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Universidad de Cantabria

1. Alonso Lecue, Pilar. Alteraciones del control mitosis-diferenciación en el carcinoma de piel .

Degree: 2015, Universidad de Cantabria

 RESUMEN: El cáncer de piel no melanocítico es el tipo de cáncer más común en sus dos formas predominantes: carcinoma Basocelular (BCC) y carcinoma escamoso… (more)

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APA (6th Edition):

Alonso Lecue, P. (2015). Alteraciones del control mitosis-diferenciación en el carcinoma de piel . (Doctoral Dissertation). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/7812

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alonso Lecue, Pilar. “Alteraciones del control mitosis-diferenciación en el carcinoma de piel .” 2015. Doctoral Dissertation, Universidad de Cantabria. Accessed January 18, 2019. http://hdl.handle.net/10902/7812.

MLA Handbook (7th Edition):

Alonso Lecue, Pilar. “Alteraciones del control mitosis-diferenciación en el carcinoma de piel .” 2015. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Alonso Lecue P. Alteraciones del control mitosis-diferenciación en el carcinoma de piel . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidad de Cantabria; 2015. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10902/7812.

Council of Science Editors:

Alonso Lecue P. Alteraciones del control mitosis-diferenciación en el carcinoma de piel . [Doctoral Dissertation]. Universidad de Cantabria; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10902/7812


Universidad de Cantabria

2. Miguel Díaz, José Ángel. Stent inteligente para la monitorización inalámbrica de la reestenosis cardiovascular .

Degree: 2017, Universidad de Cantabria

 RESUMEN: En esta tesis se detallan el proceso de diseño, la fabricación y la realización de las medidas experimentales de los bloques que componen el… (more)

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APA (6th Edition):

Miguel Díaz, J. . (2017). Stent inteligente para la monitorización inalámbrica de la reestenosis cardiovascular . (Doctoral Dissertation). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/11375

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Miguel Díaz, José Ángel. “Stent inteligente para la monitorización inalámbrica de la reestenosis cardiovascular .” 2017. Doctoral Dissertation, Universidad de Cantabria. Accessed January 18, 2019. http://hdl.handle.net/10902/11375.

MLA Handbook (7th Edition):

Miguel Díaz, José Ángel. “Stent inteligente para la monitorización inalámbrica de la reestenosis cardiovascular .” 2017. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Miguel Díaz J. Stent inteligente para la monitorización inalámbrica de la reestenosis cardiovascular . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidad de Cantabria; 2017. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10902/11375.

Council of Science Editors:

Miguel Díaz J. Stent inteligente para la monitorización inalámbrica de la reestenosis cardiovascular . [Doctoral Dissertation]. Universidad de Cantabria; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10902/11375


Universidad de Cantabria

3. Riquelme Navarro, Francisca. Transmisión de participantes sociales. Sucesión hereditaria y disolución de la sociedad de gananciales en la sociedad de responsabilidad limitada .

Degree: 2018, Universidad de Cantabria

 RESUMEN:La Sociedad de Responsabilidad Limitada se rige por el principio intuitu personae.Por esta razón ,en la transmisión inter vivos de participaciones ,se exige la previa… (more)

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APA (6th Edition):

Riquelme Navarro, F. (2018). Transmisión de participantes sociales. Sucesión hereditaria y disolución de la sociedad de gananciales en la sociedad de responsabilidad limitada . (Masters Thesis). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/13623

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Riquelme Navarro, Francisca. “Transmisión de participantes sociales. Sucesión hereditaria y disolución de la sociedad de gananciales en la sociedad de responsabilidad limitada .” 2018. Masters Thesis, Universidad de Cantabria. Accessed January 18, 2019. http://hdl.handle.net/10902/13623.

MLA Handbook (7th Edition):

Riquelme Navarro, Francisca. “Transmisión de participantes sociales. Sucesión hereditaria y disolución de la sociedad de gananciales en la sociedad de responsabilidad limitada .” 2018. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Riquelme Navarro F. Transmisión de participantes sociales. Sucesión hereditaria y disolución de la sociedad de gananciales en la sociedad de responsabilidad limitada . [Internet] [Masters thesis]. Universidad de Cantabria; 2018. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13623.

Council of Science Editors:

Riquelme Navarro F. Transmisión de participantes sociales. Sucesión hereditaria y disolución de la sociedad de gananciales en la sociedad de responsabilidad limitada . [Masters Thesis]. Universidad de Cantabria; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13623


Universidad de Cantabria

4. Álvarez Valdivia, Magally. Innovación creativa: hotel para turismo de negocios y reuniones a pequeña escala “Mi cultura” .

Degree: 2018, Universidad de Cantabria

 RESUMEN: En este trabajo de fin de Máster se ha realizado un plan de negocios para la renovación y relanzamiento de un hotel actualmente activo… (more)

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APA (6th Edition):

Álvarez Valdivia, M. (2018). Innovación creativa: hotel para turismo de negocios y reuniones a pequeña escala “Mi cultura” . (Masters Thesis). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/13624

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Álvarez Valdivia, Magally. “Innovación creativa: hotel para turismo de negocios y reuniones a pequeña escala “Mi cultura” .” 2018. Masters Thesis, Universidad de Cantabria. Accessed January 18, 2019. http://hdl.handle.net/10902/13624.

MLA Handbook (7th Edition):

Álvarez Valdivia, Magally. “Innovación creativa: hotel para turismo de negocios y reuniones a pequeña escala “Mi cultura” .” 2018. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Álvarez Valdivia M. Innovación creativa: hotel para turismo de negocios y reuniones a pequeña escala “Mi cultura” . [Internet] [Masters thesis]. Universidad de Cantabria; 2018. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13624.

