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Degree: Master

You searched for subject:( African). Showing records 1 – 30 of 33 total matches.

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NSYSU

1. TULGA, AHMET YIGITALP. The African views on Chinaâs African Policy.

Degree: Master, International Master Program in Asia-Pacific Affairs (IMAPA), 2018, NSYSU

 Through the years of Chinese involvement in Africa after decolonization, the Peopleâs Republic of China (PRC) has gradually become the largest trading partner of many… (more)

Subjects/Keywords: African view; Grand Strategy; Loans; One Belt One Road Initiative; Military Support; China; Africa; Chinaâs African Policy

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APA (6th Edition):

TULGA, A. Y. (2018). The African views on Chinaâs African Policy. (Thesis). NSYSU. Retrieved from http://etd.lib.nsysu.edu.tw/ETD-db/ETD-search/view_etd?URN=etd-0528118-132738

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

TULGA, AHMET YIGITALP. “The African views on Chinaâs African Policy.” 2018. Thesis, NSYSU. Accessed March 26, 2019. http://etd.lib.nsysu.edu.tw/ETD-db/ETD-search/view_etd?URN=etd-0528118-132738.

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MLA Handbook (7th Edition):

TULGA, AHMET YIGITALP. “The African views on Chinaâs African Policy.” 2018. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

TULGA AY. The African views on Chinaâs African Policy. [Internet] [Thesis]. NSYSU; 2018. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://etd.lib.nsysu.edu.tw/ETD-db/ETD-search/view_etd?URN=etd-0528118-132738.

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Council of Science Editors:

TULGA AY. The African views on Chinaâs African Policy. [Thesis]. NSYSU; 2018. Available from: http://etd.lib.nsysu.edu.tw/ETD-db/ETD-search/view_etd?URN=etd-0528118-132738

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Universidade do Estado do Rio de Janeiro

2. Luiz Rufino Rodrigues Júnior. Ah, meu filho, o Jongo tem suas mumunhas!: um estudo com os jongueiros e suas narrativas.

Degree: Master, 2013, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Este estudo tem como proposta pensar questões acerca das narrativas, das identidades e das produções de conhecimentos na afro-diáspora, tendo como foco os processos que… (more)

Subjects/Keywords: Narrativas; Afro-diáspora; Narratives; African-diasporic; EDUCACAO; Jongo (Dança); Narrativa (Retórica)

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APA (6th Edition):

Júnior, L. R. R. (2013). Ah, meu filho, o Jongo tem suas mumunhas!: um estudo com os jongueiros e suas narrativas. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6588 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Júnior, Luiz Rufino Rodrigues. “Ah, meu filho, o Jongo tem suas mumunhas!: um estudo com os jongueiros e suas narrativas.” 2013. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed March 26, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6588 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Júnior, Luiz Rufino Rodrigues. “Ah, meu filho, o Jongo tem suas mumunhas!: um estudo com os jongueiros e suas narrativas.” 2013. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Júnior LRR. Ah, meu filho, o Jongo tem suas mumunhas!: um estudo com os jongueiros e suas narrativas. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2013. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6588 ;.

Council of Science Editors:

Júnior LRR. Ah, meu filho, o Jongo tem suas mumunhas!: um estudo com os jongueiros e suas narrativas. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2013. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6588 ;


Universidade do Estado do Rio de Janeiro

3. Gilmara Santos Mariosa. Memória e Representações Sociais de Práticas Religiosas de Matriz Africana.

Degree: Master, 2007, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Esta dissertação de mestrado realizou um estudo sobre a identificação de memórias e representações sociais das práticas religiosas de matriz africana na população negra do… (more)

Subjects/Keywords: PSICOLOGIA SOCIAL; Religião; Matriz Africana; Representações; Memória; Afrodescendente; Religion; African Origin; Representations; Memories; afro-brazilians

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APA (6th Edition):

Mariosa, G. S. (2007). Memória e Representações Sociais de Práticas Religiosas de Matriz Africana. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9797 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mariosa, Gilmara Santos. “Memória e Representações Sociais de Práticas Religiosas de Matriz Africana.” 2007. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed March 26, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9797 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Mariosa, Gilmara Santos. “Memória e Representações Sociais de Práticas Religiosas de Matriz Africana.” 2007. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Mariosa GS. Memória e Representações Sociais de Práticas Religiosas de Matriz Africana. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2007. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9797 ;.

Council of Science Editors:

Mariosa GS. Memória e Representações Sociais de Práticas Religiosas de Matriz Africana. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2007. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9797 ;


Universidade do Estado do Rio de Janeiro

4. Sandro Gomes dos Santos. Discursos sobre a afrodescendência no Rio de Janeiro da Belle Époque.

Degree: Master, 2016, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Nesse trabalho nosso objetivo foi pesquisar e discutir os vários discursos sobre a presença afrodescendente no Rio de Janeiro capital do país, durante os anos… (more)

Subjects/Keywords: LITERATURA BRASILEIRA; Choque cultural; Modernidade; Belle Époque; Afrodescendentes; African descent; Modernity; Cultural shock

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APA (6th Edition):

Santos, S. G. d. (2016). Discursos sobre a afrodescendência no Rio de Janeiro da Belle Époque. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10356 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Sandro Gomes dos. “Discursos sobre a afrodescendência no Rio de Janeiro da Belle Époque.” 2016. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed March 26, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10356 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Sandro Gomes dos. “Discursos sobre a afrodescendência no Rio de Janeiro da Belle Époque.” 2016. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Santos SGd. Discursos sobre a afrodescendência no Rio de Janeiro da Belle Époque. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2016. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10356 ;.

Council of Science Editors:

Santos SGd. Discursos sobre a afrodescendência no Rio de Janeiro da Belle Époque. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2016. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10356 ;


Universidade do Estado do Rio de Janeiro

5. Erivelton Thomaz da Silva. Etnomatemática e Afrocentricidade: caminhos para a investigação de possibilidades através dos jogos africanos OURI e TARUMBETA na implementação da Lei Federal 10.639/03.

