Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for publisher:("Dalarna University"). Showing records 1 – 30 of 4802 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5] … [161]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

Languages

▼ Search Limiters

1. Blom, Elsa. Vilken faktor har följarantal på marknadsföring över sociala medier? : En studie av korrelationen mellan influencers följarantal och influencermarknadsföring via sociala.

Degree: Information Systems, 2020, Dalarna University

  Idag finns det en bred variation av influencers, där följarantalet varierar från några tusen till flera miljoner. Storleken på en influencers följarskara är ett… (more)

Subjects/Keywords: E-commerce; fashion; followeramount; influencermarketing; Instagram; reach; E-handel; följarantal; influencer-marknadsföring; Instagram; mode; räckvidd; Information Systems; Systemvetenskap, informationssystem och informatik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Blom, E. (2020). Vilken faktor har följarantal på marknadsföring över sociala medier? : En studie av korrelationen mellan influencers följarantal och influencermarknadsföring via sociala. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34918

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Blom, Elsa. “Vilken faktor har följarantal på marknadsföring över sociala medier? : En studie av korrelationen mellan influencers följarantal och influencermarknadsföring via sociala.” 2020. Thesis, Dalarna University. Accessed February 27, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34918.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Blom, Elsa. “Vilken faktor har följarantal på marknadsföring över sociala medier? : En studie av korrelationen mellan influencers följarantal och influencermarknadsföring via sociala.” 2020. Web. 27 Feb 2021.

Vancouver:

Blom E. Vilken faktor har följarantal på marknadsföring över sociala medier? : En studie av korrelationen mellan influencers följarantal och influencermarknadsföring via sociala. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2020. [cited 2021 Feb 27]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34918.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Blom E. Vilken faktor har följarantal på marknadsföring över sociala medier? : En studie av korrelationen mellan influencers följarantal och influencermarknadsföring via sociala. [Thesis]. Dalarna University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34918

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Pellegrino, Filippo. An early-stage energetic and environmental analysis for the new district of Jakobsgårdarna in Borlänge, Sweden.

Degree: Energy Technology, 2020, Dalarna University

  To achieve the aim of low carbon cities and zero energy districts, it is important to adapt the efficient technologies while maintaining the thermal… (more)

Subjects/Keywords: Building; District; Energy; Demand; LCA; Energy Engineering; Energiteknik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pellegrino, F. (2020). An early-stage energetic and environmental analysis for the new district of Jakobsgårdarna in Borlänge, Sweden. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34915

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pellegrino, Filippo. “An early-stage energetic and environmental analysis for the new district of Jakobsgårdarna in Borlänge, Sweden.” 2020. Thesis, Dalarna University. Accessed February 27, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34915.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Pellegrino, Filippo. “An early-stage energetic and environmental analysis for the new district of Jakobsgårdarna in Borlänge, Sweden.” 2020. Web. 27 Feb 2021.

Vancouver:

Pellegrino F. An early-stage energetic and environmental analysis for the new district of Jakobsgårdarna in Borlänge, Sweden. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2020. [cited 2021 Feb 27]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34915.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Pellegrino F. An early-stage energetic and environmental analysis for the new district of Jakobsgårdarna in Borlänge, Sweden. [Thesis]. Dalarna University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34915

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

3. An, Anastasiia. Early Design Stage Energy Optimization of Bysjöstrand Ecovillage, Sweden.

Degree: Energy Technology, 2020, Dalarna University

  Decisions made at the early stage of building and settlement design can greatly influence the energy performance of the built environment. However, the type… (more)

Subjects/Keywords: : Energy optimization; energy efficiency; passive design; active design; early design stage; neighborhood; Energy Engineering; Energiteknik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

An, A. (2020). Early Design Stage Energy Optimization of Bysjöstrand Ecovillage, Sweden. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34916

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

An, Anastasiia. “Early Design Stage Energy Optimization of Bysjöstrand Ecovillage, Sweden.” 2020. Thesis, Dalarna University. Accessed February 27, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34916.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

An, Anastasiia. “Early Design Stage Energy Optimization of Bysjöstrand Ecovillage, Sweden.” 2020. Web. 27 Feb 2021.

Vancouver:

An A. Early Design Stage Energy Optimization of Bysjöstrand Ecovillage, Sweden. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2020. [cited 2021 Feb 27]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34916.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

An A. Early Design Stage Energy Optimization of Bysjöstrand Ecovillage, Sweden. [Thesis]. Dalarna University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34916

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

4. Cacia, Eleonora. Äquivalenz in der Übersetzungswissenschaft : Mit Schwerpunkt auf ENG-DE Übersetzung.

Degree: German, 2020, Dalarna University

  The term equivalence comes from the Latin word "aequivalentia" and means equivalence. "Aequus" stands for equal and "valere" for worth. So two objects are… (more)

Subjects/Keywords: equivalence; translation; syntax; German; English; source; language; target language; criteria; definition; culture; translator; Specific Languages; Studier av enskilda språk

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Cacia, E. (2020). Äquivalenz in der Übersetzungswissenschaft : Mit Schwerpunkt auf ENG-DE Übersetzung. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34938

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cacia, Eleonora. “Äquivalenz in der Übersetzungswissenschaft : Mit Schwerpunkt auf ENG-DE Übersetzung.” 2020. Thesis, Dalarna University. Accessed February 27, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34938.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Cacia, Eleonora. “Äquivalenz in der Übersetzungswissenschaft : Mit Schwerpunkt auf ENG-DE Übersetzung.” 2020. Web. 27 Feb 2021.

Vancouver:

Cacia E. Äquivalenz in der Übersetzungswissenschaft : Mit Schwerpunkt auf ENG-DE Übersetzung. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2020. [cited 2021 Feb 27]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34938.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Cacia E. Äquivalenz in der Übersetzungswissenschaft : Mit Schwerpunkt auf ENG-DE Übersetzung. [Thesis]. Dalarna University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34938

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

5. Taylan, Elin. Introduktion i förskolan : En studie om förskollärares erfarenheter av att introducera nya barn och vårdnadshavare med annat modersmål än svenska i förskolan.

