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1. [No author]. Desenvolvimento moral e valores culturais dos estudantes de gradua????o em ci??ncias cont??beis no Brasil .

Degree: 2015, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The objective of this study was to analyze, considering the brazilian cultural diversity, if there is a statistically meaningful difference in the level of moral… (more)

Subjects/Keywords: Estudantes universit??rios Contabilidade Brasil; Kohlberg, Lawrence Desenvolvimento moral; Brasil Pluralismo cultural Estudantes universit??rios; Hofstede, Geert H. Pluralismo cultural; An??lise de vari??ncia; Estudantes universit??rios Desenvolvimento moral; Kohlberg, Lawrence - Moral development; Hofstede, Geert H - Cultural pluralismo; College students - Accounting - Brazil; Analysis of variance; College students - Moral development; Brazil - Cultural pluralismo - College students

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APA (6th Edition):

author], [. (2015). Desenvolvimento moral e valores culturais dos estudantes de gradua????o em ci??ncias cont??beis no Brasil . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/544

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Desenvolvimento moral e valores culturais dos estudantes de gradua????o em ci??ncias cont??beis no Brasil .” 2015. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 31, 2020. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/544.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Desenvolvimento moral e valores culturais dos estudantes de gradua????o em ci??ncias cont??beis no Brasil .” 2015. Web. 31 Oct 2020.

Vancouver:

author] [. Desenvolvimento moral e valores culturais dos estudantes de gradua????o em ci??ncias cont??beis no Brasil . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. [cited 2020 Oct 31]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/544.

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Council of Science Editors:

author] [. Desenvolvimento moral e valores culturais dos estudantes de gradua????o em ci??ncias cont??beis no Brasil . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/544

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2. [No author]. A s??ndrome de Burnout em estudantes de ci??ncias cont??beis : pesquisa na cidade de S??o Paulo .

Degree: 2014, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Many times, the entrance to higher education is the moment when students start to have contact with their future careers, aiming to graduate and become… (more)

Subjects/Keywords: Estudantes universit??rios - Ci??ncias cont??beis; Estudantes universit??rios - Stress ocupacional; Burnout (Psicologia) - Estudantes universit??rios; College students - Accounting; College students - Job stress; Burn out (Psychology) - College students

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APA (6th Edition):

author], [. (2014). A s??ndrome de Burnout em estudantes de ci??ncias cont??beis : pesquisa na cidade de S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/541

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “A s??ndrome de Burnout em estudantes de ci??ncias cont??beis : pesquisa na cidade de S??o Paulo .” 2014. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 31, 2020. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/541.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “A s??ndrome de Burnout em estudantes de ci??ncias cont??beis : pesquisa na cidade de S??o Paulo .” 2014. Web. 31 Oct 2020.

Vancouver:

author] [. A s??ndrome de Burnout em estudantes de ci??ncias cont??beis : pesquisa na cidade de S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. [cited 2020 Oct 31]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/541.

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Council of Science Editors:

author] [. A s??ndrome de Burnout em estudantes de ci??ncias cont??beis : pesquisa na cidade de S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/541

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3. Santana, Francirlene Belo Mendes de. Proposta de um modelo de gest?o de perman?ncia de alunos com base na avalia??o dos dados de evas?o de uma IES privada: um estudo de caso.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

O objetivo deste estudo ? propor um modelo de gest?o de perman?ncia de alunos, com base nas causas que motivaram os alunos a evadirem dos… (more)

Subjects/Keywords: Ensino Superior no Brasil; Evas?o universit?ria; Educa??o - Estudo e ensino; Gest?o de perman?ncia; Estudantes universit?rios; ENGENHARIAS: ENGENHARIA DE PRODU??O; Gest?o de Perman?ncia; Ensino Superior; Causas da Evas?o

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APA (6th Edition):

Santana, F. B. M. d. (2019). Proposta de um modelo de gest?o de perman?ncia de alunos com base na avalia??o dos dados de evas?o de uma IES privada: um estudo de caso. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7673

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santana, Francirlene Belo Mendes de. “Proposta de um modelo de gest?o de perman?ncia de alunos com base na avalia??o dos dados de evas?o de uma IES privada: um estudo de caso.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 31, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7673.

MLA Handbook (7th Edition):

Santana, Francirlene Belo Mendes de. “Proposta de um modelo de gest?o de perman?ncia de alunos com base na avalia??o dos dados de evas?o de uma IES privada: um estudo de caso.” 2019. Web. 31 Oct 2020.

Vancouver:

Santana FBMd. Proposta de um modelo de gest?o de perman?ncia de alunos com base na avalia??o dos dados de evas?o de uma IES privada: um estudo de caso. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Oct 31]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7673.

Council of Science Editors:

Santana FBMd. Proposta de um modelo de gest?o de perman?ncia de alunos com base na avalia??o dos dados de evas?o de uma IES privada: um estudo de caso. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7673

4. [No author]. H??bitos financeiros de universit??rios: estudo em tr??s institui????es de ensino superior de massa de S??o Paulo .

Degree: 2015, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 This study deals with the financial habits of college students, studying in Mass Higher Education Institutions. The aim was to ascertain the financial knowledge and… (more)

Subjects/Keywords: Estudantes universit??rios - Finan??as pessoais ??? Brasil. Educa????o financeira ??? Brasil. Educa????o financeira ??? Ensino superior - Estudo de casos.; College students - Finance, Personal- Brazil. Financial literacy - Brazil. Financial literacy - Study and teaching (Higher) - Case studies.

