Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

Dept: Teacher Education

You searched for publisher:"Kristianstad University". Showing records 1 – 30 of 1282 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5] … [43]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

Languages

▼ Search Limiters


Kristianstad University

1. Larsson, Henrik. Fusk och plagiering : En undersökning om hur gymnasieelever resonerar kring fenomen som fusk och plagiering.

Degree: Teacher Education, 2010, Kristianstad University

  Syftet med studien är att undersöka hur gymnasielever resonerar kring fusk och plagiering. Frågorna vi söker svar på är: vad blir föremål för övervägande… (more)

Subjects/Keywords: fusk; plagiering; situerat lärande; moral; etik; neutraliseringstekniker; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Larsson, H. (2010). Fusk och plagiering : En undersökning om hur gymnasieelever resonerar kring fenomen som fusk och plagiering. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6633

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Larsson, Henrik. “Fusk och plagiering : En undersökning om hur gymnasieelever resonerar kring fenomen som fusk och plagiering.” 2010. Thesis, Kristianstad University. Accessed February 21, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6633.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Larsson, Henrik. “Fusk och plagiering : En undersökning om hur gymnasieelever resonerar kring fenomen som fusk och plagiering.” 2010. Web. 21 Feb 2019.

Vancouver:

Larsson H. Fusk och plagiering : En undersökning om hur gymnasieelever resonerar kring fenomen som fusk och plagiering. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2010. [cited 2019 Feb 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6633.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Larsson H. Fusk och plagiering : En undersökning om hur gymnasieelever resonerar kring fenomen som fusk och plagiering. [Thesis]. Kristianstad University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6633

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

2. Sandell, Mikael. Evolution i skolan : Aspekter på undervisning i evolution i gymnasieskolan.

Degree: Teacher Education, 2010, Kristianstad University

  Internationella studier visar att elever i alla stadier har stora brister i evolutionskunskap ochhar svårigheter att lära sig evolution. Denna uppsats ger en översikt… (more)

Subjects/Keywords: biologi; evolution; undervisning; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sandell, M. (2010). Evolution i skolan : Aspekter på undervisning i evolution i gymnasieskolan. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6652

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sandell, Mikael. “Evolution i skolan : Aspekter på undervisning i evolution i gymnasieskolan.” 2010. Thesis, Kristianstad University. Accessed February 21, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6652.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sandell, Mikael. “Evolution i skolan : Aspekter på undervisning i evolution i gymnasieskolan.” 2010. Web. 21 Feb 2019.

Vancouver:

Sandell M. Evolution i skolan : Aspekter på undervisning i evolution i gymnasieskolan. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2010. [cited 2019 Feb 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6652.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sandell M. Evolution i skolan : Aspekter på undervisning i evolution i gymnasieskolan. [Thesis]. Kristianstad University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6652

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

3. Malmberg, Christina. Upplevelsen av nyttan med dyslexi- och dyskalkylidiagnos : Intervjuer med initiativtagare.

Degree: Teacher Education, 2010, Kristianstad University

  Syftet med denna studie är att undersöka nödvändigheten, och nyttan av, dyslexi- och dyskalkylidiagnos hos elever i åldersgruppen 11-16 år, samt att belysa vilken… (more)

Subjects/Keywords: diagnostisering; dyskalkyli; dyslexi; självbild; Education; Pedagogik; Subject didactics; Ämnesdidaktik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Malmberg, C. (2010). Upplevelsen av nyttan med dyslexi- och dyskalkylidiagnos : Intervjuer med initiativtagare. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6644

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Malmberg, Christina. “Upplevelsen av nyttan med dyslexi- och dyskalkylidiagnos : Intervjuer med initiativtagare.” 2010. Thesis, Kristianstad University. Accessed February 21, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6644.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Malmberg, Christina. “Upplevelsen av nyttan med dyslexi- och dyskalkylidiagnos : Intervjuer med initiativtagare.” 2010. Web. 21 Feb 2019.

Vancouver:

Malmberg C. Upplevelsen av nyttan med dyslexi- och dyskalkylidiagnos : Intervjuer med initiativtagare. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2010. [cited 2019 Feb 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6644.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Malmberg C. Upplevelsen av nyttan med dyslexi- och dyskalkylidiagnos : Intervjuer med initiativtagare. [Thesis]. Kristianstad University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6644

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

4. Nilsson, Oskar. Film som intresseväckare eller kunskapsförmedlare? : En undersökning om hur lärare arbetar med film i historieundervisningen.

Degree: Teacher Education, 2010, Kristianstad University

  Syftet med undersökningen är att studera hur lärare i ämnet historia resonerar kring användandet av film i undervisningen. Fokus ligger på att undersöka hur… (more)

Subjects/Keywords: Film i undervisningen; syfte med filmvisning; filmurval; förberedelse och bearbetning av film; dokumentär- och spelfilm; historieundervisning

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nilsson, O. (2010). Film som intresseväckare eller kunskapsförmedlare? : En undersökning om hur lärare arbetar med film i historieundervisningen. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6675

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nilsson, Oskar. “Film som intresseväckare eller kunskapsförmedlare? : En undersökning om hur lärare arbetar med film i historieundervisningen.” 2010. Thesis, Kristianstad University. Accessed February 21, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6675.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nilsson, Oskar. “Film som intresseväckare eller kunskapsförmedlare? : En undersökning om hur lärare arbetar med film i historieundervisningen.” 2010. Web. 21 Feb 2019.

