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1. Laranjeiro, Maria Isabel Cadete. Educação Pré-Escolar e primeiro ano do primeiro ciclo do Ensino Básico : que relações pedagógicas e vínculos didácticos? .

Degree: 2012, Universidade Aberta

 O presente estudo centra-se na sequencialidade entre a Educação Pré-Escolar (EPE) e o Primeiro Ciclo do Ensino Básico (1ºCEB). Funda-se no pressuposto de que a… (more)

Subjects/Keywords: Educação pré-primária; Ensino básico; 1º Ciclo; Competência; Desenvolvimento de competências; Programas de ensino; Transition preschool; 1st Cycle; Competences; Teaching and learning process

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APA (6th Edition):

Laranjeiro, M. I. C. (2012). Educação Pré-Escolar e primeiro ano do primeiro ciclo do Ensino Básico : que relações pedagógicas e vínculos didácticos? . (Masters Thesis). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/2117

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Laranjeiro, Maria Isabel Cadete. “Educação Pré-Escolar e primeiro ano do primeiro ciclo do Ensino Básico : que relações pedagógicas e vínculos didácticos? .” 2012. Masters Thesis, Universidade Aberta. Accessed February 26, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/2117.

MLA Handbook (7th Edition):

Laranjeiro, Maria Isabel Cadete. “Educação Pré-Escolar e primeiro ano do primeiro ciclo do Ensino Básico : que relações pedagógicas e vínculos didácticos? .” 2012. Web. 26 Feb 2020.

Vancouver:

Laranjeiro MIC. Educação Pré-Escolar e primeiro ano do primeiro ciclo do Ensino Básico : que relações pedagógicas e vínculos didácticos? . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Aberta; 2012. [cited 2020 Feb 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2117.

Council of Science Editors:

Laranjeiro MIC. Educação Pré-Escolar e primeiro ano do primeiro ciclo do Ensino Básico : que relações pedagógicas e vínculos didácticos? . [Masters Thesis]. Universidade Aberta; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2117

2. Silva, Luís Miguel Domingues Ferreira. Máquinas de vetores suporte para classificação do Onset em dados temporais de eletromiografia .

Degree: 2014, Universidade Aberta

 Os estudos sobre parâmetros temporais em eletromiografia (EMG) focam a sua análise tendencialmente no onset, existindo uma escassez quanto à descrição e discussão dos fenómenos… (more)

Subjects/Keywords: Estatística; Métodos estatísticos; Neurologia; Exames médicos; Eletromiografia (EMG); SVM (Support Vector Machines); EMG; SVM; Time-domain features; Learning; Onset

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APA (6th Edition):

Silva, L. M. D. F. (2014). Máquinas de vetores suporte para classificação do Onset em dados temporais de eletromiografia . (Masters Thesis). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/3115

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Luís Miguel Domingues Ferreira. “Máquinas de vetores suporte para classificação do Onset em dados temporais de eletromiografia .” 2014. Masters Thesis, Universidade Aberta. Accessed February 26, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/3115.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Luís Miguel Domingues Ferreira. “Máquinas de vetores suporte para classificação do Onset em dados temporais de eletromiografia .” 2014. Web. 26 Feb 2020.

Vancouver:

Silva LMDF. Máquinas de vetores suporte para classificação do Onset em dados temporais de eletromiografia . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Aberta; 2014. [cited 2020 Feb 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/3115.

Council of Science Editors:

Silva LMDF. Máquinas de vetores suporte para classificação do Onset em dados temporais de eletromiografia . [Masters Thesis]. Universidade Aberta; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/3115

3. Candeias, Carla Cristina Pinto. Projeto Fénix : o ano zero, numa escola do distrito de Setúbal .

Degree: 2017, Universidade Aberta

 Sendo a escola um direito que a todos assiste, a mesma procura estruturar-se para que todos consigam responder e alcançar os requisitos básicos, proporcionando condições… (more)

Subjects/Keywords: FÉNIX (projetos); Projetos de educação; Pedagogia diferenciada; Sucesso educativo; Estudo de casos; Setúbal; Project Fénix; Curricular management; Differentiated pedagogy; Educational success

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APA (6th Edition):

Candeias, C. C. P. (2017). Projeto Fénix : o ano zero, numa escola do distrito de Setúbal . (Masters Thesis). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/6642

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Candeias, Carla Cristina Pinto. “Projeto Fénix : o ano zero, numa escola do distrito de Setúbal .” 2017. Masters Thesis, Universidade Aberta. Accessed February 26, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/6642.

MLA Handbook (7th Edition):

Candeias, Carla Cristina Pinto. “Projeto Fénix : o ano zero, numa escola do distrito de Setúbal .” 2017. Web. 26 Feb 2020.

Vancouver:

Candeias CCP. Projeto Fénix : o ano zero, numa escola do distrito de Setúbal . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Aberta; 2017. [cited 2020 Feb 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/6642.

Council of Science Editors:

Candeias CCP. Projeto Fénix : o ano zero, numa escola do distrito de Setúbal . [Masters Thesis]. Universidade Aberta; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/6642

4. Teixeira, Ana Bela de Sousa Delicado. A contabilidade como sistema de informação nas instituições do ensino superior público em Portugal : o caso da Escola Superior de Ciênias Empresariais .

Degree: 2009, Universidade Aberta

 A informação contabilística no sector público em geral e nas instituições do ensino superior público em particular, bem como, a análise, avaliação e comparação da… (more)

Subjects/Keywords: Administração pública; Estabelecimentos de ensino superior; Ensino superior; Sistemas de informação; Contabilidade; Normalização; Finança pública; Accounting information; POCP; POC-Educação; Management accounting; Indicators

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APA (6th Edition):

Teixeira, A. B. d. S. D. (2009). A contabilidade como sistema de informação nas instituições do ensino superior público em Portugal : o caso da Escola Superior de Ciênias Empresariais . (Doctoral Dissertation). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/1412

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Teixeira, Ana Bela de Sousa Delicado. “A contabilidade como sistema de informação nas instituições do ensino superior público em Portugal : o caso da Escola Superior de Ciênias Empresariais .” 2009. Doctoral Dissertation, Universidade Aberta. Accessed February 26, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/1412.

MLA Handbook (7th Edition):

Teixeira, Ana Bela de Sousa Delicado. “A contabilidade como sistema de informação nas instituições do ensino superior público em Portugal : o caso da Escola Superior de Ciênias Empresariais .” 2009. Web. 26 Feb 2020.

