Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:( Houding). Showing records 1 – 30 of 70 total matches.

[1] [2] [3]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

Universities

Levels

Languages

Country

▼ Search Limiters


Open Universiteit Nederland

1. Groen, J. Affectieve gevoelens en kredietverlening: Onderzoek naar verbanden tussen de affectieve houding en de bepaling van kredietvoorwaarden binnen de commerciële bancaire kredietverlening aan Nederlandse Corporate Clients .

Degree: 2010, Open Universiteit Nederland

in deze scriptie wordt onderzoek gedaan naar de verbanden tussen de affectieve houding ten aanzien van kredietnemers en de bepaling van kredietvoorwaarden binnen de commerciële bancaire kredietverlening van Nederlandse Corporate Clients.

Subjects/Keywords: kredietverlening; banken; affectieve houding

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Groen, J. (2010). Affectieve gevoelens en kredietverlening: Onderzoek naar verbanden tussen de affectieve houding en de bepaling van kredietvoorwaarden binnen de commerciële bancaire kredietverlening aan Nederlandse Corporate Clients . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/2787

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Groen, J. “Affectieve gevoelens en kredietverlening: Onderzoek naar verbanden tussen de affectieve houding en de bepaling van kredietvoorwaarden binnen de commerciële bancaire kredietverlening aan Nederlandse Corporate Clients .” 2010. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed December 07, 2019. http://hdl.handle.net/1820/2787.

MLA Handbook (7th Edition):

Groen, J. “Affectieve gevoelens en kredietverlening: Onderzoek naar verbanden tussen de affectieve houding en de bepaling van kredietvoorwaarden binnen de commerciële bancaire kredietverlening aan Nederlandse Corporate Clients .” 2010. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Groen J. Affectieve gevoelens en kredietverlening: Onderzoek naar verbanden tussen de affectieve houding en de bepaling van kredietvoorwaarden binnen de commerciële bancaire kredietverlening aan Nederlandse Corporate Clients . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2010. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/2787.

Council of Science Editors:

Groen J. Affectieve gevoelens en kredietverlening: Onderzoek naar verbanden tussen de affectieve houding en de bepaling van kredietvoorwaarden binnen de commerciële bancaire kredietverlening aan Nederlandse Corporate Clients . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/1820/2787


Open Universiteit Nederland

2. van As, Iris. Script Als Steiger Bij Onderzoekend Leren: De invloed van scripts bij samenwerkend leren op de onderzoekende houding van leerlingen.

Degree: Master, Welten Institute, 2019, Open Universiteit Nederland

 Er is sprake van een veranderend onderwijsaanbod dat de leerlingen beter zal voorbereiden op de huidige kennismaatschappij (Sierens, 2007). Om dit te realiseren wordt informeel… (more)

Subjects/Keywords: ondersteuning; onderzoekende houding; samenwerking; script

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

van As, I. (2019). Script Als Steiger Bij Onderzoekend Leren: De invloed van scripts bij samenwerkend leren op de onderzoekende houding van leerlingen. (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/e2ed3eb9-ba2a-48a0-aec6-5591a1a30037

Chicago Manual of Style (16th Edition):

van As, Iris. “Script Als Steiger Bij Onderzoekend Leren: De invloed van scripts bij samenwerkend leren op de onderzoekende houding van leerlingen.” 2019. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed December 07, 2019. http://hdl.handle.net/1820/e2ed3eb9-ba2a-48a0-aec6-5591a1a30037.

MLA Handbook (7th Edition):

van As, Iris. “Script Als Steiger Bij Onderzoekend Leren: De invloed van scripts bij samenwerkend leren op de onderzoekende houding van leerlingen.” 2019. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

van As I. Script Als Steiger Bij Onderzoekend Leren: De invloed van scripts bij samenwerkend leren op de onderzoekende houding van leerlingen. [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2019. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/e2ed3eb9-ba2a-48a0-aec6-5591a1a30037.

Council of Science Editors:

van As I. Script Als Steiger Bij Onderzoekend Leren: De invloed van scripts bij samenwerkend leren op de onderzoekende houding van leerlingen. [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/1820/e2ed3eb9-ba2a-48a0-aec6-5591a1a30037


Universiteit Utrecht

3. Munnik, A. Wijkverpleegkundigen en medicatie. Kennis en houding; een inventarisatie.

Degree: 2009, Universiteit Utrecht

 AANLEIDING: Ongeveer 5,6% van de ziekenhuisopnames wordt veroorzaakt door medicatie gerelateerde klachten. De rol van de wijkverpleegkundige in de preventie van medicatie gerelateerde ziekenhuisopnames is… (more)

Subjects/Keywords: Geneeskunde; verpleegkundige, kennis, vaardigheden, houding, farmacologie, medicatie.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Munnik, A. (2009). Wijkverpleegkundigen en medicatie. Kennis en houding; een inventarisatie. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/34905

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Munnik, A. “Wijkverpleegkundigen en medicatie. Kennis en houding; een inventarisatie.” 2009. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed December 07, 2019. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/34905.

MLA Handbook (7th Edition):

Munnik, A. “Wijkverpleegkundigen en medicatie. Kennis en houding; een inventarisatie.” 2009. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Munnik A. Wijkverpleegkundigen en medicatie. Kennis en houding; een inventarisatie. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2009. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/34905.

Council of Science Editors:

Munnik A. Wijkverpleegkundigen en medicatie. Kennis en houding; een inventarisatie. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2009. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/34905


Universiteit Utrecht

4. Besten, C. den; Heijdra, M.; Blankers, P.G. Beta is de toekomst! De houding van 4-vwo leerlingen ten opzichte van bètawetenschap.

Degree: 2011, Universiteit Utrecht

 Vergeleken met andere Europese landen zijn er in Nederland erg weinig afgestudeerden in de bètatechnische sector. Omdat Nederland streeft naar een kenniseconomie, zijn hoog opgeleide… (more)

Subjects/Keywords: IVLOS; beta houding studiekeuze 4-vwo

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Besten, C. den; Heijdra, M.; Blankers, P. G. (2011). Beta is de toekomst! De houding van 4-vwo leerlingen ten opzichte van bètawetenschap. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/208324

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Besten, C. den; Heijdra, M.; Blankers, P G. “Beta is de toekomst! De houding van 4-vwo leerlingen ten opzichte van bètawetenschap.” 2011. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed December 07, 2019. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/208324.

MLA Handbook (7th Edition):

Besten, C. den; Heijdra, M.; Blankers, P G. “Beta is de toekomst! De houding van 4-vwo leerlingen ten opzichte van bètawetenschap.” 2011. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Besten, C. den; Heijdra, M.; Blankers PG. Beta is de toekomst! De houding van 4-vwo leerlingen ten opzichte van bètawetenschap. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2011. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/208324.

