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1. Vinente, Neila Gon?alves. O PNAIC e a forma??o continuada de professoras alfabetizadoras: uma realidade no munic?pio de Humait? - Amazonas.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Esta pesquisa teve como objeto de estudo o Pacto Nacional pela Alfabetiza??o na Idade Certa (PNAIC) no contexto da forma??o continuada de professoras alfabetizadoras, desenvolvida… (more)

Subjects/Keywords: Professores - Forma??o; Forma??o continuada de Professores; Programas de alfabetiza??o; Educa??o - Estudo e ensino; Pol?ticas de Forma??o; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O; PNAIC; Pol?ticas de Forma??o; Forma??o continuada de; Ciclo de Pol?ticas

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APA (6th Edition):

Vinente, N. G. (2019). O PNAIC e a forma??o continuada de professoras alfabetizadoras: uma realidade no munic?pio de Humait? - Amazonas. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7729

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vinente, Neila Gon?alves. “O PNAIC e a forma??o continuada de professoras alfabetizadoras: uma realidade no munic?pio de Humait? - Amazonas.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed June 06, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7729.

MLA Handbook (7th Edition):

Vinente, Neila Gon?alves. “O PNAIC e a forma??o continuada de professoras alfabetizadoras: uma realidade no munic?pio de Humait? - Amazonas.” 2019. Web. 06 Jun 2020.

Vancouver:

Vinente NG. O PNAIC e a forma??o continuada de professoras alfabetizadoras: uma realidade no munic?pio de Humait? - Amazonas. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Jun 06]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7729.

Council of Science Editors:

Vinente NG. O PNAIC e a forma??o continuada de professoras alfabetizadoras: uma realidade no munic?pio de Humait? - Amazonas. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7729

2. Ramos, Kellyane Lisboa; http://lattes.cnpq.br/6810467481317682. A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

Historicamente a quest?o ind?gena esteve interligada a projetos coloniais que utilizando, da f? crist? e educa??o, contribu?ram para o genoc?dio, subalterniza??o, exclus?o e discrimina??o da… (more)

Subjects/Keywords: Teoria da representa??o social; Pedagogia - Estudo e Ensino; Educa??o ind?gena; Forma??o profissional - Docentes; Forma??o docente - Curr?culo; CI?NCIAS HUMANAS; Teoria da representa??o social; Forma??o docente; Curr?culo; Quest?o Ind?gena; Pedagogia

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APA (6th Edition):

Ramos, K. L. h. c. b. (2020). A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ramos, Kellyane Lisboa; http://lattes cnpq br/6810467481317682. “A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed June 06, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730.

MLA Handbook (7th Edition):

Ramos, Kellyane Lisboa; http://lattes cnpq br/6810467481317682. “A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena.” 2020. Web. 06 Jun 2020.

Vancouver:

Ramos KLhcb. A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2020 Jun 06]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730.

Council of Science Editors:

Ramos KLhcb. A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730

3. Coelho, Maria Marly de Oliveira. Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus.

Degree: 2017, Universidade Federal do Amazonas

A quest?o central deste estudo ? a Forma??o de professores, tendo por objeto da pesquisa emp?rica a implementa??o do Programa Escola Ativa (PEA) ? no… (more)

Subjects/Keywords: Classes Multisseriadas; Forma??o de professor; Programa escola ativa; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Coelho, M. M. d. O. (2017). Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5728

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Coelho, Maria Marly de Oliveira. “Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus.” 2017. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed June 06, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5728.

MLA Handbook (7th Edition):

Coelho, Maria Marly de Oliveira. “Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus.” 2017. Web. 06 Jun 2020.

Vancouver:

Coelho MMdO. Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. [cited 2020 Jun 06]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5728.

Council of Science Editors:

Coelho MMdO. Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5728

4. Santos, Carlos Henrique Abreu dos. A forma??o de conceitos no ensino de biologia a partir do uso de um espa?o n?o formal na cidade de Manaus.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

A disserta??o ora apresentada tem como objetivo geral; investigar o processo de forma??o de conceitos cient?ficos no ensino da Biologia a partir do uso de(more)

Subjects/Keywords: Biologia - Experi?ncias; Biologia - Estudo e Ensino - Manaus (AM); CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O: ENSINO - APRENDIZAGEM; CI?NCIAS BIOL?GICAS: ECOLOGIA; Espa?os n?o-formais; Ensino de Biologia; Forma??o de Conceitos; Espa?os informais

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APA (6th Edition):

Santos, C. H. A. d. (2019). A forma??o de conceitos no ensino de biologia a partir do uso de um espa?o n?o formal na cidade de Manaus. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7662

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Carlos Henrique Abreu dos. “A forma??o de conceitos no ensino de biologia a partir do uso de um espa?o n?o formal na cidade de Manaus.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed June 06, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7662.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Carlos Henrique Abreu dos. “A forma??o de conceitos no ensino de biologia a partir do uso de um espa?o n?o formal na cidade de Manaus.” 2019. Web. 06 Jun 2020.

Vancouver:

Santos CHAd. A forma??o de conceitos no ensino de biologia a partir do uso de um espa?o n?o formal na cidade de Manaus. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Jun 06]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7662.

Council of Science Editors:

Santos CHAd. A forma??o de conceitos no ensino de biologia a partir do uso de um espa?o n?o formal na cidade de Manaus. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7662

5. Aguiar, Rose Belite Cardozo. A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

No Brasil, a Educa??o do Campo tem sido um tema bastante abordado no final do s?culo XX, em que retrata as discuss?es para supera??o do… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o do Campo; Professores - Forma??o; Professores de ensino agr?cola; Pol?ticas p?blicas voltadas para a educa??o do campo; Educa??o - Humait? (AM); CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O; Educa??o do Campo; Forma??o de professores; Educadores do campo; Pol?ticas p?blicas

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APA (6th Edition):

Aguiar, R. B. C. (2020). A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7777

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aguiar, Rose Belite Cardozo. “A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed June 06, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7777.

