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61. Matias, André Agostinho. Comportamentos de instrução dos treinadores de futebol infanto-juvenil em situação de competição.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Dissertação apresentada ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Atividade Física.

Os comportamentos de(more)

Subjects/Keywords: Observação; Comportamento do treinador; Futebol; Instrução

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APA (6th Edition):

Matias, A. A. (2013). Comportamentos de instrução dos treinadores de futebol infanto-juvenil em situação de competição. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1996

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Matias, André Agostinho. “Comportamentos de instrução dos treinadores de futebol infanto-juvenil em situação de competição.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1996.

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MLA Handbook (7th Edition):

Matias, André Agostinho. “Comportamentos de instrução dos treinadores de futebol infanto-juvenil em situação de competição.” 2013. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Matias AA. Comportamentos de instrução dos treinadores de futebol infanto-juvenil em situação de competição. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Feb 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1996.

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Council of Science Editors:

Matias AA. Comportamentos de instrução dos treinadores de futebol infanto-juvenil em situação de competição. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1996

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62. Calha, Vânia Sofia Lopes. Computador Magalhães : aquisição e utilização em contexto educativo.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de(more)

Subjects/Keywords: Computador Magalhães; Programa e-escolinha; Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico; Aquisição; Utilização

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APA (6th Edition):

Calha, V. S. L. (2013). Computador Magalhães : aquisição e utilização em contexto educativo. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1997

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Calha, Vânia Sofia Lopes. “Computador Magalhães : aquisição e utilização em contexto educativo.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1997.

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MLA Handbook (7th Edition):

Calha, Vânia Sofia Lopes. “Computador Magalhães : aquisição e utilização em contexto educativo.” 2013. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Calha VSL. Computador Magalhães : aquisição e utilização em contexto educativo. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Feb 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1997.

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Council of Science Editors:

Calha VSL. Computador Magalhães : aquisição e utilização em contexto educativo. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1997

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63. Cardoso, Elsa Margarida Rama. A utilização das TICE/computador numa escola do 1º ciclo do ensino básico.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de(more)

Subjects/Keywords: TICE no 1º Ciclo do Ensino Básico; Limitações das TICE; Potencialidades das TICE; Tecnologias; Formação e práticas profissionais docentes

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APA (6th Edition):

Cardoso, E. M. R. (2013). A utilização das TICE/computador numa escola do 1º ciclo do ensino básico. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1998

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cardoso, Elsa Margarida Rama. “A utilização das TICE/computador numa escola do 1º ciclo do ensino básico.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1998.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cardoso, Elsa Margarida Rama. “A utilização das TICE/computador numa escola do 1º ciclo do ensino básico.” 2013. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Cardoso EMR. A utilização das TICE/computador numa escola do 1º ciclo do ensino básico. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Feb 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1998.

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Council of Science Editors:

Cardoso EMR. A utilização das TICE/computador numa escola do 1º ciclo do ensino básico. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1998

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64. Lourenço, Luís Miguel Cardoso. Análise da sustentabilidade dos materiais de construção: definição de uma matriz de avaliação.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Dissertação de Mestrado em Construção Sustentável apresentada à Escola Superior de Tecnologia do Instituto Politécnico de Castelo Branco.

Na área da construção, existem muitas empresas… (more)

Subjects/Keywords: Ciclo de vida; ACV – Análise de Ciclo de Vida; Materiais de construção; Matriz de análise; Life cycle; LCA – Life Cycle Assessment; Construction materials; Array analysis

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APA (6th Edition):

Lourenço, L. M. C. (2013). Análise da sustentabilidade dos materiais de construção: definição de uma matriz de avaliação. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2020

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lourenço, Luís Miguel Cardoso. “Análise da sustentabilidade dos materiais de construção: definição de uma matriz de avaliação.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2020.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lourenço, Luís Miguel Cardoso. “Análise da sustentabilidade dos materiais de construção: definição de uma matriz de avaliação.” 2013. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Lourenço LMC. Análise da sustentabilidade dos materiais de construção: definição de uma matriz de avaliação. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Feb 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2020.

