Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

You searched for id:"oai:DiVA.org:lnu-91733". One record found.

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

No search limiters apply to these results.

▼ Search Limiters


Linnaeus University

1. Olsén, Camilla. Barnböcker, det förtrollade landet : En kvalitativ studie om förskollärares tankar kring val och arbete med barnböcker i förskolans verksamhet.

Degree: Education and Teacher's Practice, 2020, Linnaeus University

Syftet med studien är att synliggöra hur förskollärare väljer ut och arbetar med barnböcker i förskolans verksamhet. Utifrån studiens syfte har följande frågeställningar utformats, vad grundar sig förskollärarnas val av böcker på i förskolans verksamhet? hur arbetar förskollärarna med barnböcker i förskolans verksamhet? samt vilka syften har förskollärarna med att använda barnböcker i förskolans verksamhet? Studien är en kvalitativ studie och bygger på semistrukturerade intervjuer med fyra förskollärare på fyra olika förskolor. Studiens teoretiska utgångspunkt är ett didaktiskt perspektiv samt ett sociokulturellt perspektiv. Studiens resultat visar att förskollärare besitter medvetna tankar som styr deras val av barnböcker i förskolans verksamhet samt hur det arbetar med barnböcker och att förskollärarna har tydliga syften med varför de använder barnböcker och läsning i förskolan. Resultatet visar att förskollärarna i studien har många liknande tankar kring barnböcker men att det även finns variationer kring hur det väljer ut och arbetar med barnböcker i förskolans verksamhet.

Subjects/Keywords: Förskolan; Förskollärare; Barnböcker; Val av barnböcker; Arbete med barnböcker; Syfte med barnböcker; Gemensamma lästillfällen; Språkutveckling; Social Sciences; Samhällsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Olsén, C. (2020). Barnböcker, det förtrollade landet : En kvalitativ studie om förskollärares tankar kring val och arbete med barnböcker i förskolans verksamhet. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-91733

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Olsén, Camilla. “Barnböcker, det förtrollade landet : En kvalitativ studie om förskollärares tankar kring val och arbete med barnböcker i förskolans verksamhet.” 2020. Thesis, Linnaeus University. Accessed February 28, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-91733.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Olsén, Camilla. “Barnböcker, det förtrollade landet : En kvalitativ studie om förskollärares tankar kring val och arbete med barnböcker i förskolans verksamhet.” 2020. Web. 28 Feb 2020.

Vancouver:

Olsén C. Barnböcker, det förtrollade landet : En kvalitativ studie om förskollärares tankar kring val och arbete med barnböcker i förskolans verksamhet. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2020. [cited 2020 Feb 28]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-91733.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Olsén C. Barnböcker, det förtrollade landet : En kvalitativ studie om förskollärares tankar kring val och arbete med barnböcker i förskolans verksamhet. [Thesis]. Linnaeus University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-91733

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

.