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Dept: Psychologie

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1. Guedeney, Antoine. Le comportement de retrait relationnel du jeune enfant : du concept à l'outil de dépistage : résultats et perspectives de recherche : Social withdrawal behavior in infants : from the concept to the screening tool.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2016, Sorbonne Paris Cité

 Ce travail concerne le comportement de retrait relationnel du jeune enfant, sa mesure et sa validité prédictive sur la qualité du développement précoce dans ses… (more)

Subjects/Keywords: Retrait relationnel du jeune enfant; Échelles ADBB et m-ADBB; Effets sur le développement psychologique; Susceptibilité génétique et interactions Gène environnement; Modèles animaux; Études longitudinales; Dépistage et intervention précoce; Social withdrawal behavior in infants; ADBB and m-ADBB scales; Effects on early psychological development; Genetic susceptibility and gene interaction; Animal models; Longitudinal studies; Early screening and early intervention; 155.422

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APA (6th Edition):

Guedeney, A. (2016). Le comportement de retrait relationnel du jeune enfant : du concept à l'outil de dépistage : résultats et perspectives de recherche : Social withdrawal behavior in infants : from the concept to the screening tool. (Doctoral Dissertation). Sorbonne Paris Cité. Retrieved from http://www.theses.fr/2016USPCB203

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Guedeney, Antoine. “Le comportement de retrait relationnel du jeune enfant : du concept à l'outil de dépistage : résultats et perspectives de recherche : Social withdrawal behavior in infants : from the concept to the screening tool.” 2016. Doctoral Dissertation, Sorbonne Paris Cité. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2016USPCB203.

MLA Handbook (7th Edition):

Guedeney, Antoine. “Le comportement de retrait relationnel du jeune enfant : du concept à l'outil de dépistage : résultats et perspectives de recherche : Social withdrawal behavior in infants : from the concept to the screening tool.” 2016. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Guedeney A. Le comportement de retrait relationnel du jeune enfant : du concept à l'outil de dépistage : résultats et perspectives de recherche : Social withdrawal behavior in infants : from the concept to the screening tool. [Internet] [Doctoral dissertation]. Sorbonne Paris Cité; 2016. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2016USPCB203.

Council of Science Editors:

Guedeney A. Le comportement de retrait relationnel du jeune enfant : du concept à l'outil de dépistage : résultats et perspectives de recherche : Social withdrawal behavior in infants : from the concept to the screening tool. [Doctoral Dissertation]. Sorbonne Paris Cité; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016USPCB203

2. Pham, Thu-Tram. Comparaison culturelle des traits de personnalité, événements de vie, stratégies de coping et soutien social entre les adolescents et jeunes adultes suicidants (15-35 ans) en France et au Vietnam : Cultural comparison of personality traits, life events, coping strategies and social support among adolescents and young adults suicide (15-35 years) in France and Vietnam.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2011, Metz

 L’objectif de ce travail de recherche est de déterminer si les suicidants français diffèrent des suicidants vietnamiens au niveau des traits de personnalité, des évènements… (more)

Subjects/Keywords: Suicide; Traits de personnalité; Evenements de vie; Stratégies de coping; Soutien social

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APA (6th Edition):

Pham, T. (2011). Comparaison culturelle des traits de personnalité, événements de vie, stratégies de coping et soutien social entre les adolescents et jeunes adultes suicidants (15-35 ans) en France et au Vietnam : Cultural comparison of personality traits, life events, coping strategies and social support among adolescents and young adults suicide (15-35 years) in France and Vietnam. (Doctoral Dissertation). Metz. Retrieved from http://www.theses.fr/2011METZ020L

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pham, Thu-Tram. “Comparaison culturelle des traits de personnalité, événements de vie, stratégies de coping et soutien social entre les adolescents et jeunes adultes suicidants (15-35 ans) en France et au Vietnam : Cultural comparison of personality traits, life events, coping strategies and social support among adolescents and young adults suicide (15-35 years) in France and Vietnam.” 2011. Doctoral Dissertation, Metz. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2011METZ020L.

MLA Handbook (7th Edition):

Pham, Thu-Tram. “Comparaison culturelle des traits de personnalité, événements de vie, stratégies de coping et soutien social entre les adolescents et jeunes adultes suicidants (15-35 ans) en France et au Vietnam : Cultural comparison of personality traits, life events, coping strategies and social support among adolescents and young adults suicide (15-35 years) in France and Vietnam.” 2011. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Pham T. Comparaison culturelle des traits de personnalité, événements de vie, stratégies de coping et soutien social entre les adolescents et jeunes adultes suicidants (15-35 ans) en France et au Vietnam : Cultural comparison of personality traits, life events, coping strategies and social support among adolescents and young adults suicide (15-35 years) in France and Vietnam. [Internet] [Doctoral dissertation]. Metz; 2011. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2011METZ020L.

Council of Science Editors:

Pham T. Comparaison culturelle des traits de personnalité, événements de vie, stratégies de coping et soutien social entre les adolescents et jeunes adultes suicidants (15-35 ans) en France et au Vietnam : Cultural comparison of personality traits, life events, coping strategies and social support among adolescents and young adults suicide (15-35 years) in France and Vietnam. [Doctoral Dissertation]. Metz; 2011. Available from: http://www.theses.fr/2011METZ020L

3. Fournier, Jacques. Détection de la simulation de l'invalidité découlant de la douleur (SIDD) à l'aide de quatre échelles de validité de la forme révisée du Minnesota Multiphasic Personnality Inventory-2 (MMPI-2-RF).

Degree: D. Ps., Psychologie, 2015, Université de Sherbrooke

 À l’aide du modèle de recherche de la simulation connu sous le nom de « comparaison de groupes connus » (known-groups studies / criterion- groups… (more)

Subjects/Keywords: Douleur chronique; Échelles de validité du MMPI-2-RF; Détection de la simulation de l'invalidité découlant de la douleur

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APA (6th Edition):

Fournier, J. (2015). Détection de la simulation de l'invalidité découlant de la douleur (SIDD) à l'aide de quatre échelles de validité de la forme révisée du Minnesota Multiphasic Personnality Inventory-2 (MMPI-2-RF). (Doctoral Dissertation). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_6955.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/6955/8/Fournier_Jacques_DPs_2015.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fournier, Jacques. “Détection de la simulation de l'invalidité découlant de la douleur (SIDD) à l'aide de quatre échelles de validité de la forme révisée du Minnesota Multiphasic Personnality Inventory-2 (MMPI-2-RF).” 2015. Doctoral Dissertation, Université de Sherbrooke. Accessed March 23, 2019. http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_6955.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/6955/8/Fournier_Jacques_DPs_2015.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Fournier, Jacques. “Détection de la simulation de l'invalidité découlant de la douleur (SIDD) à l'aide de quatre échelles de validité de la forme révisée du Minnesota Multiphasic Personnality Inventory-2 (MMPI-2-RF).” 2015. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Fournier J. Détection de la simulation de l'invalidité découlant de la douleur (SIDD) à l'aide de quatre échelles de validité de la forme révisée du Minnesota Multiphasic Personnality Inventory-2 (MMPI-2-RF). [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Sherbrooke; 2015. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_6955.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/6955/8/Fournier_Jacques_DPs_2015.pdf.

Council of Science Editors:

Fournier J. Détection de la simulation de l'invalidité découlant de la douleur (SIDD) à l'aide de quatre échelles de validité de la forme révisée du Minnesota Multiphasic Personnality Inventory-2 (MMPI-2-RF). [Doctoral Dissertation]. Université de Sherbrooke; 2015. Available from: http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_6955.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/6955/8/Fournier_Jacques_DPs_2015.pdf

4. Fixmer, Pierre. L'inter-médiation artefactuelle au coeur du processus cognitif collaboratif : Artefactual inter-mediation at the core of the collaborative cognitive process.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2009, Université Nancy II

Ce travail de thèse s'intéresse aux phénomènes d'intercompréhension en psychologie sociale. Nous essayons de mettre en lumière la dimension processuelle de la co-construction de sens… (more)

Subjects/Keywords: Intercompréhension; Processus de décisions

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APA (6th Edition):

Fixmer, P. (2009). L'inter-médiation artefactuelle au coeur du processus cognitif collaboratif : Artefactual inter-mediation at the core of the collaborative cognitive process. (Doctoral Dissertation). Université Nancy II. Retrieved from http://www.theses.fr/2009NAN21002

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fixmer, Pierre. “L'inter-médiation artefactuelle au coeur du processus cognitif collaboratif : Artefactual inter-mediation at the core of the collaborative cognitive process.” 2009. Doctoral Dissertation, Université Nancy II. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2009NAN21002.

