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1. Ataliba Ximenes Daragão Neto. O aluno-monitor e a inclusão digital na escola pública.

Degree: 2009, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA

This research aims to study the experience of the student-monitor who works in the computer rooms in public schools of the State of São Paulo.… (more)

Subjects/Keywords: Contemporary studies; OUTROS; Education technology; Estudos contemporâneo; Student monitor; Aluno monitor; Educação tecnologia

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APA (6th Edition):

Neto, A. X. D. (2009). O aluno-monitor e a inclusão digital na escola pública. (Thesis). SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Retrieved from http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Neto, Ataliba Ximenes Daragão. “O aluno-monitor e a inclusão digital na escola pública.” 2009. Thesis, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Accessed November 20, 2017. http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1.

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MLA Handbook (7th Edition):

Neto, Ataliba Ximenes Daragão. “O aluno-monitor e a inclusão digital na escola pública.” 2009. Web. 20 Nov 2017.

Vancouver:

Neto AXD. O aluno-monitor e a inclusão digital na escola pública. [Internet] [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2009. [cited 2017 Nov 20]. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1.

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Council of Science Editors:

Neto AXD. O aluno-monitor e a inclusão digital na escola pública. [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2009. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1

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2. Margareth Fontana. htttp: //www.ensinoadistancia.commuitasduvidas.br.

Degree: 2008, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA

O desenvolvimento das tecnologias de informação e comunicação está diretamente atrelado a uma evolução que se iniciou por meio dos correios, passando aos programas de… (more)

Subjects/Keywords: Ensino a distância; OUTROS; Tecnologias da Informação e Comunicação; Aprendizagem; Teaching at a distance; Evaluation tools; Costumer Profile; Ferramental de avaliação; Perfil da Clientela; Learning; Technologies of Information and Communication

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APA (6th Edition):

Fontana, M. (2008). htttp: //www.ensinoadistancia.commuitasduvidas.br. (Thesis). SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Retrieved from http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fontana, Margareth. “htttp: //www.ensinoadistancia.commuitasduvidas.br.” 2008. Thesis, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Accessed November 20, 2017. http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fontana, Margareth. “htttp: //www.ensinoadistancia.commuitasduvidas.br.” 2008. Web. 20 Nov 2017.

Vancouver:

Fontana M. htttp: //www.ensinoadistancia.commuitasduvidas.br. [Internet] [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2008. [cited 2017 Nov 20]. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8.

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Council of Science Editors:

Fontana M. htttp: //www.ensinoadistancia.commuitasduvidas.br. [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2008. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8

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3. Gisele Jorge Reis da Costa. Gestão Escolar Democrática: desafios e possibilidades da educação contemporânea.

Degree: 2007, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA

This work treats about the reflection of the changed paradigm by the traditional education to the contemporary education, looking in the importance and action of… (more)

Subjects/Keywords: Management Plan; OUTROS; Gestão Escolar; Plano de Gestão; Gestão Democrática; Scholar Management; Democratic Management

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APA (6th Edition):

Costa, G. J. R. d. (2007). Gestão Escolar Democrática: desafios e possibilidades da educação contemporânea. (Thesis). SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Retrieved from http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=27

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Costa, Gisele Jorge Reis da. “Gestão Escolar Democrática: desafios e possibilidades da educação contemporânea.” 2007. Thesis, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Accessed November 20, 2017. http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=27.

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MLA Handbook (7th Edition):

Costa, Gisele Jorge Reis da. “Gestão Escolar Democrática: desafios e possibilidades da educação contemporânea.” 2007. Web. 20 Nov 2017.

Vancouver:

Costa GJRd. Gestão Escolar Democrática: desafios e possibilidades da educação contemporânea. [Internet] [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2007. [cited 2017 Nov 20]. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=27.

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Council of Science Editors:

Costa GJRd. Gestão Escolar Democrática: desafios e possibilidades da educação contemporânea. [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2007. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=27

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4. Eduardo Pereira Pinto. PROCESSOS DE INTERAÇÃO TECNOLÓGICA NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.

Degree: 2008, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA

No contemporâneo, o desenvolvimento de sistemas colaborativos de aprendizagem em ambientes virtuais promove propostas inovadoras às práticas pedagógicas, provenientes do avanço das tecnologias de informação… (more)

Subjects/Keywords: Tecnologia; Educação a Distância e Interação; Contemporary Studies; Estudos Contemporâneos; OUTROS; Distance Education and Interaction; Technology

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APA (6th Edition):

Pinto, E. P. (2008). PROCESSOS DE INTERAÇÃO TECNOLÓGICA NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. (Thesis). SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Retrieved from http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=29 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=28

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinto, Eduardo Pereira. “PROCESSOS DE INTERAÇÃO TECNOLÓGICA NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.” 2008. Thesis, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Accessed November 20, 2017. http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=29 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=28.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pinto, Eduardo Pereira. “PROCESSOS DE INTERAÇÃO TECNOLÓGICA NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.” 2008. Web. 20 Nov 2017.

Vancouver:

Pinto EP. PROCESSOS DE INTERAÇÃO TECNOLÓGICA NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. [Internet] [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2008. [cited 2017 Nov 20]. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=29 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=28.

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Council of Science Editors:

Pinto EP. PROCESSOS DE INTERAÇÃO TECNOLÓGICA NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2008. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=29 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=28

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5. Mario Aparecido Dias. INDÚSTRIA CULTURAL: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA DE DISCURSOS MANIFESTADOS NA TELENOVELA MALHAÇÃO.

Degree: 2008, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA

The construction of values of a society is related to a semiotic constructed world by itself, through signs that pass by the culture where it… (more)

Subjects/Keywords: Meios de Comunicação de Massa; Indústria Cultural; Semiótica; OUTROS; Semiotics; Television; Televisão; Mass Media; Cultural Industry

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APA (6th Edition):

Dias, M. A. (2008). INDÚSTRIA CULTURAL: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA DE DISCURSOS MANIFESTADOS NA TELENOVELA MALHAÇÃO. (Thesis). SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Retrieved from http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dias, Mario Aparecido. “INDÚSTRIA CULTURAL: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA DE DISCURSOS MANIFESTADOS NA TELENOVELA MALHAÇÃO.” 2008. Thesis, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Accessed November 20, 2017. http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dias, Mario Aparecido. “INDÚSTRIA CULTURAL: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA DE DISCURSOS MANIFESTADOS NA TELENOVELA MALHAÇÃO.” 2008. Web. 20 Nov 2017.

