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91. Mora García, Antonio Miguel. Resolución del problema militar de búsqueda de camino óptimo multiobjetivo mediante el uso de algoritmos de optimización basados en colonias de hormigas.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Arquitectura y Tecnología de Computadores. Leída el 5 de mayo de 2009 Advisors/Committee Members: Merelo Guervós, Juan Julián, Castillo Valdivieso, Pedro, Universidad de Granada. Departamento de Arquitectura y Tecnología de Computadores.

Subjects/Keywords: Algoritmos para ordenador

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APA (6th Edition):

Mora García, A. M. (2018). Resolución del problema militar de búsqueda de camino óptimo multiobjetivo mediante el uso de algoritmos de optimización basados en colonias de hormigas. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/2303

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mora García, Antonio Miguel. “Resolución del problema militar de búsqueda de camino óptimo multiobjetivo mediante el uso de algoritmos de optimización basados en colonias de hormigas.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/10481/2303.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mora García, Antonio Miguel. “Resolución del problema militar de búsqueda de camino óptimo multiobjetivo mediante el uso de algoritmos de optimización basados en colonias de hormigas.” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Mora García AM. Resolución del problema militar de búsqueda de camino óptimo multiobjetivo mediante el uso de algoritmos de optimización basados en colonias de hormigas. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2303.

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Council of Science Editors:

Mora García AM. Resolución del problema militar de búsqueda de camino óptimo multiobjetivo mediante el uso de algoritmos de optimización basados en colonias de hormigas. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2303

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92. Masegosa Arredondo, Andrés Ramón. Models of supervised classification. Applications to genomics and information retrieval.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial. Leída el 15 de mayo 2009 Advisors/Committee Members: Cano Utrera, Andrés, Moral Callejón, Serafín, Universidad de Granada. Departamento de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial.

Subjects/Keywords: Recuperación de información; Informática; Modelos

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APA (6th Edition):

Masegosa Arredondo, A. R. (2018). Models of supervised classification. Applications to genomics and information retrieval. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/2312

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Masegosa Arredondo, Andrés Ramón. “Models of supervised classification. Applications to genomics and information retrieval.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/10481/2312.

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MLA Handbook (7th Edition):

Masegosa Arredondo, Andrés Ramón. “Models of supervised classification. Applications to genomics and information retrieval.” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Masegosa Arredondo AR. Models of supervised classification. Applications to genomics and information retrieval. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2312.

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Council of Science Editors:

Masegosa Arredondo AR. Models of supervised classification. Applications to genomics and information retrieval. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2312

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93. Álvarez Flores, Erika Patricia. Descarte selectivo de paquetes en mecanismos de gestión activa de colas.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Teoría de la Señal, Telemática y Comunicaciones. Leída el 12 de mayo de 2009 Advisors/Committee Members: López-Soler, Juan Manuel, Universidad de Granada. Departamento de Teoría de la Señal, Telemática y Comunicaciones.

Subjects/Keywords: Redes de ordenadores; Procesamiento electrónico de datos; Sistemas de transmisión de datos

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APA (6th Edition):

Álvarez Flores, E. P. (2018). Descarte selectivo de paquetes en mecanismos de gestión activa de colas. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/2313

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Álvarez Flores, Erika Patricia. “Descarte selectivo de paquetes en mecanismos de gestión activa de colas.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/10481/2313.

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MLA Handbook (7th Edition):

Álvarez Flores, Erika Patricia. “Descarte selectivo de paquetes en mecanismos de gestión activa de colas.” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Álvarez Flores EP. Descarte selectivo de paquetes en mecanismos de gestión activa de colas. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2313.

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Council of Science Editors:

Álvarez Flores EP. Descarte selectivo de paquetes en mecanismos de gestión activa de colas. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2313

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94. Vázquez Pérez, María Luisa. Eficacia de un programa de entrenamiento en autoeficacia específica para el afrontamiento del estrés en pacientes psicóticos.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico. Leída el 9 de junio de 2009 Advisors/Committee Members: Godoy García, Juan Francisco, Godoy-Izquierdo, Débora, Universidad de Granada. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico.

Subjects/Keywords: Psiquiatría; Esquizofrénicos; Autoeficacia

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APA (6th Edition):

Vázquez Pérez, M. L. (2018). Eficacia de un programa de entrenamiento en autoeficacia específica para el afrontamiento del estrés en pacientes psicóticos. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/2390

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vázquez Pérez, María Luisa. “Eficacia de un programa de entrenamiento en autoeficacia específica para el afrontamiento del estrés en pacientes psicóticos.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/10481/2390.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vázquez Pérez, María Luisa. “Eficacia de un programa de entrenamiento en autoeficacia específica para el afrontamiento del estrés en pacientes psicóticos.” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Vázquez Pérez ML. Eficacia de un programa de entrenamiento en autoeficacia específica para el afrontamiento del estrés en pacientes psicóticos. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2390.