Vancouver:

Teixeira ABdSD. A contabilidade como sistema de informação nas instituições do ensino superior público em Portugal : o caso da Escola Superior de Ciênias Empresariais . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Aberta; 2009. [cited 2020 Feb 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/1412.

Council of Science Editors:

Teixeira ABdSD. A contabilidade como sistema de informação nas instituições do ensino superior público em Portugal : o caso da Escola Superior de Ciênias Empresariais . [Doctoral Dissertation]. Universidade Aberta; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/1412

5. Freire, José Manuel de Carvalho. A escola como observatório de necessidades educativas de alunos e formativas dos professores : da caracterização dos contextos educativos às cartas de intervenção estratégica .

Degree: 2009, Universidade Aberta

 Em consequência de estudos desenvolvidos no âmbito da “Análise da Acção Educativa”, esta investigação pretende contribuir com algo inovador no quadro das Ciências da Educação,… (more)

Subjects/Keywords: Escola; Organização escolar; Papel da escola; Objetivos da educação; Necessidades educativas; Ajuda; Alunos; Professores; Formação de professores; Sensitive and Transformist School; Help Pedagogy; Investigation-Action/formation; Characterization; Mediatized Reflex; Renomination of experiences; Extensibility of Itsel

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APA (6th Edition):

Freire, J. M. d. C. (2009). A escola como observatório de necessidades educativas de alunos e formativas dos professores : da caracterização dos contextos educativos às cartas de intervenção estratégica . (Doctoral Dissertation). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/1429

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Freire, José Manuel de Carvalho. “A escola como observatório de necessidades educativas de alunos e formativas dos professores : da caracterização dos contextos educativos às cartas de intervenção estratégica .” 2009. Doctoral Dissertation, Universidade Aberta. Accessed February 26, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/1429.

MLA Handbook (7th Edition):

Freire, José Manuel de Carvalho. “A escola como observatório de necessidades educativas de alunos e formativas dos professores : da caracterização dos contextos educativos às cartas de intervenção estratégica .” 2009. Web. 26 Feb 2020.

Vancouver:

Freire JMdC. A escola como observatório de necessidades educativas de alunos e formativas dos professores : da caracterização dos contextos educativos às cartas de intervenção estratégica . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Aberta; 2009. [cited 2020 Feb 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/1429.

Council of Science Editors:

Freire JMdC. A escola como observatório de necessidades educativas de alunos e formativas dos professores : da caracterização dos contextos educativos às cartas de intervenção estratégica . [Doctoral Dissertation]. Universidade Aberta; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/1429

6. Canuto, Rui Manuel Ferreira. As melhores práticas de gestão para a melhoria da fiabilidade operacional .

Degree: 2009, Universidade Aberta

 As funções e as práticas operacionais industriais da produção e da manutenção inerentes à exploração dos equipamentos produtivos devem garantir o conhecimento e a avaliação… (more)

Subjects/Keywords: Indústria do papel; Gestão de empresas; Técnicas de gestão; Custo; Value management; Operational costs; Teams dimensioning; Efficiency and operational hazards; Reliability and maintenance; Operative process functions; Development and innovation; Failure modes; Operational productivity; Human and material resources; Services (outsourcing/insourcing e bestsourcing)

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APA (6th Edition):

Canuto, R. M. F. (2009). As melhores práticas de gestão para a melhoria da fiabilidade operacional . (Doctoral Dissertation). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/1489

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Canuto, Rui Manuel Ferreira. “As melhores práticas de gestão para a melhoria da fiabilidade operacional .” 2009. Doctoral Dissertation, Universidade Aberta. Accessed February 26, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/1489.

MLA Handbook (7th Edition):

Canuto, Rui Manuel Ferreira. “As melhores práticas de gestão para a melhoria da fiabilidade operacional .” 2009. Web. 26 Feb 2020.

Vancouver:

Canuto RMF. As melhores práticas de gestão para a melhoria da fiabilidade operacional . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Aberta; 2009. [cited 2020 Feb 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/1489.

Council of Science Editors:

Canuto RMF. As melhores práticas de gestão para a melhoria da fiabilidade operacional . [Doctoral Dissertation]. Universidade Aberta; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/1489

7. Gonçalves, Luís Miguel Chaves Reis. Escola e imigração na cidade : implicações da parentalidade em adolescentes de diferentes grupos étnicos .

Degree: 2009, Universidade Aberta

 As questões da presente investigação colocam a família como estrutura educativa no centro de uma sociedade multicultural. Antes de mais, procura-se saber o que melhor… (more)

Subjects/Keywords: Sociologia das migrações; Imigração; Grupos étnicos; Educação intercultural; Educação familiar; Família; Papel da família; Influência familiar; Desenvolvimento da personalidade; Alunos; School; Palops; Parenting styles; Parental involvement; Attitudes and school performance

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APA (6th Edition):

Gonçalves, L. M. C. R. (2009). Escola e imigração na cidade : implicações da parentalidade em adolescentes de diferentes grupos étnicos . (Doctoral Dissertation). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/1505

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gonçalves, Luís Miguel Chaves Reis. “Escola e imigração na cidade : implicações da parentalidade em adolescentes de diferentes grupos étnicos .” 2009. Doctoral Dissertation, Universidade Aberta. Accessed February 26, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/1505.

MLA Handbook (7th Edition):

Gonçalves, Luís Miguel Chaves Reis. “Escola e imigração na cidade : implicações da parentalidade em adolescentes de diferentes grupos étnicos .” 2009. Web. 26 Feb 2020.

Vancouver:

Gonçalves LMCR. Escola e imigração na cidade : implicações da parentalidade em adolescentes de diferentes grupos étnicos . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Aberta; 2009. [cited 2020 Feb 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/1505.

Council of Science Editors:

Gonçalves LMCR. Escola e imigração na cidade : implicações da parentalidade em adolescentes de diferentes grupos étnicos . [Doctoral Dissertation]. Universidade Aberta; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/1505

8. Ventura, Maria Filomena da Silva. O professor e a escola inclusiva : contributos psico-sociais .

Degree: 2009, Universidade Aberta

 O objectivo deste estudo consistiu em conhecer o percurso de construção da Escola Inclusiva em Portugal a partir das percepções, crenças e atitudes do professor,… (more)

Subjects/Keywords: Educação inclusiva; Professores; Atitude do professor; Papel do professor; Escola; Papel da escola; Educação especial; Inclusive school; Teacher’s attitude; Cooperator teacher; Teacher of the regular teaching; Teacher of special education

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APA (6th Edition):

Ventura, M. F. d. S. (2009). O professor e a escola inclusiva : contributos psico-sociais . (Doctoral Dissertation). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/1528

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ventura, Maria Filomena da Silva. “O professor e a escola inclusiva : contributos psico-sociais .” 2009. Doctoral Dissertation, Universidade Aberta. Accessed February 26, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/1528.

