subject:( vrig annan humaniora)

Linnaeus University

1. Börjesson, Jonatan. "Grejen är att det är roligt" : En jämförande studie av dagstidningars och e-sporttidningars skildring av e-sport.

Degree: Media and Journalism, 2017, Linnaeus University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-60947

► The aim of this study was to elucidate the manifested differences in printed daily newspapers and online e-sport papers. In addition we explored the… (more)

Subjects/Keywords: Other Humanities; Annan humaniora

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Börjesson, J. (2017). "Grejen är att det är roligt" : En jämförande studie av dagstidningars och e-sporttidningars skildring av e-sport. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-60947

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Börjesson, Jonatan. “"Grejen är att det är roligt" : En jämförande studie av dagstidningars och e-sporttidningars skildring av e-sport.” 2017. Thesis, Linnaeus University. Accessed May 29, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-60947.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Börjesson, Jonatan. “"Grejen är att det är roligt" : En jämförande studie av dagstidningars och e-sporttidningars skildring av e-sport.” 2017. Web. 29 May 2020.

Vancouver:

Börjesson J. "Grejen är att det är roligt" : En jämförande studie av dagstidningars och e-sporttidningars skildring av e-sport. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2017. [cited 2020 May 29]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-60947.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Börjesson J. "Grejen är att det är roligt" : En jämförande studie av dagstidningars och e-sporttidningars skildring av e-sport. [Thesis]. Linnaeus University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-60947

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Linnaeus University

2. Naredi, Johanna. Högstadielevers digitala och traditionella läsvanor.

Degree: Cultural Sciences, 2016, Linnaeus University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-52168

► This thesis wants to inquire the difference between digital and traditional reading habits of students in a secondary level school in Sweden. Is there… (more)

Subjects/Keywords: Other Humanities; Annan humaniora

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Naredi, J. (2016). Högstadielevers digitala och traditionella läsvanor. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-52168

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Naredi, Johanna. “Högstadielevers digitala och traditionella läsvanor.” 2016. Thesis, Linnaeus University. Accessed May 29, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-52168.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Naredi, Johanna. “Högstadielevers digitala och traditionella läsvanor.” 2016. Web. 29 May 2020.

Vancouver:

Naredi J. Högstadielevers digitala och traditionella läsvanor. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2016. [cited 2020 May 29]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-52168.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Naredi J. Högstadielevers digitala och traditionella läsvanor. [Thesis]. Linnaeus University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-52168

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Linnaeus University

3. Svensson, Birgitta. ”Det är vårt arbetsinstrument i allt vi jobbar med.” : - Pedagoger tankar och arbetsätt med de estetiska uttrycksformerna i förskoleklass och skola.

Degree: Psychology and Sport Science, 2011, Linnaeus University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-17067

► Syftet med undersökningen är att se hur och varför de estetiska uttrycksformerna används i förskoleklass och skola. Även pedagogernas syn på de estetiska uttrycksformernas… (more)

Subjects/Keywords: Other Humanities; Annan humaniora

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Svensson, B. (2011). ”Det är vårt arbetsinstrument i allt vi jobbar med.” : - Pedagoger tankar och arbetsätt med de estetiska uttrycksformerna i förskoleklass och skola. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-17067

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Svensson, Birgitta. “”Det är vårt arbetsinstrument i allt vi jobbar med.” : - Pedagoger tankar och arbetsätt med de estetiska uttrycksformerna i förskoleklass och skola.” 2011. Thesis, Linnaeus University. Accessed May 29, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-17067.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Svensson, Birgitta. “”Det är vårt arbetsinstrument i allt vi jobbar med.” : - Pedagoger tankar och arbetsätt med de estetiska uttrycksformerna i förskoleklass och skola.” 2011. Web. 29 May 2020.

Vancouver:

Svensson B. ”Det är vårt arbetsinstrument i allt vi jobbar med.” : - Pedagoger tankar och arbetsätt med de estetiska uttrycksformerna i förskoleklass och skola. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2011. [cited 2020 May 29]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-17067.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Svensson B. ”Det är vårt arbetsinstrument i allt vi jobbar med.” : - Pedagoger tankar och arbetsätt med de estetiska uttrycksformerna i förskoleklass och skola. [Thesis]. Linnaeus University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-17067

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Karlstad University

4. Österberg, Nathalie. "Jag vill lära mig när det är intressant" : Några elever i behov av stöd i sitt språk- läs- och skrivlärande beskriver motivation.

Degree: Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), 2018, Karlstad University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-68385

►

The purpose of this study is to investigate how students in need of support in their language- reading and writing learning describe motivation. The… (more)

▼

The purpose of this study is to investigate how students in need of support in their language- reading and writing learning describe motivation. The intentions are to investigate how students in need of support in their language-reading and writing learning describe motivation and how students in need of support in their language-reading and writing learning describe motivational education. This is a qualitative study based on 6 interviews. The student interviews are conducted on students between 10-12 years and the selection criteria are primarily that all informants are in need of support in their language-reading and writing learning. The result shows that the informants' descriptions of motivation and motivational education were pupil-oriented, meaning that the informants gave concrete examples of what motivated them, here and now. Furthermore, the conclusion that the social relations of the informants are of great importance in motivational work, which means that the students' social relations play a major role in the work of raising the students' inner motivation. This is in line with the theoretical starting point of this study, the sociocultural perspective, which means that the social context and language is one of our most important tools for developing our thinking and creating new knowledge. In the results the informants said that communication, support or scaffolding, from the teacher is crucial for motivation, which is also one of the school's main tasks.

