publisher:"Stockholm University"

Stockholm University

1. Holmberg, Mattias. A Construction Grammar Analysis of the expression /on the one hand...on the other hand.

Degree: English, 2008, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8124

► The expression /on the one hand…on the other hand/ (OH1 OH2) is a fixed linguistic pattern which is used to emphasize the comparison between… (more)

Subjects/Keywords: on the one hand; on the other hand; syntactic; semantic; construction; features; Construction Grammar; British National Corpus; descriptive; English language; Engelska språket

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Holmberg, M. (2008). A Construction Grammar Analysis of the expression /on the one hand...on the other hand. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8124

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Holmberg, Mattias. “A Construction Grammar Analysis of the expression /on the one hand...on the other hand.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed September 26, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8124.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Holmberg, Mattias. “A Construction Grammar Analysis of the expression /on the one hand...on the other hand.” 2008. Web. 26 Sep 2017.

Vancouver:

Holmberg M. A Construction Grammar Analysis of the expression /on the one hand...on the other hand. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2017 Sep 26]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8124.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Holmberg M. A Construction Grammar Analysis of the expression /on the one hand...on the other hand. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8124

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

2. Adler, Ingmarie. Finns det ett samband mellan olika föräldrastilar och individers framtida känsla av sammanhang?.

Degree: Psychology, 2008, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8157

► Begreppet känsla av sammanhang (KASAM) kan ses som en livshållning som är relaterad till människors förmåga att hantera problem som uppstår i livet. En… (more)

Subjects/Keywords: Kasam; föräldrastilar; Psychology; Psykologi

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Adler, I. (2008). Finns det ett samband mellan olika föräldrastilar och individers framtida känsla av sammanhang?. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8157

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Adler, Ingmarie. “Finns det ett samband mellan olika föräldrastilar och individers framtida känsla av sammanhang?.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed September 26, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8157.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Adler, Ingmarie. “Finns det ett samband mellan olika föräldrastilar och individers framtida känsla av sammanhang?.” 2008. Web. 26 Sep 2017.

Vancouver:

Adler I. Finns det ett samband mellan olika föräldrastilar och individers framtida känsla av sammanhang?. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2017 Sep 26]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8157.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Adler I. Finns det ett samband mellan olika föräldrastilar och individers framtida känsla av sammanhang?. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8157

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

3. Johansson, Helén. Betydelsen av brott mot det psykologiska kontraktet för anställdas hälsa och arbetstillfredsställelse.

Degree: Psychology, 2008, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8158

► Undersökningen grundar sig på att det i Sverige inte har gjorts så många studier på om anställda upplever att arbetsgivaren brutit mot det psykologiska… (more)

Subjects/Keywords: psykologiska kontrakt; anställningsotrygghet; generell arbetstillfredsställelse; psykisk hälsa; Psychology; Psykologi

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Johansson, H. (2008). Betydelsen av brott mot det psykologiska kontraktet för anställdas hälsa och arbetstillfredsställelse. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8158

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Johansson, Helén. “Betydelsen av brott mot det psykologiska kontraktet för anställdas hälsa och arbetstillfredsställelse.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed September 26, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8158.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Johansson, Helén. “Betydelsen av brott mot det psykologiska kontraktet för anställdas hälsa och arbetstillfredsställelse.” 2008. Web. 26 Sep 2017.

Vancouver:

Johansson H. Betydelsen av brott mot det psykologiska kontraktet för anställdas hälsa och arbetstillfredsställelse. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2017 Sep 26]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8158.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Johansson H. Betydelsen av brott mot det psykologiska kontraktet för anställdas hälsa och arbetstillfredsställelse. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8158

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

4. Söderstedt, Jenny. En studie av blickar och pekningars språkliga funktion hos barn i interaktion.

Degree: Linguistics, 2008, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8161

► Syftet med denna uppsats är att studera hur blickar och pekningar förhåller sig till barns verbala yttranden. Jag har använt ett videoinspelat material där… (more)

Subjects/Keywords: pekningar; blickar; Linguistics; Lingvistik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Söderstedt, J. (2008). En studie av blickar och pekningars språkliga funktion hos barn i interaktion. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8161

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Söderstedt, Jenny. “En studie av blickar och pekningars språkliga funktion hos barn i interaktion.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed September 26, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8161.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Söderstedt, Jenny. “En studie av blickar och pekningars språkliga funktion hos barn i interaktion.” 2008. Web. 26 Sep 2017.

Vancouver:

Söderstedt J. En studie av blickar och pekningars språkliga funktion hos barn i interaktion. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2017 Sep 26]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8161.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Söderstedt J. En studie av blickar och pekningars språkliga funktion hos barn i interaktion. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8161

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

5. Bergström, Michael. Ledarna om ledarskapet : En kvalitativ studie om ledarskapets verklighet 2008.

Degree: Psychology, 2008, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8172

► Det finns en stor mängd ledarskapsteorier och ledarskapsutbildningar vilka syftar till att främja ledarskapsutveckling. Forskning visar på vikten av att dessa utbildningar integreras med… (more)

Subjects/Keywords: ledarskap; ledarskapsteorier; ledarskapsutbildning; utmaningar; behov; verktyg; drivkrafter; fokusgrupper; Psychology; Psykologi

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Bergström, M. (2008). Ledarna om ledarskapet : En kvalitativ studie om ledarskapets verklighet 2008. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8172

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Bergström, Michael. “Ledarna om ledarskapet : En kvalitativ studie om ledarskapets verklighet 2008.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed September 26, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8172.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Bergström, Michael. “Ledarna om ledarskapet : En kvalitativ studie om ledarskapets verklighet 2008.” 2008. Web. 26 Sep 2017.

