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Universitat de Valencia

1. Zacarés i Romaguera, Agustí. Un pueblo, un imperio, un líder : ¿cómo un pueblo puede someterse a una voluntad totalitaria? .

Degree: 2012, Universitat de Valencia

 El presente trabajo pretende proponer una nueva forma de actuación en las aulas. Tras un breve análisis de la situación de la enseñanza en el… (more)

Subjects/Keywords: comunidades científicas; autodeterminación personal; formación; enseñanza significativa; educación democrática

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APA (6th Edition):

Zacarés i Romaguera, A. (2012). Un pueblo, un imperio, un líder : ¿cómo un pueblo puede someterse a una voluntad totalitaria? . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/27915

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zacarés i Romaguera, Agustí. “Un pueblo, un imperio, un líder : ¿cómo un pueblo puede someterse a una voluntad totalitaria? .” 2012. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed January 15, 2019. http://hdl.handle.net/10550/27915.

MLA Handbook (7th Edition):

Zacarés i Romaguera, Agustí. “Un pueblo, un imperio, un líder : ¿cómo un pueblo puede someterse a una voluntad totalitaria? .” 2012. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

Zacarés i Romaguera A. Un pueblo, un imperio, un líder : ¿cómo un pueblo puede someterse a una voluntad totalitaria? . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2012. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/27915.

Council of Science Editors:

Zacarés i Romaguera A. Un pueblo, un imperio, un líder : ¿cómo un pueblo puede someterse a una voluntad totalitaria? . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10550/27915


Universitat de Valencia

2. Lizandra Mora, Jorge. Estudio sobre la motivación hacia la actividad física en adolescentes españoles: una aproximación cualitativa .

Degree: 2012, Universitat de Valencia

 Con este trabajo hemos tratado de indagar en las causas profundas que llevan a los adolescentes españoles a tener una baja motivación hacia la práctica… (more)

Subjects/Keywords: actividad física; motivación; investigación cualitativa; adolescentes

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APA (6th Edition):

Lizandra Mora, J. (2012). Estudio sobre la motivación hacia la actividad física en adolescentes españoles: una aproximación cualitativa . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/28384

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lizandra Mora, Jorge. “Estudio sobre la motivación hacia la actividad física en adolescentes españoles: una aproximación cualitativa .” 2012. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed January 15, 2019. http://hdl.handle.net/10550/28384.

MLA Handbook (7th Edition):

Lizandra Mora, Jorge. “Estudio sobre la motivación hacia la actividad física en adolescentes españoles: una aproximación cualitativa .” 2012. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

Lizandra Mora J. Estudio sobre la motivación hacia la actividad física en adolescentes españoles: una aproximación cualitativa . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2012. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/28384.

Council of Science Editors:

Lizandra Mora J. Estudio sobre la motivación hacia la actividad física en adolescentes españoles: una aproximación cualitativa . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10550/28384


Universitat de Valencia

3. Lizandra Mora, Jorge. Fortalezas y debilidades de una intervención en actividad física y salud en secundaria: el caso de Aina .

Degree: 2011, Universitat de Valencia

 Con el presente estudio se pretende indagar e interpretar cómo enfoca y desarrolla la profesora de Educación Física de un Instituto de Enseñanza Secundaria una… (more)

Subjects/Keywords: innovación; desarrollo profesional; actividad física y salud; cambio

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APA (6th Edition):

Lizandra Mora, J. (2011). Fortalezas y debilidades de una intervención en actividad física y salud en secundaria: el caso de Aina . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/28534

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lizandra Mora, Jorge. “Fortalezas y debilidades de una intervención en actividad física y salud en secundaria: el caso de Aina .” 2011. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed January 15, 2019. http://hdl.handle.net/10550/28534.

MLA Handbook (7th Edition):

Lizandra Mora, Jorge. “Fortalezas y debilidades de una intervención en actividad física y salud en secundaria: el caso de Aina .” 2011. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

Lizandra Mora J. Fortalezas y debilidades de una intervención en actividad física y salud en secundaria: el caso de Aina . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2011. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/28534.

Council of Science Editors:

Lizandra Mora J. Fortalezas y debilidades de una intervención en actividad física y salud en secundaria: el caso de Aina . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10550/28534


Universitat de Valencia

4. Juan Blanco, María Aránzazu. Modelo plausible vs. modelo esperable : un estudio exploratorio de aspectos del proceso de modelización .

Degree: 2012, Universitat de Valencia

 En este trabajo presentamos un estudio exploratorio de resolución de una tarea de modelización con funciones con el que pretendemos contrastar la hipótesis de que… (more)

Subjects/Keywords: parámetro; problema real; proceso de modelización; modelo

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APA (6th Edition):

Juan Blanco, M. A. (2012). Modelo plausible vs. modelo esperable : un estudio exploratorio de aspectos del proceso de modelización . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/28900

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Juan Blanco, María Aránzazu. “Modelo plausible vs. modelo esperable : un estudio exploratorio de aspectos del proceso de modelización .” 2012. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed January 15, 2019. http://hdl.handle.net/10550/28900.

