Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

You searched for id:"oai:dk.um.si:IzpisGradiva.php?id=69364". One record found.

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

No search limiters apply to these results.

▼ Search Limiters

1. Gajsler, Monika. Pogledi šolskih svetovalnih delavcev na odražanje permisivnosti v slovenskih šolah.

Degree: 2018, Univerza v Mariboru

V magistrski nalogi smo želeli osvetliti problem permisivne vzgoje in njeno pojavnost v slovenskih osnovnih šolah. Permisivna vzgoja ni novodoben pojav, prvič jo lahko zasledimo že v sredini prejšnjega stoletja, njeni zametki pa se pojavijo že v času razsvetljenstva, ko je Rousseau v ospredje postavil t. i. naravno vzgojo. S pomočjo dosedanjih znanstvenih spoznanj smo povzeli opise, značilnosti in vzroke permisivne vzgoje, nekoliko bolj smo se poglobili v njene posledice. Čeprav je pojem permisivne vzgoje že dobro znan in raziskan, smo želeli preveriti, kakšno je stanje v Sloveniji oz. slovenskih šolah. Pogosto se srečujemo s permisivno vzgojenimi otroki in njihovimi starši, zato menimo, da ta pojem še ni zastarel in je pogosta tema več raziskav. V empiričnem delu smo s pomočjo anketnega vprašalnika nekoliko podrobneje raziskali področje konformistične morale in disciplinskih problemov v šoli ter katere pristope šolski svetovalni delavci uporabljajo. Naloga temelji na deskriptivni in kavzalni neeksperimentalni metodi empiričnega pedagoškega raziskovanja. Z rezultati smo dobili vpogled v stanje na slovenskih osnovnih šolah, izpostavili bi lahko nekaj ugotovitev. Permisivna vzgoja je pogost pojav v Sloveniji in vedno pogosteje se v osnovnih šolah kažejo njene posledice. Šolski svetovalni delavci menijo, da imajo o permisivni vzgoji dovolj znanja in s tem tudi skušajo obvladovati komunikacijo s starši. Zanimiv je koncept »otrokom prijazne šole«, ki je vsi svetovalni delavci ne zaznavajo izključno kot vključevanje permisivnosti v šole. Sklepamo, da je permisivna vzgoja in problemi, ki sovpadajo z njo v Sloveniji aktualna in potrebna obravnave.

The purpose of this thesis is shedding light upon the issue of permissive education and its presence in Slovenian elementary schools. Permissive education is not a modern phenomenon. It was first mentioned in the middle of last century, but its origins reach back to the age of enlightenment, when Rousseau emphasized the so-called natural education. The description, characteristics, and reasons for permissive education have been summarised, whereby more focus was put on its consequences. Despite the concept of permissive education being well-known and researched, it was decided to check the conditions in Slovenia and Slovenian schools. Permissively raised children and their parents are encountered often, thus it has been decided, that this concept is not yet obsolete and is a frequent subject of bigger studies. In the empirical part a survey questionnaire has been used to further research the field of conformist moral and disciplinary issues in schools, and which approaches school counsellors are using. This thesis is based on the descriptive and causal non-experimental method of empirical pedagogic research. With the results insight into the conditions in Slovenian schools has been gained, and some realizations could be highlighted. Permissive education is a frequent phenomenon in Slovenia, and its consequences can be seen more and more often in elementary schools. School…

Advisors/Committee Members: Javornik Krečič, Marija.

Subjects/Keywords: vzgoja; permisivnost; osnovna šola; posledice; komunikacija; disciplinski problemi; šolska svetovalna služba; Education; Permissiveness; Elementary School; Consequences; Communication; Disciplinary Issues; School Counselling; info:eu-repo/classification/udc/37.013(043.2)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gajsler, M. (2018). Pogledi šolskih svetovalnih delavcev na odražanje permisivnosti v slovenskih šolah. (Masters Thesis). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=69364 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=121270&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/23629832?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gajsler, Monika. “Pogledi šolskih svetovalnih delavcev na odražanje permisivnosti v slovenskih šolah.” 2018. Masters Thesis, Univerza v Mariboru. Accessed December 12, 2018. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=69364 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=121270&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/23629832?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Gajsler, Monika. “Pogledi šolskih svetovalnih delavcev na odražanje permisivnosti v slovenskih šolah.” 2018. Web. 12 Dec 2018.

Vancouver:

Gajsler M. Pogledi šolskih svetovalnih delavcev na odražanje permisivnosti v slovenskih šolah. [Internet] [Masters thesis]. Univerza v Mariboru; 2018. [cited 2018 Dec 12]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=69364 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=121270&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/23629832?lang=sl.

Council of Science Editors:

Gajsler M. Pogledi šolskih svetovalnih delavcev na odražanje permisivnosti v slovenskih šolah. [Masters Thesis]. Univerza v Mariboru; 2018. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=69364 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=121270&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/23629832?lang=sl

.