Vancouver:

Bergström M. Ledarna om ledarskapet : En kvalitativ studie om ledarskapets verklighet 2008. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2017 Sep 26]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8172.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bergström M. Ledarna om ledarskapet : En kvalitativ studie om ledarskapets verklighet 2008. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8172

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

6. Hildestrand, Lilian. Kommunikation mellan ridlärare och elev: Röstens betydelse för samspelet vid en ridlektion.

Degree: Psychology, 2008, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8174

► Ridning anses allmänt vara svårt att lära sig, speciellt i vuxen ålder. Det kan bero på att ridning är svårt att förmedla eftersom det… (more)

Subjects/Keywords: Ridning; kommunikation; röst; praktisk kunskap; utbildning; känsla; ridlärare; ridelev; Psychology; Psykologi

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Hildestrand, L. (2008). Kommunikation mellan ridlärare och elev: Röstens betydelse för samspelet vid en ridlektion. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8174

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Hildestrand, Lilian. “Kommunikation mellan ridlärare och elev: Röstens betydelse för samspelet vid en ridlektion.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed September 26, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8174.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Hildestrand, Lilian. “Kommunikation mellan ridlärare och elev: Röstens betydelse för samspelet vid en ridlektion.” 2008. Web. 26 Sep 2017.

Vancouver:

Hildestrand L. Kommunikation mellan ridlärare och elev: Röstens betydelse för samspelet vid en ridlektion. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2017 Sep 26]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8174.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hildestrand L. Kommunikation mellan ridlärare och elev: Röstens betydelse för samspelet vid en ridlektion. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8174

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

7. Maxwell, Diana. Cognitive Biases and Beyond in Stock Recommendations.

Degree: Psychology, 2008, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8175

► Stock recommendations,frequently produced under time pressure, are susceptible to being the result of automatic and intuitive thinking. This is associated with using heuristics in… (more)

Subjects/Keywords: cognitive biases; heuristics; anchoring; forecasts; Psychology; Psykologi

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Maxwell, D. (2008). Cognitive Biases and Beyond in Stock Recommendations. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8175

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Maxwell, Diana. “Cognitive Biases and Beyond in Stock Recommendations.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed September 26, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8175.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Maxwell, Diana. “Cognitive Biases and Beyond in Stock Recommendations.” 2008. Web. 26 Sep 2017.

Vancouver:

Maxwell D. Cognitive Biases and Beyond in Stock Recommendations. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2017 Sep 26]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8175.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Maxwell D. Cognitive Biases and Beyond in Stock Recommendations. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8175

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

8. Borseman, Eva. Dynamisk pedagogik : Dess tillkomst och teoribildning tecknad utifrån Dan Lipschütz livsberättelse.

Degree: Education in Arts and Professions, 2008, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8176

► Dynamisk pedagogik är en metod där man utifrån en demokratisk värdegrund arbetar med individers och gruppers kommunikativa och kreativa processer för att medverka till… (more)

Subjects/Keywords: Dynamisk pedagogik; skapande; samspel; självpedagogik; ledarskap; Kordainstitutet; förskollärarutbildningen; humanistisk psykologi; reformpedagogik; dramapedagogik; socialpsykologi; estetiska läroprocesser; nätverk; Dan Lipschütz; livsberättelse.; Education; Pedagogik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Borseman, E. (2008). Dynamisk pedagogik : Dess tillkomst och teoribildning tecknad utifrån Dan Lipschütz livsberättelse. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8176

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Borseman, Eva. “Dynamisk pedagogik : Dess tillkomst och teoribildning tecknad utifrån Dan Lipschütz livsberättelse.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed September 26, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8176.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Borseman, Eva. “Dynamisk pedagogik : Dess tillkomst och teoribildning tecknad utifrån Dan Lipschütz livsberättelse.” 2008. Web. 26 Sep 2017.

Vancouver:

Borseman E. Dynamisk pedagogik : Dess tillkomst och teoribildning tecknad utifrån Dan Lipschütz livsberättelse. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2017 Sep 26]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8176.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Borseman E. Dynamisk pedagogik : Dess tillkomst och teoribildning tecknad utifrån Dan Lipschütz livsberättelse. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8176

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

9. Blomqvist, Eva. Myten om "det du gör med kroppen kommer ut i knoppen".

Degree: Education in Mathematics and Science, 2008, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8178

► Vi har i denna studie undersökt vilka uppfattningar ett urval pedagoger i skolan har när det gäller motorikens betydelse för elevernas skolprestationer. Vi har… (more)

Subjects/Keywords: fenomenografi; koncentrationsförmåga; motorik; pedagoger; skolprestationer; självkänsla; Education; Pedagogik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Blomqvist, E. (2008). Myten om "det du gör med kroppen kommer ut i knoppen". (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8178

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Blomqvist, Eva. “Myten om "det du gör med kroppen kommer ut i knoppen".” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed September 26, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8178.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Blomqvist, Eva. “Myten om "det du gör med kroppen kommer ut i knoppen".” 2008. Web. 26 Sep 2017.

Vancouver:

Blomqvist E. Myten om "det du gör med kroppen kommer ut i knoppen". [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2017 Sep 26]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8178.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Blomqvist E. Myten om "det du gör med kroppen kommer ut i knoppen". [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8178

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

10. Eriksson, Jenny. Integrering i praktiken : Erfarenheter och tankar kring hinder och möjligheter för integrering.

Degree: 2008, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8179

► Sammanfattning Syftet med examensarbetet är att studera vilka erfarenheter och tankar specialpedagoger och speciallärare inom grundskolan och särskolan har om integrering respektive segregering, utifrån… (more)

Subjects/Keywords: Integrering; Segregering; Elever i behov av särskilt stöd.; Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Eriksson, J. (2008). Integrering i praktiken : Erfarenheter och tankar kring hinder och möjligheter för integrering. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8179

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Eriksson, Jenny. “Integrering i praktiken : Erfarenheter och tankar kring hinder och möjligheter för integrering.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed September 26, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8179.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Eriksson, Jenny. “Integrering i praktiken : Erfarenheter och tankar kring hinder och möjligheter för integrering.” 2008. Web. 26 Sep 2017.

