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1. 永島, 義男. コントラバス演奏の基礎技法に関する研究.

Degree: 博士 (音楽), 2017, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学

平成27年度

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APA (6th Edition):

永島, . (2017). コントラバス演奏の基礎技法に関する研究. (Thesis). Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Retrieved from http://id.nii.ac.jp/1144/00000687/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

永島, 義男. “コントラバス演奏の基礎技法に関する研究.” 2017. Thesis, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Accessed November 24, 2017. http://id.nii.ac.jp/1144/00000687/.

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MLA Handbook (7th Edition):

永島, 義男. “コントラバス演奏の基礎技法に関する研究.” 2017. Web. 24 Nov 2017.

Vancouver:

永島 . コントラバス演奏の基礎技法に関する研究. [Internet] [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. [cited 2017 Nov 24]. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000687/.

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Council of Science Editors:

永島 . コントラバス演奏の基礎技法に関する研究. [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000687/

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2. 安本, 匡佑. インタラクティブな映像に存在する持続的なおもしろさの創造.

Degree: 博士 (映像メディア学), 2013, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学

平成21年度

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APA (6th Edition):

安本, . (2013). インタラクティブな映像に存在する持続的なおもしろさの創造. (Thesis). Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Retrieved from http://id.nii.ac.jp/1144/00000219/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

安本, 匡佑. “インタラクティブな映像に存在する持続的なおもしろさの創造.” 2013. Thesis, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Accessed November 24, 2017. http://id.nii.ac.jp/1144/00000219/.

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MLA Handbook (7th Edition):

安本, 匡佑. “インタラクティブな映像に存在する持続的なおもしろさの創造.” 2013. Web. 24 Nov 2017.

Vancouver:

安本 . インタラクティブな映像に存在する持続的なおもしろさの創造. [Internet] [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2013. [cited 2017 Nov 24]. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000219/.

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Council of Science Editors:

安本 . インタラクティブな映像に存在する持続的なおもしろさの創造. [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2013. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000219/

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3. 馬, 定延. 日本におけるメディアアートの形成と発展 : その背景を前提として.

Degree: 博士 (映像メディア学), 2013, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学

平成22年度

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APA (6th Edition):

馬, . (2013). 日本におけるメディアアートの形成と発展 : その背景を前提として. (Thesis). Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Retrieved from http://id.nii.ac.jp/1144/00000220/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

馬, 定延. “日本におけるメディアアートの形成と発展 : その背景を前提として.” 2013. Thesis, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Accessed November 24, 2017. http://id.nii.ac.jp/1144/00000220/.

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MLA Handbook (7th Edition):

馬, 定延. “日本におけるメディアアートの形成と発展 : その背景を前提として.” 2013. Web. 24 Nov 2017.

Vancouver:

馬 . 日本におけるメディアアートの形成と発展 : その背景を前提として. [Internet] [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2013. [cited 2017 Nov 24]. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000220/.

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Council of Science Editors:

馬 . 日本におけるメディアアートの形成と発展 : その背景を前提として. [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2013. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000220/

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4. 松浦, 昇. 『解體新書』以降の科学書における「撮影」概念の成立.

Degree: 博士 (映像メディア学), 2013, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学

平成22年度

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APA (6th Edition):

松浦, . (2013). 『解體新書』以降の科学書における「撮影」概念の成立. (Thesis). Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Retrieved from http://id.nii.ac.jp/1144/00000221/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

松浦, 昇. “『解體新書』以降の科学書における「撮影」概念の成立.” 2013. Thesis, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Accessed November 24, 2017. http://id.nii.ac.jp/1144/00000221/.

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MLA Handbook (7th Edition):

松浦, 昇. “『解體新書』以降の科学書における「撮影」概念の成立.” 2013. Web. 24 Nov 2017.

Vancouver:

松浦 . 『解體新書』以降の科学書における「撮影」概念の成立. [Internet] [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2013. [cited 2017 Nov 24]. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000221/.

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Council of Science Editors:

松浦 . 『解體新書』以降の科学書における「撮影」概念の成立. [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2013. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000221/

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5. 齋藤, 達也. 視覚信号の操作と把持.

Degree: 博士 (映像メディア学), 2013, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学

平成23年度

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APA (6th Edition):

齋藤, . (2013). 視覚信号の操作と把持. (Thesis). Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Retrieved from http://id.nii.ac.jp/1144/00000222/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

齋藤, 達也. “視覚信号の操作と把持.” 2013. Thesis, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Accessed November 24, 2017. http://id.nii.ac.jp/1144/00000222/.

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MLA Handbook (7th Edition):

齋藤, 達也. “視覚信号の操作と把持.” 2013. Web. 24 Nov 2017.