Council of Science Editors:

Besten, C. den; Heijdra, M.; Blankers PG. Beta is de toekomst! De houding van 4-vwo leerlingen ten opzichte van bètawetenschap. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2011. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/208324


Open Universiteit Nederland

5. Van Helden - Heijs, Judith. Zit Niet Zo Stil De Invloed van de Fysieke Houding van Basisschoolleerlingen op Executieve Vaardigheden en Schoolprestaties.

Degree: 2017, Open Universiteit Nederland

 Kinderen in de leeftijd van 4 tot en met 12 jaar zitten gemiddeld 7,3 uur per dag. Een groot gedeelte van deze uren wordt op… (more)

Subjects/Keywords: executieve functies; schoolprestaties; fysieke houding; basisonderwijs.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Van Helden - Heijs, J. (2017). Zit Niet Zo Stil De Invloed van de Fysieke Houding van Basisschoolleerlingen op Executieve Vaardigheden en Schoolprestaties. (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/8708

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Van Helden - Heijs, Judith. “Zit Niet Zo Stil De Invloed van de Fysieke Houding van Basisschoolleerlingen op Executieve Vaardigheden en Schoolprestaties. ” 2017. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed December 07, 2019. http://hdl.handle.net/1820/8708.

MLA Handbook (7th Edition):

Van Helden - Heijs, Judith. “Zit Niet Zo Stil De Invloed van de Fysieke Houding van Basisschoolleerlingen op Executieve Vaardigheden en Schoolprestaties. ” 2017. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Van Helden - Heijs J. Zit Niet Zo Stil De Invloed van de Fysieke Houding van Basisschoolleerlingen op Executieve Vaardigheden en Schoolprestaties. [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2017. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/8708.

Council of Science Editors:

Van Helden - Heijs J. Zit Niet Zo Stil De Invloed van de Fysieke Houding van Basisschoolleerlingen op Executieve Vaardigheden en Schoolprestaties. [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/1820/8708


Open Universiteit Nederland

6. Loeve, Joke. De samenhang tussen netwerkleren en de onderzoekende houding van (aanstaande) leraren en hun opleiders. De relatie tussen de sociale configuratie van leernetwerken en de onderzoekende houding van (aanstaande) basisschoolleraren en hun opleiders.

Degree: 2018, Open Universiteit Nederland

 Om in de continu veranderende beroepspraktijk en maatschappij de benodigde kwaliteit te blijven leveren, wordt van de leraar een voortdurende professionele ontwikkeling gevraagd. Bij de… (more)

Subjects/Keywords: onderzoekende houding; sociaal leren; leernetwerk; professionalisering

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Loeve, J. (2018). De samenhang tussen netwerkleren en de onderzoekende houding van (aanstaande) leraren en hun opleiders. De relatie tussen de sociale configuratie van leernetwerken en de onderzoekende houding van (aanstaande) basisschoolleraren en hun opleiders. (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/9620

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Loeve, Joke. “De samenhang tussen netwerkleren en de onderzoekende houding van (aanstaande) leraren en hun opleiders. De relatie tussen de sociale configuratie van leernetwerken en de onderzoekende houding van (aanstaande) basisschoolleraren en hun opleiders. ” 2018. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed December 07, 2019. http://hdl.handle.net/1820/9620.

MLA Handbook (7th Edition):

Loeve, Joke. “De samenhang tussen netwerkleren en de onderzoekende houding van (aanstaande) leraren en hun opleiders. De relatie tussen de sociale configuratie van leernetwerken en de onderzoekende houding van (aanstaande) basisschoolleraren en hun opleiders. ” 2018. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Loeve J. De samenhang tussen netwerkleren en de onderzoekende houding van (aanstaande) leraren en hun opleiders. De relatie tussen de sociale configuratie van leernetwerken en de onderzoekende houding van (aanstaande) basisschoolleraren en hun opleiders. [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2018. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/9620.

Council of Science Editors:

Loeve J. De samenhang tussen netwerkleren en de onderzoekende houding van (aanstaande) leraren en hun opleiders. De relatie tussen de sociale configuratie van leernetwerken en de onderzoekende houding van (aanstaande) basisschoolleraren en hun opleiders. [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/1820/9620


Universiteit Utrecht

7. Vuik, J.A. SGP’ers en duurzaamheid, gaat dat samen? Een onderzoek naar gedrag en gedragsverandering van de SGP-achterban op het gebied van duurzaamheid.

Degree: 2014, Universiteit Utrecht

 In deze scriptie staat de relatie tussen duurzaamheid en religie centraal. Er is onderzoek gedaan onder een religieuze doelgroep, namelijk de achterban van de politieke… (more)

Subjects/Keywords: Duurzaamheid; Gedrag; Houding; SGP; Religie; Belemmeringen; Motivaties; Gedragspraktijken

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Vuik, J. A. (2014). SGP’ers en duurzaamheid, gaat dat samen? Een onderzoek naar gedrag en gedragsverandering van de SGP-achterban op het gebied van duurzaamheid. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/297370

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vuik, J A. “SGP’ers en duurzaamheid, gaat dat samen? Een onderzoek naar gedrag en gedragsverandering van de SGP-achterban op het gebied van duurzaamheid.” 2014. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed December 07, 2019. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/297370.

MLA Handbook (7th Edition):

Vuik, J A. “SGP’ers en duurzaamheid, gaat dat samen? Een onderzoek naar gedrag en gedragsverandering van de SGP-achterban op het gebied van duurzaamheid.” 2014. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Vuik JA. SGP’ers en duurzaamheid, gaat dat samen? Een onderzoek naar gedrag en gedragsverandering van de SGP-achterban op het gebied van duurzaamheid. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2014. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/297370.

Council of Science Editors:

Vuik JA. SGP’ers en duurzaamheid, gaat dat samen? Een onderzoek naar gedrag en gedragsverandering van de SGP-achterban op het gebied van duurzaamheid. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2014. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/297370


Universiteit Utrecht

8. Elfrink, M. Ontwikkelen kun je leren.

Degree: 2008, Universiteit Utrecht

 De steeds veranderende omgeving en flexibilisering van de arbeidsmarkt zorgen ervoor dat medewerkers zich steeds sneller dienen aan te passen aan wijzigende omstandigheden. Dit vraagt… (more)

Subjects/Keywords: Sociale Wetenschappen; Persoonlijke ontwikkeling, employability, employabilitybeleid, KPN Mobiel, houding persoonlijke ontwikkeling

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Elfrink, M. (2008). Ontwikkelen kun je leren. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/31098

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Elfrink, M. “Ontwikkelen kun je leren.” 2008. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed December 07, 2019. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/31098.

MLA Handbook (7th Edition):

Elfrink, M. “Ontwikkelen kun je leren.” 2008. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Elfrink M. Ontwikkelen kun je leren. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2008. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/31098.

