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1. Teixeira, Irenildes. Fotografias pessoais no Facebook: corpos e subjetividades em narrativas visuais compartilhadas.

Degree: 2014, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/FACED; brasil

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by IRENIDES TEIXEIRA ([email protected]) on 2014-10-09T13:09:22Z No. of bitstreams: 1 Tese Irenides Teixeira vers??o_ final para entrega UFBA abril 2014.pdf: 11585186 bytes, checksum: 85a9718fbefe4257f4513497b011886f… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o; Narrativas fotogr??ficas; Facebook; Corpos; Subjetividades; Constru????o de conhecimento; Photographic narratives; Facebook; Bodies; Subjectivities; Construction of knowledge

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APA (6th Edition):

Teixeira, I. (2014). Fotografias pessoais no Facebook: corpos e subjetividades em narrativas visuais compartilhadas. (Doctoral Dissertation). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/FACED; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16419

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Teixeira, Irenildes. “Fotografias pessoais no Facebook: corpos e subjetividades em narrativas visuais compartilhadas.” 2014. Doctoral Dissertation, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/FACED; brasil. Accessed May 10, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16419.

MLA Handbook (7th Edition):

Teixeira, Irenildes. “Fotografias pessoais no Facebook: corpos e subjetividades em narrativas visuais compartilhadas.” 2014. Web. 10 May 2021.

Vancouver:

Teixeira I. Fotografias pessoais no Facebook: corpos e subjetividades em narrativas visuais compartilhadas. [Internet] [Doctoral dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/FACED; brasil; 2014. [cited 2021 May 10]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16419.

Council of Science Editors:

Teixeira I. Fotografias pessoais no Facebook: corpos e subjetividades em narrativas visuais compartilhadas. [Doctoral Dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/FACED; brasil; 2014. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16419

2. Silva, Marcus Drummond Celestino. "Infinito particular": um estudo da influ??ncia e das contribui????es da cultura nas aulas <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> l??ngua inglesa no IFBa, campus <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> Salvador.

Degree: 2014, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/FACED; brasil

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Marcus Silva ([email protected]) on 2014-11-03T23:54:50Z No. of bitstreams: 1 Disserta????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> Marcus Drummond.pdf: 6735181 bytes, checksum: 3748e87cf5bf5f6106d91e3be8cacf49 (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Rejected by Fatima Cle??menis Botelho Maria… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o; L??ngua inglesa ??? Estudo e ensino (Ensino m??dio); L??ngua inglesa ??? Curr??culos; Cultura; Linguagem e cultura

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APA (6th Edition):

Silva, M. D. C. (2014). "Infinito particular": um estudo da influ??ncia e das contribui????es da cultura nas aulas de l??ngua inglesa no IFBa, campus de Salvador. (Masters Thesis). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/FACED; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16581

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Marcus Drummond Celestino. “"Infinito particular": um estudo da influ??ncia e das contribui????es da cultura nas aulas de l??ngua inglesa no IFBa, campus de Salvador.” 2014. Masters Thesis, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/FACED; brasil. Accessed May 10, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16581.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Marcus Drummond Celestino. “"Infinito particular": um estudo da influ??ncia e das contribui????es da cultura nas aulas de l??ngua inglesa no IFBa, campus de Salvador.” 2014. Web. 10 May 2021.

Vancouver:

Silva MDC. "Infinito particular": um estudo da influ??ncia e das contribui????es da cultura nas aulas de l??ngua inglesa no IFBa, campus de Salvador. [Internet] [Masters thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/FACED; brasil; 2014. [cited 2021 May 10]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16581.

Council of Science Editors:

Silva MDC. "Infinito particular": um estudo da influ??ncia e das contribui????es da cultura nas aulas de l??ngua inglesa no IFBa, campus de Salvador. [Masters Thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/FACED; brasil; 2014. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16581

3. Ribeiro, S??rgio Dorenski Dantas. <em class="hilite"><em class="hilite">Educaem>em>????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> e M??dia: forma????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> do sujeito em espa??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em>-tempo <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> <em class="hilite">educaem>????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> f??sica.

Degree: 2013, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-gradua????o em Educa????o; UFBA/FACED; brasil

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by <em class="hilite">Sem>??rgio Dorenski ([email protected]) on 2014-11-08T10:29:06Z No. of bitstreams: 1 Tese.Sergio.Dorenski.Final.pdf: 12439569 bytes, checksum: 1d6a4defc8a36401f6d5606b86f54c9c (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Approved for entry into archive by Maria Auxiliadora… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o; Forma????o; M??dia-educa????o; Educa????o f??sica; Tecnologias de informa????o e comunica????o; Autonomia

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APA (6th Edition):

Ribeiro, S. D. D. (2013). Educa????o e M??dia: forma????o do sujeito em espa??o-tempo de educa????o f??sica. (Doctoral Dissertation). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-gradua????o em Educa????o; UFBA/FACED; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16584

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ribeiro, S??rgio Dorenski Dantas. “Educa????o e M??dia: forma????o do sujeito em espa??o-tempo de educa????o f??sica.” 2013. Doctoral Dissertation, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-gradua????o em Educa????o; UFBA/FACED; brasil. Accessed May 10, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16584.

MLA Handbook (7th Edition):

Ribeiro, S??rgio Dorenski Dantas. “Educa????o e M??dia: forma????o do sujeito em espa??o-tempo de educa????o f??sica.” 2013. Web. 10 May 2021.

Vancouver:

Ribeiro SDD. Educa????o e M??dia: forma????o do sujeito em espa??o-tempo de educa????o f??sica. [Internet] [Doctoral dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-gradua????o em Educa????o; UFBA/FACED; brasil; 2013. [cited 2021 May 10]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16584.

Council of Science Editors:

Ribeiro SDD. Educa????o e M??dia: forma????o do sujeito em espa??o-tempo de educa????o f??sica. [Doctoral Dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-gradua????o em Educa????o; UFBA/FACED; brasil; 2013. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16584

4. Massa, M??nica de Souza. Docentes <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> Computa????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em>: media????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> did??tica e pr??tica profissional.

Degree: 2014, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Monica Massa ([email protected]) on 2014-12-05T14:15:37Z No. of bitstreams: 1 monica <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> souza massa.pdf: 2320917 bytes, checksum: 5f5c5463387b6ff4a651d6212866ac75 (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Approved for entry into archive… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o; Ensino superior; Ludicidade; Forma????o de professores; Ensino de computa????o e inform??tica; Did??tica (Ensino superior); Professores universit??rios ??? Forma????o; Higher education; Playfulness; Computing education; Teacher training

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APA (6th Edition):

Massa, M. d. S. (2014). Docentes de Computa????o: media????o did??tica e pr??tica profissional. (Doctoral Dissertation). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16702

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Massa, M??nica de Souza. “Docentes de Computa????o: media????o did??tica e pr??tica profissional.” 2014. Doctoral Dissertation, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed May 10, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16702.

MLA Handbook (7th Edition):

Massa, M??nica de Souza. “Docentes de Computa????o: media????o did??tica e pr??tica profissional.” 2014. Web. 10 May 2021.

Vancouver:

Massa MdS. Docentes de Computa????o: media????o did??tica e pr??tica profissional. [Internet] [Doctoral dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2014. [cited 2021 May 10]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16702.

