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1. La roque, Sophie. Fréquence et retentissement des commentaires positifs et négatifs relatifs à l'apparence physique : étude des liens avec les variables des troubles de l'image du corps et des conduites alimentaires : Frequency and impact of positive and negative appearance commentary : study of relationships with body image and eating disorders variables.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2017, Lille 3

La famille et les pairs peuvent promouvoir des messages soutenant l’idéal de minceur, en commentant des aspects corporels et pondéraux des individus. Herbozo et Thompson… (more)

Subjects/Keywords: Commentaires envers l'apparence; Image corporelle; Insatisfaction corporelle; Troubles des conduites alimentaires; Validation; Appearance commentary; Body image; Body dissatisfaction; Eating disorders; Validation

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APA (6th Edition):

La roque, S. (2017). Fréquence et retentissement des commentaires positifs et négatifs relatifs à l'apparence physique : étude des liens avec les variables des troubles de l'image du corps et des conduites alimentaires : Frequency and impact of positive and negative appearance commentary : study of relationships with body image and eating disorders variables. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2017LIL30002

Chicago Manual of Style (16th Edition):

La roque, Sophie. “Fréquence et retentissement des commentaires positifs et négatifs relatifs à l'apparence physique : étude des liens avec les variables des troubles de l'image du corps et des conduites alimentaires : Frequency and impact of positive and negative appearance commentary : study of relationships with body image and eating disorders variables.” 2017. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed November 17, 2017. http://www.theses.fr/2017LIL30002.

MLA Handbook (7th Edition):

La roque, Sophie. “Fréquence et retentissement des commentaires positifs et négatifs relatifs à l'apparence physique : étude des liens avec les variables des troubles de l'image du corps et des conduites alimentaires : Frequency and impact of positive and negative appearance commentary : study of relationships with body image and eating disorders variables.” 2017. Web. 17 Nov 2017.

Vancouver:

La roque S. Fréquence et retentissement des commentaires positifs et négatifs relatifs à l'apparence physique : étude des liens avec les variables des troubles de l'image du corps et des conduites alimentaires : Frequency and impact of positive and negative appearance commentary : study of relationships with body image and eating disorders variables. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2017. [cited 2017 Nov 17]. Available from: http://www.theses.fr/2017LIL30002.

Council of Science Editors:

La roque S. Fréquence et retentissement des commentaires positifs et négatifs relatifs à l'apparence physique : étude des liens avec les variables des troubles de l'image du corps et des conduites alimentaires : Frequency and impact of positive and negative appearance commentary : study of relationships with body image and eating disorders variables. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017LIL30002

2. Guilbert, Alma. Evaluation et prise en charge du syndrome de négligence spatiale unilatérale : apports de la modalité auditive et de la musique : Evaluation and rehabilitation of unilateral spatial neglect syndrome : contributions of hearing and music.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2016, Lille 3

L'objectif de cette thèse était d'étudier la modalité auditive dans le syndrome de négligence spatiale unilatérale (NSU) que ce soit dans l'évaluation ou dans la… (more)

Subjects/Keywords: Négligence spatiale unilatérale; Modalité auditive; Orientation de l'attention; Latéralisation sonore; Réhabilitation; Pratique musicale; Unilateral spatial neglect; Hearing; Orienting attention; Sound lateralisation; Rehabilitation; Music practice

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APA (6th Edition):

Guilbert, A. (2016). Evaluation et prise en charge du syndrome de négligence spatiale unilatérale : apports de la modalité auditive et de la musique : Evaluation and rehabilitation of unilateral spatial neglect syndrome : contributions of hearing and music. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2016LIL30033

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Guilbert, Alma. “Evaluation et prise en charge du syndrome de négligence spatiale unilatérale : apports de la modalité auditive et de la musique : Evaluation and rehabilitation of unilateral spatial neglect syndrome : contributions of hearing and music.” 2016. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed November 17, 2017. http://www.theses.fr/2016LIL30033.

MLA Handbook (7th Edition):

Guilbert, Alma. “Evaluation et prise en charge du syndrome de négligence spatiale unilatérale : apports de la modalité auditive et de la musique : Evaluation and rehabilitation of unilateral spatial neglect syndrome : contributions of hearing and music.” 2016. Web. 17 Nov 2017.

Vancouver:

Guilbert A. Evaluation et prise en charge du syndrome de négligence spatiale unilatérale : apports de la modalité auditive et de la musique : Evaluation and rehabilitation of unilateral spatial neglect syndrome : contributions of hearing and music. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2016. [cited 2017 Nov 17]. Available from: http://www.theses.fr/2016LIL30033.

Council of Science Editors:

Guilbert A. Evaluation et prise en charge du syndrome de négligence spatiale unilatérale : apports de la modalité auditive et de la musique : Evaluation and rehabilitation of unilateral spatial neglect syndrome : contributions of hearing and music. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016LIL30033

3. Fourmanoir, Jerome. Apparition et développement du paysage septentrional dans la peinture française au XIXe siècle : Appearance and development of the northern landscape in French painting in the 19th century.

Degree: Docteur es, Histoire de l'art, 2016, Lille 3

S’inscrivant dans la continuité des études menées sur le Nord-Pas-de-Calais, cette thèse vise à mettre en avant l’apparition et le développement du paysage septentrional dans… (more)

Subjects/Keywords: Paysage; Paysage septentrional; Nord; Fortification; Moulin; Beffroi; Marine; Marais; Paysage intimiste; Critique artistique; Salon; Landscape; Northern landscape; North; Fortification; Mill; Belfry; Marine; Marsh; Intimate landscape; Art criticism; Salon

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APA (6th Edition):

Fourmanoir, J. (2016). Apparition et développement du paysage septentrional dans la peinture française au XIXe siècle : Appearance and development of the northern landscape in French painting in the 19th century. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2016LIL30056

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fourmanoir, Jerome. “Apparition et développement du paysage septentrional dans la peinture française au XIXe siècle : Appearance and development of the northern landscape in French painting in the 19th century.” 2016. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed November 17, 2017. http://www.theses.fr/2016LIL30056.

MLA Handbook (7th Edition):

Fourmanoir, Jerome. “Apparition et développement du paysage septentrional dans la peinture française au XIXe siècle : Appearance and development of the northern landscape in French painting in the 19th century.” 2016. Web. 17 Nov 2017.

Vancouver:

Fourmanoir J. Apparition et développement du paysage septentrional dans la peinture française au XIXe siècle : Appearance and development of the northern landscape in French painting in the 19th century. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2016. [cited 2017 Nov 17]. Available from: http://www.theses.fr/2016LIL30056.

Council of Science Editors:

Fourmanoir J. Apparition et développement du paysage septentrional dans la peinture française au XIXe siècle : Appearance and development of the northern landscape in French painting in the 19th century. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016LIL30056

4. Di Pastena, Angela. Communication verbale et non verbale dans la maladie d'Alzheimer : une atteinte globale ou différenciée ? : Verbal and non-verbal communication in Alzheimer's disease : global or differentiated deficiency ?.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2014, Lille 3

Les déficits progressifs et inexorables des capacités de communication verbale chez les patients Alzheimer bouleversent leurs interactions avec autrui et entravent leur qualité de vie… (more)

Subjects/Keywords: Maladie d’Alzheimer; Communication; Parole; Gestes co-verbaux; Alzheimer’s disease; Communication; Speech; Co-verbal gestures

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APA (6th Edition):

Di Pastena, A. (2014). Communication verbale et non verbale dans la maladie d'Alzheimer : une atteinte globale ou différenciée ? : Verbal and non-verbal communication in Alzheimer's disease : global or differentiated deficiency ?. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2014LIL30057

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Di Pastena, Angela. “Communication verbale et non verbale dans la maladie d'Alzheimer : une atteinte globale ou différenciée ? : Verbal and non-verbal communication in Alzheimer's disease : global or differentiated deficiency ?.” 2014. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed November 17, 2017. http://www.theses.fr/2014LIL30057.

MLA Handbook (7th Edition):

Di Pastena, Angela. “Communication verbale et non verbale dans la maladie d'Alzheimer : une atteinte globale ou différenciée ? : Verbal and non-verbal communication in Alzheimer's disease : global or differentiated deficiency ?.” 2014. Web. 17 Nov 2017.

