subject:( familiar melodies )

Queens University

1. Sikka, Ritu. An fMRI comparison between younger and older adults of neural activity associated with recognition of familiar melodies .

Degree: Neuroscience Studies, 2013, Queens University

URL: http://hdl.handle.net/1974/8284

► We investigated age-related differences in neural activation associated with recognition of familiar melodies, a process that requires retrieval from musical semantic memory and leads to… (more)

Subjects/Keywords: musical semantic memory ; sparse sampling ; fMRI ; musical memory ; melody processing ; superior temporal gyrus ; neural basis of musical memory ; inferior frontal gyrus ; effects of aging on musical semantic memory ; musical lexicon ; aging ; familiarity ; familiar melodies ; semantic memory ; recognition

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APA (6^th Edition):

Sikka, R. (2013). An fMRI comparison between younger and older adults of neural activity associated with recognition of familiar melodies . (Thesis). Queens University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1974/8284

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Sikka, Ritu. “An fMRI comparison between younger and older adults of neural activity associated with recognition of familiar melodies .” 2013. Thesis, Queens University. Accessed January 24, 2021. http://hdl.handle.net/1974/8284.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Sikka, Ritu. “An fMRI comparison between younger and older adults of neural activity associated with recognition of familiar melodies .” 2013. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Sikka R. An fMRI comparison between younger and older adults of neural activity associated with recognition of familiar melodies . [Internet] [Thesis]. Queens University; 2013. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/1974/8284.

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Council of Science Editors:

Sikka R. An fMRI comparison between younger and older adults of neural activity associated with recognition of familiar melodies . [Thesis]. Queens University; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/1974/8284

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Boston University

2. Shin, Haeshin. Nikolai Medtner's Forgotten Melodies, op. 38: sources, analysis, and interpretation.

Degree: DMA, Music Performance, 2018, Boston University

URL: http://hdl.handle.net/2144/30197

► Nikolai Karlovich Medtner (1880-1951) was a Russian composer, pianist and pedagogue. While active during the period of Modernism, he was one of the last descendants… (more)

▼ Nikolai Karlovich Medtner (1880-1951) was a Russian composer, pianist and pedagogue. While active during the period of Modernism, he was one of the last descendants of the nineteenth-century tradition. Without a doubt, Medtner was considered one of the most brilliant successors of the Russian piano school, though his compositions did not particularly bring him a great deal of popularity in his time. Nonetheless, his unique style of writing has always attracted a small circle of musicians and admirers, and more recently, there has been a remarkable resurgence of interest in Medtner’s music. In the 2000s, several recent prizewinners of the International Tchaikovsky Competition – Daniil Trifonov, Dmitry Masleev, and Lucas Debargue – have shown their special interest in Medtner’s music, and this has drawn public attention to Medtner’s major piano works. However, discussions regarding performance practice and interpretation in playing Medtner have only recently begun. Although dissertations focused on Medtner’s music began to appear in the 1960s, primary sources have been examined by only a limited number of scholars, due to geographic and linguistic barriers. This dissertation aims to formulate and answer performance practice issues to develop a practical approach to learning and performing Medtner’s piano compositions. Since the primary sources related to op. 38 are comparatively abundant, and the work contains several pieces of contrasting character, Forgotten Melodies can serve as a good model for developing an informed approach to interpreting Medtner’s piano music. Analyses of three major types of material are provided to trace the chronological development of ideas in op. 38: sound recordings of Medtner’s own playing; written records by the composer and his student; and the score Medtner had on which he noted down his ideas. In addition to Medtner’s publication The Muse and the Fashion, unpublished diaries and essays found at the Medtner Archive (‘Fond Metnera’) of the Glinka National Museum of Musical Culture (Moscow, Russia) have also been examined. Advisors/Committee Members: Kopp, David (advisor).

Subjects/Keywords: Music; Forgotten Melodies; Op. 38; Piano; Medtner, Nikolai; Russian piano music

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APA (6^th Edition):

Shin, H. (2018). Nikolai Medtner's Forgotten Melodies, op. 38: sources, analysis, and interpretation. (Doctoral Dissertation). Boston University. Retrieved from http://hdl.handle.net/2144/30197

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Shin, Haeshin. “Nikolai Medtner's Forgotten Melodies, op. 38: sources, analysis, and interpretation.” 2018. Doctoral Dissertation, Boston University. Accessed January 24, 2021. http://hdl.handle.net/2144/30197.

MLA Handbook (7^th Edition):

Shin, Haeshin. “Nikolai Medtner's Forgotten Melodies, op. 38: sources, analysis, and interpretation.” 2018. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Shin H. Nikolai Medtner's Forgotten Melodies, op. 38: sources, analysis, and interpretation. [Internet] [Doctoral dissertation]. Boston University; 2018. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/2144/30197.

Council of Science Editors:

Shin H. Nikolai Medtner's Forgotten Melodies, op. 38: sources, analysis, and interpretation. [Doctoral Dissertation]. Boston University; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/2144/30197

Brno University of Technology

3. Novotný, Pavel. Tvorba hudby pomocí celulárních automatů: Music Creation Using Cellular Automata.

Degree: 2019, Brno University of Technology

URL: http://hdl.handle.net/11012/55874

► In this thesis the cellular automata are used for algorithmic music composition. It contains a general overview of the algorithmic composition method and cellular automata.… (more)

Subjects/Keywords: celulární automat; algoritmická kompozice; hudba; melodie; cellular automaton; algorithmic composition; music; melodies

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APA (6^th Edition):

Novotný, P. (2019). Tvorba hudby pomocí celulárních automatů: Music Creation Using Cellular Automata. (Thesis). Brno University of Technology. Retrieved from http://hdl.handle.net/11012/55874

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Novotný, Pavel. “Tvorba hudby pomocí celulárních automatů: Music Creation Using Cellular Automata.” 2019. Thesis, Brno University of Technology. Accessed January 24, 2021. http://hdl.handle.net/11012/55874.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Novotný, Pavel. “Tvorba hudby pomocí celulárních automatů: Music Creation Using Cellular Automata.” 2019. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Novotný P. Tvorba hudby pomocí celulárních automatů: Music Creation Using Cellular Automata. [Internet] [Thesis]. Brno University of Technology; 2019. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/11012/55874.

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Council of Science Editors:

Novotný P. Tvorba hudby pomocí celulárních automatů: Music Creation Using Cellular Automata. [Thesis]. Brno University of Technology; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/11012/55874

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North-West University

4. Jankowitz, Hendrika Johanna. Die praktyk van liturgiese psalmsang in die NG Kerk in Suid-Afrika en Namibië / H.J. Jankowitz .

Degree: 2009, North-West University

URL: http://hdl.handle.net/10394/3659

► This study probes the state of psalm-singing in the Nederduitse Gereformeerde Kerk (Dutch Reformed Church) in South Africa and Namibia during 2007-2008. First, the history… (more)

Subjects/Keywords: Liturgical psalm-singing; Afrikaans psalm-singing; Afrikaans music culture; Genevan melodies; Contemporary psalmsinging

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APA (6^th Edition):

Jankowitz, H. J. (2009). Die praktyk van liturgiese psalmsang in die NG Kerk in Suid-Afrika en Namibië / H.J. Jankowitz . (Thesis). North-West University. Retrieved from http://hdl.handle.net/10394/3659

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Jankowitz, Hendrika Johanna. “Die praktyk van liturgiese psalmsang in die NG Kerk in Suid-Afrika en Namibië / H.J. Jankowitz .” 2009. Thesis, North-West University. Accessed January 24, 2021. http://hdl.handle.net/10394/3659.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Jankowitz, Hendrika Johanna. “Die praktyk van liturgiese psalmsang in die NG Kerk in Suid-Afrika en Namibië / H.J. Jankowitz .” 2009. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Jankowitz HJ. Die praktyk van liturgiese psalmsang in die NG Kerk in Suid-Afrika en Namibië / H.J. Jankowitz . [Internet] [Thesis]. North-West University; 2009. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/10394/3659.

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Council of Science Editors:

Jankowitz HJ. Die praktyk van liturgiese psalmsang in die NG Kerk in Suid-Afrika en Namibië / H.J. Jankowitz . [Thesis]. North-West University; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10394/3659

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University of Kentucky

5. Clark, Lisa M. Synchrony of the Sublime: A Performer's Guide to Duke Ellington's Wordless Melodies for Soprano.

Degree: 2017, University of Kentucky

URL: https://uknowledge.uky.edu/music_etds/87

► This monograph provides an in-depth examination of the background, musical, and performance issues related to Duke Ellington’s wordless melodies, as well as epigrammatic biographies of… (more)

▼ This monograph provides an in-depth examination of the background, musical, and performance issues related to Duke Ellington’s wordless melodies, as well as epigrammatic biographies of Ellington and three female vocalists whose voices he employed as instruments: Adelaide Hall, Kay Davis, and Alice Babs. As early as the twenties, Ellington innovatively used the voice as a wordless instrumental color—an idea he extended into both his secular and sacred works. His iconoclastic instrumentalization of the soprano voice in compositions such as “Creole Love Call”, “Minnehaha”, “Transblucency”, “On a Turquoise Cloud”, and “T.G.G.T.” merits consideration by scholars and performers alike; these artistically complex melodies offer valuable insights into Ellington’s organic and collaborative compositional process. Although Ellington’s wordless melodies for the soprano voice have fallen on the periphery of discussions on twentieth-century American music, perhaps out of sheer obscurity, the need for alternative teaching and performance materials gives rise to a host of topics for further study regarding these pieces. Assimilating Ellington’s programmatic and mood pieces for the instrumentalized soprano voice into the canon of chamber repertoire opens a new arena of scholarly and artistic endeavor for the trained singer. Therefore, central to this study are the following considerations: context, pedagogical challenges (range, tessitura, vowels, phrase length, etc.) nature of accompaniment and instrumentation, form, and the nature of Ellington’s vocal writing as it pertains to the wordless obbligato and concert works featuring the wordless voice including, “Minnehaha,” “Transblucency,” “On A Turquoise Cloud,” and “T.G.T.T.” aka “Too Good To Title.” This study evaluates Ellington’s technique of casting the wordless female voice in unique musical contexts via musical analysis, as well as pedagogical and interpretive assessments of selected Ellington pieces,. The resultant amalgam of musical identities, both instrumental and vocal, fostered creative polyphony and epitomized the coined “Ellington Effect.” The following analysis centers on a chronological survey of Ellington’s wordless melodies performed and recorded by Adelaide Hall, Kay Davis, and Alice Babs. The goal of this project is to present a study in historical context and significance, style, device, and pedagogical/performance considerations of those works that employ the flexibility, technique, and aural training of the studied singer with instrumental jazz idioms in a cross-genre context.