Degree: Educational Work, 2020, Dalarna University

  Syftet med studien var att bidra med kunskap om några olika erfarenheter förskollärares har av att introducera nya barn och vårdnadshavare med annat modersmål… (more)

Subjects/Keywords: Introduktion; förskollärare; vårdnadshavare; barn; kommunikation; Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Taylan, E. (2020). Introduktion i förskolan : En studie om förskollärares erfarenheter av att introducera nya barn och vårdnadshavare med annat modersmål än svenska i förskolan. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34986

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Taylan, Elin. “Introduktion i förskolan : En studie om förskollärares erfarenheter av att introducera nya barn och vårdnadshavare med annat modersmål än svenska i förskolan.” 2020. Thesis, Dalarna University. Accessed February 27, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34986.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Taylan, Elin. “Introduktion i förskolan : En studie om förskollärares erfarenheter av att introducera nya barn och vårdnadshavare med annat modersmål än svenska i förskolan.” 2020. Web. 27 Feb 2021.

Vancouver:

Taylan E. Introduktion i förskolan : En studie om förskollärares erfarenheter av att introducera nya barn och vårdnadshavare med annat modersmål än svenska i förskolan. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2020. [cited 2021 Feb 27]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34986.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Taylan E. Introduktion i förskolan : En studie om förskollärares erfarenheter av att introducera nya barn och vårdnadshavare med annat modersmål än svenska i förskolan. [Thesis]. Dalarna University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34986

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

6. Myrén, Stefan. Elitidrottandes elevers attityder till studier : En kvalitativ intervjustudie.

Degree: Educational Work, 2020, Dalarna University

  Syftet med uppsatsen är att med utgångspunkt i den empiriska studiens, Relationen mellan skola och elitidrottresultat undersöka attityder till akademiska studier hos fyra gymnasieelever,… (more)

Subjects/Keywords: Elitidrott; Akademiska studier; Attityder; Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Myrén, S. (2020). Elitidrottandes elevers attityder till studier : En kvalitativ intervjustudie. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34985

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Myrén, Stefan. “Elitidrottandes elevers attityder till studier : En kvalitativ intervjustudie.” 2020. Thesis, Dalarna University. Accessed February 27, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34985.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Myrén, Stefan. “Elitidrottandes elevers attityder till studier : En kvalitativ intervjustudie.” 2020. Web. 27 Feb 2021.

Vancouver:

Myrén S. Elitidrottandes elevers attityder till studier : En kvalitativ intervjustudie. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2020. [cited 2021 Feb 27]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34985.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Myrén S. Elitidrottandes elevers attityder till studier : En kvalitativ intervjustudie. [Thesis]. Dalarna University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34985

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

7. Salonurmi, Laura. ”Have och has – hur är det nu man gör?” : En studie av tre instruktionsfilmer i metoden flippat klassrum.

Degree: Educational Work, 2020, Dalarna University

  Användning av metoden flippat klassrum har ökat i skolvärlden. Syftet med mitt examensarbete är att ta reda på hur tre olika undervisningsfilmer som nyttjas… (more)

Subjects/Keywords: flippat klassrum; läromedel; filmanalys; språkdidaktik; Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Salonurmi, L. (2020). ”Have och has – hur är det nu man gör?” : En studie av tre instruktionsfilmer i metoden flippat klassrum. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34988

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Salonurmi, Laura. “”Have och has – hur är det nu man gör?” : En studie av tre instruktionsfilmer i metoden flippat klassrum.” 2020. Thesis, Dalarna University. Accessed February 27, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34988.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Salonurmi, Laura. “”Have och has – hur är det nu man gör?” : En studie av tre instruktionsfilmer i metoden flippat klassrum.” 2020. Web. 27 Feb 2021.

Vancouver:

Salonurmi L. ”Have och has – hur är det nu man gör?” : En studie av tre instruktionsfilmer i metoden flippat klassrum. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2020. [cited 2021 Feb 27]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34988.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Salonurmi L. ”Have och has – hur är det nu man gör?” : En studie av tre instruktionsfilmer i metoden flippat klassrum. [Thesis]. Dalarna University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34988

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

8. Pettersson, Joacim. Har lågpresterande elever svårare att självbedöma? : Självbedömningens validitet i relation till prestationsnivåinom samhällskunskap.

Degree: Educational Work, 2020, Dalarna University

  The purpose of this study was to investigate the relationship between students'achievement level and the validity of students' self-assessments in the coursesocial studies. The… (more)

Subjects/Keywords: self-assessment; level of achievement; ability; factual knowledge; understanding; skill; social science; Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pettersson, J. (2020). Har lågpresterande elever svårare att självbedöma? : Självbedömningens validitet i relation till prestationsnivåinom samhällskunskap. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34992

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pettersson, Joacim. “Har lågpresterande elever svårare att självbedöma? : Självbedömningens validitet i relation till prestationsnivåinom samhällskunskap.” 2020. Thesis, Dalarna University. Accessed February 27, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34992.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Pettersson, Joacim. “Har lågpresterande elever svårare att självbedöma? : Självbedömningens validitet i relation till prestationsnivåinom samhällskunskap.” 2020. Web. 27 Feb 2021.

Vancouver:

Pettersson J. Har lågpresterande elever svårare att självbedöma? : Självbedömningens validitet i relation till prestationsnivåinom samhällskunskap. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2020. [cited 2021 Feb 27]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34992.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Pettersson J. Har lågpresterande elever svårare att självbedöma? : Självbedömningens validitet i relation till prestationsnivåinom samhällskunskap. [Thesis]. Dalarna University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34992

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

9. Dimkpa, Princewill. Africa-Europe Migration : A Qualitative Analysis of Nigerian Migration to Europe via the Libya-Mediterranean Route.

