Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for repository:tromso. Showing records 1 – 30 of 6393 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5] … [214]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

Levels

Languages

▼ Search Limiters

1. Jessen, Simon Pind. Ice rafting, Ocean circulation and Glacial activity on the western Svalbard margin 0–74 000 years BP .

Degree: 2015, Universitetet i Tromsø

 The thesis builds on 11 sediment cores from c. 600 to 1900 m water depth from the continental slope west of Svalbard and one core… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Mathematics and natural science: 400::Geosciences: 450::Marine geology: 466; VDP::Matematikk og Naturvitenskap: 400::Geofag: 450::Marin geologi: 466

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jessen, S. P. (2015). Ice rafting, Ocean circulation and Glacial activity on the western Svalbard margin 0–74 000 years BP . (Doctoral Dissertation). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/7877

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jessen, Simon Pind. “Ice rafting, Ocean circulation and Glacial activity on the western Svalbard margin 0–74 000 years BP .” 2015. Doctoral Dissertation, Universitetet i Tromsø. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/10037/7877.

MLA Handbook (7th Edition):

Jessen, Simon Pind. “Ice rafting, Ocean circulation and Glacial activity on the western Svalbard margin 0–74 000 years BP .” 2015. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Jessen SP. Ice rafting, Ocean circulation and Glacial activity on the western Svalbard margin 0–74 000 years BP . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitetet i Tromsø 2015. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/7877.

Council of Science Editors:

Jessen SP. Ice rafting, Ocean circulation and Glacial activity on the western Svalbard margin 0–74 000 years BP . [Doctoral Dissertation]. Universitetet i Tromsø 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10037/7877


Universitetet i Tromsø

2. Larsen, Lill Sverresdatter. Avviksregistreringens betydning for god sykepleie .

Degree: 2011, Universitetet i Tromsø

 Studien har tatt utgangspunkt i de store rapporterte mørketall vedrørende uønskede hendelser og manglende avviksregistrering i spesialisthelsetjenesten. Problemet er utdypet i tidligere studier som i… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Medisinske Fag: 700::Helsefag: 800::Sykepleievitenskap: 808; VDP::Medical disciplines: 700::Health sciences: 800::Nursing science: 808

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Larsen, L. S. (2011). Avviksregistreringens betydning for god sykepleie . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/3516

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Larsen, Lill Sverresdatter. “Avviksregistreringens betydning for god sykepleie .” 2011. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/10037/3516.

MLA Handbook (7th Edition):

Larsen, Lill Sverresdatter. “Avviksregistreringens betydning for god sykepleie .” 2011. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Larsen LS. Avviksregistreringens betydning for god sykepleie . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2011. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/3516.

Council of Science Editors:

Larsen LS. Avviksregistreringens betydning for god sykepleie . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10037/3516


Universitetet i Tromsø

3. Storhaug, Hilde. Uric acid - its role as a risk factor for the metabolic syndrome, cardiovascular and kidney disease .

Degree: 2016, Universitetet i Tromsø

 Uric acid as a potential risk factor for cardiovascular and renal conditions has gained renewed attention. In this work we aimed to assess the associations… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Medisinske Fag: 700::Klinisk medisinske fag: 750::Kardiologi: 771; VDP::Medisinske Fag: 700::Klinisk medisinske fag: 750::Nefrologi, urologi: 772; VDP::Medisinske Fag: 700::Klinisk medisinske fag: 750::Hematologi: 775; VDP::Medical disciplines: 700::Clinical medical disciplines: 750::Hematology: 775; VDP::Medical disciplines: 700::Clinical medical disciplines: 750::Nephrology, urology: 772; VDP::Medical disciplines: 700::Clinical medical disciplines: 750::Cardiology: 771

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Storhaug, H. (2016). Uric acid - its role as a risk factor for the metabolic syndrome, cardiovascular and kidney disease . (Doctoral Dissertation). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/11502

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Storhaug, Hilde. “Uric acid - its role as a risk factor for the metabolic syndrome, cardiovascular and kidney disease .” 2016. Doctoral Dissertation, Universitetet i Tromsø. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/10037/11502.

MLA Handbook (7th Edition):

Storhaug, Hilde. “Uric acid - its role as a risk factor for the metabolic syndrome, cardiovascular and kidney disease .” 2016. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Storhaug H. Uric acid - its role as a risk factor for the metabolic syndrome, cardiovascular and kidney disease . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitetet i Tromsø 2016. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11502.

Council of Science Editors:

Storhaug H. Uric acid - its role as a risk factor for the metabolic syndrome, cardiovascular and kidney disease . [Doctoral Dissertation]. Universitetet i Tromsø 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11502


Universitetet i Tromsø

4. Marco Ruiz, Luis. Semantic and Perceptual Models for Clinical Decision Support Systems .

Degree: 2017, Universitetet i Tromsø

 The current vision of healthcare is evolving in directions towards the secondary use of health data for producing new evidence, rapidly assimilating new knowledge, including… (more)

Subjects/Keywords: clinical decision support; biomedical ontologies; semantic web services; secondary use od clinical data; human-computer interaction; usability; SNOMED-CT; openEHR; VDP::Teknologi: 500::Informasjons- og kommunikasjonsteknologi: 550; VDP::Technology: 500::Information and communication technology: 550; VDP::Medisinske Fag: 700::Helsefag: 800::Samfunnsmedisin, sosialmedisin: 801; VDP::Medical disciplines: 700::Health sciences: 800::Community medicine, Social medicine: 801

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Marco Ruiz, L. (2017). Semantic and Perceptual Models for Clinical Decision Support Systems . (Doctoral Dissertation). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/11436

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marco Ruiz, Luis. “Semantic and Perceptual Models for Clinical Decision Support Systems .” 2017. Doctoral Dissertation, Universitetet i Tromsø. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/10037/11436.