MLA Handbook (7th Edition):

Fixmer, Pierre. “L'inter-médiation artefactuelle au coeur du processus cognitif collaboratif : Artefactual inter-mediation at the core of the collaborative cognitive process.” 2009. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Fixmer P. L'inter-médiation artefactuelle au coeur du processus cognitif collaboratif : Artefactual inter-mediation at the core of the collaborative cognitive process. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Nancy II; 2009. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2009NAN21002.

Council of Science Editors:

Fixmer P. L'inter-médiation artefactuelle au coeur du processus cognitif collaboratif : Artefactual inter-mediation at the core of the collaborative cognitive process. [Doctoral Dissertation]. Université Nancy II; 2009. Available from: http://www.theses.fr/2009NAN21002

5. Mihindou Boussougou, Parfait. Représentation des risques d’accidents typiques du milieu hospitalier chez les infirmiers du C.H.L-Gabon : approche psychosociale du travail et des organisations : Representation of the risks of typical accidents of the hospital at the male nurses of the C.H.L-Gabon : psychosocial approach to the work and to the organizations.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2015, Amiens

L’hôpital est un milieu à risques professionnels. Dès lors, la présente recherche s’inscrit dans le champ de la psychologie sociale du travail et des organisations… (more)

Subjects/Keywords: Pratiques de prévention; 150

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APA (6th Edition):

Mihindou Boussougou, P. (2015). Représentation des risques d’accidents typiques du milieu hospitalier chez les infirmiers du C.H.L-Gabon : approche psychosociale du travail et des organisations : Representation of the risks of typical accidents of the hospital at the male nurses of the C.H.L-Gabon : psychosocial approach to the work and to the organizations. (Doctoral Dissertation). Amiens. Retrieved from http://www.theses.fr/2015AMIE0034

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mihindou Boussougou, Parfait. “Représentation des risques d’accidents typiques du milieu hospitalier chez les infirmiers du C.H.L-Gabon : approche psychosociale du travail et des organisations : Representation of the risks of typical accidents of the hospital at the male nurses of the C.H.L-Gabon : psychosocial approach to the work and to the organizations.” 2015. Doctoral Dissertation, Amiens. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2015AMIE0034.

MLA Handbook (7th Edition):

Mihindou Boussougou, Parfait. “Représentation des risques d’accidents typiques du milieu hospitalier chez les infirmiers du C.H.L-Gabon : approche psychosociale du travail et des organisations : Representation of the risks of typical accidents of the hospital at the male nurses of the C.H.L-Gabon : psychosocial approach to the work and to the organizations.” 2015. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Mihindou Boussougou P. Représentation des risques d’accidents typiques du milieu hospitalier chez les infirmiers du C.H.L-Gabon : approche psychosociale du travail et des organisations : Representation of the risks of typical accidents of the hospital at the male nurses of the C.H.L-Gabon : psychosocial approach to the work and to the organizations. [Internet] [Doctoral dissertation]. Amiens; 2015. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2015AMIE0034.

Council of Science Editors:

Mihindou Boussougou P. Représentation des risques d’accidents typiques du milieu hospitalier chez les infirmiers du C.H.L-Gabon : approche psychosociale du travail et des organisations : Representation of the risks of typical accidents of the hospital at the male nurses of the C.H.L-Gabon : psychosocial approach to the work and to the organizations. [Doctoral Dissertation]. Amiens; 2015. Available from: http://www.theses.fr/2015AMIE0034

6. Marchandise, Patrice. Entrainement et transfert des capacités de production sequentielle en expression corporelle et langagière chez l'enfant : Training and transfer of capacities of sequences' production in body and language in children.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2012, Lille 3

Mémoire des éléments isolés et mémoire de l'ordre sont distingués dans la littérature. Nous avons appliqué cette distinction aux tâches de production motrice : celles-ci,… (more)

Subjects/Keywords: Motricité; Langage; Mémoire de l'ordre

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APA (6th Edition):

Marchandise, P. (2012). Entrainement et transfert des capacités de production sequentielle en expression corporelle et langagière chez l'enfant : Training and transfer of capacities of sequences' production in body and language in children. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2012LIL30019

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marchandise, Patrice. “Entrainement et transfert des capacités de production sequentielle en expression corporelle et langagière chez l'enfant : Training and transfer of capacities of sequences' production in body and language in children.” 2012. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2012LIL30019.

MLA Handbook (7th Edition):

Marchandise, Patrice. “Entrainement et transfert des capacités de production sequentielle en expression corporelle et langagière chez l'enfant : Training and transfer of capacities of sequences' production in body and language in children.” 2012. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Marchandise P. Entrainement et transfert des capacités de production sequentielle en expression corporelle et langagière chez l'enfant : Training and transfer of capacities of sequences' production in body and language in children. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2012. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2012LIL30019.

Council of Science Editors:

Marchandise P. Entrainement et transfert des capacités de production sequentielle en expression corporelle et langagière chez l'enfant : Training and transfer of capacities of sequences' production in body and language in children. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2012. Available from: http://www.theses.fr/2012LIL30019

7. Grontoft, Stein Fossgard. Pulsions et destins du concept de pulsion de Freud au dernier enseignement de Lacan : l'émergence, la disparition et le retour discret de la pulsion freudienne comme sinthome : Drives and the fate of the concept of the drive from Freud to the later Lacan : the emergence, the disappearance and the discreet return of the Freudian drive as sinthome.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2015, Paris 8

La pulsion, concept fondamental de la psychanalyse, doit-elle être conceptualisée en termes dualistes ou monistes ? À partir de deux principes premiers essentiellement irréductibles et… (more)

Subjects/Keywords: Pulsion; Monisme pulsionnel; Principe de plaisir; Compulsion de répétition; Paradigmes de jouissance; Pas-tout; Sinthome; Événement de corps

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APA (6th Edition):

Grontoft, S. F. (2015). Pulsions et destins du concept de pulsion de Freud au dernier enseignement de Lacan : l'émergence, la disparition et le retour discret de la pulsion freudienne comme sinthome : Drives and the fate of the concept of the drive from Freud to the later Lacan : the emergence, the disappearance and the discreet return of the Freudian drive as sinthome. (Doctoral Dissertation). Paris 8. Retrieved from http://www.theses.fr/2015PA080083

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Grontoft, Stein Fossgard. “Pulsions et destins du concept de pulsion de Freud au dernier enseignement de Lacan : l'émergence, la disparition et le retour discret de la pulsion freudienne comme sinthome : Drives and the fate of the concept of the drive from Freud to the later Lacan : the emergence, the disappearance and the discreet return of the Freudian drive as sinthome.” 2015. Doctoral Dissertation, Paris 8. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2015PA080083.

MLA Handbook (7th Edition):

Grontoft, Stein Fossgard. “Pulsions et destins du concept de pulsion de Freud au dernier enseignement de Lacan : l'émergence, la disparition et le retour discret de la pulsion freudienne comme sinthome : Drives and the fate of the concept of the drive from Freud to the later Lacan : the emergence, the disappearance and the discreet return of the Freudian drive as sinthome.” 2015. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Grontoft SF. Pulsions et destins du concept de pulsion de Freud au dernier enseignement de Lacan : l'émergence, la disparition et le retour discret de la pulsion freudienne comme sinthome : Drives and the fate of the concept of the drive from Freud to the later Lacan : the emergence, the disappearance and the discreet return of the Freudian drive as sinthome. [Internet] [Doctoral dissertation]. Paris 8; 2015. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2015PA080083.

