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1. 岩崎, 衣里子. 絵本の読み聞かせによる母子相互行為が子どもの語い発達に及ぼす影響 : 子どもの社会情動的発達との関連から.

Degree: 博士(心理学), 2013, Shirayuri University / 白百合女子大学

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APA (6th Edition):

岩崎, . (2013). 絵本の読み聞かせによる母子相互行為が子どもの語い発達に及ぼす影響 : 子どもの社会情動的発達との関連から. (Thesis). Shirayuri University / 白百合女子大学. Retrieved from https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/1

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

岩崎, 衣里子. “絵本の読み聞かせによる母子相互行為が子どもの語い発達に及ぼす影響 : 子どもの社会情動的発達との関連から.” 2013. Thesis, Shirayuri University / 白百合女子大学. Accessed January 19, 2019. https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/1.

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MLA Handbook (7th Edition):

岩崎, 衣里子. “絵本の読み聞かせによる母子相互行為が子どもの語い発達に及ぼす影響 : 子どもの社会情動的発達との関連から.” 2013. Web. 19 Jan 2019.

Vancouver:

岩崎 . 絵本の読み聞かせによる母子相互行為が子どもの語い発達に及ぼす影響 : 子どもの社会情動的発達との関連から. [Internet] [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2013. [cited 2019 Jan 19]. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/1.

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Council of Science Editors:

岩崎 . 絵本の読み聞かせによる母子相互行為が子どもの語い発達に及ぼす影響 : 子どもの社会情動的発達との関連から. [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2013. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/1

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2. 朴, 鍾振. 宮沢賢治研究 : 韓国における受容史を中心に.

Degree: 博士(文学), 2014, Shirayuri University / 白百合女子大学

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朴, . (2014). 宮沢賢治研究 : 韓国における受容史を中心に. (Thesis). Shirayuri University / 白百合女子大学. Retrieved from https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/2

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

朴, 鍾振. “宮沢賢治研究 : 韓国における受容史を中心に.” 2014. Thesis, Shirayuri University / 白百合女子大学. Accessed January 19, 2019. https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/2.

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MLA Handbook (7th Edition):

朴, 鍾振. “宮沢賢治研究 : 韓国における受容史を中心に.” 2014. Web. 19 Jan 2019.

Vancouver:

朴 . 宮沢賢治研究 : 韓国における受容史を中心に. [Internet] [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2014. [cited 2019 Jan 19]. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/2.

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Council of Science Editors:

朴 . 宮沢賢治研究 : 韓国における受容史を中心に. [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2014. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/2

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3. 大野, 祥子. 育児期男性が「男は仕事」という性役割規範を相対化するプロセス : 家庭関与の質に注目して.

Degree: 博士(心理学), 2014, Shirayuri University / 白百合女子大学

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APA (6th Edition):

大野, . (2014). 育児期男性が「男は仕事」という性役割規範を相対化するプロセス : 家庭関与の質に注目して. (Thesis). Shirayuri University / 白百合女子大学. Retrieved from https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/3

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

大野, 祥子. “育児期男性が「男は仕事」という性役割規範を相対化するプロセス : 家庭関与の質に注目して.” 2014. Thesis, Shirayuri University / 白百合女子大学. Accessed January 19, 2019. https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/3.

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MLA Handbook (7th Edition):

大野, 祥子. “育児期男性が「男は仕事」という性役割規範を相対化するプロセス : 家庭関与の質に注目して.” 2014. Web. 19 Jan 2019.

Vancouver:

大野 . 育児期男性が「男は仕事」という性役割規範を相対化するプロセス : 家庭関与の質に注目して. [Internet] [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2014. [cited 2019 Jan 19]. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/3.

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大野 . 育児期男性が「男は仕事」という性役割規範を相対化するプロセス : 家庭関与の質に注目して. [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2014. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/3

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4. 鄭, 艶飛. 日本漢語に於ける四字熟語化に関する研究 : 中古・中世の土地所有語彙を軸として.

Degree: 博士(文学), 2014, Shirayuri University / 白百合女子大学

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鄭, . (2014). 日本漢語に於ける四字熟語化に関する研究 : 中古・中世の土地所有語彙を軸として. (Thesis). Shirayuri University / 白百合女子大学. Retrieved from https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/4

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

鄭, 艶飛. “日本漢語に於ける四字熟語化に関する研究 : 中古・中世の土地所有語彙を軸として.” 2014. Thesis, Shirayuri University / 白百合女子大学. Accessed January 19, 2019. https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/4.

