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1. Josà Alfredo de AraÃjo. Entre-lugares: vivÃncias de fronteira â Uma narrativa autobiogrÃfica da experiÃncia Comungos - conexÃes comunitÃrias.

Degree: 2005, Universidade do Estado da Bahia

The education is considerably seen as political, ideological and as part of the human history , it is the product of its time. It means… (more)

Subjects/Keywords: AlianÃa para o Progresso; cultura; coletivos; micro-invenÃÃes; Alagados; entre-lugares; Psicologia social; culture; Alagados; Escola Polivalente; EDUCACAO; Regime Militar; Escola Polivalente San Diego; self-formative practices; micro-inventions; military policy; prÃticas auto-formativas; Agreement to the progress; Polivalente San Diego School; collectives; Polivalente School; in-between

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APA (6th Edition):

AraÃjo, J. A. d. (2005). Entre-lugares: vivÃncias de fronteira â Uma narrativa autobiogrÃfica da experiÃncia Comungos - conexÃes comunitÃrias. (Thesis). Universidade do Estado da Bahia. Retrieved from http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

AraÃjo, Josà Alfredo de. “Entre-lugares: vivÃncias de fronteira â Uma narrativa autobiogrÃfica da experiÃncia Comungos - conexÃes comunitÃrias.” 2005. Thesis, Universidade do Estado da Bahia. Accessed March 26, 2019. http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4.

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MLA Handbook (7th Edition):

AraÃjo, Josà Alfredo de. “Entre-lugares: vivÃncias de fronteira â Uma narrativa autobiogrÃfica da experiÃncia Comungos - conexÃes comunitÃrias.” 2005. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

AraÃjo JAd. Entre-lugares: vivÃncias de fronteira â Uma narrativa autobiogrÃfica da experiÃncia Comungos - conexÃes comunitÃrias. [Internet] [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2005. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4.

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Council of Science Editors:

AraÃjo JAd. Entre-lugares: vivÃncias de fronteira â Uma narrativa autobiogrÃfica da experiÃncia Comungos - conexÃes comunitÃrias. [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2005. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4

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2. Paulo de Tarso Velanes Borges. O COLÃGIO ESTADUAL PRESIDENTE HUMBERTO DE ALENCAR CASTELO BRANCO NA MEMÃRIA SOCIAL DOS MORADORES DE PERIPERI.

Degree: 2004, Universidade do Estado da Bahia

O presente trabalho tem como objetivo analisar momentos da trajetÃria do ColÃgio Estadual Presidente Humberto de Alencar Castelo Branco situado no bairro de Periperi no… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; Escola PÃblica; Public School; Suburb; TransformaÃÃes Urbanas.; Urban Tranformations; SubÃrbio; Social Memory.; MemÃria Social

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APA (6th Edition):

Borges, P. d. T. V. (2004). O COLÃGIO ESTADUAL PRESIDENTE HUMBERTO DE ALENCAR CASTELO BRANCO NA MEMÃRIA SOCIAL DOS MORADORES DE PERIPERI. (Thesis). Universidade do Estado da Bahia. Retrieved from http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Borges, Paulo de Tarso Velanes. “O COLÃGIO ESTADUAL PRESIDENTE HUMBERTO DE ALENCAR CASTELO BRANCO NA MEMÃRIA SOCIAL DOS MORADORES DE PERIPERI.” 2004. Thesis, Universidade do Estado da Bahia. Accessed March 26, 2019. http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11.

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MLA Handbook (7th Edition):

Borges, Paulo de Tarso Velanes. “O COLÃGIO ESTADUAL PRESIDENTE HUMBERTO DE ALENCAR CASTELO BRANCO NA MEMÃRIA SOCIAL DOS MORADORES DE PERIPERI.” 2004. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Borges PdTV. O COLÃGIO ESTADUAL PRESIDENTE HUMBERTO DE ALENCAR CASTELO BRANCO NA MEMÃRIA SOCIAL DOS MORADORES DE PERIPERI. [Internet] [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2004. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11.

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Council of Science Editors:

Borges PdTV. O COLÃGIO ESTADUAL PRESIDENTE HUMBERTO DE ALENCAR CASTELO BRANCO NA MEMÃRIA SOCIAL DOS MORADORES DE PERIPERI. [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2004. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11

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3. VÃnia Rita de Menezes Valente. A FORMAÃÃO DE PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÃÃO E COMUNICAÃÃO NO PROCESSO PEDAGÃGICO: CAMINHOS PERCORRIDOS PELO NÃCLEO DE EDUCAÃÃO E TECNOLOGIAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SALVADOR.

Degree: 2005, Universidade do Estado da Bahia

Os avanÃos na eletrÃnica e nos suportes da comunicaÃÃo vÃm gerando grandes desafios na sociedade contemporÃnea, caracterizada pela complexidade, incerteza e velocidade em suas transformaÃÃes.… (more)

Subjects/Keywords: EducaÃÃo; EDUCACAO; Education; Information technologies; Communication.; ComunicaÃÃo.; Tecnologias da InformaÃÃo; FormaÃÃo de professores

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APA (6th Edition):

Valente, V. R. d. M. (2005). A FORMAÃÃO DE PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÃÃO E COMUNICAÃÃO NO PROCESSO PEDAGÃGICO: CAMINHOS PERCORRIDOS PELO NÃCLEO DE EDUCAÃÃO E TECNOLOGIAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SALVADOR. (Thesis). Universidade do Estado da Bahia. Retrieved from http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Valente, VÃnia Rita de Menezes. “A FORMAÃÃO DE PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÃÃO E COMUNICAÃÃO NO PROCESSO PEDAGÃGICO: CAMINHOS PERCORRIDOS PELO NÃCLEO DE EDUCAÃÃO E TECNOLOGIAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SALVADOR.” 2005. Thesis, Universidade do Estado da Bahia. Accessed March 26, 2019. http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12.