Vancouver:

Dias MA. INDÚSTRIA CULTURAL: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA DE DISCURSOS MANIFESTADOS NA TELENOVELA MALHAÇÃO. [Internet] [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2008. [cited 2017 Nov 20]. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9.

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Council of Science Editors:

Dias MA. INDÚSTRIA CULTURAL: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA DE DISCURSOS MANIFESTADOS NA TELENOVELA MALHAÇÃO. [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2008. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9

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6. Marize Gosling. EXPERIÊNCIA COM AS NOVAS TECNOLOGIAS: A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO COMPARTILHADO.

Degree: 2007, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA

This work intend to demonstrate how the utilization of news Information educational technology have a new concept that the educators not have enough practical and… (more)

Subjects/Keywords: Technologies of information; Mediator educator; Educação; Conhecimento compartilhado; Tecnologias na educação; OUTROS; Education

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APA (6th Edition):

Gosling, M. (2007). EXPERIÊNCIA COM AS NOVAS TECNOLOGIAS: A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO COMPARTILHADO. (Thesis). SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Retrieved from http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=32 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=33 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=30 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=34

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gosling, Marize. “EXPERIÊNCIA COM AS NOVAS TECNOLOGIAS: A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO COMPARTILHADO.” 2007. Thesis, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Accessed November 20, 2017. http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=32 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=33 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=30 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=34.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gosling, Marize. “EXPERIÊNCIA COM AS NOVAS TECNOLOGIAS: A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO COMPARTILHADO.” 2007. Web. 20 Nov 2017.

Vancouver:

Gosling M. EXPERIÊNCIA COM AS NOVAS TECNOLOGIAS: A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO COMPARTILHADO. [Internet] [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2007. [cited 2017 Nov 20]. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=32 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=33 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=30 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=34.

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Council of Science Editors:

Gosling M. EXPERIÊNCIA COM AS NOVAS TECNOLOGIAS: A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO COMPARTILHADO. [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2007. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=32 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=33 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=30 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=34

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7. Rogata Aparecida Atanes Netto. A Inclusão Educacional do Surdo: uma visão semiótica da Sala de Apoio Pedagógico Especializado (SAPES).

Degree: 2007, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA

O tema desta pesquisa surgiu da necessidade de se discutir sobre a inclusão educacional legítima do surdo, para o seu efetivo exercício da cidadania e… (more)

Subjects/Keywords: Inclusão Educacional; SAPES; Semiotic; Educational inclusion; SAPES; Inclusão do Surdo; Deaf person inclusion; Análise Semiótica; OUTROS

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APA (6th Edition):

Netto, R. A. A. (2007). A Inclusão Educacional do Surdo: uma visão semiótica da Sala de Apoio Pedagógico Especializado (SAPES). (Thesis). SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Retrieved from http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Netto, Rogata Aparecida Atanes. “A Inclusão Educacional do Surdo: uma visão semiótica da Sala de Apoio Pedagógico Especializado (SAPES).” 2007. Thesis, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Accessed November 20, 2017. http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10.

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MLA Handbook (7th Edition):

Netto, Rogata Aparecida Atanes. “A Inclusão Educacional do Surdo: uma visão semiótica da Sala de Apoio Pedagógico Especializado (SAPES).” 2007. Web. 20 Nov 2017.

Vancouver:

Netto RAA. A Inclusão Educacional do Surdo: uma visão semiótica da Sala de Apoio Pedagógico Especializado (SAPES). [Internet] [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2007. [cited 2017 Nov 20]. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10.

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Council of Science Editors:

Netto RAA. A Inclusão Educacional do Surdo: uma visão semiótica da Sala de Apoio Pedagógico Especializado (SAPES). [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2007. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10

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8. Mírian Miya. Imigração Japonesa e a construção da identidade da terceira geração dos descendentes de japoneses no Brasil.

Degree: 2008, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA

Esta pesquisa apresenta o estudo sobre a construção da identidade da terceira geração dos descendentes de imigrantes japoneses. Reconstrói o percurso histórico desenvolvido pelos imigrantes… (more)

Subjects/Keywords: História de vida; Japanese immigration; Formação do sujeito; Subject construction; Life history; Culture and work; Identity.; Cultura e trabalho; Identidade; Imigração Japonesa; OUTROS

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APA (6th Edition):

Miya, M. (2008). Imigração Japonesa e a construção da identidade da terceira geração dos descendentes de japoneses no Brasil. (Thesis). SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Retrieved from http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Miya, Mírian. “Imigração Japonesa e a construção da identidade da terceira geração dos descendentes de japoneses no Brasil.” 2008. Thesis, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Accessed November 20, 2017. http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12.

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MLA Handbook (7th Edition):

Miya, Mírian. “Imigração Japonesa e a construção da identidade da terceira geração dos descendentes de japoneses no Brasil.” 2008. Web. 20 Nov 2017.

Vancouver:

Miya M. Imigração Japonesa e a construção da identidade da terceira geração dos descendentes de japoneses no Brasil. [Internet] [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2008. [cited 2017 Nov 20]. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12.

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Council of Science Editors:

Miya M. Imigração Japonesa e a construção da identidade da terceira geração dos descendentes de japoneses no Brasil. [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2008. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12

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9. Vera Helena dos Santos. Metodologia de Projeto: um caminho possível na Educação Infantil.

