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Universidade Estadual de Campinas

1. Sousa, Grazielle Aurelina Fraga de. Desempenho de estudantes universitários em testes matutinos e vespertinos para avaliação da memória episódica e operacional .

Degree: 2010, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Este estudo investigou se o desempenho de estudantes universitários, em testes de memória episódica e operacional, varia em função do horário e do intervalo… (more)

Subjects/Keywords: Aprendizagem - Aspectos fisiológicos; Memória; Cronotipo; Sono; Hora do dia

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APA (6th Edition):

Sousa, G. A. F. d. (2010). Desempenho de estudantes universitários em testes matutinos e vespertinos para avaliação da memória episódica e operacional . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/314129

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sousa, Grazielle Aurelina Fraga de. “Desempenho de estudantes universitários em testes matutinos e vespertinos para avaliação da memória episódica e operacional .” 2010. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 23, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/314129.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sousa, Grazielle Aurelina Fraga de. “Desempenho de estudantes universitários em testes matutinos e vespertinos para avaliação da memória episódica e operacional .” 2010. Web. 23 Aug 2019.

Vancouver:

Sousa GAFd. Desempenho de estudantes universitários em testes matutinos e vespertinos para avaliação da memória episódica e operacional . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2010. [cited 2019 Aug 23]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/314129.

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Council of Science Editors:

Sousa GAFd. Desempenho de estudantes universitários em testes matutinos e vespertinos para avaliação da memória episódica e operacional . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2010. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/314129

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2. Tomás, Cátia Sofia Ramos. Cronótipo e hora do dia: impacto do efeito de sincronia na atenção, no raciocínio e na velocidade de processamento em crianças do 1º ciclo do ensino básico.

Degree: 2018, RCAAP

 Recentemente, os ritmos circadianos têm despertado grande interesse na investigação sobre o comportamento, sendo do conhecimento científico que existem preferências individuais no tempo de sono… (more)

Subjects/Keywords: Cronótipo; efeito de sincronia; hora do dia; atenção; raciocínio; velocidade de processamento; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia

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APA (6th Edition):

Tomás, C. S. R. (2018). Cronótipo e hora do dia: impacto do efeito de sincronia na atenção, no raciocínio e na velocidade de processamento em crianças do 1º ciclo do ensino básico. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ual.pt:11144/3806

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tomás, Cátia Sofia Ramos. “Cronótipo e hora do dia: impacto do efeito de sincronia na atenção, no raciocínio e na velocidade de processamento em crianças do 1º ciclo do ensino básico.” 2018. Thesis, RCAAP. Accessed August 23, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ual.pt:11144/3806.

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MLA Handbook (7th Edition):

Tomás, Cátia Sofia Ramos. “Cronótipo e hora do dia: impacto do efeito de sincronia na atenção, no raciocínio e na velocidade de processamento em crianças do 1º ciclo do ensino básico.” 2018. Web. 23 Aug 2019.

Vancouver:

Tomás CSR. Cronótipo e hora do dia: impacto do efeito de sincronia na atenção, no raciocínio e na velocidade de processamento em crianças do 1º ciclo do ensino básico. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2018. [cited 2019 Aug 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ual.pt:11144/3806.

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Council of Science Editors:

Tomás CSR. Cronótipo e hora do dia: impacto do efeito de sincronia na atenção, no raciocínio e na velocidade de processamento em crianças do 1º ciclo do ensino básico. [Thesis]. RCAAP; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ual.pt:11144/3806

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3. Maciel, Joana. Um mar de histórias num grupo de três anos.

Degree: 2013, ESEPF

Relatório de estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-escolar

O relatório foi construído(more)

Subjects/Keywords: Educação pré-escolar; Hora do conto

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APA (6th Edition):

Maciel, J. (2013). Um mar de histórias num grupo de três anos. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1287

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Maciel, Joana. “Um mar de histórias num grupo de três anos.” 2013. Thesis, ESEPF. Accessed August 23, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1287.

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MLA Handbook (7th Edition):

Maciel, Joana. “Um mar de histórias num grupo de três anos.” 2013. Web. 23 Aug 2019.

Vancouver:

Maciel J. Um mar de histórias num grupo de três anos. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2013. [cited 2019 Aug 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1287.

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Council of Science Editors:

Maciel J. Um mar de histórias num grupo de três anos. [Thesis]. ESEPF; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1287

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4. Barreiros, Maria Margarida Silva. O enriquecimento lexical através da hora do conto.

Degree: 2014, Instituto Politécnico de Viseu. Escola Superior de Educação de Viseu

Resumo O presente estudo pretende investigar até que ponto a leitura regular de histórias para a infância e a sua exploração vocabular em contexto da… (more)

Subjects/Keywords: Léxico; Hora do Conto; Aquisição Lexical; Leitura

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APA (6th Edition):

Barreiros, M. M. S. (2014). O enriquecimento lexical através da hora do conto. (Thesis). Instituto Politécnico de Viseu. Escola Superior de Educação de Viseu. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/2179

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barreiros, Maria Margarida Silva. “O enriquecimento lexical através da hora do conto.” 2014. Thesis, Instituto Politécnico de Viseu. Escola Superior de Educação de Viseu. Accessed August 23, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/2179.

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MLA Handbook (7th Edition):

Barreiros, Maria Margarida Silva. “O enriquecimento lexical através da hora do conto.” 2014. Web. 23 Aug 2019.

Vancouver:

Barreiros MMS. O enriquecimento lexical através da hora do conto. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Viseu. Escola Superior de Educação de Viseu; 2014. [cited 2019 Aug 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/2179.

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Council of Science Editors:

Barreiros MMS. O enriquecimento lexical através da hora do conto. [Thesis]. Instituto Politécnico de Viseu. Escola Superior de Educação de Viseu; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/2179

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5. Costa, Gonçalo Nuno Pereira Nina Xavier da. Templo cristão.

