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You searched for subject:( Educa o Brasil Legisla o). Showing records 1 – 30 of 17603 total matches.

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1. [No author]. Reformas curriculares e os desafios da coordena????o de um curso de ci??ncias cont??beis diante da gest??o do projeto pol??tico pedag??gico .

Degree: 2013, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The Pedagogical Political Project is presented as an instrument of academic management, pointing alternative paths and establishing commitments in search of an IES identity and… (more)

Subjects/Keywords: Planejamento educacional; Reforma do ensino; Educa????o Brasil - Legisla????o; Contabilidade estudo e ensino; Escolas - Organiza????o e administra????o - Brasil; School management and organization - Brazil; Educational planning; Educational change; Education - Brazil - Law and legislation; Accounting - Study and teaching

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APA (6th Edition):

author], [. (2013). Reformas curriculares e os desafios da coordena????o de um curso de ci??ncias cont??beis diante da gest??o do projeto pol??tico pedag??gico . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/520

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Reformas curriculares e os desafios da coordena????o de um curso de ci??ncias cont??beis diante da gest??o do projeto pol??tico pedag??gico .” 2013. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed January 18, 2021. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/520.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Reformas curriculares e os desafios da coordena????o de um curso de ci??ncias cont??beis diante da gest??o do projeto pol??tico pedag??gico .” 2013. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

author] [. Reformas curriculares e os desafios da coordena????o de um curso de ci??ncias cont??beis diante da gest??o do projeto pol??tico pedag??gico . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2013. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/520.

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Council of Science Editors:

author] [. Reformas curriculares e os desafios da coordena????o de um curso de ci??ncias cont??beis diante da gest??o do projeto pol??tico pedag??gico . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2013. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/520

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2. Arrais, Maria do Socorro dos Santos Montoia. Gest?o de custos nos servi?os educacionais: modelo de controle estrat?gico de custos nos cursos de especializa??o em uma institui??o de ensino superior privada.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

O mercado educacional no Brasil tem se tornado muito competitivo, conforme o senso da educa??o superior 2019 ? Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o - Aspectos econ?micos; Educa??o - Custos; Pesquisa educacional; Gest?o escolar; Ensino Superior no Brasil; GEST?O DA PRODU??O; Custo; Educa??o; Gest?o; Resultado

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APA (6th Edition):

Arrais, M. d. S. d. S. M. (2019). Gest?o de custos nos servi?os educacionais: modelo de controle estrat?gico de custos nos cursos de especializa??o em uma institui??o de ensino superior privada. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7672

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Arrais, Maria do Socorro dos Santos Montoia. “Gest?o de custos nos servi?os educacionais: modelo de controle estrat?gico de custos nos cursos de especializa??o em uma institui??o de ensino superior privada.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 18, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7672.

MLA Handbook (7th Edition):

Arrais, Maria do Socorro dos Santos Montoia. “Gest?o de custos nos servi?os educacionais: modelo de controle estrat?gico de custos nos cursos de especializa??o em uma institui??o de ensino superior privada.” 2019. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Arrais MdSdSM. Gest?o de custos nos servi?os educacionais: modelo de controle estrat?gico de custos nos cursos de especializa??o em uma institui??o de ensino superior privada. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2021 Jan 18]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7672.

Council of Science Editors:

Arrais MdSdSM. Gest?o de custos nos servi?os educacionais: modelo de controle estrat?gico de custos nos cursos de especializa??o em uma institui??o de ensino superior privada. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7672

3. [No author]. ??ndice de conformidade de evidencia????o (ICE) : uma aplica????o .

Degree: 2010, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The accounting has as one of its main functions the communication of facts occurring in a given period for your users. For this function is… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade - Legisla????o - Brasil; Divulga????o de inform????es cont??beis; Accounting - Brazil; Disclosure in accounting

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APA (6th Edition):

author], [. (2010). ??ndice de conformidade de evidencia????o (ICE) : uma aplica????o . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/464

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “??ndice de conformidade de evidencia????o (ICE) : uma aplica????o .” 2010. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed January 18, 2021. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/464.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “??ndice de conformidade de evidencia????o (ICE) : uma aplica????o .” 2010. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

author] [. ??ndice de conformidade de evidencia????o (ICE) : uma aplica????o . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2010. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/464.

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Council of Science Editors:

author] [. ??ndice de conformidade de evidencia????o (ICE) : uma aplica????o . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2010. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/464

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4. Oliveira, Ana Cec?lia Marques de. A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011.

Degree: 2014, Universidade Federal do Amazonas

Em raz?o da crescente globaliza??o da economia, com as disputas por mercados a n?vel mundial, s?o evidentes as mudan?as socioecon?micas, pol?ticas, culturais, jur?dicas e tecnol?gicas… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o; Trabalho; Educa??o Profissional; education; work; Professional Education; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Oliveira, A. C. M. d. (2014). A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4094

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Ana Cec?lia Marques de. “A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011.” 2014. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 18, 2021. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4094.

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Ana Cec?lia Marques de. “A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011.” 2014. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Oliveira ACMd. A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2014. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4094.