Council of Science Editors:

Grontoft SF. Pulsions et destins du concept de pulsion de Freud au dernier enseignement de Lacan : l'émergence, la disparition et le retour discret de la pulsion freudienne comme sinthome : Drives and the fate of the concept of the drive from Freud to the later Lacan : the emergence, the disappearance and the discreet return of the Freudian drive as sinthome. [Doctoral Dissertation]. Paris 8; 2015. Available from: http://www.theses.fr/2015PA080083

8. Wiederkehr, Virginie. L'idéologie méritocratique dans le système éducatif : un élément de reproduction sociale ? : Meritocratic ideology in the educational system : an element of social reproduction ?.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2015, Université Blaise-Pascale, Clermont-Ferrand II

Malgré les politiques en faveur du principe d’égalité des chances, le milieu social dans lequel évoluent les enfants influence fortement leur niveau scolaire (Observatoire des… (more)

Subjects/Keywords: [psychologie]; [sciences de l'éducation]; Psychology

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APA (6th Edition):

Wiederkehr, V. (2015). L'idéologie méritocratique dans le système éducatif : un élément de reproduction sociale ? : Meritocratic ideology in the educational system : an element of social reproduction ?. (Doctoral Dissertation). Université Blaise-Pascale, Clermont-Ferrand II. Retrieved from http://www.theses.fr/2015CLF20015

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wiederkehr, Virginie. “L'idéologie méritocratique dans le système éducatif : un élément de reproduction sociale ? : Meritocratic ideology in the educational system : an element of social reproduction ?.” 2015. Doctoral Dissertation, Université Blaise-Pascale, Clermont-Ferrand II. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2015CLF20015.

MLA Handbook (7th Edition):

Wiederkehr, Virginie. “L'idéologie méritocratique dans le système éducatif : un élément de reproduction sociale ? : Meritocratic ideology in the educational system : an element of social reproduction ?.” 2015. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Wiederkehr V. L'idéologie méritocratique dans le système éducatif : un élément de reproduction sociale ? : Meritocratic ideology in the educational system : an element of social reproduction ?. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Blaise-Pascale, Clermont-Ferrand II; 2015. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2015CLF20015.

Council of Science Editors:

Wiederkehr V. L'idéologie méritocratique dans le système éducatif : un élément de reproduction sociale ? : Meritocratic ideology in the educational system : an element of social reproduction ?. [Doctoral Dissertation]. Université Blaise-Pascale, Clermont-Ferrand II; 2015. Available from: http://www.theses.fr/2015CLF20015

9. Nioche, Angélique. Psychopathie et troubles de la personnalité associés : recherche d'un effet particulier au trouble Borderline - Impact sur le risque de récidive. : Psychopathy and associated personality disorders : searching for a particular effect of the Borderline disorder -Impact on the risk for recidivism.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2009, Université François-Rabelais de Tours

Cette étude évalue d’une part, les relations entre la psychopathie (PCL-R) et les troubles de la personnalité (Axe II du DSM) et d’autre part avec… (more)

Subjects/Keywords: Psychopathie; Troubles de l'axe II; Borderline; Risque de recidive

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APA (6th Edition):

Nioche, A. (2009). Psychopathie et troubles de la personnalité associés : recherche d'un effet particulier au trouble Borderline - Impact sur le risque de récidive. : Psychopathy and associated personality disorders : searching for a particular effect of the Borderline disorder -Impact on the risk for recidivism. (Doctoral Dissertation). Université François-Rabelais de Tours. Retrieved from http://www.theses.fr/2009TOUR2001

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nioche, Angélique. “Psychopathie et troubles de la personnalité associés : recherche d'un effet particulier au trouble Borderline - Impact sur le risque de récidive. : Psychopathy and associated personality disorders : searching for a particular effect of the Borderline disorder -Impact on the risk for recidivism.” 2009. Doctoral Dissertation, Université François-Rabelais de Tours. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2009TOUR2001.

MLA Handbook (7th Edition):

Nioche, Angélique. “Psychopathie et troubles de la personnalité associés : recherche d'un effet particulier au trouble Borderline - Impact sur le risque de récidive. : Psychopathy and associated personality disorders : searching for a particular effect of the Borderline disorder -Impact on the risk for recidivism.” 2009. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Nioche A. Psychopathie et troubles de la personnalité associés : recherche d'un effet particulier au trouble Borderline - Impact sur le risque de récidive. : Psychopathy and associated personality disorders : searching for a particular effect of the Borderline disorder -Impact on the risk for recidivism. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université François-Rabelais de Tours; 2009. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2009TOUR2001.

Council of Science Editors:

Nioche A. Psychopathie et troubles de la personnalité associés : recherche d'un effet particulier au trouble Borderline - Impact sur le risque de récidive. : Psychopathy and associated personality disorders : searching for a particular effect of the Borderline disorder -Impact on the risk for recidivism. [Doctoral Dissertation]. Université François-Rabelais de Tours; 2009. Available from: http://www.theses.fr/2009TOUR2001

10. Rivasseau-Jonveaux, Marie-Thérèse. Appropriation de la temporalité au cours du vieillissement normal et pathologique : Temporality Appropriation in Normal and Pathologic Aging.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2010, Université Nancy II

Pour approcher les altérations de la temporalité dans la maladie d'Alzheimer, nous étudions une population de référence et 22 patients en phase légère à modérément… (more)

Subjects/Keywords: Vie quotidienne; Sémantique de la temporalité; Imagerie fonctionnelle; Estimation de durée

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APA (6th Edition):

Rivasseau-Jonveaux, M. (2010). Appropriation de la temporalité au cours du vieillissement normal et pathologique : Temporality Appropriation in Normal and Pathologic Aging. (Doctoral Dissertation). Université Nancy II. Retrieved from http://www.theses.fr/2010NAN21024

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rivasseau-Jonveaux, Marie-Thérèse. “Appropriation de la temporalité au cours du vieillissement normal et pathologique : Temporality Appropriation in Normal and Pathologic Aging.” 2010. Doctoral Dissertation, Université Nancy II. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2010NAN21024.

MLA Handbook (7th Edition):

Rivasseau-Jonveaux, Marie-Thérèse. “Appropriation de la temporalité au cours du vieillissement normal et pathologique : Temporality Appropriation in Normal and Pathologic Aging.” 2010. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Rivasseau-Jonveaux M. Appropriation de la temporalité au cours du vieillissement normal et pathologique : Temporality Appropriation in Normal and Pathologic Aging. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Nancy II; 2010. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2010NAN21024.

Council of Science Editors:

Rivasseau-Jonveaux M. Appropriation de la temporalité au cours du vieillissement normal et pathologique : Temporality Appropriation in Normal and Pathologic Aging. [Doctoral Dissertation]. Université Nancy II; 2010. Available from: http://www.theses.fr/2010NAN21024

11. K'Delant, Pascaline. Le Trouble du Deuil Persistant chez la Personne Âgée : évaluation et Étude des Effets de la Personnalité : Prolonged Grief Disorder in the Elderly : evaluation and Study of the Effects of Personality.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2010, Université Nancy II

Ce travail de thèse s'inscrit dans les préoccupations actuelles concernant une psychopathologie particulière du deuil, à savoir, le Trouble du Deuil Persistant (TDP) chez la… (more)

Subjects/Keywords: Inventaire du Deuil Compliqué; Inventaire de Tempérament et de Caractère; Mmpi2

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APA (6th Edition):

K'Delant, P. (2010). Le Trouble du Deuil Persistant chez la Personne Âgée : évaluation et Étude des Effets de la Personnalité : Prolonged Grief Disorder in the Elderly : evaluation and Study of the Effects of Personality. (Doctoral Dissertation). Université Nancy II. Retrieved from http://www.theses.fr/2010NAN21008

Chicago Manual of Style (16th Edition):

K'Delant, Pascaline. “Le Trouble du Deuil Persistant chez la Personne Âgée : évaluation et Étude des Effets de la Personnalité : Prolonged Grief Disorder in the Elderly : evaluation and Study of the Effects of Personality.” 2010. Doctoral Dissertation, Université Nancy II. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2010NAN21008.

MLA Handbook (7th Edition):

K'Delant, Pascaline. “Le Trouble du Deuil Persistant chez la Personne Âgée : évaluation et Étude des Effets de la Personnalité : Prolonged Grief Disorder in the Elderly : evaluation and Study of the Effects of Personality.” 2010. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

K'Delant P. Le Trouble du Deuil Persistant chez la Personne Âgée : évaluation et Étude des Effets de la Personnalité : Prolonged Grief Disorder in the Elderly : evaluation and Study of the Effects of Personality. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Nancy II; 2010. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2010NAN21008.

