Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

You searched for id:"oai:www.teses.ufc.br:12822". One record found.

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

No search limiters apply to these results.

▼ Search Limiters

1. Waldiana Feitosa de Lima Silva. A modalidade oral no ensino de lÃngua portuguesa.

Degree: Master, 2018, Universidade Federal do Ceará

Esta dissertaÃÃo envolve uma pesquisa que investiga a importÃncia de se valorizar no ensino da lÃngua materna, a modalidade oral como caminho fÃrtil para se desenvolver as competÃncias linguÃsticas e discursivas dos alunos, particularmente os de 9Âano do Ensino Fundamental II. Desmistifica-se aqui o atual ensino de exaltaÃÃo particular à escrita e se propÃe uma prÃtica que envolva escuta, escrita e leitura mediadas pela oralidade, porque à tambÃm por meio das prÃticas discursivas reais nos usos orais que o aluno deve conhecer sua lÃngua materna. Esse processo de aprendizagem pela oralidade promove o empoderamento do aluno em suas necessidades sociointerativas, pois à a partir dos eventos comunicativos vivenciados no dia a dia da escola que o aluno pode desenvolver suas habilidades linguÃsticas e ampliar suas estratÃgias discursivas para alcanÃar as condiÃÃes de felicidade no projeto de dizer pretendido. Esta investigaÃÃo està fundamentada nos estudos de AnÃlise da ConversaÃÃo, desenvolvidos por Preti (1999), no Projeto NURC (Norma Urbano Culto); nas publicaÃÃes de Koch (1998) sobre a construÃÃo dos sentidos no texto falado; nos estudos de Galembeck (1999) e Kerbrat-Orechionni (2006) sobre as Regras da ConversaÃÃo); e nas MÃximas Conversacionais de Grice (1982). Espera-se que os resultados colaborem na construÃÃo de uma aprendizagem, na qual os usos linguÃsticos alcancem mais facilmente a excelÃncia comunicativa de seus interlocutores, pois o princÃpio que torna qualquer lÃngua viva, sà ocorre quando a voz à capaz de representar a essÃncia do homem. Advisors/Committee Members: Aurea Suely Zavam.

Subjects/Keywords: LETRAS; CompetÃncia comunicativa; Ensino da Oralidade; GÃneros Orais; Ambiente de sala de aula â prÃticas conversacionais â Fortaleza (CE); CompetÃncia comunicativa â Ensino Fundamental - 6Â ao 9Â; CompetÃncia linguÃstica â Ensino Fundamental - 6Â ao 9Â; ComunicaÃÃo em Sala de Aula; ComunicaÃÃo Interativa â Ensino Fundamental - 6Â ao 9Â; Ensino Fundamental - 6Â ao 9Â â prÃticas conversacionais â Fortaleza (CE)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Silva, W. F. d. L. (2018). A modalidade oral no ensino de lÃngua portuguesa. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20420 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Waldiana Feitosa de Lima. “A modalidade oral no ensino de lÃngua portuguesa.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed August 18, 2018. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20420 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Waldiana Feitosa de Lima. “A modalidade oral no ensino de lÃngua portuguesa.” 2018. Web. 18 Aug 2018.

Vancouver:

Silva WFdL. A modalidade oral no ensino de lÃngua portuguesa. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2018. [cited 2018 Aug 18]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20420 ;.

Council of Science Editors:

Silva WFdL. A modalidade oral no ensino de lÃngua portuguesa. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2018. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20420 ;

.