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1.
Acosta Naranjo, Alejandro.
El aprendizaje organizativo y la capacidad de absorción de conocimiento en el proceso de generación de estrategias. Un estudio de carácter exploratorio y explicativo.
Degree: 2018, TDX
URL: http://hdl.handle.net/10803/569839 
► At present, work on paper depicting organizational learning and knowledge absorption capacity in relation to the generation of strategies and cognitive implications are scarce, fragmented…
(more)
▼ At present, work on paper depicting organizational learning and knowledge absorption capacity in relation to the generation of strategies and cognitive implications are scarce, fragmented and shallow. To date, the study of the generation of strategies has focused primarily on the way how processes are generated in organizations and the hierarchical level that people responsible for this generation were occupying. However, the study of cognitive and psychosocial processes underlying the generation of organizational strategies has been overlooked. From this perspective, the analysis of the processes of organizational learning and knowledge absorption capacity in the framework of the generation of organizational strategies can bring great value to understanding this phenomenon.
Therefore, the aim of this thesis is to advance the study of how the processes of organizational learning and knowledge absorption capacity affect those mechanisms underlying the generation of strategies, and how such relationship is affected by factors related to the organizational internal context as well as the environment. In order to achieve this objective, we have applied the following methodological decisions in the thesis presented here. As we intend to study the phenomenon in its real context and from a dynamic perspective we have adopted an inductive research approach, with an exploratory and explanatory purpose. Regarding the research design, it has a marked qualitative nature and we have employed the case study as a research strategy. Also, we have defined the process of strategy generation as the unit of analysis.
The main findings in the empirical study have originated for each of the 4 cases studied an induced model of organizational learning and knowledge absorption capacity in the processes of emergent, rational and mixed generation of strategies. These induced models have come up taking the initial theoretical models as a starting point and have been enriched with primary data obtained from the cases. Similarly, the results have revealed a complementary relationship between organizational learning, knowledge absorption capacity and strategy generation. Likewise, some personal characteristics linked to the strategist and the people working with him have turned out to be mediators in the way through which different environmental factors as well as the internal organizational context affect the several stages of organizational learning, knowledge absorption capacity and strategy generation. Also, our results reveal the existence of some relationships among external and internal factors, the characteristics of individuals and groups in charge of strategy generation, and the processes of organizational learning, knowledge absorptive capacity and rational, emergent and mixed strategy generation.
Consequently, this study provides the scientific community with a theoretical framework which we believe can be a starting point for further research. Particularly, researchers interested in the field of strategy generation from the cognitive…
Advisors/Committee Members: Balbastre Benavent, Francisco, Canet Giner, María Teresa, Departament de Direcció d'Empreses. Juan Jose Renau Piqueras.
Subjects/Keywords: estrategia; aprendizaje organizativo; capacidad de absorción de conocimiento; estudio de casos; colombia; UNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS
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Acosta Naranjo, A. (2018). El aprendizaje organizativo y la capacidad de absorción de conocimiento en el proceso de generación de estrategias. Un estudio de carácter exploratorio y explicativo. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/569839
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Chicago Manual of Style (16th Edition):
Acosta Naranjo, Alejandro. “El aprendizaje organizativo y la capacidad de absorción de conocimiento en el proceso de generación de estrategias. Un estudio de carácter exploratorio y explicativo.” 2018. Thesis, TDX. Accessed December 10, 2019.
http://hdl.handle.net/10803/569839.
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MLA Handbook (7th Edition):
Acosta Naranjo, Alejandro. “El aprendizaje organizativo y la capacidad de absorción de conocimiento en el proceso de generación de estrategias. Un estudio de carácter exploratorio y explicativo.” 2018. Web. 10 Dec 2019.
Vancouver:
Acosta Naranjo A. El aprendizaje organizativo y la capacidad de absorción de conocimiento en el proceso de generación de estrategias. Un estudio de carácter exploratorio y explicativo. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Dec 10].
Available from: http://hdl.handle.net/10803/569839.
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Council of Science Editors:
Acosta Naranjo A. El aprendizaje organizativo y la capacidad de absorción de conocimiento en el proceso de generación de estrategias. Un estudio de carácter exploratorio y explicativo. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/569839
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2.
Clericuzi de Barros e Silva, Patricia.
La gestión de la calidad como facilitador del proceso estratégico en las pequeñas y medianas empresas: un estudio múltiple de casos en España y Brasil.
Degree: 2018, TDX
URL: http://hdl.handle.net/10803/570514
► Due to the profound changes in the environment, organizations, especially small and medium enterprises need to innovate, seek ways and alternatives for effective management, adapt…
(more)
▼ Due to the profound changes in the environment, organizations, especially small and medium enterprises need to innovate, seek ways and alternatives for effective management, adapt and, with appropriate solutions, maintaining a sustainable position in the market and with that power to survive. To do this, the literature suggests the adoption of strategic processes integrators appropriately combining rationality and emergency so as to exercise control within the company and at the same time, learning is fostered. Furthermore, in order to contribute to policy practices and develop a plan of continuous improvement, also facilitating the development of integration processes of strategy formation that allows them to compete effectively in uncertain environments and achieve better long-term results, The literature also suggests the application of quality management and use of any of the tools, techniques or models linked to it and consistent with their level of maturity in quality. Furthermore, by their very nature SMEs they have characteristics and needs that can have different effects on the way of conceiving strategies and implement a quality management program. Therefore, the feasibility of a process of continuous improvement in these organizations, with alignment in planning and action, depends primarily on the role of senior management, represented by the owner-manager or, in some cases, by management half. Thus, the influence of personal characteristics and personality of the owner in these organizations can influence the effect that the implementation of a quality system will have on the integration processes of strategy formation. Based on the foregoing, we have set targets of this thesis analyze the one hand, to what extent the use of tools, techniques or quality models can affect or facilitate the integration process of strategy formation in the context of SMEs, and secondly, if the entrepreneur can speed profile, facilitate or hinder this relationship. After the formulation of a number of theoretical propositions and research questions, and a proposed initial theoretical model relationship that explains the relationship between quality management, the process of strategy formation and entrepreneurial profile, propose a exploratory research with multiple case study in Spanish and Brazilian companies, developing individual analysis and induced models presented for each of the cases. The result of this research, through the joint analysis of cases has generated a model with observed induced common relations. Thus, the results have shown a direct link between the adoption of quality tools and rationality of the formation processes of the strategy, which are also participatory; They have also clarified how the formalization in the context of SMEs is not so affected by the implementation of tools and quality management techniques, but rather by the size of the organization and, mainly, by the characteristics of the entrepreneur. Professional experience, especially previous training or acquired during the process, key…
Advisors/Committee Members: Canet Giner, María Teresa, Balbastre Benavent, Francisco, Departament de Direcció d'Empreses. Juan Jose Renau Piqueras.
Subjects/Keywords: Gestión de la calidad; Proceso estratégico; PYMES; Estudio de casos; Emprendedurismo; UNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización y dirección de empresas
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Clericuzi de Barros e Silva, P. (2018). La gestión de la calidad como facilitador del proceso estratégico en las pequeñas y medianas empresas: un estudio múltiple de casos en España y Brasil. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/570514
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Chicago Manual of Style (16th Edition):
Clericuzi de Barros e Silva, Patricia. “La gestión de la calidad como facilitador del proceso estratégico en las pequeñas y medianas empresas: un estudio múltiple de casos en España y Brasil.” 2018. Thesis, TDX. Accessed December 10, 2019.
http://hdl.handle.net/10803/570514.
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MLA Handbook (7th Edition):
Clericuzi de Barros e Silva, Patricia. “La gestión de la calidad como facilitador del proceso estratégico en las pequeñas y medianas empresas: un estudio múltiple de casos en España y Brasil.” 2018. Web. 10 Dec 2019.
Vancouver:
Clericuzi de Barros e Silva P. La gestión de la calidad como facilitador del proceso estratégico en las pequeñas y medianas empresas: un estudio múltiple de casos en España y Brasil. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Dec 10].
Available from: http://hdl.handle.net/10803/570514.
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Council of Science Editors:
Clericuzi de Barros e Silva P. La gestión de la calidad como facilitador del proceso estratégico en las pequeñas y medianas empresas: un estudio múltiple de casos en España y Brasil. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/570514
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3.
Romero Rodrigo, María de las Mercedes.
Estrategias de aprendizaje en estudiantes de postgrado en modalidad online.
Degree: 2018, TDX
URL: http://hdl.handle.net/10803/571860
► Aunque las nuevas tecnologías han estado en un primer momento al servicio del estudiantado tradicional la enseñanza online está emergiendo un mercado masivo en la…
(more)
▼ Aunque las nuevas tecnologías han estado en un primer momento al servicio del estudiantado tradicional la enseñanza online está emergiendo un mercado masivo en la que la tecnología tiene mayor relevancia en los procesos
de enseñanza y aprendizaje. En este contexto, esta Tesis Doctoral, tiene por objeto el estudio
de las estrategias
de aprendizaje en una muestra
de estudiantes
de postgrado que cursan sus estudios siguiendo una modalidad online. El objetivo principal
de investigación es el análisis
de dichas estrategias atendiendo a las diferencias identificadas por variables como el sexo, la titulación, el rendimiento académico o la asistencia a clases en directo (entre otras variables analizadas), con la finalidad
de realizar propuestas
de mejora destinadas a los estudiantes. A nivel metodológico optamos por realizar un diseño multimétodo basado en la combinación metodológica, y en el que nuestro análisis cualitativo tiene como finalidad contribuir a la evaluación e interpretación
de los resultados
de tipo cuantitativo. Los instrumentos
de recogida
de información han sido el Cuestionario
de Evaluación
de las Estrategias
de Aprendizaje
de los Estudiantes Universitarios (CEVEAPEU), análisis documental
de reglamentos, memorias e informes
de la universidad, revisión
de aulas virtuales, guías didácticas y un seminario asíncrono en el que se les pedía a los estudiantes una valoración acerca
de sus estrategias
de aprendizaje. Entre los resultados obtenidos cabe destacar la identificación
de perfiles entre los estudiantes (alto, medio y bajo), las diferencias manifestadas en función del sexo y el área
de conocimiento, así como un mejor uso
de estrategias cuanto mayor era la asistencia en directo a las clases por videoconferencia. A su vez, y
de entre las propuestas
de mejora destinadas a los estudiantes, destacamos dos: la primera referida a la necesidad
de propiciar la enseñanza alineada y el aprendizaje entre compañeros en estos entornos y la segunda, una apuesta por que los estudiantes conozcan y profundicen en estrategias
de búsqueda avanzada y evaluación
de información en el marco
de la sociedad digital.
Advisors/Committee Members: Peirats Chacón, José, San Martín Alonso, Ángel, Departament de Didàctica i Organització Escolar.
Subjects/Keywords: estudiante universitario; enseñanza superior; estudio de casos; aprendizaje asistido por ordenador; aprendizaje; estrategia de aprendizaje; UNESCO::PEDAGOGÍA
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Romero Rodrigo, M. d. l. M. (2018). Estrategias de aprendizaje en estudiantes de postgrado en modalidad online. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/571860
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Chicago Manual of Style (16th Edition):
Romero Rodrigo, María de las Mercedes. “Estrategias de aprendizaje en estudiantes de postgrado en modalidad online.” 2018. Thesis, TDX. Accessed December 10, 2019.
http://hdl.handle.net/10803/571860.
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Romero Rodrigo, María de las Mercedes. “Estrategias de aprendizaje en estudiantes de postgrado en modalidad online.” 2018. Web. 10 Dec 2019.
Vancouver:
Romero Rodrigo MdlM. Estrategias de aprendizaje en estudiantes de postgrado en modalidad online. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Dec 10].
Available from: http://hdl.handle.net/10803/571860.
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Council of Science Editors:
Romero Rodrigo MdlM. Estrategias de aprendizaje en estudiantes de postgrado en modalidad online. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/571860
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4.
Romero Rodrigo, María de las Mercedes.
Estrategias de aprendizaje en estudiantes de postgrado en modalidad online.
Degree: 2018, TDX
URL: http://hdl.handle.net/10803/580427
► Aunque las nuevas tecnologías han estado en un primer momento al servicio del estudiantado tradicional la enseñanza online está emergiendo un mercado masivo en la…
(more)
▼ Aunque las nuevas tecnologías han estado en un primer momento al servicio del estudiantado tradicional la enseñanza online está emergiendo un mercado masivo en la que la tecnología tiene mayor relevancia en los procesos
de enseñanza y aprendizaje. En este contexto, esta Tesis Doctoral, tiene por objeto el estudio
de las estrategias
de aprendizaje en una muestra
de estudiantes
de postgrado que cursan sus estudios siguiendo una modalidad online. El objetivo principal
de investigación es el análisis
de dichas estrategias atendiendo a las diferencias identificadas por variables como el sexo, la titulación, el rendimiento académico o la asistencia a clases en directo (entre otras variables analizadas), con la finalidad
de realizar propuestas
de mejora destinadas a los estudiantes. A nivel metodológico optamos por realizar un diseño multimétodo basado en la combinación metodológica, y en el que nuestro análisis cualitativo tiene como finalidad contribuir a la evaluación e interpretación
de los resultados
de tipo cuantitativo. Los instrumentos
de recogida
de información han sido el Cuestionario
de Evaluación
de las Estrategias
de Aprendizaje
de los Estudiantes Universitarios (CEVEAPEU), análisis documental
de reglamentos, memorias e informes
de la universidad, revisión
de aulas virtuales, guías didácticas y un seminario asíncrono en el que se les pedía a los estudiantes una valoración acerca
de sus estrategias
de aprendizaje. Entre los resultados obtenidos cabe destacar la identificación
de perfiles entre los estudiantes (alto, medio y bajo), las diferencias manifestadas en función del sexo y el área
de conocimiento, así como un mejor uso
de estrategias cuanto mayor era la asistencia en directo a las clases por videoconferencia. A su vez, y
de entre las propuestas
de mejora destinadas a los estudiantes, destacamos dos: la primera referida a la necesidad
de propiciar la enseñanza alineada y el aprendizaje entre compañeros en estos entornos y la segunda, una apuesta por que los estudiantes conozcan y profundicen en estrategias
de búsqueda avanzada y evaluación
de información en el marco
de la sociedad digital.