Degree: African studies, 2019, Dalarna University

  This thesis examines the migration saga of Nigerians who follow the Libya-Mediterranean route to Europe and ended up in Sweden. With the use of… (more)

Subjects/Keywords: African Migration; Africa-Europe Migration; Migration; Libya Mediteranean Migration; Nigerian Migration to Europe; History; Historia

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Dimkpa, P. (2019). Africa-Europe Migration : A Qualitative Analysis of Nigerian Migration to Europe via the Libya-Mediterranean Route. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31322

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dimkpa, Princewill. “Africa-Europe Migration : A Qualitative Analysis of Nigerian Migration to Europe via the Libya-Mediterranean Route.” 2019. Thesis, Dalarna University. Accessed February 27, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31322.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Dimkpa, Princewill. “Africa-Europe Migration : A Qualitative Analysis of Nigerian Migration to Europe via the Libya-Mediterranean Route.” 2019. Web. 27 Feb 2021.

Vancouver:

Dimkpa P. Africa-Europe Migration : A Qualitative Analysis of Nigerian Migration to Europe via the Libya-Mediterranean Route. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2019. [cited 2021 Feb 27]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31322.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Dimkpa P. Africa-Europe Migration : A Qualitative Analysis of Nigerian Migration to Europe via the Libya-Mediterranean Route. [Thesis]. Dalarna University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31322

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

10. Kastberg, Emelie. Det läckande röret : En undersökning av jämställdheten i den svenska filmbranschen.

Degree: Moving Image Production, 2019, Dalarna University

  I den här uppsatsen studerade vi varför den svenska filmbranschen är ojämställd i nyckelrollerna mellan män och kvinnor. Den svenska filmpolitiken har i flera… (more)

Subjects/Keywords: Kvinnor och filmindustrin; jämställdhet; film; Sverige; Svenska Filminstitutet; filmpolitiken; Visual Arts; Bildkonst

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kastberg, E. (2019). Det läckande röret : En undersökning av jämställdheten i den svenska filmbranschen. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31621

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kastberg, Emelie. “Det läckande röret : En undersökning av jämställdheten i den svenska filmbranschen.” 2019. Thesis, Dalarna University. Accessed February 27, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31621.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Kastberg, Emelie. “Det läckande röret : En undersökning av jämställdheten i den svenska filmbranschen.” 2019. Web. 27 Feb 2021.

Vancouver:

Kastberg E. Det läckande röret : En undersökning av jämställdheten i den svenska filmbranschen. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2019. [cited 2021 Feb 27]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31621.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Kastberg E. Det läckande röret : En undersökning av jämställdheten i den svenska filmbranschen. [Thesis]. Dalarna University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31621

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

11. Andersson, Emelie. Examensarbete inom pedagogiskt arbete : Spelifiering och motivation till skrivande hos spelvana elever på högstadiet.

Degree: Educational Work, 2019, Dalarna University

In the survey Unga & Medier initiated by Statens medieråd 2017, 3000 teenagers were asked about their gaming habits. The survey was made in… (more)

Subjects/Keywords: Progymnasmata; gamification; spelifiering; fabel; motivation; spel; Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Andersson, E. (2019). Examensarbete inom pedagogiskt arbete : Spelifiering och motivation till skrivande hos spelvana elever på högstadiet. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31622

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andersson, Emelie. “Examensarbete inom pedagogiskt arbete : Spelifiering och motivation till skrivande hos spelvana elever på högstadiet.” 2019. Thesis, Dalarna University. Accessed February 27, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31622.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Andersson, Emelie. “Examensarbete inom pedagogiskt arbete : Spelifiering och motivation till skrivande hos spelvana elever på högstadiet.” 2019. Web. 27 Feb 2021.

Vancouver:

Andersson E. Examensarbete inom pedagogiskt arbete : Spelifiering och motivation till skrivande hos spelvana elever på högstadiet. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2019. [cited 2021 Feb 27]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31622.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Andersson E. Examensarbete inom pedagogiskt arbete : Spelifiering och motivation till skrivande hos spelvana elever på högstadiet. [Thesis]. Dalarna University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31622

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

12. Lindberg, Amadeus. Tecknets roll i visuellt narrativ : En semiotisk analys av tangosekvensen i Moulin Rouge!.

Degree: Moving Image Production, 2019, Dalarna University

  Baz Luhrmanns kontroversialla musikal Moulin Rouge! är på grund av dess blanding mellan Hollywood och Bollywood fylld av visuell attraktion. Denna visuella attraktion i… (more)

Subjects/Keywords: Semiotik; Visuellt Narrativ; Moulin Rouge!; Analys; Visual Arts; Bildkonst

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lindberg, A. (2019). Tecknets roll i visuellt narrativ : En semiotisk analys av tangosekvensen i Moulin Rouge!. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31623

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lindberg, Amadeus. “Tecknets roll i visuellt narrativ : En semiotisk analys av tangosekvensen i Moulin Rouge!.” 2019. Thesis, Dalarna University. Accessed February 27, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31623.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lindberg, Amadeus. “Tecknets roll i visuellt narrativ : En semiotisk analys av tangosekvensen i Moulin Rouge!.” 2019. Web. 27 Feb 2021.

Vancouver:

Lindberg A. Tecknets roll i visuellt narrativ : En semiotisk analys av tangosekvensen i Moulin Rouge!. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2019. [cited 2021 Feb 27]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31623.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lindberg A. Tecknets roll i visuellt narrativ : En semiotisk analys av tangosekvensen i Moulin Rouge!. [Thesis]. Dalarna University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31623

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

13. Karlsson, Alva. Kreativt utrymme? : En observationsstudie om kameraoperatörernas handlingsutrymme i flerkameraproduktioner i Tv-branschen.