Council of Science Editors:

Álvarez Valdivia M. Innovación creativa: hotel para turismo de negocios y reuniones a pequeña escala “Mi cultura” . [Masters Thesis]. Universidad de Cantabria; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13624


Universidad de Cantabria

5. Barros de Francisco, Pablo. Propuesta de mejora de la línea de envasado TPC144 de la fábrica de Altadis .

Degree: 2018, Universidad de Cantabria

 RESUMEN: El presente Trabajo de Fin de Máster (TFM) surge para dar respuesta a la necesidad planteada por la empresa Altadis (perteneciente al Grupo Imperial… (more)

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APA (6th Edition):

Barros de Francisco, P. (2018). Propuesta de mejora de la línea de envasado TPC144 de la fábrica de Altadis . (Masters Thesis). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/13626

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barros de Francisco, Pablo. “Propuesta de mejora de la línea de envasado TPC144 de la fábrica de Altadis .” 2018. Masters Thesis, Universidad de Cantabria. Accessed January 18, 2019. http://hdl.handle.net/10902/13626.

MLA Handbook (7th Edition):

Barros de Francisco, Pablo. “Propuesta de mejora de la línea de envasado TPC144 de la fábrica de Altadis .” 2018. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Barros de Francisco P. Propuesta de mejora de la línea de envasado TPC144 de la fábrica de Altadis . [Internet] [Masters thesis]. Universidad de Cantabria; 2018. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13626.

Council of Science Editors:

Barros de Francisco P. Propuesta de mejora de la línea de envasado TPC144 de la fábrica de Altadis . [Masters Thesis]. Universidad de Cantabria; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13626


Universidad de Cantabria

6. Breijo Collado, David. Análisis de viabilidad de una empresa de envíos de paquetería y mensajería .

Degree: 2018, Universidad de Cantabria

 RESUMEN: El propósito de este trabajo fin de máster es analizar la viabilidad económica y financiera de una nueva empresa del sector de servicio de(more)

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APA (6th Edition):

Breijo Collado, D. (2018). Análisis de viabilidad de una empresa de envíos de paquetería y mensajería . (Masters Thesis). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/13629

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Breijo Collado, David. “Análisis de viabilidad de una empresa de envíos de paquetería y mensajería .” 2018. Masters Thesis, Universidad de Cantabria. Accessed January 18, 2019. http://hdl.handle.net/10902/13629.

MLA Handbook (7th Edition):

Breijo Collado, David. “Análisis de viabilidad de una empresa de envíos de paquetería y mensajería .” 2018. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Breijo Collado D. Análisis de viabilidad de una empresa de envíos de paquetería y mensajería . [Internet] [Masters thesis]. Universidad de Cantabria; 2018. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13629.

Council of Science Editors:

Breijo Collado D. Análisis de viabilidad de una empresa de envíos de paquetería y mensajería . [Masters Thesis]. Universidad de Cantabria; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13629


Universidad de Cantabria

7. Cobzari, Cristina. Valoración de empresas: XPO logistics .

Degree: 2018, Universidad de Cantabria

 RESUMEN: El objetivo de este Trabajo Fin de Máster es realizar la valoración de una empresa y hallar el valor de las acciones de la… (more)

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APA (6th Edition):

Cobzari, C. (2018). Valoración de empresas: XPO logistics . (Masters Thesis). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/13627

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cobzari, Cristina. “Valoración de empresas: XPO logistics .” 2018. Masters Thesis, Universidad de Cantabria. Accessed January 18, 2019. http://hdl.handle.net/10902/13627.

MLA Handbook (7th Edition):

Cobzari, Cristina. “Valoración de empresas: XPO logistics .” 2018. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Cobzari C. Valoración de empresas: XPO logistics . [Internet] [Masters thesis]. Universidad de Cantabria; 2018. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13627.

Council of Science Editors:

Cobzari C. Valoración de empresas: XPO logistics . [Masters Thesis]. Universidad de Cantabria; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13627


Universidad de Cantabria

8. Fernández Barquín, Ana. Preparación y caracterización de membranas planas y de fibras huecas para la separación de CO2. Preparation and characterization of flat and hollow fiber membranes for CO2 separation.

Degree: Departamento de Ingenierías Química y Biomolecular, 2018, Universidad de Cantabria

 The mitigation of climate change is one of the main challenges of the XXI century. Carbon dioxide (CO2) is considered one of the major greenhouse… (more)

Subjects/Keywords: Separación de CO2/N2; Membranas de matriz mixta; Temperatura; Cambio de geometría; Vapor de agua; CO2/N2 separation; Mixed matrix membranes; Temperature; Change of geometry; Separation processes; Water vapour; Ingeniería Química; 00; 62; 66

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APA (6th Edition):

Fernández Barquín, A. (2018). Preparación y caracterización de membranas planas y de fibras huecas para la separación de CO2. Preparation and characterization of flat and hollow fiber membranes for CO2 separation. (Thesis). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/565475

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernández Barquín, Ana. “Preparación y caracterización de membranas planas y de fibras huecas para la separación de CO2. Preparation and characterization of flat and hollow fiber membranes for CO2 separation.” 2018. Thesis, Universidad de Cantabria. Accessed January 18, 2019. http://hdl.handle.net/10803/565475.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fernández Barquín, Ana. “Preparación y caracterización de membranas planas y de fibras huecas para la separación de CO2. Preparation and characterization of flat and hollow fiber membranes for CO2 separation.” 2018. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Fernández Barquín A. Preparación y caracterización de membranas planas y de fibras huecas para la separación de CO2. Preparation and characterization of flat and hollow fiber membranes for CO2 separation. [Internet] [Thesis]. Universidad de Cantabria; 2018. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/565475.

