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Universidad de Le贸n

1. Garc铆a Honrado, Itziar. Contribuci贸n al estudio del razonamiento ordinario y la computaci贸n con palabras.

Degree: 2011, Universidad de Le贸n

El trabajo es una contribuci贸n al desarrollo de los modelos de Conjeturas, Hip贸tesis y Consecuencias (Modelos CHC), como encargados de formalizar el razonamiento ordinario o de sentido com煤n. La mayor aportaci贸n de este trabajo es la introducci贸n de la posibilidad de manejar la imprecisi贸n t铆pica del lenguaje de los Modelos CHC. Aunque el trabajo es de tipo matem谩tico, todo se plantea bajo un n煤mero m铆nimo de hip贸tesis para no introducir condiciones que puedan restringir su aplicaci贸n. El primer art铆culo recogido en este trabajo trata con el problema del significado de las palabras, por lo que puede ser enmarcado en el emergente campo de la Computaci贸n con Palabras. Fundamentalmente, trata de analizar qu茅 propiedad intr铆nseca a un predicado P o al colectivo originado por 茅l, se requiere para obtener una representaci贸n matem谩tica a trav茅s de una funci贸n definida sobre el universo de discurso, donde se aplica el predicado, con imagen en una escala conveniente. Esto permite definir el grado en que un objeto del universo de discurso, x, es P en el lenguaje. El art铆culo se centra en el estudio de distintas escalas, explicando la aparici贸n de los conjuntos fuzzy, conjuntos evaluados sobre intervalos, conjuntos intuicionistas, y los conjuntos fuzzy de tipo 2. Continuando con el problema del significado, se analiza una nueva interpretaci贸n de los principios aristot茅licos de No-Contradicci贸n y Tercero-Excluido bas谩ndose en el concepto de auto-contradicci贸n. El prop贸sito fundamental del segundo art铆culo recogido en este trabajo, es la caracterizaci贸n de la verificaci贸n de estos principios en el intervalo unidad. Esto permite extender el estudio al caso de los conjuntos fuzzy dotados de 谩lgebras funcionalmente expresables muy generales. En el tercer art铆culo, se definen los Modelos CHC sobre un conjunto preordenado. Por lo tanto, el modelo puede aplicarse al caso de los conjuntos fuzzy dotados del orden puntual, permitiendo el estudio del razonamiento conjetural sobre informaci贸n tanto precisa, como imprecisa. En este caso, el modelo parte de una estructura de consecuencias dada por un operador de consecuencias en sentido de Tarski y una familia de subconjuntos que permiten controlar de distintas formas la consistencia de las premisas y las consecuencias, no admitiendo ninguna premisa falsa, o ninguna auto-contradictoria, o ning煤n par de premisas contradictorias,... A partir de dicha estructura de consecuencias se definen las conjeturas, hip贸tesis, especulaciones y refutaciones. Finalmente, en el 煤ltimo art铆culo englobado en este trabajo, se buscan Modelos CHC no definidos a partir de una estructura de consecuencias. Se construye el conjunto de conjeturas dependiendo de las distintas interpretaciones de no ser inconsistente con la informaci贸n aportada por el conjunto de premisas. Dentro del conjunto de conjeturas, se distinguen tambi茅n las consecuencias, hip贸tesis y especulaciones. Debe notarse que mientras las hip贸tesis y conjeturas son anti-mon贸tonas, las especulaciones son propiamente no-mon贸tonas, al no ser ni… Advisors/Committee Members: Trillas, Enric (Universidad de Le贸n), Rodr铆guez de Soto, Adolfo (Universidad de Le贸n).

Subjects/Keywords: L贸gica fuzzy; razonamiento ordinario; conjeturas; operador de consecuencias; computaci贸n con palabras; predicados; fuzzy logic; ordinary reasoning; conjectures; operator of consequences; computing with words; predicates

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APA (6th Edition):

Garc铆a Honrado, I. (2011). Contribuci贸n al estudio del razonamiento ordinario y la computaci贸n con palabras. (Thesis). Universidad de Le贸n. Retrieved from https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaites?codigo=25540

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Garc铆a Honrado, Itziar. “Contribuci贸n al estudio del razonamiento ordinario y la computaci贸n con palabras.” 2011. Thesis, Universidad de Le贸n. Accessed December 16, 2017. https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaites?codigo=25540.

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MLA Handbook (7th Edition):

Garc铆a Honrado, Itziar. “Contribuci贸n al estudio del razonamiento ordinario y la computaci贸n con palabras.” 2011. Web. 16 Dec 2017.