MLA Handbook (7th Edition):

Juan Blanco, María Aránzazu. “Modelo plausible vs. modelo esperable : un estudio exploratorio de aspectos del proceso de modelización .” 2012. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

Juan Blanco MA. Modelo plausible vs. modelo esperable : un estudio exploratorio de aspectos del proceso de modelización . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2012. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/28900.

Council of Science Editors:

Juan Blanco MA. Modelo plausible vs. modelo esperable : un estudio exploratorio de aspectos del proceso de modelización . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10550/28900


Universitat de Valencia

5. Navarro Moncho, Maite. Del álgebra a la geometría : la sistematización de las coordenadas cartesianas y la representación gráfica de funciones en la Introductio in analysin infinitorum de Euler y en el Traité du calcul différentiel et du calcul intégral y en el Traité élémentaire de trigonométrie rectiligne et sphérique, et d'application de l'algèbre a la géométrie de Lacroix .

Degree: 2012, Universitat de Valencia

 Este trabajo de investigación explora la presentación del sistema de coordenadas cartesianas en la Introductio in Analysin Infinitorum de Euler y en los libros de(more)

Subjects/Keywords: graphical representation of functions; representación gráfica de funciones; curves drawing; textbooks; trazado de curvas; Lacroix; libros de texto; coordenadas cartesianas; cartesian coordinates; Euler

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APA (6th Edition):

Navarro Moncho, M. (2012). Del álgebra a la geometría : la sistematización de las coordenadas cartesianas y la representación gráfica de funciones en la Introductio in analysin infinitorum de Euler y en el Traité du calcul différentiel et du calcul intégral y en el Traité élémentaire de trigonométrie rectiligne et sphérique, et d'application de l'algèbre a la géométrie de Lacroix . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/29123

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Navarro Moncho, Maite. “Del álgebra a la geometría : la sistematización de las coordenadas cartesianas y la representación gráfica de funciones en la Introductio in analysin infinitorum de Euler y en el Traité du calcul différentiel et du calcul intégral y en el Traité élémentaire de trigonométrie rectiligne et sphérique, et d'application de l'algèbre a la géométrie de Lacroix .” 2012. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed January 15, 2019. http://hdl.handle.net/10550/29123.

MLA Handbook (7th Edition):

Navarro Moncho, Maite. “Del álgebra a la geometría : la sistematización de las coordenadas cartesianas y la representación gráfica de funciones en la Introductio in analysin infinitorum de Euler y en el Traité du calcul différentiel et du calcul intégral y en el Traité élémentaire de trigonométrie rectiligne et sphérique, et d'application de l'algèbre a la géométrie de Lacroix .” 2012. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

Navarro Moncho M. Del álgebra a la geometría : la sistematización de las coordenadas cartesianas y la representación gráfica de funciones en la Introductio in analysin infinitorum de Euler y en el Traité du calcul différentiel et du calcul intégral y en el Traité élémentaire de trigonométrie rectiligne et sphérique, et d'application de l'algèbre a la géométrie de Lacroix . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2012. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/29123.

Council of Science Editors:

Navarro Moncho M. Del álgebra a la geometría : la sistematización de las coordenadas cartesianas y la representación gráfica de funciones en la Introductio in analysin infinitorum de Euler y en el Traité du calcul différentiel et du calcul intégral y en el Traité élémentaire de trigonométrie rectiligne et sphérique, et d'application de l'algèbre a la géométrie de Lacroix . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10550/29123


Universitat de Valencia

6. Sorní Laserna, Josep Aitor. Ondas de D'yakonov en metamateriales .

Degree: 2013, Universitat de Valencia

 En este trabajo Fin de Máster se analiza en profundidad la propagación de ondas de superficie localizadas en la interfase entre una nano-estructura semi-infinita laminada… (more)

Subjects/Keywords: D'yakonov; metamateriales; EMA

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APA (6th Edition):

Sorní Laserna, J. A. (2013). Ondas de D'yakonov en metamateriales . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/29263

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sorní Laserna, Josep Aitor. “Ondas de D'yakonov en metamateriales .” 2013. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed January 15, 2019. http://hdl.handle.net/10550/29263.

MLA Handbook (7th Edition):

Sorní Laserna, Josep Aitor. “Ondas de D'yakonov en metamateriales .” 2013. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

Sorní Laserna JA. Ondas de D'yakonov en metamateriales . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2013. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/29263.

Council of Science Editors:

Sorní Laserna JA. Ondas de D'yakonov en metamateriales . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10550/29263


Universitat de Valencia

7. Beneite Marti, Joshua. Fundamentación filosófica de la justicia intergeneracional .

Degree: 2012, Universitat de Valencia

 Considerando el alcance de las consecuencias de nuestra crisis ecológica, un imperativo moral nos recuerda la necesidad de velar por las condiciones de vida de(more)

Subjects/Keywords: justicia intergeneracional; John Rawls; responsabilidad por las generaciones futuras; Hans Jonas

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APA (6th Edition):

Beneite Marti, J. (2012). Fundamentación filosófica de la justicia intergeneracional . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/30320

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Beneite Marti, Joshua. “Fundamentación filosófica de la justicia intergeneracional .” 2012. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed January 15, 2019. http://hdl.handle.net/10550/30320.

