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University of Cincinnati

1. Danard, Rebecca J. Études in Performing Extended Techniques: Twelve Newly-Commissioned Canadian Works for Solo Clarinet.

Degree: DMA, College-Conservatory of Music: Clarinet, 2011, University of Cincinnati

  This document discusses the pedagogical pieces using extended techniques for the clarinet that I have commissioned from Canadian composers. My intention was to develop… (more)

Subjects/Keywords: Music; Clarinet; Clarinet pedagogy; Extended techniques; Canadian music; Clarinet &233; tudes; Contemporary clarinet techniques

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APA (6th Edition):

Danard, R. J. (2011). Études in Performing Extended Techniques: Twelve Newly-Commissioned Canadian Works for Solo Clarinet. (Doctoral Dissertation). University of Cincinnati. Retrieved from http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ucin1321368757

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Danard, Rebecca J. “Études in Performing Extended Techniques: Twelve Newly-Commissioned Canadian Works for Solo Clarinet.” 2011. Doctoral Dissertation, University of Cincinnati. Accessed May 21, 2018. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ucin1321368757.

MLA Handbook (7th Edition):

Danard, Rebecca J. “Études in Performing Extended Techniques: Twelve Newly-Commissioned Canadian Works for Solo Clarinet.” 2011. Web. 21 May 2018.

Vancouver:

Danard RJ. Études in Performing Extended Techniques: Twelve Newly-Commissioned Canadian Works for Solo Clarinet. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Cincinnati; 2011. [cited 2018 May 21]. Available from: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ucin1321368757.

Council of Science Editors:

Danard RJ. Études in Performing Extended Techniques: Twelve Newly-Commissioned Canadian Works for Solo Clarinet. [Doctoral Dissertation]. University of Cincinnati; 2011. Available from: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ucin1321368757

2. Espino Martín, Javier. Evolución de la enseñanza gramatical jesuítica en el contexto socio-cultural español entre los siglos XVI y primera mitad del XVIII.

Degree: 2017, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones

La presente tesis doctoral ha tenido como objeto de estudio el análisis de la evolución del método lingüístico empleado en las gramáticas jesuíticas en el… (more)

Subjects/Keywords: Historia de la Educación; Enseñanza de la lengua y la literatura

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APA (6th Edition):

Espino Martín, J. (2017). Evolución de la enseñanza gramatical jesuítica en el contexto socio-cultural español entre los siglos XVI y primera mitad del XVIII. (Thesis). Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/456865

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Espino Martín, Javier. “Evolución de la enseñanza gramatical jesuítica en el contexto socio-cultural español entre los siglos XVI y primera mitad del XVIII.” 2017. Thesis, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Accessed May 21, 2018. http://hdl.handle.net/10803/456865.

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MLA Handbook (7th Edition):

Espino Martín, Javier. “Evolución de la enseñanza gramatical jesuítica en el contexto socio-cultural español entre los siglos XVI y primera mitad del XVIII.” 2017. Web. 21 May 2018.

Vancouver:

Espino Martín J. Evolución de la enseñanza gramatical jesuítica en el contexto socio-cultural español entre los siglos XVI y primera mitad del XVIII. [Internet] [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2017. [cited 2018 May 21]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/456865.

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Council of Science Editors:

Espino Martín J. Evolución de la enseñanza gramatical jesuítica en el contexto socio-cultural español entre los siglos XVI y primera mitad del XVIII. [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/456865

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3. Espino Martín, Javier. Evolución de la enseñanza gramatical jesuítica en el contexto socio-cultural español entre los siglos XVI y primera mitad del XVIII.

Degree: 2012, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones

La presente tesis doctoral ha tenido como objeto de estudio el análisis de la evolución del método lingüístico empleado en las gramáticas jesuíticas en el… (more)

Subjects/Keywords: Historia de la Educación; Enseñanza de la lengua y la literatura

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APA (6th Edition):

Espino Martín, J. (2012). Evolución de la enseñanza gramatical jesuítica en el contexto socio-cultural español entre los siglos XVI y primera mitad del XVIII. (Thesis). Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Retrieved from http://eprints.ucm.es/7216/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Espino Martín, Javier. “Evolución de la enseñanza gramatical jesuítica en el contexto socio-cultural español entre los siglos XVI y primera mitad del XVIII.” 2012. Thesis, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Accessed May 21, 2018. http://eprints.ucm.es/7216/.

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MLA Handbook (7th Edition):

Espino Martín, Javier. “Evolución de la enseñanza gramatical jesuítica en el contexto socio-cultural español entre los siglos XVI y primera mitad del XVIII.” 2012. Web. 21 May 2018.

Vancouver:

Espino Martín J. Evolución de la enseñanza gramatical jesuítica en el contexto socio-cultural español entre los siglos XVI y primera mitad del XVIII. [Internet] [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2012. [cited 2018 May 21]. Available from: http://eprints.ucm.es/7216/.

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Espino Martín J. Evolución de la enseñanza gramatical jesuítica en el contexto socio-cultural español entre los siglos XVI y primera mitad del XVIII. [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2012. Available from: http://eprints.ucm.es/7216/

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4. Gómez Campillejo, María Asunción. Análisis de los factores implicados en el aprendizaje de la lectoescritura y su tratamiento en el sistema educativo.

Degree: 2018, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones

La presente tesis doctoral esta orientada a alcanzar los siguientes objetivos. 1. Explicativo-teórico: análisis y determinación de cuales son los factores neuropsicológicos que están implicados… (more)

Subjects/Keywords: Enseñanza de la lengua y la literatura

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APA (6th Edition):

Gómez Campillejo, M. A. (2018). Análisis de los factores implicados en el aprendizaje de la lectoescritura y su tratamiento en el sistema educativo. (Thesis). Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/458951

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gómez Campillejo, María Asunción. “Análisis de los factores implicados en el aprendizaje de la lectoescritura y su tratamiento en el sistema educativo.” 2018. Thesis, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Accessed May 21, 2018. http://hdl.handle.net/10803/458951.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gómez Campillejo, María Asunción. “Análisis de los factores implicados en el aprendizaje de la lectoescritura y su tratamiento en el sistema educativo.” 2018. Web. 21 May 2018.

Vancouver:

Gómez Campillejo MA. Análisis de los factores implicados en el aprendizaje de la lectoescritura y su tratamiento en el sistema educativo. [Internet] [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2018. [cited 2018 May 21]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/458951.