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APA (6th Edition):

author], [. (2015). H??bitos financeiros de universit??rios: estudo em tr??s institui????es de ensino superior de massa de S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/706

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “H??bitos financeiros de universit??rios: estudo em tr??s institui????es de ensino superior de massa de S??o Paulo .” 2015. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 31, 2020. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/706.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “H??bitos financeiros de universit??rios: estudo em tr??s institui????es de ensino superior de massa de S??o Paulo .” 2015. Web. 31 Oct 2020.

Vancouver:

author] [. H??bitos financeiros de universit??rios: estudo em tr??s institui????es de ensino superior de massa de S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. [cited 2020 Oct 31]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/706.

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author] [. H??bitos financeiros de universit??rios: estudo em tr??s institui????es de ensino superior de massa de S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/706

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5. [No author]. Motiva????es e dificuldades de estudantes do curso de Ci??ncias Cont??beis no per??odo noturno da cidade de S??o Paulo .

Degree: 2008, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 This assignment aimed to identify reasons and difficulties faced by the Accountancy course evening students in higher education institutions - IES in the city of… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade - Estudo e ensino (Superior); Estudantes universit??rios - Motiva????o (Psicologia); Accounting; Motivation (Psychology); College students

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APA (6th Edition):

author], [. (2008). Motiva????es e dificuldades de estudantes do curso de Ci??ncias Cont??beis no per??odo noturno da cidade de S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/417

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Motiva????es e dificuldades de estudantes do curso de Ci??ncias Cont??beis no per??odo noturno da cidade de S??o Paulo .” 2008. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 31, 2020. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/417.

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MLA Handbook (7th Edition):

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Vancouver:

author] [. Motiva????es e dificuldades de estudantes do curso de Ci??ncias Cont??beis no per??odo noturno da cidade de S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2008. [cited 2020 Oct 31]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/417.

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author] [. Motiva????es e dificuldades de estudantes do curso de Ci??ncias Cont??beis no per??odo noturno da cidade de S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2008. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/417

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6. [No author]. Fatores de escolha pelo curso de Ci??ncias Cont??beis : uma pesquisa com os graduandos na capital e Grande S??o Paulo .

Degree: 2008, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 In this study, tested a theoretical model through Modelling of Structural Equations (SEM), which demonstrate the reasons that influence the student by the choice of… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade - Estudo e ensino (Superior); Estudantes universit??rios - Processo decis??rio; College students; Decision making; Accounting

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author], [. (2008). Fatores de escolha pelo curso de Ci??ncias Cont??beis : uma pesquisa com os graduandos na capital e Grande S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/419

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Fatores de escolha pelo curso de Ci??ncias Cont??beis : uma pesquisa com os graduandos na capital e Grande S??o Paulo .” 2008. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 31, 2020. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/419.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Fatores de escolha pelo curso de Ci??ncias Cont??beis : uma pesquisa com os graduandos na capital e Grande S??o Paulo .” 2008. Web. 31 Oct 2020.

Vancouver:

author] [. Fatores de escolha pelo curso de Ci??ncias Cont??beis : uma pesquisa com os graduandos na capital e Grande S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2008. [cited 2020 Oct 31]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/419.

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author] [. Fatores de escolha pelo curso de Ci??ncias Cont??beis : uma pesquisa com os graduandos na capital e Grande S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2008. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/419

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7. [No author]. Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo .

Degree: 2013, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Career success depends not only on adequate use of knowledge, procedures and values, but also on the sense of power (security) displayed in relation to… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade Estudo e ensino; Estudantes universit??rios Percep????o - Qualidade (Educa????o); Forma????o profissional Contabilidade; Accounting - Study and teaching; College students - Perception - Quality (Education); Training - Accounting

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author], [. (2013). Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/513

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo .” 2013. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 31, 2020. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/513.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo .” 2013. Web. 31 Oct 2020.

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author] [. Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2013. [cited 2020 Oct 31]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/513.

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author] [. Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2013. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/513

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8. [No author]. Conhecimento e comportamento financeiro de jovens adultos: um estudo com alunos de faculdades da cidade de S??o Paulo .

Degree: 2016, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Seeking to understand the factors that influence people`s financial decisions has been very frequent in academic research in several countries. Even considering the characteristics of… (more)

Subjects/Keywords: Finan??as pessoais. Educa????o financeira ??? Estudantes universit??rios. Finan??as pessoais ??? Comportamento. Alfabetiza????o ??? Finan??as.; Finance, Personal. Financial literacy - Students. Financial literacy -Behavior. Literacy - Finance.

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author], [. (2016). Conhecimento e comportamento financeiro de jovens adultos: um estudo com alunos de faculdades da cidade de S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/729

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Conhecimento e comportamento financeiro de jovens adultos: um estudo com alunos de faculdades da cidade de S??o Paulo .” 2016. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 31, 2020. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/729.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Conhecimento e comportamento financeiro de jovens adultos: um estudo com alunos de faculdades da cidade de S??o Paulo .” 2016. Web. 31 Oct 2020.

Vancouver:

author] [. Conhecimento e comportamento financeiro de jovens adultos: um estudo com alunos de faculdades da cidade de S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2016. [cited 2020 Oct 31]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/729.

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Council of Science Editors:

author] [. Conhecimento e comportamento financeiro de jovens adultos: um estudo com alunos de faculdades da cidade de S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2016. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/729

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9. SilvÃrio dos Santos Soares. Timor-Leste: RepresentaÃÃes dos Estudantes Timorenses, no Brasil, sobre o Estado do Timor-Leste.