Degree: 2007, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA

Esta pesquisa trata da metodologia de projeto, elegendo, como objetivo geral, o estudo da importância que este tem para a Educação Infantil e, como objetivo… (more)

Subjects/Keywords: Significant Learning; Metodologia de Projeto; Project Methodology; Aprendizagem Significativa; Professor Reflexivo; Educação Infantil; Children Education; Reflection Teacher.; OUTROS

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APA (6th Edition):

Santos, V. H. d. (2007). Metodologia de Projeto: um caminho possível na Educação Infantil. (Thesis). SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Retrieved from http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=35 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=37

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Vera Helena dos. “Metodologia de Projeto: um caminho possível na Educação Infantil.” 2007. Thesis, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Accessed November 20, 2017. http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=35 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=37.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Vera Helena dos. “Metodologia de Projeto: um caminho possível na Educação Infantil.” 2007. Web. 20 Nov 2017.

Vancouver:

Santos VHd. Metodologia de Projeto: um caminho possível na Educação Infantil. [Internet] [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2007. [cited 2017 Nov 20]. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=35 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=37.

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Santos VHd. Metodologia de Projeto: um caminho possível na Educação Infantil. [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2007. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=35 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=37

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10. Ana Beatriz Lopes da Silva Ferreira. ANÁLISE SEMIÓTICA DA LINGUAGEM MATEMÁTICA POR MEIO DOS JOGOS.

Degree: 2008, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA

Este trabalho tem como objetivo inserir a Matemática através dos jogos como metodologia de ensino, assim como, desenvolver e trabalhar o cognitivo e o semiótico… (more)

Subjects/Keywords: Matemática; OUTROS; Jogos; Signification; Games; Education; Significação; Educação; Mathematics

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APA (6th Edition):

Ferreira, A. B. L. d. S. (2008). ANÁLISE SEMIÓTICA DA LINGUAGEM MATEMÁTICA POR MEIO DOS JOGOS. (Thesis). SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Retrieved from http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=22 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=23 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=24

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Ana Beatriz Lopes da Silva. “ANÁLISE SEMIÓTICA DA LINGUAGEM MATEMÁTICA POR MEIO DOS JOGOS.” 2008. Thesis, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Accessed November 20, 2017. http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=22 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=23 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=24.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Ana Beatriz Lopes da Silva. “ANÁLISE SEMIÓTICA DA LINGUAGEM MATEMÁTICA POR MEIO DOS JOGOS.” 2008. Web. 20 Nov 2017.

Vancouver:

Ferreira ABLdS. ANÁLISE SEMIÓTICA DA LINGUAGEM MATEMÁTICA POR MEIO DOS JOGOS. [Internet] [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2008. [cited 2017 Nov 20]. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=22 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=23 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=24.

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Council of Science Editors:

Ferreira ABLdS. ANÁLISE SEMIÓTICA DA LINGUAGEM MATEMÁTICA POR MEIO DOS JOGOS. [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2008. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=22 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=23 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=24

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11. Marcus Saldanha da Gama Guedes Nogueira. O mercado das IES no Brasil e sua gestão estratégica através da análise de SWOT.

Degree: 2008, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA

This paper presents a study about the market development of the Brazil Private University since the beginning even the nowadays, describing the politics, economics and… (more)

Subjects/Keywords: Biography Marketing; Citizen Background; Marketing; University; Formação do Sujeito; Cultura e Trabalho; Instituições de Educação Superior; Culture and work; História de Vida; OUTROS

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APA (6th Edition):

Nogueira, M. S. d. G. G. (2008). O mercado das IES no Brasil e sua gestão estratégica através da análise de SWOT. (Thesis). SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Retrieved from http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nogueira, Marcus Saldanha da Gama Guedes. “O mercado das IES no Brasil e sua gestão estratégica através da análise de SWOT.” 2008. Thesis, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Accessed November 20, 2017. http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nogueira, Marcus Saldanha da Gama Guedes. “O mercado das IES no Brasil e sua gestão estratégica através da análise de SWOT.” 2008. Web. 20 Nov 2017.

Vancouver:

Nogueira MSdGG. O mercado das IES no Brasil e sua gestão estratégica através da análise de SWOT. [Internet] [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2008. [cited 2017 Nov 20]. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13.

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Council of Science Editors:

Nogueira MSdGG. O mercado das IES no Brasil e sua gestão estratégica através da análise de SWOT. [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2008. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13

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12. Talita Taba da Silva Moretti. Análise de texto publicitário em material didático de Língua Portuguesa para o Ensino Médio.

Degree: 2008, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA

 O tema desta pesquisa é a análise de textos publicitários presentes em material didático de Língua Portuguesa para o Ensino Médio e seu papel no… (more)

Subjects/Keywords: Education; Semiotic; OUTROS; Publicity Speech; Educação; Discurso Publicitário; Semiótica

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APA (6th Edition):

Moretti, T. T. d. S. (2008). Análise de texto publicitário em material didático de Língua Portuguesa para o Ensino Médio. (Thesis). SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Retrieved from http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moretti, Talita Taba da Silva. “Análise de texto publicitário em material didático de Língua Portuguesa para o Ensino Médio.” 2008. Thesis, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Accessed November 20, 2017. http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14.

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MLA Handbook (7th Edition):

Moretti, Talita Taba da Silva. “Análise de texto publicitário em material didático de Língua Portuguesa para o Ensino Médio.” 2008. Web. 20 Nov 2017.

Vancouver:

Moretti TTdS. Análise de texto publicitário em material didático de Língua Portuguesa para o Ensino Médio. [Internet] [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2008. [cited 2017 Nov 20]. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14.

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Moretti TTdS. Análise de texto publicitário em material didático de Língua Portuguesa para o Ensino Médio. [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2008. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14

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13. Kátia Batista de Medeiros. AS ESTRATÉGIAS DE SOBREVIVÊNCIA DE ANALFABETOS INSERIDOS NO MUNDO LETRADO.