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Council of Science Editors:

Gómez Campillejo MA. Análisis de los factores implicados en el aprendizaje de la lectoescritura y su tratamiento en el sistema educativo. [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/458951

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5. Kortright Roig, Dinah. El método didáctico como variable en los procesos de composición de los alumnos de duodécimo grado : estudio de casos.

Degree: 2018, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones

 El titulo revela el problema que se investiga: como las estrategias utilizadas en el aula contribuyen o no al desarrollo de habitos y rutinas en… (more)

Subjects/Keywords: Enseñanza de la lengua y la literatura

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APA (6th Edition):

Kortright Roig, D. (2018). El método didáctico como variable en los procesos de composición de los alumnos de duodécimo grado : estudio de casos. (Thesis). Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/460728

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kortright Roig, Dinah. “El método didáctico como variable en los procesos de composición de los alumnos de duodécimo grado : estudio de casos.” 2018. Thesis, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Accessed May 21, 2018. http://hdl.handle.net/10803/460728.

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MLA Handbook (7th Edition):

Kortright Roig, Dinah. “El método didáctico como variable en los procesos de composición de los alumnos de duodécimo grado : estudio de casos.” 2018. Web. 21 May 2018.

Vancouver:

Kortright Roig D. El método didáctico como variable en los procesos de composición de los alumnos de duodécimo grado : estudio de casos. [Internet] [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2018. [cited 2018 May 21]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/460728.

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Council of Science Editors:

Kortright Roig D. El método didáctico como variable en los procesos de composición de los alumnos de duodécimo grado : estudio de casos. [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/460728

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6. Kortright Roig, Dinah. El método didáctico como variable en los procesos de composición de los alumnos de duodécimo grado : estudio de casos.

Degree: 2012, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones

 El titulo revela el problema que se investiga: como las estrategias utilizadas en el aula contribuyen o no al desarrollo de habitos y rutinas en… (more)

Subjects/Keywords: Enseñanza de la lengua y la literatura

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APA (6th Edition):

Kortright Roig, D. (2012). El método didáctico como variable en los procesos de composición de los alumnos de duodécimo grado : estudio de casos. (Thesis). Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Retrieved from http://eprints.ucm.es/3750/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kortright Roig, Dinah. “El método didáctico como variable en los procesos de composición de los alumnos de duodécimo grado : estudio de casos.” 2012. Thesis, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Accessed May 21, 2018. http://eprints.ucm.es/3750/.

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MLA Handbook (7th Edition):

Kortright Roig, Dinah. “El método didáctico como variable en los procesos de composición de los alumnos de duodécimo grado : estudio de casos.” 2012. Web. 21 May 2018.

Vancouver:

Kortright Roig D. El método didáctico como variable en los procesos de composición de los alumnos de duodécimo grado : estudio de casos. [Internet] [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2012. [cited 2018 May 21]. Available from: http://eprints.ucm.es/3750/.

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Council of Science Editors:

Kortright Roig D. El método didáctico como variable en los procesos de composición de los alumnos de duodécimo grado : estudio de casos. [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2012. Available from: http://eprints.ucm.es/3750/

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7. Gómez Campillejo, María Asunción. Análisis de los factores implicados en el aprendizaje de la lectoescritura y su tratamiento en el sistema educativo.

Degree: 2012, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones

La presente tesis doctoral esta orientada a alcanzar los siguientes objetivos. 1. Explicativo-teórico: análisis y determinación de cuales son los factores neuropsicológicos que están implicados… (more)

Subjects/Keywords: Enseñanza de la lengua y la literatura

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APA (6th Edition):

Gómez Campillejo, M. A. (2012). Análisis de los factores implicados en el aprendizaje de la lectoescritura y su tratamiento en el sistema educativo. (Thesis). Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Retrieved from http://eprints.ucm.es/3801/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gómez Campillejo, María Asunción. “Análisis de los factores implicados en el aprendizaje de la lectoescritura y su tratamiento en el sistema educativo.” 2012. Thesis, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. Accessed May 21, 2018. http://eprints.ucm.es/3801/.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gómez Campillejo, María Asunción. “Análisis de los factores implicados en el aprendizaje de la lectoescritura y su tratamiento en el sistema educativo.” 2012. Web. 21 May 2018.

Vancouver:

Gómez Campillejo MA. Análisis de los factores implicados en el aprendizaje de la lectoescritura y su tratamiento en el sistema educativo. [Internet] [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2012. [cited 2018 May 21]. Available from: http://eprints.ucm.es/3801/.

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Council of Science Editors:

Gómez Campillejo MA. Análisis de los factores implicados en el aprendizaje de la lectoescritura y su tratamiento en el sistema educativo. [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones; 2012. Available from: http://eprints.ucm.es/3801/

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8. Gaibrois Chevrier, Catherine N. El olvido de la lengua materna y sus consecuencias en la formación del profesorado de idiomas. Intervención y mejora de degradación de la competencia lingüística y docente del profesorado nativo.

Degree: 2016, Universidad Complutense de Madrid

 Esta Tesis Doctoral estudia el olvido - o atrición - de la lengua materna en adultos con una triple finalidad: - Analiza el concepto de(more)

Subjects/Keywords: Enseñanza de la lengua y la literatura

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APA (6th Edition):

Gaibrois Chevrier, C. N. (2016). El olvido de la lengua materna y sus consecuencias en la formación del profesorado de idiomas. Intervención y mejora de degradación de la competencia lingüística y docente del profesorado nativo. (Thesis). Universidad Complutense de Madrid. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/398447

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gaibrois Chevrier, Catherine N. “El olvido de la lengua materna y sus consecuencias en la formación del profesorado de idiomas. Intervención y mejora de degradación de la competencia lingüística y docente del profesorado nativo.” 2016. Thesis, Universidad Complutense de Madrid. Accessed May 21, 2018. http://hdl.handle.net/10803/398447.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gaibrois Chevrier, Catherine N. “El olvido de la lengua materna y sus consecuencias en la formación del profesorado de idiomas. Intervención y mejora de degradación de la competencia lingüística y docente del profesorado nativo.” 2016. Web. 21 May 2018.

Vancouver:

Gaibrois Chevrier CN. El olvido de la lengua materna y sus consecuencias en la formación del profesorado de idiomas. Intervención y mejora de degradación de la competencia lingüística y docente del profesorado nativo. [Internet] [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid; 2016. [cited 2018 May 21]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/398447.

