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1. Ferreira, Maria Zita. Biosystematics of the Genus Andryala L. (Asteraceae).

Degree: 2016, Universidade da Madeira

Andryala (Asteraceae: Cichorieae) is a little-known Mediterranean-Macaronesian genus whose taxonomy is much in need of revision. The aim of the present biosystematic study was to… (more)

Subjects/Keywords: Ciências biológicas; Bacias hidrográficas; Mediterrâneo; Andryala; Asteraceae; Morfologia (Biologia); Biogeografia; Filologia; Molecular; Colonização; Madeira (Portugal); Ilhas Canárias; Taxonomia; Filogenética; Organismos biológicos; Ilhas; Atlântico Norte; Macaronésia; Andryala; Colonisation; Macaronesia; Mediterranean Basin; Molecular phylogeny; Taxonomy; Biological Sciences; .; Faculdade de Ciências da Vida; Domínio/Área Científica::Ciências Naturais::Ciências da Terra e do Ambiente; Domínio/Área Científica::Ciências Naturais::Ciências Biológicas

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APA (6th Edition):

Ferreira, M. Z. (2016). Biosystematics of the Genus Andryala L. (Asteraceae). (Thesis). Universidade da Madeira. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/1186

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Maria Zita. “Biosystematics of the Genus Andryala L. (Asteraceae).” 2016. Thesis, Universidade da Madeira. Accessed July 11, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/1186.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Maria Zita. “Biosystematics of the Genus Andryala L. (Asteraceae).” 2016. Web. 11 Jul 2020.

Vancouver:

Ferreira MZ. Biosystematics of the Genus Andryala L. (Asteraceae). [Internet] [Thesis]. Universidade da Madeira; 2016. [cited 2020 Jul 11]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/1186.

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Council of Science Editors:

Ferreira MZ. Biosystematics of the Genus Andryala L. (Asteraceae). [Thesis]. Universidade da Madeira; 2016. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/1186

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2. Correia, Aida Maria Correia de Nóbrega Pupo. Evolution of the landscape of Madeira Island: long-term vegetation dynamics.

Degree: 2016, Universidade da Madeira

The aim of this thesis was to evaluate historical change of the landscape of Madeira Island and to assess spatial and temporal vegetation dynamics. In… (more)

Subjects/Keywords: Biologia; Ciências biológicas; Madeira (Portugal); Paisagens; Geomorfologia; Evolução; Dendocronologia; Geologia; Clima; Vegetação; Fotografias (Imagem); Landscape; Repeat photography; Vegetation long-term dynamics; Dendrochronology; Phytosociology; Madeira island; Biological Sciences; .; Faculdade de Ciências da Vida; Domínio/Área Científica::Ciências Naturais::Ciências da Terra e do Ambiente

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APA (6th Edition):

Correia, A. M. C. d. N. P. (2016). Evolution of the landscape of Madeira Island: long-term vegetation dynamics. (Thesis). Universidade da Madeira. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/1187

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Correia, Aida Maria Correia de Nóbrega Pupo. “Evolution of the landscape of Madeira Island: long-term vegetation dynamics.” 2016. Thesis, Universidade da Madeira. Accessed July 11, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/1187.

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MLA Handbook (7th Edition):

Correia, Aida Maria Correia de Nóbrega Pupo. “Evolution of the landscape of Madeira Island: long-term vegetation dynamics.” 2016. Web. 11 Jul 2020.

Vancouver:

Correia AMCdNP. Evolution of the landscape of Madeira Island: long-term vegetation dynamics. [Internet] [Thesis]. Universidade da Madeira; 2016. [cited 2020 Jul 11]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/1187.

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Council of Science Editors:

Correia AMCdNP. Evolution of the landscape of Madeira Island: long-term vegetation dynamics. [Thesis]. Universidade da Madeira; 2016. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/1187

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3. Castro, Melissa Antonela Velosa de. Turismo sénior: estudo de caso no Concelho de Câmara de Lobos.

Degree: 2015, Universidade da Madeira

 A sociedade portuguesa, e em particular a Região Autónoma da Madeira, possuem atualmente um grande número de idosos, o que acarreta novos problemas sociais. Desta… (more)

Subjects/Keywords: Sénior; Envelhecimento ativo; Lazer; Turismo sénior; Câmara de Lobos (Madeira); Ciências da Educação - Educação Sénior; .; Centro de Ciências Sociais

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APA (6th Edition):

Castro, M. A. V. d. (2015). Turismo sénior: estudo de caso no Concelho de Câmara de Lobos. (Thesis). Universidade da Madeira. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/835

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Castro, Melissa Antonela Velosa de. “Turismo sénior: estudo de caso no Concelho de Câmara de Lobos.” 2015. Thesis, Universidade da Madeira. Accessed July 11, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/835.

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MLA Handbook (7th Edition):

Castro, Melissa Antonela Velosa de. “Turismo sénior: estudo de caso no Concelho de Câmara de Lobos.” 2015. Web. 11 Jul 2020.

Vancouver:

Castro MAVd. Turismo sénior: estudo de caso no Concelho de Câmara de Lobos. [Internet] [Thesis]. Universidade da Madeira; 2015. [cited 2020 Jul 11]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/835.

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Council of Science Editors:

Castro MAVd. Turismo sénior: estudo de caso no Concelho de Câmara de Lobos. [Thesis]. Universidade da Madeira; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/835

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4. Sousa, José Luís Ferreira de. A Madeira e a descolonização: da história às narrativas de vida.