Degree: 2011, RCAAP

 No contexto de um crescimento e intensificação dos fenómenos religiosos, elaborou‐se um projecto para um templo cristão, um espaço que pudesse potenciar momentos de introspecção… (more)

Subjects/Keywords: Arquitectura religiosa; Igreja adventista do sétimo dia

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APA (6th Edition):

Costa, G. N. P. N. X. d. (2011). Templo cristão. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2227

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Costa, Gonçalo Nuno Pereira Nina Xavier da. “Templo cristão.” 2011. Thesis, RCAAP. Accessed August 23, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2227.

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MLA Handbook (7th Edition):

Costa, Gonçalo Nuno Pereira Nina Xavier da. “Templo cristão.” 2011. Web. 23 Aug 2019.

Vancouver:

Costa GNPNXd. Templo cristão. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2011. [cited 2019 Aug 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2227.

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Council of Science Editors:

Costa GNPNXd. Templo cristão. [Thesis]. RCAAP; 2011. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2227

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Universidade do Estado do Rio de Janeiro

6. Pedro Henrique de Azevedo Cesario Silva. O pânico moral no Rio de Janeiro: análise da cobertura dos eventos de violência de novembro de 2010.

Degree: Master, 2015, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

O objetivo desta dissertação é apresentar uma metodologia válida para investigar como quatro jornais do Rio, pertencentes a diferentes empresas, O Globo, o Extra, O… (more)

Subjects/Keywords: Violência; Jornalismo - Aspectos sociais; Pânico Moral; O Globo; O DIA; Extra; Meia-Hora de Notícias; Violence; Jornalism; Moral Panic; O Globo; O DIA; Extra; Meia-Hora de Notícias; TEORIA DA COMUNICACAO; Comunicação; Jornais brasileiros

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APA (6th Edition):

Silva, P. H. d. A. C. (2015). O pânico moral no Rio de Janeiro: análise da cobertura dos eventos de violência de novembro de 2010. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9900 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Pedro Henrique de Azevedo Cesario. “O pânico moral no Rio de Janeiro: análise da cobertura dos eventos de violência de novembro de 2010.” 2015. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed August 23, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9900 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Pedro Henrique de Azevedo Cesario. “O pânico moral no Rio de Janeiro: análise da cobertura dos eventos de violência de novembro de 2010.” 2015. Web. 23 Aug 2019.

Vancouver:

Silva PHdAC. O pânico moral no Rio de Janeiro: análise da cobertura dos eventos de violência de novembro de 2010. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2015. [cited 2019 Aug 23]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9900 ;.

Council of Science Editors:

Silva PHdAC. O pânico moral no Rio de Janeiro: análise da cobertura dos eventos de violência de novembro de 2010. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2015. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9900 ;

7. Amorim, Neuraci Rocha Vidal [UNESP]. Coordenação pedagógica durante a HTPC: as interpretações do coordenador, da professora-pesquisadora e das prescrições.

Degree: 2017, Universidade Estadual Paulista

O objetivo desta pesquisa é levantar e discutir interpretações sobre o trabalho do coordenador pedagógico referente à HTPC (Hora de Trabalho Pedagógico Coletivo) por meio… (more)

Subjects/Keywords: Hora de Trabalho Pedagógico Coletivo; Trabalho do coordenador; Interpretações do agir

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APA (6th Edition):

Amorim, N. R. V. [. (2017). Coordenação pedagógica durante a HTPC: as interpretações do coordenador, da professora-pesquisadora e das prescrições. (Thesis). Universidade Estadual Paulista. Retrieved from http://hdl.handle.net/11449/150254

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Amorim, Neuraci Rocha Vidal [UNESP]. “Coordenação pedagógica durante a HTPC: as interpretações do coordenador, da professora-pesquisadora e das prescrições.” 2017. Thesis, Universidade Estadual Paulista. Accessed August 23, 2019. http://hdl.handle.net/11449/150254.

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MLA Handbook (7th Edition):

Amorim, Neuraci Rocha Vidal [UNESP]. “Coordenação pedagógica durante a HTPC: as interpretações do coordenador, da professora-pesquisadora e das prescrições.” 2017. Web. 23 Aug 2019.

Vancouver:

Amorim NRV[. Coordenação pedagógica durante a HTPC: as interpretações do coordenador, da professora-pesquisadora e das prescrições. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual Paulista; 2017. [cited 2019 Aug 23]. Available from: http://hdl.handle.net/11449/150254.

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Council of Science Editors:

Amorim NRV[. Coordenação pedagógica durante a HTPC: as interpretações do coordenador, da professora-pesquisadora e das prescrições. [Thesis]. Universidade Estadual Paulista; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/11449/150254

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8. Kuntze, Tânia Denise. Faculdade Adventista de Enfermagem: memória histórica 1968-1998.

Degree: PhD, Fundamentos e Administração de Práticas do Gerenciamento em Enfermagem, 2010, University of São Paulo

O estudo aborda a criação e a trajetória histórica da Faculdade Adventista de Enfermagem FAE entre os anos de 1968 e 1998. Esse período de… (more)

Subjects/Keywords: História da enfermagem. Escolas de enfermagem. Adventistas do Sétimo Dia; História da enfermagem. Escolas de enfermagem. Adventistas do Sétimo Dia

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APA (6th Edition):

Kuntze, T. D. (2010). Faculdade Adventista de Enfermagem: memória histórica 1968-1998. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-01072010-151506/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kuntze, Tânia Denise. “Faculdade Adventista de Enfermagem: memória histórica 1968-1998.” 2010. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed August 23, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-01072010-151506/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Kuntze, Tânia Denise. “Faculdade Adventista de Enfermagem: memória histórica 1968-1998.” 2010. Web. 23 Aug 2019.