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鄭, 艶飛. “日本漢語に於ける四字熟語化に関する研究 : 中古・中世の土地所有語彙を軸として.” 2014. Web. 19 Jan 2019.

Vancouver:

鄭 . 日本漢語に於ける四字熟語化に関する研究 : 中古・中世の土地所有語彙を軸として. [Internet] [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2014. [cited 2019 Jan 19]. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/4.

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鄭 . 日本漢語に於ける四字熟語化に関する研究 : 中古・中世の土地所有語彙を軸として. [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2014. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/4

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5. 遠藤, 知恵子. 武井武雄の創作活動と「童画」の成立.

Degree: 博士(文学), 2015, Shirayuri University / 白百合女子大学

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遠藤, . (2015). 武井武雄の創作活動と「童画」の成立. (Thesis). Shirayuri University / 白百合女子大学. Retrieved from https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40762

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遠藤, 知恵子. “武井武雄の創作活動と「童画」の成立.” 2015. Thesis, Shirayuri University / 白百合女子大学. Accessed January 19, 2019. https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40762.

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遠藤, 知恵子. “武井武雄の創作活動と「童画」の成立.” 2015. Web. 19 Jan 2019.

Vancouver:

遠藤 . 武井武雄の創作活動と「童画」の成立. [Internet] [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2015. [cited 2019 Jan 19]. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40762.

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遠藤 . 武井武雄の創作活動と「童画」の成立. [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2015. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40762

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6. 杉田, 良恵. 『とはずがたり』研究:その構造と構想.

Degree: 博士(文学), 2015, Shirayuri University / 白百合女子大学

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杉田, . (2015). 『とはずがたり』研究:その構造と構想. (Thesis). Shirayuri University / 白百合女子大学. Retrieved from https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40763

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杉田, 良恵. “『とはずがたり』研究:その構造と構想.” 2015. Thesis, Shirayuri University / 白百合女子大学. Accessed January 19, 2019. https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40763.

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杉田, 良恵. “『とはずがたり』研究:その構造と構想.” 2015. Web. 19 Jan 2019.

Vancouver:

杉田 . 『とはずがたり』研究:その構造と構想. [Internet] [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2015. [cited 2019 Jan 19]. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40763.

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杉田 . 『とはずがたり』研究:その構造と構想. [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2015. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40763

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7. 永久, ひさ子. 女性における個人化と家族形成の価値:高学歴化と有職化は女性の発達課題をどう変えたか.

Degree: 博士(心理学), 2015, Shirayuri University / 白百合女子大学

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永久, . (2015). 女性における個人化と家族形成の価値:高学歴化と有職化は女性の発達課題をどう変えたか. (Thesis). Shirayuri University / 白百合女子大学. Retrieved from https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40782

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永久, ひさ子. “女性における個人化と家族形成の価値:高学歴化と有職化は女性の発達課題をどう変えたか.” 2015. Thesis, Shirayuri University / 白百合女子大学. Accessed January 19, 2019. https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40782.

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永久, ひさ子. “女性における個人化と家族形成の価値:高学歴化と有職化は女性の発達課題をどう変えたか.” 2015. Web. 19 Jan 2019.

Vancouver:

永久 . 女性における個人化と家族形成の価値:高学歴化と有職化は女性の発達課題をどう変えたか. [Internet] [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2015. [cited 2019 Jan 19]. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40782.

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永久 . 女性における個人化と家族形成の価値:高学歴化と有職化は女性の発達課題をどう変えたか. [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2015. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40782

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8. 竹内, 具子. アルツハイマー病初期におけるAPOE e4遺伝子がもたらす認知機能の変化を決定づける要因の特定に関する研究.

Degree: 博士(心理学), 2015, Shirayuri University / 白百合女子大学

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竹内, . (2015). アルツハイマー病初期におけるAPOE e4遺伝子がもたらす認知機能の変化を決定づける要因の特定に関する研究. (Thesis). Shirayuri University / 白百合女子大学. Retrieved from https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40783

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竹内, 具子. “アルツハイマー病初期におけるAPOE e4遺伝子がもたらす認知機能の変化を決定づける要因の特定に関する研究.” 2015. Thesis, Shirayuri University / 白百合女子大学. Accessed January 19, 2019. https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40783.