Degree: Master, 2009, Universidade Federal do Ceará

Nos paÃses multiÃtnicos, de pÃs-conflito, que viveram processos de libertaÃÃo da dominaÃÃo estrangeira, as identidades culturais, invariavelmente, tÃm mergulhado num processo em que todos os… (more)

Subjects/Keywords: SOCIOLOGIA; identidades Ãtnicas; representaÃÃes; narrativas de vida; Estado-naÃÃo; Timor Leste; social identities; life-histories; Nation-state; Timor Leste; Timorenses â Brasil â Identidade Ãtnica;

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APA (6th Edition):

Soares, S. d. S. (2009). Timor-Leste: RepresentaÃÃes dos Estudantes Timorenses, no Brasil, sobre o Estado do Timor-Leste. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2734 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Soares, SilvÃrio dos Santos. “Timor-Leste: RepresentaÃÃes dos Estudantes Timorenses, no Brasil, sobre o Estado do Timor-Leste.” 2009. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed October 31, 2020. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2734 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Soares, SilvÃrio dos Santos. “Timor-Leste: RepresentaÃÃes dos Estudantes Timorenses, no Brasil, sobre o Estado do Timor-Leste.” 2009. Web. 31 Oct 2020.

Vancouver:

Soares SdS. Timor-Leste: RepresentaÃÃes dos Estudantes Timorenses, no Brasil, sobre o Estado do Timor-Leste. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2009. [cited 2020 Oct 31]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2734 ;.

Council of Science Editors:

Soares SdS. Timor-Leste: RepresentaÃÃes dos Estudantes Timorenses, no Brasil, sobre o Estado do Timor-Leste. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2009. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2734 ;

10. [No author]. Fatores de qualidade percebidos pelos discentes do curso de Ci??ncias Cont??beis : um estudo das rela????es de causalidade com o estudo da modelagem das equa????es estruturais no Estado de S??o Paulo .

Degree: 2007, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 This study aimed to identify the quality aspects that, according to the perception of Accounting students, influence the overall quality of the high education program,… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade - Estudo e ensino (Superior); Qualidade (Educa????o) - Estudantes universit??rios - Percep????o; Accounting; Quality perception; College students

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author], [. (2007). Fatores de qualidade percebidos pelos discentes do curso de Ci??ncias Cont??beis : um estudo das rela????es de causalidade com o estudo da modelagem das equa????es estruturais no Estado de S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/418

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Fatores de qualidade percebidos pelos discentes do curso de Ci??ncias Cont??beis : um estudo das rela????es de causalidade com o estudo da modelagem das equa????es estruturais no Estado de S??o Paulo .” 2007. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 31, 2020. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/418.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Fatores de qualidade percebidos pelos discentes do curso de Ci??ncias Cont??beis : um estudo das rela????es de causalidade com o estudo da modelagem das equa????es estruturais no Estado de S??o Paulo .” 2007. Web. 31 Oct 2020.

Vancouver:

author] [. Fatores de qualidade percebidos pelos discentes do curso de Ci??ncias Cont??beis : um estudo das rela????es de causalidade com o estudo da modelagem das equa????es estruturais no Estado de S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2007. [cited 2020 Oct 31]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/418.

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author] [. Fatores de qualidade percebidos pelos discentes do curso de Ci??ncias Cont??beis : um estudo das rela????es de causalidade com o estudo da modelagem das equa????es estruturais no Estado de S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2007. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/418

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11. Santos, Doroteia Bernardete Arag�o dos. Qualidade de vida, estrat�gias de coping e bem-estar psicol�gico em estudantes universit�rios.

Degree: 2016, Repositório Científico Lusófona

Este estudo teve como principal objetivo avaliar a Qualidade de vida, Estrat�gias de Coping e Bem-Estar Psicol�gico numa amostra de Estudantes Universit�rios portugueses, tendo participado… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM PSICOLOGIA CL�NICA E DA SA�DE; PSICOLOGIA; QUALIDADE DE VIDA; COPING; BEM-ESTAR PSICOL�GICO; ESTUDANTES UNIVERSIT�RIOS; TESTES PSICOL�GICOS; WHOQOl-Bref; EMMBEP; QMLA; PSYCHOLOGY; QUALITY OF LIFE; COPING; PSYCHOLOGICAL WELL-BEING; COLLEGE STUDENTS

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APA (6th Edition):

Santos, D. B. A. d. (2016). Qualidade de vida, estrat�gias de coping e bem-estar psicol�gico em estudantes universit�rios. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/7965

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Doroteia Bernardete Arag�o dos. “Qualidade de vida, estrat�gias de coping e bem-estar psicol�gico em estudantes universit�rios.” 2016. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed October 31, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/7965.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Doroteia Bernardete Arag�o dos. “Qualidade de vida, estrat�gias de coping e bem-estar psicol�gico em estudantes universit�rios.” 2016. Web. 31 Oct 2020.

Vancouver:

Santos DBAd. Qualidade de vida, estrat�gias de coping e bem-estar psicol�gico em estudantes universit�rios. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2016. [cited 2020 Oct 31]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/7965.

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Council of Science Editors:

Santos DBAd. Qualidade de vida, estrat�gias de coping e bem-estar psicol�gico em estudantes universit�rios. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/7965

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12. [No author]. Fatores determinantes na escolha pelo curso de ci??ncias cont??beis em IES particulares da cidade de S??o Paulo .