Council of Science Editors:

Massa MdS. Docentes de Computa????o: media????o did??tica e pr??tica profissional. [Doctoral Dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2014. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16702

5. Grilo, Jaqueline de Souza Pereira. Da universidade para a escola: a recontextualiza????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> princ??pios e textos do discurso pedag??gico <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> disciplinas espec??ficas da licenciatura em matem??tica.

Degree: 2014, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Jaqueline Pereira ([email protected]) on 2014-12-05T17:20:19Z No. of bitstreams: 1 DISSERTA????O_JAQUELINE GRILO.pdf: 1912459 bytes, checksum: 06340cdbfa356770e6afe2b86b291d9e (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Approved for entry into archive by Maria… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o; Matem??tica; Pr??tica de ensino; Professores de matem??tica - Forma????o; Specific disciplines; Pedagogical recontextualizing; Teaching of mathematics; Teacher training

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APA (6th Edition):

Grilo, J. d. S. P. (2014). Da universidade para a escola: a recontextualiza????o de princ??pios e textos do discurso pedag??gico de disciplinas espec??ficas da licenciatura em matem??tica. (Masters Thesis). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16703

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Grilo, Jaqueline de Souza Pereira. “Da universidade para a escola: a recontextualiza????o de princ??pios e textos do discurso pedag??gico de disciplinas espec??ficas da licenciatura em matem??tica.” 2014. Masters Thesis, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed May 10, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16703.

MLA Handbook (7th Edition):

Grilo, Jaqueline de Souza Pereira. “Da universidade para a escola: a recontextualiza????o de princ??pios e textos do discurso pedag??gico de disciplinas espec??ficas da licenciatura em matem??tica.” 2014. Web. 10 May 2021.

Vancouver:

Grilo JdSP. Da universidade para a escola: a recontextualiza????o de princ??pios e textos do discurso pedag??gico de disciplinas espec??ficas da licenciatura em matem??tica. [Internet] [Masters thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2014. [cited 2021 May 10]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16703.

Council of Science Editors:

Grilo JdSP. Da universidade para a escola: a recontextualiza????o de princ??pios e textos do discurso pedag??gico de disciplinas espec??ficas da licenciatura em matem??tica. [Masters Thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2014. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16703

6. Farias, Ginaldo Gon??alves. Prel??dio e fuga para uma pedagogia da dura????<em class="hilite"><em class="hilite"><em class="hilite">oem>em>em>.

Degree: 2014, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Ginaldo Farias ([email protected]) on 2014-12-12T19:00:29Z No. of bitstreams: 1 PREL??DIO E FUGA revisado FACED.pdf: 861171 bytes, checksum: eff690dc0c1d9fa9dadc9dbd88008842 (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Rejected by Maria Auxiliadora… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o; Educa????o; Filosofia; Dura????o

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APA (6th Edition):

Farias, G. G. (2014). Prel??dio e fuga para uma pedagogia da dura????o. (Masters Thesis). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16898

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Farias, Ginaldo Gon??alves. “Prel??dio e fuga para uma pedagogia da dura????o.” 2014. Masters Thesis, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed May 10, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16898.

MLA Handbook (7th Edition):

Farias, Ginaldo Gon??alves. “Prel??dio e fuga para uma pedagogia da dura????o.” 2014. Web. 10 May 2021.

Vancouver:

Farias GG. Prel??dio e fuga para uma pedagogia da dura????o. [Internet] [Masters thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2014. [cited 2021 May 10]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16898.

Council of Science Editors:

Farias GG. Prel??dio e fuga para uma pedagogia da dura????o. [Masters Thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2014. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16898

7. Matos, Adrielle Santos de. "<em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em> c??rculo das diferen??as iguais": possibilidades das intera????es na <em class="hilite">educaem>????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> inclusiva.

Degree: 2014, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Adrielle Matos ([email protected]) on 2014-12-12T21:14:01Z No. of bitstreams: 1 disserta????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> - vers??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> definitiva.pdf: 750531 bytes, checksum: 294caaad64abb6ea8c40e9364302d34f (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Approved for entry into archive… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o; Intera????es; Educa????o inclusiva; Zona de desenvolvimento proximal

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APA (6th Edition):

Matos, A. S. d. (2014). "O c??rculo das diferen??as iguais": possibilidades das intera????es na educa????o inclusiva. (Masters Thesis). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16814

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Matos, Adrielle Santos de. “"O c??rculo das diferen??as iguais": possibilidades das intera????es na educa????o inclusiva.” 2014. Masters Thesis, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed May 10, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16814.

MLA Handbook (7th Edition):

Matos, Adrielle Santos de. “"O c??rculo das diferen??as iguais": possibilidades das intera????es na educa????o inclusiva.” 2014. Web. 10 May 2021.

Vancouver:

Matos ASd. "O c??rculo das diferen??as iguais": possibilidades das intera????es na educa????o inclusiva. [Internet] [Masters thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2014. [cited 2021 May 10]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16814.

Council of Science Editors:

Matos ASd. "O c??rculo das diferen??as iguais": possibilidades das intera????es na educa????o inclusiva. [Masters Thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2014. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16814

8. Venas, Ronaldo Figueiredo. Transforma????es ocorridas na fun????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> do coordenador pedag??gico, na rede estadual da Bahia (1950 a 2011): alguns apontamentos sociopol??ticos, legais e hist??ricos.

Degree: 2013, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Ronaldo Figueiredo Venas ([email protected]) on 2015-01-08T23:11:41Z No. of bitstreams: 1 Tese.pdf: 5526570 bytes, checksum: 94b4bc390d4569888bc205d23361e1a3 (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Approved for entry into archive by Maria… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o; Hist??ria da educa????o; Legisla????o educacional; Coordena????o pedag??gica; Gest??o democr??tica; History of education; Educational legislation; Pedagogical coordination; Democratic management

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APA (6th Edition):

Venas, R. F. (2013). Transforma????es ocorridas na fun????o do coordenador pedag??gico, na rede estadual da Bahia (1950 a 2011): alguns apontamentos sociopol??ticos, legais e hist??ricos. (Doctoral Dissertation). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16897

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Venas, Ronaldo Figueiredo. “Transforma????es ocorridas na fun????o do coordenador pedag??gico, na rede estadual da Bahia (1950 a 2011): alguns apontamentos sociopol??ticos, legais e hist??ricos.” 2013. Doctoral Dissertation, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed May 10, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16897.

MLA Handbook (7th Edition):

Venas, Ronaldo Figueiredo. “Transforma????es ocorridas na fun????o do coordenador pedag??gico, na rede estadual da Bahia (1950 a 2011): alguns apontamentos sociopol??ticos, legais e hist??ricos.” 2013. Web. 10 May 2021.

Vancouver:

Venas RF. Transforma????es ocorridas na fun????o do coordenador pedag??gico, na rede estadual da Bahia (1950 a 2011): alguns apontamentos sociopol??ticos, legais e hist??ricos. [Internet] [Doctoral dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2013. [cited 2021 May 10]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16897.