MLA Handbook (7th Edition):

Aguiar, Rose Belite Cardozo. “A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM.” 2020. Web. 06 Jun 2020.

Vancouver:

Aguiar RBC. A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2020 Jun 06]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7777.

Council of Science Editors:

Aguiar RBC. A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7777

6. Ara�jo, Cristina Maria de Souza. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

A abordagem do uso das tecnologias associada � forma��o continuada dos professores para uma pr�tica pedag�gica inovadora, din�mica, significativa e qualitativa � fator constantemente pesquisado… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA EDUCA��O NA �REA DE ESPECIALIZA��O EM ADMINISTRA��O ESCOLAR; EDUCA��O; TECNOLOGIAS DA INFORMA��O E COMUNICA��O; PR�TICAS PEDAG�GICAS; FORMA��O PROFISSIONAL; FORMA��O TECNOL�GICA; ESTUDOS DE CASO; BRASIL; EDUCATION; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES; PEDAGOGICAL PRACTICES; VOCATIONAL TRAINING; VOCATIONAL TRAINING; CASE STUDIES; BRAZIL; INCLUS�O DIGITAL; DIGITAL INCLUSION

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APA (6th Edition):

Ara�jo, C. M. d. S. (2017). O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ara�jo, Cristina Maria de Souza. “O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed June 06, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ara�jo, Cristina Maria de Souza. “O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.” 2017. Web. 06 Jun 2020.

Vancouver:

Ara�jo CMdS. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2020 Jun 06]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250.

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Council of Science Editors:

Ara�jo CMdS. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250

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University of Georgia

7. Teo, Chin-Fen. Detecting O-GlcNAc and understanding its role in insulin action.

Degree: PhD, Biochemistry and Molecular Biology, 2013, University of Georgia

O-linked β-N-acetylglucosamine (O-GlcNAc) modification is a ubiquitous glycosylation found on the serine and threonine side chains of intracellular proteins. The spatial and temporal distribution of… (more)

Subjects/Keywords: β-O-linked N-acetylglucosamine (O-GlcNAc)

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APA (6th Edition):

Teo, C. (2013). Detecting O-GlcNAc and understanding its role in insulin action. (Doctoral Dissertation). University of Georgia. Retrieved from http://purl.galileo.usg.edu/uga_etd/teo_chin-fen_201308_phd

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Teo, Chin-Fen. “Detecting O-GlcNAc and understanding its role in insulin action.” 2013. Doctoral Dissertation, University of Georgia. Accessed June 06, 2020. http://purl.galileo.usg.edu/uga_etd/teo_chin-fen_201308_phd.

MLA Handbook (7th Edition):

Teo, Chin-Fen. “Detecting O-GlcNAc and understanding its role in insulin action.” 2013. Web. 06 Jun 2020.

Vancouver:

Teo C. Detecting O-GlcNAc and understanding its role in insulin action. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Georgia; 2013. [cited 2020 Jun 06]. Available from: http://purl.galileo.usg.edu/uga_etd/teo_chin-fen_201308_phd.

Council of Science Editors:

Teo C. Detecting O-GlcNAc and understanding its role in insulin action. [Doctoral Dissertation]. University of Georgia; 2013. Available from: http://purl.galileo.usg.edu/uga_etd/teo_chin-fen_201308_phd

8. Melo, Elo?des de Sousa. Tessituras na forma??o docente: caminhos de uma (trans) forma??o no Programa De Inicia??o ? Doc?ncia em F?sica.

Degree: 2018, Universidade Federal do Amazonas

De que maneira as experi?ncias vivenciadas em um programa de inicia??o ? doc?ncia ? PIBID podem influenciar na (trans) forma??o de professores de F?sica, no… (more)

Subjects/Keywords: Forma??o de professores; PIBID - Programa de Inicia??o ? Doc?ncia; Identidade docente; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA: F?SICA

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APA (6th Edition):

Melo, E. d. S. (2018). Tessituras na forma??o docente: caminhos de uma (trans) forma??o no Programa De Inicia??o ? Doc?ncia em F?sica. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6721

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Melo, Elo?des de Sousa. “Tessituras na forma??o docente: caminhos de uma (trans) forma??o no Programa De Inicia??o ? Doc?ncia em F?sica.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed June 06, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6721.

MLA Handbook (7th Edition):

Melo, Elo?des de Sousa. “Tessituras na forma??o docente: caminhos de uma (trans) forma??o no Programa De Inicia??o ? Doc?ncia em F?sica.” 2018. Web. 06 Jun 2020.

Vancouver:

Melo EdS. Tessituras na forma??o docente: caminhos de uma (trans) forma??o no Programa De Inicia??o ? Doc?ncia em F?sica. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. [cited 2020 Jun 06]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6721.

Council of Science Editors:

Melo EdS. Tessituras na forma??o docente: caminhos de uma (trans) forma??o no Programa De Inicia??o ? Doc?ncia em F?sica. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6721


Universidade de Brasília

9. André Gustavo de Araujo Fernandes. Síntese e caracterização estrutural de complexos de oxorrênio (V) com ligantes O, O- e N, O- doadores.

Degree: 2007, Universidade de Brasília

In this work the coordination modes of O,O- and N,O-donor complexing agents have been studied. Trichlorobis(triphenylphosphine)oxorhenium(V), [ReOCl3(PPh3)2], and tribromobis(triphenylphosphine)oxorhenium(V), [ReOBr3(PPh3)2], were used as starting materials… (more)

Subjects/Keywords: difração de raixos X em monocristal; oxorrênio (V); medicina nuclear; ligantes O,O-; N, O- doadores; QUIMICA; quelato complexos

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APA (6th Edition):

Fernandes, A. G. d. A. (2007). Síntese e caracterização estrutural de complexos de oxorrênio (V) com ligantes O, O- e N, O- doadores. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1699

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernandes, André Gustavo de Araujo. “Síntese e caracterização estrutural de complexos de oxorrênio (V) com ligantes O, O- e N, O- doadores.” 2007. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed June 06, 2020. http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1699.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fernandes, André Gustavo de Araujo. “Síntese e caracterização estrutural de complexos de oxorrênio (V) com ligantes O, O- e N, O- doadores.” 2007. Web. 06 Jun 2020.