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Council of Science Editors:

Fernández Barquín A. Preparación y caracterización de membranas planas y de fibras huecas para la separación de CO2. Preparation and characterization of flat and hollow fiber membranes for CO2 separation. [Thesis]. Universidad de Cantabria; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/565475

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Universidad de Cantabria

9. Merino García, Iván. Electrorreducción de dióxido de carbono en fase gas para la producción de hidrocarburos. Gas-phase carbon dioxide electroreduction for the production of hydrocarbons.

Degree: Departamento de Ingenierías Química y Biomolecular, 2018, Universidad de Cantabria

 The mitigation of climate change represents one of the main challenges for humankind. In this context, the electrochemical CO2 reduction to hydrocarbons represents a promising… (more)

Subjects/Keywords: Cambio climático; Reducción electroquímica de CO2 en fase gas; Hidrocarburos; Electrocatalizadores de Cu; Selectividad de la reacción; Climate change; Gas-phase CO2 electroreduction; Hydrocarbons; Cu electrocatalysts; Reaction selectivity; Ingeniería Química; 00; 62; 66

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APA (6th Edition):

Merino García, I. (2018). Electrorreducción de dióxido de carbono en fase gas para la producción de hidrocarburos. Gas-phase carbon dioxide electroreduction for the production of hydrocarbons. (Thesis). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/565476

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Merino García, Iván. “Electrorreducción de dióxido de carbono en fase gas para la producción de hidrocarburos. Gas-phase carbon dioxide electroreduction for the production of hydrocarbons.” 2018. Thesis, Universidad de Cantabria. Accessed January 18, 2019. http://hdl.handle.net/10803/565476.

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MLA Handbook (7th Edition):

Merino García, Iván. “Electrorreducción de dióxido de carbono en fase gas para la producción de hidrocarburos. Gas-phase carbon dioxide electroreduction for the production of hydrocarbons.” 2018. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Merino García I. Electrorreducción de dióxido de carbono en fase gas para la producción de hidrocarburos. Gas-phase carbon dioxide electroreduction for the production of hydrocarbons. [Internet] [Thesis]. Universidad de Cantabria; 2018. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/565476.

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Council of Science Editors:

Merino García I. Electrorreducción de dióxido de carbono en fase gas para la producción de hidrocarburos. Gas-phase carbon dioxide electroreduction for the production of hydrocarbons. [Thesis]. Universidad de Cantabria; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/565476

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Universidad de Cantabria

10. García Sánchez, David. Control estadístico y modelos de regresión lineal : una forma práctica de control de puentes. Statistical control and regression models : a practical approach in bridge control.

Degree: Departamento de Ingeniería Estructural y Mecánica, 2016, Universidad de Cantabria

 This Thesis provides a process for transform data obtained by Monitoring Bridges into information. This information will be useful not only in terms of conservation… (more)

Subjects/Keywords: Puentes; Instrumentación; Inspección; Sistemas de Gestión de Puentes; Análisis de datos; Control estadístico; Bandas de predicción; Cadenas de Markov; Bridges; Monitoring; Structural Health Monitoring (SHM); Inspection; Bridge Management System (BMS); Data analysis; Statistical control; Prediction bands; Markov chains; Estructuras; 51; 517; 62

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APA (6th Edition):

García Sánchez, D. (2016). Control estadístico y modelos de regresión lineal : una forma práctica de control de puentes. Statistical control and regression models : a practical approach in bridge control. (Thesis). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/565530

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

García Sánchez, David. “Control estadístico y modelos de regresión lineal : una forma práctica de control de puentes. Statistical control and regression models : a practical approach in bridge control.” 2016. Thesis, Universidad de Cantabria. Accessed January 18, 2019. http://hdl.handle.net/10803/565530.

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MLA Handbook (7th Edition):

García Sánchez, David. “Control estadístico y modelos de regresión lineal : una forma práctica de control de puentes. Statistical control and regression models : a practical approach in bridge control.” 2016. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

García Sánchez D. Control estadístico y modelos de regresión lineal : una forma práctica de control de puentes. Statistical control and regression models : a practical approach in bridge control. [Internet] [Thesis]. Universidad de Cantabria; 2016. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/565530.

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Council of Science Editors:

García Sánchez D. Control estadístico y modelos de regresión lineal : una forma práctica de control de puentes. Statistical control and regression models : a practical approach in bridge control. [Thesis]. Universidad de Cantabria; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10803/565530

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Universidad de Cantabria

11. Fuente Royano, Roberto de la. Valor clínico potencial de microRNA-30c como biomarcador y diana terapéutica para el dolor neuropático.

Degree: Departamento de Fisiología y Farmacología, 2017, Universidad de Cantabria

 Neuropathic pain is a chronic, underdiagnosed, prevalent and refractory syndrome. MicroRNAs (miRNAs) are involved in post-transcriptional regulation of gene expression. Several studies show the deregulation… (more)

Subjects/Keywords: Biomarcador; Dolor neuropático; Inhibidor; Inyección intratecal; Lesión nerviosa; Micro RNA 30c; Biomarker; Neuropathic pain; Inhibitor; Intrathecal injection; Nerve injury; Salud y Servicios Sociales; 61; 612; 615; 616.8

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APA (6th Edition):

Fuente Royano, R. d. l. (2017). Valor clínico potencial de microRNA-30c como biomarcador y diana terapéutica para el dolor neuropático. (Thesis). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/404811

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fuente Royano, Roberto de la. “Valor clínico potencial de microRNA-30c como biomarcador y diana terapéutica para el dolor neuropático.” 2017. Thesis, Universidad de Cantabria. Accessed January 18, 2019. http://hdl.handle.net/10803/404811.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fuente Royano, Roberto de la. “Valor clínico potencial de microRNA-30c como biomarcador y diana terapéutica para el dolor neuropático.” 2017. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Fuente Royano Rdl. Valor clínico potencial de microRNA-30c como biomarcador y diana terapéutica para el dolor neuropático. [Internet] [Thesis]. Universidad de Cantabria; 2017. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/404811.