Vancouver:

Kuntze TD. Faculdade Adventista de Enfermagem: memória histórica 1968-1998. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2010. [cited 2019 Aug 23]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-01072010-151506/ ;.

Council of Science Editors:

Kuntze TD. Faculdade Adventista de Enfermagem: memória histórica 1968-1998. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2010. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-01072010-151506/ ;


Universidade do Rio Grande do Norte

9. Rezende, Dannyel Brunno Herculano. Da política no vídeo à videopolítica: um estudo hermenêutico do programa Jornal do Dia (Natal/RN) .

Degree: 2012, Universidade do Rio Grande do Norte

 Esta investigación tiene como objetivo realizar un estudio sobre el noticiero "Jornal do Dia" de la TV Ponta Negra, afiliada a la cadena de televisión… (more)

Subjects/Keywords: TV Ponta Negra. Jornal do Dia. Ideologia. Hermenêutica de profundidade.; TV Ponta Negra. Jornal do Dia. Ideología. Hermenéutica de profundidad

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APA (6th Edition):

Rezende, D. B. H. (2012). Da política no vídeo à videopolítica: um estudo hermenêutico do programa Jornal do Dia (Natal/RN) . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13675

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rezende, Dannyel Brunno Herculano. “Da política no vídeo à videopolítica: um estudo hermenêutico do programa Jornal do Dia (Natal/RN) .” 2012. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed August 23, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13675.

MLA Handbook (7th Edition):

Rezende, Dannyel Brunno Herculano. “Da política no vídeo à videopolítica: um estudo hermenêutico do programa Jornal do Dia (Natal/RN) .” 2012. Web. 23 Aug 2019.

Vancouver:

Rezende DBH. Da política no vídeo à videopolítica: um estudo hermenêutico do programa Jornal do Dia (Natal/RN) . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. [cited 2019 Aug 23]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13675.

Council of Science Editors:

Rezende DBH. Da política no vídeo à videopolítica: um estudo hermenêutico do programa Jornal do Dia (Natal/RN) . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13675


Universidade do Rio Grande do Norte

10. Rezende, Dannyel Brunno Herculano. Da política no vídeo à videopolítica: um estudo hermenêutico do programa Jornal do Dia (Natal/RN) .

Degree: 2012, Universidade do Rio Grande do Norte

 Esta investigación tiene como objetivo realizar un estudio sobre el noticiero "Jornal do Dia" de la TV Ponta Negra, afiliada a la cadena de televisión… (more)

Subjects/Keywords: TV Ponta Negra. Jornal do Dia. Ideologia. Hermenêutica de profundidade.; TV Ponta Negra. Jornal do Dia. Ideología. Hermenéutica de profundidad

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APA (6th Edition):

Rezende, D. B. H. (2012). Da política no vídeo à videopolítica: um estudo hermenêutico do programa Jornal do Dia (Natal/RN) . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13675

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rezende, Dannyel Brunno Herculano. “Da política no vídeo à videopolítica: um estudo hermenêutico do programa Jornal do Dia (Natal/RN) .” 2012. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed August 23, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13675.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rezende, Dannyel Brunno Herculano. “Da política no vídeo à videopolítica: um estudo hermenêutico do programa Jornal do Dia (Natal/RN) .” 2012. Web. 23 Aug 2019.

Vancouver:

Rezende DBH. Da política no vídeo à videopolítica: um estudo hermenêutico do programa Jornal do Dia (Natal/RN) . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. [cited 2019 Aug 23]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13675.

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Rezende DBH. Da política no vídeo à videopolítica: um estudo hermenêutico do programa Jornal do Dia (Natal/RN) . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13675

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11. Leandro José Brixius. Objetividade jornalística: um estudo a partir da rotinas de produção das editorias de política de Zero Hora e Correio do Povo.

Degree: 2006, Universidade do Vale do Rio do Sinos

This dissertation accomplishes a discussion concerning the concept of the journalistic objectivity questioned from the routines of the publications production and the politics of the… (more)

Subjects/Keywords: jornalismo político; editorial; informação; objetividade; Zero Hora; Correio do Povo; COMUNICACAO

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APA (6th Edition):

Brixius, L. J. (2006). Objetividade jornalística: um estudo a partir da rotinas de produção das editorias de política de Zero Hora e Correio do Povo. (Thesis). Universidade do Vale do Rio do Sinos. Retrieved from http://bdtd.unisinos.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=95

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brixius, Leandro José. “Objetividade jornalística: um estudo a partir da rotinas de produção das editorias de política de Zero Hora e Correio do Povo.” 2006. Thesis, Universidade do Vale do Rio do Sinos. Accessed August 23, 2019. http://bdtd.unisinos.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=95.

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MLA Handbook (7th Edition):

Brixius, Leandro José. “Objetividade jornalística: um estudo a partir da rotinas de produção das editorias de política de Zero Hora e Correio do Povo.” 2006. Web. 23 Aug 2019.

Vancouver:

Brixius LJ. Objetividade jornalística: um estudo a partir da rotinas de produção das editorias de política de Zero Hora e Correio do Povo. [Internet] [Thesis]. Universidade do Vale do Rio do Sinos; 2006. [cited 2019 Aug 23]. Available from: http://bdtd.unisinos.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=95.

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Brixius LJ. Objetividade jornalística: um estudo a partir da rotinas de produção das editorias de política de Zero Hora e Correio do Povo. [Thesis]. Universidade do Vale do Rio do Sinos; 2006. Available from: http://bdtd.unisinos.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=95

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12. Cunha, Joana. A cenografia aplicada à hora do conto.