Subjects/Keywords: Duke Ellington; Kay Davis; Adelaide Hall; Alice Babs; Wordless Melodies; Performer's Guide; Music Performance

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APA (6^th Edition):

Clark, L. M. (2017). Synchrony of the Sublime: A Performer's Guide to Duke Ellington's Wordless Melodies for Soprano. (Doctoral Dissertation). University of Kentucky. Retrieved from https://uknowledge.uky.edu/music_etds/87

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Clark, Lisa M. “Synchrony of the Sublime: A Performer's Guide to Duke Ellington's Wordless Melodies for Soprano.” 2017. Doctoral Dissertation, University of Kentucky. Accessed January 24, 2021. https://uknowledge.uky.edu/music_etds/87.

MLA Handbook (7^th Edition):

Clark, Lisa M. “Synchrony of the Sublime: A Performer's Guide to Duke Ellington's Wordless Melodies for Soprano.” 2017. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Clark LM. Synchrony of the Sublime: A Performer's Guide to Duke Ellington's Wordless Melodies for Soprano. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Kentucky; 2017. [cited 2021 Jan 24]. Available from: https://uknowledge.uky.edu/music_etds/87.

Council of Science Editors:

Clark LM. Synchrony of the Sublime: A Performer's Guide to Duke Ellington's Wordless Melodies for Soprano. [Doctoral Dissertation]. University of Kentucky; 2017. Available from: https://uknowledge.uky.edu/music_etds/87

The Ohio State University

6. Rankin, Dorothy Lawrence. The teaching of the fundamentals of music to the elementary classroom teacher.

Degree: MA, Educational Theory and Practice, 1952, The Ohio State University

URL: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1132175500

Subjects/Keywords: singing; musical; instructor; TEACHER; melodies; songs

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APA (6^th Edition):

Rankin, D. L. (1952). The teaching of the fundamentals of music to the elementary classroom teacher. (Masters Thesis). The Ohio State University. Retrieved from http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1132175500

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Rankin, Dorothy Lawrence. “The teaching of the fundamentals of music to the elementary classroom teacher.” 1952. Masters Thesis, The Ohio State University. Accessed January 24, 2021. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1132175500.

MLA Handbook (7^th Edition):

Rankin, Dorothy Lawrence. “The teaching of the fundamentals of music to the elementary classroom teacher.” 1952. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Rankin DL. The teaching of the fundamentals of music to the elementary classroom teacher. [Internet] [Masters thesis]. The Ohio State University; 1952. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1132175500.

Council of Science Editors:

Rankin DL. The teaching of the fundamentals of music to the elementary classroom teacher. [Masters Thesis]. The Ohio State University; 1952. Available from: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1132175500

University of Georgia

7. Park, Minhye. Twentieth century Eastern European and Russian compositions for violin and piano.

Degree: 2018, University of Georgia

URL: http://hdl.handle.net/10724/38519

► This thesis focuses on twentieth century Eastern European compositions for violin and piano. Through a recording project and accompanying documents, I will introduce distinctive styles… (more)

Subjects/Keywords: Eastern European composer; Igor Stravinsky; Sergei Prokofiev; Béla Bartók; First Rhapsody; Five Melodies Op. 35bis; Violin Sonata No. 2; Suite Italienne

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APA (6^th Edition):

Park, M. (2018). Twentieth century Eastern European and Russian compositions for violin and piano. (Thesis). University of Georgia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10724/38519

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Park, Minhye. “Twentieth century Eastern European and Russian compositions for violin and piano.” 2018. Thesis, University of Georgia. Accessed January 24, 2021. http://hdl.handle.net/10724/38519.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Park, Minhye. “Twentieth century Eastern European and Russian compositions for violin and piano.” 2018. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Park M. Twentieth century Eastern European and Russian compositions for violin and piano. [Internet] [Thesis]. University of Georgia; 2018. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/10724/38519.

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Council of Science Editors:

Park M. Twentieth century Eastern European and Russian compositions for violin and piano. [Thesis]. University of Georgia; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10724/38519

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8. Parker, Preston. “NATIVE AMERICAN FOLK SONG SUITE”: A STUDY OF TRADITIONAL NATIVE AMERICAN MELODIES, THE ROLE OF MUSIC IN NATIVE AMERICAN SOCIETY, AND ITS TRANSLATION TO THE MODERN WIND ENSEMBLE.

Degree: MM, School of Music, 2019, Stephen F. Austin State University

URL: https://scholarworks.sfasu.edu/etds/255

► Music holds a sacred place for the many Native American tribes of the United States. Over the past 150 years, ethnomusicologists Dr. Theodore Baker… (more)

Subjects/Keywords: Native American; music; composition; wind ensemble; band; suite; folk; melodies; Composition; Ethnomusicology; Musicology; Other American Studies; Other Music; United States History

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APA (6^th Edition):

Parker, P. (2019). “NATIVE AMERICAN FOLK SONG SUITE”: A STUDY OF TRADITIONAL NATIVE AMERICAN MELODIES, THE ROLE OF MUSIC IN NATIVE AMERICAN SOCIETY, AND ITS TRANSLATION TO THE MODERN WIND ENSEMBLE. (Masters Thesis). Stephen F. Austin State University. Retrieved from https://scholarworks.sfasu.edu/etds/255

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Parker, Preston. ““NATIVE AMERICAN FOLK SONG SUITE”: A STUDY OF TRADITIONAL NATIVE AMERICAN MELODIES, THE ROLE OF MUSIC IN NATIVE AMERICAN SOCIETY, AND ITS TRANSLATION TO THE MODERN WIND ENSEMBLE.” 2019. Masters Thesis, Stephen F. Austin State University. Accessed January 24, 2021. https://scholarworks.sfasu.edu/etds/255.

MLA Handbook (7^th Edition):

Parker, Preston. ““NATIVE AMERICAN FOLK SONG SUITE”: A STUDY OF TRADITIONAL NATIVE AMERICAN MELODIES, THE ROLE OF MUSIC IN NATIVE AMERICAN SOCIETY, AND ITS TRANSLATION TO THE MODERN WIND ENSEMBLE.” 2019. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Parker P. “NATIVE AMERICAN FOLK SONG SUITE”: A STUDY OF TRADITIONAL NATIVE AMERICAN MELODIES, THE ROLE OF MUSIC IN NATIVE AMERICAN SOCIETY, AND ITS TRANSLATION TO THE MODERN WIND ENSEMBLE. [Internet] [Masters thesis]. Stephen F. Austin State University; 2019. [cited 2021 Jan 24]. Available from: https://scholarworks.sfasu.edu/etds/255.

Council of Science Editors:

Parker P. “NATIVE AMERICAN FOLK SONG SUITE”: A STUDY OF TRADITIONAL NATIVE AMERICAN MELODIES, THE ROLE OF MUSIC IN NATIVE AMERICAN SOCIETY, AND ITS TRANSLATION TO THE MODERN WIND ENSEMBLE. [Masters Thesis]. Stephen F. Austin State University; 2019. Available from: https://scholarworks.sfasu.edu/etds/255

9. Girão, Mafalda. Cuidador familiar - Um parceiro na prevenção das úlceras por pressão.

Degree: 2015, RCAAP

URL: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1484

►

Relatório de Estágio apresentado para a obtenção do grau de Mestre na área de Enfermagem de Saúde Familiar

Considerada como a unidade básica da sociedade,… (more)

▼

Relatório de Estágio apresentado para a obtenção do grau de Mestre na área de Enfermagem de Saúde Familiar

Considerada como a unidade básica da sociedade, a família apresenta como função prioritária o suporte e a proteção dos seus membros e emerge como foco dos cuidados de enfermagem. Em situação de dependência de um dos seus membros os recursos familiares são ativados no sentido de garantir o apoio e a resposta às necessidades específicas deste. Numa sociedade cada vez mais envelhecida, o aumento da necessidade de cuidados de enfermagem às pessoas idosas dependentes surge como um problema prioritário, pois estas estão mais suscetíveis a desenvolverem complicações, nomeadamente úlceras por pressão, pela progressiva diminuição da sua autonomia. Neste sentido, foi realizada uma revisão sistemática de literatura de modo a sistematizar o conhecimento disponível sobre: Os enfermeiros de saúde familiar promovem a aprendizagem de habilidades do cuidador familiar sobre prevenção das úlceras por pressão. A partir da questão PI[C]OD, foram definidas palavras-chave e realizada uma pesquisa de artigos científicos em base de dados eletrónica da plataforma EBSCO no dia 29 de junho de 2014. Pela análise dos artigos, verificou-se que o enfermeiro deve envolver a família no processo de cuidar do utente dependente. Da família emerge um membro que assume o papel de prestador de cuidados. Cabe ao Enfermeiro de Saúde Familiar, através das suas intervenções, promover a capacitação da família para o exercício deste papel de modo que este seja um parceiro no cuidar e na prevenção de complicações do membro da família dependente. ABSTRACT Regarded as the basis of society, a family’s primary function is to provide support and protection to its members and emerges as the focus of nursing care. In a situation of the dependency of one of its members family resources are allocated as to guarantee support and respond to the specific needs of this member. In a progressively aging society, an increase in the necessity to support the elderly dependent surges as a priority issue, given that a high level of physical dependency puts them at risk of developing pressure ulcers the role the family care giver is primordial in its prevention. With this in mind was conducted a systematic revision of literature to create a system where the knowledge available about: The family health nurses promoting the apprentichisp skills of family caregiver in the prevention of pressure ulcers. According the PI[C]OD method there was a definition of key words and conducted research of scientific articles in the electronic data base of the EBSCO on the 29th of June 2014. By analyzing these articles it was verified that the nurse must involve the family in caring for the patient. From the family emerges a member takes on the role of care giver. It’s up to the family nurse to promote the adaptation of the care giver to this role in such way that it becomes a partner in care giving and the prevention of complications.

Advisors/Committee Members: Machado, Rosário.

Subjects/Keywords: Saúde familiar; Cuidador familiar; Úlcera de pressão

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APA (6^th Edition):

Girão, M. (2015). Cuidador familiar - Um parceiro na prevenção das úlceras por pressão. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1484

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Girão, Mafalda. “Cuidador familiar - Um parceiro na prevenção das úlceras por pressão.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed January 24, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1484.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Girão, Mafalda. “Cuidador familiar - Um parceiro na prevenção das úlceras por pressão.” 2015. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Girão M. Cuidador familiar - Um parceiro na prevenção das úlceras por pressão. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2021 Jan 24]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1484.