Council of Science Editors:

Elfrink M. Ontwikkelen kun je leren. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2008. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/31098


Universiteit Utrecht

9. Rijkhoff, Annelies; Rijt, Dorothy van. CKV Judgement Day.

Degree: 2008, Universiteit Utrecht

 Is er een andere didactische aanpak nodig voor het ervaringsgerichte vak CKV (Culturele Kunstzinnige Vorming)? Dit is een interessante vraag voor CKV-docenten waarop een kant-en-klaar… (more)

Subjects/Keywords: Arts; ckv; houding; motivatie; persoonlijke interesse; culturele achtergrond; leerstijl; havo; vwo

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Rijkhoff, Annelies; Rijt, D. v. (2008). CKV Judgement Day. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/30382

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rijkhoff, Annelies; Rijt, Dorothy van. “CKV Judgement Day.” 2008. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed December 07, 2019. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/30382.

MLA Handbook (7th Edition):

Rijkhoff, Annelies; Rijt, Dorothy van. “CKV Judgement Day.” 2008. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Rijkhoff, Annelies; Rijt Dv. CKV Judgement Day. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2008. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/30382.

Council of Science Editors:

Rijkhoff, Annelies; Rijt Dv. CKV Judgement Day. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2008. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/30382

10. Wilms, M. De re-integratie van langdurig werklozen naar de arbeidsmarkt.

Degree: 2016, Universiteit Utrecht

 Doel: Dit onderzoek gaat over langdurig werklozen en hun zoekgedrag naar een baan. De invloed van het sociale netwerk, met een onderscheid tussen de kwaliteit… (more)

Subjects/Keywords: langdurig werklozen; zoekstatus; zoekintensiteit; sociaal netwerk; zelfvertrouwen; persoonlijke houding; sociale druk.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Wilms, M. (2016). De re-integratie van langdurig werklozen naar de arbeidsmarkt. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/335326

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wilms, M. “De re-integratie van langdurig werklozen naar de arbeidsmarkt.” 2016. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed December 07, 2019. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/335326.

MLA Handbook (7th Edition):

Wilms, M. “De re-integratie van langdurig werklozen naar de arbeidsmarkt.” 2016. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Wilms M. De re-integratie van langdurig werklozen naar de arbeidsmarkt. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2016. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/335326.

Council of Science Editors:

Wilms M. De re-integratie van langdurig werklozen naar de arbeidsmarkt. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2016. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/335326


North-West University

11. Van der Lith, Sarita. Die invloed van koöperatiewe leer as onderrigstrategie op die houding van Graad 8-wiskundeleerders teenoor probleemoplossing en op hul prestasie in wiskunde / Sarita van der Lith .

Degree: 2014, North-West University

 Die navorsing is onderneem om die invloed van koöperatiewe leer as „n onderrigstrategie op Graad 8 wiskundeleerders se houding teenoor probleemoplossing en hul prestasie in… (more)

Subjects/Keywords: Seniorfase wiskunde; Houding teenoor wiskunde; Houding teenoor probleemoplossing; Probleemoplossing in wiskunde; Onderrig en leer van wiskunde; Leer en onderrig deur middel van probleemoplossing; Probleemoplossingsmodelle; Onderrigstrategieë; Koöperatiewe leer; Prestasie in wiskunde

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Van der Lith, S. (2014). Die invloed van koöperatiewe leer as onderrigstrategie op die houding van Graad 8-wiskundeleerders teenoor probleemoplossing en op hul prestasie in wiskunde / Sarita van der Lith . (Thesis). North-West University. Retrieved from http://hdl.handle.net/10394/15630

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Van der Lith, Sarita. “Die invloed van koöperatiewe leer as onderrigstrategie op die houding van Graad 8-wiskundeleerders teenoor probleemoplossing en op hul prestasie in wiskunde / Sarita van der Lith .” 2014. Thesis, North-West University. Accessed December 07, 2019. http://hdl.handle.net/10394/15630.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Van der Lith, Sarita. “Die invloed van koöperatiewe leer as onderrigstrategie op die houding van Graad 8-wiskundeleerders teenoor probleemoplossing en op hul prestasie in wiskunde / Sarita van der Lith .” 2014. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Van der Lith S. Die invloed van koöperatiewe leer as onderrigstrategie op die houding van Graad 8-wiskundeleerders teenoor probleemoplossing en op hul prestasie in wiskunde / Sarita van der Lith . [Internet] [Thesis]. North-West University; 2014. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://hdl.handle.net/10394/15630.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Van der Lith S. Die invloed van koöperatiewe leer as onderrigstrategie op die houding van Graad 8-wiskundeleerders teenoor probleemoplossing en op hul prestasie in wiskunde / Sarita van der Lith . [Thesis]. North-West University; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10394/15630

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universiteit Utrecht

12. Oosterhout, Y.J.S. van. De tijd zal het leren..

Degree: 2014, Universiteit Utrecht

 In het eerste jaar binnen een nieuwe organisatie doet een werknemer veel nieuwe kennis op en leert hij/zij nieuwe vaardigheden. Die eerste periode (vaak ongeveer… (more)

Subjects/Keywords: Socialisatieprocessen; nieuwkomers; leren van nieuwkomers; leren in organisaties; proactieve houding van werknemers

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Oosterhout, Y. J. S. v. (2014). De tijd zal het leren.. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/302199

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oosterhout, Y J S van. “De tijd zal het leren..” 2014. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed December 07, 2019. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/302199.

MLA Handbook (7th Edition):

Oosterhout, Y J S van. “De tijd zal het leren..” 2014. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Oosterhout YJSv. De tijd zal het leren.. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2014. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/302199.

Council of Science Editors:

Oosterhout YJSv. De tijd zal het leren.. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2014. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/302199


Open Universiteit Nederland

13. Anvelink, Sanne. De invloed van informele communicatie op de houding van medewerkers tijdens een verandertraject. Een empirisch onderzoek naar de invloed van roddelen en emoties op de werkvloer op de houding van de medewerkers tijdens een verandertraject.

Degree: 2017, Open Universiteit Nederland

 De impact van emoties op de werkvloer en roddelen op de houding van medewerkers tijdens een verandertraject. In overeenstemming met de literatuur rondom roddelen, werd… (more)

Subjects/Keywords: roddelen; onzekerheid; verandertraject; de behoefte om emoties te ventileren; houding van de medewerker

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Anvelink, S. (2017). De invloed van informele communicatie op de houding van medewerkers tijdens een verandertraject. Een empirisch onderzoek naar de invloed van roddelen en emoties op de werkvloer op de houding van de medewerkers tijdens een verandertraject. (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/8533

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Anvelink, Sanne. “De invloed van informele communicatie op de houding van medewerkers tijdens een verandertraject. Een empirisch onderzoek naar de invloed van roddelen en emoties op de werkvloer op de houding van de medewerkers tijdens een verandertraject. ” 2017. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed December 07, 2019. http://hdl.handle.net/1820/8533.

