Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for publisher:"Open Universiteit Nederland". Showing records 1 – 30 of 2487 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5] … [83]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

Languages

▼ Search Limiters


Open Universiteit Nederland

1. Kruif-Nijkamp, S.A. de. De doeltreffendheid van twee anti-misbruikmaatregelen in de Wet open overheid .

Degree: 2017, Open Universiteit Nederland

 Het wetsvoorstel Wet open overheid bevat twee anti-misbruik maatregelen. De Woo zal zijn losgekoppeld van de Wet dwangsom en er is een algemene anti-misbruik bepaling… (more)

Subjects/Keywords: Woo; bestuursrecht; misbruik van recht; anti-misbruik bepaling; loskoppeling Wet dwangsom

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kruif-Nijkamp, S. A. d. (2017). De doeltreffendheid van twee anti-misbruikmaatregelen in de Wet open overheid . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/7789

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kruif-Nijkamp, S A de. “De doeltreffendheid van twee anti-misbruikmaatregelen in de Wet open overheid .” 2017. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/1820/7789.

MLA Handbook (7th Edition):

Kruif-Nijkamp, S A de. “De doeltreffendheid van twee anti-misbruikmaatregelen in de Wet open overheid .” 2017. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Kruif-Nijkamp SAd. De doeltreffendheid van twee anti-misbruikmaatregelen in de Wet open overheid . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2017. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/7789.

Council of Science Editors:

Kruif-Nijkamp SAd. De doeltreffendheid van twee anti-misbruikmaatregelen in de Wet open overheid . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/1820/7789


Open Universiteit Nederland

2. Kalz, Marco. Placement Support for Learners in Learning Networks .

Degree: 2009, Open Universiteit Nederland

 Accreditation of prior learning (APL, in the Netherlands referred to as EVC) enables institutions to offer personalized learning arrangements which take into account the prior… (more)

Subjects/Keywords: placement; positioning; apl; accreditation of prior learnin; assessment; prior knowledge; lsa; Latent Semantic Analysis; webservice; swemof; text vector space model; text mining

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kalz, M. (2009). Placement Support for Learners in Learning Networks . (Doctoral Dissertation). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/2107

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kalz, Marco. “Placement Support for Learners in Learning Networks .” 2009. Doctoral Dissertation, Open Universiteit Nederland. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/1820/2107.

MLA Handbook (7th Edition):

Kalz, Marco. “Placement Support for Learners in Learning Networks .” 2009. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Kalz M. Placement Support for Learners in Learning Networks . [Internet] [Doctoral dissertation]. Open Universiteit Nederland; 2009. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/2107.

Council of Science Editors:

Kalz M. Placement Support for Learners in Learning Networks . [Doctoral Dissertation]. Open Universiteit Nederland; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/1820/2107


Open Universiteit Nederland

3. Jossberger, Helen. Toward Self-Regulated Learning in Vocational Education: Difficulties and Opportunities .

Degree: 2011, Open Universiteit Nederland

 In this dissertation, the focus is on learning in workplace simulations and the quest toward self-regulation in vocational education. The main aim was to gain… (more)

Subjects/Keywords: self-regulated learning; self-directed learning; workplace simulations; vocational education

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jossberger, H. (2011). Toward Self-Regulated Learning in Vocational Education: Difficulties and Opportunities . (Doctoral Dissertation). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/3417

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jossberger, Helen. “Toward Self-Regulated Learning in Vocational Education: Difficulties and Opportunities .” 2011. Doctoral Dissertation, Open Universiteit Nederland. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/1820/3417.

MLA Handbook (7th Edition):

Jossberger, Helen. “Toward Self-Regulated Learning in Vocational Education: Difficulties and Opportunities .” 2011. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Jossberger H. Toward Self-Regulated Learning in Vocational Education: Difficulties and Opportunities . [Internet] [Doctoral dissertation]. Open Universiteit Nederland; 2011. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/3417.

Council of Science Editors:

Jossberger H. Toward Self-Regulated Learning in Vocational Education: Difficulties and Opportunities . [Doctoral Dissertation]. Open Universiteit Nederland; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/1820/3417

4. Tabuenca, Bernardo. Ubiquitous Technology for Lifelong Learners .

Degree: 2015, Open Universiteit Nederland

 Nowadays, most people change their career throughout their lives, many times independently on what they learned during their formal education period. Therefore, the necessity to… (more)

Subjects/Keywords: Ubiquitous Technology; Lifelong learning; Self-regulated learning; Reflective practice; Learning to learn; Awareness; Feedback; OER; Mobile learning; Digital competence; Mobile notifications; NFC; Arduino; Bluetooth Low Energy; Chromecast; Ambient learning displays

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Tabuenca, B. (2015). Ubiquitous Technology for Lifelong Learners . (Doctoral Dissertation). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/6050

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tabuenca, Bernardo. “Ubiquitous Technology for Lifelong Learners .” 2015. Doctoral Dissertation, Open Universiteit Nederland. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/1820/6050.

MLA Handbook (7th Edition):

Tabuenca, Bernardo. “Ubiquitous Technology for Lifelong Learners .” 2015. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Tabuenca B. Ubiquitous Technology for Lifelong Learners . [Internet] [Doctoral dissertation]. Open Universiteit Nederland; 2015. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6050.