Degree: Master, 2016, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

A presente pesquisa tem por objetivo principal investigar as concepções que os alunos de um Programa de Pós-graduação em Teoria e Prática do Ensino de… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; Afrocentridade; Etnomatemática; Jogos Africanos; Lei Federal 10.639/03; Law 10.639/03; African Games; Ethnomatematics

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APA (6th Edition):

Silva, E. T. d. (2016). Etnomatemática e Afrocentricidade: caminhos para a investigação de possibilidades através dos jogos africanos OURI e TARUMBETA na implementação da Lei Federal 10.639/03. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10971 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Erivelton Thomaz da. “Etnomatemática e Afrocentricidade: caminhos para a investigação de possibilidades através dos jogos africanos OURI e TARUMBETA na implementação da Lei Federal 10.639/03.” 2016. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed March 26, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10971 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Erivelton Thomaz da. “Etnomatemática e Afrocentricidade: caminhos para a investigação de possibilidades através dos jogos africanos OURI e TARUMBETA na implementação da Lei Federal 10.639/03.” 2016. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Silva ETd. Etnomatemática e Afrocentricidade: caminhos para a investigação de possibilidades através dos jogos africanos OURI e TARUMBETA na implementação da Lei Federal 10.639/03. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2016. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10971 ;.

Council of Science Editors:

Silva ETd. Etnomatemática e Afrocentricidade: caminhos para a investigação de possibilidades através dos jogos africanos OURI e TARUMBETA na implementação da Lei Federal 10.639/03. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2016. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10971 ;


NSYSU

6. Lai, Ching-Wen. Studies on the Political and Economic Relations between China and the European Union.

Degree: Master, Political Science, 2014, NSYSU

 Since Chinaâs economic reform in 1978, the rapid economic growth has brought about the rising of Chinaâs power as a whole. Meanwhile, the integration process… (more)

Subjects/Keywords: African energy resources; Market economic status; Taiwan issue; Trade balance; China-EU relations

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APA (6th Edition):

Lai, C. (2014). Studies on the Political and Economic Relations between China and the European Union. (Thesis). NSYSU. Retrieved from http://etd.lib.nsysu.edu.tw/ETD-db/ETD-search/view_etd?URN=etd-0023114-095724

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lai, Ching-Wen. “Studies on the Political and Economic Relations between China and the European Union.” 2014. Thesis, NSYSU. Accessed March 26, 2019. http://etd.lib.nsysu.edu.tw/ETD-db/ETD-search/view_etd?URN=etd-0023114-095724.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lai, Ching-Wen. “Studies on the Political and Economic Relations between China and the European Union.” 2014. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Lai C. Studies on the Political and Economic Relations between China and the European Union. [Internet] [Thesis]. NSYSU; 2014. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://etd.lib.nsysu.edu.tw/ETD-db/ETD-search/view_etd?URN=etd-0023114-095724.

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Council of Science Editors:

Lai C. Studies on the Political and Economic Relations between China and the European Union. [Thesis]. NSYSU; 2014. Available from: http://etd.lib.nsysu.edu.tw/ETD-db/ETD-search/view_etd?URN=etd-0023114-095724

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7. Hendrix Alessandro Anzorena Silveira. Não somos filhos sem pais: história e teologia do batuque do Rio Grande do Sul.

Degree: Master, 2014, Escola Superior de Teologica

O presente trabalho tem por objetivo entender a História e a Teologia da Tradição de Matriz Africana estruturada no estado do Rio Grande do Sul… (more)

Subjects/Keywords: Tradições de Matriz Africana; Epistemicídio; Afroteologia; TEOLOGIA E HISTÓRIA; Traditions of African Origin; Epistemicide; Afrotheology; TEOLOGIA

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APA (6th Edition):

Silveira, H. A. A. (2014). Não somos filhos sem pais: história e teologia do batuque do Rio Grande do Sul. (Masters Thesis). Escola Superior de Teologica. Retrieved from http://tede.est.edu.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=604 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silveira, Hendrix Alessandro Anzorena. “Não somos filhos sem pais: história e teologia do batuque do Rio Grande do Sul.” 2014. Masters Thesis, Escola Superior de Teologica. Accessed March 26, 2019. http://tede.est.edu.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=604 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silveira, Hendrix Alessandro Anzorena. “Não somos filhos sem pais: história e teologia do batuque do Rio Grande do Sul.” 2014. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Silveira HAA. Não somos filhos sem pais: história e teologia do batuque do Rio Grande do Sul. [Internet] [Masters thesis]. Escola Superior de Teologica; 2014. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://tede.est.edu.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=604 ;.

Council of Science Editors:

Silveira HAA. Não somos filhos sem pais: história e teologia do batuque do Rio Grande do Sul. [Masters Thesis]. Escola Superior de Teologica; 2014. Available from: http://tede.est.edu.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=604 ;


Universidade do Estado do Rio de Janeiro

8. Ludmilla de Lima Almeida. Identidades na Roda: diálogos com a Capoeira Angola e com as narrativas de suas/seus praticantes.

Degree: Master, 2014, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Este trabalho tem como proposta pensar os processos identitários da afrodiáspora, a partir dos diálogos com a Capoeira Angola e as narrativas de suas/seus praticantes.… (more)

Subjects/Keywords: Processos Identitários; Afrodiáspora; Capoeira Angola; Narrativas; identity processes; African Diaspora; Capoeira Angola; Narratives; EDUCACAO; Capoeira Angola; Negros Identidade racial; Diáspora africana

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APA (6th Edition):

Almeida, L. d. L. (2014). Identidades na Roda: diálogos com a Capoeira Angola e com as narrativas de suas/seus praticantes. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9859 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Almeida, Ludmilla de Lima. “Identidades na Roda: diálogos com a Capoeira Angola e com as narrativas de suas/seus praticantes.” 2014. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed March 26, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9859 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Almeida, Ludmilla de Lima. “Identidades na Roda: diálogos com a Capoeira Angola e com as narrativas de suas/seus praticantes.” 2014. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Almeida LdL. Identidades na Roda: diálogos com a Capoeira Angola e com as narrativas de suas/seus praticantes. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2014. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9859 ;.

Council of Science Editors:

Almeida LdL. Identidades na Roda: diálogos com a Capoeira Angola e com as narrativas de suas/seus praticantes. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2014. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9859 ;


Universidade do Estado do Rio de Janeiro

9. Aline Guimarães Teixeira de Abreu. Celebrando o gênero feminino através da maternidade em narrativas de escravos e posteriores à escravidão.