Syftet med denna studie är att undersöka hur elever i behov av stöd i sitt språk- läs- och skrivinlärande beskriver motivation. Intentionen med denna uppsats är att undersöka hur några elever i behov av stöd i sitt språk- läs- och skrivlärande beskriver motivation samt motivationshöjande undervisning. Detta är en kvalitativ studie som baserar sig på 6 st elevintervjuer. Elevintervjuerna är genomförda på elever mellan 10–12 år och urvalskriteriet är att alla informanter är i behov av stöd i sin språk- läs- och skrivutveckling. I resultatet framkommer informanternas beskrivningar av sin egen motivation och motivationshöjande undervisning vara elevnära, vilket innebär att informanterna gav konkreta exempel på vad som var motivationshöjande för just dem, där och då. Vidare framkom det i resultatet att informanternas sociala relationer är av stor vikt i det motivationshöjande arbetet, vilket innebär att elever i behov av stöd i sitt språk- läs- och skrivlärande anser att sociala relationer spelar en stor roll kring arbetet med att höja elevernas inre motivation. Detta stämmer väl överens med den teoretiska utgångspunkt som denna studie tar sitt avstamp ifrån, nämligen det sociokulturella perspektivet, vilket innebär att de sociala sammanhangen och språket är ett våra viktigaste redskap för att utveckla vårt tänkande och skapa nya kunskaper. Att man som lärare bör kommunicera med sina elever framkom i resultatet då informanterna menade att stöttning, eller scaffolding, från läraren är…

Subjects/Keywords: Other Humanities; Annan humaniora

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Österberg, N. (2018). "Jag vill lära mig när det är intressant" : Några elever i behov av stöd i sitt språk- läs- och skrivlärande beskriver motivation. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-68385

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Österberg, Nathalie. “"Jag vill lära mig när det är intressant" : Några elever i behov av stöd i sitt språk- läs- och skrivlärande beskriver motivation.” 2018. Thesis, Karlstad University. Accessed May 29, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-68385.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Österberg, Nathalie. “"Jag vill lära mig när det är intressant" : Några elever i behov av stöd i sitt språk- läs- och skrivlärande beskriver motivation.” 2018. Web. 29 May 2020.

Vancouver:

Österberg N. "Jag vill lära mig när det är intressant" : Några elever i behov av stöd i sitt språk- läs- och skrivlärande beskriver motivation. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2018. [cited 2020 May 29]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-68385.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Österberg N. "Jag vill lära mig när det är intressant" : Några elever i behov av stöd i sitt språk- läs- och skrivlärande beskriver motivation. [Thesis]. Karlstad University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-68385

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Linköping University

5. Örjeman, Johanna. Litteratur i undervisningen, en tillgång för elevers lärande? : En litteraturstudie kring litteraturs användning i undervisningen i årskurs F-3.

Degree: Behavioural Sciences and Learning, 2016, Linköping University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-137070

► syftet med denna konsumtionsuppsats är att ta reda på vad forskning visar kring litteratur i undervisningen och hur det kan vara en tillgång för… (more)

Subjects/Keywords: Other Humanities; Annan humaniora

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Örjeman, J. (2016). Litteratur i undervisningen, en tillgång för elevers lärande? : En litteraturstudie kring litteraturs användning i undervisningen i årskurs F-3. (Thesis). Linköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-137070

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Örjeman, Johanna. “Litteratur i undervisningen, en tillgång för elevers lärande? : En litteraturstudie kring litteraturs användning i undervisningen i årskurs F-3.” 2016. Thesis, Linköping University. Accessed May 29, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-137070.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Örjeman, Johanna. “Litteratur i undervisningen, en tillgång för elevers lärande? : En litteraturstudie kring litteraturs användning i undervisningen i årskurs F-3.” 2016. Web. 29 May 2020.

Vancouver:

Örjeman J. Litteratur i undervisningen, en tillgång för elevers lärande? : En litteraturstudie kring litteraturs användning i undervisningen i årskurs F-3. [Internet] [Thesis]. Linköping University; 2016. [cited 2020 May 29]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-137070.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Örjeman J. Litteratur i undervisningen, en tillgång för elevers lärande? : En litteraturstudie kring litteraturs användning i undervisningen i årskurs F-3. [Thesis]. Linköping University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-137070

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

6. Brodie, Helena Boman. Feminist citizen media in India : A study of media strategies and feminist approaches in India of today.

Degree: JMK, 2016, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-177949

► This thesis is a qualitative analysis of conceptions of identity, media strategies and the work practices of six Indian feminist citizen media organizations. The… (more)

▼ This thesis is a qualitative analysis of conceptions of identity, media strategies and the work practices of six Indian feminist citizen media organizations. The main actors of these organizations have been interviewed to add knowledge regarding the complex character and phenomena of the feminist citizen media outlets working to raise awareness of gender equality in India. Additionally, the feminist approach of these citizen media organizations is analyzed in relation to earlier feminist theories, to add knowledge, present and analyze their conceptions of gender equality in the Indian context. The analysis shows that the multifaceted approach of the rhizome (Deleuze & Guattari, 1987; Bailey, Cammaerts & Carpentier, 2007) is useful tool when trying to capture the conceived identities, media strategies and work practice of these citizen media organizations. The feminist citizen media organizations do differ in media strategies and work practices, yet the similarities in elusiveness is striking, such as the way their media strategies and work practice transformed and developed organically in relation to the social, political and economic sphere in which they act. Some main media strategies emphasized by the organizations include: female empowerment; giving voice to women and subordinated groups; opposing the narrative of mainstream media in relation to gender; to use participation in the media or through the media; and, to identify themselves as civil democracy organizations using civic participation. Some of the organizations are more aligned with mainstream media practice, while others oppose such practice. The organizations are also adjusting to the restrictions of the social, political and economic environments in which they operate – with economic restrictions, for example, impacting changes in direction and content. The main feminist approach of gender equality is understood as socially constructed inequalities through time and space. Their focus on female sexual and reproductive rights correlates with earlier theories of second wave feminism, although other feminist perspectives are also integrated. Keywords Multifaceted approach of the rhizome, gender analysis, feminist citizen media organizations, interviews, media strategies and work practice, gender theory, empowerment, civic participation

Subjects/Keywords: Other Humanities; Annan humaniora

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Brodie, H. B. (2016). Feminist citizen media in India : A study of media strategies and feminist approaches in India of today. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-177949

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Brodie, Helena Boman. “Feminist citizen media in India : A study of media strategies and feminist approaches in India of today.” 2016. Thesis, Stockholm University. Accessed May 29, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-177949.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Brodie, Helena Boman. “Feminist citizen media in India : A study of media strategies and feminist approaches in India of today.” 2016. Web. 29 May 2020.

Vancouver:

Brodie HB. Feminist citizen media in India : A study of media strategies and feminist approaches in India of today. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2016. [cited 2020 May 29]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-177949.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Brodie HB. Feminist citizen media in India : A study of media strategies and feminist approaches in India of today. [Thesis]. Stockholm University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-177949

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Halmstad University

7. Dema, Adelina. Kollaborativt lärande i förhållande till språklig variation, textbindning, textstruktur, interpunktion och stavfel.

