Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for publisher:(", Swedish as Second Language"). Showing records 1 – 5 of 5 total matches.

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

No search limiters apply to these results.

▼ Search Limiters

1. Björnheden, Anna. ”Frågan är om eleven i huvudsak följer skriftspråkets normer?” : Sve-lärares bedömning av sva-elevers ”språk och stil” i det nationella provets delprov C i svenska 1.

Degree: 2020, , Swedish as Second Language

  I studien undersöks hur svensklärare bedömer samt hur de resonerar kring sva-elevers språk och stil i det nationella provets skriftliga delprov på gymnasiet. Följande… (more)

Subjects/Keywords: svenska som andraspråk; svenska; gymnasieskolan; bedömning; språksyn; sva-diskurs; Languages and Literature; Språk och litteratur

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Björnheden, A. (2020). ”Frågan är om eleven i huvudsak följer skriftspråkets normer?” : Sve-lärares bedömning av sva-elevers ”språk och stil” i det nationella provets delprov C i svenska 1. (Thesis). , Swedish as Second Language. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-35538

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Björnheden, Anna. “”Frågan är om eleven i huvudsak följer skriftspråkets normer?” : Sve-lärares bedömning av sva-elevers ”språk och stil” i det nationella provets delprov C i svenska 1.” 2020. Thesis, , Swedish as Second Language. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-35538.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Björnheden, Anna. “”Frågan är om eleven i huvudsak följer skriftspråkets normer?” : Sve-lärares bedömning av sva-elevers ”språk och stil” i det nationella provets delprov C i svenska 1.” 2020. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Björnheden A. ”Frågan är om eleven i huvudsak följer skriftspråkets normer?” : Sve-lärares bedömning av sva-elevers ”språk och stil” i det nationella provets delprov C i svenska 1. [Internet] [Thesis]. , Swedish as Second Language; 2020. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-35538.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Björnheden A. ”Frågan är om eleven i huvudsak följer skriftspråkets normer?” : Sve-lärares bedömning av sva-elevers ”språk och stil” i det nationella provets delprov C i svenska 1. [Thesis]. , Swedish as Second Language; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-35538

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Björnheden, Anna. ”Frågan är om eleven i huvudsak följerskriftspråkets normer?” : Sve-lärares bedömning av sva-elevers ”språk och stil” i det nationella provets delprov C i svenska 1.

Degree: 2020, , Swedish as Second Language

  I studien undersöks hur svensklärare bedömer samt hur de resonerar kring sva-elevers språk och stil i det nationella provets skriftliga delprov på gymnasiet. Följande… (more)

Subjects/Keywords: svenska som andraspråk; svenska; gymnasieskolan; bedömning; språksyn; sva-diskurs; Languages and Literature; Språk och litteratur

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Björnheden, A. (2020). ”Frågan är om eleven i huvudsak följerskriftspråkets normer?” : Sve-lärares bedömning av sva-elevers ”språk och stil” i det nationella provets delprov C i svenska 1. (Thesis). , Swedish as Second Language. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-35569

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Björnheden, Anna. “”Frågan är om eleven i huvudsak följerskriftspråkets normer?” : Sve-lärares bedömning av sva-elevers ”språk och stil” i det nationella provets delprov C i svenska 1.” 2020. Thesis, , Swedish as Second Language. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-35569.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Björnheden, Anna. “”Frågan är om eleven i huvudsak följerskriftspråkets normer?” : Sve-lärares bedömning av sva-elevers ”språk och stil” i det nationella provets delprov C i svenska 1.” 2020. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Björnheden A. ”Frågan är om eleven i huvudsak följerskriftspråkets normer?” : Sve-lärares bedömning av sva-elevers ”språk och stil” i det nationella provets delprov C i svenska 1. [Internet] [Thesis]. , Swedish as Second Language; 2020. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-35569.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Björnheden A. ”Frågan är om eleven i huvudsak följerskriftspråkets normer?” : Sve-lärares bedömning av sva-elevers ”språk och stil” i det nationella provets delprov C i svenska 1. [Thesis]. , Swedish as Second Language; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-35569

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

3. Alm, Ina. Vem blir jag här? : Synliggörande av vardagslitteracitet hos ensamkommande unga.

Degree: 2020, , Swedish as Second Language

Denna studie undersöker vardagslitteracitet hos ensamkommande unga asylsökandesom studerar på allmänkurs vid en folkhögskola. Deras studier bedrivs på grundskoleochgymnasienivå. Samtliga av de unga är… (more)

Subjects/Keywords: discourse; unaccompanied minors; multilingual; identity; literacy; diskurs; ensamkommande unga; flerspråkighet; identitet; litteracitet; Languages and Literature; Språk och litteratur

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Alm, I. (2020). Vem blir jag här? : Synliggörande av vardagslitteracitet hos ensamkommande unga. (Thesis). , Swedish as Second Language. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-35649