Degree: Master, 2006, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Um estudo sobre a maternidade como um tema recorrente na Literatura Afro-Americana nos últimos três séculos e isso pode ser observado nas palavras de Harriet… (more)

Subjects/Keywords: gender; memory; African American literature; LITERATURAS ESTRANGEIRAS MODERNAS; Literatura americana; Mulheres na literatura; Negras; memória; gênero; literatura afro-americana

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APA (6th Edition):

Abreu, A. G. T. d. (2006). Celebrando o gênero feminino através da maternidade em narrativas de escravos e posteriores à escravidão. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=130 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Abreu, Aline Guimarães Teixeira de. “Celebrando o gênero feminino através da maternidade em narrativas de escravos e posteriores à escravidão.” 2006. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed March 26, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=130 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Abreu, Aline Guimarães Teixeira de. “Celebrando o gênero feminino através da maternidade em narrativas de escravos e posteriores à escravidão.” 2006. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Abreu AGTd. Celebrando o gênero feminino através da maternidade em narrativas de escravos e posteriores à escravidão. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2006. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=130 ;.

Council of Science Editors:

Abreu AGTd. Celebrando o gênero feminino através da maternidade em narrativas de escravos e posteriores à escravidão. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2006. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=130 ;


Universidade do Estado do Rio de Janeiro

10. Rodrigo Carvalho Alva. Zora Neale Hurston & Their Eyes Were Watching God: a construção de uma identidade afro-americana feminina e a tradução para o português do Brasil.

Degree: Master, 2007, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

A presente dissertação possui dois objetivos principais. O primeiro, presente na parte I, é analisar a construção identitária feminina da personagem principal da obra Their… (more)

Subjects/Keywords: Identidade; Literatura afro-americana; Zora Neale Hurston; Identity; African-american literature; Zora Neale Hurston; Translation studies ; LITERATURAS ESTRANGEIRAS MODERNAS

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APA (6th Edition):

Alva, R. C. (2007). Zora Neale Hurston & Their Eyes Were Watching God: a construção de uma identidade afro-americana feminina e a tradução para o português do Brasil. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=462 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alva, Rodrigo Carvalho. “Zora Neale Hurston & Their Eyes Were Watching God: a construção de uma identidade afro-americana feminina e a tradução para o português do Brasil.” 2007. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed March 26, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=462 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Alva, Rodrigo Carvalho. “Zora Neale Hurston & Their Eyes Were Watching God: a construção de uma identidade afro-americana feminina e a tradução para o português do Brasil.” 2007. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Alva RC. Zora Neale Hurston & Their Eyes Were Watching God: a construção de uma identidade afro-americana feminina e a tradução para o português do Brasil. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2007. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=462 ;.

Council of Science Editors:

Alva RC. Zora Neale Hurston & Their Eyes Were Watching God: a construção de uma identidade afro-americana feminina e a tradução para o português do Brasil. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2007. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=462 ;

11. Beatriz Ricarte Santos. ObÃnrÃn Odara: o ativismo polÃtico afro-religioso das mulheres de Umbanda e Candomblà do CearÃ.

Degree: Master, 2018, Universidade Federal do Ceará

O presente estudo constitui uma discussÃo que intentacompreender como sÃo elaborados os processos de construÃÃo identitÃria afrodescendente e ativista de mulheres de religiÃo de matriz… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; ReligiÃes de matriz africana; EducaÃÃo; Mulheres de terreiro; African-born religions; Education; Women of terreiro

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APA (6th Edition):

Santos, B. R. (2018). ObÃnrÃn Odara: o ativismo polÃtico afro-religioso das mulheres de Umbanda e Candomblà do CearÃ. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20528 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Beatriz Ricarte. “ObÃnrÃn Odara: o ativismo polÃtico afro-religioso das mulheres de Umbanda e Candomblà do CearÃ.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed March 26, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20528 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Beatriz Ricarte. “ObÃnrÃn Odara: o ativismo polÃtico afro-religioso das mulheres de Umbanda e Candomblà do CearÃ.” 2018. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Santos BR. ObÃnrÃn Odara: o ativismo polÃtico afro-religioso das mulheres de Umbanda e Candomblà do CearÃ. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2018. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20528 ;.

Council of Science Editors:

Santos BR. ObÃnrÃn Odara: o ativismo polÃtico afro-religioso das mulheres de Umbanda e Candomblà do CearÃ. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2018. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20528 ;

12. Leyla Beatriz de SÃ Oliveira. Cultura afroceaense: um estudo sobre africanidades, educaÃÃo e currÃculo numa escola pÃblica de Fortaleza.

Degree: Master, 2011, Universidade Federal do Ceará

Este trabalho consiste em uma pesquisa participante realizada em uma escola pÃblica municipal de Fortaleza. Possui carÃter empÃrico e tem como principal objetivo contribuir para… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; Escola -CearÃ; Cultura africana; Cultura Afrodescendente; School - CearÃ; African Culture; African Descent Culture; Cultura afro-brasileira - Estudo e ensino - Fortaleza(CE); Ensino fundamental - Fortaleza(CE) - Estudos interculturais; EducaÃÃo multicultural - Fortaleza(CE); Ãfrica - CivilizaÃÃo - Estudo e ensino; Fortaleza(CE) - RelaÃÃes raciais

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APA (6th Edition):

Oliveira, L. B. d. S. (2011). Cultura afroceaense: um estudo sobre africanidades, educaÃÃo e currÃculo numa escola pÃblica de Fortaleza. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6257 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Leyla Beatriz de SÃ. “Cultura afroceaense: um estudo sobre africanidades, educaÃÃo e currÃculo numa escola pÃblica de Fortaleza.” 2011. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed March 26, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6257 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Leyla Beatriz de SÃ. “Cultura afroceaense: um estudo sobre africanidades, educaÃÃo e currÃculo numa escola pÃblica de Fortaleza.” 2011. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Oliveira LBdS. Cultura afroceaense: um estudo sobre africanidades, educaÃÃo e currÃculo numa escola pÃblica de Fortaleza. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2011. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6257 ;.

Council of Science Editors:

Oliveira LBdS. Cultura afroceaense: um estudo sobre africanidades, educaÃÃo e currÃculo numa escola pÃblica de Fortaleza. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2011. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6257 ;

13. Norval Batista Cruz. ConsciÃncia Corporal e Ancestralidade Africana: Conceitos SociopoÃticos Produzidos por Pessoas de Santo.