Degree: 2014, RCAAP

 No presente projeto foi desenvolvida uma máquina cenográfica tendo por base o livro infantil Um Segredo do Bosque de Javier Sobrino, publicado pela editora OQO,… (more)

Subjects/Keywords: Cenografia; Hora do conto; Conto infantil; Máquina de contar histórias

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APA (6th Edition):

Cunha, J. (2014). A cenografia aplicada à hora do conto. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/6924

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cunha, Joana. “A cenografia aplicada à hora do conto.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed August 23, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/6924.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cunha, Joana. “A cenografia aplicada à hora do conto.” 2014. Web. 23 Aug 2019.

Vancouver:

Cunha J. A cenografia aplicada à hora do conto. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2019 Aug 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/6924.

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Council of Science Editors:

Cunha J. A cenografia aplicada à hora do conto. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/6924

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13. Albuquerque, Cláudia Maria Azevedo Maio Ribeiro Barbas de. Animar a hora do conto na sala de aula e na biblioteca: o professor e a promoção da leitura.

Degree: 2010, ESEPF

O tema surgiu pela necessidade de saber mais sobre o trabalho do professor bibliotecário, função bastante recente, e compreender aquilo que poderá ser o seu… (more)

Subjects/Keywords: Animação da leitura; Literatura infantil; Interesse pela leitura; Hora do conto

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APA (6th Edition):

Albuquerque, C. M. A. M. R. B. d. (2010). Animar a hora do conto na sala de aula e na biblioteca: o professor e a promoção da leitura. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1081

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Albuquerque, Cláudia Maria Azevedo Maio Ribeiro Barbas de. “Animar a hora do conto na sala de aula e na biblioteca: o professor e a promoção da leitura.” 2010. Thesis, ESEPF. Accessed August 23, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1081.

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MLA Handbook (7th Edition):

Albuquerque, Cláudia Maria Azevedo Maio Ribeiro Barbas de. “Animar a hora do conto na sala de aula e na biblioteca: o professor e a promoção da leitura.” 2010. Web. 23 Aug 2019.

Vancouver:

Albuquerque CMAMRBd. Animar a hora do conto na sala de aula e na biblioteca: o professor e a promoção da leitura. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2010. [cited 2019 Aug 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1081.

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Council of Science Editors:

Albuquerque CMAMRBd. Animar a hora do conto na sala de aula e na biblioteca: o professor e a promoção da leitura. [Thesis]. ESEPF; 2010. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1081

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14. Coelho, Helena. Contar histórias num grupo de 5 anos: que reflexos nas aprendizagens.

Degree: 2013, ESEPF

Relatório de estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar

O presente relatório foi… (more)

Subjects/Keywords: Educação pré-escolar; Aprendizagem cooperativa; Professor investigador; Hora do conto

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APA (6th Edition):

Coelho, H. (2013). Contar histórias num grupo de 5 anos: que reflexos nas aprendizagens. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1435

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Coelho, Helena. “Contar histórias num grupo de 5 anos: que reflexos nas aprendizagens.” 2013. Thesis, ESEPF. Accessed August 23, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1435.

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MLA Handbook (7th Edition):

Coelho, Helena. “Contar histórias num grupo de 5 anos: que reflexos nas aprendizagens.” 2013. Web. 23 Aug 2019.

Vancouver:

Coelho H. Contar histórias num grupo de 5 anos: que reflexos nas aprendizagens. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2013. [cited 2019 Aug 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1435.

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Coelho H. Contar histórias num grupo de 5 anos: que reflexos nas aprendizagens. [Thesis]. ESEPF; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1435

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15. Pinto, Diana Rute Leite. A importância dos recursos pedagógicos na dinamização da hora do conto.

Degree: 2015, ESEPF

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar

O presente documento resulta… (more)

Subjects/Keywords: Educação Pré-Escolar; Leitura de histórias; Hora do conto; Recursos didáticos

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APA (6th Edition):

Pinto, D. R. L. (2015). A importância dos recursos pedagógicos na dinamização da hora do conto. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2199

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinto, Diana Rute Leite. “A importância dos recursos pedagógicos na dinamização da hora do conto.” 2015. Thesis, ESEPF. Accessed August 23, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2199.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pinto, Diana Rute Leite. “A importância dos recursos pedagógicos na dinamização da hora do conto.” 2015. Web. 23 Aug 2019.

Vancouver:

Pinto DRL. A importância dos recursos pedagógicos na dinamização da hora do conto. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2015. [cited 2019 Aug 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2199.

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Pinto DRL. A importância dos recursos pedagógicos na dinamização da hora do conto. [Thesis]. ESEPF; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2199

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16. Lara, Natália Oliveira Totti de [UNESP]. Influência da disponibilidade hídrica, fotoperíodo e temperatura na atividade cambial em Cordiera concolor (Rubiaceae).

Degree: 2017, Universidade Estadual Paulista

 Em ambientes tropicais, a disponibilidade hídrica é um dos principais fatores que interferem na atividade cambial das espécies vegetais. Estudos recentes, em campo, indicam também… (more)

Subjects/Keywords: Cerrado; Câmbio vascular; Comprimento do dia; Regime hídrico controlado; Temperatura

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APA (6th Edition):

Lara, N. O. T. d. [. (2017). Influência da disponibilidade hídrica, fotoperíodo e temperatura na atividade cambial em Cordiera concolor (Rubiaceae). (Thesis). Universidade Estadual Paulista. Retrieved from http://hdl.handle.net/11449/147072

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lara, Natália Oliveira Totti de [UNESP]. “Influência da disponibilidade hídrica, fotoperíodo e temperatura na atividade cambial em Cordiera concolor (Rubiaceae).” 2017. Thesis, Universidade Estadual Paulista. Accessed August 23, 2019. http://hdl.handle.net/11449/147072.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lara, Natália Oliveira Totti de [UNESP]. “Influência da disponibilidade hídrica, fotoperíodo e temperatura na atividade cambial em Cordiera concolor (Rubiaceae).” 2017. Web. 23 Aug 2019.