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Council of Science Editors:

Vázquez Pérez ML. Eficacia de un programa de entrenamiento en autoeficacia específica para el afrontamiento del estrés en pacientes psicóticos. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2390

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95. Aguilar de Arcos, Francisco. Alteraciones emocionales en drogrodependientes.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico. Leída el 2 de junio de 2009 Advisors/Committee Members: Pérez García, Miguel, Sánchez Barrera, María Blasa, Universidad de Granada. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico.

Subjects/Keywords: Drogas; Drogadictos; Emociones; Trastornos

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APA (6th Edition):

Aguilar de Arcos, F. (2018). Alteraciones emocionales en drogrodependientes. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/2393

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aguilar de Arcos, Francisco. “Alteraciones emocionales en drogrodependientes.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/10481/2393.

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MLA Handbook (7th Edition):

Aguilar de Arcos, Francisco. “Alteraciones emocionales en drogrodependientes.” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Aguilar de Arcos F. Alteraciones emocionales en drogrodependientes. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2393.

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Council of Science Editors:

Aguilar de Arcos F. Alteraciones emocionales en drogrodependientes. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2393

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96. Requena Mullor, María del Mar. Estudio andaluz de prevalencia de diversas patologías en áreas con distinto nivel de utilización de plaguicidas.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Medicina Legal, Toxicología y Psiquiatría. Leída el 10 de junio de 2009 Advisors/Committee Members: Hernández Jérez, Antonio Francisco, Alarcón Rodríguez, Raquel, Parrón Carreño, Tesifón, Universidad de Granada. Departamento de Medicina Legal, Toxicología y Psiquiatría.

Subjects/Keywords: Plaguicidas; Patología

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APA (6th Edition):

Requena Mullor, M. d. M. (2018). Estudio andaluz de prevalencia de diversas patologías en áreas con distinto nivel de utilización de plaguicidas. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/2394

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Requena Mullor, María del Mar. “Estudio andaluz de prevalencia de diversas patologías en áreas con distinto nivel de utilización de plaguicidas.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/10481/2394.

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MLA Handbook (7th Edition):

Requena Mullor, María del Mar. “Estudio andaluz de prevalencia de diversas patologías en áreas con distinto nivel de utilización de plaguicidas.” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Requena Mullor MdM. Estudio andaluz de prevalencia de diversas patologías en áreas con distinto nivel de utilización de plaguicidas. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2394.

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Council of Science Editors:

Requena Mullor MdM. Estudio andaluz de prevalencia de diversas patologías en áreas con distinto nivel de utilización de plaguicidas. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2394

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97. Puche Gutiérrez, María Teresa. León Felipe sincrónico y anacrónico. Un estudio de literartura comparada.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Lingüística General y Teoría de la Literatura. Leída el 10 de julio de 2009 Advisors/Committee Members: Chicharro Chamorro, Antonio, Universidad de Granada. Departamento de Lingüística General y Teoría de la Literatura.

Subjects/Keywords: León Felipe, 1884-1968; Lingüística

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APA (6th Edition):

Puche Gutiérrez, M. T. (2018). León Felipe sincrónico y anacrónico. Un estudio de literartura comparada. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/2402

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Puche Gutiérrez, María Teresa. “León Felipe sincrónico y anacrónico. Un estudio de literartura comparada.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/10481/2402.

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MLA Handbook (7th Edition):

Puche Gutiérrez, María Teresa. “León Felipe sincrónico y anacrónico. Un estudio de literartura comparada.” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Puche Gutiérrez MT. León Felipe sincrónico y anacrónico. Un estudio de literartura comparada. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2402.

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Council of Science Editors:

Puche Gutiérrez MT. León Felipe sincrónico y anacrónico. Un estudio de literartura comparada. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2402

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98. Carrillo Sánchez, Richard. Simulación eficiente de estructuras neuronales basadas en el sistema nervioso.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Arquitectura y Tecnología de Computadores. Leída el 20 de julio de 2009 Advisors/Committee Members: Ros, Eduardo, Martínez Ortigosa, Eva, Pelayo Valle, Francisco, Universidad de Granada. Departamento de Arquitectura y Tecnología de Computadores.

Subjects/Keywords: Sistema Nervioso; Informática

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APA (6th Edition):

Carrillo Sánchez, R. (2018). Simulación eficiente de estructuras neuronales basadas en el sistema nervioso. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/2404

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carrillo Sánchez, Richard. “Simulación eficiente de estructuras neuronales basadas en el sistema nervioso.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/10481/2404.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carrillo Sánchez, Richard. “Simulación eficiente de estructuras neuronales basadas en el sistema nervioso.” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Carrillo Sánchez R. Simulación eficiente de estructuras neuronales basadas en el sistema nervioso. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2404.

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Council of Science Editors:

Carrillo Sánchez R. Simulación eficiente de estructuras neuronales basadas en el sistema nervioso. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2404

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99. Arribas Mir, Lorenzo. Prevención de embarazos no planificados con implantes anticonceptivos subcutáneos de gestágeno desde la atención primaria.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Medicina Preventiva y Salud Pública. Leída el 3 de julio de 2009 Advisors/Committee Members: Gálvez Vargas, Ramón, Bueno-Cavanillas, Aurora, Mozas Moreno, Juan, Universidad de Granada. Departamento de Medicina Preventiva y Salud Pública.

