Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for +publisher:"Vilnius Pedagogical University" +contributor:("Gudonis, Vytautas"). Showing records 1 – 30 of 72 total matches.

[1] [2] [3]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

Levels

▼ Search Limiters


Vilnius Pedagogical University

1. Veličkienė, Lina. 10–12 klasių mokinių požiūris į verslumą ir jo ugdymą.

Degree: Master, Educology, 2013, Vilnius Pedagogical University

Sparčiai besikeičianti pasaulio ekonomika ir naujosios technologijos keičia žmonių tarpusavio socialinius santykius. Šiuo metu visuomenės poreikis ekonominėms ir verslo žinioms yra gana didelis. Tad švietimo… (more)

Subjects/Keywords: Verslumo ugdymas; Požiūris į verslumą; Technologijų pamokos; Towards enterprising; Upbringing; Students` attitude of 10-12 classes

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Veličkienė, L. (2013). 10–12 klasių mokinių požiūris į verslumą ir jo ugdymą. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2013~D_20130807_151330-05229 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Veličkienė, Lina. “10–12 klasių mokinių požiūris į verslumą ir jo ugdymą.” 2013. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed July 18, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2013~D_20130807_151330-05229 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Veličkienė, Lina. “10–12 klasių mokinių požiūris į verslumą ir jo ugdymą.” 2013. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Veličkienė L. 10–12 klasių mokinių požiūris į verslumą ir jo ugdymą. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2013. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2013~D_20130807_151330-05229 ;.

Council of Science Editors:

Veličkienė L. 10–12 klasių mokinių požiūris į verslumą ir jo ugdymą. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2013. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2013~D_20130807_151330-05229 ;


Vilnius Pedagogical University

2. Trubilaitė, Jolanta. Mokymosi paradigmos įgyvendinimo 6–9 klasėse raiška formaliojo technologinio ugdymo(si) kontekste.

Degree: Master, Educology, 2013, Vilnius Pedagogical University

Temos aktualumą lemia tai, kad remiantis mokytojų didaktinės kompetencijos atitikties šiuolaikiniams švietimo reikalavimams tyrimo ataskaita (2005) pastebėta, kad mokytojai turi neigiamą nuostatą mokymosi paradigmos atžvilgiu,… (more)

Subjects/Keywords: Mokymosi paradigma; Technologinio ugdymo kontekstas; Formalus ugdymas; Learning paradigm; The context of technological education; Formal education

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Trubilaitė, Jolanta. (2013). Mokymosi paradigmos įgyvendinimo 6–9 klasėse raiška formaliojo technologinio ugdymo(si) kontekste. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2013~D_20130807_132716-89861 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Trubilaitė, Jolanta. “Mokymosi paradigmos įgyvendinimo 6–9 klasėse raiška formaliojo technologinio ugdymo(si) kontekste.” 2013. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed July 18, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2013~D_20130807_132716-89861 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Trubilaitė, Jolanta. “Mokymosi paradigmos įgyvendinimo 6–9 klasėse raiška formaliojo technologinio ugdymo(si) kontekste.” 2013. Web. 18 Jul 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Trubilaitė, Jolanta. Mokymosi paradigmos įgyvendinimo 6–9 klasėse raiška formaliojo technologinio ugdymo(si) kontekste. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2013. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2013~D_20130807_132716-89861 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Trubilaitė, Jolanta. Mokymosi paradigmos įgyvendinimo 6–9 klasėse raiška formaliojo technologinio ugdymo(si) kontekste. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2013. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2013~D_20130807_132716-89861 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

3. Balčiūnienė, Sandra. Asmenų, baigusių mokyklą pagal adaptuotą programą, socialinės integracijos visuomenėje ypatumai.

Degree: Master, Educology, 2008, Vilnius Pedagogical University

Išanalizavus mokslinę literatūrą asmenų, baigusių mokyklą pagal adaptuotą programą, socialinės integracijos visuomenėje klausimu, socialinę integraciją galima apibrėžti kaip lygių galimybių suteikimą neįgaliajam,pasireiškiantį nuo fizinių barjerų… (more)