Vancouver:

Di Pastena A. Communication verbale et non verbale dans la maladie d'Alzheimer : une atteinte globale ou différenciée ? : Verbal and non-verbal communication in Alzheimer's disease : global or differentiated deficiency ?. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2014. [cited 2017 Nov 17]. Available from: http://www.theses.fr/2014LIL30057.

Council of Science Editors:

Di Pastena A. Communication verbale et non verbale dans la maladie d'Alzheimer : une atteinte globale ou différenciée ? : Verbal and non-verbal communication in Alzheimer's disease : global or differentiated deficiency ?. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014LIL30057

5. Citron, Chiara. L’imaginaire de la crise dans l’oeuvre en prose d’Alphonse Daudet : Imaginary of the crisis in the prose work of Alphonse Daudet.

Degree: Docteur es, Langue et littérature françaises, 2016, Lille 3

Cette thèse prend pour objet l’ensemble de l’œuvre en prose d’Alphonse Daudet pour rendre compte des multiples aspects qu’y assume le thème de la crise,… (more)

Subjects/Keywords: Alphonse Daudet; Roman; Crise; Pessimisme; Valeurs; Philosophie; Société; Quête identitaire; Alphonse Daudet; Novel; Crisis; Pessimism; Values; Philosophy; Society; Search for identity

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APA (6th Edition):

Citron, C. (2016). L’imaginaire de la crise dans l’oeuvre en prose d’Alphonse Daudet : Imaginary of the crisis in the prose work of Alphonse Daudet. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2016LIL30057

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Citron, Chiara. “L’imaginaire de la crise dans l’oeuvre en prose d’Alphonse Daudet : Imaginary of the crisis in the prose work of Alphonse Daudet.” 2016. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed November 17, 2017. http://www.theses.fr/2016LIL30057.

MLA Handbook (7th Edition):

Citron, Chiara. “L’imaginaire de la crise dans l’oeuvre en prose d’Alphonse Daudet : Imaginary of the crisis in the prose work of Alphonse Daudet.” 2016. Web. 17 Nov 2017.

Vancouver:

Citron C. L’imaginaire de la crise dans l’oeuvre en prose d’Alphonse Daudet : Imaginary of the crisis in the prose work of Alphonse Daudet. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2016. [cited 2017 Nov 17]. Available from: http://www.theses.fr/2016LIL30057.

Council of Science Editors:

Citron C. L’imaginaire de la crise dans l’oeuvre en prose d’Alphonse Daudet : Imaginary of the crisis in the prose work of Alphonse Daudet. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016LIL30057

6. Boulanger, Christophe. Mots et motifs dans l'œuvre d'Aimable Jayet : Words and motifs in the work of Aimable Jayet.

Degree: Docteur es, Arts plastiques, 2016, Lille 3

Aimable Jayet (Saint-Martin-des-entrées, 1883 – Saint-Alban-sur-Limagnole, 1953), ancien artisan boucher, est l'auteur d'une œuvre étonnante produite dans l'immédiat après-guerre, dans le contexte d'un hôpital psychiatrique… (more)

Subjects/Keywords: Aimable Jayet; Aimable Jayet

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APA (6th Edition):

Boulanger, C. (2016). Mots et motifs dans l'œuvre d'Aimable Jayet : Words and motifs in the work of Aimable Jayet. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2016LIL30058

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Boulanger, Christophe. “Mots et motifs dans l'œuvre d'Aimable Jayet : Words and motifs in the work of Aimable Jayet.” 2016. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed November 17, 2017. http://www.theses.fr/2016LIL30058.

MLA Handbook (7th Edition):

Boulanger, Christophe. “Mots et motifs dans l'œuvre d'Aimable Jayet : Words and motifs in the work of Aimable Jayet.” 2016. Web. 17 Nov 2017.

Vancouver:

Boulanger C. Mots et motifs dans l'œuvre d'Aimable Jayet : Words and motifs in the work of Aimable Jayet. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2016. [cited 2017 Nov 17]. Available from: http://www.theses.fr/2016LIL30058.

Council of Science Editors:

Boulanger C. Mots et motifs dans l'œuvre d'Aimable Jayet : Words and motifs in the work of Aimable Jayet. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016LIL30058

7. Fontaine, Alexia. Conditions d'émergence et développement des collections vestimentaires : patrimonialisation, muséalisation, virtualisation : regards croisés en France - Canada -Québec (XIXe-XXIe siècle) : Conditions for the emergence and development of clothing collections : patrimonialization, musealisation, virtualization : perspectives in France - Canada -Québec (19th-21st century) heritage, musealisation, virtualization.

Degree: Docteur es, Histoire moderne et contemporaine, 2016, Lille 3

De l'investiture sociale du vêtement à la vestignomonie, l'étude générale du costume invite à s'introduire dans l'intimité du patrimoine. objet du quotidien, issu du privé,… (more)

Subjects/Keywords: Muséologie; Costume; Histoire culturelle; Muséologie; Suit; Cultural history

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APA (6th Edition):

Fontaine, A. (2016). Conditions d'émergence et développement des collections vestimentaires : patrimonialisation, muséalisation, virtualisation : regards croisés en France - Canada -Québec (XIXe-XXIe siècle) : Conditions for the emergence and development of clothing collections : patrimonialization, musealisation, virtualization : perspectives in France - Canada -Québec (19th-21st century) heritage, musealisation, virtualization. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2016LIL30060

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fontaine, Alexia. “Conditions d'émergence et développement des collections vestimentaires : patrimonialisation, muséalisation, virtualisation : regards croisés en France - Canada -Québec (XIXe-XXIe siècle) : Conditions for the emergence and development of clothing collections : patrimonialization, musealisation, virtualization : perspectives in France - Canada -Québec (19th-21st century) heritage, musealisation, virtualization.” 2016. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed November 17, 2017. http://www.theses.fr/2016LIL30060.

MLA Handbook (7th Edition):

Fontaine, Alexia. “Conditions d'émergence et développement des collections vestimentaires : patrimonialisation, muséalisation, virtualisation : regards croisés en France - Canada -Québec (XIXe-XXIe siècle) : Conditions for the emergence and development of clothing collections : patrimonialization, musealisation, virtualization : perspectives in France - Canada -Québec (19th-21st century) heritage, musealisation, virtualization.” 2016. Web. 17 Nov 2017.

Vancouver:

Fontaine A. Conditions d'émergence et développement des collections vestimentaires : patrimonialisation, muséalisation, virtualisation : regards croisés en France - Canada -Québec (XIXe-XXIe siècle) : Conditions for the emergence and development of clothing collections : patrimonialization, musealisation, virtualization : perspectives in France - Canada -Québec (19th-21st century) heritage, musealisation, virtualization. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2016. [cited 2017 Nov 17]. Available from: http://www.theses.fr/2016LIL30060.

Council of Science Editors:

Fontaine A. Conditions d'émergence et développement des collections vestimentaires : patrimonialisation, muséalisation, virtualisation : regards croisés en France - Canada -Québec (XIXe-XXIe siècle) : Conditions for the emergence and development of clothing collections : patrimonialization, musealisation, virtualization : perspectives in France - Canada -Québec (19th-21st century) heritage, musealisation, virtualization. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016LIL30060

8. Musco, Vincenzo. Propagation Analysis based on Software Graphs and Synthetic Data : Analyse de la propagation basée sur les graphes logiciels et les données synthétiques.

Degree: Docteur es, Informatique, 2016, Lille 3

Les programmes sont partout dans notre vie quotidienne : les ordinateurs et les téléphones, mais aussi les frigo, les avions et ainsi de suite. L'acteur… (more)

Subjects/Keywords: Graphes logiciels; Software graphs

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APA (6th Edition):

Musco, V. (2016). Propagation Analysis based on Software Graphs and Synthetic Data : Analyse de la propagation basée sur les graphes logiciels et les données synthétiques. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2016LIL30053

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Musco, Vincenzo. “Propagation Analysis based on Software Graphs and Synthetic Data : Analyse de la propagation basée sur les graphes logiciels et les données synthétiques.” 2016. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed November 17, 2017. http://www.theses.fr/2016LIL30053.