MLA Handbook (7th Edition):

Beneite Marti, Joshua. “Fundamentación filosófica de la justicia intergeneracional .” 2012. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

Beneite Marti J. Fundamentación filosófica de la justicia intergeneracional . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2012. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/30320.

Council of Science Editors:

Beneite Marti J. Fundamentación filosófica de la justicia intergeneracional . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10550/30320


Universitat de Valencia

8. Sevilla Martínez, Diego. Evaluación del entrenamiento de la musculatura respiratoria sobre la capacidad de ejercicio en el anciano con debilidad muscular generalizada .

Degree: 2013, Universitat de Valencia

 Dos tercios de los mayores de 80 son dependientes a la hora de realizar las actividades básicas de la vida diaria (ABVD). Una de las… (more)

Subjects/Keywords: musculatura respiratoria; capacidad ejercicio; fisioterapia

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APA (6th Edition):

Sevilla Martínez, D. (2013). Evaluación del entrenamiento de la musculatura respiratoria sobre la capacidad de ejercicio en el anciano con debilidad muscular generalizada . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/30403

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sevilla Martínez, Diego. “Evaluación del entrenamiento de la musculatura respiratoria sobre la capacidad de ejercicio en el anciano con debilidad muscular generalizada .” 2013. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed January 15, 2019. http://hdl.handle.net/10550/30403.

MLA Handbook (7th Edition):

Sevilla Martínez, Diego. “Evaluación del entrenamiento de la musculatura respiratoria sobre la capacidad de ejercicio en el anciano con debilidad muscular generalizada .” 2013. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

Sevilla Martínez D. Evaluación del entrenamiento de la musculatura respiratoria sobre la capacidad de ejercicio en el anciano con debilidad muscular generalizada . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2013. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/30403.

Council of Science Editors:

Sevilla Martínez D. Evaluación del entrenamiento de la musculatura respiratoria sobre la capacidad de ejercicio en el anciano con debilidad muscular generalizada . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10550/30403


Universitat de Valencia

9. Martín Corvillo, José Manuel. 15M : Anatomía lingüística de la indignación .

Degree: 2011, Universitat de Valencia

 Estudio de campo realizado en el intervalo entre Mayo y Agosto del año 2011. En él se revisan los aspectos formales de la cartelería empleada… (more)

Subjects/Keywords: 15M; linguistics; lingüística

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APA (6th Edition):

Martín Corvillo, J. M. (2011). 15M : Anatomía lingüística de la indignación . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/30372

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martín Corvillo, José Manuel. “15M : Anatomía lingüística de la indignación .” 2011. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed January 15, 2019. http://hdl.handle.net/10550/30372.

MLA Handbook (7th Edition):

Martín Corvillo, José Manuel. “15M : Anatomía lingüística de la indignación .” 2011. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

Martín Corvillo JM. 15M : Anatomía lingüística de la indignación . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2011. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/30372.

Council of Science Editors:

Martín Corvillo JM. 15M : Anatomía lingüística de la indignación . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10550/30372


Universitat de Valencia

10. López Clavel, Pau. Essències eternes, fronteres mòbils : Com es construeixen els Estats-nació? .

Degree: 2012, Universitat de Valencia

 “Esencias eternas, fronteras móviles. ¿Cómo se construyen los Estados-nación?” es un una unidad didáctica presentada como Trabajo de Fin de Máster. El trabajo consta, en… (more)

Subjects/Keywords: didáctica; educación secundaria obligatoria; unidad didáctica; historia; nacionalismo; ciencias sociales

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APA (6th Edition):

López Clavel, P. (2012). Essències eternes, fronteres mòbils : Com es construeixen els Estats-nació? . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/30380

Chicago Manual of Style (16th Edition):

López Clavel, Pau. “Essències eternes, fronteres mòbils : Com es construeixen els Estats-nació? .” 2012. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed January 15, 2019. http://hdl.handle.net/10550/30380.

MLA Handbook (7th Edition):

López Clavel, Pau. “Essències eternes, fronteres mòbils : Com es construeixen els Estats-nació? .” 2012. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

López Clavel P. Essències eternes, fronteres mòbils : Com es construeixen els Estats-nació? . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2012. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/30380.

Council of Science Editors:

López Clavel P. Essències eternes, fronteres mòbils : Com es construeixen els Estats-nació? . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10550/30380


Universitat de Valencia

11. Chirlaque Albert, José Luis. Aproximación al tratamiento fisioterápico de la incontinencia urinaria .

Degree: 2013, Universitat de Valencia

 Se presenta una revisión bibliográfica, respecto a tratamientos fisioterápicos de los últimos doce años, en personas de género femenino con edad igual o mayor a… (more)

Subjects/Keywords: incontinencia urinaria; suelo pélvico; fisioterapia

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APA (6th Edition):

Chirlaque Albert, J. L. (2013). Aproximación al tratamiento fisioterápico de la incontinencia urinaria . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/31475

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Chirlaque Albert, José Luis. “Aproximación al tratamiento fisioterápico de la incontinencia urinaria .” 2013. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed January 15, 2019. http://hdl.handle.net/10550/31475.