Subjects/Keywords: Anticonceptivos

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APA (6th Edition):

Arribas Mir, L. (2018). Prevención de embarazos no planificados con implantes anticonceptivos subcutáneos de gestágeno desde la atención primaria. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/2405

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Arribas Mir, Lorenzo. “Prevención de embarazos no planificados con implantes anticonceptivos subcutáneos de gestágeno desde la atención primaria.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/10481/2405.

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MLA Handbook (7th Edition):

Arribas Mir, Lorenzo. “Prevención de embarazos no planificados con implantes anticonceptivos subcutáneos de gestágeno desde la atención primaria.” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Arribas Mir L. Prevención de embarazos no planificados con implantes anticonceptivos subcutáneos de gestágeno desde la atención primaria. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2405.

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Council of Science Editors:

Arribas Mir L. Prevención de embarazos no planificados con implantes anticonceptivos subcutáneos de gestágeno desde la atención primaria. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2405

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100. Posadas Kalman, Virginia. Transmisión y adquisición de valores y actitudes a través del núcleo de contenidos de juegos y deportes en el alumnado de primer y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria de la provincia de Granada.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

 Tesis Univ. Granada. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal. Leída el 11 de junio de 2009 Advisors/Committee Members: Torres… (more)

Subjects/Keywords: Educación Física; Educación Secundaria; Motivación; Valores

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APA (6th Edition):

Posadas Kalman, V. (2018). Transmisión y adquisición de valores y actitudes a través del núcleo de contenidos de juegos y deportes en el alumnado de primer y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria de la provincia de Granada. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/2406

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Posadas Kalman, Virginia. “Transmisión y adquisición de valores y actitudes a través del núcleo de contenidos de juegos y deportes en el alumnado de primer y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria de la provincia de Granada.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/10481/2406.

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MLA Handbook (7th Edition):

Posadas Kalman, Virginia. “Transmisión y adquisición de valores y actitudes a través del núcleo de contenidos de juegos y deportes en el alumnado de primer y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria de la provincia de Granada.” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Posadas Kalman V. Transmisión y adquisición de valores y actitudes a través del núcleo de contenidos de juegos y deportes en el alumnado de primer y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria de la provincia de Granada. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2406.

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Council of Science Editors:

Posadas Kalman V. Transmisión y adquisición de valores y actitudes a través del núcleo de contenidos de juegos y deportes en el alumnado de primer y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria de la provincia de Granada. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2406

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101. Ramos Díaz, Rosa. Estudio del neurodesarrollo hasta los 4 años de edad de una población de niños cuyas madres han sido suplementadas con DHA durante la segunda mitad de la gestación.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico. Leída el 17 de junio de 2009 Advisors/Committee Members: Campoy Folgoso, Cristina, Cruz-Quintana, Francisco, Pérez García, Miguel, Universidad de Granada. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico.

Subjects/Keywords: Neuropsicología pediátrica; Niños hiperactivos; Atención; Ácido docosahexaenoico

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APA (6th Edition):

Ramos Díaz, R. (2018). Estudio del neurodesarrollo hasta los 4 años de edad de una población de niños cuyas madres han sido suplementadas con DHA durante la segunda mitad de la gestación. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/2408

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ramos Díaz, Rosa. “Estudio del neurodesarrollo hasta los 4 años de edad de una población de niños cuyas madres han sido suplementadas con DHA durante la segunda mitad de la gestación.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/10481/2408.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ramos Díaz, Rosa. “Estudio del neurodesarrollo hasta los 4 años de edad de una población de niños cuyas madres han sido suplementadas con DHA durante la segunda mitad de la gestación.” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Ramos Díaz R. Estudio del neurodesarrollo hasta los 4 años de edad de una población de niños cuyas madres han sido suplementadas con DHA durante la segunda mitad de la gestación. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2408.

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Council of Science Editors:

Ramos Díaz R. Estudio del neurodesarrollo hasta los 4 años de edad de una población de niños cuyas madres han sido suplementadas con DHA durante la segunda mitad de la gestación. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2408

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102. Vázquez García, Rafael. La importancia del compromiso cívico en democracia. Los efectos democráticos del asociacionismo sociopolítico en España.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Ciencia Política y de la Administración. Leída el 28 de junio de 2009 Advisors/Committee Members: Jerez Mir, Miguel, Universidad de Granada. Departamento de Ciencia Política y de la Administración.

Subjects/Keywords: Participación política; Participación ciudadana; Asociaciones; Democracia; Aspectos sociales

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APA (6th Edition):

Vázquez García, R. (2018). La importancia del compromiso cívico en democracia. Los efectos democráticos del asociacionismo sociopolítico en España. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/2409

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vázquez García, Rafael. “La importancia del compromiso cívico en democracia. Los efectos democráticos del asociacionismo sociopolítico en España.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/10481/2409.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vázquez García, Rafael. “La importancia del compromiso cívico en democracia. Los efectos democráticos del asociacionismo sociopolítico en España.” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Vázquez García R. La importancia del compromiso cívico en democracia. Los efectos democráticos del asociacionismo sociopolítico en España. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2409.

