Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

Dates: Last 2 Years

You searched for subject:( Gest o integrada e res duos s lidos Ipojuca PE ). Showing records 1 – 30 of 8590 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5] … [287]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

Degrees

Levels

Languages

Country

▼ Search Limiters

1. CAVALCANTI, Caroline da Silva. O ensino fundamental nos planos municipais de educação dos municípios de Araçoiaba e Ipojuca: planejamento e articulação intergovernamental .

Degree: 2018, Universidade Federal de Pernambuco

 A pesquisa tomou como objeto de estudo os Planos Municipais de Educação (PME) e adotou como campo empírico dois municípios da Região Metropolitana de Recife:… (more)

Subjects/Keywords: Educação e Estado; Ensino fundamental; Educação - Araçoiaba (PE); Educação - Ipojuca (PE); UFPE - Pós-graduação

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

CAVALCANTI, C. d. S. (2018). O ensino fundamental nos planos municipais de educação dos municípios de Araçoiaba e Ipojuca: planejamento e articulação intergovernamental . (Masters Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/30683

Chicago Manual of Style (16th Edition):

CAVALCANTI, Caroline da Silva. “O ensino fundamental nos planos municipais de educação dos municípios de Araçoiaba e Ipojuca: planejamento e articulação intergovernamental .” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed August 18, 2019. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/30683.

MLA Handbook (7th Edition):

CAVALCANTI, Caroline da Silva. “O ensino fundamental nos planos municipais de educação dos municípios de Araçoiaba e Ipojuca: planejamento e articulação intergovernamental .” 2018. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

CAVALCANTI CdS. O ensino fundamental nos planos municipais de educação dos municípios de Araçoiaba e Ipojuca: planejamento e articulação intergovernamental . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2018. [cited 2019 Aug 18]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/30683.

Council of Science Editors:

CAVALCANTI CdS. O ensino fundamental nos planos municipais de educação dos municípios de Araçoiaba e Ipojuca: planejamento e articulação intergovernamental . [Masters Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2018. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/30683


MIT

2. Mann, Eytan (Eytan Michael). Gaming and the simulation of history constructing perspectives of Machu Picchu .

Degree: Department of Architecture, 2018, MIT

 In this research I have developed a new method for depicting historical sites using game-design concepts and technologies. I argue that using computer games, design… (more)

Subjects/Keywords: s-pe –; Architecture.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Mann, E. (. M. (2018). Gaming and the simulation of history constructing perspectives of Machu Picchu . (Thesis). MIT. Retrieved from http://hdl.handle.net/1721.1/118519

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mann, Eytan (Eytan Michael). “Gaming and the simulation of history constructing perspectives of Machu Picchu .” 2018. Thesis, MIT. Accessed August 18, 2019. http://hdl.handle.net/1721.1/118519.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Mann, Eytan (Eytan Michael). “Gaming and the simulation of history constructing perspectives of Machu Picchu .” 2018. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Mann E(M. Gaming and the simulation of history constructing perspectives of Machu Picchu . [Internet] [Thesis]. MIT; 2018. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://hdl.handle.net/1721.1/118519.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Mann E(M. Gaming and the simulation of history constructing perspectives of Machu Picchu . [Thesis]. MIT; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/1721.1/118519

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade Estadual de Campinas

3. Gomes, Franciene Duarte, 1979-. Ferramentas de gest?o do conhecimento e estilos de aprendizagem para apoio ?s estrat?gias pedag?gicas no ensino superior .

Degree: 2018, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O processo de constru??o do conhecimento passa por mudan?as que incentivam novos modos de ensinar e aprender. Assim, diversas tecnologias e estrat?gias de ensino-aprendizagem… (more)

Subjects/Keywords: Gest?o do conhecimento; Representa??o do conhecimento (Teoria da informa??o); Estrat?gias de aprendizagem; Aprendizagem

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gomes, Franciene Duarte, 1. (2018). Ferramentas de gest?o do conhecimento e estilos de aprendizagem para apoio ?s estrat?gias pedag?gicas no ensino superior . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333644

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gomes, Franciene Duarte, 1979-. “Ferramentas de gest?o do conhecimento e estilos de aprendizagem para apoio ?s estrat?gias pedag?gicas no ensino superior .” 2018. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 18, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333644.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gomes, Franciene Duarte, 1979-. “Ferramentas de gest?o do conhecimento e estilos de aprendizagem para apoio ?s estrat?gias pedag?gicas no ensino superior .” 2018. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Gomes, Franciene Duarte 1. Ferramentas de gest?o do conhecimento e estilos de aprendizagem para apoio ?s estrat?gias pedag?gicas no ensino superior . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333644.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gomes, Franciene Duarte 1. Ferramentas de gest?o do conhecimento e estilos de aprendizagem para apoio ?s estrat?gias pedag?gicas no ensino superior . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333644

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade Estadual de Campinas

4. Corradini, Gustavo Forjaz, 1990-. Avalia??o da inter-rela??o dos sinais e sintomas da desordem temporomandibular .

Degree: 2019, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A Desordem Temporomandibular (DTM) ? uma condi??o patol?gica que acomete principalmente as Articula??es Temporomandibulares (ATM) e os m?sculos da mastiga??o; ? caracterizada por sinais… (more)

Subjects/Keywords: Sinais e sintomas; S?ndrome da disfun??o da articula??o temporomandibular; Ficha cl?nica; Medidas de associa??o, exposi??o, risco ou desfecho

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Corradini, Gustavo Forjaz, 1. (2019). Avalia??o da inter-rela??o dos sinais e sintomas da desordem temporomandibular . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333743

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Corradini, Gustavo Forjaz, 1990-. “Avalia??o da inter-rela??o dos sinais e sintomas da desordem temporomandibular .” 2019. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 18, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333743.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Corradini, Gustavo Forjaz, 1990-. “Avalia??o da inter-rela??o dos sinais e sintomas da desordem temporomandibular .” 2019. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Corradini, Gustavo Forjaz 1. Avalia??o da inter-rela??o dos sinais e sintomas da desordem temporomandibular . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333743.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Corradini, Gustavo Forjaz 1. Avalia??o da inter-rela??o dos sinais e sintomas da desordem temporomandibular . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333743

