Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for publisher:"Universidade Federal do ParŠ". Showing records 1 – 30 of 366 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5] … [13]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

▼ Search Limiters

1. Maria do Perpétuo Socorro Dias Pastana. Leitura e produção do gênero carta de leitor: os desafios de uma proposta de ensino.

Degree: 2007, Universidade Federal do Par√°

O prop√≥sito deste estudo √© descrever e analisar uma interven√ß√£o did√°tica em torno do g√™nero Carta de Leitor com alunos de uma turma da segunda… (more)

Subjects/Keywords: L√≠ngua portuguesa - Estudo e ensino; Did√°tica; Teaching and learning portuguese Language; readers letter genre; didactic sequence; reading; written production.; Ensino - Aprendizagem de L√≠ngua Portuguesa; g√™nero carta de leitor; seq√ľ√™ncia did√°tica; leitura; produ√ß√£o textual; LINGUISTICA

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pastana, M. d. P. S. D. (2007). Leitura e produção do gênero carta de leitor: os desafios de uma proposta de ensino. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=200

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pastana, Maria do Perp√©tuo Socorro Dias. “Leitura e produ√ß√£o do g√™nero carta de leitor: os desafios de uma proposta de ensino.” 2007. Thesis, Universidade Federal do Par√°. Accessed January 18, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=200.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Pastana, Maria do Perp√©tuo Socorro Dias. “Leitura e produ√ß√£o do g√™nero carta de leitor: os desafios de uma proposta de ensino.” 2007. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Pastana MdPSD. Leitura e produção do gênero carta de leitor: os desafios de uma proposta de ensino. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2007. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=200.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Pastana MdPSD. Leitura e produção do gênero carta de leitor: os desafios de uma proposta de ensino. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2007. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=200

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Salomão Larêdo. Raymundo Moraes na planície do esquecimento.

Degree: 2007, Universidade Federal do Par√°

O escritor Raymundo Moraes (1872 - 1941), autor de dezessete trabalhos em que o universo liter√°rio √© a Amaz√īnia, obteve por seu livro Na Plan√≠cie… (more)

Subjects/Keywords: LITERATURA BRASILEIRA; Morais, Raymundo de, 1875-1941 - Cr√≠tica e interpreta√ß√£o; Literatura brasileira - Par√° - Hist√≥ria e cr√≠tica; universal; local; esquecimento; Amaz√īnia; Raymundo Moraes; forgetfulness; local; universal; Amazon; Raymundo de Moraes, Brazilian writer; Brazilian literature, History and criticism

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Larêdo, S. (2007). Raymundo Moraes na planície do esquecimento. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=201

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lar√™do, Salom√£o. “Raymundo Moraes na plan√≠cie do esquecimento.” 2007. Thesis, Universidade Federal do Par√°. Accessed January 18, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=201.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lar√™do, Salom√£o. “Raymundo Moraes na plan√≠cie do esquecimento.” 2007. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Larêdo S. Raymundo Moraes na planície do esquecimento. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2007. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=201.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Larêdo S. Raymundo Moraes na planície do esquecimento. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2007. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=201

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

3. Gleice Izaura da Costa Oliveira. Patronato of federal farm to school agrotécnica de castanhal: what the story of curriculum revela on the changes and permanências of the curriculum an institution for technical education?.

Degree: 2007, Universidade Federal do Par√°

Este estudo insere-se no campo da Hist√≥ria do Curr√≠culo e tem como objetivo central pesquisar as mudan?as e perman√™ncias curriculares identificadas em decorr?ncia das diferentes… (more)

Subjects/Keywords: CURRICULO; História do currículo; currículo prescrito; ensino técnico agropecuário; patronato agrícola; escola agrotécnica; Escola Agrotécnica Federal de Castanhal (PA) Currículos; Currículos - Mudança; Ensino técnico - Mudança; History of the curriculum; prescribed curriculum; technical Education in agriculture and cattle; Curriculum - Changes; Technical education - Changes

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Oliveira, G. I. d. C. (2007). Patronato of federal farm to school agrotécnica de castanhal: what the story of curriculum revela on the changes and permanências of the curriculum an institution for technical education?. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=261 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=262 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=263 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=264 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=265 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=266 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=267 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=268 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=269

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Gleice Izaura da Costa. “Patronato of federal farm to school agrot√©cnica de castanhal: what the story of curriculum revela on the changes and perman√™ncias of the curriculum an institution for technical education?.” 2007. Thesis, Universidade Federal do Par√°. Accessed January 18, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=261 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=262 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=263 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=264 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=265 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=266 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=267 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=268 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=269.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Gleice Izaura da Costa. “Patronato of federal farm to school agrot√©cnica de castanhal: what the story of curriculum revela on the changes and perman√™ncias of the curriculum an institution for technical education?.” 2007. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Oliveira GIdC. Patronato of federal farm to school agrotécnica de castanhal: what the story of curriculum revela on the changes and permanências of the curriculum an institution for technical education?. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2007. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=261 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=262 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=263 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=264 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=265 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=266 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=267 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=268 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=269.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Oliveira GIdC. Patronato of federal farm to school agrotécnica de castanhal: what the story of curriculum revela on the changes and permanências of the curriculum an institution for technical education?. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2007. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=261 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=262 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=263 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=264 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=265 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=266 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=267 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=268 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=269

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

4. Márcia Andréa Almeida de Oliveira. Relação professor/livro didático no ensino-aprendizagem de língua portuguesa na 4 série do Ensino Fundamental.

Degree: 2007, Universidade Federal do Par√°

Nesta disserta??o de mestrado, objetivamos investigar a rela??o entre o professor e o livro did?tico na 4? s?rie do ensino fundamental em seis escolas p?blicas,… (more)

Subjects/Keywords: LINGUISTICA APLICADA; sócio-interacionismo; Língua Portuguesa; Livro didático; Língua Portuguesa - estudo e ensino; ensino fundamental; Portuguese; Portuguese - study and teaching; elementary school; Textbook; sociointeractionism

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Oliveira, M. A. A. d. (2007). Relação professor/livro didático no ensino-aprendizagem de língua portuguesa na 4 série do Ensino Fundamental. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=203

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, M√°rcia Andr√©a Almeida de. “Rela√ß√£o professor/livro did√°tico no ensino-aprendizagem de l√≠ngua portuguesa na 4 s√©rie do Ensino Fundamental.” 2007. Thesis, Universidade Federal do Par√°. Accessed January 18, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=203.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, M√°rcia Andr√©a Almeida de. “Rela√ß√£o professor/livro did√°tico no ensino-aprendizagem de l√≠ngua portuguesa na 4 s√©rie do Ensino Fundamental.” 2007. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Oliveira MAAd. Relação professor/livro didático no ensino-aprendizagem de língua portuguesa na 4 série do Ensino Fundamental. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2007. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=203.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Oliveira MAAd. Relação professor/livro didático no ensino-aprendizagem de língua portuguesa na 4 série do Ensino Fundamental. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2007. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=203

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

5. Maria Sueli Corr√™a dos Prazeres. Educa√ß√£o do campo e participa√ß√£o social: reflex√Ķes sobre a experi√™ncia da casa familiar rural de Camet√°/Pa.