Council of Science Editors:

Venas RF. Transforma????es ocorridas na fun????o do coordenador pedag??gico, na rede estadual da Bahia (1950 a 2011): alguns apontamentos sociopol??ticos, legais e hist??ricos. [Doctoral Dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2013. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16897

9. Anuncia????o Filho, Renato da. Formas <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> mobiliza????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> do conhecimento e saberes profissionais em situa????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> trabalho: <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> caso dos profissionais t??cnicos industriais <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> n??vel m??dio.

Degree: 2014, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Renato da Anuncia????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> Filho ([email protected]) on 2015-01-06T15:15:12Z No. of bitstreams: 1 TESE RENATO ANUNCIA????<em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em> PUBLICA????<em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em> (1).pdf: 2301973 bytes, checksum: 05da1dcf8506ee9518160e0acc31b351 (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Approved for… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o; Saberes profissionais; Mobiliza????o; Recontextualiza????o; Reflexividade; Autonomia; Professional knowledge; Mobilization; Recontextualizing; Reflectivity; Autonomy

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APA (6th Edition):

Anuncia????o Filho, R. d. (2014). Formas de mobiliza????o do conhecimento e saberes profissionais em situa????o de trabalho: o caso dos profissionais t??cnicos industriais de n??vel m??dio. (Doctoral Dissertation). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16857

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Anuncia????o Filho, Renato da. “Formas de mobiliza????o do conhecimento e saberes profissionais em situa????o de trabalho: o caso dos profissionais t??cnicos industriais de n??vel m??dio.” 2014. Doctoral Dissertation, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed May 10, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16857.

MLA Handbook (7th Edition):

Anuncia????o Filho, Renato da. “Formas de mobiliza????o do conhecimento e saberes profissionais em situa????o de trabalho: o caso dos profissionais t??cnicos industriais de n??vel m??dio.” 2014. Web. 10 May 2021.

Vancouver:

Anuncia????o Filho Rd. Formas de mobiliza????o do conhecimento e saberes profissionais em situa????o de trabalho: o caso dos profissionais t??cnicos industriais de n??vel m??dio. [Internet] [Doctoral dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2014. [cited 2021 May 10]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16857.

Council of Science Editors:

Anuncia????o Filho Rd. Formas de mobiliza????o do conhecimento e saberes profissionais em situa????o de trabalho: o caso dos profissionais t??cnicos industriais de n??vel m??dio. [Doctoral Dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2014. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16857

10. Oliveira, Sandra Nivia Soares. Um modelar estabelecimento <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> ensino: <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> Col??gio Santan??polis na cidade <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> Feira <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> Santana.

Degree: 2014, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Sandra Oliveira ([email protected]) on 2015-02-01T18:39:30Z No. of bitstreams: 1 <em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em> Col??gio Santan??polis na Cidade <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> Feira <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> Santana.pdf: 9960035 bytes, checksum: b1e119181d81333789c1ad0c6222608a (MD5)… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o; Col??gio Santan??polis; Intitui????o escolar; Feira de Santana, BA; Hist??ria da educa????o; Santan??polis School; Educational institution

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APA (6th Edition):

Oliveira, S. N. S. (2014). Um modelar estabelecimento de ensino: o Col??gio Santan??polis na cidade de Feira de Santana. (Doctoral Dissertation). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16917

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Sandra Nivia Soares. “Um modelar estabelecimento de ensino: o Col??gio Santan??polis na cidade de Feira de Santana.” 2014. Doctoral Dissertation, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed May 10, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16917.

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Sandra Nivia Soares. “Um modelar estabelecimento de ensino: o Col??gio Santan??polis na cidade de Feira de Santana.” 2014. Web. 10 May 2021.

Vancouver:

Oliveira SNS. Um modelar estabelecimento de ensino: o Col??gio Santan??polis na cidade de Feira de Santana. [Internet] [Doctoral dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2014. [cited 2021 May 10]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16917.

Council of Science Editors:

Oliveira SNS. Um modelar estabelecimento de ensino: o Col??gio Santan??polis na cidade de Feira de Santana. [Doctoral Dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2014. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16917

11. Vieira, Miliane de Lemos. Entre <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> sentir e <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> significar:significa????es <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> media????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> pedag??gica entre professoras do <em class="hilite">Programaem> <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> Alfabetiza????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> Pacto pela <em class="hilite">Educaem>????<em class="hilite"><em class="hilite"><em class="hilite">oem>em>em>.

Degree: 2014, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Miliane Vieira ([email protected]) on 2015-02-10T09:17:31Z No. of bitstreams: 3 disserta????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em>.pdf: 701657 bytes, checksum: 3f83d99d841022c930cc278823254d8c (MD5) Pr?? textual.pdf: 170162 bytes, checksum: 9df118e4e8b142183e6a73f633171d25 (MD5) pos_textual.pdf:… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o; Professores alfabetizadores-forma????o; Significado (filosofia); Ensino; Pr??tica de ensino; Literacy teachers-training; Meaning (Philosophy); Educacion; Teaching practice

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APA (6th Edition):

Vieira, M. d. L. (2014). Entre o sentir e o significar:significa????es de media????o pedag??gica entre professoras do Programa de Alfabetiza????o Pacto pela Educa????o. (Masters Thesis). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/17011

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vieira, Miliane de Lemos. “Entre o sentir e o significar:significa????es de media????o pedag??gica entre professoras do Programa de Alfabetiza????o Pacto pela Educa????o.” 2014. Masters Thesis, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed May 10, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/17011.

MLA Handbook (7th Edition):

Vieira, Miliane de Lemos. “Entre o sentir e o significar:significa????es de media????o pedag??gica entre professoras do Programa de Alfabetiza????o Pacto pela Educa????o.” 2014. Web. 10 May 2021.

Vancouver:

Vieira MdL. Entre o sentir e o significar:significa????es de media????o pedag??gica entre professoras do Programa de Alfabetiza????o Pacto pela Educa????o. [Internet] [Masters thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2014. [cited 2021 May 10]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/17011.

Council of Science Editors:

Vieira MdL. Entre o sentir e o significar:significa????es de media????o pedag??gica entre professoras do Programa de Alfabetiza????o Pacto pela Educa????o. [Masters Thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2014. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/17011

12. Silva, Andr?? Lu??s Gaspar Nonato da. Aproxima????es e distanciamentos entre a pol??tica <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> <em class="hilite">educaem>????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> em direitos humanos do estado da Bahia(2010-2017) e os programas e planos em n??veis internacional e nacional.

Degree: 2019, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s- Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Andr?? Silva ([email protected]) on 2019-06-11T02:02:26Z No. of bitstreams: 2 Andr?? Final (1) reposit??rio.pdf: 1171817 bytes, checksum: 68b43e2374b0c8bd426db8e2f646c2a3 (MD5) Andr?? Final (1) reposit??rio.pdf: 1171817… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o; Pol??ticas p??blicas; Educa????o em direitos humanos; Direitos humanos; Pol??tica e educa????o; Educa????o B??sica; Pol??tica governamental; Educa????o de base; Human rights education; Human rights; Politics; Basic education

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APA (6th Edition):

Silva, A. L. G. N. d. (2019). Aproxima????es e distanciamentos entre a pol??tica de educa????o em direitos humanos do estado da Bahia(2010-2017) e os programas e planos em n??veis internacional e nacional. (Masters Thesis). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s- Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/29862

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Andr?? Lu??s Gaspar Nonato da. “Aproxima????es e distanciamentos entre a pol??tica de educa????o em direitos humanos do estado da Bahia(2010-2017) e os programas e planos em n??veis internacional e nacional.” 2019. Masters Thesis, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s- Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed May 10, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/29862.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Andr?? Lu??s Gaspar Nonato da. “Aproxima????es e distanciamentos entre a pol??tica de educa????o em direitos humanos do estado da Bahia(2010-2017) e os programas e planos em n??veis internacional e nacional.” 2019. Web. 10 May 2021.