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Council of Science Editors:

Gaibrois Chevrier CN. El olvido de la lengua materna y sus consecuencias en la formación del profesorado de idiomas. Intervención y mejora de degradación de la competencia lingüística y docente del profesorado nativo. [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10803/398447

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9. Torón Poggio, María Soledad. La narrativa oral como elemento favorecedor del desarrollo del vocabulario en la etapa 3-6 años.

Degree: 2016, Universidad Complutense de Madrid

 Desde el nacimiento se inician las bases del lenguaje, procesos simbólicos, el desarrollo cognitivo, la socialización, la psicomotricidad, interiorización de normas, creencias y principios de(more)

Subjects/Keywords: Enseñanza de la lengua y la literatura

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APA (6th Edition):

Torón Poggio, M. S. (2016). La narrativa oral como elemento favorecedor del desarrollo del vocabulario en la etapa 3-6 años. (Thesis). Universidad Complutense de Madrid. Retrieved from http://eprints.ucm.es/35312/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Torón Poggio, María Soledad. “La narrativa oral como elemento favorecedor del desarrollo del vocabulario en la etapa 3-6 años.” 2016. Thesis, Universidad Complutense de Madrid. Accessed May 21, 2018. http://eprints.ucm.es/35312/.

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MLA Handbook (7th Edition):

Torón Poggio, María Soledad. “La narrativa oral como elemento favorecedor del desarrollo del vocabulario en la etapa 3-6 años.” 2016. Web. 21 May 2018.

Vancouver:

Torón Poggio MS. La narrativa oral como elemento favorecedor del desarrollo del vocabulario en la etapa 3-6 años. [Internet] [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid; 2016. [cited 2018 May 21]. Available from: http://eprints.ucm.es/35312/.

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Council of Science Editors:

Torón Poggio MS. La narrativa oral como elemento favorecedor del desarrollo del vocabulario en la etapa 3-6 años. [Thesis]. Universidad Complutense de Madrid; 2016. Available from: http://eprints.ucm.es/35312/

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10. Ramos Arrieta, Wilmer Nilton. Metodología táctica para la implantación de sistemas de información basado en métrica y COBIT.

Degree: 2010, National University of San Marcos

 El propósito de este trabajo es proponer una metodología para la implantación de un sistema de información basándose en los lineamientos de METRICA (metodología de(more)

Subjects/Keywords: Sistemas de información; COBIT (Estándar en la administración de la tecnología de la información)

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APA (6th Edition):

Ramos Arrieta, W. N. (2010). Metodología táctica para la implantación de sistemas de información basado en métrica y COBIT. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/2651 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F2651/1/bitstream

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ramos Arrieta, Wilmer Nilton. “Metodología táctica para la implantación de sistemas de información basado en métrica y COBIT.” 2010. Thesis, National University of San Marcos. Accessed May 21, 2018. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/2651 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F2651/1/bitstream.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ramos Arrieta, Wilmer Nilton. “Metodología táctica para la implantación de sistemas de información basado en métrica y COBIT.” 2010. Web. 21 May 2018.

Vancouver:

Ramos Arrieta WN. Metodología táctica para la implantación de sistemas de información basado en métrica y COBIT. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2010. [cited 2018 May 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/2651 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F2651/1/bitstream.

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Council of Science Editors:

Ramos Arrieta WN. Metodología táctica para la implantación de sistemas de información basado en métrica y COBIT. [Thesis]. National University of San Marcos; 2010. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/2651 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F2651/1/bitstream

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Universidad de Chile

11. Martínez Quezada, Víctor Rodolfo. Generación de planos de procedimientos de construcción para la ejecución de faenas .

Degree: 2014, Universidad de Chile

La industria de la construcción en Chile está inserta en un marco económico caracterizado por el aumento en la demanda de proyectos industriales e inmobiliarios,… (more)

Subjects/Keywords: Industria de la construcción - Administración; Planificación de la industria de la construcción

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APA (6th Edition):

Martínez Quezada, V. R. (2014). Generación de planos de procedimientos de construcción para la ejecución de faenas . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/130717

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martínez Quezada, Víctor Rodolfo. “Generación de planos de procedimientos de construcción para la ejecución de faenas .” 2014. Thesis, Universidad de Chile. Accessed May 21, 2018. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/130717.

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MLA Handbook (7th Edition):

Martínez Quezada, Víctor Rodolfo. “Generación de planos de procedimientos de construcción para la ejecución de faenas .” 2014. Web. 21 May 2018.

Vancouver:

Martínez Quezada VR. Generación de planos de procedimientos de construcción para la ejecución de faenas . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2014. [cited 2018 May 21]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/130717.

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Council of Science Editors:

Martínez Quezada VR. Generación de planos de procedimientos de construcción para la ejecución de faenas . [Thesis]. Universidad de Chile; 2014. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/130717

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12. Cosco, Silvio. Le donne briganti.

Degree: 2013, Universidad de Sevilla

 Le donne briganti es una tesis interdisciplinaria, de carácter histórico-filológico con un enfoque de estudio de género. Es un trabajo que nace del interés por… (more)

Subjects/Keywords: Posición social de la mujer; Historia de la literatura; Historia de la guerra

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APA (6th Edition):

Cosco, S. (2013). Le donne briganti. (Thesis). Universidad de Sevilla. Retrieved from http://hdl.handle.net/11441/57229

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cosco, Silvio. “Le donne briganti.” 2013. Thesis, Universidad de Sevilla. Accessed May 21, 2018. http://hdl.handle.net/11441/57229.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cosco, Silvio. “Le donne briganti.” 2013. Web. 21 May 2018.

Vancouver:

Cosco S. Le donne briganti. [Internet] [Thesis]. Universidad de Sevilla; 2013. [cited 2018 May 21]. Available from: http://hdl.handle.net/11441/57229.

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Council of Science Editors:

Cosco S. Le donne briganti. [Thesis]. Universidad de Sevilla; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/11441/57229

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13. Campano Laborda, Miguel Ángel. Confort térmico y eficiencia energética en espacios con alta carga interna climatizados: aplicación a espacios docentes no universitarios en Andalucía: Thermal comfort and energy efficiency in airconditioned spaces with high internal loads: application to non-university educational spaces in Andalusia.