Degree: 2014, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Several factors may influence the decision to choose which profession process: parents, friends, jobs and even \"vocation\". And the accounting profession has several areas of… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade Ensino superior S??o Paulo; Contabilidade Universidades e faculdades S??o Paulo; Estudantes Orienta????o educacional e profissional; Estudantes universit??rios Emprego; Contabilidade Mercado de trabalho; Accounting - Education, Higher - S??o Paulo; Accounting - Universities and colleges - S??o Paulo; Students - Educational counseling; Students - Vocational guidance; College students - Employment; Accounting - Labor market

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APA (6th Edition):

author], [. (2014). Fatores determinantes na escolha pelo curso de ci??ncias cont??beis em IES particulares da cidade de S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/536

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Fatores determinantes na escolha pelo curso de ci??ncias cont??beis em IES particulares da cidade de S??o Paulo .” 2014. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 31, 2020. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/536.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Fatores determinantes na escolha pelo curso de ci??ncias cont??beis em IES particulares da cidade de S??o Paulo .” 2014. Web. 31 Oct 2020.

Vancouver:

author] [. Fatores determinantes na escolha pelo curso de ci??ncias cont??beis em IES particulares da cidade de S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. [cited 2020 Oct 31]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/536.

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author] [. Fatores determinantes na escolha pelo curso de ci??ncias cont??beis em IES particulares da cidade de S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/536

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13. SANTOS, Pedro Henrique Gomes dos. A percepção ambiental em rios urbanos : o caso do Rio Capibaribe em São Lourenço da Mata - PE .

Degree: 2015, Universidade Federal de Pernambuco

 Mesmo apresentando uma grande importância para a fixação dos primeiros grupos humanos, os rios situados nas cidades apresentam-se como ambientes mal compreendidos pelos moradores que… (more)

Subjects/Keywords: Geografia.; Fenomenologia; Rios - Brasil; Capibaribe, Rio (PE)

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APA (6th Edition):

SANTOS, P. H. G. d. (2015). A percepção ambiental em rios urbanos : o caso do Rio Capibaribe em São Lourenço da Mata - PE . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17080

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

SANTOS, Pedro Henrique Gomes dos. “A percepção ambiental em rios urbanos : o caso do Rio Capibaribe em São Lourenço da Mata - PE .” 2015. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed October 31, 2020. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17080.

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MLA Handbook (7th Edition):

SANTOS, Pedro Henrique Gomes dos. “A percepção ambiental em rios urbanos : o caso do Rio Capibaribe em São Lourenço da Mata - PE .” 2015. Web. 31 Oct 2020.

Vancouver:

SANTOS PHGd. A percepção ambiental em rios urbanos : o caso do Rio Capibaribe em São Lourenço da Mata - PE . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2015. [cited 2020 Oct 31]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17080.

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SANTOS PHGd. A percepção ambiental em rios urbanos : o caso do Rio Capibaribe em São Lourenço da Mata - PE . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2015. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17080

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14. Merçon, Aline Bazzarella. Brasileiros da Universidade de Aveiro: integração e representações .

Degree: 2012, Universidade de Aveiro

 Com a presente dissertação, estudamos o perfil, a integração e as representações sociais dos alunos brasileiros, atualmente matriculados na Universidade de Aveiro. Através da síntese… (more)

Subjects/Keywords: Ensino superior; Alunos do superior - Brasil; Relações interpessoais; Intercâmbio cultural; Integração escolar; Comunicação intercultural; Multiculturalismo; Relações Portugal-Brasil; Mobilidade dos estudantes - Brasil - Portugal

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APA (6th Edition):

Merçon, A. B. (2012). Brasileiros da Universidade de Aveiro: integração e representações . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/8535

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Merçon, Aline Bazzarella. “Brasileiros da Universidade de Aveiro: integração e representações .” 2012. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed October 31, 2020. http://hdl.handle.net/10773/8535.

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MLA Handbook (7th Edition):

Merçon, Aline Bazzarella. “Brasileiros da Universidade de Aveiro: integração e representações .” 2012. Web. 31 Oct 2020.

Vancouver:

Merçon AB. Brasileiros da Universidade de Aveiro: integração e representações . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2012. [cited 2020 Oct 31]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/8535.

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Council of Science Editors:

Merçon AB. Brasileiros da Universidade de Aveiro: integração e representações . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10773/8535

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15. Ortiz Cacsire, Heleo David. La diversidad cultural como contenido transversal en el diseño de las unidades de aprendizaje del 1o grado de secundaria de educación básica regular de una institución educativa pública del distrito de Puente Piedra.

Degree: 2015, Pontificia Universidad Católica del Perú

La presente investigación, en estrecha relación con la pregunta que impulsó este estudio, estableció, como objetivo general, analizar la presencia de la diversidad cultural como… (more)

Subjects/Keywords: Aprendizaje (Educación).; Pluralismo cultural.; Educación secundaria – Investigaciones.

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APA (6th Edition):

Ortiz Cacsire, H. D. (2015). La diversidad cultural como contenido transversal en el diseño de las unidades de aprendizaje del 1o grado de secundaria de educación básica regular de una institución educativa pública del distrito de Puente Piedra. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6678

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ortiz Cacsire, Heleo David. “La diversidad cultural como contenido transversal en el diseño de las unidades de aprendizaje del 1o grado de secundaria de educación básica regular de una institución educativa pública del distrito de Puente Piedra.” 2015. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed October 31, 2020. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6678.