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Council of Science Editors:

Lourenço LMC. Análise da sustentabilidade dos materiais de construção: definição de uma matriz de avaliação. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2020

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65. Rodrigues, Clara Patrícia Santos. Aprender em espaços não formais no 1º ciclo do ensino básico : do estudo do solo ao cultivo de plantas no horto de Amato Lusitano.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de(more)

Subjects/Keywords: Educação pré-escolar; Primeiro Ciclo do Ensino Básico; Educação em ciências; Interação de contextos formais e não formais de educação; Horto de Amato Lusitano; Preschool education; The first cycle of basic education; Science education; Interaction of formal and non-formal contexts of education; Horto de Amato Lusitano

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APA (6th Edition):

Rodrigues, C. P. S. (2013). Aprender em espaços não formais no 1º ciclo do ensino básico : do estudo do solo ao cultivo de plantas no horto de Amato Lusitano. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2028

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Clara Patrícia Santos. “Aprender em espaços não formais no 1º ciclo do ensino básico : do estudo do solo ao cultivo de plantas no horto de Amato Lusitano.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2028.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Clara Patrícia Santos. “Aprender em espaços não formais no 1º ciclo do ensino básico : do estudo do solo ao cultivo de plantas no horto de Amato Lusitano.” 2013. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Rodrigues CPS. Aprender em espaços não formais no 1º ciclo do ensino básico : do estudo do solo ao cultivo de plantas no horto de Amato Lusitano. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Feb 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2028.

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Council of Science Editors:

Rodrigues CPS. Aprender em espaços não formais no 1º ciclo do ensino básico : do estudo do solo ao cultivo de plantas no horto de Amato Lusitano. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2028

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66. Plácido, Paula Cristina Campos Rodrigues Mendes. Do “Imposto” ao Gosto – o impacto do plano individual sobre o desenvolvimento profissional dos educadores de infância – um estudo de investigação - ação.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Dissertação apresentada ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Intervenção Social Escolar.

O estudo… (more)

Subjects/Keywords: Plano Individual do Sistema de Gestão de Qualidade; Desenvolvimento profissional de educadores de infância; Práticas pedagógicas dos educadores; Satisfação das famílias; Perceção da criança na prática educativa

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APA (6th Edition):

Plácido, P. C. C. R. M. (2013). Do “Imposto” ao Gosto – o impacto do plano individual sobre o desenvolvimento profissional dos educadores de infância – um estudo de investigação - ação. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2029

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Plácido, Paula Cristina Campos Rodrigues Mendes. “Do “Imposto” ao Gosto – o impacto do plano individual sobre o desenvolvimento profissional dos educadores de infância – um estudo de investigação - ação.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2029.

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MLA Handbook (7th Edition):

Plácido, Paula Cristina Campos Rodrigues Mendes. “Do “Imposto” ao Gosto – o impacto do plano individual sobre o desenvolvimento profissional dos educadores de infância – um estudo de investigação - ação.” 2013. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Plácido PCCRM. Do “Imposto” ao Gosto – o impacto do plano individual sobre o desenvolvimento profissional dos educadores de infância – um estudo de investigação - ação. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Feb 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2029.

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Council of Science Editors:

Plácido PCCRM. Do “Imposto” ao Gosto – o impacto do plano individual sobre o desenvolvimento profissional dos educadores de infância – um estudo de investigação - ação. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2029

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67. Santos, Domingos Fernando da Cunha. Inovação tecnológica e desenvolvimento regional em Portugal : o caso das periferias.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Dissertação apresentado à Universidade Técnica de Lisboa para a obtenção do grau de Mestre em Planeamento Regional e Urbano.

O estudo pretende analisar as perspetivas… (more)

Subjects/Keywords: Inovação; Política da inovação; Desenvolvimento regional; Regiões periféricas

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APA (6th Edition):

Santos, D. F. d. C. (2013). Inovação tecnológica e desenvolvimento regional em Portugal : o caso das periferias. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2050

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Domingos Fernando da Cunha. “Inovação tecnológica e desenvolvimento regional em Portugal : o caso das periferias.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2050.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Domingos Fernando da Cunha. “Inovação tecnológica e desenvolvimento regional em Portugal : o caso das periferias.” 2013. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Santos DFdC. Inovação tecnológica e desenvolvimento regional em Portugal : o caso das periferias. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Feb 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2050.