MLA Handbook (7th Edition):

Ventura, Maria Filomena da Silva. “O professor e a escola inclusiva : contributos psico-sociais .” 2009. Web. 26 Feb 2020.

Vancouver:

Ventura MFdS. O professor e a escola inclusiva : contributos psico-sociais . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Aberta; 2009. [cited 2020 Feb 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/1528.

Council of Science Editors:

Ventura MFdS. O professor e a escola inclusiva : contributos psico-sociais . [Doctoral Dissertation]. Universidade Aberta; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/1528

9. Cravo, Maria de Fátima Rodrigues. A relevância da informação financeira e não financeira na tomada de decisões de investimento : uma análise no mercado de capitais em Portugal .

Degree: 2010, Universidade Aberta

 Na presente dissertação avaliamos a aptidão da informação financeira para influenciar as decisões de investimento no mercado de capitais português e identificamos as avaliações de… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade; Mercados financeiros; Movimento de capitais; Investimento; Administração financeira; Informação financeira; Tomada de decisões; Portugal

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APA (6th Edition):

Cravo, M. d. F. R. (2010). A relevância da informação financeira e não financeira na tomada de decisões de investimento : uma análise no mercado de capitais em Portugal . (Doctoral Dissertation). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/1569

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cravo, Maria de Fátima Rodrigues. “A relevância da informação financeira e não financeira na tomada de decisões de investimento : uma análise no mercado de capitais em Portugal .” 2010. Doctoral Dissertation, Universidade Aberta. Accessed February 26, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/1569.

MLA Handbook (7th Edition):

Cravo, Maria de Fátima Rodrigues. “A relevância da informação financeira e não financeira na tomada de decisões de investimento : uma análise no mercado de capitais em Portugal .” 2010. Web. 26 Feb 2020.

Vancouver:

Cravo MdFR. A relevância da informação financeira e não financeira na tomada de decisões de investimento : uma análise no mercado de capitais em Portugal . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Aberta; 2010. [cited 2020 Feb 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/1569.

Council of Science Editors:

Cravo MdFR. A relevância da informação financeira e não financeira na tomada de decisões de investimento : uma análise no mercado de capitais em Portugal . [Doctoral Dissertation]. Universidade Aberta; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/1569

10. Camacho, João Augusto. Ralph Waldo Emerson : internal conflict of the soul : a romantic unsolved issue .

Degree: 2010, Universidade Aberta

 O objectivo deste estudo é o de identificar o tema Emerson’s Conflict of the Soul no contexto do Séc. XIX, durante o qual a América… (more)

Subjects/Keywords: Emerson, Ralph Waldo, 1803-1882; Cultura americana; Literatura americana; Romantismo; Século XIX

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APA (6th Edition):

Camacho, J. A. (2010). Ralph Waldo Emerson : internal conflict of the soul : a romantic unsolved issue . (Doctoral Dissertation). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/1579

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Camacho, João Augusto. “Ralph Waldo Emerson : internal conflict of the soul : a romantic unsolved issue .” 2010. Doctoral Dissertation, Universidade Aberta. Accessed February 26, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/1579.

MLA Handbook (7th Edition):

Camacho, João Augusto. “Ralph Waldo Emerson : internal conflict of the soul : a romantic unsolved issue .” 2010. Web. 26 Feb 2020.

Vancouver:

Camacho JA. Ralph Waldo Emerson : internal conflict of the soul : a romantic unsolved issue . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Aberta; 2010. [cited 2020 Feb 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/1579.

Council of Science Editors:

Camacho JA. Ralph Waldo Emerson : internal conflict of the soul : a romantic unsolved issue . [Doctoral Dissertation]. Universidade Aberta; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/1579

11. Branco, Fernando. Investigação experimental : potência estatística dos testes de aleatorização na comparação de dois grupos independentes .

Degree: 2010, Universidade Aberta

 O objectivo desta dissertação foi o de avaliar a potência dos testes de aleatorização em planeamentos de experiências completamente aleatorizadas, com dois grupos independentes. Realizámos… (more)

Subjects/Keywords: Estatística; Testes de aleatorização; Potência de testes estatísticos

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APA (6th Edition):

Branco, F. (2010). Investigação experimental : potência estatística dos testes de aleatorização na comparação de dois grupos independentes . (Doctoral Dissertation). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/1691

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Branco, Fernando. “Investigação experimental : potência estatística dos testes de aleatorização na comparação de dois grupos independentes .” 2010. Doctoral Dissertation, Universidade Aberta. Accessed February 26, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/1691.

MLA Handbook (7th Edition):

Branco, Fernando. “Investigação experimental : potência estatística dos testes de aleatorização na comparação de dois grupos independentes .” 2010. Web. 26 Feb 2020.

Vancouver:

Branco F. Investigação experimental : potência estatística dos testes de aleatorização na comparação de dois grupos independentes . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Aberta; 2010. [cited 2020 Feb 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/1691.

Council of Science Editors:

Branco F. Investigação experimental : potência estatística dos testes de aleatorização na comparação de dois grupos independentes . [Doctoral Dissertation]. Universidade Aberta; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/1691

12. Ganilho, Eduardo Jorge Simões. Sistemas da qualidade no ensino superior : contributos para modelos de melhoria da qualidade e responsabilidade social .

Degree: 2009, Universidade Aberta

 A gestão das Instituições de Ensino Superior está a ser repensada num contexto de globalização tendo em conta a missão destas, a responsabilidade e a… (more)

Subjects/Keywords: Ensino superior; Sistema da qualidade; Estabelecimentos de ensino superior; Responsabilidade social; Qualidade da educação; Higher education; Improving quality; Social responsibility; Management and governance models

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APA (6th Edition):

Ganilho, E. J. S. (2009). Sistemas da qualidade no ensino superior : contributos para modelos de melhoria da qualidade e responsabilidade social . (Doctoral Dissertation). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/1704

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ganilho, Eduardo Jorge Simões. “Sistemas da qualidade no ensino superior : contributos para modelos de melhoria da qualidade e responsabilidade social .” 2009. Doctoral Dissertation, Universidade Aberta. Accessed February 26, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/1704.