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Council of Science Editors:

Fuente Royano Rdl. Valor clínico potencial de microRNA-30c como biomarcador y diana terapéutica para el dolor neuropático. [Thesis]. Universidad de Cantabria; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/404811

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Universidad de Cantabria

12. Forte, Luis María. Análisis de las variaciones espacio-temporales de los procesos geomorfológicos y los riesgos naturales asociados .

Degree: 2017, Universidad de Cantabria

 RESUMEN: Se formula una hipótesis: Hay un cambio geomorfológico global (independiente del clima) con aceleración de los procesos de erosión/sedimentación y de la frecuencia de(more)

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APA (6th Edition):

Forte, L. M. (2017). Análisis de las variaciones espacio-temporales de los procesos geomorfológicos y los riesgos naturales asociados . (Doctoral Dissertation). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/11396

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Forte, Luis María. “Análisis de las variaciones espacio-temporales de los procesos geomorfológicos y los riesgos naturales asociados .” 2017. Doctoral Dissertation, Universidad de Cantabria. Accessed January 18, 2019. http://hdl.handle.net/10902/11396.

MLA Handbook (7th Edition):

Forte, Luis María. “Análisis de las variaciones espacio-temporales de los procesos geomorfológicos y los riesgos naturales asociados .” 2017. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Forte LM. Análisis de las variaciones espacio-temporales de los procesos geomorfológicos y los riesgos naturales asociados . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidad de Cantabria; 2017. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10902/11396.

Council of Science Editors:

Forte LM. Análisis de las variaciones espacio-temporales de los procesos geomorfológicos y los riesgos naturales asociados . [Doctoral Dissertation]. Universidad de Cantabria; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10902/11396


Universidad de Cantabria

13. Fuentes Diego, Valvanuz. La Evaluación Formativa y Compartida en educación. Estudio sobre su implementación en un Ciclo Formativo de Grado Superior y decálogo para facilitar su desarrollo a los docente .

Degree: 2018, Universidad de Cantabria

 RESUMEN: La evaluación es una parte muy importante del proceso de enseñanzaaprendizaje ya que sin ella no podría comprobarse que los alumnos han aprendido los… (more)

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APA (6th Edition):

Fuentes Diego, V. (2018). La Evaluación Formativa y Compartida en educación. Estudio sobre su implementación en un Ciclo Formativo de Grado Superior y decálogo para facilitar su desarrollo a los docente . (Masters Thesis). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/13723

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fuentes Diego, Valvanuz. “La Evaluación Formativa y Compartida en educación. Estudio sobre su implementación en un Ciclo Formativo de Grado Superior y decálogo para facilitar su desarrollo a los docente .” 2018. Masters Thesis, Universidad de Cantabria. Accessed January 18, 2019. http://hdl.handle.net/10902/13723.

MLA Handbook (7th Edition):

Fuentes Diego, Valvanuz. “La Evaluación Formativa y Compartida en educación. Estudio sobre su implementación en un Ciclo Formativo de Grado Superior y decálogo para facilitar su desarrollo a los docente .” 2018. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Fuentes Diego V. La Evaluación Formativa y Compartida en educación. Estudio sobre su implementación en un Ciclo Formativo de Grado Superior y decálogo para facilitar su desarrollo a los docente . [Internet] [Masters thesis]. Universidad de Cantabria; 2018. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13723.

Council of Science Editors:

Fuentes Diego V. La Evaluación Formativa y Compartida en educación. Estudio sobre su implementación en un Ciclo Formativo de Grado Superior y decálogo para facilitar su desarrollo a los docente . [Masters Thesis]. Universidad de Cantabria; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13723


Universidad de Cantabria

14. García García, Laura. El desarrollo de las habilidades creativas en el aula. Una propuesta de intervención .

Degree: 2017, Universidad de Cantabria

 RESUMEN: Este trabajo comienza con una investigación sobre el concepto de creatividad: qué significa ser creativo, la importancia de la creatividad en la sociedad actual… (more)

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APA (6th Edition):

García García, L. (2017). El desarrollo de las habilidades creativas en el aula. Una propuesta de intervención . (Masters Thesis). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/13724

Chicago Manual of Style (16th Edition):

García García, Laura. “El desarrollo de las habilidades creativas en el aula. Una propuesta de intervención .” 2017. Masters Thesis, Universidad de Cantabria. Accessed January 18, 2019. http://hdl.handle.net/10902/13724.

MLA Handbook (7th Edition):

García García, Laura. “El desarrollo de las habilidades creativas en el aula. Una propuesta de intervención .” 2017. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

García García L. El desarrollo de las habilidades creativas en el aula. Una propuesta de intervención . [Internet] [Masters thesis]. Universidad de Cantabria; 2017. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13724.

Council of Science Editors:

García García L. El desarrollo de las habilidades creativas en el aula. Una propuesta de intervención . [Masters Thesis]. Universidad de Cantabria; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13724


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15. Grinager, Kristen. El auxiliar de conversación como embajador cultural: Propuesta de una guía de autorreflexión sociocultural para la elaboración de actividades didácticas .

Degree: 2018, Universidad de Cantabria

 RESUMEN: El objetivo de este trabajo es optimizar el rendimiento del recurso hablante nativo en el contexto de la Escuela Oficial de Idiomas y los… (more)

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APA (6th Edition):

Grinager, K. (2018). El auxiliar de conversación como embajador cultural: Propuesta de una guía de autorreflexión sociocultural para la elaboración de actividades didácticas . (Masters Thesis). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/13722

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Grinager, Kristen. “El auxiliar de conversación como embajador cultural: Propuesta de una guía de autorreflexión sociocultural para la elaboración de actividades didácticas .” 2018. Masters Thesis, Universidad de Cantabria. Accessed January 18, 2019. http://hdl.handle.net/10902/13722.