Vancouver:

Eriksson J. Integrering i praktiken : Erfarenheter och tankar kring hinder och möjligheter för integrering. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2017 Sep 26]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8179.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Eriksson J. Integrering i praktiken : Erfarenheter och tankar kring hinder och möjligheter för integrering. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8179

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

11. Fagerström, Linda. ”Det är väl bra” : En kvalitativ intervjustudie.

Degree: 2008, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8180

► Sammanfattning Vårt syfte med denna uppsats är att ta reda på vilka specialpedagogiska insatser eleverna har erfaren-het av, deras upplevelser av dessa och hur… (more)

Subjects/Keywords: elever; upplevelse; segregerande; integrerande; inkluderande; specialpedagogiska insatser; Education; Pedagogik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Fagerström, L. (2008). ”Det är väl bra” : En kvalitativ intervjustudie. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8180

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Fagerström, Linda. “”Det är väl bra” : En kvalitativ intervjustudie.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed September 26, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8180.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Fagerström, Linda. “”Det är väl bra” : En kvalitativ intervjustudie.” 2008. Web. 26 Sep 2017.

Vancouver:

Fagerström L. ”Det är väl bra” : En kvalitativ intervjustudie. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2017 Sep 26]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8180.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Fagerström L. ”Det är väl bra” : En kvalitativ intervjustudie. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8180

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

12. Funk, Marlene. När siffrorna inte går att stävja : En kvalitativ studie om pedagogers föreställningar om elevers matematiksvårigheter.

Degree: 2008, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8181

► An increasing number of students leave the Swedish compulsory school without having a satisfactory grade in mathematics. Causes why students risk ending up with… (more)

Subjects/Keywords: Students with difficulties in mathematics; dyscalculia; communication; maths stress; self-esteem; Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Funk, M. (2008). När siffrorna inte går att stävja : En kvalitativ studie om pedagogers föreställningar om elevers matematiksvårigheter. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8181

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Funk, Marlene. “När siffrorna inte går att stävja : En kvalitativ studie om pedagogers föreställningar om elevers matematiksvårigheter.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed September 26, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8181.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Funk, Marlene. “När siffrorna inte går att stävja : En kvalitativ studie om pedagogers föreställningar om elevers matematiksvårigheter.” 2008. Web. 26 Sep 2017.

Vancouver:

Funk M. När siffrorna inte går att stävja : En kvalitativ studie om pedagogers föreställningar om elevers matematiksvårigheter. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2017 Sep 26]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8181.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Funk M. När siffrorna inte går att stävja : En kvalitativ studie om pedagogers föreställningar om elevers matematiksvårigheter. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8181

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

13. Hallström, Camilla. Skolan i Dagens Nyheter : Specialpedagogik, politiska intentioner och mediaspråk - en textanalys.

Degree: 2008, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8182

► Vårt examensarbete skrivs inom specialpedagogik som fördjupningsspecialisering, därför ligger fokus på specialpedagogik som verksamhetsfält, diskurs och som synsätt. I Sveriges största morgontidning Dagens Nyheter… (more)

Subjects/Keywords: Education debate; media; text analysis; teacher; school.; Utbildningsdebatt; media; textanalys; specialpedagogik; skola.; Education; Pedagogik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Hallström, C. (2008). Skolan i Dagens Nyheter : Specialpedagogik, politiska intentioner och mediaspråk - en textanalys. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8182

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Hallström, Camilla. “Skolan i Dagens Nyheter : Specialpedagogik, politiska intentioner och mediaspråk - en textanalys.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed September 26, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8182.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Hallström, Camilla. “Skolan i Dagens Nyheter : Specialpedagogik, politiska intentioner och mediaspråk - en textanalys.” 2008. Web. 26 Sep 2017.

Vancouver:

Hallström C. Skolan i Dagens Nyheter : Specialpedagogik, politiska intentioner och mediaspråk - en textanalys. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2017 Sep 26]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8182.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hallström C. Skolan i Dagens Nyheter : Specialpedagogik, politiska intentioner och mediaspråk - en textanalys. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8182

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

14. Lundin, Marielouise. Pedagogisk kartläggning : Hur arbetar skolor med behovsinventering inför skrivandet av åtgärdsprogram?.

Degree: 2008, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8183

► Sammanfattning Vi som har valt att skriva om pedagogisk kartläggning heter Marielouise Lundin, 4-9 lärare och arbetar i år 7-9 och Marie Mellwing, fritidspedagog… (more)

▼ Sammanfattning Vi som har valt att skriva om pedagogisk kartläggning heter Marielouise Lundin, 4-9 lärare och arbetar i år 7-9 och Marie Mellwing, fritidspedagog och arbetar på en F-6 skola. Vi valde det här ämnet för att vi genom vår pedagogiska erfarenhet upplever att det inte finns några tydliga svar på hur en kartläggning ska genomföras. I bakgrunden hittar läsaren b l a vilka direktiv som ställs från Skolverket, Lpo 94 (Läroplanen för förskola, skola och fritidshem) vilka rekommendationer som beskrivs i Salamancadeklarationen om elever i behov av särskilt stöd och om kartläggning inför skrivandet av åtgärdsprogram. Vi valde att intervjua fyra specialpedagoger och tre speciallärare, eftersom de i de flesta fall har ansvar för skrivandet av åtgärdsprogram eller i alla fall ingår i den processen. Vi använde oss av en intervjuguide med relativt öppna frågor för att kunna möta den vi intervjuade och fånga upp intressanta trådar i intervjusamtalet. Vi ville få en djupare förståelse för hur och om skolorna kartlade elevernas behov innan de upprättar åtgärdsprogram. Undersökningen har en hermeneutisk ansats med empiriskt förhållningssätt, eftersom vi under arbetets gång ville vara öppna för andra tolkningar. Syftet med den här uppsatsen är dels att beskriva och förklara hur fyra specialpedagoger och tre speciallärare arbetar med pedagogisk kartläggning på individ och miljönivå. Resultatet visar att skolorna gör någon form av kartläggning. När det handlar om att kartlägga på individnivå, så görs detta på olika sätt t ex genom screening. Klassrumsmiljön är det som pedagogerna tittar mest på när det gäller miljön, men specialpedagogerna och speciallärarna beskriver också att de tittar på barnens interaktion med varandra genom social kartläggning och lek-observationer. Två av specialpedagogerna tar inte upp något om hur de kartlägger klassrumsmiljön. Arbetsgången och metoderna för hur de kartlägger ser olika ut. Några skolor gör en grundlig kartläggning på flera områden innan de går vidare. Av vår undersökning kan vi utläsa att två kommuner har tydliga metoder för screening, den tredje har det inte. Gemensamt för de tre kommunerna är att det finns ett kommunövergripande elevhälsoteam, dit pedagogerna skickar ärenden som de inte finner lösning på eller som kräver experthjälp. Alla speciallärare och specialpedagoger, som kommer från tre olika kommuner, samtalar kring ärenden och elever, med elever, med andra pedagoger, arbetslag och föräldrar. Exempel på hinder för kartläggning av miljön, som har framkommit i intervjuerna, är tiden som inte räcker till och arbetsbelastningen som kan bli för stor för både pedagoger, speciallärare och specialpedagoger. Ett annat hinder är den kunskapssyn som pedagogen har. Det är av stor vikt vilken grundsyn som genomsyrar organisationens tankar och pedagogik och den kunskapssyn som råder i skolan. De flesta av specialpedagogerna och speciallärarna säger att de bestämmer i olika sorters grupper hur de ska gå tillväga när de ska kartlägga barns…