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Council of Science Editors:

Vázquez García R. La importancia del compromiso cívico en democracia. Los efectos democráticos del asociacionismo sociopolítico en España. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2409

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103. Zaldívar Lelo de Larrea, Guadalupe. Caracterización molecular de pacientes con el síndrome de Wiskott-Aldrich y reconstitución funcional con inhibidores de la calpaína y el proteasoma.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Bioquímica y Biología Molecular III e Inmunología. Leída el 20 de junio de 2009 Advisors/Committee Members: Molina Pineda de las Infantas, Ignacio Jesús, Universidad de Granada. Departamento de Bioquímica y Biología Molecular III e Inmunología.

Subjects/Keywords: Bioquímica; Biología Molecular

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APA (6th Edition):

Zaldívar Lelo de Larrea, G. (2018). Caracterización molecular de pacientes con el síndrome de Wiskott-Aldrich y reconstitución funcional con inhibidores de la calpaína y el proteasoma. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/2414

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zaldívar Lelo de Larrea, Guadalupe. “Caracterización molecular de pacientes con el síndrome de Wiskott-Aldrich y reconstitución funcional con inhibidores de la calpaína y el proteasoma.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/10481/2414.

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MLA Handbook (7th Edition):

Zaldívar Lelo de Larrea, Guadalupe. “Caracterización molecular de pacientes con el síndrome de Wiskott-Aldrich y reconstitución funcional con inhibidores de la calpaína y el proteasoma.” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Zaldívar Lelo de Larrea G. Caracterización molecular de pacientes con el síndrome de Wiskott-Aldrich y reconstitución funcional con inhibidores de la calpaína y el proteasoma. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2414.

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Council of Science Editors:

Zaldívar Lelo de Larrea G. Caracterización molecular de pacientes con el síndrome de Wiskott-Aldrich y reconstitución funcional con inhibidores de la calpaína y el proteasoma. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2414

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104. Segovia García, María del Carmen. Shocks and wear models: a matrix-analytic approach.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Estadística e Investigación Operativa. Leída el 2 de octubre de 2009 Advisors/Committee Members: Montoro Cazorla, Delia, Pérez-Ocón, Rafael, Universidad de Granada. Departamento de Estadística e Investigación Operativa.

Subjects/Keywords: Estadística; Procesos estocásticos; Procesos de Markov

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APA (6th Edition):

Segovia García, M. d. C. (2018). Shocks and wear models: a matrix-analytic approach. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/2419

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Segovia García, María del Carmen. “Shocks and wear models: a matrix-analytic approach.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/10481/2419.

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MLA Handbook (7th Edition):

Segovia García, María del Carmen. “Shocks and wear models: a matrix-analytic approach.” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Segovia García MdC. Shocks and wear models: a matrix-analytic approach. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2419.

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Council of Science Editors:

Segovia García MdC. Shocks and wear models: a matrix-analytic approach. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2419

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105. Llorca Díez, María de los Ángeles. Hábitos y uso de los videojuegos en la comunicación visual: influencia en la inteligencia espacial y el rendimiento escolar.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal. Leída el 19 de octubre de 2009 Advisors/Committee Members: Álvarez Rodríguez, María Dolores, Díez Sánchez, María de los Ángeles, Universidad de Granada. Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal.

Subjects/Keywords: Videojuegos; Tecnología educativa; Comunicación visual; Rendimiento académico

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APA (6th Edition):

Llorca Díez, M. d. l. . (2018). Hábitos y uso de los videojuegos en la comunicación visual: influencia en la inteligencia espacial y el rendimiento escolar. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/2421

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Llorca Díez, María de los Ángeles. “Hábitos y uso de los videojuegos en la comunicación visual: influencia en la inteligencia espacial y el rendimiento escolar.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/10481/2421.

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MLA Handbook (7th Edition):

Llorca Díez, María de los Ángeles. “Hábitos y uso de los videojuegos en la comunicación visual: influencia en la inteligencia espacial y el rendimiento escolar.” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Llorca Díez Mdl. Hábitos y uso de los videojuegos en la comunicación visual: influencia en la inteligencia espacial y el rendimiento escolar. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2421.

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Council of Science Editors:

Llorca Díez Mdl. Hábitos y uso de los videojuegos en la comunicación visual: influencia en la inteligencia espacial y el rendimiento escolar. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2421

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106. Pérez Moreno, Guiomar. Implicaciones biológicas de la biosíntesis de esteroles en tripanosomátidos.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Bioquímica y Biología Molecular. Leída el 11 de septiembre de 2009 Advisors/Committee Members: González Pacanowska, Dolores, Ruiz Pérez, Luis Miguel, Universidad de Granada. Departamento de Bioquímica y Biología Molecular.