MLA Handbook (7th Edition):

Marco Ruiz, Luis. “Semantic and Perceptual Models for Clinical Decision Support Systems .” 2017. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Marco Ruiz L. Semantic and Perceptual Models for Clinical Decision Support Systems . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitetet i Tromsø 2017. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11436.

Council of Science Editors:

Marco Ruiz L. Semantic and Perceptual Models for Clinical Decision Support Systems . [Doctoral Dissertation]. Universitetet i Tromsø 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11436


Universitetet i Tromsø

5. Andorsen, Ole Fredrik Linnemann. Self-reported musculoskeletal complaints. Prevalence, risk factors, and mortality.

Degree: 2017, Universitetet i Tromsø

 This thesis used data from the large-scale population-based Tromsø Study. More than 45,000 inhabitants of the municipality of Tromsø participated in at least one of… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Medisinske Fag: 700::Helsefag: 800::Samfunnsmedisin, sosialmedisin: 801; VDP::Medical disciplines: 700::Health sciences: 800::Community medicine, Social medicine: 801

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Andorsen, O. F. L. (2017). Self-reported musculoskeletal complaints. Prevalence, risk factors, and mortality. (Doctoral Dissertation). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/11415

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andorsen, Ole Fredrik Linnemann. “Self-reported musculoskeletal complaints. Prevalence, risk factors, and mortality. ” 2017. Doctoral Dissertation, Universitetet i Tromsø. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/10037/11415.

MLA Handbook (7th Edition):

Andorsen, Ole Fredrik Linnemann. “Self-reported musculoskeletal complaints. Prevalence, risk factors, and mortality. ” 2017. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Andorsen OFL. Self-reported musculoskeletal complaints. Prevalence, risk factors, and mortality. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitetet i Tromsø 2017. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11415.

Council of Science Editors:

Andorsen OFL. Self-reported musculoskeletal complaints. Prevalence, risk factors, and mortality. [Doctoral Dissertation]. Universitetet i Tromsø 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11415


Universitetet i Tromsø

6. Berg-Nordlie, Mikkel. Fighting to be Heard – in Russia and in Sápmi. Russian Sámi representation in Russian and pan-Sámi politics, 1992 -2014 .

Degree: 2017, Universitetet i Tromsø

 This thesis constitutes a study of Russian Sámi representation in Russian and pan-Sámi politics during the period 1992-2014. It contributes to the study of Sámi… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Humanities: 000::History: 070::Political history: 071; VDP::Humaniora: 000::Historie: 070::Politisk historie: 071; VDP::Humanities: 000::History: 070::Contemporary history (after 1945): 084; VDP::Humaniora: 000::Historie: 070::Samtidshistorie (etter 1945): 084

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Berg-Nordlie, M. (2017). Fighting to be Heard – in Russia and in Sápmi. Russian Sámi representation in Russian and pan-Sámi politics, 1992 -2014 . (Doctoral Dissertation). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/11405

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Berg-Nordlie, Mikkel. “Fighting to be Heard – in Russia and in Sápmi. Russian Sámi representation in Russian and pan-Sámi politics, 1992 -2014 .” 2017. Doctoral Dissertation, Universitetet i Tromsø. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/10037/11405.

MLA Handbook (7th Edition):

Berg-Nordlie, Mikkel. “Fighting to be Heard – in Russia and in Sápmi. Russian Sámi representation in Russian and pan-Sámi politics, 1992 -2014 .” 2017. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Berg-Nordlie M. Fighting to be Heard – in Russia and in Sápmi. Russian Sámi representation in Russian and pan-Sámi politics, 1992 -2014 . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitetet i Tromsø 2017. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11405.

Council of Science Editors:

Berg-Nordlie M. Fighting to be Heard – in Russia and in Sápmi. Russian Sámi representation in Russian and pan-Sámi politics, 1992 -2014 . [Doctoral Dissertation]. Universitetet i Tromsø 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11405


Universitetet i Tromsø

7. Yati, X. When patients innovate and share. Implementing patient innovation in Norway as a non-profit organization that applies the principles of responsible research and Innovation .

Degree: 2017, Universitetet i Tromsø

This thesis presents the innovation study, market study, and a business plan of Patient Innovation's Local Chapter in Norway. Advisors/Committee Members: Oftedal, Elin Merethe (advisor).

Subjects/Keywords: VDP::Social science: 200::Economics: 210::Business: 213; VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Økonomi: 210::Bedriftsøkonomi: 213

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Yati, X. (2017). When patients innovate and share. Implementing patient innovation in Norway as a non-profit organization that applies the principles of responsible research and Innovation . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/11417

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Yati, X. “When patients innovate and share. Implementing patient innovation in Norway as a non-profit organization that applies the principles of responsible research and Innovation .” 2017. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/10037/11417.

MLA Handbook (7th Edition):

Yati, X. “When patients innovate and share. Implementing patient innovation in Norway as a non-profit organization that applies the principles of responsible research and Innovation .” 2017. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Yati X. When patients innovate and share. Implementing patient innovation in Norway as a non-profit organization that applies the principles of responsible research and Innovation . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11417.

Council of Science Editors:

Yati X. When patients innovate and share. Implementing patient innovation in Norway as a non-profit organization that applies the principles of responsible research and Innovation . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11417


Universitetet i Tromsø

8. Bjerke, Glenn. Verdivurdering av P/f Bakkafrost. En fundamental analyse og verdsettelse .

Degree: 2017, Universitetet i Tromsø

 Tema for denne oppgaven har vært å foreta en verdivurdering av det færøyske børsnoterte oppdrettsselskapet P/f Bakkafrost. Formålet har vært å finne ut hva som… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Økonomi: 210::Bedriftsøkonomi: 213; VDP::Social science: 200::Economics: 210::Business: 213

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bjerke, G. (2017). Verdivurdering av P/f Bakkafrost. En fundamental analyse og verdsettelse . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/11418

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bjerke, Glenn. “Verdivurdering av P/f Bakkafrost. En fundamental analyse og verdsettelse .” 2017. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/10037/11418.