Subjects/Keywords: Åtgärdsprogram; specialpedagogik; kartläggning.; Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Lundin, M. (2008). Pedagogisk kartläggning : Hur arbetar skolor med behovsinventering inför skrivandet av åtgärdsprogram?. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8183

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Lundin, Marielouise. “Pedagogisk kartläggning : Hur arbetar skolor med behovsinventering inför skrivandet av åtgärdsprogram?.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed September 26, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8183.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Lundin, Marielouise. “Pedagogisk kartläggning : Hur arbetar skolor med behovsinventering inför skrivandet av åtgärdsprogram?.” 2008. Web. 26 Sep 2017.

Vancouver:

Lundin M. Pedagogisk kartläggning : Hur arbetar skolor med behovsinventering inför skrivandet av åtgärdsprogram?. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2017 Sep 26]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8183.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lundin M. Pedagogisk kartläggning : Hur arbetar skolor med behovsinventering inför skrivandet av åtgärdsprogram?. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8183

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

15. Rasmusson, Mahlin. ADHD-diagnos - vad gör skolan sedan? : Specialpedagogers tankar om ADHD diagnos i grundskolan.

Degree: 2008, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8184

► Syftet med studien var att studera grundskolors organisation av undervisningen för elever med ADHD diagnos. Då detta är en mindre studie drar vi inga… (more)

▼ Syftet med studien var att studera grundskolors organisation av undervisningen för elever med ADHD diagnos. Då detta är en mindre studie drar vi inga generella slutsatser av studien. I denna kvalitativa studie deltar sex intervjupersoner som är yrkesverksamma specialpedagoger med ett övergripande ansvar över flera klasser. Studien undersöker hur sex olika grundskolor i ett storstadsområde organiserar undervisning runt elever som fått diagnosen ADHD. Studien undersöker även om specialpedagogerna anser att kunskapen om ADHD diagnosen är tillräcklig på skolorna. Resultatet av undersökningen visar att det finns elever med ADHD diagnos på samtliga skolor. Hur man organiserar undervisningen skiljer sig från skola till skola samt från elev till elev. Tre av skolorna var mindre skolor med färre än 250 elever. Där det inte fanns mindre elevgrupper, hade istället förändringar gjorts i klassrummet för eleverna. På två av de större skolorna fanns tillgång till mindre undervisningsgrupper. Kunskap om ADHD diagnosen menade specialpedagogerna berodde på personalens yrkeserfarenhet och engagemang. Flera av specialpedagogerna ansåg att det inte var något pedagogerna hade med sig från lärarutbildningen. Det stöd som erbjöds lärare som arbetade med elever med ADHD diagnos var i första hand handledning från olika resurscentrum men specialpedagogerna ansåg att många lärare på skolorna i första hand önskade mer praktiskt stöd i sitt arbete med eleverna. Enligt specialpedagogerna var det inte alltid själva undervisningssituationen som blev en svårighet för eleven med ADHD diagnos utan den fria tiden som till exempel raster, matsalen eller fritids där vuxenstödet minskar och eleven måste klara mer på egen hand. Specialpedagogerna ansåg att diagnosen i sig inte gjorde någon märkbar pedagogisk skillnad för eleven i skolan, men att den kunde vara en hjälp för skolan att kunna förklara för eleven och föräldern vad svårigheterna kunde bero på.

Subjects/Keywords: ADHD; ADHD diagnos; specialpedagog; undervisning; organisering.; Education; Pedagogik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Rasmusson, M. (2008). ADHD-diagnos - vad gör skolan sedan? : Specialpedagogers tankar om ADHD diagnos i grundskolan. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8184

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Rasmusson, Mahlin. “ADHD-diagnos - vad gör skolan sedan? : Specialpedagogers tankar om ADHD diagnos i grundskolan.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed September 26, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8184.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Rasmusson, Mahlin. “ADHD-diagnos - vad gör skolan sedan? : Specialpedagogers tankar om ADHD diagnos i grundskolan.” 2008. Web. 26 Sep 2017.