Advisors/Committee Members: Peirats Chacón, José, San Martín Alonso, Ángel, Departament de Didàctica i Organització Escolar.
Subjects/Keywords: estudiante universitario; enseñanza superior; estudio de casos; aprendizaje asistido por ordenador; aprendizaje; estrategia de aprendizaje; UNESCO::PEDAGOGÍA
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Romero Rodrigo, M. d. l. M. (2018). Estrategias de aprendizaje en estudiantes de postgrado en modalidad online. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/580427
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Chicago Manual of Style (16th Edition):
Romero Rodrigo, María de las Mercedes. “Estrategias de aprendizaje en estudiantes de postgrado en modalidad online.” 2018. Thesis, TDX. Accessed December 10, 2019.
http://hdl.handle.net/10803/580427.
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Romero Rodrigo, María de las Mercedes. “Estrategias de aprendizaje en estudiantes de postgrado en modalidad online.” 2018. Web. 10 Dec 2019.
Vancouver:
Romero Rodrigo MdlM. Estrategias de aprendizaje en estudiantes de postgrado en modalidad online. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Dec 10].
Available from: http://hdl.handle.net/10803/580427.
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Romero Rodrigo MdlM. Estrategias de aprendizaje en estudiantes de postgrado en modalidad online. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/580427
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5.
Arias Cascante, Nalda Victoria.
Sistema de certificación de Gestión de Igualdad y Equidad de Género y políticas de recursos humanos: relación e impacto sobre los resultados de las organizaciones.
Degree: 2018, TDX
URL: http://hdl.handle.net/10803/570597
► This doctoral thesis entitled "Gender equality and equity management system certification and human resource policies: relationship and impact on the results of the organizations" presents…
(more)
▼ This doctoral thesis entitled "Gender equality and equity management system certification and human resource policies: relationship and impact on the results of the organizations" presents the results of an empirical research, using a qualitative approach and a case study methodology.
The research was carried out in four organizations, two in Spain and two in Costa Rica: the University of Valencia and Consum, Valencian Cooperative Society, both in Spain; and the Popular Bank of Communal Development and the Business association for development, both in Costa Rica. The four organizations have implemented the paradigm of equality in their human resources policies, with which they have obtained excellent results; therefore, they have become competitive advantage to promote their good external image.
From the identification of the problem, that is to say the need to seek management tools that contribute to the improvement in the management of equality and based on the reviewed literature (previously), raised the following general objectives that guided this study, namely:
d Determine how the implementation of a certification system for Gender Equality and Equity in the organization has an influence on the policies of governance and management of human resources (selection, motivation, training, career management).
d Analyze whether the implementation of a certification system for Gender Equality and Equity in the organizations involves obtaining an opportunity for innovation, by appropriating the good results obtained by the certification. In addition, this will enhance competitive advantage to promote their good external image as a company with a commitment to equality and equity for women workers, also producing other positive results in the organization.
Based on the previous arguments, the results and findings obtained contribute to the development of the analyzed phenomenon. Through the empirical research conducted, it has been established that the system of gender equality and equity has an impact on both human resource practices for commitment and the performance of the organization. In short, results allow us to verify that such organizations, to implement the systems of gender equality and equity, have developed sets of HR practices that have boosted human resources commitment to the organizations. It had also an influence on the improvement of different ratios and indicators like personal, business, internal, and market indicators. In this way, the findings of the thesis show that organizations that take seriously and from a strategic perspective the system of gender equality and equity are getting better results, resulting in a greater differentiation that can be used as a source of competitive advantage.
On the other hand, the evidence of the four cases analyzed show that the underutilization of female human resources derived in a low productivity, which contributes to a poor development of the organization itself. This clearly affects the working environment and generates labor climates with lack of…
Advisors/Committee Members: Canet Giner, María Teresa, Saorín Iborra, María del Carmen, Departament de Direcció d'Empreses. Juan Jose Renau Piqueras.
Subjects/Keywords: Gestión de igualdad; Planes de igualdad; estudio de casos; Recursos Humanos,; UNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización y dirección de empresas ::Organización de recursos humanos
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Arias Cascante, N. V. (2018). Sistema de certificación de Gestión de Igualdad y Equidad de Género y políticas de recursos humanos: relación e impacto sobre los resultados de las organizaciones. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/570597
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Chicago Manual of Style (16th Edition):
Arias Cascante, Nalda Victoria. “Sistema de certificación de Gestión de Igualdad y Equidad de Género y políticas de recursos humanos: relación e impacto sobre los resultados de las organizaciones.” 2018. Thesis, TDX. Accessed December 10, 2019.
http://hdl.handle.net/10803/570597.
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Arias Cascante, Nalda Victoria. “Sistema de certificación de Gestión de Igualdad y Equidad de Género y políticas de recursos humanos: relación e impacto sobre los resultados de las organizaciones.” 2018. Web. 10 Dec 2019.
Vancouver:
Arias Cascante NV. Sistema de certificación de Gestión de Igualdad y Equidad de Género y políticas de recursos humanos: relación e impacto sobre los resultados de las organizaciones. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Dec 10].
Available from: http://hdl.handle.net/10803/570597.
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Arias Cascante NV. Sistema de certificación de Gestión de Igualdad y Equidad de Género y políticas de recursos humanos: relación e impacto sobre los resultados de las organizaciones. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/570597
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6.
Garza Cuéllar, Eduardo.
Cuidar los cimientos: una intervención para impactar el carácter organizacional.
Degree: 2018, TDX
URL: http://hdl.handle.net/10803/570374
► Daughters of their time and era, companies star and engender unprecedented ethical problems with depth and dimension not always recognized and challenges that are not…
(more)
▼ Daughters of their time and era, companies star and engender unprecedented ethical problems with depth and dimension not always recognized and challenges that are not solved in a satisfactory way. The present work develops a methodology, based on discourse and dialogic ethics, to cope with such challenges.
First of all, this effort describes a workshop designed to build a code of ethics and displays its results of its application in actual transnational and Latin American companies.
Furthermore, it develops methodology to address the previous and subsequent phases of the actual elaboration of the code based on the argument that these phases contain the bases to its successful implementation.
Prior the elaboration of the code, organizations are invited to meditate and reason the many ethical challenges that are present and that globalization arises. With regard to the subsequent phases, this thesis dedicates chapters both to the functioning and conformation of ethics committees and to the basic keys to establish a communication line available to all the stakeholders and the communities in which the company operates.
In addition, it dedicates a chapter to the establishment of criteria, offered as well by the discourse ethics, for the handling of the cases that reach the line and require investigation at any level. The desired result of such investigations is also addressed in this work; based recommendations that allow the organization to improve from a moral point of view, not only referring to the individual behavior of its members but also to the internal politics and procedures that shape its organizational culture.
Therefor, this thesis is situated in the meso level of the moral dissertation. The concussions of this work are the following: 1. - Since its impossible to abandon ethics without betraying our own humanism, rescuing the dialog of the problems and dilemmas the organization faces facilitates the broad rescue of the moral reflection. 2. – An ethics coded dialogue allows each organization to identify its own key challenges. 3. – Dialogue also helps us develop ethical awareness at both the micro and meso level. When it comes to the macro level, this dialogue requires to be complemented with the expert and orderly participation of specialists in different areas due to the complexity presented by the actual context. 4. – Such dialogue facilitates the elaboration of valid and viable ethics codes. 5. – It is also necessary to properly operate ethics committees as instances oriented to the moral coded organizational development. 6. – When it comes to the investigations and the recommendations made by the committee, this are meant as expressions of moral solidarity to concerns and complaints received in the ethics communication line. 7. – The discursive ethics approach helps to transcend the numerous existing biases in companies around the
subject. 8. – Companies, rather than subjects of canonization or demonization, are susceptible of moral improvement.
Advisors/Committee Members: Siurana Aparisi, Juan Carlos, Departament de Filosofia del Dret Moral i Politic.
Subjects/Keywords: ética; empresa; códigos de ética; comités de ética; líneas de reporte ético; investigación de casos ética; inclusión; globalización; éticas aplicadas; ética mínima; éticas dialógicas; democracia; humor; UNESCO::ÉTICA; UNESCO::FILOSOFÍA
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Garza Cuéllar, E. (2018). Cuidar los cimientos: una intervención para impactar el carácter organizacional. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/570374
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Chicago Manual of Style (16th Edition):
Garza Cuéllar, Eduardo. “Cuidar los cimientos: una intervención para impactar el carácter organizacional.” 2018. Thesis, TDX. Accessed December 10, 2019.
http://hdl.handle.net/10803/570374.
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Garza Cuéllar, Eduardo. “Cuidar los cimientos: una intervención para impactar el carácter organizacional.” 2018. Web. 10 Dec 2019.
Vancouver:
Garza Cuéllar E. Cuidar los cimientos: una intervención para impactar el carácter organizacional. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Dec 10].
Available from: http://hdl.handle.net/10803/570374.
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Garza Cuéllar E. Cuidar los cimientos: una intervención para impactar el carácter organizacional. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/570374
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7.
Carrillo Ruiz, Alejandra.
Efecto de la prevención de las enfermedades cardiovasculares en Atención Primaria sobre la hospitalización evitable (ACSC).
Degree: 2018, TDX
URL: http://hdl.handle.net/10803/568206
► INTRODUCCIÓN Y OBJETIVO: Las enfermedades cardiovasculares son un problema de salud pública de primer orden y se prevé que continúen siéndolo en el futuro debido…
(more)
▼ INTRODUCCIÓN Y OBJETIVO: Las enfermedades cardiovasculares son un problema
de salud pública
de primer orden y se prevé que continúen siéndolo en el futuro debido principalmente al envejecimiento poblacional; en España, representan la primera causa
de muerte y hospitalización. Los tres problemas cardiovasculares más importantes, cardiopatía isqué
mica, enfermedad cerebrovascular e insuficiencia cardiaca, parten en su conocimiento
de los grandes estudios epidemiológicos, siendo The Framingham Heart Study, el que más ha contribuido para el desarrollo
de la prevención cardiovascular en las seis últimas décadas, aportando sólida evidencia sobre los factores
de riesgo
de estas enfermedades.
La promoción
de la salud y la prevención
de la enfermedad, son actividades consustanciales a la atención primaria
de salud. La Cartera
de Servicios
de Atención Primaria en la Comunidad Valenciana, en consonancia con los objetivos y estrategias
de los Planes
de Salud, ubican a las enfermedades cardiovasculares en un lugar prioritario
de actuación sanitaria.
La investigación
de resultados en salud permite evaluar la calidad y la efectividad
de la atención sanitaria, determinadas mediante la obtención
de resultados finales preestablecidos. La medición
de tales resultados es posible a través
de indicadores bien conceptualizados. La Hospitalización Evitable por Ambulatory Care Sensitive Conditions es un indicador sanitario que, a través
de la cuantificación
de las hospitalizaciones ocasionadas por un grupo específico
de patologías (incluyendo cardiovasculares), pretende medir la capacidad resolutiva
de la atención primaria, basándose en el fundamento
de que, el aumento
de las medidas preventivas y la mejora
de los tratamientos ambulatorios en este nivel
de atención, se debería corresponder con una reducción
de aquellas hospitalizaciones. El objetivo
de este estudio es analizar el efecto que los programas preventivos
de las enfermedades cardiovasculares aplicados en atención primaria tienen sobre la hospitalización evitable específica
de dichas enfermedades.
MATERIAL Y MÉTODOS: Inicialmente se realizaron dos estudios descriptivos (uno basado en episodios asistenciales y otro en pacientes) para conocer la frecuencia y distribución
de la hospitalización evitable en nuestro medio en pacientes
de 35-64 años durante el periodo 2004-2009. Posteriormente se llevó a cabo un estudio
de casos y controles
de base hospitalaria. Se incluyeron pacientes
de 35 a 64 años, ingresados durante el año 2009 en el Hospital Clínico Universitario
de Valencia. Considerando para la muestra
de casos los que tenían como diagnóstico principal: enfermedad cardiaca isqué
mica o enfermedad cerebrovascular o insuficiencia cardiaca (i.e. hospitalización evitable cardiovascular). Las fuentes
de información fueron: sistema
de información hospitalaria, historia clínica informatizada y encuesta epidemiológica diseñada ad hoc para el estudio. Se recogió información sobre: datos sociodemográficas, factores
de riesgo cardiovascular, variables relacionadas con: la hospitalización,…
Advisors/Committee Members: Ortí Lucas, Rafael Manuel, Departament de Medicina.
Subjects/Keywords: estudio de casos y controles; prevención; enfermedades cardiovasculares; atención primaria de salud; UNESCO::CIENCIAS MÉDICAS ::Medicina preventiva; UNESCO::CIENCIAS MÉDICAS ::Epidemiología; UNESCO::CIENCIAS MÉDICAS ::Salud pública; UNESCO::CIENCIAS MÉDICAS
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APA (6th Edition):
Carrillo Ruiz, A. (2018). Efecto de la prevención de las enfermedades cardiovasculares en Atención Primaria sobre la hospitalización evitable (ACSC). (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/568206
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Chicago Manual of Style (16th Edition):
Carrillo Ruiz, Alejandra. “Efecto de la prevención de las enfermedades cardiovasculares en Atención Primaria sobre la hospitalización evitable (ACSC).” 2018. Thesis, TDX. Accessed December 10, 2019.
http://hdl.handle.net/10803/568206.
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MLA Handbook (7th Edition):
Carrillo Ruiz, Alejandra. “Efecto de la prevención de las enfermedades cardiovasculares en Atención Primaria sobre la hospitalización evitable (ACSC).” 2018. Web. 10 Dec 2019.
Vancouver:
Carrillo Ruiz A. Efecto de la prevención de las enfermedades cardiovasculares en Atención Primaria sobre la hospitalización evitable (ACSC). [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Dec 10].
Available from: http://hdl.handle.net/10803/568206.
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Council of Science Editors:
Carrillo Ruiz A. Efecto de la prevención de las enfermedades cardiovasculares en Atención Primaria sobre la hospitalización evitable (ACSC). [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/568206
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8.
Sánchez Gómez, Roberto.
La enseñanza para la comprensión de los juegos deportivos : un estudio de casos en Educación Secundaria.