Vancouver:

Silva ALGNd. Aproxima????es e distanciamentos entre a pol??tica de educa????o em direitos humanos do estado da Bahia(2010-2017) e os programas e planos em n??veis internacional e nacional. [Internet] [Masters thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s- Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2019. [cited 2021 May 10]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/29862.

Council of Science Editors:

Silva ALGNd. Aproxima????es e distanciamentos entre a pol??tica de educa????o em direitos humanos do estado da Bahia(2010-2017) e os programas e planos em n??veis internacional e nacional. [Masters Thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s- Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2019. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/29862

13. Portela, Regina L??cia dos Santos. Os mist??rios <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> Clarice: narrativas <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> professoras egressas da primeira turma do curso <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> Licenciatura em Pedagogia do Parfor UFBA sobre a forma????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em>.

Degree: 2019, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Regina L??cia Portela ([email protected]) on 2019-07-03T12:10:23Z No. of bitstreams: 1 DISSERTA????<em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em> REGINA PORTELA.pdf: 1135069 bytes, checksum: a5f613b16f9879280089984d26c79698 (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Approved for entry into archive… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o; Forma????o docente; Egressos; Parfor; Narrativas; Profissional reflexivo; Teacher training; Egresses; Reflective professional

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APA (6th Edition):

Portela, R. L. d. S. (2019). Os mist??rios de Clarice: narrativas de professoras egressas da primeira turma do curso de Licenciatura em Pedagogia do Parfor UFBA sobre a forma????o. (Masters Thesis). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/29997

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Portela, Regina L??cia dos Santos. “Os mist??rios de Clarice: narrativas de professoras egressas da primeira turma do curso de Licenciatura em Pedagogia do Parfor UFBA sobre a forma????o.” 2019. Masters Thesis, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed May 10, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/29997.

MLA Handbook (7th Edition):

Portela, Regina L??cia dos Santos. “Os mist??rios de Clarice: narrativas de professoras egressas da primeira turma do curso de Licenciatura em Pedagogia do Parfor UFBA sobre a forma????o.” 2019. Web. 10 May 2021.

Vancouver:

Portela RLdS. Os mist??rios de Clarice: narrativas de professoras egressas da primeira turma do curso de Licenciatura em Pedagogia do Parfor UFBA sobre a forma????o. [Internet] [Masters thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2019. [cited 2021 May 10]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/29997.

Council of Science Editors:

Portela RLdS. Os mist??rios de Clarice: narrativas de professoras egressas da primeira turma do curso de Licenciatura em Pedagogia do Parfor UFBA sobre a forma????o. [Masters Thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2019. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/29997

14. Queiroz, Sicleide Gon??alves. <em class="hilite"><em class="hilite">Educaem>em>????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> escolar da juventude do campo: contribui????es da pedagogia hist??rico-cr??tica para <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> trato com <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> conhecimento no curr??culo dos trabalhadores do campo.

Degree: 2019, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Sicleide Queiroz ([email protected]) on 2019-09-04T14:18:36Z No. of bitstreams: 1 Tese <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> Doutorado_Sicleide Gon??alves Queiroz.pdf: 2135248 bytes, checksum: 0ddddb160039433fae1acd7df53b32de (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Approved for entry into… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o; Educa????o no Campo; Juventude; Pedagogia cr??tica; Pedagogia do campo; Conhecimento; Curr??culos; Teoria pedag??gica hist??rico cr??tica; Trato com o conhecimento; Educaci??n rural; Juventud del campo; Teor??a pedag??gica hist??rico cr??tica; Trato con el conocimiento

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APA (6th Edition):

Queiroz, S. G. (2019). Educa????o escolar da juventude do campo: contribui????es da pedagogia hist??rico-cr??tica para o trato com o conhecimento no curr??culo dos trabalhadores do campo. (Doctoral Dissertation). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/30542

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Queiroz, Sicleide Gon??alves. “Educa????o escolar da juventude do campo: contribui????es da pedagogia hist??rico-cr??tica para o trato com o conhecimento no curr??culo dos trabalhadores do campo.” 2019. Doctoral Dissertation, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed May 10, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/30542.

MLA Handbook (7th Edition):

Queiroz, Sicleide Gon??alves. “Educa????o escolar da juventude do campo: contribui????es da pedagogia hist??rico-cr??tica para o trato com o conhecimento no curr??culo dos trabalhadores do campo.” 2019. Web. 10 May 2021.

Vancouver:

Queiroz SG. Educa????o escolar da juventude do campo: contribui????es da pedagogia hist??rico-cr??tica para o trato com o conhecimento no curr??culo dos trabalhadores do campo. [Internet] [Doctoral dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2019. [cited 2021 May 10]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/30542.

Council of Science Editors:

Queiroz SG. Educa????o escolar da juventude do campo: contribui????es da pedagogia hist??rico-cr??tica para o trato com o conhecimento no curr??culo dos trabalhadores do campo. [Doctoral Dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2019. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/30542

15. Botelho, B??rbara Aparecido. A queixa escolar sob olhar do fonoaudi??logo.

Degree: 2018, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Barbara Botelho ([email protected]) on 2018-07-24T22:24:35Z No. of bitstreams: 1 Disserta????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> Mestrado B??rbara Botelho.pdf: 721072 bytes, checksum: e878a3d4149a2d36d2dc49b9598af2ce (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Approved for entry into archive… (more)

Subjects/Keywords: Ci??ncias humanas; Ci??ncias biol??gicas; Educa????o; Queixa escolar; Fonoaudiologia; Medicaliza????o; Educa????o; Fracasso escolar; Aspectos educacionais; School Failure; Speech Therapy; Medicalization; Education

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APA (6th Edition):

Botelho, B. A. (2018). A queixa escolar sob olhar do fonoaudi??logo. (Masters Thesis). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26712

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Botelho, B??rbara Aparecido. “A queixa escolar sob olhar do fonoaudi??logo.” 2018. Masters Thesis, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed May 10, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26712.

MLA Handbook (7th Edition):

Botelho, B??rbara Aparecido. “A queixa escolar sob olhar do fonoaudi??logo.” 2018. Web. 10 May 2021.

Vancouver:

Botelho BA. A queixa escolar sob olhar do fonoaudi??logo. [Internet] [Masters thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2018. [cited 2021 May 10]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26712.

Council of Science Editors:

Botelho BA. A queixa escolar sob olhar do fonoaudi??logo. [Masters Thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2018. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26712

16. Teixeira, David Rom??o. <em class="hilite"><em class="hilite">Educaem>em>????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> F??sica na pr??-escola: contribui????es da abordagem cr??tico-superadora.