Degree: Master, 2009, Universidade Federal do Ceará

 Este estudo apresenta os conceitos sociopoÃticos produzidos por uma comunidade de terreiro de candomblÃ, Ilà Axà Omo TifÃ, localizada no bairro de Jangurussu, na periferia… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; Africanidade; Ancestralidade Africana; RelaÃÃes Ãtnico-raciais; ConsciÃncia Corporal; African; African Ancestry; Racial Ethnic Relation; Body Consciousness; Candomblà â Brasil; Imagem Corporal; Ancestralidade africana; DanÃas afro-brasileiras; Cultura afro-brasileira; EducaÃÃo popular

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APA (6th Edition):

Cruz, N. B. (2009). ConsciÃncia Corporal e Ancestralidade Africana: Conceitos SociopoÃticos Produzidos por Pessoas de Santo. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3192 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cruz, Norval Batista. “ConsciÃncia Corporal e Ancestralidade Africana: Conceitos SociopoÃticos Produzidos por Pessoas de Santo.” 2009. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed March 26, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3192 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Cruz, Norval Batista. “ConsciÃncia Corporal e Ancestralidade Africana: Conceitos SociopoÃticos Produzidos por Pessoas de Santo.” 2009. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Cruz NB. ConsciÃncia Corporal e Ancestralidade Africana: Conceitos SociopoÃticos Produzidos por Pessoas de Santo. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2009. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3192 ;.

Council of Science Editors:

Cruz NB. ConsciÃncia Corporal e Ancestralidade Africana: Conceitos SociopoÃticos Produzidos por Pessoas de Santo. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2009. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3192 ;


Universidade do Estado do Rio de Janeiro

14. Débora de Souza França. Direito à Flor da Pele: estudo de caso sobre o ensino de literatura afro-brasileira no Colégio Estadual Abdias Nascimento do município de Nova Iguaçu/RJ .

Degree: Master, 2016, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

 A literatura afro-brasileira é um conceito em construção. A partir da lei 10.639/2003, com a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-brasileira nas escolas,… (more)

Subjects/Keywords: Literatura afro-brasileira; Formação de professores; Lei 10.639/03; Educação antirracista; African-Brazilian Literature; Teacher Training; Law 10.639/03; Anti-racist education; EDUCACAO; Cultura afro-brasileira

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APA (6th Edition):

França, D. d. S. (2016). Direito à Flor da Pele: estudo de caso sobre o ensino de literatura afro-brasileira no Colégio Estadual Abdias Nascimento do município de Nova Iguaçu/RJ . (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10496 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

França, Débora de Souza. “Direito à Flor da Pele: estudo de caso sobre o ensino de literatura afro-brasileira no Colégio Estadual Abdias Nascimento do município de Nova Iguaçu/RJ .” 2016. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed March 26, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10496 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

França, Débora de Souza. “Direito à Flor da Pele: estudo de caso sobre o ensino de literatura afro-brasileira no Colégio Estadual Abdias Nascimento do município de Nova Iguaçu/RJ .” 2016. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

França DdS. Direito à Flor da Pele: estudo de caso sobre o ensino de literatura afro-brasileira no Colégio Estadual Abdias Nascimento do município de Nova Iguaçu/RJ . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2016. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10496 ;.

Council of Science Editors:

França DdS. Direito à Flor da Pele: estudo de caso sobre o ensino de literatura afro-brasileira no Colégio Estadual Abdias Nascimento do município de Nova Iguaçu/RJ . [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2016. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10496 ;

15. Adriano Ferreira de Paulo. ReligiÃes de matriz africana e renovaÃÃo carismÃtica catÃlica: tensÃes na aplicaÃÃo da Lei 10.639/03 no ensino de histÃria em escolas pÃblicas do grande Bom Jardim.

Degree: Master, 2016, Universidade Federal do Ceará

 Em 2013 foram completados 10 anos de implementaÃÃo, no Brasil, da lei federal 10.639/03, lei que modificou a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO EM PERIFERIAS URBANAS; Ensino de HistÃria; ReligiÃes de matriz africana; EducaÃÃo; History teaching; Religions of African origin; Education; Ensino de HistÃria; Cultos Afro - brasileiros; EducaÃÃo

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APA (6th Edition):

Paulo, A. F. d. (2016). ReligiÃes de matriz africana e renovaÃÃo carismÃtica catÃlica: tensÃes na aplicaÃÃo da Lei 10.639/03 no ensino de histÃria em escolas pÃblicas do grande Bom Jardim. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16202 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Paulo, Adriano Ferreira de. “ReligiÃes de matriz africana e renovaÃÃo carismÃtica catÃlica: tensÃes na aplicaÃÃo da Lei 10.639/03 no ensino de histÃria em escolas pÃblicas do grande Bom Jardim.” 2016. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed March 26, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16202 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Paulo, Adriano Ferreira de. “ReligiÃes de matriz africana e renovaÃÃo carismÃtica catÃlica: tensÃes na aplicaÃÃo da Lei 10.639/03 no ensino de histÃria em escolas pÃblicas do grande Bom Jardim.” 2016. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Paulo AFd. ReligiÃes de matriz africana e renovaÃÃo carismÃtica catÃlica: tensÃes na aplicaÃÃo da Lei 10.639/03 no ensino de histÃria em escolas pÃblicas do grande Bom Jardim. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2016. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16202 ;.

Council of Science Editors:

Paulo AFd. ReligiÃes de matriz africana e renovaÃÃo carismÃtica catÃlica: tensÃes na aplicaÃÃo da Lei 10.639/03 no ensino de histÃria em escolas pÃblicas do grande Bom Jardim. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2016. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16202 ;


Universidade do Estado do Rio de Janeiro

16. Rafael Machado Guarischi. A Study of Three African-American Works Within Their Backgrounds.

Degree: Master, 2010, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

O objetivo desta dissertação é apresentar, discutir e analisar a relação que Cane, de Jean Toomer, Dutchman, de Amiri Baraka e Playing in the Dark,… (more)

Subjects/Keywords: Literatura Afro-Americana; Cultura Afro-Americana; Estudos Culturais; Políticas Raciais; Ideologia; African-American Literature; African-American Culture; Cultural Studies; Racial Politics; Ideology; LITERATURAS ESTRANGEIRAS MODERNAS; Análise do discurso; Barak, Imamu Amiri, 1934- . Dutchman; Morrison, Toni, 1931- . Playing in the dark; Toomer, Jean, 1894-1967. Cane; Relações raciais Estados Unidos; Literatura e sociedade; Negros Condições sociais; Racismo na literatura

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APA (6th Edition):

Guarischi, R. M. (2010). A Study of Three African-American Works Within Their Backgrounds. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2106 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Guarischi, Rafael Machado. “A Study of Three African-American Works Within Their Backgrounds.” 2010. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed March 26, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2106 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Guarischi, Rafael Machado. “A Study of Three African-American Works Within Their Backgrounds.” 2010. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Guarischi RM. A Study of Three African-American Works Within Their Backgrounds. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2010. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2106 ;.