Degree: Humanities and Social Science, 2020, Halmstad University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-41787

► Denna uppsats undersöker skillnaderna mellan tre individuella elevtexter och en gemensam elevtext. Syftet med uppsatsen har varit att undersöka vilken roll elevers skrivutveckling har… (more)

Subjects/Keywords: Other Humanities; Annan humaniora

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Dema, A. (2020). Kollaborativt lärande i förhållande till språklig variation, textbindning, textstruktur, interpunktion och stavfel. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-41787

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Dema, Adelina. “Kollaborativt lärande i förhållande till språklig variation, textbindning, textstruktur, interpunktion och stavfel.” 2020. Thesis, Halmstad University. Accessed May 29, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-41787.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Dema, Adelina. “Kollaborativt lärande i förhållande till språklig variation, textbindning, textstruktur, interpunktion och stavfel.” 2020. Web. 29 May 2020.

Vancouver:

Dema A. Kollaborativt lärande i förhållande till språklig variation, textbindning, textstruktur, interpunktion och stavfel. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2020. [cited 2020 May 29]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-41787.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Dema A. Kollaborativt lärande i förhållande till språklig variation, textbindning, textstruktur, interpunktion och stavfel. [Thesis]. Halmstad University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-41787

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Halmstad University

8. Asklund, Linda. Varför läsa när det inte är roligt? : - En litteraturstudie om vilka faktorer som motiverar elever till läsning .

Degree: Humanities and Social Science, 2017, Halmstad University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-33578

► Svenska elevers läsförståelse är låg. Med denna studie har det undersökts vilka faktorer som enlig forskning kan motivera elever till läsning inom grundskolan. Metoden… (more)

Subjects/Keywords: läsförståelse; läsning; motivation; Other Humanities; Annan humaniora

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Asklund, L. (2017). Varför läsa när det inte är roligt? : - En litteraturstudie om vilka faktorer som motiverar elever till läsning . (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-33578

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Asklund, Linda. “Varför läsa när det inte är roligt? : - En litteraturstudie om vilka faktorer som motiverar elever till läsning .” 2017. Thesis, Halmstad University. Accessed May 29, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-33578.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Asklund, Linda. “Varför läsa när det inte är roligt? : - En litteraturstudie om vilka faktorer som motiverar elever till läsning .” 2017. Web. 29 May 2020.

Vancouver:

Asklund L. Varför läsa när det inte är roligt? : - En litteraturstudie om vilka faktorer som motiverar elever till läsning . [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2017. [cited 2020 May 29]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-33578.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Asklund L. Varför läsa när det inte är roligt? : - En litteraturstudie om vilka faktorer som motiverar elever till läsning . [Thesis]. Halmstad University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-33578

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

9. Sjöström, Helena Löfqvist. Handen, hjärtat och hjärnan : En kvalitativ studie av folkhögskolan som skolform.

Degree: Creative Studies (Teacher Education), 2016, Umeå University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-126846

En kvalitativ studie av folkhögskolerektorers uppfattningar om folkhögskolans verksamhet idag i jämförelse med det traditionella gymnasieskolan och folkhögskolans histotiska traditioner och pedagogiska arbetssätt.

Subjects/Keywords: folkhögskola; pedagogiskt arbete; Other Humanities; Annan humaniora

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Sjöström, H. L. (2016). Handen, hjärtat och hjärnan : En kvalitativ studie av folkhögskolan som skolform. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-126846

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Sjöström, Helena Löfqvist. “Handen, hjärtat och hjärnan : En kvalitativ studie av folkhögskolan som skolform.” 2016. Thesis, Umeå University. Accessed May 29, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-126846.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Sjöström, Helena Löfqvist. “Handen, hjärtat och hjärnan : En kvalitativ studie av folkhögskolan som skolform.” 2016. Web. 29 May 2020.

Vancouver:

Sjöström HL. Handen, hjärtat och hjärnan : En kvalitativ studie av folkhögskolan som skolform. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2016. [cited 2020 May 29]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-126846.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sjöström HL. Handen, hjärtat och hjärnan : En kvalitativ studie av folkhögskolan som skolform. [Thesis]. Umeå University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-126846

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Karlstad University

10. Lagerwall, Magdalena. Lärare och elevers erfarenheter av undervisning med hänseende till läs- och skrivsvårigheter : Berättelser från ett teoretiskt gymnasium.

Degree: Karlstad University, 2017, Karlstad University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-55220

► The purpose of the study is to investigate how students with reading and writing difficulties have experienced education at upper secondary school. Included in… (more)

Subjects/Keywords: Humanities and the Arts; Humaniora och konst; Other Humanities; Annan humaniora

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Lagerwall, M. (2017). Lärare och elevers erfarenheter av undervisning med hänseende till läs- och skrivsvårigheter : Berättelser från ett teoretiskt gymnasium. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-55220

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Lagerwall, Magdalena. “Lärare och elevers erfarenheter av undervisning med hänseende till läs- och skrivsvårigheter : Berättelser från ett teoretiskt gymnasium.” 2017. Thesis, Karlstad University. Accessed May 29, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-55220.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Lagerwall, Magdalena. “Lärare och elevers erfarenheter av undervisning med hänseende till läs- och skrivsvårigheter : Berättelser från ett teoretiskt gymnasium.” 2017. Web. 29 May 2020.

Vancouver:

Lagerwall M. Lärare och elevers erfarenheter av undervisning med hänseende till läs- och skrivsvårigheter : Berättelser från ett teoretiskt gymnasium. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2017. [cited 2020 May 29]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-55220.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lagerwall M. Lärare och elevers erfarenheter av undervisning med hänseende till läs- och skrivsvårigheter : Berättelser från ett teoretiskt gymnasium. [Thesis]. Karlstad University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-55220

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Linnaeus University

11. Naum-Douskos, Teresa. "Att fånga elevens intresse" : En intervjustudie med musikpedagoger i grundsärskolan om lektionsplanering och val av undervisningsmaterial.