Degree: 2018, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by David Rom??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> Teixeira ([email protected]) on 2018-07-30T21:37:44Z No. of bitstreams: 1 DavidRomaoTeixeira.Tese.<em class="hilite">Educaem>????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em>.UFBA.pdf: 1981156 bytes, checksum: 7924be3bbfb0a97d3162ea8d861018f4 (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Approved for entry into archive by Maria… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o; Educa????o F??sica; Educa????o f??sica; Ensino; Pr??-escola; Cultura corporal; Educa????o f??sica escolar; Desenvolvimento infantil; Gin??stica para crian??as; Gin??stica; School physical education; Preschool; Body culture; Fitness; Child development

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APA (6th Edition):

Teixeira, D. R. (2018). Educa????o F??sica na pr??-escola: contribui????es da abordagem cr??tico-superadora. (Doctoral Dissertation). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26748

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Teixeira, David Rom??o. “Educa????o F??sica na pr??-escola: contribui????es da abordagem cr??tico-superadora.” 2018. Doctoral Dissertation, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed May 10, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26748.

MLA Handbook (7th Edition):

Teixeira, David Rom??o. “Educa????o F??sica na pr??-escola: contribui????es da abordagem cr??tico-superadora.” 2018. Web. 10 May 2021.

Vancouver:

Teixeira DR. Educa????o F??sica na pr??-escola: contribui????es da abordagem cr??tico-superadora. [Internet] [Doctoral dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2018. [cited 2021 May 10]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26748.

Council of Science Editors:

Teixeira DR. Educa????o F??sica na pr??-escola: contribui????es da abordagem cr??tico-superadora. [Doctoral Dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2018. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26748

17. Souza, Heder Amaro Velasques de. A dimens??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> pedag??gica da gest??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> educacional e a qualidade social da <em class="hilite">educaem>????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> b??sica: um di??logo necess??rio.

Degree: 2018, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s- Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by HEDER AMARO <em class="hilite"><em class="hilite">DEem>em> SOUZA ([email protected]) on 2018-08-01T20:02:12Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao Heder - Versao final (2).pdf: 1399854 bytes, checksum: 9c7738c2b0a452218934191acea47b88 (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Approved… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o; Pol??tica educacional; Gest??o educacional; Dimens??o pedag??gica; Qualidade social da educa????o; Educational politics; Educational administration; Educational scope; Social quality of education

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APA (6th Edition):

Souza, H. A. V. d. (2018). A dimens??o pedag??gica da gest??o educacional e a qualidade social da educa????o b??sica: um di??logo necess??rio. (Masters Thesis). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s- Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26934

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Heder Amaro Velasques de. “A dimens??o pedag??gica da gest??o educacional e a qualidade social da educa????o b??sica: um di??logo necess??rio.” 2018. Masters Thesis, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s- Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed May 10, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26934.

MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Heder Amaro Velasques de. “A dimens??o pedag??gica da gest??o educacional e a qualidade social da educa????o b??sica: um di??logo necess??rio.” 2018. Web. 10 May 2021.

Vancouver:

Souza HAVd. A dimens??o pedag??gica da gest??o educacional e a qualidade social da educa????o b??sica: um di??logo necess??rio. [Internet] [Masters thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s- Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2018. [cited 2021 May 10]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26934.

Council of Science Editors:

Souza HAVd. A dimens??o pedag??gica da gest??o educacional e a qualidade social da educa????o b??sica: um di??logo necess??rio. [Masters Thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s- Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2018. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26934

18. Fran??a, ??bia Lima de. Capoeira & <em class="hilite">educaem>????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em>: produ????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> do conhecimento em jogo.

Degree: 2018, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Abia Lima <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> Franca ([email protected]) on 2018-08-02T00:16:23Z No. of bitstreams: 1 Disserta????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> Mestrado - ??bia Lima <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> Fran??a (Vers??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> reposit??rio).pdf: 3223701 bytes,… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o; Capoeira; Pesquisa; Teses; Educa????o; Produ????o do conhecimento; Educaci??n; Producci??n del Conocimiento

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APA (6th Edition):

Fran??a, ?. L. d. (2018). Capoeira & educa????o: produ????o do conhecimento em jogo. (Masters Thesis). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26945

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fran??a, ??bia Lima de. “Capoeira & educa????o: produ????o do conhecimento em jogo.” 2018. Masters Thesis, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed May 10, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26945.

MLA Handbook (7th Edition):

Fran??a, ??bia Lima de. “Capoeira & educa????o: produ????o do conhecimento em jogo.” 2018. Web. 10 May 2021.

Vancouver:

Fran??a ?Ld. Capoeira & educa????o: produ????o do conhecimento em jogo. [Internet] [Masters thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2018. [cited 2021 May 10]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26945.

Council of Science Editors:

Fran??a ?Ld. Capoeira & educa????o: produ????o do conhecimento em jogo. [Masters Thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2018. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26945

19. Silva Filho, Elisio Jos?? da. Sem t??tulo: como levar a arte a <em class="hilite">sem>??rio.

Degree: 2018, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Elisio Jos?? da Silva Filho ([email protected]) on 2018-08-02T14:27:20Z No. of bitstreams: 1 Elisio Silva_Dissertacao_FACED-UFBA_2018.pdf: 4407754 bytes, checksum: 8734430d3ec206ddc59d253a56f0109f (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Approved for entry into… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o; Artes; Arte; Arte/Educa????o; Fenomenologia; Pr??tica do Ver; Art; Art/Education; Phenomenology; Practice of Seeing

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APA (6th Edition):

Silva Filho, E. J. d. (2018). Sem t??tulo: como levar a arte a s??rio. (Masters Thesis). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26944

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva Filho, Elisio Jos?? da. “Sem t??tulo: como levar a arte a s??rio.” 2018. Masters Thesis, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed May 10, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26944.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva Filho, Elisio Jos?? da. “Sem t??tulo: como levar a arte a s??rio.” 2018. Web. 10 May 2021.

Vancouver:

Silva Filho EJd. Sem t??tulo: como levar a arte a s??rio. [Internet] [Masters thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2018. [cited 2021 May 10]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26944.

Council of Science Editors:

Silva Filho EJd. Sem t??tulo: como levar a arte a s??rio. [Masters Thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2018. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26944

20. Jesus, Tamires Alice Nascimento de. ???Do pedido ?? merc?????: investiga????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> das correspond??ncias sobre doa????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> livros ??<em class="hilite">sem> escolas <em class="hilite">pem>??blicas da Bahia no <em class="hilite">sem>??culo XIX ou a instru????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">pem>??blica na Bahia oitocentista: <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> que revelam as correspond??ncias sobre doa????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> livros ??<em class="hilite">sem> escolas <em class="hilite">pem>??blicas?.