Degree: 2008, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA

Historicamente, a Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil tem passado por momentos assistencialistas e descompromissados com a formação e o que se tem… (more)

Subjects/Keywords: Analfabetismo; formation of the citizen; Preconception; Cultura e trabalho; Formação do sujeito; Illiteracy; Educação de jovens e adultos; História de vida temática; thematic history of life; Youth and adult education; Culture and work; OUTROS

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APA (6th Edition):

Medeiros, K. B. d. (2008). AS ESTRATÉGIAS DE SOBREVIVÊNCIA DE ANALFABETOS INSERIDOS NO MUNDO LETRADO. (Thesis). SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Retrieved from http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Medeiros, Kátia Batista de. “AS ESTRATÉGIAS DE SOBREVIVÊNCIA DE ANALFABETOS INSERIDOS NO MUNDO LETRADO.” 2008. Thesis, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Accessed November 20, 2017. http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16.

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MLA Handbook (7th Edition):

Medeiros, Kátia Batista de. “AS ESTRATÉGIAS DE SOBREVIVÊNCIA DE ANALFABETOS INSERIDOS NO MUNDO LETRADO.” 2008. Web. 20 Nov 2017.

Vancouver:

Medeiros KBd. AS ESTRATÉGIAS DE SOBREVIVÊNCIA DE ANALFABETOS INSERIDOS NO MUNDO LETRADO. [Internet] [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2008. [cited 2017 Nov 20]. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16.

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Medeiros KBd. AS ESTRATÉGIAS DE SOBREVIVÊNCIA DE ANALFABETOS INSERIDOS NO MUNDO LETRADO. [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2008. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16

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14. Lina de Almeida Gattai. Um estudo de caso sobre a utilização da informática em sala de aula pelos professores da Rede Pública Estadual de Mogi das Cruzes.

Degree: 2007, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA

This research has targeted to study the probable difficulties on the use of computer systems in the daily school routine for teachers of public State… (more)

Subjects/Keywords: Tecnologia de Informação e Comunicação; Education; Informática; Computer Systems; Formação de Professor; Teacher Background; Educação; OUTROS; Information Technology and Communication

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APA (6th Edition):

Gattai, L. d. A. (2007). Um estudo de caso sobre a utilização da informática em sala de aula pelos professores da Rede Pública Estadual de Mogi das Cruzes. (Thesis). SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Retrieved from http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=42

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gattai, Lina de Almeida. “Um estudo de caso sobre a utilização da informática em sala de aula pelos professores da Rede Pública Estadual de Mogi das Cruzes.” 2007. Thesis, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Accessed November 20, 2017. http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=42.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gattai, Lina de Almeida. “Um estudo de caso sobre a utilização da informática em sala de aula pelos professores da Rede Pública Estadual de Mogi das Cruzes.” 2007. Web. 20 Nov 2017.

Vancouver:

Gattai LdA. Um estudo de caso sobre a utilização da informática em sala de aula pelos professores da Rede Pública Estadual de Mogi das Cruzes. [Internet] [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2007. [cited 2017 Nov 20]. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=42.

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Gattai LdA. Um estudo de caso sobre a utilização da informática em sala de aula pelos professores da Rede Pública Estadual de Mogi das Cruzes. [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2007. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=42

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15. Neirylene Cunha de Sena. Copa do Mundo: uma análise semiótica sobre o discurso jornalístico paulista na ditadura e na democracia.

Degree: 2007, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA

El estudio se ocupa del efecto discursivo de los métodos alternativos de transmisión de los mensajes, producida durante los llamados "años del plomo" del prensa… (more)

Subjects/Keywords: Efecto discursivo y eficacia; Semiótica; Semiótica; OUTROS; Discurso jornalístico; Eficácia; Discurso periodístico; Efeito discursivo

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APA (6th Edition):

Sena, N. C. d. (2007). Copa do Mundo: uma análise semiótica sobre o discurso jornalístico paulista na ditadura e na democracia. (Thesis). SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Retrieved from http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=43

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sena, Neirylene Cunha de. “Copa do Mundo: uma análise semiótica sobre o discurso jornalístico paulista na ditadura e na democracia.” 2007. Thesis, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Accessed November 20, 2017. http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=43.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sena, Neirylene Cunha de. “Copa do Mundo: uma análise semiótica sobre o discurso jornalístico paulista na ditadura e na democracia.” 2007. Web. 20 Nov 2017.

Vancouver:

Sena NCd. Copa do Mundo: uma análise semiótica sobre o discurso jornalístico paulista na ditadura e na democracia. [Internet] [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2007. [cited 2017 Nov 20]. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=43.

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Sena NCd. Copa do Mundo: uma análise semiótica sobre o discurso jornalístico paulista na ditadura e na democracia. [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2007. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=43

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16. Mary Ângela Figueiredo Geraldes. UMA VISÃO SEMIÓTICA DOS VALORES DA CULTURA CAIPIRA MANIFESTADOS NAS LETRAS DE MÚSICAS DE RAIZ MOGI DAS CRUZES 2007.

Degree: 2009, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA

This work deals with a semiotic inquiry about values of the caipira culture, present in the lyrics of root music. We analyzed texts of the… (more)

Subjects/Keywords: OUTROS; Poética caipira; Caipira poetry; Valores; Values; Identidade cultural; Cultural identity

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APA (6th Edition):

Geraldes, M. . F. (2009). UMA VISÃO SEMIÓTICA DOS VALORES DA CULTURA CAIPIRA MANIFESTADOS NAS LETRAS DE MÚSICAS DE RAIZ MOGI DAS CRUZES 2007. (Thesis). SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Retrieved from http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=38

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Geraldes, Mary Ângela Figueiredo. “UMA VISÃO SEMIÓTICA DOS VALORES DA CULTURA CAIPIRA MANIFESTADOS NAS LETRAS DE MÚSICAS DE RAIZ MOGI DAS CRUZES 2007.” 2009. Thesis, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Accessed November 20, 2017. http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=38.

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MLA Handbook (7th Edition):

Geraldes, Mary Ângela Figueiredo. “UMA VISÃO SEMIÓTICA DOS VALORES DA CULTURA CAIPIRA MANIFESTADOS NAS LETRAS DE MÚSICAS DE RAIZ MOGI DAS CRUZES 2007.” 2009. Web. 20 Nov 2017.