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Council of Science Editors:

Santos DFdC. Inovação tecnológica e desenvolvimento regional em Portugal : o caso das periferias. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2050

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68. Morgado, Maria Margarida Afonso de Passos. A criança no romance de Charles Dickens : contributo para o estudo da literatura infantil e juvenil.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Dissertação apresentada à Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa para obtenção do grau de Mestre em Estudos Anglo-Americanos (Literatura Inglesa)

A dissertação retoma um… (more)

Subjects/Keywords: Charles Dickens; Representação da criança; Literatura infantil

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APA (6th Edition):

Morgado, M. M. A. d. P. (2013). A criança no romance de Charles Dickens : contributo para o estudo da literatura infantil e juvenil. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2049

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Morgado, Maria Margarida Afonso de Passos. “A criança no romance de Charles Dickens : contributo para o estudo da literatura infantil e juvenil.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2049.

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MLA Handbook (7th Edition):

Morgado, Maria Margarida Afonso de Passos. “A criança no romance de Charles Dickens : contributo para o estudo da literatura infantil e juvenil.” 2013. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Morgado MMAdP. A criança no romance de Charles Dickens : contributo para o estudo da literatura infantil e juvenil. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Feb 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2049.

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Council of Science Editors:

Morgado MMAdP. A criança no romance de Charles Dickens : contributo para o estudo da literatura infantil e juvenil. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2049

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69. Melia, Paul Joseph. Your sons and strangers : lesser-known british writers in the spanish civil war.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

 Ralph Fox, Christopher Caudwell, John Cornford, Ralph Bates, Esmond Romilly, Julian Bell and Tom Wintringham were politically motivated Britons who felt compelled to help Spain’s… (more)

Subjects/Keywords: Spanish Civil War; 1930s; Marxism; Spanish society

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APA (6th Edition):

Melia, P. J. (2013). Your sons and strangers : lesser-known british writers in the spanish civil war. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2055

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Melia, Paul Joseph. “Your sons and strangers : lesser-known british writers in the spanish civil war.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2055.

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MLA Handbook (7th Edition):

Melia, Paul Joseph. “Your sons and strangers : lesser-known british writers in the spanish civil war.” 2013. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Melia PJ. Your sons and strangers : lesser-known british writers in the spanish civil war. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Feb 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2055.

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Council of Science Editors:

Melia PJ. Your sons and strangers : lesser-known british writers in the spanish civil war. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2055

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70. Henriques, Luísa Maria Ferreira Fernandes. A canção na aula de inglês : uma abordagem de investigação-ação.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Trabalho de Projeto apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de(more)

Subjects/Keywords: Música; Canção; Investigação-ação; Motivação; Língua estrangeira; Music; Song; Action-research; Motivation; Foreign language

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APA (6th Edition):

Henriques, L. M. F. F. (2013). A canção na aula de inglês : uma abordagem de investigação-ação. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2066

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Henriques, Luísa Maria Ferreira Fernandes. “A canção na aula de inglês : uma abordagem de investigação-ação.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2066.

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MLA Handbook (7th Edition):

Henriques, Luísa Maria Ferreira Fernandes. “A canção na aula de inglês : uma abordagem de investigação-ação.” 2013. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Henriques LMFF. A canção na aula de inglês : uma abordagem de investigação-ação. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Feb 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2066.

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Council of Science Editors:

Henriques LMFF. A canção na aula de inglês : uma abordagem de investigação-ação. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2066

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71. Sequeira, Sofia Alexandra Almeida. Animar para melhor envelhecer, com satisfação.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em… (more)

Subjects/Keywords: Envelhecimento; Animação sociocultural; Centro de dia; Qualidade de vida; Satisfação com a vida; Intervenção; Aging; Sociocultural; Day care; Quality of life; Satisfaction with life; Intervention

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APA (6th Edition):

Sequeira, S. A. A. (2013). Animar para melhor envelhecer, com satisfação. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2065

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sequeira, Sofia Alexandra Almeida. “Animar para melhor envelhecer, com satisfação.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2065.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sequeira, Sofia Alexandra Almeida. “Animar para melhor envelhecer, com satisfação.” 2013. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Sequeira SAA. Animar para melhor envelhecer, com satisfação. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Feb 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2065.