MLA Handbook (7th Edition):

Musco, Vincenzo. “Propagation Analysis based on Software Graphs and Synthetic Data : Analyse de la propagation basée sur les graphes logiciels et les données synthétiques.” 2016. Web. 17 Nov 2017.

Vancouver:

Musco V. Propagation Analysis based on Software Graphs and Synthetic Data : Analyse de la propagation basée sur les graphes logiciels et les données synthétiques. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2016. [cited 2017 Nov 17]. Available from: http://www.theses.fr/2016LIL30053.

Council of Science Editors:

Musco V. Propagation Analysis based on Software Graphs and Synthetic Data : Analyse de la propagation basée sur les graphes logiciels et les données synthétiques. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016LIL30053

9. Mekkass, Francis. Etude exploratoire de la discrimination par les quantités de réponses itérées chez l'humain : Exploratory study of discrimination by the quantities of iterated responses in humans.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2016, Lille 3

Cette thèse se propose d’étudier la discrimination des comportements par les quantités de réponses itérées. Ce champ de recherche s’inscrit dans celui, plus large, de… (more)

Subjects/Keywords: Discrimination par les quantités; Programme de renforcement à raisons fixes; Entropie; Dynamique de réponses itérées; Analyse dynamique non linéaire; Quantification; Fixed-Ratio schedules of reinforcement; Entropy; Dynamic of responses; Non linear dynamic

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APA (6th Edition):

Mekkass, F. (2016). Etude exploratoire de la discrimination par les quantités de réponses itérées chez l'humain : Exploratory study of discrimination by the quantities of iterated responses in humans. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2016LIL30064

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mekkass, Francis. “Etude exploratoire de la discrimination par les quantités de réponses itérées chez l'humain : Exploratory study of discrimination by the quantities of iterated responses in humans.” 2016. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed November 17, 2017. http://www.theses.fr/2016LIL30064.

MLA Handbook (7th Edition):

Mekkass, Francis. “Etude exploratoire de la discrimination par les quantités de réponses itérées chez l'humain : Exploratory study of discrimination by the quantities of iterated responses in humans.” 2016. Web. 17 Nov 2017.

Vancouver:

Mekkass F. Etude exploratoire de la discrimination par les quantités de réponses itérées chez l'humain : Exploratory study of discrimination by the quantities of iterated responses in humans. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2016. [cited 2017 Nov 17]. Available from: http://www.theses.fr/2016LIL30064.

Council of Science Editors:

Mekkass F. Etude exploratoire de la discrimination par les quantités de réponses itérées chez l'humain : Exploratory study of discrimination by the quantities of iterated responses in humans. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016LIL30064

10. Bernard-Cardascia, Pierre. La dialogique des matrices : interaction et analyses des processus dynamiques sans histoire : The Dialogics of Matrices : interaction and analysis of dynamic processes without history.

Degree: Docteur es, Philosophie (métaphysique, épistémologie, esthétique), 2016, Lille 3

Le théorème de Deligne-Gödel met en évidence des correspondances entre les mathématiques et la métalogique, jusqu'alors considérées comme impossibles, aussi il réinterroge statut particulier de… (more)

Subjects/Keywords: Matrices; Métalogique; Matrices; Metalogic

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APA (6th Edition):

Bernard-Cardascia, P. (2016). La dialogique des matrices : interaction et analyses des processus dynamiques sans histoire : The Dialogics of Matrices : interaction and analysis of dynamic processes without history. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2016LIL30061

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bernard-Cardascia, Pierre. “La dialogique des matrices : interaction et analyses des processus dynamiques sans histoire : The Dialogics of Matrices : interaction and analysis of dynamic processes without history.” 2016. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed November 17, 2017. http://www.theses.fr/2016LIL30061.

MLA Handbook (7th Edition):

Bernard-Cardascia, Pierre. “La dialogique des matrices : interaction et analyses des processus dynamiques sans histoire : The Dialogics of Matrices : interaction and analysis of dynamic processes without history.” 2016. Web. 17 Nov 2017.

Vancouver:

Bernard-Cardascia P. La dialogique des matrices : interaction et analyses des processus dynamiques sans histoire : The Dialogics of Matrices : interaction and analysis of dynamic processes without history. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2016. [cited 2017 Nov 17]. Available from: http://www.theses.fr/2016LIL30061.

Council of Science Editors:

Bernard-Cardascia P. La dialogique des matrices : interaction et analyses des processus dynamiques sans histoire : The Dialogics of Matrices : interaction and analysis of dynamic processes without history. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016LIL30061

11. Courbot, Leo. Metaphor, Myth and Memory in Caribbean Literature : the Work of Fred D'Aguiar : Métaphore, Mythe et Mémoire dans la Littérature Caraïbe : l'Oeuvre de Fred D'Aguiar.

Degree: Docteur es, Litterature, 2016, Lille 3

Ce travail de recherche propose une étude de l’œuvre intégrale, en vers et en prose, de Fred D'Aguiar, à travers le prisme du mythe, de… (more)

Subjects/Keywords: Mythe; Métaphore; Mémoire; Tropicalité; Orphée; Orphelinat; Fred D'Aguiar; Littérature caraïbe; Éco-Critique; Études postcoloniales; Jacques Derrida; Myth; Metaphor; Memory; Tropicality; Orpheus; Orphanhood; Fred D'Aguiae; Caribbean Literature; Ecocriticism; Postcolonial Studies; Jacques Derrida

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APA (6th Edition):

Courbot, L. (2016). Metaphor, Myth and Memory in Caribbean Literature : the Work of Fred D'Aguiar : Métaphore, Mythe et Mémoire dans la Littérature Caraïbe : l'Oeuvre de Fred D'Aguiar. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2016LIL30031

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Courbot, Leo. “Metaphor, Myth and Memory in Caribbean Literature : the Work of Fred D'Aguiar : Métaphore, Mythe et Mémoire dans la Littérature Caraïbe : l'Oeuvre de Fred D'Aguiar.” 2016. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed November 17, 2017. http://www.theses.fr/2016LIL30031.

MLA Handbook (7th Edition):

Courbot, Leo. “Metaphor, Myth and Memory in Caribbean Literature : the Work of Fred D'Aguiar : Métaphore, Mythe et Mémoire dans la Littérature Caraïbe : l'Oeuvre de Fred D'Aguiar.” 2016. Web. 17 Nov 2017.

Vancouver:

Courbot L. Metaphor, Myth and Memory in Caribbean Literature : the Work of Fred D'Aguiar : Métaphore, Mythe et Mémoire dans la Littérature Caraïbe : l'Oeuvre de Fred D'Aguiar. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2016. [cited 2017 Nov 17]. Available from: http://www.theses.fr/2016LIL30031.

Council of Science Editors:

Courbot L. Metaphor, Myth and Memory in Caribbean Literature : the Work of Fred D'Aguiar : Métaphore, Mythe et Mémoire dans la Littérature Caraïbe : l'Oeuvre de Fred D'Aguiar. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016LIL30031

12. Cressent, Mélanie. La statuaire privée memphite de la XXVe dynastie au début de la XXVIIe dynastie : Private statuary from the Memphite area from XXVth Dynasty to the beginning of XXVIIth Dynasty.

Degree: Docteur es, Égyptologie, 2013, Lille 3

Cent vingt-sept statues privées de la XXVe dynastie au début de la XXVIIe dynastie ont été recensées, dont neuf raccords, auxquelles s'ajoutent cinquante-neuf monuments qui… (more)

Subjects/Keywords: Statuaire tardive; Memphis; Dynastie kouchite; XXVe dynastie; Dynastie saïte; XXVIe dynastie; Private statuary; Memphis; Late Period; Archaïsm

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APA (6th Edition):

Cressent, M. (2013). La statuaire privée memphite de la XXVe dynastie au début de la XXVIIe dynastie : Private statuary from the Memphite area from XXVth Dynasty to the beginning of XXVIIth Dynasty. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2013LIL30018

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cressent, Mélanie. “La statuaire privée memphite de la XXVe dynastie au début de la XXVIIe dynastie : Private statuary from the Memphite area from XXVth Dynasty to the beginning of XXVIIth Dynasty.” 2013. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed November 17, 2017. http://www.theses.fr/2013LIL30018.