Vancouver:

齋藤 . 視覚信号の操作と把持. [Internet] [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2013. [cited 2017 Nov 24]. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000222/.

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齋藤 . 視覚信号の操作と把持. [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2013. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000222/

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6. 權藤, 敦子. 唱歌教育期における高野辰之の音楽観の検討 : 日本の音楽と教育との接点をめぐって.

Degree: 博士 (学術), 2015, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学

平成25年度

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APA (6th Edition):

權藤, . (2015). 唱歌教育期における高野辰之の音楽観の検討 : 日本の音楽と教育との接点をめぐって. (Thesis). Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Retrieved from http://id.nii.ac.jp/1144/00000377/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

權藤, 敦子. “唱歌教育期における高野辰之の音楽観の検討 : 日本の音楽と教育との接点をめぐって.” 2015. Thesis, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Accessed November 24, 2017. http://id.nii.ac.jp/1144/00000377/.

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權藤, 敦子. “唱歌教育期における高野辰之の音楽観の検討 : 日本の音楽と教育との接点をめぐって.” 2015. Web. 24 Nov 2017.

Vancouver:

權藤 . 唱歌教育期における高野辰之の音楽観の検討 : 日本の音楽と教育との接点をめぐって. [Internet] [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2015. [cited 2017 Nov 24]. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000377/.

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權藤 . 唱歌教育期における高野辰之の音楽観の検討 : 日本の音楽と教育との接点をめぐって. [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2015. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000377/

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7. 石川, 眞佐江. 幼児の遊び場面における歌の諸相と機能.

Degree: 博士 (学術), 2015, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学

平成25年度

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APA (6th Edition):

石川, . (2015). 幼児の遊び場面における歌の諸相と機能. (Thesis). Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Retrieved from http://id.nii.ac.jp/1144/00000588/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

石川, 眞佐江. “幼児の遊び場面における歌の諸相と機能.” 2015. Thesis, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Accessed November 24, 2017. http://id.nii.ac.jp/1144/00000588/.

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MLA Handbook (7th Edition):

石川, 眞佐江. “幼児の遊び場面における歌の諸相と機能.” 2015. Web. 24 Nov 2017.

Vancouver:

石川 . 幼児の遊び場面における歌の諸相と機能. [Internet] [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2015. [cited 2017 Nov 24]. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000588/.

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石川 . 幼児の遊び場面における歌の諸相と機能. [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2015. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000588/

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8. 臼木, 愛. ミヒャエル・ハイドンとモーツァルトのレクイエムの比較考察 : 歌唱における演奏解釈と表現法の提案.

Degree: 博士 (音楽), 2015, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学

平成25年度

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臼木, . (2015). ミヒャエル・ハイドンとモーツァルトのレクイエムの比較考察 : 歌唱における演奏解釈と表現法の提案. (Thesis). Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Retrieved from http://id.nii.ac.jp/1144/00000589/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

臼木, 愛. “ミヒャエル・ハイドンとモーツァルトのレクイエムの比較考察 : 歌唱における演奏解釈と表現法の提案.” 2015. Thesis, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Accessed November 24, 2017. http://id.nii.ac.jp/1144/00000589/.

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MLA Handbook (7th Edition):

臼木, 愛. “ミヒャエル・ハイドンとモーツァルトのレクイエムの比較考察 : 歌唱における演奏解釈と表現法の提案.” 2015. Web. 24 Nov 2017.

Vancouver:

臼木 . ミヒャエル・ハイドンとモーツァルトのレクイエムの比較考察 : 歌唱における演奏解釈と表現法の提案. [Internet] [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2015. [cited 2017 Nov 24]. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000589/.

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臼木 . ミヒャエル・ハイドンとモーツァルトのレクイエムの比較考察 : 歌唱における演奏解釈と表現法の提案. [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2015. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000589/

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9. 長瀬, 賢弘. セルゲイ・プロコフィエフのピアノ作品解釈に関する一考察 : ピアノソナタ第5番と第9番を巡って.

Degree: 博士 (音楽), 2015, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学

平成25年度

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APA (6th Edition):

長瀬, . (2015). セルゲイ・プロコフィエフのピアノ作品解釈に関する一考察 : ピアノソナタ第5番と第9番を巡って. (Thesis). Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Retrieved from http://id.nii.ac.jp/1144/00000590/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

長瀬, 賢弘. “セルゲイ・プロコフィエフのピアノ作品解釈に関する一考察 : ピアノソナタ第5番と第9番を巡って.” 2015. Thesis, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Accessed November 24, 2017. http://id.nii.ac.jp/1144/00000590/.