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitat Autònoma de Barcelona

5. Gómez Sánchez, Pilar. Analyzing the parallel applications’ I/O behavior impact on HPC systems.

Degree: Departament de Ciències de la Computació, 2018, Universitat Autònoma de Barcelona

 The volume of data generated by scientific applications grows and the pressure on the I/O system of HPC systems also increases. For this reason, an… (more)

Subjects/Keywords: Paral·lela; Paralela; Parallel; Model d'E/S; Modelo de E/S; I/O model; Posix-IO; Tecnologies; 62

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gómez Sánchez, P. (2018). Analyzing the parallel applications’ I/O behavior impact on HPC systems. (Thesis). Universitat Autònoma de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/586177

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gómez Sánchez, Pilar. “Analyzing the parallel applications’ I/O behavior impact on HPC systems.” 2018. Thesis, Universitat Autònoma de Barcelona. Accessed August 18, 2019. http://hdl.handle.net/10803/586177.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gómez Sánchez, Pilar. “Analyzing the parallel applications’ I/O behavior impact on HPC systems.” 2018. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Gómez Sánchez P. Analyzing the parallel applications’ I/O behavior impact on HPC systems. [Internet] [Thesis]. Universitat Autònoma de Barcelona; 2018. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/586177.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gómez Sánchez P. Analyzing the parallel applications’ I/O behavior impact on HPC systems. [Thesis]. Universitat Autònoma de Barcelona; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/586177

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

6. OLIVEIRA, Janice da Silva. Filosofia com crianças: cenas de experiências e encontros com os dizeres e alteridades da infância em uma escola da rede municipal de ensino .

Degree: 2017, Universidade Federal de Pernambuco

 Esta pesquisa, por meio de alguns dizeres infantis, insere-se nos diálogos contemporâneos que versam sobre uma infância do pensamento, que difere das concepções etapistas, mas… (more)

Subjects/Keywords: Experiência – Caruaru (PE); Infância – Caruaru (PE); Jogos de infância – Caruaru (PE); Pensamento; Crianças e filosofia

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

OLIVEIRA, J. d. S. (2017). Filosofia com crianças: cenas de experiências e encontros com os dizeres e alteridades da infância em uma escola da rede municipal de ensino . (Masters Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29876

Chicago Manual of Style (16th Edition):

OLIVEIRA, Janice da Silva. “Filosofia com crianças: cenas de experiências e encontros com os dizeres e alteridades da infância em uma escola da rede municipal de ensino .” 2017. Masters Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed August 18, 2019. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29876.

MLA Handbook (7th Edition):

OLIVEIRA, Janice da Silva. “Filosofia com crianças: cenas de experiências e encontros com os dizeres e alteridades da infância em uma escola da rede municipal de ensino .” 2017. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

OLIVEIRA JdS. Filosofia com crianças: cenas de experiências e encontros com os dizeres e alteridades da infância em uma escola da rede municipal de ensino . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2017. [cited 2019 Aug 18]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29876.

Council of Science Editors:

OLIVEIRA JdS. Filosofia com crianças: cenas de experiências e encontros com os dizeres e alteridades da infância em uma escola da rede municipal de ensino . [Masters Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2017. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29876

7. SANTOS, Émerson Silva. (Des)respeito à diversidade sexual e à identidade de gênero em escolas de Caruaru – PE: a questão da LGBTfobia e os enfrentamentos e/ou silenciamentos da gestão escolar .

Degree: 2018, Universidade Federal de Pernambuco

 Os estudos de gênero e sexualidade na educação têm denunciando o quanto esse campo ainda é permeado por um conjunto de violações e violências contra… (more)

Subjects/Keywords: Escolas – Organização e administração – Caruaru (PE); Identidade de gênero na educação – Caruaru (PE); Homofobia nas escolas – Caruaru (PE); Educação – Caruaru (PE)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

SANTOS, . S. (2018). (Des)respeito à diversidade sexual e à identidade de gênero em escolas de Caruaru – PE: a questão da LGBTfobia e os enfrentamentos e/ou silenciamentos da gestão escolar . (Masters Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29691

Chicago Manual of Style (16th Edition):

SANTOS, Émerson Silva. “(Des)respeito à diversidade sexual e à identidade de gênero em escolas de Caruaru – PE: a questão da LGBTfobia e os enfrentamentos e/ou silenciamentos da gestão escolar .” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed August 18, 2019. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29691.

MLA Handbook (7th Edition):

SANTOS, Émerson Silva. “(Des)respeito à diversidade sexual e à identidade de gênero em escolas de Caruaru – PE: a questão da LGBTfobia e os enfrentamentos e/ou silenciamentos da gestão escolar .” 2018. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

SANTOS S. (Des)respeito à diversidade sexual e à identidade de gênero em escolas de Caruaru – PE: a questão da LGBTfobia e os enfrentamentos e/ou silenciamentos da gestão escolar . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2018. [cited 2019 Aug 18]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29691.

Council of Science Editors:

SANTOS S. (Des)respeito à diversidade sexual e à identidade de gênero em escolas de Caruaru – PE: a questão da LGBTfobia e os enfrentamentos e/ou silenciamentos da gestão escolar . [Masters Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2018. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29691

8. MAGALHÃES, Priscila Maria Vieira dos Santos. As artes de fazer da avaliação fabricadas no cotidiano escolar: um olhar para as táticas avaliativas dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental .

