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1. [No author]. Doc??ncia no Ensino Superior: um perfil dos saberes que fundamentam a pr??tica pedag??gica de docentes que atuam em cursos de Ci??ncias Cont??beis .

Degree: 2015, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The study of the teaching profession has been the subject of research in different contexts, among the different approach of possibilities this theme stands out… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade ??? Estudo e ensino (Superior). Universidades e faculdades ??? Corpo docente ??? S??o Paulo. Professores ??? Forma????o ??? S??o Paulo. Aprendizagem.; Accounting - Study and teaching (Higher). Universities and colleges - Faculty - S??o Paulo. Teachers - In-service training - S??o Paulo. Learning

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APA (6th Edition):

author], [. (2015). Doc??ncia no Ensino Superior: um perfil dos saberes que fundamentam a pr??tica pedag??gica de docentes que atuam em cursos de Ci??ncias Cont??beis . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/702

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Doc??ncia no Ensino Superior: um perfil dos saberes que fundamentam a pr??tica pedag??gica de docentes que atuam em cursos de Ci??ncias Cont??beis .” 2015. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 21, 2020. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/702.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Doc??ncia no Ensino Superior: um perfil dos saberes que fundamentam a pr??tica pedag??gica de docentes que atuam em cursos de Ci??ncias Cont??beis .” 2015. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

author] [. Doc??ncia no Ensino Superior: um perfil dos saberes que fundamentam a pr??tica pedag??gica de docentes que atuam em cursos de Ci??ncias Cont??beis . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/702.

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Council of Science Editors:

author] [. Doc??ncia no Ensino Superior: um perfil dos saberes que fundamentam a pr??tica pedag??gica de docentes que atuam em cursos de Ci??ncias Cont??beis . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/702

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2. [No author]. Fatores determinantes na escolha pelo curso de ci??ncias cont??beis em IES particulares da cidade de S??o Paulo .

Degree: 2014, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Several factors may influence the decision to choose which profession process: parents, friends, jobs and even \"vocation\". And the accounting profession has several areas of… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade Ensino superior S??o Paulo; Contabilidade Universidades e faculdades S??o Paulo; Estudantes Orienta????o educacional e profissional; Estudantes universit??rios Emprego; Contabilidade Mercado de trabalho; Accounting - Education, Higher - S??o Paulo; Accounting - Universities and colleges - S??o Paulo; Students - Educational counseling; Students - Vocational guidance; College students - Employment; Accounting - Labor market

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APA (6th Edition):

author], [. (2014). Fatores determinantes na escolha pelo curso de ci??ncias cont??beis em IES particulares da cidade de S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/536

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Fatores determinantes na escolha pelo curso de ci??ncias cont??beis em IES particulares da cidade de S??o Paulo .” 2014. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 21, 2020. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/536.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Fatores determinantes na escolha pelo curso de ci??ncias cont??beis em IES particulares da cidade de S??o Paulo .” 2014. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

author] [. Fatores determinantes na escolha pelo curso de ci??ncias cont??beis em IES particulares da cidade de S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/536.

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author] [. Fatores determinantes na escolha pelo curso de ci??ncias cont??beis em IES particulares da cidade de S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/536

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3. Silva, Thiago Bruno de Jesus, 1987- ; Biavatti, Vânia Tanira, 1963- . Estratégias metacognitivas de aprendizagem autorregulada, percepção docente sobre a aprendizagem e métodos educacionais em contabilidade.

Degree: 2016, Universidade Regional de Blumenau

Orientador: Vânia Tanira Biavatti.

Dissertação (Mestrado em Ciências Contábeis) - Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Regional de Blumenau, Blumenau.

Subjects/Keywords: Contabilidade; Contabilidade Estudo e ensino (Superior); Universidades e faculdades Corpo docente; Universidades e faculdades Corpo docente; Metacognição

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APA (6th Edition):

Silva, Thiago Bruno de Jesus, 1987- ; Biavatti, Vânia Tanira, . 1. (2016). Estratégias metacognitivas de aprendizagem autorregulada, percepção docente sobre a aprendizagem e métodos educacionais em contabilidade. (Masters Thesis). Universidade Regional de Blumenau. Retrieved from http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/362367_1_1.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Thiago Bruno de Jesus, 1987- ; Biavatti, Vânia Tanira, 1963-. “Estratégias metacognitivas de aprendizagem autorregulada, percepção docente sobre a aprendizagem e métodos educacionais em contabilidade.” 2016. Masters Thesis, Universidade Regional de Blumenau. Accessed October 21, 2020. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/362367_1_1.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Thiago Bruno de Jesus, 1987- ; Biavatti, Vânia Tanira, 1963-. “Estratégias metacognitivas de aprendizagem autorregulada, percepção docente sobre a aprendizagem e métodos educacionais em contabilidade.” 2016. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Silva, Thiago Bruno de Jesus, 1987- ; Biavatti, Vânia Tanira 1. Estratégias metacognitivas de aprendizagem autorregulada, percepção docente sobre a aprendizagem e métodos educacionais em contabilidade. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2016. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/362367_1_1.pdf.

Council of Science Editors:

Silva, Thiago Bruno de Jesus, 1987- ; Biavatti, Vânia Tanira 1. Estratégias metacognitivas de aprendizagem autorregulada, percepção docente sobre a aprendizagem e métodos educacionais em contabilidade. [Masters Thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2016. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/362367_1_1.pdf

4. Joao Estevao Barbosa Neto. Construção do conhecimento científico nos Programas de Pós-Graduação stricto sensu em Ciências Contábeis sob a ótica das redes sociais.

Degree: 2011, Universidade Federal de Minas Gerais

O campo científico contábil passou por um desenvolvimento relevante nos últimos anos. Essa evolução é construída de forma social, onde a estrutura do relacionamento entre… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade Teses.; Universidades e faculdades Pos-graduação.; Conhecimento científico Produção

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APA (6th Edition):

Neto, J. E. B. (2011). Construção do conhecimento científico nos Programas de Pós-Graduação stricto sensu em Ciências Contábeis sob a ótica das redes sociais. (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/BUOS-8SLHD8

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Neto, Joao Estevao Barbosa. “Construção do conhecimento científico nos Programas de Pós-Graduação stricto sensu em Ciências Contábeis sob a ótica das redes sociais.” 2011. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed October 21, 2020. http://hdl.handle.net/1843/BUOS-8SLHD8.