Council of Science Editors:

Oliveira ACMd. A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2014. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4094

5. Ara�jo, Cristina Maria de Souza. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

A abordagem do uso das tecnologias associada � forma��o continuada dos professores para uma pr�tica pedag�gica inovadora, din�mica, significativa e qualitativa � fator constantemente pesquisado… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA EDUCA��O NA �REA DE ESPECIALIZA��O EM ADMINISTRA��O ESCOLAR; EDUCA��O; TECNOLOGIAS DA INFORMA��O E COMUNICA��O; PR�TICAS PEDAG�GICAS; FORMA��O PROFISSIONAL; FORMA��O TECNOL�GICA; ESTUDOS DE CASO; BRASIL; EDUCATION; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES; PEDAGOGICAL PRACTICES; VOCATIONAL TRAINING; VOCATIONAL TRAINING; CASE STUDIES; BRAZIL; INCLUS�O DIGITAL; DIGITAL INCLUSION

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APA (6th Edition):

Ara�jo, C. M. d. S. (2017). O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ara�jo, Cristina Maria de Souza. “O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed January 18, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ara�jo, Cristina Maria de Souza. “O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.” 2017. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Ara�jo CMdS. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2021 Jan 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250.

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Council of Science Editors:

Ara�jo CMdS. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250

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6. Ferreira, Marinalda dos Santos. Variedade lingu�stica : cultura da escola e pr�tica pedag�gica.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

Fundamentado na sociolingu�stica educacional este trabalho apresenta resultados de uma pesquisa cujo objetivo foi analisar como a escola enfrenta a variedade lingu�stica do seu p�blico… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA EDUCA��O NA �REA DE ESPECIALIZA��O EM ADMINISTRA��O ESCOLAR; EDUCA��O; SOCIOLINGU�STICA; CULTURA; ESCOLAS; PR�TICAS PEDAG�GICAS; VARIA��O LINGU�STICA; ESTUDOS DE CASO; BRASIL; EDUCATION; SOCIOLINGUISTICS; CULTURE; SCHOOLS; PEDAGOGICAL PRACTICES; LINGUISTIC VARIATION; CASE STUDIES; BRAZIL

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APA (6th Edition):

Ferreira, M. d. S. (2017). Variedade lingu�stica : cultura da escola e pr�tica pedag�gica. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8360

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Marinalda dos Santos. “Variedade lingu�stica : cultura da escola e pr�tica pedag�gica.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed January 18, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8360.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Marinalda dos Santos. “Variedade lingu�stica : cultura da escola e pr�tica pedag�gica.” 2017. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Ferreira MdS. Variedade lingu�stica : cultura da escola e pr�tica pedag�gica. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2021 Jan 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8360.

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Council of Science Editors:

Ferreira MdS. Variedade lingu�stica : cultura da escola e pr�tica pedag�gica. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8360

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7. Ferreira, Jarliane da Silva. E o rio, entra na escola. Cotidiano de uma escola ribeirinha no munic?pio de Benjamin Constant/AM e a forma??o de seus professores.

Degree: 2010, Universidade Federal do Amazonas

 A presente disserta??o trata do cotidiano de uma escola rural/ribeirinha na Amaz?nia analisando se ? e de que forma ? a vida, a cultura e… (more)

Subjects/Keywords: Cotidiano Escolar - Ribeirinho; Educa??o do Campo; Educa??o Ribeirinha; Cotidiano Escolar - Rural; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Ferreira, J. d. S. (2010). E o rio, entra na escola. Cotidiano de uma escola ribeirinha no munic?pio de Benjamin Constant/AM e a forma??o de seus professores. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6488

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Jarliane da Silva. “E o rio, entra na escola. Cotidiano de uma escola ribeirinha no munic?pio de Benjamin Constant/AM e a forma??o de seus professores.” 2010. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 18, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6488.

MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Jarliane da Silva. “E o rio, entra na escola. Cotidiano de uma escola ribeirinha no munic?pio de Benjamin Constant/AM e a forma??o de seus professores.” 2010. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Ferreira JdS. E o rio, entra na escola. Cotidiano de uma escola ribeirinha no munic?pio de Benjamin Constant/AM e a forma??o de seus professores. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2010. [cited 2021 Jan 18]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6488.

Council of Science Editors:

Ferreira JdS. E o rio, entra na escola. Cotidiano de uma escola ribeirinha no munic?pio de Benjamin Constant/AM e a forma??o de seus professores. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2010. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6488

8. Bruce, Christiane da Costa. A pol?tica de educa??o inclusiva: a tecnologia assistiva como possibilidade de participa??o e aprendizagem de alunos com defici?ncia f?sica na escola.

Degree: 2015, Universidade Federal do Amazonas

Este trabalho objetivou analisar na Pol?tica de Educa??o Inclusiva a implementa??o de recursos de Tecnologia Assistiva que possibilitem a participa??o e a aprendizagem de alunos… (more)

Subjects/Keywords: Pol?ticas P?blicas; Tecnologia assistiva; Educa??o aspecial; Educa??o inclusiva; Defici?ncia f?sica; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Bruce, C. d. C. (2015). A pol?tica de educa??o inclusiva: a tecnologia assistiva como possibilidade de participa??o e aprendizagem de alunos com defici?ncia f?sica na escola. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5050

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bruce, Christiane da Costa. “A pol?tica de educa??o inclusiva: a tecnologia assistiva como possibilidade de participa??o e aprendizagem de alunos com defici?ncia f?sica na escola.” 2015. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 18, 2021. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5050.