Vancouver:

Nilsson O. Film som intresseväckare eller kunskapsförmedlare? : En undersökning om hur lärare arbetar med film i historieundervisningen. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2010. [cited 2019 Feb 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6675.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nilsson O. Film som intresseväckare eller kunskapsförmedlare? : En undersökning om hur lärare arbetar med film i historieundervisningen. [Thesis]. Kristianstad University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6675

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

5. Holm, Jenny. ”Blandar lite av varje för att anpassa till elevens egna behov” : –       en studie om läsmetoder och om hur pedagoger använder dem i sin undervisning.

Degree: Teacher Education, 2010, Kristianstad University

  Syftet med uppsatsen är att undersöka, genom samtal med pedagoger på fältet, vilka läsmetoder pedagogerna säger sig använda och hur pedagogerna säger sig använder… (more)

Subjects/Keywords: läsmetoder; läsinlärning; lärandeteorier; Lpo94; intervju; observation; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Holm, J. (2010). ”Blandar lite av varje för att anpassa till elevens egna behov” : –       en studie om läsmetoder och om hur pedagoger använder dem i sin undervisning. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6705

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Holm, Jenny. “”Blandar lite av varje för att anpassa till elevens egna behov” : –       en studie om läsmetoder och om hur pedagoger använder dem i sin undervisning.” 2010. Thesis, Kristianstad University. Accessed February 21, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6705.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Holm, Jenny. “”Blandar lite av varje för att anpassa till elevens egna behov” : –       en studie om läsmetoder och om hur pedagoger använder dem i sin undervisning.” 2010. Web. 21 Feb 2019.

Vancouver:

Holm J. ”Blandar lite av varje för att anpassa till elevens egna behov” : –       en studie om läsmetoder och om hur pedagoger använder dem i sin undervisning. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2010. [cited 2019 Feb 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6705.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Holm J. ”Blandar lite av varje för att anpassa till elevens egna behov” : –       en studie om läsmetoder och om hur pedagoger använder dem i sin undervisning. [Thesis]. Kristianstad University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6705

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

6. Jinnevall, Fredrik. Fritidspedagogers kunskaper om barns utveckling.

Degree: Teacher Education, 2010, Kristianstad University

  Många barn tillbringar en stor del av sin tid på fritidshem tillsammans med en eller flera fritidspedagoger. Denna studie syftar till att undersöka vilka… (more)

Subjects/Keywords: fritidspedagoger; kunskaper; social utveckling

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jinnevall, F. (2010). Fritidspedagogers kunskaper om barns utveckling. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6853

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jinnevall, Fredrik. “Fritidspedagogers kunskaper om barns utveckling.” 2010. Thesis, Kristianstad University. Accessed February 21, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6853.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jinnevall, Fredrik. “Fritidspedagogers kunskaper om barns utveckling.” 2010. Web. 21 Feb 2019.

Vancouver:

Jinnevall F. Fritidspedagogers kunskaper om barns utveckling. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2010. [cited 2019 Feb 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6853.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jinnevall F. Fritidspedagogers kunskaper om barns utveckling. [Thesis]. Kristianstad University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6853

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

7. Petersen, Adam. Inkodning och omedvetet beslutsfattande.

Degree: Teacher Education, 2010, Kristianstad University

  Unconscious Thought Theory (UTT) lär oss att komplexa problem bättre löses   av   omedvetna   processer   än   medvetna.  UTT   är   dock   en   högst kontroversiell teori för… (more)

Subjects/Keywords: inkodning; beslutsfattande

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Petersen, A. (2010). Inkodning och omedvetet beslutsfattande. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6832

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Petersen, Adam. “Inkodning och omedvetet beslutsfattande.” 2010. Thesis, Kristianstad University. Accessed February 21, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6832.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Petersen, Adam. “Inkodning och omedvetet beslutsfattande.” 2010. Web. 21 Feb 2019.

Vancouver:

Petersen A. Inkodning och omedvetet beslutsfattande. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2010. [cited 2019 Feb 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6832.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Petersen A. Inkodning och omedvetet beslutsfattande. [Thesis]. Kristianstad University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6832

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

8. Pettersson, Ann-Sofie. Alternativ och kompletterande kommunikation : AKK.

Degree: Teacher Education, 2010, Kristianstad University

    Abstract Syftet med följande arbete är att undersöka vad AKK är och hur det används av specialpedagoger i pedagogiska verksamheter, 0-12 år.  … (more)

Subjects/Keywords: AKK; alternativ kommunikation; specialpedagogens roll

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pettersson, A. (2010). Alternativ och kompletterande kommunikation : AKK. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6639

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pettersson, Ann-Sofie. “Alternativ och kompletterande kommunikation : AKK.” 2010. Thesis, Kristianstad University. Accessed February 21, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6639.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Pettersson, Ann-Sofie. “Alternativ och kompletterande kommunikation : AKK.” 2010. Web. 21 Feb 2019.