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MLA Handbook (7th Edition):

竹内, 具子. “アルツハイマー病初期におけるAPOE e4遺伝子がもたらす認知機能の変化を決定づける要因の特定に関する研究.” 2015. Web. 19 Jan 2019.

Vancouver:

竹内 . アルツハイマー病初期におけるAPOE e4遺伝子がもたらす認知機能の変化を決定づける要因の特定に関する研究. [Internet] [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2015. [cited 2019 Jan 19]. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40783.

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竹内 . アルツハイマー病初期におけるAPOE e4遺伝子がもたらす認知機能の変化を決定づける要因の特定に関する研究. [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2015. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40783

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9. 毛, 莉. 日本語教育の視点から見る日本語の「の」と中国語の「的」:中国語母語日本語学習者の「の」の誤用を中心に.

Degree: 博士(文学), 2016, Shirayuri University / 白百合女子大学

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毛, . (2016). 日本語教育の視点から見る日本語の「の」と中国語の「的」:中国語母語日本語学習者の「の」の誤用を中心に. (Thesis). Shirayuri University / 白百合女子大学. Retrieved from https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40813

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

毛, 莉. “日本語教育の視点から見る日本語の「の」と中国語の「的」:中国語母語日本語学習者の「の」の誤用を中心に.” 2016. Thesis, Shirayuri University / 白百合女子大学. Accessed January 19, 2019. https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40813.

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MLA Handbook (7th Edition):

毛, 莉. “日本語教育の視点から見る日本語の「の」と中国語の「的」:中国語母語日本語学習者の「の」の誤用を中心に.” 2016. Web. 19 Jan 2019.

Vancouver:

毛 . 日本語教育の視点から見る日本語の「の」と中国語の「的」:中国語母語日本語学習者の「の」の誤用を中心に. [Internet] [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2016. [cited 2019 Jan 19]. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40813.

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毛 . 日本語教育の視点から見る日本語の「の」と中国語の「的」:中国語母語日本語学習者の「の」の誤用を中心に. [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2016. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40813

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10. 呉, 志寧. 日中両言語における可能表現に関する対照研究:日本語教育における可能表現のあり方について.

Degree: 博士(文学), 2016, Shirayuri University / 白百合女子大学

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呉, . (2016). 日中両言語における可能表現に関する対照研究:日本語教育における可能表現のあり方について. (Thesis). Shirayuri University / 白百合女子大学. Retrieved from https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40814

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呉, 志寧. “日中両言語における可能表現に関する対照研究:日本語教育における可能表現のあり方について.” 2016. Thesis, Shirayuri University / 白百合女子大学. Accessed January 19, 2019. https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40814.

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呉, 志寧. “日中両言語における可能表現に関する対照研究:日本語教育における可能表現のあり方について.” 2016. Web. 19 Jan 2019.

Vancouver:

呉 . 日中両言語における可能表現に関する対照研究:日本語教育における可能表現のあり方について. [Internet] [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2016. [cited 2019 Jan 19]. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40814.

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呉 . 日中両言語における可能表現に関する対照研究:日本語教育における可能表現のあり方について. [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2016. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40814

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11. 高橋, 有香. 乳幼児をもつ働く母親の心理的成長.

Degree: 博士(心理学), 2016, Shirayuri University / 白百合女子大学

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高橋, . (2016). 乳幼児をもつ働く母親の心理的成長. (Thesis). Shirayuri University / 白百合女子大学. Retrieved from https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40815

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高橋, 有香. “乳幼児をもつ働く母親の心理的成長.” 2016. Thesis, Shirayuri University / 白百合女子大学. Accessed January 19, 2019. https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40815.

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高橋, 有香. “乳幼児をもつ働く母親の心理的成長.” 2016. Web. 19 Jan 2019.

Vancouver:

高橋 . 乳幼児をもつ働く母親の心理的成長. [Internet] [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2016. [cited 2019 Jan 19]. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40815.

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高橋 . 乳幼児をもつ働く母親の心理的成長. [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2016. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40815

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12. 土谷, 亜矢. 表情と状況が矛盾する条件下における感情推測 : 健常児とASD 児の比較検討.

Degree: 博士(心理学), 2016, Shirayuri University / 白百合女子大学

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土谷, . (2016). 表情と状況が矛盾する条件下における感情推測 : 健常児とASD 児の比較検討. (Thesis). Shirayuri University / 白百合女子大学. Retrieved from https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40816

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土谷, 亜矢. “表情と状況が矛盾する条件下における感情推測 : 健常児とASD 児の比較検討.” 2016. Thesis, Shirayuri University / 白百合女子大学. Accessed January 19, 2019. https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40816.