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MLA Handbook (7th Edition):

Valente, VÃnia Rita de Menezes. “A FORMAÃÃO DE PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÃÃO E COMUNICAÃÃO NO PROCESSO PEDAGÃGICO: CAMINHOS PERCORRIDOS PELO NÃCLEO DE EDUCAÃÃO E TECNOLOGIAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SALVADOR.” 2005. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Valente VRdM. A FORMAÃÃO DE PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÃÃO E COMUNICAÃÃO NO PROCESSO PEDAGÃGICO: CAMINHOS PERCORRIDOS PELO NÃCLEO DE EDUCAÃÃO E TECNOLOGIAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SALVADOR. [Internet] [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2005. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12.

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Council of Science Editors:

Valente VRdM. A FORMAÃÃO DE PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÃÃO E COMUNICAÃÃO NO PROCESSO PEDAGÃGICO: CAMINHOS PERCORRIDOS PELO NÃCLEO DE EDUCAÃÃO E TECNOLOGIAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SALVADOR. [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2005. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12

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4. AntÃnio Carlos Cau Gomes dos Santos. UMA BUSCA POR ESCUTA(S) NA EDUCAÃÃO:o ouÃo nÃo com-porta.

Degree: 2003, Universidade do Estado da Bahia

In âUma busca por escuta(s) na educaÃÃo: o ouÃo nÃo com-portaâ, an analysis of the ânonplaceâ of the hearing in the school educational practices, inspired… (more)

Subjects/Keywords: EducaÃÃo; PLANEJAMENTO E AVALIACAO EDUCACIONAL

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APA (6th Edition):

Santos, A. C. C. G. d. (2003). UMA BUSCA POR ESCUTA(S) NA EDUCAÃÃO:o ouÃo nÃo com-porta. (Thesis). Universidade do Estado da Bahia. Retrieved from http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, AntÃnio Carlos Cau Gomes dos. “UMA BUSCA POR ESCUTA(S) NA EDUCAÃÃO:o ouÃo nÃo com-porta.” 2003. Thesis, Universidade do Estado da Bahia. Accessed March 26, 2019. http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, AntÃnio Carlos Cau Gomes dos. “UMA BUSCA POR ESCUTA(S) NA EDUCAÃÃO:o ouÃo nÃo com-porta.” 2003. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Santos ACCGd. UMA BUSCA POR ESCUTA(S) NA EDUCAÃÃO:o ouÃo nÃo com-porta. [Internet] [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2003. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15.

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Council of Science Editors:

Santos ACCGd. UMA BUSCA POR ESCUTA(S) NA EDUCAÃÃO:o ouÃo nÃo com-porta. [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2003. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15

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5. LÃcia Marsal GuimarÃes Silva. PEQUENOS MUNDOS FUNDANDO O GRANDE MUNDO NA DIVERSIDADE.

Degree: 2003, Universidade do Estado da Bahia

O presente estudo pretende descrever e analisar o processo de construÃÃo da identidade Ãtnica em crianÃas . A populaÃÃo estudada freqÃenta as sÃries iniciais da(more)

Subjects/Keywords: Escola; EducaÃÃo; Identidade Ãtnica.; ArkhÃ; EDUCACAO; Ethnic Identity; School; Education; EducaÃÃo

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APA (6th Edition):

Silva, L. M. G. (2003). PEQUENOS MUNDOS FUNDANDO O GRANDE MUNDO NA DIVERSIDADE. (Thesis). Universidade do Estado da Bahia. Retrieved from http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, LÃcia Marsal GuimarÃes. “PEQUENOS MUNDOS FUNDANDO O GRANDE MUNDO NA DIVERSIDADE.” 2003. Thesis, Universidade do Estado da Bahia. Accessed March 26, 2019. http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, LÃcia Marsal GuimarÃes. “PEQUENOS MUNDOS FUNDANDO O GRANDE MUNDO NA DIVERSIDADE.” 2003. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Silva LMG. PEQUENOS MUNDOS FUNDANDO O GRANDE MUNDO NA DIVERSIDADE. [Internet] [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2003. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13.

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Council of Science Editors:

Silva LMG. PEQUENOS MUNDOS FUNDANDO O GRANDE MUNDO NA DIVERSIDADE. [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2003. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13

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6. Nilson Antonio Ferreira Roseira. EducaÃÃo MatemÃtica e valores: das concepÃÃes dos professores à construÃÃo da autonomia.

Degree: 2004, Universidade do Estado da Bahia

Este estudo està inserido no seio das discussÃes propostas pela EducaÃÃo MatemÃtica CrÃtica, uma das tendÃncias da EducaÃÃo MatemÃtica que, em busca da melhoria do(more)

Subjects/Keywords: EducaÃÃo-MatemÃtica; ENSINO-APRENDIZAGEM; EducaÃÃo; MatemÃtica-Valores

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APA (6th Edition):

Roseira, N. A. F. (2004). EducaÃÃo MatemÃtica e valores: das concepÃÃes dos professores à construÃÃo da autonomia. (Thesis). Universidade do Estado da Bahia. Retrieved from http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Roseira, Nilson Antonio Ferreira. “EducaÃÃo MatemÃtica e valores: das concepÃÃes dos professores à construÃÃo da autonomia.” 2004. Thesis, Universidade do Estado da Bahia. Accessed March 26, 2019. http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14.

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MLA Handbook (7th Edition):

Roseira, Nilson Antonio Ferreira. “EducaÃÃo MatemÃtica e valores: das concepÃÃes dos professores à construÃÃo da autonomia.” 2004. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Roseira NAF. EducaÃÃo MatemÃtica e valores: das concepÃÃes dos professores à construÃÃo da autonomia. [Internet] [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2004. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14.

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Council of Science Editors:

Roseira NAF. EducaÃÃo MatemÃtica e valores: das concepÃÃes dos professores à construÃÃo da autonomia. [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2004. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14

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7. Maria AnÃria de Jesus Oliveira. NEGROS PERSONAGENS NAS NARRATIVAS LITERÃRIAS INFANTO-JUVENIS BRASILEIRAS: 1979-1989.