Council of Science Editors:

Guarischi RM. A Study of Three African-American Works Within Their Backgrounds. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2010. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2106 ;

17. Rosivalda dos Santos Barreto. PatrimÃnio cultural, infÃncia e identidade no bairro Bom JuÃ, Salvador-Bahia.

Degree: Master, 2012, Universidade Federal do Ceará

 As memÃrias e os patrimÃnios cultural material e imaterial sÃo acervos que transversalizam homens e mulheres desde o nascimento que com o tempo constroem suas… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; Bairro de maioria afrodescendente; InfÃncia em bairro de maioria afrodescendente; PatrimÃnio cultural; AfrodescendÃncia; African-descendent Majority Neighborhood; Childhood; Cultural Heritage; African-descendent; Afro-Brazilian; Salvador-Bahia; Brazil; CrianÃas negras â EducaÃÃo â Bom JuÃ(Salvador,BA); CrianÃas negras â Bom Juà (Salvador,BA) â CondiÃÃes sociais; CrianÃas negras â Bom Juà (Salvador,BA) â Usos e costumes; PatrimÃnio cultural â Bom Juà (Salvador,BA); Negros â Identidade racial; Cultura afro-brasileira

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APA (6th Edition):

Barreto, R. d. S. (2012). PatrimÃnio cultural, infÃncia e identidade no bairro Bom JuÃ, Salvador-Bahia. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7900 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barreto, Rosivalda dos Santos. “PatrimÃnio cultural, infÃncia e identidade no bairro Bom JuÃ, Salvador-Bahia.” 2012. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed March 26, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7900 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Barreto, Rosivalda dos Santos. “PatrimÃnio cultural, infÃncia e identidade no bairro Bom JuÃ, Salvador-Bahia.” 2012. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Barreto RdS. PatrimÃnio cultural, infÃncia e identidade no bairro Bom JuÃ, Salvador-Bahia. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2012. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7900 ;.

Council of Science Editors:

Barreto RdS. PatrimÃnio cultural, infÃncia e identidade no bairro Bom JuÃ, Salvador-Bahia. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2012. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7900 ;

18. Linconly Jesus Alencar Pereira. A umbanda em Fortaleza: anÃlise dos significados presentes nos pontos cantados e riscados nos rituais religiosos.

Degree: Master, 2012, Universidade Federal do Ceará

Esta dissertaÃÃo trata da anÃlise dos significados presentes nos pontos cantados e riscados nos rituais religiosos da Umbanda de Fortaleza. Tem como objetivos compreender de… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; ReligiÃes de matriz africana; Umbanda; Pontos cantados e riscados; Significados; RelaÃÃo ensino/aprendizagem; Religions with African roots; Umbanda; Points and sung scratched; Meanings; Learning/ Teaching; Umbanda - Fortaleza (CE) - Rituais; Aprendizagem

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APA (6th Edition):

Pereira, L. J. A. (2012). A umbanda em Fortaleza: anÃlise dos significados presentes nos pontos cantados e riscados nos rituais religiosos. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7605 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Linconly Jesus Alencar. “A umbanda em Fortaleza: anÃlise dos significados presentes nos pontos cantados e riscados nos rituais religiosos.” 2012. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed March 26, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7605 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Linconly Jesus Alencar. “A umbanda em Fortaleza: anÃlise dos significados presentes nos pontos cantados e riscados nos rituais religiosos.” 2012. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Pereira LJA. A umbanda em Fortaleza: anÃlise dos significados presentes nos pontos cantados e riscados nos rituais religiosos. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2012. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7605 ;.

Council of Science Editors:

Pereira LJA. A umbanda em Fortaleza: anÃlise dos significados presentes nos pontos cantados e riscados nos rituais religiosos. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2012. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7605 ;


Universidade do Estado do Rio de Janeiro

19. Roberta Ventura Calabre. Fighting the Strai(gh)tjacket: black women bonding in Loving Her and The Color Purple.

Degree: Master, 2010, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

O objetivo deste trabalho é analisar como as relações lésbicas são retratadas nas obras Loving Her e The Color Purple. Ao analisar as relações entre… (more)

Subjects/Keywords: LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS; Ficção afro-americana; Lésbicas; Sexualidade; Racismo; African-American fiction; Lesbians; Sexuality; Racism; Shockley, Ann Allen. Loving Her; Walker, Alice, 1944- . The Color Purple; Racismo na literatura; Negras Estados Unidos Condições sociais; Lesbianismo na literatura

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APA (6th Edition):

Calabre, R. V. (2010). Fighting the Strai(gh)tjacket: black women bonding in Loving Her and The Color Purple. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2812 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Calabre, Roberta Ventura. “Fighting the Strai(gh)tjacket: black women bonding in Loving Her and The Color Purple.” 2010. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed March 26, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2812 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Calabre, Roberta Ventura. “Fighting the Strai(gh)tjacket: black women bonding in Loving Her and The Color Purple.” 2010. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Calabre RV. Fighting the Strai(gh)tjacket: black women bonding in Loving Her and The Color Purple. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2010. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2812 ;.

Council of Science Editors:

Calabre RV. Fighting the Strai(gh)tjacket: black women bonding in Loving Her and The Color Purple. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2010. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2812 ;


Universidade do Estado do Rio de Janeiro

20. Carolina de Oliveira Salgado. A política externa independente na questão da descolonização da África lusófona (1958 1964).

Degree: Master, 2011, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

O presente trabalho destina-se a analisar as relações diplomáticas entre o Brasil e Portugal sobre a questão da independência da África lusófona. Até 1961, verifica-se… (more)

Subjects/Keywords: Política externa independente; Descolonização africana. Territórios ultramarinos de Portugal. Relações luso-brasileiras. ONU. ; Independent foreign policy; African decolonization; Overseas territories of Portugal; Luso-Brazilian relations; United Nations ; RELACOES I?INTERNACIONAIS, BILATERAIS E MULTILATERAIS; Política internacional; Brasil Relações exteriores; Portugal Relações exteriores Brasil; Descolonização África

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APA (6th Edition):

Salgado, C. d. O. (2011). A política externa independente na questão da descolonização da África lusófona (1958 1964). (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2909 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Salgado, Carolina de Oliveira. “A política externa independente na questão da descolonização da África lusófona (1958 1964).” 2011. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed March 26, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2909 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Salgado, Carolina de Oliveira. “A política externa independente na questão da descolonização da África lusófona (1958 1964).” 2011. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Salgado CdO. A política externa independente na questão da descolonização da África lusófona (1958 1964). [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2011. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2909 ;.