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MLA Handbook (7th Edition):

長瀬, 賢弘. “セルゲイ・プロコフィエフのピアノ作品解釈に関する一考察 : ピアノソナタ第5番と第9番を巡って.” 2015. Web. 24 Nov 2017.

Vancouver:

長瀬 . セルゲイ・プロコフィエフのピアノ作品解釈に関する一考察 : ピアノソナタ第5番と第9番を巡って. [Internet] [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2015. [cited 2017 Nov 24]. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000590/.

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長瀬 . セルゲイ・プロコフィエフのピアノ作品解釈に関する一考察 : ピアノソナタ第5番と第9番を巡って. [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2015. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000590/

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10. 村山, 則子. 「驚くべきものle merveilleux」の概念から見たフランス・オペラの成立 : リュリ/キノーのオペラを巡るペローとラシーヌの「アルセスト論争」を中心に.

Degree: 博士 (学術), 2015, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学

平成25年度

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APA (6th Edition):

村山, . (2015). 「驚くべきものle merveilleux」の概念から見たフランス・オペラの成立 : リュリ/キノーのオペラを巡るペローとラシーヌの「アルセスト論争」を中心に. (Thesis). Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Retrieved from http://id.nii.ac.jp/1144/00000591/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

村山, 則子. “「驚くべきものle merveilleux」の概念から見たフランス・オペラの成立 : リュリ/キノーのオペラを巡るペローとラシーヌの「アルセスト論争」を中心に.” 2015. Thesis, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Accessed November 24, 2017. http://id.nii.ac.jp/1144/00000591/.

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MLA Handbook (7th Edition):

村山, 則子. “「驚くべきものle merveilleux」の概念から見たフランス・オペラの成立 : リュリ/キノーのオペラを巡るペローとラシーヌの「アルセスト論争」を中心に.” 2015. Web. 24 Nov 2017.

Vancouver:

村山 . 「驚くべきものle merveilleux」の概念から見たフランス・オペラの成立 : リュリ/キノーのオペラを巡るペローとラシーヌの「アルセスト論争」を中心に. [Internet] [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2015. [cited 2017 Nov 24]. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000591/.

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村山 . 「驚くべきものle merveilleux」の概念から見たフランス・オペラの成立 : リュリ/キノーのオペラを巡るペローとラシーヌの「アルセスト論争」を中心に. [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2015. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000591/

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11. 三橋, さゆり. 児童の歌唱における表現の形成過程に関する研究 : グラウンデッド・セオリー・アプローチに基づいて.

Degree: 博士 (学術), 2015, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学

平成25年度

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APA (6th Edition):

三橋, . (2015). 児童の歌唱における表現の形成過程に関する研究 : グラウンデッド・セオリー・アプローチに基づいて. (Thesis). Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Retrieved from http://id.nii.ac.jp/1144/00000592/

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三橋, さゆり. “児童の歌唱における表現の形成過程に関する研究 : グラウンデッド・セオリー・アプローチに基づいて.” 2015. Thesis, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Accessed November 24, 2017. http://id.nii.ac.jp/1144/00000592/.

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MLA Handbook (7th Edition):

三橋, さゆり. “児童の歌唱における表現の形成過程に関する研究 : グラウンデッド・セオリー・アプローチに基づいて.” 2015. Web. 24 Nov 2017.

Vancouver:

三橋 . 児童の歌唱における表現の形成過程に関する研究 : グラウンデッド・セオリー・アプローチに基づいて. [Internet] [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2015. [cited 2017 Nov 24]. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000592/.

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三橋 . 児童の歌唱における表現の形成過程に関する研究 : グラウンデッド・セオリー・アプローチに基づいて. [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2015. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000592/

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12. 原口, 昇平. 作曲家イルデブランド・ピッツェッティの音楽劇作法の形成 : 詩人ガブリエーレ・ダンヌンツィオとの共同制作をめぐって.

Degree: 博士 (学術), 2016, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学

平成26年度

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APA (6th Edition):

原口, . (2016). 作曲家イルデブランド・ピッツェッティの音楽劇作法の形成 : 詩人ガブリエーレ・ダンヌンツィオとの共同制作をめぐって. (Thesis). Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Retrieved from http://id.nii.ac.jp/1144/00000614/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

原口, 昇平. “作曲家イルデブランド・ピッツェッティの音楽劇作法の形成 : 詩人ガブリエーレ・ダンヌンツィオとの共同制作をめぐって.” 2016. Thesis, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Accessed November 24, 2017. http://id.nii.ac.jp/1144/00000614/.