Degree: 2011, Universidade da Madeira

Este trabalho intitulado “A MADEIRA E A DESCOLONIZAÇÃO – Da História às Narrativas de Vida” é, talvez sobretudo, o resultado dos desafios constantes que esta… (more)

Subjects/Keywords: Império; Colonização; Guerrilha; Mobilização; Dever; Pátria; Medo; Ansiedade; Trauma; Fuga; Revolução; Liberdade; Independência; Integração; Democracia; Madeira (Portugal); Gestão Cultural; .; Faculdade de Artes e Humanidades; Domínio/Área Científica::Humanidades::Outras Humanidades

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APA (6th Edition):

Sousa, J. L. F. d. (2011). A Madeira e a descolonização: da história às narrativas de vida. (Thesis). Universidade da Madeira. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/1688

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sousa, José Luís Ferreira de. “A Madeira e a descolonização: da história às narrativas de vida.” 2011. Thesis, Universidade da Madeira. Accessed July 11, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/1688.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sousa, José Luís Ferreira de. “A Madeira e a descolonização: da história às narrativas de vida.” 2011. Web. 11 Jul 2020.

Vancouver:

Sousa JLFd. A Madeira e a descolonização: da história às narrativas de vida. [Internet] [Thesis]. Universidade da Madeira; 2011. [cited 2020 Jul 11]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/1688.

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Council of Science Editors:

Sousa JLFd. A Madeira e a descolonização: da história às narrativas de vida. [Thesis]. Universidade da Madeira; 2011. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/1688

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5. Oliveira, Francisco Salgueiro de. A voz dos alunos como potencial transformador da formação e prática dos professores.

Degree: 2013, Universidade da Madeira

Apesar de esta investigação ser sobre a formação de professores, não pretende ser apenas mais uma sobre o tema. Por isso, encaro-a numa perspectiva pouco… (more)

Subjects/Keywords: Voz dos alunos; Formação de professores; Prática de professores; Etnografia; Estudo de caso; Ciências da Educação-Supervisão Pedagógica; .; Faculdade de Ciências Sociais

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APA (6th Edition):

Oliveira, F. S. d. (2013). A voz dos alunos como potencial transformador da formação e prática dos professores. (Thesis). Universidade da Madeira. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/356

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Francisco Salgueiro de. “A voz dos alunos como potencial transformador da formação e prática dos professores.” 2013. Thesis, Universidade da Madeira. Accessed July 11, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/356.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Francisco Salgueiro de. “A voz dos alunos como potencial transformador da formação e prática dos professores.” 2013. Web. 11 Jul 2020.

Vancouver:

Oliveira FSd. A voz dos alunos como potencial transformador da formação e prática dos professores. [Internet] [Thesis]. Universidade da Madeira; 2013. [cited 2020 Jul 11]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/356.

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Council of Science Editors:

Oliveira FSd. A voz dos alunos como potencial transformador da formação e prática dos professores. [Thesis]. Universidade da Madeira; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/356

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6. César, Maria Lúcia Correia Figueira. De aluna a professora e vice-versa.

Degree: 2014, Universidade da Madeira

O presente relatório de estágio “De aluna a professora e vice-versa” foi elaborado no âmbito do Mestrado em Ensino da Matemática, no 3º ciclo do… (more)

Subjects/Keywords: Formação; Ensino; Atividades; Matemática; Liderança; Ensino da Matemática no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário; .; Centro de Ciências Exatas e da Engenharia

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APA (6th Edition):

César, M. L. C. F. (2014). De aluna a professora e vice-versa. (Thesis). Universidade da Madeira. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/522

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

César, Maria Lúcia Correia Figueira. “De aluna a professora e vice-versa.” 2014. Thesis, Universidade da Madeira. Accessed July 11, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/522.

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MLA Handbook (7th Edition):

César, Maria Lúcia Correia Figueira. “De aluna a professora e vice-versa.” 2014. Web. 11 Jul 2020.

Vancouver:

César MLCF. De aluna a professora e vice-versa. [Internet] [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. [cited 2020 Jul 11]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/522.

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Council of Science Editors:

César MLCF. De aluna a professora e vice-versa. [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/522

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7. Teixeira, Dora Valentina Florença. Estudo prévio da Quinta Biológica no Parque Ecológico do Funchal.

Degree: 2014, Universidade da Madeira

A presente dissertação pretende demonstrar que a problemática da sustentabilidade pode ser minimizada com pequenos gestos. O desafio é imprimir mudanças à maneira como temos… (more)

Subjects/Keywords: Quinta Biológica; Biodiversidade; Parque Ecológico do Funchal; Permacultura; Agricultura biológica; Arquitetura sustentável; Funchal (Portugal); Biodiversidade e conservação; .; Centro de Ciências da Vida

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APA (6th Edition):

Teixeira, D. V. F. (2014). Estudo prévio da Quinta Biológica no Parque Ecológico do Funchal. (Thesis). Universidade da Madeira. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/538

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Teixeira, Dora Valentina Florença. “Estudo prévio da Quinta Biológica no Parque Ecológico do Funchal.” 2014. Thesis, Universidade da Madeira. Accessed July 11, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/538.

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MLA Handbook (7th Edition):

Teixeira, Dora Valentina Florença. “Estudo prévio da Quinta Biológica no Parque Ecológico do Funchal.” 2014. Web. 11 Jul 2020.

Vancouver:

Teixeira DVF. Estudo prévio da Quinta Biológica no Parque Ecológico do Funchal. [Internet] [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. [cited 2020 Jul 11]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/538.

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Council of Science Editors:

Teixeira DVF. Estudo prévio da Quinta Biológica no Parque Ecológico do Funchal. [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/538

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8. Moraes, Priscilla Mendes de. Sistema de medição de energia baseado no medidor de energia Teridian 71M6515H.