Degree: 2003, Universidade do Estado da Bahia

 O presente trabalho visa o estudo dos personagens negros na literatura infanto-juvenil brasileira, com o fim de atingir os seguintes objetivos: a) interpretar as produÃÃes… (more)

Subjects/Keywords: Literatura infanto-juvenil brasileira, narrativa, personagem negro; childish-youthful literature brasilian, black character, narrative; ENSINO-APRENDIZAGEM

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APA (6th Edition):

Oliveira, M. A. d. J. (2003). NEGROS PERSONAGENS NAS NARRATIVAS LITERÃRIAS INFANTO-JUVENIS BRASILEIRAS: 1979-1989. (Thesis). Universidade do Estado da Bahia. Retrieved from http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Maria AnÃria de Jesus. “NEGROS PERSONAGENS NAS NARRATIVAS LITERÃRIAS INFANTO-JUVENIS BRASILEIRAS: 1979-1989.” 2003. Thesis, Universidade do Estado da Bahia. Accessed March 26, 2019. http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Maria AnÃria de Jesus. “NEGROS PERSONAGENS NAS NARRATIVAS LITERÃRIAS INFANTO-JUVENIS BRASILEIRAS: 1979-1989.” 2003. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Oliveira MAdJ. NEGROS PERSONAGENS NAS NARRATIVAS LITERÃRIAS INFANTO-JUVENIS BRASILEIRAS: 1979-1989. [Internet] [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2003. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20.

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Council of Science Editors:

Oliveira MAdJ. NEGROS PERSONAGENS NAS NARRATIVAS LITERÃRIAS INFANTO-JUVENIS BRASILEIRAS: 1979-1989. [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2003. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20

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8. Maria Dorath Bento SodrÃ. ECOS DE PALAVRAS-IMAGENS: O ÃNDIO NO DISCURSO DE INTELECTUAIS BAIANOS NOS 400 ANOS DO BRASIL.

Degree: 2003, Universidade do Estado da Bahia

 Este trabalho se propÃe a analisar e problematizar o discurso sobre Ãndios emitido pelos intelectuais baianos do Instituto GeogrÃfico e HistÃrico da Bahia â IGHBa… (more)

Subjects/Keywords: Indians, Intellectual Baianos, identidy; Ãndio, Intelectuais Baianos, Identidade; TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO; EducaÃÃo e Identidade

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APA (6th Edition):

SodrÃ, M. D. B. (2003). ECOS DE PALAVRAS-IMAGENS: O ÃNDIO NO DISCURSO DE INTELECTUAIS BAIANOS NOS 400 ANOS DO BRASIL. (Thesis). Universidade do Estado da Bahia. Retrieved from http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

SodrÃ, Maria Dorath Bento. “ECOS DE PALAVRAS-IMAGENS: O ÃNDIO NO DISCURSO DE INTELECTUAIS BAIANOS NOS 400 ANOS DO BRASIL.” 2003. Thesis, Universidade do Estado da Bahia. Accessed March 26, 2019. http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16.

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MLA Handbook (7th Edition):

SodrÃ, Maria Dorath Bento. “ECOS DE PALAVRAS-IMAGENS: O ÃNDIO NO DISCURSO DE INTELECTUAIS BAIANOS NOS 400 ANOS DO BRASIL.” 2003. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Sodrà MDB. ECOS DE PALAVRAS-IMAGENS: O ÃNDIO NO DISCURSO DE INTELECTUAIS BAIANOS NOS 400 ANOS DO BRASIL. [Internet] [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2003. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16.

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Council of Science Editors:

Sodrà MDB. ECOS DE PALAVRAS-IMAGENS: O ÃNDIO NO DISCURSO DE INTELECTUAIS BAIANOS NOS 400 ANOS DO BRASIL. [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2003. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16

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9. Luiz Carlos Rocha. Public politics of Leisure in the railroad suburb: (in)visibilidade in the dynamics of the city of Salvador.

Degree: 2003, Universidade do Estado da Bahia

O presente trabalho busca analisar as polÃticas pÃblicas de lazer no municÃpio de Salvador, pretende entender os processos que levam à sua elaboraÃÃo e implementaÃÃo.… (more)

Subjects/Keywords: Lazer; Public Policies; PolÃticas PÃblicas; EducaÃÃo; Leisure; Education; Politicas Publicas de Lazer; Suburb.; SubÃrbio.; POLITICAS PUBLICAS

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APA (6th Edition):

Rocha, L. C. (2003). Public politics of Leisure in the railroad suburb: (in)visibilidade in the dynamics of the city of Salvador. (Thesis). Universidade do Estado da Bahia. Retrieved from http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rocha, Luiz Carlos. “Public politics of Leisure in the railroad suburb: (in)visibilidade in the dynamics of the city of Salvador.” 2003. Thesis, Universidade do Estado da Bahia. Accessed March 26, 2019. http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rocha, Luiz Carlos. “Public politics of Leisure in the railroad suburb: (in)visibilidade in the dynamics of the city of Salvador.” 2003. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Rocha LC. Public politics of Leisure in the railroad suburb: (in)visibilidade in the dynamics of the city of Salvador. [Internet] [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2003. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19.

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Council of Science Editors:

Rocha LC. Public politics of Leisure in the railroad suburb: (in)visibilidade in the dynamics of the city of Salvador. [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2003. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19

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10. Rosana Mara Chaves Rodrigues. O PROJETO PEDAGÃGICO DO MST: A INTENÃÃO E O GESTO.

Degree: 2006, Universidade do Estado da Bahia

O presente estudo analisa o processo de implementaÃÃo do Projeto PedagÃgico do MST para as escolas dos assentamentos, nas escolas UniÃo e Josà Gomes Novais… (more)

Subjects/Keywords: TransformaÃÃo e LibertaÃÃo; TransformaciÃn y LibertaciÃn.; UtopÃa; EDUCACAO; EducaciÃn Rural; EducaÃÃo Rural; EducaÃÃo Rural; Utopia

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APA (6th Edition):

Rodrigues, R. M. C. (2006). O PROJETO PEDAGÃGICO DO MST: A INTENÃÃO E O GESTO. (Thesis). Universidade do Estado da Bahia. Retrieved from http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=26

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Rosana Mara Chaves. “O PROJETO PEDAGÃGICO DO MST: A INTENÃÃO E O GESTO.” 2006. Thesis, Universidade do Estado da Bahia. Accessed March 26, 2019. http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=26.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Rosana Mara Chaves. “O PROJETO PEDAGÃGICO DO MST: A INTENÃÃO E O GESTO.” 2006. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Rodrigues RMC. O PROJETO PEDAGÃGICO DO MST: A INTENÃÃO E O GESTO. [Internet] [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2006. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=26.