Subjects/Keywords: Bioquímica; Biología Molecular; Enfermedades infecciosas; Parasitología; Trypanosoma brucei

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APA (6th Edition):

Pérez Moreno, G. (2018). Implicaciones biológicas de la biosíntesis de esteroles en tripanosomátidos. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/2423

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pérez Moreno, Guiomar. “Implicaciones biológicas de la biosíntesis de esteroles en tripanosomátidos.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/10481/2423.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pérez Moreno, Guiomar. “Implicaciones biológicas de la biosíntesis de esteroles en tripanosomátidos.” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Pérez Moreno G. Implicaciones biológicas de la biosíntesis de esteroles en tripanosomátidos. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2423.

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Council of Science Editors:

Pérez Moreno G. Implicaciones biológicas de la biosíntesis de esteroles en tripanosomátidos. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2423

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107. Gálvez Segovia, Francisco Javier. Caracterización de la familia de antiportadores LeNHX de tomate.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis en colaboración con el Consejo Superior de Investiagaciones Científicas. Departamento de Bioquímica, Biología Celular y Molecular de Plantas Advisors/Committee Members: Rodríguez Rosales, María del Pilar, Venema, Cornelis Marinus, Universidad de Granada. Departamento de Fisiología Vegetal.

Subjects/Keywords: Tomates; Fisiología vegetal; Salinidad; Nutrición de las plantas

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APA (6th Edition):

Gálvez Segovia, F. J. (2018). Caracterización de la familia de antiportadores LeNHX de tomate. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/2427

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gálvez Segovia, Francisco Javier. “Caracterización de la familia de antiportadores LeNHX de tomate.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/10481/2427.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gálvez Segovia, Francisco Javier. “Caracterización de la familia de antiportadores LeNHX de tomate.” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Gálvez Segovia FJ. Caracterización de la familia de antiportadores LeNHX de tomate. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2427.

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Council of Science Editors:

Gálvez Segovia FJ. Caracterización de la familia de antiportadores LeNHX de tomate. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2427

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108. Díaz Batanero, Carmen. Viabilidad de la enseñanza de la inferencia bayesiana en el análisis de datos en psicología.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Psicología Social y Metodología de las Ciencias del Comportamiento. Leída el 20 del 4 del 2007 Advisors/Committee Members: Fuente, Emilia I. de la, Universidad de Granada. Departamento de Psicología Social y Metodología de las Ciencias del Comportamiento.

Subjects/Keywords: Psicología; Análisis de datos; Teorema de Bayes

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APA (6th Edition):

Díaz Batanero, C. (2018). Viabilidad de la enseñanza de la inferencia bayesiana en el análisis de datos en psicología. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/1486

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Díaz Batanero, Carmen. “Viabilidad de la enseñanza de la inferencia bayesiana en el análisis de datos en psicología.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/10481/1486.

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MLA Handbook (7th Edition):

Díaz Batanero, Carmen. “Viabilidad de la enseñanza de la inferencia bayesiana en el análisis de datos en psicología.” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Díaz Batanero C. Viabilidad de la enseñanza de la inferencia bayesiana en el análisis de datos en psicología. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/1486.

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Council of Science Editors:

Díaz Batanero C. Viabilidad de la enseñanza de la inferencia bayesiana en el análisis de datos en psicología. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/1486

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109. Carballosa González, Ania Mercedes. La enseñanza aprendizaje del inglés con fines profesionales. Una propuesta interdisciplinaria para su contextualización.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Leóda el 9 de mayo de 2007 Advisors/Committee Members: Olmedo Moreno, Eva María, Ortega Martín, José Luis, Universidad de Granada. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación.

Subjects/Keywords: Pedagogía; Aprendizaje y enseñanza; Lengua inglesa; Inglés técnico

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APA (6th Edition):

Carballosa González, A. M. (2018). La enseñanza aprendizaje del inglés con fines profesionales. Una propuesta interdisciplinaria para su contextualización. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/1489

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carballosa González, Ania Mercedes. “La enseñanza aprendizaje del inglés con fines profesionales. Una propuesta interdisciplinaria para su contextualización.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/10481/1489.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carballosa González, Ania Mercedes. “La enseñanza aprendizaje del inglés con fines profesionales. Una propuesta interdisciplinaria para su contextualización.” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Carballosa González AM. La enseñanza aprendizaje del inglés con fines profesionales. Una propuesta interdisciplinaria para su contextualización. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/1489.

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Council of Science Editors:

Carballosa González AM. La enseñanza aprendizaje del inglés con fines profesionales. Una propuesta interdisciplinaria para su contextualización. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/1489

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110. Carvajal Córdoba, Edwin Alberto. Estudio previo y edición crítica de la obra narrativa y dramática del escritor colombiano Andrés Caicedo.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Lingüística General y Teoría de la Literatura. Leída el 29 de junio de 2007 Advisors/Committee Members: Chicharro Chamorro, Antonio, Universidad de Granada. Departamento de Lingüística General y Teoría de la Literatura.