Degree: 2015, Universidad de Sevilla

 A la hora de seleccionar el sistema de climatización para resolver el acondicionamiento higrotérmico y de calidad del aire de los edificios, normalmente aparece la(more)

Subjects/Keywords: Arquitectura; Tecnología de la construcción; Metrología de la edificación; Transmisión de calor en la edificación

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APA (6th Edition):

Campano Laborda, M. . (2015). Confort térmico y eficiencia energética en espacios con alta carga interna climatizados: aplicación a espacios docentes no universitarios en Andalucía: Thermal comfort and energy efficiency in airconditioned spaces with high internal loads: application to non-university educational spaces in Andalusia. (Thesis). Universidad de Sevilla. Retrieved from http://hdl.handle.net/11441/30632

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Campano Laborda, Miguel Ángel. “Confort térmico y eficiencia energética en espacios con alta carga interna climatizados: aplicación a espacios docentes no universitarios en Andalucía: Thermal comfort and energy efficiency in airconditioned spaces with high internal loads: application to non-university educational spaces in Andalusia.” 2015. Thesis, Universidad de Sevilla. Accessed May 21, 2018. http://hdl.handle.net/11441/30632.

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MLA Handbook (7th Edition):

Campano Laborda, Miguel Ángel. “Confort térmico y eficiencia energética en espacios con alta carga interna climatizados: aplicación a espacios docentes no universitarios en Andalucía: Thermal comfort and energy efficiency in airconditioned spaces with high internal loads: application to non-university educational spaces in Andalusia.” 2015. Web. 21 May 2018.

Vancouver:

Campano Laborda M. Confort térmico y eficiencia energética en espacios con alta carga interna climatizados: aplicación a espacios docentes no universitarios en Andalucía: Thermal comfort and energy efficiency in airconditioned spaces with high internal loads: application to non-university educational spaces in Andalusia. [Internet] [Thesis]. Universidad de Sevilla; 2015. [cited 2018 May 21]. Available from: http://hdl.handle.net/11441/30632.

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Council of Science Editors:

Campano Laborda M. Confort térmico y eficiencia energética en espacios con alta carga interna climatizados: aplicación a espacios docentes no universitarios en Andalucía: Thermal comfort and energy efficiency in airconditioned spaces with high internal loads: application to non-university educational spaces in Andalusia. [Thesis]. Universidad de Sevilla; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/11441/30632

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Universitat Autònoma de Barcelona

14. Galech Amillano, Jesús Maria. Astrologia y medicina para todos los públicos: las polémicas entre Benito Feijoo, Diego de Torres y Martín Martínez y la popularización de la ciencia en la España de principios del siglo XVIII.

Degree: Departament de Filosofia, 2010, Universitat Autònoma de Barcelona

 This research is focused on the polemics about astrology and medicine that took place in Spain from 1724 till 1727, approximately. The three main actors… (more)

Subjects/Keywords: Historia de la Ciencia; Historia de la Medicina; Historia de la Astrología; Ciències Humanes; 93

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APA (6th Edition):

Galech Amillano, J. M. (2010). Astrologia y medicina para todos los públicos: las polémicas entre Benito Feijoo, Diego de Torres y Martín Martínez y la popularización de la ciencia en la España de principios del siglo XVIII. (Thesis). Universitat Autònoma de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/32075

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Galech Amillano, Jesús Maria. “Astrologia y medicina para todos los públicos: las polémicas entre Benito Feijoo, Diego de Torres y Martín Martínez y la popularización de la ciencia en la España de principios del siglo XVIII.” 2010. Thesis, Universitat Autònoma de Barcelona. Accessed May 21, 2018. http://hdl.handle.net/10803/32075.

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MLA Handbook (7th Edition):

Galech Amillano, Jesús Maria. “Astrologia y medicina para todos los públicos: las polémicas entre Benito Feijoo, Diego de Torres y Martín Martínez y la popularización de la ciencia en la España de principios del siglo XVIII.” 2010. Web. 21 May 2018.

Vancouver:

Galech Amillano JM. Astrologia y medicina para todos los públicos: las polémicas entre Benito Feijoo, Diego de Torres y Martín Martínez y la popularización de la ciencia en la España de principios del siglo XVIII. [Internet] [Thesis]. Universitat Autònoma de Barcelona; 2010. [cited 2018 May 21]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/32075.

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Council of Science Editors:

Galech Amillano JM. Astrologia y medicina para todos los públicos: las polémicas entre Benito Feijoo, Diego de Torres y Martín Martínez y la popularización de la ciencia en la España de principios del siglo XVIII. [Thesis]. Universitat Autònoma de Barcelona; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10803/32075

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Universitat de Barcelona

15. Novo de Oliveira, Ana Luísa. Theoretical study of ligand migration in Hemeproteins: Truncated Hemoglobin N and Nitrophorin 7.

Degree: Departament de Físicoquímica, 2013, Universitat de Barcelona

 El proyecto a desarrollar se centrará en los aspectos dinámicos del transporte de ligandos en hemoproteínas, centrándose en dos tipos principales. Por un lado la(more)

Subjects/Keywords: Proteïnes de la sang; Proteínas de la sangre; Blood proteins; Ciències de la Salut; 615

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APA (6th Edition):

Novo de Oliveira, A. L. (2013). Theoretical study of ligand migration in Hemeproteins: Truncated Hemoglobin N and Nitrophorin 7. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/307543

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Novo de Oliveira, Ana Luísa. “Theoretical study of ligand migration in Hemeproteins: Truncated Hemoglobin N and Nitrophorin 7.” 2013. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed May 21, 2018. http://hdl.handle.net/10803/307543.

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MLA Handbook (7th Edition):

Novo de Oliveira, Ana Luísa. “Theoretical study of ligand migration in Hemeproteins: Truncated Hemoglobin N and Nitrophorin 7.” 2013. Web. 21 May 2018.

Vancouver:

Novo de Oliveira AL. Theoretical study of ligand migration in Hemeproteins: Truncated Hemoglobin N and Nitrophorin 7. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2013. [cited 2018 May 21]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/307543.

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Council of Science Editors:

Novo de Oliveira AL. Theoretical study of ligand migration in Hemeproteins: Truncated Hemoglobin N and Nitrophorin 7. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10803/307543

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Université Laval

16. Rioux, Gervais. Identification des régions de surface des nanoparticules du virus de la mosaïque de la papaye (PAPMV) dans le but d'optimiser son utilisation comme plateforme vaccinale.