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土谷, 亜矢. “表情と状況が矛盾する条件下における感情推測 : 健常児とASD 児の比較検討.” 2016. Web. 19 Jan 2019.

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土谷 . 表情と状況が矛盾する条件下における感情推測 : 健常児とASD 児の比較検討. [Internet] [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2016. [cited 2019 Jan 19]. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40816.

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土谷 . 表情と状況が矛盾する条件下における感情推測 : 健常児とASD 児の比較検討. [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2016. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40816

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13. 鈴木, 宏枝. アフリカン・アメリカン児童文学におけるエンパワメント:可視化、受容、連接.

Degree: 博士(文学), 2016, Shirayuri University / 白百合女子大学

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鈴木, . (2016). アフリカン・アメリカン児童文学におけるエンパワメント:可視化、受容、連接. (Thesis). Shirayuri University / 白百合女子大学. Retrieved from https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40818

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鈴木, 宏枝. “アフリカン・アメリカン児童文学におけるエンパワメント:可視化、受容、連接.” 2016. Thesis, Shirayuri University / 白百合女子大学. Accessed January 19, 2019. https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40818.

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鈴木, 宏枝. “アフリカン・アメリカン児童文学におけるエンパワメント:可視化、受容、連接.” 2016. Web. 19 Jan 2019.

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鈴木 . アフリカン・アメリカン児童文学におけるエンパワメント:可視化、受容、連接. [Internet] [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2016. [cited 2019 Jan 19]. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40818.

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鈴木 . アフリカン・アメリカン児童文学におけるエンパワメント:可視化、受容、連接. [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2016. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40818

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14. 橋本, 史帆. トマス・ハーディの小説世界:登場人物たちに描き込まれた国際事情と「グレート・ブリテン島」的世界.

Degree: 博士(文学), 2017, Shirayuri University / 白百合女子大学

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APA (6th Edition):

橋本, . (2017). トマス・ハーディの小説世界:登場人物たちに描き込まれた国際事情と「グレート・ブリテン島」的世界. (Thesis). Shirayuri University / 白百合女子大学. Retrieved from https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40819

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

橋本, 史帆. “トマス・ハーディの小説世界:登場人物たちに描き込まれた国際事情と「グレート・ブリテン島」的世界.” 2017. Thesis, Shirayuri University / 白百合女子大学. Accessed January 19, 2019. https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40819.

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MLA Handbook (7th Edition):

橋本, 史帆. “トマス・ハーディの小説世界:登場人物たちに描き込まれた国際事情と「グレート・ブリテン島」的世界.” 2017. Web. 19 Jan 2019.

Vancouver:

橋本 . トマス・ハーディの小説世界:登場人物たちに描き込まれた国際事情と「グレート・ブリテン島」的世界. [Internet] [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2017. [cited 2019 Jan 19]. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40819.

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橋本 . トマス・ハーディの小説世界:登場人物たちに描き込まれた国際事情と「グレート・ブリテン島」的世界. [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2017. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40819

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15. 熊谷, 治子. T.S.エリオットの初期詩篇を読む :「音楽」と「絵画」を中心として.

Degree: 博士(文学), 2017, Shirayuri University / 白百合女子大学

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熊谷, . (2017). T.S.エリオットの初期詩篇を読む :「音楽」と「絵画」を中心として. (Thesis). Shirayuri University / 白百合女子大学. Retrieved from https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40820

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

熊谷, 治子. “T.S.エリオットの初期詩篇を読む :「音楽」と「絵画」を中心として.” 2017. Thesis, Shirayuri University / 白百合女子大学. Accessed January 19, 2019. https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40820.

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MLA Handbook (7th Edition):

熊谷, 治子. “T.S.エリオットの初期詩篇を読む :「音楽」と「絵画」を中心として.” 2017. Web. 19 Jan 2019.

Vancouver:

熊谷 . T.S.エリオットの初期詩篇を読む :「音楽」と「絵画」を中心として. [Internet] [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2017. [cited 2019 Jan 19]. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40820.

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熊谷 . T.S.エリオットの初期詩篇を読む :「音楽」と「絵画」を中心として. [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2017. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40820

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16. 村田, 朱美. 生後3年間の母子相互作用における子どもの社会・情動発達の縦断研究.