MLA Handbook (7th Edition):

Bruce, Christiane da Costa. “A pol?tica de educa??o inclusiva: a tecnologia assistiva como possibilidade de participa??o e aprendizagem de alunos com defici?ncia f?sica na escola.” 2015. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Bruce CdC. A pol?tica de educa??o inclusiva: a tecnologia assistiva como possibilidade de participa??o e aprendizagem de alunos com defici?ncia f?sica na escola. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2015. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5050.

Council of Science Editors:

Bruce CdC. A pol?tica de educa??o inclusiva: a tecnologia assistiva como possibilidade de participa??o e aprendizagem de alunos com defici?ncia f?sica na escola. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2015. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5050

9. Alencar, Sim?ne de Oliveira. A precariza??o do trabalho docente no PARFOR desenvolvido no Instituto de Educa??o, Agricultura e Ambiente (IEAA) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM).

Degree: 2018, Universidade Federal do Amazonas

Esta tese analisa a precariza??o do trabalho docente no PARFOR desenvolvido no Instituto de Educa??o Agricultura e Ambiente (IEAA), da Universidade Federal do Amazonas (UFAM),… (more)

Subjects/Keywords: Precariza??o; Trabalho docente; PARFOR; Expans?o; Itensifica??o; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Alencar, S. d. O. (2018). A precariza??o do trabalho docente no PARFOR desenvolvido no Instituto de Educa??o, Agricultura e Ambiente (IEAA) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM). (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6915

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alencar, Sim?ne de Oliveira. “A precariza??o do trabalho docente no PARFOR desenvolvido no Instituto de Educa??o, Agricultura e Ambiente (IEAA) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM).” 2018. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 18, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6915.

MLA Handbook (7th Edition):

Alencar, Sim?ne de Oliveira. “A precariza??o do trabalho docente no PARFOR desenvolvido no Instituto de Educa??o, Agricultura e Ambiente (IEAA) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM).” 2018. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Alencar SdO. A precariza??o do trabalho docente no PARFOR desenvolvido no Instituto de Educa??o, Agricultura e Ambiente (IEAA) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM). [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. [cited 2021 Jan 18]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6915.

Council of Science Editors:

Alencar SdO. A precariza??o do trabalho docente no PARFOR desenvolvido no Instituto de Educa??o, Agricultura e Ambiente (IEAA) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM). [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6915

10. [No author]. Estrat??gias de recursos humanos para incluir a pessoa portadora de defici??ncia no mercado de trabalho .

Degree: 2003, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The opening of the job market to the physically impaired, through the recent passing of specific legislation, now obliges Brazilian companies to adapt themselves to… (more)

Subjects/Keywords: Recursos humanos; Deficientes; Deficientes - Emprego - Legisla????o; Deficientes - Empregos - Brasil - Legisla????o; Human capital; People with disabilities; Handicapped

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APA (6th Edition):

author], [. (2003). Estrat??gias de recursos humanos para incluir a pessoa portadora de defici??ncia no mercado de trabalho . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/306

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Estrat??gias de recursos humanos para incluir a pessoa portadora de defici??ncia no mercado de trabalho .” 2003. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed January 18, 2021. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/306.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Estrat??gias de recursos humanos para incluir a pessoa portadora de defici??ncia no mercado de trabalho .” 2003. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

author] [. Estrat??gias de recursos humanos para incluir a pessoa portadora de defici??ncia no mercado de trabalho . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2003. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/306.

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Council of Science Editors:

author] [. Estrat??gias de recursos humanos para incluir a pessoa portadora de defici??ncia no mercado de trabalho . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2003. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/306

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11. Silva, Sirley Marques da. A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

Este estudo � resultado de uma investiga��o sobre a pr�tica do pedagogo que atua no ensino mediado por tecnologia no Centro de M�dias de Educa��o(more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA EDUCA��O; EDUCA��O; PROFESSORES; TECNOLOGIAS DA INFORMA��O E COMUNICA��O; PEDAGOGIA; ESTUDOS DE CASO; BRASIL; AMAZONAS; EDUCATION; TEACHERS; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES; PEDAGOGY; CASE STUDIES; BRAZIL

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APA (6th Edition):

Silva, S. M. d. (2017). A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8465

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Silva, Sirley Marques da. “A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed January 18, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8465.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Sirley Marques da. “A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades.” 2017. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Silva SMd. A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2021 Jan 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8465.