MLA Handbook (7th Edition):

Anvelink, Sanne. “De invloed van informele communicatie op de houding van medewerkers tijdens een verandertraject. Een empirisch onderzoek naar de invloed van roddelen en emoties op de werkvloer op de houding van de medewerkers tijdens een verandertraject. ” 2017. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Anvelink S. De invloed van informele communicatie op de houding van medewerkers tijdens een verandertraject. Een empirisch onderzoek naar de invloed van roddelen en emoties op de werkvloer op de houding van de medewerkers tijdens een verandertraject. [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2017. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/8533.

Council of Science Editors:

Anvelink S. De invloed van informele communicatie op de houding van medewerkers tijdens een verandertraject. Een empirisch onderzoek naar de invloed van roddelen en emoties op de werkvloer op de houding van de medewerkers tijdens een verandertraject. [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/1820/8533


Open Universiteit Nederland

14. Yesil, Ipek. De invloed van houding, sociale norm en self-efficacy op de intentie van de leraar voor het ondersteunen van meertaligheid.

Degree: 2017, Open Universiteit Nederland

 Leraren in Rotterdam hebben regelmatig te maken met kleuters die geen of nauwelijks Nederlands spreken (Gelder & Visser, 2005) en krijgen bij dergelijke kinderen veelal… (more)

Subjects/Keywords: meertaligheid; basisonderwijs; theorie van het gepland gedrag; leraar; houding; self-efficacy; social norm; intentie; gedrag

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Yesil, I. (2017). De invloed van houding, sociale norm en self-efficacy op de intentie van de leraar voor het ondersteunen van meertaligheid. (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/8725

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Yesil, Ipek. “De invloed van houding, sociale norm en self-efficacy op de intentie van de leraar voor het ondersteunen van meertaligheid. ” 2017. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed December 07, 2019. http://hdl.handle.net/1820/8725.

MLA Handbook (7th Edition):

Yesil, Ipek. “De invloed van houding, sociale norm en self-efficacy op de intentie van de leraar voor het ondersteunen van meertaligheid. ” 2017. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Yesil I. De invloed van houding, sociale norm en self-efficacy op de intentie van de leraar voor het ondersteunen van meertaligheid. [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2017. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/8725.

Council of Science Editors:

Yesil I. De invloed van houding, sociale norm en self-efficacy op de intentie van de leraar voor het ondersteunen van meertaligheid. [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/1820/8725


Universiteit Utrecht

15. Veneklaas, L.G.W. De rol van leraren tijdens onderzoekend en ontwerpend leren (OOL) bij Natuur en Techniek in het Primair Onderwijs – De ontwikkeling van een observatie-instrument voor leraargedrag.

Degree: 2009, Universiteit Utrecht

 In het huidige primair onderwijs is het streven om Onderzoekend en Ontwerpend leren (OOL) binnen natuur en techniek een prominentere plek in te laten nemen.… (more)

Subjects/Keywords: Sociale Wetenschappen; Onderzoekend en Ontwerpend leren; OOL; leraargedrag; observatie-instrument; natuur en techniek; primair onderwijs; wetenschappelijke houding leerlingen.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Veneklaas, L. G. W. (2009). De rol van leraren tijdens onderzoekend en ontwerpend leren (OOL) bij Natuur en Techniek in het Primair Onderwijs – De ontwikkeling van een observatie-instrument voor leraargedrag. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/35205

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Veneklaas, L G W. “De rol van leraren tijdens onderzoekend en ontwerpend leren (OOL) bij Natuur en Techniek in het Primair Onderwijs – De ontwikkeling van een observatie-instrument voor leraargedrag.” 2009. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed December 07, 2019. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/35205.

MLA Handbook (7th Edition):

Veneklaas, L G W. “De rol van leraren tijdens onderzoekend en ontwerpend leren (OOL) bij Natuur en Techniek in het Primair Onderwijs – De ontwikkeling van een observatie-instrument voor leraargedrag.” 2009. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Veneklaas LGW. De rol van leraren tijdens onderzoekend en ontwerpend leren (OOL) bij Natuur en Techniek in het Primair Onderwijs – De ontwikkeling van een observatie-instrument voor leraargedrag. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2009. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/35205.

Council of Science Editors:

Veneklaas LGW. De rol van leraren tijdens onderzoekend en ontwerpend leren (OOL) bij Natuur en Techniek in het Primair Onderwijs – De ontwikkeling van een observatie-instrument voor leraargedrag. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2009. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/35205


North-West University

16. Laubscher, Dorothy Joy. Mathematics teacher–students attitude towards information and communication technology across three countries / D.J. Laubscher .

Degree: 2010, North-West University

 Low achievement in Mathematics is a problem that faces schools, colleges and universities, not only in South Africa, but worldwide. Many efforts have been made… (more)

Subjects/Keywords: Mathematics education; Computer attitude; Loyd and Gressard Computer Attitude Survey (CAS); Attitude towards ICT; Mathematics attitude; Comparative study; Teacher-students; Quantitative analysis; Information and communication technology; Higher education; Wiskunde-onderrig; Rekenaarhouding; Houding jeens IKT; Houding jeens Wiskunde; Vergelykende studie; Onderwyser-studente; Kwantitatiewe analiese; Inligting- en kommunikasietegnologie; Hoëronderwys

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Laubscher, D. J. (2010). Mathematics teacher–students attitude towards information and communication technology across three countries / D.J. Laubscher . (Thesis). North-West University. Retrieved from http://hdl.handle.net/10394/4718

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Laubscher, Dorothy Joy. “Mathematics teacher–students attitude towards information and communication technology across three countries / D.J. Laubscher .” 2010. Thesis, North-West University. Accessed December 07, 2019. http://hdl.handle.net/10394/4718.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Laubscher, Dorothy Joy. “Mathematics teacher–students attitude towards information and communication technology across three countries / D.J. Laubscher .” 2010. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Laubscher DJ. Mathematics teacher–students attitude towards information and communication technology across three countries / D.J. Laubscher . [Internet] [Thesis]. North-West University; 2010. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://hdl.handle.net/10394/4718.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Laubscher DJ. Mathematics teacher–students attitude towards information and communication technology across three countries / D.J. Laubscher . [Thesis]. North-West University; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10394/4718

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


North-West University

17. Loubser, Annemarie. Die bydrae van leer- en onderrigsteunmateriaal, onderwysers en die omgewing tot die perseptueel-motoriese gereedmaking van graad R-leerders / Annemarie Loubser .