Council of Science Editors:

K'Delant P. Le Trouble du Deuil Persistant chez la Personne Âgée : évaluation et Étude des Effets de la Personnalité : Prolonged Grief Disorder in the Elderly : evaluation and Study of the Effects of Personality. [Doctoral Dissertation]. Université Nancy II; 2010. Available from: http://www.theses.fr/2010NAN21008


Université de Lorraine

12. Lanfroy de Belly, Rénald. Clinique interactionnelle de la consultation d’annonce de diagnostic de cancer en neuro-oncologie : analyse critique des consultations d’annonce et post-annonce des gliomes malins de l’adulte : Interactional clinic of diagnosis announcement of a cancer in neuro-oncology : critical analysis of the announcement consultations and post-consultations of the malignant glioma of an adult person.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2015, Université de Lorraine

L'objectif de cette thèse est de décrire et comprendre les processus interactionnels qui gouvernent les consultations d'annonce de diagnostic de glioblastome par une équipe pluridisciplinaire… (more)

Subjects/Keywords: Annonce de diagnostic de cancer; Glioblastome; Interlocution; Entretien; Pluridisciplinarité; 155.916; 616.994

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APA (6th Edition):

Lanfroy de Belly, R. (2015). Clinique interactionnelle de la consultation d’annonce de diagnostic de cancer en neuro-oncologie : analyse critique des consultations d’annonce et post-annonce des gliomes malins de l’adulte : Interactional clinic of diagnosis announcement of a cancer in neuro-oncology : critical analysis of the announcement consultations and post-consultations of the malignant glioma of an adult person. (Doctoral Dissertation). Université de Lorraine. Retrieved from http://www.theses.fr/2015LORR0229

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lanfroy de Belly, Rénald. “Clinique interactionnelle de la consultation d’annonce de diagnostic de cancer en neuro-oncologie : analyse critique des consultations d’annonce et post-annonce des gliomes malins de l’adulte : Interactional clinic of diagnosis announcement of a cancer in neuro-oncology : critical analysis of the announcement consultations and post-consultations of the malignant glioma of an adult person.” 2015. Doctoral Dissertation, Université de Lorraine. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2015LORR0229.

MLA Handbook (7th Edition):

Lanfroy de Belly, Rénald. “Clinique interactionnelle de la consultation d’annonce de diagnostic de cancer en neuro-oncologie : analyse critique des consultations d’annonce et post-annonce des gliomes malins de l’adulte : Interactional clinic of diagnosis announcement of a cancer in neuro-oncology : critical analysis of the announcement consultations and post-consultations of the malignant glioma of an adult person.” 2015. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Lanfroy de Belly R. Clinique interactionnelle de la consultation d’annonce de diagnostic de cancer en neuro-oncologie : analyse critique des consultations d’annonce et post-annonce des gliomes malins de l’adulte : Interactional clinic of diagnosis announcement of a cancer in neuro-oncology : critical analysis of the announcement consultations and post-consultations of the malignant glioma of an adult person. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Lorraine; 2015. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2015LORR0229.

Council of Science Editors:

Lanfroy de Belly R. Clinique interactionnelle de la consultation d’annonce de diagnostic de cancer en neuro-oncologie : analyse critique des consultations d’annonce et post-annonce des gliomes malins de l’adulte : Interactional clinic of diagnosis announcement of a cancer in neuro-oncology : critical analysis of the announcement consultations and post-consultations of the malignant glioma of an adult person. [Doctoral Dissertation]. Université de Lorraine; 2015. Available from: http://www.theses.fr/2015LORR0229

13. Merma Choquehuanca, Rosario Katty. Récits, événements de vie et dessins de l'arbre chez des patients schizophrènes français et péruviens : Life stories, life events and tree test of french and peruvian schizophrenic patients.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2015, Université Lumière – Lyon II

Cette étude a pour objectif comparer deux populations selon les facteurs socio-démographiques, personnels, psychopathologiques, psycho-corporels et relationnels et étudier le vécu de la maladie sur… (more)

Subjects/Keywords: Schizophrénie; Récits de vie; Événements de vie; Dessins de l’arbre; Facteurs psychosociaux; Schizophrenia; Life stories; Life events; Tree test; Psychosocial factors

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APA (6th Edition):

Merma Choquehuanca, R. K. (2015). Récits, événements de vie et dessins de l'arbre chez des patients schizophrènes français et péruviens : Life stories, life events and tree test of french and peruvian schizophrenic patients. (Doctoral Dissertation). Université Lumière – Lyon II. Retrieved from http://www.theses.fr/2015LYO20044

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Merma Choquehuanca, Rosario Katty. “Récits, événements de vie et dessins de l'arbre chez des patients schizophrènes français et péruviens : Life stories, life events and tree test of french and peruvian schizophrenic patients.” 2015. Doctoral Dissertation, Université Lumière – Lyon II. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2015LYO20044.

MLA Handbook (7th Edition):

Merma Choquehuanca, Rosario Katty. “Récits, événements de vie et dessins de l'arbre chez des patients schizophrènes français et péruviens : Life stories, life events and tree test of french and peruvian schizophrenic patients.” 2015. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Merma Choquehuanca RK. Récits, événements de vie et dessins de l'arbre chez des patients schizophrènes français et péruviens : Life stories, life events and tree test of french and peruvian schizophrenic patients. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Lumière – Lyon II; 2015. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2015LYO20044.

Council of Science Editors:

Merma Choquehuanca RK. Récits, événements de vie et dessins de l'arbre chez des patients schizophrènes français et péruviens : Life stories, life events and tree test of french and peruvian schizophrenic patients. [Doctoral Dissertation]. Université Lumière – Lyon II; 2015. Available from: http://www.theses.fr/2015LYO20044

14. Kang, Pom-Seok. L’influence du contexte social et culturel sur le concept de soi et les traits de personnalité : The influence of social and cultural context on self-concept and personality traits.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2015, Université Blaise-Pascale, Clermont-Ferrand II

Les recherches récentes ont mis en évidence le rôle des processus de catégorisation et de comparaison sociale pour comprendre les similitudes et les différences de(more)

Subjects/Keywords: Culture; Différence de genre; Concept de soi; Traits de personnalité; Comparaison sociale; Culture; Gender difference; Self concept; Personality trait; Social comparison

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APA (6th Edition):

Kang, P. (2015). L’influence du contexte social et culturel sur le concept de soi et les traits de personnalité : The influence of social and cultural context on self-concept and personality traits. (Doctoral Dissertation). Université Blaise-Pascale, Clermont-Ferrand II. Retrieved from http://www.theses.fr/2015CLF20027

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kang, Pom-Seok. “L’influence du contexte social et culturel sur le concept de soi et les traits de personnalité : The influence of social and cultural context on self-concept and personality traits.” 2015. Doctoral Dissertation, Université Blaise-Pascale, Clermont-Ferrand II. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2015CLF20027.

MLA Handbook (7th Edition):

Kang, Pom-Seok. “L’influence du contexte social et culturel sur le concept de soi et les traits de personnalité : The influence of social and cultural context on self-concept and personality traits.” 2015. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Kang P. L’influence du contexte social et culturel sur le concept de soi et les traits de personnalité : The influence of social and cultural context on self-concept and personality traits. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Blaise-Pascale, Clermont-Ferrand II; 2015. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2015CLF20027.

Council of Science Editors:

Kang P. L’influence du contexte social et culturel sur le concept de soi et les traits de personnalité : The influence of social and cultural context on self-concept and personality traits. [Doctoral Dissertation]. Université Blaise-Pascale, Clermont-Ferrand II; 2015. Available from: http://www.theses.fr/2015CLF20027


Université de Lorraine

15. Jacoby, Josy. Le langage de la volonté : Conceptualisation des actes de parole comme expressions volitives corporelles : The Language of the Will : Conceiving Speech Acts as Volitive Expressions of the Body.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2012, Université de Lorraine

Cette thèse est un travail de conceptualisation transdisciplinaire. Elle développe une théorie générale de la volonté et des actes de langage. Une approche pragmatique conative… (more)

Subjects/Keywords: Théorie de la psychologie; Volonté (Schopenhauer)

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APA (6th Edition):

Jacoby, J. (2012). Le langage de la volonté : Conceptualisation des actes de parole comme expressions volitives corporelles : The Language of the Will : Conceiving Speech Acts as Volitive Expressions of the Body. (Doctoral Dissertation). Université de Lorraine. Retrieved from http://www.theses.fr/2012LORR0061

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jacoby, Josy. “Le langage de la volonté : Conceptualisation des actes de parole comme expressions volitives corporelles : The Language of the Will : Conceiving Speech Acts as Volitive Expressions of the Body.” 2012. Doctoral Dissertation, Université de Lorraine. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2012LORR0061.