MLA Handbook (7th Edition):

Cressent, Mélanie. “La statuaire privée memphite de la XXVe dynastie au début de la XXVIIe dynastie : Private statuary from the Memphite area from XXVth Dynasty to the beginning of XXVIIth Dynasty.” 2013. Web. 17 Nov 2017.

Vancouver:

Cressent M. La statuaire privée memphite de la XXVe dynastie au début de la XXVIIe dynastie : Private statuary from the Memphite area from XXVth Dynasty to the beginning of XXVIIth Dynasty. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2013. [cited 2017 Nov 17]. Available from: http://www.theses.fr/2013LIL30018.

Council of Science Editors:

Cressent M. La statuaire privée memphite de la XXVe dynastie au début de la XXVIIe dynastie : Private statuary from the Memphite area from XXVth Dynasty to the beginning of XXVIIth Dynasty. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2013. Available from: http://www.theses.fr/2013LIL30018

13. Flamenbaum, Beatrice. La performance des rôles de gros durs : un modèle de masculinité réinventé par Harvey Keitel et Rod Steiger : The performance of tough guy roles : a model of masculinity reinvented by Harvey Keitel and Rod Steiger.

Degree: Docteur es, Études anglophones, 2015, Lille 3

Le jeu de Harvey Keitel et de Rod Steiger réinventent les modèles de masculinité traditionnelle et les rôles de tough guys dans le cinéma américain.… (more)

Subjects/Keywords: Harvey Keitel; Rod Steiger; Gros durs; Masculinité; Performance; Harvey Keitel; Rod Steiger; Tough guy; Masculinity; Performance

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APA (6th Edition):

Flamenbaum, B. (2015). La performance des rôles de gros durs : un modèle de masculinité réinventé par Harvey Keitel et Rod Steiger : The performance of tough guy roles : a model of masculinity reinvented by Harvey Keitel and Rod Steiger. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2015LIL30030

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Flamenbaum, Beatrice. “La performance des rôles de gros durs : un modèle de masculinité réinventé par Harvey Keitel et Rod Steiger : The performance of tough guy roles : a model of masculinity reinvented by Harvey Keitel and Rod Steiger.” 2015. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed November 17, 2017. http://www.theses.fr/2015LIL30030.

MLA Handbook (7th Edition):

Flamenbaum, Beatrice. “La performance des rôles de gros durs : un modèle de masculinité réinventé par Harvey Keitel et Rod Steiger : The performance of tough guy roles : a model of masculinity reinvented by Harvey Keitel and Rod Steiger.” 2015. Web. 17 Nov 2017.

Vancouver:

Flamenbaum B. La performance des rôles de gros durs : un modèle de masculinité réinventé par Harvey Keitel et Rod Steiger : The performance of tough guy roles : a model of masculinity reinvented by Harvey Keitel and Rod Steiger. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2015. [cited 2017 Nov 17]. Available from: http://www.theses.fr/2015LIL30030.

Council of Science Editors:

Flamenbaum B. La performance des rôles de gros durs : un modèle de masculinité réinventé par Harvey Keitel et Rod Steiger : The performance of tough guy roles : a model of masculinity reinvented by Harvey Keitel and Rod Steiger. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2015. Available from: http://www.theses.fr/2015LIL30030

14. Ella-Meye, Francois. Pour une approche heuristique du son d'or de Charlemagne Palestine : la reconstuction de Schlingen-Blängen : The golden sound of Charlemagne Palestine, a heuristic approach : the reconstruction of Schlingen-Blängen.

Degree: Docteur es, Musique et musicologie, 2017, Lille 3

La musique de Charlemagne Palestine semble transcender les approches musicales américaines comme européennes des vingtième et vingt-et-unième siècles. Si sa pratique de la musique drone… (more)

Subjects/Keywords: Charlemagne Palestine; Musique drone; Heuristique musicale; Musique expérimentale; Musique minimaliste; Schlingen-Blängen; Son d'or; Charlemagne Palestine; Drone music; Musical heuristics; Experimental music; Minimal music; Schlingen-Blängen; Golden sound

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APA (6th Edition):

Ella-Meye, F. (2017). Pour une approche heuristique du son d'or de Charlemagne Palestine : la reconstuction de Schlingen-Blängen : The golden sound of Charlemagne Palestine, a heuristic approach : the reconstruction of Schlingen-Blängen. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2017LIL30001

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ella-Meye, Francois. “Pour une approche heuristique du son d'or de Charlemagne Palestine : la reconstuction de Schlingen-Blängen : The golden sound of Charlemagne Palestine, a heuristic approach : the reconstruction of Schlingen-Blängen.” 2017. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed November 17, 2017. http://www.theses.fr/2017LIL30001.

MLA Handbook (7th Edition):

Ella-Meye, Francois. “Pour une approche heuristique du son d'or de Charlemagne Palestine : la reconstuction de Schlingen-Blängen : The golden sound of Charlemagne Palestine, a heuristic approach : the reconstruction of Schlingen-Blängen.” 2017. Web. 17 Nov 2017.

Vancouver:

Ella-Meye F. Pour une approche heuristique du son d'or de Charlemagne Palestine : la reconstuction de Schlingen-Blängen : The golden sound of Charlemagne Palestine, a heuristic approach : the reconstruction of Schlingen-Blängen. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2017. [cited 2017 Nov 17]. Available from: http://www.theses.fr/2017LIL30001.

Council of Science Editors:

Ella-Meye F. Pour une approche heuristique du son d'or de Charlemagne Palestine : la reconstuction de Schlingen-Blängen : The golden sound of Charlemagne Palestine, a heuristic approach : the reconstruction of Schlingen-Blängen. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017LIL30001

15. Cinquini, Philippe. Les artistes chinois en France et l’Ecole nationale supérieure des beaux-arts de Paris à l’époque de la Première République de Chine (1911-1949) : pratiques et enjeux de la formation artistique académique. : Chinese artists in France and the Higher National School of Fine Arts in Paris (École nationale supérieure des beaux-arts de Paris) during the Republic of China (1912-1949) : issues and practices of the academic artistic education and training.

Degree: Docteur es, Histoire de l’Art, 2017, Lille 3

La présence des artistes chinois en France durant la première moitié du XXe siècle s’est fixée de manière exceptionnelle et durable à l’École des beaux-arts… (more)

Subjects/Keywords: École des beaux-arts de Paris; Art académique; Etude et enseignement dans l'art; Dessin dans l'art; Anatomie artistique; Peinture d'histoire; Art moderne chinois; XU Beihong (1895-1953); LIN Fengmian (1900-1991); Shanghai; Première République de Chine (1912-1949); Transferts culturels; Higher National School of Fine Arts in Paris; Academic art; Academic education and training in Fine Arts; Drawing in art; Artistic anatomy; History painting; Chinese Modern Art; XU Beihong (1895-1953); LIN Fengmian (1900-1991); Shanghai; The Republic of China (1912-1949); Cultural Transfer

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APA (6th Edition):

Cinquini, P. (2017). Les artistes chinois en France et l’Ecole nationale supérieure des beaux-arts de Paris à l’époque de la Première République de Chine (1911-1949) : pratiques et enjeux de la formation artistique académique. : Chinese artists in France and the Higher National School of Fine Arts in Paris (École nationale supérieure des beaux-arts de Paris) during the Republic of China (1912-1949) : issues and practices of the academic artistic education and training. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2017LIL30003

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cinquini, Philippe. “Les artistes chinois en France et l’Ecole nationale supérieure des beaux-arts de Paris à l’époque de la Première République de Chine (1911-1949) : pratiques et enjeux de la formation artistique académique. : Chinese artists in France and the Higher National School of Fine Arts in Paris (École nationale supérieure des beaux-arts de Paris) during the Republic of China (1912-1949) : issues and practices of the academic artistic education and training.” 2017. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed November 17, 2017. http://www.theses.fr/2017LIL30003.

MLA Handbook (7th Edition):

Cinquini, Philippe. “Les artistes chinois en France et l’Ecole nationale supérieure des beaux-arts de Paris à l’époque de la Première République de Chine (1911-1949) : pratiques et enjeux de la formation artistique académique. : Chinese artists in France and the Higher National School of Fine Arts in Paris (École nationale supérieure des beaux-arts de Paris) during the Republic of China (1912-1949) : issues and practices of the academic artistic education and training.” 2017. Web. 17 Nov 2017.