Degree: 2018, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Tamires Alice Jesus ([email protected]) on 2018-08-09T03:11:28Z No. of bitstreams: 1 DISSERTA????<em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em> ALTERADA2.pdf: 6832789 bytes, checksum: 2ee1c3d70f0ca1f5847783eac6b1a0d1 (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Approved for entry into archive by… (more)

Subjects/Keywords: Hist??ria da Educa????o; Educa????o; Manuais did??ticos; Livros did??ticos - Doa????es - Bahia - S??c. XIX; Educa????o - Bahia - Hist??ria; Educa????o; Correspond??ncia - Levantamento - Bahia - S??c. XIX; Escolas p??blicas; Cultura Escrita; Hist??ria da Educa????o; Correspond??ncias de doa????o de Manuais; Escolas. S??culo XIX; Written Culture. History of Education; Correspondences of handbooks donation; Schools; Nineteenth Century

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APA (6th Edition):

Jesus, T. A. N. d. (2018). ???Do pedido ?? merc?????: investiga????o das correspond??ncias sobre doa????o de livros ??s escolas p??blicas da Bahia no s??culo XIX ou a instru????o p??blica na Bahia oitocentista: o que revelam as correspond??ncias sobre doa????o de livros ??s escolas p??blicas?. (Masters Thesis). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26954

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jesus, Tamires Alice Nascimento de. “???Do pedido ?? merc?????: investiga????o das correspond??ncias sobre doa????o de livros ??s escolas p??blicas da Bahia no s??culo XIX ou a instru????o p??blica na Bahia oitocentista: o que revelam as correspond??ncias sobre doa????o de livros ??s escolas p??blicas?.” 2018. Masters Thesis, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed May 10, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26954.

MLA Handbook (7th Edition):

Jesus, Tamires Alice Nascimento de. “???Do pedido ?? merc?????: investiga????o das correspond??ncias sobre doa????o de livros ??s escolas p??blicas da Bahia no s??culo XIX ou a instru????o p??blica na Bahia oitocentista: o que revelam as correspond??ncias sobre doa????o de livros ??s escolas p??blicas?.” 2018. Web. 10 May 2021.

Vancouver:

Jesus TANd. ???Do pedido ?? merc?????: investiga????o das correspond??ncias sobre doa????o de livros ??s escolas p??blicas da Bahia no s??culo XIX ou a instru????o p??blica na Bahia oitocentista: o que revelam as correspond??ncias sobre doa????o de livros ??s escolas p??blicas?. [Internet] [Masters thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2018. [cited 2021 May 10]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26954.

Council of Science Editors:

Jesus TANd. ???Do pedido ?? merc?????: investiga????o das correspond??ncias sobre doa????o de livros ??s escolas p??blicas da Bahia no s??culo XIX ou a instru????o p??blica na Bahia oitocentista: o que revelam as correspond??ncias sobre doa????o de livros ??s escolas p??blicas?. [Masters Thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2018. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26954

21. Miranda, Marina Rodrigues. ???Jucu, jacutia, a gente d?? comida pro jacu!???: as culturas infantis: contributos na produ????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> da identidade do curr??culo para <em class="hilite">educaem>????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> quilombola.

Degree: 2013, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Maria Auxiliadora da Silva Lopes ([email protected]ufba.br) on 2018-08-14T15:08:05Z No. of bitstreams: 1 tese marina novo DOC atual 19 julho atual.pdf: 8183010 bytes, checksum:… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o; Educa????o Pr??-escolar; Educa????o infantil; Educa????o quilombola; Culturas de inf??ncia; Curr??culo; Inf??ncia; Quilombolas; Cultura afrobrasileira; Quilombola???s education; Childhood culture; Curriculum

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APA (6th Edition):

Miranda, M. R. (2013). ???Jucu, jacutia, a gente d?? comida pro jacu!???: as culturas infantis: contributos na produ????o da identidade do curr??culo para educa????o quilombola. (Doctoral Dissertation). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26955

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Miranda, Marina Rodrigues. “???Jucu, jacutia, a gente d?? comida pro jacu!???: as culturas infantis: contributos na produ????o da identidade do curr??culo para educa????o quilombola.” 2013. Doctoral Dissertation, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed May 10, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26955.

MLA Handbook (7th Edition):

Miranda, Marina Rodrigues. “???Jucu, jacutia, a gente d?? comida pro jacu!???: as culturas infantis: contributos na produ????o da identidade do curr??culo para educa????o quilombola.” 2013. Web. 10 May 2021.

Vancouver:

Miranda MR. ???Jucu, jacutia, a gente d?? comida pro jacu!???: as culturas infantis: contributos na produ????o da identidade do curr??culo para educa????o quilombola. [Internet] [Doctoral dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2013. [cited 2021 May 10]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26955.

Council of Science Editors:

Miranda MR. ???Jucu, jacutia, a gente d?? comida pro jacu!???: as culturas infantis: contributos na produ????o da identidade do curr??culo para educa????o quilombola. [Doctoral Dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2013. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26955

22. Menezes, Karina Moreira. Pir??mide da pedagogia hacker =[viv??ncias do (in) poss??vel].

Degree: 2018, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Karina Moreira Menezes ([email protected]) on 2018-08-23T18:04:29Z No. of bitstreams: 1 Kamenezes_P2H_EntregaPublica_Repositorio.pdf: 3636178 bytes, checksum: 81e197b6d5183b8028c2d340f16e8cb3 (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Rejected by Ana Miria Moreira ([email protected]), reason:… (more)

Subjects/Keywords: Ci??ncias Humanas; Educa????o; Tecnologia Educacional; hackerismo; hackerspaces; praticas educativas; Hackers; Makerspaces; Sociedades cooperativas; Educa????o; Metodologia; Tecnologia da informa????o

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APA (6th Edition):

Menezes, K. M. (2018). Pir??mide da pedagogia hacker =[viv??ncias do (in) poss??vel]. (Doctoral Dissertation). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/27168

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Menezes, Karina Moreira. “Pir??mide da pedagogia hacker =[viv??ncias do (in) poss??vel].” 2018. Doctoral Dissertation, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed May 10, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/27168.

MLA Handbook (7th Edition):

Menezes, Karina Moreira. “Pir??mide da pedagogia hacker =[viv??ncias do (in) poss??vel].” 2018. Web. 10 May 2021.

Vancouver:

Menezes KM. Pir??mide da pedagogia hacker =[viv??ncias do (in) poss??vel]. [Internet] [Doctoral dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2018. [cited 2021 May 10]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/27168.

Council of Science Editors:

Menezes KM. Pir??mide da pedagogia hacker =[viv??ncias do (in) poss??vel]. [Doctoral Dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2018. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/27168

23. Uz??da, Leom??rcia Caff?? de Oliveira. <em class="hilite"><em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em>em> que voc?? descobriu sobre a gente? a escola <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> <em class="hilite">educaem>????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> infantil do campo a partir do olhar das crian??as.

Degree: 2013, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Leom??rcia Caff?? <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> Oliveira Uz??da ([email protected]) on 2017-08-03T17:39:30Z No. of bitstreams: 1 TESE_VERS??<em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em> DEP??SITO_EIC_LCOU.pdf: 4667808 bytes, checksum: c4f74549c76c8603acae9979b60e7b7e (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Rejected by Maria Auxiliadora… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o; Educa????o Pr??-Escolar; Educa????o rural; Inf??ncias; Crian??as; Educa????o do campo; Educa????o infantil do campo; Cotidiano escolar; Childhoods; Children; Rural education; Early childhood field; Everyday school

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APA (6th Edition):

Uz??da, L. C. d. O. (2013). O que voc?? descobriu sobre a gente? a escola de educa????o infantil do campo a partir do olhar das crian??as. (Doctoral Dissertation). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/23970

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Uz??da, Leom??rcia Caff?? de Oliveira. “O que voc?? descobriu sobre a gente? a escola de educa????o infantil do campo a partir do olhar das crian??as.” 2013. Doctoral Dissertation, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed May 10, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/23970.