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Council of Science Editors:

Sequeira SAA. Animar para melhor envelhecer, com satisfação. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2065

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72. Barbosa, Fernando Sérgio Rodrigues de Brito da Mota. Generic roles: reducing code replication.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

In partial fulfillment of requirements for the degree of Doctor of Philosophy in Informatics Enginnering by the Doctoral Program in Informatics Engineering

For many years… (more)

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APA (6th Edition):

Barbosa, F. S. R. d. B. d. M. (2013). Generic roles: reducing code replication. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2073

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barbosa, Fernando Sérgio Rodrigues de Brito da Mota. “Generic roles: reducing code replication.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2073.

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MLA Handbook (7th Edition):

Barbosa, Fernando Sérgio Rodrigues de Brito da Mota. “Generic roles: reducing code replication.” 2013. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Barbosa FSRdBdM. Generic roles: reducing code replication. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Feb 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2073.

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Council of Science Editors:

Barbosa FSRdBdM. Generic roles: reducing code replication. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2073

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73. Marques, Andreia Cristina Duarte. Aprender matemática e ciências em espaços não formais no 1.º ciclo do ensino básico : das plantas aos remédios de Amato Lusitano.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de(more)

Subjects/Keywords: Educação básica; Educação em matemática; Educação em ciências; Espaços de educação não formal; Geometria e medida; Horto de Amato Lusitano; Basic education; Education in mathematics; Education in science; Spaces of nonformal education; Geometry and measurement; Horto de Amato Lusitano

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APA (6th Edition):

Marques, A. C. D. (2013). Aprender matemática e ciências em espaços não formais no 1.º ciclo do ensino básico : das plantas aos remédios de Amato Lusitano. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2091

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marques, Andreia Cristina Duarte. “Aprender matemática e ciências em espaços não formais no 1.º ciclo do ensino básico : das plantas aos remédios de Amato Lusitano.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2091.

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MLA Handbook (7th Edition):

Marques, Andreia Cristina Duarte. “Aprender matemática e ciências em espaços não formais no 1.º ciclo do ensino básico : das plantas aos remédios de Amato Lusitano.” 2013. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Marques ACD. Aprender matemática e ciências em espaços não formais no 1.º ciclo do ensino básico : das plantas aos remédios de Amato Lusitano. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Feb 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2091.

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Marques ACD. Aprender matemática e ciências em espaços não formais no 1.º ciclo do ensino básico : das plantas aos remédios de Amato Lusitano. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2091

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74. Dordio, Sandra Isabel Catambas. Jogos matemáticos no 1.º ciclo do ensino básico : do horto de Amato Lusitano à sala de aula.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre… (more)

Subjects/Keywords: Ensino Básico; Educação em matemática; Educação em ciências; Jogos; Ensino experimental; Horto de Amato Lusitano; Educação não formal; Basic education; Education in mathematics; Science education; Games; Experimental teaching; Horto de Amato Lusitano; Non-formal educations

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APA (6th Edition):

Dordio, S. I. C. (2013). Jogos matemáticos no 1.º ciclo do ensino básico : do horto de Amato Lusitano à sala de aula. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2092

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dordio, Sandra Isabel Catambas. “Jogos matemáticos no 1.º ciclo do ensino básico : do horto de Amato Lusitano à sala de aula.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2092.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dordio, Sandra Isabel Catambas. “Jogos matemáticos no 1.º ciclo do ensino básico : do horto de Amato Lusitano à sala de aula.” 2013. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Dordio SIC. Jogos matemáticos no 1.º ciclo do ensino básico : do horto de Amato Lusitano à sala de aula. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Feb 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2092.

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Council of Science Editors:

Dordio SIC. Jogos matemáticos no 1.º ciclo do ensino básico : do horto de Amato Lusitano à sala de aula. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2092

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75. Milheiro, Pedro Nuno Trindade. A exploração de padrões de repetição na promoção do pensamento algébrico : o papel das TIC na resiliência de alunos com Trissomia 21.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em… (more)

Subjects/Keywords: Pensamento algébrico; Padrões de repetição; Necessidades Educativas Especiais (NEE); Trissomia 21 (T21); Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC); Resiliência; Algebraic thought; Patterns of repetition; Special educational needs; Down syndrome; Information and communication technology; Resilience

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APA (6th Edition):

Milheiro, P. N. T. (2013). A exploração de padrões de repetição na promoção do pensamento algébrico : o papel das TIC na resiliência de alunos com Trissomia 21. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2094

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Milheiro, Pedro Nuno Trindade. “A exploração de padrões de repetição na promoção do pensamento algébrico : o papel das TIC na resiliência de alunos com Trissomia 21.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2094.