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Council of Science Editors:

Rodrigues RMC. O PROJETO PEDAGÃGICO DO MST: A INTENÃÃO E O GESTO. [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2006. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=26

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11. Maria CÃndida Brazileiro Paranhos. A escrita em tempos de informÃtica: Um estudo de caso na escola Municipal Novo Marotinho.

Degree: 2003, Universidade do Estado da Bahia

This research has the objective of investigating the pedagogical contribution of the continuous education in technology for teachers from the beginning grades of the fundamental… (more)

Subjects/Keywords: Pedagogical Experience; EDUCACAO; Technologies; EducaÃÃo; Continuous Education; Tecnologia; Leitura e Escrita; Hipertexto

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APA (6th Edition):

Paranhos, M. C. B. (2003). A escrita em tempos de informÃtica: Um estudo de caso na escola Municipal Novo Marotinho. (Thesis). Universidade do Estado da Bahia. Retrieved from http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=23 ; http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=24 ; http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=25

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Paranhos, Maria CÃndida Brazileiro. “A escrita em tempos de informÃtica: Um estudo de caso na escola Municipal Novo Marotinho.” 2003. Thesis, Universidade do Estado da Bahia. Accessed March 26, 2019. http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=23 ; http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=24 ; http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=25.

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MLA Handbook (7th Edition):

Paranhos, Maria CÃndida Brazileiro. “A escrita em tempos de informÃtica: Um estudo de caso na escola Municipal Novo Marotinho.” 2003. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Paranhos MCB. A escrita em tempos de informÃtica: Um estudo de caso na escola Municipal Novo Marotinho. [Internet] [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2003. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=23 ; http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=24 ; http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=25.

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Council of Science Editors:

Paranhos MCB. A escrita em tempos de informÃtica: Um estudo de caso na escola Municipal Novo Marotinho. [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2003. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=23 ; http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=24 ; http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=25

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12. Sandra Regina MagalhÃes de AraÃjo. ESCOLA PARA O TRABALHO, ESCOLA PARA A VIDA: O CASO DA ESCOLA FAMÃLIA AGRÃCOLA DE ANGICAL - BAHIA.

Degree: 2005, Universidade do Estado da Bahia

 Este estudio presenta como propÃsito describir y comprender una experiencia alternativa innovadora de educaciÃn del y en el campo, a travÃs de una instituciÃn de… (more)

Subjects/Keywords: Agricultura Familiar; EducaciÃn del Campo; Escuela Familia AgrÃcola; Pedagogia da AlternÃncia; Agricultura Familiar; EDUCACAO; PedagogÃa de la Alternancia; Escola FamÃlia AgrÃcola; EducaÃÃo do Campo

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APA (6th Edition):

AraÃjo, S. R. M. d. (2005). ESCOLA PARA O TRABALHO, ESCOLA PARA A VIDA: O CASO DA ESCOLA FAMÃLIA AGRÃCOLA DE ANGICAL - BAHIA. (Thesis). Universidade do Estado da Bahia. Retrieved from http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

AraÃjo, Sandra Regina MagalhÃes de. “ESCOLA PARA O TRABALHO, ESCOLA PARA A VIDA: O CASO DA ESCOLA FAMÃLIA AGRÃCOLA DE ANGICAL - BAHIA.” 2005. Thesis, Universidade do Estado da Bahia. Accessed March 26, 2019. http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2.

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MLA Handbook (7th Edition):

AraÃjo, Sandra Regina MagalhÃes de. “ESCOLA PARA O TRABALHO, ESCOLA PARA A VIDA: O CASO DA ESCOLA FAMÃLIA AGRÃCOLA DE ANGICAL - BAHIA.” 2005. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

AraÃjo SRMd. ESCOLA PARA O TRABALHO, ESCOLA PARA A VIDA: O CASO DA ESCOLA FAMÃLIA AGRÃCOLA DE ANGICAL - BAHIA. [Internet] [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2005. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2.

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Council of Science Editors:

AraÃjo SRMd. ESCOLA PARA O TRABALHO, ESCOLA PARA A VIDA: O CASO DA ESCOLA FAMÃLIA AGRÃCOLA DE ANGICAL - BAHIA. [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2005. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2

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13. JoÃo Pereira Oliveira JÃnior. PROCESSOS EDUCATIVOS, FORÃA IDENTITÃRIA E MOBILIZAÃÃO COMUNITÃRIA NA LUTA PELA MORADIA NO CANDEAL PEQUENO: PROGRAMA TÃ REBOCADO.

Degree: 2004, Universidade do Estado da Bahia

This dissertaÃÃo defense has intention to inside analyze the educative processes through the perspective of the individuality construction, while instrument of social affirmation, cultural and… (more)

Subjects/Keywords: Comunidade e Identidade; EDUCACAO; Movimentos Sociais; EducaÃÃo

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APA (6th Edition):

JÃnior, J. P. O. (2004). PROCESSOS EDUCATIVOS, FORÃA IDENTITÃRIA E MOBILIZAÃÃO COMUNITÃRIA NA LUTA PELA MORADIA NO CANDEAL PEQUENO: PROGRAMA TÃ REBOCADO. (Thesis). Universidade do Estado da Bahia. Retrieved from http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=21 ; http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=22

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

JÃnior, JoÃo Pereira Oliveira. “PROCESSOS EDUCATIVOS, FORÃA IDENTITÃRIA E MOBILIZAÃÃO COMUNITÃRIA NA LUTA PELA MORADIA NO CANDEAL PEQUENO: PROGRAMA TÃ REBOCADO.” 2004. Thesis, Universidade do Estado da Bahia. Accessed March 26, 2019. http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=21 ; http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=22.