Subjects/Keywords: Adaptuota programa; Neįgalusis; Specialusis ugdymas; Specialieji ugdymosi poreikiai; Specialiųjų poreikių asmenys; Adoptable syllabus; Disabled; Special education; Special training demand; Special demand persons

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Balčiūnienė, Sandra. (2008). Asmenų, baigusių mokyklą pagal adaptuotą programą, socialinės integracijos visuomenėje ypatumai. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_182218-39284 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Balčiūnienė, Sandra. “Asmenų, baigusių mokyklą pagal adaptuotą programą, socialinės integracijos visuomenėje ypatumai.” 2008. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed July 18, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_182218-39284 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Balčiūnienė, Sandra. “Asmenų, baigusių mokyklą pagal adaptuotą programą, socialinės integracijos visuomenėje ypatumai.” 2008. Web. 18 Jul 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Balčiūnienė, Sandra. Asmenų, baigusių mokyklą pagal adaptuotą programą, socialinės integracijos visuomenėje ypatumai. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2008. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_182218-39284 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Balčiūnienė, Sandra. Asmenų, baigusių mokyklą pagal adaptuotą programą, socialinės integracijos visuomenėje ypatumai. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2008. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_182218-39284 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

4. Blinstrubas, Tomas. Veiksniai, įgalinantys tėvus globojančius jaunuolius su intelektine negalia, pozityviai žvelgti į jų ateitį.

Degree: Master, Educology, 2014, Vilnius Pedagogical University

„Iš tiesų sakau jums, kiek kartų tai padarėte vienam iš šitų mažiausiųjų mano brolių, man padarėte“ (Mt 25, 40). Temos aktualumas. Valstybės pagrindas yra šeima,… (more)

Subjects/Keywords: Specialiųjų poreikių vaikas - jaunuolis; Šviesi ateitis; Gyvenimo prasmė su neįgaliu vaiku - jaunuoliu; Children with special needs; Bright future of a disabled child; The meaning of life growing child with a disability

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Blinstrubas, Tomas. (2014). Veiksniai, įgalinantys tėvus globojančius jaunuolius su intelektine negalia, pozityviai žvelgti į jų ateitį. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140721_121328-78488 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Blinstrubas, Tomas. “Veiksniai, įgalinantys tėvus globojančius jaunuolius su intelektine negalia, pozityviai žvelgti į jų ateitį.” 2014. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed July 18, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140721_121328-78488 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Blinstrubas, Tomas. “Veiksniai, įgalinantys tėvus globojančius jaunuolius su intelektine negalia, pozityviai žvelgti į jų ateitį.” 2014. Web. 18 Jul 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Blinstrubas, Tomas. Veiksniai, įgalinantys tėvus globojančius jaunuolius su intelektine negalia, pozityviai žvelgti į jų ateitį. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2014. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140721_121328-78488 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Blinstrubas, Tomas. Veiksniai, įgalinantys tėvus globojančius jaunuolius su intelektine negalia, pozityviai žvelgti į jų ateitį. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2014. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140721_121328-78488 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

5. Grodz, Kristina. Mokymosi sunkumų priežastys tautinių mažumų mokyklose su gimtąja lenkų kalba.

Degree: Master, Educology, 2008, Vilnius Pedagogical University

Analizuoti tautinių mažumų švietimą ir ieškoti būdų jį tobulinti verčia spartūs Lietuvos socialinio gyvenimo pokyčiai. Kiekviena tauta turi savo gimtąją klabą, papročius, tradicijas. Šiandieninė Lietuvos… (more)

Subjects/Keywords: Tautinės mažumos; Mokymosi sunkumai; Lenkų kalba; Learning difficulties; Polish language; National minority