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MLA Handbook (7th Edition):

Milheiro, Pedro Nuno Trindade. “A exploração de padrões de repetição na promoção do pensamento algébrico : o papel das TIC na resiliência de alunos com Trissomia 21.” 2013. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Milheiro PNT. A exploração de padrões de repetição na promoção do pensamento algébrico : o papel das TIC na resiliência de alunos com Trissomia 21. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Feb 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2094.

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Council of Science Editors:

Milheiro PNT. A exploração de padrões de repetição na promoção do pensamento algébrico : o papel das TIC na resiliência de alunos com Trissomia 21. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2094

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76. Fernandes, Sandra Maria Silvestre. Perturbação de hiperatividade e défice de atenção : estratégias educativas na disciplina de geografia.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Trabalho de Projeto apresentado ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Especial -… (more)

Subjects/Keywords: PHDA; Estratégias pedagógicas; Atenção; Concentração; Aprendizagem; PHDA; Pedagogical strategies; Attention; Concentration; Learning

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APA (6th Edition):

Fernandes, S. M. S. (2013). Perturbação de hiperatividade e défice de atenção : estratégias educativas na disciplina de geografia. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2095

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernandes, Sandra Maria Silvestre. “Perturbação de hiperatividade e défice de atenção : estratégias educativas na disciplina de geografia.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2095.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fernandes, Sandra Maria Silvestre. “Perturbação de hiperatividade e défice de atenção : estratégias educativas na disciplina de geografia.” 2013. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Fernandes SMS. Perturbação de hiperatividade e défice de atenção : estratégias educativas na disciplina de geografia. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Feb 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2095.

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Council of Science Editors:

Fernandes SMS. Perturbação de hiperatividade e défice de atenção : estratégias educativas na disciplina de geografia. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2095

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77. Silva, Cristiana Luzia Miranda. Acessibilidades na reabilitação de espaços na zona histórica de Castelo Branco.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Trabalho de Projeto apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco e Faculdade de Belas-Artes de Lisboa para cumprimento dos… (more)

Subjects/Keywords: Reabilitação; Conservação; Restauro; Castelo Branco; Design de interiores; Acessibilidades

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APA (6th Edition):

Silva, C. L. M. (2013). Acessibilidades na reabilitação de espaços na zona histórica de Castelo Branco. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2086

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Cristiana Luzia Miranda. “Acessibilidades na reabilitação de espaços na zona histórica de Castelo Branco.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2086.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Cristiana Luzia Miranda. “Acessibilidades na reabilitação de espaços na zona histórica de Castelo Branco.” 2013. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Silva CLM. Acessibilidades na reabilitação de espaços na zona histórica de Castelo Branco. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Feb 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2086.

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Council of Science Editors:

Silva CLM. Acessibilidades na reabilitação de espaços na zona histórica de Castelo Branco. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2086

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78. Martins, Cristina Maria dos Santos Silva Ferreira. Bar – Escuderia Castelo Branco : reabilitação, remodelação, revitalização.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Trabalho de Projeto apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco, em parceria com a Faculdade de Belas Artes da… (more)

Subjects/Keywords: Bar; Reabilitação; Remodelação,; Revitalização

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APA (6th Edition):

Martins, C. M. d. S. S. F. (2013). Bar – Escuderia Castelo Branco : reabilitação, remodelação, revitalização. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2087

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martins, Cristina Maria dos Santos Silva Ferreira. “Bar – Escuderia Castelo Branco : reabilitação, remodelação, revitalização.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2087.

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MLA Handbook (7th Edition):

Martins, Cristina Maria dos Santos Silva Ferreira. “Bar – Escuderia Castelo Branco : reabilitação, remodelação, revitalização.” 2013. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Martins CMdSSF. Bar – Escuderia Castelo Branco : reabilitação, remodelação, revitalização. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Feb 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2087.

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Council of Science Editors:

Martins CMdSSF. Bar – Escuderia Castelo Branco : reabilitação, remodelação, revitalização. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2087

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79. Pinto, Pedro Miguel Gomes. A International Trombone Association e o seu contributo para o surgimento de repertório original para trombone.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Dissertação apresentada ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Música.