Degree: 2008, Universidade Federal do Par√°

A disserta√ß√£o investigou a experi√™ncia da Casa da Casa Familiar Rural de Camet√° com o objetivo mais amplo de identificar as contribui√ß√Ķes da experi√™ncia para… (more)

Subjects/Keywords: Educa√ß√£o do campo; Pedagogia da altern√Ęncia; participa√ß√£o social.; EDUCACAO; Educa√ß√£o rural - Camet√°; Escolas rurais - Aspetos sociais - Camet√° (PA); Educa√ß√£o e Estado - Brasil; Participa√ß√£o social - Camet√° (PA); Rural Education; Pedagogy of altern√Ęncia; social participation.; Education, Rural; Rural schools - Social aspects; Education and State; Social participation

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Prazeres, M. S. C. d. (2008). Educa√ß√£o do campo e participa√ß√£o social: reflex√Ķes sobre a experi√™ncia da casa familiar rural de Camet√°/Pa. (Thesis). Universidade Federal do Par√°. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=499 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=500 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=501 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=502 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=503 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=504 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=505 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=506 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=507 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=508

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Prazeres, Maria Sueli Corr√™a dos. “Educa√ß√£o do campo e participa√ß√£o social: reflex√Ķes sobre a experi√™ncia da casa familiar rural de Camet√°/Pa.” 2008. Thesis, Universidade Federal do Par√°. Accessed January 18, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=499 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=500 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=501 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=502 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=503 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=504 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=505 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=506 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=507 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=508.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Prazeres, Maria Sueli Corr√™a dos. “Educa√ß√£o do campo e participa√ß√£o social: reflex√Ķes sobre a experi√™ncia da casa familiar rural de Camet√°/Pa.” 2008. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Prazeres MSCd. Educa√ß√£o do campo e participa√ß√£o social: reflex√Ķes sobre a experi√™ncia da casa familiar rural de Camet√°/Pa. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Par√°; 2008. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=499 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=500 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=501 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=502 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=503 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=504 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=505 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=506 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=507 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=508.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Prazeres MSCd. Educa√ß√£o do campo e participa√ß√£o social: reflex√Ķes sobre a experi√™ncia da casa familiar rural de Camet√°/Pa. [Thesis]. Universidade Federal do Par√°; 2008. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=499 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=500 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=501 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=502 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=503 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=504 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=505 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=506 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=507 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=508

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

6. Paulo Jorge de Morais Ferreira. De Cachoeira a Bel√©m: a inflex√£o das ilus√Ķes de Alfredo.

Degree: 2008, Universidade Federal do Par√°

Este trabalho procura demonstrar, atrav√©s do percurso percorrido pela personagem Alfredo, ao longo do itiner√°rio que vai de Cachoeira at√© √† cidade de Bel√©m, em… (more)

Subjects/Keywords: Jurandir, Dalc?dio, 1909-1979 - S?c. XX -Chove nos campos de Cachoeira - Cr?tica e interpreta??o; Jurandir, Dalc√≠dio, 1909-1979 - Par√°; Chove nos campos de Cachoeira - cr√≠tica e interpreta√ß√£o; Fic√ß√£o Brasileira - Par√° - S√©culo XX; political project.; human dignity; illusions; Imaginary; Brazilian Fiction; disalienation; projeto pol√≠tico.; dignidade humana; desaliena√ß√£o; ilus√Ķes; Imagin√°rio; LITERATURA BRASILEIRA; Fic√ß√£o brasileira - Par√°- Sec. XX

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ferreira, P. J. d. M. (2008). De Cachoeira a Bel√©m: a inflex√£o das ilus√Ķes de Alfredo. (Thesis). Universidade Federal do Par√°. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=741 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=204

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Paulo Jorge de Morais. “De Cachoeira a Bel√©m: a inflex√£o das ilus√Ķes de Alfredo.” 2008. Thesis, Universidade Federal do Par√°. Accessed January 18, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=741 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=204.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Paulo Jorge de Morais. “De Cachoeira a Bel√©m: a inflex√£o das ilus√Ķes de Alfredo.” 2008. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Ferreira PJdM. De Cachoeira a Bel√©m: a inflex√£o das ilus√Ķes de Alfredo. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Par√°; 2008. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=741 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=204.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ferreira PJdM. De Cachoeira a Bel√©m: a inflex√£o das ilus√Ķes de Alfredo. [Thesis]. Universidade Federal do Par√°; 2008. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=741 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=204

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

7. Raimundo Wanderley Correa Padilha. A reestrutura√ß√£o produtiva e suas repercuss√Ķes na qualifica√ß√£o e na forma√ß√£o profissional do trabalhador dos supermercados.

Degree: 2007, Universidade Federal do Par√°

Analisamos neste trabalho as repercuss√Ķes das transforma√ß√Ķes processadas no capitalismo contempor√Ęneo, principalmente aquelas vinculadas ao progresso tecnol√≥gico, sobre a qualifica√ß√£o do trabalhador dos supermercados de… (more)

Subjects/Keywords: Capital comercial; supermercados; reestrutura√ß√£o produtiva; qualifica√ß√£o; forma√ß√£o profissional.; EDUCACAO; Forma√ß√£o profissional - Bel√©m (PA); Educa√ß√£o e Estado; Trabalhadores - Educa√ß√£o - Bel√©m (PA); Qualifica√ß√Ķes profissionais; Capital commercial; supermarch√©s; restructuration productive; qualification; formation professionnelle

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Padilha, R. W. C. (2007). A reestrutura√ß√£o produtiva e suas repercuss√Ķes na qualifica√ß√£o e na forma√ß√£o profissional do trabalhador dos supermercados. (Thesis). Universidade Federal do Par√°. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=205

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Padilha, Raimundo Wanderley Correa. “A reestrutura√ß√£o produtiva e suas repercuss√Ķes na qualifica√ß√£o e na forma√ß√£o profissional do trabalhador dos supermercados.” 2007. Thesis, Universidade Federal do Par√°. Accessed January 18, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=205.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Padilha, Raimundo Wanderley Correa. “A reestrutura√ß√£o produtiva e suas repercuss√Ķes na qualifica√ß√£o e na forma√ß√£o profissional do trabalhador dos supermercados.” 2007. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Padilha RWC. A reestrutura√ß√£o produtiva e suas repercuss√Ķes na qualifica√ß√£o e na forma√ß√£o profissional do trabalhador dos supermercados. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Par√°; 2007. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=205.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Padilha RWC. A reestrutura√ß√£o produtiva e suas repercuss√Ķes na qualifica√ß√£o e na forma√ß√£o profissional do trabalhador dos supermercados. [Thesis]. Universidade Federal do Par√°; 2007. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=205

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

8. Rosamaria Reo Pereira. A presença inglesa no Brasil e sua influência nas obras de escritores brasileiros do século XIX.