MLA Handbook (7th Edition):

Bjerke, Glenn. “Verdivurdering av P/f Bakkafrost. En fundamental analyse og verdsettelse .” 2017. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Bjerke G. Verdivurdering av P/f Bakkafrost. En fundamental analyse og verdsettelse . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11418.

Council of Science Editors:

Bjerke G. Verdivurdering av P/f Bakkafrost. En fundamental analyse og verdsettelse . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11418


Universitetet i Tromsø

9. Tollefsen, Mari. Adult refugee learners in the Norwegian school system. An exercise in mental contortionism? .

Degree: 2017, Universitetet i Tromsø

 Are the aims of competence in Social Studies, LK06 applicable to adult refugee learners? This thesis aims to answer this research problem by investigating how… (more)

Subjects/Keywords: refugee; education; Critical Discourse Analysis; Critical Realism; LK06; Kunnskapsløftet; Social Studies; Basil Bernstein; Transformative learning; re-socialisation; George Herbert Mead; culturally responsive curriculum; focus group interview; qualitative research method; ontological depth; Norman Fairclough; Basic education; Adult education; Adult learning; Adult refugees; Connotations; Moral discourse; conceptual understanding; mental contortionism; discriminating curriculum; pedagogy; VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Allmennpedagogikk: 281; VDP::Social science: 200::Education: 280::General education: 281

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Tollefsen, M. (2017). Adult refugee learners in the Norwegian school system. An exercise in mental contortionism? . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/11437

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tollefsen, Mari. “Adult refugee learners in the Norwegian school system. An exercise in mental contortionism? .” 2017. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/10037/11437.

MLA Handbook (7th Edition):

Tollefsen, Mari. “Adult refugee learners in the Norwegian school system. An exercise in mental contortionism? .” 2017. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Tollefsen M. Adult refugee learners in the Norwegian school system. An exercise in mental contortionism? . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11437.

Council of Science Editors:

Tollefsen M. Adult refugee learners in the Norwegian school system. An exercise in mental contortionism? . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11437


Universitetet i Tromsø

10. Endresen, Elin B. Engstelige og usikre barn og unge. Strukturerte veiledningssamtaler .

Degree: 2017, Universitetet i Tromsø

 Samfunnet byr på økte muligheter og en kan få en oppfatning av at barn og unge stilles overfor andre krav nå enn tidligere. Kravene dreier… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Spesialpedagogikk: 282; VDP::Social science: 200::Education: 280::Special education: 282

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Endresen, E. B. (2017). Engstelige og usikre barn og unge. Strukturerte veiledningssamtaler . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/11438

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Endresen, Elin B. “Engstelige og usikre barn og unge. Strukturerte veiledningssamtaler .” 2017. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/10037/11438.

MLA Handbook (7th Edition):

Endresen, Elin B. “Engstelige og usikre barn og unge. Strukturerte veiledningssamtaler .” 2017. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Endresen EB. Engstelige og usikre barn og unge. Strukturerte veiledningssamtaler . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11438.

Council of Science Editors:

Endresen EB. Engstelige og usikre barn og unge. Strukturerte veiledningssamtaler . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11438


Universitetet i Tromsø

11. Martinsen, May Jorun. Sosial mestring. Hva er den beste hjelp fra læreren? .

Degree: 2017, Universitetet i Tromsø

 Sammendrag Min målsetting med denne studien er å bidra til ei bevisstgjøring av betydningen læreren har i forhold til å gi elevene den beste hjelpen… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280; VDP::Social science: 200::Education: 280; sosial mestring; sosial kompetanse; sosial læring

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Martinsen, M. J. (2017). Sosial mestring. Hva er den beste hjelp fra læreren? . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/11439

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martinsen, May Jorun. “Sosial mestring. Hva er den beste hjelp fra læreren? .” 2017. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/10037/11439.

MLA Handbook (7th Edition):

Martinsen, May Jorun. “Sosial mestring. Hva er den beste hjelp fra læreren? .” 2017. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Martinsen MJ. Sosial mestring. Hva er den beste hjelp fra læreren? . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11439.

Council of Science Editors:

Martinsen MJ. Sosial mestring. Hva er den beste hjelp fra læreren? . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11439


Universitetet i Tromsø

12. Lund, Annika. ”Jeg føler at eksamen kan komme til å knuse drømmen”. En kvalitativ studie av elevers opplevelse av å ta utdanningsvalg .

Degree: 2017, Universitetet i Tromsø

 Denne masteroppgaven er en kvalitativ intervjustudie av hvordan elever i tredje klasse på videregående skole opplever å ta utdanningsvalg. Empirien ble samlet inn ved å… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280; VDP::Social science: 200::Education: 280; Utdanningsvalg; Educational choices; Karriereveiledning; Career guidance; Identitetsutvikling; Development of identity; Generasjon prestasjon; Utdanningspress; Social expectation of education; Skolerådgivning; Schoolcounselling; Identitet; Ungdom; Videregående skole; Høyere utdanning; Valg av høyere utdanning; Studiemuligheter; Skoleprestasjon; Yrkesmuligheter; Studiespesialiserende; Veiledning; Individuell veiledning; Sosial bakgrunn; Samfunnsendring

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lund, A. (2017). ”Jeg føler at eksamen kan komme til å knuse drømmen”. En kvalitativ studie av elevers opplevelse av å ta utdanningsvalg . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/11440

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lund, Annika. “”Jeg føler at eksamen kan komme til å knuse drømmen”. En kvalitativ studie av elevers opplevelse av å ta utdanningsvalg .” 2017. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/10037/11440.