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Council of Science Editors:

Girão M. Cuidador familiar - Um parceiro na prevenção das úlceras por pressão. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1484

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Universidad de Chile

10. Herrera Lobos, María Carolina. Proceso de integración familiar: Experiencias en adopción nacional.

Degree: 2016, Universidad de Chile

URL: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/152587

► La adopción de niños y niñas permite el establecimiento de vínculos afectivos estrechos entre personas que, sin compartir carga genética, establecen una relación parento-filial basada… (more)

Subjects/Keywords: Adopción nacional; Integración familiar; Acompañamiento familiar

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APA (6^th Edition):

Herrera Lobos, M. C. (2016). Proceso de integración familiar: Experiencias en adopción nacional. (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/152587

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Herrera Lobos, María Carolina. “Proceso de integración familiar: Experiencias en adopción nacional.” 2016. Thesis, Universidad de Chile. Accessed January 24, 2021. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/152587.

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Herrera Lobos, María Carolina. “Proceso de integración familiar: Experiencias en adopción nacional.” 2016. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Herrera Lobos MC. Proceso de integración familiar: Experiencias en adopción nacional. [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2016. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/152587.

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Council of Science Editors:

Herrera Lobos MC. Proceso de integración familiar: Experiencias en adopción nacional. [Thesis]. Universidad de Chile; 2016. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/152587

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11. Ferreira, Clara Sofia Morgado. Mediação familiar : a perspetiva dos mediadores familiares.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Viseu. Escola Superior de Educação de Viseu

URL: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/1881

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O presente projeto de investigação intitulado Mediação Familiar – A Perspetiva dos Mediadores Familiares tem como objetivo apresentar uma proposta de investigação, que tem como… (more)

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O presente projeto de investigação intitulado Mediação Familiar – A Perspetiva dos Mediadores Familiares tem como objetivo apresentar uma proposta de investigação, que tem como questão orientadora conhecer a perspetiva dos técnicos mediadores familiares relativamente ao processo e aos obstáculos que se colocam à mediação familiar. O projeto encontra-se dividido em dois capítulos, o primeiro diz respeito ao enquadramento teórico e visa apresentar os conceitos de família, divórcio e de mediação familiar, identificando características essenciais do processo, nomeadamente os princípios, os diferentes modelos e etapas, bem como as características/funções do mediador familiar. O segundo capítulo foca o projeto de investigação e apresenta a metodologia utilizada para a realização do mesmo e a previsão de resultados com base na aplicação do pré teste do questionário. Assim, prevê-se maior diversidade de opinião relativamente ao processo de mediação familiar e maior convergência no que diz respeito aos obstáculos.

The project here presented entitled Family Mediation – The perspective of Family Mediators, aims presenting an investigation proposal, which intends to get to know the perspective of family mediators towards the process and obstacles of family mediation. This work is divided in two chapters. The first chapter concerns the theoretical background and presents the concepts of family, divorce and family mediation, identifying essential characteristics of the process, namely principles, different models and stages, as well as the characteristics/role of the family mediator. The second chapter focuses on the investigation project, presenting the methodology used for its execution and the results’ prevision based on the application of the pre-test of the survey. Therefore, a different opinion regarding the family mediation process is expected from the family mediators, whereas their opinion on the obstacles is expected to be consensual.

Subjects/Keywords: Mediação Familiar; Mediador Familiar; Criança/Jovem; Obstáculos

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APA (6^th Edition):

Ferreira, C. S. M. (2013). Mediação familiar : a perspetiva dos mediadores familiares. (Thesis). Instituto Politécnico de Viseu. Escola Superior de Educação de Viseu. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/1881

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Ferreira, Clara Sofia Morgado. “Mediação familiar : a perspetiva dos mediadores familiares.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Viseu. Escola Superior de Educação de Viseu. Accessed January 24, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/1881.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Ferreira, Clara Sofia Morgado. “Mediação familiar : a perspetiva dos mediadores familiares.” 2013. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Ferreira CSM. Mediação familiar : a perspetiva dos mediadores familiares. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Viseu. Escola Superior de Educação de Viseu; 2013. [cited 2021 Jan 24]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/1881.

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Council of Science Editors:

Ferreira CSM. Mediação familiar : a perspetiva dos mediadores familiares. [Thesis]. Instituto Politécnico de Viseu. Escola Superior de Educação de Viseu; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/1881

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12. Loureiro, Andreia Simões. Intervenção do enfermeiro de família na gestão de sobrecarga do cuidador informal .

Degree: 2016, Universidade de Aveiro

URL: http://hdl.handle.net/10773/17203

► Ao plasmar-se este relatório descreveram-se as atividades desenvolvidas durante a unidade curricular Estágio que decorreu de 14 de setembro de 2015 a 13 de fevereiro… (more)

▼ Ao plasmar-se este relatório descreveram-se as atividades desenvolvidas durante a unidade curricular Estágio que decorreu de 14 de setembro de 2015 a 13 de fevereiro de 2016 indo ao encontro ao Regulamento nº126/2011 – Regulamento das Competências Específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Familiar. Apesar das alterações das funções e estrutura familiar registadas nas últimas décadas, é a família que, na maioria dos casos, suporta e satisfaz as necessidades das pessoas dependentes, dentro da qual, um ou mais elementos assumem o papel de cuidadores informais. A evidência científica, sobre sobrecarga do cuidador informal, revela que a continuidade do desempenho deste papel pode resultar num desgaste físico e emocional com impacto na vida pessoal, social, familiar e profissional destes cuidadores. Neste contexto os enfermeiros de família pela natureza da sua prática e alvo dos seus cuidados, são facilitadores da interação pessoa dependente/cuidador informal, promovendo a gestão da sobrecarga através de intervenções dirigidas às necessidades específicas de cada família. Este estudo tem como objetivos avaliar a sobrecarga dos cuidadores informais da USF Costa da Prata e identificar as intervenções desenvolvidas pelos enfermeiros de família para gerir a sobrecarga. A opção metodológica foi uma abordagem quantitativa, descritiva simples, o método de amostragem foi acidental (n=26). Para a recolha de dados utilizámos quatro instrumentos (Questionário de caracterização sociodemográfica e da contextualização da prestação de cuidados; Questionário de caracterização sociodemográfica e co morbilidades da pessoa cuidada; Questionário de Avaliação da Sobrecarga do Cuidador Informal (QASCI); Índice de Barthel). Os resultados obtidos revelam que as pessoas dependentes são maioritariamente do género feminino, com prevalência de idades compreendidas no intervalo [81-90] sendo o nível de dependência distribuído entre: moderadamente dependentes e totalmente dependentes. Os cuidadores informais são predominantemente mulheres, a maioria com idade compreendida no intervalo [61-71] com baixa escolaridade, casadas e reformadas sendo a maioria cônjuges da pessoa que cuidam. Coabitam com a pessoa dependente cuidando dela mais de cinco horas diárias a maioria sem ajuda formal. Percecionam níveis de sobrecarga ligeira (n=10) e moderada (n=16). As intervenções propostas para a gestão de sobrecarga foram: os internamentos de curta duração; intervenções ambientais; intervenções educativas; programas de ajuda combinada (intervenções educativas e intervenções ambientais) e outros tipos de ajuda (apoio social). Face à relevância que os cuidadores informais assumem nas famílias, o enfermeiro de família, pela sua proximidade poderá assumir um papel proactivo na gestão da sobrecarga dos cuidadores informais. Através da avaliação do contexto dos cuidados e da sobrecarga dos cuidadores poderão ser promovidas estratégias de suporte dirigidas às necessidades individuais dos cuidadores de modo a melhorarem o seu bem-estar e o dos… Advisors/Committee Members: Almeida, Assunção das Dores Laranjeira de (advisor), Melo, Elsa Maria de Oliveira Pinheiro d (advisor).

Subjects/Keywords: Saúde familiar; Cuidados de enfermagem; Enfermagem familiar

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APA (6^th Edition):

Loureiro, A. S. (2016). Intervenção do enfermeiro de família na gestão de sobrecarga do cuidador informal . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/17203

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Loureiro, Andreia Simões. “Intervenção do enfermeiro de família na gestão de sobrecarga do cuidador informal .” 2016. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed January 24, 2021. http://hdl.handle.net/10773/17203.

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Loureiro, Andreia Simões. “Intervenção do enfermeiro de família na gestão de sobrecarga do cuidador informal .” 2016. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Loureiro AS. Intervenção do enfermeiro de família na gestão de sobrecarga do cuidador informal . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2016. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/17203.

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Loureiro AS. Intervenção do enfermeiro de família na gestão de sobrecarga do cuidador informal . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10773/17203

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13. Coelho, Daniel Osvaldo Barradas. Processo de sucessão em empresas familiares : gestão da transferência de conhecimentos.

Degree: 2017, RCAAP

URL: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/3319

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Mestrado em Gestão

Exame Público realizado em 16 de Maio de 2017

A importância estratégica da transferência de conhecimentos nas empresas familiares pode auxiliar na… (more)

Subjects/Keywords: Empresa Familiar; Gestão

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Coelho, D. O. B. (2017). Processo de sucessão em empresas familiares : gestão da transferência de conhecimentos. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/3319

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Coelho, Daniel Osvaldo Barradas. “Processo de sucessão em empresas familiares : gestão da transferência de conhecimentos.” 2017. Thesis, RCAAP. Accessed January 24, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/3319.

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Coelho, Daniel Osvaldo Barradas. “Processo de sucessão em empresas familiares : gestão da transferência de conhecimentos.” 2017. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Coelho DOB. Processo de sucessão em empresas familiares : gestão da transferência de conhecimentos. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2017. [cited 2021 Jan 24]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/3319.

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Coelho DOB. Processo de sucessão em empresas familiares : gestão da transferência de conhecimentos. [Thesis]. RCAAP; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/3319

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14. Almeida, Ana Paula. Vivências dos familiares cuidadores da pessoa em hemodiálise.