Degree: 2018, Universidade Federal de Pernambuco

 Em busca de compreender o movimento das mil maneiras do cotidiano escolar se revelar, esta pesquisa versou sobre as práticas “comuns” vivenciadas nesse espaço. De… (more)

Subjects/Keywords: Aprendizagem; Avaliação educacional – Caruaru (PE); Educação e Estado - Caruaru (PE)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

MAGALHÃES, P. M. V. d. S. (2018). As artes de fazer da avaliação fabricadas no cotidiano escolar: um olhar para as táticas avaliativas dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental . (Masters Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/30885

Chicago Manual of Style (16th Edition):

MAGALHÃES, Priscila Maria Vieira dos Santos. “As artes de fazer da avaliação fabricadas no cotidiano escolar: um olhar para as táticas avaliativas dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental .” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed August 18, 2019. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/30885.

MLA Handbook (7th Edition):

MAGALHÃES, Priscila Maria Vieira dos Santos. “As artes de fazer da avaliação fabricadas no cotidiano escolar: um olhar para as táticas avaliativas dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental .” 2018. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

MAGALHÃES PMVdS. As artes de fazer da avaliação fabricadas no cotidiano escolar: um olhar para as táticas avaliativas dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2018. [cited 2019 Aug 18]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/30885.

Council of Science Editors:

MAGALHÃES PMVdS. As artes de fazer da avaliação fabricadas no cotidiano escolar: um olhar para as táticas avaliativas dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental . [Masters Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2018. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/30885


NSYSU

9. Lee, Chia-hua. Relationship Between Options Trading Activity and Underlying Stock's Return: Evidences from the Taiwan Index Options.

Degree: Master, Finance, 2018, NSYSU

 This research used the option/stock trading volume ratio (O/S ratio) which was adopted by Roll et al. (2010) to the Taiwan market. The empirical results… (more)

Subjects/Keywords: O/S ratio; TXO; market factors

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lee, C. (2018). Relationship Between Options Trading Activity and Underlying Stock's Return: Evidences from the Taiwan Index Options. (Thesis). NSYSU. Retrieved from http://etd.lib.nsysu.edu.tw/ETD-db/ETD-search/view_etd?URN=etd-0530118-201023

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lee, Chia-hua. “Relationship Between Options Trading Activity and Underlying Stock's Return: Evidences from the Taiwan Index Options.” 2018. Thesis, NSYSU. Accessed August 18, 2019. http://etd.lib.nsysu.edu.tw/ETD-db/ETD-search/view_etd?URN=etd-0530118-201023.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lee, Chia-hua. “Relationship Between Options Trading Activity and Underlying Stock's Return: Evidences from the Taiwan Index Options.” 2018. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Lee C. Relationship Between Options Trading Activity and Underlying Stock's Return: Evidences from the Taiwan Index Options. [Internet] [Thesis]. NSYSU; 2018. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://etd.lib.nsysu.edu.tw/ETD-db/ETD-search/view_etd?URN=etd-0530118-201023.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lee C. Relationship Between Options Trading Activity and Underlying Stock's Return: Evidences from the Taiwan Index Options. [Thesis]. NSYSU; 2018. Available from: http://etd.lib.nsysu.edu.tw/ETD-db/ETD-search/view_etd?URN=etd-0530118-201023

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


University of Minnesota

10. Bontrager, Timothy. Buffer and Barrier Layers for CIGS Based Tandem Photovoltaics.

Degree: PhD, Electrical Engineering, 2019, University of Minnesota

 As the world’s energy consumption increases, a technology for energy production that does not release greenhouse gases has become desirable. Of these technologies, solar devices… (more)

Subjects/Keywords: CIGS; Diffusion; Photovoltaics; Zn(O; S)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bontrager, T. (2019). Buffer and Barrier Layers for CIGS Based Tandem Photovoltaics. (Doctoral Dissertation). University of Minnesota. Retrieved from http://hdl.handle.net/11299/202428

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bontrager, Timothy. “Buffer and Barrier Layers for CIGS Based Tandem Photovoltaics.” 2019. Doctoral Dissertation, University of Minnesota. Accessed August 18, 2019. http://hdl.handle.net/11299/202428.

MLA Handbook (7th Edition):

Bontrager, Timothy. “Buffer and Barrier Layers for CIGS Based Tandem Photovoltaics.” 2019. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Bontrager T. Buffer and Barrier Layers for CIGS Based Tandem Photovoltaics. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Minnesota; 2019. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://hdl.handle.net/11299/202428.

Council of Science Editors:

Bontrager T. Buffer and Barrier Layers for CIGS Based Tandem Photovoltaics. [Doctoral Dissertation]. University of Minnesota; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/11299/202428

11. OLIVEIRA, Gésica Kelly da Silva. Concepções de docentes sobre o uso de metodologias ativas: um enfoque na formação de enfermeiros .

Degree: 2017, Universidade Federal de Pernambuco

 As vertiginosas mudanças na conjuntura social têm posto em reflexão, de maneira contundente, os aspectos relacionados a formação profissional em enfermagem. Assim, esta discussão surge… (more)

Subjects/Keywords: Ensino superior (Caruaru-PE); Enfermagem – Estudo e ensino (Caruaru-PE); Aprendizagem; Ensino - Metodologia; Prática profissional; Avaliação educacional (Caruaru-PE)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

OLIVEIRA, G. K. d. S. (2017). Concepções de docentes sobre o uso de metodologias ativas: um enfoque na formação de enfermeiros . (Masters Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29443

Chicago Manual of Style (16th Edition):

OLIVEIRA, Gésica Kelly da Silva. “Concepções de docentes sobre o uso de metodologias ativas: um enfoque na formação de enfermeiros .” 2017. Masters Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed August 18, 2019. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29443.

MLA Handbook (7th Edition):

OLIVEIRA, Gésica Kelly da Silva. “Concepções de docentes sobre o uso de metodologias ativas: um enfoque na formação de enfermeiros .” 2017. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

OLIVEIRA GKdS. Concepções de docentes sobre o uso de metodologias ativas: um enfoque na formação de enfermeiros . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2017. [cited 2019 Aug 18]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29443.