Degree: 2018, TDX
URL: http://hdl.handle.net/10803/568432
► El enfoque de enseñanza denominado Teaching Games for Understanding (TGfU) fue elaborado por Bunker y Thorpe (1982) hace tres décadas. Desde entonces, se ha ido…
(more)
▼ El enfoque
de enseñanza denominado Teaching Games for Understanding (TGfU) fue elaborado por Bunker y Thorpe (1982) hace tres décadas. Desde entonces, se ha ido enriqueciendo con diferentes aportaciones teóricas y prácticas hasta llegar a considerarse en la actualidad un modelo curricular
de enseñanza
de los juegos deportivos en el que se reconoce como propios una serie
de objetivos, contenidos y pautas
de enseñanza y evaluación (Metzler, 2000). El impacto que provocó desde el primer momento en la enseñanza
de la educación física ha estimulado una creciente investigación en torno a su aplicación en el ámbito escolar y deportivo. Tanto es así que se ha situado como una
de las temáticas
de investigación más destacadas
de la pedagogía
de la educación física y del deporte
de los últimos años.
Sin embargo, en la investigación sobre el modelo TGfU todavía son muy escasos los estudios que abordan la enseñanza y el aprendizaje
de los juegos deportivos con una metodología cualitativa. Esta tesis pretende hacer una aportación desde esta perspectiva
de investigación mediante un estudio
de casos cualitativo. Para guiar este estudio, el problema que planteó el investigador fue cómo se desarrolló un proyecto curricular
de enseñanza
de los juegos deportivos con un enfoque dirigido a la comprensión táctica con alumnado
de Educación Secundaria. La amplitud
de esta cuestión obligó a dividirla en otras más concretas, como fueron la puesta en práctica del enfoque; el aprendizaje, el pensamiento y la experiencia del alumnado, y el profesor como investigador. Este proyecto curricular se llevó a cabo con 19 alumnos y alumnas durante un curso escolar en el marco
de una asignatura optativa
de 4º
de la ESO. Los participantes tenían experiencias deportivas previas muy diversas, al igual que lo era la motivación para cursar la materia, ya que únicamente la mitad
de ellos la seleccionó como primera o segunda opción entre una amplia oferta
de optativas.
El proyecto curricular que guió la enseñanza durante el curso escolar fue elaborado por el propio profesor que, al mismo tiempo, era el investigador. Su contenido se centró en la iniciación a tres familias
de juegos deportivos diferentes y la enseñanza
de un deporte
de referencia
de cada una
de ellas (béisbol, hockey y tenis). Cada uno
de los trimestres estuvo dedicado a una familia diferente pero con una progresión
de enseñanza idéntica. En concreto, la enseñanza comenzó con una etapa
de juegos modificados
de iniciación a la familia que dio paso a otra con juegos modificados
de introducción al juego deportivo
de referencia. Posteriormente, una tercera etapa se centró en la práctica
de una versión
de minideporte y la enseñanza finalizó con una cuarta etapa
de aplicación
de los aprendizajes en torneos internos
de clase y encuentros deportivos con alumnado
de otros centros educativos. El número
de sesiones dedicado a las cuatro etapas fue similar para las tres familias
de juegos deportivos, y oscilaron entre las 23 sesiones dedicadas a la familia
de bate y campo y las 18 sesiones del trimestre
de…
Advisors/Committee Members: Devís Devís, José, Navarro Adelantado, Vicente, Departament d'Educació Física i Esportiva.
Subjects/Keywords: enseñanza para la comprensión de los juegos deportivos; educación física; aprendizaje situado; investigación cualitativa; teaching games for understanding; estudio de casos; enseñanza secundaria; juegos deportivos; UNESCO::PEDAGOGÍA
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APA (6th Edition):
Sánchez Gómez, R. (2018). La enseñanza para la comprensión de los juegos deportivos : un estudio de casos en Educación Secundaria. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/568432
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Chicago Manual of Style (16th Edition):
Sánchez Gómez, Roberto. “La enseñanza para la comprensión de los juegos deportivos : un estudio de casos en Educación Secundaria.” 2018. Thesis, TDX. Accessed December 10, 2019.
http://hdl.handle.net/10803/568432.
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MLA Handbook (7th Edition):
Sánchez Gómez, Roberto. “La enseñanza para la comprensión de los juegos deportivos : un estudio de casos en Educación Secundaria.” 2018. Web. 10 Dec 2019.
Vancouver:
Sánchez Gómez R. La enseñanza para la comprensión de los juegos deportivos : un estudio de casos en Educación Secundaria. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Dec 10].
Available from: http://hdl.handle.net/10803/568432.
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Council of Science Editors:
Sánchez Gómez R. La enseñanza para la comprensión de los juegos deportivos : un estudio de casos en Educación Secundaria. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/568432
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9.
Soto González, Mª Dolores.
Espacios de inclusión e implicaciones educativas entre escuela, museo y universidad. Análisis desde la investigación-acción.
Degree: 2018, TDX
URL: http://hdl.handle.net/10803/570377
► La presente investigación plantea herramientas para proporcionar, valorar y coordinar un diálogo entre la educación formal y la no formal, rompiendo barreras y generando vínculos,…
(more)
▼ La presente investigación plantea herramientas para proporcionar, valorar y coordinar un diálogo entre la educación formal y la no formal, rompiendo barreras y generando vínculos, con sus protagonistas, sus responsables y sus usuarios. Fundamentar, narrar, investigar, ordenar e interpretar el amplio espectro
de las relaciones entre el museo, la universidad y las escuelas en el ámbito
de la educación, son las tareas fundamentales a realizar. No se trata únicamente
de una investigación educativa, la propuesta conlleva una estrategia
de impulso pedagógico. Identificar las formas
de inserción
de las visitas escolares es necesario para construir la plataforma que contribuya a la formación
de un público autónomo.
De manera que, a partir
de la información que proporcione este proyecto, el vínculo con las escuelas pueda establecerse
de una forma más eficiente. Se trata
de abrir un espacio
de comunicación. Por eso se plantea la necesidad
de conceder a la educación la importancia que se merece, en primer lugar, para resolver la desvinculación entre el museo, la escuela y la universidad y en segundo lugar, para utilizar el arte contemporáneo como mediador
de relaciones que permite a las personas y a las instituciones educativas formar parte activa
de la construcción
de conocimientos partiendo
de su significatividad.
La siguiente investigación intenta dar visibilidad a este tipo
de cuestiones, proponiendo la metodología
de trabajo por proyectos a través del arte contemporáneo como potenciadora
de vínculos en las tres instituciones planteadas mostrando dos experiencias que ofrecen un nuevo modo
de relacionarse. Se trata
de concebir la creación artística desde una perspectiva contemporánea, es decir, entender el arte como una herramienta capaz
de suscitar en las personas implicadas una nueva visión del mundo subjetiva y personal. Hemos tratado
de ofrecer el análisis
de dos experiencias educativas a través del arte desarrollada por un grupo
de profesionales
de la educación en museos, por universitarios y universitarias y por comunidad escolar. Este tipo
de proyectos nos permite investigar y profundizar en las relaciones entre profesionales
de la educación y las instituciones educativas en la construcción
de nuevos contextos educativos significativos. La inclusión
de equipos educativos, multidisciplinares e interinstitucionales, en este tipo
de proyectos, no es más que un primer paso para la plena inclusión
de éstos en el diseño y conceptualización
de las metodologías cooperativas en contexto. Los estudios
de caso y las entrevistas que se exponen en esta tesis son acciones que procuran vincular los tres espacios educativos, o al menos dos
de ellos, indagando sobre los beneficios, la adición
de concordancias y las múltiples posibilidades que se generan.
Advisors/Committee Members: Huerta, Ricard, Facultat de Filosofia i CC Educació.
Subjects/Keywords: pedagogía a través del arte; didáctica; escuela; universidad; museo; investigación-acción; interdisciplinariedad; transdisciplinariedad; artografía; educación artística; contextos educativos; estudio de casos; entrevistas a personas expertas; participación; espacios de inclusión; cooperación entre instituciones educativas; UNESCO::PEDAGOGÍA; UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS; UNESCO::FILOSOFÍA
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Soto González, M. D. (2018). Espacios de inclusión e implicaciones educativas entre escuela, museo y universidad. Análisis desde la investigación-acción. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/570377
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Chicago Manual of Style (16th Edition):
Soto González, Mª Dolores. “Espacios de inclusión e implicaciones educativas entre escuela, museo y universidad. Análisis desde la investigación-acción.” 2018. Thesis, TDX. Accessed December 10, 2019.
http://hdl.handle.net/10803/570377.
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Soto González, Mª Dolores. “Espacios de inclusión e implicaciones educativas entre escuela, museo y universidad. Análisis desde la investigación-acción.” 2018. Web. 10 Dec 2019.
Vancouver:
Soto González MD. Espacios de inclusión e implicaciones educativas entre escuela, museo y universidad. Análisis desde la investigación-acción. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Dec 10].
Available from: http://hdl.handle.net/10803/570377.
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Soto González MD. Espacios de inclusión e implicaciones educativas entre escuela, museo y universidad. Análisis desde la investigación-acción. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/570377
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10.
Marín Crespo, Francisco José.
Aspectos económicos y sociales del problema de agencia. Las sociedades cotizadas en España.
Degree: 2018, TDX
URL: http://hdl.handle.net/10803/580547
► Esta Tesis aborda un tema central para la eficiencia y la competitividad de la empresa, que corresponde, en esencia, al modo en el cual las…
(more)
▼ Esta Tesis aborda un tema central para la eficiencia y la competitividad
de la empresa, que corresponde, en esencia, al modo en el cual las empresas distribuyen derechos y responsabilidades entre sus diferentes agentes (empleados, directivos, y también los propietarios), y a la forma en que controlan las decisiones y la implementación
de las mismas generadas por los derechos distribuidos.
Los enfoques desde los que podría tratarse el tema enunciado en el párrafo anterior son múltiples, y entre ellos, quizá como los más generales, están la estrategia
de la empresa en su dimensión organizativa y en sus estrategias
de recursos humanos (Claver, 2009), la sociología
de las organizaciones y la economía
de las organizaciones. Esta última, cuya literatura sobre el comportamiento
de los agentes y la necesidad
de control arranca con el trabajo clásico
de Berle y Means (1932) y cobra mayor relevancia con los modelos manageriales
de Baumol (1959), Marris (1964) y Williamson (1964), es en la que se asienta esta Tesis (Capítulos I y IV); si bien, en la investigación aquí desarrollada, hay otros dos enfoques que completan nuestro enfoque: las aportaciones que provienen del derecho como complemento indispensable
de las instituciones económicas (y
de la sociedad anónima, en adelante SA, aquí investigada; Capítulos II y III), y algunas aportaciones que provienen
de la sociología
de las organizaciones y permiten aportar un punto
de vista complementario al
de la necesidad
de control (Capítulos I y IV).
Esta coincidencia del derecho y la economía en el tema tratado en esta Tesis, permite recuperar el espíritu del primer trabajo seminal citado. Adolf Augustus Berle, abogado
de formación, profesor y diplomático, aportó el punto
de vista del derecho a la obra “The modern corporation and private property” (1932) en la que Gardiner Means hizo la correspondiente contribución econó
mica. No obstante, los enfoques
de la economía y el derecho tienen, cada uno, su propia lógica interna, y esto hace que en los capítulos I y IV la lógica
de la investigación corresponda sólo a la economía
de las organizaciones (o más específicamente a la Teoría
de Agencia ), con alguna aportación relevante desde la sociología (Donaldson y Davis, 1991; Donaldson, 2001). En los Capítulos II y III, sin embargo, más descriptivos y aplicados, la mezcla
de derecho y economía es no sólo posible, sino conveniente para situar la Teoría
de Agencia en el marco institucional español, y su aplicación a las empresas estudiadas.
El Capítulo I revisa diferentes problemas organizativos y diferentes enfoques desde el punto
de vista del control, y expone la teoría básica
de agencia (Fama y Jensen, 1983a, 1983b; Jensen y Meckling, 1992). Entre los problemas destaca, por una parte, la incorporación
de conocimiento específico en las diferentes tareas o la proporción
de conocimiento tácito respecto del conocimiento explícito en estas tareas. Las tareas (directivas u operativas) que incorporan
de forma relevante estos tipos
de conocimiento son difíciles
de medir o evaluar; y esta dificultad…
Advisors/Committee Members: Peris Ortiz, Marta, Departament de Direcció d'Empreses. Juan Jose Renau Piqueras.
Subjects/Keywords: Teoría de Agencia; apalancamiento de control
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Marín Crespo, F. J. (2018). Aspectos económicos y sociales del problema de agencia. Las sociedades cotizadas en España. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/580547
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Chicago Manual of Style (16th Edition):
Marín Crespo, Francisco José. “Aspectos económicos y sociales del problema de agencia. Las sociedades cotizadas en España.” 2018. Thesis, TDX. Accessed December 10, 2019.
http://hdl.handle.net/10803/580547.
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MLA Handbook (7th Edition):
Marín Crespo, Francisco José. “Aspectos económicos y sociales del problema de agencia. Las sociedades cotizadas en España.” 2018. Web. 10 Dec 2019.
Vancouver:
Marín Crespo FJ. Aspectos económicos y sociales del problema de agencia. Las sociedades cotizadas en España. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Dec 10].
Available from: http://hdl.handle.net/10803/580547.
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Marín Crespo FJ. Aspectos económicos y sociales del problema de agencia. Las sociedades cotizadas en España. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/580547
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11.
Kolosova, Olga.
El lenguaje secreto de la diplomacia de Carlos V (1521-1527).
Degree: 2018, TDX
URL: http://hdl.handle.net/10803/580562
► La tesis aborda el estudio del lenguaje cifrado en los años comprendidos entre 1521 y 1527, cuando el emperador se encontraba en España. El estudio…
(more)
▼ La tesis aborda el estudio del lenguaje cifrado en los años comprendidos entre 1521 y 1527, cuando el emperador se encontraba en España. El estudio se relaizó a partir
de la edición
de 78 cartas manuscritas, inéditas y cifradas entre el emperador Carlos V y los diplomáticos, agentes y embajadores en Italia.