Vancouver:

Rasmusson M. ADHD-diagnos - vad gör skolan sedan? : Specialpedagogers tankar om ADHD diagnos i grundskolan. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2017 Sep 26]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8184.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Rasmusson M. ADHD-diagnos - vad gör skolan sedan? : Specialpedagogers tankar om ADHD diagnos i grundskolan. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8184

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

16. Rosén, Yvonne. Att starta en särskild undervisningsgrupp gemensam för  årskurs 1-3 i en waldorfskola.

Degree: 2008, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8185

► Syftet med den här C-uppsatsen har varit att undersöka vilka omständigheter som kan leda till att starta en permanent särskild undervisningsgrupp vid en waldorfskola.… (more)

Subjects/Keywords: Särskild undervisningsgrupp; utvecklingsekologi; waldorfskola; Education; Pedagogik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Rosén, Y. (2008). Att starta en särskild undervisningsgrupp gemensam för  årskurs 1-3 i en waldorfskola. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8185

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Rosén, Yvonne. “Att starta en särskild undervisningsgrupp gemensam för  årskurs 1-3 i en waldorfskola.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed September 26, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8185.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Rosén, Yvonne. “Att starta en särskild undervisningsgrupp gemensam för  årskurs 1-3 i en waldorfskola.” 2008. Web. 26 Sep 2017.

Vancouver:

Rosén Y. Att starta en särskild undervisningsgrupp gemensam för  årskurs 1-3 i en waldorfskola. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2017 Sep 26]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8185.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Rosén Y. Att starta en särskild undervisningsgrupp gemensam för  årskurs 1-3 i en waldorfskola. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8185

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

17. Solem, Anna. Handdatorn som ett pedagogiskt verktyg i träningsskolan.

Degree: 2008, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8186

► Sammanfattning: Personer med utvecklingsstörning och autism har ofta behov av begåvningsstöd för att få en mer strukturerad vardag. Utvecklingen av begåvningsstödjande tekniska hjälpmedel har… (more)

▼ Sammanfattning: Personer med utvecklingsstörning och autism har ofta behov av begåvningsstöd för att få en mer strukturerad vardag. Utvecklingen av begåvningsstödjande tekniska hjälpmedel har ökat mycket de senaste åren, men kunskaperna inom området är begränsade. Tekniska hjälpmedel är ett stort ämne, vi har valt att titta närmare på Handin. Handin är en handdator som fungerar som ett tids- och planeringshjälpmedel och som riktar sig till personer med kognitiva funktionshinder som utvecklingsstörning och autism. Handin har en anpassningsbar kalender som ger struktur över dagen. Där kan man lägga in aktiviteter som tydliggörs med hjälp av bilder, dessa kan kombineras med text och syntetiskt tal. Handin signalerar då det är dags för en ny aktivitet och visar också med kvartsursprincipen hur lång tid det är kvar till nästa aktivitet. Syftet med denna studie är att undersöka om elever i träningsskolan får en mer självständig vardag genom detta begåvningsstödjande tekniska hjälpmedel. Vi ville undersöka pedagogernas uppfattning av handdator, när det gäller elever med utvecklingsstörning och autism i träningsskolan. * Hur används handdatorn som ett pedagogiskt verktyg i träningsskolan? * Vilka för- respektive nackdelar kan en handdator innebära? * Anser pedagogerna att eleverna blir mer självständiga med hjälp av handdatorn? * Hur kommer man att kunna använda handdatorer i framtiden? För att undersöka pedagogernas uppfattning om handdatorn som ett pedagogiskt verktyg i träningsskolan genomförde vi intervjuer i dialogform med öppna och kvalitativa frågor. Urvalspersonerna valdes på grund av att de är pedagoger med erfarenhet av att arbeta med handdator i träningsskolan. Resultatet visade att elever med utvecklingsstörning och autism i träningsskolan får en tydligare struktur med hjälp av handdatorn. Eleven har sitt individuella arbetsschema inlagt i handdatorn. Handdatorn ger en ökad självständighet på grund av att den signalerar för varje ny aktivitet och påminner på så vis eleven. Prickstapeln i handdatorn synliggör tidens gång och ger förutsättningar till att utveckla en tidsuppfattning. Samtliga pedagoger rekommenderar handdatorn som ett pedagogiskt verktyg i träningsskolan, för elever med utvecklingsstörning och autism. Pedagogerna anser att skolan är en bra miljö att introducera detta begåvningsstödjande tekniska hjälpmedel eftersom det redan finns en struktur i skolan med fasta tider för olika aktiviteter. I diskussion tar vi även upp för och nackdelar med handdatorn.

Subjects/Keywords: autism; independence; mental retardation; palmtop computer; special school; autism; handdator; självständighet; träningsskola; utvecklingsstörning; Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Solem, A. (2008). Handdatorn som ett pedagogiskt verktyg i träningsskolan. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8186

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Solem, Anna. “Handdatorn som ett pedagogiskt verktyg i träningsskolan.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed September 26, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8186.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Solem, Anna. “Handdatorn som ett pedagogiskt verktyg i träningsskolan.” 2008. Web. 26 Sep 2017.

Vancouver:

Solem A. Handdatorn som ett pedagogiskt verktyg i träningsskolan. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2017 Sep 26]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8186.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Solem A. Handdatorn som ett pedagogiskt verktyg i träningsskolan. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8186

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

18. Nilsson, Anna C. Tonårsflickor med Asperger Syndrom : – copingstrategier.

Degree: 2008, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8188

► Abstract Teenagegirls with Asperger syndrome – copingstrategies The aim of the study has been to describe how teenagegirls with Asperger syndrome (an inside-out perspective)… (more)

Subjects/Keywords: Asperger Syndrom; Autism; funktionsnedsättning; specialpedagogik; Education; Pedagogik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Nilsson, A. C. (2008). Tonårsflickor med Asperger Syndrom : – copingstrategier. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8188

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Nilsson, Anna C. “Tonårsflickor med Asperger Syndrom : – copingstrategier.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed September 26, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8188.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Nilsson, Anna C. “Tonårsflickor med Asperger Syndrom : – copingstrategier.” 2008. Web. 26 Sep 2017.