Vancouver:

Cinquini P. Les artistes chinois en France et l’Ecole nationale supérieure des beaux-arts de Paris à l’époque de la Première République de Chine (1911-1949) : pratiques et enjeux de la formation artistique académique. : Chinese artists in France and the Higher National School of Fine Arts in Paris (École nationale supérieure des beaux-arts de Paris) during the Republic of China (1912-1949) : issues and practices of the academic artistic education and training. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2017. [cited 2017 Nov 17]. Available from: http://www.theses.fr/2017LIL30003.

Council of Science Editors:

Cinquini P. Les artistes chinois en France et l’Ecole nationale supérieure des beaux-arts de Paris à l’époque de la Première République de Chine (1911-1949) : pratiques et enjeux de la formation artistique académique. : Chinese artists in France and the Higher National School of Fine Arts in Paris (École nationale supérieure des beaux-arts de Paris) during the Republic of China (1912-1949) : issues and practices of the academic artistic education and training. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017LIL30003

16. Yahaya, Mohamed. Extension au cadre spatial de l'estimation non paramétrique par noyaux récursifs : Extension to spatial setting of kernel recursive estimation.

Degree: Docteur es, Mathématiques appliquées et applications des mathématiques, 2016, Lille 3

Dans cette thèse, nous nous intéressons aux méthodes dites récursives qui permettent une mise à jour des estimations séquentielles de données spatiales ou spatio-temporelles et… (more)

Subjects/Keywords: Statistique spatiale; Flux de données; Données dépendantes; Processus faiblement-mélangeant; Estimation non paramétrique; Estimateur à noyau; Convergence en moyenne quadratique; Convergence presque sûre; Spatial statistics; Data stream; Dependent data; Weakly dependent mixing processes; Nonparametric estimation; Kernel estimator; Mean squared error convergence; Almost sure convergence

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APA (6th Edition):

Yahaya, M. (2016). Extension au cadre spatial de l'estimation non paramétrique par noyaux récursifs : Extension to spatial setting of kernel recursive estimation. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2016LIL30066

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Yahaya, Mohamed. “Extension au cadre spatial de l'estimation non paramétrique par noyaux récursifs : Extension to spatial setting of kernel recursive estimation.” 2016. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed November 17, 2017. http://www.theses.fr/2016LIL30066.

MLA Handbook (7th Edition):

Yahaya, Mohamed. “Extension au cadre spatial de l'estimation non paramétrique par noyaux récursifs : Extension to spatial setting of kernel recursive estimation.” 2016. Web. 17 Nov 2017.

Vancouver:

Yahaya M. Extension au cadre spatial de l'estimation non paramétrique par noyaux récursifs : Extension to spatial setting of kernel recursive estimation. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2016. [cited 2017 Nov 17]. Available from: http://www.theses.fr/2016LIL30066.

Council of Science Editors:

Yahaya M. Extension au cadre spatial de l'estimation non paramétrique par noyaux récursifs : Extension to spatial setting of kernel recursive estimation. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016LIL30066

17. Truel, Myriam. L'œuvre de Victor Hugo en Russie et en URSS : Victor Hugo’s works in Russia and in the USSR.

Degree: Docteur es, Etudes slaves, 2017, Lille 3

Victor Hugo fait partie des écrivains étrangers les plus publiés et les plus lus en URSS. Ce travail revient sur la diffusion et la réception… (more)

Subjects/Keywords: Victor Hugo; Russie; Littérature française en Russie; Littérature russe; Traduction; Panthéon littéraire; Transferts culturels; Victor Hugo; Russia; French literature in Russia; Russian literature; Translation; Literary pantheon; Cultural transfers

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APA (6th Edition):

Truel, M. (2017). L'œuvre de Victor Hugo en Russie et en URSS : Victor Hugo’s works in Russia and in the USSR. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2017LIL30004

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Truel, Myriam. “L'œuvre de Victor Hugo en Russie et en URSS : Victor Hugo’s works in Russia and in the USSR.” 2017. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed November 17, 2017. http://www.theses.fr/2017LIL30004.

MLA Handbook (7th Edition):

Truel, Myriam. “L'œuvre de Victor Hugo en Russie et en URSS : Victor Hugo’s works in Russia and in the USSR.” 2017. Web. 17 Nov 2017.

Vancouver:

Truel M. L'œuvre de Victor Hugo en Russie et en URSS : Victor Hugo’s works in Russia and in the USSR. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2017. [cited 2017 Nov 17]. Available from: http://www.theses.fr/2017LIL30004.

Council of Science Editors:

Truel M. L'œuvre de Victor Hugo en Russie et en URSS : Victor Hugo’s works in Russia and in the USSR. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017LIL30004

18. Gut, Dagmara. Quels usages des TICE permettent d’optimiser l’apprentissage d’une Langue Vivante Étrangère dans une approche par compétences ? : le cas de la compréhension de l’oral en polonais langue étrangère : How to use information and communication technology (ICT) to optimize foreign language learning process in a competence-based approach ? : the case of oral comprehension in Polish as a foreign language.

Degree: Docteur es, Études slaves, 2013, Lille 3

Cette recherche-Action en didactique du polonais langue étrangère (PLE) pose la question des conditions d'usage des environnements médiatisés d'apprentissage (EMA). Plus précisément, nous nous intéressons… (more)

Subjects/Keywords: Polonais langue étrangère; Didactique des langues étrangères; Enseignement/apprentissage de la compréhension orale; (Auto)apprentissage multimedia; Usage des aides à l'apprentissage; Technologies de l'information et de la communication pour éducation (TICE); CALL learning activities; Multimedia learning; Oral comprehension; Polish as a Foreign Language

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APA (6th Edition):

Gut, D. (2013). Quels usages des TICE permettent d’optimiser l’apprentissage d’une Langue Vivante Étrangère dans une approche par compétences ? : le cas de la compréhension de l’oral en polonais langue étrangère : How to use information and communication technology (ICT) to optimize foreign language learning process in a competence-based approach ? : the case of oral comprehension in Polish as a foreign language. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2013LIL30030

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gut, Dagmara. “Quels usages des TICE permettent d’optimiser l’apprentissage d’une Langue Vivante Étrangère dans une approche par compétences ? : le cas de la compréhension de l’oral en polonais langue étrangère : How to use information and communication technology (ICT) to optimize foreign language learning process in a competence-based approach ? : the case of oral comprehension in Polish as a foreign language.” 2013. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed November 17, 2017. http://www.theses.fr/2013LIL30030.

MLA Handbook (7th Edition):

Gut, Dagmara. “Quels usages des TICE permettent d’optimiser l’apprentissage d’une Langue Vivante Étrangère dans une approche par compétences ? : le cas de la compréhension de l’oral en polonais langue étrangère : How to use information and communication technology (ICT) to optimize foreign language learning process in a competence-based approach ? : the case of oral comprehension in Polish as a foreign language.” 2013. Web. 17 Nov 2017.

Vancouver:

Gut D. Quels usages des TICE permettent d’optimiser l’apprentissage d’une Langue Vivante Étrangère dans une approche par compétences ? : le cas de la compréhension de l’oral en polonais langue étrangère : How to use information and communication technology (ICT) to optimize foreign language learning process in a competence-based approach ? : the case of oral comprehension in Polish as a foreign language. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2013. [cited 2017 Nov 17]. Available from: http://www.theses.fr/2013LIL30030.

Council of Science Editors:

Gut D. Quels usages des TICE permettent d’optimiser l’apprentissage d’une Langue Vivante Étrangère dans une approche par compétences ? : le cas de la compréhension de l’oral en polonais langue étrangère : How to use information and communication technology (ICT) to optimize foreign language learning process in a competence-based approach ? : the case of oral comprehension in Polish as a foreign language. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2013. Available from: http://www.theses.fr/2013LIL30030

19. Legrand, Eve. Effets de l'implémentation d'intention sur la persistance des comportements : Effects of implementation intentions on behavioral persistence.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2015, Lille 3

L’implémentation d’intention est une stratégie de planification de l’action qui se révèle être plus efficace que l’intention d’agir pour permettre d’atteindre des buts désirés. À… (more)

Subjects/Keywords: Implémentation d'intention; Intention; Habitudes; Obstacles; Coût; Punition; Généralisation; Implementation intention; Intention; Habits; Obstacles; Cost; Punishment; Generalization

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APA (6th Edition):

Legrand, E. (2015). Effets de l'implémentation d'intention sur la persistance des comportements : Effects of implementation intentions on behavioral persistence. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2015LIL30050

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Legrand, Eve. “Effets de l'implémentation d'intention sur la persistance des comportements : Effects of implementation intentions on behavioral persistence.” 2015. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed November 17, 2017. http://www.theses.fr/2015LIL30050.