Vancouver:

Lara NOTd[. Influência da disponibilidade hídrica, fotoperíodo e temperatura na atividade cambial em Cordiera concolor (Rubiaceae). [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual Paulista; 2017. [cited 2019 Aug 23]. Available from: http://hdl.handle.net/11449/147072.

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Council of Science Editors:

Lara NOTd[. Influência da disponibilidade hídrica, fotoperíodo e temperatura na atividade cambial em Cordiera concolor (Rubiaceae). [Thesis]. Universidade Estadual Paulista; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/11449/147072

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17. Silva, Leilane Bagno Eleuterio da. Prevalência de hipertensão arterial em adventistas do sétimo dia da cidade de São Paulo e do interior paulista.

Degree: Mestrado, Enfermagem na Saúde do Adulto, 2011, University of São Paulo

 Introdução Hábitos e estilos de vida inadequados podem contribuir para a hipertensão arterial. Para os Adventistas, a religião preconiza hábitos de vida saudáveis. O objetivo… (more)

Subjects/Keywords: Adventistas do Sétimo Dia.; Hipertensão; Hypertension; Prevalence; Prevalência; Seventh-Day Adventists.

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APA (6th Edition):

Silva, L. B. E. d. (2011). Prevalência de hipertensão arterial em adventistas do sétimo dia da cidade de São Paulo e do interior paulista. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-19082011-074906/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Leilane Bagno Eleuterio da. “Prevalência de hipertensão arterial em adventistas do sétimo dia da cidade de São Paulo e do interior paulista.” 2011. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed August 23, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-19082011-074906/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Leilane Bagno Eleuterio da. “Prevalência de hipertensão arterial em adventistas do sétimo dia da cidade de São Paulo e do interior paulista.” 2011. Web. 23 Aug 2019.

Vancouver:

Silva LBEd. Prevalência de hipertensão arterial em adventistas do sétimo dia da cidade de São Paulo e do interior paulista. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2011. [cited 2019 Aug 23]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-19082011-074906/ ;.

Council of Science Editors:

Silva LBEd. Prevalência de hipertensão arterial em adventistas do sétimo dia da cidade de São Paulo e do interior paulista. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2011. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-19082011-074906/ ;

18. PAIVA JÚNIOR, Geová Silvério de. Observando o sábado: um estudo etnográfico entre jovens Adventistas do Sétimo Dia (Recife - PE) .

Degree: 2013, Universidade Federal de Pernambuco

 Os fiéis da Igreja Adventista do Sétimo Dia (IASD) possuem, na sua identidade religiosa, as duas principais marcas da denominação: a certeza no retorno de… (more)

Subjects/Keywords: Juventude; Identidade religiosa; Adventismo do Sétimo Dia; Cultura sabática; Esfera pública

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APA (6th Edition):

PAIVA JÚNIOR, G. S. d. (2013). Observando o sábado: um estudo etnográfico entre jovens Adventistas do Sétimo Dia (Recife - PE) . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11915

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

PAIVA JÚNIOR, Geová Silvério de. “Observando o sábado: um estudo etnográfico entre jovens Adventistas do Sétimo Dia (Recife - PE) .” 2013. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed August 23, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11915.

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MLA Handbook (7th Edition):

PAIVA JÚNIOR, Geová Silvério de. “Observando o sábado: um estudo etnográfico entre jovens Adventistas do Sétimo Dia (Recife - PE) .” 2013. Web. 23 Aug 2019.

Vancouver:

PAIVA JÚNIOR GSd. Observando o sábado: um estudo etnográfico entre jovens Adventistas do Sétimo Dia (Recife - PE) . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2013. [cited 2019 Aug 23]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11915.

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Council of Science Editors:

PAIVA JÚNIOR GSd. Observando o sábado: um estudo etnográfico entre jovens Adventistas do Sétimo Dia (Recife - PE) . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2013. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11915

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19. Mendes, Elisabete Marçal. Relatório final da prática de ensino supervisionada.Um, dois, três… Um conto de cada vez.

Degree: 2014, RCAAP

 O relatório que iremos apresentar tem o propósito de avaliar o trabalho desenvolvido em contexto de estágio. Neste sentido, serão descritos e fundamentados os conteúdos… (more)

Subjects/Keywords: Educação Pré-Escolar; Primeiro Ciclo do Ensino Básico; Estratégias; Planificação; Objetivos; Matemática no dia-a-dia; Português; Literacia; Leitura; Escrita

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APA (6th Edition):

Mendes, E. M. (2014). Relatório final da prática de ensino supervisionada.Um, dois, três… Um conto de cada vez. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8828

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mendes, Elisabete Marçal. “Relatório final da prática de ensino supervisionada.Um, dois, três… Um conto de cada vez.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed August 23, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8828.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mendes, Elisabete Marçal. “Relatório final da prática de ensino supervisionada.Um, dois, três… Um conto de cada vez.” 2014. Web. 23 Aug 2019.

Vancouver:

Mendes EM. Relatório final da prática de ensino supervisionada.Um, dois, três… Um conto de cada vez. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2019 Aug 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8828.

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Council of Science Editors:

Mendes EM. Relatório final da prática de ensino supervisionada.Um, dois, três… Um conto de cada vez. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8828

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Universidade do Minho

20. Alves, Débora Filipa Lopes. As aplicações da função quadrática no dia a dia, uma experiência com alunos de 10º ano numa turma de Ciências e Tecnologias .