Degree: 博士(心理学), 2014, Shirayuri University / 白百合女子大学

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村田, . (2014). 生後3年間の母子相互作用における子どもの社会・情動発達の縦断研究. (Thesis). Shirayuri University / 白百合女子大学. Retrieved from https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/5

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村田, 朱美. “生後3年間の母子相互作用における子どもの社会・情動発達の縦断研究.” 2014. Thesis, Shirayuri University / 白百合女子大学. Accessed January 19, 2019. https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/5.

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村田, 朱美. “生後3年間の母子相互作用における子どもの社会・情動発達の縦断研究.” 2014. Web. 19 Jan 2019.

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村田 . 生後3年間の母子相互作用における子どもの社会・情動発達の縦断研究. [Internet] [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2014. [cited 2019 Jan 19]. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/5.

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村田 . 生後3年間の母子相互作用における子どもの社会・情動発達の縦断研究. [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2014. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/5

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17. 平石, 文香. 乳幼児期における養育者の逆模倣が子どもの模倣の発達過程におよぼす影響の分析.

Degree: 博士(心理学), 2016, Shirayuri University / 白百合女子大学

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平石, . (2016). 乳幼児期における養育者の逆模倣が子どもの模倣の発達過程におよぼす影響の分析. (Thesis). Shirayuri University / 白百合女子大学. Retrieved from https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40817

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平石, 文香. “乳幼児期における養育者の逆模倣が子どもの模倣の発達過程におよぼす影響の分析.” 2016. Thesis, Shirayuri University / 白百合女子大学. Accessed January 19, 2019. https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40817.

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平石, 文香. “乳幼児期における養育者の逆模倣が子どもの模倣の発達過程におよぼす影響の分析.” 2016. Web. 19 Jan 2019.

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平石 . 乳幼児期における養育者の逆模倣が子どもの模倣の発達過程におよぼす影響の分析. [Internet] [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2016. [cited 2019 Jan 19]. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40817.

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平石 . 乳幼児期における養育者の逆模倣が子どもの模倣の発達過程におよぼす影響の分析. [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2016. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40817

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18. 奥村, 桃子. 乳幼児期の子どもにおける垂直的越境交流と水平的越境交流の発達への影響過程の分析:読み聞かせ活動を通して.

Degree: 博士(心理学), 2018, Shirayuri University / 白百合女子大学

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奥村, . (2018). 乳幼児期の子どもにおける垂直的越境交流と水平的越境交流の発達への影響過程の分析:読み聞かせ活動を通して. (Thesis). Shirayuri University / 白百合女子大学. Retrieved from https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40823

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奥村, 桃子. “乳幼児期の子どもにおける垂直的越境交流と水平的越境交流の発達への影響過程の分析:読み聞かせ活動を通して.” 2018. Thesis, Shirayuri University / 白百合女子大学. Accessed January 19, 2019. https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40823.

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奥村, 桃子. “乳幼児期の子どもにおける垂直的越境交流と水平的越境交流の発達への影響過程の分析:読み聞かせ活動を通して.” 2018. Web. 19 Jan 2019.

Vancouver:

奥村 . 乳幼児期の子どもにおける垂直的越境交流と水平的越境交流の発達への影響過程の分析:読み聞かせ活動を通して. [Internet] [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2018. [cited 2019 Jan 19]. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40823.

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奥村 . 乳幼児期の子どもにおける垂直的越境交流と水平的越境交流の発達への影響過程の分析:読み聞かせ活動を通して. [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2018. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40823

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19. 幸本, 香奈. 青年期の友人関係の発達:‘グループ’における対処スキルと関係性ステイタス.

Degree: 博士(心理学), 2018, Shirayuri University / 白百合女子大学

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幸本, . (2018). 青年期の友人関係の発達:‘グループ’における対処スキルと関係性ステイタス. (Thesis). Shirayuri University / 白百合女子大学. Retrieved from https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40824

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幸本, 香奈. “青年期の友人関係の発達:‘グループ’における対処スキルと関係性ステイタス.” 2018. Thesis, Shirayuri University / 白百合女子大学. Accessed January 19, 2019. https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40824.

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MLA Handbook (7th Edition):

幸本, 香奈. “青年期の友人関係の発達:‘グループ’における対処スキルと関係性ステイタス.” 2018. Web. 19 Jan 2019.

Vancouver:

幸本 . 青年期の友人関係の発達:‘グループ’における対処スキルと関係性ステイタス. [Internet] [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2018. [cited 2019 Jan 19]. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40824.