Degree: 2012, Université Laval

La surface externe du virus de la mosaïque de la papaye (PapMV) a été caractérisée par deux approches différentes : biochimique et immunologique. Sept régions… (more)

Subjects/Keywords: Virus de la mosaïque de la papaye; Nanoparticules; Protéines de la capside

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APA (6th Edition):

Rioux, G. (2012). Identification des régions de surface des nanoparticules du virus de la mosaïque de la papaye (PAPMV) dans le but d'optimiser son utilisation comme plateforme vaccinale. (Thesis). Université Laval. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.11794/23525

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rioux, Gervais. “Identification des régions de surface des nanoparticules du virus de la mosaïque de la papaye (PAPMV) dans le but d'optimiser son utilisation comme plateforme vaccinale.” 2012. Thesis, Université Laval. Accessed May 21, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11794/23525.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rioux, Gervais. “Identification des régions de surface des nanoparticules du virus de la mosaïque de la papaye (PAPMV) dans le but d'optimiser son utilisation comme plateforme vaccinale.” 2012. Web. 21 May 2018.

Vancouver:

Rioux G. Identification des régions de surface des nanoparticules du virus de la mosaïque de la papaye (PAPMV) dans le but d'optimiser son utilisation comme plateforme vaccinale. [Internet] [Thesis]. Université Laval; 2012. [cited 2018 May 21]. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/23525.

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Council of Science Editors:

Rioux G. Identification des régions de surface des nanoparticules du virus de la mosaïque de la papaye (PAPMV) dans le but d'optimiser son utilisation comme plateforme vaccinale. [Thesis]. Université Laval; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/23525

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17. Freyre, Carlos Alfredo. Estudio de medidas de seguridad de la información para ser aplicadas en micro, pequeñas y medianas empresas .

Degree: 2016, Universidad Torcuato di Tella

 En este trabajo intentamos aportar información sobre el estado de situación en el conocimiento y aplicación de medidas de Seguridad de la Información que permitan… (more)

Subjects/Keywords: Tecnologías de la información; Tecnologias de la comunicación; Gestión de la información  – Seguridad; Tesis

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APA (6th Edition):

Freyre, C. A. (2016). Estudio de medidas de seguridad de la información para ser aplicadas en micro, pequeñas y medianas empresas . (Thesis). Universidad Torcuato di Tella. Retrieved from http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2385

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Freyre, Carlos Alfredo. “Estudio de medidas de seguridad de la información para ser aplicadas en micro, pequeñas y medianas empresas .” 2016. Thesis, Universidad Torcuato di Tella. Accessed May 21, 2018. http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2385.

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MLA Handbook (7th Edition):

Freyre, Carlos Alfredo. “Estudio de medidas de seguridad de la información para ser aplicadas en micro, pequeñas y medianas empresas .” 2016. Web. 21 May 2018.

Vancouver:

Freyre CA. Estudio de medidas de seguridad de la información para ser aplicadas en micro, pequeñas y medianas empresas . [Internet] [Thesis]. Universidad Torcuato di Tella; 2016. [cited 2018 May 21]. Available from: http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2385.

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Council of Science Editors:

Freyre CA. Estudio de medidas de seguridad de la información para ser aplicadas en micro, pequeñas y medianas empresas . [Thesis]. Universidad Torcuato di Tella; 2016. Available from: http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2385

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Universidad de Chile

18. Olguín Toledo, Hugo Andrés. Diseño de un sistema de información para mejorar la eficiencia en la planificación y control de los procesos productivos de una empresa del piping .

Degree: 2015, Universidad de Chile

 El presente Proyecto de Título fue realizado en la empresa FASTPACK S.A., especializada en la fabricación, suministro y distribución de productos y servicios asociados a… (more)

Subjects/Keywords: Planificación de la producción; Control de la producción - Procesamiento de datos

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APA (6th Edition):

Olguín Toledo, H. A. (2015). Diseño de un sistema de información para mejorar la eficiencia en la planificación y control de los procesos productivos de una empresa del piping . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/133534

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Olguín Toledo, Hugo Andrés. “Diseño de un sistema de información para mejorar la eficiencia en la planificación y control de los procesos productivos de una empresa del piping .” 2015. Thesis, Universidad de Chile. Accessed May 21, 2018. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/133534.

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MLA Handbook (7th Edition):

Olguín Toledo, Hugo Andrés. “Diseño de un sistema de información para mejorar la eficiencia en la planificación y control de los procesos productivos de una empresa del piping .” 2015. Web. 21 May 2018.

Vancouver:

Olguín Toledo HA. Diseño de un sistema de información para mejorar la eficiencia en la planificación y control de los procesos productivos de una empresa del piping . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2015. [cited 2018 May 21]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/133534.

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Council of Science Editors:

Olguín Toledo HA. Diseño de un sistema de información para mejorar la eficiencia en la planificación y control de los procesos productivos de una empresa del piping . [Thesis]. Universidad de Chile; 2015. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/133534

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19. Galán Hernández, Nilda. SunGroups: Visualización jerárquica de grandes colecciones con profundidad controlada y filtrado.

Degree: Ciencias de la Computación, Departamento de Computación, Electrónica y Mecatrónica, 2013, Universidad de las Américas Puebla

 En esta tesis se presenta una interfaz de visualización interactiva llamada SunGroups, la cual facilita la exploración en grandes colecciones de documentos así como el… (more)

Subjects/Keywords: Ciencias de la Computación

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APA (6th Edition):

Galán Hernández, N. (2013). SunGroups: Visualización jerárquica de grandes colecciones con profundidad controlada y filtrado. (Masters Thesis). Universidad de las Américas Puebla. Retrieved from http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mcc/galan_h_n/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Galán Hernández, Nilda. “SunGroups: Visualización jerárquica de grandes colecciones con profundidad controlada y filtrado.” 2013. Masters Thesis, Universidad de las Américas Puebla. Accessed May 21, 2018. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mcc/galan_h_n/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Galán Hernández, Nilda. “SunGroups: Visualización jerárquica de grandes colecciones con profundidad controlada y filtrado.” 2013. Web. 21 May 2018.

Vancouver:

Galán Hernández N. SunGroups: Visualización jerárquica de grandes colecciones con profundidad controlada y filtrado. [Internet] [Masters thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2013. [cited 2018 May 21]. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mcc/galan_h_n/ ;.