Degree: 2005, Universidade Federal do Par√°

This thesis has the main objective to investigate the presence of the English writers on the works of the Brazilian writers of the XIX century.… (more)

Subjects/Keywords: escritores brasileiros e ingleses; intertextualidade; influência inglesa; LITERATURA COMPARADA; Literatura inglêsa - História e critíca; Literatura brasileira - Séc. XIX; Escritores brasileiros; English influence; brazilian and english writers; intertextuality; English literature History and criticism; Brazilian literature - - 20th century; Brazilian writers

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pereira, R. R. (2005). A presença inglesa no Brasil e sua influência nas obras de escritores brasileiros do século XIX. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=206

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Rosamaria Reo. “A presen√ßa inglesa no Brasil e sua influ√™ncia nas obras de escritores brasileiros do s√©culo XIX.” 2005. Thesis, Universidade Federal do Par√°. Accessed January 18, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=206.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Rosamaria Reo. “A presen√ßa inglesa no Brasil e sua influ√™ncia nas obras de escritores brasileiros do s√©culo XIX.” 2005. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Pereira RR. A presença inglesa no Brasil e sua influência nas obras de escritores brasileiros do século XIX. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2005. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=206.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Pereira RR. A presença inglesa no Brasil e sua influência nas obras de escritores brasileiros do século XIX. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2005. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=206

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

9. Sílvia Letícia DOliveira da Luz. A valorização do profissional da educação e a carreira docente: a experiência do Governo de Frente Popular em Belém do Pará.

Degree: 2008, Universidade Federal do Par√°

 O Estatuto do Magist√©rio de Bel√©m, que regulamenta a carreira e, portanto, a vida funcional dos profissionais da educa√ß√£o √© o tema desta pesquisa, que… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; Carreira docente; governo de frente popular; movimento docente; Educação e Estado - Belém (PA); Direitos dos trabalhadores; Professores de ensino fundamental - Belém (PA); teachers career; popular front government; teachers organized movement.; Education and State; Employee rights; Elementary school teachers

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Luz, S. L. D. d. (2008). A valorização do profissional da educação e a carreira docente: a experiência do Governo de Frente Popular em Belém do Pará. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=738

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Luz, S√≠lvia Let√≠cia DOliveira da. “A valoriza√ß√£o do profissional da educa√ß√£o e a carreira docente: a experi√™ncia do Governo de Frente Popular em Bel√©m do Par√°.” 2008. Thesis, Universidade Federal do Par√°. Accessed January 18, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=738.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Luz, S√≠lvia Let√≠cia DOliveira da. “A valoriza√ß√£o do profissional da educa√ß√£o e a carreira docente: a experi√™ncia do Governo de Frente Popular em Bel√©m do Par√°.” 2008. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Luz SLDd. A valorização do profissional da educação e a carreira docente: a experiência do Governo de Frente Popular em Belém do Pará. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2008. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=738.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Luz SLDd. A valorização do profissional da educação e a carreira docente: a experiência do Governo de Frente Popular em Belém do Pará. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2008. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=738

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

10. S√īnia de F√°tima Rodrigues Santos. O Plano Nacional de Qualifica√ß√£o do Trabalhador: formula√ß√£o, implementa√ß√£o e as pr√°ticas pedag√≥gicas dos professores do CEFET/PA.

Degree: 2008, Universidade Federal do Par√°

Nesta pesquisa, elegemos como objeto de estudo o PLANFOR, a fim de identificarmos as inten??es, o projeto e as diretrizes orientadoras para a forma??o profissional… (more)

Subjects/Keywords: Ensino profissional - Belém (PA); Educação e Estado - Belém (PA); Centro Federal de Educação Tecnólogica do Pará; professional education; PLANFOR; pedagogical practices; práticas pedagógicas; educação profissional; PLANFOR; EDUCACAO

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Santos, S. d. F. R. (2008). O Plano Nacional de Qualificação do Trabalhador: formulação, implementação e as práticas pedagógicas dos professores do CEFET/PA. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=207

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, S√īnia de F√°tima Rodrigues. “O Plano Nacional de Qualifica√ß√£o do Trabalhador: formula√ß√£o, implementa√ß√£o e as pr√°ticas pedag√≥gicas dos professores do CEFET/PA.” 2008. Thesis, Universidade Federal do Par√°. Accessed January 18, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=207.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, S√īnia de F√°tima Rodrigues. “O Plano Nacional de Qualifica√ß√£o do Trabalhador: formula√ß√£o, implementa√ß√£o e as pr√°ticas pedag√≥gicas dos professores do CEFET/PA.” 2008. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Santos SdFR. O Plano Nacional de Qualificação do Trabalhador: formulação, implementação e as práticas pedagógicas dos professores do CEFET/PA. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2008. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=207.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Santos SdFR. O Plano Nacional de Qualificação do Trabalhador: formulação, implementação e as práticas pedagógicas dos professores do CEFET/PA. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2008. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=207

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

11. Wiama de Jesus Freitas Lopes. As representa√ß√Ķes sociais dos jovens do campo acerca de suas escolas.

Degree: 2008, Universidade Federal do Par√°

Neste trabalho objetivou-se estudar as representa??es sociais dos jovens do campo acerca de suas escolas no munic?pio de Bragan?a, Estado do Par?. Como quest?o central… (more)

Subjects/Keywords: rural youth - Bragan√ßa (PA); mainstreaming in education - Bragan√ßa (PA); education, Rural - Bragan√ßa (PA); Representa√ß√Ķes sociais; jovens do campo; escolas do campo; inclus√£o-exclus√£o; EDUCACAO RURAL; escola rural - Bragan√ßa (PA); juventude rural - Bragan√ßa (PA); inclus√£o escolar - Bragan√ßa (PA); educa√ß√£o rural - Bragan√ßa (PA); Social representations; youngsters of the country; schools of the country; inclusion-exclusion.; rural schools - Bragan√ßa (PA)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lopes, W. d. J. F. (2008). As representa√ß√Ķes sociais dos jovens do campo acerca de suas escolas. (Thesis). Universidade Federal do Par√°. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=208