Vancouver:

Geraldes MF. UMA VISÃO SEMIÓTICA DOS VALORES DA CULTURA CAIPIRA MANIFESTADOS NAS LETRAS DE MÚSICAS DE RAIZ MOGI DAS CRUZES 2007. [Internet] [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2009. [cited 2017 Nov 20]. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=38.

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Geraldes MF. UMA VISÃO SEMIÓTICA DOS VALORES DA CULTURA CAIPIRA MANIFESTADOS NAS LETRAS DE MÚSICAS DE RAIZ MOGI DAS CRUZES 2007. [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2009. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=38

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17. Leila Aparecida da Silva Sanches. EFICÁCIA DO DISCURSO PEDAGÓGICO: A LEITURA COMO EXPRESSÃO DO UNIVERSO CULTURAL DO PROFESSOR DE ENSINO BÁSICO DA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE SÃO PAULO.

Degree: 2009, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA

The studies about reading and the reading history in the history process define the readers profile. The society evolutes and so do the requirements and… (more)

Subjects/Keywords: Teacher reader; Identidade Cultural; Culture; Subject; OUTROS; Cultural Profile Education; Formação; Professor leitor; Communication

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APA (6th Edition):

Sanches, L. A. d. S. (2009). EFICÁCIA DO DISCURSO PEDAGÓGICO: A LEITURA COMO EXPRESSÃO DO UNIVERSO CULTURAL DO PROFESSOR DE ENSINO BÁSICO DA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE SÃO PAULO. (Thesis). SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Retrieved from http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=39 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=40

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sanches, Leila Aparecida da Silva. “EFICÁCIA DO DISCURSO PEDAGÓGICO: A LEITURA COMO EXPRESSÃO DO UNIVERSO CULTURAL DO PROFESSOR DE ENSINO BÁSICO DA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE SÃO PAULO.” 2009. Thesis, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Accessed November 20, 2017. http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=39 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=40.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sanches, Leila Aparecida da Silva. “EFICÁCIA DO DISCURSO PEDAGÓGICO: A LEITURA COMO EXPRESSÃO DO UNIVERSO CULTURAL DO PROFESSOR DE ENSINO BÁSICO DA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE SÃO PAULO.” 2009. Web. 20 Nov 2017.

Vancouver:

Sanches LAdS. EFICÁCIA DO DISCURSO PEDAGÓGICO: A LEITURA COMO EXPRESSÃO DO UNIVERSO CULTURAL DO PROFESSOR DE ENSINO BÁSICO DA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE SÃO PAULO. [Internet] [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2009. [cited 2017 Nov 20]. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=39 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=40.

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Council of Science Editors:

Sanches LAdS. EFICÁCIA DO DISCURSO PEDAGÓGICO: A LEITURA COMO EXPRESSÃO DO UNIVERSO CULTURAL DO PROFESSOR DE ENSINO BÁSICO DA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE SÃO PAULO. [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2009. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=39 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=40

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18. Carla Cristina dos Santos Menezes. Discurso Político Educacional: A Escola Pública Brasileira e a burocracia na Educação.

Degree: 2008, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA

The present work analyses enunciation strategies and governing structures within the educational discourses in order to study the political educational discourse and of the educational… (more)

Subjects/Keywords: Discurso político educaciona; Bureacratic discourse; Education; School; Discurso burocrático; OUTROS; Leitura Semiótica; Political educational discourse; Management

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APA (6th Edition):

Menezes, C. C. d. S. (2008). Discurso Político Educacional: A Escola Pública Brasileira e a burocracia na Educação. (Thesis). SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Retrieved from http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=41

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Menezes, Carla Cristina dos Santos. “Discurso Político Educacional: A Escola Pública Brasileira e a burocracia na Educação.” 2008. Thesis, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Accessed November 20, 2017. http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=41.

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MLA Handbook (7th Edition):

Menezes, Carla Cristina dos Santos. “Discurso Político Educacional: A Escola Pública Brasileira e a burocracia na Educação.” 2008. Web. 20 Nov 2017.

Vancouver:

Menezes CCdS. Discurso Político Educacional: A Escola Pública Brasileira e a burocracia na Educação. [Internet] [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2008. [cited 2017 Nov 20]. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=41.

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Menezes CCdS. Discurso Político Educacional: A Escola Pública Brasileira e a burocracia na Educação. [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2008. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=41

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19. Marli Marangoni Nogueira Sampaio. Importância das relações éticas na sala de aula: reminiscências de professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Degree: 2007, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA

This dissertation investigates the values that are intrinsic to the practices and discourses in the classroom. It calls attention to the importance of relations based… (more)

Subjects/Keywords: Education; Formação de valores; Value Formation; Ética; OUTROS; Citizenship; Educação; Memory; Cidadania; Memória; Ethics

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APA (6th Edition):

Sampaio, M. M. N. (2007). Importância das relações éticas na sala de aula: reminiscências de professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental. (Thesis). SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Retrieved from http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=44

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sampaio, Marli Marangoni Nogueira. “Importância das relações éticas na sala de aula: reminiscências de professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental.” 2007. Thesis, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Accessed November 20, 2017. http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=44.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sampaio, Marli Marangoni Nogueira. “Importância das relações éticas na sala de aula: reminiscências de professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental.” 2007. Web. 20 Nov 2017.

Vancouver:

Sampaio MMN. Importância das relações éticas na sala de aula: reminiscências de professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental. [Internet] [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2007. [cited 2017 Nov 20]. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=44.

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Council of Science Editors:

Sampaio MMN. Importância das relações éticas na sala de aula: reminiscências de professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental. [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2007. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=44

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20. Leliane Aparecida Castro Rocha. Projetos Interdisciplinares de Extensão Universitária: ações transformadoras.