Vancouver:

Pettersson A. Alternativ och kompletterande kommunikation : AKK. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2010. [cited 2019 Feb 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6639.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Pettersson A. Alternativ och kompletterande kommunikation : AKK. [Thesis]. Kristianstad University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6639

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

9. Wahlgren, Margareta. Kan abstrakt matematik engagera samhällsvetare?.

Degree: Teacher Education, 2010, Kristianstad University

  Kursen Matematik B är gemensam för alla program på gymnasieskolan idag. Knappt 40% av eleverna på samhällsprogrammet fick IG på det nationella provet läsåret… (more)

Subjects/Keywords: begreppsförståelse; matematikundervisning; abstrakt matematik; samarbete; matematiskt självförtroende; modellering; matematiskt språk; Subject didactics; Ämnesdidaktik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Wahlgren, M. (2010). Kan abstrakt matematik engagera samhällsvetare?. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6880

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wahlgren, Margareta. “Kan abstrakt matematik engagera samhällsvetare?.” 2010. Thesis, Kristianstad University. Accessed February 21, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6880.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Wahlgren, Margareta. “Kan abstrakt matematik engagera samhällsvetare?.” 2010. Web. 21 Feb 2019.

Vancouver:

Wahlgren M. Kan abstrakt matematik engagera samhällsvetare?. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2010. [cited 2019 Feb 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6880.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Wahlgren M. Kan abstrakt matematik engagera samhällsvetare?. [Thesis]. Kristianstad University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6880

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

10. Ottosson, Hanna. Miljöbeskrivande adjektiv och stilistiska figurer : En studie av miljöskildringen i Frances Hodgson Burnetts berättelse Den hemliga trädgården.

Degree: Teacher Education, 2010, Kristianstad University

  Syftet med uppsatsen är att undersöka vilka typer av miljöbeskrivande adjektiv och stilistiska figurer som används för att ge en bild av de olika… (more)

Subjects/Keywords: Burnett; adjektiv; stilistiska figurer; miljöskildring; stilistik; närläsning; intensivanalys; Bixler; Wilkie; Foster; Simons; Phillips; Den hemliga trädgården

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ottosson, H. (2010). Miljöbeskrivande adjektiv och stilistiska figurer : En studie av miljöskildringen i Frances Hodgson Burnetts berättelse Den hemliga trädgården. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6878

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ottosson, Hanna. “Miljöbeskrivande adjektiv och stilistiska figurer : En studie av miljöskildringen i Frances Hodgson Burnetts berättelse Den hemliga trädgården.” 2010. Thesis, Kristianstad University. Accessed February 21, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6878.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ottosson, Hanna. “Miljöbeskrivande adjektiv och stilistiska figurer : En studie av miljöskildringen i Frances Hodgson Burnetts berättelse Den hemliga trädgården.” 2010. Web. 21 Feb 2019.

Vancouver:

Ottosson H. Miljöbeskrivande adjektiv och stilistiska figurer : En studie av miljöskildringen i Frances Hodgson Burnetts berättelse Den hemliga trädgården. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2010. [cited 2019 Feb 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6878.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ottosson H. Miljöbeskrivande adjektiv och stilistiska figurer : En studie av miljöskildringen i Frances Hodgson Burnetts berättelse Den hemliga trädgården. [Thesis]. Kristianstad University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6878

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

11. Grengby, Cecilia. Pedagogisk förmåga, Social förmåga, Ledarskap : egenskaper på "bra" lärare?.

Degree: Teacher Education, 2010, Kristianstad University

  Abstract Ur ett elevperspektiv belyser uppsatsen frågan vad en ”bra” lärare är. Elevers åsikter placeras in i tre större teman; pedagogisk förmåga, social förmåga… (more)

Subjects/Keywords: läraryrket; lärarrollen; pedagogisk förmåga; Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Grengby, C. (2010). Pedagogisk förmåga, Social förmåga, Ledarskap : egenskaper på "bra" lärare?. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6882

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Grengby, Cecilia. “Pedagogisk förmåga, Social förmåga, Ledarskap : egenskaper på "bra" lärare?.” 2010. Thesis, Kristianstad University. Accessed February 21, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6882.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Grengby, Cecilia. “Pedagogisk förmåga, Social förmåga, Ledarskap : egenskaper på "bra" lärare?.” 2010. Web. 21 Feb 2019.

Vancouver:

Grengby C. Pedagogisk förmåga, Social förmåga, Ledarskap : egenskaper på "bra" lärare?. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2010. [cited 2019 Feb 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6882.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Grengby C. Pedagogisk förmåga, Social förmåga, Ledarskap : egenskaper på "bra" lärare?. [Thesis]. Kristianstad University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6882

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

12. Ekstrand, Marcus. Tro det eller ej : En undersökning av argumentet utifrån religiös erfarenhet.

Degree: Teacher Education, 2010, Kristianstad University

  Argumentet utifrån religiös erfarenhet förs fram som ett möjligt argument för Guds existens. I denna uppsats undersöks huruvida argumentet kan anses vara ett starkt… (more)

Subjects/Keywords: religionsfilosofi. religionsvetenskap; filosofi; teologi; tro; erfarenhet; HUMANITIES and RELIGION; HUMANIORA och RELIGIONSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ekstrand, M. (2010). Tro det eller ej : En undersökning av argumentet utifrån religiös erfarenhet. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6890

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ekstrand, Marcus. “Tro det eller ej : En undersökning av argumentet utifrån religiös erfarenhet.” 2010. Thesis, Kristianstad University. Accessed February 21, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6890.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ekstrand, Marcus. “Tro det eller ej : En undersökning av argumentet utifrån religiös erfarenhet.” 2010. Web. 21 Feb 2019.