MLA Handbook (7th Edition):

Jacoby, Josy. “Le langage de la volonté : Conceptualisation des actes de parole comme expressions volitives corporelles : The Language of the Will : Conceiving Speech Acts as Volitive Expressions of the Body.” 2012. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Jacoby J. Le langage de la volonté : Conceptualisation des actes de parole comme expressions volitives corporelles : The Language of the Will : Conceiving Speech Acts as Volitive Expressions of the Body. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Lorraine; 2012. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2012LORR0061.

Council of Science Editors:

Jacoby J. Le langage de la volonté : Conceptualisation des actes de parole comme expressions volitives corporelles : The Language of the Will : Conceiving Speech Acts as Volitive Expressions of the Body. [Doctoral Dissertation]. Université de Lorraine; 2012. Available from: http://www.theses.fr/2012LORR0061

16. Issa, Jalal. Effets d'un programme d'entrainement assisté par ordinateur chez des enfants arabophones de 6 à 7 ans ayant des difficultés de lecture : Effects of a computer-assisted training program in Arabic-speaking children aged 6-7 years having difficulty reading.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2017, Amiens

L'objectif de cette thèse est d'étudier le rôle d'un programme d'entraînement assisté par ordinateur en langue arabe, basé sur la conscience phonologique et la compréhension… (more)

Subjects/Keywords: Difficulté en lecture; Compréhension de texte; 158

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APA (6th Edition):

Issa, J. (2017). Effets d'un programme d'entrainement assisté par ordinateur chez des enfants arabophones de 6 à 7 ans ayant des difficultés de lecture : Effects of a computer-assisted training program in Arabic-speaking children aged 6-7 years having difficulty reading. (Doctoral Dissertation). Amiens. Retrieved from http://www.theses.fr/2017AMIE0009

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Issa, Jalal. “Effets d'un programme d'entrainement assisté par ordinateur chez des enfants arabophones de 6 à 7 ans ayant des difficultés de lecture : Effects of a computer-assisted training program in Arabic-speaking children aged 6-7 years having difficulty reading.” 2017. Doctoral Dissertation, Amiens. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2017AMIE0009.

MLA Handbook (7th Edition):

Issa, Jalal. “Effets d'un programme d'entrainement assisté par ordinateur chez des enfants arabophones de 6 à 7 ans ayant des difficultés de lecture : Effects of a computer-assisted training program in Arabic-speaking children aged 6-7 years having difficulty reading.” 2017. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Issa J. Effets d'un programme d'entrainement assisté par ordinateur chez des enfants arabophones de 6 à 7 ans ayant des difficultés de lecture : Effects of a computer-assisted training program in Arabic-speaking children aged 6-7 years having difficulty reading. [Internet] [Doctoral dissertation]. Amiens; 2017. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2017AMIE0009.

Council of Science Editors:

Issa J. Effets d'un programme d'entrainement assisté par ordinateur chez des enfants arabophones de 6 à 7 ans ayant des difficultés de lecture : Effects of a computer-assisted training program in Arabic-speaking children aged 6-7 years having difficulty reading. [Doctoral Dissertation]. Amiens; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017AMIE0009

17. Demogeot, Nadine. Echec scolaire et problématique d'attachement : approche clinique comparative : Interférences avec l'assemblage et la maturation du Virus de l'Immunodeficience Humaine (VIH) par des protéines à motifs répétés Ankyrines.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2009, Université Nancy II

L'échec scolaire s'inscrit aujourd'hui dans une multiplicité de « troubles des apprentissages » dont les définitions très descriptives (dysgraphie, dyscalculie) renvoient à une dimension essentiellement… (more)

Subjects/Keywords: Approche psychodynamique; Théorie de l'attachement; Méthodes projectives

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APA (6th Edition):

Demogeot, N. (2009). Echec scolaire et problématique d'attachement : approche clinique comparative : Interférences avec l'assemblage et la maturation du Virus de l'Immunodeficience Humaine (VIH) par des protéines à motifs répétés Ankyrines. (Doctoral Dissertation). Université Nancy II. Retrieved from http://www.theses.fr/2009NAN21023

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Demogeot, Nadine. “Echec scolaire et problématique d'attachement : approche clinique comparative : Interférences avec l'assemblage et la maturation du Virus de l'Immunodeficience Humaine (VIH) par des protéines à motifs répétés Ankyrines.” 2009. Doctoral Dissertation, Université Nancy II. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2009NAN21023.

MLA Handbook (7th Edition):

Demogeot, Nadine. “Echec scolaire et problématique d'attachement : approche clinique comparative : Interférences avec l'assemblage et la maturation du Virus de l'Immunodeficience Humaine (VIH) par des protéines à motifs répétés Ankyrines.” 2009. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Demogeot N. Echec scolaire et problématique d'attachement : approche clinique comparative : Interférences avec l'assemblage et la maturation du Virus de l'Immunodeficience Humaine (VIH) par des protéines à motifs répétés Ankyrines. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Nancy II; 2009. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2009NAN21023.

Council of Science Editors:

Demogeot N. Echec scolaire et problématique d'attachement : approche clinique comparative : Interférences avec l'assemblage et la maturation du Virus de l'Immunodeficience Humaine (VIH) par des protéines à motifs répétés Ankyrines. [Doctoral Dissertation]. Université Nancy II; 2009. Available from: http://www.theses.fr/2009NAN21023

18. Luxembourger, Christophe. Denis ou la genèse de soi : étude d'un dialogue d'investigation et de recherche en logique interlocutoire : Denis or the genesis of self-recognition.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2008, Université Nancy II

Nous abordons de manière originale les conditions de la reconnaissance de soi, constitutive de l’émergence de la conscience de soi humaine par le biais d’une… (more)

Subjects/Keywords: Reconnaissance de soi; Système identitaire; Logique interlocutoire

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APA (6th Edition):

Luxembourger, C. (2008). Denis ou la genèse de soi : étude d'un dialogue d'investigation et de recherche en logique interlocutoire : Denis or the genesis of self-recognition. (Doctoral Dissertation). Université Nancy II. Retrieved from http://www.theses.fr/2008NAN21013

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Luxembourger, Christophe. “Denis ou la genèse de soi : étude d'un dialogue d'investigation et de recherche en logique interlocutoire : Denis or the genesis of self-recognition.” 2008. Doctoral Dissertation, Université Nancy II. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2008NAN21013.

MLA Handbook (7th Edition):

Luxembourger, Christophe. “Denis ou la genèse de soi : étude d'un dialogue d'investigation et de recherche en logique interlocutoire : Denis or the genesis of self-recognition.” 2008. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Luxembourger C. Denis ou la genèse de soi : étude d'un dialogue d'investigation et de recherche en logique interlocutoire : Denis or the genesis of self-recognition. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Nancy II; 2008. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2008NAN21013.

Council of Science Editors:

Luxembourger C. Denis ou la genèse de soi : étude d'un dialogue d'investigation et de recherche en logique interlocutoire : Denis or the genesis of self-recognition. [Doctoral Dissertation]. Université Nancy II; 2008. Available from: http://www.theses.fr/2008NAN21013

19. Lemoine, Lise. L'insertion professionnelle d'adultes porteurs de trisomie 21 : liens entre profils cognitifs, contexte de vie, autonomie et qualité de vie : The employment of adults with trisomy 21 : links between cognitive profile, living environments, autonomy and quality of life.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2010, Université Nancy II

L'insertion professionnelle des adultes porteurs de trisomie 21 (AT21) est reconnue comme bénéfique en termes d'autonomie et de qualité de vie. Si elle est de(more)

Subjects/Keywords: Capacités cognitives; Qualité de vie; Parents; Fratrie

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APA (6th Edition):

Lemoine, L. (2010). L'insertion professionnelle d'adultes porteurs de trisomie 21 : liens entre profils cognitifs, contexte de vie, autonomie et qualité de vie : The employment of adults with trisomy 21 : links between cognitive profile, living environments, autonomy and quality of life. (Doctoral Dissertation). Université Nancy II. Retrieved from http://www.theses.fr/2010NAN21018

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lemoine, Lise. “L'insertion professionnelle d'adultes porteurs de trisomie 21 : liens entre profils cognitifs, contexte de vie, autonomie et qualité de vie : The employment of adults with trisomy 21 : links between cognitive profile, living environments, autonomy and quality of life.” 2010. Doctoral Dissertation, Université Nancy II. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2010NAN21018.