MLA Handbook (7th Edition):

Uz??da, Leom??rcia Caff?? de Oliveira. “O que voc?? descobriu sobre a gente? a escola de educa????o infantil do campo a partir do olhar das crian??as.” 2013. Web. 10 May 2021.

Vancouver:

Uz??da LCdO. O que voc?? descobriu sobre a gente? a escola de educa????o infantil do campo a partir do olhar das crian??as. [Internet] [Doctoral dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2013. [cited 2021 May 10]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/23970.

Council of Science Editors:

Uz??da LCdO. O que voc?? descobriu sobre a gente? a escola de educa????o infantil do campo a partir do olhar das crian??as. [Doctoral Dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2013. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/23970

24. Souza, Denise Silva de. N??<em class="hilite">sem> na Rede - forma????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> continuada na perspectiva do coletivo <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> coordenadores pedag??gicos <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> Salvador: tens??es, desafios e potenciais.

Degree: 2018, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o.; UFBA/Faced; brasil

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Denise Souza ([email protected]) on 2018-05-26T16:33:53Z No. of bitstreams: 1 Tese <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> Doutorado - Denise Silva <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> Souza.pdf: 7073793 bytes, checksum: 0dd205870a0bdc12086331745388ef65 (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Approved… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o; Educa????o permanente; Coordenadores educacionais; Educa????o permanente; Professores - Forma????o; Professores - Educa????o (Educa????o permanente); Cotidiano escolar; Educational coordinator; Permanent education; Teachers education; Teachers education; School routine

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APA (6th Edition):

Souza, D. S. d. (2018). N??s na Rede - forma????o continuada na perspectiva do coletivo de coordenadores pedag??gicos de Salvador: tens??es, desafios e potenciais. (Doctoral Dissertation). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o.; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26072

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Denise Silva de. “N??s na Rede - forma????o continuada na perspectiva do coletivo de coordenadores pedag??gicos de Salvador: tens??es, desafios e potenciais.” 2018. Doctoral Dissertation, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o.; UFBA/Faced; brasil. Accessed May 10, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26072.

MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Denise Silva de. “N??s na Rede - forma????o continuada na perspectiva do coletivo de coordenadores pedag??gicos de Salvador: tens??es, desafios e potenciais.” 2018. Web. 10 May 2021.

Vancouver:

Souza DSd. N??s na Rede - forma????o continuada na perspectiva do coletivo de coordenadores pedag??gicos de Salvador: tens??es, desafios e potenciais. [Internet] [Doctoral dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o.; UFBA/Faced; brasil; 2018. [cited 2021 May 10]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26072.

Council of Science Editors:

Souza DSd. N??s na Rede - forma????o continuada na perspectiva do coletivo de coordenadores pedag??gicos de Salvador: tens??es, desafios e potenciais. [Doctoral Dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o.; UFBA/Faced; brasil; 2018. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26072

25. Machado, Taiane Abreu. Estrat??gias e a????es para a <em class="hilite">educaem>????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> especial na Bahia: um estudo da forma????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> continuada docente.

Degree: 2018, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Taiane Machado ([email protected]) on 2018-05-07T02:49:17Z No. of bitstreams: 1 Mestrado Taiane Machado.pdf: 1874426 bytes, checksum: 058a68ef99d1e19028767061ae79f1e8 (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Approved for entry into archive by… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o; Educa????o Especial; Forma????o continuada docente; Educa????o especial; Inclus??o escolar; Processo formativo; Professores de educa????o especial - Forma????o - Bahia; Professores - Forma????o; Educa????o permanente; Educa????o inclusiva; Teachers continued formation; Special education; School inclusion; Formative process

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APA (6th Edition):

Machado, T. A. (2018). Estrat??gias e a????es para a educa????o especial na Bahia: um estudo da forma????o continuada docente. (Masters Thesis). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/25949

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Machado, Taiane Abreu. “Estrat??gias e a????es para a educa????o especial na Bahia: um estudo da forma????o continuada docente.” 2018. Masters Thesis, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed May 10, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/25949.

MLA Handbook (7th Edition):

Machado, Taiane Abreu. “Estrat??gias e a????es para a educa????o especial na Bahia: um estudo da forma????o continuada docente.” 2018. Web. 10 May 2021.

Vancouver:

Machado TA. Estrat??gias e a????es para a educa????o especial na Bahia: um estudo da forma????o continuada docente. [Internet] [Masters thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2018. [cited 2021 May 10]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/25949.

Council of Science Editors:

Machado TA. Estrat??gias e a????es para a educa????o especial na Bahia: um estudo da forma????o continuada docente. [Masters Thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2018. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/25949

26. Leal Neto, Alberto ??lvaro Vasconcelos. Entre di??logos e reflex??es: <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> que os egressos do curso m??dio-t??cnico em Geologia t??m a dizer sobre forma????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> humana?.

Degree: 2018, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by ALBERTO LEAL NETO ([email protected]) on 2018-05-07T13:23:22Z No. of bitstreams: 1 Tese__Alberto_Alvaro_Vasconcelos_Leal_Neto.pdf: 12706104 bytes, checksum: 93d42cc86858fd551f7a076a078352be (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Approved for entry into archive by Maria… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o; Ensino integrado; Ensino m??dio; Ensino profissional; Ensino t??cnico; Geologia - Estudo e ensino (Ensino m??dio); Di??logos; Instituto Federal de Educa????o, Ci??ncia e Tecnologia Baiano ??? Estudo e ensino; Humane formation; High School; High school technical education; Integration; Dialogues; Integra????o; Formaci??n humana; Ense??anza secundaria; Educaci??n profesional t??cnica de nivel secundario; Integraci??n

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APA (6th Edition):

Leal Neto, A. ?. V. (2018). Entre di??logos e reflex??es: o que os egressos do curso m??dio-t??cnico em Geologia t??m a dizer sobre forma????o humana?. (Doctoral Dissertation). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/25950

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leal Neto, Alberto ??lvaro Vasconcelos. “Entre di??logos e reflex??es: o que os egressos do curso m??dio-t??cnico em Geologia t??m a dizer sobre forma????o humana?.” 2018. Doctoral Dissertation, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed May 10, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/25950.

MLA Handbook (7th Edition):

Leal Neto, Alberto ??lvaro Vasconcelos. “Entre di??logos e reflex??es: o que os egressos do curso m??dio-t??cnico em Geologia t??m a dizer sobre forma????o humana?.” 2018. Web. 10 May 2021.

Vancouver:

Leal Neto A?V. Entre di??logos e reflex??es: o que os egressos do curso m??dio-t??cnico em Geologia t??m a dizer sobre forma????o humana?. [Internet] [Doctoral dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2018. [cited 2021 May 10]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/25950.

Council of Science Editors:

Leal Neto A?V. Entre di??logos e reflex??es: o que os egressos do curso m??dio-t??cnico em Geologia t??m a dizer sobre forma????o humana?. [Doctoral Dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2018. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/25950

27. Oliveira, Jurene Veloso dos Santos. Aulas <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> l??ngua portuguesa na era digital: poss??veis intera????es e articula????es.