Degree: Music and Art, 2016, Linnaeus University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-54306

► I denna studie har syftet varit att undersöka musikpedagoger i särskolan och deras planeringssätt och framtagning av lektionsmaterial. Undersökningen har gjorts i form av… (more)

Subjects/Keywords: Planering; material; grundsärskola; läroplan; samplanering; samarbete; musikundervisning; Other Humanities; Annan humaniora

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Naum-Douskos, T. (2016). "Att fånga elevens intresse" : En intervjustudie med musikpedagoger i grundsärskolan om lektionsplanering och val av undervisningsmaterial. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-54306

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Naum-Douskos, Teresa. “"Att fånga elevens intresse" : En intervjustudie med musikpedagoger i grundsärskolan om lektionsplanering och val av undervisningsmaterial.” 2016. Thesis, Linnaeus University. Accessed May 29, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-54306.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Naum-Douskos, Teresa. “"Att fånga elevens intresse" : En intervjustudie med musikpedagoger i grundsärskolan om lektionsplanering och val av undervisningsmaterial.” 2016. Web. 29 May 2020.

Vancouver:

Naum-Douskos T. "Att fånga elevens intresse" : En intervjustudie med musikpedagoger i grundsärskolan om lektionsplanering och val av undervisningsmaterial. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2016. [cited 2020 May 29]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-54306.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Naum-Douskos T. "Att fånga elevens intresse" : En intervjustudie med musikpedagoger i grundsärskolan om lektionsplanering och val av undervisningsmaterial. [Thesis]. Linnaeus University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-54306

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

12. Ekersved, Sara. Normkreativ barnlitteratur - problematiserande eller normaliserande? : En analys av normkreativ barnlitteratur ur ett genusperspektiv.

Degree: Humanities, 2019, University of Gävle

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-29962

► Syftet i den här uppsatsen är att undersöka könsfördelningen bland upphovspersoner av normkreativ, genusmedveten och/eller normkritisk barnlitteratur. Undersökningen fokuserar på barnlitteratur som anses vara… (more)

Subjects/Keywords: Other Humanities; Annan humaniora

…huvudpersoner med annan hudfärg än vit. I verkliga livet är 32% av brittisk befolkning av annat… …en annan och att innehållet än inte varit medel för forskning. Inom ramen för uppsatsen har… …frågeställningar är applicerbara på annan barn- och ungdomslitteratur än den utvalda. Undersökningen är… …som målgrupp för forskning och menar att de hunnit tillägna sig en annan bild av omvärlden… …mamma, någon annan förälder nämns inte i boken. Boken belyser rädslor och att komma över dem…

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Ekersved, S. (2019). Normkreativ barnlitteratur - problematiserande eller normaliserande? : En analys av normkreativ barnlitteratur ur ett genusperspektiv. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-29962

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Ekersved, Sara. “Normkreativ barnlitteratur - problematiserande eller normaliserande? : En analys av normkreativ barnlitteratur ur ett genusperspektiv.” 2019. Thesis, University of Gävle. Accessed May 29, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-29962.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Ekersved, Sara. “Normkreativ barnlitteratur - problematiserande eller normaliserande? : En analys av normkreativ barnlitteratur ur ett genusperspektiv.” 2019. Web. 29 May 2020.

Vancouver:

Ekersved S. Normkreativ barnlitteratur - problematiserande eller normaliserande? : En analys av normkreativ barnlitteratur ur ett genusperspektiv. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2019. [cited 2020 May 29]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-29962.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ekersved S. Normkreativ barnlitteratur - problematiserande eller normaliserande? : En analys av normkreativ barnlitteratur ur ett genusperspektiv. [Thesis]. University of Gävle; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-29962

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

13. Eriksson, Mikaela. "...och mannen tar sig en fru" : En textanalys av barnvisor sett ur ett genusteoretiskt perspektiv.

Degree: Humanities and Social Science, 2018, Halmstad University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-38996

► Syftet med föreliggande studie är att genom textanalyser undersöka och skapa en förståelse förvilken genusbild som förmedlas till förskolebarn i vanligt förekommande barnvisor. Studienämnar… (more)

Subjects/Keywords: Other Humanities; Annan humaniora

…All annan sexuell läggning blir därmed avvikande. Heteronormativitet grundar sig i att det… …mellan en grupp och en annan och legitimeras av kompetensskillnader bland personer som tillhör…

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Eriksson, M. (2018). "...och mannen tar sig en fru" : En textanalys av barnvisor sett ur ett genusteoretiskt perspektiv. (Thesis). Halmstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-38996

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Eriksson, Mikaela. “"...och mannen tar sig en fru" : En textanalys av barnvisor sett ur ett genusteoretiskt perspektiv.” 2018. Thesis, Halmstad University. Accessed May 29, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-38996.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Eriksson, Mikaela. “"...och mannen tar sig en fru" : En textanalys av barnvisor sett ur ett genusteoretiskt perspektiv.” 2018. Web. 29 May 2020.

Vancouver:

Eriksson M. "...och mannen tar sig en fru" : En textanalys av barnvisor sett ur ett genusteoretiskt perspektiv. [Internet] [Thesis]. Halmstad University; 2018. [cited 2020 May 29]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-38996.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Eriksson M. "...och mannen tar sig en fru" : En textanalys av barnvisor sett ur ett genusteoretiskt perspektiv. [Thesis]. Halmstad University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-38996

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

14. Påhlman, Johan. En strävan efter kundlojalitet : -En visuell retorikanalys av Mercedes-Benz Magazine.

Degree: Education and Social Sciences, 2013, Örebro University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-30332

► Syftet med denna uppsats har varit att försöka kartlägga vad Mercedes-Benz argumenterar för genom sin tidning Mercedes-Benz Magazine och till vilken publik de då… (more)

Subjects/Keywords: Other Humanities; Annan humaniora

…talaren kan avskräcka en annan. Affärsmannen är inte bonde och politikerns berättelse riskerar… …sådant yttrande riskerar i istället att skada sändarens ethos. Varför begreppet ethos är annan… …det får en annan betydelse. 50 Det kan till exempel röra sig om en metaforisk argumentering…

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Påhlman, J. (2013). En strävan efter kundlojalitet : -En visuell retorikanalys av Mercedes-Benz Magazine. (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-30332

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Påhlman, Johan. “En strävan efter kundlojalitet : -En visuell retorikanalys av Mercedes-Benz Magazine.” 2013. Thesis, Örebro University. Accessed May 29, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-30332.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Påhlman, Johan. “En strävan efter kundlojalitet : -En visuell retorikanalys av Mercedes-Benz Magazine.” 2013. Web. 29 May 2020.