Vancouver:

Ekstrand M. Tro det eller ej : En undersökning av argumentet utifrån religiös erfarenhet. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2010. [cited 2019 Feb 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6890.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ekstrand M. Tro det eller ej : En undersökning av argumentet utifrån religiös erfarenhet. [Thesis]. Kristianstad University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6890

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

13. Riddersporre, Karin. Sociala kategorier och stereotypa uppfattningars inverkan vid bedömning av gymnasieelever.

Degree: Teacher Education, 2010, Kristianstad University

  Stereotypa uppfattningar om människor grundar sig på egenskaper som associeras med sociala kategorier. Denna tillhörighet ger olika referenspunkter, så kallade standards, vid bedömning av… (more)

Subjects/Keywords: sociala kategorier; stereotyper; gymnasieelever

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Riddersporre, K. (2010). Sociala kategorier och stereotypa uppfattningars inverkan vid bedömning av gymnasieelever. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6877

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Riddersporre, Karin. “Sociala kategorier och stereotypa uppfattningars inverkan vid bedömning av gymnasieelever.” 2010. Thesis, Kristianstad University. Accessed February 21, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6877.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Riddersporre, Karin. “Sociala kategorier och stereotypa uppfattningars inverkan vid bedömning av gymnasieelever.” 2010. Web. 21 Feb 2019.

Vancouver:

Riddersporre K. Sociala kategorier och stereotypa uppfattningars inverkan vid bedömning av gymnasieelever. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2010. [cited 2019 Feb 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6877.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Riddersporre K. Sociala kategorier och stereotypa uppfattningars inverkan vid bedömning av gymnasieelever. [Thesis]. Kristianstad University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6877

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

14. Elovsson, Linda. Intresseväckande sex- och samlevnadsundervisning : för elever på högstadiet, sedd ur ett elevperspektiv.

Degree: Teacher Education, 2010, Kristianstad University

  I dagens samhälle har ungdomar allvarliga hälso- och sociala problemrelaterade till sexuellt överförbara sjukdomar, vilket är en av anledningarna till varför undervisningen inom sex… (more)

Subjects/Keywords: sexual edcucation; teaching; boys and girls; Sex och samlevnad; intresseväckande; undervisning; högstadiet; tjejer och killar.; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Elovsson, L. (2010). Intresseväckande sex- och samlevnadsundervisning : för elever på högstadiet, sedd ur ett elevperspektiv. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6912

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Elovsson, Linda. “Intresseväckande sex- och samlevnadsundervisning : för elever på högstadiet, sedd ur ett elevperspektiv.” 2010. Thesis, Kristianstad University. Accessed February 21, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6912.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Elovsson, Linda. “Intresseväckande sex- och samlevnadsundervisning : för elever på högstadiet, sedd ur ett elevperspektiv.” 2010. Web. 21 Feb 2019.

Vancouver:

Elovsson L. Intresseväckande sex- och samlevnadsundervisning : för elever på högstadiet, sedd ur ett elevperspektiv. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2010. [cited 2019 Feb 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6912.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Elovsson L. Intresseväckande sex- och samlevnadsundervisning : för elever på högstadiet, sedd ur ett elevperspektiv. [Thesis]. Kristianstad University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6912

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

15. Eng, Johan. Krutetskiis matematiska förmågor och elevers betyg : Går de hand i hand?.

Degree: Teacher Education, 2010, Kristianstad University

  Vårt syfte med uppsatsen är att se vilka av Krutetskiis matematiska förmågor som kommer till uttryck under problemlösning och om det är de högpresterande… (more)

Subjects/Keywords: Matematikundervisning; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Eng, J. (2010). Krutetskiis matematiska förmågor och elevers betyg : Går de hand i hand?. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6904

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Eng, Johan. “Krutetskiis matematiska förmågor och elevers betyg : Går de hand i hand?.” 2010. Thesis, Kristianstad University. Accessed February 21, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6904.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Eng, Johan. “Krutetskiis matematiska förmågor och elevers betyg : Går de hand i hand?.” 2010. Web. 21 Feb 2019.

Vancouver:

Eng J. Krutetskiis matematiska förmågor och elevers betyg : Går de hand i hand?. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2010. [cited 2019 Feb 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6904.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Eng J. Krutetskiis matematiska förmågor och elevers betyg : Går de hand i hand?. [Thesis]. Kristianstad University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6904

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

16. Ranefjord, Jens. Renhet kommer från tron och otronhet från kvinnan : En psykoanalytisk läsning av Nawal El Saadawis Den stulna romanen.