La tesis comprende un capítulo sobre la historia
de la criptografía, un capítulo sobre la criptografía en España en tiempos
de Carlos V, que precede al contexto histórico en que las cartas cifradas fueron escritas y que explican la necesidad
de su uso por razone
de protección
de la información ante los acontecimientos importantes que se debatían en el panorama internacional: guerras
de Italia contra el monarca francés, la cuestión
de la reforma religiosa y la necesidad
de un concilio, el temor ante el ataque del Turco, etc.
Las cifras son reconstruidas a partir del claro
de los secretarios, pero se profundiza en su descripción, el análisis
de sus características, los signos empleados, el principio
de asignación
de los signos, la variación en la cifra, la presentación del alfabeto, el carácter y los códigos.
En Anexo se ofrecen las 78 cartas editadas, fundamentales para el estudio
de este período histórico.
En las conclusiones se declaran los beneficios
de la investigación en el campo
de la edición
de textos,
de la criptografía histórica y
de la lingüística histórica.
La tesis consta
de notas históricas, tablas diversas, mapas e índice
de nombres. Va acompañada
de una completa bibliografía.
Advisors/Committee Members: Benavent Benavent, Julia, Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació.
Subjects/Keywords: edición de téxtos; historia de España
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Kolosova, O. (2018). El lenguaje secreto de la diplomacia de Carlos V (1521-1527). (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/580562
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Chicago Manual of Style (16th Edition):
Kolosova, Olga. “El lenguaje secreto de la diplomacia de Carlos V (1521-1527).” 2018. Thesis, TDX. Accessed December 10, 2019.
http://hdl.handle.net/10803/580562.
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MLA Handbook (7th Edition):
Kolosova, Olga. “El lenguaje secreto de la diplomacia de Carlos V (1521-1527).” 2018. Web. 10 Dec 2019.
Vancouver:
Kolosova O. El lenguaje secreto de la diplomacia de Carlos V (1521-1527). [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Dec 10].
Available from: http://hdl.handle.net/10803/580562.
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Kolosova O. El lenguaje secreto de la diplomacia de Carlos V (1521-1527). [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/580562
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12.
Martí Jiménez-Argüello, Alejandro Miguel.
Measurement of the photon electroproduction cross section at JLab with the goal of performing a Rosenbluth separation of the DVCS contribution.
Degree: 2018, TDX
URL: http://hdl.handle.net/10803/568699
► An elementary particle is a particle whose substructure is unknown, thus it is unknown whether it is composed of other particles. Historically, the atom constituent…
(more)
▼ An elementary particle is a particle whose substructure is unknown, thus it is unknown whether it is composed of other particles. Historically, the atom constituent particles (electrons, protons and neutrons) were all regarded as elementary particles. However, with the discovery of the magnetic moment of the proton, it became clear that the proton did not belong to this category. With further experimentation, more evidence was found that protons and neutrons, as well as all hadrons, were composed of other particles, and had an internal structure. The first evidence for quarks as real constituent elements of hadrons was obtained in late 1967, when the first of a long series of experiments on highly inelastic electron scattering was started at the two mile accelerator at the Stanford Linear Accelerator Center (SLAC). The raw counting rates were much higher than it had been expected in the deep inelastic region, where the electron imparts most of its energy to the proton. The experiment showed that the probability of deep inelastic scattering decreased much more slowly with the invariant momentum transfer to the proton, than that for elastic scattering. A way to interpret this unexpected behavior was that the electrons were hitting some kind of hard core inside the target protons. The first evidence for gluons came in three jet events at PETRA.
In the summer of 1973 physicists at Harvard and Princeton demonstrated that in certain gauge theories the force between the quarks could become relatively weak at short distances, a behavior known as asymptotic freedom, which causes bonds between particles to become asymptotically weaker as energy increases and distance decreases. Another property of the interactions between quarks, known as confinement, states that the force between quarks does not diminish as they are separated. Because of this, when two quarks become separated, as happens in particle accelerator collisions, at some point it is more energetically favorable for a new quark-antiquark pair to spontaneously appear, than to allow the distance to extend further. Although analytically unproven, confinement is widely believed to be true because it explains the consistent failure of free quark searches. There is no known phase-transition line separating these two properties. Confinement is dominant in low-energy scales but, as energy increases, asymptotic freedom becomes dominant. These interactions between partons, quarks and gluons, are described by the quantum chromodynamics (QCD) theory.
Nowadays, Deep Inelastic Scattering (DIS) continues to offer a path to extract new information on the hadronic structure, and consequently, on the unknowns of how QCD works. The experiment this thesis is based on, Jefferson Lab E07-007, seeks to exploit this kind of process, and more specifically, the Virtual Compton Scattering (VCS) process, which is an exclusive reaction of DIS. VCS consists in the production of a real photon off the nucleon, when scattered by a virtual photon.
This kind of reactions, in a certain kinematic…
Advisors/Committee Members: Noguera Puchol, Santiago, Muñoz Camacho, Carlos, Departament de Fisica Teòrica.
Subjects/Keywords: física de partículas; física de altas energías
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Martí Jiménez-Argüello, A. M. (2018). Measurement of the photon electroproduction cross section at JLab with the goal of performing a Rosenbluth separation of the DVCS contribution. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/568699
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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation
Chicago Manual of Style (16th Edition):
Martí Jiménez-Argüello, Alejandro Miguel. “Measurement of the photon electroproduction cross section at JLab with the goal of performing a Rosenbluth separation of the DVCS contribution.” 2018. Thesis, TDX. Accessed December 10, 2019.
http://hdl.handle.net/10803/568699.
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MLA Handbook (7th Edition):
Martí Jiménez-Argüello, Alejandro Miguel. “Measurement of the photon electroproduction cross section at JLab with the goal of performing a Rosenbluth separation of the DVCS contribution.” 2018. Web. 10 Dec 2019.
Vancouver:
Martí Jiménez-Argüello AM. Measurement of the photon electroproduction cross section at JLab with the goal of performing a Rosenbluth separation of the DVCS contribution. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Dec 10].
Available from: http://hdl.handle.net/10803/568699.
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Council of Science Editors:
Martí Jiménez-Argüello AM. Measurement of the photon electroproduction cross section at JLab with the goal of performing a Rosenbluth separation of the DVCS contribution. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/568699
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13.
Marín Crespo, Francisco José.
Aspectos económicos y sociales del problema de agencia. Las sociedades cotizadas en España.
Degree: 2018, TDX
URL: http://hdl.handle.net/10803/571980
► Esta Tesis aborda un tema central para la eficiencia y la competitividad de la empresa, que corresponde, en esencia, al modo en el cual las…
(more)
▼ Esta Tesis aborda un tema central para la eficiencia y la competitividad
de la empresa, que corresponde, en esencia, al modo en el cual las empresas distribuyen derechos y responsabilidades entre sus diferentes agentes (empleados, directivos, y también los propietarios), y a la forma en que controlan las decisiones y la implementación
de las mismas generadas por los derechos distribuidos.
Los enfoques desde los que podría tratarse el tema enunciado en el párrafo anterior son múltiples, y entre ellos, quizá como los más generales, están la estrategia
de la empresa en su dimensión organizativa y en sus estrategias
de recursos humanos (Claver, 2009), la sociología
de las organizaciones y la economía
de las organizaciones. Esta última, cuya literatura sobre el comportamiento
de los agentes y la necesidad
de control arranca con el trabajo clásico
de Berle y Means (1932) y cobra mayor relevancia con los modelos manageriales
de Baumol (1959), Marris (1964) y Williamson (1964), es en la que se asienta esta Tesis (Capítulos I y IV); si bien, en la investigación aquí desarrollada, hay otros dos enfoques que completan nuestro enfoque: las aportaciones que provienen del derecho como complemento indispensable
de las instituciones económicas (y
de la sociedad anónima, en adelante SA, aquí investigada; Capítulos II y III), y algunas aportaciones que provienen
de la sociología
de las organizaciones y permiten aportar un punto
de vista complementario al
de la necesidad
de control (Capítulos I y IV).
Esta coincidencia del derecho y la economía en el tema tratado en esta Tesis, permite recuperar el espíritu del primer trabajo seminal citado. Adolf Augustus Berle, abogado
de formación, profesor y diplomático, aportó el punto
de vista del derecho a la obra “The modern corporation and private property” (1932) en la que Gardiner Means hizo la correspondiente contribución econó
mica. No obstante, los enfoques
de la economía y el derecho tienen, cada uno, su propia lógica interna, y esto hace que en los capítulos I y IV la lógica
de la investigación corresponda sólo a la economía
de las organizaciones (o más específicamente a la Teoría
de Agencia ), con alguna aportación relevante desde la sociología (Donaldson y Davis, 1991; Donaldson, 2001). En los Capítulos II y III, sin embargo, más descriptivos y aplicados, la mezcla
de derecho y economía es no sólo posible, sino conveniente para situar la Teoría
de Agencia en el marco institucional español, y su aplicación a las empresas estudiadas.
El Capítulo I revisa diferentes problemas organizativos y diferentes enfoques desde el punto
de vista del control, y expone la teoría básica
de agencia (Fama y Jensen, 1983a, 1983b; Jensen y Meckling, 1992). Entre los problemas destaca, por una parte, la incorporación
de conocimiento específico en las diferentes tareas o la proporción
de conocimiento tácito respecto del conocimiento explícito en estas tareas. Las tareas (directivas u operativas) que incorporan
de forma relevante estos tipos
de conocimiento son difíciles
de medir o evaluar; y esta dificultad…
Advisors/Committee Members: Peris Ortiz, Marta, Departament de Direcció d'Empreses. Juan Jose Renau Piqueras.
Subjects/Keywords: Teoría de Agencia; apalancamiento de control
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APA (6th Edition):
Marín Crespo, F. J. (2018). Aspectos económicos y sociales del problema de agencia. Las sociedades cotizadas en España. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/571980
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Chicago Manual of Style (16th Edition):
Marín Crespo, Francisco José. “Aspectos económicos y sociales del problema de agencia. Las sociedades cotizadas en España.” 2018. Thesis, TDX. Accessed December 10, 2019.
http://hdl.handle.net/10803/571980.
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MLA Handbook (7th Edition):
Marín Crespo, Francisco José. “Aspectos económicos y sociales del problema de agencia. Las sociedades cotizadas en España.” 2018. Web. 10 Dec 2019.
Vancouver:
Marín Crespo FJ. Aspectos económicos y sociales del problema de agencia. Las sociedades cotizadas en España. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Dec 10].
Available from: http://hdl.handle.net/10803/571980.
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Council of Science Editors:
Marín Crespo FJ. Aspectos económicos y sociales del problema de agencia. Las sociedades cotizadas en España. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/571980
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14.
Kolosova, Olga.
El lenguaje secreto de la diplomacia de Carlos V (1521-1527).
Degree: 2018, TDX
URL: http://hdl.handle.net/10803/571995
► La tesis aborda el estudio del lenguaje cifrado en los años comprendidos entre 1521 y 1527, cuando el emperador se encontraba en España. El estudio…
(more)
▼ La tesis aborda el estudio del lenguaje cifrado en los años comprendidos entre 1521 y 1527, cuando el emperador se encontraba en España. El estudio se relaizó a partir
de la edición
de 78 cartas manuscritas, inéditas y cifradas entre el emperador Carlos V y los diplomáticos, agentes y embajadores en Italia.
La tesis comprende un capítulo sobre la historia
de la criptografía, un capítulo sobre la criptografía en España en tiempos
de Carlos V, que precede al contexto histórico en que las cartas cifradas fueron escritas y que explican la necesidad
de su uso por razone
de protección
de la información ante los acontecimientos importantes que se debatían en el panorama internacional: guerras
de Italia contra el monarca francés, la cuestión
de la reforma religiosa y la necesidad
de un concilio, el temor ante el ataque del Turco, etc.
Las cifras son reconstruidas a partir del claro
de los secretarios, pero se profundiza en su descripción, el análisis
de sus características, los signos empleados, el principio
de asignación
de los signos, la variación en la cifra, la presentación del alfabeto, el carácter y los códigos.
En Anexo se ofrecen las 78 cartas editadas, fundamentales para el estudio
de este período histórico.
En las conclusiones se declaran los beneficios
de la investigación en el campo
de la edición
de textos,
de la criptografía histórica y
de la lingüística histórica.
La tesis consta
de notas históricas, tablas diversas, mapas e índice
de nombres. Va acompañada
de una completa bibliografía.
Advisors/Committee Members: Benavent Benavent, Julia, Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació.
Subjects/Keywords: edición de téxtos; historia de España
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APA (6th Edition):
Kolosova, O. (2018). El lenguaje secreto de la diplomacia de Carlos V (1521-1527). (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/571995
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Chicago Manual of Style (16th Edition):
Kolosova, Olga. “El lenguaje secreto de la diplomacia de Carlos V (1521-1527).” 2018. Thesis, TDX. Accessed December 10, 2019.
http://hdl.handle.net/10803/571995.
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MLA Handbook (7th Edition):
Kolosova, Olga. “El lenguaje secreto de la diplomacia de Carlos V (1521-1527).” 2018. Web. 10 Dec 2019.
Vancouver:
Kolosova O. El lenguaje secreto de la diplomacia de Carlos V (1521-1527). [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Dec 10].
Available from: http://hdl.handle.net/10803/571995.
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Council of Science Editors:
Kolosova O. El lenguaje secreto de la diplomacia de Carlos V (1521-1527). [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/571995
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15.
Renau Torres, Vicente.
Compresión y restauración de imágenes por técnicas no lineales.