Degree: 2015, North-West University

 Die ontwikkeling van perseptueel-motoriese vaardighede is noodsaaklik om skoolsukses in graad 1 te verseker. Sodanige perseptueel-motoriese vaardighede word beïnvloed deur faktore soos die onderwyser se… (more)

Subjects/Keywords: Houding; Graad R-onderwysers; Perseptueel-motoriese vaardighede; Skoolgereedheid; Kennis en opleiding; Intervensie; Sosio-ekonomiese omgewing; Leer- en onderrigsteunmateriaal; Speel; Intervensie; Foto-analise

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Loubser, A. (2015). Die bydrae van leer- en onderrigsteunmateriaal, onderwysers en die omgewing tot die perseptueel-motoriese gereedmaking van graad R-leerders / Annemarie Loubser . (Thesis). North-West University. Retrieved from http://hdl.handle.net/10394/15369

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Loubser, Annemarie. “Die bydrae van leer- en onderrigsteunmateriaal, onderwysers en die omgewing tot die perseptueel-motoriese gereedmaking van graad R-leerders / Annemarie Loubser .” 2015. Thesis, North-West University. Accessed December 07, 2019. http://hdl.handle.net/10394/15369.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Loubser, Annemarie. “Die bydrae van leer- en onderrigsteunmateriaal, onderwysers en die omgewing tot die perseptueel-motoriese gereedmaking van graad R-leerders / Annemarie Loubser .” 2015. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Loubser A. Die bydrae van leer- en onderrigsteunmateriaal, onderwysers en die omgewing tot die perseptueel-motoriese gereedmaking van graad R-leerders / Annemarie Loubser . [Internet] [Thesis]. North-West University; 2015. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://hdl.handle.net/10394/15369.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Loubser A. Die bydrae van leer- en onderrigsteunmateriaal, onderwysers en die omgewing tot die perseptueel-motoriese gereedmaking van graad R-leerders / Annemarie Loubser . [Thesis]. North-West University; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10394/15369

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


North-West University

18. Harris, Michelle. The role of attitude and barriers on the implementation of a nutrition intervention in primary school children / Michelle Harris .

Degree: 2012, North-West University

 Background: South Africa is a multicultural, multi-ethnic developing country currently experiencing a unique quadruple burden of disease, of which malnutrition (both over- and under nutrition)… (more)

Subjects/Keywords: Children; Nutrition education intervention programme; Healthy eating; Unhealthy eating; Physical activity; Attitude; Kinders; Voedingsonderrig intervensieprogram; Gesond eet; Ongesond eet; Fisieke aktiwiteit; Houding

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Harris, M. (2012). The role of attitude and barriers on the implementation of a nutrition intervention in primary school children / Michelle Harris . (Thesis). North-West University. Retrieved from http://hdl.handle.net/10394/8529

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Harris, Michelle. “The role of attitude and barriers on the implementation of a nutrition intervention in primary school children / Michelle Harris .” 2012. Thesis, North-West University. Accessed December 07, 2019. http://hdl.handle.net/10394/8529.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Harris, Michelle. “The role of attitude and barriers on the implementation of a nutrition intervention in primary school children / Michelle Harris .” 2012. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Harris M. The role of attitude and barriers on the implementation of a nutrition intervention in primary school children / Michelle Harris . [Internet] [Thesis]. North-West University; 2012. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://hdl.handle.net/10394/8529.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Harris M. The role of attitude and barriers on the implementation of a nutrition intervention in primary school children / Michelle Harris . [Thesis]. North-West University; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10394/8529

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


North-West University

19. Nel, Stephanus Johannes. Die ontwikkeling van 'n skaal vir die bepaling van die houding van eerstejaarstudente aan Afrikaansmediumuniversiteite teenoor die natuurwetenskap en natuurwetenskaplikes / Stephanus Johannes Nel .

Degree: 1978, North-West University

Subjects/Keywords: Natuurwetenskappe; Studie en onderrig; Studente; Betrekkinge met universiteitsowerhede; Houding (Psigologie); Toetsing

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nel, S. J. (1978). Die ontwikkeling van 'n skaal vir die bepaling van die houding van eerstejaarstudente aan Afrikaansmediumuniversiteite teenoor die natuurwetenskap en natuurwetenskaplikes / Stephanus Johannes Nel . (Thesis). North-West University. Retrieved from http://hdl.handle.net/10394/10886

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nel, Stephanus Johannes. “Die ontwikkeling van 'n skaal vir die bepaling van die houding van eerstejaarstudente aan Afrikaansmediumuniversiteite teenoor die natuurwetenskap en natuurwetenskaplikes / Stephanus Johannes Nel .” 1978. Thesis, North-West University. Accessed December 07, 2019. http://hdl.handle.net/10394/10886.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nel, Stephanus Johannes. “Die ontwikkeling van 'n skaal vir die bepaling van die houding van eerstejaarstudente aan Afrikaansmediumuniversiteite teenoor die natuurwetenskap en natuurwetenskaplikes / Stephanus Johannes Nel .” 1978. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Nel SJ. Die ontwikkeling van 'n skaal vir die bepaling van die houding van eerstejaarstudente aan Afrikaansmediumuniversiteite teenoor die natuurwetenskap en natuurwetenskaplikes / Stephanus Johannes Nel . [Internet] [Thesis]. North-West University; 1978. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://hdl.handle.net/10394/10886.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nel SJ. Die ontwikkeling van 'n skaal vir die bepaling van die houding van eerstejaarstudente aan Afrikaansmediumuniversiteite teenoor die natuurwetenskap en natuurwetenskaplikes / Stephanus Johannes Nel . [Thesis]. North-West University; 1978. Available from: http://hdl.handle.net/10394/10886

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

20. Linden, van der, Wietse Petrus Wilhelmus Jacobus. A design-based appraoch to introducing student teachers in conducting and using research.

Degree: 2012, NARCIS

 Het onderzoek in dit proefschrift richt zich op de introductie van onderzoek in het curriculum van een pabo. Het doel was om een aantal theoretisch… (more)

Subjects/Keywords: Onderzoek in het HBO; Curriculumontwikkeling; Studentenonderzoek; Positieve houding t.o.v onderzoek

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Linden, van der, W. P. W. J. (2012). A design-based appraoch to introducing student teachers in conducting and using research. (Doctoral Dissertation). NARCIS. Retrieved from https://surfsharekit.nl/publiek/fontys/968eb197-929f-4c7c-bf72-85eabb1f0756 ; urn:nbn:nl:hs:27-968eb197-929f-4c7c-bf72-85eabb1f0756 ; urn:nbn:nl:hs:27-968eb197-929f-4c7c-bf72-85eabb1f0756 ; https://surfsharekit.nl/publiek/fontys/968eb197-929f-4c7c-bf72-85eabb1f0756

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Linden, van der, Wietse Petrus Wilhelmus Jacobus. “A design-based appraoch to introducing student teachers in conducting and using research.” 2012. Doctoral Dissertation, NARCIS. Accessed December 07, 2019. https://surfsharekit.nl/publiek/fontys/968eb197-929f-4c7c-bf72-85eabb1f0756 ; urn:nbn:nl:hs:27-968eb197-929f-4c7c-bf72-85eabb1f0756 ; urn:nbn:nl:hs:27-968eb197-929f-4c7c-bf72-85eabb1f0756 ; https://surfsharekit.nl/publiek/fontys/968eb197-929f-4c7c-bf72-85eabb1f0756.