Degree: Teacher Education, 2010, Kristianstad University

  I den här uppsatsen analyseras Nawal El Saadawis roman Den stulna romanen ur ett psykoanalytiskt perspektiv, inspirerat av Sigmund Freuds psykoanalys. Syftet med analysen… (more)

Subjects/Keywords: Nawal El Saadawi; Den stulna romanen; Freud; psykoanalys; drömtydning; neurostydning; neuroser; psykoser; drömmar; förtryck; sexualitet; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ranefjord, J. (2010). Renhet kommer från tron och otronhet från kvinnan : En psykoanalytisk läsning av Nawal El Saadawis Den stulna romanen. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6852

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ranefjord, Jens. “Renhet kommer från tron och otronhet från kvinnan : En psykoanalytisk läsning av Nawal El Saadawis Den stulna romanen.” 2010. Thesis, Kristianstad University. Accessed February 21, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6852.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ranefjord, Jens. “Renhet kommer från tron och otronhet från kvinnan : En psykoanalytisk läsning av Nawal El Saadawis Den stulna romanen.” 2010. Web. 21 Feb 2019.

Vancouver:

Ranefjord J. Renhet kommer från tron och otronhet från kvinnan : En psykoanalytisk läsning av Nawal El Saadawis Den stulna romanen. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2010. [cited 2019 Feb 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6852.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ranefjord J. Renhet kommer från tron och otronhet från kvinnan : En psykoanalytisk läsning av Nawal El Saadawis Den stulna romanen. [Thesis]. Kristianstad University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6852

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

17. Flink, Malin. Klossar -en väg till kunskap : En studie av förskolor och skolors användning av konkret och laborativt materiel.

Degree: Teacher Education, 2009, Kristianstad University

  I vårt examensarbete har vi valt att förkovra oss inom matematikens värld, en studie av skolors användning av konkret och laborativt materiel. Syftet för… (more)

Subjects/Keywords: Konkret materiel; laborativt materiel; praktiskt arbete; matematikundervisning; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Flink, M. (2009). Klossar -en väg till kunskap : En studie av förskolor och skolors användning av konkret och laborativt materiel. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6599

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Flink, Malin. “Klossar -en väg till kunskap : En studie av förskolor och skolors användning av konkret och laborativt materiel.” 2009. Thesis, Kristianstad University. Accessed February 21, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6599.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Flink, Malin. “Klossar -en väg till kunskap : En studie av förskolor och skolors användning av konkret och laborativt materiel.” 2009. Web. 21 Feb 2019.

Vancouver:

Flink M. Klossar -en väg till kunskap : En studie av förskolor och skolors användning av konkret och laborativt materiel. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2009. [cited 2019 Feb 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6599.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Flink M. Klossar -en väg till kunskap : En studie av förskolor och skolors användning av konkret och laborativt materiel. [Thesis]. Kristianstad University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6599

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

18. Petersson, Maria. Att leka och lära : En studie om barns upplevelser av specialundervisning.

Degree: Teacher Education, 2009, Kristianstad University

  Therese Larsson och Maria Petersson.   Avsikten med studien är att beskriva hur elever som går i förskoleklassen upp till årskurs tre, upplever att… (more)

Subjects/Keywords: elever i behov av särskilt stöd; inkludering; kamratrelationer; självbild; specialundervisning

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Petersson, M. (2009). Att leka och lära : En studie om barns upplevelser av specialundervisning. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-5774

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Petersson, Maria. “Att leka och lära : En studie om barns upplevelser av specialundervisning.” 2009. Thesis, Kristianstad University. Accessed February 21, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-5774.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Petersson, Maria. “Att leka och lära : En studie om barns upplevelser av specialundervisning.” 2009. Web. 21 Feb 2019.

Vancouver:

Petersson M. Att leka och lära : En studie om barns upplevelser av specialundervisning. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2009. [cited 2019 Feb 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-5774.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Petersson M. Att leka och lära : En studie om barns upplevelser av specialundervisning. [Thesis]. Kristianstad University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-5774

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

19. Jönsson, Josefine. Utevistelse i förskolan : En studie om hur pedagoger beskriver att de arbetar aktivt med barn utomhus.

Degree: Teacher Education, 2010, Kristianstad University

  Studiens syfte är att undersöka hur pedagoger i förskolan beskriver sitt arbete med barnen vid utevistelse samt hur pedagogerna ser på utevistelsens betydelse för… (more)

Subjects/Keywords: Utevistelse; utomhuspedagogik; styrdokument; John Dewey; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jönsson, J. (2010). Utevistelse i förskolan : En studie om hur pedagoger beskriver att de arbetar aktivt med barn utomhus. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6545

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jönsson, Josefine. “Utevistelse i förskolan : En studie om hur pedagoger beskriver att de arbetar aktivt med barn utomhus.” 2010. Thesis, Kristianstad University. Accessed February 21, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6545.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jönsson, Josefine. “Utevistelse i förskolan : En studie om hur pedagoger beskriver att de arbetar aktivt med barn utomhus.” 2010. Web. 21 Feb 2019.

Vancouver:

Jönsson J. Utevistelse i förskolan : En studie om hur pedagoger beskriver att de arbetar aktivt med barn utomhus. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2010. [cited 2019 Feb 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6545.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jönsson J. Utevistelse i förskolan : En studie om hur pedagoger beskriver att de arbetar aktivt med barn utomhus. [Thesis]. Kristianstad University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6545

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

20. Carlén, Lillemor Boman. Att komma vidare i en yrkeskarriär : En kvalitativ studie av hur lärare och skola på estetiska programmet bild och formgivning förbereder elever för fortsatta studier och arbete inom estetiska verksamhetsområden.