Subjects/Keywords: Caicedo, Andrés; Análisis literario; Crítica e interpretación

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APA (6th Edition):

Carvajal Córdoba, E. A. (2018). Estudio previo y edición crítica de la obra narrativa y dramática del escritor colombiano Andrés Caicedo. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/1491

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvajal Córdoba, Edwin Alberto. “Estudio previo y edición crítica de la obra narrativa y dramática del escritor colombiano Andrés Caicedo.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/10481/1491.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carvajal Córdoba, Edwin Alberto. “Estudio previo y edición crítica de la obra narrativa y dramática del escritor colombiano Andrés Caicedo.” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Carvajal Córdoba EA. Estudio previo y edición crítica de la obra narrativa y dramática del escritor colombiano Andrés Caicedo. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/1491.

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Council of Science Editors:

Carvajal Córdoba EA. Estudio previo y edición crítica de la obra narrativa y dramática del escritor colombiano Andrés Caicedo. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/1491

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111. Valenzuela López, María Isabel. Evaluación de las intervenciones sanitarias a nivel de Atención Primaria que reducen las hospitalizaciones por patologías sensibles a cuidados ambulatorios en mayores de 60 años.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Medicina Preventiva y Salud Pública. Leída el 21 de junio de 2007 Advisors/Committee Members: Bueno-Cavanillas, Aurora, Gastón Morata, José Luis, Universidad de Granada. Departamento de Medicina Preventiva y Salud Pública.

Subjects/Keywords: Medicina preventiva; Salud pública; Personas mayores; Atención primaria de la salud

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APA (6th Edition):

Valenzuela López, M. I. (2018). Evaluación de las intervenciones sanitarias a nivel de Atención Primaria que reducen las hospitalizaciones por patologías sensibles a cuidados ambulatorios en mayores de 60 años. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/1492

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Valenzuela López, María Isabel. “Evaluación de las intervenciones sanitarias a nivel de Atención Primaria que reducen las hospitalizaciones por patologías sensibles a cuidados ambulatorios en mayores de 60 años.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/10481/1492.

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MLA Handbook (7th Edition):

Valenzuela López, María Isabel. “Evaluación de las intervenciones sanitarias a nivel de Atención Primaria que reducen las hospitalizaciones por patologías sensibles a cuidados ambulatorios en mayores de 60 años.” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Valenzuela López MI. Evaluación de las intervenciones sanitarias a nivel de Atención Primaria que reducen las hospitalizaciones por patologías sensibles a cuidados ambulatorios en mayores de 60 años. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/1492.

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Council of Science Editors:

Valenzuela López MI. Evaluación de las intervenciones sanitarias a nivel de Atención Primaria que reducen las hospitalizaciones por patologías sensibles a cuidados ambulatorios en mayores de 60 años. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/1492

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112. Rivero Rodríguez, Elida María. Evaluación y mejora de la calidad del desempeño profesional del profesorado de la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad de Ciego de Ávila.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Leída el 10 de mayo de 2007 Advisors/Committee Members: Hidalgo Díez, Eugenio, Universidad de Granada. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación.

Subjects/Keywords: Calidad de la educación; Educación agrícola; Calidad total; Educación superior

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APA (6th Edition):

Rivero Rodríguez, E. M. (2018). Evaluación y mejora de la calidad del desempeño profesional del profesorado de la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad de Ciego de Ávila. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/1493

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rivero Rodríguez, Elida María. “Evaluación y mejora de la calidad del desempeño profesional del profesorado de la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad de Ciego de Ávila.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/10481/1493.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rivero Rodríguez, Elida María. “Evaluación y mejora de la calidad del desempeño profesional del profesorado de la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad de Ciego de Ávila.” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Rivero Rodríguez EM. Evaluación y mejora de la calidad del desempeño profesional del profesorado de la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad de Ciego de Ávila. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/1493.

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Council of Science Editors:

Rivero Rodríguez EM. Evaluación y mejora de la calidad del desempeño profesional del profesorado de la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad de Ciego de Ávila. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/1493

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113. Manzano Díaz, Mirtha. Estilos de aprendizaje, estrategias de lectura y su relación con el rendimiento académico en la segunda lengua.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Leída el 10 de mayo de 2007 Advisors/Committee Members: Hidalgo Díez, Eugenio, Universidad de Granada. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación.

Subjects/Keywords: Aprendizaje y enseñanza; Pedagogía; Segunda lengua

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APA (6th Edition):

Manzano Díaz, M. (2018). Estilos de aprendizaje, estrategias de lectura y su relación con el rendimiento académico en la segunda lengua. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/1494

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Manzano Díaz, Mirtha. “Estilos de aprendizaje, estrategias de lectura y su relación con el rendimiento académico en la segunda lengua.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/10481/1494.

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MLA Handbook (7th Edition):

Manzano Díaz, Mirtha. “Estilos de aprendizaje, estrategias de lectura y su relación con el rendimiento académico en la segunda lengua.” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Manzano Díaz M. Estilos de aprendizaje, estrategias de lectura y su relación con el rendimiento académico en la segunda lengua. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/1494.