Vancouver:

Garc铆a Honrado I. Contribuci贸n al estudio del razonamiento ordinario y la computaci贸n con palabras. [Internet] [Thesis]. Universidad de Le贸n; 2011. [cited 2017 Dec 16]. Available from: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaites?codigo=25540.

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Council of Science Editors:

Garc铆a Honrado I. Contribuci贸n al estudio del razonamiento ordinario y la computaci贸n con palabras. [Thesis]. Universidad de Le贸n; 2011. Available from: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaites?codigo=25540

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Universidad de Le贸n

2. Mart铆nez Aguado, Daniel. Itinerarios educativos de pr谩ctica f铆sica en el sistema deportivo local educativo de la ciudad de Corella (Navarra, Espa帽a).

Degree: 2009, Universidad de Le贸n

La presente tesis tiene como finalidad b谩sica crear una herramienta pr谩ctica, basada en la t茅cnica del convenio administrativo y denominada Itinerarios Educativos de Pr谩ctica F铆sica (IEPF), que permita al Ayuntamiento de Corella (Navarra. Espa帽a) interactuar formalmente con otras Instituciones (locales o for谩neas) con la finalidad de cogestionar, coordinar, compatibilizar y colaborar en materia de educaci贸n deportiva. Desde un punto de vista formal, el contenido de la tesis se muestra como una estructura iceberg destinada a compatibilizar su linealidad discursiva, con la creaci贸n de amplios espacios de investigaci贸n dentro de la investigaci贸n que potencian el nivel de reflexi贸n en las ideas. En cuanto a la metodolog铆a, se utilizan dos (2) investigaciones de campo, participadas en conjunto por todos los Ayuntamientos espa帽oles que gobiernan poblaciones superiores a 5.000 habitantes (incluyendo a Corella). En la primera investigaci贸n, predominantemente cuantitativa y realizada entre 2006-2007, se utiliza un cuestionario estructurado, analiz谩ndose sus resultados mediante el programa SPSS 13.0.1 漏 (versi贸n para Windows de 2004). En la segunda investigaci贸n, predominantemente cualitativa y realizada entre 2007-2009, se utiliza un cuestionario no estructurado y una b煤squeda Web dirigida, analiz谩ndose sus resultados b谩sicamente mediante formularios de an谩lisis de contenido. Junto a estas dos investigaciones, tambi茅n se han creado varias bases de datos para gestionar la documentaci贸n generada, as铆 como una sede Web como medio b谩sico de comunicaci贸n. Los dos (2) principales resultados de esta tesis son: Primero) la creaci贸n de unas bases te贸ricas s贸lidas y documentadas para una in茅dita disciplina denominada Gesti贸n Educativa del Deporte P煤blico, cuyo fin b谩sico ser铆a el de gestionar los rendimientos de la educaci贸n deportiva desde un enfoque comunitario, tales como la salud, la 茅tica, la cohesi贸n social, el empleo, el desarrollo econ贸mico, o el rendimiento escolar o laboral, entre otros muchos posibles. Segundo) mostrar un ejemplo de IEPF que, adaptado exhaustivamente a las particulares necesidades de educaci贸n deportiva del municipio de Corella, es aplicable sustancialmente a cualquier otro Ayuntamiento como una herramienta clave en la Gesti贸n Educativa del Deporte P煤blico. Advisors/Committee Members: 脕lvarez del Palacio, Eduardo (null).

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APA (6th Edition):

Mart铆nez Aguado, D. (2009). Itinerarios educativos de pr谩ctica f铆sica en el sistema deportivo local educativo de la ciudad de Corella (Navarra, Espa帽a). (Thesis). Universidad de Le贸n. Retrieved from https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaites?codigo=113411

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mart铆nez Aguado, Daniel. “Itinerarios educativos de pr谩ctica f铆sica en el sistema deportivo local educativo de la ciudad de Corella (Navarra, Espa帽a).” 2009. Thesis, Universidad de Le贸n. Accessed December 16, 2017. https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaites?codigo=113411.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mart铆nez Aguado, Daniel. “Itinerarios educativos de pr谩ctica f铆sica en el sistema deportivo local educativo de la ciudad de Corella (Navarra, Espa帽a).” 2009. Web. 16 Dec 2017.

Vancouver:

Mart铆nez Aguado D. Itinerarios educativos de pr谩ctica f铆sica en el sistema deportivo local educativo de la ciudad de Corella (Navarra, Espa帽a). [Internet] [Thesis]. Universidad de Le贸n; 2009. [cited 2017 Dec 16]. Available from: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaites?codigo=113411.