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MLA Handbook (7th Edition):

Neto, Joao Estevao Barbosa. “Construção do conhecimento científico nos Programas de Pós-Graduação stricto sensu em Ciências Contábeis sob a ótica das redes sociais.” 2011. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Neto JEB. Construção do conhecimento científico nos Programas de Pós-Graduação stricto sensu em Ciências Contábeis sob a ótica das redes sociais. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2011. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-8SLHD8.

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Council of Science Editors:

Neto JEB. Construção do conhecimento científico nos Programas de Pós-Graduação stricto sensu em Ciências Contábeis sob a ótica das redes sociais. [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-8SLHD8

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5. [No author]. Estere??tipos da profiss??o cont??bil no Brasil: uma analise dos boletins do CRC SP .

Degree: 2015, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Since the Industrial Revolution, individuals search for professions which grant them social status. The first current of thought of the Theory of Professions claims that… (more)

Subjects/Keywords: Contadores - S??o Paulo (Estado). Contabilidade - Estudo e ensino. Estere??tipos (Psicologia social) - Contadores.; Accounting - S??o Paulo (Brazil) - Accounting - Study and teaching. Stereotyping (Social psychology) - Accountants.

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author], [. (2015). Estere??tipos da profiss??o cont??bil no Brasil: uma analise dos boletins do CRC SP . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/742

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Estere??tipos da profiss??o cont??bil no Brasil: uma analise dos boletins do CRC SP .” 2015. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 21, 2020. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/742.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Estere??tipos da profiss??o cont??bil no Brasil: uma analise dos boletins do CRC SP .” 2015. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

author] [. Estere??tipos da profiss??o cont??bil no Brasil: uma analise dos boletins do CRC SP . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/742.

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Council of Science Editors:

author] [. Estere??tipos da profiss??o cont??bil no Brasil: uma analise dos boletins do CRC SP . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/742

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6. [No author]. A influ??ncia do t??tulo de mestre nos egressos em Ci??ncias Cont??beis da FECAP: uma an??lise sob a ??tica da teoria do capital humano .

Degree: 2014, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The conceptual basis of the Human Capital Theory determines that one individual, upon acquiring more knowledge and skills, would increase their human capital value, and… (more)

Subjects/Keywords: P??s-gradua????o Contabilidade Brasil S??o Paulo; Contabilidade Estudo e ensino (P??s-gradua????o); Funda????o Escola de Com??rcio ??lvares Penteado (FECAP) P??s-gradua????o Contabilidade; Capital humano P??s-gradua????o Contabilidade; Funda????o Escola de Com??rcio ??lvares Penteado - Postgraduate - Accounting; Postgraduate - Accounting - Brazil - S??o Paulo; Accounting - Study and teaching (Graduate); Human capital - Postgraduate - Accounting

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APA (6th Edition):

author], [. (2014). A influ??ncia do t??tulo de mestre nos egressos em Ci??ncias Cont??beis da FECAP: uma an??lise sob a ??tica da teoria do capital humano . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/535

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “A influ??ncia do t??tulo de mestre nos egressos em Ci??ncias Cont??beis da FECAP: uma an??lise sob a ??tica da teoria do capital humano .” 2014. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 21, 2020. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/535.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “A influ??ncia do t??tulo de mestre nos egressos em Ci??ncias Cont??beis da FECAP: uma an??lise sob a ??tica da teoria do capital humano .” 2014. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

author] [. A influ??ncia do t??tulo de mestre nos egressos em Ci??ncias Cont??beis da FECAP: uma an??lise sob a ??tica da teoria do capital humano . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/535.

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Council of Science Editors:

author] [. A influ??ncia do t??tulo de mestre nos egressos em Ci??ncias Cont??beis da FECAP: uma an??lise sob a ??tica da teoria do capital humano . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/535

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7. MAZIERO, Vanessa Pereira Piasson. O ensino superior privado em Pernambuco: um mapeamento do perfil dos dirigentes acadêmicos e sua relação com o desempenho institucional .

Degree: 2015, Universidade Federal de Pernambuco

 A história e o retrato atual da expansão do ensino superior privado no Brasil nos mostra que as modificações provenientes do cenário de inserção afetaram… (more)

Subjects/Keywords: Ensino superior; Universidades e Faculdades – Administração; Universidades e Faculdades particulares; Universidades e Faculdades - Avaliação.

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APA (6th Edition):

MAZIERO, V. P. P. (2015). O ensino superior privado em Pernambuco: um mapeamento do perfil dos dirigentes acadêmicos e sua relação com o desempenho institucional . (Masters Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/16743

Chicago Manual of Style (16th Edition):

MAZIERO, Vanessa Pereira Piasson. “O ensino superior privado em Pernambuco: um mapeamento do perfil dos dirigentes acadêmicos e sua relação com o desempenho institucional .” 2015. Masters Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed October 21, 2020. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/16743.

MLA Handbook (7th Edition):

MAZIERO, Vanessa Pereira Piasson. “O ensino superior privado em Pernambuco: um mapeamento do perfil dos dirigentes acadêmicos e sua relação com o desempenho institucional .” 2015. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

MAZIERO VPP. O ensino superior privado em Pernambuco: um mapeamento do perfil dos dirigentes acadêmicos e sua relação com o desempenho institucional . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2015. [cited 2020 Oct 21]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/16743.

Council of Science Editors:

MAZIERO VPP. O ensino superior privado em Pernambuco: um mapeamento do perfil dos dirigentes acadêmicos e sua relação com o desempenho institucional . [Masters Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2015. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/16743

8. [No author]. Pr??ticas de orienta????o de TCC em curso de gradua????o em Ci??ncias Cont??beis em IES da cidade de S??o Paulo que possuem Stricto Sensu .

Degree: 2016, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The National Curricular Guidelines for the undergraduate course in accounting, bachelor, define the work of completion as a curriculum option, and it is incumbent upon… (more)

Subjects/Keywords: Monografias. Orientadores educacionais. Ensino superior ??? Contabilidade ??? S??o Paulo. Pl??gio.; Monographs. Student counselors. Education, Higher - Accounting - S??o Paulo. Plagiarism.