Degree: 2012, RCAAP

URL: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9294

► A literatura existente sobre familiares cuidadores, reconhece o interesse de se promover o seu bem-estar, uma vez que este influencia de imediato os cuidados que… (more)

▼ A literatura existente sobre familiares cuidadores, reconhece o interesse de se promover o seu bem-estar, uma vez que este influencia de imediato os cuidados que prestam ao doente. Desta forma, estes cuidadores informais apresentam-se como uma preocupação para os enfermeiros, numa perspetiva de cuidar de quem cuida. O presente trabalho estudou os familiares cuidadores da pessoa em hemodiálise, com o objetivo de descrever a realidade por eles sentida e expressa, como percebem o seu papel, os seus sentimentos e expetativas e a consequente influência nos cuidados que prestam. Desenvolveu-se um estudo exploratório, descritivo e transversal, assente no paradigma qualitativo e com uma orientação fenomenológica. Participaram 7 familiares cuidadores, de pessoas em programa de hemodiálise, num hospital do Porto. A recolha de dados foi efetuada entre março e maio de 2012, através de entrevista semiestruturada, gravada em sistema áudio, seguida de transcrição e análise de conteúdo segundo Bardin. Foram tidos em conta os procedimentos éticos inerentes ao processo investigativo. Emergiram 11 categorias, que englobam conteúdos como: razão para ser cuidador, cuidados prestados, existência de apoios no cuidar e de que tipo, dificuldades e necessidades apresentadas, sentimentos expressos, estratégias adotadas e perspetivas futuras, o apoio prestado pelos enfermeiros e expetativas face ao papel destes profissionais. Os resultados mostraram que estes familiares são cuidadores, por razões como a obrigatoriedade, retribuição e afetividade, prestam essencialmente cuidados relacionados com atividades instrumentais e referem algum apoio por parte de outros familiares, especialmente para as tarefas domésticas. Expressam dificuldades enquanto cuidadores, relacionadas com ausência de informação, a diversidade de papéis e a exigência física a que estão sujeitos, manifestando sentimentos diversos como a revolta, solidão, tristeza e resignação, mas também uma certa satisfação e orgulho no cuidar. Referem usar os recursos pessoais, experiências de vida, crenças religiosas e apoio psiquiátrico para superar a situação. Indicam como necessidades, o suporte social, informativo e espiritual. Medo de adoecer, receio de perder o familiar doente, concretização de projetos e a incerteza, foram descritos como perspetivas de futuro. O estudo mostrou que reconhecem como boa a prestação dos enfermeiros, relacionando-a sempre com os cuidados prestados ao doente e nunca a si próprios, refletindo-se esta realidade nas expetativas que referem, quando manifestam o desejo de mais suporte aos familiares e a criação de um gabinete de apoio para mais comunicação, informação e entreajuda por parte dos enfermeiros. Concluiu-se que as vivências dos participantes são realidades individuais, que afetam várias dimensões na vida dos cuidadores e consequentemente do doente. Acreditamos que deveriam ser estruturadas intervenções de enfermagem, no sentido de dar resposta a estes familiares, parceiros no cuidar à pessoa em hemodiálise, como a forma de obter uma melhor prestação…

Subjects/Keywords: Cuidador familiar; Hemodiálise

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Almeida, A. P. (2012). Vivências dos familiares cuidadores da pessoa em hemodiálise. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9294

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Almeida, Ana Paula. “Vivências dos familiares cuidadores da pessoa em hemodiálise.” 2012. Thesis, RCAAP. Accessed January 24, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9294.

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Almeida, Ana Paula. “Vivências dos familiares cuidadores da pessoa em hemodiálise.” 2012. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Almeida AP. Vivências dos familiares cuidadores da pessoa em hemodiálise. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2012. [cited 2021 Jan 24]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9294.

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Almeida AP. Vivências dos familiares cuidadores da pessoa em hemodiálise. [Thesis]. RCAAP; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9294

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15. Araújo, Patrícia Maria. Processo de ensino dinâmico a familiares/cuidadores : contributos do enfermeiro de reabilitação a partir de ensino estruturado.

Degree: 2012, RCAAP

URL: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9298

► A Enfermagem tem vindo a acrescentar a família como parte essencial no cuidado ao doente. Torna-se indispensável capacitar a família para uma assistência eficaz e… (more)

▼ A Enfermagem tem vindo a acrescentar a família como parte essencial no cuidado ao doente. Torna-se indispensável capacitar a família para uma assistência eficaz e eficiente à pessoa dependente a fim de manter o doente no seio familiar. O trabalho por nós implementado centra-se no enunciado interrogativo: Como estruturar ensinos para familiares de doentes dependentes de forma a garantir aprendizagem em cuidados de enfermagem de reabilitação? Pretendemos contribuir para melhorar a aprendizagem dos familiares/cuidadores na execução do auto cuidado ao doente dependente. Após a exploração da bibliografia sobre processos de aprendizagem e relacionando-os com a possível aplicabilidade no nosso contexto profissional procedeu-se à construção de um ensino estruturado recorrendo a quatro meios didáticos: o explicativo (exposição sobre os cuidados), o demonstrativo (o treino dos cuidados), o literário (entrega de um livro) e o audiovisual (visualização de um filme). Antes da implementação do ensino precedeu-se à avaliação do grau de dependência do doente para alguns autocuidados e o nível de conhecimentos prévios do cuidador. Após implementação das estratégias de ensino aplicou-se um questionário com uma escala de Fernandes e Martins (2010) a trinta e cinco cuidadores para analisar a opinião dos familiares face à aprendizagem desenvolvida a partir dos ensinos efetuados pelos Enfermeiros de Reabilitação e obter a avaliação da formação numa perspectiva de pilotagem incidindo sobre o controlo dos procedimentos (quantidade e qualidade) e resultados (aquisições, efeitos e imagens). Na avaliação do procedimento quantidade, o filme surge como a estratégia mais contributiva para avaliar se as produções estão conforme o previsto. A estratégia explicação, aparece como a que proporcionou melhor relação pedagógica e do procedimento, pela clareza e coerência e, mais contributiva para a satisfação global dos cuidadores na avaliação do procedimento qualidade. Na avaliação dos resultados, o treino surge como a estratégia mais contributiva para as aquisições e efeitos e a explicação para a representação do adquirido. Palavras-chave: Ensino estruturado; Cuidador; Aprendizagem de capacidades

Subjects/Keywords: Ensino; Cuidador familiar

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Araújo, P. M. (2012). Processo de ensino dinâmico a familiares/cuidadores : contributos do enfermeiro de reabilitação a partir de ensino estruturado. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9298

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Araújo, Patrícia Maria. “Processo de ensino dinâmico a familiares/cuidadores : contributos do enfermeiro de reabilitação a partir de ensino estruturado.” 2012. Thesis, RCAAP. Accessed January 24, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9298.

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Araújo, Patrícia Maria. “Processo de ensino dinâmico a familiares/cuidadores : contributos do enfermeiro de reabilitação a partir de ensino estruturado.” 2012. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Araújo PM. Processo de ensino dinâmico a familiares/cuidadores : contributos do enfermeiro de reabilitação a partir de ensino estruturado. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2012. [cited 2021 Jan 24]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9298.

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Araújo PM. Processo de ensino dinâmico a familiares/cuidadores : contributos do enfermeiro de reabilitação a partir de ensino estruturado. [Thesis]. RCAAP; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9298

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16. Costa, José Filipe. Sintomatologia psiquiátrica dos familiares cuidadores de doentes com internamento em cuidados intensivos.

Degree: 2012, RCAAP

URL: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9320

► A insistência por um modelo biomédico centrado na doença, deixa de lado aquele que mais intervém no doente, o Familiar Cuidador, pois não permite que… (more)

▼ A insistência por um modelo biomédico centrado na doença, deixa de lado aquele que mais intervém no doente, o Familiar Cuidador, pois não permite que o seu trabalho tenha a visibilidade merecida e todo o apoio necessário. Compete à Enfermagem, a responsabilidade pelo desenvolvimento de ações que sejam centradas na família, tendo em conta o seu contexto. O assumir do papel de cuidador tem repercussões ao nível da vida pessoal, familiar, laboral e social dos cuidadores informais, tornando-os mais vulneráveis a desenvolver uma patologia mental. Acompanhar a experiência dos familiares cuidadores de doentes que estiveram internados em UCI, com dependência nas ABVD e que se encontram em processo de recuperação no domicílio, despertou-nos para a problemática da necessidade de cuidados dos familiares no que respeita à Saúde Mental. Este estudo tem como objetivo compreender a relação entre sintomatologia psiquiátrica dos familiares cuidadores de pessoas dependentes e o exercício do papel no cuidar, bem como a sua relação com as variáveis sociodemográficas de contexto e clínicas. Para melhor fundamentar este estudo, recorremos ao apoio da teoria do stress e das transições. Optámos por um estudo quantitativo de carácter exploratório e transversal. Recorreu-se à entrevista, por contacto telefone, utilizando como guião um questionário para recolha da informação sociodemográfica de contexto e clínica, e dois instrumentos já validados para a população portuguesa: Escala de atividades de vida diárias de Lawton e Brody aplicada aos doentes com dependências e o BSI aplicado aos familiares cuidadores. Os principais resultados encontrados no domínio dos familiares cuidadores que participaram neste estudo são semelhantes aos de outros estudos nacionais e 10 internacionais. Os cuidadores informais principais são mulheres com 57 anos, casadas, com escolaridade ao nível do 1.º Ciclo do Ensino Básico. A situação profissional, é de reformado por idade, ter um emprego e desempenhar funções domésticas em casa. Em termos de prestação de cuidados cuidam do doente em média há 11 meses, prestam cuidados ao longo do dia, demoram em média 210 minutos por dia a cuidar do doente e 1/4 cuidam de duas ou mais pessoas. A tipologia de cuidados que prestam é de supervisionar, preocupação e assistir parcialmente, e referem não receber qualquer tipo de apoio. Consideram o seu estado de saúde entre fraco e aceitável, referem a existência de problemas de saúde. O médico de família é o principal recurso para a vigilância da saúde, e recorrem pouco ao enfermeiro de família. Não relatam antecedentes de patologia mental. Concluímos que, os cuidadores participantes no presente estudo não demonstram valores indicadores de sintomatologia psiquiátrica avaliados pelo BSI. Analisando a sintomatologia psiquiátrica de forma mais detalhada, assumimos como variáveis associadas a índices mais elevados de sintomatologia psiquiátrica o ser mulher, ser mais velho(a) e ser doméstica ou desempregada para a predisposição de somatização e obsessões-compulsões. Verificamos também que…

Subjects/Keywords: Cuidador familiar; Psiquiatria

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Costa, J. F. (2012). Sintomatologia psiquiátrica dos familiares cuidadores de doentes com internamento em cuidados intensivos. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9320

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Costa, José Filipe. “Sintomatologia psiquiátrica dos familiares cuidadores de doentes com internamento em cuidados intensivos.” 2012. Thesis, RCAAP. Accessed January 24, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9320.