O propósito deste trabalho… (more)

Subjects/Keywords: International Trombone Association

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APA (6th Edition):

Pinto, P. M. G. (2013). A International Trombone Association e o seu contributo para o surgimento de repertório original para trombone. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2089

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinto, Pedro Miguel Gomes. “A International Trombone Association e o seu contributo para o surgimento de repertório original para trombone.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2089.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pinto, Pedro Miguel Gomes. “A International Trombone Association e o seu contributo para o surgimento de repertório original para trombone.” 2013. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Pinto PMG. A International Trombone Association e o seu contributo para o surgimento de repertório original para trombone. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Feb 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2089.

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Council of Science Editors:

Pinto PMG. A International Trombone Association e o seu contributo para o surgimento de repertório original para trombone. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2089

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80. Horta, José António Oliveira. Trémolo: análise e desenvolvimento.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Dissertação apresentada ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Música, área de especialização em… (more)

Subjects/Keywords: Trémolo; Guitarra; Métodos de guitarra; Execução

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APA (6th Edition):

Horta, J. A. O. (2013). Trémolo: análise e desenvolvimento. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2088

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Horta, José António Oliveira. “Trémolo: análise e desenvolvimento.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2088.

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MLA Handbook (7th Edition):

Horta, José António Oliveira. “Trémolo: análise e desenvolvimento.” 2013. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Horta JAO. Trémolo: análise e desenvolvimento. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Feb 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2088.

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Council of Science Editors:

Horta JAO. Trémolo: análise e desenvolvimento. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2088

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81. Lopes, Ricardo Santos. O concerto em Dó Maior KV 314 (285 ) - uma abordagem filológica.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre… (more)

Subjects/Keywords: Mozart; Oboé; Concerto; Performance; Ornamentação

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APA (6th Edition):

Lopes, R. S. (2013). O concerto em Dó Maior KV 314 (285 ) - uma abordagem filológica. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2090

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lopes, Ricardo Santos. “O concerto em Dó Maior KV 314 (285 ) - uma abordagem filológica.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2090.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lopes, Ricardo Santos. “O concerto em Dó Maior KV 314 (285 ) - uma abordagem filológica.” 2013. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Lopes RS. O concerto em Dó Maior KV 314 (285 ) - uma abordagem filológica. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Feb 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2090.

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Council of Science Editors:

Lopes RS. O concerto em Dó Maior KV 314 (285 ) - uma abordagem filológica. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2090

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82. Oliveira, Sara Nunes de. Reabilitação de uma habitação quinhentista na zona histórica de Castelo Branco.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Relatório de estágio apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco em parceria com a Faculdade de Belas Artes da… (more)

Subjects/Keywords: Património; Desenho; Design; Habitação para estudantes; Reabilitação; Zona histórica

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APA (6th Edition):

Oliveira, S. N. d. (2013). Reabilitação de uma habitação quinhentista na zona histórica de Castelo Branco. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2085

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Sara Nunes de. “Reabilitação de uma habitação quinhentista na zona histórica de Castelo Branco.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2085.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Sara Nunes de. “Reabilitação de uma habitação quinhentista na zona histórica de Castelo Branco.” 2013. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Oliveira SNd. Reabilitação de uma habitação quinhentista na zona histórica de Castelo Branco. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Feb 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2085.

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Council of Science Editors:

Oliveira SNd. Reabilitação de uma habitação quinhentista na zona histórica de Castelo Branco. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2085

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83. Oliveira, Sérgio Alves de. Habitação quinhentista: design de interiores inserido na recuperação de espaços antigos.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas de Castelo Branco do Instituto Politécnico de Castelo Branco e Faculdade de Belas-Artes da Universidade… (more)

Subjects/Keywords: Adaptação; Manutenção; Reconstrução; Conservação; Restauro

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APA (6th Edition):

Oliveira, S. A. d. (2013). Habitação quinhentista: design de interiores inserido na recuperação de espaços antigos. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2105

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Sérgio Alves de. “Habitação quinhentista: design de interiores inserido na recuperação de espaços antigos.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2105.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Sérgio Alves de. “Habitação quinhentista: design de interiores inserido na recuperação de espaços antigos.” 2013. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Oliveira SAd. Habitação quinhentista: design de interiores inserido na recuperação de espaços antigos. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Feb 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2105.