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MLA Handbook (7th Edition):

JÃnior, JoÃo Pereira Oliveira. “PROCESSOS EDUCATIVOS, FORÃA IDENTITÃRIA E MOBILIZAÃÃO COMUNITÃRIA NA LUTA PELA MORADIA NO CANDEAL PEQUENO: PROGRAMA TÃ REBOCADO.” 2004. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

JÃnior JPO. PROCESSOS EDUCATIVOS, FORÃA IDENTITÃRIA E MOBILIZAÃÃO COMUNITÃRIA NA LUTA PELA MORADIA NO CANDEAL PEQUENO: PROGRAMA TÃ REBOCADO. [Internet] [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2004. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=21 ; http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=22.

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Council of Science Editors:

JÃnior JPO. PROCESSOS EDUCATIVOS, FORÃA IDENTITÃRIA E MOBILIZAÃÃO COMUNITÃRIA NA LUTA PELA MORADIA NO CANDEAL PEQUENO: PROGRAMA TÃ REBOCADO. [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2004. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=21 ; http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=22

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14. Daniela Maria Barreto Martins. Entre-lugares: vivÃncias de fronteira â Uma narrativa autobiogrÃfica da experiÃncia Comungos - conexÃes comunitÃrias.

Degree: 2007, Universidade do Estado da Bahia

This study consists on an (auto)biographical narrative of the Comungos â Community Connections collective, a third sector organisation which has accomplished partnerships with the Federal… (more)

Subjects/Keywords: prÃticas auto-formativas; in-between; Psicologia social; micro-invenÃÃes; collectives; EDUCACAO; culture; self-formative practices; coletivos; micro-inventions; entre-lugares; cultura

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APA (6th Edition):

Martins, D. M. B. (2007). Entre-lugares: vivÃncias de fronteira â Uma narrativa autobiogrÃfica da experiÃncia Comungos - conexÃes comunitÃrias. (Thesis). Universidade do Estado da Bahia. Retrieved from http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=27

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martins, Daniela Maria Barreto. “Entre-lugares: vivÃncias de fronteira â Uma narrativa autobiogrÃfica da experiÃncia Comungos - conexÃes comunitÃrias.” 2007. Thesis, Universidade do Estado da Bahia. Accessed March 26, 2019. http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=27.

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MLA Handbook (7th Edition):

Martins, Daniela Maria Barreto. “Entre-lugares: vivÃncias de fronteira â Uma narrativa autobiogrÃfica da experiÃncia Comungos - conexÃes comunitÃrias.” 2007. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Martins DMB. Entre-lugares: vivÃncias de fronteira â Uma narrativa autobiogrÃfica da experiÃncia Comungos - conexÃes comunitÃrias. [Internet] [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2007. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=27.

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Council of Science Editors:

Martins DMB. Entre-lugares: vivÃncias de fronteira â Uma narrativa autobiogrÃfica da experiÃncia Comungos - conexÃes comunitÃrias. [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2007. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=27

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15. Walter Fajardo Pereira. TEMPO E PRESENÃA DA FAMÃLIA NA ESCOLA: RELAÃÃES COM A CONSTRUÃÃO DA PERSONALIDADE MORAL.

Degree: 2007, Universidade do Estado da Bahia

 O fortalecimento da relaÃÃo entre famÃlia e escola tem-se apresentado como uma necessidade fundamental, pois famÃlia e escola sÃo instituiÃÃes imprescindÃveis na construÃÃo da personalidade… (more)

Subjects/Keywords: Escola; Escola; ConstruÃÃo Moral; PresenÃa na escola; Presence in the school; EDUCACAO; Moral construction; FamÃlia; School; Family

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APA (6th Edition):

Pereira, W. F. (2007). TEMPO E PRESENÃA DA FAMÃLIA NA ESCOLA: RELAÃÃES COM A CONSTRUÃÃO DA PERSONALIDADE MORAL. (Thesis). Universidade do Estado da Bahia. Retrieved from http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=28

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Walter Fajardo. “TEMPO E PRESENÃA DA FAMÃLIA NA ESCOLA: RELAÃÃES COM A CONSTRUÃÃO DA PERSONALIDADE MORAL.” 2007. Thesis, Universidade do Estado da Bahia. Accessed March 26, 2019. http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=28.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Walter Fajardo. “TEMPO E PRESENÃA DA FAMÃLIA NA ESCOLA: RELAÃÃES COM A CONSTRUÃÃO DA PERSONALIDADE MORAL.” 2007. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Pereira WF. TEMPO E PRESENÃA DA FAMÃLIA NA ESCOLA: RELAÃÃES COM A CONSTRUÃÃO DA PERSONALIDADE MORAL. [Internet] [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2007. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=28.

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Council of Science Editors:

Pereira WF. TEMPO E PRESENÃA DA FAMÃLIA NA ESCOLA: RELAÃÃES COM A CONSTRUÃÃO DA PERSONALIDADE MORAL. [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2007. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=28

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16. ElivÃnia Reis de Andrade Alves. A EducaÃÃo de jovens e adultos e a formaÃÃo para cidadania.

Degree: 2007, Universidade do Estado da Bahia

Esta pesquisa apresenta uma reflexÃo sobre as polÃticas pÃblicas, atualizadas no Programa AlfabetizaÃÃo SolidÃria e sua contribuiÃÃo para a formaÃÃo da cidadania, no que se… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO DE ADULTOS; PolÃticas pÃblicas; Citizenship; Programa AlfabetizaÃÃo SolidÃria; Public policies; Alphabetization; Cidadania; Solidary Alphabetization Program; EducaÃÃo de jovens e adultos; AlfabetizaÃÃo

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APA (6th Edition):

Alves, E. R. d. A. (2007). A EducaÃÃo de jovens e adultos e a formaÃÃo para cidadania. (Thesis). Universidade do Estado da Bahia. Retrieved from http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=32

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, ElivÃnia Reis de Andrade. “A EducaÃÃo de jovens e adultos e a formaÃÃo para cidadania.” 2007. Thesis, Universidade do Estado da Bahia. Accessed March 26, 2019. http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=32.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alves, ElivÃnia Reis de Andrade. “A EducaÃÃo de jovens e adultos e a formaÃÃo para cidadania.” 2007. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Alves ERdA. A EducaÃÃo de jovens e adultos e a formaÃÃo para cidadania. [Internet] [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2007. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=32.