Degree: Teacher Education, 2009, Kristianstad University

  Det övergripande syftet med undersökningen är att studera hur lärare och skola på estetiska programmet bild och formgivning förbereder elever för fortsatta studier och… (more)

Subjects/Keywords: estetiska programmet; bild och formgivning; studie- och yrkesorientering; arbetsplatsförlagd utbildning; arbetsliv; högre studier; samverkan; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Carlén, L. B. (2009). Att komma vidare i en yrkeskarriär : En kvalitativ studie av hur lärare och skola på estetiska programmet bild och formgivning förbereder elever för fortsatta studier och arbete inom estetiska verksamhetsområden. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6105

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carlén, Lillemor Boman. “Att komma vidare i en yrkeskarriär : En kvalitativ studie av hur lärare och skola på estetiska programmet bild och formgivning förbereder elever för fortsatta studier och arbete inom estetiska verksamhetsområden.” 2009. Thesis, Kristianstad University. Accessed February 21, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6105.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Carlén, Lillemor Boman. “Att komma vidare i en yrkeskarriär : En kvalitativ studie av hur lärare och skola på estetiska programmet bild och formgivning förbereder elever för fortsatta studier och arbete inom estetiska verksamhetsområden.” 2009. Web. 21 Feb 2019.

Vancouver:

Carlén LB. Att komma vidare i en yrkeskarriär : En kvalitativ studie av hur lärare och skola på estetiska programmet bild och formgivning förbereder elever för fortsatta studier och arbete inom estetiska verksamhetsområden. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2009. [cited 2019 Feb 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6105.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Carlén LB. Att komma vidare i en yrkeskarriär : En kvalitativ studie av hur lärare och skola på estetiska programmet bild och formgivning förbereder elever för fortsatta studier och arbete inom estetiska verksamhetsområden. [Thesis]. Kristianstad University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6105

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

21. Lindblom, Sophia. Snälla kriminella och liberala pingstvänner : En studie i personlighet och dogmatism.

Degree: Teacher Education, 2010, Kristianstad University

  Vissa människor har mer bestämda åsikter eller radikala övertygelser än andra. Den här studien belyser om fenomenet skiljer sig mellan olika grupper och om… (more)

Subjects/Keywords: Dogmatism; Big Five personlighetsteori; religiositet; kriminalitet; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; Psychology; Psykologi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lindblom, S. (2010). Snälla kriminella och liberala pingstvänner : En studie i personlighet och dogmatism. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-7050

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lindblom, Sophia. “Snälla kriminella och liberala pingstvänner : En studie i personlighet och dogmatism.” 2010. Thesis, Kristianstad University. Accessed February 21, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-7050.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lindblom, Sophia. “Snälla kriminella och liberala pingstvänner : En studie i personlighet och dogmatism.” 2010. Web. 21 Feb 2019.

Vancouver:

Lindblom S. Snälla kriminella och liberala pingstvänner : En studie i personlighet och dogmatism. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2010. [cited 2019 Feb 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-7050.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lindblom S. Snälla kriminella och liberala pingstvänner : En studie i personlighet och dogmatism. [Thesis]. Kristianstad University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-7050

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

22. Crusensvärd, Gustaf. Monica Ali’s Brick Lane – Fiction, Yet Relevant : The Plight of Bangladeshi Women from a Fictive Perspective.

Degree: Teacher Education, 2011, Kristianstad University

  This essay focuses on the topics of sexism and the function of gender and oppression in Monica Ali’s Brick Lane. Instances in the novel… (more)

Subjects/Keywords: Monica Ali; Brick Lane; oppression; sexism; Bangladesh; Humanities and the Arts; Humaniora och konst; Specific Languages; Studier av enskilda språk

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Crusensvärd, G. (2011). Monica Ali’s Brick Lane – Fiction, Yet Relevant : The Plight of Bangladeshi Women from a Fictive Perspective. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-7702

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Crusensvärd, Gustaf. “Monica Ali’s Brick Lane – Fiction, Yet Relevant : The Plight of Bangladeshi Women from a Fictive Perspective.” 2011. Thesis, Kristianstad University. Accessed February 21, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-7702.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Crusensvärd, Gustaf. “Monica Ali’s Brick Lane – Fiction, Yet Relevant : The Plight of Bangladeshi Women from a Fictive Perspective.” 2011. Web. 21 Feb 2019.