Degree: 2018, Universidade do Minho

 O principal objetivo deste relatório é estudar o contributo da utilização de tarefas do dia a dia na aprendizagem dos conteúdos da função quadrática, tendo… (more)

Subjects/Keywords: Problemas do dia a dia; Função quadrática; Aprendizagem; 10.º Ano; Daily problems; Quadratic function; Learning; 10 th Grade

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APA (6th Edition):

Alves, D. F. L. (2018). As aplicações da função quadrática no dia a dia, uma experiência com alunos de 10º ano numa turma de Ciências e Tecnologias . (Masters Thesis). Universidade do Minho. Retrieved from http://hdl.handle.net/1822/58347

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, Débora Filipa Lopes. “As aplicações da função quadrática no dia a dia, uma experiência com alunos de 10º ano numa turma de Ciências e Tecnologias .” 2018. Masters Thesis, Universidade do Minho. Accessed August 23, 2019. http://hdl.handle.net/1822/58347.

MLA Handbook (7th Edition):

Alves, Débora Filipa Lopes. “As aplicações da função quadrática no dia a dia, uma experiência com alunos de 10º ano numa turma de Ciências e Tecnologias .” 2018. Web. 23 Aug 2019.

Vancouver:

Alves DFL. As aplicações da função quadrática no dia a dia, uma experiência com alunos de 10º ano numa turma de Ciências e Tecnologias . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Minho; 2018. [cited 2019 Aug 23]. Available from: http://hdl.handle.net/1822/58347.

Council of Science Editors:

Alves DFL. As aplicações da função quadrática no dia a dia, uma experiência com alunos de 10º ano numa turma de Ciências e Tecnologias . [Masters Thesis]. Universidade do Minho; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/1822/58347

21. Camila Cardozo Arócha. De leitores a conselheiros - estudo de caso: o conselho do leitor do jornal Zero Hora.

Degree: 2009, Universidade do Vale do Rio do Sinos

No atual momento histórico em que vivemos, a busca pela informação, pelo conhecimento do que está acontecendo em nosso bairro, cidade, país ou mesmo em… (more)

Subjects/Keywords: conselho do leitor; leitor; jornal; zero hora; readers council; reader; newspaper; COMUNICACAO

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APA (6th Edition):

Arócha, C. C. (2009). De leitores a conselheiros - estudo de caso: o conselho do leitor do jornal Zero Hora. (Thesis). Universidade do Vale do Rio do Sinos. Retrieved from http://bdtd.unisinos.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1104

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Arócha, Camila Cardozo. “De leitores a conselheiros - estudo de caso: o conselho do leitor do jornal Zero Hora.” 2009. Thesis, Universidade do Vale do Rio do Sinos. Accessed August 23, 2019. http://bdtd.unisinos.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1104.

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MLA Handbook (7th Edition):

Arócha, Camila Cardozo. “De leitores a conselheiros - estudo de caso: o conselho do leitor do jornal Zero Hora.” 2009. Web. 23 Aug 2019.

Vancouver:

Arócha CC. De leitores a conselheiros - estudo de caso: o conselho do leitor do jornal Zero Hora. [Internet] [Thesis]. Universidade do Vale do Rio do Sinos; 2009. [cited 2019 Aug 23]. Available from: http://bdtd.unisinos.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1104.

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Council of Science Editors:

Arócha CC. De leitores a conselheiros - estudo de caso: o conselho do leitor do jornal Zero Hora. [Thesis]. Universidade do Vale do Rio do Sinos; 2009. Available from: http://bdtd.unisinos.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1104

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Universidade do Rio Grande do Sul

22. Xavier Neta, Celina Nair. Senta, que lá vem a história! Representações de docentes sobre a Hora do Conto em Língua Brasileira de Sinais.

Degree: 2017, Universidade do Rio Grande do Sul

A presente dissertação apresenta uma investigação sobre as representações de professoras sobre a Hora do Conto em Língua Brasileira de Sinais – Libras, tendo a… (more)

Subjects/Keywords: Hora do Conto; Linguagem de sinais; Libras; Deaf education; Cultural studies in education; Deaf studies

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APA (6th Edition):

Xavier Neta, C. N. (2017). Senta, que lá vem a história! Representações de docentes sobre a Hora do Conto em Língua Brasileira de Sinais. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/157589

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Xavier Neta, Celina Nair. “Senta, que lá vem a história! Representações de docentes sobre a Hora do Conto em Língua Brasileira de Sinais.” 2017. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed August 23, 2019. http://hdl.handle.net/10183/157589.

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MLA Handbook (7th Edition):

Xavier Neta, Celina Nair. “Senta, que lá vem a história! Representações de docentes sobre a Hora do Conto em Língua Brasileira de Sinais.” 2017. Web. 23 Aug 2019.

Vancouver:

Xavier Neta CN. Senta, que lá vem a história! Representações de docentes sobre a Hora do Conto em Língua Brasileira de Sinais. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2017. [cited 2019 Aug 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/157589.

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Council of Science Editors:

Xavier Neta CN. Senta, que lá vem a história! Representações de docentes sobre a Hora do Conto em Língua Brasileira de Sinais. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10183/157589

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23. Torres, Carla Georgiana Ferreira. A "hora do conto" no jardim de infância.

Degree: 2009, Universidade da Beira Interior

 Desde os tempos mais remotos que o homem sentiu necessidade de contar histórias. Uma vez que ainda não existia ausência de qualquer espírito científico, isso… (more)

Subjects/Keywords: Educação pré-escolar; Jardim de infância; Aprendizagem da leitura; Hora do conto

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APA (6th Edition):

Torres, C. G. F. (2009). A "hora do conto" no jardim de infância. (Thesis). Universidade da Beira Interior. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1786

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Torres, Carla Georgiana Ferreira. “A "hora do conto" no jardim de infância.” 2009. Thesis, Universidade da Beira Interior. Accessed August 23, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1786.

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MLA Handbook (7th Edition):

Torres, Carla Georgiana Ferreira. “A "hora do conto" no jardim de infância.” 2009. Web. 23 Aug 2019.