Council of Science Editors:

OLIVEIRA GKdS. Concepções de docentes sobre o uso de metodologias ativas: um enfoque na formação de enfermeiros . [Masters Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2017. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29443

12. GOMES, Maria Janiely de Siqueira. As expectativas do professor e seus alunos frente ao saber geométrico: uma análise a partir da noção de contrato didático .

Degree: 2018, Universidade Federal de Pernambuco

O objetivo principal da pesquisa que tem cunho qualitativo foi analisar as expectativas de professor e alunos frente a um novo saber, nesse caso Figuras… (more)

Subjects/Keywords: Expectativa do comportamento; Professores e alunos – Pesqueira (PE); Ensino fundamental – Pesqueira (PE); Aprendizagem; Matemática – Pesqueira (PE)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

GOMES, M. J. d. S. (2018). As expectativas do professor e seus alunos frente ao saber geométrico: uma análise a partir da noção de contrato didático . (Masters Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/30630

Chicago Manual of Style (16th Edition):

GOMES, Maria Janiely de Siqueira. “As expectativas do professor e seus alunos frente ao saber geométrico: uma análise a partir da noção de contrato didático .” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed August 18, 2019. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/30630.

MLA Handbook (7th Edition):

GOMES, Maria Janiely de Siqueira. “As expectativas do professor e seus alunos frente ao saber geométrico: uma análise a partir da noção de contrato didático .” 2018. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

GOMES MJdS. As expectativas do professor e seus alunos frente ao saber geométrico: uma análise a partir da noção de contrato didático . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2018. [cited 2019 Aug 18]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/30630.

Council of Science Editors:

GOMES MJdS. As expectativas do professor e seus alunos frente ao saber geométrico: uma análise a partir da noção de contrato didático . [Masters Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2018. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/30630

13. SILVA, Tatianne Amanda Bezerra da. Interiorização da Universidade Federal de Pernambuco e suas implicações para as condições de trabalho docente: um estudo do Centro Acadêmico do Agreste (CAA) .

Degree: 2018, Universidade Federal de Pernambuco

O presente estudo se situa no campo de pesquisa acerca da Política Educacional. Dentro desse campo de estudos, nos propomos a examinar como o processo… (more)

Subjects/Keywords: Educação e Estado – Caruaru (PE); Avaliação educacional – Caruaru(PE); Universidades e faculdades – Administração; Universidades e faculdades – Avaliação; Professores universitários – Caruaru (PE); Trabalho – Análise

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

SILVA, T. A. B. d. (2018). Interiorização da Universidade Federal de Pernambuco e suas implicações para as condições de trabalho docente: um estudo do Centro Acadêmico do Agreste (CAA) . (Masters Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29692

Chicago Manual of Style (16th Edition):

SILVA, Tatianne Amanda Bezerra da. “Interiorização da Universidade Federal de Pernambuco e suas implicações para as condições de trabalho docente: um estudo do Centro Acadêmico do Agreste (CAA) .” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed August 18, 2019. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29692.

MLA Handbook (7th Edition):

SILVA, Tatianne Amanda Bezerra da. “Interiorização da Universidade Federal de Pernambuco e suas implicações para as condições de trabalho docente: um estudo do Centro Acadêmico do Agreste (CAA) .” 2018. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

SILVA TABd. Interiorização da Universidade Federal de Pernambuco e suas implicações para as condições de trabalho docente: um estudo do Centro Acadêmico do Agreste (CAA) . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2018. [cited 2019 Aug 18]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29692.

Council of Science Editors:

SILVA TABd. Interiorização da Universidade Federal de Pernambuco e suas implicações para as condições de trabalho docente: um estudo do Centro Acadêmico do Agreste (CAA) . [Masters Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2018. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29692


Universidade Estadual de Campinas

14. Trindade, Teresa Noll, 1985-. O document?rio contempor?neo no Brasil e na Fran?a : pol?ticas e estrat?gias de expans?o do mercado .

Degree: 2018, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O presente trabalho analisa o mercado do document?rio contempor?neo, no Brasil e na Fran?a, buscando entender o funcionamento desses mercados e verificando como eles… (more)

Subjects/Keywords: Document?rio (Cinema); Cinema - Produ??o e dire??o; Cinema - Distribui??o; Pol?tica cultural

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Trindade, Teresa Noll, 1. (2018). O document?rio contempor?neo no Brasil e na Fran?a : pol?ticas e estrat?gias de expans?o do mercado . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333795

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Trindade, Teresa Noll, 1985-. “O document?rio contempor?neo no Brasil e na Fran?a : pol?ticas e estrat?gias de expans?o do mercado .” 2018. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 18, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333795.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Trindade, Teresa Noll, 1985-. “O document?rio contempor?neo no Brasil e na Fran?a : pol?ticas e estrat?gias de expans?o do mercado .” 2018. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Trindade, Teresa Noll 1. O document?rio contempor?neo no Brasil e na Fran?a : pol?ticas e estrat?gias de expans?o do mercado . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333795.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Trindade, Teresa Noll 1. O document?rio contempor?neo no Brasil e na Fran?a : pol?ticas e estrat?gias de expans?o do mercado . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333795

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade Estadual de Campinas

15. Cabral, Jo?o Francisco Pereira, 1980-. Plat?o, po?tica e hermen?utica : filosofia, t?cnica e compreens?o nos estudos plat?nicos .

Degree: 2019, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Diante de uma evidente cronologia interna nos di?logos de Plat?o, surge a necessidade de questionar se se trata de uma cronologia baseada nos fatos… (more)

Subjects/Keywords: Plat?o; S?crates; Linguagem; Escritores; Po?tica

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Cabral, Jo?o Francisco Pereira, 1. (2019). Plat?o, po?tica e hermen?utica : filosofia, t?cnica e compreens?o nos estudos plat?nicos . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333947

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cabral, Jo?o Francisco Pereira, 1980-. “Plat?o, po?tica e hermen?utica : filosofia, t?cnica e compreens?o nos estudos plat?nicos .” 2019. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 18, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333947.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Cabral, Jo?o Francisco Pereira, 1980-. “Plat?o, po?tica e hermen?utica : filosofia, t?cnica e compreens?o nos estudos plat?nicos .” 2019. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Cabral, Jo?o Francisco Pereira 1. Plat?o, po?tica e hermen?utica : filosofia, t?cnica e compreens?o nos estudos plat?nicos . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333947.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Cabral, Jo?o Francisco Pereira 1. Plat?o, po?tica e hermen?utica : filosofia, t?cnica e compreens?o nos estudos plat?nicos . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333947

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

16. PEREIRA, Fernanda Raquel Roberto. Estruturação de estratégias na cadeia de suprimentos: um estudo de caso em uma empresa de pequeno porte .