Degree: Moving Image Production, 2019, Dalarna University

  I det här kandidatexamensarbetet undersöker vi vad det finns för utrymme för kameraoperatörer i svenska TV-branschen att utföra kreativa handlingar under flerkameraproduktioner. Undersökningen bygger… (more)

Subjects/Keywords: Flerkameraproduktion; tv-produktion; kreativitet; medieproduktion; kameraoperatör; observationsmetod; arbetsstruktur; Visual Arts; Bildkonst

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Karlsson, A. (2019). Kreativt utrymme? : En observationsstudie om kameraoperatörernas handlingsutrymme i flerkameraproduktioner i Tv-branschen. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31626

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Karlsson, Alva. “Kreativt utrymme? : En observationsstudie om kameraoperatörernas handlingsutrymme i flerkameraproduktioner i Tv-branschen.” 2019. Thesis, Dalarna University. Accessed February 27, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31626.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Karlsson, Alva. “Kreativt utrymme? : En observationsstudie om kameraoperatörernas handlingsutrymme i flerkameraproduktioner i Tv-branschen.” 2019. Web. 27 Feb 2021.

Vancouver:

Karlsson A. Kreativt utrymme? : En observationsstudie om kameraoperatörernas handlingsutrymme i flerkameraproduktioner i Tv-branschen. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2019. [cited 2021 Feb 27]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31626.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Karlsson A. Kreativt utrymme? : En observationsstudie om kameraoperatörernas handlingsutrymme i flerkameraproduktioner i Tv-branschen. [Thesis]. Dalarna University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31626

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

14. Fahlvik, Cornelia. Audiovisuella element i skräckfilm : En audiovisuell analys av scener ur The Conjuring 2 och IT.

Degree: Moving Image Production, 2019, Dalarna University

  Vi har analyserat två filmsekvenser ur skräckfilmerna The Conuring 2 och IT med en multimodal analys för att undersöka hur de audiovisuella elementen används… (more)

Subjects/Keywords: skräckfilm; filmanalys; audiovisuell analys; multimodal analys; fenomenologi; The Conjuring 2; IT; Visual Arts; Bildkonst

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Fahlvik, C. (2019). Audiovisuella element i skräckfilm : En audiovisuell analys av scener ur The Conjuring 2 och IT. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31625

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fahlvik, Cornelia. “Audiovisuella element i skräckfilm : En audiovisuell analys av scener ur The Conjuring 2 och IT.” 2019. Thesis, Dalarna University. Accessed February 27, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31625.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Fahlvik, Cornelia. “Audiovisuella element i skräckfilm : En audiovisuell analys av scener ur The Conjuring 2 och IT.” 2019. Web. 27 Feb 2021.

Vancouver:

Fahlvik C. Audiovisuella element i skräckfilm : En audiovisuell analys av scener ur The Conjuring 2 och IT. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2019. [cited 2021 Feb 27]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31625.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Fahlvik C. Audiovisuella element i skräckfilm : En audiovisuell analys av scener ur The Conjuring 2 och IT. [Thesis]. Dalarna University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31625

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

15. Backström, Caroline. Att tala i svenskämnet i årskurserna F–3 : Intervjustudie med lärare i ämnet svenska om arbete med att utveckla talförmågan hos elever med talängslan och selektiv mutism.

Degree: Educational Work, 2019, Dalarna University

Det övergripande syftet med den här studien var att undersöka vilka förutsättningar några utvalda lärare i ämnet svenska erbjuder elever i f-3 med talängslan… (more)

Subjects/Keywords: svenskämnet; dialogisk teori; intervju; tala; talängslan; selektiv mutism; Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Backström, C. (2019). Att tala i svenskämnet i årskurserna F–3 : Intervjustudie med lärare i ämnet svenska om arbete med att utveckla talförmågan hos elever med talängslan och selektiv mutism. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31624

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Backström, Caroline. “Att tala i svenskämnet i årskurserna F–3 : Intervjustudie med lärare i ämnet svenska om arbete med att utveckla talförmågan hos elever med talängslan och selektiv mutism.” 2019. Thesis, Dalarna University. Accessed February 27, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31624.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Backström, Caroline. “Att tala i svenskämnet i årskurserna F–3 : Intervjustudie med lärare i ämnet svenska om arbete med att utveckla talförmågan hos elever med talängslan och selektiv mutism.” 2019. Web. 27 Feb 2021.

Vancouver:

Backström C. Att tala i svenskämnet i årskurserna F–3 : Intervjustudie med lärare i ämnet svenska om arbete med att utveckla talförmågan hos elever med talängslan och selektiv mutism. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2019. [cited 2021 Feb 27]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31624.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Backström C. Att tala i svenskämnet i årskurserna F–3 : Intervjustudie med lärare i ämnet svenska om arbete med att utveckla talförmågan hos elever med talängslan och selektiv mutism. [Thesis]. Dalarna University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31624

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

16. Vaziri, Kamran. Problemlösningsstrategier : En jämförelsestudie mellan elevernas användning av strategier enskilt respektive i grupp på Introduktionsprogrammen.

Degree: Educational Work, 2019, Dalarna University

  Syftet med detta arbete är att ta reda på om det finns någon skillnad mellan vilka problemlösningsstrategier som elever på Introduktionsprogrammen använder sig av… (more)

Subjects/Keywords: Matematik; Problemlösningsstrategier; Introduktionsprogrammen; enskilt arbete; grupparbete.; Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Vaziri, K. (2019). Problemlösningsstrategier : En jämförelsestudie mellan elevernas användning av strategier enskilt respektive i grupp på Introduktionsprogrammen. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31629

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vaziri, Kamran. “Problemlösningsstrategier : En jämförelsestudie mellan elevernas användning av strategier enskilt respektive i grupp på Introduktionsprogrammen.” 2019. Thesis, Dalarna University. Accessed February 27, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31629.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Vaziri, Kamran. “Problemlösningsstrategier : En jämförelsestudie mellan elevernas användning av strategier enskilt respektive i grupp på Introduktionsprogrammen.” 2019. Web. 27 Feb 2021.