Council of Science Editors:

Tabuenca B. Ubiquitous Technology for Lifelong Learners . [Doctoral Dissertation]. Open Universiteit Nederland; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6050


Open Universiteit Nederland

5. Mooij, Ton. Interactional multi-level investigation into pupil behaviour, achievement, competence, and orientation in educational situation .

Degree: 2015, Open Universiteit Nederland

Dissertation concerning pupil functioning in education and a multilevel approach to promote pupil motivation and achievement in secondary school practice.

Subjects/Keywords: Multilevel theory; School practice; School innovation; Pupil effects; Secondary education; Effects of school marks; Pupil motivation; Pupil achievement; Intervention research; School improvement; Multilevel research

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Mooij, T. (2015). Interactional multi-level investigation into pupil behaviour, achievement, competence, and orientation in educational situation . (Doctoral Dissertation). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/6197

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mooij, Ton. “Interactional multi-level investigation into pupil behaviour, achievement, competence, and orientation in educational situation .” 2015. Doctoral Dissertation, Open Universiteit Nederland. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/1820/6197.

MLA Handbook (7th Edition):

Mooij, Ton. “Interactional multi-level investigation into pupil behaviour, achievement, competence, and orientation in educational situation .” 2015. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Mooij T. Interactional multi-level investigation into pupil behaviour, achievement, competence, and orientation in educational situation . [Internet] [Doctoral dissertation]. Open Universiteit Nederland; 2015. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6197.

Council of Science Editors:

Mooij T. Interactional multi-level investigation into pupil behaviour, achievement, competence, and orientation in educational situation . [Doctoral Dissertation]. Open Universiteit Nederland; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6197


Open Universiteit Nederland

6. Vossen, Guy. Use of biosurfactants in bioremediation.

Degree: 2014, Open Universiteit Nederland

 ABSTRACT. Diesel oil contamination of soil and ground water is a frequently reported environmental problem. It has a negative impact on soil quality because of… (more)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Vossen, G. (2014). Use of biosurfactants in bioremediation. (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/6092

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vossen, Guy. “Use of biosurfactants in bioremediation. ” 2014. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/1820/6092.

MLA Handbook (7th Edition):

Vossen, Guy. “Use of biosurfactants in bioremediation. ” 2014. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Vossen G. Use of biosurfactants in bioremediation. [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2014. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6092.

Council of Science Editors:

Vossen G. Use of biosurfactants in bioremediation. [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6092


Open Universiteit Nederland

7. Heuvel, Ronald van den. Het verbeteren van de toepasbaarheid van enterprise architectuur management in netwerkorganisaties .

Degree: 2015, Open Universiteit Nederland

 Netwerkorganisaties winnen aan populariteit door de behoefte aan synergievoordeel in een snel veranderende markt. Deze organisatievorm wordt onder andere getypeerd door een korte levensduur en… (more)

Subjects/Keywords: Network Enterprise Architecture Management; Collaboratie; Patronen; Toepasbaarheid; Procesmodel

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Heuvel, R. v. d. (2015). Het verbeteren van de toepasbaarheid van enterprise architectuur management in netwerkorganisaties . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/6051

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Heuvel, Ronald van den. “Het verbeteren van de toepasbaarheid van enterprise architectuur management in netwerkorganisaties .” 2015. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/1820/6051.

MLA Handbook (7th Edition):

Heuvel, Ronald van den. “Het verbeteren van de toepasbaarheid van enterprise architectuur management in netwerkorganisaties .” 2015. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Heuvel Rvd. Het verbeteren van de toepasbaarheid van enterprise architectuur management in netwerkorganisaties . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6051.

Council of Science Editors:

Heuvel Rvd. Het verbeteren van de toepasbaarheid van enterprise architectuur management in netwerkorganisaties . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6051


Open Universiteit Nederland

8. Potter, Jaqueline. Overtuigingen van docenten van de Belastingdienst, hun wil om te leren en wensen en mening over hun professionaliseringstraject .

Degree: 2015, Open Universiteit Nederland

 Wat is leren? Wat is lesgeven? Is het noodzakelijk dat docenten een duidelijke mening over deze vragen hebben om zelf te leren om beter les… (more)

Subjects/Keywords: docenten; Onderwijswetenschappen; belastingdienst; professionaliseringstraject

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Potter, J. (2015). Overtuigingen van docenten van de Belastingdienst, hun wil om te leren en wensen en mening over hun professionaliseringstraject . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/6073

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Potter, Jaqueline. “Overtuigingen van docenten van de Belastingdienst, hun wil om te leren en wensen en mening over hun professionaliseringstraject .” 2015. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/1820/6073.

MLA Handbook (7th Edition):

Potter, Jaqueline. “Overtuigingen van docenten van de Belastingdienst, hun wil om te leren en wensen en mening over hun professionaliseringstraject .” 2015. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Potter J. Overtuigingen van docenten van de Belastingdienst, hun wil om te leren en wensen en mening over hun professionaliseringstraject . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6073.