Vancouver:

Torres CGF. A "hora do conto" no jardim de infância. [Internet] [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2009. [cited 2019 Aug 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1786.

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Torres CGF. A "hora do conto" no jardim de infância. [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2009. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1786

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Universidade do Rio Grande do Norte

24. Clemente, Fabiano Fechine Torres. Estratégias de ventilação natural e sua influência na renovação do ar em uma edificação hospitalar: anteprojeto de um novo ambulatório para o Hospital Universitário Onofre Lopes .

Degree: 2017, Universidade do Rio Grande do Norte

 Some sites in the city of Natal / RN have pleasant conditions of natural ventilation, however, the built buildings rely heavily on air conditioning systems… (more)

Subjects/Keywords: Ventilação natural; Renovação do ar; Ventilação cruzada; Trocas de ar por hora; Eficiência energética

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APA (6th Edition):

Clemente, F. F. T. (2017). Estratégias de ventilação natural e sua influência na renovação do ar em uma edificação hospitalar: anteprojeto de um novo ambulatório para o Hospital Universitário Onofre Lopes . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/24891

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Clemente, Fabiano Fechine Torres. “Estratégias de ventilação natural e sua influência na renovação do ar em uma edificação hospitalar: anteprojeto de um novo ambulatório para o Hospital Universitário Onofre Lopes .” 2017. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed August 23, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/24891.

MLA Handbook (7th Edition):

Clemente, Fabiano Fechine Torres. “Estratégias de ventilação natural e sua influência na renovação do ar em uma edificação hospitalar: anteprojeto de um novo ambulatório para o Hospital Universitário Onofre Lopes .” 2017. Web. 23 Aug 2019.

Vancouver:

Clemente FFT. Estratégias de ventilação natural e sua influência na renovação do ar em uma edificação hospitalar: anteprojeto de um novo ambulatório para o Hospital Universitário Onofre Lopes . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2017. [cited 2019 Aug 23]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/24891.

Council of Science Editors:

Clemente FFT. Estratégias de ventilação natural e sua influência na renovação do ar em uma edificação hospitalar: anteprojeto de um novo ambulatório para o Hospital Universitário Onofre Lopes . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2017. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/24891

25. Dias, Maria Teresa Saturnino Abreu Amil. Combater a pobreza infantil, superando os fatores sociais que estão na origem da desigualdade de acesso ao domínio da língua materna.

Degree: 2017, RCAAP

 Este trabalho surge como resultado de um estudo sobre uma intervenção desenvolvida entre 2015 e 2016 com um grupo de crianças, com idades compreendidas entre… (more)

Subjects/Keywords: Pobreza infantil; Competências linguísticas; Hora do conto; Relação família-escola; Inclusão social; Serviço social

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APA (6th Edition):

Dias, M. T. S. A. A. (2017). Combater a pobreza infantil, superando os fatores sociais que estão na origem da desigualdade de acesso ao domínio da língua materna. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/19151

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dias, Maria Teresa Saturnino Abreu Amil. “Combater a pobreza infantil, superando os fatores sociais que estão na origem da desigualdade de acesso ao domínio da língua materna.” 2017. Thesis, RCAAP. Accessed August 23, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/19151.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dias, Maria Teresa Saturnino Abreu Amil. “Combater a pobreza infantil, superando os fatores sociais que estão na origem da desigualdade de acesso ao domínio da língua materna.” 2017. Web. 23 Aug 2019.

Vancouver:

Dias MTSAA. Combater a pobreza infantil, superando os fatores sociais que estão na origem da desigualdade de acesso ao domínio da língua materna. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2017. [cited 2019 Aug 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/19151.

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Dias MTSAA. Combater a pobreza infantil, superando os fatores sociais que estão na origem da desigualdade de acesso ao domínio da língua materna. [Thesis]. RCAAP; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/19151

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26. Scarpellini, Carolina da Silveira. Efeito da associação entre a hipóxia e a fase do dia sobre a temperatura corporal em ratos.

Degree: Mestrado, Fisiologia Geral, 2011, University of São Paulo

Muitos animais enfrentam situações de baixa pressão parcial de oxigênio (hipóxia) ao longo da vida, seja por condições ambientais (tocas, altas altitudes) ou clínicas (insuficiência… (more)

Subjects/Keywords: Body temperature; Fase do dia; Hipóxia; Hypoxia; Phase of day; Temperatura corporal

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APA (6th Edition):

Scarpellini, C. d. S. (2011). Efeito da associação entre a hipóxia e a fase do dia sobre a temperatura corporal em ratos. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41135/tde-23012012-125633/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Scarpellini, Carolina da Silveira. “Efeito da associação entre a hipóxia e a fase do dia sobre a temperatura corporal em ratos.” 2011. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed August 23, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41135/tde-23012012-125633/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Scarpellini, Carolina da Silveira. “Efeito da associação entre a hipóxia e a fase do dia sobre a temperatura corporal em ratos.” 2011. Web. 23 Aug 2019.

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Scarpellini CdS. Efeito da associação entre a hipóxia e a fase do dia sobre a temperatura corporal em ratos. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2011. [cited 2019 Aug 23]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41135/tde-23012012-125633/ ;.

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Scarpellini CdS. Efeito da associação entre a hipóxia e a fase do dia sobre a temperatura corporal em ratos. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2011. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41135/tde-23012012-125633/ ;


Universidade Presbiteriana Mackenzie

27. Ornella Maria Castelnuovo Angelucci. Arquitetura e luz: o átrio (ex-pátio).

Degree: 2012, Universidade Presbiteriana Mackenzie

 Este trabalho analisa o átrio como espaço integrante de edificações não residenciais quanto ao seu potencial em fornecer luz do dia. A leitura proposta e… (more)

Subjects/Keywords: arquitetura; luz do dia; átrio; pátio; architecture; daylight; atrium; courtyard; ARQUITETURA E URBANISMO

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APA (6th Edition):

Angelucci, O. M. C. (2012). Arquitetura e luz: o átrio (ex-pátio). (Thesis). Universidade Presbiteriana Mackenzie. Retrieved from http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2611

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Angelucci, Ornella Maria Castelnuovo. “Arquitetura e luz: o átrio (ex-pátio).” 2012. Thesis, Universidade Presbiteriana Mackenzie. Accessed August 23, 2019. http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2611.

