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You searched for subject:( Intera o). Showing records 1 – 4 of 4 total matches.

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Universidade do Rio Grande do Norte

1. Nascimento J?nior, Wellington Barbosa do. Intera??o humano-rob? na programa??o e execu??o de tarefas utilizando uma linguagem de programa??o por meio de gestos .

Degree: 2018, Universidade do Rio Grande do Norte

Subjects/Keywords: Intera??o humano-rob?; Desenvolvimento de linguagem de programa??o; Programa??o de rob?s; Experi?ncia do usu?rio; Processo de desenvolvimento de gestos

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APA (6th Edition):

Nascimento J?nior, W. B. d. (2018). Intera??o humano-rob? na programa??o e execu??o de tarefas utilizando uma linguagem de programa??o por meio de gestos . (Doctoral Dissertation). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/26391

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nascimento J?nior, Wellington Barbosa do. “Intera??o humano-rob? na programa??o e execu??o de tarefas utilizando uma linguagem de programa??o por meio de gestos .” 2018. Doctoral Dissertation, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed January 15, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/26391.

MLA Handbook (7th Edition):

Nascimento J?nior, Wellington Barbosa do. “Intera??o humano-rob? na programa??o e execu??o de tarefas utilizando uma linguagem de programa??o por meio de gestos .” 2018. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

Nascimento J?nior WBd. Intera??o humano-rob? na programa??o e execu??o de tarefas utilizando uma linguagem de programa??o por meio de gestos . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2018. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/26391.

Council of Science Editors:

Nascimento J?nior WBd. Intera??o humano-rob? na programa??o e execu??o de tarefas utilizando uma linguagem de programa??o por meio de gestos . [Doctoral Dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2018. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/26391


Universidade de Brasília

2. Souza, ?rica Sevilha Harterreiten. Diversidade, abund?ncia e bionomia de moscas predadoras (Diptera: Dolichopodidae) em propriedades produtoras de hortali?as em sistemas de base ecol?gica.

Degree: 2017, Universidade de Brasília

Tese (doutorado)?Universidade de Bras?lia, Instituto de Ci?ncias Biol?gicas, Programa de P?s-Gradua??o em Ecologia, 2017.

A maioria das esp?cies de moscas da fam?lia Dolichopodidae ? predadora… (more)

Subjects/Keywords: Controle biol?gico conservativo; Intera??o inseto-planta; Mosca

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APA (6th Edition):

Souza, ?. S. H. (2017). Diversidade, abund?ncia e bionomia de moscas predadoras (Diptera: Dolichopodidae) em propriedades produtoras de hortali?as em sistemas de base ecol?gica. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/23485

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, ?rica Sevilha Harterreiten. “Diversidade, abund?ncia e bionomia de moscas predadoras (Diptera: Dolichopodidae) em propriedades produtoras de hortali?as em sistemas de base ecol?gica.” 2017. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed January 15, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/23485.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Souza, ?rica Sevilha Harterreiten. “Diversidade, abund?ncia e bionomia de moscas predadoras (Diptera: Dolichopodidae) em propriedades produtoras de hortali?as em sistemas de base ecol?gica.” 2017. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

Souza ?SH. Diversidade, abund?ncia e bionomia de moscas predadoras (Diptera: Dolichopodidae) em propriedades produtoras de hortali?as em sistemas de base ecol?gica. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23485.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Souza ?SH. Diversidade, abund?ncia e bionomia de moscas predadoras (Diptera: Dolichopodidae) em propriedades produtoras de hortali?as em sistemas de base ecol?gica. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23485

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade de Brasília

3. Baccile, Claudia Vasconcelos. Graffiti : intera??es sociais atrav?s da semi?tica visual.

Degree: 2017, Universidade de Brasília

Disserta??o (mestrado)?Universidade de Bras?lia, Faculdade de Comunica??o, Programa de P?s-Gradua??o em Comunica??o, 2017.

O objetivo desse trabalho de pesquisa ? investigar de que maneira se… (more)

Subjects/Keywords: Arte - graffiti; Semi?tica do espa?o; Intera??o social

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APA (6th Edition):

Baccile, C. V. (2017). Graffiti : intera??es sociais atrav?s da semi?tica visual. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/23511

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Baccile, Claudia Vasconcelos. “Graffiti : intera??es sociais atrav?s da semi?tica visual.” 2017. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed January 15, 2019. http://repositorio.unb.br/handle/10482/23511.

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MLA Handbook (7th Edition):

Baccile, Claudia Vasconcelos. “Graffiti : intera??es sociais atrav?s da semi?tica visual.” 2017. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

Baccile CV. Graffiti : intera??es sociais atrav?s da semi?tica visual. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23511.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Baccile CV. Graffiti : intera??es sociais atrav?s da semi?tica visual. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23511

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4. Domênico Góes Miccione. O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação.

Degree: 2006, Universidade Federal do Pará

Esse estudo teve como objetivos: 1. Investigar os resultados da aprendizagem dos alunos, decorrente de uma experi?ncia de avalia??o, usando como recurso facilitador o quadro… (more)

Subjects/Keywords: Avalia?; Quadro de escrever; Obst?culo Did?tico; Contrato Did?tico e Intera??o Social; ENSINO E APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA; Quadros-negros; Aprendizagem; Avaliação educacional; Matem?tica - estudo e ensino; Estudantes - Avalia?; Evaluation; Blackboard; Didactic Obstacle; Didactic Contract; Social Interaction; Blackboard; Learning; Mathemathics, study and teaching; Students, Evaluation

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APA (6th Edition):

Miccione, D. G. (2006). O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=358

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Miccione, Domênico Góes. “O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação.” 2006. Thesis, Universidade Federal do Pará. Accessed January 15, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=358.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Miccione, Domênico Góes. “O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação.” 2006. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

Miccione DG. O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2006. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=358.

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Council of Science Editors:

Miccione DG. O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2006. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=358

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

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