Vancouver:

Påhlman J. En strävan efter kundlojalitet : -En visuell retorikanalys av Mercedes-Benz Magazine. [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2013. [cited 2020 May 29]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-30332.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Påhlman J. En strävan efter kundlojalitet : -En visuell retorikanalys av Mercedes-Benz Magazine. [Thesis]. Örebro University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-30332

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Uppsala University

15. Lind, Hjalmar. Den populära klubben som inte vinner : En retorisk analys av Hammarby Fotbolls marknadsstrategier utifrån identifikation och strategiskt berättande.

Degree: Rhetoric, 2017, Uppsala University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-324194

retorik, identifikation, strategiskt berättande, Hanna Sofia Rehnberg, Kenneth Burke, Hammarby, fotboll, idrott

Subjects/Keywords: Other Humanities not elsewhere specified; Övrig annan humaniora

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Lind, H. (2017). Den populära klubben som inte vinner : En retorisk analys av Hammarby Fotbolls marknadsstrategier utifrån identifikation och strategiskt berättande. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-324194

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Lind, Hjalmar. “Den populära klubben som inte vinner : En retorisk analys av Hammarby Fotbolls marknadsstrategier utifrån identifikation och strategiskt berättande.” 2017. Thesis, Uppsala University. Accessed May 29, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-324194.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Lind, Hjalmar. “Den populära klubben som inte vinner : En retorisk analys av Hammarby Fotbolls marknadsstrategier utifrån identifikation och strategiskt berättande.” 2017. Web. 29 May 2020.

Vancouver:

Lind H. Den populära klubben som inte vinner : En retorisk analys av Hammarby Fotbolls marknadsstrategier utifrån identifikation och strategiskt berättande. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2017. [cited 2020 May 29]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-324194.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lind H. Den populära klubben som inte vinner : En retorisk analys av Hammarby Fotbolls marknadsstrategier utifrån identifikation och strategiskt berättande. [Thesis]. Uppsala University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-324194

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Uppsala University

16. Sydow, Tom von. From Huizinga to Frasca : The Emergence and Establishment of Games as a Field of Study.

Degree: Game Design, 2017, Uppsala University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-324881

► Video games, having become a mass market and part of popular culture, has in the last few decades gained increasingly more attention from the… (more)

Subjects/Keywords: Other Humanities not elsewhere specified; Övrig annan humaniora

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Sydow, T. v. (2017). From Huizinga to Frasca : The Emergence and Establishment of Games as a Field of Study. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-324881

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Sydow, Tom von. “From Huizinga to Frasca : The Emergence and Establishment of Games as a Field of Study.” 2017. Thesis, Uppsala University. Accessed May 29, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-324881.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Sydow, Tom von. “From Huizinga to Frasca : The Emergence and Establishment of Games as a Field of Study.” 2017. Web. 29 May 2020.

Vancouver:

Sydow Tv. From Huizinga to Frasca : The Emergence and Establishment of Games as a Field of Study. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2017. [cited 2020 May 29]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-324881.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sydow Tv. From Huizinga to Frasca : The Emergence and Establishment of Games as a Field of Study. [Thesis]. Uppsala University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-324881

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

17. Beskow, Moa. Nya Slussen, protester ochmotstånd : En etnologisk undersökning av motståndet mot Nya Slussen.

Degree: History of Religions and Gender Studies, 2015, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-149146

Subjects/Keywords: Slussen; Other Humanities; Annan humaniora

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Beskow, M. (2015). Nya Slussen, protester ochmotstånd : En etnologisk undersökning av motståndet mot Nya Slussen. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-149146

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Beskow, Moa. “Nya Slussen, protester ochmotstånd : En etnologisk undersökning av motståndet mot Nya Slussen.” 2015. Thesis, Stockholm University. Accessed May 29, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-149146.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Beskow, Moa. “Nya Slussen, protester ochmotstånd : En etnologisk undersökning av motståndet mot Nya Slussen.” 2015. Web. 29 May 2020.

Vancouver:

Beskow M. Nya Slussen, protester ochmotstånd : En etnologisk undersökning av motståndet mot Nya Slussen. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2015. [cited 2020 May 29]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-149146.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Beskow M. Nya Slussen, protester ochmotstånd : En etnologisk undersökning av motståndet mot Nya Slussen. [Thesis]. Stockholm University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-149146

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Uppsala University

18. Ekman, Malin. Undervisning i autentisk miljö : Skillnader i mängd utomhusundervisning, studiebesök och besökande som kommer till skolor och håller i undervisning.

Degree: Biology Education Centre, 2016, Uppsala University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-318842

► Utomhusundervisning, studiebesök och besökande som kommer till skolan och håller i undervisning, är exempel på undervisning i autentiska miljöer. Sådan undervisning har visat sig… (more)

Subjects/Keywords: Naturkunskap; Other Humanities not elsewhere specified; Övrig annan humaniora

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Ekman, M. (2016). Undervisning i autentisk miljö : Skillnader i mängd utomhusundervisning, studiebesök och besökande som kommer till skolor och håller i undervisning. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-318842

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Ekman, Malin. “Undervisning i autentisk miljö : Skillnader i mängd utomhusundervisning, studiebesök och besökande som kommer till skolor och håller i undervisning.” 2016. Thesis, Uppsala University. Accessed May 29, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-318842.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Ekman, Malin. “Undervisning i autentisk miljö : Skillnader i mängd utomhusundervisning, studiebesök och besökande som kommer till skolor och håller i undervisning.” 2016. Web. 29 May 2020.

Vancouver:

Ekman M. Undervisning i autentisk miljö : Skillnader i mängd utomhusundervisning, studiebesök och besökande som kommer till skolor och håller i undervisning. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2016. [cited 2020 May 29]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-318842.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ekman M. Undervisning i autentisk miljö : Skillnader i mängd utomhusundervisning, studiebesök och besökande som kommer till skolor och håller i undervisning. [Thesis]. Uppsala University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-318842

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Uppsala University

19. Eriksson, Lina Elisabeth. A Rising Female Empire? : Exploring the potential barriers women face in achieving leadership positions in the humanitarian sector.