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MLA Handbook (7th Edition):

原口, 昇平. “作曲家イルデブランド・ピッツェッティの音楽劇作法の形成 : 詩人ガブリエーレ・ダンヌンツィオとの共同制作をめぐって.” 2016. Web. 24 Nov 2017.

Vancouver:

原口 . 作曲家イルデブランド・ピッツェッティの音楽劇作法の形成 : 詩人ガブリエーレ・ダンヌンツィオとの共同制作をめぐって. [Internet] [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2016. [cited 2017 Nov 24]. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000614/.

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Council of Science Editors:

原口 . 作曲家イルデブランド・ピッツェッティの音楽劇作法の形成 : 詩人ガブリエーレ・ダンヌンツィオとの共同制作をめぐって. [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2016. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000614/

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13. 田﨑, 教子. 音楽的活動における保育者の発信的・応答的能力の向上 : クリニカル・ミュージシャンシップ援用の可能性.

Degree: 博士 (学術), 2016, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学

平成26年度

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田﨑, . (2016). 音楽的活動における保育者の発信的・応答的能力の向上 : クリニカル・ミュージシャンシップ援用の可能性. (Thesis). Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Retrieved from http://id.nii.ac.jp/1144/00000645/

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田﨑, 教子. “音楽的活動における保育者の発信的・応答的能力の向上 : クリニカル・ミュージシャンシップ援用の可能性.” 2016. Thesis, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Accessed November 24, 2017. http://id.nii.ac.jp/1144/00000645/.

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MLA Handbook (7th Edition):

田﨑, 教子. “音楽的活動における保育者の発信的・応答的能力の向上 : クリニカル・ミュージシャンシップ援用の可能性.” 2016. Web. 24 Nov 2017.

Vancouver:

田﨑 . 音楽的活動における保育者の発信的・応答的能力の向上 : クリニカル・ミュージシャンシップ援用の可能性. [Internet] [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2016. [cited 2017 Nov 24]. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000645/.

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Council of Science Editors:

田﨑 . 音楽的活動における保育者の発信的・応答的能力の向上 : クリニカル・ミュージシャンシップ援用の可能性. [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2016. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000645/

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14. 津田, 道子. 「見ることとは考えること」をめぐる映像家メディア論 : 映像作品が成立するための同時代性と自己言及性 [要旨].

Degree: 博士 (映像メディア学), 2017, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学

平成24年度

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APA (6th Edition):

津田, . (2017). 「見ることとは考えること」をめぐる映像家メディア論 : 映像作品が成立するための同時代性と自己言及性 [要旨]. (Thesis). Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Retrieved from http://id.nii.ac.jp/1144/00000663/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

津田, 道子. “「見ることとは考えること」をめぐる映像家メディア論 : 映像作品が成立するための同時代性と自己言及性 [要旨].” 2017. Thesis, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Accessed November 24, 2017. http://id.nii.ac.jp/1144/00000663/.

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MLA Handbook (7th Edition):

津田, 道子. “「見ることとは考えること」をめぐる映像家メディア論 : 映像作品が成立するための同時代性と自己言及性 [要旨].” 2017. Web. 24 Nov 2017.

Vancouver:

津田 . 「見ることとは考えること」をめぐる映像家メディア論 : 映像作品が成立するための同時代性と自己言及性 [要旨]. [Internet] [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. [cited 2017 Nov 24]. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000663/.

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Council of Science Editors:

津田 . 「見ることとは考えること」をめぐる映像家メディア論 : 映像作品が成立するための同時代性と自己言及性 [要旨]. [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000663/

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15. 藤田, 至一. 創作環境論 [要旨].

Degree: 博士 (映像メディア学), 2017, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学

平成24年度

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APA (6th Edition):

藤田, . (2017). 創作環境論 [要旨]. (Thesis). Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Retrieved from http://id.nii.ac.jp/1144/00000664/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

藤田, 至一. “創作環境論 [要旨].” 2017. Thesis, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Accessed November 24, 2017. http://id.nii.ac.jp/1144/00000664/.

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MLA Handbook (7th Edition):

藤田, 至一. “創作環境論 [要旨].” 2017. Web. 24 Nov 2017.

Vancouver:

藤田 . 創作環境論 [要旨]. [Internet] [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. [cited 2017 Nov 24]. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000664/.

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藤田 . 創作環境論 [要旨]. [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000664/

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16. 赤川, 智洋. 物理的素材を用いた新しい表現を展示化する創作プロセス [要旨].