Degree: 2014, Universidade da Madeira

Esta tese de mestrado descreve o desenvolvimento, implementação e teste de um sistema de medição de energia concebido para um ambiente doméstico, baseado no circuito… (more)

Subjects/Keywords: Monitorização da energia; Domótica; Wi-Fi; Smart meter; Engenharia de Telecomunicações e Redes de Energia; .; Centro de Ciências Exatas e de Engenharia

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APA (6th Edition):

Moraes, P. M. d. (2014). Sistema de medição de energia baseado no medidor de energia Teridian 71M6515H. (Thesis). Universidade da Madeira. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/552

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moraes, Priscilla Mendes de. “Sistema de medição de energia baseado no medidor de energia Teridian 71M6515H.” 2014. Thesis, Universidade da Madeira. Accessed July 11, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/552.

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MLA Handbook (7th Edition):

Moraes, Priscilla Mendes de. “Sistema de medição de energia baseado no medidor de energia Teridian 71M6515H.” 2014. Web. 11 Jul 2020.

Vancouver:

Moraes PMd. Sistema de medição de energia baseado no medidor de energia Teridian 71M6515H. [Internet] [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. [cited 2020 Jul 11]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/552.

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Council of Science Editors:

Moraes PMd. Sistema de medição de energia baseado no medidor de energia Teridian 71M6515H. [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/552

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9. Batista, Ana Sofia Brazão. Avaliação do risco de quedas em idosos que frequentam os Serviços de Fisioterapia do SESARAM, E.P.E.

Degree: 2014, Universidade da Madeira

As quedas são um problema comum e devastador entre os idosos, causando um enorme número de situações de morbilidade, mortalidade e necessidade de recorrer a… (more)

Subjects/Keywords: Equilíbrio; Força; Idosos; Fatores risco; Quedas; Serviços de Fisioterapia do SESARAM, E. P. E.; Madeira (Portugal); Gerontologia - Especialidade em Gerontologia Social; .; Centro de Tecnologias da Saúde

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APA (6th Edition):

Batista, A. S. B. (2014). Avaliação do risco de quedas em idosos que frequentam os Serviços de Fisioterapia do SESARAM, E.P.E. (Thesis). Universidade da Madeira. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/594

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Batista, Ana Sofia Brazão. “Avaliação do risco de quedas em idosos que frequentam os Serviços de Fisioterapia do SESARAM, E.P.E.” 2014. Thesis, Universidade da Madeira. Accessed July 11, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/594.

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MLA Handbook (7th Edition):

Batista, Ana Sofia Brazão. “Avaliação do risco de quedas em idosos que frequentam os Serviços de Fisioterapia do SESARAM, E.P.E.” 2014. Web. 11 Jul 2020.

Vancouver:

Batista ASB. Avaliação do risco de quedas em idosos que frequentam os Serviços de Fisioterapia do SESARAM, E.P.E. [Internet] [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. [cited 2020 Jul 11]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/594.

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Council of Science Editors:

Batista ASB. Avaliação do risco de quedas em idosos que frequentam os Serviços de Fisioterapia do SESARAM, E.P.E. [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/594

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10. Nunes, Roberto Milton Gouveia. WOW: wiki aided organization draWing.

Degree: 2014, Universidade da Madeira

As the world evolves, organizations are becoming more and more complex, and the need to understand that complexity is increasing as well. With this demand,… (more)

Subjects/Keywords: Organizational engineering; UEAOM; SemanticMediaWiki; DEMO; SVG; Universal diagram editor; Informatics Engineering; .; Centro de Ciências Exatas e de Engenharia

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APA (6th Edition):

Nunes, R. M. G. (2014). WOW: wiki aided organization draWing. (Thesis). Universidade da Madeira. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/616

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nunes, Roberto Milton Gouveia. “WOW: wiki aided organization draWing.” 2014. Thesis, Universidade da Madeira. Accessed July 11, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/616.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nunes, Roberto Milton Gouveia. “WOW: wiki aided organization draWing.” 2014. Web. 11 Jul 2020.

Vancouver:

Nunes RMG. WOW: wiki aided organization draWing. [Internet] [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. [cited 2020 Jul 11]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/616.

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Council of Science Editors:

Nunes RMG. WOW: wiki aided organization draWing. [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/616

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11. Ornelas, Pedro David Rodrigues. Pré-dimensionamento de vigas de betão armado de acordo com critérios de ductilidade.

Degree: 2014, Universidade da Madeira

O dimensionamento de uma estrutura de betão armado depende em grande parte do tipo de metodologia de cálculo utilizado, sendo a análise não linear a… (more)

Subjects/Keywords: Ductilidade; Análise não linear; Viga; Rótula plástica; Betão armado; Redistribuição de momentos; Engenharia Civil; .; Centro de Ciências Exatas e de Engenharia

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APA (6th Edition):

Ornelas, P. D. R. (2014). Pré-dimensionamento de vigas de betão armado de acordo com critérios de ductilidade. (Thesis). Universidade da Madeira. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/629

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ornelas, Pedro David Rodrigues. “Pré-dimensionamento de vigas de betão armado de acordo com critérios de ductilidade.” 2014. Thesis, Universidade da Madeira. Accessed July 11, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/629.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ornelas, Pedro David Rodrigues. “Pré-dimensionamento de vigas de betão armado de acordo com critérios de ductilidade.” 2014. Web. 11 Jul 2020.

Vancouver:

Ornelas PDR. Pré-dimensionamento de vigas de betão armado de acordo com critérios de ductilidade. [Internet] [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. [cited 2020 Jul 11]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/629.

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Council of Science Editors:

Ornelas PDR. Pré-dimensionamento de vigas de betão armado de acordo com critérios de ductilidade. [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/629

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12. Filho, Albérico Pitanga Simões de Freitas. Promoção da atividade física nos intervalos e hora do almoço em alunos do 2º e 3º Ciclos: adaptação do SOPLAY e proposta de intervenção.