MLA Handbook (7th Edition):

Ganilho, Eduardo Jorge Simões. “Sistemas da qualidade no ensino superior : contributos para modelos de melhoria da qualidade e responsabilidade social .” 2009. Web. 26 Feb 2020.

Vancouver:

Ganilho EJS. Sistemas da qualidade no ensino superior : contributos para modelos de melhoria da qualidade e responsabilidade social . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Aberta; 2009. [cited 2020 Feb 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/1704.

Council of Science Editors:

Ganilho EJS. Sistemas da qualidade no ensino superior : contributos para modelos de melhoria da qualidade e responsabilidade social . [Doctoral Dissertation]. Universidade Aberta; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/1704

13. Sousa, Carlos Jorge dos Santos. Relações interétnicas, dinâmicas sociais e estratégias identitárias de uma família cigana portuguesa : 1827-1957 .

Degree: 2010, Universidade Aberta

 Esta tese pretende contribuir para um melhor conhecimento das relações existentes entre uma família cigana, residente em Lisboa, e a restante sociedade portuguesa que com… (more)

Subjects/Keywords: Sociedade portuguesa; Século XIX; Século XX; Minorias étnicas; Ciganos; Família; Relações interétnicas; Identidade cultural; Dinâmica social; Histórias de vida

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APA (6th Edition):

Sousa, C. J. d. S. (2010). Relações interétnicas, dinâmicas sociais e estratégias identitárias de uma família cigana portuguesa : 1827-1957 . (Doctoral Dissertation). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/1720

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sousa, Carlos Jorge dos Santos. “Relações interétnicas, dinâmicas sociais e estratégias identitárias de uma família cigana portuguesa : 1827-1957 .” 2010. Doctoral Dissertation, Universidade Aberta. Accessed February 26, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/1720.

MLA Handbook (7th Edition):

Sousa, Carlos Jorge dos Santos. “Relações interétnicas, dinâmicas sociais e estratégias identitárias de uma família cigana portuguesa : 1827-1957 .” 2010. Web. 26 Feb 2020.

Vancouver:

Sousa CJdS. Relações interétnicas, dinâmicas sociais e estratégias identitárias de uma família cigana portuguesa : 1827-1957 . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Aberta; 2010. [cited 2020 Feb 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/1720.

Council of Science Editors:

Sousa CJdS. Relações interétnicas, dinâmicas sociais e estratégias identitárias de uma família cigana portuguesa : 1827-1957 . [Doctoral Dissertation]. Universidade Aberta; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/1720

14. Costa, Dália Maria de Sousa Gonçalves da. A intervenção em parceria na violência conjugal contra as mulheres : um modelo inovador? .

Degree: 2011, Universidade Aberta

 Na modernidade, em que se valoriza a individualização, o afecto como base da família e a racionalização dos processos de garantia de direitos sociais, gera-se… (more)

Subjects/Keywords: Sociologia; Família; Género; Relações homem-mulher; Discriminação sexual; Violência doméstica; Intervenção social; Mediação; Parceria; Sociedade portuguesa; Social intervention; Women victims of conjugal violence; Partnership

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APA (6th Edition):

Costa, D. M. d. S. G. d. (2011). A intervenção em parceria na violência conjugal contra as mulheres : um modelo inovador? . (Doctoral Dissertation). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/1813

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Costa, Dália Maria de Sousa Gonçalves da. “A intervenção em parceria na violência conjugal contra as mulheres : um modelo inovador? .” 2011. Doctoral Dissertation, Universidade Aberta. Accessed February 26, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/1813.

MLA Handbook (7th Edition):

Costa, Dália Maria de Sousa Gonçalves da. “A intervenção em parceria na violência conjugal contra as mulheres : um modelo inovador? .” 2011. Web. 26 Feb 2020.

Vancouver:

Costa DMdSGd. A intervenção em parceria na violência conjugal contra as mulheres : um modelo inovador? . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Aberta; 2011. [cited 2020 Feb 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/1813.

Council of Science Editors:

Costa DMdSGd. A intervenção em parceria na violência conjugal contra as mulheres : um modelo inovador? . [Doctoral Dissertation]. Universidade Aberta; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/1813

15. Silva, Sofia Sant'Ana Lopes Malheiro da. Itinerários de @prendizagem colaborativa-cooperativa em contexto online .

Degree: 2011, Universidade Aberta

 Procurou-se com este estudo contribuir para o melhor conhecimento dos “Itinerários de @prendizagem Colaborativa / Cooperativa em Contexto Online”. A autora dividiu-o em duas partes.… (more)

Subjects/Keywords: Ensino a distância; Elearning; Ensino virtual; Ensino colaborativo; Educação colaborativa; Comunidades virtuais; Learning; Collaboration; Cooperation; Online

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APA (6th Edition):

Silva, S. S. L. M. d. (2011). Itinerários de @prendizagem colaborativa-cooperativa em contexto online . (Doctoral Dissertation). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/1876

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Sofia Sant'Ana Lopes Malheiro da. “Itinerários de @prendizagem colaborativa-cooperativa em contexto online .” 2011. Doctoral Dissertation, Universidade Aberta. Accessed February 26, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/1876.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Sofia Sant'Ana Lopes Malheiro da. “Itinerários de @prendizagem colaborativa-cooperativa em contexto online .” 2011. Web. 26 Feb 2020.

Vancouver:

Silva SSLMd. Itinerários de @prendizagem colaborativa-cooperativa em contexto online . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Aberta; 2011. [cited 2020 Feb 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/1876.

Council of Science Editors:

Silva SSLMd. Itinerários de @prendizagem colaborativa-cooperativa em contexto online . [Doctoral Dissertation]. Universidade Aberta; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/1876

16. Diogo, Anabela Salvado. A educação sexual veiculada pelos manuais escolares : um contributo para a prática docente no 1º Ciclo .