MLA Handbook (7th Edition):

Lund, Annika. “”Jeg føler at eksamen kan komme til å knuse drømmen”. En kvalitativ studie av elevers opplevelse av å ta utdanningsvalg .” 2017. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Lund A. ”Jeg føler at eksamen kan komme til å knuse drømmen”. En kvalitativ studie av elevers opplevelse av å ta utdanningsvalg . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11440.

Council of Science Editors:

Lund A. ”Jeg føler at eksamen kan komme til å knuse drømmen”. En kvalitativ studie av elevers opplevelse av å ta utdanningsvalg . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11440


Universitetet i Tromsø

13. Bakkevold, Cecilie. Utviklingsgruppen - gull verdt? Utviklingsgruppens betydning for utvikling av det profesjonelle fellesskapet .

Degree: 2017, Universitetet i Tromsø

 Sammendrag Den nasjonale satsningen på skolebasert kompetanseutvikling har som hovedmålsetting å utvikle lærernes undervisningskompetanse, slik at elevene presterer bedre. Til tross for at målene er… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280; VDP::Social science: 200::Education: 280; Utviklingsarbeid; Utviklingsgruppen; Undervisningspraksis; Det profesjonelle fellesskapet

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bakkevold, C. (2017). Utviklingsgruppen - gull verdt? Utviklingsgruppens betydning for utvikling av det profesjonelle fellesskapet . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/11449

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bakkevold, Cecilie. “Utviklingsgruppen - gull verdt? Utviklingsgruppens betydning for utvikling av det profesjonelle fellesskapet .” 2017. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/10037/11449.

MLA Handbook (7th Edition):

Bakkevold, Cecilie. “Utviklingsgruppen - gull verdt? Utviklingsgruppens betydning for utvikling av det profesjonelle fellesskapet .” 2017. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Bakkevold C. Utviklingsgruppen - gull verdt? Utviklingsgruppens betydning for utvikling av det profesjonelle fellesskapet . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11449.

Council of Science Editors:

Bakkevold C. Utviklingsgruppen - gull verdt? Utviklingsgruppens betydning for utvikling av det profesjonelle fellesskapet . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11449


Universitetet i Tromsø

14. Antonsen, Jill-Heidi. De små barna og den "vanskelige" samtalen. Barnehagelærernes erfaringer og utfordringer med det forebyggende arbeidet mot seksuelle overgrep .

Degree: 2017, Universitetet i Tromsø

 Sammendrag. Tittel: De små barna, og den «vanskelige» samtalen. En kvalitativ studie av hvordan barnehagen kan jobbe forebyggende mot seksuelle overgrep. Forfatter: Jill-Heidi Antonsen. Formålet… (more)

Subjects/Keywords: spesialpedagogikk; VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Spesialpedagogikk: 282; VDP::Social science: 200::Education: 280::Special education: 282

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Antonsen, J. (2017). De små barna og den "vanskelige" samtalen. Barnehagelærernes erfaringer og utfordringer med det forebyggende arbeidet mot seksuelle overgrep . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/11450

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Antonsen, Jill-Heidi. “De små barna og den "vanskelige" samtalen. Barnehagelærernes erfaringer og utfordringer med det forebyggende arbeidet mot seksuelle overgrep .” 2017. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/10037/11450.

MLA Handbook (7th Edition):

Antonsen, Jill-Heidi. “De små barna og den "vanskelige" samtalen. Barnehagelærernes erfaringer og utfordringer med det forebyggende arbeidet mot seksuelle overgrep .” 2017. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Antonsen J. De små barna og den "vanskelige" samtalen. Barnehagelærernes erfaringer og utfordringer med det forebyggende arbeidet mot seksuelle overgrep . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11450.

Council of Science Editors:

Antonsen J. De små barna og den "vanskelige" samtalen. Barnehagelærernes erfaringer og utfordringer med det forebyggende arbeidet mot seksuelle overgrep . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11450


Universitetet i Tromsø

15. Bjørnsdatter, Oda. Den kompetente praksisveileder. En kvalitativ studie av veilederes opplevelse av egen kompetanse .

Degree: 2017, Universitetet i Tromsø

 Denne masteroppgaven er en kvalitativ studie av veiledere i skolens opplevelse av egen veilederkompetanse. Oppgaven ser på hvordan praksisveiledere opplever sin kompetanse i begynnelsen av… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Allmennpedagogikk: 281; VDP::Social science: 200::Education: 280::General education: 281

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bjørnsdatter, O. (2017). Den kompetente praksisveileder. En kvalitativ studie av veilederes opplevelse av egen kompetanse . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/11451

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bjørnsdatter, Oda. “Den kompetente praksisveileder. En kvalitativ studie av veilederes opplevelse av egen kompetanse .” 2017. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/10037/11451.

MLA Handbook (7th Edition):

Bjørnsdatter, Oda. “Den kompetente praksisveileder. En kvalitativ studie av veilederes opplevelse av egen kompetanse .” 2017. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Bjørnsdatter O. Den kompetente praksisveileder. En kvalitativ studie av veilederes opplevelse av egen kompetanse . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11451.

Council of Science Editors:

Bjørnsdatter O. Den kompetente praksisveileder. En kvalitativ studie av veilederes opplevelse av egen kompetanse . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11451


Universitetet i Tromsø

16. Birkeland, Toril Fagerli. Trafikkopplæring for elever med sosiale vansker. Gis det noen form for spesialundervisning innenfor trafikkopplæring til elever med sosiale vansker? .