Council of Science Editors:

Galán Hernández N. SunGroups: Visualización jerárquica de grandes colecciones con profundidad controlada y filtrado. [Masters Thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2013. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mcc/galan_h_n/ ;

20. Gutiérrez Corona, Ernesto. Visualización de información para entendimiento de colecciones usando VOROSOM.

Degree: Ciencias de la Computación, Departamento de Computación, Electrónica y Mecatrónica, 2013, Universidad de las Américas Puebla

 Esta tesis presenta el diseño del esquema de visualización de información VOROSOM para entendimiento de colecciones y comprensión de información, desde una perspectiva de Interacción… (more)

Subjects/Keywords: Ciencias de la Computación

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APA (6th Edition):

Gutiérrez Corona, E. (2013). Visualización de información para entendimiento de colecciones usando VOROSOM. (Masters Thesis). Universidad de las Américas Puebla. Retrieved from http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mcc/gutierrez_c_e/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gutiérrez Corona, Ernesto. “Visualización de información para entendimiento de colecciones usando VOROSOM.” 2013. Masters Thesis, Universidad de las Américas Puebla. Accessed May 21, 2018. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mcc/gutierrez_c_e/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Gutiérrez Corona, Ernesto. “Visualización de información para entendimiento de colecciones usando VOROSOM.” 2013. Web. 21 May 2018.

Vancouver:

Gutiérrez Corona E. Visualización de información para entendimiento de colecciones usando VOROSOM. [Internet] [Masters thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2013. [cited 2018 May 21]. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mcc/gutierrez_c_e/ ;.

Council of Science Editors:

Gutiérrez Corona E. Visualización de información para entendimiento de colecciones usando VOROSOM. [Masters Thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2013. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mcc/gutierrez_c_e/ ;

21. Sánchez Solís, Mariana. TIC y transformación docente: cambios en el conocimiento, las creencias pedagógicas y la auto-percepción. Estudio de Casos en telesecundarias rurales.

Degree: Calidad de la Educación, Departamento de Ciencias de la Educación, 2011, Universidad de las Américas Puebla

 El presente estudio tiene como foco de interés el uso de las tecnologías de la información y la comunicación como detonadores de la transformación del… (more)

Subjects/Keywords: Calidad de la Educación

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APA (6th Edition):

Sánchez Solís, M. (2011). TIC y transformación docente: cambios en el conocimiento, las creencias pedagógicas y la auto-percepción. Estudio de Casos en telesecundarias rurales. (Masters Thesis). Universidad de las Américas Puebla. Retrieved from http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mce/sanchez_s_m/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sánchez Solís, Mariana. “TIC y transformación docente: cambios en el conocimiento, las creencias pedagógicas y la auto-percepción. Estudio de Casos en telesecundarias rurales.” 2011. Masters Thesis, Universidad de las Américas Puebla. Accessed May 21, 2018. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mce/sanchez_s_m/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Sánchez Solís, Mariana. “TIC y transformación docente: cambios en el conocimiento, las creencias pedagógicas y la auto-percepción. Estudio de Casos en telesecundarias rurales.” 2011. Web. 21 May 2018.

Vancouver:

Sánchez Solís M. TIC y transformación docente: cambios en el conocimiento, las creencias pedagógicas y la auto-percepción. Estudio de Casos en telesecundarias rurales. [Internet] [Masters thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2011. [cited 2018 May 21]. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mce/sanchez_s_m/ ;.

Council of Science Editors:

Sánchez Solís M. TIC y transformación docente: cambios en el conocimiento, las creencias pedagógicas y la auto-percepción. Estudio de Casos en telesecundarias rurales. [Masters Thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2011. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mce/sanchez_s_m/ ;

22. González List, Verónica. Aprendizajes no intencionados en las organizaciones y movimientos civiles en México entre 2002-2012 ¿Qué nos dicen la investigación y los conocedores expertos?.

Degree: Calidad de la Educación, Departamento de Ciencias de la Educación, 2012, Universidad de las Américas Puebla

 Este trabajo es un estudio exploratorio-descriptivo que recoge y documenta lo concerniente con respecto al vínculo entre aprendizajes no intencionados y procesos aglutinantes de la(more)

Subjects/Keywords: Calidad de la Educación

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APA (6th Edition):

González List, V. (2012). Aprendizajes no intencionados en las organizaciones y movimientos civiles en México entre 2002-2012 ¿Qué nos dicen la investigación y los conocedores expertos?. (Masters Thesis). Universidad de las Américas Puebla. Retrieved from http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mce/gonzalez_l_v/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

González List, Verónica. “Aprendizajes no intencionados en las organizaciones y movimientos civiles en México entre 2002-2012 ¿Qué nos dicen la investigación y los conocedores expertos?.” 2012. Masters Thesis, Universidad de las Américas Puebla. Accessed May 21, 2018. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mce/gonzalez_l_v/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

González List, Verónica. “Aprendizajes no intencionados en las organizaciones y movimientos civiles en México entre 2002-2012 ¿Qué nos dicen la investigación y los conocedores expertos?.” 2012. Web. 21 May 2018.

Vancouver:

González List V. Aprendizajes no intencionados en las organizaciones y movimientos civiles en México entre 2002-2012 ¿Qué nos dicen la investigación y los conocedores expertos?. [Internet] [Masters thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2012. [cited 2018 May 21]. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mce/gonzalez_l_v/ ;.

Council of Science Editors:

González List V. Aprendizajes no intencionados en las organizaciones y movimientos civiles en México entre 2002-2012 ¿Qué nos dicen la investigación y los conocedores expertos?. [Masters Thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2012. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mce/gonzalez_l_v/ ;

23. Castillo Sanguino, Narciso. Las TIC como herramienta docente para fortalecer la identidad cultural: estudio de casos en telesecundarias rurales de Puebla.

Degree: Calidad de la Educación, Departamento de Ciencias de la Educación, 2011, Universidad de las Américas Puebla

 El equipamiento con TIC a las escuelas rurales corre de manera vertiginosa. Las TIC en las escuelas están generando otro tipo de dinámicas. La incorporación… (more)

Subjects/Keywords: Calidad de la Educación

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APA (6th Edition):

Castillo Sanguino, N. (2011). Las TIC como herramienta docente para fortalecer la identidad cultural: estudio de casos en telesecundarias rurales de Puebla. (Masters Thesis). Universidad de las Américas Puebla. Retrieved from http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mce/castillo_s_n/ ;

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Castillo Sanguino, Narciso. “Las TIC como herramienta docente para fortalecer la identidad cultural: estudio de casos en telesecundarias rurales de Puebla.” 2011. Masters Thesis, Universidad de las Américas Puebla. Accessed May 21, 2018. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mce/castillo_s_n/ ;.