Degree: 2018, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Jurene Oliveira ([email protected]) on 2018-05-15T20:45:14Z No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO <em class="hilite"><em class="hilite">DEem>em> MESTRADO JURENE VELOSO DOS SANTOS OLIVEIRA.pdf: 4998418 bytes, checksum: 9136061f8dfe5e66894d91e2e3165cfc (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Approved… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o; Letras; L??ngua portuguesa - Estudo e ensino; Letramento digital; Aprendizagem; Tecnologia digital; Portuguese language - Study and teaching; Digital literacy; Learning; Digital technology

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APA (6th Edition):

Oliveira, J. V. d. S. (2018). Aulas de l??ngua portuguesa na era digital: poss??veis intera????es e articula????es. (Masters Thesis). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26016

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Jurene Veloso dos Santos. “Aulas de l??ngua portuguesa na era digital: poss??veis intera????es e articula????es.” 2018. Masters Thesis, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed May 10, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26016.

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Jurene Veloso dos Santos. “Aulas de l??ngua portuguesa na era digital: poss??veis intera????es e articula????es.” 2018. Web. 10 May 2021.

Vancouver:

Oliveira JVdS. Aulas de l??ngua portuguesa na era digital: poss??veis intera????es e articula????es. [Internet] [Masters thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2018. [cited 2021 May 10]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26016.

Council of Science Editors:

Oliveira JVdS. Aulas de l??ngua portuguesa na era digital: poss??veis intera????es e articula????es. [Masters Thesis]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2018. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26016

28. Brito, Edenice da Silva Pereira. Trabalhando e aprendendo: saberes profissionais <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> um grupo <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> metal??rgicos em situa????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> trabalho.

Degree: 2016, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by EDENICE BRITO ([email protected]) on 2018-05-18T00:20:29Z No. of bitstreams: 1 Tese - EDENICE FINAL.pdf: 2438319 bytes, checksum: 7f8f07bbbd41169052d76490efc56f03 (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Approved for entry into archive… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o; Saber profissional; Conhecimento; Situa????o de trabalho; Professional knowledge; Knowledge; Working situation; Metal??rgicos; Aprendizagem; Profissionelles wissen; Wissen; Arbeitssituation

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APA (6th Edition):

Brito, E. d. S. P. (2016). Trabalhando e aprendendo: saberes profissionais de um grupo de metal??rgicos em situa????o de trabalho. (Doctoral Dissertation). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26057

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brito, Edenice da Silva Pereira. “Trabalhando e aprendendo: saberes profissionais de um grupo de metal??rgicos em situa????o de trabalho.” 2016. Doctoral Dissertation, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed May 10, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26057.

MLA Handbook (7th Edition):

Brito, Edenice da Silva Pereira. “Trabalhando e aprendendo: saberes profissionais de um grupo de metal??rgicos em situa????o de trabalho.” 2016. Web. 10 May 2021.

Vancouver:

Brito EdSP. Trabalhando e aprendendo: saberes profissionais de um grupo de metal??rgicos em situa????o de trabalho. [Internet] [Doctoral dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2016. [cited 2021 May 10]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26057.

Council of Science Editors:

Brito EdSP. Trabalhando e aprendendo: saberes profissionais de um grupo de metal??rgicos em situa????o de trabalho. [Doctoral Dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2016. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26057

29. Miranda, Josimara Santos. Alfabetiza????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> crian??as na Bahia : <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">Programaem> Pacto pela <em class="hilite">Educaem>????<em class="hilite"><em class="hilite"><em class="hilite">oem>em>em>.

Degree: 2016, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Josimara Miranda ([email protected]) on 2016-09-15T23:43:15Z No. of bitstreams: 1 tese- josimara santos miranda.1.pdf: 2011820 bytes, checksum: 39c11fd8eba0e5e9f28dfe99b7bb4d27 (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Approved for entry into archive… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o; Alfabetiza????o; Regime de colabora????o; Pol??tica e educa????o; Professores alfabetizadores; Pacto pela educa????o; Programa Pacto pela Educa????o (Bahia)

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APA (6th Edition):

Miranda, J. S. (2016). Alfabetiza????o de crian??as na Bahia : o Programa Pacto pela Educa????o. (Doctoral Dissertation). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/20646

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Miranda, Josimara Santos. “Alfabetiza????o de crian??as na Bahia : o Programa Pacto pela Educa????o.” 2016. Doctoral Dissertation, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed May 10, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/20646.

MLA Handbook (7th Edition):

Miranda, Josimara Santos. “Alfabetiza????o de crian??as na Bahia : o Programa Pacto pela Educa????o.” 2016. Web. 10 May 2021.

Vancouver:

Miranda JS. Alfabetiza????o de crian??as na Bahia : o Programa Pacto pela Educa????o. [Internet] [Doctoral dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2016. [cited 2021 May 10]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/20646.

Council of Science Editors:

Miranda JS. Alfabetiza????o de crian??as na Bahia : o Programa Pacto pela Educa????o. [Doctoral Dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2016. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/20646

30. Lima, Tatiane de Lucena. Curr??culo, g??nero e forma????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em>: uma compreens??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> densa dos atos <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> curr??culo do curso <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> Bacharelado em G??nero e Diversidade da UFBA e suas implica????es nas experi??ncias formativas.

Degree: 2012, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by PPGE PPGE ([email protected]ufba.br) on 2016-09-26T16:32:57Z No. of bitstreams: 1 TESE_LIMA_REV JULHO 2012.pdf: 1555249 bytes, checksum: 5052beb49f65e893d24866ef92bacb9d (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Approved for entry into archive by… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o; Curr??culo; G??nero; Curr??culo; Atos de curr??culo; Forma????o; Experi??ncias formativas; Gender; Curriculum; Acts of curriculum; Training; Formative experiences

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APA (6th Edition):

Lima, T. d. L. (2012). Curr??culo, g??nero e forma????o: uma compreens??o densa dos atos de curr??culo do curso de Bacharelado em G??nero e Diversidade da UFBA e suas implica????es nas experi??ncias formativas. (Doctoral Dissertation). Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/21113

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Tatiane de Lucena. “Curr??culo, g??nero e forma????o: uma compreens??o densa dos atos de curr??culo do curso de Bacharelado em G??nero e Diversidade da UFBA e suas implica????es nas experi??ncias formativas.” 2012. Doctoral Dissertation, Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil. Accessed May 10, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/21113.

MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Tatiane de Lucena. “Curr??culo, g??nero e forma????o: uma compreens??o densa dos atos de curr??culo do curso de Bacharelado em G??nero e Diversidade da UFBA e suas implica????es nas experi??ncias formativas.” 2012. Web. 10 May 2021.

Vancouver:

Lima TdL. Curr??culo, g??nero e forma????o: uma compreens??o densa dos atos de curr??culo do curso de Bacharelado em G??nero e Diversidade da UFBA e suas implica????es nas experi??ncias formativas. [Internet] [Doctoral dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2012. [cited 2021 May 10]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/21113.

Council of Science Editors:

Lima TdL. Curr??culo, g??nero e forma????o: uma compreens??o densa dos atos de curr??culo do curso de Bacharelado em G??nero e Diversidade da UFBA e suas implica????es nas experi??ncias formativas. [Doctoral Dissertation]. Faculdade de Educa????o; Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o; UFBA/Faced; brasil; 2012. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/21113

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