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lopes, Wiama de Jesus Freitas. “As representa√ß√Ķes sociais dos jovens do campo acerca de suas escolas.” 2008. Thesis, Universidade Federal do Par√°. Accessed January 18, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=208.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lopes, Wiama de Jesus Freitas. “As representa√ß√Ķes sociais dos jovens do campo acerca de suas escolas.” 2008. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Lopes WdJF. As representa√ß√Ķes sociais dos jovens do campo acerca de suas escolas. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Par√°; 2008. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=208.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lopes WdJF. As representa√ß√Ķes sociais dos jovens do campo acerca de suas escolas. [Thesis]. Universidade Federal do Par√°; 2008. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=208

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

12. Sulenir Palmeira Monassa. Estilos e estratégias de aprendizagem do inglês: um estudo de caso no ensino fundamental.

Degree: 2007, Universidade Federal do Par√°

Este estudo tem como objetivo investigar os estilos de aprendizagem de aprendentes de uma turma do Ensino Fundamental de uma escola p√ļblica municipal de Bel√©m… (more)

Subjects/Keywords: Estilos de aprendizagem; estratégias de aprendizagem; ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras.; LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS; Língua inglesa - Estudo e ensino; Learning styles; learning strategies; foreign languages teaching and learning.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Monassa, S. P. (2007). Estilos e estratégias de aprendizagem do inglês: um estudo de caso no ensino fundamental. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=209

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Monassa, Sulenir Palmeira. “Estilos e estrat√©gias de aprendizagem do ingl√™s: um estudo de caso no ensino fundamental.” 2007. Thesis, Universidade Federal do Par√°. Accessed January 18, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=209.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Monassa, Sulenir Palmeira. “Estilos e estrat√©gias de aprendizagem do ingl√™s: um estudo de caso no ensino fundamental.” 2007. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Monassa SP. Estilos e estratégias de aprendizagem do inglês: um estudo de caso no ensino fundamental. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2007. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=209.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Monassa SP. Estilos e estratégias de aprendizagem do inglês: um estudo de caso no ensino fundamental. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2007. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=209

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

13. Ricardo Melo Casseb do Carmo. MVC-RA: m√ļltiplas vis√Ķes coordenadas em ambientes de realidade aumentada.

Degree: 2007, Universidade Federal do Par√°

A proposta desta disserta√ß√£o versa sobre aplicar as caracter√≠sticas de um ambiente de realidade aumentada, tais como: intera√ß√£o f√°cil e intuitiva, e grande espa√ßo para… (more)

Subjects/Keywords: visualization of information; virtual reality; Reality increased; multiple visions coordinated; CIENCIA DA COMPUTACAO; m√ļltiplas vis√Ķes coordenadas; visualiza√ß√£o da informa√ß√£o; realidade virtual; Realidade aumentada

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Carmo, R. M. C. d. (2007). MVC-RA: m√ļltiplas vis√Ķes coordenadas em ambientes de realidade aumentada. (Thesis). Universidade Federal do Par√°. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=211

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carmo, Ricardo Melo Casseb do. “MVC-RA: m√ļltiplas vis√Ķes coordenadas em ambientes de realidade aumentada.” 2007. Thesis, Universidade Federal do Par√°. Accessed January 18, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=211.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Carmo, Ricardo Melo Casseb do. “MVC-RA: m√ļltiplas vis√Ķes coordenadas em ambientes de realidade aumentada.” 2007. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Carmo RMCd. MVC-RA: m√ļltiplas vis√Ķes coordenadas em ambientes de realidade aumentada. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Par√°; 2007. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=211.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Carmo RMCd. MVC-RA: m√ļltiplas vis√Ķes coordenadas em ambientes de realidade aumentada. [Thesis]. Universidade Federal do Par√°; 2007. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=211

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

14. T√Ęnia Suely Nascimento Silva. Social movements and operating guidelines for the basic education in schools of the field: in addition to institutional and structural limits.

Degree: 2008, Universidade Federal do Par√°

Este estudo tem como tema de pesquisa a Educa√ß√£o do campo no Brasil. Ele resulta de nosso envolvimento pol√≠tico e profissional com a educa√ß√£o. Objetivamos… (more)

Subjects/Keywords: Educação do campo; Estado; movimentos sociais - Brasil; EDUCACAO RURAL; Educação rural - Currículos; Escolas rurais - Brasil; Ensino Fundamental - Brasil; Ensino Médio - Brasil; Education in the countryside; State; social movements - Brazil

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Silva, T. S. N. (2008). Social movements and operating guidelines for the basic education in schools of the field: in addition to institutional and structural limits. (Thesis). Universidade Federal do Par√°. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=212

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, T√Ęnia Suely Nascimento. “Social movements and operating guidelines for the basic education in schools of the field: in addition to institutional and structural limits.” 2008. Thesis, Universidade Federal do Par√°. Accessed January 18, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=212.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, T√Ęnia Suely Nascimento. “Social movements and operating guidelines for the basic education in schools of the field: in addition to institutional and structural limits.” 2008. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Silva TSN. Social movements and operating guidelines for the basic education in schools of the field: in addition to institutional and structural limits. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Par√°; 2008. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=212.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Silva TSN. Social movements and operating guidelines for the basic education in schools of the field: in addition to institutional and structural limits. [Thesis]. Universidade Federal do Par√°; 2008. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=212

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

15. Anderson Bentes de Lima. Estudo da ação antinociceptiva e antiinflamátoria do 1-Nitro-2-Feniletano, principal constituinte da Aniba Canelilla.

Degree: 2008, Universidade Federal do Par√°

A Aniba canelilla (H.B.K) Mez, conhecida popularmente como casca-preciosa √© uma esp√©cie da fam√≠lia Lauraceae que apresenta ampla distribui√ß√£o na regi√£o amaz√īnica. O ch√° das… (more)

Subjects/Keywords: inflamação; nocicepção; 1-nitro-2-feniletano; Antiflamatórios; Plantas medicinais; FARMACIA; Aniba canelilla; 1-nitro-2-phenylethane; inflammation.; Aniba canelilla; nociception

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lima, A. B. d. (2008). Estudo da ação antinociceptiva e antiinflamátoria do 1-Nitro-2-Feniletano, principal constituinte da Aniba Canelilla. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=213

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Anderson Bentes de. “Estudo da a√ß√£o antinociceptiva e antiinflam√°toria do 1-Nitro-2-Feniletano, principal constituinte da Aniba Canelilla.” 2008. Thesis, Universidade Federal do Par√°. Accessed January 18, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=213.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Anderson Bentes de. “Estudo da a√ß√£o antinociceptiva e antiinflam√°toria do 1-Nitro-2-Feniletano, principal constituinte da Aniba Canelilla.” 2008. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Lima ABd. Estudo da ação antinociceptiva e antiinflamátoria do 1-Nitro-2-Feniletano, principal constituinte da Aniba Canelilla. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2008. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=213.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lima ABd. Estudo da ação antinociceptiva e antiinflamátoria do 1-Nitro-2-Feniletano, principal constituinte da Aniba Canelilla. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2008. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=213

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

16. Luciene Dias Figueiredo. Empates nos baba√ßuais: do espa√ßo dom√©stico ao espa√ßo p√ļblico-lutas de quebradeiras de coco baba√ßu no Maranh√£o.