MLA Handbook (7th Edition):

Lemoine, Lise. “L'insertion professionnelle d'adultes porteurs de trisomie 21 : liens entre profils cognitifs, contexte de vie, autonomie et qualité de vie : The employment of adults with trisomy 21 : links between cognitive profile, living environments, autonomy and quality of life.” 2010. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Lemoine L. L'insertion professionnelle d'adultes porteurs de trisomie 21 : liens entre profils cognitifs, contexte de vie, autonomie et qualité de vie : The employment of adults with trisomy 21 : links between cognitive profile, living environments, autonomy and quality of life. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Nancy II; 2010. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2010NAN21018.

Council of Science Editors:

Lemoine L. L'insertion professionnelle d'adultes porteurs de trisomie 21 : liens entre profils cognitifs, contexte de vie, autonomie et qualité de vie : The employment of adults with trisomy 21 : links between cognitive profile, living environments, autonomy and quality of life. [Doctoral Dissertation]. Université Nancy II; 2010. Available from: http://www.theses.fr/2010NAN21018

20. Lambolez, Sophie. Analyse psychosociologique d'une situation de travail à distance : cas de l'assistance informatique par téléphone. : Psychological analysis of a distance work situation : the case of Information Technology (IT) support by phone.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2009, Université Nancy II

Ce travail est une contribution à l'analyse des situations de travail à distance, dans une perspective psychosociale. Il porte, en particulier, sur l'étude de situations… (more)

Subjects/Keywords: Conversation; Téléphone; Situation de travail; Assistance informatique

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APA (6th Edition):

Lambolez, S. (2009). Analyse psychosociologique d'une situation de travail à distance : cas de l'assistance informatique par téléphone. : Psychological analysis of a distance work situation : the case of Information Technology (IT) support by phone. (Doctoral Dissertation). Université Nancy II. Retrieved from http://www.theses.fr/2009NAN21022

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lambolez, Sophie. “Analyse psychosociologique d'une situation de travail à distance : cas de l'assistance informatique par téléphone. : Psychological analysis of a distance work situation : the case of Information Technology (IT) support by phone.” 2009. Doctoral Dissertation, Université Nancy II. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2009NAN21022.

MLA Handbook (7th Edition):

Lambolez, Sophie. “Analyse psychosociologique d'une situation de travail à distance : cas de l'assistance informatique par téléphone. : Psychological analysis of a distance work situation : the case of Information Technology (IT) support by phone.” 2009. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Lambolez S. Analyse psychosociologique d'une situation de travail à distance : cas de l'assistance informatique par téléphone. : Psychological analysis of a distance work situation : the case of Information Technology (IT) support by phone. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Nancy II; 2009. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2009NAN21022.

Council of Science Editors:

Lambolez S. Analyse psychosociologique d'une situation de travail à distance : cas de l'assistance informatique par téléphone. : Psychological analysis of a distance work situation : the case of Information Technology (IT) support by phone. [Doctoral Dissertation]. Université Nancy II; 2009. Available from: http://www.theses.fr/2009NAN21022

21. Boudjemadi, Valérian. L'âgisme : étude de la nature, des théories explicatives et des mesures directes et indirectes d'un phénomène psychosocial : Ageism : study of its nature, of the explicative theories, and direct and indirect measures of a psychosocial phenomenon.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2009, Université Nancy II

Quelle est la vraie nature de l’âgisme, comment l’explique-t-on et comment le mesure-t-on ? Voici les trois principales interrogations qui ont guidé notre travail. Nous… (more)

Subjects/Keywords: Âgisme; Stéréotypes de l'âge; Cognition sociale

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APA (6th Edition):

Boudjemadi, V. (2009). L'âgisme : étude de la nature, des théories explicatives et des mesures directes et indirectes d'un phénomène psychosocial : Ageism : study of its nature, of the explicative theories, and direct and indirect measures of a psychosocial phenomenon. (Doctoral Dissertation). Université Nancy II. Retrieved from http://www.theses.fr/2009NAN21007

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Boudjemadi, Valérian. “L'âgisme : étude de la nature, des théories explicatives et des mesures directes et indirectes d'un phénomène psychosocial : Ageism : study of its nature, of the explicative theories, and direct and indirect measures of a psychosocial phenomenon.” 2009. Doctoral Dissertation, Université Nancy II. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2009NAN21007.

MLA Handbook (7th Edition):

Boudjemadi, Valérian. “L'âgisme : étude de la nature, des théories explicatives et des mesures directes et indirectes d'un phénomène psychosocial : Ageism : study of its nature, of the explicative theories, and direct and indirect measures of a psychosocial phenomenon.” 2009. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Boudjemadi V. L'âgisme : étude de la nature, des théories explicatives et des mesures directes et indirectes d'un phénomène psychosocial : Ageism : study of its nature, of the explicative theories, and direct and indirect measures of a psychosocial phenomenon. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Nancy II; 2009. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2009NAN21007.

Council of Science Editors:

Boudjemadi V. L'âgisme : étude de la nature, des théories explicatives et des mesures directes et indirectes d'un phénomène psychosocial : Ageism : study of its nature, of the explicative theories, and direct and indirect measures of a psychosocial phenomenon. [Doctoral Dissertation]. Université Nancy II; 2009. Available from: http://www.theses.fr/2009NAN21007

22. Toczé, Capucine. Rôle du contrôle exécutif dans l'utilisation de stratégies en mémoire épisodique : exemples de l'effet de l'âge et d'une tâche d'attention divisée : Role of executif control in use of strategies in episodic memory : examples of age effect and of a task of divided attention.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2014, Université François-Rabelais de Tours

Le déficit lié à l’âge en mémoire épisodique est bien admis à l’heure actuelle, mais il n’y a pas de consensus sur son origine. Quels… (more)

Subjects/Keywords: Mémoire; Vieillissement; Stratégies de mémoire; Contrôle exécutif

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APA (6th Edition):

Toczé, C. (2014). Rôle du contrôle exécutif dans l'utilisation de stratégies en mémoire épisodique : exemples de l'effet de l'âge et d'une tâche d'attention divisée : Role of executif control in use of strategies in episodic memory : examples of age effect and of a task of divided attention. (Doctoral Dissertation). Université François-Rabelais de Tours. Retrieved from http://www.theses.fr/2014TOUR2027

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Toczé, Capucine. “Rôle du contrôle exécutif dans l'utilisation de stratégies en mémoire épisodique : exemples de l'effet de l'âge et d'une tâche d'attention divisée : Role of executif control in use of strategies in episodic memory : examples of age effect and of a task of divided attention.” 2014. Doctoral Dissertation, Université François-Rabelais de Tours. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2014TOUR2027.

MLA Handbook (7th Edition):

Toczé, Capucine. “Rôle du contrôle exécutif dans l'utilisation de stratégies en mémoire épisodique : exemples de l'effet de l'âge et d'une tâche d'attention divisée : Role of executif control in use of strategies in episodic memory : examples of age effect and of a task of divided attention.” 2014. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Toczé C. Rôle du contrôle exécutif dans l'utilisation de stratégies en mémoire épisodique : exemples de l'effet de l'âge et d'une tâche d'attention divisée : Role of executif control in use of strategies in episodic memory : examples of age effect and of a task of divided attention. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université François-Rabelais de Tours; 2014. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2014TOUR2027.

Council of Science Editors:

Toczé C. Rôle du contrôle exécutif dans l'utilisation de stratégies en mémoire épisodique : exemples de l'effet de l'âge et d'une tâche d'attention divisée : Role of executif control in use of strategies in episodic memory : examples of age effect and of a task of divided attention. [Doctoral Dissertation]. Université François-Rabelais de Tours; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014TOUR2027

23. Boucher-Marcuri, Kristell. Impact de la participation à une expédition thérapeutique sur l'estime de soi et la détresse psychologique d'adolescents atteints de cancer.