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Council of Science Editors:

Manzano Díaz M. Estilos de aprendizaje, estrategias de lectura y su relación con el rendimiento académico en la segunda lengua. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/1494

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114. Molina García, María José. Las habilidades de comprensión lectora en la etapa de Educación Infantil. Una propuesta de intervención didáctica.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Leída el 24 de mayo de 2007 Advisors/Committee Members: Gómez-Villalba, Elena, Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura.

Subjects/Keywords: Pedagogía; Lengua; Educación infantil; Comprensión de lectura

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APA (6th Edition):

Molina García, M. J. (2018). Las habilidades de comprensión lectora en la etapa de Educación Infantil. Una propuesta de intervención didáctica. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/1495

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Molina García, María José. “Las habilidades de comprensión lectora en la etapa de Educación Infantil. Una propuesta de intervención didáctica.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/10481/1495.

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MLA Handbook (7th Edition):

Molina García, María José. “Las habilidades de comprensión lectora en la etapa de Educación Infantil. Una propuesta de intervención didáctica.” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Molina García MJ. Las habilidades de comprensión lectora en la etapa de Educación Infantil. Una propuesta de intervención didáctica. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/1495.

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Council of Science Editors:

Molina García MJ. Las habilidades de comprensión lectora en la etapa de Educación Infantil. Una propuesta de intervención didáctica. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/1495

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115. González Gijón, Gracia. Estrategias cognitivas empleadas en la resolución de tareas en contextos distintos.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Leída el 23 de mayo de 2007 Advisors/Committee Members: Buendía Eisman, Leonor, Olmedo Moreno, Eva María, Universidad de Granada. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación.

Subjects/Keywords: Investigación educativa; Procesos cognitivos

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APA (6th Edition):

González Gijón, G. (2018). Estrategias cognitivas empleadas en la resolución de tareas en contextos distintos. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/1496

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

González Gijón, Gracia. “Estrategias cognitivas empleadas en la resolución de tareas en contextos distintos.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/10481/1496.

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MLA Handbook (7th Edition):

González Gijón, Gracia. “Estrategias cognitivas empleadas en la resolución de tareas en contextos distintos.” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

González Gijón G. Estrategias cognitivas empleadas en la resolución de tareas en contextos distintos. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/1496.

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Council of Science Editors:

González Gijón G. Estrategias cognitivas empleadas en la resolución de tareas en contextos distintos. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/1496

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116. Ruiz Seisdedos, Susana. La política de cooperación al desarrollo descentralizada en Andalucía: la experiencia local (1999-2003).

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Ciencia Política y de la Administración. Leída el 1 de junio de 2007 Advisors/Committee Members: Montabes Pereira, Juan, Universidad de Granada. Departamento de Ciencia Política y de la Administración.

Subjects/Keywords: Ciencias políticas; Cooperación y desarrollo

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APA (6th Edition):

Ruiz Seisdedos, S. (2018). La política de cooperación al desarrollo descentralizada en Andalucía: la experiencia local (1999-2003). (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/1497

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ruiz Seisdedos, Susana. “La política de cooperación al desarrollo descentralizada en Andalucía: la experiencia local (1999-2003).” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/10481/1497.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ruiz Seisdedos, Susana. “La política de cooperación al desarrollo descentralizada en Andalucía: la experiencia local (1999-2003).” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Ruiz Seisdedos S. La política de cooperación al desarrollo descentralizada en Andalucía: la experiencia local (1999-2003). [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/1497.

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Council of Science Editors:

Ruiz Seisdedos S. La política de cooperación al desarrollo descentralizada en Andalucía: la experiencia local (1999-2003). [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/1497

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117. Garrido Collado, María del Pilar. Estudio genotípico y molecular de genes HLA y TCR en linfocitosis LGL CD4/CD8 positivas.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Bioquímica y Biología Molecular III e Inmunología. Leída el 4 de junio de 2007 Advisors/Committee Members: Orfao de Matos, Alberto, Ruiz-Cabello, Francisco, Almeida Parra, Julia, Universidad de Granada. Departamento de Bioquímica y Biología Molecular III e Inmunología.

Subjects/Keywords: Bioquímica; Biología molecular; Linfocitos

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APA (6th Edition):

Garrido Collado, M. d. P. (2018). Estudio genotípico y molecular de genes HLA y TCR en linfocitosis LGL CD4/CD8 positivas. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/1502

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Garrido Collado, María del Pilar. “Estudio genotípico y molecular de genes HLA y TCR en linfocitosis LGL CD4/CD8 positivas.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/10481/1502.

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MLA Handbook (7th Edition):

Garrido Collado, María del Pilar. “Estudio genotípico y molecular de genes HLA y TCR en linfocitosis LGL CD4/CD8 positivas.” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Garrido Collado MdP. Estudio genotípico y molecular de genes HLA y TCR en linfocitosis LGL CD4/CD8 positivas. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/1502.