MLA Handbook (7th Edition):

Ortiz Cacsire, Heleo David. “La diversidad cultural como contenido transversal en el diseño de las unidades de aprendizaje del 1o grado de secundaria de educación básica regular de una institución educativa pública del distrito de Puente Piedra.” 2015. Web. 31 Oct 2020.

Vancouver:

Ortiz Cacsire HD. La diversidad cultural como contenido transversal en el diseño de las unidades de aprendizaje del 1o grado de secundaria de educación básica regular de una institución educativa pública del distrito de Puente Piedra. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2015. [cited 2020 Oct 31]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6678.

Council of Science Editors:

Ortiz Cacsire HD. La diversidad cultural como contenido transversal en el diseño de las unidades de aprendizaje del 1o grado de secundaria de educación básica regular de una institución educativa pública del distrito de Puente Piedra. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2015. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6678

16. Santos, Susana Maria da Silva. Educação para a diversidade no pré-escolar: saber (con)viver .

Degree: 2012, Universidade de Aveiro

 Este relatório foi desenvolvido a partir de um projeto de intervenção com um grupo de crianças de educação pré-escolar e teve como principais objetivos sensibilizar… (more)

Subjects/Keywords: Educação pré-escolar; Diversidade linguística; Pluralismo cultural

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APA (6th Edition):

Santos, S. M. d. S. (2012). Educação para a diversidade no pré-escolar: saber (con)viver . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/10019

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Susana Maria da Silva. “Educação para a diversidade no pré-escolar: saber (con)viver .” 2012. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed October 31, 2020. http://hdl.handle.net/10773/10019.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Susana Maria da Silva. “Educação para a diversidade no pré-escolar: saber (con)viver .” 2012. Web. 31 Oct 2020.

Vancouver:

Santos SMdS. Educação para a diversidade no pré-escolar: saber (con)viver . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2012. [cited 2020 Oct 31]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/10019.

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Council of Science Editors:

Santos SMdS. Educação para a diversidade no pré-escolar: saber (con)viver . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10773/10019

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Universidad de Chile

17. Gatica Herrera, David. Gestión de la diversidad en Chile un estudio exploratorio.

Degree: 2014, Universidad de Chile

 En los últimos años los grupos que han sido históricamente marginados se han organizado y ganado visibilización, demandando acciones concretas de parte de la sociedad… (more)

Subjects/Keywords: Multiculturalismo – Chile; Pluralismo cultural; Estudio exploratorio

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APA (6th Edition):

Gatica Herrera, D. (2014). Gestión de la diversidad en Chile un estudio exploratorio. (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/129738

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gatica Herrera, David. “Gestión de la diversidad en Chile un estudio exploratorio.” 2014. Thesis, Universidad de Chile. Accessed October 31, 2020. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/129738.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gatica Herrera, David. “Gestión de la diversidad en Chile un estudio exploratorio.” 2014. Web. 31 Oct 2020.

Vancouver:

Gatica Herrera D. Gestión de la diversidad en Chile un estudio exploratorio. [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2014. [cited 2020 Oct 31]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/129738.

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Gatica Herrera D. Gestión de la diversidad en Chile un estudio exploratorio. [Thesis]. Universidad de Chile; 2014. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/129738

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18. [No author]. Doc??ncia no ensino superior: o uso das m??dias digitais como estrat??gia pedag??gica .

Degree: 2011, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The traditional ways of conceiving knowledge are reinvigorating the discussion on interdisciplinary curriculum and active methods in teaching and learning. Digital technologies are highlighted in… (more)

Subjects/Keywords: Ensino superior - Metodologia; Pr??tica de ensino - M??dia digital; Contabilidade - Estudo e ensino (Superior); Professores universit??rios - Forma????o; Digital media; Accounting education; Didactic and teaching practice; Teather training

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APA (6th Edition):

author], [. (2011). Doc??ncia no ensino superior: o uso das m??dias digitais como estrat??gia pedag??gica . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/494

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Doc??ncia no ensino superior: o uso das m??dias digitais como estrat??gia pedag??gica .” 2011. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 31, 2020. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/494.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Doc??ncia no ensino superior: o uso das m??dias digitais como estrat??gia pedag??gica .” 2011. Web. 31 Oct 2020.

Vancouver:

author] [. Doc??ncia no ensino superior: o uso das m??dias digitais como estrat??gia pedag??gica . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. [cited 2020 Oct 31]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/494.

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author] [. Doc??ncia no ensino superior: o uso das m??dias digitais como estrat??gia pedag??gica . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/494

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Universidade de Brasília

19. Silvia Leitão Dutra. Avaliação da biodiversidade bentônica no Vale do Paranã(GO): visando a identificação de áreas prioritárias para a conservação.

Degree: 2006, Universidade de Brasília

The objective of this work is to evaluate the composition and the space-temporal distribution of the communities of bentic macroinvertebrates found in the Paranã River… (more)

Subjects/Keywords: Insetos aquáticos; Ecologia de rios; Cerrado; Brasil; ECOLOGIA

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APA (6th Edition):

Dutra, S. L. (2006). Avaliação da biodiversidade bentônica no Vale do Paranã(GO): visando a identificação de áreas prioritárias para a conservação. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=77

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dutra, Silvia Leitão. “Avaliação da biodiversidade bentônica no Vale do Paranã(GO): visando a identificação de áreas prioritárias para a conservação.” 2006. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed October 31, 2020. http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=77.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dutra, Silvia Leitão. “Avaliação da biodiversidade bentônica no Vale do Paranã(GO): visando a identificação de áreas prioritárias para a conservação.” 2006. Web. 31 Oct 2020.