Degree: 2018, Universidade Federal de Pernambuco

 Quando as Estratégias na Cadeia de Suprimentos (ECS) são bem definidas a organização promove relacionamentos de longo prazo, explora novas opções de processos, aumenta a… (more)

Subjects/Keywords: Planejamento de produção - Santa Cruz do Capibaribe (PE); Processo decisório - Santa Cruz do Capibaribe (PE); Pequenas e médias empresas – administração; Empresas - Avaliação - Santa Cruz do Capibaribe (PE)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

PEREIRA, F. R. R. (2018). Estruturação de estratégias na cadeia de suprimentos: um estudo de caso em uma empresa de pequeno porte . (Masters Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/30388

Chicago Manual of Style (16th Edition):

PEREIRA, Fernanda Raquel Roberto. “Estruturação de estratégias na cadeia de suprimentos: um estudo de caso em uma empresa de pequeno porte .” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed August 18, 2019. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/30388.

MLA Handbook (7th Edition):

PEREIRA, Fernanda Raquel Roberto. “Estruturação de estratégias na cadeia de suprimentos: um estudo de caso em uma empresa de pequeno porte .” 2018. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

PEREIRA FRR. Estruturação de estratégias na cadeia de suprimentos: um estudo de caso em uma empresa de pequeno porte . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2018. [cited 2019 Aug 18]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/30388.

Council of Science Editors:

PEREIRA FRR. Estruturação de estratégias na cadeia de suprimentos: um estudo de caso em uma empresa de pequeno porte . [Masters Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2018. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/30388

17. FARIAS, Ricardo da Silva. Astronomia: uma ferramenta motivacional para o estudo da física mecânica no ensino médio .

Degree: 2017, Universidade Federal de Pernambuco

 Esta dissertação apresenta uma proposta no ensino da Física, que visa despertar o interesse por esta disciplina através de sequência didática com temas relacionados à… (more)

Subjects/Keywords: Física (Ensino médio); Didática (Ensino médio); Astronomia – Estudo e ensino – Caruaru (PE); Motivação na educação – Caruaru (PE); Professores de física – Caruaru (PE); Mecânica

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

FARIAS, R. d. S. (2017). Astronomia: uma ferramenta motivacional para o estudo da física mecânica no ensino médio . (Masters Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31705

Chicago Manual of Style (16th Edition):

FARIAS, Ricardo da Silva. “Astronomia: uma ferramenta motivacional para o estudo da física mecânica no ensino médio .” 2017. Masters Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed August 18, 2019. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31705.

MLA Handbook (7th Edition):

FARIAS, Ricardo da Silva. “Astronomia: uma ferramenta motivacional para o estudo da física mecânica no ensino médio .” 2017. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

FARIAS RdS. Astronomia: uma ferramenta motivacional para o estudo da física mecânica no ensino médio . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2017. [cited 2019 Aug 18]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31705.

Council of Science Editors:

FARIAS RdS. Astronomia: uma ferramenta motivacional para o estudo da física mecânica no ensino médio . [Masters Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2017. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31705


Universidade Estadual de Campinas

18. Sardinha, Luiz Antonio da Costa, 1959-. Autonomia da familia no processo de doa??o de ?rg?os e gametas para reprodu??o humana assistida post mortem : revis?o legal e ?tica .

Degree: 2019, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A coleta de s?men post mortem levanta quest?es ?ticas e sociais. Neste estudo relatamos dois casos testemunhados pelos autor nas suas atividades em uma… (more)

Subjects/Keywords: Morte encefalica; Obten??o de tecidos e ?rg?os; C?lulas germinativas; Tecnologia da reprodu??o humana - Direito e legisla??o

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sardinha, Luiz Antonio da Costa, 1. (2019). Autonomia da familia no processo de doa??o de ?rg?os e gametas para reprodu??o humana assistida post mortem : revis?o legal e ?tica . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333952

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sardinha, Luiz Antonio da Costa, 1959-. “Autonomia da familia no processo de doa??o de ?rg?os e gametas para reprodu??o humana assistida post mortem : revis?o legal e ?tica .” 2019. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 18, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333952.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sardinha, Luiz Antonio da Costa, 1959-. “Autonomia da familia no processo de doa??o de ?rg?os e gametas para reprodu??o humana assistida post mortem : revis?o legal e ?tica .” 2019. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Sardinha, Luiz Antonio da Costa 1. Autonomia da familia no processo de doa??o de ?rg?os e gametas para reprodu??o humana assistida post mortem : revis?o legal e ?tica . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333952.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sardinha, Luiz Antonio da Costa 1. Autonomia da familia no processo de doa??o de ?rg?os e gametas para reprodu??o humana assistida post mortem : revis?o legal e ?tica . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333952

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade Estadual de Campinas

19. Oliveira, Laiana Lopes de, 1987-. M?sica para voz n?o acompanhada na segunda metade do s?culo XX : Music for unaccompanied voice in the second half of the 20th century .