Vancouver:

Crusensvärd G. Monica Ali’s Brick Lane – Fiction, Yet Relevant : The Plight of Bangladeshi Women from a Fictive Perspective. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2011. [cited 2019 Feb 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-7702.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Crusensvärd G. Monica Ali’s Brick Lane – Fiction, Yet Relevant : The Plight of Bangladeshi Women from a Fictive Perspective. [Thesis]. Kristianstad University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-7702

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

23. ZHANG, HENG. Assessing test Reliability : Comparing Two Versions of Reading Comprehension Testin the TOEFL test.

Degree: Teacher Education, 2010, Kristianstad University

  This paper analyzes the two test forms used by TOEFL: IBT and PBT. The analysiswill focus on the reading comprehension section, its design features,… (more)

Subjects/Keywords: TOEFL; testing; reliability; paper-based test; internet-based test; Specific Languages; Studier av enskilda språk

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

ZHANG, H. (2010). Assessing test Reliability : Comparing Two Versions of Reading Comprehension Testin the TOEFL test. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6870

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

ZHANG, HENG. “Assessing test Reliability : Comparing Two Versions of Reading Comprehension Testin the TOEFL test.” 2010. Thesis, Kristianstad University. Accessed February 21, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6870.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

ZHANG, HENG. “Assessing test Reliability : Comparing Two Versions of Reading Comprehension Testin the TOEFL test.” 2010. Web. 21 Feb 2019.

Vancouver:

ZHANG H. Assessing test Reliability : Comparing Two Versions of Reading Comprehension Testin the TOEFL test. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2010. [cited 2019 Feb 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6870.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

ZHANG H. Assessing test Reliability : Comparing Two Versions of Reading Comprehension Testin the TOEFL test. [Thesis]. Kristianstad University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6870

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

24. Widerberg, Marie. Portfolio i förskolan - med perspektiv på specialpedagogik.

Degree: Teacher Education, 2010, Kristianstad University

  Abstract Marie Widerberg (2010). Portfolio i förskolan med perspektiv på specialpedagogik. (Portfolio in primary school with perspective on special education.) Sektionen för lärarutbildningen, specialpedagog… (more)

Subjects/Keywords: dokumentation; förskolan; lärande; portfolio; reflektion; specialpedagoger; Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete; Social Sciences Interdisciplinary; Tvärvetenskapliga studier inom samhällsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Widerberg, M. (2010). Portfolio i förskolan - med perspektiv på specialpedagogik. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6626

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Widerberg, Marie. “Portfolio i förskolan - med perspektiv på specialpedagogik.” 2010. Thesis, Kristianstad University. Accessed February 21, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6626.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Widerberg, Marie. “Portfolio i förskolan - med perspektiv på specialpedagogik.” 2010. Web. 21 Feb 2019.

Vancouver:

Widerberg M. Portfolio i förskolan - med perspektiv på specialpedagogik. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2010. [cited 2019 Feb 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6626.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Widerberg M. Portfolio i förskolan - med perspektiv på specialpedagogik. [Thesis]. Kristianstad University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6626

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

25. Månsson, Linda. A study of students’ grabbing the floor : ”put up your hand and holler cause that always works”.

Degree: Teacher Education, 2010, Kristianstad University

  Equality between boys and girls is often discussed and is also stipulated in The Swedish National Curriculum. The present study examines students of English… (more)

Subjects/Keywords: english language; education; classroom; secondary school; Humanities and the Arts; Humaniora och konst; Specific Languages; Studier av enskilda språk; Specific Languages; Studier av enskilda språk; Specific Languages; Studier av enskilda språk

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Månsson, L. (2010). A study of students’ grabbing the floor : ”put up your hand and holler cause that always works”. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-7920

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Månsson, Linda. “A study of students’ grabbing the floor : ”put up your hand and holler cause that always works”.” 2010. Thesis, Kristianstad University. Accessed February 21, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-7920.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Månsson, Linda. “A study of students’ grabbing the floor : ”put up your hand and holler cause that always works”.” 2010. Web. 21 Feb 2019.

Vancouver:

Månsson L. A study of students’ grabbing the floor : ”put up your hand and holler cause that always works”. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2010. [cited 2019 Feb 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-7920.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Månsson L. A study of students’ grabbing the floor : ”put up your hand and holler cause that always works”. [Thesis]. Kristianstad University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-7920

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

26. Wittzell, Frida. Lärares arbetssituation : En studie kring hur lärare erfar och uppfattar arbetsuppgifter och arbetstid  .

Degree: Teacher Education, 2012, Kristianstad University

  Forskning visar att lärares arbetssituation har förändrats och lärare idag är osäkra på vilka arbetsuppgifter som ingår i deras yrke. Lärare ser ökade arbetsuppgifter… (more)

Subjects/Keywords: Arbetstid; arbetsuppgifter; arbetssituation; administrativt; dokumentation

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Wittzell, F. (2012). Lärares arbetssituation : En studie kring hur lärare erfar och uppfattar arbetsuppgifter och arbetstid  . (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-10088

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wittzell, Frida. “Lärares arbetssituation : En studie kring hur lärare erfar och uppfattar arbetsuppgifter och arbetstid  .” 2012. Thesis, Kristianstad University. Accessed February 21, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-10088.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Wittzell, Frida. “Lärares arbetssituation : En studie kring hur lärare erfar och uppfattar arbetsuppgifter och arbetstid  .” 2012. Web. 21 Feb 2019.