Vancouver:

Dutra SL. Avaliação da biodiversidade bentônica no Vale do Paranã(GO): visando a identificação de áreas prioritárias para a conservação. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2006. [cited 2020 Oct 31]. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=77.

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Dutra SL. Avaliação da biodiversidade bentônica no Vale do Paranã(GO): visando a identificação de áreas prioritárias para a conservação. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2006. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=77

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20. CERQUEIRA, Vagner Damasceno Freitas de. Sistemas de indicadores para rios urbanos : contribuições para avaliação da ocupação urbana em ambientes fluviais .

Degree: 2019, Universidade Federal de Pernambuco

 Esta pesquisa visa a definição de diretrizes para elaboração de sistemas de indicadores urbano ambientais com foco na restauração de rios urbanos no Brasil. A… (more)

Subjects/Keywords: Indicadores; Restauração de rios urbanos; Ocupação urbana; Brasil

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APA (6th Edition):

CERQUEIRA, V. D. F. d. (2019). Sistemas de indicadores para rios urbanos : contribuições para avaliação da ocupação urbana em ambientes fluviais . (Masters Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/35891

Chicago Manual of Style (16th Edition):

CERQUEIRA, Vagner Damasceno Freitas de. “Sistemas de indicadores para rios urbanos : contribuições para avaliação da ocupação urbana em ambientes fluviais .” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed October 31, 2020. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/35891.

MLA Handbook (7th Edition):

CERQUEIRA, Vagner Damasceno Freitas de. “Sistemas de indicadores para rios urbanos : contribuições para avaliação da ocupação urbana em ambientes fluviais .” 2019. Web. 31 Oct 2020.

Vancouver:

CERQUEIRA VDFd. Sistemas de indicadores para rios urbanos : contribuições para avaliação da ocupação urbana em ambientes fluviais . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2019. [cited 2020 Oct 31]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/35891.

Council of Science Editors:

CERQUEIRA VDFd. Sistemas de indicadores para rios urbanos : contribuições para avaliação da ocupação urbana em ambientes fluviais . [Masters Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2019. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/35891


Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

21. Rafael Lopez Villasenor. O avanço pentecostal e a crise demográfica católica nos documentos da igreja: preocupações, estratégias, diálogo e posturas frente ao pluralismo.

Degree: 2009, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Este trabalho tem como objeto de estudo e pesquisa analisar o avanço do pentecostalismo e a reação dos discursos consignados nos documentos da Igreja em… (more)

Subjects/Keywords: TEOLOGIA; Discurso; Igreja Catolica  – Brasil; Pentecostalismo  – Brasil; Pluralismo religioso; Pentecostalism; Catholic Church; Discourse; Pluralism

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APA (6th Edition):

Villasenor, R. L. (2009). O avanço pentecostal e a crise demográfica católica nos documentos da igreja: preocupações, estratégias, diálogo e posturas frente ao pluralismo. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9968

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Villasenor, Rafael Lopez. “O avanço pentecostal e a crise demográfica católica nos documentos da igreja: preocupações, estratégias, diálogo e posturas frente ao pluralismo.” 2009. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed October 31, 2020. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9968.

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MLA Handbook (7th Edition):

Villasenor, Rafael Lopez. “O avanço pentecostal e a crise demográfica católica nos documentos da igreja: preocupações, estratégias, diálogo e posturas frente ao pluralismo.” 2009. Web. 31 Oct 2020.

Vancouver:

Villasenor RL. O avanço pentecostal e a crise demográfica católica nos documentos da igreja: preocupações, estratégias, diálogo e posturas frente ao pluralismo. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2009. [cited 2020 Oct 31]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9968.

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Council of Science Editors:

Villasenor RL. O avanço pentecostal e a crise demográfica católica nos documentos da igreja: preocupações, estratégias, diálogo e posturas frente ao pluralismo. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2009. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9968

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22. [No author]. Remunera????o de executivos e desempenho das companhias abertas brasileiras: uma vis??o emp??rica ap??s a publica????o da Instru????o Normativa CVM 480 .

Degree: 2012, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The executive compensation, recently, attracted the attention of investors and society, specifically the episode \"millionaires bonusp̈aid to American executives who received massive amounts of money,… (more)

Subjects/Keywords: Executivos Sal??rios, etc.; Contabilidade gerencial; Executivos Sal??rios, etc. Brasil; Executives - Salaries, etc.; Executives - Salaries, etc. - Brazil; Managerial accounting

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author], [. (2012). Remunera????o de executivos e desempenho das companhias abertas brasileiras: uma vis??o emp??rica ap??s a publica????o da Instru????o Normativa CVM 480 . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/508

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author], [No. “Remunera????o de executivos e desempenho das companhias abertas brasileiras: uma vis??o emp??rica ap??s a publica????o da Instru????o Normativa CVM 480 .” 2012. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed October 31, 2020. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/508.

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author], [No. “Remunera????o de executivos e desempenho das companhias abertas brasileiras: uma vis??o emp??rica ap??s a publica????o da Instru????o Normativa CVM 480 .” 2012. Web. 31 Oct 2020.

Vancouver:

author] [. Remunera????o de executivos e desempenho das companhias abertas brasileiras: uma vis??o emp??rica ap??s a publica????o da Instru????o Normativa CVM 480 . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2012. [cited 2020 Oct 31]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/508.