Council of Science Editors:

Salgado CdO. A política externa independente na questão da descolonização da África lusófona (1958 1964). [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2011. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2909 ;


Universidade do Estado do Rio de Janeiro

21. Dhiego de Moura Mapa. Inserção internacional no governo Lula o papel da política africana.

Degree: Master, 2012, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

O arco geográfico de atuação internacional de um país se delimita a partir das linhas de ação traçadas pela política externa. No caso brasileiro, o… (more)

Subjects/Keywords: Relações Brasil-África; Política africana; Governo Luis Inácio Lula da Silva; Política externa brasileira; Brazil-Africa relations; African policy; Luis Inacio Lula da Silva Government; Brazilian foreign policy ; POLITICA EXTERNA DO BRASIL; Brasil Relações exteriores; África Relações exteriores

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APA (6th Edition):

Mapa, D. d. M. (2012). Inserção internacional no governo Lula o papel da política africana. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4064 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mapa, Dhiego de Moura. “Inserção internacional no governo Lula o papel da política africana.” 2012. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed March 26, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4064 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Mapa, Dhiego de Moura. “Inserção internacional no governo Lula o papel da política africana.” 2012. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Mapa DdM. Inserção internacional no governo Lula o papel da política africana. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2012. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4064 ;.

Council of Science Editors:

Mapa DdM. Inserção internacional no governo Lula o papel da política africana. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2012. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4064 ;


Universidade do Estado do Rio de Janeiro

22. Marcela Iochem Valente. A Raisin in the sun by Lorraine Hansberry: challenges and trends presented by an african-american play.

Degree: Master, 2009, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

A presente dissertação tem como objetivo mostrar que o teatro é uma eficiente forma de auto-representação assim como uma poderosa arma para a subversão de… (more)

Subjects/Keywords: Teatro afro-americano; Identidades; Gênero; Desconstrução; Tradução intercultural.; African-american theater; Identities; Gender; Deconstruction; Intercultural translation; LITERATURAS ESTRANGEIRAS MODERNAS; Hansberry, Lorraine, 1930-1965. A Raisin in the sun; Teatro africano (Inglês); Hansberry, Lorraine, 1930-1965 Crítica e interpretação

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APA (6th Edition):

Valente, M. I. (2009). A Raisin in the sun by Lorraine Hansberry: challenges and trends presented by an african-american play. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1035 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Valente, Marcela Iochem. “A Raisin in the sun by Lorraine Hansberry: challenges and trends presented by an african-american play.” 2009. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed March 26, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1035 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Valente, Marcela Iochem. “A Raisin in the sun by Lorraine Hansberry: challenges and trends presented by an african-american play.” 2009. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Valente MI. A Raisin in the sun by Lorraine Hansberry: challenges and trends presented by an african-american play. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2009. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1035 ;.

Council of Science Editors:

Valente MI. A Raisin in the sun by Lorraine Hansberry: challenges and trends presented by an african-american play. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2009. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1035 ;


Vytautas Magnus University

23. Adomavičiūtė, Agota. Europos Sąjungos maisto saugos politikos įgyvendinimas Lietuvoje: afrikinio kiaulių maro atvejis.

Degree: Master, Political Sciences, 2014, Vytautas Magnus University

Tradiciškai maisto sauga yra nacionalinio reguliavimo dalis, todėl ES maisto saugos politika yra gana fenomenalus reiškinys, susijęs su vieningos rinkos principų įgyvendinimu. Šio darbo tikslas… (more)

Subjects/Keywords: Diskurso analizė; Diskursyvinis institucionalizmas; Europos maisto saugos tarnyba; Valstybinė maisto ir veterinarijos tarnyba; Afrikinis kiaulių maras; Discourse analysis; Discursive institutionalism; European food safety authority; State food and veterinary service; African swine fever

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APA (6th Edition):

Adomavičiūtė, Agota. (2014). Europos Sąjungos maisto saugos politikos įgyvendinimas Lietuvoje: afrikinio kiaulių maro atvejis. (Masters Thesis). Vytautas Magnus University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140620_101241-39623 ;

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Adomavičiūtė, Agota. “Europos Sąjungos maisto saugos politikos įgyvendinimas Lietuvoje: afrikinio kiaulių maro atvejis.” 2014. Masters Thesis, Vytautas Magnus University. Accessed March 26, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140620_101241-39623 ;.

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MLA Handbook (7th Edition):

Adomavičiūtė, Agota. “Europos Sąjungos maisto saugos politikos įgyvendinimas Lietuvoje: afrikinio kiaulių maro atvejis.” 2014. Web. 26 Mar 2019.

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Vancouver:

Adomavičiūtė, Agota. Europos Sąjungos maisto saugos politikos įgyvendinimas Lietuvoje: afrikinio kiaulių maro atvejis. [Internet] [Masters thesis]. Vytautas Magnus University; 2014. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140620_101241-39623 ;.

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Council of Science Editors:

Adomavičiūtė, Agota. Europos Sąjungos maisto saugos politikos įgyvendinimas Lietuvoje: afrikinio kiaulių maro atvejis. [Masters Thesis]. Vytautas Magnus University; 2014. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140620_101241-39623 ;

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Universidade do Estado do Rio de Janeiro

24. Raquel Fernandes. Arte, razão e fé: construtivismo e religiosidade afrobrasileira em Ronaldo Rêgo, Emanoel Araujo e Jorge dos Anjos.