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Council of Science Editors:

Alves ERdA. A EducaÃÃo de jovens e adultos e a formaÃÃo para cidadania. [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2007. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=32

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17. AndrÃa Andrade de Mattos. CONCORDÃNCIA VERBAL, MERCADO DE TRABALHO E ENSINO MÃDIO: OLHARES SOCIOLINGÃÃSTICOS SOBRE A FALA E ESCRITA DE MULHERES DE COMUNIDADES POPULARES DE SALVADOR.

Degree: 2009, Universidade do Estado da Bahia

 Esta dissertaÃÃo analisa, a partir da teoria SociolingÃÃstica Variacionista, a aplicaÃÃo da concordÃncia verbal de terceira pessoa do plural em textos oral e escrito de… (more)

Subjects/Keywords: sociolinguistica; Sociolinguistic; Mercado de trabalho; High school; LINGUISTICA, LETRAS E ARTES; Verbal agreement; SociolingÃÃstica; Labor market; ConcordÃncia verbal; Ensino MÃdio

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APA (6th Edition):

Mattos, A. A. d. (2009). CONCORDÃNCIA VERBAL, MERCADO DE TRABALHO E ENSINO MÃDIO: OLHARES SOCIOLINGÃÃSTICOS SOBRE A FALA E ESCRITA DE MULHERES DE COMUNIDADES POPULARES DE SALVADOR. (Thesis). Universidade do Estado da Bahia. Retrieved from http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=31

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mattos, AndrÃa Andrade de. “CONCORDÃNCIA VERBAL, MERCADO DE TRABALHO E ENSINO MÃDIO: OLHARES SOCIOLINGÃÃSTICOS SOBRE A FALA E ESCRITA DE MULHERES DE COMUNIDADES POPULARES DE SALVADOR.” 2009. Thesis, Universidade do Estado da Bahia. Accessed March 26, 2019. http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=31.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mattos, AndrÃa Andrade de. “CONCORDÃNCIA VERBAL, MERCADO DE TRABALHO E ENSINO MÃDIO: OLHARES SOCIOLINGÃÃSTICOS SOBRE A FALA E ESCRITA DE MULHERES DE COMUNIDADES POPULARES DE SALVADOR.” 2009. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Mattos AAd. CONCORDÃNCIA VERBAL, MERCADO DE TRABALHO E ENSINO MÃDIO: OLHARES SOCIOLINGÃÃSTICOS SOBRE A FALA E ESCRITA DE MULHERES DE COMUNIDADES POPULARES DE SALVADOR. [Internet] [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2009. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=31.

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Council of Science Editors:

Mattos AAd. CONCORDÃNCIA VERBAL, MERCADO DE TRABALHO E ENSINO MÃDIO: OLHARES SOCIOLINGÃÃSTICOS SOBRE A FALA E ESCRITA DE MULHERES DE COMUNIDADES POPULARES DE SALVADOR. [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2009. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=31

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18. Ana Carla Ramalho Evangelista Lima. CAMINHOS DA APRENDIZAGEM DA DOCÃNCIA: OS DILEMAS PROFISSIONAIS DOS PROFESSORES INICIANTES.

Degree: 2006, Universidade do Estado da Bahia

This study aims at identifying the professional dilemmas of first year primary school teachers, and understanding how conflicts and difficulties related to their practices, may… (more)

Subjects/Keywords: teaching practical knowledges; Professional dilemas; beginner teachers; Professores Iniciantes; EDUCACAO; Dilemas Profissionais; Saberes Docentes

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APA (6th Edition):

Lima, A. C. R. E. (2006). CAMINHOS DA APRENDIZAGEM DA DOCÃNCIA: OS DILEMAS PROFISSIONAIS DOS PROFESSORES INICIANTES. (Thesis). Universidade do Estado da Bahia. Retrieved from http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Ana Carla Ramalho Evangelista. “CAMINHOS DA APRENDIZAGEM DA DOCÃNCIA: OS DILEMAS PROFISSIONAIS DOS PROFESSORES INICIANTES.” 2006. Thesis, Universidade do Estado da Bahia. Accessed March 26, 2019. http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Ana Carla Ramalho Evangelista. “CAMINHOS DA APRENDIZAGEM DA DOCÃNCIA: OS DILEMAS PROFISSIONAIS DOS PROFESSORES INICIANTES.” 2006. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Lima ACRE. CAMINHOS DA APRENDIZAGEM DA DOCÃNCIA: OS DILEMAS PROFISSIONAIS DOS PROFESSORES INICIANTES. [Internet] [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2006. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3.

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Council of Science Editors:

Lima ACRE. CAMINHOS DA APRENDIZAGEM DA DOCÃNCIA: OS DILEMAS PROFISSIONAIS DOS PROFESSORES INICIANTES. [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2006. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3

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19. Carlos Alberto Ferreira Danon. COLEGIADO ESCOLAR: UM CENÃRIO DEMOCRÃTICO, CENAS AUTORITÃRIAS.

Degree: 2005, Universidade do Estado da Bahia

A pesquisa etnogrÃfica, Colegiado Escolar: um cenÃrio democrÃtico, cenas autoritÃrias, analisa a aÃÃo polÃtica do Colegiado Escolar do ColÃgio Estadual MarquÃs de Maricà â CEMM,… (more)

Subjects/Keywords: Colegiado Escolar; participaÃÃo e autonomia; EDUCACAO; school administration; gestÃo escolar, democracia; democracy, participation and autonomy; School Counsel

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APA (6th Edition):

Danon, C. A. F. (2005). COLEGIADO ESCOLAR: UM CENÃRIO DEMOCRÃTICO, CENAS AUTORITÃRIAS. (Thesis). Universidade do Estado da Bahia. Retrieved from http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Danon, Carlos Alberto Ferreira. “COLEGIADO ESCOLAR: UM CENÃRIO DEMOCRÃTICO, CENAS AUTORITÃRIAS.” 2005. Thesis, Universidade do Estado da Bahia. Accessed March 26, 2019. http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5.