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MLA Handbook (7th Edition):

Angelucci, Ornella Maria Castelnuovo. “Arquitetura e luz: o átrio (ex-pátio).” 2012. Web. 23 Aug 2019.

Vancouver:

Angelucci OMC. Arquitetura e luz: o átrio (ex-pátio). [Internet] [Thesis]. Universidade Presbiteriana Mackenzie; 2012. [cited 2019 Aug 23]. Available from: http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2611.

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Angelucci OMC. Arquitetura e luz: o átrio (ex-pátio). [Thesis]. Universidade Presbiteriana Mackenzie; 2012. Available from: http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2611

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Universidade Nova

28. Martins, Nuno Tiago Lopes. Compatibilização de exigências relativas a iluminação e ganhos solares em edifícios de habitação.

Degree: 2010, Universidade Nova

Dissertação apresentada na Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa para obtenção do grau académico de Mestre em Engenharia Civil, na especialidade… (more)

Subjects/Keywords: Iluminação natural; Clima; Factor de luz do dia; Ganhos solares; Desktop radiance

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APA (6th Edition):

Martins, N. T. L. (2010). Compatibilização de exigências relativas a iluminação e ganhos solares em edifícios de habitação. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/4834

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martins, Nuno Tiago Lopes. “Compatibilização de exigências relativas a iluminação e ganhos solares em edifícios de habitação.” 2010. Thesis, Universidade Nova. Accessed August 23, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/4834.

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Martins, Nuno Tiago Lopes. “Compatibilização de exigências relativas a iluminação e ganhos solares em edifícios de habitação.” 2010. Web. 23 Aug 2019.

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Martins NTL. Compatibilização de exigências relativas a iluminação e ganhos solares em edifícios de habitação. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2010. [cited 2019 Aug 23]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/4834.

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Martins NTL. Compatibilização de exigências relativas a iluminação e ganhos solares em edifícios de habitação. [Thesis]. Universidade Nova; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/4834

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29. Brilha, Dina teresa Batista. Comportamentos de interação em alunos com perturbações do espectro do autismo: o contributo de histórias sociais na hora do conto.

Degree: 2012, Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa

Dissertação apresentada à Escol a Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Ciências da Educação, especialidade Educação Especial: Problemas Graves… (more)

Subjects/Keywords: Comportamentos de interação; Histórias sociais; Hora do conto; Perturbações do espectro do autismo; Autism spectrum disorder; Interactions; Social stories; Storytelling activity

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APA (6th Edition):

Brilha, D. t. B. (2012). Comportamentos de interação em alunos com perturbações do espectro do autismo: o contributo de histórias sociais na hora do conto. (Thesis). Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/2295

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brilha, Dina teresa Batista. “Comportamentos de interação em alunos com perturbações do espectro do autismo: o contributo de histórias sociais na hora do conto.” 2012. Thesis, Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa. Accessed August 23, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/2295.

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MLA Handbook (7th Edition):

Brilha, Dina teresa Batista. “Comportamentos de interação em alunos com perturbações do espectro do autismo: o contributo de histórias sociais na hora do conto.” 2012. Web. 23 Aug 2019.

Vancouver:

Brilha DtB. Comportamentos de interação em alunos com perturbações do espectro do autismo: o contributo de histórias sociais na hora do conto. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa; 2012. [cited 2019 Aug 23]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/2295.

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Council of Science Editors:

Brilha DtB. Comportamentos de interação em alunos com perturbações do espectro do autismo: o contributo de histórias sociais na hora do conto. [Thesis]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/2295

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30. Borges, Tânia Cristina Souza. \"A culpa é minha\" ou \"A hora da estrela\"?: uma análise do romance A hora da estrela de Clarice Lispector.

Degree: Mestrado, Teoria Literária e Literatura Comparada, 2014, University of São Paulo

Este trabalho propõe uma interpretação da obra A hora da estrela, de 1977, de Clarice Lispector, tendo como eixo de análise o ponto de vista… (more)

Subjects/Keywords: A hora da estrela; A hora da estrela; Brazilian romance; Clarice Lispector; Clarice Lispector; Forma literária; Literary form; Narrators position; Posição do narrador; Processo social; Romance brasileiro; Social process

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APA (6th Edition):

Borges, T. C. S. (2014). \"A culpa é minha\" ou \"A hora da estrela\"?: uma análise do romance A hora da estrela de Clarice Lispector. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-03112014-150447/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Borges, Tânia Cristina Souza. “\"A culpa é minha\" ou \"A hora da estrela\"?: uma análise do romance A hora da estrela de Clarice Lispector.” 2014. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed August 23, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-03112014-150447/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Borges, Tânia Cristina Souza. “\"A culpa é minha\" ou \"A hora da estrela\"?: uma análise do romance A hora da estrela de Clarice Lispector.” 2014. Web. 23 Aug 2019.

Vancouver:

Borges TCS. \"A culpa é minha\" ou \"A hora da estrela\"?: uma análise do romance A hora da estrela de Clarice Lispector. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2014. [cited 2019 Aug 23]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-03112014-150447/ ;.

Council of Science Editors:

Borges TCS. \"A culpa é minha\" ou \"A hora da estrela\"?: uma análise do romance A hora da estrela de Clarice Lispector. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2014. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-03112014-150447/ ;

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