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Grodz, Kristina. (2008). Mokymosi sunkumų priežastys tautinių mažumų mokyklose su gimtąja lenkų kalba. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_180507-24589 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Grodz, Kristina. “Mokymosi sunkumų priežastys tautinių mažumų mokyklose su gimtąja lenkų kalba.” 2008. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed July 18, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_180507-24589 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Grodz, Kristina. “Mokymosi sunkumų priežastys tautinių mažumų mokyklose su gimtąja lenkų kalba.” 2008. Web. 18 Jul 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Grodz, Kristina. Mokymosi sunkumų priežastys tautinių mažumų mokyklose su gimtąja lenkų kalba. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2008. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_180507-24589 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Grodz, Kristina. Mokymosi sunkumų priežastys tautinių mažumų mokyklose su gimtąja lenkų kalba. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2008. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_180507-24589 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

6. Mikelėnaitė, Daiva. Palankiausios ugdymo aplinkos akliesiems samprata aklų mokinių, jų tėvų ir pedagogų požiūriu.

Degree: Master, Educology, 2009, Vilnius Pedagogical University

Kiekvienam asmeniui, turinčiam specialiųjų poreikių, ne išimtis ir aklajam, būtina sukurti palankią aplinką ugdymui(-si). Tinkamas požiūris, palankios aklųjų ugdymo sąlygos, aplinka atveria galimybę kryptingai brandinti… (more)

Subjects/Keywords: Aklumas; Ugdymas; Palankiausia ugdymo aplinka; Blindness; Education; Optimum educational environment

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Mikelėnaitė, Daiva. (2009). Palankiausios ugdymo aplinkos akliesiems samprata aklų mokinių, jų tėvų ir pedagogų požiūriu. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090629_122216-77785 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mikelėnaitė, Daiva. “Palankiausios ugdymo aplinkos akliesiems samprata aklų mokinių, jų tėvų ir pedagogų požiūriu.” 2009. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed July 18, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090629_122216-77785 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Mikelėnaitė, Daiva. “Palankiausios ugdymo aplinkos akliesiems samprata aklų mokinių, jų tėvų ir pedagogų požiūriu.” 2009. Web. 18 Jul 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Mikelėnaitė, Daiva. Palankiausios ugdymo aplinkos akliesiems samprata aklų mokinių, jų tėvų ir pedagogų požiūriu. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2009. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090629_122216-77785 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Mikelėnaitė, Daiva. Palankiausios ugdymo aplinkos akliesiems samprata aklų mokinių, jų tėvų ir pedagogų požiūriu. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2009. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090629_122216-77785 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

7. Zapasnik, Vladislov. Mokytojų požiūris į vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, integruoto ugdymo realijas.

Degree: Master, Educology, 2009, Vilnius Pedagogical University

Darbo tema - mokytojų požiūris į vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, integruoto ugdymo realijas. Tema aktuali, nes Lietuvoje daug dėmesio skiriama specialiųjų poreikių vaikų integruotam… (more)

Subjects/Keywords: Mokytojai; Vaikai; Specialieji poreikiai; Teachers; Children; Special requirements

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Zapasnik, Vladislov. (2009). Mokytojų požiūris į vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, integruoto ugdymo realijas. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090630_094333-93035 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zapasnik, Vladislov. “Mokytojų požiūris į vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, integruoto ugdymo realijas.” 2009. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed July 18, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090630_094333-93035 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Zapasnik, Vladislov. “Mokytojų požiūris į vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, integruoto ugdymo realijas.” 2009. Web. 18 Jul 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Zapasnik, Vladislov. Mokytojų požiūris į vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, integruoto ugdymo realijas. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2009. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090630_094333-93035 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Zapasnik, Vladislov. Mokytojų požiūris į vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, integruoto ugdymo realijas. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2009. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090630_094333-93035 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

8. Paukštienė, Genutė. Pedagogo specialiųjų kompetencijų ypatumai, ugdant specialiųjų poreikių turinčius vaikus.

Degree: Master, Educology, 2008, Vilnius Pedagogical University

Pastarųjų metų pasikeitimai visos Lietuvos valstybės gyvenime diktuoja naujus ir ganėtinai aukštus reikalavimus pedagogo kompetencijai. Perėmus europinę patirtį ugdyti neįgaliuosius kartu su normalios raidos bendraamžiais,… (more)

Subjects/Keywords: Specialieji porikiai; Vaikai; Pedagogo kompetencijos; Children; Special needs; Educator's competence