Degree: 2017, Universitetet i Tromsø

 Denne oppgaven handler om hvorvidt elever med sosiale vansker får noen form for tilrettelagt undervisning innenfor trafikkopplæring. For å finne ut det har jeg foretatt… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Spesialpedagogikk: 282; VDP::Social science: 200::Education: 280::Special education: 282

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Birkeland, T. F. (2017). Trafikkopplæring for elever med sosiale vansker. Gis det noen form for spesialundervisning innenfor trafikkopplæring til elever med sosiale vansker? . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/11452

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Birkeland, Toril Fagerli. “Trafikkopplæring for elever med sosiale vansker. Gis det noen form for spesialundervisning innenfor trafikkopplæring til elever med sosiale vansker? .” 2017. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/10037/11452.

MLA Handbook (7th Edition):

Birkeland, Toril Fagerli. “Trafikkopplæring for elever med sosiale vansker. Gis det noen form for spesialundervisning innenfor trafikkopplæring til elever med sosiale vansker? .” 2017. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Birkeland TF. Trafikkopplæring for elever med sosiale vansker. Gis det noen form for spesialundervisning innenfor trafikkopplæring til elever med sosiale vansker? . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11452.

Council of Science Editors:

Birkeland TF. Trafikkopplæring for elever med sosiale vansker. Gis det noen form for spesialundervisning innenfor trafikkopplæring til elever med sosiale vansker? . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11452


Universitetet i Tromsø

17. Jensen, Tatjana Solberg. Barnehagebarns kunnskap om kropp, seksualitet og følelser. Forebygging av seksuelle overgrep .

Degree: 2017, Universitetet i Tromsø

 Denne studien tar for seg å undersøke på hvilken måte barnehagebarns kunnskap om kropp, seksualitet og følelser kan virke forebyggende mot seksuelle overgrep. I tillegg… (more)

Subjects/Keywords: Humanoria:000; VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Allmennpedagogikk: 281; VDP::Social science: 200::Education: 280::General education: 281

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jensen, T. S. (2017). Barnehagebarns kunnskap om kropp, seksualitet og følelser. Forebygging av seksuelle overgrep . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/11453

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jensen, Tatjana Solberg. “Barnehagebarns kunnskap om kropp, seksualitet og følelser. Forebygging av seksuelle overgrep .” 2017. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/10037/11453.

MLA Handbook (7th Edition):

Jensen, Tatjana Solberg. “Barnehagebarns kunnskap om kropp, seksualitet og følelser. Forebygging av seksuelle overgrep .” 2017. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Jensen TS. Barnehagebarns kunnskap om kropp, seksualitet og følelser. Forebygging av seksuelle overgrep . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11453.

Council of Science Editors:

Jensen TS. Barnehagebarns kunnskap om kropp, seksualitet og følelser. Forebygging av seksuelle overgrep . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11453


Universitetet i Tromsø

18. Hansen, June-Kristine. Etter kartleggingene i matematikk. En kvantitativ undersøkelse i grunnskolene .

Degree: 2017, Universitetet i Tromsø

 Resultater fra nasjonale og internasjonale kartlegginger viser mange norske elever har svake prestasjoner i matematikkfaget. Det er en samfunnsutfordring at elever som strever i faget… (more)

Subjects/Keywords: Matematikkvansker; Tilpasset opplæring; Tidlig innsats; VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Allmennpedagogikk: 281; VDP::Social science: 200::Education: 280::General education: 281

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hansen, J. (2017). Etter kartleggingene i matematikk. En kvantitativ undersøkelse i grunnskolene . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/11454

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hansen, June-Kristine. “Etter kartleggingene i matematikk. En kvantitativ undersøkelse i grunnskolene .” 2017. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/10037/11454.

MLA Handbook (7th Edition):

Hansen, June-Kristine. “Etter kartleggingene i matematikk. En kvantitativ undersøkelse i grunnskolene .” 2017. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Hansen J. Etter kartleggingene i matematikk. En kvantitativ undersøkelse i grunnskolene . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11454.

Council of Science Editors:

Hansen J. Etter kartleggingene i matematikk. En kvantitativ undersøkelse i grunnskolene . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11454


Universitetet i Tromsø

19. Skredlund, Ida Kristin. «Jeg tror han vet at okei, nå skal jeg være forberedt på overraskelser». Hvilke kvaliteter i søskenrelasjonen bidrar til utviklingsstøtte og meningsdannelse for mennesker med medfødt døvblindhet? .

Degree: 2017, Universitetet i Tromsø

 Dette casestudiet fokuserer på hvordan søskenrelasjonen kan bidra til meningsdannelse for mennesker med medfødt døvblindhet. Dets bakgrunn er kvalitativ, og preget av et sosialkonstruksjonistisk ståsted.… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280; VDP::Social science: 200::Education: 280; Medfødt døvblindhet; Meningsdannelse; Søsken; Døvblindhet

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Skredlund, I. K. (2017). «Jeg tror han vet at okei, nå skal jeg være forberedt på overraskelser». Hvilke kvaliteter i søskenrelasjonen bidrar til utviklingsstøtte og meningsdannelse for mennesker med medfødt døvblindhet? . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/11455

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Skredlund, Ida Kristin. “«Jeg tror han vet at okei, nå skal jeg være forberedt på overraskelser». Hvilke kvaliteter i søskenrelasjonen bidrar til utviklingsstøtte og meningsdannelse for mennesker med medfødt døvblindhet? .” 2017. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/10037/11455.

MLA Handbook (7th Edition):

Skredlund, Ida Kristin. “«Jeg tror han vet at okei, nå skal jeg være forberedt på overraskelser». Hvilke kvaliteter i søskenrelasjonen bidrar til utviklingsstøtte og meningsdannelse for mennesker med medfødt døvblindhet? .” 2017. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Skredlund IK. «Jeg tror han vet at okei, nå skal jeg være forberedt på overraskelser». Hvilke kvaliteter i søskenrelasjonen bidrar til utviklingsstøtte og meningsdannelse for mennesker med medfødt døvblindhet? . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11455.