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Oliveira SAd. Habitação quinhentista: design de interiores inserido na recuperação de espaços antigos. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2105

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84. Heitor, Ana Filipa de Matos. Aprender para além da escola… à descoberta da matemática e das ciências nas plantas do horto de Amato Lusitano.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Relatório de estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de(more)

Subjects/Keywords: Ensino Básico; Educação em matemática; Educação em ciências; Educação formal; Horto de Amato Lusitano; Basic education; Mathematics education; Science education; Formal education

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APA (6th Edition):

Heitor, A. F. d. M. (2013). Aprender para além da escola… à descoberta da matemática e das ciências nas plantas do horto de Amato Lusitano. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2114

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Heitor, Ana Filipa de Matos. “Aprender para além da escola… à descoberta da matemática e das ciências nas plantas do horto de Amato Lusitano.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2114.

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MLA Handbook (7th Edition):

Heitor, Ana Filipa de Matos. “Aprender para além da escola… à descoberta da matemática e das ciências nas plantas do horto de Amato Lusitano.” 2013. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Heitor AFdM. Aprender para além da escola… à descoberta da matemática e das ciências nas plantas do horto de Amato Lusitano. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Feb 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2114.

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Heitor AFdM. Aprender para além da escola… à descoberta da matemática e das ciências nas plantas do horto de Amato Lusitano. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2114

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85. Silva, Filipa Rubina Pereira. Exploração de espaços de educação não formal no 1.º ciclo do ensino básico : construção de um herbário com espécies do horto de Amato Lusitano.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Relatório de estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de(more)

Subjects/Keywords: Ensino Básico; Educação em ciências e matemática; Integração curricular; Espaços não formais de educação; Horto de Amato Lusitano; Basic education; Science and mathematics education; Curriculum integration; Non-formal education spaces; Amato Lusitano garden

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APA (6th Edition):

Silva, F. R. P. (2013). Exploração de espaços de educação não formal no 1.º ciclo do ensino básico : construção de um herbário com espécies do horto de Amato Lusitano. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2115

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Filipa Rubina Pereira. “Exploração de espaços de educação não formal no 1.º ciclo do ensino básico : construção de um herbário com espécies do horto de Amato Lusitano.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2115.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Filipa Rubina Pereira. “Exploração de espaços de educação não formal no 1.º ciclo do ensino básico : construção de um herbário com espécies do horto de Amato Lusitano.” 2013. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Silva FRP. Exploração de espaços de educação não formal no 1.º ciclo do ensino básico : construção de um herbário com espécies do horto de Amato Lusitano. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Feb 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2115.

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Silva FRP. Exploração de espaços de educação não formal no 1.º ciclo do ensino básico : construção de um herbário com espécies do horto de Amato Lusitano. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2115

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86. Carvalho, Filipa Alexandra Bonito da Silva. A operacionalização da educação especial em escolas de ensino regular : opiniões e contributos de professores de 1º ciclo.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Trabalho de Projeto apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de(more)

Subjects/Keywords: Inclusão; Educação especial; Necessidades Educativas Especiais; Decreto-Lei 3/2008 de 7 de janeiro; Inclusion; Special education; Special needs education; Decree-Law 3/2008 of 7th of January

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APA (6th Edition):

Carvalho, F. A. B. d. S. (2013). A operacionalização da educação especial em escolas de ensino regular : opiniões e contributos de professores de 1º ciclo. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2116

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalho, Filipa Alexandra Bonito da Silva. “A operacionalização da educação especial em escolas de ensino regular : opiniões e contributos de professores de 1º ciclo.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2116.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carvalho, Filipa Alexandra Bonito da Silva. “A operacionalização da educação especial em escolas de ensino regular : opiniões e contributos de professores de 1º ciclo.” 2013. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Carvalho FABdS. A operacionalização da educação especial em escolas de ensino regular : opiniões e contributos de professores de 1º ciclo. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Feb 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2116.