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Council of Science Editors:

Silva SMd. A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8465

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12. Santana, Francirlene Belo Mendes de. Proposta de um modelo de gest?o de perman?ncia de alunos com base na avalia??o dos dados de evas?o de uma IES privada: um estudo de caso.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

O objetivo deste estudo ? propor um modelo de gest?o de perman?ncia de alunos, com base nas causas que motivaram os alunos a evadirem dos… (more)

Subjects/Keywords: Ensino Superior no Brasil; Evas?o universit?ria; Educa??o - Estudo e ensino; Gest?o de perman?ncia; Estudantes universit?rios; ENGENHARIAS: ENGENHARIA DE PRODU??O; Gest?o de Perman?ncia; Ensino Superior; Causas da Evas?o

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APA (6th Edition):

Santana, F. B. M. d. (2019). Proposta de um modelo de gest?o de perman?ncia de alunos com base na avalia??o dos dados de evas?o de uma IES privada: um estudo de caso. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7673

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santana, Francirlene Belo Mendes de. “Proposta de um modelo de gest?o de perman?ncia de alunos com base na avalia??o dos dados de evas?o de uma IES privada: um estudo de caso.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 18, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7673.

MLA Handbook (7th Edition):

Santana, Francirlene Belo Mendes de. “Proposta de um modelo de gest?o de perman?ncia de alunos com base na avalia??o dos dados de evas?o de uma IES privada: um estudo de caso.” 2019. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Santana FBMd. Proposta de um modelo de gest?o de perman?ncia de alunos com base na avalia??o dos dados de evas?o de uma IES privada: um estudo de caso. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2021 Jan 18]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7673.

Council of Science Editors:

Santana FBMd. Proposta de um modelo de gest?o de perman?ncia de alunos com base na avalia??o dos dados de evas?o de uma IES privada: um estudo de caso. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7673

13. [No author]. Estudo explorat??rio sobre o desenvolvimento cont??bil brasileiro : uma contribui????o ao registro de sua evolu????o hist??rica .

Degree: 2002, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Through this bibliographic and documental research we have prepared an analysis of the bookkeeping evolution from 20th century on. We has also made a retrospect… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade - Hist??ria - Brasil; Contabilidade - Legisla????o - Brasil; Accounting - Brazil

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APA (6th Edition):

author], [. (2002). Estudo explorat??rio sobre o desenvolvimento cont??bil brasileiro : uma contribui????o ao registro de sua evolu????o hist??rica . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/578

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Estudo explorat??rio sobre o desenvolvimento cont??bil brasileiro : uma contribui????o ao registro de sua evolu????o hist??rica .” 2002. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed January 18, 2021. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/578.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Estudo explorat??rio sobre o desenvolvimento cont??bil brasileiro : uma contribui????o ao registro de sua evolu????o hist??rica .” 2002. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

author] [. Estudo explorat??rio sobre o desenvolvimento cont??bil brasileiro : uma contribui????o ao registro de sua evolu????o hist??rica . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2002. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/578.

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Council of Science Editors:

author] [. Estudo explorat??rio sobre o desenvolvimento cont??bil brasileiro : uma contribui????o ao registro de sua evolu????o hist??rica . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2002. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/578

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14. Ferreira, Cleber de Oliveira. FUNDEB em Manaus: composi??o e aplica??o dos recursos no sistema municipal de educa??o na capital do Estado do Amazonas.

Degree: 2018, Universidade Federal do Amazonas

O FUNBEB ? o principal recurso que o munic?pio de Manaus utiliza para financiar a educa??o b?sica, criado em 2006 por uma emenda ? Constitui??o(more)

Subjects/Keywords: FUNDEB; Educa??o P?blica; Financiamento da Educa??o; Neoliberalismo; CI?NCIAS HUMANAS

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APA (6th Edition):

Ferreira, C. d. O. (2018). FUNDEB em Manaus: composi??o e aplica??o dos recursos no sistema municipal de educa??o na capital do Estado do Amazonas. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6830

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Cleber de Oliveira. “FUNDEB em Manaus: composi??o e aplica??o dos recursos no sistema municipal de educa??o na capital do Estado do Amazonas.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 18, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6830.

MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Cleber de Oliveira. “FUNDEB em Manaus: composi??o e aplica??o dos recursos no sistema municipal de educa??o na capital do Estado do Amazonas.” 2018. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Ferreira CdO. FUNDEB em Manaus: composi??o e aplica??o dos recursos no sistema municipal de educa??o na capital do Estado do Amazonas. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. [cited 2021 Jan 18]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6830.

Council of Science Editors:

Ferreira CdO. FUNDEB em Manaus: composi??o e aplica??o dos recursos no sistema municipal de educa??o na capital do Estado do Amazonas. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6830

15. Aguiar, Rose Belite Cardozo. A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

No Brasil, a Educa??o do Campo tem sido um tema bastante abordado no final do s?culo XX, em que retrata as discuss?es para supera??o do… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o do Campo; Professores - Forma??o; Professores de ensino agr?cola; Pol?ticas p?blicas voltadas para a educa??o do campo; Educa??o - Humait? (AM); CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O; Educa??o do Campo; Forma??o de professores; Educadores do campo; Pol?ticas p?blicas

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APA (6th Edition):

Aguiar, R. B. C. (2020). A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7777

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aguiar, Rose Belite Cardozo. “A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 18, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7777.