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Council of Science Editors:

Garrido Collado MdP. Estudio genotípico y molecular de genes HLA y TCR en linfocitosis LGL CD4/CD8 positivas. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/1502

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118. Acosta García, Mabel Anastasia. Estudio de variables relacionadas con la escritura de la Lengua Inglesa en alumnos de primero y segundo años de la Universidad de Ciego de Ávila.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educaión. Leída el 10 de mayo de 2007 Advisors/Committee Members: Fernández Cruz, Manuel, González González, Daniel, Universidad de Granada. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educaión.

Subjects/Keywords: Enseñanza de la lengua; Lengua inglesa; Estudio y enseñanza

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APA (6th Edition):

Acosta García, M. A. (2018). Estudio de variables relacionadas con la escritura de la Lengua Inglesa en alumnos de primero y segundo años de la Universidad de Ciego de Ávila. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/1504

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Acosta García, Mabel Anastasia. “Estudio de variables relacionadas con la escritura de la Lengua Inglesa en alumnos de primero y segundo años de la Universidad de Ciego de Ávila.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/10481/1504.

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MLA Handbook (7th Edition):

Acosta García, Mabel Anastasia. “Estudio de variables relacionadas con la escritura de la Lengua Inglesa en alumnos de primero y segundo años de la Universidad de Ciego de Ávila.” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Acosta García MA. Estudio de variables relacionadas con la escritura de la Lengua Inglesa en alumnos de primero y segundo años de la Universidad de Ciego de Ávila. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/1504.

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Council of Science Editors:

Acosta García MA. Estudio de variables relacionadas con la escritura de la Lengua Inglesa en alumnos de primero y segundo años de la Universidad de Ciego de Ávila. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/1504

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119. Bernier Villamor, José Luis. Estudio cuantitativo de la tolerancia a fallos, la capacidad de generalización y nuevos algoritmos de aprendizaje para el perceptrón multicapa.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Arquitectura y Tecnología de Computadores. Leída el 25 de enero de 1999 Advisors/Committee Members: Ortega López, Julio, Prieto Espinosa, Alberto, Universidad de Granada. Departamento de Arquitectura y Tecnología de Computadores.

Subjects/Keywords: Informática; Arquitectura de ordenadores; Algoritmos para ordenador; Perceptrón multicapa

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APA (6th Edition):

Bernier Villamor, J. L. (2018). Estudio cuantitativo de la tolerancia a fallos, la capacidad de generalización y nuevos algoritmos de aprendizaje para el perceptrón multicapa. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/1519

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bernier Villamor, José Luis. “Estudio cuantitativo de la tolerancia a fallos, la capacidad de generalización y nuevos algoritmos de aprendizaje para el perceptrón multicapa.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/10481/1519.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bernier Villamor, José Luis. “Estudio cuantitativo de la tolerancia a fallos, la capacidad de generalización y nuevos algoritmos de aprendizaje para el perceptrón multicapa.” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Bernier Villamor JL. Estudio cuantitativo de la tolerancia a fallos, la capacidad de generalización y nuevos algoritmos de aprendizaje para el perceptrón multicapa. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/1519.

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Council of Science Editors:

Bernier Villamor JL. Estudio cuantitativo de la tolerancia a fallos, la capacidad de generalización y nuevos algoritmos de aprendizaje para el perceptrón multicapa. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/1519

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120. Tornel Osorio, Pedro Luis. Las colinesterasas del líquido cefalorraquídeo en sujetos normales, con meningitis e hidrocefalia. Su relación con las enzimas del encéfalo y del plasma.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Bioquímica y Biología Molecular. Leída el 18 de septiembre de 1992 Advisors/Committee Members: Vidal Moreno, Cecilio Jesús, Universidad de Granada. Departamento de Bioquímica y Biología Molecular.

Subjects/Keywords: Bioquímica; Colinesterasas; Hidrocefalia; Meningitis; Líquido cefalorraquídeo; Enzimas; Encefalo; Plasma

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APA (6th Edition):

Tornel Osorio, P. L. (2018). Las colinesterasas del líquido cefalorraquídeo en sujetos normales, con meningitis e hidrocefalia. Su relación con las enzimas del encéfalo y del plasma. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/1520

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tornel Osorio, Pedro Luis. “Las colinesterasas del líquido cefalorraquídeo en sujetos normales, con meningitis e hidrocefalia. Su relación con las enzimas del encéfalo y del plasma.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/10481/1520.

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MLA Handbook (7th Edition):

Tornel Osorio, Pedro Luis. “Las colinesterasas del líquido cefalorraquídeo en sujetos normales, con meningitis e hidrocefalia. Su relación con las enzimas del encéfalo y del plasma.” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Tornel Osorio PL. Las colinesterasas del líquido cefalorraquídeo en sujetos normales, con meningitis e hidrocefalia. Su relación con las enzimas del encéfalo y del plasma. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/1520.

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Council of Science Editors:

Tornel Osorio PL. Las colinesterasas del líquido cefalorraquídeo en sujetos normales, con meningitis e hidrocefalia. Su relación con las enzimas del encéfalo y del plasma. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/1520

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