Council of Science Editors:

Skredlund IK. «Jeg tror han vet at okei, nå skal jeg være forberedt på overraskelser». Hvilke kvaliteter i søskenrelasjonen bidrar til utviklingsstøtte og meningsdannelse for mennesker med medfødt døvblindhet? . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11455


Universitetet i Tromsø

20. Knutsen, Kristoffer. Det trygge og inkluderende fellesskap. En kvalitativ studie i et alternativt skoletilbud .

Degree: 2017, Universitetet i Tromsø

 I avhandlingen undersøkes det hvordan en alternativ skole tilrettelegger opplæringen for elever som ikke helt mestrer elevrollen i normalskolen. Evner ikke grunnskolen å gi elevene… (more)

Subjects/Keywords: PED-3900; VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Spesialpedagogikk: 282; VDP::Social science: 200::Education: 280::Special education: 282

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Knutsen, K. (2017). Det trygge og inkluderende fellesskap. En kvalitativ studie i et alternativt skoletilbud . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/11456

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Knutsen, Kristoffer. “Det trygge og inkluderende fellesskap. En kvalitativ studie i et alternativt skoletilbud .” 2017. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/10037/11456.

MLA Handbook (7th Edition):

Knutsen, Kristoffer. “Det trygge og inkluderende fellesskap. En kvalitativ studie i et alternativt skoletilbud .” 2017. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Knutsen K. Det trygge og inkluderende fellesskap. En kvalitativ studie i et alternativt skoletilbud . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11456.

Council of Science Editors:

Knutsen K. Det trygge og inkluderende fellesskap. En kvalitativ studie i et alternativt skoletilbud . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11456


Universitetet i Tromsø

21. Lund, Bjarte Aarmo. The OXA-class of β-lactamases. A structural view on antibiotic resistance .

Degree: 2017, Universitetet i Tromsø

 Antibiotic resistance is a topic that concerns everyone, and by 2050 deaths due to antibiotic resistant bacteria may surpass number of deaths due to cancer.… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Matematikk og Naturvitenskap: 400::Kjemi: 440::Fysikalsk kjemi: 443; VDP::Mathematics and natural science: 400::Chemistry: 440::Physical chemistry: 443; VDP::Matematikk og Naturvitenskap: 400::Basale biofag: 470::Biokjemi: 476; VDP::Mathematics and natural science: 400::Basic biosciences: 470::Biochemistry: 476; Strukturkjemi; Structural biology

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lund, B. A. (2017). The OXA-class of β-lactamases. A structural view on antibiotic resistance . (Doctoral Dissertation). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/11441

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lund, Bjarte Aarmo. “The OXA-class of β-lactamases. A structural view on antibiotic resistance .” 2017. Doctoral Dissertation, Universitetet i Tromsø. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/10037/11441.

MLA Handbook (7th Edition):

Lund, Bjarte Aarmo. “The OXA-class of β-lactamases. A structural view on antibiotic resistance .” 2017. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Lund BA. The OXA-class of β-lactamases. A structural view on antibiotic resistance . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitetet i Tromsø 2017. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11441.

Council of Science Editors:

Lund BA. The OXA-class of β-lactamases. A structural view on antibiotic resistance . [Doctoral Dissertation]. Universitetet i Tromsø 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11441


Universitetet i Tromsø

22. Stensen, Vegard. Anerkjennelse, status og identitet. En diskusjon av Nancy Frasers teori om anerkjennelse .

Degree: 2017, Universitetet i Tromsø

 Stensen drøfter i denne oppgaven Nancy Frasers teori om anerkjennelse: statusmodellen av anerkjennelse. Å være underkjent betyr i denne teorien å være hindret fra å… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Humaniora: 000::Filosofiske fag: 160; VDP::Humanities: 000::Philosophical disciplines: 160

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Stensen, V. (2017). Anerkjennelse, status og identitet. En diskusjon av Nancy Frasers teori om anerkjennelse . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/11457

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Stensen, Vegard. “Anerkjennelse, status og identitet. En diskusjon av Nancy Frasers teori om anerkjennelse .” 2017. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/10037/11457.

MLA Handbook (7th Edition):

Stensen, Vegard. “Anerkjennelse, status og identitet. En diskusjon av Nancy Frasers teori om anerkjennelse .” 2017. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Stensen V. Anerkjennelse, status og identitet. En diskusjon av Nancy Frasers teori om anerkjennelse . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11457.

Council of Science Editors:

Stensen V. Anerkjennelse, status og identitet. En diskusjon av Nancy Frasers teori om anerkjennelse . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11457


Universitetet i Tromsø

23. Antonsen, Julie Rydland. Dyrevelferdsloven § 23 om dyrs levemiljø, og dens bidrag til oppfyllelse av god dyrevelferd .

Degree: 2017, Universitetet i Tromsø

Sammenhengen mellom dyrs levemiljø og dyrevelferd Advisors/Committee Members: Pedersen, Jussi Erik (advisor).

Subjects/Keywords: VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Rettsvitenskap: 340::Andre rettsvitenskapelige fag: 349; VDP::Social science: 200::Law: 340::Other subjects within law: 349

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Antonsen, J. R. (2017). Dyrevelferdsloven § 23 om dyrs levemiljø, og dens bidrag til oppfyllelse av god dyrevelferd . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/11458

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Antonsen, Julie Rydland. “Dyrevelferdsloven § 23 om dyrs levemiljø, og dens bidrag til oppfyllelse av god dyrevelferd .” 2017. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/10037/11458.

MLA Handbook (7th Edition):

Antonsen, Julie Rydland. “Dyrevelferdsloven § 23 om dyrs levemiljø, og dens bidrag til oppfyllelse av god dyrevelferd .” 2017. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Antonsen JR. Dyrevelferdsloven § 23 om dyrs levemiljø, og dens bidrag til oppfyllelse av god dyrevelferd . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11458.