MLA Handbook (7th Edition):

Legrand, Eve. “Effets de l'implémentation d'intention sur la persistance des comportements : Effects of implementation intentions on behavioral persistence.” 2015. Web. 17 Nov 2017.

Vancouver:

Legrand E. Effets de l'implémentation d'intention sur la persistance des comportements : Effects of implementation intentions on behavioral persistence. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2015. [cited 2017 Nov 17]. Available from: http://www.theses.fr/2015LIL30050.

Council of Science Editors:

Legrand E. Effets de l'implémentation d'intention sur la persistance des comportements : Effects of implementation intentions on behavioral persistence. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2015. Available from: http://www.theses.fr/2015LIL30050

20. Etcheverry Giadrosich, Rosario. La question de la participation dans les arts sonores en réseau : approche généalogique et organologique au regard de la notion de transindividuation : The question of participation in the networked sound arts : genealogical and organic approach to the notion of transindividuation.

Degree: Docteur es, Musique et musicologie, 2016, Lille 3

Depuis sa démocratisation dans les années 1990, Internet est devenu un milieu technologique et symbolique d’échanges à échelle mondiale dans lequel les individus d’une grande… (more)

Subjects/Keywords: Internet; Art sonore; Réseau; Internet; Sound art; Network

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APA (6th Edition):

Etcheverry Giadrosich, R. (2016). La question de la participation dans les arts sonores en réseau : approche généalogique et organologique au regard de la notion de transindividuation : The question of participation in the networked sound arts : genealogical and organic approach to the notion of transindividuation. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2016LIL30065

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Etcheverry Giadrosich, Rosario. “La question de la participation dans les arts sonores en réseau : approche généalogique et organologique au regard de la notion de transindividuation : The question of participation in the networked sound arts : genealogical and organic approach to the notion of transindividuation.” 2016. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed November 17, 2017. http://www.theses.fr/2016LIL30065.

MLA Handbook (7th Edition):

Etcheverry Giadrosich, Rosario. “La question de la participation dans les arts sonores en réseau : approche généalogique et organologique au regard de la notion de transindividuation : The question of participation in the networked sound arts : genealogical and organic approach to the notion of transindividuation.” 2016. Web. 17 Nov 2017.

Vancouver:

Etcheverry Giadrosich R. La question de la participation dans les arts sonores en réseau : approche généalogique et organologique au regard de la notion de transindividuation : The question of participation in the networked sound arts : genealogical and organic approach to the notion of transindividuation. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2016. [cited 2017 Nov 17]. Available from: http://www.theses.fr/2016LIL30065.

Council of Science Editors:

Etcheverry Giadrosich R. La question de la participation dans les arts sonores en réseau : approche généalogique et organologique au regard de la notion de transindividuation : The question of participation in the networked sound arts : genealogical and organic approach to the notion of transindividuation. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016LIL30065

21. Haquette, Bertrand. L'Aire des La Viesville. Bailliage et lignage en Artois à la fin du Moyen Âge : The La Viesville's area : Bailiwick and lineage in the county of Artois at the end of the Middle Ages.

Degree: Docteur es, Histoire médiévale, 2013, Lille 3

Le pays d'Aire est un espace prospère à la frontière des comtés de Saint-Pol, de Flandre et d'Artois. Cette région rurale et céréalière est arrosée… (more)

Subjects/Keywords: Aire-sur-la-Lys; Noblesse; Villes; Cour de Bourgogne; La Viesville; Lys; Bailliage; Artois; Rivière; Lignage; La Viefville; Agriculture; Campagnes; Commerce; Economie; Peste; Moyen Age; Burgundy; River; Charles the Bold; Bailliwick; Illegitimate

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APA (6th Edition):

Haquette, B. (2013). L'Aire des La Viesville. Bailliage et lignage en Artois à la fin du Moyen Âge : The La Viesville's area : Bailiwick and lineage in the county of Artois at the end of the Middle Ages. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2013LIL30031

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Haquette, Bertrand. “L'Aire des La Viesville. Bailliage et lignage en Artois à la fin du Moyen Âge : The La Viesville's area : Bailiwick and lineage in the county of Artois at the end of the Middle Ages.” 2013. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed November 17, 2017. http://www.theses.fr/2013LIL30031.

MLA Handbook (7th Edition):

Haquette, Bertrand. “L'Aire des La Viesville. Bailliage et lignage en Artois à la fin du Moyen Âge : The La Viesville's area : Bailiwick and lineage in the county of Artois at the end of the Middle Ages.” 2013. Web. 17 Nov 2017.

Vancouver:

Haquette B. L'Aire des La Viesville. Bailliage et lignage en Artois à la fin du Moyen Âge : The La Viesville's area : Bailiwick and lineage in the county of Artois at the end of the Middle Ages. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2013. [cited 2017 Nov 17]. Available from: http://www.theses.fr/2013LIL30031.

Council of Science Editors:

Haquette B. L'Aire des La Viesville. Bailliage et lignage en Artois à la fin du Moyen Âge : The La Viesville's area : Bailiwick and lineage in the county of Artois at the end of the Middle Ages. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2013. Available from: http://www.theses.fr/2013LIL30031

22. Alassaf, Yaqdhan. Integration des TIC dans l'enseignement/apprentissage du FLE en Irak : enjeux institutionnels, organisationnels et pédagogiques : Integration of ICT in the teaching/learning of the French as a Foreign Language in Iraq : institutional, organizational and educational issues.

Degree: Docteur es, Didactique des langues, 2016, Lille 3

L'enseignement/apprentissage du FLE a été influencé par les TIC au cours des dernières années et nous constatons que les évolutions récentes sont difficilement observées en… (more)

Subjects/Keywords: Apprentissage; Enseignement; Fle; Multimédia; Plateforme; Recherche-Action; Tic; Learning; Teaching; Fle; Multimedia; Platform; Action research; Ict

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APA (6th Edition):

Alassaf, Y. (2016). Integration des TIC dans l'enseignement/apprentissage du FLE en Irak : enjeux institutionnels, organisationnels et pédagogiques : Integration of ICT in the teaching/learning of the French as a Foreign Language in Iraq : institutional, organizational and educational issues. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2016LIL30062

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alassaf, Yaqdhan. “Integration des TIC dans l'enseignement/apprentissage du FLE en Irak : enjeux institutionnels, organisationnels et pédagogiques : Integration of ICT in the teaching/learning of the French as a Foreign Language in Iraq : institutional, organizational and educational issues.” 2016. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed November 17, 2017. http://www.theses.fr/2016LIL30062.

MLA Handbook (7th Edition):

Alassaf, Yaqdhan. “Integration des TIC dans l'enseignement/apprentissage du FLE en Irak : enjeux institutionnels, organisationnels et pédagogiques : Integration of ICT in the teaching/learning of the French as a Foreign Language in Iraq : institutional, organizational and educational issues.” 2016. Web. 17 Nov 2017.

Vancouver:

Alassaf Y. Integration des TIC dans l'enseignement/apprentissage du FLE en Irak : enjeux institutionnels, organisationnels et pédagogiques : Integration of ICT in the teaching/learning of the French as a Foreign Language in Iraq : institutional, organizational and educational issues. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2016. [cited 2017 Nov 17]. Available from: http://www.theses.fr/2016LIL30062.

Council of Science Editors:

Alassaf Y. Integration des TIC dans l'enseignement/apprentissage du FLE en Irak : enjeux institutionnels, organisationnels et pédagogiques : Integration of ICT in the teaching/learning of the French as a Foreign Language in Iraq : institutional, organizational and educational issues. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016LIL30062

23. Malatra, Vassiliki. L'iconographie de l'image zodiacale dans l'Occident médiéval, jusqu'à la fin du XIe siècle : sa transmission, sa diffusion, son interprétation : The iconographer of the zodiacal image in the medieval West, until the end of the eleventh century : its transmission, dissemination, interpretation.

