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1. Tom??s Gil, Pilar. Aplicaci??n de los Indicadoresdel Sistema Estatal para laMejora de los CentrosDocentes.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de M??todos de Investigaci??n y Diagn??stico enEducaci??n I

La lectura de las diferentes versiones del Sistema Estatal de Indicadores, que se publican en Espa??a desde el a??o 2000, y cuyO prop??sito esproporcionar infonnaci??n sobre los aspectos que se consideran m??s significativos del estado y calidad del sistema educativo y de sus diversoscomponentes, nos llev?? a plantear la posibilidad de que los indicadores que en ??l se incluyen pudieran ser una herramienta ??til para la recogidade infonnaci??n sobre los centros docentes.Nuestra tesis se centra en el an??lisis y valoraci??n del uso de los indicadores del sistema estatal para la mejora de los centros p??blicos yconcertados, de educaci??n primaria y secundaria obligatoria, de Mallorca.Con un enfoque de investigaci??n evaluativa, hemos abordado el an??lisis de los sistemas de indicadores y elaborado instrumentos de recogida deinformaci??n con los que dirigimos a expertos en educaci??n y docentes de Mallorca para conocer su valoraci??n sobre nuestra propuesta.La tesis se estructura en dos partes: Revisi??n Te??rica e Investigaci??n. En la primera se incluye, por un lado, la descripci??n y el an??lisis delProyecto INES, los indicadores internacionales de educaci??n elaborados por la Organizaci??n para la Cooperaci??n y Desarrollo Econ??mico(OCDE), de las diferentes versiones del Sistema Estatal de Indicadores, publicadas en Espa??a desde el a??o 2000 hasta el 2010 y de los Sistemasde Indicadores de la Comunidad Aut??noma de las Islas Baleares, y por otro, la revisi??n de los diferentes modelos y propuestas de evaluaci??n decentros.De la revisi??n del Sistema Estatal de Indicadores, se concluye que el cambio de modelo que se realiza en 2010, agrupando los indicadores en tresgrandes apartados: escolarizaci??n y entorno educativo- financiaci??n educativa- resultados educativos distanci??ndose de la propuesta dereferencia dominante hasta el2009 en la que el sistema se estructuraba en cinco dimensiones: el contexto, los recursos, la escolarizaci??n, losprocesos educativos y los resultados educativos, no resulta positivo ya que implica la reducci??n de dimensiones e indicadores con laconsiguiente p??rdida de informaci??n, altamente significativa, tanto para los responsables del sistema como para todos aquellos de cuyo hacerpedag??gico depende la calidad de la educaci??n.En la segunda parte, Investigaci??n, se definen el problema y los objetivos de la misma, describiendo la poblaci??n objeto de estudio, las muestrasseleccionadas y el proceso de elaboraci??n y validaci??n de los instrumentos de medida utilizados, entrevista y cuestionario, para terminarexponiendo los resultados obtenidos.Tras el an??lisis de los datos, podemos concluir que los expertos en educaci??n y docentes de Mallorca consideran que los indicadores pueden seruna herramienta ??til para la evaluaci??n de los centros, considerando que aportan informaci??n sobre los mismos veintiuno de los treinta y ochoindicadores del sistema estatal. De esos indicadores los docentes se??.alan que diecisiete proporcionan informaci??n significativa que podriacontribuir a la mejora… Advisors/Committee Members: P??rez Juste, Ram??n (Director de Tesis).

Subjects/Keywords: Educaci??n

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Tom??s Gil, P. (2014). Aplicaci??n de los Indicadoresdel Sistema Estatal para laMejora de los CentrosDocentes. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de M??todos de Investigaci??n y Diagn??stico enEducaci??n I. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Ptomas

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tom??s Gil, Pilar. “Aplicaci??n de los Indicadoresdel Sistema Estatal para laMejora de los CentrosDocentes.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de M??todos de Investigaci??n y Diagn??stico enEducaci??n I. Accessed April 23, 2019. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Ptomas.

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Tom??s Gil, Pilar. “Aplicaci??n de los Indicadoresdel Sistema Estatal para laMejora de los CentrosDocentes.” 2014. Web. 23 Apr 2019.

Vancouver:

Tom??s Gil P. Aplicaci??n de los Indicadoresdel Sistema Estatal para laMejora de los CentrosDocentes. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de M??todos de Investigaci??n y Diagn??stico enEducaci??n I; 2014. [cited 2019 Apr 23]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Ptomas.

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Council of Science Editors:

Tom??s Gil P. Aplicaci??n de los Indicadoresdel Sistema Estatal para laMejora de los CentrosDocentes. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de M??todos de Investigaci??n y Diagn??stico enEducaci??n I; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Ptomas

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