Vancouver:

Fernandes AGdA. Síntese e caracterização estrutural de complexos de oxorrênio (V) com ligantes O, O- e N, O- doadores. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2007. [cited 2020 Jun 06]. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1699.

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Council of Science Editors:

Fernandes AGdA. Síntese e caracterização estrutural de complexos de oxorrênio (V) com ligantes O, O- e N, O- doadores. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2007. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1699

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10. Costa, Nat�lia Isabel Moreira da. Pr�ticas de gest�o de recursos humanos no setor hoteleiro.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

O turismo, em Portugal, � um setor fundamental para a economia visto que este arrasta consigo ?um efeito multiplicador muito importante, que se traduz no… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM GEST�O DE RECURSOS HUMANOS; GEST�O; GEST�O DE RECURSOS HUMANOS; PR�TICAS PROFISSIONAIS; EMPREENDIMENTOS TURISTICOS; MANAGEMENT; HUMAN RESOURCES MANAGEMENT; PROFESSIONAL PRACTICES; TOURIST COMPLEXES

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APA (6th Edition):

Costa, N. I. M. d. (2017). Pr�ticas de gest�o de recursos humanos no setor hoteleiro. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8205

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Costa, Nat�lia Isabel Moreira da. “Pr�ticas de gest�o de recursos humanos no setor hoteleiro.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed June 06, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8205.

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MLA Handbook (7th Edition):

Costa, Nat�lia Isabel Moreira da. “Pr�ticas de gest�o de recursos humanos no setor hoteleiro.” 2017. Web. 06 Jun 2020.

Vancouver:

Costa NIMd. Pr�ticas de gest�o de recursos humanos no setor hoteleiro. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2020 Jun 06]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8205.

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Council of Science Editors:

Costa NIMd. Pr�ticas de gest�o de recursos humanos no setor hoteleiro. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8205

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University of Debrecen

11. Hohl, Enikő. O,N heterociklusos vegyületek fragmentációjának tanulmányozása atmoszférikus nyomású kémiai ionizációs körülmények között .

Degree: DE – TEK – Természettudományi és Technológiai Kar – Kémiai Intézet, 2011, University of Debrecen

 Diplomamunkám során O,N heterociklusok lágyionizációs módszerrel történő fragmentációját végeztem APCI körülmények között. A vizsgált anyag négy izomerjének fragmentációs útvonalait MS/MS és pszeudo MS3 mérésekkel térképeztem… (more)

Subjects/Keywords: fragmentáció; O,N heterociklus

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APA (6th Edition):

Hohl, E. (2011). O,N heterociklusos vegyületek fragmentációjának tanulmányozása atmoszférikus nyomású kémiai ionizációs körülmények között . (Thesis). University of Debrecen. Retrieved from http://hdl.handle.net/2437/108514

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hohl, Enikő. “O,N heterociklusos vegyületek fragmentációjának tanulmányozása atmoszférikus nyomású kémiai ionizációs körülmények között .” 2011. Thesis, University of Debrecen. Accessed June 06, 2020. http://hdl.handle.net/2437/108514.

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MLA Handbook (7th Edition):

Hohl, Enikő. “O,N heterociklusos vegyületek fragmentációjának tanulmányozása atmoszférikus nyomású kémiai ionizációs körülmények között .” 2011. Web. 06 Jun 2020.

Vancouver:

Hohl E. O,N heterociklusos vegyületek fragmentációjának tanulmányozása atmoszférikus nyomású kémiai ionizációs körülmények között . [Internet] [Thesis]. University of Debrecen; 2011. [cited 2020 Jun 06]. Available from: http://hdl.handle.net/2437/108514.

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Council of Science Editors:

Hohl E. O,N heterociklusos vegyületek fragmentációjának tanulmányozása atmoszférikus nyomású kémiai ionizációs körülmények között . [Thesis]. University of Debrecen; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/2437/108514

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12. Corr?a, Edith Santos. A pol?tica de forma??o de professores de l?ngua inglesa e os desafios da pr?tica cotidiana na escola p?blica.

Degree: 2018, Universidade Federal do Amazonas

A forma??o de professores de L?ngua Inglesa e a atua??o profissional na Escola P?blica em Manaus est?o imbricadas no cen?rio do ensino e aprendizagem de(more)

Subjects/Keywords: L?ngua Inglesa; Forma??o de Professores; Escola P?blica; CI?NCIAS HUMANAS

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APA (6th Edition):

Corr?a, E. S. (2018). A pol?tica de forma??o de professores de l?ngua inglesa e os desafios da pr?tica cotidiana na escola p?blica. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6442

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Corr?a, Edith Santos. “A pol?tica de forma??o de professores de l?ngua inglesa e os desafios da pr?tica cotidiana na escola p?blica.” 2018. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed June 06, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6442.

MLA Handbook (7th Edition):

Corr?a, Edith Santos. “A pol?tica de forma??o de professores de l?ngua inglesa e os desafios da pr?tica cotidiana na escola p?blica.” 2018. Web. 06 Jun 2020.

Vancouver:

Corr?a ES. A pol?tica de forma??o de professores de l?ngua inglesa e os desafios da pr?tica cotidiana na escola p?blica. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. [cited 2020 Jun 06]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6442.

Council of Science Editors:

Corr?a ES. A pol?tica de forma??o de professores de l?ngua inglesa e os desafios da pr?tica cotidiana na escola p?blica. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6442

13. pereira, Carmel do Nascimento. O contexto socioambiental Amaz?nico e o ensino de Ecologia no olhar de professores de Biologia.