MLA Handbook (7th Edition):

Aguiar, Rose Belite Cardozo. “A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM.” 2020. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Aguiar RBC. A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Jan 18]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7777.

Council of Science Editors:

Aguiar RBC. A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7777

16. [No author]. A legisla????o sobre patrim??nio de afeta????o nas aquisi????es imobili??rias: os impactos do regime especial de tributa????o (RET) .

Degree: 2008, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Housing has always been a concern of man, at first as a safe place where he could protect his offspring and himself, then, that shelter… (more)

Subjects/Keywords: Mercado imobili??rio - Legisla????o; Impostos - Custos; Real estate business; Cost

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APA (6th Edition):

author], [. (2008). A legisla????o sobre patrim??nio de afeta????o nas aquisi????es imobili??rias: os impactos do regime especial de tributa????o (RET) . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/409

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “A legisla????o sobre patrim??nio de afeta????o nas aquisi????es imobili??rias: os impactos do regime especial de tributa????o (RET) .” 2008. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed January 18, 2021. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/409.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “A legisla????o sobre patrim??nio de afeta????o nas aquisi????es imobili??rias: os impactos do regime especial de tributa????o (RET) .” 2008. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

author] [. A legisla????o sobre patrim??nio de afeta????o nas aquisi????es imobili??rias: os impactos do regime especial de tributa????o (RET) . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2008. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/409.

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author] [. A legisla????o sobre patrim??nio de afeta????o nas aquisi????es imobili??rias: os impactos do regime especial de tributa????o (RET) . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2008. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/409

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17. [No author]. An??lise de conte??do aplicada aos relat??rios de auditoria das empresas de tecnologia da informa????o no Brasil .

Degree: 2014, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The several crises and many scandals occurred in the recent history of the Financial Market, brings about discussions concerning audit work aiming auditing report issuance.… (more)

Subjects/Keywords: Auditoria interna - Legisla????o; Auditoria interna Empresas - Brasil; Governan??a corporativa; Auditing, internal - Law and legislation; Auditing, internal -Business enterprises - Brazil; Corporate governance -

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APA (6th Edition):

author], [. (2014). An??lise de conte??do aplicada aos relat??rios de auditoria das empresas de tecnologia da informa????o no Brasil . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/533

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “An??lise de conte??do aplicada aos relat??rios de auditoria das empresas de tecnologia da informa????o no Brasil .” 2014. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed January 18, 2021. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/533.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “An??lise de conte??do aplicada aos relat??rios de auditoria das empresas de tecnologia da informa????o no Brasil .” 2014. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

author] [. An??lise de conte??do aplicada aos relat??rios de auditoria das empresas de tecnologia da informa????o no Brasil . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/533.

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author] [. An??lise de conte??do aplicada aos relat??rios de auditoria das empresas de tecnologia da informa????o no Brasil . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/533

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18. [No author]. A proposta da nova lei de fal??ncias e os efeitos na atividade pericial cont??bil .

Degree: 2004, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The present research aims at identifying and analyzing the characteristics of the new Bankruptcy Law which shall produce significant effects to the forensic accounting activity.… (more)

Subjects/Keywords: Fal??ncia - Legisla????o - Brasil; Per??cia cont??bil; Forensic accounting; Bankruptcy

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APA (6th Edition):

author], [. (2004). A proposta da nova lei de fal??ncias e os efeitos na atividade pericial cont??bil . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/642

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “A proposta da nova lei de fal??ncias e os efeitos na atividade pericial cont??bil .” 2004. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed January 18, 2021. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/642.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “A proposta da nova lei de fal??ncias e os efeitos na atividade pericial cont??bil .” 2004. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

author] [. A proposta da nova lei de fal??ncias e os efeitos na atividade pericial cont??bil . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2004. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/642.

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Council of Science Editors:

author] [. A proposta da nova lei de fal??ncias e os efeitos na atividade pericial cont??bil . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2004. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/642

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19. Pontes, Joyce Karoline Pinto Oliveira. Educa??o superior ind?gena no Amazonas: a tecnologia mediada no ensino.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Esta tese de doutoramento se debru?a sobre a media??o da tecnologia na educa??o superior ind?gena no Amazonas, presente nas pr?ticas pedag?gicas dos(as) professores (as) do… (more)

Subjects/Keywords: Amaz?nia; Educa??o superior ind?gena; Educa??o ? dist?ncia; Comunica??o e tecnologia; CI?NCIAS HUMANAS

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APA (6th Edition):

Pontes, J. K. P. O. (2019). Educa??o superior ind?gena no Amazonas: a tecnologia mediada no ensino. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7040

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pontes, Joyce Karoline Pinto Oliveira. “Educa??o superior ind?gena no Amazonas: a tecnologia mediada no ensino.” 2019. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 18, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7040.

MLA Handbook (7th Edition):

Pontes, Joyce Karoline Pinto Oliveira. “Educa??o superior ind?gena no Amazonas: a tecnologia mediada no ensino.” 2019. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Pontes JKPO. Educa??o superior ind?gena no Amazonas: a tecnologia mediada no ensino. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2021 Jan 18]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7040.