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幸本 . 青年期の友人関係の発達:‘グループ’における対処スキルと関係性ステイタス. [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2018. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40824

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20. 貝塚, 陽子. 摂食障害回復者の心理的変化過程と回復要因.

Degree: 博士(文学), 2017, Shirayuri University / 白百合女子大学

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貝塚, . (2017). 摂食障害回復者の心理的変化過程と回復要因. (Thesis). Shirayuri University / 白百合女子大学. Retrieved from https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40822

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貝塚, 陽子. “摂食障害回復者の心理的変化過程と回復要因.” 2017. Thesis, Shirayuri University / 白百合女子大学. Accessed January 19, 2019. https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40822.

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貝塚, 陽子. “摂食障害回復者の心理的変化過程と回復要因.” 2017. Web. 19 Jan 2019.

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貝塚 . 摂食障害回復者の心理的変化過程と回復要因. [Internet] [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2017. [cited 2019 Jan 19]. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40822.

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貝塚 . 摂食障害回復者の心理的変化過程と回復要因. [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2017. Available from: https://opac.shirayuri.ac.jp/repo/repository/dspace/40822

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21. 岩崎, 衣里子. 絵本の読み聞かせによる母子相互行為が子どもの語い発達に及ぼす影響 : 子どもの社会情動的発達との関連から.

Degree: 博士(心理学), 2013, Shirayuri University / 白百合女子大学

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岩崎, . (2013). 絵本の読み聞かせによる母子相互行為が子どもの語い発達に及ぼす影響 : 子どもの社会情動的発達との関連から. (Thesis). Shirayuri University / 白百合女子大学. Retrieved from http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/1

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

岩崎, 衣里子. “絵本の読み聞かせによる母子相互行為が子どもの語い発達に及ぼす影響 : 子どもの社会情動的発達との関連から.” 2013. Thesis, Shirayuri University / 白百合女子大学. Accessed January 19, 2019. http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/1.

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岩崎, 衣里子. “絵本の読み聞かせによる母子相互行為が子どもの語い発達に及ぼす影響 : 子どもの社会情動的発達との関連から.” 2013. Web. 19 Jan 2019.

Vancouver:

岩崎 . 絵本の読み聞かせによる母子相互行為が子どもの語い発達に及ぼす影響 : 子どもの社会情動的発達との関連から. [Internet] [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2013. [cited 2019 Jan 19]. Available from: http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/1.

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岩崎 . 絵本の読み聞かせによる母子相互行為が子どもの語い発達に及ぼす影響 : 子どもの社会情動的発達との関連から. [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2013. Available from: http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/1

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22. 朴, 鍾振. 宮沢賢治研究 : 韓国における受容史を中心に.

Degree: 博士(文学), 2014, Shirayuri University / 白百合女子大学

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朴, . (2014). 宮沢賢治研究 : 韓国における受容史を中心に. (Thesis). Shirayuri University / 白百合女子大学. Retrieved from http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/2

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

朴, 鍾振. “宮沢賢治研究 : 韓国における受容史を中心に.” 2014. Thesis, Shirayuri University / 白百合女子大学. Accessed January 19, 2019. http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/2.

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MLA Handbook (7th Edition):

朴, 鍾振. “宮沢賢治研究 : 韓国における受容史を中心に.” 2014. Web. 19 Jan 2019.

Vancouver:

朴 . 宮沢賢治研究 : 韓国における受容史を中心に. [Internet] [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2014. [cited 2019 Jan 19]. Available from: http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/2.

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朴 . 宮沢賢治研究 : 韓国における受容史を中心に. [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2014. Available from: http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/2

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23. 大野, 祥子. 育児期男性が「男は仕事」という性役割規範を相対化するプロセス : 家庭関与の質に注目して.

Degree: 博士(心理学), 2014, Shirayuri University / 白百合女子大学

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大野, . (2014). 育児期男性が「男は仕事」という性役割規範を相対化するプロセス : 家庭関与の質に注目して. (Thesis). Shirayuri University / 白百合女子大学. Retrieved from http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/3

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

大野, 祥子. “育児期男性が「男は仕事」という性役割規範を相対化するプロセス : 家庭関与の質に注目して.” 2014. Thesis, Shirayuri University / 白百合女子大学. Accessed January 19, 2019. http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/3.