Vancouver:

Vaziri K. Problemlösningsstrategier : En jämförelsestudie mellan elevernas användning av strategier enskilt respektive i grupp på Introduktionsprogrammen. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2019. [cited 2021 Feb 27]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31629.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Vaziri K. Problemlösningsstrategier : En jämförelsestudie mellan elevernas användning av strategier enskilt respektive i grupp på Introduktionsprogrammen. [Thesis]. Dalarna University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31629

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

17. Olsson, Evelina. “They’re not that different from us, really” : En analys om hur kejsarpingviner representeras i två naturfilmer.

Degree: Moving Image Production, 2019, Dalarna University

  Syftet med uppsatsen är att undersöka och analysera hur kejsarpingviner representeras i naturfilmerna March of the Penguins (2005) och Snow Chick: A Penguin's Tale… (more)

Subjects/Keywords: March of the Penguins; Snow Chick: A Penguin’s Tale; Kejsarpingviner; Antropomorfism; Naturfilm; Genus; Normer; Visual Arts; Bildkonst

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Olsson, E. (2019). “They’re not that different from us, really” : En analys om hur kejsarpingviner representeras i två naturfilmer. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31632

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Olsson, Evelina. ““They’re not that different from us, really” : En analys om hur kejsarpingviner representeras i två naturfilmer.” 2019. Thesis, Dalarna University. Accessed February 27, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31632.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Olsson, Evelina. ““They’re not that different from us, really” : En analys om hur kejsarpingviner representeras i två naturfilmer.” 2019. Web. 27 Feb 2021.

Vancouver:

Olsson E. “They’re not that different from us, really” : En analys om hur kejsarpingviner representeras i två naturfilmer. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2019. [cited 2021 Feb 27]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31632.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Olsson E. “They’re not that different from us, really” : En analys om hur kejsarpingviner representeras i två naturfilmer. [Thesis]. Dalarna University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31632

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

18. Lesniak, Malin. Svenskundervisning och digital kompetens : En kvalitativ studie om fem svensklärares uppfattning av den reviderade läroplanen 2017 och digital kompetens.

Degree: Swedish, 2019, Dalarna University

År 2017 gjordes en revidering av läroplanen för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr11). Denna reviderade upplaga kom att förtydliga skolans uppdrag att stärka elevers… (more)

Subjects/Keywords: Lärare; svenska; litteraturundervisning; grundskolans senare del; digital kompetens; revidering; lgr11; Specific Languages; Studier av enskilda språk

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lesniak, M. (2019). Svenskundervisning och digital kompetens : En kvalitativ studie om fem svensklärares uppfattning av den reviderade läroplanen 2017 och digital kompetens. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31633

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lesniak, Malin. “Svenskundervisning och digital kompetens : En kvalitativ studie om fem svensklärares uppfattning av den reviderade läroplanen 2017 och digital kompetens.” 2019. Thesis, Dalarna University. Accessed February 27, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31633.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lesniak, Malin. “Svenskundervisning och digital kompetens : En kvalitativ studie om fem svensklärares uppfattning av den reviderade läroplanen 2017 och digital kompetens.” 2019. Web. 27 Feb 2021.

Vancouver:

Lesniak M. Svenskundervisning och digital kompetens : En kvalitativ studie om fem svensklärares uppfattning av den reviderade läroplanen 2017 och digital kompetens. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2019. [cited 2021 Feb 27]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31633.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lesniak M. Svenskundervisning och digital kompetens : En kvalitativ studie om fem svensklärares uppfattning av den reviderade läroplanen 2017 och digital kompetens. [Thesis]. Dalarna University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31633

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

19. Pettersson, Sandra. Söka, sovra och kritiskt granska : En kvalitativ intervjustudie om informationssökning och källkritik i gymnasiets svenskämne.

Degree: Swedish, 2019, Dalarna University

Syftet med denna studie var att undersöka hur lärare menar att de integrerar informationssökning och källkritik i gymnasiets svenskämne och frågeställningarna som formulerades i… (more)

Subjects/Keywords: Informationssökning; källkritik; svenskämnet; gymnasiet; sociokulturellt perspektiv; intervju; Specific Languages; Studier av enskilda språk

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pettersson, S. (2019). Söka, sovra och kritiskt granska : En kvalitativ intervjustudie om informationssökning och källkritik i gymnasiets svenskämne. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31635

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pettersson, Sandra. “Söka, sovra och kritiskt granska : En kvalitativ intervjustudie om informationssökning och källkritik i gymnasiets svenskämne.” 2019. Thesis, Dalarna University. Accessed February 27, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31635.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Pettersson, Sandra. “Söka, sovra och kritiskt granska : En kvalitativ intervjustudie om informationssökning och källkritik i gymnasiets svenskämne.” 2019. Web. 27 Feb 2021.

Vancouver:

Pettersson S. Söka, sovra och kritiskt granska : En kvalitativ intervjustudie om informationssökning och källkritik i gymnasiets svenskämne. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2019. [cited 2021 Feb 27]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31635.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Pettersson S. Söka, sovra och kritiskt granska : En kvalitativ intervjustudie om informationssökning och källkritik i gymnasiets svenskämne. [Thesis]. Dalarna University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31635

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

20. Andersson, Gustav. Muskler eller kostym? : En analys av den manliga actionhjälten på 1980-talet och idag.

Degree: Moving Image Production, 2019, Dalarna University

  Syftet med uppsatsen är att analysera två karaktärer i ”Hardbodies” genren och jämföra dem mot en nutida actionkaraktär. John Matrix från Commando (1985), John… (more)

Subjects/Keywords: Maskulinitet; mansideal; action; hardbodies; Commando; Die Hard; John Wick; Visual Arts; Bildkonst

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Andersson, G. (2019). Muskler eller kostym? : En analys av den manliga actionhjälten på 1980-talet och idag. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31634

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andersson, Gustav. “Muskler eller kostym? : En analys av den manliga actionhjälten på 1980-talet och idag.” 2019. Thesis, Dalarna University. Accessed February 27, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31634.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Andersson, Gustav. “Muskler eller kostym? : En analys av den manliga actionhjälten på 1980-talet och idag.” 2019. Web. 27 Feb 2021.