Degree: 博士 (映像メディア学), 2017, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学

平成25年度

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APA (6th Edition):

赤川, . (2017). 物理的素材を用いた新しい表現を展示化する創作プロセス [要旨]. (Thesis). Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Retrieved from http://id.nii.ac.jp/1144/00000665/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

赤川, 智洋. “物理的素材を用いた新しい表現を展示化する創作プロセス [要旨].” 2017. Thesis, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Accessed November 24, 2017. http://id.nii.ac.jp/1144/00000665/.

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MLA Handbook (7th Edition):

赤川, 智洋. “物理的素材を用いた新しい表現を展示化する創作プロセス [要旨].” 2017. Web. 24 Nov 2017.

Vancouver:

赤川 . 物理的素材を用いた新しい表現を展示化する創作プロセス [要旨]. [Internet] [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. [cited 2017 Nov 24]. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000665/.

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赤川 . 物理的素材を用いた新しい表現を展示化する創作プロセス [要旨]. [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000665/

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17. 劉, ルーシャン. 移住者の物語 : ナラティブの権利としての文化的実践 [要旨].

Degree: 博士 (映像メディア学), 2017, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学

平成25年度

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APA (6th Edition):

劉, . (2017). 移住者の物語 : ナラティブの権利としての文化的実践 [要旨]. (Thesis). Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Retrieved from http://id.nii.ac.jp/1144/00000666/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

劉, ルーシャン. “移住者の物語 : ナラティブの権利としての文化的実践 [要旨].” 2017. Thesis, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Accessed November 24, 2017. http://id.nii.ac.jp/1144/00000666/.

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MLA Handbook (7th Edition):

劉, ルーシャン. “移住者の物語 : ナラティブの権利としての文化的実践 [要旨].” 2017. Web. 24 Nov 2017.

Vancouver:

劉 . 移住者の物語 : ナラティブの権利としての文化的実践 [要旨]. [Internet] [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. [cited 2017 Nov 24]. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000666/.

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劉 . 移住者の物語 : ナラティブの権利としての文化的実践 [要旨]. [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000666/

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18. 秋場, 敬浩. サムイール・フェーインベルク研究 : ピアノ・ソナタ第11番を巡る自筆譜と回想録に基づく演奏解釈的考察.

Degree: 博士 (音楽), 2017, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学

平成26年度

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APA (6th Edition):

秋場, . (2017). サムイール・フェーインベルク研究 : ピアノ・ソナタ第11番を巡る自筆譜と回想録に基づく演奏解釈的考察. (Thesis). Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Retrieved from http://id.nii.ac.jp/1144/00000668/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

秋場, 敬浩. “サムイール・フェーインベルク研究 : ピアノ・ソナタ第11番を巡る自筆譜と回想録に基づく演奏解釈的考察.” 2017. Thesis, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Accessed November 24, 2017. http://id.nii.ac.jp/1144/00000668/.

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MLA Handbook (7th Edition):

秋場, 敬浩. “サムイール・フェーインベルク研究 : ピアノ・ソナタ第11番を巡る自筆譜と回想録に基づく演奏解釈的考察.” 2017. Web. 24 Nov 2017.

Vancouver:

秋場 . サムイール・フェーインベルク研究 : ピアノ・ソナタ第11番を巡る自筆譜と回想録に基づく演奏解釈的考察. [Internet] [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. [cited 2017 Nov 24]. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000668/.

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秋場 . サムイール・フェーインベルク研究 : ピアノ・ソナタ第11番を巡る自筆譜と回想録に基づく演奏解釈的考察. [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000668/

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19. 田上, 英江. 現代の管弦楽作品における即興の可能性 : ブーレーズ《プリ・スロン・プリ》より《たまもの》の創作過程を中心に.

Degree: 博士 (音楽), 2017, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学

平成26年度

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APA (6th Edition):

田上, . (2017). 現代の管弦楽作品における即興の可能性 : ブーレーズ《プリ・スロン・プリ》より《たまもの》の創作過程を中心に. (Thesis). Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Retrieved from http://id.nii.ac.jp/1144/00000669/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

田上, 英江. “現代の管弦楽作品における即興の可能性 : ブーレーズ《プリ・スロン・プリ》より《たまもの》の創作過程を中心に.” 2017. Thesis, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Accessed November 24, 2017. http://id.nii.ac.jp/1144/00000669/.

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MLA Handbook (7th Edition):

田上, 英江. “現代の管弦楽作品における即興の可能性 : ブーレーズ《プリ・スロン・プリ》より《たまもの》の創作過程を中心に.” 2017. Web. 24 Nov 2017.

Vancouver:

田上 . 現代の管弦楽作品における即興の可能性 : ブーレーズ《プリ・スロン・プリ》より《たまもの》の創作過程を中心に. [Internet] [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. [cited 2017 Nov 24]. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000669/.