Degree: Master, 2012, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Esta dissertação propõe observar e discutir os caminhos trilhados na arte, por três artistas que ora se aproximam, ora se distanciam: Ronaldo Rêgo, Emanoel Araujo… (more)

Subjects/Keywords: Religion; Art; Crítica de Arte; Construtivismo; Afrobrasileira; Religião; Arte; ARTES; Rego, Ronaldo, 1935- Crítica e interpretação; Araujo, Emanoel, 1940- - Crítica e interpretação; Santos, Jorge, 1957- Crítica e interpretação; Valentim, Rubem, 1922-1991; Simbolismo na arte; Arte e religião; Candomblé; Construtivismo (Arte); African Brazilian; Constructivist; Art criticism

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APA (6th Edition):

Fernandes, R. (2012). Arte, razão e fé: construtivismo e religiosidade afrobrasileira em Ronaldo Rêgo, Emanoel Araujo e Jorge dos Anjos. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10946 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernandes, Raquel. “Arte, razão e fé: construtivismo e religiosidade afrobrasileira em Ronaldo Rêgo, Emanoel Araujo e Jorge dos Anjos.” 2012. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed March 26, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10946 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Fernandes, Raquel. “Arte, razão e fé: construtivismo e religiosidade afrobrasileira em Ronaldo Rêgo, Emanoel Araujo e Jorge dos Anjos.” 2012. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Fernandes R. Arte, razão e fé: construtivismo e religiosidade afrobrasileira em Ronaldo Rêgo, Emanoel Araujo e Jorge dos Anjos. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2012. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10946 ;.

Council of Science Editors:

Fernandes R. Arte, razão e fé: construtivismo e religiosidade afrobrasileira em Ronaldo Rêgo, Emanoel Araujo e Jorge dos Anjos. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2012. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10946 ;

25. Kelma Luzia Nunes Otaviano. ORI INU: conhecimentos e prÃticas ancestrais afro-brasileiras na saÃde mental.

Degree: Master, 2013, Universidade Federal do Ceará

Este trabalho tem como temÃtica central os conhecimentos e prÃticas ancestrais africanas desenvolvidas no Centro de AtenÃÃo Psicossocial â Caps Iracema da cidade de Fortaleza,… (more)

Subjects/Keywords: CIENCIAS DA SAUDE; SaÃde Mental, Terapias Complementares, ReligiÃes de Matriz Africana; Mental-Health, Complementary Therapy, African-based religions; SaÃde mental - Fortaleza(CE); Espiritualidade - Fortaleza(CE); Brasil - CivilizaÃÃo - InfluÃncias africanas; Cultura afro-brasileira; Centros de atenÃÃo psicossocial

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APA (6th Edition):

Otaviano, K. L. N. (2013). ORI INU: conhecimentos e prÃticas ancestrais afro-brasileiras na saÃde mental. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10750 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Otaviano, Kelma Luzia Nunes. “ORI INU: conhecimentos e prÃticas ancestrais afro-brasileiras na saÃde mental.” 2013. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed March 26, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10750 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Otaviano, Kelma Luzia Nunes. “ORI INU: conhecimentos e prÃticas ancestrais afro-brasileiras na saÃde mental.” 2013. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Otaviano KLN. ORI INU: conhecimentos e prÃticas ancestrais afro-brasileiras na saÃde mental. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2013. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10750 ;.

Council of Science Editors:

Otaviano KLN. ORI INU: conhecimentos e prÃticas ancestrais afro-brasileiras na saÃde mental. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2013. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10750 ;

26. Kassia Mota de Sousa. Entre a Escola e a ReligiÃo: Desafios para as crianÃas de Candomblà em Juazeiro do Norte.

Degree: Master, 2010, Universidade Federal do Ceará

Este trabalho tem como temÃtica a relaÃÃo entre a crianÃa candomblecista e a escola em Juazeiro do Norte, CearÃ, Brasil. Esta pesquisa buscou compreender significados… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; ReligiÃes de Matriz Africana; EducaÃÃo; CrianÃas; Religions of African Matrix; Education; Children; ReligiÃo nas escolas pÃblicas - Juazeiro do Norte(CE); Candomblà - Juazeiro do Norte(CE); Ensino religioso de crianÃas; DiscriminaÃÃo racial - Juazeiro do Norte(CE); DiscriminaÃÃo na educaÃÃo - Juazeiro do Norte(CE); CrianÃas negras - Juazeiro do Norte(CE) - Atitudes; CrianÃas negras - EducaÃÃo - Juazeiro do Norte(CE)

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APA (6th Edition):

Sousa, K. M. d. (2010). Entre a Escola e a ReligiÃo: Desafios para as crianÃas de Candomblà em Juazeiro do Norte. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5310 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sousa, Kassia Mota de. “Entre a Escola e a ReligiÃo: Desafios para as crianÃas de Candomblà em Juazeiro do Norte.” 2010. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed March 26, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5310 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Sousa, Kassia Mota de. “Entre a Escola e a ReligiÃo: Desafios para as crianÃas de Candomblà em Juazeiro do Norte.” 2010. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Sousa KMd. Entre a Escola e a ReligiÃo: Desafios para as crianÃas de Candomblà em Juazeiro do Norte. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2010. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5310 ;.

Council of Science Editors:

Sousa KMd. Entre a Escola e a ReligiÃo: Desafios para as crianÃas de Candomblà em Juazeiro do Norte. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2010. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5310 ;


Universidade do Estado do Rio de Janeiro

27. Adriana Merly Farias. Female slave narratives: consistency and permanence: a study of two texts from the XIXth and XXth centuries.

Degree: Master, 2012, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Esta dissertação tem por objetivo investigar o papel das slave narratives como poderoso gênero literário na denúncia da escravidão africana e na representação do homem… (more)

Subjects/Keywords: Identidade negra; Gênero; Literatura Afro-Americana; OUTRAS LITERATURAS VERNACULAS; Jacobs, Harriet A. (Harriet Ann), 1813-1897. Incidents in the life of a slave girl; Williams, Sherley Anne, 1944-1999. Dessa Rose; Narrativa (Retórica); Identidade (Psicologia) na literatura; Negros na literatura; Escravidão na literatura; Literatura americana Séc. XIX; Literatura americana Séc. XX; African-American literature; Gender; Black identity

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APA (6th Edition):

Farias, A. M. (2012). Female slave narratives: consistency and permanence: a study of two texts from the XIXth and XXth centuries. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3839 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Farias, Adriana Merly. “Female slave narratives: consistency and permanence: a study of two texts from the XIXth and XXth centuries.” 2012. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed March 26, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3839 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Farias, Adriana Merly. “Female slave narratives: consistency and permanence: a study of two texts from the XIXth and XXth centuries.” 2012. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Farias AM. Female slave narratives: consistency and permanence: a study of two texts from the XIXth and XXth centuries. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2012. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3839 ;.