Degree: 2005, Universidade Federal do Par√°

O eixo principal da an√°lise volta-se aos condicionantes presentes no processo de constru√ß√£o das rela√ß√Ķes de g√™nero no chamado Movimento ASSEMA. Busca-se apreender, analisando diferentes… (more)

Subjects/Keywords: Mulher rural - Maranhão - Brasil; consciência social; relação gênero; agricultura familiar; CIENCIAS AGRARIAS; Trabalhadores rurais; Conscientização social; Babaçu - Maranhão; Rural Women - Maranhao - Brazil; social conscience; respect gender; family farming

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Figueiredo, L. D. (2005). Empates nos baba√ßuais: do espa√ßo dom√©stico ao espa√ßo p√ļblico-lutas de quebradeiras de coco baba√ßu no Maranh√£o. (Thesis). Universidade Federal do Par√°. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=214

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Figueiredo, Luciene Dias. “Empates nos baba√ßuais: do espa√ßo dom√©stico ao espa√ßo p√ļblico-lutas de quebradeiras de coco baba√ßu no Maranh√£o.” 2005. Thesis, Universidade Federal do Par√°. Accessed January 18, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=214.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Figueiredo, Luciene Dias. “Empates nos baba√ßuais: do espa√ßo dom√©stico ao espa√ßo p√ļblico-lutas de quebradeiras de coco baba√ßu no Maranh√£o.” 2005. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Figueiredo LD. Empates nos baba√ßuais: do espa√ßo dom√©stico ao espa√ßo p√ļblico-lutas de quebradeiras de coco baba√ßu no Maranh√£o. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Par√°; 2005. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=214.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Figueiredo LD. Empates nos baba√ßuais: do espa√ßo dom√©stico ao espa√ßo p√ļblico-lutas de quebradeiras de coco baba√ßu no Maranh√£o. [Thesis]. Universidade Federal do Par√°; 2005. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=214

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

17. Lucia Marisy Souza Ribeiro de Oliveira. Educa√ß√£o rural e desenvolvimento local sustent√°vel: a l√≥gica subjacente das rela√ß√Ķes inter-setoriais.

Degree: 2005, Universidade Federal do Par√°

Este estudo tem por objetivo avaliar os modelos de educa√ß√£o gerados nos processos de ocupa??o da terra nos munic?pios Juazeiro, Uau√° e Valente no Estado… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO RURAL; desenvolvimento local; desenvolvimento sustent√°vel; educa√ß√£o rural; parcerias intersetoriais; Educa√ß√£o rural - Bahia; Desenvolvimento sustent√°vel - Bahia; Sustainable development - Bahia; International relations - Bahia; Rela√ß√Ķes intersetoriais - Bahia; local development; sustainable development; rural education; intersectorial partnership; Education, rural

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Oliveira, L. M. S. R. d. (2005). Educa√ß√£o rural e desenvolvimento local sustent√°vel: a l√≥gica subjacente das rela√ß√Ķes inter-setoriais. (Thesis). Universidade Federal do Par√°. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=456

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Lucia Marisy Souza Ribeiro de. “Educa√ß√£o rural e desenvolvimento local sustent√°vel: a l√≥gica subjacente das rela√ß√Ķes inter-setoriais.” 2005. Thesis, Universidade Federal do Par√°. Accessed January 18, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=456.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Lucia Marisy Souza Ribeiro de. “Educa√ß√£o rural e desenvolvimento local sustent√°vel: a l√≥gica subjacente das rela√ß√Ķes inter-setoriais.” 2005. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Oliveira LMSRd. Educa√ß√£o rural e desenvolvimento local sustent√°vel: a l√≥gica subjacente das rela√ß√Ķes inter-setoriais. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Par√°; 2005. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=456.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Oliveira LMSRd. Educa√ß√£o rural e desenvolvimento local sustent√°vel: a l√≥gica subjacente das rela√ß√Ķes inter-setoriais. [Thesis]. Universidade Federal do Par√°; 2005. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=456

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

18. Edwiges Conceição de Souza Fernandes. Os componentes visuais no ensino-aprendizagem da leitura em inglês: um estudo dos aspectos semiótico-discursivos em manuais de informática, no contexto do ensino superior.

Degree: 2006, Universidade Federal do Par√°

The purpose of this stucty was to reflect upon the teaching of English for Specific Purposes (ESP), focusing on reading, as well as to help… (more)

Subjects/Keywords: Pesquisa-ação; ensino instrumental de leitura; língua inglesa; componentes visuais; manuais de instalação de software; ensino superior.; LINGUISTICA APLICADA; Língua inglesa - Estudo e ensino; Leitura; Semiótica; undergraduate students; ESP reading teaching; visual components; Action-research; English language - Study and teaching; Reading; Semiotics

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Fernandes, E. C. d. S. (2006). Os componentes visuais no ensino-aprendizagem da leitura em inglês: um estudo dos aspectos semiótico-discursivos em manuais de informática, no contexto do ensino superior. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=236 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=237 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=238 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=239 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=240 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=241 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=242 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=243 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=244 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=245 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=246

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernandes, Edwiges Concei√ß√£o de Souza. “Os componentes visuais no ensino-aprendizagem da leitura em ingl√™s: um estudo dos aspectos semi√≥tico-discursivos em manuais de inform√°tica, no contexto do ensino superior.” 2006. Thesis, Universidade Federal do Par√°. Accessed January 18, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=236 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=237 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=238 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=239 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=240 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=241 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=242 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=243 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=244 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=245 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=246.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Fernandes, Edwiges Concei√ß√£o de Souza. “Os componentes visuais no ensino-aprendizagem da leitura em ingl√™s: um estudo dos aspectos semi√≥tico-discursivos em manuais de inform√°tica, no contexto do ensino superior.” 2006. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Fernandes ECdS. Os componentes visuais no ensino-aprendizagem da leitura em inglês: um estudo dos aspectos semiótico-discursivos em manuais de informática, no contexto do ensino superior. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2006. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=236 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=237 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=238 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=239 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=240 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=241 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=242 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=243 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=244 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=245 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=246.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Fernandes ECdS. Os componentes visuais no ensino-aprendizagem da leitura em inglês: um estudo dos aspectos semiótico-discursivos em manuais de informática, no contexto do ensino superior. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2006. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=236 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=237 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=238 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=239 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=240 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=241 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=242 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=243 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=244 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=245 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=246

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

19. José do Egypto Vieira Soares Filho. Política de formação profissional do SENAI e a qualidade de vida no trabalho: o olhar dos egressos.

