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Université de Montréal

1. Duhamel, Vincent. Savoir et savoir-faire : la connaissance pratique entre intellectualisme et anti-intellectualisme .

Degree: 2017, Université de Montréal

L'objectif de cette thèse est de présenter une conception du savoir-faire qui permette d'éviter les principales difficultés auxquelles font face les deux grandes familles de théories dans le débat sur la nature du savoir-faire – l'intellectualisme et l'anti-intellectualisme. Pour les intellectualistes, le savoir-faire doit généralement être conçu comme une forme de connaissance propositionnelle, c'est-à-dire une connaissance des faits. À l'opposé, pour les anti-intellectualistes, le savoir-faire doit généralement être conçu comme une forme de capacité ou de disposition. Dans ce texte, j'analyse en détail les implications propres à ces diverses manières de concevoir le savoir-faire et j’identifie les problèmes importants auxquels elles font face. Par exemple, contre l'intellectualisme, on peut douter qu'il suffise de connaître un certain nombre de faits à propos de la natation pour savoir nager. À l'opposé, contre, l'anti-intellectualisme, on peut demander s’il faut absolument être capable de nager pour savoir nager. Afin d'éviter les problèmes propres à ces deux théories, je défends une conception hybride qui présente le savoir-faire au sens restreint et la connaissance pratique au sens large comme des formes de savoir qui doivent s'établir sur une connaissance minimale des faits, mais qui sont irréductibles à cette connaissance des faits et qui peuvent s'accroître sans l'apprentissage de nouveaux faits. Advisors/Committee Members: Seymour, Michel (advisor).

Subjects/Keywords: Savoir-faire; connaissance; épistémologie; intellectualisme; anti-intellectualisme; expertise; capacité; disposition; Gilbert Ryle; Jason Stanley; Knowing how; knowledge; epistemology; intellectualism; anti-intellectualism; ability

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APA (6th Edition):

Duhamel, V. (2017). Savoir et savoir-faire : la connaissance pratique entre intellectualisme et anti-intellectualisme . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/18477

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Duhamel, Vincent. “Savoir et savoir-faire : la connaissance pratique entre intellectualisme et anti-intellectualisme .” 2017. Thesis, Université de Montréal. Accessed October 22, 2019. http://hdl.handle.net/1866/18477.

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MLA Handbook (7th Edition):

Duhamel, Vincent. “Savoir et savoir-faire : la connaissance pratique entre intellectualisme et anti-intellectualisme .” 2017. Web. 22 Oct 2019.

Vancouver:

Duhamel V. Savoir et savoir-faire : la connaissance pratique entre intellectualisme et anti-intellectualisme . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2017. [cited 2019 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/18477.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Duhamel V. Savoir et savoir-faire : la connaissance pratique entre intellectualisme et anti-intellectualisme . [Thesis]. Université de Montréal; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/1866/18477

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

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