Council of Science Editors:

Potter J. Overtuigingen van docenten van de Belastingdienst, hun wil om te leren en wensen en mening over hun professionaliseringstraject . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6073


Open Universiteit Nederland

9. Briers, Johan. De Coördinerend Directeur Basisonderwijs: Speelbal of Spelverdeler? .

Degree: 2015, Open Universiteit Nederland

 Dit onderzoek werd opgestart vanuit de vraag naar het onderscheid tussen het leiden van een school en het leiden van een scholengemeenschap. In de literatuur… (more)

Subjects/Keywords: effectief leiderschap; effectief schoolleiderschap; leiden van een scholengemeenschap; bovenschools leiderschap; kenmerken effectief schoolleiderschap basisonderwijs; beïnvloedende factoren bovenschools leiderschap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Briers, J. (2015). De Coördinerend Directeur Basisonderwijs: Speelbal of Spelverdeler? . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/6074

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Briers, Johan. “De Coördinerend Directeur Basisonderwijs: Speelbal of Spelverdeler? .” 2015. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/1820/6074.

MLA Handbook (7th Edition):

Briers, Johan. “De Coördinerend Directeur Basisonderwijs: Speelbal of Spelverdeler? .” 2015. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Briers J. De Coördinerend Directeur Basisonderwijs: Speelbal of Spelverdeler? . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6074.

Council of Science Editors:

Briers J. De Coördinerend Directeur Basisonderwijs: Speelbal of Spelverdeler? . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6074

10. Wienen, Albert W. Relatie tussen Attitude, Sociale Invloed en Self-efficacy en Intentie tot Contact tussen Ouders en Leerkrachten bij Signalen van Pesten .

Degree: 2015, Open Universiteit Nederland

 Het doel van dit onderzoek is na te gaan welke determinanten de intentie tot het contact tussen ouders en leerkrachten beïnvloeden. De determinanten die onderzocht… (more)

Subjects/Keywords: pesten; ASE-model; contact tussen ouders en leerkrachten; attitude

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Wienen, A. W. (2015). Relatie tussen Attitude, Sociale Invloed en Self-efficacy en Intentie tot Contact tussen Ouders en Leerkrachten bij Signalen van Pesten . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/6080

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wienen, Albert W. “Relatie tussen Attitude, Sociale Invloed en Self-efficacy en Intentie tot Contact tussen Ouders en Leerkrachten bij Signalen van Pesten .” 2015. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/1820/6080.

MLA Handbook (7th Edition):

Wienen, Albert W. “Relatie tussen Attitude, Sociale Invloed en Self-efficacy en Intentie tot Contact tussen Ouders en Leerkrachten bij Signalen van Pesten .” 2015. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Wienen AW. Relatie tussen Attitude, Sociale Invloed en Self-efficacy en Intentie tot Contact tussen Ouders en Leerkrachten bij Signalen van Pesten . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6080.

Council of Science Editors:

Wienen AW. Relatie tussen Attitude, Sociale Invloed en Self-efficacy en Intentie tot Contact tussen Ouders en Leerkrachten bij Signalen van Pesten . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6080


Open Universiteit Nederland

11. van Dinther, Susanne. Sociaal-economische Status en Gezondheid: Invloed van ervaren Stress en Classificering Gezondheidschadend Gedrag .

Degree: 2015, Open Universiteit Nederland

 Teneinde gezondheidsbevorderende interventies beter af te stemmen op het individu, was huidig onderzoek gericht op zowel objectieve als subjectieve SES en het effect hiervan op… (more)

Subjects/Keywords: sociaal-economische status (SES); subjectief; objectief; ervaren gezondheid; ervaren stress; gezondheidschadend

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

van Dinther, S. (2015). Sociaal-economische Status en Gezondheid: Invloed van ervaren Stress en Classificering Gezondheidschadend Gedrag . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/6081

Chicago Manual of Style (16th Edition):

van Dinther, Susanne. “Sociaal-economische Status en Gezondheid: Invloed van ervaren Stress en Classificering Gezondheidschadend Gedrag .” 2015. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/1820/6081.

MLA Handbook (7th Edition):

van Dinther, Susanne. “Sociaal-economische Status en Gezondheid: Invloed van ervaren Stress en Classificering Gezondheidschadend Gedrag .” 2015. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

van Dinther S. Sociaal-economische Status en Gezondheid: Invloed van ervaren Stress en Classificering Gezondheidschadend Gedrag . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6081.

Council of Science Editors:

van Dinther S. Sociaal-economische Status en Gezondheid: Invloed van ervaren Stress en Classificering Gezondheidschadend Gedrag . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6081


Open Universiteit Nederland

12. van Leussen, Rita. De Invloed van Dagelijkse Stress op Negatief Affect bij Adolescenten en de Modererende Rol van Zelfwaardering .