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田上 . 現代の管弦楽作品における即興の可能性 : ブーレーズ《プリ・スロン・プリ》より《たまもの》の創作過程を中心に. [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000669/

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20. 村元, 彩夏. ロベルト・シューマン《メアリー・ステュアート女王の詩による5つの歌》作品135 : 創造的な歌唱表現のためのドラマトゥルギー.

Degree: 博士 (音楽), 2017, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学

平成26年度

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APA (6th Edition):

村元, . (2017). ロベルト・シューマン《メアリー・ステュアート女王の詩による5つの歌》作品135 : 創造的な歌唱表現のためのドラマトゥルギー. (Thesis). Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Retrieved from http://id.nii.ac.jp/1144/00000670/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

村元, 彩夏. “ロベルト・シューマン《メアリー・ステュアート女王の詩による5つの歌》作品135 : 創造的な歌唱表現のためのドラマトゥルギー.” 2017. Thesis, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Accessed November 24, 2017. http://id.nii.ac.jp/1144/00000670/.

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MLA Handbook (7th Edition):

村元, 彩夏. “ロベルト・シューマン《メアリー・ステュアート女王の詩による5つの歌》作品135 : 創造的な歌唱表現のためのドラマトゥルギー.” 2017. Web. 24 Nov 2017.

Vancouver:

村元 . ロベルト・シューマン《メアリー・ステュアート女王の詩による5つの歌》作品135 : 創造的な歌唱表現のためのドラマトゥルギー. [Internet] [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. [cited 2017 Nov 24]. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000670/.

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Council of Science Editors:

村元 . ロベルト・シューマン《メアリー・ステュアート女王の詩による5つの歌》作品135 : 創造的な歌唱表現のためのドラマトゥルギー. [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000670/

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21. 市川, 恵. 音楽教師の実践知の内容と構造 : インタービューと歌唱授業の分析を通して.

Degree: 博士 (学術), 2017, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学

平成26年度

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APA (6th Edition):

市川, . (2017). 音楽教師の実践知の内容と構造 : インタービューと歌唱授業の分析を通して. (Thesis). Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Retrieved from http://id.nii.ac.jp/1144/00000671/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

市川, 恵. “音楽教師の実践知の内容と構造 : インタービューと歌唱授業の分析を通して.” 2017. Thesis, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Accessed November 24, 2017. http://id.nii.ac.jp/1144/00000671/.

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MLA Handbook (7th Edition):

市川, 恵. “音楽教師の実践知の内容と構造 : インタービューと歌唱授業の分析を通して.” 2017. Web. 24 Nov 2017.

Vancouver:

市川 . 音楽教師の実践知の内容と構造 : インタービューと歌唱授業の分析を通して. [Internet] [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. [cited 2017 Nov 24]. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000671/.

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Council of Science Editors:

市川 . 音楽教師の実践知の内容と構造 : インタービューと歌唱授業の分析を通して. [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000671/

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22. 金持, 亜実. ファニー・メンデルスゾーンとクララ・シューマンのリート作品における歌唱表現の提案.

Degree: 博士 (音楽), 2017, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学

平成26年度

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APA (6th Edition):

金持, . (2017). ファニー・メンデルスゾーンとクララ・シューマンのリート作品における歌唱表現の提案. (Thesis). Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Retrieved from http://id.nii.ac.jp/1144/00000672/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

金持, 亜実. “ファニー・メンデルスゾーンとクララ・シューマンのリート作品における歌唱表現の提案.” 2017. Thesis, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Accessed November 24, 2017. http://id.nii.ac.jp/1144/00000672/.

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MLA Handbook (7th Edition):

金持, 亜実. “ファニー・メンデルスゾーンとクララ・シューマンのリート作品における歌唱表現の提案.” 2017. Web. 24 Nov 2017.

Vancouver:

金持 . ファニー・メンデルスゾーンとクララ・シューマンのリート作品における歌唱表現の提案. [Internet] [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. [cited 2017 Nov 24]. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000672/.

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金持 . ファニー・メンデルスゾーンとクララ・シューマンのリート作品における歌唱表現の提案. [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000672/

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23. 西国領, 君嘉. 吾妻流の再興と展開 : 初代吾妻徳穂の舞踊活動を中心に.

Degree: 博士 (音楽), 2017, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学

平成26年度

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APA (6th Edition):

西国領, . (2017). 吾妻流の再興と展開 : 初代吾妻徳穂の舞踊活動を中心に. (Thesis). Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Retrieved from http://id.nii.ac.jp/1144/00000673/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

西国領, 君嘉. “吾妻流の再興と展開 : 初代吾妻徳穂の舞踊活動を中心に.” 2017. Thesis, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Accessed November 24, 2017. http://id.nii.ac.jp/1144/00000673/.