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APA (6th Edition):

author], [. (2016). Pr??ticas de orienta????o de TCC em curso de gradua????o em Ci??ncias Cont??beis em IES da cidade de S??o Paulo que possuem Stricto Sensu . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/720

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Pr??ticas de orienta????o de TCC em curso de gradua????o em Ci??ncias Cont??beis em IES da cidade de S??o Paulo que possuem Stricto Sensu .” 2016. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 21, 2020. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/720.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Pr??ticas de orienta????o de TCC em curso de gradua????o em Ci??ncias Cont??beis em IES da cidade de S??o Paulo que possuem Stricto Sensu .” 2016. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

author] [. Pr??ticas de orienta????o de TCC em curso de gradua????o em Ci??ncias Cont??beis em IES da cidade de S??o Paulo que possuem Stricto Sensu . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2016. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/720.

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author] [. Pr??ticas de orienta????o de TCC em curso de gradua????o em Ci??ncias Cont??beis em IES da cidade de S??o Paulo que possuem Stricto Sensu . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2016. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/720

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9. [No author]. Identifica????o e an??lise dos fatores cr??ticos de sucesso no ensino da Contabilidade para n??o contadores em cursos de p??s-gradua????o em administra????o, Lato Sensu - categoria, MBA, na cidade de S??o Paulo .

Degree: 2002, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 This paper considers that the knowledge of accounting has different use and demanding levels, regarding accountants and non-accountant users. The study observes existing post-graduation courses… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade - Estudo e ensino (P??s-gradua????o) - S??o Paulo (SP); Administra????o - Estudo e ensino (P??s-gradua????o) - S??o Paulo (SP); Accounting; Management

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author], [. (2002). Identifica????o e an??lise dos fatores cr??ticos de sucesso no ensino da Contabilidade para n??o contadores em cursos de p??s-gradua????o em administra????o, Lato Sensu - categoria, MBA, na cidade de S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/567

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author], [No. “Identifica????o e an??lise dos fatores cr??ticos de sucesso no ensino da Contabilidade para n??o contadores em cursos de p??s-gradua????o em administra????o, Lato Sensu - categoria, MBA, na cidade de S??o Paulo .” 2002. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 21, 2020. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/567.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Identifica????o e an??lise dos fatores cr??ticos de sucesso no ensino da Contabilidade para n??o contadores em cursos de p??s-gradua????o em administra????o, Lato Sensu - categoria, MBA, na cidade de S??o Paulo .” 2002. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

author] [. Identifica????o e an??lise dos fatores cr??ticos de sucesso no ensino da Contabilidade para n??o contadores em cursos de p??s-gradua????o em administra????o, Lato Sensu - categoria, MBA, na cidade de S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2002. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/567.

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author] [. Identifica????o e an??lise dos fatores cr??ticos de sucesso no ensino da Contabilidade para n??o contadores em cursos de p??s-gradua????o em administra????o, Lato Sensu - categoria, MBA, na cidade de S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2002. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/567

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10. Soethe, Joseane da Silva, 1982- ; Lopes, Mauricio Capobianco, 1969- . Desenvolvimento da identidade de liderança um estudo com reitores de universidades catarinenses.

Degree: 2016, Universidade Regional de Blumenau

Orientador: Mauricio Capobianco Lopes.

Dissertação (Mestrado em Administração) - Programa de Pós-Graduação em Administração, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Regional de Blumenau, Blumenau

Subjects/Keywords: Liderança; Universidades e faculdades; Universidades e faculdades Administração; Reitores de universidades; Administradores de universidades

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Soethe, Joseane da Silva, 1982- ; Lopes, Mauricio Capobianco, . 1. (2016). Desenvolvimento da identidade de liderança um estudo com reitores de universidades catarinenses. (Masters Thesis). Universidade Regional de Blumenau. Retrieved from http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/361135_1_1.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Soethe, Joseane da Silva, 1982- ; Lopes, Mauricio Capobianco, 1969-. “Desenvolvimento da identidade de liderança um estudo com reitores de universidades catarinenses.” 2016. Masters Thesis, Universidade Regional de Blumenau. Accessed October 21, 2020. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/361135_1_1.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Soethe, Joseane da Silva, 1982- ; Lopes, Mauricio Capobianco, 1969-. “Desenvolvimento da identidade de liderança um estudo com reitores de universidades catarinenses.” 2016. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Soethe, Joseane da Silva, 1982- ; Lopes, Mauricio Capobianco 1. Desenvolvimento da identidade de liderança um estudo com reitores de universidades catarinenses. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2016. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/361135_1_1.pdf.

Council of Science Editors:

Soethe, Joseane da Silva, 1982- ; Lopes, Mauricio Capobianco 1. Desenvolvimento da identidade de liderança um estudo com reitores de universidades catarinenses. [Masters Thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2016. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/361135_1_1.pdf

11. Tamanini, Délci ; Beuren, Ilse Maria . Controle das ações sociais em instituições de ensino superior para renovação do certificado de entidade beneficiente e assistência social.

Degree: 2005, Universidade Regional de Blumenau

Orientadora: Ilse Maria Beuren.

Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis.

Subjects/Keywords: Contabilidade social; Ação social; Universidades e faculdades Aspectos sociais

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APA (6th Edition):

Tamanini, Délci ; Beuren, I. M. (2005). Controle das ações sociais em instituições de ensino superior para renovação do certificado de entidade beneficiente e assistência social. (Masters Thesis). Universidade Regional de Blumenau. Retrieved from http://www.bc.furb.br/docs/TE/2005/311279_1_1.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tamanini, Délci ; Beuren, Ilse Maria. “Controle das ações sociais em instituições de ensino superior para renovação do certificado de entidade beneficiente e assistência social.” 2005. Masters Thesis, Universidade Regional de Blumenau. Accessed October 21, 2020. http://www.bc.furb.br/docs/TE/2005/311279_1_1.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Tamanini, Délci ; Beuren, Ilse Maria. “Controle das ações sociais em instituições de ensino superior para renovação do certificado de entidade beneficiente e assistência social.” 2005. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Tamanini, Délci ; Beuren IM. Controle das ações sociais em instituições de ensino superior para renovação do certificado de entidade beneficiente e assistência social. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2005. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/TE/2005/311279_1_1.pdf.