MLA Handbook (7th Edition):

Grinager, Kristen. “El auxiliar de conversación como embajador cultural: Propuesta de una guía de autorreflexión sociocultural para la elaboración de actividades didácticas .” 2018. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Grinager K. El auxiliar de conversación como embajador cultural: Propuesta de una guía de autorreflexión sociocultural para la elaboración de actividades didácticas . [Internet] [Masters thesis]. Universidad de Cantabria; 2018. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13722.

Council of Science Editors:

Grinager K. El auxiliar de conversación como embajador cultural: Propuesta de una guía de autorreflexión sociocultural para la elaboración de actividades didácticas . [Masters Thesis]. Universidad de Cantabria; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13722


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16. Cerdeiriña del Tio, Inmaculada D. Cine para la enseñanza de la Probabilidad y la Estadística .

Degree: 2017, Universidad de Cantabria

 RESUMEN: Hoy en día, se desea que los alumnos sean competentes en su vida, que puedan defenderse en todos los aspectos de su futuro. Para… (more)

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APA (6th Edition):

Cerdeiriña del Tio, I. D. (2017). Cine para la enseñanza de la Probabilidad y la Estadística . (Masters Thesis). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/13726

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cerdeiriña del Tio, Inmaculada D. “Cine para la enseñanza de la Probabilidad y la Estadística .” 2017. Masters Thesis, Universidad de Cantabria. Accessed January 18, 2019. http://hdl.handle.net/10902/13726.

MLA Handbook (7th Edition):

Cerdeiriña del Tio, Inmaculada D. “Cine para la enseñanza de la Probabilidad y la Estadística .” 2017. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Cerdeiriña del Tio ID. Cine para la enseñanza de la Probabilidad y la Estadística . [Internet] [Masters thesis]. Universidad de Cantabria; 2017. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13726.

Council of Science Editors:

Cerdeiriña del Tio ID. Cine para la enseñanza de la Probabilidad y la Estadística . [Masters Thesis]. Universidad de Cantabria; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13726


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17. Martínez Samperio, Raquel. El cine en el aula al servicio de la enseñanza y aprendizaje de la Historia: El verdugo, de Luis García Berlanga, como propuesta didáctica .

Degree: 2017, Universidad de Cantabria

 RESUMEN El cine es un recurso didáctico bastante útil para el área de conocimiento de las Ciencias Sociales y Humanidades. En concreto, el cine la… (more)

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APA (6th Edition):

Martínez Samperio, R. (2017). El cine en el aula al servicio de la enseñanza y aprendizaje de la Historia: El verdugo, de Luis García Berlanga, como propuesta didáctica . (Masters Thesis). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/13730

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martínez Samperio, Raquel. “El cine en el aula al servicio de la enseñanza y aprendizaje de la Historia: El verdugo, de Luis García Berlanga, como propuesta didáctica .” 2017. Masters Thesis, Universidad de Cantabria. Accessed January 18, 2019. http://hdl.handle.net/10902/13730.

MLA Handbook (7th Edition):

Martínez Samperio, Raquel. “El cine en el aula al servicio de la enseñanza y aprendizaje de la Historia: El verdugo, de Luis García Berlanga, como propuesta didáctica .” 2017. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Martínez Samperio R. El cine en el aula al servicio de la enseñanza y aprendizaje de la Historia: El verdugo, de Luis García Berlanga, como propuesta didáctica . [Internet] [Masters thesis]. Universidad de Cantabria; 2017. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13730.

Council of Science Editors:

Martínez Samperio R. El cine en el aula al servicio de la enseñanza y aprendizaje de la Historia: El verdugo, de Luis García Berlanga, como propuesta didáctica . [Masters Thesis]. Universidad de Cantabria; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13730


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18. Fernández Salmón, Cristian. Análisis del Ciclo Formativo de Grado Superior de Automatización y Robótica Industrial .

Degree: 2017, Universidad de Cantabria

 RESUMEN: El CFGS de Automatización y Robótica Industrial, de la Familia Profesional Electricidad y Electrónica, es uno de los ciclos formativos impartidos en Cantabria que… (more)

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APA (6th Edition):

Fernández Salmón, C. (2017). Análisis del Ciclo Formativo de Grado Superior de Automatización y Robótica Industrial . (Masters Thesis). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/13721

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernández Salmón, Cristian. “Análisis del Ciclo Formativo de Grado Superior de Automatización y Robótica Industrial .” 2017. Masters Thesis, Universidad de Cantabria. Accessed January 18, 2019. http://hdl.handle.net/10902/13721.

MLA Handbook (7th Edition):

Fernández Salmón, Cristian. “Análisis del Ciclo Formativo de Grado Superior de Automatización y Robótica Industrial .” 2017. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Fernández Salmón C. Análisis del Ciclo Formativo de Grado Superior de Automatización y Robótica Industrial . [Internet] [Masters thesis]. Universidad de Cantabria; 2017. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13721.

Council of Science Editors:

Fernández Salmón C. Análisis del Ciclo Formativo de Grado Superior de Automatización y Robótica Industrial . [Masters Thesis]. Universidad de Cantabria; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13721


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19. Gómez Ibáñez, Carmen. Las actitudes docentes deseables desde la perspectiva del profesorado en formación inicial .