Degree: 2007, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA

This dissertation contemplates projects of social matrix, developed for the University Extension, of a private University of São Paulo city that takes care of the… (more)

Subjects/Keywords: Transforming Actions; Ações transformadoras; University Extension; OUTROS; Extensão Universitária; Projetos; Projects

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APA (6th Edition):

Rocha, L. A. C. (2007). Projetos Interdisciplinares de Extensão Universitária: ações transformadoras. (Thesis). SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Retrieved from http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=45

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rocha, Leliane Aparecida Castro. “Projetos Interdisciplinares de Extensão Universitária: ações transformadoras.” 2007. Thesis, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Accessed November 20, 2017. http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=45.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rocha, Leliane Aparecida Castro. “Projetos Interdisciplinares de Extensão Universitária: ações transformadoras.” 2007. Web. 20 Nov 2017.

Vancouver:

Rocha LAC. Projetos Interdisciplinares de Extensão Universitária: ações transformadoras. [Internet] [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2007. [cited 2017 Nov 20]. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=45.

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Rocha LAC. Projetos Interdisciplinares de Extensão Universitária: ações transformadoras. [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2007. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=45

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21. Maria José Fernandes Evangelista. ANÁLISE SEMIÓTICA DA LINGUAGEM MATEMÁTICA POR MEIO DOS JOGOS.

Degree: 2007, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA

Este trabalho tem como objetivo inserir a Matemática através dos jogos como metodologia de ensino, assim como, desenvolver e trabalhar o cognitivo e o semiótico… (more)

Subjects/Keywords: Mathematics; Education; Matemática; Significação; Signification; Jogos; OUTROS; Educação; Games.

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APA (6th Edition):

Evangelista, M. J. F. (2007). ANÁLISE SEMIÓTICA DA LINGUAGEM MATEMÁTICA POR MEIO DOS JOGOS. (Thesis). SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Retrieved from http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Evangelista, Maria José Fernandes. “ANÁLISE SEMIÓTICA DA LINGUAGEM MATEMÁTICA POR MEIO DOS JOGOS.” 2007. Thesis, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Accessed November 20, 2017. http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2.

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MLA Handbook (7th Edition):

Evangelista, Maria José Fernandes. “ANÁLISE SEMIÓTICA DA LINGUAGEM MATEMÁTICA POR MEIO DOS JOGOS.” 2007. Web. 20 Nov 2017.

Vancouver:

Evangelista MJF. ANÁLISE SEMIÓTICA DA LINGUAGEM MATEMÁTICA POR MEIO DOS JOGOS. [Internet] [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2007. [cited 2017 Nov 20]. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2.

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Evangelista MJF. ANÁLISE SEMIÓTICA DA LINGUAGEM MATEMÁTICA POR MEIO DOS JOGOS. [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2007. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2

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22. Jefferson Baptista Macedo. PUNIÇÃO CORPORAL: DA TORTURA À PALMADA A IDEOLOGIA DE UMA PRÁTICA PERVERSA DE DOMINAÇÃO.

Degree: 2007, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA

There are in the humanity history, all the necessary elements to investigate its ideological structure and the manipulator ways that develop the essence of social… (more)

Subjects/Keywords: Punição Corporal; Teoria Crítica; História de Vida; History of Life; Physical Punishment; Critical Theory; OUTROS

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APA (6th Edition):

Macedo, J. B. (2007). PUNIÇÃO CORPORAL: DA TORTURA À PALMADA A IDEOLOGIA DE UMA PRÁTICA PERVERSA DE DOMINAÇÃO. (Thesis). SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Retrieved from http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=46

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Macedo, Jefferson Baptista. “PUNIÇÃO CORPORAL: DA TORTURA À PALMADA A IDEOLOGIA DE UMA PRÁTICA PERVERSA DE DOMINAÇÃO.” 2007. Thesis, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Accessed November 20, 2017. http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=46.

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MLA Handbook (7th Edition):

Macedo, Jefferson Baptista. “PUNIÇÃO CORPORAL: DA TORTURA À PALMADA A IDEOLOGIA DE UMA PRÁTICA PERVERSA DE DOMINAÇÃO.” 2007. Web. 20 Nov 2017.

Vancouver:

Macedo JB. PUNIÇÃO CORPORAL: DA TORTURA À PALMADA A IDEOLOGIA DE UMA PRÁTICA PERVERSA DE DOMINAÇÃO. [Internet] [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2007. [cited 2017 Nov 20]. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=46.

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Council of Science Editors:

Macedo JB. PUNIÇÃO CORPORAL: DA TORTURA À PALMADA A IDEOLOGIA DE UMA PRÁTICA PERVERSA DE DOMINAÇÃO. [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2007. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=46

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23. Osana Maria de Oliveira. A PRODUÇÃO DE SENTIDOS NA APRENDIZAGEM DE LINGUA ESTRANGEIRA NA PERSPECTIVA EDUCACIONAL E PROFISSIONAL: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA.

Degree: 2007, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA

Esta pesquisa procura estudar a produção de sentidos na aprendizagem de língua estrangeira pelo Sujeito-aluno inserido no atual contexto social, cultural e econômico brasileiro, bem… (more)

Subjects/Keywords: Empregabilidade; Análise Semiótica; Foreign language; OUTROS; Educação; Employment; Semiotic analysis; Língua Estrangeira; Education

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APA (6th Edition):

Oliveira, O. M. d. (2007). A PRODUÇÃO DE SENTIDOS NA APRENDIZAGEM DE LINGUA ESTRANGEIRA NA PERSPECTIVA EDUCACIONAL E PROFISSIONAL: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA. (Thesis). SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Retrieved from http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=48 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=47 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=49

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Osana Maria de. “A PRODUÇÃO DE SENTIDOS NA APRENDIZAGEM DE LINGUA ESTRANGEIRA NA PERSPECTIVA EDUCACIONAL E PROFISSIONAL: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA.” 2007. Thesis, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Accessed November 20, 2017. http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=48 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=47 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=49.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Osana Maria de. “A PRODUÇÃO DE SENTIDOS NA APRENDIZAGEM DE LINGUA ESTRANGEIRA NA PERSPECTIVA EDUCACIONAL E PROFISSIONAL: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA.” 2007. Web. 20 Nov 2017.