Degree: 2018, TDX
URL: http://hdl.handle.net/10803/568736
► Esta memoria consta de dos partes: compresión de imágenes y restauración de imágenes. Empezamos la parte dedicada a la compresión de imágenes haciendo un repaso…
(more)
▼ Esta memoria consta
de dos partes: compresión
de imágenes y restauración
de imágenes. Empezamos la parte dedicada a la compresión
de imágenes haciendo un repaso sobre fundamentos
de compresión
de imágenes y explicando algunos estándares. Describimos los algoritmos EZW y SPIHT con detalle en el apéndice A. Hay aplicaciones
de compresión
de datos, donde el control
de calidad es
de suma importancia. Ciertas características
de la señal decodificada deben ser recuperadas
de forma exacta, o con mucha precisión, aunque se prefiriera la eficiencia con respecto a almacenamiento y velocidad
de cálculo. En esta tesis presentamos algoritmos multiescala
de compresión
de datos en el marco
de la multiresolución
de Harten que dan una determinada estimación del error entre la imagen original y la decodificada, medida en las normas discretas L infinito y L2. El algoritmo bidimensional propuesto, que no se basa en una estrategia
de producto tensorial, proporciona cotas a priori del error máximo (PAE), del Error Cuadrático Medio (ECM) y del Root Mean Square Error (RMSE)
de la imagen decodificada que dependen
de los parámetros
de cuantificación. Mostramos cómo esta técnica se puede utilizar para obtener algoritmos
de compresión sin pérdida y casi-sin pérdida. También presentamos algoritmos
de multiresolución bidimensionales no separables en el contexto
de medias en celda que nos permiten obtener algoritmos que garantizan a priori una cierta calidad en la imagen descomprimida. En esta tesis se propone un algoritmo
de interpolación 2D no separable basado en interpolación 2D ENO ponderada donde los pesos son calculados
de manera similar a como se propone en el trabajo
de P. Aràndiga, A. Belda y P. Mulet. Además, en esta tesis obtenemos los siguientes resultados para cualquier r, utilizando conjuntos
de puntos
de 2r×2r puntos: (1) el orden
de interpolación es
de 2r en regiones suaves; (2) el orden la interpolación es
de r + 1, como en los interpolantes ENO, cuando la función tiene una discontinuidad en el conjunto
de 2r × 2r puntos, pero es suave en al menos uno
de los subconjuntos
de (r +1)×(r +1) puntos; (3) los pesos óptimos se obtienen en forma cerrada. En la parte que versa sobre la restauración
de imágenes estudiamos problemas variacionales que son generalizaciones
de la supresión
de ruido en imágenes mediante minimización
de la variación total. Con estas generalizaciones se pretende suavizar el efecto escalera que produce la restauración por variación total en transiciones suaves. Específicamente, proponemos un método rápido y robusto para la solución
de las ecuaciones
de Euler-Lagrange
de los problemas generalizados. Este método generaliza el método propuesto en 1996 por T.F.Chan, G.H.Golub y P.Mulet.
Advisors/Committee Members: Mulet Mestre, Pep, Aràndiga i Llaudes, Francesc, Departament de Matemàtica Aplicada.
Subjects/Keywords: restauración de obras de arte; tratamiento digital de imágenes; procesos de compresión; UNESCO::MATEMÁTICAS
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Renau Torres, V. (2018). Compresión y restauración de imágenes por técnicas no lineales. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/568736
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Chicago Manual of Style (16th Edition):
Renau Torres, Vicente. “Compresión y restauración de imágenes por técnicas no lineales.” 2018. Thesis, TDX. Accessed December 10, 2019.
http://hdl.handle.net/10803/568736.
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MLA Handbook (7th Edition):
Renau Torres, Vicente. “Compresión y restauración de imágenes por técnicas no lineales.” 2018. Web. 10 Dec 2019.
Vancouver:
Renau Torres V. Compresión y restauración de imágenes por técnicas no lineales. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Dec 10].
Available from: http://hdl.handle.net/10803/568736.
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Council of Science Editors:
Renau Torres V. Compresión y restauración de imágenes por técnicas no lineales. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/568736
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16.
Garcia Gutiérrez, Francesc Joan.
Diseño y evaluación de un programa de prevención de la violencia de pareja en adolescentes: El Taller Cinematográfico de la Máscara del Amor.
Degree: 2018, TDX
URL: http://hdl.handle.net/10803/570281
► Esta tesis doctoral lleva a cabo el diseño y evaluación de un programa de prevención de la violencia de pareja en adolescentes: El Taller Cinematográfico…
(more)
▼ Esta tesis doctoral lleva a cabo el diseño y evaluación
de un programa
de prevención
de la violencia
de pareja en adolescentes: El Taller Cinematográfico
de La máscara del Amor. Está concebido como una estrategia educativa para la prevención
de la violencia
de parejas entre adolescentes. El TCLMA presenta como metas fundamentales la prevención
de la violencia
de pareja y la promoción
de las relaciones saludables entre nuestros adolescentes Por ello se destina al alumnado
de cuarto curso
de la ESO y primero
de Bachillerato o CFGM. La razón estriba en que en esta franja
de edad es en la que empiezan a moldearse los comportamientos y actitudes que luego serán dominantes, en la etapa adulta, en las relaciones amorosas que mantengan.
El TCLMA se imparte en 6 sesiones dentro del horario lectivo
de los institutos. El programa está altamente estructurado y compone
de una serie
de materiales gratuitos: manual del profesor, diapositivas y 5 vídeos elaborados
de manera específica.
La evaluación se realizó con 533 estudiantes
de tres institutos
de la ciudad
de Valencia, en un diseño cuasi-experimental con grupo
de control y pretest-postest. Para ello se llevaron acabo dos estudios. El primero, el Estudio 1, buscaba observar los conocimientos que los adolescentes tienen sobre este tipo
de violencia y la posible relación que podrían darse con la variable experiencia
de maltrato y una serie
de variables psicológicas y sociodemográficas. En el segundo, el Estudio 2, se buscó analizar el cambio producido tras la aplicación del TCLMA.
Las conclusiones
de los resultados
de ambos estudios, señalan que:
El programa del TCLMA produce cambios en el conocimiento
de violencia
de pareja en los adolescentes que han participado en él. Este cambio es significativo y con un gran tamaño del efecto, en relación al grupo control. Al cambio
de conocimiento en violencia
de pareja le influyen muy poco las características sociodemográficas, psicológicas o experienciales
de los sujetos. La satisfacción y opinión
de los participantes es muy alta.
De la parte exploratoria
de la investigación también se desprende que ni el sexo ni la nacionalidad influyen en el conocimiento que los adolescentes tienen sobre violencia
de pareja. Tampoco sobre la experiencia
de maltrato vivido en las relaciones íntimas. Que los adolescentes que tienen mayor conocimiento sobre violencia
de pareja, experimentan menos episodios
de maltrato. Que la Experiencia
de maltrato tiene una lógica correlación con la edad y con la ansiedad. Así como con un Locus
de control externo y a vivir situaciones sociales estresantes. Que parece guardar relación, aunque
de manera baja, un mayor nivel
de estudios
de la madre con mayores niveles
de conocimiento sobre las relaciones
de violencia íntima. También, que una menor ansiedad y menor locus
de control externo, guarda relación con un mayor conocimiento
de violencia
de pareja. Que los procesos
de victimización en la violencia
de pareja en adolescentes puede ser explicado en un 12,2% por: una mayor edad, un locus
de control externo, menores…
Advisors/Committee Members: Garrido Genovés, Vicente, López Latorre, María Jesús, Departament de Psicologia Bàsica.
Subjects/Keywords: violencia de pareja; violencia de género; adolescentes; programa de prevención; experiencia de maltrato; UNESCO::PSICOLOGÍA
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Garcia Gutiérrez, F. J. (2018). Diseño y evaluación de un programa de prevención de la violencia de pareja en adolescentes: El Taller Cinematográfico de la Máscara del Amor. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/570281
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Chicago Manual of Style (16th Edition):
Garcia Gutiérrez, Francesc Joan. “Diseño y evaluación de un programa de prevención de la violencia de pareja en adolescentes: El Taller Cinematográfico de la Máscara del Amor.” 2018. Thesis, TDX. Accessed December 10, 2019.
http://hdl.handle.net/10803/570281.
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MLA Handbook (7th Edition):
Garcia Gutiérrez, Francesc Joan. “Diseño y evaluación de un programa de prevención de la violencia de pareja en adolescentes: El Taller Cinematográfico de la Máscara del Amor.” 2018. Web. 10 Dec 2019.
Vancouver:
Garcia Gutiérrez FJ. Diseño y evaluación de un programa de prevención de la violencia de pareja en adolescentes: El Taller Cinematográfico de la Máscara del Amor. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Dec 10].
Available from: http://hdl.handle.net/10803/570281.
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Council of Science Editors:
Garcia Gutiérrez FJ. Diseño y evaluación de un programa de prevención de la violencia de pareja en adolescentes: El Taller Cinematográfico de la Máscara del Amor. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/570281
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17.
Alonso López, Nadia.
Del broadcasting al webcasting: evolución del consumo televisivo en españa desde el encendido digital.
Degree: 2018, TDX
URL: http://hdl.handle.net/10803/570458
► El consumo televisivo en España ha evolucionado desde la primera emisión de Televisión Española en el año 1956. En los últimos años, este cambio se…
(more)
▼ El consumo televisivo en España ha evolucionado desde la primera emisión
de Televisión Española en el año 1956. En los últimos años, este cambio se ha acentuado más si cabe debido a los avances tecnológicos, a la introducción
de Internet y a los nuevos dispositivos, que han llevado al espectador a pasar
de ser un consumidor pasivo del medio televisivo a un usuario activo que puede decidir qué ver, cómo verlo y desde qué pantalla: un smartphone, una tableta o un ordenador.
Esta tesis tiene por objeto el estudio
de esa evolución del consumo entre 2005, año del relanzamiento
de la TDT en España y del nacimiento
de Youtube, hasta 2015, año en que comienzan a reportarse dos nuevos datos
de medición
de audiencia: el consumo en diferido y la audiencia social. En este sentido, la investigación aporta datos sobre el sistema tradicional
de medición
de audiencias y su relevancia en la toma
de decisiones en las cadenas a la hora
de mantener, cambiar o eliminar un contenido
de la programación. También sobre la diná
mica de trabajo
de los grupos mediáticos en este ámbito y los materiales que utilizan en su día a día. Asimismo, se estudian las nuevas mediciones y su aplicación a la industria televisiva.
En esta linea, se plantean las razones por las que ha aumentado el consumo televisivo, principalmente desde 2010, que se atribuyen a la proliferación
de canales, la influencia
de las redes sociales y la crisis econó
mica. En este período se estudian dos tendencias relacionadas también con el consumo; la fragmentación
de la audiencia debido precisamente a esa proliferación
de canales- que está cambiando hacia una desfragmentación, en gran parte, por los contenidos
de los canales nacidos al amparo
de la TDT, basados en la redifusión
de contenidos
de los primeros canales-, y la concentración
de la industria en dos grandes grupos mediáticos- Mediaset y Atresmedia-que concentran la audiencia y la inversión publicitaria.
Por último, se plantean hipótesis
de futuro que abren diferentes lineas
de investigación, puesto que se trata
de un tema en constante evolución, que lo hace difícil
de abordar, pero apasionante a la vez.
Advisors/Committee Members: Francés, Miquel, Departament de Teoria dels Llenguatges i Ciències de la Comunicació.
Subjects/Keywords: televisión; medios de comunicación de masas; audiencias; consumo televisivo; televisión; medios de comunicación de masas
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APA (6th Edition):
Alonso López, N. (2018). Del broadcasting al webcasting: evolución del consumo televisivo en españa desde el encendido digital. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/570458
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Chicago Manual of Style (16th Edition):
Alonso López, Nadia. “Del broadcasting al webcasting: evolución del consumo televisivo en españa desde el encendido digital.” 2018. Thesis, TDX. Accessed December 10, 2019.
http://hdl.handle.net/10803/570458.
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MLA Handbook (7th Edition):
Alonso López, Nadia. “Del broadcasting al webcasting: evolución del consumo televisivo en españa desde el encendido digital.” 2018. Web. 10 Dec 2019.
Vancouver:
Alonso López N. Del broadcasting al webcasting: evolución del consumo televisivo en españa desde el encendido digital. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Dec 10].
Available from: http://hdl.handle.net/10803/570458.
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Council of Science Editors:
Alonso López N. Del broadcasting al webcasting: evolución del consumo televisivo en españa desde el encendido digital. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/570458
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18.
Alfonso Sánchez, José Luis.
Estudios de costes de las enfermedades.
Degree: 2018, TDX
URL: http://hdl.handle.net/10803/570748
► This thesis is a line of research about studies of the costs of diseases with different and important published papers. Then to summarize I will…
(more)
▼ This thesis is a line of research about studies of the costs of diseases with different and important published papers. Then to summarize I will describe the different paper and their main conclusions:
1.-The first article entitled: "Are we really seeing the full cost of surgical infections? A Spanish study ". As conclusion it should be mentioned that the hospital cost due to prolonged hospital stay was € 10,232 or 10% of total costs. The costs per YPLL (year of production life lost) were the most important and accounted for 78% of the total. The costs of care and health were about 10% each.
2.-The second article entitled: "Socio-economic costs and quality of life related to the health of patients with burns to Spain ". A total annual cost per burnt patient in Spain was 99,773 dollars. Direct healthcare costs accounted for 19.6% of the total. The total annual cost of those patients in Spain was 313 million. The EQ5D (European Quality 5 Dimension) average was 0.84 and the mean VAS (Visual Analog Scale) was 67.
3.-The third article entitled: "socio-economic costs and quality health-related in patients with amiatrofic lateral sclerosis (ALS) in Spain ", the annual costs for this disease and patient was € 36,194, while the average score was 0.18 EQ5D while
29. VAS was again the most important costs were informal168
4.-The fourth article entitled: "Cost analysis applied to utility treating burn patients in a specialized center ". The number of QALYs (Quality adjusted life years) of the center were 13,577with a quality of life of 0.87. The average cost per patient was € 95,551 being healthcare costs about 10%. The average cost per QALY was € 686. Labor costs were the most important and accounted for 56%.
5.-The fifth article entitled: "The effects of the economic crisis the primary prevention of cancer ".Cancer prevention is closely related to the costs of the healthcare systems on the one hand and on the other side with a multitude of factors that increase, such as lifestyle, genetics, the environment and pollution, occupation, infections, and of access to the system preventive health.
But it is precisely in times of economic and financial crisis when preventive measures have added value on investments, and as a cost opportunity should not be reduced to the level or even more than the other curative measures in healthcare systems.
Advisors/Committee Members: Paz García, José Vicente, Departament d'Economia Aplicada.
Subjects/Keywords: tecnicas de evaluacion
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Alfonso Sánchez, J. L. (2018). Estudios de costes de las enfermedades. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/570748
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Chicago Manual of Style (16th Edition):
Alfonso Sánchez, José Luis. “Estudios de costes de las enfermedades.” 2018. Thesis, TDX. Accessed December 10, 2019.
http://hdl.handle.net/10803/570748.