Degree: 2018, Universidad de Cantabria

 RESUMEN:El presente trabajo aborda la importancia que tienen las actitudes que los docentes despliegan en su práctica pedagógica. A nuestro entender, lo novedoso del mismo… (more)

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APA (6th Edition):

Gómez Ibáñez, C. (2018). Las actitudes docentes deseables desde la perspectiva del profesorado en formación inicial . (Masters Thesis). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/13720

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gómez Ibáñez, Carmen. “Las actitudes docentes deseables desde la perspectiva del profesorado en formación inicial .” 2018. Masters Thesis, Universidad de Cantabria. Accessed January 18, 2019. http://hdl.handle.net/10902/13720.

MLA Handbook (7th Edition):

Gómez Ibáñez, Carmen. “Las actitudes docentes deseables desde la perspectiva del profesorado en formación inicial .” 2018. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Gómez Ibáñez C. Las actitudes docentes deseables desde la perspectiva del profesorado en formación inicial . [Internet] [Masters thesis]. Universidad de Cantabria; 2018. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13720.

Council of Science Editors:

Gómez Ibáñez C. Las actitudes docentes deseables desde la perspectiva del profesorado en formación inicial . [Masters Thesis]. Universidad de Cantabria; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13720


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20. Mercapide Argüello, Guillermo. Dificultades de aprendizaje del cálculo y enseñanza de la economía. Los conceptos de función y derivada .

Degree: 2018, Universidad de Cantabria

 RESUMEN En el presente trabajo se ha planteado el estudio de la problemática asociada al aprendizaje del cálculo por parte de los alumnos de secundaria.… (more)

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APA (6th Edition):

Mercapide Argüello, G. (2018). Dificultades de aprendizaje del cálculo y enseñanza de la economía. Los conceptos de función y derivada . (Masters Thesis). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/13733

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mercapide Argüello, Guillermo. “Dificultades de aprendizaje del cálculo y enseñanza de la economía. Los conceptos de función y derivada .” 2018. Masters Thesis, Universidad de Cantabria. Accessed January 18, 2019. http://hdl.handle.net/10902/13733.

MLA Handbook (7th Edition):

Mercapide Argüello, Guillermo. “Dificultades de aprendizaje del cálculo y enseñanza de la economía. Los conceptos de función y derivada .” 2018. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Mercapide Argüello G. Dificultades de aprendizaje del cálculo y enseñanza de la economía. Los conceptos de función y derivada . [Internet] [Masters thesis]. Universidad de Cantabria; 2018. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13733.

Council of Science Editors:

Mercapide Argüello G. Dificultades de aprendizaje del cálculo y enseñanza de la economía. Los conceptos de función y derivada . [Masters Thesis]. Universidad de Cantabria; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13733


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21. Sánchez Navarro, Cristina. El adolescente como autor y víctima de delitos sexuales y de violencia de género. Prevención y detección en el ámbito educativo.

Degree: 2017, Universidad de Cantabria

 RESUMEN El presente trabajo de fin de máster pretende incidir en la prevención y la detección de la violencia de género y de los delitos… (more)

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APA (6th Edition):

Sánchez Navarro, C. (2017). El adolescente como autor y víctima de delitos sexuales y de violencia de género. Prevención y detección en el ámbito educativo. (Masters Thesis). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/13735

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sánchez Navarro, Cristina. “El adolescente como autor y víctima de delitos sexuales y de violencia de género. Prevención y detección en el ámbito educativo. ” 2017. Masters Thesis, Universidad de Cantabria. Accessed January 18, 2019. http://hdl.handle.net/10902/13735.

MLA Handbook (7th Edition):

Sánchez Navarro, Cristina. “El adolescente como autor y víctima de delitos sexuales y de violencia de género. Prevención y detección en el ámbito educativo. ” 2017. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Sánchez Navarro C. El adolescente como autor y víctima de delitos sexuales y de violencia de género. Prevención y detección en el ámbito educativo. [Internet] [Masters thesis]. Universidad de Cantabria; 2017. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13735.

Council of Science Editors:

Sánchez Navarro C. El adolescente como autor y víctima de delitos sexuales y de violencia de género. Prevención y detección en el ámbito educativo. [Masters Thesis]. Universidad de Cantabria; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13735


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22. Tomé Herrera, Ania. De alumnas a profesoras: la educación de las mujeres en España desde el siglo XIX hasta los inicios de la transición democrática .

Degree: 2017, Universidad de Cantabria

 RESUMEN Los Estudios de Mujeres, de Género o Feminismo Académico…se desarrollaron a partir del siglo XX, momento en el que se configura este campo de(more)

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APA (6th Edition):

Tomé Herrera, A. (2017). De alumnas a profesoras: la educación de las mujeres en España desde el siglo XIX hasta los inicios de la transición democrática . (Masters Thesis). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/13727

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tomé Herrera, Ania. “De alumnas a profesoras: la educación de las mujeres en España desde el siglo XIX hasta los inicios de la transición democrática .” 2017. Masters Thesis, Universidad de Cantabria. Accessed January 18, 2019. http://hdl.handle.net/10902/13727.

MLA Handbook (7th Edition):

Tomé Herrera, Ania. “De alumnas a profesoras: la educación de las mujeres en España desde el siglo XIX hasta los inicios de la transición democrática .” 2017. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Tomé Herrera A. De alumnas a profesoras: la educación de las mujeres en España desde el siglo XIX hasta los inicios de la transición democrática . [Internet] [Masters thesis]. Universidad de Cantabria; 2017. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13727.

Council of Science Editors:

Tomé Herrera A. De alumnas a profesoras: la educación de las mujeres en España desde el siglo XIX hasta los inicios de la transición democrática . [Masters Thesis]. Universidad de Cantabria; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13727


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23. Urbistondo Serna, Nélida. Una propuesta de innovación educativa para la valorización de lo árabe en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura .

Degree: 2018, Universidad de Cantabria

 RESUMEN La sociedad actual necesita alternativas al sesgo eurocéntrico presente en todos sus ámbitos –fenómeno que, no solo tergiversa la realidad en beneficio de unos… (more)

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APA (6th Edition):

Urbistondo Serna, N. (2018). Una propuesta de innovación educativa para la valorización de lo árabe en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura . (Masters Thesis). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/13736

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Urbistondo Serna, Nélida. “Una propuesta de innovación educativa para la valorización de lo árabe en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura .” 2018. Masters Thesis, Universidad de Cantabria. Accessed January 18, 2019. http://hdl.handle.net/10902/13736.

MLA Handbook (7th Edition):

Urbistondo Serna, Nélida. “Una propuesta de innovación educativa para la valorización de lo árabe en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura .” 2018. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Urbistondo Serna N. Una propuesta de innovación educativa para la valorización de lo árabe en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura . [Internet] [Masters thesis]. Universidad de Cantabria; 2018. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13736.

Council of Science Editors:

Urbistondo Serna N. Una propuesta de innovación educativa para la valorización de lo árabe en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura . [Masters Thesis]. Universidad de Cantabria; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13736


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24. Vinatea Elorrieta, Joseba. Escuela, trabajo y mercado: del nacimiento de la Escuela Pública a la estandarización mundial de la enseñanza.

Degree: 2018, Universidad de Cantabria

 RESUMEN la consolidación del sistema público de enseñanza ha supuesto uno de los mayores avances sociales de la humanidad. Su desarrollo desde finales del siglo… (more)

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APA (6th Edition):

Vinatea Elorrieta, J. (2018). Escuela, trabajo y mercado: del nacimiento de la Escuela Pública a la estandarización mundial de la enseñanza. (Masters Thesis). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/13729

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vinatea Elorrieta, Joseba. “Escuela, trabajo y mercado: del nacimiento de la Escuela Pública a la estandarización mundial de la enseñanza. ” 2018. Masters Thesis, Universidad de Cantabria. Accessed January 18, 2019. http://hdl.handle.net/10902/13729.

MLA Handbook (7th Edition):

Vinatea Elorrieta, Joseba. “Escuela, trabajo y mercado: del nacimiento de la Escuela Pública a la estandarización mundial de la enseñanza. ” 2018. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Vinatea Elorrieta J. Escuela, trabajo y mercado: del nacimiento de la Escuela Pública a la estandarización mundial de la enseñanza. [Internet] [Masters thesis]. Universidad de Cantabria; 2018. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13729.

Council of Science Editors:

Vinatea Elorrieta J. Escuela, trabajo y mercado: del nacimiento de la Escuela Pública a la estandarización mundial de la enseñanza. [Masters Thesis]. Universidad de Cantabria; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13729


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25. Salcedo Arrugaeta, Aizkibel. Análisis y diseño en VHDL de un ecualizador CMA para enlaces de datos .

Degree: 2018, Universidad de Cantabria

 RESUMEN: El avance de los últimos veinte años en cuestiones de potencia de cómputo de las FPGAs, de los algoritmos de inteligencia artificial y de(more)

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APA (6th Edition):

Salcedo Arrugaeta, A. (2018). Análisis y diseño en VHDL de un ecualizador CMA para enlaces de datos . (Masters Thesis). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/13746

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Salcedo Arrugaeta, Aizkibel. “Análisis y diseño en VHDL de un ecualizador CMA para enlaces de datos .” 2018. Masters Thesis, Universidad de Cantabria. Accessed January 18, 2019. http://hdl.handle.net/10902/13746.

MLA Handbook (7th Edition):

Salcedo Arrugaeta, Aizkibel. “Análisis y diseño en VHDL de un ecualizador CMA para enlaces de datos .” 2018. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Salcedo Arrugaeta A. Análisis y diseño en VHDL de un ecualizador CMA para enlaces de datos . [Internet] [Masters thesis]. Universidad de Cantabria; 2018. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13746.

Council of Science Editors:

Salcedo Arrugaeta A. Análisis y diseño en VHDL de un ecualizador CMA para enlaces de datos . [Masters Thesis]. Universidad de Cantabria; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13746


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26. Fernández Quiruelas, Valvanuz. Simulación con modelos climáticos en infraestructuras de computación distribuida .

Degree: 2017, Universidad de Cantabria

 RESUMEN: La predicción del tiempo y el estudio del clima son disciplinas que requieren la utilización de modelos numéricos complejos que, tradicionalmente, sólo se podían… (more)

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APA (6th Edition):

Fernández Quiruelas, V. (2017). Simulación con modelos climáticos en infraestructuras de computación distribuida . (Doctoral Dissertation). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/13747

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernández Quiruelas, Valvanuz. “Simulación con modelos climáticos en infraestructuras de computación distribuida .” 2017. Doctoral Dissertation, Universidad de Cantabria. Accessed January 18, 2019. http://hdl.handle.net/10902/13747.

MLA Handbook (7th Edition):

Fernández Quiruelas, Valvanuz. “Simulación con modelos climáticos en infraestructuras de computación distribuida .” 2017. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Fernández Quiruelas V. Simulación con modelos climáticos en infraestructuras de computación distribuida . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidad de Cantabria; 2017. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13747.

Council of Science Editors:

Fernández Quiruelas V. Simulación con modelos climáticos en infraestructuras de computación distribuida . [Doctoral Dissertation]. Universidad de Cantabria; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13747


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27. Molinuevo Llaría, Rut. Regulación molecular del punto de control epidérmico mitosis-diferenciación en respuesta al daño en el ADN.