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MLA Handbook (7th Edition):

西国領, 君嘉. “吾妻流の再興と展開 : 初代吾妻徳穂の舞踊活動を中心に.” 2017. Web. 24 Nov 2017.

Vancouver:

西国領 . 吾妻流の再興と展開 : 初代吾妻徳穂の舞踊活動を中心に. [Internet] [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. [cited 2017 Nov 24]. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000673/.

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西国領 . 吾妻流の再興と展開 : 初代吾妻徳穂の舞踊活動を中心に. [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000673/

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24. 上田, 泰. パリ国立音楽院とピアノ科における教育(1841~1889) : 制度、レパートリー、美学.

Degree: 博士 (音楽学), 2017, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学

平成27年度

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上田, . (2017). パリ国立音楽院とピアノ科における教育(1841~1889) : 制度、レパートリー、美学. (Thesis). Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Retrieved from http://id.nii.ac.jp/1144/00000674/

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上田, 泰. “パリ国立音楽院とピアノ科における教育(1841~1889) : 制度、レパートリー、美学.” 2017. Thesis, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Accessed November 24, 2017. http://id.nii.ac.jp/1144/00000674/.

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MLA Handbook (7th Edition):

上田, 泰. “パリ国立音楽院とピアノ科における教育(1841~1889) : 制度、レパートリー、美学.” 2017. Web. 24 Nov 2017.

Vancouver:

上田 . パリ国立音楽院とピアノ科における教育(1841~1889) : 制度、レパートリー、美学. [Internet] [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. [cited 2017 Nov 24]. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000674/.

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上田 . パリ国立音楽院とピアノ科における教育(1841~1889) : 制度、レパートリー、美学. [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000674/

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25. 神野, 知恵. 韓国農楽における個人演奏者論 : 羅錦秋名人の芸術世界とその継承.

Degree: 博士 (音楽学), 2017, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学

平成27年度

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神野, . (2017). 韓国農楽における個人演奏者論 : 羅錦秋名人の芸術世界とその継承. (Thesis). Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Retrieved from http://id.nii.ac.jp/1144/00000675/

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神野, 知恵. “韓国農楽における個人演奏者論 : 羅錦秋名人の芸術世界とその継承.” 2017. Thesis, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Accessed November 24, 2017. http://id.nii.ac.jp/1144/00000675/.

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MLA Handbook (7th Edition):

神野, 知恵. “韓国農楽における個人演奏者論 : 羅錦秋名人の芸術世界とその継承.” 2017. Web. 24 Nov 2017.

Vancouver:

神野 . 韓国農楽における個人演奏者論 : 羅錦秋名人の芸術世界とその継承. [Internet] [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. [cited 2017 Nov 24]. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000675/.

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神野 . 韓国農楽における個人演奏者論 : 羅錦秋名人の芸術世界とその継承. [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000675/

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26. 渡邊, 愛. リュック・フェラーリの電子音響作品における逸話の構造.

Degree: 博士 (学術), 2017, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学

平成27年度

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渡邊, . (2017). リュック・フェラーリの電子音響作品における逸話の構造. (Thesis). Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Retrieved from http://id.nii.ac.jp/1144/00000676/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

渡邊, 愛. “リュック・フェラーリの電子音響作品における逸話の構造.” 2017. Thesis, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Accessed November 24, 2017. http://id.nii.ac.jp/1144/00000676/.

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MLA Handbook (7th Edition):

渡邊, 愛. “リュック・フェラーリの電子音響作品における逸話の構造.” 2017. Web. 24 Nov 2017.

Vancouver:

渡邊 . リュック・フェラーリの電子音響作品における逸話の構造. [Internet] [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. [cited 2017 Nov 24]. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000676/.

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Council of Science Editors:

渡邊 . リュック・フェラーリの電子音響作品における逸話の構造. [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000676/

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27. 増田, 桃香. S.ラフマニノフのピアノ作品におけるロシア正教聖歌の要素 : ロシア正教聖歌の変遷と《徹夜禱》作品37からみるラフマニノフの一音楽書法.

Degree: 博士 (音楽), 2017, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学

平成27年度

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APA (6th Edition):

増田, . (2017). S.ラフマニノフのピアノ作品におけるロシア正教聖歌の要素 : ロシア正教聖歌の変遷と《徹夜禱》作品37からみるラフマニノフの一音楽書法. (Thesis). Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Retrieved from http://id.nii.ac.jp/1144/00000677/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

増田, 桃香. “S.ラフマニノフのピアノ作品におけるロシア正教聖歌の要素 : ロシア正教聖歌の変遷と《徹夜禱》作品37からみるラフマニノフの一音楽書法.” 2017. Thesis, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Accessed November 24, 2017. http://id.nii.ac.jp/1144/00000677/.