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Mart铆nez Aguado D. Itinerarios educativos de pr谩ctica f铆sica en el sistema deportivo local educativo de la ciudad de Corella (Navarra, Espa帽a). [Thesis]. Universidad de Le贸n; 2009. Available from: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaites?codigo=113411

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Universidad de Le贸n

3. Mart铆nez Gavil谩n, Mar铆a Dolores. Las ideas ling眉铆sticas en Espa帽a en el siglo XVII: los tratados gramaticales.

Degree: 1989, Universidad de Le贸n

Dentro de la intensa actividad filol贸gica espa帽ola desarrollada en el siglo XVII, una de las facetas mas destacadas es la descripci贸n con fines did谩cticos o normativos de la lengua espa帽ola. Aunque existen ediciones de los textos mas representativos, otros permanecen en el olvido. Por otra parte, carecemos de una visi贸n de conjunto que establezca sus relaciones, que los sit煤e en las coordenadas de la investigaci贸n ling眉铆stica de su tiempo y que valore adecuadamente sus dependencias respecto de la tradici贸n gramatical anterior, as铆 como sus aut茅nticas aportaciones y su contribuci贸n al desarrollo posterior de la teor铆a gramatical. Este es el objetivo primordial que se persigue al abordar el estudio de los tratados espa帽oles publicados en el siglo XVII. Dos tipos de obras constituyen el corpus de estudio: por un lado, los manuales destinados a la ense帽anza del espa帽ol a extranjeros que se editan en diversos pa铆ses europeos; por otro lado, las gram谩ticas que se publican en Espa帽a (concretamente, las obras de Jim茅nez Paton, Bonet, Correas y Villar). De todos los aspectos desarrollados en estos tratados, se analiza, en primer lugar, el concepto de gram谩tica que sustentan, los objetivos que persiguen, sus contenidos y el modo en que se presentan y ordenan. En segundo lugar, la descripci贸n que efect煤an de las partes de la oraci贸n y de sus accidentes, que es, de todas las facetas de la gram谩tica, a Ia que nuestros tratadistas dedicaron mayor atenci贸n

One of the most outstanding aspects of the intense Spanish philological activity of the 17 century is the description of the Spanish language with didactic or normative aims. Even though there are editions of the most representative texts, many others sleep in oblivion. Besides this, we lack an overall view of their relationships, according to which we can locate them within the coordinates of the linguistic research of the time, and thanks to which a proper value can be given to their dependences of the preceding grammatical tradition, as well as to their own original contributions to the later developments of grammatical theory. This is the main target of our study of the Spanish treatises Publisher in the 17 century. We can distinguish two kinds of writings in the corpus we study: handbooks for the teaching of Spanish to the foreigners published in different European countries and grammars published in Spain (Jimenez Paton, Bonet, Correas y Villar). Out of all topics covered in those treatises, we analize, firstly, the concept of grammar they support, the targets they aim at, their contents and the way in which they are expounded and ordered. Secondly, their study of the parts of speech and their accidents, the aspect of grammar to which they pay more attention.

Advisors/Committee Members: Nieto Jim茅nez, Lidio (Dolores M.).

Subjects/Keywords: Tratados gramaticales; Espa帽a; Siglo XVII

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APA (6th Edition):

Mart铆nez Gavil谩n, M. D. (1989). Las ideas ling眉铆sticas en Espa帽a en el siglo XVII: los tratados gramaticales. (Thesis). Universidad de Le贸n. Retrieved from https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaites?codigo=26906

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mart铆nez Gavil谩n, Mar铆a Dolores. “Las ideas ling眉铆sticas en Espa帽a en el siglo XVII: los tratados gramaticales.” 1989. Thesis, Universidad de Le贸n. Accessed December 16, 2017. https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaites?codigo=26906.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mart铆nez Gavil谩n, Mar铆a Dolores. “Las ideas ling眉铆sticas en Espa帽a en el siglo XVII: los tratados gramaticales.” 1989. Web. 16 Dec 2017.

Vancouver:

Mart铆nez Gavil谩n MD. Las ideas ling眉铆sticas en Espa帽a en el siglo XVII: los tratados gramaticales. [Internet] [Thesis]. Universidad de Le贸n; 1989. [cited 2017 Dec 16]. Available from: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaites?codigo=26906.

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Mart铆nez Gavil谩n MD. Las ideas ling眉铆sticas en Espa帽a en el siglo XVII: los tratados gramaticales. [Thesis]. Universidad de Le贸n; 1989. Available from: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaites?codigo=26906

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