Degree: 2014, Universidade da Madeira

Os tempos livres na escola, nomeadamente intervalos e hora do almoço são uma oportunidade para a promoção de um estilo de vida ativo. Neste contexto,… (more)

Subjects/Keywords: Atividade física; Intervalos; SOPLAY; Adolescentes; Atividade Física e Desporto; .; Centro de Ciências Sociais

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APA (6th Edition):

Filho, A. P. S. d. F. (2014). Promoção da atividade física nos intervalos e hora do almoço em alunos do 2º e 3º Ciclos: adaptação do SOPLAY e proposta de intervenção. (Thesis). Universidade da Madeira. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/641

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Filho, Albérico Pitanga Simões de Freitas. “Promoção da atividade física nos intervalos e hora do almoço em alunos do 2º e 3º Ciclos: adaptação do SOPLAY e proposta de intervenção.” 2014. Thesis, Universidade da Madeira. Accessed July 11, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/641.

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MLA Handbook (7th Edition):

Filho, Albérico Pitanga Simões de Freitas. “Promoção da atividade física nos intervalos e hora do almoço em alunos do 2º e 3º Ciclos: adaptação do SOPLAY e proposta de intervenção.” 2014. Web. 11 Jul 2020.

Vancouver:

Filho APSdF. Promoção da atividade física nos intervalos e hora do almoço em alunos do 2º e 3º Ciclos: adaptação do SOPLAY e proposta de intervenção. [Internet] [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. [cited 2020 Jul 11]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/641.

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Council of Science Editors:

Filho APSdF. Promoção da atividade física nos intervalos e hora do almoço em alunos do 2º e 3º Ciclos: adaptação do SOPLAY e proposta de intervenção. [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/641

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13. Sousa, Sílvia Sofia Leça. Estudo do efeito do vento na quantificação da precipitação na Ilha da Madeira.

Degree: 2014, Universidade da Madeira

Precipitação é toda a forma de deposição de água que cai na superfície terrestre, excluindo aquela que se deposita por nevoeiros, condensação do vapor de… (more)

Subjects/Keywords: Precipitação; Medição pontual; Udógrafo; Fator corretivo; Velocidade do vento; Intensidade da precipitação; Madeira (Portugal); Engenharia Civil; .; Centro de Ciências Exatas e de Engenharia

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APA (6th Edition):

Sousa, S. S. L. (2014). Estudo do efeito do vento na quantificação da precipitação na Ilha da Madeira. (Thesis). Universidade da Madeira. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/642

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sousa, Sílvia Sofia Leça. “Estudo do efeito do vento na quantificação da precipitação na Ilha da Madeira.” 2014. Thesis, Universidade da Madeira. Accessed July 11, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/642.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sousa, Sílvia Sofia Leça. “Estudo do efeito do vento na quantificação da precipitação na Ilha da Madeira.” 2014. Web. 11 Jul 2020.

Vancouver:

Sousa SSL. Estudo do efeito do vento na quantificação da precipitação na Ilha da Madeira. [Internet] [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. [cited 2020 Jul 11]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/642.

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Council of Science Editors:

Sousa SSL. Estudo do efeito do vento na quantificação da precipitação na Ilha da Madeira. [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/642

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14. Marques, Ana Lina Aleixo. Os robots e a geometria dinâmica no ensino das funções no 7º Ano de Escolaridade: um estudo de caso.

Degree: 2014, Universidade da Madeira

 Nesta dissertação começo por fazer uma pequena reflexão sobre a minha experiência profissional. Seguindo-se a abordagem teórica que esteve como suporte para o desenvolvimento do… (more)

Subjects/Keywords: Robot MINDSTORMS® NXT da LEGO®; GeoGebra; Funções; Tecnologias; Matemática; Ensino da Matemática no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário; .; Centro de Ciências Exatas e de Engenharia

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APA (6th Edition):

Marques, A. L. A. (2014). Os robots e a geometria dinâmica no ensino das funções no 7º Ano de Escolaridade: um estudo de caso. (Thesis). Universidade da Madeira. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/648

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marques, Ana Lina Aleixo. “Os robots e a geometria dinâmica no ensino das funções no 7º Ano de Escolaridade: um estudo de caso.” 2014. Thesis, Universidade da Madeira. Accessed July 11, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/648.

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MLA Handbook (7th Edition):

Marques, Ana Lina Aleixo. “Os robots e a geometria dinâmica no ensino das funções no 7º Ano de Escolaridade: um estudo de caso.” 2014. Web. 11 Jul 2020.

Vancouver:

Marques ALA. Os robots e a geometria dinâmica no ensino das funções no 7º Ano de Escolaridade: um estudo de caso. [Internet] [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. [cited 2020 Jul 11]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/648.

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Council of Science Editors:

Marques ALA. Os robots e a geometria dinâmica no ensino das funções no 7º Ano de Escolaridade: um estudo de caso. [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/648

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15. Martins, Liliana Leandra Gonçalves. Bullying: a violência entre adolescentes em contexto escolar: uma meta-análise.

Degree: 2014, Universidade da Madeira

 O bullying diz respeito a um tipo de violência exercida entre pares em contexto escolar, quando um aluno agride o outro de modo repetitivo, sem… (more)

Subjects/Keywords: Adolescentes; Agressividade; Agressor; Bullying; Violência escolar; Vítima de bullying; Psicologia da Educação; .; Centro de Artes e Humanidades

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APA (6th Edition):

Martins, L. L. G. (2014). Bullying: a violência entre adolescentes em contexto escolar: uma meta-análise. (Thesis). Universidade da Madeira. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/650

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martins, Liliana Leandra Gonçalves. “Bullying: a violência entre adolescentes em contexto escolar: uma meta-análise.” 2014. Thesis, Universidade da Madeira. Accessed July 11, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/650.