MLA Handbook (7th Edition):

Chirlaque Albert, José Luis. “Aproximación al tratamiento fisioterápico de la incontinencia urinaria .” 2013. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

Chirlaque Albert JL. Aproximación al tratamiento fisioterápico de la incontinencia urinaria . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2013. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/31475.

Council of Science Editors:

Chirlaque Albert JL. Aproximación al tratamiento fisioterápico de la incontinencia urinaria . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10550/31475


Universitat de Valencia

12. Arias i Cortina, Lluna. La percepció de la participació ciutadana i la seua capacitat per influir en el govern local: el cas de Burjassot .

Degree: 2012, Universitat de Valencia

 El present estudi es correspon amb el Treball de Fi de Màster en Gestió i Promoció del Desenvolupament Local (organitzat per la Universitat de València… (more)

Subjects/Keywords: incidència; participació ciutadana; govern municipal

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APA (6th Edition):

Arias i Cortina, L. (2012). La percepció de la participació ciutadana i la seua capacitat per influir en el govern local: el cas de Burjassot . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/31690

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Arias i Cortina, Lluna. “La percepció de la participació ciutadana i la seua capacitat per influir en el govern local: el cas de Burjassot .” 2012. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed January 15, 2019. http://hdl.handle.net/10550/31690.

MLA Handbook (7th Edition):

Arias i Cortina, Lluna. “La percepció de la participació ciutadana i la seua capacitat per influir en el govern local: el cas de Burjassot .” 2012. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

Arias i Cortina L. La percepció de la participació ciutadana i la seua capacitat per influir en el govern local: el cas de Burjassot . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2012. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/31690.

Council of Science Editors:

Arias i Cortina L. La percepció de la participació ciutadana i la seua capacitat per influir en el govern local: el cas de Burjassot . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10550/31690


Universitat de Valencia

13. Orobal Císcar, Paloma. Estudio preliminar de PEP-3 como instrumento de evaluación funcional de niños con Trastorno del Espectro Autista .

Degree: 2013, Universitat de Valencia

 En el presente estudio, además de traducir, adaptar lingüísticamente y realizar una aplicación preliminar de un instrumento de evaluación funcional del Trastorno del Espectro Autista… (more)

Subjects/Keywords: diagnóstico; evaluación funcional; trastorno del espectro autista; autismo; PEP-3

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APA (6th Edition):

Orobal Císcar, P. (2013). Estudio preliminar de PEP-3 como instrumento de evaluación funcional de niños con Trastorno del Espectro Autista . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/31723

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Orobal Císcar, Paloma. “Estudio preliminar de PEP-3 como instrumento de evaluación funcional de niños con Trastorno del Espectro Autista .” 2013. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed January 15, 2019. http://hdl.handle.net/10550/31723.

MLA Handbook (7th Edition):

Orobal Císcar, Paloma. “Estudio preliminar de PEP-3 como instrumento de evaluación funcional de niños con Trastorno del Espectro Autista .” 2013. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

Orobal Císcar P. Estudio preliminar de PEP-3 como instrumento de evaluación funcional de niños con Trastorno del Espectro Autista . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2013. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/31723.

Council of Science Editors:

Orobal Císcar P. Estudio preliminar de PEP-3 como instrumento de evaluación funcional de niños con Trastorno del Espectro Autista . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10550/31723


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14. Castelló Borja, Francisco José. Espacio sonoro actual: estudio analítico sobre los hábitos musicales y su relación con el aula de música en la ESO .

Degree: 2010, Universitat de Valencia

 La presente investigación pretende explorar el panorama sonoro actual dentro de un campo de trabajo basado en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria. Para ello, se… (more)

Subjects/Keywords: adolescentes; gustos musicales

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APA (6th Edition):

Castelló Borja, F. J. (2010). Espacio sonoro actual: estudio analítico sobre los hábitos musicales y su relación con el aula de música en la ESO . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/32056

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Castelló Borja, Francisco José. “Espacio sonoro actual: estudio analítico sobre los hábitos musicales y su relación con el aula de música en la ESO .” 2010. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed January 15, 2019. http://hdl.handle.net/10550/32056.

MLA Handbook (7th Edition):

Castelló Borja, Francisco José. “Espacio sonoro actual: estudio analítico sobre los hábitos musicales y su relación con el aula de música en la ESO .” 2010. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

Castelló Borja FJ. Espacio sonoro actual: estudio analítico sobre los hábitos musicales y su relación con el aula de música en la ESO . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2010. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/32056.

Council of Science Editors:

Castelló Borja FJ. Espacio sonoro actual: estudio analítico sobre los hábitos musicales y su relación con el aula de música en la ESO . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10550/32056


Universitat de Valencia

15. Ribes Crespo, Ana María. La impugnación del concepto de población activa en la enseñanza de la Geografía .

Degree: 2013, Universitat de Valencia

 La presente investigación muestra un estudio de caso llevado a cabo en cuatro IES de la zona de Valencia (España) que analiza, con sesiones de(more)

Subjects/Keywords: población activa; trabajo; ocio; innovación educativa

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APA (6th Edition):

Ribes Crespo, A. M. (2013). La impugnación del concepto de población activa en la enseñanza de la Geografía . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/32132

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ribes Crespo, Ana María. “La impugnación del concepto de población activa en la enseñanza de la Geografía .” 2013. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed January 15, 2019. http://hdl.handle.net/10550/32132.