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alm, Ina. “Vem blir jag här? : Synliggörande av vardagslitteracitet hos ensamkommande unga.” 2020. Thesis, , Swedish as Second Language. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-35649.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Alm, Ina. “Vem blir jag här? : Synliggörande av vardagslitteracitet hos ensamkommande unga.” 2020. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Alm I. Vem blir jag här? : Synliggörande av vardagslitteracitet hos ensamkommande unga. [Internet] [Thesis]. , Swedish as Second Language; 2020. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-35649.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Alm I. Vem blir jag här? : Synliggörande av vardagslitteracitet hos ensamkommande unga. [Thesis]. , Swedish as Second Language; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-35649

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

4. Johansson-Gårdhed, Ann-Charlotte. Litteracitetens betydelse för kommunikationen mellan skolan och hemmet : En kvalitativ studie av fyra utlandsfödda föräldrars samt fem mentorers upplevelser av kommunikationen mellan skolan och hemmet och även en datalärares erfarenheter.

Degree: 2020, , Swedish as Second Language

  Min undersökning av fyra föräldrar som har begränsad litteracitet som nu studerar på SFI A och hur de upplever att de kan ta till… (more)

Subjects/Keywords: litteracitet; digitalisering; kommunikation; vardagslitteracitet; skolliteracitet; hem och skola; utvecklingssamtal; Specific Languages; Studier av enskilda språk

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Johansson-Gårdhed, A. (2020). Litteracitetens betydelse för kommunikationen mellan skolan och hemmet : En kvalitativ studie av fyra utlandsfödda föräldrars samt fem mentorers upplevelser av kommunikationen mellan skolan och hemmet och även en datalärares erfarenheter. (Thesis). , Swedish as Second Language. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-35657

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Johansson-Gårdhed, Ann-Charlotte. “Litteracitetens betydelse för kommunikationen mellan skolan och hemmet : En kvalitativ studie av fyra utlandsfödda föräldrars samt fem mentorers upplevelser av kommunikationen mellan skolan och hemmet och även en datalärares erfarenheter.” 2020. Thesis, , Swedish as Second Language. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-35657.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Johansson-Gårdhed, Ann-Charlotte. “Litteracitetens betydelse för kommunikationen mellan skolan och hemmet : En kvalitativ studie av fyra utlandsfödda föräldrars samt fem mentorers upplevelser av kommunikationen mellan skolan och hemmet och även en datalärares erfarenheter.” 2020. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Johansson-Gårdhed A. Litteracitetens betydelse för kommunikationen mellan skolan och hemmet : En kvalitativ studie av fyra utlandsfödda föräldrars samt fem mentorers upplevelser av kommunikationen mellan skolan och hemmet och även en datalärares erfarenheter. [Internet] [Thesis]. , Swedish as Second Language; 2020. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-35657.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Johansson-Gårdhed A. Litteracitetens betydelse för kommunikationen mellan skolan och hemmet : En kvalitativ studie av fyra utlandsfödda föräldrars samt fem mentorers upplevelser av kommunikationen mellan skolan och hemmet och även en datalärares erfarenheter. [Thesis]. , Swedish as Second Language; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-35657

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

5. Bjerstedt, Emilia. Att lära av varandra : Lärares reflektioner om kollaborativt lärande vid distansundervisning i SFI.

Degree: 2020, , Swedish as Second Language

  Det senaste året har undervisning i Sverige och runtomkring i världen bedrivits i mer flexibla undervisningsformer. Flertalet nyligen publicerade artiklar betonar vikten av att… (more)

Subjects/Keywords: Vuxenutbildning; SFI; distansundervisning; kollaborativt lärande; Languages and Literature; Språk och litteratur

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bjerstedt, E. (2020). Att lära av varandra : Lärares reflektioner om kollaborativt lärande vid distansundervisning i SFI. (Thesis). , Swedish as Second Language. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-35977

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bjerstedt, Emilia. “Att lära av varandra : Lärares reflektioner om kollaborativt lärande vid distansundervisning i SFI.” 2020. Thesis, , Swedish as Second Language. Accessed March 05, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-35977.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bjerstedt, Emilia. “Att lära av varandra : Lärares reflektioner om kollaborativt lärande vid distansundervisning i SFI.” 2020. Web. 05 Mar 2021.

Vancouver:

Bjerstedt E. Att lära av varandra : Lärares reflektioner om kollaborativt lärande vid distansundervisning i SFI. [Internet] [Thesis]. , Swedish as Second Language; 2020. [cited 2021 Mar 05]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-35977.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bjerstedt E. Att lära av varandra : Lärares reflektioner om kollaborativt lärande vid distansundervisning i SFI. [Thesis]. , Swedish as Second Language; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-35977

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

.