Degree: 2018, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O presente trabalho se trata de um estudo acerca da cria??o de obras musicais para voz n?o acompanhada, atrav?s da an?lise de tr?s obras… (more)

Subjects/Keywords: Composi??o (M?sica); M?sica - S?c. XX; Musica - S?c. XXI; M?sica vocal

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Oliveira, Laiana Lopes de, 1. (2018). M?sica para voz n?o acompanhada na segunda metade do s?culo XX : Music for unaccompanied voice in the second half of the 20th century . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/334045

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Laiana Lopes de, 1987-. “M?sica para voz n?o acompanhada na segunda metade do s?culo XX : Music for unaccompanied voice in the second half of the 20th century .” 2018. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 18, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/334045.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Laiana Lopes de, 1987-. “M?sica para voz n?o acompanhada na segunda metade do s?culo XX : Music for unaccompanied voice in the second half of the 20th century .” 2018. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Oliveira, Laiana Lopes de 1. M?sica para voz n?o acompanhada na segunda metade do s?culo XX : Music for unaccompanied voice in the second half of the 20th century . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/334045.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Oliveira, Laiana Lopes de 1. M?sica para voz n?o acompanhada na segunda metade do s?culo XX : Music for unaccompanied voice in the second half of the 20th century . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/334045

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Université de Lorraine

20. Paul, Arnaud. Rôle de la protéine Bcd1p/BCD1 dans les étapes précoces de la biogenèse des snoRNP à boîtes C/D eucaryotes : Functions of Bcd1p/BCD1 in the early steps of box C/D snoRNP biogenesis.

Degree: Docteur es, Sciences de la vie et de la santé, 2018, Université de Lorraine

La biogenèse des ribosomes matures et fonctionnels est notamment dépendante de petites particules ribonucléoprotéiques composées d’ARN et de protéines, les snoRNP (small nucleolar RiboNucleoProteins). Celles-ci… (more)

Subjects/Keywords: Bcd1p/ZNHIT6; Biogenèse des snoRNP à boîtes C/D; SnoARN; S. cerevisiae; 2’-O-méthylation; Bcd1p/ZNHIT6; Box C/D snoRNP biogenesis; SnoRNA; S. cerevisiae; 2’-O-methylation; 572.636; 572.88

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Paul, A. (2018). Rôle de la protéine Bcd1p/BCD1 dans les étapes précoces de la biogenèse des snoRNP à boîtes C/D eucaryotes : Functions of Bcd1p/BCD1 in the early steps of box C/D snoRNP biogenesis. (Doctoral Dissertation). Université de Lorraine. Retrieved from http://www.theses.fr/2018LORR0148

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Paul, Arnaud. “Rôle de la protéine Bcd1p/BCD1 dans les étapes précoces de la biogenèse des snoRNP à boîtes C/D eucaryotes : Functions of Bcd1p/BCD1 in the early steps of box C/D snoRNP biogenesis.” 2018. Doctoral Dissertation, Université de Lorraine. Accessed August 18, 2019. http://www.theses.fr/2018LORR0148.

MLA Handbook (7th Edition):

Paul, Arnaud. “Rôle de la protéine Bcd1p/BCD1 dans les étapes précoces de la biogenèse des snoRNP à boîtes C/D eucaryotes : Functions of Bcd1p/BCD1 in the early steps of box C/D snoRNP biogenesis.” 2018. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Paul A. Rôle de la protéine Bcd1p/BCD1 dans les étapes précoces de la biogenèse des snoRNP à boîtes C/D eucaryotes : Functions of Bcd1p/BCD1 in the early steps of box C/D snoRNP biogenesis. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Lorraine; 2018. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://www.theses.fr/2018LORR0148.

Council of Science Editors:

Paul A. Rôle de la protéine Bcd1p/BCD1 dans les étapes précoces de la biogenèse des snoRNP à boîtes C/D eucaryotes : Functions of Bcd1p/BCD1 in the early steps of box C/D snoRNP biogenesis. [Doctoral Dissertation]. Université de Lorraine; 2018. Available from: http://www.theses.fr/2018LORR0148

21. Palma, Diana Filipa Pereira. Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: a exploração integrada do mundo físico e natural em creche e jardim de infância.

Degree: 2018, Universidade de Évora

 Este relatório final corresponde ao trabalho desenvolvido na prática de ensino supervisionada do Mestrado em Educação Pré-escolar da Universidade de Évora. Sendo que, tem um… (more)

Subjects/Keywords: Educação de infância; Descoberta; Mundo físico e natural; Exploração integrada; Childhood education; Discovery; Physical and natural world; Integrated exploration

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Palma, D. F. P. (2018). Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: a exploração integrada do mundo físico e natural em creche e jardim de infância. (Thesis). Universidade de Évora. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/23286

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Palma, Diana Filipa Pereira. “Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: a exploração integrada do mundo físico e natural em creche e jardim de infância.” 2018. Thesis, Universidade de Évora. Accessed August 18, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/23286.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Palma, Diana Filipa Pereira. “Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: a exploração integrada do mundo físico e natural em creche e jardim de infância.” 2018. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Palma DFP. Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: a exploração integrada do mundo físico e natural em creche e jardim de infância. [Internet] [Thesis]. Universidade de Évora; 2018. [cited 2019 Aug 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/23286.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Palma DFP. Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: a exploração integrada do mundo físico e natural em creche e jardim de infância. [Thesis]. Universidade de Évora; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/23286

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade Estadual de Campinas

22. Baldin, Carolina, 1986. Desafios no ensino de evolu??o biol?gica e potenciais contribui??es das Geoci?ncias .

Degree: 2019, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A evolu??o biol?gica ? considerada um eixo unificador da Biologia e no contexto do ensino esse conceito est? sustentado pelos Par?metros Curriculares Nacionais para… (more)

Subjects/Keywords: Evolu??o; Biologia - Estudo e ensino; Geoci?ncias; Educa??o b?sica

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Baldin, Carolina, 1. (2019). Desafios no ensino de evolu??o biol?gica e potenciais contribui??es das Geoci?ncias . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333738