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Costa, José Filipe. “Sintomatologia psiquiátrica dos familiares cuidadores de doentes com internamento em cuidados intensivos.” 2012. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Costa JF. Sintomatologia psiquiátrica dos familiares cuidadores de doentes com internamento em cuidados intensivos. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2012. [cited 2021 Jan 24]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9320.

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Costa JF. Sintomatologia psiquiátrica dos familiares cuidadores de doentes com internamento em cuidados intensivos. [Thesis]. RCAAP; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9320

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Universidad de Chile

17. Azúa Aros, Valentina. Baldovina.

Degree: 2011, Universidad de Chile

URL: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/144820

► Hay una serie de factores que en conjunto determinaron que decidiera lanzarme a realizar como obra de título un documental sobre mi abuela Baldovina. Por… (more)

▼ Hay una serie de factores que en conjunto determinaron que decidiera lanzarme a realizar como obra de título un documental sobre mi abuela Baldovina. Por una parte estaban las ganas que tenía de dirigir, pues ya llevaba dos años de la carrera ocupando el cargo de asistente de dirección en casi la totalidad de ejercicios y obras realizadas durante ese periodo universitario. En ese rol uno trabaja muy cerca con el director, ayudándolo a realizar su idea, pero sin participar de manera creativa en ella, cosa que, para quienes nos acercamos al cine concibiéndolo como un modo de expresión y creación, puede conducir a la desmotivación después de un tiempo. Otro factor, era la necesidad de crear a partir de un tema cercano y conocido. Mi intención era poder transmitir una sensación, comunicar un sentimiento propio. Por ello, una de las primeras cosas que se me vino a la mente tenía que ver con las mujeres de mi familia materna. Yo quería hablar de ser mujer, del compartir entre hermanas, de la crianza dada por una madre, y más aún, de que mi madre haya sido criada esencialmente por otra mujer. Todo esto hizo que mis pensamientos desembocaran en mi abuela materna, en su origen, su vida, en las diferencias y similitudes que podríamos tener ella y yo. Así, encontré la motivación suficiente para contar su historia a través de mi mamá y sus hermanas, pudiendo, de alguna manera, englobar ese gran tema primigenio que vino a materializarse mediante la historia de mi abuela materna, Baldovina, quien fue una mujer campesina que migró a la ciudad en la década de los ’70, buscando mejores oportunidades para su numerosa familia. Una abuela de la cual apenas tengo recuerdos, debido a su temprana muerte, pero de quien sí he escuchado mucho. A mitad de este proceso ya había entrado en juego un último factor: en segundo año de la carrera tuve la oportunidad de dirigir un documental, una pequeña obra con la que, más que sentirme satisfecha con su factura, me agradó el cómo logré expresar lo que quería contar, de manera clara y directa. Eso era algo que, con la ficción, no había podido lograr hasta el momento. Por esto, al enfrentarme a un tema amplio y complejo, como era en un principio el de este documental, “las mujeres de mi familia”, decidí que sería a través de la realización de un documental y no de la escritura de un guión de ficción. Tal opción me ayudaría, de mejor forma, a enfocarme en el tema, acotarlo y finalmente contarlo, de una manera tal que el espectador conectara, en algún sentido, con él

Subjects/Keywords: Documental; Historia familiar

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Azúa Aros, V. (2011). Baldovina. (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/144820

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Azúa Aros, Valentina. “Baldovina.” 2011. Thesis, Universidad de Chile. Accessed January 24, 2021. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/144820.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Azúa Aros, Valentina. “Baldovina.” 2011. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Azúa Aros V. Baldovina. [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2011. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/144820.

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Council of Science Editors:

Azúa Aros V. Baldovina. [Thesis]. Universidad de Chile; 2011. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/144820

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18. Chávez Melgarejo, Carmen Rosa. Asociación entre el uso del acetato de medroxiprogesterona con el grado de conocimiento del mecanismo de acción y efectos secundarios en el C.S. Primavera : enero - febrero, 2012.

Degree: 2012, National University of San Marcos

URL: http://hdl.handle.net/20.500.12672/3002

► En la actualidad, los anticonceptivos hormonales tipo inyectables que sólo contienen progestágeno desempeñan una función importante en la planificación familiar, según el MINSA 2010, el… (more)

▼ En la actualidad, los anticonceptivos hormonales tipo inyectables que sólo contienen progestágeno desempeñan una función importante en la planificación familiar, según el MINSA 2010, el 55.48% de parejas están protegidas por la inyección de acetato de medroxiprogesterona. Objetivo: Determinar la asociación entre el uso del acetato de medroxiprogesterona con el grado de conocimiento del mecanismo de acción y efectos secundarios de sus usuarias que acudan al C.S Primavera. DISA IV Lima-Este. Enero- Febrero 2012. Materiales y métodos: Estudio Retrospectivo Analítico de Caso-Control, desarrollado en el CS Primavera DISA IV Lima Este. Enero – Febrero 2012. La muestra fue de 75 usuarias del acetato de medroxiprogesterona y 75 usuarias de otro método de planificación familiar, ambos grupos fueron seleccionados de acuerdo a los criterios de inclusión y exclusión. Se realizó un muestreo no probabilístico por conveniencia. Los datos se recogieron a través de una encuesta estructurada aplicada mientras la usuaria esperaba ser atendida. Los resultados se procesaron el programa Microsoft Excel 2007, y luego en el programa estadístico SPSS versión 20. Para evaluar el nivel de conocimiento se les agrupó en tres categorías: alto conocimiento, conocimiento medio y bajo conocimiento, las tres categorías fueron halladas mediante la escala de estaninos. Resultados: Tanto el grupo caso (92%), como el grupo control (81.3%) tiene un conocimiento medio del mecanismo de acción del acetato de medroxiprogesterona; y el 97.3% del grupo caso con el 81.3% del grupo control tiene también un conocimiento medio de los efectos secundarios de este método anticonceptivo. Conclusión: Se encontró que existe una baja asociación tanto entre el uso del acetato de medroxiprogesterona y el grado de conocimiento del mecanismo de acción (correlación de pearman=0.79), como con el grado de conocimiento de los efectos secundarios correlación de Spearman=0.117. Palabras Claves: Acetato de medroxiprogesterona, conocimiento, mecanismo de acción, efectos secundarios. Advisors/Committee Members: Salazar Salvatierra, Emma Felicia (advisor).

Subjects/Keywords: Anticonceptivos; Planificación familiar

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APA (6^th Edition):

Chávez Melgarejo, C. R. (2012). Asociación entre el uso del acetato de medroxiprogesterona con el grado de conocimiento del mecanismo de acción y efectos secundarios en el C.S. Primavera : enero - febrero, 2012. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12672/3002

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Chávez Melgarejo, Carmen Rosa. “Asociación entre el uso del acetato de medroxiprogesterona con el grado de conocimiento del mecanismo de acción y efectos secundarios en el C.S. Primavera : enero - febrero, 2012.” 2012. Thesis, National University of San Marcos. Accessed January 24, 2021. http://hdl.handle.net/20.500.12672/3002.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Chávez Melgarejo, Carmen Rosa. “Asociación entre el uso del acetato de medroxiprogesterona con el grado de conocimiento del mecanismo de acción y efectos secundarios en el C.S. Primavera : enero - febrero, 2012.” 2012. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Chávez Melgarejo CR. Asociación entre el uso del acetato de medroxiprogesterona con el grado de conocimiento del mecanismo de acción y efectos secundarios en el C.S. Primavera : enero - febrero, 2012. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2012. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.12672/3002.

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Council of Science Editors:

Chávez Melgarejo CR. Asociación entre el uso del acetato de medroxiprogesterona con el grado de conocimiento del mecanismo de acción y efectos secundarios en el C.S. Primavera : enero - febrero, 2012. [Thesis]. National University of San Marcos; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.12672/3002

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19. Zavala Rubilar, María Isabel. Acogimiento familiar en Chile: perfiles familiares y ajuste de los niños y niñas acogidos.

Degree: 2015, Universidad de Sevilla

URL: http://hdl.handle.net/11441/38369

► En la investigación se estudió una muestra de familias de acogida y de niños y niñas acogidos en Chile a los que se les aplicaron… (more)

▼ En la investigación se estudió una muestra de familias de acogida y de niños y niñas acogidos en Chile a los que se les aplicaron diversos instrumentos de evaluación en visitas a domicilio. En el primer capítulo, se presenta una exhaustiva y actualizada revisión bibliográfica en la que se describen y analizan los principales resultados provenientes de la investigación nacional e internacional en acogimiento familiar. En el segundo capítulo, se presenta la metodología seguida, los instrumentos aplicados y el análisis de datos realizado. Los resultados indican que el perfil de los niños y niñas acogidos se caracteriza por haber experimentado una muy considerable dosis de adversidad antes de su acogimiento sin que se presenten diferencias entre niños y niñas. Los padres y madres de estos niños presentan el perfil de riesgo típico de los que tienen a sus hijos en el sistema de protección. Comparado con otros estudios, el perfil de las familias acogida en Chile presenta una mayor vulnerabilidad y se caracteriza, entre otras cosas, por una edad más avanzada, por acoger a más niños y por disponer de una red de poyo muy pequeña y limitada. En cuanto las modalidades de acogimiento, la más frecuente es la familia extensa que presenta un perfil de mayor dificultad que la de ajena. Además, la investigación identifica tres tipos de familias acogedoras en Chile en función de su nivel de estrés parental, el nivel de rechazo en las relaciones entre acogedores y acogidos y del mayor o menor uso de estrategias de socialización autoritarias. Finalmente, se desarrolló un modelo explicativo de la presencia de problemas en el ajuste psicológico de los niños y niñas que reveló que su ajuste dependía principalmente de nivel de adversidad previa padecida por los niños y del estrés parental de los acogedores. Las conclusiones del trabajo indican que el acogimiento familiar en Chile funciona adecuadamente pero también que presenta importantes carencias y dificultades. La tesis finaliza analizando tales carencias y dificultades y planteando propuestas e iniciativas para superarlas en orden a ofrecer una mejor atención a menores y familias en el acogimiento. Advisors/Committee Members: Jiménez Morago, Jesús Miguel (advisor), Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación (affiliation).