Degree: 2007, Universidade Federal do Par√°

This study it presents a research where if the politics of professional formation of the SENAI-PA argues, from the depositions of egresses of courses in… (more)

Subjects/Keywords: SENAI; qualidade de vida no trabalho.; ENSINO PROFISSIONALIZANTE; SENAI; Professores - Formação; Educação e Estado; capital humano; egressos; formação profissional; quality of life in the work.; egresses; SENAI; Human Capital; Professional formation

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Filho, J. d. E. V. S. (2007). Política de formação profissional do SENAI e a qualidade de vida no trabalho: o olhar dos egressos. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=257

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Filho, Jos√© do Egypto Vieira Soares. “Pol√≠tica de forma√ß√£o profissional do SENAI e a qualidade de vida no trabalho: o olhar dos egressos.” 2007. Thesis, Universidade Federal do Par√°. Accessed January 18, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=257.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Filho, Jos√© do Egypto Vieira Soares. “Pol√≠tica de forma√ß√£o profissional do SENAI e a qualidade de vida no trabalho: o olhar dos egressos.” 2007. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Filho JdEVS. Política de formação profissional do SENAI e a qualidade de vida no trabalho: o olhar dos egressos. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2007. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=257.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Filho JdEVS. Política de formação profissional do SENAI e a qualidade de vida no trabalho: o olhar dos egressos. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2007. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=257

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

20. Mar√≠lia Fernanda Pereira de Freitas. Revisitando os verbos em Parkat√™j√™: quest√Ķes relevantes para um estudo morfossint√°tico.

Degree: 2008, Universidade Federal do Par√°

This work named Revisitando os Verbos em Parkat√™j√™: quest√Ķes relevantes para um estudo morfossint√°tico aims to show some of the principal characteristics of verbs in… (more)

Subjects/Keywords: Verbos; Parkat√™j√™; morfossintaxe; l√≠ngua ind√≠gena; tronco Macro-j√™; LINGUAS INDIGENAS; Indios da Am√©rica do Sul - Brasil; Indios Gavi√£o do Par√°; L√≠ngua j√™; Verbs. Parkat√™j√™; morfossintaxe; indigenous language; Macro-J√™ stock; Indians of South America Brazil; Gavi√Ķes Indians

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Freitas, M. F. P. d. (2008). Revisitando os verbos em Parkat√™j√™: quest√Ķes relevantes para um estudo morfossint√°tico. (Thesis). Universidade Federal do Par√°. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=258 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=259 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=260

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Freitas, Mar√≠lia Fernanda Pereira de. “Revisitando os verbos em Parkat√™j√™: quest√Ķes relevantes para um estudo morfossint√°tico.” 2008. Thesis, Universidade Federal do Par√°. Accessed January 18, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=258 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=259 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=260.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Freitas, Mar√≠lia Fernanda Pereira de. “Revisitando os verbos em Parkat√™j√™: quest√Ķes relevantes para um estudo morfossint√°tico.” 2008. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Freitas MFPd. Revisitando os verbos em Parkat√™j√™: quest√Ķes relevantes para um estudo morfossint√°tico. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Par√°; 2008. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=258 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=259 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=260.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Freitas MFPd. Revisitando os verbos em Parkat√™j√™: quest√Ķes relevantes para um estudo morfossint√°tico. [Thesis]. Universidade Federal do Par√°; 2008. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=258 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=259 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=260

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

21. Vera Solange Pires Gomes de Sousa. Entre cenas, enredos e roteiros: a formação humana pela via da criação artística: a experiência do grupo de teatro da Unipop.

Degree: 2007, Universidade Federal do Par√°

Este estudo estabelece a interface entre teatro e educação com a perspectiva de evidenciar os elementos significativos da dimensão educativa do Grupo de Teatro do(more)

Subjects/Keywords: Teatro; educação; formação humana; criação artística.; TEATRO; Teatro na educação - Belém (PA); Arte na educação - Belém (PA); Arts - Education - Belém (PA); Theater; education; human formation; artistic language.; Teatre - Education - Belém (PA)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sousa, V. S. P. G. d. (2007). Entre cenas, enredos e roteiros: a formação humana pela via da criação artística: a experiência do grupo de teatro da Unipop. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=720

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sousa, Vera Solange Pires Gomes de. “Entre cenas, enredos e roteiros: a forma√ß√£o humana pela via da cria√ß√£o art√≠stica: a experi√™ncia do grupo de teatro da Unipop.” 2007. Thesis, Universidade Federal do Par√°. Accessed January 18, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=720.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sousa, Vera Solange Pires Gomes de. “Entre cenas, enredos e roteiros: a forma√ß√£o humana pela via da cria√ß√£o art√≠stica: a experi√™ncia do grupo de teatro da Unipop.” 2007. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Sousa VSPGd. Entre cenas, enredos e roteiros: a formação humana pela via da criação artística: a experiência do grupo de teatro da Unipop. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2007. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=720.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sousa VSPGd. Entre cenas, enredos e roteiros: a formação humana pela via da criação artística: a experiência do grupo de teatro da Unipop. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2007. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=720

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

22. Adriano Del Pino Lino. LABSQL: laboratório de ensino de SQL.

Degree: 2007, Universidade Federal do Par√°

This work presents a new approach for automatic evaluation of SQL queries. This approach proposes a solution for a challenge to stimulate the student to… (more)

Subjects/Keywords: avalia√ß√£o autom√°tica; SQL; m√©tricas; engenharias de software; regress√£o linear; ENGENHARIA ELETRICA; SQL (Linguagem de programa√ß√£o de computador); Banco de dados relacionais; Ensino √† dist√Ęncia - Programa√ß√£o; An√°lise de regress√£o; automatic evaluation; SQL; metrics; software engineering; linear regression; Relational databases; SQL (Computer program language); Distance education - Programming; Regression analysis

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lino, A. D. P. (2007). LABSQL: laboratório de ensino de SQL. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=281

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lino, Adriano Del Pino. “LABSQL: laborat√≥rio de ensino de SQL.” 2007. Thesis, Universidade Federal do Par√°. Accessed January 18, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=281.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lino, Adriano Del Pino. “LABSQL: laborat√≥rio de ensino de SQL.” 2007. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Lino ADP. LABSQL: laboratório de ensino de SQL. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2007. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=281.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lino ADP. LABSQL: laboratório de ensino de SQL. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2007. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=281

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

23. Paulo Sérgio Rodrigues Lima. A Collaborative Learning Environment Interdisciplinary Supported by adaptive interfaces.