MLA Handbook (7th Edition):

Ribes Crespo, Ana María. “La impugnación del concepto de población activa en la enseñanza de la Geografía .” 2013. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

Ribes Crespo AM. La impugnación del concepto de población activa en la enseñanza de la Geografía . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2013. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/32132.

Council of Science Editors:

Ribes Crespo AM. La impugnación del concepto de población activa en la enseñanza de la Geografía . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10550/32132


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16. Bueno Chover, Josué. Alumnos con NNEE : la alta capacidad intelectual .

Degree: 2013, Universitat de Valencia

 El siguiente trabajo de investigación, es una propuesta realizada por un alumno de 4º año de Magisterio de la Universidad de Valencia. La propuesta forma… (more)

Subjects/Keywords: genio; altas capacidades; diversidad; identificación; talentoso; mitos; diagnóstico; superdotación; medidas escolares; precoz

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APA (6th Edition):

Bueno Chover, J. (2013). Alumnos con NNEE : la alta capacidad intelectual . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/32134

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bueno Chover, Josué. “Alumnos con NNEE : la alta capacidad intelectual .” 2013. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed January 15, 2019. http://hdl.handle.net/10550/32134.

MLA Handbook (7th Edition):

Bueno Chover, Josué. “Alumnos con NNEE : la alta capacidad intelectual .” 2013. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

Bueno Chover J. Alumnos con NNEE : la alta capacidad intelectual . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2013. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/32134.

Council of Science Editors:

Bueno Chover J. Alumnos con NNEE : la alta capacidad intelectual . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10550/32134


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17. Ortega Pons, Miriam. Un estudi exploratori sobre el procés de modelització amb dades reals en l'entorn informàtic dels iPads .

Degree: 2013, Universitat de Valencia

 El treball d’investigació que presentem és un estudi exploratori sobre l’ensenyament i l’aprenentatge del procés de modelització d’una situació real en un grup d’alumnes de(more)

Subjects/Keywords: famílies de funcions; dades reals; iPad; paràmetre; procés de modelització

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APA (6th Edition):

Ortega Pons, M. (2013). Un estudi exploratori sobre el procés de modelització amb dades reals en l'entorn informàtic dels iPads . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/32192

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ortega Pons, Miriam. “Un estudi exploratori sobre el procés de modelització amb dades reals en l'entorn informàtic dels iPads .” 2013. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed January 15, 2019. http://hdl.handle.net/10550/32192.

MLA Handbook (7th Edition):

Ortega Pons, Miriam. “Un estudi exploratori sobre el procés de modelització amb dades reals en l'entorn informàtic dels iPads .” 2013. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

Ortega Pons M. Un estudi exploratori sobre el procés de modelització amb dades reals en l'entorn informàtic dels iPads . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2013. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/32192.

Council of Science Editors:

Ortega Pons M. Un estudi exploratori sobre el procés de modelització amb dades reals en l'entorn informàtic dels iPads . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10550/32192


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18. Beltrán García, Yolanda. Competencias en los números decimales periódicos .

Degree: 2013, Universitat de Valencia

 El objetivo de este estudio es determinar las dificultades que estudiantes de cuarto de ESO, de Bachillerato y del Máster de Profesor de Educación Secundaria… (more)

Subjects/Keywords: número decimal periódico; operaciones; desarrollos decimales; actuaciones de los estudiantes

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APA (6th Edition):

Beltrán García, Y. (2013). Competencias en los números decimales periódicos . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/32212

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Beltrán García, Yolanda. “Competencias en los números decimales periódicos .” 2013. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed January 15, 2019. http://hdl.handle.net/10550/32212.

MLA Handbook (7th Edition):

Beltrán García, Yolanda. “Competencias en los números decimales periódicos .” 2013. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

Beltrán García Y. Competencias en los números decimales periódicos . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2013. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/32212.

Council of Science Editors:

Beltrán García Y. Competencias en los números decimales periódicos . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10550/32212


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19. Moll Molió, Minerva. El concepto de sostenibilidad en la educación científica .

Degree: 2013, Universitat de Valencia

 Nuestro objetivo es estudiar si la enseñanza y la propia investigación en el campo de la educación científica están prestando la debida atención al Concepto… (more)

Subjects/Keywords: sostenibilidad; educación en ciencias; formación del profesorado

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APA (6th Edition):

Moll Molió, M. (2013). El concepto de sostenibilidad en la educación científica . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/32386

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moll Molió, Minerva. “El concepto de sostenibilidad en la educación científica .” 2013. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed January 15, 2019. http://hdl.handle.net/10550/32386.

MLA Handbook (7th Edition):

Moll Molió, Minerva. “El concepto de sostenibilidad en la educación científica .” 2013. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

Moll Molió M. El concepto de sostenibilidad en la educación científica . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2013. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/32386.