Degree: 2015, Open Universiteit Nederland

 De adolescentieperiode gaat bij veel jongeren gepaard met een toename van negatief affect. Het frequent ervaren van negatief affect kan bij adolescenten met een onderliggende… (more)

Subjects/Keywords: ESM; sociale stress; activiteit gerelateerde stress; zelfwaardering; negatief affect; adolescenten

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

van Leussen, R. (2015). De Invloed van Dagelijkse Stress op Negatief Affect bij Adolescenten en de Modererende Rol van Zelfwaardering . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/6082

Chicago Manual of Style (16th Edition):

van Leussen, Rita. “De Invloed van Dagelijkse Stress op Negatief Affect bij Adolescenten en de Modererende Rol van Zelfwaardering .” 2015. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/1820/6082.

MLA Handbook (7th Edition):

van Leussen, Rita. “De Invloed van Dagelijkse Stress op Negatief Affect bij Adolescenten en de Modererende Rol van Zelfwaardering .” 2015. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

van Leussen R. De Invloed van Dagelijkse Stress op Negatief Affect bij Adolescenten en de Modererende Rol van Zelfwaardering . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6082.

Council of Science Editors:

van Leussen R. De Invloed van Dagelijkse Stress op Negatief Affect bij Adolescenten en de Modererende Rol van Zelfwaardering . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6082

13. van der Kaaden, Doriene. De Relatie tussen Adaptatie en het zelf kunnen stellen van Doelen in de Revalidatie .

Degree: 2015, Open Universiteit Nederland

Doel van het huidig onderzoek is specifiek inzicht te krijgen in de rol van adaptatie en veranderingsbereidheid bij het zelf stellen van doelen door patiënten in de revalidatie.

Subjects/Keywords: adaptatie; doelen stellen; veranderingsbereidheid; revalidatie

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

van der Kaaden, D. (2015). De Relatie tussen Adaptatie en het zelf kunnen stellen van Doelen in de Revalidatie . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/6083

Chicago Manual of Style (16th Edition):

van der Kaaden, Doriene. “De Relatie tussen Adaptatie en het zelf kunnen stellen van Doelen in de Revalidatie .” 2015. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/1820/6083.

MLA Handbook (7th Edition):

van der Kaaden, Doriene. “De Relatie tussen Adaptatie en het zelf kunnen stellen van Doelen in de Revalidatie .” 2015. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

van der Kaaden D. De Relatie tussen Adaptatie en het zelf kunnen stellen van Doelen in de Revalidatie . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6083.

Council of Science Editors:

van der Kaaden D. De Relatie tussen Adaptatie en het zelf kunnen stellen van Doelen in de Revalidatie . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6083

14. van Hemert tot Dingshof, Haro. De Relatie tussen Werkdruk, Zingeving en Burn-out-verschijnselen bij Medisch Specialisten .

Degree: 2015, Open Universiteit Nederland

 De doelstelling van deze studie was het onderzoeken van de relatie tussen werkdruk, existentiële zingeving en burn-out bij medisch specialisten in Nederland. Het betreft een… (more)

Subjects/Keywords: werkdruk; existentiële zingeving; burn-out

Page 1 Page 2 Page 3

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

van Hemert tot Dingshof, H. (2015). De Relatie tussen Werkdruk, Zingeving en Burn-out-verschijnselen bij Medisch Specialisten . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/6084

Chicago Manual of Style (16th Edition):

van Hemert tot Dingshof, Haro. “De Relatie tussen Werkdruk, Zingeving en Burn-out-verschijnselen bij Medisch Specialisten .” 2015. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/1820/6084.

MLA Handbook (7th Edition):

van Hemert tot Dingshof, Haro. “De Relatie tussen Werkdruk, Zingeving en Burn-out-verschijnselen bij Medisch Specialisten .” 2015. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

van Hemert tot Dingshof H. De Relatie tussen Werkdruk, Zingeving en Burn-out-verschijnselen bij Medisch Specialisten . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6084.

Council of Science Editors:

van Hemert tot Dingshof H. De Relatie tussen Werkdruk, Zingeving en Burn-out-verschijnselen bij Medisch Specialisten . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6084


Open Universiteit Nederland

15. Nouri, Chames A. Nouri. Het Signaleren van Problemen 3 Maanden na Ontslag van de Intensive Care en de Noodzaak van een Nazorgprogramma .

Degree: 2015, Open Universiteit Nederland

 Doelstelling van dit onderzoek is om na te gaan of er behoefte is aan psychosociale nazorg onder ex IC- patiënten die in het Atrium Medisch… (more)

Subjects/Keywords: Intensive Care; nazorg; herinneringen; ervaringen Intensive Care; ontslag van de IC; post ICU syndroom

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nouri, C. A. N. (2015). Het Signaleren van Problemen 3 Maanden na Ontslag van de Intensive Care en de Noodzaak van een Nazorgprogramma . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/6085

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nouri, Chames A Nouri. “Het Signaleren van Problemen 3 Maanden na Ontslag van de Intensive Care en de Noodzaak van een Nazorgprogramma .” 2015. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/1820/6085.

MLA Handbook (7th Edition):

Nouri, Chames A Nouri. “Het Signaleren van Problemen 3 Maanden na Ontslag van de Intensive Care en de Noodzaak van een Nazorgprogramma .” 2015. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Nouri CAN. Het Signaleren van Problemen 3 Maanden na Ontslag van de Intensive Care en de Noodzaak van een Nazorgprogramma . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6085.