Council of Science Editors:

Antonsen JR. Dyrevelferdsloven § 23 om dyrs levemiljø, og dens bidrag til oppfyllelse av god dyrevelferd . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11458


Universitetet i Tromsø

24. Storli, Inger. Håløyghøvdinger. Om grunnlaget for og vedlikeholdet av høvdingmakt i jernalderen, med vekt på Sør-Salten .

Degree: 1985, Universitetet i Tromsø

 Motivet for avhandlinga springer i første rekke ut av ønsket om å trenge dypere inn i spørsmålet om politiske og økonomiske forhold i Nord-Norge i… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Humaniora: 000::Arkeologi: 090::Nordisk arkeologi: 091; VDP::Humanities: 000::Archeology: 090::Nordic archeology: 091

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Storli, I. (1985). Håløyghøvdinger. Om grunnlaget for og vedlikeholdet av høvdingmakt i jernalderen, med vekt på Sør-Salten . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/11444

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Storli, Inger. “Håløyghøvdinger. Om grunnlaget for og vedlikeholdet av høvdingmakt i jernalderen, med vekt på Sør-Salten .” 1985. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/10037/11444.

MLA Handbook (7th Edition):

Storli, Inger. “Håløyghøvdinger. Om grunnlaget for og vedlikeholdet av høvdingmakt i jernalderen, med vekt på Sør-Salten .” 1985. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Storli I. Håløyghøvdinger. Om grunnlaget for og vedlikeholdet av høvdingmakt i jernalderen, med vekt på Sør-Salten . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 1985. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11444.

Council of Science Editors:

Storli I. Håløyghøvdinger. Om grunnlaget for og vedlikeholdet av høvdingmakt i jernalderen, med vekt på Sør-Salten . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 1985. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11444


Universitetet i Tromsø

25. Horten, Steinar. Las variantes -ra y -se del pretérito imperfecto de subjuntivo. Un estudio de la variabilidad en la preferencia por las variantes -ra y -se realizado con hablantes nativos de Canarias y Chile .

Degree: 2017, Universitetet i Tromsø

 Spanish verbs conjugated in the preterite tense of subjunctive may take one of two morphologically different endings; -ra and -se. Although these forms traditionally are… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Humanities: 000::Linguistics: 010::Spanish language: 026; VDP::Humaniora: 000::Språkvitenskapelige fag: 010::Spansk språk: 026; subjuntivo; pretérito; imperfecto; sinónimo; sinónimos; -ra; -se; subjunctive; preterite; synonyms; synonym; synonymer; konjunktiv; preteritum; sinonimia; Canarias; Chile

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Horten, S. (2017). Las variantes -ra y -se del pretérito imperfecto de subjuntivo. Un estudio de la variabilidad en la preferencia por las variantes -ra y -se realizado con hablantes nativos de Canarias y Chile . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/11459

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Horten, Steinar. “Las variantes -ra y -se del pretérito imperfecto de subjuntivo. Un estudio de la variabilidad en la preferencia por las variantes -ra y -se realizado con hablantes nativos de Canarias y Chile .” 2017. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/10037/11459.

MLA Handbook (7th Edition):

Horten, Steinar. “Las variantes -ra y -se del pretérito imperfecto de subjuntivo. Un estudio de la variabilidad en la preferencia por las variantes -ra y -se realizado con hablantes nativos de Canarias y Chile .” 2017. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Horten S. Las variantes -ra y -se del pretérito imperfecto de subjuntivo. Un estudio de la variabilidad en la preferencia por las variantes -ra y -se realizado con hablantes nativos de Canarias y Chile . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11459.

Council of Science Editors:

Horten S. Las variantes -ra y -se del pretérito imperfecto de subjuntivo. Un estudio de la variabilidad en la preferencia por las variantes -ra y -se realizado con hablantes nativos de Canarias y Chile . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11459


Universitetet i Tromsø

26. Gaare, Gisle. Acusativo y dativo con los verbos psicológicos y de influencia. Un estudio de corpus con aplicaciones didácticas .

Degree: 2017, Universitetet i Tromsø

 Denne oppgavens tema er å vise både lærere og lærende i spansk hvordan noen spanske verb skiller seg sterkt fra de tilsvarende norske oversettelsene i… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Humaniora: 000::Språkvitenskapelige fag: 010::Spansk språk: 026; VDP::Humanities: 000::Linguistics: 010::Spanish language: 026

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gaare, G. (2017). Acusativo y dativo con los verbos psicológicos y de influencia. Un estudio de corpus con aplicaciones didácticas . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/11460

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gaare, Gisle. “Acusativo y dativo con los verbos psicológicos y de influencia. Un estudio de corpus con aplicaciones didácticas .” 2017. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/10037/11460.

MLA Handbook (7th Edition):

Gaare, Gisle. “Acusativo y dativo con los verbos psicológicos y de influencia. Un estudio de corpus con aplicaciones didácticas .” 2017. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Gaare G. Acusativo y dativo con los verbos psicológicos y de influencia. Un estudio de corpus con aplicaciones didácticas . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11460.

Council of Science Editors:

Gaare G. Acusativo y dativo con los verbos psicológicos y de influencia. Un estudio de corpus con aplicaciones didácticas . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11460


Universitetet i Tromsø

27. Evensen, Aina Hernández. El papel de la motivación en la enseñanza de ELE. Un estudio aplicado a ser/estar/hay e imperfecto/indefinido .

Degree: 2017, Universitetet i Tromsø

 I denne avhandlingen undersøkes det hvordan man kan undervise kontrastene i spansk grammatikk som ikke finnes i den norske for å fremme elevenes motivasjon. Oppgaven… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Humaniora: 000::Språkvitenskapelige fag: 010::Spansk språk: 026; VDP::Humanities: 000::Linguistics: 010::Spanish language: 026

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Evensen, A. H. (2017). El papel de la motivación en la enseñanza de ELE. Un estudio aplicado a ser/estar/hay e imperfecto/indefinido . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/11461

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Evensen, Aina Hernández. “El papel de la motivación en la enseñanza de ELE. Un estudio aplicado a ser/estar/hay e imperfecto/indefinido .” 2017. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/10037/11461.