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MLA Handbook (7th Edition):

Danon, Carlos Alberto Ferreira. “COLEGIADO ESCOLAR: UM CENÃRIO DEMOCRÃTICO, CENAS AUTORITÃRIAS.” 2005. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Danon CAF. COLEGIADO ESCOLAR: UM CENÃRIO DEMOCRÃTICO, CENAS AUTORITÃRIAS. [Internet] [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2005. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5.

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Council of Science Editors:

Danon CAF. COLEGIADO ESCOLAR: UM CENÃRIO DEMOCRÃTICO, CENAS AUTORITÃRIAS. [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2005. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5

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20. Ana Rita Santiago da Silva. Projeto Educacional do Quilombo Asantewaa: Uma Alternativa PossÃvel?.

Degree: 2005, Universidade do Estado da Bahia

The research Educational Project of Asantewaa "Quilombo"? A possible alternative?, proposes to undestand how the educative actions collaborate with the raising of self-steem and with… (more)

Subjects/Keywords: education; black woman; EDUCACAO; self-steem; auto-estima; Black identity; Identidade negra; educaÃÃo; mulher negra

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APA (6th Edition):

Silva, A. R. S. d. (2005). Projeto Educacional do Quilombo Asantewaa: Uma Alternativa PossÃvel?. (Thesis). Universidade do Estado da Bahia. Retrieved from http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6

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Silva, Ana Rita Santiago da. “Projeto Educacional do Quilombo Asantewaa: Uma Alternativa PossÃvel?.” 2005. Thesis, Universidade do Estado da Bahia. Accessed March 26, 2019. http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Ana Rita Santiago da. “Projeto Educacional do Quilombo Asantewaa: Uma Alternativa PossÃvel?.” 2005. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Silva ARSd. Projeto Educacional do Quilombo Asantewaa: Uma Alternativa PossÃvel?. [Internet] [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2005. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6.

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Council of Science Editors:

Silva ARSd. Projeto Educacional do Quilombo Asantewaa: Uma Alternativa PossÃvel?. [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2005. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6

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21. ClÃudia Regina Dantas AragÃo. A INTERATIVIDADE NA PRÃTICA PEDAGÃGICA DA EAD ONLINE: UM ESTUDO DE CASO NO CURSO COMUNIDADES APRENDIZAGEM E ENSINO ONLINE.

Degree: 2004, Universidade do Estado da Bahia

The interactivity is emerging more and more been placed as key element in contemporary education context as an important element of contemporary education, mainly after… (more)

Subjects/Keywords: Communication and information technologies; Communication; ComunicaÃÃo; Ambientes de aprendizagem online.; Online learning environment.; Interactivity; Tecnologias da informaÃÃo e comunicaÃÃo; EDUCACAO; Interatividade; EaD online; EaD online

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APA (6th Edition):

AragÃo, C. R. D. (2004). A INTERATIVIDADE NA PRÃTICA PEDAGÃGICA DA EAD ONLINE: UM ESTUDO DE CASO NO CURSO COMUNIDADES APRENDIZAGEM E ENSINO ONLINE. (Thesis). Universidade do Estado da Bahia. Retrieved from http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

AragÃo, ClÃudia Regina Dantas. “A INTERATIVIDADE NA PRÃTICA PEDAGÃGICA DA EAD ONLINE: UM ESTUDO DE CASO NO CURSO COMUNIDADES APRENDIZAGEM E ENSINO ONLINE.” 2004. Thesis, Universidade do Estado da Bahia. Accessed March 26, 2019. http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7.

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MLA Handbook (7th Edition):

AragÃo, ClÃudia Regina Dantas. “A INTERATIVIDADE NA PRÃTICA PEDAGÃGICA DA EAD ONLINE: UM ESTUDO DE CASO NO CURSO COMUNIDADES APRENDIZAGEM E ENSINO ONLINE.” 2004. Web. 26 Mar 2019.

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AragÃo CRD. A INTERATIVIDADE NA PRÃTICA PEDAGÃGICA DA EAD ONLINE: UM ESTUDO DE CASO NO CURSO COMUNIDADES APRENDIZAGEM E ENSINO ONLINE. [Internet] [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2004. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7.

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AragÃo CRD. A INTERATIVIDADE NA PRÃTICA PEDAGÃGICA DA EAD ONLINE: UM ESTUDO DE CASO NO CURSO COMUNIDADES APRENDIZAGEM E ENSINO ONLINE. [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2004. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7

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22. Gerusa do Livramento Carneiro Oliveira Moura. Desenvolvimento Profissional e PrÃtica PedagÃgica: Um estudo sobre a formaÃÃo continuada de professores na cidade de Alagoinhas - Bahia.

Degree: 2004, Universidade do Estado da Bahia

Este trabalho de pesquisa à um estudo de caso etnogrÃfico, de base qualitativa, que centra sua atenÃÃo nas contribuiÃÃes do âcurso de formaÃÃo de professores… (more)

Subjects/Keywords: professional development; EDUCACAO; Desenvolvimento profissional.; pedagogic practical; PrÃtica pedagÃgica; FormaÃÃo de professores; teacher formation

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APA (6th Edition):

Moura, G. d. L. C. O. (2004). Desenvolvimento Profissional e PrÃtica PedagÃgica: Um estudo sobre a formaÃÃo continuada de professores na cidade de Alagoinhas - Bahia. (Thesis). Universidade do Estado da Bahia. Retrieved from http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moura, Gerusa do Livramento Carneiro Oliveira. “Desenvolvimento Profissional e PrÃtica PedagÃgica: Um estudo sobre a formaÃÃo continuada de professores na cidade de Alagoinhas - Bahia.” 2004. Thesis, Universidade do Estado da Bahia. Accessed March 26, 2019. http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8.