Degree: 2017, Universidade Federal do Amazonas

A regi?o Amaz?nica ? ensejada mundialmente, seja por sua exuber?ncia, seja pelos servi?os ambientais oferecidos para o Brasil e para o mundo. Ao mesmo tempo… (more)

Subjects/Keywords: Ecologia; Temas socioambientais; Forma??o de professores; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA

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APA (6th Edition):

pereira, C. d. N. (2017). O contexto socioambiental Amaz?nico e o ensino de Ecologia no olhar de professores de Biologia. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6680

Chicago Manual of Style (16th Edition):

pereira, Carmel do Nascimento. “O contexto socioambiental Amaz?nico e o ensino de Ecologia no olhar de professores de Biologia.” 2017. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed June 06, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6680.

MLA Handbook (7th Edition):

pereira, Carmel do Nascimento. “O contexto socioambiental Amaz?nico e o ensino de Ecologia no olhar de professores de Biologia.” 2017. Web. 06 Jun 2020.

Vancouver:

pereira CdN. O contexto socioambiental Amaz?nico e o ensino de Ecologia no olhar de professores de Biologia. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. [cited 2020 Jun 06]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6680.

Council of Science Editors:

pereira CdN. O contexto socioambiental Amaz?nico e o ensino de Ecologia no olhar de professores de Biologia. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6680


Universitat Autònoma de Barcelona

14. Guerrero Hernández, Miguel. Síntesis y caracterización de compuestos de coordinación con ligandos híbridos N,O-pirazol. Aplicaciones en Catálisis y Síntesis de Nanopartículas.

Degree: Departament de Química, 2010, Universitat Autònoma de Barcelona

 A parte de los artículos, esta memoria consta de cinco partes más: una introducción bibliográfica, unos objetivos, un capítulo de resultados y discusión, unas conclusiones… (more)

Subjects/Keywords: N-O-pirazol; Síntesis de Nanopartículas; Catálisis; Ciències Experimentals; 54

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APA (6th Edition):

Guerrero Hernández, M. (2010). Síntesis y caracterización de compuestos de coordinación con ligandos híbridos N,O-pirazol. Aplicaciones en Catálisis y Síntesis de Nanopartículas. (Thesis). Universitat Autònoma de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/3323

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Guerrero Hernández, Miguel. “Síntesis y caracterización de compuestos de coordinación con ligandos híbridos N,O-pirazol. Aplicaciones en Catálisis y Síntesis de Nanopartículas.” 2010. Thesis, Universitat Autònoma de Barcelona. Accessed June 06, 2020. http://hdl.handle.net/10803/3323.

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MLA Handbook (7th Edition):

Guerrero Hernández, Miguel. “Síntesis y caracterización de compuestos de coordinación con ligandos híbridos N,O-pirazol. Aplicaciones en Catálisis y Síntesis de Nanopartículas.” 2010. Web. 06 Jun 2020.

Vancouver:

Guerrero Hernández M. Síntesis y caracterización de compuestos de coordinación con ligandos híbridos N,O-pirazol. Aplicaciones en Catálisis y Síntesis de Nanopartículas. [Internet] [Thesis]. Universitat Autònoma de Barcelona; 2010. [cited 2020 Jun 06]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/3323.

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Council of Science Editors:

Guerrero Hernández M. Síntesis y caracterización de compuestos de coordinación con ligandos híbridos N,O-pirazol. Aplicaciones en Catálisis y Síntesis de Nanopartículas. [Thesis]. Universitat Autònoma de Barcelona; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10803/3323

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15. Fiamingo, Anderson. Membranas porosas de N,O-carboximetilquitosana/quitosana para aplicação na prevenção de adesões pericárdicas pós-cirúrgicas.

Degree: Mestrado, Físico-Química, 2012, University of São Paulo

 Este trabalho teve como objetivo produzir e caracterizar membranas de quitosana e de N,O-carboximetilquitosana reticuladas, que apresentassem propriedades físicas e químicas adequadas para desempenhar o(more)

Subjects/Keywords: chitosan; glutaraldehyde; glutaraldeído; N,O-carboximetilquitosana; N,O-carboxymethylchitosan; quitosana

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APA (6th Edition):

Fiamingo, A. (2012). Membranas porosas de N,O-carboximetilquitosana/quitosana para aplicação na prevenção de adesões pericárdicas pós-cirúrgicas. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75134/tde-17042012-171004/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fiamingo, Anderson. “Membranas porosas de N,O-carboximetilquitosana/quitosana para aplicação na prevenção de adesões pericárdicas pós-cirúrgicas.” 2012. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed June 06, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75134/tde-17042012-171004/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Fiamingo, Anderson. “Membranas porosas de N,O-carboximetilquitosana/quitosana para aplicação na prevenção de adesões pericárdicas pós-cirúrgicas.” 2012. Web. 06 Jun 2020.

Vancouver:

Fiamingo A. Membranas porosas de N,O-carboximetilquitosana/quitosana para aplicação na prevenção de adesões pericárdicas pós-cirúrgicas. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2012. [cited 2020 Jun 06]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75134/tde-17042012-171004/ ;.

Council of Science Editors:

Fiamingo A. Membranas porosas de N,O-carboximetilquitosana/quitosana para aplicação na prevenção de adesões pericárdicas pós-cirúrgicas. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2012. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75134/tde-17042012-171004/ ;

16. Coelho, Fl?via Roberta Dias. Provimento e fixa??o dos profissionais de sa?de no Estado do Amazonas: uma an?lise dos egressos da Universidade do Estado do Amazonas.

Degree: 2016, Universidade Federal do Amazonas

O provimento e a fixa??o de profissionais de sa?de est?o relacionados tanto a pol?ticas de gest?o do trabalho como a pol?ticas de forma??o. A dificuldade… (more)

Subjects/Keywords: Forma??o em Sa?de; Educa??o em Sa?de; Trabalho em Sa?de; Programa Mais M?dicos; CI?NCIAS DA SA?DE

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APA (6th Edition):

Coelho, F. R. D. (2016). Provimento e fixa??o dos profissionais de sa?de no Estado do Amazonas: uma an?lise dos egressos da Universidade do Estado do Amazonas. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5568

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Coelho, Fl?via Roberta Dias. “Provimento e fixa??o dos profissionais de sa?de no Estado do Amazonas: uma an?lise dos egressos da Universidade do Estado do Amazonas.” 2016. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed June 06, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5568.