MLA Handbook (7th Edition):

Evensen, Aina Hernández. “El papel de la motivación en la enseñanza de ELE. Un estudio aplicado a ser/estar/hay e imperfecto/indefinido .” 2017. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Evensen AH. El papel de la motivación en la enseñanza de ELE. Un estudio aplicado a ser/estar/hay e imperfecto/indefinido . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11461.

Council of Science Editors:

Evensen AH. El papel de la motivación en la enseñanza de ELE. Un estudio aplicado a ser/estar/hay e imperfecto/indefinido . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11461


Universitetet i Tromsø

28. Eira, Karen Anne Kristine Andersdatter Oskal. “Ii leat beare boahtit deike hearjidit". Sámi politihkalaš poesiija kontekstuála analysa .

Degree: 2017, Universitetet i Tromsø

 Dán dutkamušas guorahalan sámi politihkalaš poesiija gaskal 2013-2016 historjjálaš, servodatlaš ja kultuvrralaš konteavsttas. Ulbmilin lea gávnnahit makkár fápmovuogádagat ja retorihkka sámi lávlla- ja ráppateavsttain boahtá… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Humaniora: 000::Litteraturvitenskapelige fag: 040::Samisk litteratur: 053; VDP::Humanities: 000::Literary disciplines: 040::Sami literature: 053

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Eira, K. A. K. A. O. (2017). “Ii leat beare boahtit deike hearjidit". Sámi politihkalaš poesiija kontekstuála analysa . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/11462

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Eira, Karen Anne Kristine Andersdatter Oskal. ““Ii leat beare boahtit deike hearjidit". Sámi politihkalaš poesiija kontekstuála analysa .” 2017. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/10037/11462.

MLA Handbook (7th Edition):

Eira, Karen Anne Kristine Andersdatter Oskal. ““Ii leat beare boahtit deike hearjidit". Sámi politihkalaš poesiija kontekstuála analysa .” 2017. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Eira KAKAO. “Ii leat beare boahtit deike hearjidit". Sámi politihkalaš poesiija kontekstuála analysa . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11462.

Council of Science Editors:

Eira KAKAO. “Ii leat beare boahtit deike hearjidit". Sámi politihkalaš poesiija kontekstuála analysa . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11462


Universitetet i Tromsø

29. Henriksen, Margrethe. La imagen de los homosexuales en la cultura española. Un estudio lexicográfico en diccionarios españoles a través de la historia .

Degree: 2017, Universitetet i Tromsø

 I denne oppgaven belyses synet på homofile i det spanske samfunnet gjennom historien i et leksikografisk perspektiv. Med ulike spanske ordbøker som analyseverktøy, studerer jeg… (more)

Subjects/Keywords: Spansk; Leksikografi; VDP::Humaniora: 000::Språkvitenskapelige fag: 010::Spansk språk: 026; VDP::Humanities: 000::Linguistics: 010::Spanish language: 026

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Henriksen, M. (2017). La imagen de los homosexuales en la cultura española. Un estudio lexicográfico en diccionarios españoles a través de la historia . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/11463

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Henriksen, Margrethe. “La imagen de los homosexuales en la cultura española. Un estudio lexicográfico en diccionarios españoles a través de la historia .” 2017. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/10037/11463.

MLA Handbook (7th Edition):

Henriksen, Margrethe. “La imagen de los homosexuales en la cultura española. Un estudio lexicográfico en diccionarios españoles a través de la historia .” 2017. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Henriksen M. La imagen de los homosexuales en la cultura española. Un estudio lexicográfico en diccionarios españoles a través de la historia . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11463.

Council of Science Editors:

Henriksen M. La imagen de los homosexuales en la cultura española. Un estudio lexicográfico en diccionarios españoles a través de la historia . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11463


Universitetet i Tromsø

30. Jørgensen, Benedicte Cecilie Aalerud. Las actitudes lingüísticas en la República Dominicana actual. Un análisis de Santo Domingo .

Degree: 2017, Universitetet i Tromsø

 Denne masteroppgaven tar for seg holdningene til folk fra Den Dominikanske Republikk til sin egen variant av det spanske språket. Med utgangspunkt i et spørreskjema… (more)

Subjects/Keywords: VDP::Humaniora: 000::Språkvitenskapelige fag: 010::Spansk språk: 026; VDP::Humanities: 000::Linguistics: 010::Spanish language: 026

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jørgensen, B. C. A. (2017). Las actitudes lingüísticas en la República Dominicana actual. Un análisis de Santo Domingo . (Masters Thesis). Universitetet i Tromsø. Retrieved from http://hdl.handle.net/10037/11464

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jørgensen, Benedicte Cecilie Aalerud. “Las actitudes lingüísticas en la República Dominicana actual. Un análisis de Santo Domingo .” 2017. Masters Thesis, Universitetet i Tromsø. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/10037/11464.

MLA Handbook (7th Edition):

Jørgensen, Benedicte Cecilie Aalerud. “Las actitudes lingüísticas en la República Dominicana actual. Un análisis de Santo Domingo .” 2017. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Jørgensen BCA. Las actitudes lingüísticas en la República Dominicana actual. Un análisis de Santo Domingo . [Internet] [Masters thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11464.

Council of Science Editors:

Jørgensen BCA. Las actitudes lingüísticas en la República Dominicana actual. Un análisis de Santo Domingo . [Masters Thesis]. Universitetet i Tromsø 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10037/11464

[1] [2] [3] [4] [5] … [214]

.