Vancouver:

Andersson G. Muskler eller kostym? : En analys av den manliga actionhjälten på 1980-talet och idag. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2019. [cited 2021 Feb 27]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31634.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Andersson G. Muskler eller kostym? : En analys av den manliga actionhjälten på 1980-talet och idag. [Thesis]. Dalarna University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31634

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

21. Nasser, Mazen. Kvinna eller man, gör det nån skillnad? : En analys av gender swap i Ocean’s Eleven och Ocean’s Eight.

Degree: Moving Image Production, 2019, Dalarna University

  Syftet med uppsatsen är att undersöka hur gender-swapping påverkar en films huvudkaraktärer och handling. Filmerna som analyseras är Ocean’s Eleven (2001) och Ocean’s Eight… (more)

Subjects/Keywords: remake; spinoff; reboot; gender swap; Ocean’s Eleven; Ocean’s Eight; Visual Arts; Bildkonst

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nasser, M. (2019). Kvinna eller man, gör det nån skillnad? : En analys av gender swap i Ocean’s Eleven och Ocean’s Eight. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31637

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nasser, Mazen. “Kvinna eller man, gör det nån skillnad? : En analys av gender swap i Ocean’s Eleven och Ocean’s Eight.” 2019. Thesis, Dalarna University. Accessed February 27, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31637.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nasser, Mazen. “Kvinna eller man, gör det nån skillnad? : En analys av gender swap i Ocean’s Eleven och Ocean’s Eight.” 2019. Web. 27 Feb 2021.

Vancouver:

Nasser M. Kvinna eller man, gör det nån skillnad? : En analys av gender swap i Ocean’s Eleven och Ocean’s Eight. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2019. [cited 2021 Feb 27]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31637.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nasser M. Kvinna eller man, gör det nån skillnad? : En analys av gender swap i Ocean’s Eleven och Ocean’s Eight. [Thesis]. Dalarna University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31637

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

22. Ahlkvist, Alexander. Hur representeras karaktärer i reality-tv? : En jämförande analys av karaktärers framställning i Robinson och Paradise Hotel ur ett genusperspektiv.

Degree: Moving Image Production, 2019, Dalarna University

  Syftet med denna uppsats är att undersöka och jämföra hur karaktärer gestaltas i två olika reality-serier. I teorin utgår vi från stereotyper, representation, genus… (more)

Subjects/Keywords: Reality-tv; genus; Robinson; Paradise Hotel; karaktärsklockan; karaktärsanalys; representation; Visual Arts; Bildkonst

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ahlkvist, A. (2019). Hur representeras karaktärer i reality-tv? : En jämförande analys av karaktärers framställning i Robinson och Paradise Hotel ur ett genusperspektiv. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31641

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ahlkvist, Alexander. “Hur representeras karaktärer i reality-tv? : En jämförande analys av karaktärers framställning i Robinson och Paradise Hotel ur ett genusperspektiv.” 2019. Thesis, Dalarna University. Accessed February 27, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31641.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ahlkvist, Alexander. “Hur representeras karaktärer i reality-tv? : En jämförande analys av karaktärers framställning i Robinson och Paradise Hotel ur ett genusperspektiv.” 2019. Web. 27 Feb 2021.

Vancouver:

Ahlkvist A. Hur representeras karaktärer i reality-tv? : En jämförande analys av karaktärers framställning i Robinson och Paradise Hotel ur ett genusperspektiv. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2019. [cited 2021 Feb 27]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31641.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ahlkvist A. Hur representeras karaktärer i reality-tv? : En jämförande analys av karaktärers framställning i Robinson och Paradise Hotel ur ett genusperspektiv. [Thesis]. Dalarna University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31641

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

23. Wike, Cecilia. Deutsch oder Schwedisch? : Empirische Studie zur Verwendung der Zielsprache im gymnasialen Fremdsprachenunterricht.

Degree: German, 2020, Dalarna University

  By observing and interviewing four certified German teachers this empirical study aims to investigate how and when teachers use German versus Swedish in their… (more)

Subjects/Keywords: Deutsch; Schwedisch; SchülerInnen; LehrerInnen; Unterricht; Fremdsprache; Specific Languages; Studier av enskilda språk

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Wike, C. (2020). Deutsch oder Schwedisch? : Empirische Studie zur Verwendung der Zielsprache im gymnasialen Fremdsprachenunterricht. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31639

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wike, Cecilia. “Deutsch oder Schwedisch? : Empirische Studie zur Verwendung der Zielsprache im gymnasialen Fremdsprachenunterricht.” 2020. Thesis, Dalarna University. Accessed February 27, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31639.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Wike, Cecilia. “Deutsch oder Schwedisch? : Empirische Studie zur Verwendung der Zielsprache im gymnasialen Fremdsprachenunterricht.” 2020. Web. 27 Feb 2021.

Vancouver:

Wike C. Deutsch oder Schwedisch? : Empirische Studie zur Verwendung der Zielsprache im gymnasialen Fremdsprachenunterricht. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2020. [cited 2021 Feb 27]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31639.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Wike C. Deutsch oder Schwedisch? : Empirische Studie zur Verwendung der Zielsprache im gymnasialen Fremdsprachenunterricht. [Thesis]. Dalarna University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31639

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

24. Jansson, Lars. Användningen av Smartphones i klassrummet : Hur elever använder smartphones i skolan samt några lärares åsikter kring elevernas användning.