Council of Science Editors:

Tamanini, Délci ; Beuren IM. Controle das ações sociais em instituições de ensino superior para renovação do certificado de entidade beneficiente e assistência social. [Masters Thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2005. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/TE/2005/311279_1_1.pdf

12. [No author]. Um estudo dos conte??dos program??ticos das disciplinas de contabilidade de custos e contabilidade gerencial dos cursos de ci??ncias cont??beis das institui????es de ensino superior da cidade de S??o Paulo .

Degree: 2005, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 This study had as main objective to analyze the programmatic contents of the disciplines of Cost accounting and Management Accounting of college Institutions which make… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade - Estudo e ensino (Superior) - S??o Paulo (SP); Contabilidade de custo; Contabilidade gerencial; Cost accounting; Accounting; Managerial accounting

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APA (6th Edition):

author], [. (2005). Um estudo dos conte??dos program??ticos das disciplinas de contabilidade de custos e contabilidade gerencial dos cursos de ci??ncias cont??beis das institui????es de ensino superior da cidade de S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/568

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Um estudo dos conte??dos program??ticos das disciplinas de contabilidade de custos e contabilidade gerencial dos cursos de ci??ncias cont??beis das institui????es de ensino superior da cidade de S??o Paulo .” 2005. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 21, 2020. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/568.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Um estudo dos conte??dos program??ticos das disciplinas de contabilidade de custos e contabilidade gerencial dos cursos de ci??ncias cont??beis das institui????es de ensino superior da cidade de S??o Paulo .” 2005. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

author] [. Um estudo dos conte??dos program??ticos das disciplinas de contabilidade de custos e contabilidade gerencial dos cursos de ci??ncias cont??beis das institui????es de ensino superior da cidade de S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2005. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/568.

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Council of Science Editors:

author] [. Um estudo dos conte??dos program??ticos das disciplinas de contabilidade de custos e contabilidade gerencial dos cursos de ci??ncias cont??beis das institui????es de ensino superior da cidade de S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2005. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/568

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13. [No author]. Posicionamento estrat??gico das maiores organiza????es cont??beis da cidade de Bauru (SP) com a implanta????o do Sistema P??blico de Escritura????o Digital - SPED .

Degree: 2016, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 This study sought to investigate how the strategic positioning of Accounting Organizations with the implementation of the Public Digital Bookkeeping System - SPED. For this… (more)

Subjects/Keywords: SPED (Sistema de recupera????o da informa????o) ??? S??o Paulo. Sistemas de recupera????o da informa????o - Contabilidade. Planejamento estrat??gico. Contabilidade - Processamento de dados.; SPED (Information retrieval system) - S??o Paulo. Information storage and retrieval sistems -Accounting. Strategic planning. Accounting - Data processing.

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APA (6th Edition):

author], [. (2016). Posicionamento estrat??gico das maiores organiza????es cont??beis da cidade de Bauru (SP) com a implanta????o do Sistema P??blico de Escritura????o Digital - SPED . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/728

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Posicionamento estrat??gico das maiores organiza????es cont??beis da cidade de Bauru (SP) com a implanta????o do Sistema P??blico de Escritura????o Digital - SPED .” 2016. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 21, 2020. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/728.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Posicionamento estrat??gico das maiores organiza????es cont??beis da cidade de Bauru (SP) com a implanta????o do Sistema P??blico de Escritura????o Digital - SPED .” 2016. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

author] [. Posicionamento estrat??gico das maiores organiza????es cont??beis da cidade de Bauru (SP) com a implanta????o do Sistema P??blico de Escritura????o Digital - SPED . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2016. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/728.

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Council of Science Editors:

author] [. Posicionamento estrat??gico das maiores organiza????es cont??beis da cidade de Bauru (SP) com a implanta????o do Sistema P??blico de Escritura????o Digital - SPED . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2016. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/728

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

14. Alessandra Cristina Fahl. Balanced scorecard: uma proposta para aplicação em instituição de ensino superior.

Degree: 2006, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

 A gestão de uma instituição de ensino superior exige conhecimentos, habilidades, competências e principalmente métodos que dão suporte ao processo de tomada de decisão, buscando,… (more)

Subjects/Keywords: Planejamento estrategico; Universidades e faculdades  – Administracao; CIENCIAS CONTABEIS; balaced scorecard; Faculdades de Valinhos; Anhanguera Educacional (Sao Paulo); instituição de ensino superior; planejamento estratégico; administração estratégica

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APA (6th Edition):

Fahl, A. C. (2006). Balanced scorecard: uma proposta para aplicação em instituição de ensino superior. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3051

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fahl, Alessandra Cristina. “Balanced scorecard: uma proposta para aplicação em instituição de ensino superior.” 2006. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed October 21, 2020. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3051.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fahl, Alessandra Cristina. “Balanced scorecard: uma proposta para aplicação em instituição de ensino superior.” 2006. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Fahl AC. Balanced scorecard: uma proposta para aplicação em instituição de ensino superior. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2006. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3051.

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Council of Science Editors:

Fahl AC. Balanced scorecard: uma proposta para aplicação em instituição de ensino superior. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2006. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3051

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15. [No author]. Gest??o de custos para qualidade e efici??ncia dos gastos p??blicos: mapeamento da percep????o dos gestores p??blicos e contadores da Regi??o Metropolitana de Campinas (RMC) .

Degree: 2015, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The budget management in public administration is key to the managers so they can make efficient, effective and economic decisions in the management of public… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade p??blica ??? Regi??o Metropolitana de S??o Paulo. Despesa p??blica ??? Campinas (SP). Despesa p??blica ??? Administra????o; Finance, Public - Accounting - Greater S??o Paulo. Expenditures, Public - Greater S??o Paulo. Expenditures, Public - Management

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APA (6th Edition):

author], [. (2015). Gest??o de custos para qualidade e efici??ncia dos gastos p??blicos: mapeamento da percep????o dos gestores p??blicos e contadores da Regi??o Metropolitana de Campinas (RMC) . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/669

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Gest??o de custos para qualidade e efici??ncia dos gastos p??blicos: mapeamento da percep????o dos gestores p??blicos e contadores da Regi??o Metropolitana de Campinas (RMC) .” 2015. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 21, 2020. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/669.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Gest??o de custos para qualidade e efici??ncia dos gastos p??blicos: mapeamento da percep????o dos gestores p??blicos e contadores da Regi??o Metropolitana de Campinas (RMC) .” 2015. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

author] [. Gest??o de custos para qualidade e efici??ncia dos gastos p??blicos: mapeamento da percep????o dos gestores p??blicos e contadores da Regi??o Metropolitana de Campinas (RMC) . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/669.