Council of Science Editors:

Nouri CAN. Het Signaleren van Problemen 3 Maanden na Ontslag van de Intensive Care en de Noodzaak van een Nazorgprogramma . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6085

16. Groeneveld, Maaike. Faalangstreductie door Modificatie van Interpretatiebias bij Faalangstige Studenten .

Degree: 2015, Open Universiteit Nederland

 Met dit onderzoek is getracht een stap te zetten in het ontwikkelen van een zo effectief mogelijke CBM-I interventie gericht op faalangstreductie. De deelnemers van… (more)

Subjects/Keywords: faalangst; cognitieve bias modificatie; interpretatiebias; stresstaak

Page 1 Page 2 Page 3

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Groeneveld, M. (2015). Faalangstreductie door Modificatie van Interpretatiebias bij Faalangstige Studenten . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/6086

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Groeneveld, Maaike. “Faalangstreductie door Modificatie van Interpretatiebias bij Faalangstige Studenten .” 2015. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/1820/6086.

MLA Handbook (7th Edition):

Groeneveld, Maaike. “Faalangstreductie door Modificatie van Interpretatiebias bij Faalangstige Studenten .” 2015. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Groeneveld M. Faalangstreductie door Modificatie van Interpretatiebias bij Faalangstige Studenten . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6086.

Council of Science Editors:

Groeneveld M. Faalangstreductie door Modificatie van Interpretatiebias bij Faalangstige Studenten . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6086

17. van der Putten, Anique A. J. T. Applicants’ Self-Presentation Intentions and Tactics on Personal Network Sites during Recruitment, Moderated by Core Self-Evaluations .

Degree: 2015, Open Universiteit Nederland

 The aim of this study was to extend the existing theoretical and practical knowledge regarding the way applicants adjust to the new trend of hiring… (more)

Subjects/Keywords: recruitment; social networking sites; fairness; self-presentation; core self-evaluation; image creation

Page 1 Page 2 Page 3

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

van der Putten, A. A. J. T. (2015). Applicants’ Self-Presentation Intentions and Tactics on Personal Network Sites during Recruitment, Moderated by Core Self-Evaluations . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/6087

Chicago Manual of Style (16th Edition):

van der Putten, Anique A J T. “Applicants’ Self-Presentation Intentions and Tactics on Personal Network Sites during Recruitment, Moderated by Core Self-Evaluations .” 2015. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/1820/6087.

MLA Handbook (7th Edition):

van der Putten, Anique A J T. “Applicants’ Self-Presentation Intentions and Tactics on Personal Network Sites during Recruitment, Moderated by Core Self-Evaluations .” 2015. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

van der Putten AAJT. Applicants’ Self-Presentation Intentions and Tactics on Personal Network Sites during Recruitment, Moderated by Core Self-Evaluations . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6087.

Council of Science Editors:

van der Putten AAJT. Applicants’ Self-Presentation Intentions and Tactics on Personal Network Sites during Recruitment, Moderated by Core Self-Evaluations . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6087


Open Universiteit Nederland

18. Tol, Lia. De Relatie tussen Mindfulness en Psychopathologie: de Mediërende Rol van Globale en Contingente Zelfwaardering .

Degree: 2015, Open Universiteit Nederland

 De adolescentie wordt over het algemeen beschouwd als een kwetsbare fase. Uit onderzoek blijkt dat psychische klachten veelvuldig voorkomen. Om die reden is het van… (more)

Subjects/Keywords: mindfulness; Mindfulness Based Stress Reduction (MBSR); adolescents; global self-esteem; global self-esteem; psychopathology

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Tol, L. (2015). De Relatie tussen Mindfulness en Psychopathologie: de Mediërende Rol van Globale en Contingente Zelfwaardering . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/6088

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tol, Lia. “De Relatie tussen Mindfulness en Psychopathologie: de Mediërende Rol van Globale en Contingente Zelfwaardering .” 2015. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/1820/6088.

MLA Handbook (7th Edition):

Tol, Lia. “De Relatie tussen Mindfulness en Psychopathologie: de Mediërende Rol van Globale en Contingente Zelfwaardering .” 2015. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Tol L. De Relatie tussen Mindfulness en Psychopathologie: de Mediërende Rol van Globale en Contingente Zelfwaardering . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6088.

Council of Science Editors:

Tol L. De Relatie tussen Mindfulness en Psychopathologie: de Mediërende Rol van Globale en Contingente Zelfwaardering . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6088

19. Lieshout, Marlene E. Mindfulnessvaardigheden, Contingente zelfwaardering en Faalangst .

Degree: 2015, Open Universiteit Nederland

 Test en beoordelingssituaties zijn een belangrijke bron van angst geworden doordat steeds meer belangrijke beslissingen afhangen van de behaalde prestaties. Faalangst is een groeiend probleem… (more)

Subjects/Keywords: faalangst; contingente zelfwaardering; globale zelfwaardering; mindfulness-vaardigheden

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lieshout, M. E. (2015). Mindfulnessvaardigheden, Contingente zelfwaardering en Faalangst . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/6089

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lieshout, Marlene E. “Mindfulnessvaardigheden, Contingente zelfwaardering en Faalangst .” 2015. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/1820/6089.