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MLA Handbook (7th Edition):
Alfonso Sánchez, José Luis. “Estudios de costes de las enfermedades.” 2018. Web. 10 Dec 2019.
Vancouver:
Alfonso Sánchez JL. Estudios de costes de las enfermedades. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Dec 10].
Available from: http://hdl.handle.net/10803/570748.
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Alfonso Sánchez JL. Estudios de costes de las enfermedades. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/570748
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19.
Oltra Albiach, Miquel Àngel.
Els titelles i l'educació: propostes per a la incorporació dels titelles valencians als itineraris d'educació literària i intercultural.
Degree: 2018, TDX
URL: http://hdl.handle.net/10550/23320
► The thesis introduces a series of didactic proposals for the incorporation of the Valencian tradition of puppetry in literary and intercultural education itineraries in kindergarten…
(more)
▼ The thesis introduces a series of didactic proposals for the incorporation of the Valencian tradition of puppetry in literary and intercultural education itineraries in kindergarten and primary levels. After a first approach to the various definitions of the puppet and the attempts at classification, we make an assessment of the educational use of puppets in various parts of the world, particularly in relation to education in the literary and multicultural contents. From the proof of the universality of plastic and as a puppet stage and its educational potential, in the following chapter develops a historical research on the tradition of Valencia in connection with the puppets and an analysis of the presence of this educational tool in curriculum since 1970. Have also conducted a data collection survey in the form of teachers and students of teaching that reveals interesting findings regarding the use, perception and expectations about the puppet at school . From these components, we made a series of educational activities in which incorporated alternative way tradition and elements of various traditions in the world, to enhance education on tolerance, and positive acceptance of diversity.
Advisors/Committee Members: Ballester Roca, Josep, Universitat de València. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura.
Subjects/Keywords: E.U. de Magisteri; Organització i gestió de l'educació i de l'ensenyament
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Oltra Albiach, M. . (2018). Els titelles i l'educació: propostes per a la incorporació dels titelles valencians als itineraris d'educació literària i intercultural. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/23320
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Chicago Manual of Style (16th Edition):
Oltra Albiach, Miquel Àngel. “Els titelles i l'educació: propostes per a la incorporació dels titelles valencians als itineraris d'educació literària i intercultural.” 2018. Thesis, TDX. Accessed December 10, 2019.
http://hdl.handle.net/10550/23320.
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Oltra Albiach, Miquel Àngel. “Els titelles i l'educació: propostes per a la incorporació dels titelles valencians als itineraris d'educació literària i intercultural.” 2018. Web. 10 Dec 2019.
Vancouver:
Oltra Albiach M. Els titelles i l'educació: propostes per a la incorporació dels titelles valencians als itineraris d'educació literària i intercultural. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Dec 10].
Available from: http://hdl.handle.net/10550/23320.
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Council of Science Editors:
Oltra Albiach M. Els titelles i l'educació: propostes per a la incorporació dels titelles valencians als itineraris d'educació literària i intercultural. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10550/23320
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20.
Ayuso Moya, Amparo.
La elección de los modelos de costes de calidad: un análisis cualitativo.
Degree: 2018, TDX
URL: http://hdl.handle.net/10550/15160
► RESUMENEl actual contexto empresarial promueve que las organizaciones desarrollen una cultura orientada a la mejora de la calidad. En este sentido, consideramos que los distintos…
(more)
▼ RESUMENEl actual contexto empresarial promueve que las organizaciones desarrollen una cultura orientada a la mejora
de la calidad. En este sentido, consideramos que los distintos modelos
de costes
de calidad propuestos por la Contabilidad
de Gestión pueden realizar importantes aportaciones en el proceso
de mejora continua. La tesis pretende mostrar a las organizaciones las características
de los distintos modelos
de costes
de calidad existentes
de forma que éstas puedan seleccionarlos en función del mejor ajuste a sus parámetros específicos. Para ello, previamente presentamos un marco
de trabajo que aborda como las variables contextuales afectan el Sistema
de Información
de Contabilidad
de Gestión y al Sistema
de Gestión
de Calidad
de forma conjunta, y como éstos a su vez, condicionan la elección del modelo
de costes.El objetivo principal
de nuestra investigación es profundizar en el conocimiento
de los aspectos cualitativos que influyen en la selección
de un modelo
de costes
de calidad en una organización. A su vez, se proponen los siguientes Sub-objetivos, que pretenden analizar (1) como influyen los factores contextuales en el diseño del Sistema
de Información
de Contabilidad
de Gestión y en el Sistema
de Gestión
de Calidad. (2) El papel que ejerce el Sistema
de Información
de Contabilidad
de Gestión en la elección del modelo
de Costes
de Calidad. (3) La influencia que el Sistema
de Gestión
de Calidad tiene en la elección del modelo
de costes
de calidad. (4) Las características distintivas del sistema
de costes
de calidad en el caso analizado.Con el fin
de alcanzar los objetivos definidos anteriormente, el marco teórico seleccionado es un enfoque contingente ampliado. Para la investigación
de campo se ha seleccionado el método del caso. La estructura
de la tesis está dividida en 2 partes y 4 capítulos, una introducción previa y las conclusiones. En la primera parte, compuesta por 2 capítulos, se elabora el marco teórico
de referencia, se formulan las proposiciones planteadas en la investigación y se propone siguiendo la metodología cualitativa
de Miler y Huberman un modelo teórico compuesto por dos variables básicas, en el eje horizontal el Sistema
de Información
de Contabilidad
de Gestión (+/- SICG) y en el eje vertical el Sistema
de Gestión
de Calidad (+/- SGC). En la tabla
de contingencias formada por los mismos se sitúan los distintos modelos
de costes
de calidad expuestos en el capítulo 2. En la segunda parte se aborda la investigación empírica, tras justificar la utilización
de la metodología cualitativa como estrategia
de investigación en Contabilidad
de Gestión se describe el diseño del estudio del caso y se expone el mismo.La empresa estudiada pertenece al sector del automóvil. En el caso se han analizado como le afectan las variables contextuales, las características distintivas del Sistema
de Gestión
de Calidad, del Sistema
de Información
de Contabilidad
de Gestión así como el modelo
de costes
de calidad utilizado. Para ello, se ha obtenido información
de múltiples fuentes (documentos, entrevistas y…
Advisors/Committee Members: Ripoll Feliu, Vicente M., Universitat de València - COMPTABILITAT.
Subjects/Keywords: contabilidad de gestión; gestión de calidad; costes de calidad; investigación cualitativa
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Ayuso Moya, A. (2018). La elección de los modelos de costes de calidad: un análisis cualitativo. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/15160
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Chicago Manual of Style (16th Edition):
Ayuso Moya, Amparo. “La elección de los modelos de costes de calidad: un análisis cualitativo.” 2018. Thesis, TDX. Accessed December 10, 2019.
http://hdl.handle.net/10550/15160.
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MLA Handbook (7th Edition):
Ayuso Moya, Amparo. “La elección de los modelos de costes de calidad: un análisis cualitativo.” 2018. Web. 10 Dec 2019.
Vancouver:
Ayuso Moya A. La elección de los modelos de costes de calidad: un análisis cualitativo. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Dec 10].
Available from: http://hdl.handle.net/10550/15160.
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Council of Science Editors:
Ayuso Moya A. La elección de los modelos de costes de calidad: un análisis cualitativo. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10550/15160
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21.
Ayuso Moya, Amparo.
La elección de los modelos de costes de calidad: un análisis cualitativo.
Degree: 2018, TDX
URL: http://hdl.handle.net/10803/567040
► RESUMENEl actual contexto empresarial promueve que las organizaciones desarrollen una cultura orientada a la mejora de la calidad. En este sentido, consideramos que los distintos…
(more)
▼ RESUMENEl actual contexto empresarial promueve que las organizaciones desarrollen una cultura orientada a la mejora
de la calidad. En este sentido, consideramos que los distintos modelos
de costes
de calidad propuestos por la Contabilidad
de Gestión pueden realizar importantes aportaciones en el proceso
de mejora continua. La tesis pretende mostrar a las organizaciones las características
de los distintos modelos
de costes
de calidad existentes
de forma que éstas puedan seleccionarlos en función del mejor ajuste a sus parámetros específicos. Para ello, previamente presentamos un marco
de trabajo que aborda como las variables contextuales afectan el Sistema
de Información
de Contabilidad
de Gestión y al Sistema
de Gestión
de Calidad
de forma conjunta, y como éstos a su vez, condicionan la elección del modelo
de costes.El objetivo principal
de nuestra investigación es profundizar en el conocimiento
de los aspectos cualitativos que influyen en la selección
de un modelo
de costes
de calidad en una organización. A su vez, se proponen los siguientes Sub-objetivos, que pretenden analizar (1) como influyen los factores contextuales en el diseño del Sistema
de Información
de Contabilidad
de Gestión y en el Sistema
de Gestión
de Calidad. (2) El papel que ejerce el Sistema
de Información
de Contabilidad
de Gestión en la elección del modelo
de Costes
de Calidad. (3) La influencia que el Sistema
de Gestión
de Calidad tiene en la elección del modelo
de costes
de calidad. (4) Las características distintivas del sistema
de costes
de calidad en el caso analizado.Con el fin
de alcanzar los objetivos definidos anteriormente, el marco teórico seleccionado es un enfoque contingente ampliado. Para la investigación
de campo se ha seleccionado el método del caso. La estructura
de la tesis está dividida en 2 partes y 4 capítulos, una introducción previa y las conclusiones. En la primera parte, compuesta por 2 capítulos, se elabora el marco teórico
de referencia, se formulan las proposiciones planteadas en la investigación y se propone siguiendo la metodología cualitativa
de Miler y Huberman un modelo teórico compuesto por dos variables básicas, en el eje horizontal el Sistema
de Información
de Contabilidad
de Gestión (+/- SICG) y en el eje vertical el Sistema
de Gestión
de Calidad (+/- SGC). En la tabla
de contingencias formada por los mismos se sitúan los distintos modelos
de costes
de calidad expuestos en el capítulo 2. En la segunda parte se aborda la investigación empírica, tras justificar la utilización
de la metodología cualitativa como estrategia
de investigación en Contabilidad
de Gestión se describe el diseño del estudio del caso y se expone el mismo.La empresa estudiada pertenece al sector del automóvil. En el caso se han analizado como le afectan las variables contextuales, las características distintivas del Sistema
de Gestión
de Calidad, del Sistema
de Información
de Contabilidad
de Gestión así como el modelo
de costes
de calidad utilizado. Para ello, se ha obtenido información
de múltiples fuentes (documentos, entrevistas y…
Advisors/Committee Members: Ripoll Feliu, Vicente M., Universitat de València - COMPTABILITAT.
Subjects/Keywords: contabilidad de gestión; gestión de calidad; costes de calidad; investigación cualitativa
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Ayuso Moya, A. (2018). La elección de los modelos de costes de calidad: un análisis cualitativo. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/567040
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Ayuso Moya, Amparo. “La elección de los modelos de costes de calidad: un análisis cualitativo.” 2018. Thesis, TDX. Accessed December 10, 2019.
http://hdl.handle.net/10803/567040.
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Ayuso Moya, Amparo. “La elección de los modelos de costes de calidad: un análisis cualitativo.” 2018. Web. 10 Dec 2019.
Vancouver:
Ayuso Moya A. La elección de los modelos de costes de calidad: un análisis cualitativo. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Dec 10].
Available from: http://hdl.handle.net/10803/567040.
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Ayuso Moya A. La elección de los modelos de costes de calidad: un análisis cualitativo. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/567040
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22.
Esteve Taboada, José Juan.
Procesado de imágenes por técnicas de multiplexado. Aplicación al reconocimiento de objetos tridimensionales.
Degree: 2018, TDX
URL: http://hdl.handle.net/10803/567315
► Several applications in the fields of optical pattern recognition and image processing using multiplexing techniques have been presented. Using wavelength multiplexing, we have improved the…
(more)
▼ Several applications in the fields of optical pattern recognition and image processing using multiplexing techniques have been presented. Using wavelength multiplexing, we have improved the detection capabilities of a white-light optical correlator that now detects simultaneously different scaled reference objects up to a magnification factor equal to 2. The color of the correlation peak indicates us directly the scale factor of the detected reference object. As an additional application, the same experimental setup permits to obtain, in real time, the different wavelet components of an input function, in the same spatial region, and each one codified in a different interval of wavelengths. The interval of wavelengths in which each wavelet component appears can be selected by changing some characteristics of the system. We have also presented a new full-optical system to localize a reference object in the three-dimensional space. The system multiplexes each different depth position in a different wavelength, and so, the color of the obtained correlation peak permits to know without confusedness the exact localization of the object in the three-dimensional scene.
Additionally, using the spatial multiplexing technique, we have presented a new full-optical system to recognize three-dimensional objects. The detection process can be performed in real time, because no digital processing of the input image is needed. The optical system, that is based on the Fourier transform profilometry technique, can be implemented using a joint-transform correlator or a classical convergent correlator. We have also extended the recognition capabilities of the new introduced technique to obtain rotation-invariant three-dimensional object recognition, and scale-invariant three-dimensional object recognition.
All the results we present have been obtained experimentally, and demonstrate the good performance of all the applications and proposed systems.
Advisors/Committee Members: García Monreal, Javier, Ferreira García, Carlos, Universitat de València - ÒPTICA.
Subjects/Keywords: técnicas de multiplexado; reconocimiento de objetos tridimensionales; Procesado de imágenes
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Esteve Taboada, J. J. (2018). Procesado de imágenes por técnicas de multiplexado. Aplicación al reconocimiento de objetos tridimensionales. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/567315
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Esteve Taboada, José Juan. “Procesado de imágenes por técnicas de multiplexado. Aplicación al reconocimiento de objetos tridimensionales.” 2018. Thesis, TDX. Accessed December 10, 2019.
http://hdl.handle.net/10803/567315.
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Esteve Taboada, José Juan. “Procesado de imágenes por técnicas de multiplexado. Aplicación al reconocimiento de objetos tridimensionales.” 2018. Web. 10 Dec 2019.
Vancouver:
Esteve Taboada JJ. Procesado de imágenes por técnicas de multiplexado. Aplicación al reconocimiento de objetos tridimensionales. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Dec 10].