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Council of Science Editors:

author] [. Gest??o de custos para qualidade e efici??ncia dos gastos p??blicos: mapeamento da percep????o dos gestores p??blicos e contadores da Regi??o Metropolitana de Campinas (RMC) . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/669

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16. Jamil Orlei de Souza Fonseca. A avaliação institucional como subsídio no processo de tomada de decisão : um estudo de caso em instituição privada de educação superior.

Degree: 2006, Pontifícia Universidade Católica do Paraná

O estudo desenvolvido nessa dissertação articula a reflexão teórica ao questionamento pessoal propiciado pela vivência profissional na análise do processo de tomada de decisão. A… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; Ensino superior; Universidades e faculdades - Avaliação; Universidades e faculdades - Administração; Política e educação

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APA (6th Edition):

Fonseca, J. O. d. S. (2006). A avaliação institucional como subsídio no processo de tomada de decisão : um estudo de caso em instituição privada de educação superior. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Retrieved from http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=691

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fonseca, Jamil Orlei de Souza. “A avaliação institucional como subsídio no processo de tomada de decisão : um estudo de caso em instituição privada de educação superior.” 2006. Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Accessed October 21, 2020. http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=691.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fonseca, Jamil Orlei de Souza. “A avaliação institucional como subsídio no processo de tomada de decisão : um estudo de caso em instituição privada de educação superior.” 2006. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Fonseca JOdS. A avaliação institucional como subsídio no processo de tomada de decisão : um estudo de caso em instituição privada de educação superior. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Paraná; 2006. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=691.

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Council of Science Editors:

Fonseca JOdS. A avaliação institucional como subsídio no processo de tomada de decisão : um estudo de caso em instituição privada de educação superior. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Paraná; 2006. Available from: http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=691

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17. Gabriel Menezes Viana. A construção social do currículo nas reformas do curso de licenciatura em ciências biológicas da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG).

Degree: 2010, Universidade Federal de Minas Gerais

Esta pesquisa teve como objetivo central analisar os principais fatores responsáveis por mudanças no currículo do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal… (more)

Subjects/Keywords: Educação Teses.; Universidades e faculdades. Currículos Teses.

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APA (6th Edition):

Viana, G. M. (2010). A construção social do currículo nas reformas do curso de licenciatura em ciências biológicas da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG). (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/BUOS-8CCE3B

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Viana, Gabriel Menezes. “A construção social do currículo nas reformas do curso de licenciatura em ciências biológicas da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG).” 2010. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed October 21, 2020. http://hdl.handle.net/1843/BUOS-8CCE3B.

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MLA Handbook (7th Edition):

Viana, Gabriel Menezes. “A construção social do currículo nas reformas do curso de licenciatura em ciências biológicas da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG).” 2010. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Viana GM. A construção social do currículo nas reformas do curso de licenciatura em ciências biológicas da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG). [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2010. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-8CCE3B.

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Council of Science Editors:

Viana GM. A construção social do currículo nas reformas do curso de licenciatura em ciências biológicas da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG). [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-8CCE3B

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18. Ferreira, Neli Terezinha, 1952- ; Domingues, Maria José Carvalho de Souza, 1964- . Quando os meios de informações se associam às escolhas :uma pesquisa com alunos do ensino médio sobre os meios utilizados para informações de cursos e instituições de ensino superior.

Degree: 2011, Universidade Regional de Blumenau

Orientador: Maria José Carvalho de Souza Domingues.

Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Programa de Pós-Graduação em Administração.

Subjects/Keywords: Marketing; Avaliação educacional; Universidades e faculdades Avaliação

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APA (6th Edition):

Ferreira, Neli Terezinha, 1952- ; Domingues, Maria José Carvalho de Souza, . 1. (2011). Quando os meios de informações se associam às escolhas :uma pesquisa com alunos do ensino médio sobre os meios utilizados para informações de cursos e instituições de ensino superior. (Masters Thesis). Universidade Regional de Blumenau. Retrieved from http://www.bc.furb.br/docs/DS/2011/348386_1_1.PDF

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Neli Terezinha, 1952- ; Domingues, Maria José Carvalho de Souza, 1964-. “Quando os meios de informações se associam às escolhas :uma pesquisa com alunos do ensino médio sobre os meios utilizados para informações de cursos e instituições de ensino superior.” 2011. Masters Thesis, Universidade Regional de Blumenau. Accessed October 21, 2020. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2011/348386_1_1.PDF.

MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Neli Terezinha, 1952- ; Domingues, Maria José Carvalho de Souza, 1964-. “Quando os meios de informações se associam às escolhas :uma pesquisa com alunos do ensino médio sobre os meios utilizados para informações de cursos e instituições de ensino superior.” 2011. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Ferreira, Neli Terezinha, 1952- ; Domingues, Maria José Carvalho de Souza 1. Quando os meios de informações se associam às escolhas :uma pesquisa com alunos do ensino médio sobre os meios utilizados para informações de cursos e instituições de ensino superior. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2011. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2011/348386_1_1.PDF.

Council of Science Editors:

Ferreira, Neli Terezinha, 1952- ; Domingues, Maria José Carvalho de Souza 1. Quando os meios de informações se associam às escolhas :uma pesquisa com alunos do ensino médio sobre os meios utilizados para informações de cursos e instituições de ensino superior. [Masters Thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2011. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2011/348386_1_1.PDF

19. OLIVEIRA, Mario Cesar Sousa de. Avaliação do Programa de Expansão da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte: o caso da interiorização do curso de Ciências Contábeis .

Degree: 2016, Universidade Federal de Pernambuco

 É possível afirmar que a ascensão de Fernando Henrique Cardoso (1995-2002) à chefia do Poder Executivo do Brasil constituiu-se num marco para a educação superior,… (more)

Subjects/Keywords: Ensino Superior; Avaliação; Universidades e faculdades –Avaliação

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APA (6th Edition):

OLIVEIRA, M. C. S. d. (2016). Avaliação do Programa de Expansão da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte: o caso da interiorização do curso de Ciências Contábeis . (Masters Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/23506

Chicago Manual of Style (16th Edition):

OLIVEIRA, Mario Cesar Sousa de. “Avaliação do Programa de Expansão da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte: o caso da interiorização do curso de Ciências Contábeis .” 2016. Masters Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed October 21, 2020. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/23506.