MLA Handbook (7th Edition):

Lieshout, Marlene E. “Mindfulnessvaardigheden, Contingente zelfwaardering en Faalangst .” 2015. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Lieshout ME. Mindfulnessvaardigheden, Contingente zelfwaardering en Faalangst . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6089.

Council of Science Editors:

Lieshout ME. Mindfulnessvaardigheden, Contingente zelfwaardering en Faalangst . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6089


Open Universiteit Nederland

20. Akkerman, Lonneke. LinkedInprofielen en Persoonlijkheid .

Degree: 2015, Open Universiteit Nederland

De centrale onderzoeksvraag van deze studie is: Verschaft een LinkedInprofiel accurate informatie over Big Five persoonlijkheidskenmerken en zou dit bij beoordeling door derden overeenkomen met zelfbeoordeling? Het doel van het onderzoek is recruiters op deze manier extra informatie over sollicitanten te geven naast het Curriculum Vitae.

Subjects/Keywords: Big Five persoonlijkheidskenmerken; narcisme; LinkedIn; zelfbeoordeling; beoordeling derden

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Akkerman, L. (2015). LinkedInprofielen en Persoonlijkheid . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/6090

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Akkerman, Lonneke. “LinkedInprofielen en Persoonlijkheid .” 2015. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/1820/6090.

MLA Handbook (7th Edition):

Akkerman, Lonneke. “LinkedInprofielen en Persoonlijkheid .” 2015. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Akkerman L. LinkedInprofielen en Persoonlijkheid . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6090.

Council of Science Editors:

Akkerman L. LinkedInprofielen en Persoonlijkheid . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6090


Open Universiteit Nederland

21. Hendriks, John. WeSPOT; Elektronische Leeromgeving ter Ondersteuning van het Onderzoekend Leren met Behulp van een Mobiele Telefoon binnen het Vmbo .

Degree: 2015, Open Universiteit Nederland

 Achtergrond: Momenteel wordt binnen het onderwijs veel aandacht geschonken aan het aanleren van zogeheten advanced of 21 century skills. Hieronder worden vaardigheden als probleemoplossend vermogen,… (more)

Subjects/Keywords: IBL metacognities; weSPOT; intrinsieke motivatie; metacognities

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hendriks, J. (2015). WeSPOT; Elektronische Leeromgeving ter Ondersteuning van het Onderzoekend Leren met Behulp van een Mobiele Telefoon binnen het Vmbo . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/6106

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hendriks, John. “WeSPOT; Elektronische Leeromgeving ter Ondersteuning van het Onderzoekend Leren met Behulp van een Mobiele Telefoon binnen het Vmbo .” 2015. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/1820/6106.

MLA Handbook (7th Edition):

Hendriks, John. “WeSPOT; Elektronische Leeromgeving ter Ondersteuning van het Onderzoekend Leren met Behulp van een Mobiele Telefoon binnen het Vmbo .” 2015. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Hendriks J. WeSPOT; Elektronische Leeromgeving ter Ondersteuning van het Onderzoekend Leren met Behulp van een Mobiele Telefoon binnen het Vmbo . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6106.

Council of Science Editors:

Hendriks J. WeSPOT; Elektronische Leeromgeving ter Ondersteuning van het Onderzoekend Leren met Behulp van een Mobiele Telefoon binnen het Vmbo . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6106


Open Universiteit Nederland

22. Jansen, Jaap. Startbekwaam Afstuderen in het Hbo .

Degree: 2015, Open Universiteit Nederland

 Binnen de maatschappij is er een levendige discussie over wat studenten na het afstuderen in het Hbo moeten kennen en kunnen. Door grotere en kleinere… (more)

Subjects/Keywords: Afstuderen; startbekwaamheid; startpercepties; Hbo communicatieopleidingen

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jansen, J. (2015). Startbekwaam Afstuderen in het Hbo . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/6118

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jansen, Jaap. “Startbekwaam Afstuderen in het Hbo .” 2015. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/1820/6118.

MLA Handbook (7th Edition):

Jansen, Jaap. “Startbekwaam Afstuderen in het Hbo .” 2015. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Jansen J. Startbekwaam Afstuderen in het Hbo . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6118.

Council of Science Editors:

Jansen J. Startbekwaam Afstuderen in het Hbo . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6118


Open Universiteit Nederland

23. Kamstra, Sander. De Invloed van een Autonomie Ondersteunende Leeromgeving op de Intrinsieke Motivatie en Gepercipieerde Autonomie van Leerlingen in het Voortgezet Onderwijs .

Degree: 2015, Open Universiteit Nederland

 Motivatieproblemen van leerlingen in het onderwijs blijken zowel een nationaal als internationaal probleem. Er zijn in de literatuur tal van initiatieven te vinden om leerlingen… (more)

Subjects/Keywords: motivatie; voortgezet onderwijs; autonomie; ondersteunende leeromgeving; keuzemogelijkheden

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kamstra, S. (2015). De Invloed van een Autonomie Ondersteunende Leeromgeving op de Intrinsieke Motivatie en Gepercipieerde Autonomie van Leerlingen in het Voortgezet Onderwijs . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/6121

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kamstra, Sander. “De Invloed van een Autonomie Ondersteunende Leeromgeving op de Intrinsieke Motivatie en Gepercipieerde Autonomie van Leerlingen in het Voortgezet Onderwijs .” 2015. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/1820/6121.