Degree: D. Ps., Psychologie, 2016, Université de Sherbrooke

 Au Canada, la Fondation Sur la pointe des pieds, un organisme québécois situé à Chicoutimi, offre des expéditions thérapeutiques aux adolescents atteints de cancer depuis… (more)

Subjects/Keywords: Cancer; Adolescence; Estime de soi; Détresse psychologique; Expédition thérapeutique; Intervention de groupe

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APA (6th Edition):

Boucher-Marcuri, K. (2016). Impact de la participation à une expédition thérapeutique sur l'estime de soi et la détresse psychologique d'adolescents atteints de cancer. (Doctoral Dissertation). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_8842.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/8842/5/Boucher_Marcuri_Kristell_DPs_2016.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Boucher-Marcuri, Kristell. “Impact de la participation à une expédition thérapeutique sur l'estime de soi et la détresse psychologique d'adolescents atteints de cancer.” 2016. Doctoral Dissertation, Université de Sherbrooke. Accessed March 23, 2019. http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_8842.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/8842/5/Boucher_Marcuri_Kristell_DPs_2016.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Boucher-Marcuri, Kristell. “Impact de la participation à une expédition thérapeutique sur l'estime de soi et la détresse psychologique d'adolescents atteints de cancer.” 2016. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Boucher-Marcuri K. Impact de la participation à une expédition thérapeutique sur l'estime de soi et la détresse psychologique d'adolescents atteints de cancer. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Sherbrooke; 2016. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_8842.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/8842/5/Boucher_Marcuri_Kristell_DPs_2016.pdf.

Council of Science Editors:

Boucher-Marcuri K. Impact de la participation à une expédition thérapeutique sur l'estime de soi et la détresse psychologique d'adolescents atteints de cancer. [Doctoral Dissertation]. Université de Sherbrooke; 2016. Available from: http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_8842.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/8842/5/Boucher_Marcuri_Kristell_DPs_2016.pdf

24. Paquette, Geneviève. La qualité de vie et le processus de coping des mères de garçons présentant un trouble du spectre de l’autisme issues de la communauté haïtienne.

Degree: D. Ps., Psychologie, 2016, Université de Sherbrooke

 Depuis une vingtaine d’années, les études sur le trouble du spectre de l’autisme (TSA) (American Psychiatric Association [APA], 2013) ou le trouble envahissant du développement… (more)

Subjects/Keywords: Trouble du spectre de l'autisme; Famille; Mères; Stress; Coping; Qualité de vie; Communautés culturelles

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APA (6th Edition):

Paquette, G. (2016). La qualité de vie et le processus de coping des mères de garçons présentant un trouble du spectre de l’autisme issues de la communauté haïtienne. (Doctoral Dissertation). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_8880.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/8880/4/Paquette_Genevieve_DPs_2016.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Paquette, Geneviève. “La qualité de vie et le processus de coping des mères de garçons présentant un trouble du spectre de l’autisme issues de la communauté haïtienne.” 2016. Doctoral Dissertation, Université de Sherbrooke. Accessed March 23, 2019. http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_8880.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/8880/4/Paquette_Genevieve_DPs_2016.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Paquette, Geneviève. “La qualité de vie et le processus de coping des mères de garçons présentant un trouble du spectre de l’autisme issues de la communauté haïtienne.” 2016. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Paquette G. La qualité de vie et le processus de coping des mères de garçons présentant un trouble du spectre de l’autisme issues de la communauté haïtienne. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Sherbrooke; 2016. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_8880.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/8880/4/Paquette_Genevieve_DPs_2016.pdf.

Council of Science Editors:

Paquette G. La qualité de vie et le processus de coping des mères de garçons présentant un trouble du spectre de l’autisme issues de la communauté haïtienne. [Doctoral Dissertation]. Université de Sherbrooke; 2016. Available from: http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_8880.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/8880/4/Paquette_Genevieve_DPs_2016.pdf


Université de Lorraine

25. Schoenenberger, Sandrine. Variation de prise en charge des patients : discrimination dans les soins et/ou charge de travail élevée : Differences in care : discrimination in care and/or high workload.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2012, Université de Lorraine

Les études françaises sur la discrimination en milieu médical s’intéressent aux refus de soins des libéraux selon le système d’assurance des patients. Les recherches anglo-saxonnes… (more)

Subjects/Keywords: Discrimination; Charge de travail; Nasa-Tlx; Stigmatisation; Professionnels de santé; 158.7; 177.5

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APA (6th Edition):

Schoenenberger, S. (2012). Variation de prise en charge des patients : discrimination dans les soins et/ou charge de travail élevée : Differences in care : discrimination in care and/or high workload. (Doctoral Dissertation). Université de Lorraine. Retrieved from http://www.theses.fr/2012LORR0419

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Schoenenberger, Sandrine. “Variation de prise en charge des patients : discrimination dans les soins et/ou charge de travail élevée : Differences in care : discrimination in care and/or high workload.” 2012. Doctoral Dissertation, Université de Lorraine. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2012LORR0419.

MLA Handbook (7th Edition):

Schoenenberger, Sandrine. “Variation de prise en charge des patients : discrimination dans les soins et/ou charge de travail élevée : Differences in care : discrimination in care and/or high workload.” 2012. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Schoenenberger S. Variation de prise en charge des patients : discrimination dans les soins et/ou charge de travail élevée : Differences in care : discrimination in care and/or high workload. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Lorraine; 2012. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2012LORR0419.

Council of Science Editors:

Schoenenberger S. Variation de prise en charge des patients : discrimination dans les soins et/ou charge de travail élevée : Differences in care : discrimination in care and/or high workload. [Doctoral Dissertation]. Université de Lorraine; 2012. Available from: http://www.theses.fr/2012LORR0419


Université Toulouse II – Le Mirail

26. Piques, Marie. Activités d'élaboration de normes et de contenus de formations professionnelles dans le champ aéronautique : rôle de l'hétérogénéité des décideurs, du sens du travail et des dynamiques de délibérations collectives : Norms and training contents elaboration process in the aeronautic sector : role of actors’ heterogeneity, of meaning of work and of collective deliberations dynamics.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2013, Université Toulouse II – Le Mirail

Dans le contexte actuel d’évolution et de transformation du travail, notre recherche s’attache à comprendre et à expliquer de quelle manière des acteurs professionnels (individuels… (more)

Subjects/Keywords: Formations professionnelles aéronautiques; Activités d’élaboration de normes et de contenus de formations; Dynamiques de groupe; Processus de décision; Sens du travail; Professional training in the aeronautic sector; Elaboration process of norms and training contents; Group dynamics; Decision making process; Meaning of work

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APA (6th Edition):

Piques, M. (2013). Activités d'élaboration de normes et de contenus de formations professionnelles dans le champ aéronautique : rôle de l'hétérogénéité des décideurs, du sens du travail et des dynamiques de délibérations collectives : Norms and training contents elaboration process in the aeronautic sector : role of actors’ heterogeneity, of meaning of work and of collective deliberations dynamics. (Doctoral Dissertation). Université Toulouse II – Le Mirail. Retrieved from http://www.theses.fr/2013TOU20139

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Piques, Marie. “Activités d'élaboration de normes et de contenus de formations professionnelles dans le champ aéronautique : rôle de l'hétérogénéité des décideurs, du sens du travail et des dynamiques de délibérations collectives : Norms and training contents elaboration process in the aeronautic sector : role of actors’ heterogeneity, of meaning of work and of collective deliberations dynamics.” 2013. Doctoral Dissertation, Université Toulouse II – Le Mirail. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2013TOU20139.

MLA Handbook (7th Edition):

Piques, Marie. “Activités d'élaboration de normes et de contenus de formations professionnelles dans le champ aéronautique : rôle de l'hétérogénéité des décideurs, du sens du travail et des dynamiques de délibérations collectives : Norms and training contents elaboration process in the aeronautic sector : role of actors’ heterogeneity, of meaning of work and of collective deliberations dynamics.” 2013. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Piques M. Activités d'élaboration de normes et de contenus de formations professionnelles dans le champ aéronautique : rôle de l'hétérogénéité des décideurs, du sens du travail et des dynamiques de délibérations collectives : Norms and training contents elaboration process in the aeronautic sector : role of actors’ heterogeneity, of meaning of work and of collective deliberations dynamics. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Toulouse II – Le Mirail; 2013. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2013TOU20139.