MLA Handbook (7th Edition):

Coelho, Fl?via Roberta Dias. “Provimento e fixa??o dos profissionais de sa?de no Estado do Amazonas: uma an?lise dos egressos da Universidade do Estado do Amazonas.” 2016. Web. 06 Jun 2020.

Vancouver:

Coelho FRD. Provimento e fixa??o dos profissionais de sa?de no Estado do Amazonas: uma an?lise dos egressos da Universidade do Estado do Amazonas. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2016. [cited 2020 Jun 06]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5568.

Council of Science Editors:

Coelho FRD. Provimento e fixa??o dos profissionais de sa?de no Estado do Amazonas: uma an?lise dos egressos da Universidade do Estado do Amazonas. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2016. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5568

17. Sim�o, R�ben Jos� Ramos Ponte. A N�o Linearidade do Nexus Desenvolvimento Financeiro - Crescimento Econ�mico: O caso dos pa�ses produtores de petr�leo.

Degree: 2015, RCAAP

O presente estudo apresenta uma nova perspetiva da influ�ncia do Desenvolvimento Financeiro sobre o Crescimento Econ�mico num painel de 15 pa�ses produtores de petr�leo, com… (more)

Subjects/Keywords: Ardl; Crescimento Econ�mico; Desenvolvimento Financeiro; Emiss�es de Co2; N�o Linearidade; Produ��o de Petr�leo; Dom�nio/�rea Cient�fica::Ci�ncias Sociais::Economia e Gest�o

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APA (6th Edition):

Sim�o, R. J. R. P. (2015). A N�o Linearidade do Nexus Desenvolvimento Financeiro - Crescimento Econ�mico: O caso dos pa�ses produtores de petr�leo. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5779

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sim�o, R�ben Jos� Ramos Ponte. “A N�o Linearidade do Nexus Desenvolvimento Financeiro - Crescimento Econ�mico: O caso dos pa�ses produtores de petr�leo.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed June 06, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5779.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sim�o, R�ben Jos� Ramos Ponte. “A N�o Linearidade do Nexus Desenvolvimento Financeiro - Crescimento Econ�mico: O caso dos pa�ses produtores de petr�leo.” 2015. Web. 06 Jun 2020.

Vancouver:

Sim�o RJRP. A N�o Linearidade do Nexus Desenvolvimento Financeiro - Crescimento Econ�mico: O caso dos pa�ses produtores de petr�leo. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2020 Jun 06]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5779.

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Council of Science Editors:

Sim�o RJRP. A N�o Linearidade do Nexus Desenvolvimento Financeiro - Crescimento Econ�mico: O caso dos pa�ses produtores de petr�leo. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5779

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Universidade Estadual de Campinas

18. Masson, Valeria Aparecida, 1983-. Fadiga e capacidade para o trabalho entre motoristas de caminhão do entreposto hortifrutigranjeiro e mercado de flores de Campinas, SP .

Degree: 2009, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Este estudo trata da capacidade para o trabalho relacionada a fatores que compõem o estilo de vida, as condições de trabalho, fadiga e os… (more)

Subjects/Keywords: Fadiga; Avaliação da capacidade para o trabalho; Estilo de vida; Condições de trabalho; Riscos ocupacionais; Motoristas profissionais

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APA (6th Edition):

Masson, Valeria Aparecida, 1. (2009). Fadiga e capacidade para o trabalho entre motoristas de caminhão do entreposto hortifrutigranjeiro e mercado de flores de Campinas, SP . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/310986

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Masson, Valeria Aparecida, 1983-. “Fadiga e capacidade para o trabalho entre motoristas de caminhão do entreposto hortifrutigranjeiro e mercado de flores de Campinas, SP .” 2009. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed June 06, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/310986.

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MLA Handbook (7th Edition):

Masson, Valeria Aparecida, 1983-. “Fadiga e capacidade para o trabalho entre motoristas de caminhão do entreposto hortifrutigranjeiro e mercado de flores de Campinas, SP .” 2009. Web. 06 Jun 2020.

Vancouver:

Masson, Valeria Aparecida 1. Fadiga e capacidade para o trabalho entre motoristas de caminhão do entreposto hortifrutigranjeiro e mercado de flores de Campinas, SP . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2009. [cited 2020 Jun 06]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/310986.

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Council of Science Editors:

Masson, Valeria Aparecida 1. Fadiga e capacidade para o trabalho entre motoristas de caminhão do entreposto hortifrutigranjeiro e mercado de flores de Campinas, SP . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2009. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/310986

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19. Santos, Ednailda Maria dos. Identidades e trajetórias de docentes negra(o)s da Ufam.

Degree: 2010, Universidade Federal do Amazonas

A presente dissertação é o resultado de uma pesquisa realizada na Universidade Federal do Amazonas (UFAM), pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de(more)

Subjects/Keywords: Identidades, Docentes Negra(o)s, UFAM; Identities, Black Teachers(o)s, UFAM; CIÊNCIAS HUMANAS: EDUCAÇÃO

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APA (6th Edition):

Santos, E. M. d. (2010). Identidades e trajetórias de docentes negra(o)s da Ufam. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3210

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Ednailda Maria dos. “Identidades e trajetórias de docentes negra(o)s da Ufam.” 2010. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed June 06, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3210.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Ednailda Maria dos. “Identidades e trajetórias de docentes negra(o)s da Ufam.” 2010. Web. 06 Jun 2020.

Vancouver:

Santos EMd. Identidades e trajetórias de docentes negra(o)s da Ufam. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2010. [cited 2020 Jun 06]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3210.