Degree: 2011, Universidade Aberta

 A Educação Sexual (ES), integrada na Educação para a Saúde, tem vindo a ocupar um lugar de destaque na Escola, revelando-se essencial a criação de… (more)

Subjects/Keywords: Ensino básico; 1º Ciclo; Educação sexual; Manuais escolares; Reprodução (biológica); Educação para a saúde; Sexual education; Textbooks; Human reproduction; Health education; 1st Cycle of the Portuguese Educational System

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APA (6th Edition):

Diogo, A. S. (2011). A educação sexual veiculada pelos manuais escolares : um contributo para a prática docente no 1º Ciclo . (Doctoral Dissertation). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/2119

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Diogo, Anabela Salvado. “A educação sexual veiculada pelos manuais escolares : um contributo para a prática docente no 1º Ciclo .” 2011. Doctoral Dissertation, Universidade Aberta. Accessed February 26, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/2119.

MLA Handbook (7th Edition):

Diogo, Anabela Salvado. “A educação sexual veiculada pelos manuais escolares : um contributo para a prática docente no 1º Ciclo .” 2011. Web. 26 Feb 2020.

Vancouver:

Diogo AS. A educação sexual veiculada pelos manuais escolares : um contributo para a prática docente no 1º Ciclo . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Aberta; 2011. [cited 2020 Feb 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2119.

Council of Science Editors:

Diogo AS. A educação sexual veiculada pelos manuais escolares : um contributo para a prática docente no 1º Ciclo . [Doctoral Dissertation]. Universidade Aberta; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2119

17. Pena, Nuno José Martins Soares Raposo. "EPTEALAS" : framework para o desenvolvimento corporativo de e-cursos assíncronos destinados a populações heterogéneas : mensuração da qualidade através de indicadores de eficácia e eficiência .

Degree: 2011, Universidade Aberta

 No contexto do e-learning corporativo, a eficácia e a eficiência dos projetos são uma das maiores preocupações. Estes indicadores são ainda mais determinantes quando os… (more)

Subjects/Keywords: Elearning; Ensino a distância; Ensino virtual; Cursos; Assíncronia; Produção de cursos; Gestão da qualidade; Indicadores de qualidade; e-Learning effectiveness; e-Learning framework; Instructional design; Quality; e-Learnging quality assurance

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APA (6th Edition):

Pena, N. J. M. S. R. (2011). "EPTEALAS" : framework para o desenvolvimento corporativo de e-cursos assíncronos destinados a populações heterogéneas : mensuração da qualidade através de indicadores de eficácia e eficiência . (Doctoral Dissertation). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/2159

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pena, Nuno José Martins Soares Raposo. “"EPTEALAS" : framework para o desenvolvimento corporativo de e-cursos assíncronos destinados a populações heterogéneas : mensuração da qualidade através de indicadores de eficácia e eficiência .” 2011. Doctoral Dissertation, Universidade Aberta. Accessed February 26, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/2159.

MLA Handbook (7th Edition):

Pena, Nuno José Martins Soares Raposo. “"EPTEALAS" : framework para o desenvolvimento corporativo de e-cursos assíncronos destinados a populações heterogéneas : mensuração da qualidade através de indicadores de eficácia e eficiência .” 2011. Web. 26 Feb 2020.

Vancouver:

Pena NJMSR. "EPTEALAS" : framework para o desenvolvimento corporativo de e-cursos assíncronos destinados a populações heterogéneas : mensuração da qualidade através de indicadores de eficácia e eficiência . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Aberta; 2011. [cited 2020 Feb 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2159.

Council of Science Editors:

Pena NJMSR. "EPTEALAS" : framework para o desenvolvimento corporativo de e-cursos assíncronos destinados a populações heterogéneas : mensuração da qualidade através de indicadores de eficácia e eficiência . [Doctoral Dissertation]. Universidade Aberta; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2159

18. Macedo, Mário José Costa de. Electronic Health Record (EHR) : modelo de recomendação nutricional para o Serviço Nacional de Saúde Português .

Degree: 2011, Universidade Aberta

 A normalização dos registos eletrónicos de dados clínicos é um fator de melhoria da qualidade dos cuidados de saúde e da eficiência das organizações. Também… (more)

Subjects/Keywords: Serviço Nacional de Saúde; Sistemas de informação; Bases de dados; Registos eletrónicos; Normalização; Registos médicos; Nutrição; Ontologia; Dieta; EHR; Clinical data electronic record; Ontologies; Neural network; Nutrition; Diets; Pathologies

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APA (6th Edition):

Macedo, M. J. C. d. (2011). Electronic Health Record (EHR) : modelo de recomendação nutricional para o Serviço Nacional de Saúde Português . (Doctoral Dissertation). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/2162

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Macedo, Mário José Costa de. “Electronic Health Record (EHR) : modelo de recomendação nutricional para o Serviço Nacional de Saúde Português .” 2011. Doctoral Dissertation, Universidade Aberta. Accessed February 26, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/2162.

MLA Handbook (7th Edition):

Macedo, Mário José Costa de. “Electronic Health Record (EHR) : modelo de recomendação nutricional para o Serviço Nacional de Saúde Português .” 2011. Web. 26 Feb 2020.

Vancouver:

Macedo MJCd. Electronic Health Record (EHR) : modelo de recomendação nutricional para o Serviço Nacional de Saúde Português . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Aberta; 2011. [cited 2020 Feb 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2162.

Council of Science Editors:

Macedo MJCd. Electronic Health Record (EHR) : modelo de recomendação nutricional para o Serviço Nacional de Saúde Português . [Doctoral Dissertation]. Universidade Aberta; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2162

19. Chagas, Juarez e Silva. Representações da morte nos meios escolares e universitário Natalenses (Natal, Brasil) .

Degree: 2011, Universidade Aberta

 O presente trabalho trata da importância da representação e da subjectividade da morte que habitam não somente no imaginário do ser humano, como também fazem… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia; Ensino secundário; Ensino superior; Representações sociais; Representações mentais; Morte; Medo; Inquéritos; Brasil; Death; Social representations; Death representations; Subjectivity; Tem-porality

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APA (6th Edition):

Chagas, J. e. S. (2011). Representações da morte nos meios escolares e universitário Natalenses (Natal, Brasil) . (Doctoral Dissertation). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/2184

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Chagas, Juarez e Silva. “Representações da morte nos meios escolares e universitário Natalenses (Natal, Brasil) .” 2011. Doctoral Dissertation, Universidade Aberta. Accessed February 26, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/2184.

MLA Handbook (7th Edition):

Chagas, Juarez e Silva. “Representações da morte nos meios escolares e universitário Natalenses (Natal, Brasil) .” 2011. Web. 26 Feb 2020.

Vancouver:

Chagas JeS. Representações da morte nos meios escolares e universitário Natalenses (Natal, Brasil) . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Aberta; 2011. [cited 2020 Feb 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2184.