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Castillo Sanguino, Narciso. “Las TIC como herramienta docente para fortalecer la identidad cultural: estudio de casos en telesecundarias rurales de Puebla.” 2011. Web. 21 May 2018.

Vancouver:

Castillo Sanguino N. Las TIC como herramienta docente para fortalecer la identidad cultural: estudio de casos en telesecundarias rurales de Puebla. [Internet] [Masters thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2011. [cited 2018 May 21]. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mce/castillo_s_n/ ;.

Council of Science Editors:

Castillo Sanguino N. Las TIC como herramienta docente para fortalecer la identidad cultural: estudio de casos en telesecundarias rurales de Puebla. [Masters Thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2011. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mce/castillo_s_n/ ;

24. Palomino Sánchez, José Manuel. Líneas de Ensamble Auto-balanceables.

Degree: Administración de la Manufactura, Departamento de Ingeniería Industrial y Mecánica, 2011, Universidad de las Américas Puebla

 Este documento presenta una monografía de las líneas de ensamble auto-balanceables. Este tipo de líneas se han popularizado con la implementación de la manufactura esbelta… (more)

Subjects/Keywords: Administración de la Manufactura

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Palomino Sánchez, J. M. (2011). Líneas de Ensamble Auto-balanceables. (Masters Thesis). Universidad de las Américas Puebla. Retrieved from http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mam/palomino_s_jm/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Palomino Sánchez, José Manuel. “Líneas de Ensamble Auto-balanceables.” 2011. Masters Thesis, Universidad de las Américas Puebla. Accessed May 21, 2018. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mam/palomino_s_jm/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Palomino Sánchez, José Manuel. “Líneas de Ensamble Auto-balanceables.” 2011. Web. 21 May 2018.

Vancouver:

Palomino Sánchez JM. Líneas de Ensamble Auto-balanceables. [Internet] [Masters thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2011. [cited 2018 May 21]. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mam/palomino_s_jm/ ;.

Council of Science Editors:

Palomino Sánchez JM. Líneas de Ensamble Auto-balanceables. [Masters Thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2011. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mam/palomino_s_jm/ ;

25. Dávila Flores, Humberto Arturo. Cambios en la representación social del conocimiento.

Degree: Calidad de la Educación, Departamento de Ciencias de la Educación, 2010, Universidad de las Américas Puebla

 Este trabajo explora el uso de la noción de "Representación Social" (Moscovici, S., 1961) en la evaluación de cambios en el conocimiento acerca de un… (more)

Subjects/Keywords: Calidad de la Educación

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Dávila Flores, H. A. (2010). Cambios en la representación social del conocimiento. (Masters Thesis). Universidad de las Américas Puebla. Retrieved from http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mce/davila_f_ha/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dávila Flores, Humberto Arturo. “Cambios en la representación social del conocimiento.” 2010. Masters Thesis, Universidad de las Américas Puebla. Accessed May 21, 2018. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mce/davila_f_ha/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Dávila Flores, Humberto Arturo. “Cambios en la representación social del conocimiento.” 2010. Web. 21 May 2018.

Vancouver:

Dávila Flores HA. Cambios en la representación social del conocimiento. [Internet] [Masters thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2010. [cited 2018 May 21]. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mce/davila_f_ha/ ;.

Council of Science Editors:

Dávila Flores HA. Cambios en la representación social del conocimiento. [Masters Thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2010. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mce/davila_f_ha/ ;

26. García González, Yaser. Modelos y Algoritmos para redes neuronales recurrentes basadas en wavelets aplicados a la detección de intrusos.

Degree: Ciencias de la Computación, Departamento de Computación, Electrónica y Mecatrónica, 2011, Universidad de las Américas Puebla

 A medida que las redes de comunicación crecen y se interconectan con otras redes públicas, estas quedan expuestas a sufrir distintos tipos de ataques que… (more)

Subjects/Keywords: Ciencias de la Computación

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García González, Y. (2011). Modelos y Algoritmos para redes neuronales recurrentes basadas en wavelets aplicados a la detección de intrusos. (Masters Thesis). Universidad de las Américas Puebla. Retrieved from http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mcc/garcia_g_y/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

García González, Yaser. “Modelos y Algoritmos para redes neuronales recurrentes basadas en wavelets aplicados a la detección de intrusos.” 2011. Masters Thesis, Universidad de las Américas Puebla. Accessed May 21, 2018. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mcc/garcia_g_y/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

García González, Yaser. “Modelos y Algoritmos para redes neuronales recurrentes basadas en wavelets aplicados a la detección de intrusos.” 2011. Web. 21 May 2018.

Vancouver:

García González Y. Modelos y Algoritmos para redes neuronales recurrentes basadas en wavelets aplicados a la detección de intrusos. [Internet] [Masters thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2011. [cited 2018 May 21]. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mcc/garcia_g_y/ ;.

Council of Science Editors:

García González Y. Modelos y Algoritmos para redes neuronales recurrentes basadas en wavelets aplicados a la detección de intrusos. [Masters Thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2011. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mcc/garcia_g_y/ ;

27. Sepúlveda Robles, Daniel Eduardo. Diseño de una aplicación para la simulación del Acoplamiento Molecular "Proteína-Ligando" Mediante Herramientas Basadas en Java.

Degree: Ciencias de la Computación, Departamento de Computación, Electrónica y Mecatrónica, 2010, Universidad de las Américas Puebla

 En este trabajo se presenta el proyecto molUDLAP, un simulador de Acoplamiento Molecular (AC) de tipo académico. Primero se presentan algunos de los aspectos más… (more)

Subjects/Keywords: Ciencias de la Computación

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Sepúlveda Robles, D. E. (2010). Diseño de una aplicación para la simulación del Acoplamiento Molecular "Proteína-Ligando" Mediante Herramientas Basadas en Java. (Masters Thesis). Universidad de las Américas Puebla. Retrieved from http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mcc/sepulveda_r_de/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sepúlveda Robles, Daniel Eduardo. “Diseño de una aplicación para la simulación del Acoplamiento Molecular "Proteína-Ligando" Mediante Herramientas Basadas en Java.” 2010. Masters Thesis, Universidad de las Américas Puebla. Accessed May 21, 2018. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mcc/sepulveda_r_de/ ;.