MLA Handbook (7th Edition):

OLIVEIRA, Mario Cesar Sousa de. “Avaliação do Programa de Expansão da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte: o caso da interiorização do curso de Ciências Contábeis .” 2016. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

OLIVEIRA MCSd. Avaliação do Programa de Expansão da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte: o caso da interiorização do curso de Ciências Contábeis . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2016. [cited 2020 Oct 21]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/23506.

Council of Science Editors:

OLIVEIRA MCSd. Avaliação do Programa de Expansão da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte: o caso da interiorização do curso de Ciências Contábeis . [Masters Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2016. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/23506

20. OLIVEIRA, Jabson Herber Profiro de. Motivação para o desenvolvimento de patentes no ambiente acadêmico: uma análise da percepção dos pesquisadores de duas universidades do estado de Pernambuco .

Degree: 2017, Universidade Federal de Pernambuco

O presente estudo busca descrever a percepção e a motivação dos pesquisadores inventores de patentes e pesquisadores bolsistas de produtividade que não desenvolveram patentes, com… (more)

Subjects/Keywords: Propriedade Industrial; Patentes; Universidades e Faculdades

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APA (6th Edition):

OLIVEIRA, J. H. P. d. (2017). Motivação para o desenvolvimento de patentes no ambiente acadêmico: uma análise da percepção dos pesquisadores de duas universidades do estado de Pernambuco . (Masters Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31403

Chicago Manual of Style (16th Edition):

OLIVEIRA, Jabson Herber Profiro de. “Motivação para o desenvolvimento de patentes no ambiente acadêmico: uma análise da percepção dos pesquisadores de duas universidades do estado de Pernambuco .” 2017. Masters Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed October 21, 2020. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31403.

MLA Handbook (7th Edition):

OLIVEIRA, Jabson Herber Profiro de. “Motivação para o desenvolvimento de patentes no ambiente acadêmico: uma análise da percepção dos pesquisadores de duas universidades do estado de Pernambuco .” 2017. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

OLIVEIRA JHPd. Motivação para o desenvolvimento de patentes no ambiente acadêmico: uma análise da percepção dos pesquisadores de duas universidades do estado de Pernambuco . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2017. [cited 2020 Oct 21]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31403.

Council of Science Editors:

OLIVEIRA JHPd. Motivação para o desenvolvimento de patentes no ambiente acadêmico: uma análise da percepção dos pesquisadores de duas universidades do estado de Pernambuco . [Masters Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2017. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31403

21. [No author]. O sistema eletr??nico de negocia????o em compras: impactos nos processos de negocia????o e resultados em IES .

Degree: 2014, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The complexity of information and its computerization generate large changes in the development of knowledge. In this scenario, the Purchasing area has undergone significant changes… (more)

Subjects/Keywords: Administra????o de material Universidades e faculdades; Departamentos de compras Universidades e faculdades; Departamento de compras Negocia????o; Compras Administra????o; Materials management - Universities and colleges; Purchasing departments - Universities and colleges; Purchasing departments - Negotiation; Shopping - Management

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APA (6th Edition):

author], [. (2014). O sistema eletr??nico de negocia????o em compras: impactos nos processos de negocia????o e resultados em IES . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/366

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “O sistema eletr??nico de negocia????o em compras: impactos nos processos de negocia????o e resultados em IES .” 2014. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 21, 2020. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/366.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “O sistema eletr??nico de negocia????o em compras: impactos nos processos de negocia????o e resultados em IES .” 2014. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

author] [. O sistema eletr??nico de negocia????o em compras: impactos nos processos de negocia????o e resultados em IES . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/366.

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Council of Science Editors:

author] [. O sistema eletr??nico de negocia????o em compras: impactos nos processos de negocia????o e resultados em IES . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/366

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22. Angelo Brigato Esther. A Construção da Identidade Gerencial dos Gestores da Alta Administração das Universidades Federais em Minas Gerais.

Degree: 2007, Universidade Federal de Minas Gerais

 A universidade, desde a sua criação, vem passando por diversas situações, no mínimo, difíceis. Atualmente, seu maior desafio consiste em superar as crises institucional, de… (more)

Subjects/Keywords: Gerência - Teses.; Universidades e faculdades - Minas Gerais Teses; Administração - Teses.; Universidades e faculdades - Administração - Teses.

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APA (6th Edition):

Esther, A. B. (2007). A Construção da Identidade Gerencial dos Gestores da Alta Administração das Universidades Federais em Minas Gerais. (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/EMLE-6YPGRP

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Esther, Angelo Brigato. “A Construção da Identidade Gerencial dos Gestores da Alta Administração das Universidades Federais em Minas Gerais.” 2007. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed October 21, 2020. http://hdl.handle.net/1843/EMLE-6YPGRP.

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MLA Handbook (7th Edition):

Esther, Angelo Brigato. “A Construção da Identidade Gerencial dos Gestores da Alta Administração das Universidades Federais em Minas Gerais.” 2007. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Esther AB. A Construção da Identidade Gerencial dos Gestores da Alta Administração das Universidades Federais em Minas Gerais. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2007. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/EMLE-6YPGRP.

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Council of Science Editors:

Esther AB. A Construção da Identidade Gerencial dos Gestores da Alta Administração das Universidades Federais em Minas Gerais. [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2007. Available from: http://hdl.handle.net/1843/EMLE-6YPGRP

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23. Piedade, Ana Maristela Opaloski, 1979- ; Hoeltgebaum, Marianne, 1975- . Análise da acessibilidade comunicacional nos websites dos institutos federais brasileiros.

Degree: 2016, Universidade Regional de Blumenau

Orientador: Marianne Hoeltgebaum.