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Paukštienė, Genutė. (2008). Pedagogo specialiųjų kompetencijų ypatumai, ugdant specialiųjų poreikių turinčius vaikus. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_183035-18361 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Paukštienė, Genutė. “Pedagogo specialiųjų kompetencijų ypatumai, ugdant specialiųjų poreikių turinčius vaikus.” 2008. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed July 18, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_183035-18361 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Paukštienė, Genutė. “Pedagogo specialiųjų kompetencijų ypatumai, ugdant specialiųjų poreikių turinčius vaikus.” 2008. Web. 18 Jul 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Paukštienė, Genutė. Pedagogo specialiųjų kompetencijų ypatumai, ugdant specialiųjų poreikių turinčius vaikus. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2008. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_183035-18361 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Paukštienė, Genutė. Pedagogo specialiųjų kompetencijų ypatumai, ugdant specialiųjų poreikių turinčius vaikus. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2008. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_183035-18361 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

9. Balčiūnaitė-Kazanavičienė, Miglė. Intelekto sutrikimą turinčių mokinių, ugdomų bendrojo lavinimo mokyklose, užsienio kalbos mokymo metodų ypatumai.

Degree: Master, Educology, 2011, Vilnius Pedagogical University

Žmogus vystosi ir mokosi nuo pat gimimo, o pagrindinė ir svarbiausia mokymosi vieta – mokykla. Tinkamas švietimas įgalina vaikus ir jaunuolius (tiek turinčius intelekto sutrikimų,… (more)

Subjects/Keywords: Specialieji poreikiai; Intelekto sutrikimas; Užsienio kalbos mokymo metodai; Special needs; Mental retardation; Foreign language teaching methods

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Balčiūnaitė-Kazanavičienė, M. (2011). Intelekto sutrikimą turinčių mokinių, ugdomų bendrojo lavinimo mokyklose, užsienio kalbos mokymo metodų ypatumai. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110711_101709-69161 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Balčiūnaitė-Kazanavičienė, Miglė. “Intelekto sutrikimą turinčių mokinių, ugdomų bendrojo lavinimo mokyklose, užsienio kalbos mokymo metodų ypatumai.” 2011. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed July 18, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110711_101709-69161 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Balčiūnaitė-Kazanavičienė, Miglė. “Intelekto sutrikimą turinčių mokinių, ugdomų bendrojo lavinimo mokyklose, užsienio kalbos mokymo metodų ypatumai.” 2011. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Balčiūnaitė-Kazanavičienė M. Intelekto sutrikimą turinčių mokinių, ugdomų bendrojo lavinimo mokyklose, užsienio kalbos mokymo metodų ypatumai. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2011. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110711_101709-69161 ;.

Council of Science Editors:

Balčiūnaitė-Kazanavičienė M. Intelekto sutrikimą turinčių mokinių, ugdomų bendrojo lavinimo mokyklose, užsienio kalbos mokymo metodų ypatumai. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2011. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110711_101709-69161 ;


Vilnius Pedagogical University

10. Celencevičienė, Irina. Intelekto ir (ar) kompleksinį sutrikimą turinčių vaikų mokymo(si) namuose optimizavimas taikant vertinimo metodiką „Stebėjimų kortelė“.

Degree: Master, Educology, 2011, Vilnius Pedagogical University

Šio darbo tikslas yra ištirti intelekto ir (ar) kompleksinį sutrikimą turinčių vaikų mokymo namuose optimizavimo galimybes. Tyrimo objektas – vaikų, turinčių intelekto ir (ar) kompleksinį… (more)

Subjects/Keywords: Intelekto sutrikimas; Kompleksinis sutrikimas; Mokymas namuose; Stebėjimų kortelė; Observation card; Intellect disorders; Complex disorders; Home schooling