Degree: 2018, Universidad de Cantabria

 RESUMEN: Durante la expansión y regeneración de los tejidos en desarrollo se produce una fase de rápida proliferación celular, que debe parar en un momento… (more)

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APA (6th Edition):

Molinuevo Llaría, R. (2018). Regulación molecular del punto de control epidérmico mitosis-diferenciación en respuesta al daño en el ADN. (Doctoral Dissertation). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/13765

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Molinuevo Llaría, Rut. “Regulación molecular del punto de control epidérmico mitosis-diferenciación en respuesta al daño en el ADN. ” 2018. Doctoral Dissertation, Universidad de Cantabria. Accessed January 18, 2019. http://hdl.handle.net/10902/13765.

MLA Handbook (7th Edition):

Molinuevo Llaría, Rut. “Regulación molecular del punto de control epidérmico mitosis-diferenciación en respuesta al daño en el ADN. ” 2018. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Molinuevo Llaría R. Regulación molecular del punto de control epidérmico mitosis-diferenciación en respuesta al daño en el ADN. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidad de Cantabria; 2018. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13765.

Council of Science Editors:

Molinuevo Llaría R. Regulación molecular del punto de control epidérmico mitosis-diferenciación en respuesta al daño en el ADN. [Doctoral Dissertation]. Universidad de Cantabria; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13765


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28. Toimil Silva, Alexandra. Un marco para la evaluación multisectorial de los riesgos del cambio climático en zonas costeras.

Degree: 2018, Universidad de Cantabria

 RESUMEN: La Tesis Doctoral Un marco para la evaluación multisectorial de los riesgos del cambio climático en zonas costeras supone un paso adelante importante en… (more)

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APA (6th Edition):

Toimil Silva, A. (2018). Un marco para la evaluación multisectorial de los riesgos del cambio climático en zonas costeras. (Doctoral Dissertation). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/13766

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Toimil Silva, Alexandra. “Un marco para la evaluación multisectorial de los riesgos del cambio climático en zonas costeras. ” 2018. Doctoral Dissertation, Universidad de Cantabria. Accessed January 18, 2019. http://hdl.handle.net/10902/13766.

MLA Handbook (7th Edition):

Toimil Silva, Alexandra. “Un marco para la evaluación multisectorial de los riesgos del cambio climático en zonas costeras. ” 2018. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Toimil Silva A. Un marco para la evaluación multisectorial de los riesgos del cambio climático en zonas costeras. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidad de Cantabria; 2018. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13766.

Council of Science Editors:

Toimil Silva A. Un marco para la evaluación multisectorial de los riesgos del cambio climático en zonas costeras. [Doctoral Dissertation]. Universidad de Cantabria; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10902/13766


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29. Quintero Ruiz, Hernando José. Propuesta de modelo de evaluación de la madurez del gobierno de TI para las universidades españolas según la norma ISO/IEC 38500 y los marcos de trabajo ITIL y CMMI .

Degree: 2017, Universidad de Cantabria

 RESUMEN: En este trabajo se propone un modelo de evaluación que permite medir el nivel de madurez de gobierno de Tecnologías de las Información (TI)… (more)

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APA (6th Edition):

Quintero Ruiz, H. J. (2017). Propuesta de modelo de evaluación de la madurez del gobierno de TI para las universidades españolas según la norma ISO/IEC 38500 y los marcos de trabajo ITIL y CMMI . (Masters Thesis). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/12884

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Quintero Ruiz, Hernando José. “Propuesta de modelo de evaluación de la madurez del gobierno de TI para las universidades españolas según la norma ISO/IEC 38500 y los marcos de trabajo ITIL y CMMI .” 2017. Masters Thesis, Universidad de Cantabria. Accessed January 18, 2019. http://hdl.handle.net/10902/12884.

MLA Handbook (7th Edition):

Quintero Ruiz, Hernando José. “Propuesta de modelo de evaluación de la madurez del gobierno de TI para las universidades españolas según la norma ISO/IEC 38500 y los marcos de trabajo ITIL y CMMI .” 2017. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Quintero Ruiz HJ. Propuesta de modelo de evaluación de la madurez del gobierno de TI para las universidades españolas según la norma ISO/IEC 38500 y los marcos de trabajo ITIL y CMMI . [Internet] [Masters thesis]. Universidad de Cantabria; 2017. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10902/12884.

Council of Science Editors:

Quintero Ruiz HJ. Propuesta de modelo de evaluación de la madurez del gobierno de TI para las universidades españolas según la norma ISO/IEC 38500 y los marcos de trabajo ITIL y CMMI . [Masters Thesis]. Universidad de Cantabria; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10902/12884


Universidad de Cantabria

30. Tejedor Gil, Ana. La inteligencia emocional en la educación: pensamiento práctico en maestros .

Degree: 2012, Universidad de Cantabria

 RESUMEN: El trabajo que se presenta recoge e ilustra un proceso de investigación realizado en el contexto de un centro educativo de infantil y primaria… (more)

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APA (6th Edition):

Tejedor Gil, A. (2012). La inteligencia emocional en la educación: pensamiento práctico en maestros . (Masters Thesis). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/1683

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tejedor Gil, Ana. “La inteligencia emocional en la educación: pensamiento práctico en maestros .” 2012. Masters Thesis, Universidad de Cantabria. Accessed January 18, 2019. http://hdl.handle.net/10902/1683.

MLA Handbook (7th Edition):

Tejedor Gil, Ana. “La inteligencia emocional en la educación: pensamiento práctico en maestros .” 2012. Web. 18 Jan 2019.

Vancouver:

Tejedor Gil A. La inteligencia emocional en la educación: pensamiento práctico en maestros . [Internet] [Masters thesis]. Universidad de Cantabria; 2012. [cited 2019 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10902/1683.

Council of Science Editors:

Tejedor Gil A. La inteligencia emocional en la educación: pensamiento práctico en maestros . [Masters Thesis]. Universidad de Cantabria; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10902/1683

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