Council of Science Editors:

Chagas JeS. Representações da morte nos meios escolares e universitário Natalenses (Natal, Brasil) . [Doctoral Dissertation]. Universidade Aberta; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2184

20. Freire, Carlos Manuel Robalo. A influência dos factores estratégicos nas estruturas de distribuição e no desempenho : o caso das empresas seguradoras .

Degree: 2012, Universidade Aberta

 Este trabalho pretende avaliar em que medida as estruturas de distribuição são afectadas pelos factores estratégicos e influenciam o desempenho das empresas seguradoras. O focus… (more)

Subjects/Keywords: Empresas; Gestão de empresas; Companhia de seguros; Teoria económica; Portugal; Espanha

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APA (6th Edition):

Freire, C. M. R. (2012). A influência dos factores estratégicos nas estruturas de distribuição e no desempenho : o caso das empresas seguradoras . (Doctoral Dissertation). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/2321

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Freire, Carlos Manuel Robalo. “A influência dos factores estratégicos nas estruturas de distribuição e no desempenho : o caso das empresas seguradoras .” 2012. Doctoral Dissertation, Universidade Aberta. Accessed February 26, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/2321.

MLA Handbook (7th Edition):

Freire, Carlos Manuel Robalo. “A influência dos factores estratégicos nas estruturas de distribuição e no desempenho : o caso das empresas seguradoras .” 2012. Web. 26 Feb 2020.

Vancouver:

Freire CMR. A influência dos factores estratégicos nas estruturas de distribuição e no desempenho : o caso das empresas seguradoras . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Aberta; 2012. [cited 2020 Feb 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2321.

Council of Science Editors:

Freire CMR. A influência dos factores estratégicos nas estruturas de distribuição e no desempenho : o caso das empresas seguradoras . [Doctoral Dissertation]. Universidade Aberta; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2321

21. Oliveira, Rita Tatiana Vasconcelos L. A função educativa dos biocativeiros como factor modelador da consciência bioética .

Degree: 2011, Universidade Aberta

 Os agentes educativos formais ou informais, enfrentam desafios conjuntos que se têm vindo a complexificar em virtude das exigências societais. Esta situação é particularmente sentida… (more)

Subjects/Keywords: Educação ambiental; Animais; Bioética; Consciência; Atitude; Proteção dos animais; Jardim zoológico; Oceanário de Lisboa (Portugal); Inquéritos; Estudantes; Bioethical consciousness; Animal captivity institutions; Environmental ethics; Environmental education; Bioethical education; Oceanary of Lisbon; Zoological Garden of Lisbon

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APA (6th Edition):

Oliveira, R. T. V. L. (2011). A função educativa dos biocativeiros como factor modelador da consciência bioética . (Doctoral Dissertation). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/2334

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Rita Tatiana Vasconcelos L. “A função educativa dos biocativeiros como factor modelador da consciência bioética .” 2011. Doctoral Dissertation, Universidade Aberta. Accessed February 26, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/2334.

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Rita Tatiana Vasconcelos L. “A função educativa dos biocativeiros como factor modelador da consciência bioética .” 2011. Web. 26 Feb 2020.

Vancouver:

Oliveira RTVL. A função educativa dos biocativeiros como factor modelador da consciência bioética . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Aberta; 2011. [cited 2020 Feb 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2334.

Council of Science Editors:

Oliveira RTVL. A função educativa dos biocativeiros como factor modelador da consciência bioética . [Doctoral Dissertation]. Universidade Aberta; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2334

22. Lopes, Elisabete Cristina Simões. Desmontando narrativas e corpos : uma reflexão sobre o corpo no gótico feminino na obra poética de Sylvia Plath e Anne Sexton, e na obra fotográfica de Francesca Woodman e Cindy Sherman .

Degree: 2012, Universidade Aberta

 O objectivo desta investigação é o de examinar o modo como Sylvia Plath, Anne Sexton, Francesca Woodman e Cindy Sherman exploraram a representação do corpo… (more)

Subjects/Keywords: Plath, Sylvia, 1932-1963; Sexton, Anne, 1928-1974; Sherman, Cindy, 1954-; Woodman, Francesca, 1958-1981; Literatura americana; Cultura americana; Mulheres; Corpo humano; Feminilidade; Gótico; Fotógrafos; Gothic; Female gothic; Body; Uncanny; Mirrors; Ghosts; Monsters; Horror; Death

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APA (6th Edition):

Lopes, E. C. S. (2012). Desmontando narrativas e corpos : uma reflexão sobre o corpo no gótico feminino na obra poética de Sylvia Plath e Anne Sexton, e na obra fotográfica de Francesca Woodman e Cindy Sherman . (Doctoral Dissertation). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/2372

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lopes, Elisabete Cristina Simões. “Desmontando narrativas e corpos : uma reflexão sobre o corpo no gótico feminino na obra poética de Sylvia Plath e Anne Sexton, e na obra fotográfica de Francesca Woodman e Cindy Sherman .” 2012. Doctoral Dissertation, Universidade Aberta. Accessed February 26, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/2372.

MLA Handbook (7th Edition):

Lopes, Elisabete Cristina Simões. “Desmontando narrativas e corpos : uma reflexão sobre o corpo no gótico feminino na obra poética de Sylvia Plath e Anne Sexton, e na obra fotográfica de Francesca Woodman e Cindy Sherman .” 2012. Web. 26 Feb 2020.

Vancouver:

Lopes ECS. Desmontando narrativas e corpos : uma reflexão sobre o corpo no gótico feminino na obra poética de Sylvia Plath e Anne Sexton, e na obra fotográfica de Francesca Woodman e Cindy Sherman . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Aberta; 2012. [cited 2020 Feb 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2372.

Council of Science Editors:

Lopes ECS. Desmontando narrativas e corpos : uma reflexão sobre o corpo no gótico feminino na obra poética de Sylvia Plath e Anne Sexton, e na obra fotográfica de Francesca Woodman e Cindy Sherman . [Doctoral Dissertation]. Universidade Aberta; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2372

23. Leitão, Mafalda Maria Gaudêncio Franco. A constituição e o funcionamento de uma comunidade de prática de professores em educação para o desenvolvimento sustentável .