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Celencevičienė, I. (2011). Intelekto ir (ar) kompleksinį sutrikimą turinčių vaikų mokymo(si) namuose optimizavimas taikant vertinimo metodiką „Stebėjimų kortelė“. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110711_131424-49620 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Celencevičienė, Irina. “Intelekto ir (ar) kompleksinį sutrikimą turinčių vaikų mokymo(si) namuose optimizavimas taikant vertinimo metodiką „Stebėjimų kortelė“.” 2011. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed July 18, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110711_131424-49620 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Celencevičienė, Irina. “Intelekto ir (ar) kompleksinį sutrikimą turinčių vaikų mokymo(si) namuose optimizavimas taikant vertinimo metodiką „Stebėjimų kortelė“.” 2011. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Celencevičienė I. Intelekto ir (ar) kompleksinį sutrikimą turinčių vaikų mokymo(si) namuose optimizavimas taikant vertinimo metodiką „Stebėjimų kortelė“. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2011. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110711_131424-49620 ;.

Council of Science Editors:

Celencevičienė I. Intelekto ir (ar) kompleksinį sutrikimą turinčių vaikų mokymo(si) namuose optimizavimas taikant vertinimo metodiką „Stebėjimų kortelė“. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2011. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110711_131424-49620 ;


Vilnius Pedagogical University

11. Avgulienė, Vitalija. Agresyvaus elgesio apraiškos pradinėse klasėse.

Degree: Master, Educology, 2010, Vilnius Pedagogical University

Dabar ne tik suaugę, bet ir vaikai tampa vis piktesni, agresyvesni, linkę savo problemas, konfliktus spręsti pasitelkdami psichologinę ar fizinę agresiją. Pastaruoju metu paskelbta daug… (more)

Subjects/Keywords: Agresija; Fizinė agresija; Psichologinė agresija; Pradinė mokykla; Aggression; Physical aggression; Psychological aggression; Primary school

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Avgulienė, Vitalija. (2010). Agresyvaus elgesio apraiškos pradinėse klasėse. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100702_111826-86822 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Avgulienė, Vitalija. “Agresyvaus elgesio apraiškos pradinėse klasėse.” 2010. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed July 18, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100702_111826-86822 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Avgulienė, Vitalija. “Agresyvaus elgesio apraiškos pradinėse klasėse.” 2010. Web. 18 Jul 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Avgulienė, Vitalija. Agresyvaus elgesio apraiškos pradinėse klasėse. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100702_111826-86822 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Avgulienė, Vitalija. Agresyvaus elgesio apraiškos pradinėse klasėse. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100702_111826-86822 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

12. Denutienė, Aušra. Suaugusiųjų mokymo centro moksleivių technologinių kompetencijų tyrimas.

Degree: Master, Educology, 2010, Vilnius Pedagogical University

Besikeičiantis gyvenimo tempas reikalauja nuolat tobulinti savo žinias ir gebėjimus. Šiandien mokytis visą gyvenimą tampa būtinybė. Dėl šių priežasčių itin didelis dėmesys pastaraisiais dešimtmečiais skiriamas… (more)

Subjects/Keywords: Suaugusiųjų; Technologinė; Kompetencija; Adult; Technological; Competence

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Denutienė, Aušra. (2010). Suaugusiųjų mokymo centro moksleivių technologinių kompetencijų tyrimas. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_104941-24895 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Denutienė, Aušra. “Suaugusiųjų mokymo centro moksleivių technologinių kompetencijų tyrimas.” 2010. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed July 18, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_104941-24895 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Denutienė, Aušra. “Suaugusiųjų mokymo centro moksleivių technologinių kompetencijų tyrimas.” 2010. Web. 18 Jul 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Denutienė, Aušra. Suaugusiųjų mokymo centro moksleivių technologinių kompetencijų tyrimas. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_104941-24895 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Denutienė, Aušra. Suaugusiųjų mokymo centro moksleivių technologinių kompetencijų tyrimas. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_104941-24895 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

13. Jankovskaja, Lina. Šiuolaikinių mokymosi metodų taikymo galimybės ugdant specialiųjų poreikių vaikus bendrojo lavinimo mokyklose.