Available from: http://hdl.handle.net/10803/567315.
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Esteve Taboada JJ. Procesado de imágenes por técnicas de multiplexado. Aplicación al reconocimiento de objetos tridimensionales. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/567315
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23.
Oltra Albiach, Miquel Àngel.
Els titelles i l'educació: propostes per a la incorporació dels titelles valencians als itineraris d'educació literària i intercultural.
Degree: 2018, TDX
URL: http://hdl.handle.net/10803/567753
► The thesis introduces a series of didactic proposals for the incorporation of the Valencian tradition of puppetry in literary and intercultural education itineraries in kindergarten…
(more)
▼ The thesis introduces a series of didactic proposals for the incorporation of the Valencian tradition of puppetry in literary and intercultural education itineraries in kindergarten and primary levels. After a first approach to the various definitions of the puppet and the attempts at classification, we make an assessment of the educational use of puppets in various parts of the world, particularly in relation to education in the literary and multicultural contents. From the proof of the universality of plastic and as a puppet stage and its educational potential, in the following chapter develops a historical research on the tradition of Valencia in connection with the puppets and an analysis of the presence of this educational tool in curriculum since 1970. Have also conducted a data collection survey in the form of teachers and students of teaching that reveals interesting findings regarding the use, perception and expectations about the puppet at school . From these components, we made a series of educational activities in which incorporated alternative way tradition and elements of various traditions in the world, to enhance education on tolerance, and positive acceptance of diversity.
Advisors/Committee Members: Ballester Roca, Josep, Universitat de València. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura.
Subjects/Keywords: E.U. de Magisteri; Organització i gestió de l'educació i de l'ensenyament
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Oltra Albiach, M. . (2018). Els titelles i l'educació: propostes per a la incorporació dels titelles valencians als itineraris d'educació literària i intercultural. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/567753
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Oltra Albiach, Miquel Àngel. “Els titelles i l'educació: propostes per a la incorporació dels titelles valencians als itineraris d'educació literària i intercultural.” 2018. Thesis, TDX. Accessed December 10, 2019.
http://hdl.handle.net/10803/567753.
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Oltra Albiach, Miquel Àngel. “Els titelles i l'educació: propostes per a la incorporació dels titelles valencians als itineraris d'educació literària i intercultural.” 2018. Web. 10 Dec 2019.
Vancouver:
Oltra Albiach M. Els titelles i l'educació: propostes per a la incorporació dels titelles valencians als itineraris d'educació literària i intercultural. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Dec 10].
Available from: http://hdl.handle.net/10803/567753.
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Oltra Albiach M. Els titelles i l'educació: propostes per a la incorporació dels titelles valencians als itineraris d'educació literària i intercultural. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/567753
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24.
Yepes Ramírez, Harold.
Characterization of the optical properties at the ANTARES site using the Optical Beacon system. Influence on the detector performance.
Degree: 2018, TDX
URL: http://hdl.handle.net/10803/568599
► Neutrino Astronomy aims to scientifically exploit neutrinos as a new cosmic messenger to explore high energy astrophysical phenomena in the TeV-PeV energy range. The very…
(more)
▼ Neutrino Astronomy aims to scientifically exploit neutrinos as a new cosmic messenger to explore high energy astrophysical phenomena in the TeV-PeV energy range. The very low fluxes and the small interaction crosssection of neutrinos with matter require the construction of massive detectors. When the incoming neutrino direction can be reconstructed with a reasonable angular accuracy, the detector is dubbed "telescope", since the neutrinos, having no electric charge, point back to their source. In the Cherenkov technique, the observation of the neutrino is carried out through the detection of the Cherenkov light induced by the charged relativistic particles produced in the
neutrino interaction with matter, mainly the muon in the case of the charged current interactions of muon neutrinos.
From the arrival time and position of the detected Cherenkov photons induced by those secondary particles which cross the medium where the detector is located, information on the neutrino direction and energy can be inferred.
Since the optical properties of the medium in which the telescope is located determine the transmission of the Cherenkov photons, a proper understanding of the influence of these properties in the track reconstruction and detector performance is required.
The ANTARES deep-sea neutrino detector is the first fully operational undersea neutrino telescope in the Northern Hemisphere. It consists in a three-dimensional layout of 885 photomultipliers (PMTs) arranged in 12 detection lines plus one instrumentation line. Each detection line has 25 storeys, each of them containing triplets of PMTs housed in optical modules (OMs) and independent modules with the associated electronics. Some of these storeys are
equipped with extra devices for time calibration and positioning of the detector. The Optical Beacon system, in particular, was designed for the in-situ time calibration of the apparatus, i.e. for the proper synchronization of its OMs. Although originally designed to this end, the OB system can be used to have a handle on the optical properties of the surrounding water.
The objective of this thesis is to characterize the ANTARES detection medium. In this sense, some optical properties of the water namely, transmission, absorption and effective scattering lengths are measured with the OB system. Additionally, a complementary study on how such properties influence the reconstruction of tracks and the detector performance is carried out.
To reach this goal, special calibration runs were commissioned and new instruments for water properties measurements were built and operated, e.g. the multiwavelength beacon and the nano-beacons. The tuning of the
operating parameters and the handling of such devices once installed in the detector were also tasks performed during this work to achieve the aforementioned goal. Likewise, the development of specialised software codes for calibration and physical analyses together with the production of large simulation samples were, in addition, an
important part of this work.
Advisors/Committee Members: Hernández Rey, Juan José, Zúñiga Román, Juan, Departament de Física Atòmica, Molecular i Nuclear.
Subjects/Keywords: detectores de partículas; análisis de datos; física de partículas; neutrinos; UNESCO::MATEMÁTICAS::Estadística::Análisis de datos; UNESCO::FÍSICA::Nucleónica::Física de partículas; UNESCO::FÍSICA::Nucleónica::Detectores de partículas
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Yepes Ramírez, H. (2018). Characterization of the optical properties at the ANTARES site using the Optical Beacon system. Influence on the detector performance. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/568599
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Yepes Ramírez, Harold. “Characterization of the optical properties at the ANTARES site using the Optical Beacon system. Influence on the detector performance.” 2018. Thesis, TDX. Accessed December 10, 2019.
http://hdl.handle.net/10803/568599.
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Yepes Ramírez, Harold. “Characterization of the optical properties at the ANTARES site using the Optical Beacon system. Influence on the detector performance.” 2018. Web. 10 Dec 2019.
Vancouver:
Yepes Ramírez H. Characterization of the optical properties at the ANTARES site using the Optical Beacon system. Influence on the detector performance. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Dec 10].
Available from: http://hdl.handle.net/10803/568599.
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Yepes Ramírez H. Characterization of the optical properties at the ANTARES site using the Optical Beacon system. Influence on the detector performance. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/568599
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25.
Salvatierra, Karina Alejandra.
Resistencia a nuevos antivirales de acción directa en aislados clínicos del virus de la hepatitis C.
Degree: 2018, TDX
URL: http://hdl.handle.net/10803/569735
► La infección crónica provocada por el virus de la hepatitis C (VHC) sigue siendo un problema de salud pública a nivel mundial y en España,…
(more)
▼ La infección crónica provocada por el virus
de la hepatitis C (VHC) sigue siendo un problema
de salud pública a nivel mundial y en España, ocasionando unas 10.000 muertes al año. Se estima que el 3%
de la población mundial (200 millones
de personas en el mundo y unas 900.000 en España) se encuentran infectadas por este virus. En España, y en el resto
de países Occidentales, además
de ser la principal causa
de hepatitis crónica, cirrosis y carcinoma hepatocelular, la infección por VHC es la indicación más frecuente
de trasplante hepático.
El tratamiento convencional basado sólo en interferón pegilado más ribavirina (peg-IFN-α/RBV), provoca numerosos efectos secundarios, es
de larga duración y con poco éxito en pacientes infectados con genotipo 1. Por otra parte, la reinfección del injerto post-trasplante es universal, ocasionando una hepatitis más agresiva y más difícil
de tratar con peg-IFN-α /RBV, con efectos adversos muy frecuentes. Esto ha impulsado al desarrollo
de fármacos más específicos, los antivirales
de acción directa (AAD). Estos están dirigidos contra proteínas del virus, como la proteasa NS3, la proteína NS5A ó la polimerasa NS5B, y han mostrado una gran efectividad con mínimos efectos secundarios. A pesar
de su alto precio, en pacientes con enfermedad avanzada ó trasplantados el acceso a los nuevos tratamientos con ADD es fundamental para mejorar su pronóstico y detener la progresión
de la enfermedad. En España, para aquellos pacientes con infección por VHC genotipo 1, el tratamiento estándar incluye IP
de primera (Telaprevir ó Boceprevir) ó
de segunda (Simeprevir) generación con unas tasas
de respuesta del 75-85%, aunque se espera la autorización
de otros AAD (por ejemplo, Sofosbuvir y Daclatasvir) que, en combinación, aumentan la tasa
de éxito del tratamiento hasta el 95% incluso en ausencia
de interferón. Sin embargo, aunque estos nuevos AAD han demostrado un potente efecto antiviral in vitro e in vivo, se han descrito numerosas mutaciones del virus asociadas con el desarrollo
de resistencias. Se ha observado una menor eficacia
de AAD en ciertos pacientes, debido a mutaciones
de resistencia del virus, bien por selección
de mutaciones pre-existentes, o bien por emergencia durante la administración AAD. Además, en pacientes trasplantados inmunodeprimidos, el VHC puede estar sometido a una menor presión selectiva, y presentar una variabilidad genética diferente en relación a pacientes inmunocompetentes. Por tanto es importante determinar la variación natural del genoma del VHC y su posible impacto en el tratamiento con nuevos AAD en estos grupos
de pacientes, para prevenir potenciales fallos terapéuticos y optimizar los futuros regímenes terapéuticos, escogiendo los AAD más adecuados.
El objetivo en esta tesis doctoral fue analizar la variabilidad genética del VHC en los genes NS3 y NS5B, diana
de AAD inhibidores
de la proteasa (IP) y polimerasa viral (nucleosídicos –IAN- y no nucleosídicos –INN-), en distintos aislados naturales del subtipo 1b obtenidos
de pacientes con infección crónica, partiendo
de…
Advisors/Committee Members: López Labrador, Francesc Xavier, Facultat de Ciències Biològiques.
Subjects/Keywords: inhibidores de la polimerasa; resistencia; antivirales de acción directa; inhibidores de la proteasa; virus de la hepatitis c; UNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Virología; UNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA
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Salvatierra, K. A. (2018). Resistencia a nuevos antivirales de acción directa en aislados clínicos del virus de la hepatitis C. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/569735
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Salvatierra, Karina Alejandra. “Resistencia a nuevos antivirales de acción directa en aislados clínicos del virus de la hepatitis C.” 2018. Thesis, TDX. Accessed December 10, 2019.
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Salvatierra, Karina Alejandra. “Resistencia a nuevos antivirales de acción directa en aislados clínicos del virus de la hepatitis C.” 2018. Web. 10 Dec 2019.
Vancouver:
Salvatierra KA. Resistencia a nuevos antivirales de acción directa en aislados clínicos del virus de la hepatitis C. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Dec 10].
Available from: http://hdl.handle.net/10803/569735.
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Salvatierra KA. Resistencia a nuevos antivirales de acción directa en aislados clínicos del virus de la hepatitis C. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/569735
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26.
Millán González, Silvia Caterina.
Reinos de amazonas en la literatura española de la Edad Media y los Siglos de Oro: arquetipos, género y alteridad.
Degree: 2018, TDX
URL: http://hdl.handle.net/10803/571637
► In this thesis, we propose a critical diachronic study of the treatment given throughout literary history to the theme of the Amazons, the legendary group…
(more)
▼ In this thesis, we propose a critical diachronic study of the treatment given throughout literary history to the theme of the Amazons, the legendary group of exotic warrior women who built a state totally separated from men, with whom they maintained occasional biologically necessary relationships, and who used arms as their principal means of sustenance and defence. The dictionary defines the word Amazon (from Latin. amāzon, -ōnis, and this from the Greek. ᾿Αμαζών, ‘Amazṓn’) as having the following meanings: “mythical female warrior of the ancient world”, “woman with a strong and combative appearance or character” or “woman who rides a horse” (DRAE). These definitions show the evolution of the term itself and refer to remarkable women, capable of undertakings which would be generally only intended for men; and hence, their principal exceptionality, their impugnation of gender, their unusual bravery and, finally, their otherness.
Through the analysis of diverse paradigmatic literary representations in the Spanish literature of the Middle Ages and the Spanish Golden Age, we aim to help clarify some of the presuppositions of the legend: either epistemological (knowledge of the world), or anthropological (hierarchical opposition between “masculine things” and “feminine things”) or etiological (categorization of a group); thereby helping to elucidate some of the ideological, historical and social implications of those presuppositions; and, in so doing, we wish to provide, new foci of analysis from the study of some of the main representations or visions which exist in our written culture from these epochs.
To achieve such an objective, we propose an approach to a series of characteristic works from distinct literary periods which allows us to trace a path leading from the origins of the legend, to its survival, evolution, transformation, adaptations and varieties. Thus, our project comprises three large stages. Firstly, we study the conception of the
myth in classical antiquity, and the legacy of which will bring lead us, with a critical look, to question the final causes of the creation of the myth. Secondly, from the Spanish literature of the early Middle Ages, we will investigate the texts which introduced the Amazon character into their fables. And thus, we will follow the trail of the Amazon theme in el 13th century, in the Libro
de Alexandre, through the legendary episode of the meeting between Thalestris and Alexander the Great; then in the 15th century, in the work of Ovidian tradition by Juan Rodríguez del Padrón and his Planto, in which the Amazon Penthesilea mourns the death of the Trojan hero Héctor, and also make a brief incursion into his Bursario. Between the Middle Ages and the Renaissance, through the books on chivalry, we look into the inclusion of the Amazon theme which appears in the Sergas
de Esplandián by Garci Rodríguez
de Montalvo, and also follow the tracks of a new Penthesilea in the pages of the Silves
de la Selva, by Pedro
de Luján. The study of the Amazon character of Queen Calafia…
Advisors/Committee Members: Beltrán Llavador, Rafael, Girona Fibla, Nuria, Departament de Filologia Espanyola.