Degree: 2015, Uppsala University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-320802

► This research aims to explore how women and men view and perceive potential barriers to women achieving leadership positions in the humanitarian sector. Female… (more)

Subjects/Keywords: Leadership; barriers; gender; women; humanitarian; Other Humanities; Annan humaniora

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Eriksson, L. E. (2015). A Rising Female Empire? : Exploring the potential barriers women face in achieving leadership positions in the humanitarian sector. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-320802

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Eriksson, Lina Elisabeth. “A Rising Female Empire? : Exploring the potential barriers women face in achieving leadership positions in the humanitarian sector.” 2015. Thesis, Uppsala University. Accessed May 29, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-320802.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Eriksson, Lina Elisabeth. “A Rising Female Empire? : Exploring the potential barriers women face in achieving leadership positions in the humanitarian sector.” 2015. Web. 29 May 2020.

Vancouver:

Eriksson LE. A Rising Female Empire? : Exploring the potential barriers women face in achieving leadership positions in the humanitarian sector. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2015. [cited 2020 May 29]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-320802.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Eriksson LE. A Rising Female Empire? : Exploring the potential barriers women face in achieving leadership positions in the humanitarian sector. [Thesis]. Uppsala University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-320802

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

20. Rubensson, Lukas. Glädje i en animerad karaktärs gångstil : en studie i kroppsspråk.

Degree: Informatics, 2017, University of Skövde

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-13851

► Detta examensarbete undersöker tolkningen av uttryck av glädje genom en animerad karaktärs gångstil. Med hjälp av fyra skapade animationer och intervjuer undersöktes hur glädje… (more)

Subjects/Keywords: Animation; Kroppsspråk; Gångstil; Glädje; Other Humanities; Annan humaniora

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Rubensson, L. (2017). Glädje i en animerad karaktärs gångstil : en studie i kroppsspråk. (Thesis). University of Skövde. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-13851

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Rubensson, Lukas. “Glädje i en animerad karaktärs gångstil : en studie i kroppsspråk.” 2017. Thesis, University of Skövde. Accessed May 29, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-13851.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Rubensson, Lukas. “Glädje i en animerad karaktärs gångstil : en studie i kroppsspråk.” 2017. Web. 29 May 2020.

Vancouver:

Rubensson L. Glädje i en animerad karaktärs gångstil : en studie i kroppsspråk. [Internet] [Thesis]. University of Skövde; 2017. [cited 2020 May 29]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-13851.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Rubensson L. Glädje i en animerad karaktärs gångstil : en studie i kroppsspråk. [Thesis]. University of Skövde; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-13851

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

21. Birging, Amanda. Kroppslig beredskap och känslomässigt avstånd : Tre kvinnors erfarenheter av förkroppsligat emotionellt arbete.

Degree: Gender Studies, 2017, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-144341

► Uppsatsens syfte är att anlägga ett feministiskt fenomenologiskt perspektiv på kvinnliga omsorgsarbetares levda erfarenhet av att arbeta med kroppen på andra kroppar, och därmed… (more)

Subjects/Keywords: Other Humanities not elsewhere specified; Övrig annan humaniora

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Birging, A. (2017). Kroppslig beredskap och känslomässigt avstånd : Tre kvinnors erfarenheter av förkroppsligat emotionellt arbete. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-144341

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Birging, Amanda. “Kroppslig beredskap och känslomässigt avstånd : Tre kvinnors erfarenheter av förkroppsligat emotionellt arbete.” 2017. Thesis, Stockholm University. Accessed May 29, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-144341.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Birging, Amanda. “Kroppslig beredskap och känslomässigt avstånd : Tre kvinnors erfarenheter av förkroppsligat emotionellt arbete.” 2017. Web. 29 May 2020.

Vancouver:

Birging A. Kroppslig beredskap och känslomässigt avstånd : Tre kvinnors erfarenheter av förkroppsligat emotionellt arbete. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2017. [cited 2020 May 29]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-144341.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Birging A. Kroppslig beredskap och känslomässigt avstånd : Tre kvinnors erfarenheter av förkroppsligat emotionellt arbete. [Thesis]. Stockholm University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-144341

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

22. Samuel, Ehnberg. Achieving Visual Diversity : A Study within a Modular 3D environment.

Degree: Game Design, 2017, Uppsala University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-325214

► The digital game industry is evolving fast and games are increasing in scale, both regarding the size of the development teams, as well as… (more)

Subjects/Keywords: Other Humanities; Annan humaniora

11 more images…

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Samuel, E. (2017). Achieving Visual Diversity : A Study within a Modular 3D environment. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-325214

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Samuel, Ehnberg. “Achieving Visual Diversity : A Study within a Modular 3D environment.” 2017. Thesis, Uppsala University. Accessed May 29, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-325214.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Samuel, Ehnberg. “Achieving Visual Diversity : A Study within a Modular 3D environment.” 2017. Web. 29 May 2020.

Vancouver:

Samuel E. Achieving Visual Diversity : A Study within a Modular 3D environment. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2017. [cited 2020 May 29]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-325214.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Samuel E. Achieving Visual Diversity : A Study within a Modular 3D environment. [Thesis]. Uppsala University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-325214

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

23. Gustafsson, Anna-Lena. "Man ska väl få bestämma över sig själv eller" : - erfarenheter av skolgång och skolbyte hos två elever i gymnasiesärskolan.

Degree: 2017, Karlstad University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-55174

Subjects/Keywords: Other Humanities; Annan humaniora

…någon annan. Här kunde en vuxenkontakt vara en möjlig kompensation då relationsbrister uppstod… …social infallsvinkel utgör en beskrivning. En annan beskrivning är ett deltagande för… …beslutsfattande aktiviteter. där förändring och makt utgör en annan infallsvinkel. Denna kan även vara… …annan platsbunden påverkan av livsmönstret. Den interna tidsdimensionen kan vara fysiska… …är en tolkande aktivitet där det handlar om att tyda tolkningar utifrån en annan persons…

14 more images…

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Gustafsson, A. (2017). "Man ska väl få bestämma över sig själv eller" : - erfarenheter av skolgång och skolbyte hos två elever i gymnasiesärskolan. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-55174

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Gustafsson, Anna-Lena. “"Man ska väl få bestämma över sig själv eller" : - erfarenheter av skolgång och skolbyte hos två elever i gymnasiesärskolan.” 2017. Thesis, Karlstad University. Accessed May 29, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-55174.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Gustafsson, Anna-Lena. “"Man ska väl få bestämma över sig själv eller" : - erfarenheter av skolgång och skolbyte hos två elever i gymnasiesärskolan.” 2017. Web. 29 May 2020.