Degree: Master, Educology, 2010, Vilnius Pedagogical University

Šiuo metu bendrojo lavinimo mokyklos klasėse specialiųjų poreikių mokinių yra daugiau nei kada nors anksčiau, todėl besikeičianti mokyklos realybė reikalauja pokyčių daugelyje ugdymo sričių. Visi… (more)

Subjects/Keywords: Mokymo(si) metodai; Specialiųjų poreikių mokiniai; Efektyvus mokymas; Aplinka; Integracija; Contemporary training methods; Special needs children; Effective learning; Environment; Integration

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jankovskaja, Lina. (2010). Šiuolaikinių mokymosi metodų taikymo galimybės ugdant specialiųjų poreikių vaikus bendrojo lavinimo mokyklose. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_113452-73430 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jankovskaja, Lina. “Šiuolaikinių mokymosi metodų taikymo galimybės ugdant specialiųjų poreikių vaikus bendrojo lavinimo mokyklose.” 2010. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed July 18, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_113452-73430 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Jankovskaja, Lina. “Šiuolaikinių mokymosi metodų taikymo galimybės ugdant specialiųjų poreikių vaikus bendrojo lavinimo mokyklose.” 2010. Web. 18 Jul 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Jankovskaja, Lina. Šiuolaikinių mokymosi metodų taikymo galimybės ugdant specialiųjų poreikių vaikus bendrojo lavinimo mokyklose. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_113452-73430 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Jankovskaja, Lina. Šiuolaikinių mokymosi metodų taikymo galimybės ugdant specialiųjų poreikių vaikus bendrojo lavinimo mokyklose. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_113452-73430 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

14. Kiaušienė, Ina. Vaikų, turinčių sunkių kalbos ir komunikacijos sutrikimų, socializacijos ypatumai.

Degree: Master, Educology, 2010, Vilnius Pedagogical University

Magistriniame darbe analizuojama kalbos ir komunikacijos sutrikimų įtaka vaikų socializacijai, vaikų, turinčių sunkių kalbos ir komunikacijos sutrikimų, socializacijos ypatumai: gebėjimas bendrauti ir bendradarbiauti su bendraamžiais… (more)

Subjects/Keywords: Kalbos ir komunikacijos sutrikimai; Socializacija; Bendravimas; Ikimokyklinis amžius; Speech and communication disorders; Socialization; Communication; Pre-school children

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kiaušienė, Ina. (2010). Vaikų, turinčių sunkių kalbos ir komunikacijos sutrikimų, socializacijos ypatumai. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_122240-65775 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kiaušienė, Ina. “Vaikų, turinčių sunkių kalbos ir komunikacijos sutrikimų, socializacijos ypatumai.” 2010. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed July 18, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_122240-65775 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Kiaušienė, Ina. “Vaikų, turinčių sunkių kalbos ir komunikacijos sutrikimų, socializacijos ypatumai.” 2010. Web. 18 Jul 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Kiaušienė, Ina. Vaikų, turinčių sunkių kalbos ir komunikacijos sutrikimų, socializacijos ypatumai. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_122240-65775 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Kiaušienė, Ina. Vaikų, turinčių sunkių kalbos ir komunikacijos sutrikimų, socializacijos ypatumai. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_122240-65775 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

15. Kučienė, Virginija. Metakognityvinio mokymo reikšmė mokinių mokymosi motyvacijai.

Degree: Master, Educology, 2010, Vilnius Pedagogical University

Metakognityvinės didaktikos esmė ta, kad vaikai mokomi ne tik pačių žinių, tačiau ir gebėjimo mokytis, kas galėtų teigiamai veikti mokinių mokymosi motyvaciją. Tyrimas buvo atliktas,… (more)

Subjects/Keywords: Mokymosi motyvacija; Metakognityvinis mokymas; Aktyvumas; Savarankiškumas; Learning motivation; Metacognitive teaching; Self-reliance; Activity

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kučienė, Virginija. (2010). Metakognityvinio mokymo reikšmė mokinių mokymosi motyvacijai. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_142249-42393 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kučienė, Virginija. “Metakognityvinio mokymo reikšmė mokinių mokymosi motyvacijai.” 2010. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed July 18, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_142249-42393 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Kučienė, Virginija. “Metakognityvinio mokymo reikšmė mokinių mokymosi motyvacijai.” 2010. Web. 18 Jul 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Kučienė, Virginija. Metakognityvinio mokymo reikšmė mokinių mokymosi motyvacijai. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_142249-42393 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Kučienė, Virginija. Metakognityvinio mokymo reikšmė mokinių mokymosi motyvacijai. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_142249-42393 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

