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1. [No author]. Estudo da percep????o sobre a no????o de compet??ncias no projeto pol??tico pedag??gico em um curso superior de Ci??ncias Cont??beis sob o olhar do Coordenador e dos Professores.

Degree: 2016, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The aim of this research was to analyze the consistency between the Teaching Project, the legislation relevant to the university education in Brazil, and the… (more)

Subjects/Keywords: Ensino superior - Pesquisa. Curr??culos. Compet??ncias; Education, Higher - Research. Education - Curricula. Core competencies.

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APA (6th Edition):

author], [. (2016). Estudo da percep????o sobre a no????o de compet??ncias no projeto pol??tico pedag??gico em um curso superior de Ci??ncias Cont??beis sob o olhar do Coordenador e dos Professores. (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/721

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Estudo da percep????o sobre a no????o de compet??ncias no projeto pol??tico pedag??gico em um curso superior de Ci??ncias Cont??beis sob o olhar do Coordenador e dos Professores. ” 2016. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed July 09, 2020. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/721.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Estudo da percep????o sobre a no????o de compet??ncias no projeto pol??tico pedag??gico em um curso superior de Ci??ncias Cont??beis sob o olhar do Coordenador e dos Professores. ” 2016. Web. 09 Jul 2020.

Vancouver:

author] [. Estudo da percep????o sobre a no????o de compet??ncias no projeto pol??tico pedag??gico em um curso superior de Ci??ncias Cont??beis sob o olhar do Coordenador e dos Professores. [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2016. [cited 2020 Jul 09]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/721.

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Council of Science Editors:

author] [. Estudo da percep????o sobre a no????o de compet??ncias no projeto pol??tico pedag??gico em um curso superior de Ci??ncias Cont??beis sob o olhar do Coordenador e dos Professores. [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2016. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/721

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2. [No author]. Percep????es de professores de contabilidade governamental sobre as condi????es de ensino e necessidade da disciplina em cursos de ci??ncias cont??beis da regi??o metropolitana da baixada santista .

Degree: 2016, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The Government Accounting Brazilian converges IPSAS, were created several standards, impacting Demonstrative and Subsystems. Meantime, there are conflicting aspects and HEI are to prepare the… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade ??? Estudo e ensino - Baixada Santista (SP). Curr??culos ??? Educa????o - Baixada Santista (SP). Contabilidade p??blica - Estudo e ensino (Superior).; Accounting - Study and teaching - Baixada Santista (SP). Education - Curricula - Baixada Santista (SP). Finance public - Study and teaching (Higher).

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APA (6th Edition):

author], [. (2016). Percep????es de professores de contabilidade governamental sobre as condi????es de ensino e necessidade da disciplina em cursos de ci??ncias cont??beis da regi??o metropolitana da baixada santista . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/703

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Percep????es de professores de contabilidade governamental sobre as condi????es de ensino e necessidade da disciplina em cursos de ci??ncias cont??beis da regi??o metropolitana da baixada santista .” 2016. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed July 09, 2020. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/703.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Percep????es de professores de contabilidade governamental sobre as condi????es de ensino e necessidade da disciplina em cursos de ci??ncias cont??beis da regi??o metropolitana da baixada santista .” 2016. Web. 09 Jul 2020.

Vancouver:

author] [. Percep????es de professores de contabilidade governamental sobre as condi????es de ensino e necessidade da disciplina em cursos de ci??ncias cont??beis da regi??o metropolitana da baixada santista . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2016. [cited 2020 Jul 09]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/703.

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author] [. Percep????es de professores de contabilidade governamental sobre as condi????es de ensino e necessidade da disciplina em cursos de ci??ncias cont??beis da regi??o metropolitana da baixada santista . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2016. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/703

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3. [No author]. Percep????es sobre fun????es e compet??ncias do coordenador como gestor do curso de gradua????o em ci??ncias cont??beis oferecido por institui????es privadas de ensino superior brasileiras .

Degree: 2018, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 his research had as objective to analyze the perceptions about functions and competences of the coordinator as manager of the undergraduate course in Accounting Sciences… (more)

Subjects/Keywords: 1. Contabilidade - Estudo e Ensino - Brasil. 2. Educa????o Baseada na compet??ncia. 3. Compet??ncias essenciais - Estudo e ensino. 4. Curr??culos - Mudan??as - Contabilidade.; 1. Accounting - Study and teaching - Brazil. 2. Competency based educatio. 3. Core competencies - Study and teaching. 4. Courses of study - Accounting .