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Moll Molió M. El concepto de sostenibilidad en la educación científica . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10550/32386


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20. Benedicto Baldonado, Clara. Investigación sobre variables en el diseño de actividades escolares para alumnos con altas capacidades matemáticas .

Degree: 2013, Universitat de Valencia

 Los alumnos de nuestras aulas son muy diversos unos de otros, por ello la escuela debería ofrecer una respuesta diferenciada y ajustada a las necesidades… (more)

Subjects/Keywords: desarrollo curricular; geometría; educación primaria; didáctica de las matemáticas; talento matemático

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APA (6th Edition):

Benedicto Baldonado, C. (2013). Investigación sobre variables en el diseño de actividades escolares para alumnos con altas capacidades matemáticas . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/32580

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Benedicto Baldonado, Clara. “Investigación sobre variables en el diseño de actividades escolares para alumnos con altas capacidades matemáticas .” 2013. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed January 15, 2019. http://hdl.handle.net/10550/32580.

MLA Handbook (7th Edition):

Benedicto Baldonado, Clara. “Investigación sobre variables en el diseño de actividades escolares para alumnos con altas capacidades matemáticas .” 2013. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

Benedicto Baldonado C. Investigación sobre variables en el diseño de actividades escolares para alumnos con altas capacidades matemáticas . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2013. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/32580.

Council of Science Editors:

Benedicto Baldonado C. Investigación sobre variables en el diseño de actividades escolares para alumnos con altas capacidades matemáticas . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10550/32580


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21. Ruiz Moscardó, Francisco Javier. La metafilosofía neopragmatista: una panorámica sobre Richard Rorty .

Degree: 2011, Universitat de Valencia

 El presente trabajo intenta ofrecer una panorámica sobre la obra de Richard Rorty centrándose en los aspectos metafilosóficos de la misma. En la primera sección,… (more)

Subjects/Keywords: metafilosofía; Habermas; racionalidad; Rorty; identidad personal; neopragmatismo; Dewey

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APA (6th Edition):

Ruiz Moscardó, F. J. (2011). La metafilosofía neopragmatista: una panorámica sobre Richard Rorty . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/32698

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ruiz Moscardó, Francisco Javier. “La metafilosofía neopragmatista: una panorámica sobre Richard Rorty .” 2011. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed January 15, 2019. http://hdl.handle.net/10550/32698.

MLA Handbook (7th Edition):

Ruiz Moscardó, Francisco Javier. “La metafilosofía neopragmatista: una panorámica sobre Richard Rorty .” 2011. Web. 15 Jan 2019.

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Ruiz Moscardó FJ. La metafilosofía neopragmatista: una panorámica sobre Richard Rorty . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2011. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/32698.

Council of Science Editors:

Ruiz Moscardó FJ. La metafilosofía neopragmatista: una panorámica sobre Richard Rorty . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10550/32698


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22. Bakieva, Margarita. Colegialidad docente : una evidencia de validación de constructo para el diseño de un instrumento de evaluación .

Degree: 2011, Universitat de Valencia

 La colegialidad es un concepto muy antiguo y se utiliza para identificar una cualidad característica de la unión entre las personas que trabajan para identificar… (more)

Subjects/Keywords: colegialidad docente; cohesión social; validación de instrumento

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APA (6th Edition):

Bakieva, M. (2011). Colegialidad docente : una evidencia de validación de constructo para el diseño de un instrumento de evaluación . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/34821

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bakieva, Margarita. “Colegialidad docente : una evidencia de validación de constructo para el diseño de un instrumento de evaluación .” 2011. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed January 15, 2019. http://hdl.handle.net/10550/34821.

MLA Handbook (7th Edition):

Bakieva, Margarita. “Colegialidad docente : una evidencia de validación de constructo para el diseño de un instrumento de evaluación .” 2011. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

Bakieva M. Colegialidad docente : una evidencia de validación de constructo para el diseño de un instrumento de evaluación . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2011. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/34821.

Council of Science Editors:

Bakieva M. Colegialidad docente : una evidencia de validación de constructo para el diseño de un instrumento de evaluación . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10550/34821


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23. Araújo Mendes, Júlia. Discursos alternativos en la sociedad-red : [email protected], la experiencia de un programa de radio feminista .

Degree: 2012, Universitat de Valencia

 Dentro de los cambios promovidos por las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, el concepto de radio también ganó otra dimensión, sobre… (more)

Subjects/Keywords: sociedad; discursos; conocimientos situados; radio; feminismos

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APA (6th Edition):

Araújo Mendes, J. (2012). Discursos alternativos en la sociedad-red : [email protected], la experiencia de un programa de radio feminista . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/34822

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Araújo Mendes, Júlia. “Discursos alternativos en la sociedad-red : [email protected], la experiencia de un programa de radio feminista .” 2012. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed January 15, 2019. http://hdl.handle.net/10550/34822.

MLA Handbook (7th Edition):

Araújo Mendes, Júlia. “Discursos alternativos en la sociedad-red : [email protected], la experiencia de un programa de radio feminista .” 2012. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

Araújo Mendes J. Discursos alternativos en la sociedad-red : [email protected], la experiencia de un programa de radio feminista . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2012. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/34822.