Vancouver:

Nilsson AC. Tonårsflickor med Asperger Syndrom : – copingstrategier. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2017 Sep 26]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8188.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nilsson AC. Tonårsflickor med Asperger Syndrom : – copingstrategier. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8188

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

19. Jarrick, Anna. "Du är bög om du leker med tjejgrejer" : En uppsats om manlighet och sexualitet i Nicaragua.

Degree: Portuguese and Latin American Studies, 2008, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8189

► Genom åtta personers uttrycksfulla skildringar kring uppväxt i Nicaragua presenteras och problematiseras, i denna kvalitativa undersökning, olika normer kring manlighet och sexualitet som figurerar… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Jarrick, A. (2008). "Du är bög om du leker med tjejgrejer" : En uppsats om manlighet och sexualitet i Nicaragua. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8189

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Jarrick, Anna. “"Du är bög om du leker med tjejgrejer" : En uppsats om manlighet och sexualitet i Nicaragua.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed September 26, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8189.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Jarrick, Anna. “"Du är bög om du leker med tjejgrejer" : En uppsats om manlighet och sexualitet i Nicaragua.” 2008. Web. 26 Sep 2017.

Vancouver:

Jarrick A. "Du är bög om du leker med tjejgrejer" : En uppsats om manlighet och sexualitet i Nicaragua. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2017 Sep 26]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8189.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jarrick A. "Du är bög om du leker med tjejgrejer" : En uppsats om manlighet och sexualitet i Nicaragua. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8189

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

20. Berchtold, Gunnel. Samspelet mellan pedagog och barn vid lunchbordet på förskolan : En observationsstudie kring samspel och kommunikation.

Degree: 2008, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8194

► Denna studie bygger på filmobservationer av pedagoger och barn kring lunchbordet. Syftet är att undersöka i vilken utsträckning och på vilket sätt pedagogen samspelar… (more)

Subjects/Keywords: Förskolan; samspel; kommunikation; Education; Pedagogik

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Berchtold, G. (2008). Samspelet mellan pedagog och barn vid lunchbordet på förskolan : En observationsstudie kring samspel och kommunikation. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8194

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Berchtold, Gunnel. “Samspelet mellan pedagog och barn vid lunchbordet på förskolan : En observationsstudie kring samspel och kommunikation.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed September 26, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8194.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Berchtold, Gunnel. “Samspelet mellan pedagog och barn vid lunchbordet på förskolan : En observationsstudie kring samspel och kommunikation.” 2008. Web. 26 Sep 2017.

Vancouver:

Berchtold G. Samspelet mellan pedagog och barn vid lunchbordet på förskolan : En observationsstudie kring samspel och kommunikation. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2017 Sep 26]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8194.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Berchtold G. Samspelet mellan pedagog och barn vid lunchbordet på förskolan : En observationsstudie kring samspel och kommunikation. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8194

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

21. Marklund, Sofia. Samband mellan prestationsbaserad självkänsla och oro inför framtida karriär.

Degree: Psychology, 2008, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8204

► Prestationsbaserad självkänsla är en kognitiv motivationsstruktur som gör att individen strävar efter perfektion i dennes prestationer för att backa upp en låg grundläggande självkänsla.… (more)

Subjects/Keywords: Prestationsbaserad självkänsla; Oro; Karriär; Psychology; Psykologi

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Marklund, S. (2008). Samband mellan prestationsbaserad självkänsla och oro inför framtida karriär. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8204

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Marklund, Sofia. “Samband mellan prestationsbaserad självkänsla och oro inför framtida karriär.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed September 26, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8204.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Marklund, Sofia. “Samband mellan prestationsbaserad självkänsla och oro inför framtida karriär.” 2008. Web. 26 Sep 2017.

Vancouver:

Marklund S. Samband mellan prestationsbaserad självkänsla och oro inför framtida karriär. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2017 Sep 26]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8204.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Marklund S. Samband mellan prestationsbaserad självkänsla och oro inför framtida karriär. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8204

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

22. Hellmyrs, Maria. Vägen bort : En textanalytisk studie av rättsdomar.

Degree: Social Work, 2008, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8216

► The intention with the study is to describe the home and life conditions for boys at the age range between 13 to 18 year,… (more)

Subjects/Keywords: LVU boys; 2 § LVU boys; scarcity of care; neglect; court case; LVU pojkar; 2 § LVU pojkar; brister i omsorgen; försummad; rättsdomar; Social work; Socialt arbete

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Hellmyrs, M. (2008). Vägen bort : En textanalytisk studie av rättsdomar. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8216

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Hellmyrs, Maria. “Vägen bort : En textanalytisk studie av rättsdomar.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed September 26, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8216.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Hellmyrs, Maria. “Vägen bort : En textanalytisk studie av rättsdomar.” 2008. Web. 26 Sep 2017.

Vancouver:

Hellmyrs M. Vägen bort : En textanalytisk studie av rättsdomar. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2017 Sep 26]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8216.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hellmyrs M. Vägen bort : En textanalytisk studie av rättsdomar. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8216

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

23. Casserberg, Vanessa Carrera. Análisis de errores en un grupo de aprendientes suecos de español como segunda lengua.

Degree: Portuguese and Latin American Studies, 2008, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8224

► El presente estudio versa sobre el análisis de errores de un grupo de suecos aprendientes de español como segunda lengua. El análisis trata de… (more)

Subjects/Keywords: Análisis de errores; adquisición de segundas lenguas (ASL); interlengua (IL); español (L2); sueco (L1); Spanish language; Spanska språket

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Casserberg, V. C. (2008). Análisis de errores en un grupo de aprendientes suecos de español como segunda lengua. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8224

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Casserberg, Vanessa Carrera. “Análisis de errores en un grupo de aprendientes suecos de español como segunda lengua.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed September 26, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8224.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Casserberg, Vanessa Carrera. “Análisis de errores en un grupo de aprendientes suecos de español como segunda lengua.” 2008. Web. 26 Sep 2017.

Vancouver:

Casserberg VC. Análisis de errores en un grupo de aprendientes suecos de español como segunda lengua. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2017 Sep 26]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8224.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Casserberg VC. Análisis de errores en un grupo de aprendientes suecos de español como segunda lengua. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8224

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

24. Diaz, Linda. Pippi Calzaslargas de viaje entre hispanohablantes : El estudio de la adaptación de conceptos culturales al contexto cultural de la lengua meta.