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大野, 祥子. “育児期男性が「男は仕事」という性役割規範を相対化するプロセス : 家庭関与の質に注目して.” 2014. Web. 19 Jan 2019.

Vancouver:

大野 . 育児期男性が「男は仕事」という性役割規範を相対化するプロセス : 家庭関与の質に注目して. [Internet] [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2014. [cited 2019 Jan 19]. Available from: http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/3.

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大野 . 育児期男性が「男は仕事」という性役割規範を相対化するプロセス : 家庭関与の質に注目して. [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2014. Available from: http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/3

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24. 鄭, 艶飛. 日本漢語に於ける四字熟語化に関する研究 : 中古・中世の土地所有語彙を軸として.

Degree: 博士(文学), 2014, Shirayuri University / 白百合女子大学

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鄭, . (2014). 日本漢語に於ける四字熟語化に関する研究 : 中古・中世の土地所有語彙を軸として. (Thesis). Shirayuri University / 白百合女子大学. Retrieved from http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/4

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

鄭, 艶飛. “日本漢語に於ける四字熟語化に関する研究 : 中古・中世の土地所有語彙を軸として.” 2014. Thesis, Shirayuri University / 白百合女子大学. Accessed January 19, 2019. http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/4.

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鄭, 艶飛. “日本漢語に於ける四字熟語化に関する研究 : 中古・中世の土地所有語彙を軸として.” 2014. Web. 19 Jan 2019.

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鄭 . 日本漢語に於ける四字熟語化に関する研究 : 中古・中世の土地所有語彙を軸として. [Internet] [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2014. [cited 2019 Jan 19]. Available from: http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/4.

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鄭 . 日本漢語に於ける四字熟語化に関する研究 : 中古・中世の土地所有語彙を軸として. [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2014. Available from: http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/4

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25. 村田, 朱美. 生後3年間の母子相互作用における子どもの社会・情動発達の縦断研究.

Degree: 博士(心理学), 2014, Shirayuri University / 白百合女子大学

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村田, . (2014). 生後3年間の母子相互作用における子どもの社会・情動発達の縦断研究. (Thesis). Shirayuri University / 白百合女子大学. Retrieved from http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/5

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村田, 朱美. “生後3年間の母子相互作用における子どもの社会・情動発達の縦断研究.” 2014. Thesis, Shirayuri University / 白百合女子大学. Accessed January 19, 2019. http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/5.

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村田, 朱美. “生後3年間の母子相互作用における子どもの社会・情動発達の縦断研究.” 2014. Web. 19 Jan 2019.

Vancouver:

村田 . 生後3年間の母子相互作用における子どもの社会・情動発達の縦断研究. [Internet] [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2014. [cited 2019 Jan 19]. Available from: http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/5.

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村田 . 生後3年間の母子相互作用における子どもの社会・情動発達の縦断研究. [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2014. Available from: http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/5

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26. 遠藤, 知恵子. 武井武雄の創作活動と「童画」の成立.

Degree: 博士(文学), 2015, Shirayuri University / 白百合女子大学

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遠藤, . (2015). 武井武雄の創作活動と「童画」の成立. (Thesis). Shirayuri University / 白百合女子大学. Retrieved from http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/40762

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遠藤, 知恵子. “武井武雄の創作活動と「童画」の成立.” 2015. Thesis, Shirayuri University / 白百合女子大学. Accessed January 19, 2019. http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/40762.

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遠藤, 知恵子. “武井武雄の創作活動と「童画」の成立.” 2015. Web. 19 Jan 2019.

Vancouver:

遠藤 . 武井武雄の創作活動と「童画」の成立. [Internet] [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2015. [cited 2019 Jan 19]. Available from: http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/40762.

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遠藤 . 武井武雄の創作活動と「童画」の成立. [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2015. Available from: http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/40762

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27. 杉田, 良恵. 『とはずがたり』研究:その構造と構想.

Degree: 博士(文学), 2015, Shirayuri University / 白百合女子大学

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APA (6th Edition):

杉田, . (2015). 『とはずがたり』研究:その構造と構想. (Thesis). Shirayuri University / 白百合女子大学. Retrieved from http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/40763

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

杉田, 良恵. “『とはずがたり』研究:その構造と構想.” 2015. Thesis, Shirayuri University / 白百合女子大学. Accessed January 19, 2019. http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/40763.

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MLA Handbook (7th Edition):

杉田, 良恵. “『とはずがたり』研究:その構造と構想.” 2015. Web. 19 Jan 2019.