MLA Handbook (7th Edition):

Kamstra, Sander. “De Invloed van een Autonomie Ondersteunende Leeromgeving op de Intrinsieke Motivatie en Gepercipieerde Autonomie van Leerlingen in het Voortgezet Onderwijs .” 2015. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Kamstra S. De Invloed van een Autonomie Ondersteunende Leeromgeving op de Intrinsieke Motivatie en Gepercipieerde Autonomie van Leerlingen in het Voortgezet Onderwijs . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6121.

Council of Science Editors:

Kamstra S. De Invloed van een Autonomie Ondersteunende Leeromgeving op de Intrinsieke Motivatie en Gepercipieerde Autonomie van Leerlingen in het Voortgezet Onderwijs . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6121


Open Universiteit Nederland

24. Van Iersel, Margriet. Development, Validation and Cross-cultural Adaptation of a ‘Scale on Community Care Perception’ (SCOPE): .

Degree: 2015, Open Universiteit Nederland

 Objective: Development, validation, and revision of an instrument to measure student nurses’ perceptions of community care (SCOPE). Methods: Scale construction of SCOPE was based on… (more)

Subjects/Keywords: Nursing students; community care; perception; scale development; Nursing students, communinstrument validation

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Van Iersel, M. (2015). Development, Validation and Cross-cultural Adaptation of a ‘Scale on Community Care Perception’ (SCOPE): . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/6164

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Van Iersel, Margriet. “Development, Validation and Cross-cultural Adaptation of a ‘Scale on Community Care Perception’ (SCOPE): .” 2015. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/1820/6164.

MLA Handbook (7th Edition):

Van Iersel, Margriet. “Development, Validation and Cross-cultural Adaptation of a ‘Scale on Community Care Perception’ (SCOPE): .” 2015. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Van Iersel M. Development, Validation and Cross-cultural Adaptation of a ‘Scale on Community Care Perception’ (SCOPE): . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6164.

Council of Science Editors:

Van Iersel M. Development, Validation and Cross-cultural Adaptation of a ‘Scale on Community Care Perception’ (SCOPE): . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6164


Open Universiteit Nederland

25. Van Leeuwen, Mirella. Statistical Guide to the Galaxy:De Effecten van een Serious Text Adventure op Motivatie en Leerresultaat .

Degree: 2015, Open Universiteit Nederland

 Achtergrond. Onderzoeksmethoden en statistiek zijn voor studenten onderwerpen waarvoor ze zich soms slecht kunnen motiveren. Games worden ingezet in het onderwijs vanuit het idee dat… (more)

Subjects/Keywords: onderzoeksmethoden en statistiek; serious gaming; motivatie; time-on-task; leerresultaten; text adventure; aanwezigheid; aanwezigheidsplicht

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Van Leeuwen, M. (2015). Statistical Guide to the Galaxy:De Effecten van een Serious Text Adventure op Motivatie en Leerresultaat . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/6166

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Van Leeuwen, Mirella. “Statistical Guide to the Galaxy:De Effecten van een Serious Text Adventure op Motivatie en Leerresultaat .” 2015. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/1820/6166.

MLA Handbook (7th Edition):

Van Leeuwen, Mirella. “Statistical Guide to the Galaxy:De Effecten van een Serious Text Adventure op Motivatie en Leerresultaat .” 2015. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Van Leeuwen M. Statistical Guide to the Galaxy:De Effecten van een Serious Text Adventure op Motivatie en Leerresultaat . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6166.

Council of Science Editors:

Van Leeuwen M. Statistical Guide to the Galaxy:De Effecten van een Serious Text Adventure op Motivatie en Leerresultaat . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6166


Open Universiteit Nederland

26. Rafik, Firya. ERP implementatieproblemen: Een casestudy of de gevonden problemen uit de literatuurstudie in de praktijk zijn aan te tonen en volledig zijn .

Degree: 2015, Open Universiteit Nederland

 Onderzoeksvraag: Onderzoek of geconstateerde problemen bij daadwerkelijk uitgevoerde ERP-implementaties geclassificeerd kunnen worden binnen één of beide raamwerken: 1) algemeen geaccepteerde CSF’s tijdens de implementatie, 2)… (more)

Subjects/Keywords: ERP; Enterprise Resource Planning; CSF; Critical Success Factors; ERP implementation problems

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Rafik, F. (2015). ERP implementatieproblemen: Een casestudy of de gevonden problemen uit de literatuurstudie in de praktijk zijn aan te tonen en volledig zijn . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/6167

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rafik, Firya. “ERP implementatieproblemen: Een casestudy of de gevonden problemen uit de literatuurstudie in de praktijk zijn aan te tonen en volledig zijn .” 2015. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/1820/6167.

