Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

You searched for id:"oai:oulu.fi:nbnfioulu-201706022405". One record found.

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

No search limiters apply to these results.

▼ Search Limiters


University of Oulu

1. Haapala, E. (Elisa). Sukupuolisuuden ilmeneminen lastentarhanopettajan pedagogisessa työssä.

Degree: 2017, University of Oulu

Tutkimuksessa tarkastellaan sukupuolisuuden ilmenemistä lastentarhanopettajan työssä. Tutkimus vastaa neljään tutkimuskysymykseen: Millä tavalla lastentarhanopettajan oma sukupuoli näkyy hänen ammatillisuudessaan? Miten lastentarhanopettaja ohjaa lapsiryhmää sukupuolen näkökulmasta? Miten lastentarhanopettajat arvioivat sukupuolisuutta lasten toiminnassa ja leikissä? Millainen päiväkoti on sukupuolten yhteisönä? Sukupuoli on merkittävä osa ihmisen identiteettiä. Sukupuolisuus on monella tavalla esillä yhteiskunnassamme ja se tulee esiin myös päiväkodissa. Sukupuolisuutta päiväkodissa on tutkittu jonkin verran, mutta tärkeänä aiheena se ansaitsee ja tarvitsee lisää näkyvyyttä ja julkista keskustelua. Tutkimus on toteutettu laadullisin menetelmin. Tutkimuksen teoreettinen viitekehys koostuu sukupuolisuuden keskeisten käsitteiden määrittelemisestä sekä tutkimusaiheen kannalta olennaisten varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen tavoitteiden ja pedagogisten perusteiden määrittelemisestä. Tutkittavina on kaksi oululaista lastentarhanopettajaa. Tutkimusaineisto on kerätty videoimalla tutkittavien ohjaamia liikuntatuokioita sekä haastattelemalla heitä teemahaastattelun menetelmin tutkimusaiheesta. Aineiston analyysi on toteutettu sisällönanalyysin menetelmin, soveltaen aineistolähtöistä analyysia. Tutkimus osoittaa, että sukupuolisuus tulee ilmi lastentarhanopettajan työssä monilla eri osa-alueilla. Opettaja on tutkittavien mukaan oman sukupuolensa edustajana käyttäytymisellään roolimalli lapselle, joka muodostaa käsitystään naisista ja miehistä. Opettajien ohjaustavassa korostui lapsen yksilöllinen huomioiminen, mutta sukupuolisuus tuli esiin myös esimerkiksi sukupuolittuneissa nimityksissä. Lasten toiminnassa ja leikeissä sukupuolisuus tulee opettajien arvioiden mukaan esiin muun muassa sukupuolittuneissa leikkivalinnoissa ja vapaan liikunnan tilanteissa. Päiväkodin yhteisöllisyydessä sukupuoli ilmenee selvimmin työyhteisön naisvaltaisuudessa. Merkittävimmät tekijät päiväkodin yhteisöllisyydessä ovat lisäksi osallisuus ja tasa-arvo. Tutkimuksen tavoitteena on selvittää se, miten sukupuolisuus näkyy kahden tutkittavan lastentarhanopettajan työssä, joten tulokset eivät ole yleistettävissä. Ne antavat kuitenkin viitteitä siitä, miten sukupuolisuus voi tulla esiin lastentarhanopettajan työssä myös yleisemmin. Tässä tutkimusraportissa on kuvattu tutkimuksen suorittamisen eri vaiheet. Tutkimus tuo näkökulmia ja pohdinnan aineksia sukupuolisuuden teemoihin päiväkodissa paitsi lastentarhanopettajille myös muille varhaiskasvatuksen ammattilaisille.

Subjects/Keywords: Education

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Haapala, E. (. (2017). Sukupuolisuuden ilmeneminen lastentarhanopettajan pedagogisessa työssä. (Masters Thesis). University of Oulu. Retrieved from http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201706022405

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Haapala, E (Elisa). “Sukupuolisuuden ilmeneminen lastentarhanopettajan pedagogisessa työssä.” 2017. Masters Thesis, University of Oulu. Accessed July 22, 2017. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201706022405.

MLA Handbook (7th Edition):

Haapala, E (Elisa). “Sukupuolisuuden ilmeneminen lastentarhanopettajan pedagogisessa työssä.” 2017. Web. 22 Jul 2017.

Vancouver:

Haapala E(. Sukupuolisuuden ilmeneminen lastentarhanopettajan pedagogisessa työssä. [Internet] [Masters thesis]. University of Oulu; 2017. [cited 2017 Jul 22]. Available from: http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201706022405.

Council of Science Editors:

Haapala E(. Sukupuolisuuden ilmeneminen lastentarhanopettajan pedagogisessa työssä. [Masters Thesis]. University of Oulu; 2017. Available from: http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201706022405

.