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You searched for subject:( Categorias Gramaticais). Showing records 1 – 4 of 4 total matches.

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1. Abniza Pontes de Barros Leal. O processo referencial da dÃixis: por uma proposta de recategorizaÃÃo.

Degree: PhD, 2015, Universidade Federal do Ceará

Abordada como um fenÃmeno textual-discursivo e como uma proposta teÃrica que salienta aspectos dinÃmicos do processo de construÃÃo dos referentes, a referenciaÃÃo tem despertado, cada… (more)

Subjects/Keywords: LINGUISTICA; ReferenciaÃÃo; dÃixis; recategorizaÃÃo; sequÃncias narrativas; Referentiation; deixis; recategorization; narrative sequences; LÃngua portuguesa - ReferÃncia; LÃngua portuguesa - Deixis; LÃngua portuguesa - Categorias gramaticais; SequÃncia(LinguÃstica)

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APA (6th Edition):

Leal, A. P. d. B. (2015). O processo referencial da dÃixis: por uma proposta de recategorizaÃÃo. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14105 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leal, Abniza Pontes de Barros. “O processo referencial da dÃixis: por uma proposta de recategorizaÃÃo.” 2015. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 22, 2020. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14105 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Leal, Abniza Pontes de Barros. “O processo referencial da dÃixis: por uma proposta de recategorizaÃÃo.” 2015. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Leal APdB. O processo referencial da dÃixis: por uma proposta de recategorizaÃÃo. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2015. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14105 ;.

Council of Science Editors:

Leal APdB. O processo referencial da dÃixis: por uma proposta de recategorizaÃÃo. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2015. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14105 ;

2. Halysson Oliveira Dantas. Estudo da Rede de Remissivas em DicionÃrios Escolares.

Degree: Master, 2009, Universidade Federal do Ceará

Nas Ãltimas dÃcadas, os estudos em Lexicologia tÃm-se desenvolvido bastante, especialmente, em relaÃÃo Ãs discussÃes teÃricas acerca de obras lexicogrÃficas. Paralelamente a isso, a lexicografia,… (more)

Subjects/Keywords: LINGUISTICA APLICADA; Lexicologia; Lexicografia; Terminologia; DicionÃrios escolares; Lexicology; Lexicography; Terminolgy; LÃngua Portuguesa â DicionÃrio; Lexicologia; DicionÃrio â avaliaÃÃo; DicionÃrios como Assunto; LÃngua Portuguesa â estudo e ensino; Categorias Gramaticais; AvaliaÃÃo do Material DidÃtico

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APA (6th Edition):

Dantas, H. O. (2009). Estudo da Rede de Remissivas em DicionÃrios Escolares. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3204 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dantas, Halysson Oliveira. “Estudo da Rede de Remissivas em DicionÃrios Escolares.” 2009. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 22, 2020. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3204 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Dantas, Halysson Oliveira. “Estudo da Rede de Remissivas em DicionÃrios Escolares.” 2009. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Dantas HO. Estudo da Rede de Remissivas em DicionÃrios Escolares. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2009. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3204 ;.

Council of Science Editors:

Dantas HO. Estudo da Rede de Remissivas em DicionÃrios Escolares. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2009. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3204 ;

3. Sequeira, João Manuel dos Santos. Extracção de relações entre entidades mencionadas.

Degree: 2011, Universidade de Évora

 Actualmente existe uma grande quantidade de conteúdos digitais de cariz académico, pessoal e noticioso, entre outros, disponvéis para consulta na Internet. A obtenção de informação… (more)

Subjects/Keywords: Processamento de linguagem natural; Classificação de argumentos sintácticos; Reconhecimento de entidades; Etiquetador de categorias gramaticais; Corpora para língua portuguesa; Natural language processing; Semantic role labelling; Named entity recognizer; Part-of-speech tagger; Corpora for the portuguese language

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APA (6th Edition):

Sequeira, J. M. d. S. (2011). Extracção de relações entre entidades mencionadas. (Thesis). Universidade de Évora. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/11851

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sequeira, João Manuel dos Santos. “Extracção de relações entre entidades mencionadas.” 2011. Thesis, Universidade de Évora. Accessed October 22, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/11851.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sequeira, João Manuel dos Santos. “Extracção de relações entre entidades mencionadas.” 2011. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Sequeira JMdS. Extracção de relações entre entidades mencionadas. [Internet] [Thesis]. Universidade de Évora; 2011. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/11851.

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Council of Science Editors:

Sequeira JMdS. Extracção de relações entre entidades mencionadas. [Thesis]. Universidade de Évora; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/11851

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4. Alexandra Maria de Castro e Santos AraÃjo. O complexo TAM (Tempo, Aspecto e Modalidade) em materiais didÃticos de FrancÃs e PortuguÃs LÃngua Estrangeira.

Degree: PhD, 2016, Universidade Federal do Ceará

 Ã luz de pressupostos funcionalistas, esta Tese apresenta uma anÃlise do tratamento dado Ãs categorias Tempo, Aspecto e Modalidade nos materiais didÃticos tanto de FrancÃs… (more)

Subjects/Keywords: LINGUISTICA; Complexo TAM (Tempo, Aspecto e Modalidade); Funcionalismo; Material DidÃtico de FrancÃs; Material DidÃtico de PortuguÃs; LÃngua Estrangeira; Complexe TAM (Temps, Aspect et ModalitÃ); Fonctionnalisme; MatÃriel didactique de FranÃais; MatÃriel didactique de Portugais; Langue ÃtrangÃre; Funcionalismo (LinguÃstica); LÃngua Francesa â ComposiÃÃo e ExercÃcios; LÃngua Portuguesa (LÃngua Estrangeira) ComposiÃÃo e ExercÃcios; LÃngua Francesa â uso da Norma LinguÃstica â Estudo e Ensino; Categorias Gramaticais

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APA (6th Edition):

AraÃjo, A. M. d. C. e. S. (2016). O complexo TAM (Tempo, Aspecto e Modalidade) em materiais didÃticos de FrancÃs e PortuguÃs LÃngua Estrangeira. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=17126 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

AraÃjo, Alexandra Maria de Castro e Santos. “O complexo TAM (Tempo, Aspecto e Modalidade) em materiais didÃticos de FrancÃs e PortuguÃs LÃngua Estrangeira.” 2016. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 22, 2020. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=17126 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

AraÃjo, Alexandra Maria de Castro e Santos. “O complexo TAM (Tempo, Aspecto e Modalidade) em materiais didÃticos de FrancÃs e PortuguÃs LÃngua Estrangeira.” 2016. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

AraÃjo AMdCeS. O complexo TAM (Tempo, Aspecto e Modalidade) em materiais didÃticos de FrancÃs e PortuguÃs LÃngua Estrangeira. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2016. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=17126 ;.

Council of Science Editors:

AraÃjo AMdCeS. O complexo TAM (Tempo, Aspecto e Modalidade) em materiais didÃticos de FrancÃs e PortuguÃs LÃngua Estrangeira. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2016. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=17126 ;

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