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MLA Handbook (7th Edition):

増田, 桃香. “S.ラフマニノフのピアノ作品におけるロシア正教聖歌の要素 : ロシア正教聖歌の変遷と《徹夜禱》作品37からみるラフマニノフの一音楽書法.” 2017. Web. 24 Nov 2017.

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増田 . S.ラフマニノフのピアノ作品におけるロシア正教聖歌の要素 : ロシア正教聖歌の変遷と《徹夜禱》作品37からみるラフマニノフの一音楽書法. [Internet] [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. [cited 2017 Nov 24]. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000677/.

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増田 . S.ラフマニノフのピアノ作品におけるロシア正教聖歌の要素 : ロシア正教聖歌の変遷と《徹夜禱》作品37からみるラフマニノフの一音楽書法. [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000677/

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28. 立川, 清子. リヒャルト・シュトラウス《薔薇の騎士》 : 元帥夫人を中心にその考察と演奏課題.

Degree: 博士 (音楽), 2017, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学

平成27年度

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立川, . (2017). リヒャルト・シュトラウス《薔薇の騎士》 : 元帥夫人を中心にその考察と演奏課題. (Thesis). Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Retrieved from http://id.nii.ac.jp/1144/00000678/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

立川, 清子. “リヒャルト・シュトラウス《薔薇の騎士》 : 元帥夫人を中心にその考察と演奏課題.” 2017. Thesis, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Accessed November 24, 2017. http://id.nii.ac.jp/1144/00000678/.

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立川, 清子. “リヒャルト・シュトラウス《薔薇の騎士》 : 元帥夫人を中心にその考察と演奏課題.” 2017. Web. 24 Nov 2017.

Vancouver:

立川 . リヒャルト・シュトラウス《薔薇の騎士》 : 元帥夫人を中心にその考察と演奏課題. [Internet] [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. [cited 2017 Nov 24]. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000678/.

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立川 . リヒャルト・シュトラウス《薔薇の騎士》 : 元帥夫人を中心にその考察と演奏課題. [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000678/

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29. 鹿倉, 由衣. 幼児の文化学習としての日本音楽の経験の意義 : 長唄ワークショップの実践を通して.

Degree: 博士 (学術), 2017, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学

平成27年度

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鹿倉, . (2017). 幼児の文化学習としての日本音楽の経験の意義 : 長唄ワークショップの実践を通して. (Thesis). Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Retrieved from http://id.nii.ac.jp/1144/00000679/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

鹿倉, 由衣. “幼児の文化学習としての日本音楽の経験の意義 : 長唄ワークショップの実践を通して.” 2017. Thesis, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Accessed November 24, 2017. http://id.nii.ac.jp/1144/00000679/.

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鹿倉, 由衣. “幼児の文化学習としての日本音楽の経験の意義 : 長唄ワークショップの実践を通して.” 2017. Web. 24 Nov 2017.

Vancouver:

鹿倉 . 幼児の文化学習としての日本音楽の経験の意義 : 長唄ワークショップの実践を通して. [Internet] [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. [cited 2017 Nov 24]. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000679/.

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鹿倉 . 幼児の文化学習としての日本音楽の経験の意義 : 長唄ワークショップの実践を通して. [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000679/

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30. 福田, 恭子. 山口巌の生涯 : 箏曲界に与えた影響とその業績.

Degree: 博士 (音楽), 2017, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学

平成27年度

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福田, . (2017). 山口巌の生涯 : 箏曲界に与えた影響とその業績. (Thesis). Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Retrieved from http://id.nii.ac.jp/1144/00000680/

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福田, 恭子. “山口巌の生涯 : 箏曲界に与えた影響とその業績.” 2017. Thesis, Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学. Accessed November 24, 2017. http://id.nii.ac.jp/1144/00000680/.

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福田, 恭子. “山口巌の生涯 : 箏曲界に与えた影響とその業績.” 2017. Web. 24 Nov 2017.

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福田 . 山口巌の生涯 : 箏曲界に与えた影響とその業績. [Internet] [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. [cited 2017 Nov 24]. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000680/.

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福田 . 山口巌の生涯 : 箏曲界に与えた影響とその業績. [Thesis]. Tokyo University of the Arts / 東京藝術大学; 2017. Available from: http://id.nii.ac.jp/1144/00000680/

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