Dissertação (Mestrado em Administração) - Programa de Pós-Graduação em Administração, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Regional de Blumenau, Blumenau

Subjects/Keywords: Administração de empresas; Universidades e faculdades; Universidades e faculdades Administração; Sites da Web

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APA (6th Edition):

Piedade, Ana Maristela Opaloski, 1979- ; Hoeltgebaum, Marianne, . 1. (2016). Análise da acessibilidade comunicacional nos websites dos institutos federais brasileiros. (Masters Thesis). Universidade Regional de Blumenau. Retrieved from http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/361134_1_1.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Piedade, Ana Maristela Opaloski, 1979- ; Hoeltgebaum, Marianne, 1975-. “Análise da acessibilidade comunicacional nos websites dos institutos federais brasileiros.” 2016. Masters Thesis, Universidade Regional de Blumenau. Accessed October 21, 2020. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/361134_1_1.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Piedade, Ana Maristela Opaloski, 1979- ; Hoeltgebaum, Marianne, 1975-. “Análise da acessibilidade comunicacional nos websites dos institutos federais brasileiros.” 2016. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Piedade, Ana Maristela Opaloski, 1979- ; Hoeltgebaum, Marianne 1. Análise da acessibilidade comunicacional nos websites dos institutos federais brasileiros. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2016. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/361134_1_1.pdf.

Council of Science Editors:

Piedade, Ana Maristela Opaloski, 1979- ; Hoeltgebaum, Marianne 1. Análise da acessibilidade comunicacional nos websites dos institutos federais brasileiros. [Masters Thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2016. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/361134_1_1.pdf

24. Mafioletti, Keller, 1978- ; Hoeltgebaum, Marianne, 1975- . Empreendedorismo e inovação social na perspectiva da tríplice hélice.

Degree: 2016, Universidade Regional de Blumenau

Orientador: Marianne Hoeltgebaum.

Dissertação (Mestrado em Administração) - Programa de Pós-Graduação em Administração, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Regional de Blumenau, Blumenau

Subjects/Keywords: Administração; Empreendedorismo; Empreendedorismo social; Universidades e faculdades; Universidades e faculdades Pesquisa; Institutos de pesquisa

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APA (6th Edition):

Mafioletti, Keller, 1978- ; Hoeltgebaum, Marianne, . 1. (2016). Empreendedorismo e inovação social na perspectiva da tríplice hélice. (Masters Thesis). Universidade Regional de Blumenau. Retrieved from http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/361540_1_1.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mafioletti, Keller, 1978- ; Hoeltgebaum, Marianne, 1975-. “Empreendedorismo e inovação social na perspectiva da tríplice hélice.” 2016. Masters Thesis, Universidade Regional de Blumenau. Accessed October 21, 2020. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/361540_1_1.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Mafioletti, Keller, 1978- ; Hoeltgebaum, Marianne, 1975-. “Empreendedorismo e inovação social na perspectiva da tríplice hélice.” 2016. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Mafioletti, Keller, 1978- ; Hoeltgebaum, Marianne 1. Empreendedorismo e inovação social na perspectiva da tríplice hélice. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2016. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/361540_1_1.pdf.

Council of Science Editors:

Mafioletti, Keller, 1978- ; Hoeltgebaum, Marianne 1. Empreendedorismo e inovação social na perspectiva da tríplice hélice. [Masters Thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2016. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/361540_1_1.pdf


Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

25. Regina Célia do Prado Fiedler. Políticas de extensão em universidades privadas paulistanas: análise das práticas em psicologia sob o enfoque da psicologia social comunitária.

Degree: 2007, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

O presente trabalho objetivou investigar, à luz das metodologias participativas inerentes a concepção teórica-prática da Psicologia Social Comunitária, a aplicação social da Psicologia vinculadas às(more)

Subjects/Keywords: Ensino superior privado; PSICOLOGIA SOCIAL; Psicologia social comunitária; Community social psychology; Universidades e faculdades particulares  – Sao Paulo (cidade); Extensao universitaria  – Sao Paulo (cidade); Extensão universitária; Psicologia social

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APA (6th Edition):

Fiedler, R. C. d. P. (2007). Políticas de extensão em universidades privadas paulistanas: análise das práticas em psicologia sob o enfoque da psicologia social comunitária. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5963

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fiedler, Regina Célia do Prado. “Políticas de extensão em universidades privadas paulistanas: análise das práticas em psicologia sob o enfoque da psicologia social comunitária.” 2007. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed October 21, 2020. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5963.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fiedler, Regina Célia do Prado. “Políticas de extensão em universidades privadas paulistanas: análise das práticas em psicologia sob o enfoque da psicologia social comunitária.” 2007. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Fiedler RCdP. Políticas de extensão em universidades privadas paulistanas: análise das práticas em psicologia sob o enfoque da psicologia social comunitária. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2007. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5963.

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Council of Science Editors:

Fiedler RCdP. Políticas de extensão em universidades privadas paulistanas: análise das práticas em psicologia sob o enfoque da psicologia social comunitária. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2007. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5963

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26. Marcon, Margarete de Fátima, 1974- ; Domingues, Maria José Carvalho de Souza, 1964- . Um olhar sobre a relação entre Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI e Índice Geral de Cursos - IGC :um estudo em universidades públicas do Paraná.

Degree: 2014, Universidade Regional de Blumenau

Orientador: Maria José Carvalho de Souza Domingues.

Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Programa de Pós-Graduação em Administração.

Subjects/Keywords: Universidades e faculdades Administração; Administradores de universidades; Avaliação educacional; Indicadores educacionais

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APA (6th Edition):

Marcon, Margarete de Fátima, 1974- ; Domingues, Maria José Carvalho de Souza, . 1. (2014). Um olhar sobre a relação entre Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI e Índice Geral de Cursos - IGC :um estudo em universidades públicas do Paraná. (Masters Thesis). Universidade Regional de Blumenau. Retrieved from http://www.bc.furb.br/docs/DS/2014/356726_1_1.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marcon, Margarete de Fátima, 1974- ; Domingues, Maria José Carvalho de Souza, 1964-. “Um olhar sobre a relação entre Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI e Índice Geral de Cursos - IGC :um estudo em universidades públicas do Paraná.” 2014. Masters Thesis, Universidade Regional de Blumenau. Accessed October 21, 2020. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2014/356726_1_1.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Marcon, Margarete de Fátima, 1974- ; Domingues, Maria José Carvalho de Souza, 1964-. “Um olhar sobre a relação entre Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI e Índice Geral de Cursos - IGC :um estudo em universidades públicas do Paraná.” 2014. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Marcon, Margarete de Fátima, 1974- ; Domingues, Maria José Carvalho de Souza 1. Um olhar sobre a relação entre Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI e Índice Geral de Cursos - IGC :um estudo em universidades públicas do Paraná. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2014. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2014/356726_1_1.pdf.