Council of Science Editors:

Pontes JKPO. Educa??o superior ind?gena no Amazonas: a tecnologia mediada no ensino. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7040

20. Maia, Samia Darcila Barros; http://lattes.cnpq.br/0032683197971095. Percep??o docente sobre o desempenho escolar de adolescentes com prov?vel Transtorno do Desenvolvimento da Coordena??o.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

Os impactos negativos do Transtorno do Desenvolvimento da Coordena??o (TDC) nas Atividades de Vida Escolar (AVE) de estudantes s?o ineg?veis, o Amazonas chama a aten??o(more)

Subjects/Keywords: Educa??o inclusiva - Manaus (AM); Capacidade motora; Apraxia - Manaus (AM); Educa??o Especial - Manaus (AM); CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O; Educa??o; Percep??o Docente; Transtornos da Habilidade Motora; Educa??o Inclusiva; Contexto Amaz?nico

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APA (6th Edition):

Maia, S. D. B. h. c. b. (2020). Percep??o docente sobre o desempenho escolar de adolescentes com prov?vel Transtorno do Desenvolvimento da Coordena??o. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8004

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Maia, Samia Darcila Barros; http://lattes cnpq br/0032683197971095. “Percep??o docente sobre o desempenho escolar de adolescentes com prov?vel Transtorno do Desenvolvimento da Coordena??o.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 18, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8004.

MLA Handbook (7th Edition):

Maia, Samia Darcila Barros; http://lattes cnpq br/0032683197971095. “Percep??o docente sobre o desempenho escolar de adolescentes com prov?vel Transtorno do Desenvolvimento da Coordena??o.” 2020. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Maia SDBhcb. Percep??o docente sobre o desempenho escolar de adolescentes com prov?vel Transtorno do Desenvolvimento da Coordena??o. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Jan 18]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8004.

Council of Science Editors:

Maia SDBhcb. Percep??o docente sobre o desempenho escolar de adolescentes com prov?vel Transtorno do Desenvolvimento da Coordena??o. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8004

21. Tiradentes, Regina Oliveira; http://lattes.cnpq.br/7067858505316676. Pol?ticas p?blicas educacionais inclusivas : a legitimidade da escolariza??o dos indiv?duos com autismo nas escolas da SEDUC em Manaus.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

Este trabalho objetivou identificar quais pol?ticas educacionais inclusivas legitimam a escolariza??o do educando com autismo e que contribui??o os documentos internacionais e nacionais trouxeram ?… (more)

Subjects/Keywords: Autismo em crian?as - Manaus (AM); Educa??o inclusiva - Manaus (AM); Professores de educa??o especial - Manaus (AM); CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O: T?PICOS ESPECIFICOS DE EDUCA??O: EDUCA??O ESPECIAL; Pol?ticas Educacionais Inclusivas; Atendimento Educacional Especializado; Escolariza??o; Autismo

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APA (6th Edition):

Tiradentes, R. O. h. c. b. (2020). Pol?ticas p?blicas educacionais inclusivas : a legitimidade da escolariza??o dos indiv?duos com autismo nas escolas da SEDUC em Manaus. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8035

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tiradentes, Regina Oliveira; http://lattes cnpq br/7067858505316676. “Pol?ticas p?blicas educacionais inclusivas : a legitimidade da escolariza??o dos indiv?duos com autismo nas escolas da SEDUC em Manaus.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 18, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8035.

MLA Handbook (7th Edition):

Tiradentes, Regina Oliveira; http://lattes cnpq br/7067858505316676. “Pol?ticas p?blicas educacionais inclusivas : a legitimidade da escolariza??o dos indiv?duos com autismo nas escolas da SEDUC em Manaus.” 2020. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Tiradentes ROhcb. Pol?ticas p?blicas educacionais inclusivas : a legitimidade da escolariza??o dos indiv?duos com autismo nas escolas da SEDUC em Manaus. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Jan 18]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8035.

Council of Science Editors:

Tiradentes ROhcb. Pol?ticas p?blicas educacionais inclusivas : a legitimidade da escolariza??o dos indiv?duos com autismo nas escolas da SEDUC em Manaus. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8035

22. Domingues, Eduardo Jorge Esteves. As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo.

Degree: 2012, Repositório Científico Lusófona

Esta investiga��o insere-se no contexto de mudan�a em curso na escola que promove a �educa��o para todos�. O normativo e os agentes educativos s�o pe�as… (more)

Subjects/Keywords: DOUTORAMENTO EM EDUCA��O; EDUCA��O; AUTISMO; INCLUS�O ESCOLAR; NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS; ENSINO ESPECIAL; EDUCA��O INCLUSIVA; EDUCATION; AUTISM; SCHOOL INCLUSION; SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS; SPECIAL TEACHING; INCLUSIVE EDUCATION

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APA (6th Edition):

Domingues, E. J. E. (2012). As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8661

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Domingues, Eduardo Jorge Esteves. “As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo.” 2012. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed January 18, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8661.