Degree: 2012, Universidade Aberta

 Os conceitos de desenvolvimento sustentável e de educação para o desenvolvimento sustentável estão ainda em evolução o que torna pertinente, hoje, a tentativa de uma… (more)

Subjects/Keywords: Educação; Desenvolvimento sustentável; Gestão da água; Água; Comunidades de aprendizagem; Trabalho colaborativo; Comunidades virtuais; Professores; Formação de professores; Países de expressão portuguesa; Portugal; Sustainable development; Education for sustainable development; Water; Communities of practice; Teachers’ self training

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APA (6th Edition):

Leitão, M. M. G. F. (2012). A constituição e o funcionamento de uma comunidade de prática de professores em educação para o desenvolvimento sustentável . (Doctoral Dissertation). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/2379

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leitão, Mafalda Maria Gaudêncio Franco. “A constituição e o funcionamento de uma comunidade de prática de professores em educação para o desenvolvimento sustentável .” 2012. Doctoral Dissertation, Universidade Aberta. Accessed February 26, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/2379.

MLA Handbook (7th Edition):

Leitão, Mafalda Maria Gaudêncio Franco. “A constituição e o funcionamento de uma comunidade de prática de professores em educação para o desenvolvimento sustentável .” 2012. Web. 26 Feb 2020.

Vancouver:

Leitão MMGF. A constituição e o funcionamento de uma comunidade de prática de professores em educação para o desenvolvimento sustentável . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Aberta; 2012. [cited 2020 Feb 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2379.

Council of Science Editors:

Leitão MMGF. A constituição e o funcionamento de uma comunidade de prática de professores em educação para o desenvolvimento sustentável . [Doctoral Dissertation]. Universidade Aberta; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2379

24. Rodrigues, Ieda Franken. Qualidade de vida e saúde mental em contexto migratório : um estudo com brasileiros e portugueses residentes na cidade de Genebra/Suiça .

Degree: 2009, Universidade Aberta

 A relação entre migração e busca por melhores condições de vida, qualidade de vida, tem-se registado como uma das maiores forças vectoriais na decisão de… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia; Saúde mental; Qualidade de vida; Migrações; Psicologia clínica; Psicologia da saúde; Portugueses; Brasileiros; Genebra; Suíça

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APA (6th Edition):

Rodrigues, I. F. (2009). Qualidade de vida e saúde mental em contexto migratório : um estudo com brasileiros e portugueses residentes na cidade de Genebra/Suiça . (Doctoral Dissertation). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/2549

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Ieda Franken. “Qualidade de vida e saúde mental em contexto migratório : um estudo com brasileiros e portugueses residentes na cidade de Genebra/Suiça .” 2009. Doctoral Dissertation, Universidade Aberta. Accessed February 26, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/2549.

MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Ieda Franken. “Qualidade de vida e saúde mental em contexto migratório : um estudo com brasileiros e portugueses residentes na cidade de Genebra/Suiça .” 2009. Web. 26 Feb 2020.

Vancouver:

Rodrigues IF. Qualidade de vida e saúde mental em contexto migratório : um estudo com brasileiros e portugueses residentes na cidade de Genebra/Suiça . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Aberta; 2009. [cited 2020 Feb 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2549.

Council of Science Editors:

Rodrigues IF. Qualidade de vida e saúde mental em contexto migratório : um estudo com brasileiros e portugueses residentes na cidade de Genebra/Suiça . [Doctoral Dissertation]. Universidade Aberta; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2549

25. Justiça, Maria Paula Oliveira. A ausência do corpo na comunicação online : a descoberta da identidade no second life .

Degree: 2013, Universidade Aberta

 Num mundo onde pudéssemos satisfazer os nossos desejos, jogar, namorar, assistir a concertos e visitar exposições, entre muitas outras opções, que vida escolheríamos ter? E… (more)

Subjects/Keywords: Antropologia visual; Internet; Realidades virtuais; Comunidades virtuais; Comunicação virtual; Corpo humano; Identidade; Ciberespaço; Jogos digitais

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APA (6th Edition):

Justiça, M. P. O. (2013). A ausência do corpo na comunicação online : a descoberta da identidade no second life . (Doctoral Dissertation). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/2577

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Justiça, Maria Paula Oliveira. “A ausência do corpo na comunicação online : a descoberta da identidade no second life .” 2013. Doctoral Dissertation, Universidade Aberta. Accessed February 26, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/2577.

MLA Handbook (7th Edition):

Justiça, Maria Paula Oliveira. “A ausência do corpo na comunicação online : a descoberta da identidade no second life .” 2013. Web. 26 Feb 2020.

Vancouver:

Justiça MPO. A ausência do corpo na comunicação online : a descoberta da identidade no second life . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Aberta; 2013. [cited 2020 Feb 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2577.

Council of Science Editors:

Justiça MPO. A ausência do corpo na comunicação online : a descoberta da identidade no second life . [Doctoral Dissertation]. Universidade Aberta; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2577

26. Silva, José Maria de Castro. Clima escolar, satisfação, stresse profissional e colaboração entre professores : que relações? .

Degree: 2012, Universidade Aberta

 A presente investigação reporta os resultados de dois estudos realizados cujo objectivo principal consistiu em analisar as relações entre clima escolar, stresse, satisfação e colaboração… (more)

Subjects/Keywords: Educação; Organização escolar; Professores; Relações interpessoais; Satisfação; Stress; Ambiente educacional; Collaboration between teachers; School climate; Satisfaction; Stress

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APA (6th Edition):

Silva, J. M. d. C. (2012). Clima escolar, satisfação, stresse profissional e colaboração entre professores : que relações? . (Doctoral Dissertation). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/2608

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, José Maria de Castro. “Clima escolar, satisfação, stresse profissional e colaboração entre professores : que relações? .” 2012. Doctoral Dissertation, Universidade Aberta. Accessed February 26, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/2608.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, José Maria de Castro. “Clima escolar, satisfação, stresse profissional e colaboração entre professores : que relações? .” 2012. Web. 26 Feb 2020.

Vancouver:

Silva JMdC. Clima escolar, satisfação, stresse profissional e colaboração entre professores : que relações? . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Aberta; 2012. [cited 2020 Feb 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2608.

Council of Science Editors:

Silva JMdC. Clima escolar, satisfação, stresse profissional e colaboração entre professores : que relações? . [Doctoral Dissertation]. Universidade Aberta; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2608

27. Alexandre, Fernando. Formação reflexiva de professores e cidadania : contributo para o estudo das práticas de formação inicial de professores de geografia .