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MLA Handbook (7th Edition):

Martins, Liliana Leandra Gonçalves. “Bullying: a violência entre adolescentes em contexto escolar: uma meta-análise.” 2014. Web. 11 Jul 2020.

Vancouver:

Martins LLG. Bullying: a violência entre adolescentes em contexto escolar: uma meta-análise. [Internet] [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. [cited 2020 Jul 11]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/650.

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Council of Science Editors:

Martins LLG. Bullying: a violência entre adolescentes em contexto escolar: uma meta-análise. [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/650

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16. Silva, Dalila Maria Teixeira Faria da. Aprendizagens algébricas e o desenvolvimento do pensamento algébrico em alunos do 8º ano.

Degree: 2014, Universidade da Madeira

 A todos os alunos deve ser proporcionada uma aprendizagem da álgebra que promova o desenvolvimento da linguagem e do pensamento algébrico, no entanto este é… (more)

Subjects/Keywords: Álgebra; Pensamento algébrico; Linguagem algébrica; Dificuldades na álgebra; Ensino da Matemática no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário; .; Centro de Ciências Exatas e de Engenharia

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APA (6th Edition):

Silva, D. M. T. F. d. (2014). Aprendizagens algébricas e o desenvolvimento do pensamento algébrico em alunos do 8º ano. (Thesis). Universidade da Madeira. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/653

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Dalila Maria Teixeira Faria da. “Aprendizagens algébricas e o desenvolvimento do pensamento algébrico em alunos do 8º ano.” 2014. Thesis, Universidade da Madeira. Accessed July 11, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/653.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Dalila Maria Teixeira Faria da. “Aprendizagens algébricas e o desenvolvimento do pensamento algébrico em alunos do 8º ano.” 2014. Web. 11 Jul 2020.

Vancouver:

Silva DMTFd. Aprendizagens algébricas e o desenvolvimento do pensamento algébrico em alunos do 8º ano. [Internet] [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. [cited 2020 Jul 11]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/653.

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Council of Science Editors:

Silva DMTFd. Aprendizagens algébricas e o desenvolvimento do pensamento algébrico em alunos do 8º ano. [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/653

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17. Figueira, Carlos Alberto da Silva. DEMO models based automatic workflow process generation.

Degree: 2014, Universidade da Madeira

 Nowadays, more than half of the computer development projects fail to meet the final users' expectations. One of the main causes is insufficient knowledge about… (more)

Subjects/Keywords: DEMO; BPMN; BPM; Information systems; Action model; Meta model; Informatics Engineering; .; Centro de Ciências Exatas e de Engenharia

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APA (6th Edition):

Figueira, C. A. d. S. (2014). DEMO models based automatic workflow process generation. (Thesis). Universidade da Madeira. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/655

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Figueira, Carlos Alberto da Silva. “DEMO models based automatic workflow process generation.” 2014. Thesis, Universidade da Madeira. Accessed July 11, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/655.

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MLA Handbook (7th Edition):

Figueira, Carlos Alberto da Silva. “DEMO models based automatic workflow process generation.” 2014. Web. 11 Jul 2020.

Vancouver:

Figueira CAdS. DEMO models based automatic workflow process generation. [Internet] [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. [cited 2020 Jul 11]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/655.

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Council of Science Editors:

Figueira CAdS. DEMO models based automatic workflow process generation. [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/655

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18. Gomes, Sílvia Gilberta. Memória e promoção cultural madeirense na obra do Visconde do Porto da Cruz.

Degree: 2014, Universidade da Madeira

 A obra de Alfredo de Freitas Branco (Visconde do Porto da Cruz) cruza diferentes fases da sua vida, reflectindo, por isso, vários aspectos relacionados com… (more)

Subjects/Keywords: Visconde do Porto da Cruz; Madeira (Portugal); Memória cultural; Branco, Alfredo de Freitas; Gestão Cultural; .; Centro de Artes e Humanidades

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APA (6th Edition):

Gomes, S. G. (2014). Memória e promoção cultural madeirense na obra do Visconde do Porto da Cruz. (Thesis). Universidade da Madeira. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/656

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gomes, Sílvia Gilberta. “Memória e promoção cultural madeirense na obra do Visconde do Porto da Cruz.” 2014. Thesis, Universidade da Madeira. Accessed July 11, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/656.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gomes, Sílvia Gilberta. “Memória e promoção cultural madeirense na obra do Visconde do Porto da Cruz.” 2014. Web. 11 Jul 2020.

Vancouver:

Gomes SG. Memória e promoção cultural madeirense na obra do Visconde do Porto da Cruz. [Internet] [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. [cited 2020 Jul 11]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/656.

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Council of Science Editors:

Gomes SG. Memória e promoção cultural madeirense na obra do Visconde do Porto da Cruz. [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/656

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19. Pereira, Débora Marisa Freitas. Avaliação do risco de galgamento de estruturas portuárias: o caso do Porto de Ponta Delgada (Açores, Portugal).

Degree: 2014, Universidade da Madeira

 A análise do galgamento de estruturas portuárias não só é importante para a avaliação da segurança de bens, pessoas e equipamentos e das atividades junto… (more)

Subjects/Keywords: Avaliação de risco; Galgamentos de estruturas portuárias; Agitação marítima; Simulação numérica; Porto de Ponta Delgada; Ponta Delgada (Açores, Portugal); Engenharia Civil; .; Centro de Ciências Exatas e de Engenharia

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APA (6th Edition):

Pereira, D. M. F. (2014). Avaliação do risco de galgamento de estruturas portuárias: o caso do Porto de Ponta Delgada (Açores, Portugal). (Thesis). Universidade da Madeira. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/660

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Débora Marisa Freitas. “Avaliação do risco de galgamento de estruturas portuárias: o caso do Porto de Ponta Delgada (Açores, Portugal).” 2014. Thesis, Universidade da Madeira. Accessed July 11, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/660.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Débora Marisa Freitas. “Avaliação do risco de galgamento de estruturas portuárias: o caso do Porto de Ponta Delgada (Açores, Portugal).” 2014. Web. 11 Jul 2020.