Vancouver:

杉田 . 『とはずがたり』研究:その構造と構想. [Internet] [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2015. [cited 2019 Jan 19]. Available from: http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/40763.

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Council of Science Editors:

杉田 . 『とはずがたり』研究:その構造と構想. [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2015. Available from: http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/40763

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28. 永久, ひさ子. 女性における個人化と家族形成の価値:高学歴化と有職化は女性の発達課題をどう変えたか.

Degree: 博士(心理学), 2015, Shirayuri University / 白百合女子大学

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永久, . (2015). 女性における個人化と家族形成の価値:高学歴化と有職化は女性の発達課題をどう変えたか. (Thesis). Shirayuri University / 白百合女子大学. Retrieved from http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/40782

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

永久, ひさ子. “女性における個人化と家族形成の価値:高学歴化と有職化は女性の発達課題をどう変えたか.” 2015. Thesis, Shirayuri University / 白百合女子大学. Accessed January 19, 2019. http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/40782.

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永久, ひさ子. “女性における個人化と家族形成の価値:高学歴化と有職化は女性の発達課題をどう変えたか.” 2015. Web. 19 Jan 2019.

Vancouver:

永久 . 女性における個人化と家族形成の価値:高学歴化と有職化は女性の発達課題をどう変えたか. [Internet] [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2015. [cited 2019 Jan 19]. Available from: http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/40782.

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永久 . 女性における個人化と家族形成の価値:高学歴化と有職化は女性の発達課題をどう変えたか. [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2015. Available from: http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/40782

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29. 竹内, 具子. アルツハイマー病初期におけるAPOE e4遺伝子がもたらす認知機能の変化を決定づける要因の特定に関する研究.

Degree: 博士(心理学), 2015, Shirayuri University / 白百合女子大学

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竹内, . (2015). アルツハイマー病初期におけるAPOE e4遺伝子がもたらす認知機能の変化を決定づける要因の特定に関する研究. (Thesis). Shirayuri University / 白百合女子大学. Retrieved from http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/40783

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竹内, 具子. “アルツハイマー病初期におけるAPOE e4遺伝子がもたらす認知機能の変化を決定づける要因の特定に関する研究.” 2015. Thesis, Shirayuri University / 白百合女子大学. Accessed January 19, 2019. http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/40783.

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竹内, 具子. “アルツハイマー病初期におけるAPOE e4遺伝子がもたらす認知機能の変化を決定づける要因の特定に関する研究.” 2015. Web. 19 Jan 2019.

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竹内 . アルツハイマー病初期におけるAPOE e4遺伝子がもたらす認知機能の変化を決定づける要因の特定に関する研究. [Internet] [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2015. [cited 2019 Jan 19]. Available from: http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/40783.

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竹内 . アルツハイマー病初期におけるAPOE e4遺伝子がもたらす認知機能の変化を決定づける要因の特定に関する研究. [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2015. Available from: http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/40783

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30. 毛, 莉. 日本語教育の視点から見る日本語の「の」と中国語の「的」:中国語母語日本語学習者の「の」の誤用を中心に.

Degree: 博士(文学), 2016, Shirayuri University / 白百合女子大学

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毛, . (2016). 日本語教育の視点から見る日本語の「の」と中国語の「的」:中国語母語日本語学習者の「の」の誤用を中心に. (Thesis). Shirayuri University / 白百合女子大学. Retrieved from http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/40813

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毛, 莉. “日本語教育の視点から見る日本語の「の」と中国語の「的」:中国語母語日本語学習者の「の」の誤用を中心に.” 2016. Thesis, Shirayuri University / 白百合女子大学. Accessed January 19, 2019. http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/40813.

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毛, 莉. “日本語教育の視点から見る日本語の「の」と中国語の「的」:中国語母語日本語学習者の「の」の誤用を中心に.” 2016. Web. 19 Jan 2019.

Vancouver:

毛 . 日本語教育の視点から見る日本語の「の」と中国語の「的」:中国語母語日本語学習者の「の」の誤用を中心に. [Internet] [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2016. [cited 2019 Jan 19]. Available from: http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/40813.

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毛 . 日本語教育の視点から見る日本語の「の」と中国語の「的」:中国語母語日本語学習者の「の」の誤用を中心に. [Thesis]. Shirayuri University / 白百合女子大学; 2016. Available from: http://repo.shirayuri.ac.jp/opac/repository/dspace/40813

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