MLA Handbook (7th Edition):

Linden, van der, Wietse Petrus Wilhelmus Jacobus. “A design-based appraoch to introducing student teachers in conducting and using research.” 2012. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Linden, van der WPWJ. A design-based appraoch to introducing student teachers in conducting and using research. [Internet] [Doctoral dissertation]. NARCIS; 2012. [cited 2019 Dec 07]. Available from: https://surfsharekit.nl/publiek/fontys/968eb197-929f-4c7c-bf72-85eabb1f0756 ; urn:nbn:nl:hs:27-968eb197-929f-4c7c-bf72-85eabb1f0756 ; urn:nbn:nl:hs:27-968eb197-929f-4c7c-bf72-85eabb1f0756 ; https://surfsharekit.nl/publiek/fontys/968eb197-929f-4c7c-bf72-85eabb1f0756.

Council of Science Editors:

Linden, van der WPWJ. A design-based appraoch to introducing student teachers in conducting and using research. [Doctoral Dissertation]. NARCIS; 2012. Available from: https://surfsharekit.nl/publiek/fontys/968eb197-929f-4c7c-bf72-85eabb1f0756 ; urn:nbn:nl:hs:27-968eb197-929f-4c7c-bf72-85eabb1f0756 ; urn:nbn:nl:hs:27-968eb197-929f-4c7c-bf72-85eabb1f0756 ; https://surfsharekit.nl/publiek/fontys/968eb197-929f-4c7c-bf72-85eabb1f0756

21. van der Zande, M.M. Digital technology use in dental practice.

Degree: 2017, NARCIS

Subjects/Keywords: houding over technologiegebruik; digitale technologie; kwaliteit van mondzorg; tandheelkundige beroepsgroep

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

van der Zande, M. M. (2017). Digital technology use in dental practice. (Doctoral Dissertation). NARCIS. Retrieved from https://research.vu.nl/en/publications/5179b8dc-874f-4e9c-8578-afcc07f3c61f ; urn:nbn:nl:ui:31-1871/55460 ; 5179b8dc-874f-4e9c-8578-afcc07f3c61f ; 1871/55460 ; urn:isbn:9789462337992 ; urn:nbn:nl:ui:31-1871/55460 ; https://research.vu.nl/en/publications/5179b8dc-874f-4e9c-8578-afcc07f3c61f

Chicago Manual of Style (16th Edition):

van der Zande, M M. “Digital technology use in dental practice.” 2017. Doctoral Dissertation, NARCIS. Accessed December 07, 2019. https://research.vu.nl/en/publications/5179b8dc-874f-4e9c-8578-afcc07f3c61f ; urn:nbn:nl:ui:31-1871/55460 ; 5179b8dc-874f-4e9c-8578-afcc07f3c61f ; 1871/55460 ; urn:isbn:9789462337992 ; urn:nbn:nl:ui:31-1871/55460 ; https://research.vu.nl/en/publications/5179b8dc-874f-4e9c-8578-afcc07f3c61f.

MLA Handbook (7th Edition):

van der Zande, M M. “Digital technology use in dental practice.” 2017. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

van der Zande MM. Digital technology use in dental practice. [Internet] [Doctoral dissertation]. NARCIS; 2017. [cited 2019 Dec 07]. Available from: https://research.vu.nl/en/publications/5179b8dc-874f-4e9c-8578-afcc07f3c61f ; urn:nbn:nl:ui:31-1871/55460 ; 5179b8dc-874f-4e9c-8578-afcc07f3c61f ; 1871/55460 ; urn:isbn:9789462337992 ; urn:nbn:nl:ui:31-1871/55460 ; https://research.vu.nl/en/publications/5179b8dc-874f-4e9c-8578-afcc07f3c61f.

Council of Science Editors:

van der Zande MM. Digital technology use in dental practice. [Doctoral Dissertation]. NARCIS; 2017. Available from: https://research.vu.nl/en/publications/5179b8dc-874f-4e9c-8578-afcc07f3c61f ; urn:nbn:nl:ui:31-1871/55460 ; 5179b8dc-874f-4e9c-8578-afcc07f3c61f ; 1871/55460 ; urn:isbn:9789462337992 ; urn:nbn:nl:ui:31-1871/55460 ; https://research.vu.nl/en/publications/5179b8dc-874f-4e9c-8578-afcc07f3c61f


Vrije Universiteit Amsterdam

22. Zande, M.M. van der. Digital technology use in dental practice .

Degree: 2017, Vrije Universiteit Amsterdam

Subjects/Keywords: houding over technologiegebruik; digitale technologie; kwaliteit van mondzorg; tandheelkundige beroepsgroep

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Zande, M. M. v. d. (2017). Digital technology use in dental practice . (Doctoral Dissertation). Vrije Universiteit Amsterdam. Retrieved from http://hdl.handle.net/1871/55460

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zande, M M van der. “Digital technology use in dental practice .” 2017. Doctoral Dissertation, Vrije Universiteit Amsterdam. Accessed December 07, 2019. http://hdl.handle.net/1871/55460.

MLA Handbook (7th Edition):

Zande, M M van der. “Digital technology use in dental practice .” 2017. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Zande MMvd. Digital technology use in dental practice . [Internet] [Doctoral dissertation]. Vrije Universiteit Amsterdam; 2017. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://hdl.handle.net/1871/55460.

Council of Science Editors:

Zande MMvd. Digital technology use in dental practice . [Doctoral Dissertation]. Vrije Universiteit Amsterdam; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/1871/55460

23. Ridder, R.J.T. de; Panhuis, G. van. De Google-generatie: leerling versus docent: kritisch of naïef..?.

Degree: 2013, Universiteit Utrecht

Subjects/Keywords: IVLOS; Wikipedia, docent geschiedenis, docent, bronnen, google, kritische omgang, kritische houding, onderwijs, educatie

…bronnengebruik. Desondanks zien de meeste docenten wel het belang in een kritisch houding van… 

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ridder, R.J.T. de; Panhuis, G. v. (2013). De Google-generatie: leerling versus docent: kritisch of naïef..?. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/279885

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ridder, R.J.T. de; Panhuis, G van. “De Google-generatie: leerling versus docent: kritisch of naïef..?.” 2013. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed December 07, 2019. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/279885.

MLA Handbook (7th Edition):

Ridder, R.J.T. de; Panhuis, G van. “De Google-generatie: leerling versus docent: kritisch of naïef..?.” 2013. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Ridder, R.J.T. de; Panhuis Gv. De Google-generatie: leerling versus docent: kritisch of naïef..?. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2013. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/279885.