Degree: Docteur es, Histoire de l'art, 2016, Lille 3

Le zodiaque, un motif païen antique, a été transposé tel quel dans l'iconographie chrétienne. on trouve également des signes du zodiaque isolés ou en groupes.… (more)

Subjects/Keywords: Zodiaque; Zodiac

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APA (6th Edition):

Malatra, V. (2016). L'iconographie de l'image zodiacale dans l'Occident médiéval, jusqu'à la fin du XIe siècle : sa transmission, sa diffusion, son interprétation : The iconographer of the zodiacal image in the medieval West, until the end of the eleventh century : its transmission, dissemination, interpretation. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2016LIL30063

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Malatra, Vassiliki. “L'iconographie de l'image zodiacale dans l'Occident médiéval, jusqu'à la fin du XIe siècle : sa transmission, sa diffusion, son interprétation : The iconographer of the zodiacal image in the medieval West, until the end of the eleventh century : its transmission, dissemination, interpretation.” 2016. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed November 17, 2017. http://www.theses.fr/2016LIL30063.

MLA Handbook (7th Edition):

Malatra, Vassiliki. “L'iconographie de l'image zodiacale dans l'Occident médiéval, jusqu'à la fin du XIe siècle : sa transmission, sa diffusion, son interprétation : The iconographer of the zodiacal image in the medieval West, until the end of the eleventh century : its transmission, dissemination, interpretation.” 2016. Web. 17 Nov 2017.

Vancouver:

Malatra V. L'iconographie de l'image zodiacale dans l'Occident médiéval, jusqu'à la fin du XIe siècle : sa transmission, sa diffusion, son interprétation : The iconographer of the zodiacal image in the medieval West, until the end of the eleventh century : its transmission, dissemination, interpretation. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2016. [cited 2017 Nov 17]. Available from: http://www.theses.fr/2016LIL30063.

Council of Science Editors:

Malatra V. L'iconographie de l'image zodiacale dans l'Occident médiéval, jusqu'à la fin du XIe siècle : sa transmission, sa diffusion, son interprétation : The iconographer of the zodiacal image in the medieval West, until the end of the eleventh century : its transmission, dissemination, interpretation. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016LIL30063

24. Temperville, Véronique. Le rôle des inscriptions documentaires dans la transmission des savoirs. Le cas de la psychologie comme discipline : The role of material inscriptions in knowledge transmission : a case study of the use of documents in the academic discipline of psychology.

Degree: Docteur es, Sciences de l'information et de la communication, 2014, Lille 3

Cette étude porte sur l’évolution des pratiques info-documentaires des étudiants de psychologie en troisième année de licence. Nous nous intéressons aux modifications engendrées par le… (more)

Subjects/Keywords: Culture informationnelle; Document; Enonciation éditoriale; Enseignement supérieur; Etudiant; Pratiques informationnelles; Informational practices; Information culture; Undergraduate student; Document; Higher education; Editorial enunciation

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APA (6th Edition):

Temperville, V. (2014). Le rôle des inscriptions documentaires dans la transmission des savoirs. Le cas de la psychologie comme discipline : The role of material inscriptions in knowledge transmission : a case study of the use of documents in the academic discipline of psychology. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2014LIL30005

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Temperville, Véronique. “Le rôle des inscriptions documentaires dans la transmission des savoirs. Le cas de la psychologie comme discipline : The role of material inscriptions in knowledge transmission : a case study of the use of documents in the academic discipline of psychology.” 2014. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed November 17, 2017. http://www.theses.fr/2014LIL30005.

MLA Handbook (7th Edition):

Temperville, Véronique. “Le rôle des inscriptions documentaires dans la transmission des savoirs. Le cas de la psychologie comme discipline : The role of material inscriptions in knowledge transmission : a case study of the use of documents in the academic discipline of psychology.” 2014. Web. 17 Nov 2017.

Vancouver:

Temperville V. Le rôle des inscriptions documentaires dans la transmission des savoirs. Le cas de la psychologie comme discipline : The role of material inscriptions in knowledge transmission : a case study of the use of documents in the academic discipline of psychology. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2014. [cited 2017 Nov 17]. Available from: http://www.theses.fr/2014LIL30005.

Council of Science Editors:

Temperville V. Le rôle des inscriptions documentaires dans la transmission des savoirs. Le cas de la psychologie comme discipline : The role of material inscriptions in knowledge transmission : a case study of the use of documents in the academic discipline of psychology. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014LIL30005

25. Thuries, Aude. L'apparition de la danse : construction et émergence du sens dans le mouvement. : à partir de la philosophie de Susanne Langer : The apparition of dance : construction and emergence of meaning in the movement : after Susanne Langer's philosophy.

Degree: Docteur es, Arts plastiques, 2014, Lille 3

Notre travail de recherche propose d'envisager et d'étudier la danse en tant qu'activité constructrice de sens. Cette notion complexe a été diversement thématisée et explorée… (more)

Subjects/Keywords: Danse; Esthétique; Formes symboliques; Susanne Langer; Dance; Aesthetics; Symbolic forms; Susanne Langer

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APA (6th Edition):

Thuries, A. (2014). L'apparition de la danse : construction et émergence du sens dans le mouvement. : à partir de la philosophie de Susanne Langer : The apparition of dance : construction and emergence of meaning in the movement : after Susanne Langer's philosophy. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2014LIL30025

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Thuries, Aude. “L'apparition de la danse : construction et émergence du sens dans le mouvement. : à partir de la philosophie de Susanne Langer : The apparition of dance : construction and emergence of meaning in the movement : after Susanne Langer's philosophy.” 2014. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed November 17, 2017. http://www.theses.fr/2014LIL30025.

MLA Handbook (7th Edition):

Thuries, Aude. “L'apparition de la danse : construction et émergence du sens dans le mouvement. : à partir de la philosophie de Susanne Langer : The apparition of dance : construction and emergence of meaning in the movement : after Susanne Langer's philosophy.” 2014. Web. 17 Nov 2017.

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Thuries A. L'apparition de la danse : construction et émergence du sens dans le mouvement. : à partir de la philosophie de Susanne Langer : The apparition of dance : construction and emergence of meaning in the movement : after Susanne Langer's philosophy. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2014. [cited 2017 Nov 17]. Available from: http://www.theses.fr/2014LIL30025.

Council of Science Editors:

Thuries A. L'apparition de la danse : construction et émergence du sens dans le mouvement. : à partir de la philosophie de Susanne Langer : The apparition of dance : construction and emergence of meaning in the movement : after Susanne Langer's philosophy. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014LIL30025

26. Destailleur, Audrey. Configurations disciplinaires du débat au cycle 3 : Implementing subject based debates in upper primary levels.

Degree: Docteur es, Sciences de l'éducation, 2014, Lille 3

La recherche en didactique menée dans le cadre de cette thèse vise à explorer les modes de formalisation du genre débat dans trois domaines disciplinaires… (more)

Subjects/Keywords: Ecole; Débat; Genre; Disciplines; Sujets didactiques; Contenus; Sciences; Littérature; Philosophie; School; Debat; Gender; Disciplines; Learning topics; Content; Sciences; Literature; Philosophy

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APA (6th Edition):

Destailleur, A. (2014). Configurations disciplinaires du débat au cycle 3 : Implementing subject based debates in upper primary levels. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2014LIL30037

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Destailleur, Audrey. “Configurations disciplinaires du débat au cycle 3 : Implementing subject based debates in upper primary levels.” 2014. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed November 17, 2017. http://www.theses.fr/2014LIL30037.

MLA Handbook (7th Edition):

Destailleur, Audrey. “Configurations disciplinaires du débat au cycle 3 : Implementing subject based debates in upper primary levels.” 2014. Web. 17 Nov 2017.

Vancouver:

Destailleur A. Configurations disciplinaires du débat au cycle 3 : Implementing subject based debates in upper primary levels. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2014. [cited 2017 Nov 17]. Available from: http://www.theses.fr/2014LIL30037.