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author] [. Remunera????o de executivos e desempenho das companhias abertas brasileiras: uma vis??o emp??rica ap??s a publica????o da Instru????o Normativa CVM 480 . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2012. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/508

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Universidad de Chile

23. Muñoz Cárcamo, Andrés. Derechos culturales en cuanto derechos humanos: aproximaciones a su contenido y alcance desde el derecho internacional.

Degree: 2016, Universidad de Chile

 Esta memoria tiene por objeto relacionar el derecho y la cultura mediante la presentación de los derechos culturales, una categoría de derechos humanos insuficientemente considerada… (more)

Subjects/Keywords: Derechos humanos (Derecho internacional); Identidad cultural Chile; Patrimonio cultural Chile; Pluralismo cultural Chile

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APA (6th Edition):

Muñoz Cárcamo, A. (2016). Derechos culturales en cuanto derechos humanos: aproximaciones a su contenido y alcance desde el derecho internacional. (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/142728

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Muñoz Cárcamo, Andrés. “Derechos culturales en cuanto derechos humanos: aproximaciones a su contenido y alcance desde el derecho internacional.” 2016. Thesis, Universidad de Chile. Accessed October 31, 2020. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/142728.

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MLA Handbook (7th Edition):

Muñoz Cárcamo, Andrés. “Derechos culturales en cuanto derechos humanos: aproximaciones a su contenido y alcance desde el derecho internacional.” 2016. Web. 31 Oct 2020.

Vancouver:

Muñoz Cárcamo A. Derechos culturales en cuanto derechos humanos: aproximaciones a su contenido y alcance desde el derecho internacional. [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2016. [cited 2020 Oct 31]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/142728.

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Council of Science Editors:

Muñoz Cárcamo A. Derechos culturales en cuanto derechos humanos: aproximaciones a su contenido y alcance desde el derecho internacional. [Thesis]. Universidad de Chile; 2016. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/142728

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Universidad de Chile

24. Blanco Jaksic, Christian. Diversidad cultural y probabilidad diferenciada de interacción comunicativa.

Degree: 2011, Universidad de Chile

 El problema de la evolución del orden social ha sido vinculado con la probabilidad de interacción en la teoría social (Luhmann, 2007). La relación entre… (more)

Subjects/Keywords: Pluralismo cultural; Comunicación; Modelos basados en agentes; Interacción

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APA (6th Edition):

Blanco Jaksic, C. (2011). Diversidad cultural y probabilidad diferenciada de interacción comunicativa. (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/116672

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Blanco Jaksic, Christian. “Diversidad cultural y probabilidad diferenciada de interacción comunicativa.” 2011. Thesis, Universidad de Chile. Accessed October 31, 2020. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/116672.

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MLA Handbook (7th Edition):

Blanco Jaksic, Christian. “Diversidad cultural y probabilidad diferenciada de interacción comunicativa.” 2011. Web. 31 Oct 2020.

Vancouver:

Blanco Jaksic C. Diversidad cultural y probabilidad diferenciada de interacción comunicativa. [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2011. [cited 2020 Oct 31]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/116672.

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Council of Science Editors:

Blanco Jaksic C. Diversidad cultural y probabilidad diferenciada de interacción comunicativa. [Thesis]. Universidad de Chile; 2011. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/116672

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25. Rodrigues, Paula Cristina Raposo. Multiculturalismo: a diversidade cultural na escola.

Degree: 2013, RCAAP

 Este trabalho tem a intenção de refletir sobre a problemática da diversidade cultural nas escolas, as consequências dessa interação de culturas bem como os desafios… (more)

Subjects/Keywords: Pluralismo cultural; Integração escolar; Papel do professor; Formação de professores; Currículo

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APA (6th Edition):

Rodrigues, P. C. R. (2013). Multiculturalismo: a diversidade cultural na escola. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/3683

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Paula Cristina Raposo. “Multiculturalismo: a diversidade cultural na escola.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed October 31, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/3683.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Paula Cristina Raposo. “Multiculturalismo: a diversidade cultural na escola.” 2013. Web. 31 Oct 2020.

Vancouver:

Rodrigues PCR. Multiculturalismo: a diversidade cultural na escola. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2020 Oct 31]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/3683.

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Rodrigues PCR. Multiculturalismo: a diversidade cultural na escola. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/3683

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26. Borges, Sandra Samúdio Ferreira. A escola às cores - multiculturalidade/interculturalidade e necessidades educativas especiais.

Degree: 2011, RCAAP

 Os fluxos migratórios têm sido uma marca permanente na História de Portugal. Primordialmente país de emigrantes, nos últimos anos Portugal passou a ser um destino… (more)

Subjects/Keywords: Necessidades educativas especiais; Pluralismo cultural; Integração escolar; Migração

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APA (6th Edition):

Borges, S. S. F. (2011). A escola às cores - multiculturalidade/interculturalidade e necessidades educativas especiais. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/2256

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Borges, Sandra Samúdio Ferreira. “A escola às cores - multiculturalidade/interculturalidade e necessidades educativas especiais.” 2011. Thesis, RCAAP. Accessed October 31, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/2256.

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MLA Handbook (7th Edition):

Borges, Sandra Samúdio Ferreira. “A escola às cores - multiculturalidade/interculturalidade e necessidades educativas especiais.” 2011. Web. 31 Oct 2020.

Vancouver:

Borges SSF. A escola às cores - multiculturalidade/interculturalidade e necessidades educativas especiais. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2011. [cited 2020 Oct 31]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/2256.

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Borges SSF. A escola às cores - multiculturalidade/interculturalidade e necessidades educativas especiais. [Thesis]. RCAAP; 2011. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/2256

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27. Rodrigues, Bárbara Madeira Henriques da Silva. Diversidade linguística e cultural: os estrangeiros pelos olhos dos alunos do 4º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico .

Degree: 2017, Universidade de Aveiro

 Ao longo dos anos, Portugal tem registado um número cada vez mais significativo de imigrantes, provenientes das mais diversas zonas do mundo. As escolas portuguesas… (more)

Subjects/Keywords: Diversidade linguística; Imigração; Pluralismo cultural; Educação intercultural; Integração escolar - Alunos estrangeiros

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APA (6th Edition):

Rodrigues, B. M. H. d. S. (2017). Diversidade linguística e cultural: os estrangeiros pelos olhos dos alunos do 4º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/23610

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Bárbara Madeira Henriques da Silva. “Diversidade linguística e cultural: os estrangeiros pelos olhos dos alunos do 4º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico .” 2017. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed October 31, 2020. http://hdl.handle.net/10773/23610.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Bárbara Madeira Henriques da Silva. “Diversidade linguística e cultural: os estrangeiros pelos olhos dos alunos do 4º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico .” 2017. Web. 31 Oct 2020.

Vancouver:

Rodrigues BMHdS. Diversidade linguística e cultural: os estrangeiros pelos olhos dos alunos do 4º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2017. [cited 2020 Oct 31]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/23610.

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Council of Science Editors:

Rodrigues BMHdS. Diversidade linguística e cultural: os estrangeiros pelos olhos dos alunos do 4º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10773/23610

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28. Neves, Sara Dias. A intercompreensão na promoção da cultura linguística no pré-escolar .

Degree: 2013, Universidade de Aveiro

 Numa sociedade cada vez mais marcada pela diversidade linguística e cultural, torna-se essencial, através de uma educação para a paz, fomentar condutas de paz e… (more)

Subjects/Keywords: Educação pré-escolar; Diversidade linguística; Pluralismo cultural; Intercompreensão; Educação intercultural; Multilinguismo

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APA (6th Edition):

Neves, S. D. (2013). A intercompreensão na promoção da cultura linguística no pré-escolar . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/12408

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Neves, Sara Dias. “A intercompreensão na promoção da cultura linguística no pré-escolar .” 2013. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed October 31, 2020. http://hdl.handle.net/10773/12408.

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MLA Handbook (7th Edition):

Neves, Sara Dias. “A intercompreensão na promoção da cultura linguística no pré-escolar .” 2013. Web. 31 Oct 2020.

Vancouver:

Neves SD. A intercompreensão na promoção da cultura linguística no pré-escolar . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2013. [cited 2020 Oct 31]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/12408.

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Neves SD. A intercompreensão na promoção da cultura linguística no pré-escolar . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10773/12408

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29. Jesus, Daniel Ferreira de. Didática de línguas e cultura linguística no Colégio D. José I .

Degree: 2013, Universidade de Aveiro

 Parti do pressuposto de que uma Cultura Linguística construída de forma sólida em todas as suas vertentes favorece o conhecimento e o contacto com o… (more)

Subjects/Keywords: Didática das línguas; Linguística; Pluralismo cultural; Ensino de línguas

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APA (6th Edition):

Jesus, D. F. d. (2013). Didática de línguas e cultura linguística no Colégio D. José I . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/13553

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jesus, Daniel Ferreira de. “Didática de línguas e cultura linguística no Colégio D. José I .” 2013. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed October 31, 2020. http://hdl.handle.net/10773/13553.

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MLA Handbook (7th Edition):

Jesus, Daniel Ferreira de. “Didática de línguas e cultura linguística no Colégio D. José I .” 2013. Web. 31 Oct 2020.

Vancouver:

Jesus DFd. Didática de línguas e cultura linguística no Colégio D. José I . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2013. [cited 2020 Oct 31]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/13553.

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Jesus DFd. Didática de línguas e cultura linguística no Colégio D. José I . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10773/13553

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30. Machaca Mamani, Néstor Richar. Dinámica del ordenamiento jurídico con y sin el Estado en el pueblo asháninka.

Degree: Magíster en Estudios amazónicos, Estudios amazónicos, 2018, National University of San Marcos

 Realiza un trabajo de campo con la comunidad nativa de Cahuapanas, ubicada en el distrito de Puerto Bermudez (Oxapampa, Pasco), desde el 2013 hasta el… (more)

Subjects/Keywords: Ashanincas - Condición jurídica, leyes, etc.; Comunidades nativas; Pluralismo cultural; Derecho

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APA (6th Edition):

Machaca Mamani, N. R. (2018). Dinámica del ordenamiento jurídico con y sin el Estado en el pueblo asháninka. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12672/10212

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Machaca Mamani, Néstor Richar. “Dinámica del ordenamiento jurídico con y sin el Estado en el pueblo asháninka.” 2018. Thesis, National University of San Marcos. Accessed October 31, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.12672/10212.

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MLA Handbook (7th Edition):

Machaca Mamani, Néstor Richar. “Dinámica del ordenamiento jurídico con y sin el Estado en el pueblo asháninka.” 2018. Web. 31 Oct 2020.

Vancouver:

Machaca Mamani NR. Dinámica del ordenamiento jurídico con y sin el Estado en el pueblo asháninka. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2018. [cited 2020 Oct 31]. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.12672/10212.

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Council of Science Editors:

Machaca Mamani NR. Dinámica del ordenamiento jurídico con y sin el Estado en el pueblo asháninka. [Thesis]. National University of San Marcos; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.12672/10212

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