Degree: 2013, Universidade Aberta

 Os primeiros programas de formação inicial de professores surgiram em Portugal na década de 70 e foram ensaiados nas faculdades de ciências. Pretendeu-se então criar… (more)

Subjects/Keywords: Formação de professores; Ensino da geografia; Política da educação; Modelos; Initial training; Reflective methods; Citizenship and geographical education

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APA (6th Edition):

Alexandre, F. (2013). Formação reflexiva de professores e cidadania : contributo para o estudo das práticas de formação inicial de professores de geografia . (Doctoral Dissertation). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/2645

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alexandre, Fernando. “Formação reflexiva de professores e cidadania : contributo para o estudo das práticas de formação inicial de professores de geografia .” 2013. Doctoral Dissertation, Universidade Aberta. Accessed February 26, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/2645.

MLA Handbook (7th Edition):

Alexandre, Fernando. “Formação reflexiva de professores e cidadania : contributo para o estudo das práticas de formação inicial de professores de geografia .” 2013. Web. 26 Feb 2020.

Vancouver:

Alexandre F. Formação reflexiva de professores e cidadania : contributo para o estudo das práticas de formação inicial de professores de geografia . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Aberta; 2013. [cited 2020 Feb 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2645.

Council of Science Editors:

Alexandre F. Formação reflexiva de professores e cidadania : contributo para o estudo das práticas de formação inicial de professores de geografia . [Doctoral Dissertation]. Universidade Aberta; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2645

28. Presado, Maria Helena de Carvalho Valente. Climatério/menopausa, relacionamento conjugal e qualidade de vida .

Degree: 2013, Universidade Aberta

 O climatério é uma etapa especial do ciclo de vida natural da mulher que integra a menopausa. Esta fase de transição encontra-se associada a mudanças… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia clínica; Psicologia da saúde; Mulheres; Menopausa; Climatério; Sexualidade; Relações homem-mulher; Qualidade de vida; Social representations; Menopause; Climacteric; Gender; Family; Conjugal relationship; Health; Life quality

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APA (6th Edition):

Presado, M. H. d. C. V. (2013). Climatério/menopausa, relacionamento conjugal e qualidade de vida . (Doctoral Dissertation). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/2688

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Presado, Maria Helena de Carvalho Valente. “Climatério/menopausa, relacionamento conjugal e qualidade de vida .” 2013. Doctoral Dissertation, Universidade Aberta. Accessed February 26, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/2688.

MLA Handbook (7th Edition):

Presado, Maria Helena de Carvalho Valente. “Climatério/menopausa, relacionamento conjugal e qualidade de vida .” 2013. Web. 26 Feb 2020.

Vancouver:

Presado MHdCV. Climatério/menopausa, relacionamento conjugal e qualidade de vida . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Aberta; 2013. [cited 2020 Feb 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2688.

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Presado MHdCV. Climatério/menopausa, relacionamento conjugal e qualidade de vida . [Doctoral Dissertation]. Universidade Aberta; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2688

29. Monteiro, Vera Cristina. Recriar espaços e ambientes de aprendizagem : uma nova perspectiva sobre as comunidades virtuais de aprendizagem para jovens .

Degree: 2013, Universidade Aberta

 A presente investigação procurou estudar a influência que as comunidades virtuais, enquanto espaços de comunicação e interação alargada, livres de muitos dos constrangimentos escolares, podem… (more)

Subjects/Keywords: Elearning; Ensino virtual; Comunidades virtuais; Aprendizagem; Web 2.0; Redes de conhecimento; Jovens; Conetivismo; Virtual communities; Young people; Learning ecology; Connectivism; Web 2.0

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APA (6th Edition):

Monteiro, V. C. (2013). Recriar espaços e ambientes de aprendizagem : uma nova perspectiva sobre as comunidades virtuais de aprendizagem para jovens . (Doctoral Dissertation). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/2945

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Monteiro, Vera Cristina. “Recriar espaços e ambientes de aprendizagem : uma nova perspectiva sobre as comunidades virtuais de aprendizagem para jovens .” 2013. Doctoral Dissertation, Universidade Aberta. Accessed February 26, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/2945.

MLA Handbook (7th Edition):

Monteiro, Vera Cristina. “Recriar espaços e ambientes de aprendizagem : uma nova perspectiva sobre as comunidades virtuais de aprendizagem para jovens .” 2013. Web. 26 Feb 2020.

Vancouver:

Monteiro VC. Recriar espaços e ambientes de aprendizagem : uma nova perspectiva sobre as comunidades virtuais de aprendizagem para jovens . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Aberta; 2013. [cited 2020 Feb 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2945.

Council of Science Editors:

Monteiro VC. Recriar espaços e ambientes de aprendizagem : uma nova perspectiva sobre as comunidades virtuais de aprendizagem para jovens . [Doctoral Dissertation]. Universidade Aberta; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2945

30. Ferreira, Zaida Pinto. Leslie Silko e James Redfield, mentores de uma nova consciência : da fragmentação à unidade .

Degree: 2013, Universidade Aberta

 As obras de Leslie Silko e James Redfield apresentam vectores temáticos diferenciados, porém, comungam da mesma perspectiva na abordagem que fazem da espiritualidade – “we… (more)

Subjects/Keywords: Silko, Leslie Marmon, 1948-; Redfield, James; Literatura americana; Cultura americana; Pós-modernismo; Crises culturais; Valores sociais; Consciência; Espiritualidade; Oneness; Interrelatedness; Sacred; Consciousness; Spirituality; Archetypal; Phallocentric; Society; Psyche

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APA (6th Edition):

Ferreira, Z. P. (2013). Leslie Silko e James Redfield, mentores de uma nova consciência : da fragmentação à unidade . (Doctoral Dissertation). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/2950

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Zaida Pinto. “Leslie Silko e James Redfield, mentores de uma nova consciência : da fragmentação à unidade .” 2013. Doctoral Dissertation, Universidade Aberta. Accessed February 26, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/2950.

MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Zaida Pinto. “Leslie Silko e James Redfield, mentores de uma nova consciência : da fragmentação à unidade .” 2013. Web. 26 Feb 2020.

Vancouver:

Ferreira ZP. Leslie Silko e James Redfield, mentores de uma nova consciência : da fragmentação à unidade . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Aberta; 2013. [cited 2020 Feb 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2950.

Council of Science Editors:

Ferreira ZP. Leslie Silko e James Redfield, mentores de uma nova consciência : da fragmentação à unidade . [Doctoral Dissertation]. Universidade Aberta; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2950

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