Council of Science Editors:

Destailleur A. Configurations disciplinaires du débat au cycle 3 : Implementing subject based debates in upper primary levels. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014LIL30037

27. Kosinski, Thierry. Conditionnement évaluatif : apports méthodologiques et réflexion cliniques : Evaluative conditioning : methodological considerations and clinical perspectives.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2014, Lille 3

L’effet de Conditionnement Evaluatif (CE) correspond au changement de valence émotionnelle d’un stimulus initialement neutre (Stimulus Conditionnel, SC), suite à son association avec un stimulus… (more)

Subjects/Keywords: Conditionnement évaluatif; Attitude; Méthodologie; Psychologie clinique; Mouvements; Mesure de l'attitude; Evaluative conditioning; Attitude; Methodology; Clinical psychology; Motions; Measure of attitude

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APA (6th Edition):

Kosinski, T. (2014). Conditionnement évaluatif : apports méthodologiques et réflexion cliniques : Evaluative conditioning : methodological considerations and clinical perspectives. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2014LIL30041

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kosinski, Thierry. “Conditionnement évaluatif : apports méthodologiques et réflexion cliniques : Evaluative conditioning : methodological considerations and clinical perspectives.” 2014. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed November 17, 2017. http://www.theses.fr/2014LIL30041.

MLA Handbook (7th Edition):

Kosinski, Thierry. “Conditionnement évaluatif : apports méthodologiques et réflexion cliniques : Evaluative conditioning : methodological considerations and clinical perspectives.” 2014. Web. 17 Nov 2017.

Vancouver:

Kosinski T. Conditionnement évaluatif : apports méthodologiques et réflexion cliniques : Evaluative conditioning : methodological considerations and clinical perspectives. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2014. [cited 2017 Nov 17]. Available from: http://www.theses.fr/2014LIL30041.

Council of Science Editors:

Kosinski T. Conditionnement évaluatif : apports méthodologiques et réflexion cliniques : Evaluative conditioning : methodological considerations and clinical perspectives. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014LIL30041

28. Buttitta, Marie. Etude de la qualité de vie chez les adolescents obèses : apports de la Théorie de l'Autodétermination : Quality of life study in obese adolescents : contribution of self-determination theory.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2014, Lille 3

Objectif : L’objectif de cette thèse était de contribuer à une meilleure compréhension de la qualité de vie chez les adolescents obèses. Nous avons pris… (more)

Subjects/Keywords: Obésité; Qualité de vie; Adolescents; Autodétermination; Compétence; Affiliation sociale; Obesity; Quality of life; Adolescents; Autonomy; Competence; Relatedness

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APA (6th Edition):

Buttitta, M. (2014). Etude de la qualité de vie chez les adolescents obèses : apports de la Théorie de l'Autodétermination : Quality of life study in obese adolescents : contribution of self-determination theory. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2014LIL30013

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Buttitta, Marie. “Etude de la qualité de vie chez les adolescents obèses : apports de la Théorie de l'Autodétermination : Quality of life study in obese adolescents : contribution of self-determination theory.” 2014. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed November 17, 2017. http://www.theses.fr/2014LIL30013.

MLA Handbook (7th Edition):

Buttitta, Marie. “Etude de la qualité de vie chez les adolescents obèses : apports de la Théorie de l'Autodétermination : Quality of life study in obese adolescents : contribution of self-determination theory.” 2014. Web. 17 Nov 2017.

Vancouver:

Buttitta M. Etude de la qualité de vie chez les adolescents obèses : apports de la Théorie de l'Autodétermination : Quality of life study in obese adolescents : contribution of self-determination theory. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2014. [cited 2017 Nov 17]. Available from: http://www.theses.fr/2014LIL30013.

Council of Science Editors:

Buttitta M. Etude de la qualité de vie chez les adolescents obèses : apports de la Théorie de l'Autodétermination : Quality of life study in obese adolescents : contribution of self-determination theory. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014LIL30013

29. Lemoine, Véronique. Diversités franco-allemandes : Pratiques interculturelles et autonomisantes en didactique des langues étrangères : Franco-German diversities : intercultural and independent practices in foreign languages in teaching and learning.

Degree: Docteur es, Sciences de l'éducation, 2014, Lille 3

La perspective actionnelle, institutionnalisée par le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL), dite nouvelle méthodologie en enseignement-apprentissage des langues est en vogue,… (more)

Subjects/Keywords: Interculturel; Autonomie; Concept d'incertitude; Analyses de discours et de pratiques enseignantes; Perspective actionnelle; Ecole élémentaire; Grubdschule; Intercultural; Independent practices; Uncertainty concept; Analyses of teachers' discourses and practices; Action oriented approach; "Ecole élémentaire"; Grundschule (primary school)

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APA (6th Edition):

Lemoine, V. (2014). Diversités franco-allemandes : Pratiques interculturelles et autonomisantes en didactique des langues étrangères : Franco-German diversities : intercultural and independent practices in foreign languages in teaching and learning. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2014LIL30026

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lemoine, Véronique. “Diversités franco-allemandes : Pratiques interculturelles et autonomisantes en didactique des langues étrangères : Franco-German diversities : intercultural and independent practices in foreign languages in teaching and learning.” 2014. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed November 17, 2017. http://www.theses.fr/2014LIL30026.

MLA Handbook (7th Edition):

Lemoine, Véronique. “Diversités franco-allemandes : Pratiques interculturelles et autonomisantes en didactique des langues étrangères : Franco-German diversities : intercultural and independent practices in foreign languages in teaching and learning.” 2014. Web. 17 Nov 2017.

Vancouver:

Lemoine V. Diversités franco-allemandes : Pratiques interculturelles et autonomisantes en didactique des langues étrangères : Franco-German diversities : intercultural and independent practices in foreign languages in teaching and learning. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2014. [cited 2017 Nov 17]. Available from: http://www.theses.fr/2014LIL30026.

Council of Science Editors:

Lemoine V. Diversités franco-allemandes : Pratiques interculturelles et autonomisantes en didactique des langues étrangères : Franco-German diversities : intercultural and independent practices in foreign languages in teaching and learning. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014LIL30026

30. Derimian, Ilanit. La réprésentation du Néguev dans le discours public en Israël : de la conquête du désert au développement durable : The representation of the Negev in the public discourse in Israel : from the conquest of the desert to sustainable development.

Degree: Docteur es, Études hébraïques et juives, 2014, Lille 3

Le désert du Néguev est communément considéré comme une zone « périphérique » de nature sauvage en Israël. Il occupe cependant une position stratégique, essentielle à l’existence du… (more)

Subjects/Keywords: Désert; Néguev; Identité spatiale; Ecocritique; Idéologie et culture; Analyse du discours; Militantisme social; Mondialisation; Centre-Périphérie; Desert; Negev; Spatial identity; Ecocriticism; Ideology and culture; Discourse analysis; Social activism; Globalization; Center-Periphery

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APA (6th Edition):

Derimian, I. (2014). La réprésentation du Néguev dans le discours public en Israël : de la conquête du désert au développement durable : The representation of the Negev in the public discourse in Israel : from the conquest of the desert to sustainable development. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2014LIL30014

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Derimian, Ilanit. “La réprésentation du Néguev dans le discours public en Israël : de la conquête du désert au développement durable : The representation of the Negev in the public discourse in Israel : from the conquest of the desert to sustainable development.” 2014. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed November 17, 2017. http://www.theses.fr/2014LIL30014.

MLA Handbook (7th Edition):

Derimian, Ilanit. “La réprésentation du Néguev dans le discours public en Israël : de la conquête du désert au développement durable : The representation of the Negev in the public discourse in Israel : from the conquest of the desert to sustainable development.” 2014. Web. 17 Nov 2017.

Vancouver:

Derimian I. La réprésentation du Néguev dans le discours public en Israël : de la conquête du désert au développement durable : The representation of the Negev in the public discourse in Israel : from the conquest of the desert to sustainable development. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2014. [cited 2017 Nov 17]. Available from: http://www.theses.fr/2014LIL30014.

Council of Science Editors:

Derimian I. La réprésentation du Néguev dans le discours public en Israël : de la conquête du désert au développement durable : The representation of the Negev in the public discourse in Israel : from the conquest of the desert to sustainable development. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014LIL30014

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