Degree: 2006, Universidade Federal do Par√°

A utiliza√ß√£o de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) torna-se, a cada dia, mais evidente em diversas institui√ß√Ķes de ensino p√ļblico e particular, assim como em… (more)

Subjects/Keywords: Ambientes virtuais de aprendizagem; trabalho colaborativo; personalização de interfaces; interdisciplinariedade; METODOLOGIA E TECNICAS DA COMPUTACAO; Interação Homem - máquina; Interfaces de usuário; Tecnologia educaional; Virtual learning environment; collaborative work; interfaces personalization; Human - Computer interation; interdiscipline.; User interfaces (Computer systems); Educational technology

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lima, P. S. R. (2006). A Collaborative Learning Environment Interdisciplinary Supported by adaptive interfaces. (Thesis). Universidade Federal do Par√°. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=708

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Paulo S√©rgio Rodrigues. “A Collaborative Learning Environment Interdisciplinary Supported by adaptive interfaces.” 2006. Thesis, Universidade Federal do Par√°. Accessed January 18, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=708.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Paulo S√©rgio Rodrigues. “A Collaborative Learning Environment Interdisciplinary Supported by adaptive interfaces.” 2006. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Lima PSR. A Collaborative Learning Environment Interdisciplinary Supported by adaptive interfaces. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Par√°; 2006. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=708.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lima PSR. A Collaborative Learning Environment Interdisciplinary Supported by adaptive interfaces. [Thesis]. Universidade Federal do Par√°; 2006. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=708

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

24. Gabriela Ribeiro Barros de Farias. Análise dos comportamentos de aproximação e retraimento de pré-termos de riscos evidenciados em uma unidade de terapia intensiva neonatal.

Degree: 2006, Universidade Federal do Par√°

Os cuidados em neonatologia t√™m se intensificado nos √ļltimos anos no que tange as condi√ß√Ķes de prematuridade e do baixo peso ao nascimento, especialmente em… (more)

Subjects/Keywords: prematurity; NICU; Human behavior - psychological aspects; Human behavior - Psychological aspects; Infants - Hospital care; Neonatal intensive care; desenvolvimento; PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO; comportamentos; UTIN; prematuridade; tratamento intensivo neonatal; prematuros -assistência hospitalar; Comportamento humano - Aspectos psicológicos; Comportamento humano - Aspectos psicológicos; Prematuros - Assistência hospitalar; Tratamento intensivo neonatal; behavior; development; premature-hospital care, neonatal intensive care

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Farias, G. R. B. d. (2006). Análise dos comportamentos de aproximação e retraimento de pré-termos de riscos evidenciados em uma unidade de terapia intensiva neonatal. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=745

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Farias, Gabriela Ribeiro Barros de. “An√°lise dos comportamentos de aproxima√ß√£o e retraimento de pr√©-termos de riscos evidenciados em uma unidade de terapia intensiva neonatal.” 2006. Thesis, Universidade Federal do Par√°. Accessed January 18, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=745.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Farias, Gabriela Ribeiro Barros de. “An√°lise dos comportamentos de aproxima√ß√£o e retraimento de pr√©-termos de riscos evidenciados em uma unidade de terapia intensiva neonatal.” 2006. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Farias GRBd. Análise dos comportamentos de aproximação e retraimento de pré-termos de riscos evidenciados em uma unidade de terapia intensiva neonatal. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2006. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=745.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Farias GRBd. Análise dos comportamentos de aproximação e retraimento de pré-termos de riscos evidenciados em uma unidade de terapia intensiva neonatal. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2006. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=745

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

25. Emerson Batista Gomes. A história da matemática como metodologia de ensino da matemática: perspectivas epistemológicas e evolução de conceitos.

Degree: 2005, Universidade Federal do Par√°

We are frequently censured of a population without memory, not for we have not passed, that would be absurd and our homeland is responsible for… (more)

Subjects/Keywords: OUTROS; evolção de conceitos; Matemática - Estudo e ensino; Cognição; história da matemática; Cognition; evolution of concepts; history of the mathematics

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gomes, E. B. (2005). A história da matemática como metodologia de ensino da matemática: perspectivas epistemológicas e evolução de conceitos. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=316

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gomes, Emerson Batista. “A hist√≥ria da matem√°tica como metodologia de ensino da matem√°tica: perspectivas epistemol√≥gicas e evolu√ß√£o de conceitos.” 2005. Thesis, Universidade Federal do Par√°. Accessed January 18, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=316.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gomes, Emerson Batista. “A hist√≥ria da matem√°tica como metodologia de ensino da matem√°tica: perspectivas epistemol√≥gicas e evolu√ß√£o de conceitos.” 2005. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Gomes EB. A história da matemática como metodologia de ensino da matemática: perspectivas epistemológicas e evolução de conceitos. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2005. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=316.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gomes EB. A história da matemática como metodologia de ensino da matemática: perspectivas epistemológicas e evolução de conceitos. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2005. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=316

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

26. Sueli Pinheiro da Silva. Leitura e formação docente nas vozes de futuros professores.

Degree: 2007, Universidade Federal do Par√°

Este trabalho busca investigar o modo como a pesquisa acad?mica vem discutindo futuros professores acerca de sua forma??o leitora e acad?mica. Os sujeitos da pesquisa… (more)

Subjects/Keywords: Applied linguistics; Reading teachers; Formação acadêmica; formação docente; leitor-professor; leitura; letramento; LINGUISTICA APLICADA; Professores - Formação; Leitura; Linguistica aplicada; Professores alfabetizadores; Formation acadêmique; formation enseignante; lecteur-professeur; lecture; Letrisme; Teachers, Training of; Reading

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Silva, S. P. d. (2007). Leitura e formação docente nas vozes de futuros professores. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=311

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Sueli Pinheiro da. “Leitura e forma√ß√£o docente nas vozes de futuros professores.” 2007. Thesis, Universidade Federal do Par√°. Accessed January 18, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=311.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Sueli Pinheiro da. “Leitura e forma√ß√£o docente nas vozes de futuros professores.” 2007. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Silva SPd. Leitura e formação docente nas vozes de futuros professores. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2007. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=311.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Silva SPd. Leitura e formação docente nas vozes de futuros professores. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2007. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=311

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

27. Ailton Lima Miranda. Atividade de ensino de ciências: representação de alunos do Ensino Fundamental-NPI/UFPA.

Degree: 2005, Universidade Federal do Par√°

O presente estudo objetivou analisar as representa√ß√Ķes sociais das atividades de ensino de ci√™ncias de alunos da oitava s√©rie, de ambos os sexos, do ensino… (more)

Subjects/Keywords: Representação Social; Ensino de Ciências; Atividade de Ensino de Ciências; EDUCACAO; Ciência - Estudo e ensino (Ensino fundamental) - Brasil; Ensino fundamental - Brasil; Social representations; Teaching/learning of science; Activities within the process; For teaching/learning sciences; Elementary Education - Brazil