Council of Science Editors:

Piques M. Activités d'élaboration de normes et de contenus de formations professionnelles dans le champ aéronautique : rôle de l'hétérogénéité des décideurs, du sens du travail et des dynamiques de délibérations collectives : Norms and training contents elaboration process in the aeronautic sector : role of actors’ heterogeneity, of meaning of work and of collective deliberations dynamics. [Doctoral Dissertation]. Université Toulouse II – Le Mirail; 2013. Available from: http://www.theses.fr/2013TOU20139


Université Toulouse II – Le Mirail

27. Lacabanne, Marie. Qu'est-ce que naviguer ? : analyse d'une tâche de pilotage comme préalable à la conception d'un système d'aide à la gestion d'un vol : What is the navigation task ? : analysis of a piloting task in order to design a new flight management system.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2014, Université Toulouse II – Le Mirail

Cette étude est fondée sur deux constats dans le domaine du transport aérien : la conception des systèmes automatisés, et notamment du système de gestion… (more)

Subjects/Keywords: Analyse cognitive de la tâche; Système de gestion de vol; Tâche de navigation; Conscience de la situation; Evaluation ergonomique; Interaction Homme-Machine; Cognitive task analysis; Flight management system; Navigation task; Situation awareness; Cognitive Ergonomic; Human-Computer Interaction

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APA (6th Edition):

Lacabanne, M. (2014). Qu'est-ce que naviguer ? : analyse d'une tâche de pilotage comme préalable à la conception d'un système d'aide à la gestion d'un vol : What is the navigation task ? : analysis of a piloting task in order to design a new flight management system. (Doctoral Dissertation). Université Toulouse II – Le Mirail. Retrieved from http://www.theses.fr/2014TOU20119

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lacabanne, Marie. “Qu'est-ce que naviguer ? : analyse d'une tâche de pilotage comme préalable à la conception d'un système d'aide à la gestion d'un vol : What is the navigation task ? : analysis of a piloting task in order to design a new flight management system.” 2014. Doctoral Dissertation, Université Toulouse II – Le Mirail. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2014TOU20119.

MLA Handbook (7th Edition):

Lacabanne, Marie. “Qu'est-ce que naviguer ? : analyse d'une tâche de pilotage comme préalable à la conception d'un système d'aide à la gestion d'un vol : What is the navigation task ? : analysis of a piloting task in order to design a new flight management system.” 2014. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Lacabanne M. Qu'est-ce que naviguer ? : analyse d'une tâche de pilotage comme préalable à la conception d'un système d'aide à la gestion d'un vol : What is the navigation task ? : analysis of a piloting task in order to design a new flight management system. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Toulouse II – Le Mirail; 2014. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2014TOU20119.

Council of Science Editors:

Lacabanne M. Qu'est-ce que naviguer ? : analyse d'une tâche de pilotage comme préalable à la conception d'un système d'aide à la gestion d'un vol : What is the navigation task ? : analysis of a piloting task in order to design a new flight management system. [Doctoral Dissertation]. Université Toulouse II – Le Mirail; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014TOU20119

28. Gillet, Isabelle. L'impact des variables dispositionnelles et de la déclaration de liberté sur les résultats d'une activité de formation : Pas de titre traduit.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2011, Université de Bourgogne

Dans cette thèse nous nous intéressons à la prédiction de la réussite à l’issue de la formation (réussite à l’examen à l’université, insertion de demandeurs… (more)

Subjects/Keywords: Evaluation de formation; Satisfaction; Apprentissage; Estime de soi; Sentiment d'efficacité personnelle; Locus de contrôle; Optimisme; Evaluation centrale de soi; Engagement (déclaration de liberté); Training evaluation; Satisfaction; Learning; Self-esteem; Self-efficacy; Locus of control; Optimism; Core Self-Evaluations; Commitment (freedom of choice); 370.1

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APA (6th Edition):

Gillet, I. (2011). L'impact des variables dispositionnelles et de la déclaration de liberté sur les résultats d'une activité de formation : Pas de titre traduit. (Doctoral Dissertation). Université de Bourgogne. Retrieved from http://www.theses.fr/2011DIJOL022

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gillet, Isabelle. “L'impact des variables dispositionnelles et de la déclaration de liberté sur les résultats d'une activité de formation : Pas de titre traduit.” 2011. Doctoral Dissertation, Université de Bourgogne. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2011DIJOL022.

MLA Handbook (7th Edition):

Gillet, Isabelle. “L'impact des variables dispositionnelles et de la déclaration de liberté sur les résultats d'une activité de formation : Pas de titre traduit.” 2011. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Gillet I. L'impact des variables dispositionnelles et de la déclaration de liberté sur les résultats d'une activité de formation : Pas de titre traduit. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Bourgogne; 2011. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2011DIJOL022.

Council of Science Editors:

Gillet I. L'impact des variables dispositionnelles et de la déclaration de liberté sur les résultats d'une activité de formation : Pas de titre traduit. [Doctoral Dissertation]. Université de Bourgogne; 2011. Available from: http://www.theses.fr/2011DIJOL022

29. Bettayeb, Nahema. Concept de soi et miroir social des enfants en milieu scolaire : étude du rôle des processus de comparaison sociale de soi et du soutien social : Self-Concept and looking-glass-self in the school context : role of social comparison processes and social support.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2017, Bordeaux

L’objectif de cette thèse est d’examiner comment les caractéristiques propres des enfants en milieu scolaire contribuent au lien entre le miroir social et l’élaboration du… (more)

Subjects/Keywords: Concept de soi; Image de soi; Comparaison sociale de soi; Soutien social; Enfants; Milieu scolaire; Self-concept; Looking-glass-self; Social comparison; Social support; Children; Elementary school

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APA (6th Edition):

Bettayeb, N. (2017). Concept de soi et miroir social des enfants en milieu scolaire : étude du rôle des processus de comparaison sociale de soi et du soutien social : Self-Concept and looking-glass-self in the school context : role of social comparison processes and social support. (Doctoral Dissertation). Bordeaux. Retrieved from http://www.theses.fr/2017BORD0897

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bettayeb, Nahema. “Concept de soi et miroir social des enfants en milieu scolaire : étude du rôle des processus de comparaison sociale de soi et du soutien social : Self-Concept and looking-glass-self in the school context : role of social comparison processes and social support.” 2017. Doctoral Dissertation, Bordeaux. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2017BORD0897.

MLA Handbook (7th Edition):

Bettayeb, Nahema. “Concept de soi et miroir social des enfants en milieu scolaire : étude du rôle des processus de comparaison sociale de soi et du soutien social : Self-Concept and looking-glass-self in the school context : role of social comparison processes and social support.” 2017. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Bettayeb N. Concept de soi et miroir social des enfants en milieu scolaire : étude du rôle des processus de comparaison sociale de soi et du soutien social : Self-Concept and looking-glass-self in the school context : role of social comparison processes and social support. [Internet] [Doctoral dissertation]. Bordeaux; 2017. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2017BORD0897.

Council of Science Editors:

Bettayeb N. Concept de soi et miroir social des enfants en milieu scolaire : étude du rôle des processus de comparaison sociale de soi et du soutien social : Self-Concept and looking-glass-self in the school context : role of social comparison processes and social support. [Doctoral Dissertation]. Bordeaux; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017BORD0897

30. Giorgio, Maurizio. Salience concept in auditory domain with regard to music cognition : La saillance dans le domaine auditif et ses liens avec la cognition musicale.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2014, Université Paris X – Nanterre

Le travail de recherche examine plusieurs problématiques relatives à la perception, la représentation et la catégorisation des stimuli musicaux durant l’écoute. Nous souhaitons enquêter ces… (more)

Subjects/Keywords: Psychologie de la musique; Representation mentale de la musique; Cartes de saillance perceptive; Segmentation musicale; Performance musicale; Music Psychology; Music representation; Auditory maps of salience; Music segmentation; Music performance; 150

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APA (6th Edition):

Giorgio, M. (2014). Salience concept in auditory domain with regard to music cognition : La saillance dans le domaine auditif et ses liens avec la cognition musicale. (Doctoral Dissertation). Université Paris X – Nanterre. Retrieved from http://www.theses.fr/2014PA100099

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Giorgio, Maurizio. “Salience concept in auditory domain with regard to music cognition : La saillance dans le domaine auditif et ses liens avec la cognition musicale.” 2014. Doctoral Dissertation, Université Paris X – Nanterre. Accessed March 23, 2019. http://www.theses.fr/2014PA100099.

MLA Handbook (7th Edition):

Giorgio, Maurizio. “Salience concept in auditory domain with regard to music cognition : La saillance dans le domaine auditif et ses liens avec la cognition musicale.” 2014. Web. 23 Mar 2019.

Vancouver:

Giorgio M. Salience concept in auditory domain with regard to music cognition : La saillance dans le domaine auditif et ses liens avec la cognition musicale. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Paris X – Nanterre; 2014. [cited 2019 Mar 23]. Available from: http://www.theses.fr/2014PA100099.

Council of Science Editors:

Giorgio M. Salience concept in auditory domain with regard to music cognition : La saillance dans le domaine auditif et ses liens avec la cognition musicale. [Doctoral Dissertation]. Université Paris X – Nanterre; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014PA100099

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