Council of Science Editors:

Marcon, Margarete de Fátima, 1974- ; Domingues, Maria José Carvalho de Souza 1. Um olhar sobre a relação entre Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI e Índice Geral de Cursos - IGC :um estudo em universidades públicas do Paraná. [Masters Thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2014. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2014/356726_1_1.pdf

27. [No author]. A contabilidade no terceiro setor e as necessidades das organiza????es sociais civis: um estudo de caso m??ltiplo de organiza????es localizadas na cidade de S??o Paulo .

Degree: 2010, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 This dissertation focus in the analysis of accounting practices and needs in the third sector entities and compare them with the Brazilian accounting standards. The… (more)

Subjects/Keywords: Associa????es sem fins lucrativos - Contabilidade; Contabilidade - Normas - Brasil; Organiza????es n??o-governamentais - S??o Paulo (SP) - Estudo de casos; Nonprofit organizations - Accounting; Accounting - Standards - Brazil; Non-governmental organizations - S??o Paulo (SP) - Case studies

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APA (6th Edition):

author], [. (2010). A contabilidade no terceiro setor e as necessidades das organiza????es sociais civis: um estudo de caso m??ltiplo de organiza????es localizadas na cidade de S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/501

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “A contabilidade no terceiro setor e as necessidades das organiza????es sociais civis: um estudo de caso m??ltiplo de organiza????es localizadas na cidade de S??o Paulo .” 2010. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 21, 2020. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/501.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “A contabilidade no terceiro setor e as necessidades das organiza????es sociais civis: um estudo de caso m??ltiplo de organiza????es localizadas na cidade de S??o Paulo .” 2010. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

author] [. A contabilidade no terceiro setor e as necessidades das organiza????es sociais civis: um estudo de caso m??ltiplo de organiza????es localizadas na cidade de S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2010. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/501.

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Council of Science Editors:

author] [. A contabilidade no terceiro setor e as necessidades das organiza????es sociais civis: um estudo de caso m??ltiplo de organiza????es localizadas na cidade de S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2010. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/501

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28. Martins, Luis Miguel Madruga, 1984-. Arquitectura universitária : o campus como elemento arquitectónico.

Degree: 2017, RCAAP

Dissertação de mestrado integrado em Arquitectura, Universidade Lusíada de Lisboa, 2017.

Exame público realizado em 13 de Outubro de 2017.

A presente investigação tem como… (more)

Subjects/Keywords: Universidade de Aveiro - Edifícios; Universidades (Edifício); Universidades e faculdades - Portugal - História; Universidades e faculdades - Planeamento - Portugal

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APA (6th Edition):

Martins, Luis Miguel Madruga, 1. (2017). Arquitectura universitária : o campus como elemento arquitectónico. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/3573

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martins, Luis Miguel Madruga, 1984-. “Arquitectura universitária : o campus como elemento arquitectónico.” 2017. Thesis, RCAAP. Accessed October 21, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/3573.

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MLA Handbook (7th Edition):

Martins, Luis Miguel Madruga, 1984-. “Arquitectura universitária : o campus como elemento arquitectónico.” 2017. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Martins, Luis Miguel Madruga 1. Arquitectura universitária : o campus como elemento arquitectónico. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2017. [cited 2020 Oct 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/3573.

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Council of Science Editors:

Martins, Luis Miguel Madruga 1. Arquitectura universitária : o campus como elemento arquitectónico. [Thesis]. RCAAP; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/3573

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

29. Paulo Cezar Rosa. Desempenho de processos educacionais: mensuração e aplicação em instituição de ensino superior.

Degree: 2006, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

This dissertation is aimed at presenting a proposal of development measurement model that results in a higher autonomy in the management of an institution of… (more)

Subjects/Keywords: CIENCIAS CONTABEIS; Higher education; Contabilidade de custo; Universidades e faculdades - Administracao; Desempenho; Ensino superior; Mensuração de desempenho; Development measurement; Educational processes; Custeio baseado em atividades

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APA (6th Edition):

Rosa, P. C. (2006). Desempenho de processos educacionais: mensuração e aplicação em instituição de ensino superior. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3028

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rosa, Paulo Cezar. “Desempenho de processos educacionais: mensuração e aplicação em instituição de ensino superior.” 2006. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed October 21, 2020. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3028.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rosa, Paulo Cezar. “Desempenho de processos educacionais: mensuração e aplicação em instituição de ensino superior.” 2006. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Rosa PC. Desempenho de processos educacionais: mensuração e aplicação em instituição de ensino superior. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2006. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3028.

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Council of Science Editors:

Rosa PC. Desempenho de processos educacionais: mensuração e aplicação em instituição de ensino superior. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2006. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3028

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30. [No author]. A an??lise cr??tica das pr??ticas de contabilidade gerencial : um estudo explorat??rio nas pequenas e m??dias empresas da ind??stria de cal??ados de Ja??-SP .

Degree: 2005, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 This dissertation explores the concepts of measurement which supports to the accounting system of the companies, and investigate if they reflect practices of the managerial… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade gerencial; Cal??ados - Ind??stria - Contabilidade - S??o Paulo (Estado); Pequenas e m??dias empresas - Contabilidade; Managerial accounting; Small business - Accounting

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APA (6th Edition):

author], [. (2005). A an??lise cr??tica das pr??ticas de contabilidade gerencial : um estudo explorat??rio nas pequenas e m??dias empresas da ind??stria de cal??ados de Ja??-SP . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/588

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “A an??lise cr??tica das pr??ticas de contabilidade gerencial : um estudo explorat??rio nas pequenas e m??dias empresas da ind??stria de cal??ados de Ja??-SP .” 2005. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 21, 2020. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/588.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “A an??lise cr??tica das pr??ticas de contabilidade gerencial : um estudo explorat??rio nas pequenas e m??dias empresas da ind??stria de cal??ados de Ja??-SP .” 2005. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

author] [. A an??lise cr??tica das pr??ticas de contabilidade gerencial : um estudo explorat??rio nas pequenas e m??dias empresas da ind??stria de cal??ados de Ja??-SP . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2005. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/588.

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Council of Science Editors:

author] [. A an??lise cr??tica das pr??ticas de contabilidade gerencial : um estudo explorat??rio nas pequenas e m??dias empresas da ind??stria de cal??ados de Ja??-SP . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2005. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/588

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