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Baldin, Carolina, 1986. “Desafios no ensino de evolu??o biol?gica e potenciais contribui??es das Geoci?ncias .” 2019. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 18, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333738.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Baldin, Carolina, 1986. “Desafios no ensino de evolu??o biol?gica e potenciais contribui??es das Geoci?ncias .” 2019. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Baldin, Carolina 1. Desafios no ensino de evolu??o biol?gica e potenciais contribui??es das Geoci?ncias . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333738.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Baldin, Carolina 1. Desafios no ensino de evolu??o biol?gica e potenciais contribui??es das Geoci?ncias . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333738

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade Estadual de Campinas

23. Rodrigues, Simey de Lima Lopes, 1983-. Recusa para doa??o de ?rg?os e tecidos na perspectiva da fam?lia .

Degree: 2019, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Introdu??o. Um dos meios mais promissores para aumentar os transplantes realizados ? a efetiva??o do doador falecido em morte encef?lica ? um ?nico doador… (more)

Subjects/Keywords: Morte encefalica; Transplante; Recusa de participa??o; Obten??o de tecidos e ?rg?os; Acolhimento

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Rodrigues, Simey de Lima Lopes, 1. (2019). Recusa para doa??o de ?rg?os e tecidos na perspectiva da fam?lia . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333793

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Simey de Lima Lopes, 1983-. “Recusa para doa??o de ?rg?os e tecidos na perspectiva da fam?lia .” 2019. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 18, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333793.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Simey de Lima Lopes, 1983-. “Recusa para doa??o de ?rg?os e tecidos na perspectiva da fam?lia .” 2019. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Rodrigues, Simey de Lima Lopes 1. Recusa para doa??o de ?rg?os e tecidos na perspectiva da fam?lia . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333793.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Rodrigues, Simey de Lima Lopes 1. Recusa para doa??o de ?rg?os e tecidos na perspectiva da fam?lia . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333793

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

24. Juwono, Jonathan. Doftens påverkan : En kvantitativ studie om multi-sensorisk marknadsföring.

Degree: Business Studies, 2019, Uppsala University

  Den här uppsatsen undersöker hur multi-sensorisk stimuli med förstärkt kongruent doft kopplat till en given produkt påverkar konsumentens köpbeteende i form av köpvolym och… (more)

Subjects/Keywords: sinnesmarknadsföring; impulsköp; multi-sensorisk stimuli; doftkännedom; S-O-R modellen; köpbeteende; Business Administration; Företagsekonomi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Juwono, J. (2019). Doftens påverkan : En kvantitativ studie om multi-sensorisk marknadsföring. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-376553

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Juwono, Jonathan. “Doftens påverkan : En kvantitativ studie om multi-sensorisk marknadsföring.” 2019. Thesis, Uppsala University. Accessed August 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-376553.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Juwono, Jonathan. “Doftens påverkan : En kvantitativ studie om multi-sensorisk marknadsföring.” 2019. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Juwono J. Doftens påverkan : En kvantitativ studie om multi-sensorisk marknadsföring. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2019. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-376553.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Juwono J. Doftens påverkan : En kvantitativ studie om multi-sensorisk marknadsföring. [Thesis]. Uppsala University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-376553

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade Estadual de Campinas

25. Roque, Antoniane Arantes de Oliveira, 1981-. O rural produtivo paulista : ocupa??o territorial, vulnerabilidades e mudan?as clim?ticas .

Degree: 2019, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O Estado de S?o Paulo apresenta uma economia bastante diversificada, e possui o maior Produto Interno Bruto (PIB) dentre os estados brasileiros, representando uma… (more)

Subjects/Keywords: Agricultura urbana - S?o Paulo (SP); Vulnerabilidade; Mudan?as clim?ticas; Agricultura - Aspectos ambientais

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Roque, Antoniane Arantes de Oliveira, 1. (2019). O rural produtivo paulista : ocupa??o territorial, vulnerabilidades e mudan?as clim?ticas . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333891

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Roque, Antoniane Arantes de Oliveira, 1981-. “O rural produtivo paulista : ocupa??o territorial, vulnerabilidades e mudan?as clim?ticas .” 2019. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 18, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333891.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Roque, Antoniane Arantes de Oliveira, 1981-. “O rural produtivo paulista : ocupa??o territorial, vulnerabilidades e mudan?as clim?ticas .” 2019. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Roque, Antoniane Arantes de Oliveira 1. O rural produtivo paulista : ocupa??o territorial, vulnerabilidades e mudan?as clim?ticas . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333891.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Roque, Antoniane Arantes de Oliveira 1. O rural produtivo paulista : ocupa??o territorial, vulnerabilidades e mudan?as clim?ticas . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333891

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Brno University of Technology

26. Jörka, Lukáš. Obnovitelné zdroje energie v režimu aukčního obchodu .

Degree: 2019, Brno University of Technology

 Tato bakalářská práce se zabývá současným trendem v oblasti podpory obnovitelných zdrojů energie, a to přechodem od fixních plateb k aukčním mechanismům. Nejprve je zde… (more)

Subjects/Keywords: obnovitelné zdroje energie; podpora OZE; aukční mechanismy; kapacitní mechanismy; Zimní energetický balíček; novela zákona o POZE; větrné elektrárny; renewable energy sources; RES support; auction mechanisms; capacity mechanisms; Winter Energy Package; amendment to the Supported Energy Sources Act; wind power plants

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jörka, L. (2019). Obnovitelné zdroje energie v režimu aukčního obchodu . (Thesis). Brno University of Technology. Retrieved from http://hdl.handle.net/11012/173694

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jörka, Lukáš. “Obnovitelné zdroje energie v režimu aukčního obchodu .” 2019. Thesis, Brno University of Technology. Accessed August 18, 2019. http://hdl.handle.net/11012/173694.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jörka, Lukáš. “Obnovitelné zdroje energie v režimu aukčního obchodu .” 2019. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Jörka L. Obnovitelné zdroje energie v režimu aukčního obchodu . [Internet] [Thesis]. Brno University of Technology; 2019. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://hdl.handle.net/11012/173694.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jörka L. Obnovitelné zdroje energie v režimu aukčního obchodu . [Thesis]. Brno University of Technology; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/11012/173694

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


University of Glasgow

27. Guthrie, Laura. Re-writing Pollyanna : towards a rethinking of representations of Asperger's in fiction.

Degree: PhD, 2018, University of Glasgow

 The first element of this work is a novel entitled Anna. The commentary that comprises the second element argues that aspects of the title character… (more)

Subjects/Keywords: PE English

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Guthrie, L. (2018). Re-writing Pollyanna : towards a rethinking of representations of Asperger's in fiction. (Doctoral Dissertation). University of Glasgow. Retrieved from http://theses.gla.ac.uk/8970/ ; https://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.744095

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Guthrie, Laura. “Re-writing Pollyanna : towards a rethinking of representations of Asperger's in fiction.” 2018. Doctoral Dissertation, University of Glasgow. Accessed August 18, 2019. http://theses.gla.ac.uk/8970/ ; https://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.744095.