Subjects/Keywords: Acogimiento familiar; Chile

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APA (6^th Edition):

Zavala Rubilar, M. I. (2015). Acogimiento familiar en Chile: perfiles familiares y ajuste de los niños y niñas acogidos. (Thesis). Universidad de Sevilla. Retrieved from http://hdl.handle.net/11441/38369

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Zavala Rubilar, María Isabel. “Acogimiento familiar en Chile: perfiles familiares y ajuste de los niños y niñas acogidos.” 2015. Thesis, Universidad de Sevilla. Accessed January 24, 2021. http://hdl.handle.net/11441/38369.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Zavala Rubilar, María Isabel. “Acogimiento familiar en Chile: perfiles familiares y ajuste de los niños y niñas acogidos.” 2015. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Zavala Rubilar MI. Acogimiento familiar en Chile: perfiles familiares y ajuste de los niños y niñas acogidos. [Internet] [Thesis]. Universidad de Sevilla; 2015. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/11441/38369.

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Zavala Rubilar MI. Acogimiento familiar en Chile: perfiles familiares y ajuste de los niños y niñas acogidos. [Thesis]. Universidad de Sevilla; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/11441/38369

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Universidad de Chile

20. Alvial Cabrera, Natalia Isabel. Efecto de la obtención del sello manos campesinas en productores acreditados.

Degree: 2019, Universidad de Chile

URL: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/173368

► El Sello Manos Campesinas busca visibilizar la producción campesina acreditando cuatro atributos que los consumidores reconocen como campesinos: origen campesino, producción artesanal, sano, y que… (more)

▼ El Sello Manos Campesinas busca visibilizar la producción campesina acreditando cuatro atributos que los consumidores reconocen como campesinos: origen campesino, producción artesanal, sano, y que fomenta el desarrollo local. A dos años de funcionamiento, se levantó información desde grupos focales sobre las motivaciones de los productores para participar en el programa. Con estos antecedentes se construyó una encuesta para determinar la validez y fuerza de estas motivaciones y caracterizar los efectos y cambios que el sello produjo en los productores. La encuesta fue aplicada a 100 productores de diversos rubros en todo el territorio nacional. Aunque se identificó tres motivaciones para obtener el sello, mejorar las ventas, valorar el producto y al proceso de producción, y entregar un reconocimiento a la persona, en la práctica sus motivaciones eran principalmente comerciales: dar mayor valor al producto, tener nuevos canales de venta y vender más y a mejor precio. Los resultados muestran que los productores en efecto usan y promueven el sello y que, a pesar de la escasa promoción que ha tenido ante los consumidores, la respuesta en términos de venta es promisoria. Esto se podía explicar porque el sello da confianza al consumidor transformando su intención en compra.; The ‘Sello Manos Campesinas’ programme aims to make peasant farming visible by certifying four attributes that consumers recognise as proper from peasant farmers: i.e. originated from peasant farmers, artisanal production, healthy, and fostering local development. Two years after beginning operations, we collected information from focus groups in regards to the motivations of farmers for participating in the programme. With this information, we constructed a survey to evaluate those motivations and assess the effects and changes brought about by the seal on farmers businesses. This survey was applied to 100 farmers throughout the country. We identified three motivations for applying to be certified under the programme: improving sales, valuing the product and the production process, and receiving a personal recognition. However, for all practical purposes, their motivations were mainly for trading: raising product value, access new sales channels, and selling more products at a better price. Our results show that farmers actually use and promote the seal and that sales figures are promising, in spite of the scarce promotion of this seal to consumers. This situation could be explained as this seal makes customers trust the product, hence transforming their purchasing intentions

Subjects/Keywords: Agricultura familiar campesina

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APA (6^th Edition):

Alvial Cabrera, N. I. (2019). Efecto de la obtención del sello manos campesinas en productores acreditados. (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/173368

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Alvial Cabrera, Natalia Isabel. “Efecto de la obtención del sello manos campesinas en productores acreditados.” 2019. Thesis, Universidad de Chile. Accessed January 24, 2021. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/173368.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Alvial Cabrera, Natalia Isabel. “Efecto de la obtención del sello manos campesinas en productores acreditados.” 2019. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Alvial Cabrera NI. Efecto de la obtención del sello manos campesinas en productores acreditados. [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2019. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/173368.

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Alvial Cabrera NI. Efecto de la obtención del sello manos campesinas en productores acreditados. [Thesis]. Universidad de Chile; 2019. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/173368

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Universidad de Chile

21. Riquelme Gatica, Andrea del Carmen. Análisis de la situación y problemática de las microempresarias agrícolas en la zona sur de la Región Metropolitana.

Degree: 2017, Universidad de Chile

URL: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/153121

► En Chile, el rol de la mujer en la agricultura familiar, por muchos años tuvo gran importancia. Sin embargo, tradicionalmente el hombre era quien tenía… (more)

▼ En Chile, el rol de la mujer en la agricultura familiar, por muchos años tuvo gran importancia. Sin embargo, tradicionalmente el hombre era quien tenía un papel más visible hacia el exterior y tomaba las decisiones claves acerca de la producción. Aunque esto ha ido cambiando progresivamente, aún existen ciertas brechas en el ámbito rural que dificultan el acceso a recursos por parte de las mujeres, lo que las limita para desenvolverse y desarrollar sus proyectos de manera sustentable. Frente a este escenario, la presente memoria tiene como objetivo analizar la situación y problemáticas que enfrentan las microempresarias agrícolas, específicamente en la zona sur de la Región Metropolitana. Lo anterior se materializó a partir de la consecución de: 1) análisis descriptivo de la situación actual de las mujeres agrícolas de la zona sur de la Región Metropolitana, 2) análisis factorial de componentes principales para identificar las problemáticas que afectan a las microempresarias agrícolas, y 3) definición de recomendaciones pertinentes las que puedan ser abordadas en las políticas públicas. La fuente de información utilizada fue una encuesta realizada en seis comunas de la Región Metropolitana, correspondiendo a Paine, Buin, Calera de Tango, La Pintana, Peñaflor y San Bernardo. Entre los resultados de este estudio, destaca la predominancia de mujeres casadas en las zonas rurales; mientras que la edad promedio corresponde a una edad avanzada. En tanto, la producción principalmente es de viveros y hortalizas. Cabe señalar que el sector público en especial INDAP parece ser el más utilizado para la obtención de beneficios productivos, comercialización o capacidades técnicas, pese a que las mujeres señalaron que logran comprender la información entregada por las instituciones, el acceso para la obtención de los recursos necesarios para sus microempresas agrícolas ha sido complicado. Respecto al carácter de la visión de sí misma, aún existe una enorme tarea en cuanto a desarrollo de habilidades blandas y autoestima. Es por ello la importancia del abordaje de las políticas públicas pertinentes, que incluya ámbitos tanto de carácter personal, familiar, económico, como social, cultural, político y legal. De esta forma, se concluye que el actuar del sector público según la percepción de las agricultoras, actualmente no contempla en su totalidad las condiciones de éstas, tanto de recursos como de las capacidades de las agricultoras chilenas, de manera que muchas de ellas, no cumplen con los requisitos exigidos para la postulación y obtención de beneficios de las diferentes entidades público-privadas, generando de este modo el descontento por parte de ellas.

Subjects/Keywords: Agricultura familiar; Microempresas

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APA (6^th Edition):

Riquelme Gatica, A. d. C. (2017). Análisis de la situación y problemática de las microempresarias agrícolas en la zona sur de la Región Metropolitana. (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/153121

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Riquelme Gatica, Andrea del Carmen. “Análisis de la situación y problemática de las microempresarias agrícolas en la zona sur de la Región Metropolitana.” 2017. Thesis, Universidad de Chile. Accessed January 24, 2021. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/153121.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Riquelme Gatica, Andrea del Carmen. “Análisis de la situación y problemática de las microempresarias agrícolas en la zona sur de la Región Metropolitana.” 2017. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Riquelme Gatica AdC. Análisis de la situación y problemática de las microempresarias agrícolas en la zona sur de la Región Metropolitana. [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2017. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/153121.

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Council of Science Editors:

Riquelme Gatica AdC. Análisis de la situación y problemática de las microempresarias agrícolas en la zona sur de la Región Metropolitana. [Thesis]. Universidad de Chile; 2017. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/153121

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Universidad de Navarra

22. [No author]. Diseño de una herramienta didáctica para ayudar a las familias a crear una cultura económica y financiera básica .

Degree: 2019, Universidad de Navarra

URL: http://hdl.handle.net/10171/58111

► A partir de la industrialización los patrones de consumo, gastos, endeudamiento y ahorro han sufrido cambios importantes, los cuales se agudizaron aún más con la… (more)

Subjects/Keywords: Economía familiar; Educación financiera; Flujo de caja familiar; Finanza familiar; Educación

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APA (6^th Edition):

author], [. (2019). Diseño de una herramienta didáctica para ayudar a las familias a crear una cultura económica y financiera básica . (Thesis). Universidad de Navarra. Retrieved from http://hdl.handle.net/10171/58111

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

author], [No. “Diseño de una herramienta didáctica para ayudar a las familias a crear una cultura económica y financiera básica .” 2019. Thesis, Universidad de Navarra. Accessed January 24, 2021. http://hdl.handle.net/10171/58111.

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MLA Handbook (7^th Edition):

author], [No. “Diseño de una herramienta didáctica para ayudar a las familias a crear una cultura económica y financiera básica .” 2019. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

author] [. Diseño de una herramienta didáctica para ayudar a las familias a crear una cultura económica y financiera básica . [Internet] [Thesis]. Universidad de Navarra; 2019. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/10171/58111.

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Council of Science Editors:

author] [. Diseño de una herramienta didáctica para ayudar a las familias a crear una cultura económica y financiera básica . [Thesis]. Universidad de Navarra; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/10171/58111

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23. Orna Sánchez, Oswaldo. Factores determinantes de la violencia familiar y sus implicancias : Análisis de los estudios estadísticos sobre la Violencia Familiar en el distrito de San Juan de Lurigancho (Lima), Callao y otras ciudades del país.