Degree: Educational Work, 2019, Dalarna University

  Syftet med det här examensarbetet var att undersöka hur elever använder datorer och smartphones i undervisningen med en betoning på smartphones som digitalt hjälpmedel.… (more)

Subjects/Keywords: IT; datorer; smartphones; skola; undervisning; högstadium; elever; lärare; Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jansson, L. (2019). Användningen av Smartphones i klassrummet : Hur elever använder smartphones i skolan samt några lärares åsikter kring elevernas användning. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31644

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jansson, Lars. “Användningen av Smartphones i klassrummet : Hur elever använder smartphones i skolan samt några lärares åsikter kring elevernas användning.” 2019. Thesis, Dalarna University. Accessed February 27, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31644.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jansson, Lars. “Användningen av Smartphones i klassrummet : Hur elever använder smartphones i skolan samt några lärares åsikter kring elevernas användning.” 2019. Web. 27 Feb 2021.

Vancouver:

Jansson L. Användningen av Smartphones i klassrummet : Hur elever använder smartphones i skolan samt några lärares åsikter kring elevernas användning. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2019. [cited 2021 Feb 27]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31644.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jansson L. Användningen av Smartphones i klassrummet : Hur elever använder smartphones i skolan samt några lärares åsikter kring elevernas användning. [Thesis]. Dalarna University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31644

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

25. Osei, Eric Kwame. Machine Learning-based Quality Prediction in the Froth Flotation Process of Mining : Master’s Degree Thesis in Microdata Analysis.

Degree: Microdata Analysis, 2019, Dalarna University

  In the iron ore mining fraternity, in order to achieve the desired quality in the froth flotation processing plant, stakeholders rely on conventional laboratory… (more)

Subjects/Keywords: Froth Flotation; Machine Learning; Random Forest; Multiple Linear Regression; Artificial Neural Network; Computer and Information Sciences; Data- och informationsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Osei, E. K. (2019). Machine Learning-based Quality Prediction in the Froth Flotation Process of Mining : Master’s Degree Thesis in Microdata Analysis. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31643

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Osei, Eric Kwame. “Machine Learning-based Quality Prediction in the Froth Flotation Process of Mining : Master’s Degree Thesis in Microdata Analysis.” 2019. Thesis, Dalarna University. Accessed February 27, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31643.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Osei, Eric Kwame. “Machine Learning-based Quality Prediction in the Froth Flotation Process of Mining : Master’s Degree Thesis in Microdata Analysis.” 2019. Web. 27 Feb 2021.

Vancouver:

Osei EK. Machine Learning-based Quality Prediction in the Froth Flotation Process of Mining : Master’s Degree Thesis in Microdata Analysis. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2019. [cited 2021 Feb 27]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31643.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Osei EK. Machine Learning-based Quality Prediction in the Froth Flotation Process of Mining : Master’s Degree Thesis in Microdata Analysis. [Thesis]. Dalarna University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31643

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

26. Stigson, Sofia. Wahlgrens värld : En tematisk analys om ego kontra gemenskap i Reality-serien.

Degree: Moving Image Production, 2019, Dalarna University

  Syftet med uppsatsen är att identifiera vad tittarna engageras av i reality-serien Wahlgrens värld. Metoden för undersökningen är en analys av avsnittens tematik och… (more)

Subjects/Keywords: Reality-TV; struktur; tema; ego; narrativ; analys; Wahlgrens Värld; Visual Arts; Bildkonst

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Stigson, S. (2019). Wahlgrens värld : En tematisk analys om ego kontra gemenskap i Reality-serien. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31638

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Stigson, Sofia. “Wahlgrens värld : En tematisk analys om ego kontra gemenskap i Reality-serien.” 2019. Thesis, Dalarna University. Accessed February 27, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31638.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Stigson, Sofia. “Wahlgrens värld : En tematisk analys om ego kontra gemenskap i Reality-serien.” 2019. Web. 27 Feb 2021.

Vancouver:

Stigson S. Wahlgrens värld : En tematisk analys om ego kontra gemenskap i Reality-serien. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2019. [cited 2021 Feb 27]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31638.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Stigson S. Wahlgrens värld : En tematisk analys om ego kontra gemenskap i Reality-serien. [Thesis]. Dalarna University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31638

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

27. Rosin, Patrik. Är kunskap styrbar? : En idé- och ideologianalys av kunskapsstyrningens betydelse för möjligt lärande i läroplanen för grundskolan, Lgr 11.

Degree: Educational Work, 2019, Dalarna University

  Syftet med uppsatsen är att undersöka hur kunskapsstyrning kommer till uttryck i läroplanen utifrån ett evidensbaserat perspektiv och vad för form av möjligt lärande… (more)

Subjects/Keywords: Kunskapsstyrning; läroplan; konstruktioner; mottagare; idealtyp; idé- och ideologianalys; innehållsanalys; textanalys; kunskap; lärande; diskurser; skola; utbildning; Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Rosin, P. (2019). Är kunskap styrbar? : En idé- och ideologianalys av kunskapsstyrningens betydelse för möjligt lärande i läroplanen för grundskolan, Lgr 11. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31645

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rosin, Patrik. “Är kunskap styrbar? : En idé- och ideologianalys av kunskapsstyrningens betydelse för möjligt lärande i läroplanen för grundskolan, Lgr 11.” 2019. Thesis, Dalarna University. Accessed February 27, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31645.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Rosin, Patrik. “Är kunskap styrbar? : En idé- och ideologianalys av kunskapsstyrningens betydelse för möjligt lärande i läroplanen för grundskolan, Lgr 11.” 2019. Web. 27 Feb 2021.

Vancouver:

Rosin P. Är kunskap styrbar? : En idé- och ideologianalys av kunskapsstyrningens betydelse för möjligt lärande i läroplanen för grundskolan, Lgr 11. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2019. [cited 2021 Feb 27]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31645.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Rosin P. Är kunskap styrbar? : En idé- och ideologianalys av kunskapsstyrningens betydelse för möjligt lärande i läroplanen för grundskolan, Lgr 11. [Thesis]. Dalarna University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31645

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

28. Majli, Nadia. Programmering i ett lärande perspektiv : Lärares uppfattningar om vilka förmågor elever kan utveckla genom programmering.