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MLA Handbook (7th Edition):

Moura, Gerusa do Livramento Carneiro Oliveira. “Desenvolvimento Profissional e PrÃtica PedagÃgica: Um estudo sobre a formaÃÃo continuada de professores na cidade de Alagoinhas - Bahia.” 2004. Web. 26 Mar 2019.

Vancouver:

Moura GdLCO. Desenvolvimento Profissional e PrÃtica PedagÃgica: Um estudo sobre a formaÃÃo continuada de professores na cidade de Alagoinhas - Bahia. [Internet] [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2004. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8.

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Moura GdLCO. Desenvolvimento Profissional e PrÃtica PedagÃgica: Um estudo sobre a formaÃÃo continuada de professores na cidade de Alagoinhas - Bahia. [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2004. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8

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23. Maria Sigmar Coutinho Passos. UMA ANÃLISE CRÃTICA SOBRE AS POLÃTICAS PÃBLICAS DE EDUCAÃÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÃÃO E COMUNICAÃÃO: A CONCRETIZAÃÃO NOS NTE EM SALVADOR - BAHIA.

Degree: 2006, Universidade do Estado da Bahia

Esta pesquisa busca analisar as polÃticas pÃblicas de Tecnologia da InformaÃÃo e ComunicaÃÃo (TIC) e EducaÃÃo no estado da Bahia, sua implementaÃÃo e execuÃÃo no… (more)

Subjects/Keywords: Tecnologia da InformaÃÃo e ComunicaÃÃo; Public Policies; Communication and Information Technologies; Educational Technology Nucleous; PolÃticas PÃblicas; EDUCACAO; NÃcleo de Tecnologia Educacional

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APA (6th Edition):

Passos, M. S. C. (2006). UMA ANÃLISE CRÃTICA SOBRE AS POLÃTICAS PÃBLICAS DE EDUCAÃÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÃÃO E COMUNICAÃÃO: A CONCRETIZAÃÃO NOS NTE EM SALVADOR - BAHIA. (Thesis). Universidade do Estado da Bahia. Retrieved from http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Passos, Maria Sigmar Coutinho. “UMA ANÃLISE CRÃTICA SOBRE AS POLÃTICAS PÃBLICAS DE EDUCAÃÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÃÃO E COMUNICAÃÃO: A CONCRETIZAÃÃO NOS NTE EM SALVADOR - BAHIA.” 2006. Thesis, Universidade do Estado da Bahia. Accessed March 26, 2019. http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9.

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Passos, Maria Sigmar Coutinho. “UMA ANÃLISE CRÃTICA SOBRE AS POLÃTICAS PÃBLICAS DE EDUCAÃÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÃÃO E COMUNICAÃÃO: A CONCRETIZAÃÃO NOS NTE EM SALVADOR - BAHIA.” 2006. Web. 26 Mar 2019.

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Passos MSC. UMA ANÃLISE CRÃTICA SOBRE AS POLÃTICAS PÃBLICAS DE EDUCAÃÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÃÃO E COMUNICAÃÃO: A CONCRETIZAÃÃO NOS NTE EM SALVADOR - BAHIA. [Internet] [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2006. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9.

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Passos MSC. UMA ANÃLISE CRÃTICA SOBRE AS POLÃTICAS PÃBLICAS DE EDUCAÃÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÃÃO E COMUNICAÃÃO: A CONCRETIZAÃÃO NOS NTE EM SALVADOR - BAHIA. [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2006. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9

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24. Marluce de Lima MacÃdo. TRADIÃÃO ORAL AFRO-BRASILEIRA E ESCOLA: (DES)ENCONTROS NA ENCRUZILHADA: Uma reflexÃo a partir do municÃpio de Santa BÃrbara â Ba.

Degree: 2006, Universidade do Estado da Bahia

Este trabalho à um estudo realizado sobre as relaÃÃes travadas entre a tradiÃÃo oral afro-brasileira e a escola no municÃpio de Santa BÃrbara â Ba.… (more)

Subjects/Keywords: TradiÃÃo oral afro-brasileira; escola; school; EDUCACAO; Afro-Brazilian oral tradition; multiculturalism.; multiculturalismo.

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APA (6th Edition):

MacÃdo, M. d. L. (2006). TRADIÃÃO ORAL AFRO-BRASILEIRA E ESCOLA: (DES)ENCONTROS NA ENCRUZILHADA: Uma reflexÃo a partir do municÃpio de Santa BÃrbara â Ba. (Thesis). Universidade do Estado da Bahia. Retrieved from http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

MacÃdo, Marluce de Lima. “TRADIÃÃO ORAL AFRO-BRASILEIRA E ESCOLA: (DES)ENCONTROS NA ENCRUZILHADA: Uma reflexÃo a partir do municÃpio de Santa BÃrbara â Ba.” 2006. Thesis, Universidade do Estado da Bahia. Accessed March 26, 2019. http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10.

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MacÃdo, Marluce de Lima. “TRADIÃÃO ORAL AFRO-BRASILEIRA E ESCOLA: (DES)ENCONTROS NA ENCRUZILHADA: Uma reflexÃo a partir do municÃpio de Santa BÃrbara â Ba.” 2006. Web. 26 Mar 2019.

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MacÃdo MdL. TRADIÃÃO ORAL AFRO-BRASILEIRA E ESCOLA: (DES)ENCONTROS NA ENCRUZILHADA: Uma reflexÃo a partir do municÃpio de Santa BÃrbara â Ba. [Internet] [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2006. [cited 2019 Mar 26]. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10.

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MacÃdo MdL. TRADIÃÃO ORAL AFRO-BRASILEIRA E ESCOLA: (DES)ENCONTROS NA ENCRUZILHADA: Uma reflexÃo a partir do municÃpio de Santa BÃrbara â Ba. [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2006. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10

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