Vancouver:

Gustafsson A. "Man ska väl få bestämma över sig själv eller" : - erfarenheter av skolgång och skolbyte hos två elever i gymnasiesärskolan. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2017. [cited 2020 May 29]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-55174.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gustafsson A. "Man ska väl få bestämma över sig själv eller" : - erfarenheter av skolgång och skolbyte hos två elever i gymnasiesärskolan. [Thesis]. Karlstad University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-55174

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

24. Sunne, Petra. Kan en öppen dialog existera i en krissituation? Krisretoriska aspekter på interaktionen mellan Parken Zoo och dess besökare på Facebook. : - en retorisk analys utifrån kategoria, apologia och topoi. C.

Degree: Education and Social Sciences, 2014, Örebro University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37735

Subjects/Keywords: Other Humanities; Annan humaniora

14 more images…

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Sunne, P. (2014). Kan en öppen dialog existera i en krissituation? Krisretoriska aspekter på interaktionen mellan Parken Zoo och dess besökare på Facebook. : - en retorisk analys utifrån kategoria, apologia och topoi. C. (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37735

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Sunne, Petra. “Kan en öppen dialog existera i en krissituation? Krisretoriska aspekter på interaktionen mellan Parken Zoo och dess besökare på Facebook. : - en retorisk analys utifrån kategoria, apologia och topoi. C.” 2014. Thesis, Örebro University. Accessed May 29, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37735.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Sunne, Petra. “Kan en öppen dialog existera i en krissituation? Krisretoriska aspekter på interaktionen mellan Parken Zoo och dess besökare på Facebook. : - en retorisk analys utifrån kategoria, apologia och topoi. C.” 2014. Web. 29 May 2020.

Vancouver:

Sunne P. Kan en öppen dialog existera i en krissituation? Krisretoriska aspekter på interaktionen mellan Parken Zoo och dess besökare på Facebook. : - en retorisk analys utifrån kategoria, apologia och topoi. C. [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2014. [cited 2020 May 29]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37735.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sunne P. Kan en öppen dialog existera i en krissituation? Krisretoriska aspekter på interaktionen mellan Parken Zoo och dess besökare på Facebook. : - en retorisk analys utifrån kategoria, apologia och topoi. C. [Thesis]. Örebro University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37735

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

25. Wallberg, Erika. Attityden som påverkansmedel i en kris : En studie av de kritiserade och de hyllade aktörerna under tsunamikatastrofen 2004 med fokus på attityder. .

Degree: Education and Social Sciences, 2014, Örebro University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37716

Subjects/Keywords: Other Humanities; Annan humaniora

…karaktären och handlar om publikens åsikter om talaren eller en annan person i fråga vilket i sin… …korrekt i en kontext, kan ha helt andra effekter i en annan.46 Ögonkontakt i ett framförande… …annan kvalité är dynamik som relaterar till talarens variationer och hänsynen till att dessa… …fortfarande skulle vara i sin inledningsfas, samt att talet var av en annan genre än…

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Wallberg, E. (2014). Attityden som påverkansmedel i en kris : En studie av de kritiserade och de hyllade aktörerna under tsunamikatastrofen 2004 med fokus på attityder. . (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37716

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Wallberg, Erika. “Attityden som påverkansmedel i en kris : En studie av de kritiserade och de hyllade aktörerna under tsunamikatastrofen 2004 med fokus på attityder. .” 2014. Thesis, Örebro University. Accessed May 29, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37716.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Wallberg, Erika. “Attityden som påverkansmedel i en kris : En studie av de kritiserade och de hyllade aktörerna under tsunamikatastrofen 2004 med fokus på attityder. .” 2014. Web. 29 May 2020.

Vancouver:

Wallberg E. Attityden som påverkansmedel i en kris : En studie av de kritiserade och de hyllade aktörerna under tsunamikatastrofen 2004 med fokus på attityder. . [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2014. [cited 2020 May 29]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37716.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Wallberg E. Attityden som påverkansmedel i en kris : En studie av de kritiserade och de hyllade aktörerna under tsunamikatastrofen 2004 med fokus på attityder. . [Thesis]. Örebro University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37716

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

26. Jaeger, Elin. ATT BLOGGA FÖR EN LÖN : En visuell analys av hur två bloggerskor etablerar ethos och går från amatörer till professionella.

Degree: Education and Social Sciences, 2014, Örebro University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37724

Subjects/Keywords: Other Humanities; Annan humaniora

…Integritet en annan. Eunoia beskriver den välvilja retorn visar sina mottagare eller andra personer… …livsstilsbloggar med en annan genre bloggar. En avgränsning jag gör är att jag endast avser analysera… …annan person, i och med att vi alla har olika bakgrund och erfarenheter och därmed även tolkar… …familjens julfirande. Fem bilder föreställer en julfrukost med barnen medan en annan föreställer… …en tallrik mat, en annan föreställer ett dukat bord och den sista bilden föreställer hela…

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Jaeger, E. (2014). ATT BLOGGA FÖR EN LÖN : En visuell analys av hur två bloggerskor etablerar ethos och går från amatörer till professionella. (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37724

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Jaeger, Elin. “ATT BLOGGA FÖR EN LÖN : En visuell analys av hur två bloggerskor etablerar ethos och går från amatörer till professionella.” 2014. Thesis, Örebro University. Accessed May 29, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37724.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Jaeger, Elin. “ATT BLOGGA FÖR EN LÖN : En visuell analys av hur två bloggerskor etablerar ethos och går från amatörer till professionella.” 2014. Web. 29 May 2020.

Vancouver:

Jaeger E. ATT BLOGGA FÖR EN LÖN : En visuell analys av hur två bloggerskor etablerar ethos och går från amatörer till professionella. [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2014. [cited 2020 May 29]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37724.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jaeger E. ATT BLOGGA FÖR EN LÖN : En visuell analys av hur två bloggerskor etablerar ethos och går från amatörer till professionella. [Thesis]. Örebro University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37724

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

27. Asplund, Emma. Hennes uppgifter bör tas med försiktighet : En analys av domstolars bedömning och framställning av parterna i våldtäktsdomar.