Subjects/Keywords: mito de las amazonas; amazonas literarias; literatura medieval; libros de caballería; teatro de los Siglos de Oro; estudios de género; UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS
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APA (6th Edition):
Millán González, S. C. (2018). Reinos de amazonas en la literatura española de la Edad Media y los Siglos de Oro: arquetipos, género y alteridad. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/571637
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Chicago Manual of Style (16th Edition):
Millán González, Silvia Caterina. “Reinos de amazonas en la literatura española de la Edad Media y los Siglos de Oro: arquetipos, género y alteridad.” 2018. Thesis, TDX. Accessed December 10, 2019.
http://hdl.handle.net/10803/571637.
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MLA Handbook (7th Edition):
Millán González, Silvia Caterina. “Reinos de amazonas en la literatura española de la Edad Media y los Siglos de Oro: arquetipos, género y alteridad.” 2018. Web. 10 Dec 2019.
Vancouver:
Millán González SC. Reinos de amazonas en la literatura española de la Edad Media y los Siglos de Oro: arquetipos, género y alteridad. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Dec 10].
Available from: http://hdl.handle.net/10803/571637.
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Council of Science Editors:
Millán González SC. Reinos de amazonas en la literatura española de la Edad Media y los Siglos de Oro: arquetipos, género y alteridad. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/571637
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27.
Fernández Riaño, Lorenzo.
El valor educativo de la interioridad. Un enfoque desde Charles Taylor.
Degree: 2018, TDX
URL: http://hdl.handle.net/10550/23495
► In view of the moral subject’s identity crisis, there are many authors who have asked themselves what reasons there are for the malaise of modernity.…
(more)
▼ In view of the moral subject’s identity crisis, there are many authors who have asked themselves what reasons there are for the malaise of modernity. According to Taylor, the good which prevails is man’s inner nature, which in turn advocates for the constitutive good as a moral source.In the diagnosis of modernity’s place in conflicts of modern culture, Taylor manifests that conceptions of goods suppressed by philosophy should be restored in order to overcome the loss of identity, some options are more convenient when going further than the possible interpretation of the self, given that there are goods which make up the meanings which a full life requires.In this study I will argue in favour of the educative value of inwardness as an emerging paradigm, vindicating inwardness experience in ordinary life as a place to find the "inner man". An educator’s work consists of inciting and orientating their pupil towards personal knowledge, as it is from within that one is educated, according to that which is most intimate and original of our being.Taylor’s peculiar hermeneutical realism has resulted in a comprehension of authenticity as a moral ideal, in loyalty to personal identity, defined according to a series of references which give it importance, provides it with meaning and significance and in this way rescuing it from triviality. The
subject defines their own identity by articulating the vast number of objectives which surrounds them, moving into their proper place.
Advisors/Committee Members: Domingo Moratalla, Agustín, Universitat de València. Departament de Filosofia del Dret, Moral i Política.
Subjects/Keywords: Facultat de Filosofia i Ciències de la Educació; Sistemes i punts de vista filosòfics
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Fernández Riaño, L. (2018). El valor educativo de la interioridad. Un enfoque desde Charles Taylor. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/23495
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Chicago Manual of Style (16th Edition):
Fernández Riaño, Lorenzo. “El valor educativo de la interioridad. Un enfoque desde Charles Taylor.” 2018. Thesis, TDX. Accessed December 10, 2019.
http://hdl.handle.net/10550/23495.
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MLA Handbook (7th Edition):
Fernández Riaño, Lorenzo. “El valor educativo de la interioridad. Un enfoque desde Charles Taylor.” 2018. Web. 10 Dec 2019.
Vancouver:
Fernández Riaño L. El valor educativo de la interioridad. Un enfoque desde Charles Taylor. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Dec 10].
Available from: http://hdl.handle.net/10550/23495.
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Council of Science Editors:
Fernández Riaño L. El valor educativo de la interioridad. Un enfoque desde Charles Taylor. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10550/23495
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28.
Alberola Carbonell, Ana.
La presencia de la ciencia en las bibliotecas de la corona de Aragón en el siglo XVI.
Degree: 2018, TDX
URL: http://hdl.handle.net/10550/15210
► RESUMEN El objetivo de esta tesis es constatar la presencia de la ciencia en los territorios de la Corona de Aragón en el siglo XVI.…
(more)
▼ RESUMEN
El objetivo
de esta tesis es constatar la presencia
de la ciencia en los territorios
de la Corona
de Aragón en el siglo XVI.
Tras una introducción sobre los métodos utilizados en la historia
de la ciencia y del libro y la justificación
de estos métodos, se ha escogido como medio
de análisis el examen
de inventarios post mortem
de poseedores
de bibliotecas
de la época, procedentes
de protocolos notariales, publicados tanto en monografías como en revistas.
Centrándose en las ciudades más relevantes
de los territorios hispánicos
de la Corona
de Aragón (Barcelona, Palma
de Mallorca, Valencia y Zaragoza), se han recogido 208 inventarios
de bibliotecas
de estas áreas.
De ellos se han seleccionado las obras cuya materia fuera la ciencia.
En una primera parte se han identificado con la ayuda
de diversos repertorios bibliográficos, las obras científicas contenidas en estas bibliotecas, con la inclusión
de los registros bibliográficos.
En la segunda parte se ha hecho una interpretación
de los datos, teniendo en cuenta diversos elementos: los poseedores
de las bibliotecas y sus profesiones, las épocas
de los autores
de las obras científicas, la lengua
de las distintas obras, las áreas
de la cultura que estaban contenidas en cada biblioteca y las disciplinas científicas que estaban representadas.
Con este material se ha llegado a las siguientes conclusiones: predominio
de las clases dirigentes entre los poseedores
de las bibliotecas, absoluta preponderancia
de la lengua latina, mayoría en los autores
de la época contemporánea a los poseedores
de las bibliotecas y claro dominio
de la medicina en las disciplinas científicas. También se han examinado las distintas influencias culturales
de la época.
Para concluir, se incluyen los siguientes anexos: índice
de poseedores, autores, materias, ciudades
de impresión e impresores; gráficos y tablas incluidas en la interpretación
de los datos.
__________________________________________________________________________________________________
SUMARY
The objective of this study is verify the presence of the science in the Crown of Aragon during the sixteenth century so, in order to that, two hundred and eight inventories of property after the ownersdeath, made by notaries, published, have been analysed.
The first part contains bibliographic records of the scientific works identified in bibliographic repertoires, while on the second part information related to book-owners, authors, work languages, and scientific topics is examined.
Several cultural influences from that time have also been analysed.
The conclusions of the study are as it follows: The majority of book-owners belonged to upper class; Latin as language used in the works; authors and book-owners were contemporaries; medicine as the main scientific topic.
The annexes included are: book-owners, authors, topics, printers, and their location; index of graphics and tables are also included.
Advisors/Committee Members: Micó Navarro, Juan Antonio, Salavert Fabiani, Vicent Lluis, Universitat de València - HISTÒRIA DE LA CIÈNCIA I DOCUMENTACIÓ.
Subjects/Keywords: Corona de Aragón; Historia de la ciencia; Inventarios de bibliotecas; Siglo XVI
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Alberola Carbonell, A. (2018). La presencia de la ciencia en las bibliotecas de la corona de Aragón en el siglo XVI. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/15210
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Chicago Manual of Style (16th Edition):
Alberola Carbonell, Ana. “La presencia de la ciencia en las bibliotecas de la corona de Aragón en el siglo XVI.” 2018. Thesis, TDX. Accessed December 10, 2019.
http://hdl.handle.net/10550/15210.
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Alberola Carbonell, Ana. “La presencia de la ciencia en las bibliotecas de la corona de Aragón en el siglo XVI.” 2018. Web. 10 Dec 2019.
Vancouver:
Alberola Carbonell A. La presencia de la ciencia en las bibliotecas de la corona de Aragón en el siglo XVI. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Dec 10].
Available from: http://hdl.handle.net/10550/15210.
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Council of Science Editors:
Alberola Carbonell A. La presencia de la ciencia en las bibliotecas de la corona de Aragón en el siglo XVI. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10550/15210
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29.
Alberola Carbonell, Ana.
La presencia de la ciencia en las bibliotecas de la corona de Aragón en el siglo XVI.
Degree: 2018, TDX
URL: http://hdl.handle.net/10803/567085
► RESUMEN El objetivo de esta tesis es constatar la presencia de la ciencia en los territorios de la Corona de Aragón en el siglo XVI.…
(more)
▼ RESUMEN
El objetivo
de esta tesis es constatar la presencia
de la ciencia en los territorios
de la Corona
de Aragón en el siglo XVI.
Tras una introducción sobre los métodos utilizados en la historia
de la ciencia y del libro y la justificación
de estos métodos, se ha escogido como medio
de análisis el examen
de inventarios post mortem
de poseedores
de bibliotecas
de la época, procedentes
de protocolos notariales, publicados tanto en monografías como en revistas.
Centrándose en las ciudades más relevantes
de los territorios hispánicos
de la Corona
de Aragón (Barcelona, Palma
de Mallorca, Valencia y Zaragoza), se han recogido 208 inventarios
de bibliotecas
de estas áreas.
De ellos se han seleccionado las obras cuya materia fuera la ciencia.
En una primera parte se han identificado con la ayuda
de diversos repertorios bibliográficos, las obras científicas contenidas en estas bibliotecas, con la inclusión
de los registros bibliográficos.
En la segunda parte se ha hecho una interpretación
de los datos, teniendo en cuenta diversos elementos: los poseedores
de las bibliotecas y sus profesiones, las épocas
de los autores
de las obras científicas, la lengua
de las distintas obras, las áreas
de la cultura que estaban contenidas en cada biblioteca y las disciplinas científicas que estaban representadas.
Con este material se ha llegado a las siguientes conclusiones: predominio
de las clases dirigentes entre los poseedores
de las bibliotecas, absoluta preponderancia
de la lengua latina, mayoría en los autores
de la época contemporánea a los poseedores
de las bibliotecas y claro dominio
de la medicina en las disciplinas científicas. También se han examinado las distintas influencias culturales
de la época.
Para concluir, se incluyen los siguientes anexos: índice
de poseedores, autores, materias, ciudades
de impresión e impresores; gráficos y tablas incluidas en la interpretación
de los datos.
__________________________________________________________________________________________________
SUMARY
The objective of this study is verify the presence of the science in the Crown of Aragon during the sixteenth century so, in order to that, two hundred and eight inventories of property after the ownersdeath, made by notaries, published, have been analysed.
The first part contains bibliographic records of the scientific works identified in bibliographic repertoires, while on the second part information related to book-owners, authors, work languages, and scientific topics is examined.
Several cultural influences from that time have also been analysed.
The conclusions of the study are as it follows: The majority of book-owners belonged to upper class; Latin as language used in the works; authors and book-owners were contemporaries; medicine as the main scientific topic.
The annexes included are: book-owners, authors, topics, printers, and their location; index of graphics and tables are also included.
Advisors/Committee Members: Micó Navarro, Juan Antonio, Salavert Fabiani, Vicent Lluis, Universitat de València - HISTÒRIA DE LA CIÈNCIA I DOCUMENTACIÓ.
Subjects/Keywords: Corona de Aragón; Historia de la ciencia; Inventarios de bibliotecas; Siglo XVI
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Alberola Carbonell, A. (2018). La presencia de la ciencia en las bibliotecas de la corona de Aragón en el siglo XVI. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/567085
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Alberola Carbonell, Ana. “La presencia de la ciencia en las bibliotecas de la corona de Aragón en el siglo XVI.” 2018. Thesis, TDX. Accessed December 10, 2019.
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Alberola Carbonell A. La presencia de la ciencia en las bibliotecas de la corona de Aragón en el siglo XVI. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/567085
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30.
Fernández Riaño, Lorenzo.
El valor educativo de la interioridad. Un enfoque desde Charles Taylor.
Degree: 2018, TDX
URL: http://hdl.handle.net/10803/567886
► In view of the moral subject’s identity crisis, there are many authors who have asked themselves what reasons there are for the malaise of modernity.…
(more)
▼ In view of the moral subject’s identity crisis, there are many authors who have asked themselves what reasons there are for the malaise of modernity. According to Taylor, the good which prevails is man’s inner nature, which in turn advocates for the constitutive good as a moral source.In the diagnosis of modernity’s place in conflicts of modern culture, Taylor manifests that conceptions of goods suppressed by philosophy should be restored in order to overcome the loss of identity, some options are more convenient when going further than the possible interpretation of the self, given that there are goods which make up the meanings which a full life requires.In this study I will argue in favour of the educative value of inwardness as an emerging paradigm, vindicating inwardness experience in ordinary life as a place to find the "inner man". An educator’s work consists of inciting and orientating their pupil towards personal knowledge, as it is from within that one is educated, according to that which is most intimate and original of our being.Taylor’s peculiar hermeneutical realism has resulted in a comprehension of authenticity as a moral ideal, in loyalty to personal identity, defined according to a series of references which give it importance, provides it with meaning and significance and in this way rescuing it from triviality. The
subject defines their own identity by articulating the vast number of objectives which surrounds them, moving into their proper place.
Advisors/Committee Members: Domingo Moratalla, Agustín, Universitat de València. Departament de Filosofia del Dret, Moral i Política.
Subjects/Keywords: Facultat de Filosofia i Ciències de la Educació; Sistemes i punts de vista filosòfics
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Fernández Riaño, L. (2018). El valor educativo de la interioridad. Un enfoque desde Charles Taylor. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/567886
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Fernández Riaño, Lorenzo. “El valor educativo de la interioridad. Un enfoque desde Charles Taylor.” 2018. Thesis, TDX. Accessed December 10, 2019.
http://hdl.handle.net/10803/567886.
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Fernández Riaño, Lorenzo. “El valor educativo de la interioridad. Un enfoque desde Charles Taylor.” 2018. Web. 10 Dec 2019.
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Fernández Riaño L. El valor educativo de la interioridad. Un enfoque desde Charles Taylor. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Dec 10].
Available from: http://hdl.handle.net/10803/567886.
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Council of Science Editors:
Fernández Riaño L. El valor educativo de la interioridad. Un enfoque desde Charles Taylor. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/567886
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