Council of Science Editors:

Araújo Mendes J. Discursos alternativos en la sociedad-red : Enr[email protected], la experiencia de un programa de radio feminista . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10550/34822


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24. Fernández Maximiano, Rafael. Aproximación al concepto de doble audiencia en la música de los largometrajes de Disney: Cinderella .

Degree: 2013, Universitat de Valencia

 Si hay un sello que se ha convertido en un referente universal ha sido Disney que desde el inicio de la década de los veinte… (more)

Subjects/Keywords: música y cine; disney; educación musical

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APA (6th Edition):

Fernández Maximiano, R. (2013). Aproximación al concepto de doble audiencia en la música de los largometrajes de Disney: Cinderella . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/35188

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernández Maximiano, Rafael. “Aproximación al concepto de doble audiencia en la música de los largometrajes de Disney: Cinderella .” 2013. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed January 15, 2019. http://hdl.handle.net/10550/35188.

MLA Handbook (7th Edition):

Fernández Maximiano, Rafael. “Aproximación al concepto de doble audiencia en la música de los largometrajes de Disney: Cinderella .” 2013. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

Fernández Maximiano R. Aproximación al concepto de doble audiencia en la música de los largometrajes de Disney: Cinderella . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2013. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/35188.

Council of Science Editors:

Fernández Maximiano R. Aproximación al concepto de doble audiencia en la música de los largometrajes de Disney: Cinderella . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10550/35188


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25. Fuster García, Carlos. ¿Control o desarrollo del pensamiento histórico? Las PAU de Historia de España .

Degree: 2013, Universitat de Valencia

 Desde finales del siglo XX los especialistas en Didáctica de la Historia se han preocupado por la formación del pensamiento histórico como objetivo fundamental de(more)

Subjects/Keywords: didáctica de la historia; pensamiento histórico; historia de españa; pruebas de acceso a la universidad; innovación educativa

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APA (6th Edition):

Fuster García, C. (2013). ¿Control o desarrollo del pensamiento histórico? Las PAU de Historia de España . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/35198

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fuster García, Carlos. “¿Control o desarrollo del pensamiento histórico? Las PAU de Historia de España .” 2013. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed January 15, 2019. http://hdl.handle.net/10550/35198.

MLA Handbook (7th Edition):

Fuster García, Carlos. “¿Control o desarrollo del pensamiento histórico? Las PAU de Historia de España .” 2013. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

Fuster García C. ¿Control o desarrollo del pensamiento histórico? Las PAU de Historia de España . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2013. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/35198.

Council of Science Editors:

Fuster García C. ¿Control o desarrollo del pensamiento histórico? Las PAU de Historia de España . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10550/35198


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26. Sampietro, Agnese. Aproximación neurolingüística al estudio del bilingüismo .

Degree: 2011, Universitat de Valencia

El presente trabajo constituye un estado del arte sobre los estudios realizados en el ámbito neurolingüístico y psicolingüístico sobre el cerebro de las personas bilingües. Advisors/Committee Members: Veyrat Rigat, Montserrat (advisor).

Subjects/Keywords: neurolingüística; lingüística; psicolingüística; bilingüismo

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APA (6th Edition):

Sampietro, A. (2011). Aproximación neurolingüística al estudio del bilingüismo . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/35485

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sampietro, Agnese. “Aproximación neurolingüística al estudio del bilingüismo .” 2011. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed January 15, 2019. http://hdl.handle.net/10550/35485.

MLA Handbook (7th Edition):

Sampietro, Agnese. “Aproximación neurolingüística al estudio del bilingüismo .” 2011. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

Sampietro A. Aproximación neurolingüística al estudio del bilingüismo . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2011. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/35485.

Council of Science Editors:

Sampietro A. Aproximación neurolingüística al estudio del bilingüismo . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10550/35485


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27. Montalvà i Cuña, Enoc. Valor social subjetivo de la educación para el profesorado: bases para la construcción de un instrumento de medida .

Degree: 2013, Universitat de Valencia

 En el siguiente trabajo de final de máster se tratará de una temática novedosa a nivel científico: El valor social de la educación 1(VSE)2 concretamente… (more)

Subjects/Keywords: evaluación educativa; literatura; valor social subjetivo de la educación; evaluación de profesorado; valor social de la educación

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APA (6th Edition):

Montalvà i Cuña, E. (2013). Valor social subjetivo de la educación para el profesorado: bases para la construcción de un instrumento de medida . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/35921

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Montalvà i Cuña, Enoc. “Valor social subjetivo de la educación para el profesorado: bases para la construcción de un instrumento de medida .” 2013. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed January 15, 2019. http://hdl.handle.net/10550/35921.

MLA Handbook (7th Edition):

Montalvà i Cuña, Enoc. “Valor social subjetivo de la educación para el profesorado: bases para la construcción de un instrumento de medida .” 2013. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

Montalvà i Cuña E. Valor social subjetivo de la educación para el profesorado: bases para la construcción de un instrumento de medida . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2013. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/35921.