Council of Science Editors:

Ridder, R.J.T. de; Panhuis Gv. De Google-generatie: leerling versus docent: kritisch of naïef..?. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2013. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/279885


University of South Africa

24. Truter, Anso. Die ongetroude kliënt se persepsie van verpleegkundiges se houding ten opsigte van kontraseptiewe metodes.

Degree: 2000, University of South Africa

 Die effek van die klient-verpleegkundige-verhoudings op kliente se keuse en volgehoue gebruik van kontraseptiewe metodes het tot op hede baie min aandag geniet. Die doel… (more)

Subjects/Keywords: Geregistreerde verpleegkundige; Ongetroude klient; Houding; Persepsie; Reproduktiewe gesondheidsdienste; Reproduktiewe gesondheid; Kontraseptiewe metodes; Terminasie van swangerskap; Ingeligte keuse

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Truter, A. (2000). Die ongetroude kliënt se persepsie van verpleegkundiges se houding ten opsigte van kontraseptiewe metodes. (Masters Thesis). University of South Africa. Retrieved from http://hdl.handle.net/10500/16220

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Truter, Anso. “Die ongetroude kliënt se persepsie van verpleegkundiges se houding ten opsigte van kontraseptiewe metodes.” 2000. Masters Thesis, University of South Africa. Accessed December 07, 2019. http://hdl.handle.net/10500/16220.

MLA Handbook (7th Edition):

Truter, Anso. “Die ongetroude kliënt se persepsie van verpleegkundiges se houding ten opsigte van kontraseptiewe metodes.” 2000. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Truter A. Die ongetroude kliënt se persepsie van verpleegkundiges se houding ten opsigte van kontraseptiewe metodes. [Internet] [Masters thesis]. University of South Africa; 2000. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://hdl.handle.net/10500/16220.

Council of Science Editors:

Truter A. Die ongetroude kliënt se persepsie van verpleegkundiges se houding ten opsigte van kontraseptiewe metodes. [Masters Thesis]. University of South Africa; 2000. Available from: http://hdl.handle.net/10500/16220


Vrije Universiteit Amsterdam

25. Smit, H. Gezag is gezag ... : Kanttekeningen bij de houding van de gereformeerden in de Indonesische kwestie .

Degree: 2006, Vrije Universiteit Amsterdam

Subjects/Keywords: De houding van de gereformeerden/antirevolutionairen in de Indonesische kwestie, 1945-1949; Antirevolutionaire Partij (ARP); Indonesische kwestie; Gereformeerden

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Smit, H. (2006). Gezag is gezag ... : Kanttekeningen bij de houding van de gereformeerden in de Indonesische kwestie . (Doctoral Dissertation). Vrije Universiteit Amsterdam. Retrieved from http://hdl.handle.net/1871/12756

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Smit, H. “Gezag is gezag ... : Kanttekeningen bij de houding van de gereformeerden in de Indonesische kwestie .” 2006. Doctoral Dissertation, Vrije Universiteit Amsterdam. Accessed December 07, 2019. http://hdl.handle.net/1871/12756.

MLA Handbook (7th Edition):

Smit, H. “Gezag is gezag ... : Kanttekeningen bij de houding van de gereformeerden in de Indonesische kwestie .” 2006. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Smit H. Gezag is gezag ... : Kanttekeningen bij de houding van de gereformeerden in de Indonesische kwestie . [Internet] [Doctoral dissertation]. Vrije Universiteit Amsterdam; 2006. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://hdl.handle.net/1871/12756.

Council of Science Editors:

Smit H. Gezag is gezag ... : Kanttekeningen bij de houding van de gereformeerden in de Indonesische kwestie . [Doctoral Dissertation]. Vrije Universiteit Amsterdam; 2006. Available from: http://hdl.handle.net/1871/12756

26. Verlegh, P.W.J. Country-of-origin effects on consumer product evaluations.

Degree: 2001, NARCIS

  This thesis intends to provide a better understanding of the influence of country of origin on consumers' product evaluations. The first chapter explains why… (more)

Subjects/Keywords: producten; consumenten; consumentengedrag; houding van consumenten; oorsprong; landen; evaluatie; products; consumer attitudes; consumers; consumer behaviour; evaluation; origin; countries

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Verlegh, P. W. J. (2001). Country-of-origin effects on consumer product evaluations. (Doctoral Dissertation). NARCIS. Retrieved from http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/120174 ; urn:nbn:nl:ui:32-120174 ; urn:nbn:nl:ui:32-120174 ; http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/120174

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Verlegh, P W J. “Country-of-origin effects on consumer product evaluations.” 2001. Doctoral Dissertation, NARCIS. Accessed December 07, 2019. http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/120174 ; urn:nbn:nl:ui:32-120174 ; urn:nbn:nl:ui:32-120174 ; http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/120174.

MLA Handbook (7th Edition):

Verlegh, P W J. “Country-of-origin effects on consumer product evaluations.” 2001. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Verlegh PWJ. Country-of-origin effects on consumer product evaluations. [Internet] [Doctoral dissertation]. NARCIS; 2001. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/120174 ; urn:nbn:nl:ui:32-120174 ; urn:nbn:nl:ui:32-120174 ; http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/120174.

Council of Science Editors:

Verlegh PWJ. Country-of-origin effects on consumer product evaluations. [Doctoral Dissertation]. NARCIS; 2001. Available from: http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/120174 ; urn:nbn:nl:ui:32-120174 ; urn:nbn:nl:ui:32-120174 ; http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/120174

27. Tan, Hui Shan Grace. Eating insects : consumer acceptance of a culturally inappropriate food.

Degree: 2017, Wageningen University

  In recent years, edible insects have gained global attention due to their nutritional and environmental advantages over conventional meat. While numerous species of edible… (more)

Subjects/Keywords: insecten als voedsel; voedselacceptatie; houding van consumenten; Consumentengedrag; insects as food; food acceptability; consumer attitudes; Consumer Behaviour

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Tan, H. S. G. (2017). Eating insects : consumer acceptance of a culturally inappropriate food. (Doctoral Dissertation). Wageningen University. Retrieved from http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/520681 ; urn:nbn:nl:ui:32-520681 ; urn:nbn:nl:ui:32-520681 ; http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/520681

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tan, Hui Shan Grace. “Eating insects : consumer acceptance of a culturally inappropriate food.” 2017. Doctoral Dissertation, Wageningen University. Accessed December 07, 2019. http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/520681 ; urn:nbn:nl:ui:32-520681 ; urn:nbn:nl:ui:32-520681 ; http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/520681.