Council of Science Editors:

Farias AM. Female slave narratives: consistency and permanence: a study of two texts from the XIXth and XXth centuries. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2012. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3839 ;


Universidade do Estado do Rio de Janeiro

28. Carla Machado Lopes. Programa de Reflexões e Debates para a Consciência Negra uma experiência d implementação da Lei n. 10.639 de 2003.

Degree: Master, 2010, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

O Programa de Reflexões e Debates para a Consciência Negra é um projeto político-pedagógico que desenvolveu uma metodologia de implementação da Lei n. 10.639 de… (more)

Subjects/Keywords: Lei n. 10.639 de 2003; Educação para Relações Étnico-raciais; Práticas Educativas; História Africana; Bill 10.639 of 2003; Education for Racial-Ethnic Relations; Curriculum; Multiculturalism; Educational Practices; Afro-Brazilian Culture; African History; EDUCACAO; Currículos - Estudos interculturais; Multiculturalismo - Implementos; Cultura afro-brasileira; Brasil. [Lei n.10639, de 9 de janeiro de 2003]

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APA (6th Edition):

Lopes, C. M. (2010). Programa de Reflexões e Debates para a Consciência Negra uma experiência d implementação da Lei n. 10.639 de 2003. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6062 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lopes, Carla Machado. “Programa de Reflexões e Debates para a Consciência Negra uma experiência d implementação da Lei n. 10.639 de 2003.” 2010. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed March 26, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6062 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Lopes, Carla Machado. “Programa de Reflexões e Debates para a Consciência Negra uma experiência d implementação da Lei n. 10.639 de 2003.” 2010. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Lopes CM. Programa de Reflexões e Debates para a Consciência Negra uma experiência d implementação da Lei n. 10.639 de 2003. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2010. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6062 ;.

Council of Science Editors:

Lopes CM. Programa de Reflexões e Debates para a Consciência Negra uma experiência d implementação da Lei n. 10.639 de 2003. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2010. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6062 ;

29. Geranilde Costa e Silva. O Uso de Literatura de Base Africana e Afrodescendente junto a CrianÃas de Escolas PÃblicas de Fortaleza: Construindo Novos Caminhos para Repensar o Ser Negro. .

Degree: Master, 2009, Universidade Federal do Ceará

 Esta pesquisa teve como recurso metodolÃgico a intervenÃÃo ante/ pÃs facto em uma escola pÃblica de Fortaleza, CearÃ. Fazendo uso de literatura africana e afrodescendente,… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; Pesquisa; escola; literatura africana e afrodescendente.; Research; School; African and Afrodescendant Literature; Literatura africana - Estudo e ensino - Fortaleza(CE); Cultura afro-brasileira - Estudo e ensino - Fortaleza(CE); Ãfrica - CivilizaÃÃo - Estudo e ensino - Fortaleza(CE); Brasil.[Lei N.10.639,de 9 de Janeiro de 2003]; Ensino fundamental - Fortaleza(CE) - Estudos interculturais; EducaÃÃo multicultural - Fortaleza(CE); Fortaleza(CE) - RelaÃÃes raciais

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APA (6th Edition):

Silva, G. C. e. (2009). O Uso de Literatura de Base Africana e Afrodescendente junto a CrianÃas de Escolas PÃblicas de Fortaleza: Construindo Novos Caminhos para Repensar o Ser Negro. . (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3054 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Geranilde Costa e. “O Uso de Literatura de Base Africana e Afrodescendente junto a CrianÃas de Escolas PÃblicas de Fortaleza: Construindo Novos Caminhos para Repensar o Ser Negro. .” 2009. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed March 26, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3054 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Geranilde Costa e. “O Uso de Literatura de Base Africana e Afrodescendente junto a CrianÃas de Escolas PÃblicas de Fortaleza: Construindo Novos Caminhos para Repensar o Ser Negro. .” 2009. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Silva GCe. O Uso de Literatura de Base Africana e Afrodescendente junto a CrianÃas de Escolas PÃblicas de Fortaleza: Construindo Novos Caminhos para Repensar o Ser Negro. . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2009. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3054 ;.

Council of Science Editors:

Silva GCe. O Uso de Literatura de Base Africana e Afrodescendente junto a CrianÃas de Escolas PÃblicas de Fortaleza: Construindo Novos Caminhos para Repensar o Ser Negro. . [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2009. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3054 ;


Universidade do Estado do Rio de Janeiro

30. Cristiane Vieira da Graça Cardaretti. Frances E. W. Harper and Pauline E. Hopkins: the uplifting of black women through literature.

Degree: Master, 2013, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

A presente dissertação tem como objetivo apresentar duas influentes autoras afro-americanas do século XIX, Frances E. W. Harper e Pauline E. Hopkins. Ambas as autoras,… (more)

Subjects/Keywords: Aquisição de poder; Mulheres Afro-Americanas; African-American Women; Literature; Empowerment; OUTRAS LITERATURAS VERNACULAS; Mulheres afro-americanas; Mulheres na literatura; Literatura e sociedade; Literatura norte-americana História e crítica; Poder (Ciências sociais) na literatura; Literatura e história Estados Unidos; Harper, Frances Ellen Watkins, 1825-1911 Crítica e interpretação; Hopkins, Pauline E. (Pauline Elizabeth) Crítica e interpretação; Harper, Frances Ellen Watkins, 1825-1911. Iola Leroy, or, Shadows uplifted; Hopkins, Pauline E. (Pauline Elizabeth). Contending forces: a romance illustrative of negro life north and south

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APA (6th Edition):

Cardaretti, C. V. d. G. (2013). Frances E. W. Harper and Pauline E. Hopkins: the uplifting of black women through literature. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5322 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cardaretti, Cristiane Vieira da Graça. “Frances E. W. Harper and Pauline E. Hopkins: the uplifting of black women through literature.” 2013. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed March 26, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5322 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Cardaretti, Cristiane Vieira da Graça. “Frances E. W. Harper and Pauline E. Hopkins: the uplifting of black women through literature.” 2013. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Cardaretti CVdG. Frances E. W. Harper and Pauline E. Hopkins: the uplifting of black women through literature. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2013. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5322 ;.

Council of Science Editors:

Cardaretti CVdG. Frances E. W. Harper and Pauline E. Hopkins: the uplifting of black women through literature. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2013. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5322 ;

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