MLA Handbook (7th Edition):

Rafik, Firya. “ERP implementatieproblemen: Een casestudy of de gevonden problemen uit de literatuurstudie in de praktijk zijn aan te tonen en volledig zijn .” 2015. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Rafik F. ERP implementatieproblemen: Een casestudy of de gevonden problemen uit de literatuurstudie in de praktijk zijn aan te tonen en volledig zijn . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6167.

Council of Science Editors:

Rafik F. ERP implementatieproblemen: Een casestudy of de gevonden problemen uit de literatuurstudie in de praktijk zijn aan te tonen en volledig zijn . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6167


Open Universiteit Nederland

27. Zegwaard, Ronald. Sociale netwerksites als 'ingang' voor social engineering .

Degree: 2015, Open Universiteit Nederland

 Het gebruik en het delen van informatie op sociale netwerksites zijn ongekend populair. Dit brengt echter ook gevaren met zich mee, zoals social engineering. De… (more)

Subjects/Keywords: social engineering; sociale netwerksites; Facebook; Twitter; informatie delen; risico’s

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Zegwaard, R. (2015). Sociale netwerksites als 'ingang' voor social engineering . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/6193

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zegwaard, Ronald. “Sociale netwerksites als 'ingang' voor social engineering .” 2015. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/1820/6193.

MLA Handbook (7th Edition):

Zegwaard, Ronald. “Sociale netwerksites als 'ingang' voor social engineering .” 2015. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Zegwaard R. Sociale netwerksites als 'ingang' voor social engineering . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6193.

Council of Science Editors:

Zegwaard R. Sociale netwerksites als 'ingang' voor social engineering . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6193


Open Universiteit Nederland

28. Schaik, Tommy van. De impact van autonome logistiek op processen van de klantorganisatie in de gebruiksfase .

Degree: 2015, Open Universiteit Nederland

 Terwijl sommige organisaties al het nieuwe 'autonome logistieke model' invoeren, is er in de theorie nog een kennisvacuüm over de impact daarvan op de klantorganisaties.… (more)

Subjects/Keywords: Autonome Logistiek; bedrijfsproces-modellering; procesvergelijking; domeinexpert event-driven process chain

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Schaik, T. v. (2015). De impact van autonome logistiek op processen van de klantorganisatie in de gebruiksfase . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/6194

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Schaik, Tommy van. “De impact van autonome logistiek op processen van de klantorganisatie in de gebruiksfase .” 2015. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/1820/6194.

MLA Handbook (7th Edition):

Schaik, Tommy van. “De impact van autonome logistiek op processen van de klantorganisatie in de gebruiksfase .” 2015. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Schaik Tv. De impact van autonome logistiek op processen van de klantorganisatie in de gebruiksfase . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6194.

Council of Science Editors:

Schaik Tv. De impact van autonome logistiek op processen van de klantorganisatie in de gebruiksfase . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6194


Open Universiteit Nederland

29. Boer, Sander. Een onderzoek naar de risico's van participatory design .

Degree: 2015, Open Universiteit Nederland

 Bij participatory design zijn de eisen en de wensen van de eindgebruiker het startpunt voor het ontwerp van een nieuw (software)product. En ook na het… (more)

Subjects/Keywords: referentieoverzicht van risico's; participatory design

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Boer, S. (2015). Een onderzoek naar de risico's van participatory design . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/6198

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Boer, Sander. “Een onderzoek naar de risico's van participatory design .” 2015. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/1820/6198.

MLA Handbook (7th Edition):

Boer, Sander. “Een onderzoek naar de risico's van participatory design .” 2015. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Boer S. Een onderzoek naar de risico's van participatory design . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6198.

Council of Science Editors:

Boer S. Een onderzoek naar de risico's van participatory design . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6198


Open Universiteit Nederland

30. Gorp, René van. Onderzoek naar een IT-Outsourcing kostenreferentiemodel als tool voor de ITO-beslissing .

Degree: 2015, Open Universiteit Nederland

 IT-Outsourcing (ITO) is sinds eind jaren 90 een trend. Organisaties besluiten in toenemende mate hun ICT-activiteiten geheel of gedeeltelijk uit te besteden aan andere partijen… (more)

Subjects/Keywords: IT-Outsourcing kosten-batenafweging; referentiemodel

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gorp, R. v. (2015). Onderzoek naar een IT-Outsourcing kostenreferentiemodel als tool voor de ITO-beslissing . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/6199

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gorp, René van. “Onderzoek naar een IT-Outsourcing kostenreferentiemodel als tool voor de ITO-beslissing .” 2015. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed October 22, 2017. http://hdl.handle.net/1820/6199.

MLA Handbook (7th Edition):

Gorp, René van. “Onderzoek naar een IT-Outsourcing kostenreferentiemodel als tool voor de ITO-beslissing .” 2015. Web. 22 Oct 2017.

Vancouver:

Gorp Rv. Onderzoek naar een IT-Outsourcing kostenreferentiemodel als tool voor de ITO-beslissing . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. [cited 2017 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6199.

Council of Science Editors:

Gorp Rv. Onderzoek naar een IT-Outsourcing kostenreferentiemodel als tool voor de ITO-beslissing . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1820/6199

[1] [2] [3] [4] [5] … [83]

.