Degree: 2013, National University of San Marcos

URL: http://hdl.handle.net/20.500.12672/3725

► Se realizó una investigación descriptiva donde se analizaron las variables de violencia familiar, desde un enfoque del derecho. Se enfatiza la trascendencia de la violencia… (more)

Subjects/Keywords: Violencia familiar; Violencia familiar - Derecho y legislación; Violencia familiar - Perú - Estadísticas

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APA (6^th Edition):

Orna Sánchez, O. (2013). Factores determinantes de la violencia familiar y sus implicancias : Análisis de los estudios estadísticos sobre la Violencia Familiar en el distrito de San Juan de Lurigancho (Lima), Callao y otras ciudades del país. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12672/3725

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Orna Sánchez, Oswaldo. “Factores determinantes de la violencia familiar y sus implicancias : Análisis de los estudios estadísticos sobre la Violencia Familiar en el distrito de San Juan de Lurigancho (Lima), Callao y otras ciudades del país.” 2013. Thesis, National University of San Marcos. Accessed January 24, 2021. http://hdl.handle.net/20.500.12672/3725.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Orna Sánchez, Oswaldo. “Factores determinantes de la violencia familiar y sus implicancias : Análisis de los estudios estadísticos sobre la Violencia Familiar en el distrito de San Juan de Lurigancho (Lima), Callao y otras ciudades del país.” 2013. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Orna Sánchez O. Factores determinantes de la violencia familiar y sus implicancias : Análisis de los estudios estadísticos sobre la Violencia Familiar en el distrito de San Juan de Lurigancho (Lima), Callao y otras ciudades del país. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2013. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.12672/3725.

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Council of Science Editors:

Orna Sánchez O. Factores determinantes de la violencia familiar y sus implicancias : Análisis de los estudios estadísticos sobre la Violencia Familiar en el distrito de San Juan de Lurigancho (Lima), Callao y otras ciudades del país. [Thesis]. National University of San Marcos; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.12672/3725

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University of South Africa

24. Steyn, Frances Caroline. Three unknown Carthusian liturgical manuscripts with music of the 14th to the 16th centuries in the Grey Collection, South African Library, Cape Town .

Degree: 1994, University of South Africa

URL: http://hdl.handle.net/10500/16114

► Of the three manuscripts that form the basis of this thesis, MS Cape Town, South African Library, Grey 4c7 is, in musicological terms the most… (more)

▼ Of the three manuscripts that form the basis of this thesis, MS Cape Town, South African Library, Grey 4c7 is, in musicological terms the most important of the three manuscripts. It is a complete Carthusian Antiphonary, of the late 14th century, written for the Charterhouse of Champmol, near Dijon, the mausoleum of the Dukes of Burgundy. It also contains an extensive Tonary, a Hymnary and a Kyriale. The two didactic verses which form part of the Tonary are of particular importance, since MS 4c7is one of the few manuscripts in the world intended for musical performance to contain the Ter terni by William of Hirsau; furthermore it is apparently the only Carthusian manuscript of any kind to contain the Oyapente et dyatessaron by Hucbald. The manuscript is placed in the context of the Carthusian liturgy of the 12th to the 16th centuries and is compared with 33 manuscripts of this period. It is shown that, although a marked textual similarity exists between the manuscripts, there are variant melodies. The conclusion is therefore drawn that the Carthusians did not have a single exemplar for the melodies in their liturgical books. It is shown that MS 4c7 and MS Oijon, Bibliotheque municipale 118, also written for Champmol, were copied from the same exemplar and that they are closely related to MSS Beaune, Bibliotheque municipale 27, 34 and 41, ot the neighbouring Charterhouse of Fontenay. The second manuscript, MS Grey 3c23, an Antiphonary for nuns, for Lauds and Vespers, written for the Charterhouse of Mont-Sainte-Marie, at Gosnay, near Arras, has been dated 1538 by the original scribe. This manuscript is almost identical to MS AGC C II 817. The presence of a Sequence, foreign to the Carthusian tradition, is however unique toMS 3c23. The third manuscript, MS Grey 6b3, is an Evangeliary, signed by the scribe, Amelontius de Ercklems, in 1520. Its provenance is the Charterhouse of Our Lady of the Twelve Apostles at Mont-Cornillon near Liege. Musicological features of the manuscript which are discussed are the Hymn 'Te decet laus', and the accent neumes at the ends of pericopes. Advisors/Committee Members: Reid, D. J (advisor), Walton, R. B (advisor).

Subjects/Keywords: Carthusian; Liturgical; Musicological significance; Antiphonary; Evangeliary; Tonary; Hymnary; Kyriale; Textual similarity; Variant melodies

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APA (6^th Edition):

Steyn, F. C. (1994). Three unknown Carthusian liturgical manuscripts with music of the 14th to the 16th centuries in the Grey Collection, South African Library, Cape Town . (Doctoral Dissertation). University of South Africa. Retrieved from http://hdl.handle.net/10500/16114

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Steyn, Frances Caroline. “Three unknown Carthusian liturgical manuscripts with music of the 14th to the 16th centuries in the Grey Collection, South African Library, Cape Town .” 1994. Doctoral Dissertation, University of South Africa. Accessed January 24, 2021. http://hdl.handle.net/10500/16114.

MLA Handbook (7^th Edition):

Steyn, Frances Caroline. “Three unknown Carthusian liturgical manuscripts with music of the 14th to the 16th centuries in the Grey Collection, South African Library, Cape Town .” 1994. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Steyn FC. Three unknown Carthusian liturgical manuscripts with music of the 14th to the 16th centuries in the Grey Collection, South African Library, Cape Town . [Internet] [Doctoral dissertation]. University of South Africa; 1994. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/10500/16114.

Council of Science Editors:

Steyn FC. Three unknown Carthusian liturgical manuscripts with music of the 14th to the 16th centuries in the Grey Collection, South African Library, Cape Town . [Doctoral Dissertation]. University of South Africa; 1994. Available from: http://hdl.handle.net/10500/16114

Universidade Nova

25. Vences, Mariana Barreiros. A interação entre pares na aprendizagem de melodias na educação musical.

Degree: 2016, Universidade Nova

URL: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/18263

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O presente relatório reflete o trabalho efetuado na Prática de Ensino Supervisionada realizada na Escola Básica Pedro Jacques de Magalhães, durante o ano letivo 2014/2015,… (more)

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O presente relatório reflete o trabalho efetuado na Prática de Ensino Supervisionada realizada na Escola Básica Pedro Jacques de Magalhães, durante o ano letivo 2014/2015, no 2º e 3º ciclo. Este trabalho apresenta a descrição de todos os processos envolventes na prática letiva. O relatório pretende contribuir para a reflexão acerca do impacto da interação entre pares na Educação Musical, mais especificamente na aprendizagem de melodias e com base na avaliação das crenças de autoeficácia dos alunos. O relatório divide-se em cinco capítulos principais. O primeiro refere-se à disciplina de Educação Musical e à sua envolvência no sistema educativo em Portugal. No segundo capítulo é contextualizada a prática letiva, caracterizando a Escola Básica Pedro Jacques de Magalhães e o respetivo agrupamento. O terceiro capítulo é relativo às experiências vivenciadas no âmbito da prática letiva e contém a descrição de todos os processos envolvidos na mesma, assim como a descrição e caracterização das turmas e a reflexão sobre as aulas assistidas e lecionadas. No quarto capítulo são apresentados os fundamentos do projeto de investigação que foi levado a cabo na Prática de Ensino Supervisionada onde está presente um estudo onde se discute e apresenta teoricamente uma experiencia realizada nas turmas do 6ºA e 6ºC que teve o intuito de observar se a interação entre pares tem influência na aprendizagem e performance de melodias na Educação Musical. O quinto capítulo contém uma reflexão da prática letiva em modo conclusivo.

The present report reflects the work done in Supervised Teaching Practice, which took place at Pedro Jacques de Magalhães Basic School, during the 2014/2015 school year, carried out at the 2nd and 3rd cycles. This work contains the description of all the processes surrounding the teaching practice. This report aims to contribute for the reflection of peer group interaction impact on Music Education, specifically on the learning of melodies based on the evaluation of student self-efficacy beliefs. The report has five main chapters. The first one refers to Music Education and its involvement in the Education System in Portugal. The second chapter contextualizes the teaching practice and contains the description of Pedro Jacques de Magalhães Basic School and its respective group. The third chapter relates to the obtained experiences on the matter of the teaching practice and describes all utilized processes in it, as well as the description and characterization of the classes and a reflection on assisted and taught lessons. The forth chapter, presents the foundations of the research project carried out in Supervised Teaching Practice, containing a study that discusses and theoretically presents an experience carried out on classes 6ºA and 6ºC with the intent to study the influence of peer group interaction on the learning of melodies in Musical Education. The fifth chapter has the reflection on the practice conclusively.

Advisors/Committee Members: Reigado, João Pedro.

Subjects/Keywords: Interação entre pares; Autoeficácia; Aprendizagem de Melodias; Prática Letiva; Peer group interaction; Self-efficacy; Learning melodies; Teaching practice; Domínio/Área Científica::Humanidades::Artes

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APA (6^th Edition):

Vences, M. B. (2016). A interação entre pares na aprendizagem de melodias na educação musical. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/18263

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Vences, Mariana Barreiros. “A interação entre pares na aprendizagem de melodias na educação musical.” 2016. Thesis, Universidade Nova. Accessed January 24, 2021. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/18263.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Vences, Mariana Barreiros. “A interação entre pares na aprendizagem de melodias na educação musical.” 2016. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Vences MB. A interação entre pares na aprendizagem de melodias na educação musical. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2016. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/18263.

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Council of Science Editors:

Vences MB. A interação entre pares na aprendizagem de melodias na educação musical. [Thesis]. Universidade Nova; 2016. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/18263

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26. Carter, Jennifer. An integrative approach to style analysis of folk dance melodies with classification using inductive learning.