Degree: Educational Work, 2019, Dalarna University

I läroplanen för grundskolan och gymnasieskolan lyfts vikten av att undervisa i programmering i olika ämnen, men främst i teknik- och matematikämnet. Syftet med… (more)

Subjects/Keywords: Programmering; datalogiskt tänkande; algoritm; kodning; problemlösning; transfer effekter; Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Majli, N. (2019). Programmering i ett lärande perspektiv : Lärares uppfattningar om vilka förmågor elever kan utveckla genom programmering. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31646

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Majli, Nadia. “Programmering i ett lärande perspektiv : Lärares uppfattningar om vilka förmågor elever kan utveckla genom programmering.” 2019. Thesis, Dalarna University. Accessed February 27, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31646.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Majli, Nadia. “Programmering i ett lärande perspektiv : Lärares uppfattningar om vilka förmågor elever kan utveckla genom programmering.” 2019. Web. 27 Feb 2021.

Vancouver:

Majli N. Programmering i ett lärande perspektiv : Lärares uppfattningar om vilka förmågor elever kan utveckla genom programmering. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2019. [cited 2021 Feb 27]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31646.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Majli N. Programmering i ett lärande perspektiv : Lärares uppfattningar om vilka förmågor elever kan utveckla genom programmering. [Thesis]. Dalarna University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31646

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

29. Petterquist, Matilda. Gesellschaftskritik durch die Phantastik : In Die unendliche Geschichte, Eine Woche voller Samstage, Krabat und Wir pfeifen auf den Gurkenkönig.

Degree: German, 2020, Dalarna University

  Diese Arbeit analysiert, aus einer literatursoziologischen Perspektive, wie die vier ausgewählten Romane die Gesellschaft kritisieren. Man kann Gesellschaftskritik in allen diesen Romanen finden, jedoch… (more)

Subjects/Keywords: Die unendliche Geschichte; Eine Woche voller Samstage; Krabat; Wir pfeifen auf den Gurkenkönig; Phantastik; Gesellschaftskritik; Norm; Botschaft; Gleichberechtigung; Kinder; Erwachsene; Leser; Specific Languages; Studier av enskilda språk

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Petterquist, M. (2020). Gesellschaftskritik durch die Phantastik : In Die unendliche Geschichte, Eine Woche voller Samstage, Krabat und Wir pfeifen auf den Gurkenkönig. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31652

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Petterquist, Matilda. “Gesellschaftskritik durch die Phantastik : In Die unendliche Geschichte, Eine Woche voller Samstage, Krabat und Wir pfeifen auf den Gurkenkönig.” 2020. Thesis, Dalarna University. Accessed February 27, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31652.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Petterquist, Matilda. “Gesellschaftskritik durch die Phantastik : In Die unendliche Geschichte, Eine Woche voller Samstage, Krabat und Wir pfeifen auf den Gurkenkönig.” 2020. Web. 27 Feb 2021.

Vancouver:

Petterquist M. Gesellschaftskritik durch die Phantastik : In Die unendliche Geschichte, Eine Woche voller Samstage, Krabat und Wir pfeifen auf den Gurkenkönig. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2020. [cited 2021 Feb 27]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31652.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Petterquist M. Gesellschaftskritik durch die Phantastik : In Die unendliche Geschichte, Eine Woche voller Samstage, Krabat und Wir pfeifen auf den Gurkenkönig. [Thesis]. Dalarna University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31652

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

30. Aderhold, Madeleine. Zwischen Entwicklungsroman und Romantasy : Komparative Konfliktlösung in deutschsprachiger Fantasyliteratur anhand der Edelstein und Zeit Trilogie.

Degree: German, 2019, Dalarna University

  Diese Examensarbeit vergleicht zwei phantastische Jugendbücher aus dem Bereich der Romantic Fantasy (Romantasy) und analysiert inwiefern diese als Entwicklungsromane gelten. Die Trilogien sind die… (more)

Subjects/Keywords: Entwicklungsroman; Bildungsroman; Fantasy; Romantasy; Romantic Fantasy; Konflikt; Konfliktlösung; Entwicklung; Edelstein Trilogie; Kerstin Gier; Rubinrot; Saphirblau; Smaragdgrün; Zeit Trilogie; Sandra Regnier; Das Flüstern der Zeit; Die Wellen der Zeit; Die Flammen der Zeit; Specific Languages; Studier av enskilda språk

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Aderhold, M. (2019). Zwischen Entwicklungsroman und Romantasy : Komparative Konfliktlösung in deutschsprachiger Fantasyliteratur anhand der Edelstein und Zeit Trilogie. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31653

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aderhold, Madeleine. “Zwischen Entwicklungsroman und Romantasy : Komparative Konfliktlösung in deutschsprachiger Fantasyliteratur anhand der Edelstein und Zeit Trilogie.” 2019. Thesis, Dalarna University. Accessed February 27, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31653.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Aderhold, Madeleine. “Zwischen Entwicklungsroman und Romantasy : Komparative Konfliktlösung in deutschsprachiger Fantasyliteratur anhand der Edelstein und Zeit Trilogie.” 2019. Web. 27 Feb 2021.

Vancouver:

Aderhold M. Zwischen Entwicklungsroman und Romantasy : Komparative Konfliktlösung in deutschsprachiger Fantasyliteratur anhand der Edelstein und Zeit Trilogie. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2019. [cited 2021 Feb 27]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31653.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Aderhold M. Zwischen Entwicklungsroman und Romantasy : Komparative Konfliktlösung in deutschsprachiger Fantasyliteratur anhand der Edelstein und Zeit Trilogie. [Thesis]. Dalarna University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31653

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2] [3] [4] [5] … [161]

.