MLA Handbook (7th Edition):

Tan, Hui Shan Grace. “Eating insects : consumer acceptance of a culturally inappropriate food.” 2017. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Tan HSG. Eating insects : consumer acceptance of a culturally inappropriate food. [Internet] [Doctoral dissertation]. Wageningen University; 2017. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/520681 ; urn:nbn:nl:ui:32-520681 ; urn:nbn:nl:ui:32-520681 ; http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/520681.

Council of Science Editors:

Tan HSG. Eating insects : consumer acceptance of a culturally inappropriate food. [Doctoral Dissertation]. Wageningen University; 2017. Available from: http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/520681 ; urn:nbn:nl:ui:32-520681 ; urn:nbn:nl:ui:32-520681 ; http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/520681


North-West University

28. Kriel, Willem Jacobus Adriaan. Persoonlike finansiële bestuur van NWK Beperk–werknemers / deur Willem Jacobus Adriaan Kriel .

Degree: 2010, North-West University

 Personal financial management is an integrated part of modern man's everyday life. It does not only involve spending his monthly income. It comprises his outlook… (more)

Subjects/Keywords: Persoonlike finansiële bestuur; Personal financial management; Finansiële sake; Financial affairs; Finansiële risiko's; Financial risks; Finansiële plan; Financial plan; Voorsiening vir aftrede; Provide for retirement; Houding ten opsigte van geld; Attitude towards money; Bestuurstyle ten opsigte van geld; Management style with regards towards money; Tydwaarde van geld; Time value of money; Investering en beleggings; Investments

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kriel, W. J. A. (2010). Persoonlike finansiële bestuur van NWK Beperk–werknemers / deur Willem Jacobus Adriaan Kriel . (Thesis). North-West University. Retrieved from http://hdl.handle.net/10394/4470

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kriel, Willem Jacobus Adriaan. “Persoonlike finansiële bestuur van NWK Beperk–werknemers / deur Willem Jacobus Adriaan Kriel .” 2010. Thesis, North-West University. Accessed December 07, 2019. http://hdl.handle.net/10394/4470.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Kriel, Willem Jacobus Adriaan. “Persoonlike finansiële bestuur van NWK Beperk–werknemers / deur Willem Jacobus Adriaan Kriel .” 2010. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Kriel WJA. Persoonlike finansiële bestuur van NWK Beperk–werknemers / deur Willem Jacobus Adriaan Kriel . [Internet] [Thesis]. North-West University; 2010. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://hdl.handle.net/10394/4470.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Kriel WJA. Persoonlike finansiële bestuur van NWK Beperk–werknemers / deur Willem Jacobus Adriaan Kriel . [Thesis]. North-West University; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10394/4470

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

29. Silva, Ana Patrícia. A flavour of emotions : sensory & emotional profiling of wine, beer and non-alcoholic beer.

Degree: 2017, Wageningen University

  Background Wine and beer are the most consumed alcoholic beverages worldwide and are known by the sensory pleasure and short terms effects such as… (more)

Subjects/Keywords: alcoholische dranken; alcoholinname; houding van consumenten; voedselvoorkeuren; emoties; Sensorische wetenschappen; Psychologie (algemeen); alcoholic beverages; alcohol intake; consumer attitudes; food preferences; emotions; Sensory Sciences; Psychology (General)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Silva, A. P. (2017). A flavour of emotions : sensory & emotional profiling of wine, beer and non-alcoholic beer. (Doctoral Dissertation). Wageningen University. Retrieved from http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/523519 ; urn:nbn:nl:ui:32-523519 ; urn:nbn:nl:ui:32-523519 ; http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/523519

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Ana Patrícia. “A flavour of emotions : sensory & emotional profiling of wine, beer and non-alcoholic beer.” 2017. Doctoral Dissertation, Wageningen University. Accessed December 07, 2019. http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/523519 ; urn:nbn:nl:ui:32-523519 ; urn:nbn:nl:ui:32-523519 ; http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/523519.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Ana Patrícia. “A flavour of emotions : sensory & emotional profiling of wine, beer and non-alcoholic beer.” 2017. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Silva AP. A flavour of emotions : sensory & emotional profiling of wine, beer and non-alcoholic beer. [Internet] [Doctoral dissertation]. Wageningen University; 2017. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/523519 ; urn:nbn:nl:ui:32-523519 ; urn:nbn:nl:ui:32-523519 ; http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/523519.

Council of Science Editors:

Silva AP. A flavour of emotions : sensory & emotional profiling of wine, beer and non-alcoholic beer. [Doctoral Dissertation]. Wageningen University; 2017. Available from: http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/523519 ; urn:nbn:nl:ui:32-523519 ; urn:nbn:nl:ui:32-523519 ; http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/523519

30. Giesen, van, R.I. Affect and cognition in attitude formation towards familiar and unfamiliar attitude objects: the case of nanotechnology.

Degree: 2015, Wageningen University

 Together, the chapters in this thesis show that although the default is to rely on affect, in attitude formation toward unfamiliar attitude objects, people are… (more)

Subjects/Keywords: nanotechnologie; houding van consumenten; attitudes; besluitvorming; technologie; voedseltechnologie; kennisniveau; kenvermogen; Consumentengedrag; nanotechnology; consumer attitudes; attitudes; decision making; technology; food technology; knowledge level; cognition; Consumer Behaviour

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Giesen, van, R. I. (2015). Affect and cognition in attitude formation towards familiar and unfamiliar attitude objects: the case of nanotechnology. (Doctoral Dissertation). Wageningen University. Retrieved from http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/488981 ; urn:nbn:nl:ui:32-488981 ; urn:nbn:nl:ui:32-488981 ; http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/488981

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Giesen, van, R I. “Affect and cognition in attitude formation towards familiar and unfamiliar attitude objects: the case of nanotechnology.” 2015. Doctoral Dissertation, Wageningen University. Accessed December 07, 2019. http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/488981 ; urn:nbn:nl:ui:32-488981 ; urn:nbn:nl:ui:32-488981 ; http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/488981.

MLA Handbook (7th Edition):

Giesen, van, R I. “Affect and cognition in attitude formation towards familiar and unfamiliar attitude objects: the case of nanotechnology.” 2015. Web. 07 Dec 2019.

Vancouver:

Giesen, van RI. Affect and cognition in attitude formation towards familiar and unfamiliar attitude objects: the case of nanotechnology. [Internet] [Doctoral dissertation]. Wageningen University; 2015. [cited 2019 Dec 07]. Available from: http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/488981 ; urn:nbn:nl:ui:32-488981 ; urn:nbn:nl:ui:32-488981 ; http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/488981.

Council of Science Editors:

Giesen, van RI. Affect and cognition in attitude formation towards familiar and unfamiliar attitude objects: the case of nanotechnology. [Doctoral Dissertation]. Wageningen University; 2015. Available from: http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/488981 ; urn:nbn:nl:ui:32-488981 ; urn:nbn:nl:ui:32-488981 ; http://library.wur.nl/WebQuery/wurpubs/488981

[1] [2] [3]

.