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Carvalho FABdS. A operacionalização da educação especial em escolas de ensino regular : opiniões e contributos de professores de 1º ciclo. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2116

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87. Pires, Pedro Rui Inês. Educação física inclusiva no contexto escolar : as atitudes dos alunos sem condição de deficiência.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Trabalho de Projeto apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de(more)

Subjects/Keywords: Inclusão e educação física; Atitudes; Deficiência; Alunos com NEE; Inclusion and physical education; Attitudes; Disability; Students with special educational needs

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APA (6th Edition):

Pires, P. R. I. (2013). Educação física inclusiva no contexto escolar : as atitudes dos alunos sem condição de deficiência. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2117

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pires, Pedro Rui Inês. “Educação física inclusiva no contexto escolar : as atitudes dos alunos sem condição de deficiência.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2117.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pires, Pedro Rui Inês. “Educação física inclusiva no contexto escolar : as atitudes dos alunos sem condição de deficiência.” 2013. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Pires PRI. Educação física inclusiva no contexto escolar : as atitudes dos alunos sem condição de deficiência. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Feb 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2117.

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Pires PRI. Educação física inclusiva no contexto escolar : as atitudes dos alunos sem condição de deficiência. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2117

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88. Farromba, Maria de Lourdes de Oliveira Lopes Pires. Relações de vinculação e sucesso escolar em jovens institucionalizados : um desafio aos seus cuidadores.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Trabalho de Projeto apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco, para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de(more)

Subjects/Keywords: Institucionalização; Vinculação; Competências académicas e sucesso escolar; Institutionalization; Attachment; Academic competences and academic success

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APA (6th Edition):

Farromba, M. d. L. d. O. L. P. (2013). Relações de vinculação e sucesso escolar em jovens institucionalizados : um desafio aos seus cuidadores. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2118

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Farromba, Maria de Lourdes de Oliveira Lopes Pires. “Relações de vinculação e sucesso escolar em jovens institucionalizados : um desafio aos seus cuidadores.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2118.

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MLA Handbook (7th Edition):

Farromba, Maria de Lourdes de Oliveira Lopes Pires. “Relações de vinculação e sucesso escolar em jovens institucionalizados : um desafio aos seus cuidadores.” 2013. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Farromba MdLdOLP. Relações de vinculação e sucesso escolar em jovens institucionalizados : um desafio aos seus cuidadores. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Feb 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2118.

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Council of Science Editors:

Farromba MdLdOLP. Relações de vinculação e sucesso escolar em jovens institucionalizados : um desafio aos seus cuidadores. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2118

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89. Lopes, Celso Manuel dos Reis. As políticas de incentivos aplicadas à fruticultura em proteção integrada na Beira Interior.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Dissertação apresentada à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Fruticultura… (more)

Subjects/Keywords: Políticas agrícolas; PRODER; Produção integrada; Fruticultura

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APA (6th Edition):

Lopes, C. M. d. R. (2013). As políticas de incentivos aplicadas à fruticultura em proteção integrada na Beira Interior. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2138

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lopes, Celso Manuel dos Reis. “As políticas de incentivos aplicadas à fruticultura em proteção integrada na Beira Interior.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2138.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lopes, Celso Manuel dos Reis. “As políticas de incentivos aplicadas à fruticultura em proteção integrada na Beira Interior.” 2013. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Lopes CMdR. As políticas de incentivos aplicadas à fruticultura em proteção integrada na Beira Interior. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Feb 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2138.

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Council of Science Editors:

Lopes CMdR. As políticas de incentivos aplicadas à fruticultura em proteção integrada na Beira Interior. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2138

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90. Simões, Hugo David Gonçalves. Modelação espacial da erosão hídrica do solo : aplicação da Equação Universal de Perda de Solo (EUPS).

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Dissertação apresentada à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Sistemas… (more)

Subjects/Keywords: Erosão hídrica do solo; EUPS; Modelo Digital do Terreno; Modelação espacial; PESERA

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APA (6th Edition):

Simões, H. D. G. (2013). Modelação espacial da erosão hídrica do solo : aplicação da Equação Universal de Perda de Solo (EUPS). (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2137

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Simões, Hugo David Gonçalves. “Modelação espacial da erosão hídrica do solo : aplicação da Equação Universal de Perda de Solo (EUPS).” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2137.

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MLA Handbook (7th Edition):

Simões, Hugo David Gonçalves. “Modelação espacial da erosão hídrica do solo : aplicação da Equação Universal de Perda de Solo (EUPS).” 2013. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Simões HDG. Modelação espacial da erosão hídrica do solo : aplicação da Equação Universal de Perda de Solo (EUPS). [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Feb 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2137.

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Council of Science Editors:

Simões HDG. Modelação espacial da erosão hídrica do solo : aplicação da Equação Universal de Perda de Solo (EUPS). [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2137

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