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MLA Handbook (7th Edition):

Domingues, Eduardo Jorge Esteves. “As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo.” 2012. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Domingues EJE. As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2012. [cited 2021 Jan 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8661.

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Council of Science Editors:

Domingues EJE. As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8661

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23. Rodrigues, Renan dos Santos; http://lattes.cnpq.br/3952015687378279. Caracteriza??o do desempenho escolar de crian?as com prov?vel transtorno do desenvolvimento da coordena??o.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

A escola inclusiva assegura o acesso e a perman?ncia dos alunos, independentemente das suas necessidades educacionais, sejam elas, cognitivas, sensoriais e ou motoras. Nosso objetivo… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o inclusiva - Manaus (AM); Apraxia; Rendimento escolar; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O; Transtorno do desenvolvimento da coordena??o; Desempenho escolar; Educa??o Inclusiva; Contexto amaz?nico

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APA (6th Edition):

Rodrigues, R. d. S. h. c. b. (2019). Caracteriza??o do desempenho escolar de crian?as com prov?vel transtorno do desenvolvimento da coordena??o. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7318

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Renan dos Santos; http://lattes cnpq br/3952015687378279. “Caracteriza??o do desempenho escolar de crian?as com prov?vel transtorno do desenvolvimento da coordena??o.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 18, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7318.

MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Renan dos Santos; http://lattes cnpq br/3952015687378279. “Caracteriza??o do desempenho escolar de crian?as com prov?vel transtorno do desenvolvimento da coordena??o.” 2019. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Rodrigues RdShcb. Caracteriza??o do desempenho escolar de crian?as com prov?vel transtorno do desenvolvimento da coordena??o. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2021 Jan 18]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7318.

Council of Science Editors:

Rodrigues RdShcb. Caracteriza??o do desempenho escolar de crian?as com prov?vel transtorno do desenvolvimento da coordena??o. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7318

24. [No author]. H??bitos financeiros de universit??rios: estudo em tr??s institui????es de ensino superior de massa de S??o Paulo .

Degree: 2015, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 This study deals with the financial habits of college students, studying in Mass Higher Education Institutions. The aim was to ascertain the financial knowledge and… (more)

Subjects/Keywords: Estudantes universit??rios - Finan??as pessoais ??? Brasil. Educa????o financeira ??? Brasil. Educa????o financeira ??? Ensino superior - Estudo de casos.; College students - Finance, Personal- Brazil. Financial literacy - Brazil. Financial literacy - Study and teaching (Higher) - Case studies.

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APA (6th Edition):

author], [. (2015). H??bitos financeiros de universit??rios: estudo em tr??s institui????es de ensino superior de massa de S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/706

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “H??bitos financeiros de universit??rios: estudo em tr??s institui????es de ensino superior de massa de S??o Paulo .” 2015. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed January 18, 2021. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/706.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “H??bitos financeiros de universit??rios: estudo em tr??s institui????es de ensino superior de massa de S??o Paulo .” 2015. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

author] [. H??bitos financeiros de universit??rios: estudo em tr??s institui????es de ensino superior de massa de S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/706.

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Council of Science Editors:

author] [. H??bitos financeiros de universit??rios: estudo em tr??s institui????es de ensino superior de massa de S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/706

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25. Souza, Luiz Carlos Albuquerque de. Processo de sele??o de diretores de escola p?blica do sistema municipal de ensino de Manaus - PROSED.

Degree: 2010, Universidade Federal do Amazonas

A disserta??o versa sobre o Processo Interno de Sele??o de Diretores Escolares - PROSED da rede de escolas p?blicas do sistema municipal de ensino de… (more)

Subjects/Keywords: Pol?ticas P?blicas, Gest?o Democr?tica da Educa??o, Gest?o Escolar, Sele??o de Diretores; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Souza, L. C. A. d. (2010). Processo de sele??o de diretores de escola p?blica do sistema municipal de ensino de Manaus - PROSED. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3208

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Luiz Carlos Albuquerque de. “Processo de sele??o de diretores de escola p?blica do sistema municipal de ensino de Manaus - PROSED.” 2010. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 18, 2021. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3208.

MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Luiz Carlos Albuquerque de. “Processo de sele??o de diretores de escola p?blica do sistema municipal de ensino de Manaus - PROSED.” 2010. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Souza LCAd. Processo de sele??o de diretores de escola p?blica do sistema municipal de ensino de Manaus - PROSED. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2010. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3208.

Council of Science Editors:

Souza LCAd. Processo de sele??o de diretores de escola p?blica do sistema municipal de ensino de Manaus - PROSED. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2010. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3208

26. [No author]. Educa????o financeira e populariza????o da BM&FBOVESPA em institui????es de ensino superior .

Degree: 2014, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The present work has investigated from the point of view of the financial education, if the university??s students are a potential market for the popularization… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o financeira; Educa????o financeira Ensino superior; Investidores (Finan??as) Brasil; Finan??as pessoais Estudo e ensino (Superior); Financial literacy; Financial literacy - Education, Higher; Floor traders (Finance) - Brazil; Finance, Personal - Study and teaching (Higher)

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APA (6th Edition):

author], [. (2014). Educa????o financeira e populariza????o da BM&FBOVESPA em institui????es de ensino superior . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/364

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Educa????o financeira e populariza????o da BM&FBOVESPA em institui????es de ensino superior .” 2014. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed January 18, 2021. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/364.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Educa????o financeira e populariza????o da BM&FBOVESPA em institui????es de ensino superior .” 2014. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

author] [. Educa????o financeira e populariza????o da BM&FBOVESPA em institui????es de ensino superior . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/364.