Degree: Portuguese and Latin American Studies, 2008, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8225

► En esta monografía nos interesamos en el ámbito de literatura infantil, basando el análisis en el libro Pippi Långstrump de Astrid Lindgren y la… (more)

Subjects/Keywords: Conceptos culturales; literatura infantil; adaptaciones; equivalencia formal; equivalencia dinámica; estrategias de traducción; subtraducción; sobretraducción; domesticación; Spanish language; Spanska språket

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Diaz, L. (2008). Pippi Calzaslargas de viaje entre hispanohablantes : El estudio de la adaptación de conceptos culturales al contexto cultural de la lengua meta. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8225

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Diaz, Linda. “Pippi Calzaslargas de viaje entre hispanohablantes : El estudio de la adaptación de conceptos culturales al contexto cultural de la lengua meta.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed September 26, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8225.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Diaz, Linda. “Pippi Calzaslargas de viaje entre hispanohablantes : El estudio de la adaptación de conceptos culturales al contexto cultural de la lengua meta.” 2008. Web. 26 Sep 2017.

Vancouver:

Diaz L. Pippi Calzaslargas de viaje entre hispanohablantes : El estudio de la adaptación de conceptos culturales al contexto cultural de la lengua meta. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2017 Sep 26]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8225.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Diaz L. Pippi Calzaslargas de viaje entre hispanohablantes : El estudio de la adaptación de conceptos culturales al contexto cultural de la lengua meta. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8225

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

25. Nyman, Hedda. El habla indígena en vestimenta sueca : Un estudio de los regionalismos en la novela Huasipungo de Jorge Icaza y su traducción al sueco.

Degree: Portuguese and Latin American Studies, 2008, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8226

► El presente estudio trata de la traducción al sueco de regionalismos ecuatorianos en la novela Huasipungo escrita por Jorge Icaza y traducida al sueco… (more)

Subjects/Keywords: traducción; traductología; equivalencia; lengua fuente; lengua meta; regionalismos; dialecto; sociolecto; Huasipungo; Spanish language; Spanska språket

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Nyman, H. (2008). El habla indígena en vestimenta sueca : Un estudio de los regionalismos en la novela Huasipungo de Jorge Icaza y su traducción al sueco. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8226

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Nyman, Hedda. “El habla indígena en vestimenta sueca : Un estudio de los regionalismos en la novela Huasipungo de Jorge Icaza y su traducción al sueco.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed September 26, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8226.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Nyman, Hedda. “El habla indígena en vestimenta sueca : Un estudio de los regionalismos en la novela Huasipungo de Jorge Icaza y su traducción al sueco.” 2008. Web. 26 Sep 2017.

Vancouver:

Nyman H. El habla indígena en vestimenta sueca : Un estudio de los regionalismos en la novela Huasipungo de Jorge Icaza y su traducción al sueco. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2017 Sep 26]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8226.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nyman H. El habla indígena en vestimenta sueca : Un estudio de los regionalismos en la novela Huasipungo de Jorge Icaza y su traducción al sueco. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8226

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

26. Gonzales, José Antonio. La mama Inés de nuestras almas : Un estudio comparativo del personaje de Inés Suárez.

Degree: Portuguese and Latin American Studies, 2008, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8227

► La novela histórica en los últimos años ha experimentado algunos cambios en su estética, pero aún conserva la capacidad de generar interés, sobre todo… (more)

Subjects/Keywords: Isabel Allende; Jorge Guzmán; novela histórica; estudio de Inés Suárez; Pedro de Valdivia; Ay mama Inés; Inés del alma mía; Spanish language; Spanska språket

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Gonzales, J. A. (2008). La mama Inés de nuestras almas : Un estudio comparativo del personaje de Inés Suárez. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8227

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Gonzales, José Antonio. “La mama Inés de nuestras almas : Un estudio comparativo del personaje de Inés Suárez.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed September 26, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8227.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Gonzales, José Antonio. “La mama Inés de nuestras almas : Un estudio comparativo del personaje de Inés Suárez.” 2008. Web. 26 Sep 2017.

Vancouver:

Gonzales JA. La mama Inés de nuestras almas : Un estudio comparativo del personaje de Inés Suárez. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2017 Sep 26]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8227.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gonzales JA. La mama Inés de nuestras almas : Un estudio comparativo del personaje de Inés Suárez. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8227

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

27. Hådell, Lisa. De Escenas de cine mudo a Minnets film : Un análisis de la traducción de títulos entre el castellano y el sueco.

Degree: Portuguese and Latin American Studies, 2008, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8228

► El presente análisis parte de un estudio contrastivo, el cual consta de una clasificación de los títulos literarios traducidos del castellano al sueco entre… (more)

Subjects/Keywords: Títulos; traducción; denotación; connotación; equivalencia dinámica/formal; lengua meta (LM)/lengua fuente (LF); texto meta(TM)/texto fuente (TF); Spanish language; Spanska språket

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Hådell, L. (2008). De Escenas de cine mudo a Minnets film : Un análisis de la traducción de títulos entre el castellano y el sueco. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8228

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Hådell, Lisa. “De Escenas de cine mudo a Minnets film : Un análisis de la traducción de títulos entre el castellano y el sueco.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed September 26, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8228.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Hådell, Lisa. “De Escenas de cine mudo a Minnets film : Un análisis de la traducción de títulos entre el castellano y el sueco.” 2008. Web. 26 Sep 2017.

Vancouver:

Hådell L. De Escenas de cine mudo a Minnets film : Un análisis de la traducción de títulos entre el castellano y el sueco. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2017 Sep 26]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8228.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hådell L. De Escenas de cine mudo a Minnets film : Un análisis de la traducción de títulos entre el castellano y el sueco. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8228

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

28. Meza, Rodrigo. Análisis de la variación léxica en un grupo de aprendientes suecos de español como segunda lengua : El uso adverbial en un grupo de aprendientes suecos de español L2 en Chile.