Vancouver:

Wittzell F. Lärares arbetssituation : En studie kring hur lärare erfar och uppfattar arbetsuppgifter och arbetstid  . [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2012. [cited 2019 Feb 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-10088.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Wittzell F. Lärares arbetssituation : En studie kring hur lärare erfar och uppfattar arbetsuppgifter och arbetstid  . [Thesis]. Kristianstad University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-10088

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

27. Norén, Jessi. Om socialdemokratins problem och möjligheter i ett individualiserat samhälle.

Degree: Teacher Education, 2012, Kristianstad University

  We live in a society that has changed rapidly in recent years. The Swedish welfare state identity consisted of structures that had been formed… (more)

Subjects/Keywords: Individualisering; välfärd; välfärdsstaten; socialdemokraterna; samhällsförändring; falskt medvetande

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Norén, J. (2012). Om socialdemokratins problem och möjligheter i ett individualiserat samhälle. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-10020

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Norén, Jessi. “Om socialdemokratins problem och möjligheter i ett individualiserat samhälle.” 2012. Thesis, Kristianstad University. Accessed February 21, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-10020.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Norén, Jessi. “Om socialdemokratins problem och möjligheter i ett individualiserat samhälle.” 2012. Web. 21 Feb 2019.

Vancouver:

Norén J. Om socialdemokratins problem och möjligheter i ett individualiserat samhälle. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2012. [cited 2019 Feb 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-10020.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Norén J. Om socialdemokratins problem och möjligheter i ett individualiserat samhälle. [Thesis]. Kristianstad University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-10020

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

28. Salomonsson, Amelie. Är matematik bara att räkna? : En studie om pedagogers förhållningssätt kring matematik i förskolan.

Degree: Teacher Education, 2013, Kristianstad University

  Denna studie handlar om hur pedagoger tänker kring utformandet av en god matematisk verksamhet i förskolan. I studien framhålls pedagogers förhållningssätt i arbetet med… (more)

Subjects/Keywords: Matematikdidaktik; förskola; matematik; synliggöra; förhållningssätt

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Salomonsson, A. (2013). Är matematik bara att räkna? : En studie om pedagogers förhållningssätt kring matematik i förskolan. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-10156

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Salomonsson, Amelie. “Är matematik bara att räkna? : En studie om pedagogers förhållningssätt kring matematik i förskolan.” 2013. Thesis, Kristianstad University. Accessed February 21, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-10156.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Salomonsson, Amelie. “Är matematik bara att räkna? : En studie om pedagogers förhållningssätt kring matematik i förskolan.” 2013. Web. 21 Feb 2019.

Vancouver:

Salomonsson A. Är matematik bara att räkna? : En studie om pedagogers förhållningssätt kring matematik i förskolan. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2013. [cited 2019 Feb 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-10156.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Salomonsson A. Är matematik bara att räkna? : En studie om pedagogers förhållningssätt kring matematik i förskolan. [Thesis]. Kristianstad University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-10156

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

29. Blomander, Karin; Hansson, Sofia. The mobile phone - a resource in schoolwork?.

Degree: Teacher Education, 2012, Kristianstad University

  The aim of this thesis was to investigate how students, teachers and special teachers use, or may want to use, mobile phones as a… (more)

Subjects/Keywords: mobile phone; artefact; sociocultural theory; schoolwork; learning device; collaborativ learning

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Blomander, Karin; Hansson, S. (2012). The mobile phone - a resource in schoolwork?. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-9987

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Blomander, Karin; Hansson, Sofia. “The mobile phone - a resource in schoolwork?.” 2012. Thesis, Kristianstad University. Accessed February 21, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-9987.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Blomander, Karin; Hansson, Sofia. “The mobile phone - a resource in schoolwork?.” 2012. Web. 21 Feb 2019.

Vancouver:

Blomander, Karin; Hansson S. The mobile phone - a resource in schoolwork?. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2012. [cited 2019 Feb 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-9987.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Blomander, Karin; Hansson S. The mobile phone - a resource in schoolwork?. [Thesis]. Kristianstad University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-9987

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

30. Breisner, Anna. Det står ju i läroboken : En komparativ studie av faktaurvalet i läroböcker i religionskunskap på gymnasiet.

Degree: Teacher Education, 2013, Kristianstad University

  Studiens syfte är att undersöka vilket faktaurval författare till läroböcker i gymnasiekurserna religionskunskap 1 och Religionskunskap A gör i sin beskrivning av de abrahamitiska… (more)

Subjects/Keywords: Läroböcker; abrahamitiska religionerna; undervisning; religionsundervisning; läroplan; läroboken

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Breisner, A. (2013). Det står ju i läroboken : En komparativ studie av faktaurvalet i läroböcker i religionskunskap på gymnasiet. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-10111

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Breisner, Anna. “Det står ju i läroboken : En komparativ studie av faktaurvalet i läroböcker i religionskunskap på gymnasiet.” 2013. Thesis, Kristianstad University. Accessed February 21, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-10111.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Breisner, Anna. “Det står ju i läroboken : En komparativ studie av faktaurvalet i läroböcker i religionskunskap på gymnasiet.” 2013. Web. 21 Feb 2019.

Vancouver:

Breisner A. Det står ju i läroboken : En komparativ studie av faktaurvalet i läroböcker i religionskunskap på gymnasiet. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2013. [cited 2019 Feb 21]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-10111.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Breisner A. Det står ju i läroboken : En komparativ studie av faktaurvalet i läroböcker i religionskunskap på gymnasiet. [Thesis]. Kristianstad University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-10111

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2] [3] [4] [5] … [43]

.