Council of Science Editors:

Santos EMd. Identidades e trajetórias de docentes negra(o)s da Ufam. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2010. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3210

20. Paulo Sérgio Lobo Castro. Epistemological and memorialística reflection: an experience in the continued formation Sciences teachers.

Degree: 2007, Universidade Federal do Pará

Este trabalho trata de investiga??o desenvolvida durante processo de forma??o continuada de professores de ci?ncias (das disciplinas Qu?mica, Biologia, F?sica e Ci?ncias da Educa??o B?sica)… (more)

Subjects/Keywords: Pr?tica educativa; Forma??o de professores; Memory; TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO; Teachers Formation; Mem?ria; Ci?ncias; Sciences; Educational Practice

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APA (6th Edition):

Castro, P. S. L. (2007). Epistemological and memorialística reflection: an experience in the continued formation Sciences teachers. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=397

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Castro, Paulo Sérgio Lobo. “Epistemological and memorialística reflection: an experience in the continued formation Sciences teachers.” 2007. Thesis, Universidade Federal do Pará. Accessed June 06, 2020. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=397.

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MLA Handbook (7th Edition):

Castro, Paulo Sérgio Lobo. “Epistemological and memorialística reflection: an experience in the continued formation Sciences teachers.” 2007. Web. 06 Jun 2020.

Vancouver:

Castro PSL. Epistemological and memorialística reflection: an experience in the continued formation Sciences teachers. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2007. [cited 2020 Jun 06]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=397.

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Council of Science Editors:

Castro PSL. Epistemological and memorialística reflection: an experience in the continued formation Sciences teachers. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2007. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=397

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21. Marcos Rogério Neves. O professor de matemática e seus saberes e suas necessidades em relação à sua disciplina.

Degree: 2007, Universidade Federal de São Carlos

O presente trabalho é resultado da investigação sobre as características dos saberes relacionados aos conteúdos específicos da matéria de ensino que um professor de matemática… (more)

Subjects/Keywords: Saberes docentes; Professores de matemática - formação; Relação com o saber; EDUCACAO; Teachers knowledge; Relationship with knowledge; Education of mathematics teachers

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APA (6th Edition):

Neves, M. R. (2007). O professor de matemática e seus saberes e suas necessidades em relação à sua disciplina. (Thesis). Universidade Federal de São Carlos. Retrieved from http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2229

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Neves, Marcos Rogério. “O professor de matemática e seus saberes e suas necessidades em relação à sua disciplina.” 2007. Thesis, Universidade Federal de São Carlos. Accessed June 06, 2020. http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2229.

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MLA Handbook (7th Edition):

Neves, Marcos Rogério. “O professor de matemática e seus saberes e suas necessidades em relação à sua disciplina.” 2007. Web. 06 Jun 2020.

Vancouver:

Neves MR. O professor de matemática e seus saberes e suas necessidades em relação à sua disciplina. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2007. [cited 2020 Jun 06]. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2229.

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Council of Science Editors:

Neves MR. O professor de matemática e seus saberes e suas necessidades em relação à sua disciplina. [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2007. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2229

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22. Monteiro, Alcioni da Silva; http://lattes.cnpq.br/9440765349531796. Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Esta proposta de pesquisa tem como objeto de estudo o Programa Saberes Ind?genas na Escola: Possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para… (more)

Subjects/Keywords: Professores - Forma??o; ?ndios - Educa??o; Escolas ind?genas - Amazonas (Estado); CI?NCIAS HUMANAS; Pol?ticas p?blica; Educa??o escolar ind?gena; Forma??o Docente, Sul do Amazonas

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APA (6th Edition):

Monteiro, A. d. S. h. c. b. (2019). Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7566

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Monteiro, Alcioni da Silva; http://lattes cnpq br/9440765349531796. “Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed June 06, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7566.

MLA Handbook (7th Edition):

Monteiro, Alcioni da Silva; http://lattes cnpq br/9440765349531796. “Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM.” 2019. Web. 06 Jun 2020.

Vancouver:

Monteiro AdShcb. Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Jun 06]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7566.

Council of Science Editors:

Monteiro AdShcb. Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7566

23. Marçal, Marcia Romero. Jorge Semprún: forma precária e literatura de testemunho.

Degree: PhD, Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-Americana, 2009, University of São Paulo

A tese dedica-se ao estudo de La escritura o la vida de Jorge Semprún. Examina como na obra o narrador, sobrevivente do campo de concentração(more)

Subjects/Keywords: Dialetic and fragmentation; Dialética e fragmentação; Forma precária; Jorge Semprún; Jorge Semprún; La escritura o la vida; La escritura o la vida; Literatura de testemunho; Literature of testimony; Precarious form

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APA (6th Edition):

Marçal, M. R. (2009). Jorge Semprún: forma precária e literatura de testemunho. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-03112009-161008/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marçal, Marcia Romero. “Jorge Semprún: forma precária e literatura de testemunho.” 2009. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed June 06, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-03112009-161008/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Marçal, Marcia Romero. “Jorge Semprún: forma precária e literatura de testemunho.” 2009. Web. 06 Jun 2020.

Vancouver:

Marçal MR. Jorge Semprún: forma precária e literatura de testemunho. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2009. [cited 2020 Jun 06]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-03112009-161008/ ;.

Council of Science Editors:

Marçal MR. Jorge Semprún: forma precária e literatura de testemunho. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2009. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-03112009-161008/ ;


Universidade Estadual de Campinas

24. Goldenstein, Marlene Seica. O instrutor do programa integrar desempregado .

Degree: 2002, Universidade Estadual de Campinas

Subjects/Keywords: Educação de adultos; Educação para o trabalho; Qualificações profissionais

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APA (6th Edition):

Goldenstein, M. S. (2002). O instrutor do programa integrar desempregado . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253476

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Goldenstein, Marlene Seica. “O instrutor do programa integrar desempregado .” 2002. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed June 06, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253476.

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MLA Handbook (7th Edition):

Goldenstein, Marlene Seica. “O instrutor do programa integrar desempregado .” 2002. Web. 06 Jun 2020.