Vancouver:

Oliveira OMd. A PRODUÇÃO DE SENTIDOS NA APRENDIZAGEM DE LINGUA ESTRANGEIRA NA PERSPECTIVA EDUCACIONAL E PROFISSIONAL: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA. [Internet] [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2007. [cited 2017 Nov 20]. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=48 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=47 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=49.

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Oliveira OMd. A PRODUÇÃO DE SENTIDOS NA APRENDIZAGEM DE LINGUA ESTRANGEIRA NA PERSPECTIVA EDUCACIONAL E PROFISSIONAL: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA. [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2007. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=48 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=47 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=49

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24. Terezinha Cardozo Mourão. Avaliação da aprendizagem na contemporaneidade um estudo sobre as relações de poder no contexto escolar Dissertação.

Degree: 2007, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA

Este estudo procura apreender o processo que envolve a avaliação escolar para identificar valores e analisá-los à luz das tendências educacionais contemporâneas. No contexto escolar… (more)

Subjects/Keywords: Avaliação escolar; Processo; Power Relations; OUTROS; Process; Relações de Poder; School evaluation

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APA (6th Edition):

Mourão, T. C. (2007). Avaliação da aprendizagem na contemporaneidade um estudo sobre as relações de poder no contexto escolar Dissertação. (Thesis). SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Retrieved from http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=53 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=52

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mourão, Terezinha Cardozo. “Avaliação da aprendizagem na contemporaneidade um estudo sobre as relações de poder no contexto escolar Dissertação.” 2007. Thesis, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Accessed November 20, 2017. http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=53 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=52.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mourão, Terezinha Cardozo. “Avaliação da aprendizagem na contemporaneidade um estudo sobre as relações de poder no contexto escolar Dissertação.” 2007. Web. 20 Nov 2017.

Vancouver:

Mourão TC. Avaliação da aprendizagem na contemporaneidade um estudo sobre as relações de poder no contexto escolar Dissertação. [Internet] [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2007. [cited 2017 Nov 20]. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=53 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=52.

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Mourão TC. Avaliação da aprendizagem na contemporaneidade um estudo sobre as relações de poder no contexto escolar Dissertação. [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2007. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=53 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=52

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25. Silvia Castro Marcelino. ESTUDO DE USUÁRIOS E USABILIDADE DE SITES DE BIBLIOTECAS ESPECIALIZADAS: o caso da Biblioteca On-line do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE).

Degree: 2008, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA

 A pesquisa buscou avaliar o site da biblioteca do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) a partir da concepção do usuário e da usabilidade com… (more)

Subjects/Keywords: Websites; Information and Communication Technologies (ICTs); Usability; Estudo de usuários; OUTROS; Tecnologias da Informação e Comunicação; Specialized libraries; Study of the users; Bibliotecas especializadas; Usabilidade; Sites

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APA (6th Edition):

Marcelino, S. C. (2008). ESTUDO DE USUÁRIOS E USABILIDADE DE SITES DE BIBLIOTECAS ESPECIALIZADAS: o caso da Biblioteca On-line do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE). (Thesis). SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Retrieved from http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=18 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=17 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marcelino, Silvia Castro. “ESTUDO DE USUÁRIOS E USABILIDADE DE SITES DE BIBLIOTECAS ESPECIALIZADAS: o caso da Biblioteca On-line do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE).” 2008. Thesis, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Accessed November 20, 2017. http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=18 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=17 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19.

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MLA Handbook (7th Edition):

Marcelino, Silvia Castro. “ESTUDO DE USUÁRIOS E USABILIDADE DE SITES DE BIBLIOTECAS ESPECIALIZADAS: o caso da Biblioteca On-line do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE).” 2008. Web. 20 Nov 2017.

Vancouver:

Marcelino SC. ESTUDO DE USUÁRIOS E USABILIDADE DE SITES DE BIBLIOTECAS ESPECIALIZADAS: o caso da Biblioteca On-line do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE). [Internet] [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2008. [cited 2017 Nov 20]. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=18 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=17 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19.

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Marcelino SC. ESTUDO DE USUÁRIOS E USABILIDADE DE SITES DE BIBLIOTECAS ESPECIALIZADAS: o caso da Biblioteca On-line do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE). [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2008. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=18 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=17 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19

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26. Gisélia Oliveira de Sá Neves. A princesa que tudo via: cognição e criatividade no processo de alfabetização.

Degree: 2009, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA

A princesa que tudo via é um conto de tradição oral brasileira, utilizado no trabalho como acionador e operador cognitivos, como um instrumento para se… (more)

Subjects/Keywords: Complexidade; Criatividade; Creativity; Alfabetização; OUTROS; Cognition; Complexity; Cognição; Literacy

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APA (6th Edition):

Neves, G. O. d. S. (2009). A princesa que tudo via: cognição e criatividade no processo de alfabetização. (Thesis). SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Retrieved from http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Neves, Gisélia Oliveira de Sá. “A princesa que tudo via: cognição e criatividade no processo de alfabetização.” 2009. Thesis, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Accessed November 20, 2017. http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3.

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MLA Handbook (7th Edition):

Neves, Gisélia Oliveira de Sá. “A princesa que tudo via: cognição e criatividade no processo de alfabetização.” 2009. Web. 20 Nov 2017.

Vancouver:

Neves GOdS. A princesa que tudo via: cognição e criatividade no processo de alfabetização. [Internet] [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2009. [cited 2017 Nov 20]. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3.

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Neves GOdS. A princesa que tudo via: cognição e criatividade no processo de alfabetização. [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2009. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3

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27. Denise de Almeida. ELEMENTOS DA IDENTIDADE PROFISSIONAL E PEDAGÓGICA DO DOCENTE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR.

Degree: 2008, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA

The present study was to address the intention didactic-pedagogic training of the teaching of Higher Education. At the current juncture, education has been regarded as… (more)

Subjects/Keywords: Universidade; Teaching; Docência; Background; Stories of Life; Culture; University; Histórias de vida; OUTROS; Formação do Sujeito; Cultura

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APA (6th Edition):

Almeida, D. d. (2008). ELEMENTOS DA IDENTIDADE PROFISSIONAL E PEDAGÓGICA DO DOCENTE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. (Thesis). SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Retrieved from http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Almeida, Denise de. “ELEMENTOS DA IDENTIDADE PROFISSIONAL E PEDAGÓGICA DO DOCENTE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR.” 2008. Thesis, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Accessed November 20, 2017. http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4.