Council of Science Editors:

Montalvà i Cuña E. Valor social subjetivo de la educación para el profesorado: bases para la construcción de un instrumento de medida . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10550/35921


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28. Seguí Fuentes, Isabel. Variaciones de la instancia enunciadora en el cine del grupo Ukamau (1966-1971) .

Degree: 2013, Universitat de Valencia

 En este trabajo se investiga la evolución de la instancia enunciadora (voz) en las tres primeras películas del cineasta boliviano Jorge Sanjinés en el seno… (more)

Subjects/Keywords: grupo ukamau; cine militante; cine boliviano; empoderamiento; intelectual orgánico; mujeres; nuevo cine latinoamericano

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APA (6th Edition):

Seguí Fuentes, I. (2013). Variaciones de la instancia enunciadora en el cine del grupo Ukamau (1966-1971) . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/35924

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Seguí Fuentes, Isabel. “Variaciones de la instancia enunciadora en el cine del grupo Ukamau (1966-1971) .” 2013. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed January 15, 2019. http://hdl.handle.net/10550/35924.

MLA Handbook (7th Edition):

Seguí Fuentes, Isabel. “Variaciones de la instancia enunciadora en el cine del grupo Ukamau (1966-1971) .” 2013. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

Seguí Fuentes I. Variaciones de la instancia enunciadora en el cine del grupo Ukamau (1966-1971) . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2013. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/35924.

Council of Science Editors:

Seguí Fuentes I. Variaciones de la instancia enunciadora en el cine del grupo Ukamau (1966-1971) . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10550/35924


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29. Ramis Olivos, Álvaro Jorge. Ética de las organizaciones no gubernamentales de desarrollo. Un análisis de su responsabilidad moral en el marco de una ética del desarrollo de los pueblos .

Degree: 2011, Universitat de Valencia

 Este trabajo da cuenta de algunos de los debates que enfrentan las ONGD, proponiendo criterios éticos que permitan acrecentar su credibilidad y legitimidad de cara… (more)

Subjects/Keywords: ética del desarrollo; sociedad civil; organizaciones no gubernamentales

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APA (6th Edition):

Ramis Olivos, . J. (2011). Ética de las organizaciones no gubernamentales de desarrollo. Un análisis de su responsabilidad moral en el marco de una ética del desarrollo de los pueblos . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/35931

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ramis Olivos, Álvaro Jorge. “Ética de las organizaciones no gubernamentales de desarrollo. Un análisis de su responsabilidad moral en el marco de una ética del desarrollo de los pueblos .” 2011. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed January 15, 2019. http://hdl.handle.net/10550/35931.

MLA Handbook (7th Edition):

Ramis Olivos, Álvaro Jorge. “Ética de las organizaciones no gubernamentales de desarrollo. Un análisis de su responsabilidad moral en el marco de una ética del desarrollo de los pueblos .” 2011. Web. 15 Jan 2019.

Vancouver:

Ramis Olivos J. Ética de las organizaciones no gubernamentales de desarrollo. Un análisis de su responsabilidad moral en el marco de una ética del desarrollo de los pueblos . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2011. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/35931.

Council of Science Editors:

Ramis Olivos J. Ética de las organizaciones no gubernamentales de desarrollo. Un análisis de su responsabilidad moral en el marco de una ética del desarrollo de los pueblos . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10550/35931


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30. Pérez Martín, María Ángeles. Ilustres e ilustradas: mujeres pintoras (1768-1812) en la Academia de San Carlos de Valencia .

Degree: 2013, Universitat de Valencia

 En 1768 se funda en Valencia la Real Academia de Bellas Artes de San Carlos. No se trataba de un hecho aislado sino que seguía… (more)

Subjects/Keywords: María Concepcion Castellví y Cardona; Casilda Bisbal; académicas; Luciana Perea; pintoras de afición; Concepción Perez; Real Academia de Bellas Artes de San Carlos de Valencia; María Pilar Ulzurrun de Asanza y Peralta; Josefa Martínez y Enrile de Tamarit; Micaela Ferrer

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APA (6th Edition):

Pérez Martín, M. . (2013). Ilustres e ilustradas: mujeres pintoras (1768-1812) en la Academia de San Carlos de Valencia . (Masters Thesis). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/36140

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pérez Martín, María Ángeles. “Ilustres e ilustradas: mujeres pintoras (1768-1812) en la Academia de San Carlos de Valencia .” 2013. Masters Thesis, Universitat de Valencia. Accessed January 15, 2019. http://hdl.handle.net/10550/36140.

MLA Handbook (7th Edition):

Pérez Martín, María Ángeles. “Ilustres e ilustradas: mujeres pintoras (1768-1812) en la Academia de San Carlos de Valencia .” 2013. Web. 15 Jan 2019.

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Pérez Martín M. Ilustres e ilustradas: mujeres pintoras (1768-1812) en la Academia de San Carlos de Valencia . [Internet] [Masters thesis]. Universitat de Valencia; 2013. [cited 2019 Jan 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/36140.

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Pérez Martín M. Ilustres e ilustradas: mujeres pintoras (1768-1812) en la Academia de San Carlos de Valencia . [Masters Thesis]. Universitat de Valencia; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10550/36140

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