Degree: Education and Social Sciences, 2014, Örebro University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37725

Subjects/Keywords: Other Humanities; Annan humaniora

…Sid. 210ff. 6 En annan intressant aspekt lyfter Diesen fram genom Maria… …fall uppfatta det som kan vara övertygande eller övertalande. Denna uppgift har ingen annan… …finns någon annan med samma motiv att genomföra brottet. Tecken (signum), här tas… …nämnda statuslära användas.63 En annan variant för att få fram teman och mönster i en text av… …annan för att vidareutveckla tankarna om framställningen av parterna i våldtäktsdomar och vad…

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Asplund, E. (2014). Hennes uppgifter bör tas med försiktighet : En analys av domstolars bedömning och framställning av parterna i våldtäktsdomar. (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37725

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Asplund, Emma. “Hennes uppgifter bör tas med försiktighet : En analys av domstolars bedömning och framställning av parterna i våldtäktsdomar.” 2014. Thesis, Örebro University. Accessed May 29, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37725.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Asplund, Emma. “Hennes uppgifter bör tas med försiktighet : En analys av domstolars bedömning och framställning av parterna i våldtäktsdomar.” 2014. Web. 29 May 2020.

Vancouver:

Asplund E. Hennes uppgifter bör tas med försiktighet : En analys av domstolars bedömning och framställning av parterna i våldtäktsdomar. [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2014. [cited 2020 May 29]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37725.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Asplund E. Hennes uppgifter bör tas med försiktighet : En analys av domstolars bedömning och framställning av parterna i våldtäktsdomar. [Thesis]. Örebro University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37725

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

28. Hillman, Anna. Det personliga som grund för övertygandet : En ethos- och topikanalys av SVTs "Nyfiken på partiledaren".

Degree: Education and Social Sciences, 2014, Örebro University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37723

Subjects/Keywords: Other Humanities; Annan humaniora

…annan del av publiken kan vara de som redan vet vilka de ska rösta på och ser programmet i…

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Hillman, A. (2014). Det personliga som grund för övertygandet : En ethos- och topikanalys av SVTs "Nyfiken på partiledaren". (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37723

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Hillman, Anna. “Det personliga som grund för övertygandet : En ethos- och topikanalys av SVTs "Nyfiken på partiledaren".” 2014. Thesis, Örebro University. Accessed May 29, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37723.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Hillman, Anna. “Det personliga som grund för övertygandet : En ethos- och topikanalys av SVTs "Nyfiken på partiledaren".” 2014. Web. 29 May 2020.

Vancouver:

Hillman A. Det personliga som grund för övertygandet : En ethos- och topikanalys av SVTs "Nyfiken på partiledaren". [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2014. [cited 2020 May 29]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37723.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hillman A. Det personliga som grund för övertygandet : En ethos- och topikanalys av SVTs "Nyfiken på partiledaren". [Thesis]. Örebro University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37723

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

29. Lydrup, Amanda. Handlar det om kärlek eller är det propaganda? : En jämförande framing- och identifikationsanalys av hur svenska och ryska medier framställer HBT-samhället. C-.

Degree: Education and Social Sciences, 2014, Örebro University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37717

Subjects/Keywords: Other Humanities; Annan humaniora

…doxa, i familjen en helt annan och på arbetet ytterligare en annan och så vidare. Bourdieu…

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Lydrup, A. (2014). Handlar det om kärlek eller är det propaganda? : En jämförande framing- och identifikationsanalys av hur svenska och ryska medier framställer HBT-samhället. C-. (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37717

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Lydrup, Amanda. “Handlar det om kärlek eller är det propaganda? : En jämförande framing- och identifikationsanalys av hur svenska och ryska medier framställer HBT-samhället. C-.” 2014. Thesis, Örebro University. Accessed May 29, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37717.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Lydrup, Amanda. “Handlar det om kärlek eller är det propaganda? : En jämförande framing- och identifikationsanalys av hur svenska och ryska medier framställer HBT-samhället. C-.” 2014. Web. 29 May 2020.

Vancouver:

Lydrup A. Handlar det om kärlek eller är det propaganda? : En jämförande framing- och identifikationsanalys av hur svenska och ryska medier framställer HBT-samhället. C-. [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2014. [cited 2020 May 29]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37717.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lydrup A. Handlar det om kärlek eller är det propaganda? : En jämförande framing- och identifikationsanalys av hur svenska och ryska medier framställer HBT-samhället. C-. [Thesis]. Örebro University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37717

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

30. Solberg, Veronica. Som vilket annat jobb osm helst. Nästan. : En visuell retorikanalys av Försvarsmaktens rekryteringskampanj.

Degree: Education and Social Sciences, 2014, Örebro University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37713

Subjects/Keywords: Other Humanities; Annan humaniora

…den först syns när man stöter på någon som har en annan uppfattning eller bryter… …ser inte nödvändigtvis samma sak som en annan. Ofta återfinns vår tolkning i förförståelsen… …om de sitter bredvid varandra är det ingen som interagerar med någon annan i gruppen. Bild…

10 more images…

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Solberg, V. (2014). Som vilket annat jobb osm helst. Nästan. : En visuell retorikanalys av Försvarsmaktens rekryteringskampanj. (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37713

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Solberg, Veronica. “Som vilket annat jobb osm helst. Nästan. : En visuell retorikanalys av Försvarsmaktens rekryteringskampanj.” 2014. Thesis, Örebro University. Accessed May 29, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37713.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Solberg, Veronica. “Som vilket annat jobb osm helst. Nästan. : En visuell retorikanalys av Försvarsmaktens rekryteringskampanj.” 2014. Web. 29 May 2020.

Vancouver:

Solberg V. Som vilket annat jobb osm helst. Nästan. : En visuell retorikanalys av Försvarsmaktens rekryteringskampanj. [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2014. [cited 2020 May 29]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37713.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Solberg V. Som vilket annat jobb osm helst. Nästan. : En visuell retorikanalys av Försvarsmaktens rekryteringskampanj. [Thesis]. Örebro University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-37713

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

		in
And / Or
		in
And / Or
		in
And / Or
		in

Open Access Theses and Dissertations