Vancouver:

Pereira DMF. Avaliação do risco de galgamento de estruturas portuárias: o caso do Porto de Ponta Delgada (Açores, Portugal). [Internet] [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. [cited 2020 Jul 11]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/660.

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Council of Science Editors:

Pereira DMF. Avaliação do risco de galgamento de estruturas portuárias: o caso do Porto de Ponta Delgada (Açores, Portugal). [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/660

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20. Santos, Cristina Maria Cordeiro Ferreira Simões. Vulnerabilidade ao stress, coping e burnout em educadores de infância da Ilha da Madeira.

Degree: 2014, Universidade da Madeira

 O presente estudo tem como objetivo analisar a vulnerabilidade ao stress bem como as estratégias de coping mais utilizadas e o nível de burnout dos… (more)

Subjects/Keywords: Stress; Coping; Burnout; Educadores de infância; Madeira (Portugal); Psicologia da Educação; .; Centro de Artes e Humanidades

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APA (6th Edition):

Santos, C. M. C. F. S. (2014). Vulnerabilidade ao stress, coping e burnout em educadores de infância da Ilha da Madeira. (Thesis). Universidade da Madeira. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/661

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Cristina Maria Cordeiro Ferreira Simões. “Vulnerabilidade ao stress, coping e burnout em educadores de infância da Ilha da Madeira.” 2014. Thesis, Universidade da Madeira. Accessed July 11, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/661.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Cristina Maria Cordeiro Ferreira Simões. “Vulnerabilidade ao stress, coping e burnout em educadores de infância da Ilha da Madeira.” 2014. Web. 11 Jul 2020.

Vancouver:

Santos CMCFS. Vulnerabilidade ao stress, coping e burnout em educadores de infância da Ilha da Madeira. [Internet] [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. [cited 2020 Jul 11]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/661.

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Council of Science Editors:

Santos CMCFS. Vulnerabilidade ao stress, coping e burnout em educadores de infância da Ilha da Madeira. [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/661

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21. Leça, Marco Menezes. Potencial solar dos edifícios públicos da RAM.

Degree: 2015, Universidade da Madeira

 As energias renováveis têm sido cada vez mais a alternativa encontrada para substituir o uso dos combustíveis fósseis na produção de energia. Neste contexto, surge… (more)

Subjects/Keywords: Madeira (Portugal); Radiação solar; Edifícios públicos; Painéis fotovoltaicos; Tecnologias solares; Engenharia de Telecomunicações e Redes de Energia; .; Centro de Ciências Exatas e de Engenharia

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APA (6th Edition):

Leça, M. M. (2015). Potencial solar dos edifícios públicos da RAM. (Thesis). Universidade da Madeira. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/677

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leça, Marco Menezes. “Potencial solar dos edifícios públicos da RAM.” 2015. Thesis, Universidade da Madeira. Accessed July 11, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/677.

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MLA Handbook (7th Edition):

Leça, Marco Menezes. “Potencial solar dos edifícios públicos da RAM.” 2015. Web. 11 Jul 2020.

Vancouver:

Leça MM. Potencial solar dos edifícios públicos da RAM. [Internet] [Thesis]. Universidade da Madeira; 2015. [cited 2020 Jul 11]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/677.

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Council of Science Editors:

Leça MM. Potencial solar dos edifícios públicos da RAM. [Thesis]. Universidade da Madeira; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/677

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22. Viveiros, Rosária da Conceição Cardoso. Relatório de estágio para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico.

Degree: 2015, Universidade da Madeira

 O presente relatório foi elaborado para obtenção do grau de mestre em educação préescolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Espelha uma panóplia… (more)

Subjects/Keywords: Intervenção pedagógica; Educação Pré-Escolar; Primeiro Ciclo do Ensino Básico; Pedagogia participativa; Indentidade; Investigação-ação; Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico; .; Centro de Ciências Sociais

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APA (6th Edition):

Viveiros, R. d. C. C. (2015). Relatório de estágio para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico. (Thesis). Universidade da Madeira. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/680

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Viveiros, Rosária da Conceição Cardoso. “Relatório de estágio para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico.” 2015. Thesis, Universidade da Madeira. Accessed July 11, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/680.

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MLA Handbook (7th Edition):

Viveiros, Rosária da Conceição Cardoso. “Relatório de estágio para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico.” 2015. Web. 11 Jul 2020.

Vancouver:

Viveiros RdCC. Relatório de estágio para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico. [Internet] [Thesis]. Universidade da Madeira; 2015. [cited 2020 Jul 11]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/680.

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Council of Science Editors:

Viveiros RdCC. Relatório de estágio para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico. [Thesis]. Universidade da Madeira; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/680

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23. Ferreira, Maria José Rodrigues. Predicting and breaking sedentary behaviour at work.

Degree: 2015, Universidade da Madeira

 This thesis aimed at designing and developing a system that can a) infer individuals’ need for a break from sedentary behaviour in the workplace, and… (more)

Subjects/Keywords: Sedentary behaviour; Posture; Stress; Engagement; Need for a break; Break; .; Centro de Ciências Exatas e de Engenharia

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APA (6th Edition):

Ferreira, M. J. R. (2015). Predicting and breaking sedentary behaviour at work. (Thesis). Universidade da Madeira. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/682

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Maria José Rodrigues. “Predicting and breaking sedentary behaviour at work.” 2015. Thesis, Universidade da Madeira. Accessed July 11, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/682.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Maria José Rodrigues. “Predicting and breaking sedentary behaviour at work.” 2015. Web. 11 Jul 2020.