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author] [. Educa????o financeira e populariza????o da BM&FBOVESPA em institui????es de ensino superior . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/364

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27. Monteiro, Alcioni da Silva; http://lattes.cnpq.br/9440765349531796. Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Esta proposta de pesquisa tem como objeto de estudo o Programa Saberes Ind?genas na Escola: Possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para… (more)

Subjects/Keywords: Professores - Forma??o; ?ndios - Educa??o; Escolas ind?genas - Amazonas (Estado); CI?NCIAS HUMANAS; Pol?ticas p?blica; Educa??o escolar ind?gena; Forma??o Docente, Sul do Amazonas

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APA (6th Edition):

Monteiro, A. d. S. h. c. b. (2019). Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7566

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Monteiro, Alcioni da Silva; http://lattes cnpq br/9440765349531796. “Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 18, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7566.

MLA Handbook (7th Edition):

Monteiro, Alcioni da Silva; http://lattes cnpq br/9440765349531796. “Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM.” 2019. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Monteiro AdShcb. Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2021 Jan 18]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7566.

Council of Science Editors:

Monteiro AdShcb. Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7566

28. Silva, Mikail Queiroz da. Estudo f?sico-qu?mico, qu?mico e melissopalinol?gico de m?is sazonais das esp?cies (melipona seminigra merrillae e melipona interrupta latreille) de meliponicultores da mesorregi?o amaz?nica-Am.

Degree: 2018, Universidade Federal do Amazonas

O mel das abelhas sem ferr?o ? um produto biol?gico muito complexo, com caracter?sticas f?sico-qu?micas particulares, cuja composi??o varia em fun??o da flora visita pelas… (more)

Subjects/Keywords: Abelhas sem ferr?o - Itacoatiara (AM); Melipona - Itacoatiara (AM); OUTROS; Meliponicultura-Amaz?nia; Qu?mica; Melissopanilogia; Legisla??o

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APA (6th Edition):

Silva, M. Q. d. (2018). Estudo f?sico-qu?mico, qu?mico e melissopalinol?gico de m?is sazonais das esp?cies (melipona seminigra merrillae e melipona interrupta latreille) de meliponicultores da mesorregi?o amaz?nica-Am. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7481

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Mikail Queiroz da. “Estudo f?sico-qu?mico, qu?mico e melissopalinol?gico de m?is sazonais das esp?cies (melipona seminigra merrillae e melipona interrupta latreille) de meliponicultores da mesorregi?o amaz?nica-Am.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 18, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7481.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Mikail Queiroz da. “Estudo f?sico-qu?mico, qu?mico e melissopalinol?gico de m?is sazonais das esp?cies (melipona seminigra merrillae e melipona interrupta latreille) de meliponicultores da mesorregi?o amaz?nica-Am.” 2018. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Silva MQd. Estudo f?sico-qu?mico, qu?mico e melissopalinol?gico de m?is sazonais das esp?cies (melipona seminigra merrillae e melipona interrupta latreille) de meliponicultores da mesorregi?o amaz?nica-Am. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. [cited 2021 Jan 18]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7481.

Council of Science Editors:

Silva MQd. Estudo f?sico-qu?mico, qu?mico e melissopalinol?gico de m?is sazonais das esp?cies (melipona seminigra merrillae e melipona interrupta latreille) de meliponicultores da mesorregi?o amaz?nica-Am. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7481

29. [No author]. Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba .

Degree: 2015, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Professional proficiency goes beyond certificates and diplomas, it demands skills and competencies to be developed during the life of the professional in order to get… (more)

Subjects/Keywords: Ci??ncias cont??beis. Percep????o. Educa????o financeira.; Accounting Sciences. Perception. Financial literacy

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APA (6th Edition):

author], [. (2015). Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/690

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba .” 2015. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed January 18, 2021. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/690.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba .” 2015. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

author] [. Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/690.

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Council of Science Editors:

author] [. Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/690

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30. Coelho, Maria Marly de Oliveira. Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus.

Degree: 2017, Universidade Federal do Amazonas

A quest?o central deste estudo ? a Forma??o de professores, tendo por objeto da pesquisa emp?rica a implementa??o do Programa Escola Ativa (PEA) ? no… (more)

Subjects/Keywords: Classes Multisseriadas; Forma??o de professor; Programa escola ativa; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Coelho, M. M. d. O. (2017). Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5728

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Coelho, Maria Marly de Oliveira. “Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus.” 2017. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 18, 2021. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5728.

MLA Handbook (7th Edition):

Coelho, Maria Marly de Oliveira. “Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus.” 2017. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Coelho MMdO. Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5728.

Council of Science Editors:

Coelho MMdO. Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5728

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