Vancouver:

Goldenstein MS. O instrutor do programa integrar desempregado . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2002. [cited 2020 Jun 06]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253476.

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Council of Science Editors:

Goldenstein MS. O instrutor do programa integrar desempregado . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2002. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253476

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25. Bureau, Jordan. Nitrous oxide emissions by agricultural soils : effect of temperature dynamics ; up-scaling measurements from the plot to the landscape : Emissions de protoxyde d’azote par les sols agricoles : effet des dynamiques de température ; mesures à l’échelle de la parcelle et du paysage.

Degree: Docteur es, Science de l'environnement, 2017, Université d'Orléans

Les sols agricoles sont la principale source du gaz à effet de serre N₂O. Ces émissions sont caractérisées par une variabilité spatiale et temporelle considérable,… (more)

Subjects/Keywords: N₂O; Sols agricoles; Changement d’échelle; Effet de la température; Chambres; Eddy covariance; Sciences de l'environnement; N₂O; Agriculture soils; Up-scaling; Temperature effect; Chambers; Eddy covariance; Environmental sciences; 551.523

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APA (6th Edition):

Bureau, J. (2017). Nitrous oxide emissions by agricultural soils : effect of temperature dynamics ; up-scaling measurements from the plot to the landscape : Emissions de protoxyde d’azote par les sols agricoles : effet des dynamiques de température ; mesures à l’échelle de la parcelle et du paysage. (Doctoral Dissertation). Université d'Orléans. Retrieved from http://www.theses.fr/2017ORLE2003

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bureau, Jordan. “Nitrous oxide emissions by agricultural soils : effect of temperature dynamics ; up-scaling measurements from the plot to the landscape : Emissions de protoxyde d’azote par les sols agricoles : effet des dynamiques de température ; mesures à l’échelle de la parcelle et du paysage.” 2017. Doctoral Dissertation, Université d'Orléans. Accessed June 06, 2020. http://www.theses.fr/2017ORLE2003.

MLA Handbook (7th Edition):

Bureau, Jordan. “Nitrous oxide emissions by agricultural soils : effect of temperature dynamics ; up-scaling measurements from the plot to the landscape : Emissions de protoxyde d’azote par les sols agricoles : effet des dynamiques de température ; mesures à l’échelle de la parcelle et du paysage.” 2017. Web. 06 Jun 2020.

Vancouver:

Bureau J. Nitrous oxide emissions by agricultural soils : effect of temperature dynamics ; up-scaling measurements from the plot to the landscape : Emissions de protoxyde d’azote par les sols agricoles : effet des dynamiques de température ; mesures à l’échelle de la parcelle et du paysage. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université d'Orléans; 2017. [cited 2020 Jun 06]. Available from: http://www.theses.fr/2017ORLE2003.

Council of Science Editors:

Bureau J. Nitrous oxide emissions by agricultural soils : effect of temperature dynamics ; up-scaling measurements from the plot to the landscape : Emissions de protoxyde d’azote par les sols agricoles : effet des dynamiques de température ; mesures à l’échelle de la parcelle et du paysage. [Doctoral Dissertation]. Université d'Orléans; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017ORLE2003


Universidade Estadual de Campinas

26. Gil Molina, Andres, 1986-. Nonlinear optics in waveguides : optical fibers and silicon nano-waveguides = ?ptica n?o linear em guias de onda: fibras ?pticas e nano-guias de onda de silicio .

Degree: 2018, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Nesta tese apresentamos estudos de ?ptica n?o linear em guias de onda, particularmente fibras ?pticas e nano-guias de sil?cio. Em fibras ?pticas, estudamos as… (more)

Subjects/Keywords: Fibras ?ticas; ?tica n?o-linear; Guias de ondas; Sil?cio; Fot?nica

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APA (6th Edition):

Gil Molina, Andres, 1. (2018). Nonlinear optics in waveguides : optical fibers and silicon nano-waveguides = ?ptica n?o linear em guias de onda: fibras ?pticas e nano-guias de onda de silicio . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333127

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gil Molina, Andres, 1986-. “Nonlinear optics in waveguides : optical fibers and silicon nano-waveguides = ?ptica n?o linear em guias de onda: fibras ?pticas e nano-guias de onda de silicio .” 2018. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed June 06, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333127.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gil Molina, Andres, 1986-. “Nonlinear optics in waveguides : optical fibers and silicon nano-waveguides = ?ptica n?o linear em guias de onda: fibras ?pticas e nano-guias de onda de silicio .” 2018. Web. 06 Jun 2020.

Vancouver:

Gil Molina, Andres 1. Nonlinear optics in waveguides : optical fibers and silicon nano-waveguides = ?ptica n?o linear em guias de onda: fibras ?pticas e nano-guias de onda de silicio . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. [cited 2020 Jun 06]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333127.

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Council of Science Editors:

Gil Molina, Andres 1. Nonlinear optics in waveguides : optical fibers and silicon nano-waveguides = ?ptica n?o linear em guias de onda: fibras ?pticas e nano-guias de onda de silicio . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333127

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Universidade Estadual de Campinas

27. Valenzuela Espinel, Yovanny Alexander, 1981-. Simula??es de optomec?nica Brillouin em microcavidades e guias de onda .

Degree: 2018, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O controle simult?neo das ondas ?pticas e mec?nicas tem permitido uma extensa variedade de avan?os fundamentais e tecnol?gicos, desde a demonstra??o de dispositivos de(more)

Subjects/Keywords: ?tica n?o-linear; Nanofot?nica; Espalhamento Brillouin; Optomec?nica de cavidade

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APA (6th Edition):

Valenzuela Espinel, Yovanny Alexander, 1. (2018). Simula??es de optomec?nica Brillouin em microcavidades e guias de onda . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/332004

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Valenzuela Espinel, Yovanny Alexander, 1981-. “Simula??es de optomec?nica Brillouin em microcavidades e guias de onda .” 2018. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed June 06, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/332004.