Vancouver:

Ferreira MJR. Predicting and breaking sedentary behaviour at work. [Internet] [Thesis]. Universidade da Madeira; 2015. [cited 2020 Jul 11]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/682.

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Council of Science Editors:

Ferreira MJR. Predicting and breaking sedentary behaviour at work. [Thesis]. Universidade da Madeira; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/682

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24. Perregil, Eva Sandrina Sousa. O papel do supervisor pedagógico na avaliação de desempenho dos educadores de infância na R.A.M.

Degree: 2015, Universidade da Madeira

 O presente estudo pretende clarificar o perfil ideal do supervisor pedagógico na avaliação de desempenho docente dos educadores de infância da Região Autónoma da Madeira.… (more)

Subjects/Keywords: Supervisão; Supervisor pedagógico; Profissionalidade; Avaliação; Desempenho docente; Educador de infância; Ciências da Educação - Supervisão Pedagógica; Madeira (Portugal); .; Centro de Ciências Sociais

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APA (6th Edition):

Perregil, E. S. S. (2015). O papel do supervisor pedagógico na avaliação de desempenho dos educadores de infância na R.A.M. (Thesis). Universidade da Madeira. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/684

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Perregil, Eva Sandrina Sousa. “O papel do supervisor pedagógico na avaliação de desempenho dos educadores de infância na R.A.M.” 2015. Thesis, Universidade da Madeira. Accessed July 11, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/684.

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MLA Handbook (7th Edition):

Perregil, Eva Sandrina Sousa. “O papel do supervisor pedagógico na avaliação de desempenho dos educadores de infância na R.A.M.” 2015. Web. 11 Jul 2020.

Vancouver:

Perregil ESS. O papel do supervisor pedagógico na avaliação de desempenho dos educadores de infância na R.A.M. [Internet] [Thesis]. Universidade da Madeira; 2015. [cited 2020 Jul 11]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/684.

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Council of Science Editors:

Perregil ESS. O papel do supervisor pedagógico na avaliação de desempenho dos educadores de infância na R.A.M. [Thesis]. Universidade da Madeira; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/684

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25. Caires, Ana Luísa Gonçaves. Relatório de estágio de mestrado.

Degree: 2015, Universidade da Madeira

 Este relatório tem como objetivo apresentar a intervenção educativa realizada durante o estágio final para a obtenção do grau de mestre, do Mestrado em Educação… (more)

Subjects/Keywords: Reflexão; Pré-Escolar; Primeiro Ciclo do Ensino Básico; Avaliação; Aprendizagem; Ação; Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico; .; Centro de Ciências Sociais

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APA (6th Edition):

Caires, A. L. G. (2015). Relatório de estágio de mestrado. (Thesis). Universidade da Madeira. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/688

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Caires, Ana Luísa Gonçaves. “Relatório de estágio de mestrado.” 2015. Thesis, Universidade da Madeira. Accessed July 11, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/688.

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MLA Handbook (7th Edition):

Caires, Ana Luísa Gonçaves. “Relatório de estágio de mestrado.” 2015. Web. 11 Jul 2020.

Vancouver:

Caires ALG. Relatório de estágio de mestrado. [Internet] [Thesis]. Universidade da Madeira; 2015. [cited 2020 Jul 11]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/688.

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Council of Science Editors:

Caires ALG. Relatório de estágio de mestrado. [Thesis]. Universidade da Madeira; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/688

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26. Santos, Carminda da Conceição Baptista de Sousa. Perceção das educadoras de infância sobre a relação escola/família: um estudo no ensino pré-escolar na RAM.

Degree: 2015, Universidade da Madeira

 A presente tese no âmbito do Curso de Mestrado em Psicologia da Educação da Universidade da Madeira, pretende analisar a perceção dos educadores de infância… (more)

Subjects/Keywords: Escola; Família; Relação; Comunicação; Educação pré-escolar; Madeira (Portugal); Psicologia da Educação; .; Centro de Ciências Sociais

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APA (6th Edition):

Santos, C. d. C. B. d. S. (2015). Perceção das educadoras de infância sobre a relação escola/família: um estudo no ensino pré-escolar na RAM. (Thesis). Universidade da Madeira. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/692

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Carminda da Conceição Baptista de Sousa. “Perceção das educadoras de infância sobre a relação escola/família: um estudo no ensino pré-escolar na RAM.” 2015. Thesis, Universidade da Madeira. Accessed July 11, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/692.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Carminda da Conceição Baptista de Sousa. “Perceção das educadoras de infância sobre a relação escola/família: um estudo no ensino pré-escolar na RAM.” 2015. Web. 11 Jul 2020.

Vancouver:

Santos CdCBdS. Perceção das educadoras de infância sobre a relação escola/família: um estudo no ensino pré-escolar na RAM. [Internet] [Thesis]. Universidade da Madeira; 2015. [cited 2020 Jul 11]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/692.

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Council of Science Editors:

Santos CdCBdS. Perceção das educadoras de infância sobre a relação escola/família: um estudo no ensino pré-escolar na RAM. [Thesis]. Universidade da Madeira; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/692

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27. Alves, Teresa Regina Gomes. Ensino da matemática para a vida: criação de cenários de aprendizagem com recurso a robots.