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APA (6th Edition):

author], [. (2018). Percep????es sobre fun????es e compet??ncias do coordenador como gestor do curso de gradua????o em ci??ncias cont??beis oferecido por institui????es privadas de ensino superior brasileiras . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/792

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Percep????es sobre fun????es e compet??ncias do coordenador como gestor do curso de gradua????o em ci??ncias cont??beis oferecido por institui????es privadas de ensino superior brasileiras .” 2018. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed July 09, 2020. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/792.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Percep????es sobre fun????es e compet??ncias do coordenador como gestor do curso de gradua????o em ci??ncias cont??beis oferecido por institui????es privadas de ensino superior brasileiras .” 2018. Web. 09 Jul 2020.

Vancouver:

author] [. Percep????es sobre fun????es e compet??ncias do coordenador como gestor do curso de gradua????o em ci??ncias cont??beis oferecido por institui????es privadas de ensino superior brasileiras . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2018. [cited 2020 Jul 09]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/792.

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Council of Science Editors:

author] [. Percep????es sobre fun????es e compet??ncias do coordenador como gestor do curso de gradua????o em ci??ncias cont??beis oferecido por institui????es privadas de ensino superior brasileiras . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2018. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/792

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4. Oliveira, Carlos Alberto de, 1961-. Alinhamento do projeto pedag?gico de cursos de medicina com as diretrizes curriculares nacionais em diferentes modelos curriculares : Alignment of the pedagogical project of medicine courses with the national curricular guidelines in different curricular models .

Degree: 2018, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Introdu??o: As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) homologadas em 2014 refor?aram a recomenda??o para que os cursos de Medicina utilizem metodologias ativas de ensino-aprendizagem, o… (more)

Subjects/Keywords: Ensino - Metodologia; Diretrizes curriculares nacionais; Curr?culos; Educa??o m?dica

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Oliveira, Carlos Alberto de, 1. (2018). Alinhamento do projeto pedag?gico de cursos de medicina com as diretrizes curriculares nacionais em diferentes modelos curriculares : Alignment of the pedagogical project of medicine courses with the national curricular guidelines in different curricular models . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333920

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Oliveira, Carlos Alberto de, 1961-. “Alinhamento do projeto pedag?gico de cursos de medicina com as diretrizes curriculares nacionais em diferentes modelos curriculares : Alignment of the pedagogical project of medicine courses with the national curricular guidelines in different curricular models .” 2018. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed July 09, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333920.

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Oliveira, Carlos Alberto de, 1961-. “Alinhamento do projeto pedag?gico de cursos de medicina com as diretrizes curriculares nacionais em diferentes modelos curriculares : Alignment of the pedagogical project of medicine courses with the national curricular guidelines in different curricular models .” 2018. Web. 09 Jul 2020.

Vancouver:

Oliveira, Carlos Alberto de 1. Alinhamento do projeto pedag?gico de cursos de medicina com as diretrizes curriculares nacionais em diferentes modelos curriculares : Alignment of the pedagogical project of medicine courses with the national curricular guidelines in different curricular models . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. [cited 2020 Jul 09]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333920.

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Oliveira, Carlos Alberto de 1. Alinhamento do projeto pedag?gico de cursos de medicina com as diretrizes curriculares nacionais em diferentes modelos curriculares : Alignment of the pedagogical project of medicine courses with the national curricular guidelines in different curricular models . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333920

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5. [No author]. An??lise da disciplina "Estat??stica" no curso de administra????o de empresas .

Degree: 2001, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The purpose of this work is to determine what is being taught in the discipline of Statistic in the Business Administration courses of the city… (more)

Subjects/Keywords: Administra????o de empresas - Estudo e ensino (Superior); Estat??stica - Curr??culos - Planejamento; Statistics - Curriculum planning; Business management - Study and teaching (Higher)

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author], [. (2001). An??lise da disciplina "Estat??stica" no curso de administra????o de empresas . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/296

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “An??lise da disciplina "Estat??stica" no curso de administra????o de empresas .” 2001. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed July 09, 2020. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/296.

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author], [No. “An??lise da disciplina "Estat??stica" no curso de administra????o de empresas .” 2001. Web. 09 Jul 2020.

Vancouver:

author] [. An??lise da disciplina "Estat??stica" no curso de administra????o de empresas . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2001. [cited 2020 Jul 09]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/296.

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author] [. An??lise da disciplina "Estat??stica" no curso de administra????o de empresas . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2001. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/296

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