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Miranda, A. L. (2005). Atividade de ensino de ciências: representação de alunos do Ensino Fundamental-NPI/UFPA. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=312

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Miranda, Ailton Lima. “Atividade de ensino de ci√™ncias: representa√ß√£o de alunos do Ensino Fundamental-NPI/UFPA.” 2005. Thesis, Universidade Federal do Par√°. Accessed January 18, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=312.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Miranda, Ailton Lima. “Atividade de ensino de ci√™ncias: representa√ß√£o de alunos do Ensino Fundamental-NPI/UFPA.” 2005. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Miranda AL. Atividade de ensino de ciências: representação de alunos do Ensino Fundamental-NPI/UFPA. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2005. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=312.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Miranda AL. Atividade de ensino de ciências: representação de alunos do Ensino Fundamental-NPI/UFPA. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2005. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=312

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

28. Marcus de Souza Ara√ļjo. Leitura e g√™neros textuais em livros did√°ticos de l√≠ngua inglesa do Ensino M√©dio.

Degree: 2006, Universidade Federal do Par√°

Esta pesquisa, apoiada em uma abordagem de g√™neros textuais, teve como objetivo analisar a quest√£o das atividades de compreens√£o escrita nos livros did√°ticos de L√≠ngua… (more)

Subjects/Keywords: língua inglesa; leitura; livro didático; gênero textual; LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS; língua inglesa - estudo e ensino; leitura; english language; reading; textbook; text genre; english language - study and teaching; reading

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ara√ļjo, M. d. S. (2006). Leitura e g√™neros textuais em livros did√°ticos de l√≠ngua inglesa do Ensino M√©dio. (Thesis). Universidade Federal do Par√°. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=359

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ara√ļjo, Marcus de Souza. “Leitura e g√™neros textuais em livros did√°ticos de l√≠ngua inglesa do Ensino M√©dio.” 2006. Thesis, Universidade Federal do Par√°. Accessed January 18, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=359.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ara√ļjo, Marcus de Souza. “Leitura e g√™neros textuais em livros did√°ticos de l√≠ngua inglesa do Ensino M√©dio.” 2006. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Ara√ļjo MdS. Leitura e g√™neros textuais em livros did√°ticos de l√≠ngua inglesa do Ensino M√©dio. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Par√°; 2006. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=359.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ara√ļjo MdS. Leitura e g√™neros textuais em livros did√°ticos de l√≠ngua inglesa do Ensino M√©dio. [Thesis]. Universidade Federal do Par√°; 2006. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=359

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

29. Jacinto Pedro Pinto Le√£o. Etnomatem√°tica quilombola: as rela√ß√Ķes dos saberes da matem√°tica dial√≥gica com as pr√°ticas socioculturais dos remanescentes de quilombo do Mola-Itapocu/PA.

Degree: 2005, Universidade Federal do Par√°

 The research, etnomatem√°tica quilombola: as rela√ß√Ķes dos saberes da matem√°tica dial√≥gica com as pr√°ticas socioculturais dos remanescentes de quilombo do Mola- Itapocu/PA (quilombola etnomathematic: the… (more)

Subjects/Keywords: quilombola; OUTROS; Matemática - Estudo e ensino; Matemática - Aspectos Sociais; Quilombolas - Pará; Mathematics - study and teaching; Matehmatics - social aspects; Quilombola Etnomathematics: the practical relations of wise of the dialogic mathematics with the sociocultural practice of the remainders of quilombo of Spring do Mola-Itapocu/PA; Etnomatemática; práticas socioculturais; matemática dialógica

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Le√£o, J. P. P. (2005). Etnomatem√°tica quilombola: as rela√ß√Ķes dos saberes da matem√°tica dial√≥gica com as pr√°ticas socioculturais dos remanescentes de quilombo do Mola-Itapocu/PA. (Thesis). Universidade Federal do Par√°. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=317

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Le√£o, Jacinto Pedro Pinto. “Etnomatem√°tica quilombola: as rela√ß√Ķes dos saberes da matem√°tica dial√≥gica com as pr√°ticas socioculturais dos remanescentes de quilombo do Mola-Itapocu/PA.” 2005. Thesis, Universidade Federal do Par√°. Accessed January 18, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=317.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Le√£o, Jacinto Pedro Pinto. “Etnomatem√°tica quilombola: as rela√ß√Ķes dos saberes da matem√°tica dial√≥gica com as pr√°ticas socioculturais dos remanescentes de quilombo do Mola-Itapocu/PA.” 2005. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Le√£o JPP. Etnomatem√°tica quilombola: as rela√ß√Ķes dos saberes da matem√°tica dial√≥gica com as pr√°ticas socioculturais dos remanescentes de quilombo do Mola-Itapocu/PA. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Par√°; 2005. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=317.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Le√£o JPP. Etnomatem√°tica quilombola: as rela√ß√Ķes dos saberes da matem√°tica dial√≥gica com as pr√°ticas socioculturais dos remanescentes de quilombo do Mola-Itapocu/PA. [Thesis]. Universidade Federal do Par√°; 2005. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=317

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

30. Jo√£o Manoel da Silva Malheiro. Panorama of the Basic and Average Education in Brazil: the model of the learning based on problems as experience in the practical professor.

Degree: 2005, Universidade Federal do Par√°

O presente documento atualiza os dados que revelam o perfil atual do ensino fundamental e m√©dio no Brasil, re-visitando os bancos de dados de institui√ß√Ķes… (more)

Subjects/Keywords: High School Education; Teaching Practice; Aprendizagem Baseada em Problemas; Ensino de Ciências; Ensino Fundamental - Brasil; Ensino Médio - Brasil; Práticas de Ensino; Problem Based Learning; Science Teaching; Methodology of Science Teaching; Fundamental Education; Metodologia do Ensino de Ciências; ENSINO-APRENDIZAGEM

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Malheiro, J. M. d. S. (2005). Panorama of the Basic and Average Education in Brazil: the model of the learning based on problems as experience in the practical professor. (Thesis). Universidade Federal do Par√°. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=318

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Malheiro, Jo√£o Manoel da Silva. “Panorama of the Basic and Average Education in Brazil: the model of the learning based on problems as experience in the practical professor.” 2005. Thesis, Universidade Federal do Par√°. Accessed January 18, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=318.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Malheiro, Jo√£o Manoel da Silva. “Panorama of the Basic and Average Education in Brazil: the model of the learning based on problems as experience in the practical professor.” 2005. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Malheiro JMdS. Panorama of the Basic and Average Education in Brazil: the model of the learning based on problems as experience in the practical professor. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Par√°; 2005. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=318.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Malheiro JMdS. Panorama of the Basic and Average Education in Brazil: the model of the learning based on problems as experience in the practical professor. [Thesis]. Universidade Federal do Par√°; 2005. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=318

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2] [3] [4] [5] … [13]

.