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MLA Handbook (7th Edition):

Valenzuela Espinel, Yovanny Alexander, 1981-. “Simula??es de optomec?nica Brillouin em microcavidades e guias de onda .” 2018. Web. 06 Jun 2020.

Vancouver:

Valenzuela Espinel, Yovanny Alexander 1. Simula??es de optomec?nica Brillouin em microcavidades e guias de onda . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. [cited 2020 Jun 06]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/332004.

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Council of Science Editors:

Valenzuela Espinel, Yovanny Alexander 1. Simula??es de optomec?nica Brillouin em microcavidades e guias de onda . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/332004

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University of Newcastle

28. Khan, Naseer Ahmed. Selective oxidation of methane with nitrous oxide over cobalt catalyst.

Degree: PhD, 2016, University of Newcastle

Research Doctorate - Doctor of Philosophy (PhD)

In spite of the highly fluctuating oil prices seen over the past number of years, the availability of… (more)

Subjects/Keywords: CH₄; N₂O; Co-ZSM-5

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APA (6th Edition):

Khan, N. A. (2016). Selective oxidation of methane with nitrous oxide over cobalt catalyst. (Doctoral Dissertation). University of Newcastle. Retrieved from http://hdl.handle.net/1959.13/1312052

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Khan, Naseer Ahmed. “Selective oxidation of methane with nitrous oxide over cobalt catalyst.” 2016. Doctoral Dissertation, University of Newcastle. Accessed June 06, 2020. http://hdl.handle.net/1959.13/1312052.

MLA Handbook (7th Edition):

Khan, Naseer Ahmed. “Selective oxidation of methane with nitrous oxide over cobalt catalyst.” 2016. Web. 06 Jun 2020.

Vancouver:

Khan NA. Selective oxidation of methane with nitrous oxide over cobalt catalyst. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Newcastle; 2016. [cited 2020 Jun 06]. Available from: http://hdl.handle.net/1959.13/1312052.

Council of Science Editors:

Khan NA. Selective oxidation of methane with nitrous oxide over cobalt catalyst. [Doctoral Dissertation]. University of Newcastle; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/1959.13/1312052


Universidade Estadual de Campinas

29. Telles, Antonio Carlos da Costa, 1963-. Contribui??o ? modelagem e realiza??o de osciladores de tens?o ultrabaixa com aplica??o em extra??o de energia : Contribution to modeling and realization of ultralow voltage oscillators with application to energy harvesting .

Degree: 2016, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Sistemas aut?nomos como dispositivos implant?veis, redes de sensores sem fio e sistemas embarcados requerem uma fonte de energia usualmente na forma de bateria ou… (more)

Subjects/Keywords: Oscila??es n?o-lineares; Energia

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APA (6th Edition):

Telles, Antonio Carlos da Costa, 1. (2016). Contribui??o ? modelagem e realiza??o de osciladores de tens?o ultrabaixa com aplica??o em extra??o de energia : Contribution to modeling and realization of ultralow voltage oscillators with application to energy harvesting . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321549

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Telles, Antonio Carlos da Costa, 1963-. “Contribui??o ? modelagem e realiza??o de osciladores de tens?o ultrabaixa com aplica??o em extra??o de energia : Contribution to modeling and realization of ultralow voltage oscillators with application to energy harvesting .” 2016. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed June 06, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321549.

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MLA Handbook (7th Edition):

Telles, Antonio Carlos da Costa, 1963-. “Contribui??o ? modelagem e realiza??o de osciladores de tens?o ultrabaixa com aplica??o em extra??o de energia : Contribution to modeling and realization of ultralow voltage oscillators with application to energy harvesting .” 2016. Web. 06 Jun 2020.

Vancouver:

Telles, Antonio Carlos da Costa 1. Contribui??o ? modelagem e realiza??o de osciladores de tens?o ultrabaixa com aplica??o em extra??o de energia : Contribution to modeling and realization of ultralow voltage oscillators with application to energy harvesting . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. [cited 2020 Jun 06]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321549.

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Council of Science Editors:

Telles, Antonio Carlos da Costa 1. Contribui??o ? modelagem e realiza??o de osciladores de tens?o ultrabaixa com aplica??o em extra??o de energia : Contribution to modeling and realization of ultralow voltage oscillators with application to energy harvesting . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321549

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30. Ordones, Mirna do Carmo Ribeiro. Trajet?rias de egressos do magist?rio do Instituto de Educa??o do Amazonas (IEA) - (1993 - 2013).

Degree: 2013, Universidade Federal do Amazonas

O presente estudo teve como objetivo conhecer a trajet?ria de profissionaliza??o dos egressos do I. E. A entre os anos de 1993 - 2013. Buscou-se… (more)

Subjects/Keywords: Egressos de Magist?rio; Forma??o inicial e continuada; Profissionaliza??o; Trajet?rias de Vida; Graduates of the Magisterium; Initial formation continued; Professionalization; Trajectories of Life.; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Ordones, M. d. C. R. (2013). Trajet?rias de egressos do magist?rio do Instituto de Educa??o do Amazonas (IEA) - (1993 - 2013). (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4108

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ordones, Mirna do Carmo Ribeiro. “Trajet?rias de egressos do magist?rio do Instituto de Educa??o do Amazonas (IEA) - (1993 - 2013).” 2013. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed June 06, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4108.

MLA Handbook (7th Edition):

Ordones, Mirna do Carmo Ribeiro. “Trajet?rias de egressos do magist?rio do Instituto de Educa??o do Amazonas (IEA) - (1993 - 2013).” 2013. Web. 06 Jun 2020.

Vancouver:

Ordones MdCR. Trajet?rias de egressos do magist?rio do Instituto de Educa??o do Amazonas (IEA) - (1993 - 2013). [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2013. [cited 2020 Jun 06]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4108.

Council of Science Editors:

Ordones MdCR. Trajet?rias de egressos do magist?rio do Instituto de Educa??o do Amazonas (IEA) - (1993 - 2013). [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2013. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4108

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