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MLA Handbook (7th Edition):

Almeida, Denise de. “ELEMENTOS DA IDENTIDADE PROFISSIONAL E PEDAGÓGICA DO DOCENTE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR.” 2008. Web. 20 Nov 2017.

Vancouver:

Almeida Dd. ELEMENTOS DA IDENTIDADE PROFISSIONAL E PEDAGÓGICA DO DOCENTE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. [Internet] [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2008. [cited 2017 Nov 20]. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4.

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Council of Science Editors:

Almeida Dd. ELEMENTOS DA IDENTIDADE PROFISSIONAL E PEDAGÓGICA DO DOCENTE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2008. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4

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28. Luciana Cazarini Lima de Marchi. A FORMAÇÃO E A IDENTIDADE PROFISSIONAL DO GESTOR ESCOLAR DA REDE PÚBLICA DE ENSINO PAULISTA.

Degree: 2009, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA

Esta pesquisa envolve o estudo da constituição da identidade profissional do gestor escolar da rede pública, considerando a formação inicial, legalmente exigida, e a formação… (more)

Subjects/Keywords: Linguagens; OUTROS; Life History; Formação do Sujeito; Subject Education; Shool Management

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APA (6th Edition):

Marchi, L. C. L. d. (2009). A FORMAÇÃO E A IDENTIDADE PROFISSIONAL DO GESTOR ESCOLAR DA REDE PÚBLICA DE ENSINO PAULISTA. (Thesis). SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Retrieved from http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=26 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=25

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marchi, Luciana Cazarini Lima de. “A FORMAÇÃO E A IDENTIDADE PROFISSIONAL DO GESTOR ESCOLAR DA REDE PÚBLICA DE ENSINO PAULISTA.” 2009. Thesis, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Accessed November 20, 2017. http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=26 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=25.

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MLA Handbook (7th Edition):

Marchi, Luciana Cazarini Lima de. “A FORMAÇÃO E A IDENTIDADE PROFISSIONAL DO GESTOR ESCOLAR DA REDE PÚBLICA DE ENSINO PAULISTA.” 2009. Web. 20 Nov 2017.

Vancouver:

Marchi LCLd. A FORMAÇÃO E A IDENTIDADE PROFISSIONAL DO GESTOR ESCOLAR DA REDE PÚBLICA DE ENSINO PAULISTA. [Internet] [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2009. [cited 2017 Nov 20]. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=26 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=25.

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Council of Science Editors:

Marchi LCLd. A FORMAÇÃO E A IDENTIDADE PROFISSIONAL DO GESTOR ESCOLAR DA REDE PÚBLICA DE ENSINO PAULISTA. [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2009. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=26 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=25

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29. Raja Bou Assi Peric. Discurso do Professor sobre a Avaliação do Ensino-Aprendizagem. Medir ou Excluir.

Degree: 2007, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA

 Este trabalho trata de uma discussão sobre a avaliação de ensino-aprendizagem, a partir de uma análise da visão que se tem sobre o que é… (more)

Subjects/Keywords: Avaliação da aprendizagem; OUTROS; Medir ou excluir; To Evaluate; Avaliar; Formative evaluation; Discurso do professor e dos alunos; To measure or to exclude; Avaliação formativa; Learning evaluation

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APA (6th Edition):

Peric, R. B. A. (2007). Discurso do Professor sobre a Avaliação do Ensino-Aprendizagem. Medir ou Excluir. (Thesis). SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Retrieved from http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Peric, Raja Bou Assi. “Discurso do Professor sobre a Avaliação do Ensino-Aprendizagem. Medir ou Excluir.” 2007. Thesis, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Accessed November 20, 2017. http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5.

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MLA Handbook (7th Edition):

Peric, Raja Bou Assi. “Discurso do Professor sobre a Avaliação do Ensino-Aprendizagem. Medir ou Excluir.” 2007. Web. 20 Nov 2017.

Vancouver:

Peric RBA. Discurso do Professor sobre a Avaliação do Ensino-Aprendizagem. Medir ou Excluir. [Internet] [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2007. [cited 2017 Nov 20]. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5.

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Peric RBA. Discurso do Professor sobre a Avaliação do Ensino-Aprendizagem. Medir ou Excluir. [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2007. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5

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30. Edna Teixeira da Silva. LINGUAGENS E GÊNEROS DIGITAIS: O BLOG E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.

Degree: 2009, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA

Este trabalho tem por objetivo apresentar a linguagem através dos tempos assim como, as tendências da linguagem tecnológica e suas contribuições às práticas pedagógicas destinadas… (more)

Subjects/Keywords: Digital genres; OUTROS; Communication; Education; Comunicação e Educação; Linguagem; Gêneros digitais; Language

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APA (6th Edition):

Silva, E. T. d. (2009). LINGUAGENS E GÊNEROS DIGITAIS: O BLOG E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. (Thesis). SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Retrieved from http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Edna Teixeira da. “LINGUAGENS E GÊNEROS DIGITAIS: O BLOG E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.” 2009. Thesis, SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA. Accessed November 20, 2017. http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Edna Teixeira da. “LINGUAGENS E GÊNEROS DIGITAIS: O BLOG E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.” 2009. Web. 20 Nov 2017.

Vancouver:

Silva ETd. LINGUAGENS E GÊNEROS DIGITAIS: O BLOG E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. [Internet] [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2009. [cited 2017 Nov 20]. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6.

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Council of Science Editors:

Silva ETd. LINGUAGENS E GÊNEROS DIGITAIS: O BLOG E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. [Thesis]. SOCIEDADE EDUCACIONAL BRAZ CUBAS LTDA; 2009. Available from: http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7 ; http://tede.brazcubas.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6

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