MLA Handbook (7th Edition):

Guthrie, Laura. “Re-writing Pollyanna : towards a rethinking of representations of Asperger's in fiction.” 2018. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Guthrie L. Re-writing Pollyanna : towards a rethinking of representations of Asperger's in fiction. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Glasgow; 2018. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://theses.gla.ac.uk/8970/ ; https://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.744095.

Council of Science Editors:

Guthrie L. Re-writing Pollyanna : towards a rethinking of representations of Asperger's in fiction. [Doctoral Dissertation]. University of Glasgow; 2018. Available from: http://theses.gla.ac.uk/8970/ ; https://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.744095


University of Glasgow

28. Guthrie, Laura. Re-writing Pollyanna: towards a rethinking of representations of Asperger's in fiction.

Degree: PhD, 2018, University of Glasgow

 The first element of this work is a novel entitled Anna. The commentary that comprises the second element argues that aspects of the title character… (more)

Subjects/Keywords: PE English

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Guthrie, L. (2018). Re-writing Pollyanna: towards a rethinking of representations of Asperger's in fiction. (Doctoral Dissertation). University of Glasgow. Retrieved from http://theses.gla.ac.uk/8970/

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Guthrie, Laura. “Re-writing Pollyanna: towards a rethinking of representations of Asperger's in fiction.” 2018. Doctoral Dissertation, University of Glasgow. Accessed August 18, 2019. http://theses.gla.ac.uk/8970/.

MLA Handbook (7th Edition):

Guthrie, Laura. “Re-writing Pollyanna: towards a rethinking of representations of Asperger's in fiction.” 2018. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Guthrie L. Re-writing Pollyanna: towards a rethinking of representations of Asperger's in fiction. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Glasgow; 2018. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://theses.gla.ac.uk/8970/.

Council of Science Editors:

Guthrie L. Re-writing Pollyanna: towards a rethinking of representations of Asperger's in fiction. [Doctoral Dissertation]. University of Glasgow; 2018. Available from: http://theses.gla.ac.uk/8970/


University of Huddersfield

29. Coxall, Katie- Louise. Eliciting Phonetic Data and Metadata during Linguistic Field Research.

Degree: 2018, University of Huddersfield

 Having identified a gap for research which combines the perspectives of experienced field researchers in relation to the methods used when collecting data on the… (more)

Subjects/Keywords: PE English

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Coxall, K. L. (2018). Eliciting Phonetic Data and Metadata during Linguistic Field Research. (Masters Thesis). University of Huddersfield. Retrieved from http://eprints.hud.ac.uk/id/eprint/34699/1/COXALL%20FINAL%20THESIS.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Coxall, Katie- Louise. “Eliciting Phonetic Data and Metadata during Linguistic Field Research.” 2018. Masters Thesis, University of Huddersfield. Accessed August 18, 2019. http://eprints.hud.ac.uk/id/eprint/34699/1/COXALL%20FINAL%20THESIS.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Coxall, Katie- Louise. “Eliciting Phonetic Data and Metadata during Linguistic Field Research.” 2018. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Coxall KL. Eliciting Phonetic Data and Metadata during Linguistic Field Research. [Internet] [Masters thesis]. University of Huddersfield; 2018. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://eprints.hud.ac.uk/id/eprint/34699/1/COXALL%20FINAL%20THESIS.pdf.

Council of Science Editors:

Coxall KL. Eliciting Phonetic Data and Metadata during Linguistic Field Research. [Masters Thesis]. University of Huddersfield; 2018. Available from: http://eprints.hud.ac.uk/id/eprint/34699/1/COXALL%20FINAL%20THESIS.pdf


University of Birmingham

30. Grossman, Barry Hale. Metaphorically-construed self-awareness in reflexive constructions.

Degree: d_ph, College of Arts & Law, 2018, University of Birmingham

 A unique, corpus-based methodology was created to determine reflexive construction metaphoricity. The method was able to retrieve metaphorically-expressed verbs, which were input into the verb… (more)

Subjects/Keywords: PE English

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Grossman, B. H. (2018). Metaphorically-construed self-awareness in reflexive constructions. (Thesis). University of Birmingham. Retrieved from http://etheses.bham.ac.uk//id/eprint/8155/

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Grossman, Barry Hale. “Metaphorically-construed self-awareness in reflexive constructions.” 2018. Thesis, University of Birmingham. Accessed August 18, 2019. http://etheses.bham.ac.uk//id/eprint/8155/.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Grossman, Barry Hale. “Metaphorically-construed self-awareness in reflexive constructions.” 2018. Web. 18 Aug 2019.

Vancouver:

Grossman BH. Metaphorically-construed self-awareness in reflexive constructions. [Internet] [Thesis]. University of Birmingham; 2018. [cited 2019 Aug 18]. Available from: http://etheses.bham.ac.uk//id/eprint/8155/.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Grossman BH. Metaphorically-construed self-awareness in reflexive constructions. [Thesis]. University of Birmingham; 2018. Available from: http://etheses.bham.ac.uk//id/eprint/8155/

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2] [3] [4] [5] … [287]

.