Degree: 2015, Universidade da Madeira

 A Matemática para a Vida é uma disciplina dos Currículos Específicos Individuais que pretende ajudar os alunos com Necessidades Educativas Especiais a desenvolver aptidões que… (more)

Subjects/Keywords: Necessidades educativas especiais; Robot; Cenários de aprendizagem; Matemática para a vida; Ensino da Matemática no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário; .; Centro de Ciências Exatas e de Engenharia

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APA (6th Edition):

Alves, T. R. G. (2015). Ensino da matemática para a vida: criação de cenários de aprendizagem com recurso a robots. (Thesis). Universidade da Madeira. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/693

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, Teresa Regina Gomes. “Ensino da matemática para a vida: criação de cenários de aprendizagem com recurso a robots.” 2015. Thesis, Universidade da Madeira. Accessed July 11, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/693.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alves, Teresa Regina Gomes. “Ensino da matemática para a vida: criação de cenários de aprendizagem com recurso a robots.” 2015. Web. 11 Jul 2020.

Vancouver:

Alves TRG. Ensino da matemática para a vida: criação de cenários de aprendizagem com recurso a robots. [Internet] [Thesis]. Universidade da Madeira; 2015. [cited 2020 Jul 11]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/693.

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Alves TRG. Ensino da matemática para a vida: criação de cenários de aprendizagem com recurso a robots. [Thesis]. Universidade da Madeira; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/693

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28. Oliveira, João Nuno Martins. Relatório de estágio de atividade física e desporto realizado no Club Sport Marítimo.

Degree: 2015, Universidade da Madeira

 O presente relatório enquadra-se no âmbito de estágio curricular do Mestrado em Atividade Física e Desporto, na Universidade da Madeira. Neste sentido, o estágio curricular… (more)

Subjects/Keywords: Capacidades motoras; Avaliação; Potencialização; Jovens futebolistas; Atividade Física e Desporto; .; Centro de Ciências Sociais

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APA (6th Edition):

Oliveira, J. N. M. (2015). Relatório de estágio de atividade física e desporto realizado no Club Sport Marítimo. (Thesis). Universidade da Madeira. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/696

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, João Nuno Martins. “Relatório de estágio de atividade física e desporto realizado no Club Sport Marítimo.” 2015. Thesis, Universidade da Madeira. Accessed July 11, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/696.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, João Nuno Martins. “Relatório de estágio de atividade física e desporto realizado no Club Sport Marítimo.” 2015. Web. 11 Jul 2020.

Vancouver:

Oliveira JNM. Relatório de estágio de atividade física e desporto realizado no Club Sport Marítimo. [Internet] [Thesis]. Universidade da Madeira; 2015. [cited 2020 Jul 11]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/696.

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Council of Science Editors:

Oliveira JNM. Relatório de estágio de atividade física e desporto realizado no Club Sport Marítimo. [Thesis]. Universidade da Madeira; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/696

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29. Dias, Lisandra Maria Lopes Gomes Fernandes. Desenvolvimento de um programa de competências emocionais em jovens e adultos com deficiência intelectual: estudo de caso na RAM.

Degree: 2015, Universidade da Madeira

 A progressiva valorização científica dos estudos na área da inteligência emocional (IE)levou a que a sua importância em vários contextos do desenvolvimento humano fosse reconhecida.… (more)

Subjects/Keywords: Inteligência emocional; Deficiência intelectual; Programas de competências emocionais; Madeira (Portugal); Psicologia da Educação; .; Centro de Artes e Humanidades

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APA (6th Edition):

Dias, L. M. L. G. F. (2015). Desenvolvimento de um programa de competências emocionais em jovens e adultos com deficiência intelectual: estudo de caso na RAM. (Thesis). Universidade da Madeira. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/701

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dias, Lisandra Maria Lopes Gomes Fernandes. “Desenvolvimento de um programa de competências emocionais em jovens e adultos com deficiência intelectual: estudo de caso na RAM.” 2015. Thesis, Universidade da Madeira. Accessed July 11, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/701.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dias, Lisandra Maria Lopes Gomes Fernandes. “Desenvolvimento de um programa de competências emocionais em jovens e adultos com deficiência intelectual: estudo de caso na RAM.” 2015. Web. 11 Jul 2020.

Vancouver:

Dias LMLGF. Desenvolvimento de um programa de competências emocionais em jovens e adultos com deficiência intelectual: estudo de caso na RAM. [Internet] [Thesis]. Universidade da Madeira; 2015. [cited 2020 Jul 11]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/701.

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Council of Science Editors:

Dias LMLGF. Desenvolvimento de um programa de competências emocionais em jovens e adultos com deficiência intelectual: estudo de caso na RAM. [Thesis]. Universidade da Madeira; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/701

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30. Jardim, Sara Maria Mendonça. A escolha dos líderes e a compreensão emocional na educação pré-escolar.

Degree: 2015, Universidade da Madeira

 O presente estudo insere-se no domínio da investigação sobre a liderança na educação pré-escolar, a compreensão emocional e que características estes líderes infantis possuem para… (more)

Subjects/Keywords: Crianças do pré-escolar; Liderança; Compreensão emocional; Psicologia da Educação; .; Centro de Artes e Humanidades

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APA (6th Edition):

Jardim, S. M. M. (2015). A escolha dos líderes e a compreensão emocional na educação pré-escolar. (Thesis). Universidade da Madeira. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/702

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jardim, Sara Maria Mendonça. “A escolha dos líderes e a compreensão emocional na educação pré-escolar.” 2015. Thesis, Universidade da Madeira. Accessed July 11, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/702.

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MLA Handbook (7th Edition):

Jardim, Sara Maria Mendonça. “A escolha dos líderes e a compreensão emocional na educação pré-escolar.” 2015. Web. 11 Jul 2020.

Vancouver:

Jardim SMM. A escolha dos líderes e a compreensão emocional na educação pré-escolar. [Internet] [Thesis]. Universidade da Madeira; 2015. [cited 2020 Jul 11]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/702.

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Council of Science Editors:

Jardim SMM. A escolha dos líderes e a compreensão emocional na educação pré-escolar. [Thesis]. Universidade da Madeira; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/702

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