Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

You searched for id:"handle:11143/10570". One record found.

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

No search limiters apply to these results.

▼ Search Limiters


Université de Sherbrooke

1. Vachon Lachiver, Élise. L'utilisation de consignes de rédaction de questions d'examens écrits en médecine et l'effet sur les propriétés psychométriques de celles-ci .

Degree: 2017, Université de Sherbrooke

Introduction : L’évaluation des apprentissages a une importance indéniable en pédagogie des sciences de la santé et l’utilisation d’examens écrits est omniprésente, notamment en médecine. Toutefois, l’élaboration d’évaluations de haute qualité est souvent un défi pour les rédacteurs et les programmes. Il est donc important d’identifier des stratégies qui pourraient faciliter le travail des rédacteurs tout en ayant un impact positif sur la qualité des questions écrites, notamment l’utilisation de consignes lors de la rédaction. Méthodologie : Nous avons élaboré une liste de consignes de rédaction de questions d’examens par un processus itératif et rigoureux. 14 consignes discriminantes ont été retenues. À l’aide d’une étude de cas multiples, nous avons exploré l’utilisation de ces consignes de rédaction de questions auprès de quatre rédacteurs pour des examens d’un programme préclinique de médecine. Un questionnaire et une entrevue individuelle semi-dirigée ont été effectués pré et post utilisation des consignes. Les unités d’analyses et de comparaison étaient : la qualité et les propriétés psychométriques des questions pré et post utilisation des consignes, l’acceptabilité et l’utilisation de celles-ci. Résultats : Pour tous les participants, les questions rédigées respectaient majoritairement les consignes de rédaction. Quoique non statistiquement significative, nous avons observé une légère augmentation du coefficient de discrimination chez les rédacteurs (2 sur 4) qui utilisaient les consignes de manière active. Nos résultats suggèrent que l’appropriation que font les rédacteurs des consignes semble influencer leur perception de l’utilité et de l’acceptabilité des consignes. Conclusion : Les résultats obtenus semblent suggérer que l’utilisation d’une liste circonscrite de consignes de rédaction offre une bonne stratégie à adopter pour améliorer la qualité des questions. Les rédacteurs de questions qui sont mieux outillés et qui semblent adopter pleinement l'utilisation des consignes de rédaction y voient les impacts positifs sur la qualité de leurs questions. Advisors/Committee Members: St-Onge, Christina (advisor).

Subjects/Keywords: Évaluation; Examens écrits; Rédacteurs de questions; Propriétés psychométriques; Étudiants en médecine; Evaluation; Written exams; Exams developers; Psychometric properties; Medical students

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Vachon Lachiver, . (2017). L'utilisation de consignes de rédaction de questions d'examens écrits en médecine et l'effet sur les propriétés psychométriques de celles-ci . (Masters Thesis). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/10570

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vachon Lachiver, Élise. “L'utilisation de consignes de rédaction de questions d'examens écrits en médecine et l'effet sur les propriétés psychométriques de celles-ci .” 2017. Masters Thesis, Université de Sherbrooke. Accessed October 21, 2017. http://hdl.handle.net/11143/10570.

MLA Handbook (7th Edition):

Vachon Lachiver, Élise. “L'utilisation de consignes de rédaction de questions d'examens écrits en médecine et l'effet sur les propriétés psychométriques de celles-ci .” 2017. Web. 21 Oct 2017.

Vancouver:

Vachon Lachiver . L'utilisation de consignes de rédaction de questions d'examens écrits en médecine et l'effet sur les propriétés psychométriques de celles-ci . [Internet] [Masters thesis]. Université de Sherbrooke; 2017. [cited 2017 Oct 21]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/10570.

Council of Science Editors:

Vachon Lachiver . L'utilisation de consignes de rédaction de questions d'examens écrits en médecine et l'effet sur les propriétés psychométriques de celles-ci . [Masters Thesis]. Université de Sherbrooke; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/11143/10570

.