Degree: Portuguese and Latin American Studies, 2008, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8229

► La presente investigación estudia el uso adverbial como un tipo de variación léxica en un grupo de aprendientes suecos de español L2 en Chile.… (more)

Subjects/Keywords: Adquisición de segundas lenguas; uso adverbial; sueco L1; español L2; interacción; variación léxica; tiempo de estadía; nivel de escolarización; Spanish language; Spanska språket

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Meza, R. (2008). Análisis de la variación léxica en un grupo de aprendientes suecos de español como segunda lengua : El uso adverbial en un grupo de aprendientes suecos de español L2 en Chile. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8229

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Meza, Rodrigo. “Análisis de la variación léxica en un grupo de aprendientes suecos de español como segunda lengua : El uso adverbial en un grupo de aprendientes suecos de español L2 en Chile.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed September 26, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8229.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Meza, Rodrigo. “Análisis de la variación léxica en un grupo de aprendientes suecos de español como segunda lengua : El uso adverbial en un grupo de aprendientes suecos de español L2 en Chile.” 2008. Web. 26 Sep 2017.

Vancouver:

Meza R. Análisis de la variación léxica en un grupo de aprendientes suecos de español como segunda lengua : El uso adverbial en un grupo de aprendientes suecos de español L2 en Chile. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2017 Sep 26]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8229.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Meza R. Análisis de la variación léxica en un grupo de aprendientes suecos de español como segunda lengua : El uso adverbial en un grupo de aprendientes suecos de español L2 en Chile. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8229

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

29. Sundberg, Emilia. Descortesía Reversa : Expresión de insultos cariñosos y su relación con los roles de género en informantes andaluces.

Degree: Portuguese and Latin American Studies, 2008, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8230

► El propósito de este estudio es analizar las condiciones para la realización del uso de los insultos cariñosos. Creemos que este fenómeno forma parte… (more)

▼ El propósito de este estudio es analizar las condiciones para la realización del uso de los insultos cariñosos. Creemos que este fenómeno forma parte de las estrategias de la cortesía y lo denominamos aquí la descortesía reversa (DR). Nos basamos en las teorías de la cortesía, de la imagen social (face) (Goffman 1967, y Brown y Levinson 1987) y de las estrategias para preservar esta última de las amenazas que surjen en una situación de interacción. En este trabajo nos centramos en procurar definir la DR, estableciendo cuál es su propósito, las circunstancias y las normas sociales que posibilitan su producción. Por otra parte, analizamos este fenómeno en relación a posibles diferencias en su producción y percepción motivadas por los roles de género de los hablantes. Para cumplir con estos objetivos hemos realizado entrevistas de profundización con informantes españoles de Andalucía, España: cuatro varones y cuatro mujeres. Los resultados obtenidos, muestran que estos hablantes usan la DR en la interacción, tanto entre los hombres como entre las mujeres. Sin embargo, hemos observado que la DR es más frecuente entre los hombres y parece ser un atributo más común de la imagen masculina que de la femenina. También distinguimos que la condición principal para la DR es que haya confianza entre los hablantes. Por otra parte, la producción de la DR está relacionada, de forma notable, con la imagen de pertenencia al grupo. La presencia o ausencia de la DR depende además de factores tales como: la situación, la simetría social, el carácter y el estado de ánimo de los interactuantes. En este trabajo y con ayuda de las respuestas de los informantes, ubicamos el fenómeno de la Descortesía Reversa dentro del sistema de la cortesía en función de que la definimos como una estrategia cuyo propósito es establecer una relación de solidaridad entre los hablantes, y cumplir con la tercera máxima de Lakoff refuerze los lazos de camaradería (Lakoff 1973).

Subjects/Keywords: Insultos cariñosos; imagen social/pública; (des)cortesía; descortesía reversa; género; confianza; Spanish language; Spanska språket

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Sundberg, E. (2008). Descortesía Reversa : Expresión de insultos cariñosos y su relación con los roles de género en informantes andaluces. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8230

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Sundberg, Emilia. “Descortesía Reversa : Expresión de insultos cariñosos y su relación con los roles de género en informantes andaluces.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed September 26, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8230.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Sundberg, Emilia. “Descortesía Reversa : Expresión de insultos cariñosos y su relación con los roles de género en informantes andaluces.” 2008. Web. 26 Sep 2017.

Vancouver:

Sundberg E. Descortesía Reversa : Expresión de insultos cariñosos y su relación con los roles de género en informantes andaluces. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2017 Sep 26]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8230.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sundberg E. Descortesía Reversa : Expresión de insultos cariñosos y su relación con los roles de género en informantes andaluces. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8230

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Stockholm University

30. Brusewitz, Göran. The effect of remote emotion on receiver skin conductance:a failure to confirm.

Degree: Psychology, 2008, Stockholm University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8243

► This study is an attempt to conceptually replicate a study by Ramakers, Stevens and Morris (2005) using a measure of electrodermal activity skin conductance… (more)

Subjects/Keywords: skin conductance; EDA; emotion; telepathy; parapsychology; telepati; Psychology; Psykologi

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Brusewitz, G. (2008). The effect of remote emotion on receiver skin conductance:a failure to confirm. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8243

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Brusewitz, Göran. “The effect of remote emotion on receiver skin conductance:a failure to confirm.” 2008. Thesis, Stockholm University. Accessed September 26, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8243.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Brusewitz, Göran. “The effect of remote emotion on receiver skin conductance:a failure to confirm.” 2008. Web. 26 Sep 2017.

Vancouver:

Brusewitz G. The effect of remote emotion on receiver skin conductance:a failure to confirm. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2008. [cited 2017 Sep 26]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8243.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Brusewitz G. The effect of remote emotion on receiver skin conductance:a failure to confirm. [Thesis]. Stockholm University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-8243

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

		in
And / Or
		in
And / Or
		in
And / Or
		in

Open Access Theses and Dissertations