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Sepúlveda Robles, Daniel Eduardo. “Diseño de una aplicación para la simulación del Acoplamiento Molecular "Proteína-Ligando" Mediante Herramientas Basadas en Java.” 2010. Web. 21 May 2018.

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Sepúlveda Robles DE. Diseño de una aplicación para la simulación del Acoplamiento Molecular "Proteína-Ligando" Mediante Herramientas Basadas en Java. [Internet] [Masters thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2010. [cited 2018 May 21]. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mcc/sepulveda_r_de/ ;.

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Sepúlveda Robles DE. Diseño de una aplicación para la simulación del Acoplamiento Molecular "Proteína-Ligando" Mediante Herramientas Basadas en Java. [Masters Thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2010. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mcc/sepulveda_r_de/ ;

28. Pérez Rojas, Daniel. Tlatoa Communicator a Framework to Create Conversational Systems.

Degree: Ciencias de la Computación, Departamento de Computación, Electrónica y Mecatrónica, 2010, Universidad de las Américas Puebla

 The work presented in this proposal describes an approach to solve an actual problem in the conversational systems area: to enable non-experts to design and… (more)

Subjects/Keywords: Ciencias de la Computación

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Pérez Rojas, D. (2010). Tlatoa Communicator a Framework to Create Conversational Systems. (Doctoral Dissertation). Universidad de las Américas Puebla. Retrieved from http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/dsc/perez_r_d/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pérez Rojas, Daniel. “Tlatoa Communicator a Framework to Create Conversational Systems.” 2010. Doctoral Dissertation, Universidad de las Américas Puebla. Accessed May 21, 2018. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/dsc/perez_r_d/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Pérez Rojas, Daniel. “Tlatoa Communicator a Framework to Create Conversational Systems.” 2010. Web. 21 May 2018.

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Pérez Rojas D. Tlatoa Communicator a Framework to Create Conversational Systems. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidad de las Américas Puebla; 2010. [cited 2018 May 21]. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/dsc/perez_r_d/ ;.

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Pérez Rojas D. Tlatoa Communicator a Framework to Create Conversational Systems. [Doctoral Dissertation]. Universidad de las Américas Puebla; 2010. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/dsc/perez_r_d/ ;

29. Uribe Figueroa, Manuel. Mejoramiento en la productividad del proceso de manufactura metalmecánica de asientos delanteros para los modelos A4 y NB.

Degree: Administración de la Manufactura, Departamento de Ingeniería Industrial y Mecánica, 2011, Universidad de las Américas Puebla

 El presente documento muestra la aplicación de la filosofía de la Manufactura Esbelta soportada con herramientas y técnicas aprendidas durante la Maestría en Administración de(more)

Subjects/Keywords: Administración de la Manufactura

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Uribe Figueroa, M. (2011). Mejoramiento en la productividad del proceso de manufactura metalmecánica de asientos delanteros para los modelos A4 y NB. (Masters Thesis). Universidad de las Américas Puebla. Retrieved from http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mam/uribe_f_m/ ;

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Uribe Figueroa, Manuel. “Mejoramiento en la productividad del proceso de manufactura metalmecánica de asientos delanteros para los modelos A4 y NB.” 2011. Masters Thesis, Universidad de las Américas Puebla. Accessed May 21, 2018. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mam/uribe_f_m/ ;.

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Uribe Figueroa, Manuel. “Mejoramiento en la productividad del proceso de manufactura metalmecánica de asientos delanteros para los modelos A4 y NB.” 2011. Web. 21 May 2018.

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Uribe Figueroa M. Mejoramiento en la productividad del proceso de manufactura metalmecánica de asientos delanteros para los modelos A4 y NB. [Internet] [Masters thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2011. [cited 2018 May 21]. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mam/uribe_f_m/ ;.

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Uribe Figueroa M. Mejoramiento en la productividad del proceso de manufactura metalmecánica de asientos delanteros para los modelos A4 y NB. [Masters Thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2011. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mam/uribe_f_m/ ;

30. Baruch Verduzco, Zazil-Há. Evaluación del Programa Escuelas de Calidad en el nivel de Educación Primaria en el estado de Puebla. El caso de Asesores Técnico-Pedagógicos, Supervisores y Jefes de Sector: Un Estudio Cualitativo.

Degree: Calidad de la Educación, Departamento de Ciencias de la Educación, 2007, Universidad de las Américas Puebla

 Este es producto de una investigación evaluativa de tipo cualitativa en torno al Programa Escuelas de Calidad (PEC) en el ciclo escolar 2005-2006, en el… (more)

Subjects/Keywords: Calidad de la Educación

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Baruch Verduzco, Z. (2007). Evaluación del Programa Escuelas de Calidad en el nivel de Educación Primaria en el estado de Puebla. El caso de Asesores Técnico-Pedagógicos, Supervisores y Jefes de Sector: Un Estudio Cualitativo. (Masters Thesis). Universidad de las Américas Puebla. Retrieved from http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mce/baruch_v_z/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Baruch Verduzco, Zazil-Há. “Evaluación del Programa Escuelas de Calidad en el nivel de Educación Primaria en el estado de Puebla. El caso de Asesores Técnico-Pedagógicos, Supervisores y Jefes de Sector: Un Estudio Cualitativo.” 2007. Masters Thesis, Universidad de las Américas Puebla. Accessed May 21, 2018. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mce/baruch_v_z/ ;.

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Baruch Verduzco, Zazil-Há. “Evaluación del Programa Escuelas de Calidad en el nivel de Educación Primaria en el estado de Puebla. El caso de Asesores Técnico-Pedagógicos, Supervisores y Jefes de Sector: Un Estudio Cualitativo.” 2007. Web. 21 May 2018.

Vancouver:

Baruch Verduzco Z. Evaluación del Programa Escuelas de Calidad en el nivel de Educación Primaria en el estado de Puebla. El caso de Asesores Técnico-Pedagógicos, Supervisores y Jefes de Sector: Un Estudio Cualitativo. [Internet] [Masters thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2007. [cited 2018 May 21]. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mce/baruch_v_z/ ;.

Council of Science Editors:

Baruch Verduzco Z. Evaluación del Programa Escuelas de Calidad en el nivel de Educación Primaria en el estado de Puebla. El caso de Asesores Técnico-Pedagógicos, Supervisores y Jefes de Sector: Un Estudio Cualitativo. [Masters Thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2007. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mce/baruch_v_z/ ;

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