Degree: PhD, 2004, University of Derby

URL: http://hdl.handle.net/10545/621840

► This thesis investigates the issue of the application of cognitive analysis techniques for Western art music to folk dance melodies for violin, with a view… (more)

▼ This thesis investigates the issue of the application of cognitive analysis techniques for Western art music to folk dance melodies for violin, with a view to enabling the development of a computer tool that can aid in the identification and exploration of the stylistic characteristics of the origin of the melodies. The following questions are addressed: Can cognitive music analysis techniques for Western art music be applied successfully to folk dance melodies for violin? Is it possible to define an integrative analysis approach in this context drawing from existing approaches? To what extent can decision tree induction aid in the classification and interpretation of the analysis results? How might the musical data for analysis be represented on computer? What is the best approach to program development for an automated music analysis tool in this context? A series of experiments using samples of American and Irish melodies are presented that verify the use, in this context, of the cognitive analysis approaches of Lerdahl and lackendoff and Narmour. Statistical approaches have also been investigated, since research has shown that such methods can reflect the way in which listeners mentally organise the music that they hear. To enable the analysis to be carried out in an algorithmic way, an experiment using human subjects to further the work of Lerdahl and lackendoff was required. An integrative analysis approach has been identified that can be carried out in an algorithmic way therefore lending itself to future implementation on computer. In order to interpret the results of the analysis process, a decision tree induction tool (SeeS) based on Quinlan's CS algorithm was employed. SeeS was able to classify the melodies based on the attributes derived from the analysis. The decision trees and rules derived by the tool enabled the identification of features of the melodies that pertain to their origins, thus enabling a deeper understanding of the stylistic variations of the melodies. A further experiment indicated that the cognitive analysis approaches and subsequent classification with SeeS compares favourably with the classification abilities of human subjects after a small amount of training in the musical context. Further inductive learning techniques (decision tree induction using Friedman's CART, and neural networks) have been applied to the problem of classification andinterpretation of the analysis results, and although the neural network classified the musical samples with greater accuracy (illustrated using ROC analysis), decision tree induction has been shown to be a more appropriate method in this context. Approaches to music representation and subsequent program development have been investigated, reSUlting in a proposal for future computer implementation of a music analysis tool using the Humdrum toolkit as a means of representation, and a declarative language for the program development.

Subjects/Keywords: 781.62; Music analysis; Folk melodies; Artificial intelligence; Decision trees; Neural networks

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APA (6^th Edition):

Carter, J. (2004). An integrative approach to style analysis of folk dance melodies with classification using inductive learning. (Doctoral Dissertation). University of Derby. Retrieved from http://hdl.handle.net/10545/621840

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Carter, Jennifer. “An integrative approach to style analysis of folk dance melodies with classification using inductive learning.” 2004. Doctoral Dissertation, University of Derby. Accessed January 24, 2021. http://hdl.handle.net/10545/621840.

MLA Handbook (7^th Edition):

Carter, Jennifer. “An integrative approach to style analysis of folk dance melodies with classification using inductive learning.” 2004. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Carter J. An integrative approach to style analysis of folk dance melodies with classification using inductive learning. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Derby; 2004. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/10545/621840.

Council of Science Editors:

Carter J. An integrative approach to style analysis of folk dance melodies with classification using inductive learning. [Doctoral Dissertation]. University of Derby; 2004. Available from: http://hdl.handle.net/10545/621840

27. Ribeiro, Susana Raquel Carvalho Ribeiro. Estratégias de coping das famílias de alunos do ensino superior: diferenças em função da estrutura familiar e da perceção do rendimento familiar.

Degree: 2013, RCAAP

URL: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/624

►

O foco deste estudo é a caracterização das estratégias de coping internas/ externas, usadas pelas famílias de alunos do ensino superior em situações causadoras de… (more)

Subjects/Keywords: Coping familiar; Estrutura familiar; Rendimento familiar; Family coping; Family structure; Family income; TMPS

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APA (6^th Edition):

Ribeiro, S. R. C. R. (2013). Estratégias de coping das famílias de alunos do ensino superior: diferenças em função da estrutura familiar e da perceção do rendimento familiar. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/624

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Ribeiro, Susana Raquel Carvalho Ribeiro. “Estratégias de coping das famílias de alunos do ensino superior: diferenças em função da estrutura familiar e da perceção do rendimento familiar.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed January 24, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/624.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Ribeiro, Susana Raquel Carvalho Ribeiro. “Estratégias de coping das famílias de alunos do ensino superior: diferenças em função da estrutura familiar e da perceção do rendimento familiar.” 2013. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Ribeiro SRCR. Estratégias de coping das famílias de alunos do ensino superior: diferenças em função da estrutura familiar e da perceção do rendimento familiar. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2021 Jan 24]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/624.

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Council of Science Editors:

Ribeiro SRCR. Estratégias de coping das famílias de alunos do ensino superior: diferenças em função da estrutura familiar e da perceção do rendimento familiar. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/624

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Universidade do Rio Grande do Sul

28. Rodrigues, Renata Gonçalves. Atividade leiteria em unidades de produção familiar quanto a tipologia de produtores, na microregião de Erechim-RS.

Degree: 2011, Universidade do Rio Grande do Sul

URL: http://hdl.handle.net/10183/60502

►

Esta dissertação está dividida em dois estudos, relacionados à atividade leiteira em 33 unidades produtivas familiares localizadas na microregião de Erechim – RS. No primeiro… (more)

▼

Esta dissertação está dividida em dois estudos, relacionados à atividade leiteira em 33 unidades produtivas familiares localizadas na microregião de Erechim – RS. No primeiro os produtores foram identificados e classificados com base no estudo das tipologias. Foram dois produtores do tipo não especializado, oito do tipo em transição e 23 do tipo especializado. Concluiu-se que, independentemente do tipo, a força de trabalho predominante é a familiar e que a atividade leiteira representa uma das principais fontes de renda, tanto para produtores especializados como em transição. O segundo estudo baseou-se no primeiro, pois considerou a classificação das tipologias para comparação, onde buscou-se analisar a atividade leiteira através dos indicadores de sustentabilidade ambiental. Concluiu-se que, independentemente da tipologia observada, as unidades produtivas mostraram-se insustentáveis sob a ótica dos indicadores ambientais. Esta dissertação estruturou-se através de uma pesquisa documental, pois compreende o tratamento das informações contidas em questionários oriundos do projeto intitulado “Sustentabilidade dos sistemas de produção de leite da agricultura familiar na Região Norte do Rio Grande do Sul”, realizado por um grupo de pesquisadores da Fundação Estadual de Pesquisa Agropecuária (Fepagro) e da Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural (Emater/RS). Os dados foram estruturados e analisados com auxílio do software Excel e a comparação entre as unidades produtivas que integram cada tipo foi realizada através da análise multivariada e pelos testes de Kruskal-Walis e Mann-Whitney, com nível de significância de 5%. Em seu conjunto, os estudos revelaram a importância da atividade leiteira para as unidades produtivas familiares e que, apesar desta ser economicamente viável, demonstrou fragilidades com relação à sustentabilidade ambiental.

This thesis is divided into two studies related to milk production in 33 family production units located in the micro-region of Erechim - RS. At first the producers were identified and classified according to the study of typologies. There were two producers of the non-specialist, eight in the traditional stage and 23 in specialized type. It was concluded that, regardless of type, the family work force is the predominant and that the dairy business represents a major source of income for both, specialized and in transition producers. The second study was based on the first, since it considered the genre classification for comparison, where we sought to examine the dairy business by the indicators of environmental sustainability. It was concluded that, regardless of typology, the production units have proved unsustainable in the view of environmental indicators. This thesis was structured through documentary research, it includes processing the information contained in the questionnaires from the project entitled "Sustentabilidade dos sistemas de produção de leite da agricultura familiar na Região Norte do Rio Grande do Sul", performed by a group of Researchers from the…

Advisors/Committee Members: Schmidt, Veronica.

Subjects/Keywords: Producao leiteira; Agricultura familiar; Agronegócio

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APA (6^th Edition):

Rodrigues, R. G. (2011). Atividade leiteria em unidades de produção familiar quanto a tipologia de produtores, na microregião de Erechim-RS. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/60502

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Rodrigues, Renata Gonçalves. “Atividade leiteria em unidades de produção familiar quanto a tipologia de produtores, na microregião de Erechim-RS.” 2011. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed January 24, 2021. http://hdl.handle.net/10183/60502.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Rodrigues, Renata Gonçalves. “Atividade leiteria em unidades de produção familiar quanto a tipologia de produtores, na microregião de Erechim-RS.” 2011. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Rodrigues RG. Atividade leiteria em unidades de produção familiar quanto a tipologia de produtores, na microregião de Erechim-RS. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2011. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/60502.

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Council of Science Editors:

Rodrigues RG. Atividade leiteria em unidades de produção familiar quanto a tipologia de produtores, na microregião de Erechim-RS. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10183/60502

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29. Silva, Christiane Louise Lima. O capital social no semiárido do estado de Alagoas: a experiência do FUNDAF .

Degree: 2013, Universidade Federal de Pernambuco

URL: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11428

► A investigação empreendida neste estudo teve como objetivo identificar quais os elementos determinantes, presentes no FUNDAF - Fundo para o Desenvolvimento da Agricultura Familiar, que… (more)

Subjects/Keywords: Capital Social; Agricultura Familiar; Microfinanças

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APA (6^th Edition):

Silva, C. L. L. (2013). O capital social no semiárido do estado de Alagoas: a experiência do FUNDAF . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11428

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Silva, Christiane Louise Lima. “O capital social no semiárido do estado de Alagoas: a experiência do FUNDAF .” 2013. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed January 24, 2021. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11428.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Silva, Christiane Louise Lima. “O capital social no semiárido do estado de Alagoas: a experiência do FUNDAF .” 2013. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Silva CLL. O capital social no semiárido do estado de Alagoas: a experiência do FUNDAF . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2013. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11428.

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Council of Science Editors:

Silva CLL. O capital social no semiárido do estado de Alagoas: a experiência do FUNDAF . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2013. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11428

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30. Alencar, Maria Magaly Colares de Moura. Pluriatividade na agricultura familiar no território da Mata Sul de Pernambuco .

Degree: 2013, Universidade Federal de Pernambuco

URL: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11440

► Este trabalho teve por objetivo analisar o processo de conformação da Pluriatividade no Território Rural da Mata Sul de Pernambuco. Para tanto, adotou-se a perspectiva… (more)

Subjects/Keywords: Território; Pluriatividade; Agricultura Familiar

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APA (6^th Edition):

Alencar, M. M. C. d. M. (2013). Pluriatividade na agricultura familiar no território da Mata Sul de Pernambuco . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11440

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Alencar, Maria Magaly Colares de Moura. “Pluriatividade na agricultura familiar no território da Mata Sul de Pernambuco .” 2013. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed January 24, 2021. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11440.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Alencar, Maria Magaly Colares de Moura. “Pluriatividade na agricultura familiar no território da Mata Sul de Pernambuco .” 2013. Web. 24 Jan 2021.

Vancouver:

Alencar MMCdM. Pluriatividade na agricultura familiar no território da Mata Sul de Pernambuco . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2013. [cited 2021 Jan 24]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11440.

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Council of Science Editors:

Alencar MMCdM. Pluriatividade na agricultura familiar no território da Mata Sul de Pernambuco . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2013. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11440

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