16. Lozovaja, Tatjana. Ugdymo individualizavimo heterogeninėse klasėse kokybės kriterijai.

Degree: Master, Educology, 2010, Vilnius Pedagogical University

Darbe atlikta teorinė ugdymo kokybės, ugdymo individualizavimo kokybės heterogeninėse klasėse sampratų analizė ir nustatyta, kad siekiant ugdymo kokybės ugdymo turinys turi būti orientuotas į kompetencijų… (more)

Subjects/Keywords: Kokybė; Ugdymo individualizavimas; Heterogeninės klasės; Specialiųjų poreikių mokiniai; Quality; Educational individualization; Heterogeneous class; Students with special needs

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lozovaja, Tatjana. (2010). Ugdymo individualizavimo heterogeninėse klasėse kokybės kriterijai. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_145619-76818 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lozovaja, Tatjana. “Ugdymo individualizavimo heterogeninėse klasėse kokybės kriterijai.” 2010. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed July 18, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_145619-76818 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Lozovaja, Tatjana. “Ugdymo individualizavimo heterogeninėse klasėse kokybės kriterijai.” 2010. Web. 18 Jul 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Lozovaja, Tatjana. Ugdymo individualizavimo heterogeninėse klasėse kokybės kriterijai. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_145619-76818 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Lozovaja, Tatjana. Ugdymo individualizavimo heterogeninėse klasėse kokybės kriterijai. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_145619-76818 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

17. Makauskienė, Vida. Paauglių agresijos apraiškos specialiojoje mokykloje.

Degree: Master, Educology, 2010, Vilnius Pedagogical University

Visuomenėje jaunimo agresyvumas didėja. Nors mokslinėje literatūroje plačiai išnagrinėta paauglių agresyvaus elgesio problema, tačiau beveik nėra tyrimų apie paauglių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, agresijos apraiškas… (more)

Subjects/Keywords: Agresija; Specialieji ugdymo(si) poreikiai; Negalia; Aggressiveness; Special upbringing needs; Disability

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Makauskienė, Vida. (2010). Paauglių agresijos apraiškos specialiojoje mokykloje. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_150015-31073 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Makauskienė, Vida. “Paauglių agresijos apraiškos specialiojoje mokykloje.” 2010. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed July 18, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_150015-31073 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Makauskienė, Vida. “Paauglių agresijos apraiškos specialiojoje mokykloje.” 2010. Web. 18 Jul 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Makauskienė, Vida. Paauglių agresijos apraiškos specialiojoje mokykloje. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_150015-31073 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Makauskienė, Vida. Paauglių agresijos apraiškos specialiojoje mokykloje. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_150015-31073 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

18. Norkuvienė, Eliza. Technologinis ugdymas kaip IX-X klasių moksleivių delinkventinio elgesio prevencijos galimybė.

Degree: Master, Educology, 2010, Vilnius Pedagogical University

Technologinis ugdymas yra vieną iš galimybių mažinti moksleivių delinkventinio elgesio riziką. Šiuolaikinis technologinis ugdymas turi būti suvokiamas kaip procesas, kuriame integruojama kūryba, kūrybinės idėjos bei… (more)

Subjects/Keywords: Technologinis ugdymas; Delinkventinis elgesys; Prevencija; Technology education; Delinquent; Prevent

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Norkuvienė, Eliza. (2010). Technologinis ugdymas kaip IX-X klasių moksleivių delinkventinio elgesio prevencijos galimybė. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100708_133638-66002 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Norkuvienė, Eliza. “Technologinis ugdymas kaip IX-X klasių moksleivių delinkventinio elgesio prevencijos galimybė.” 2010. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed July 18, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100708_133638-66002 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Norkuvienė, Eliza. “Technologinis ugdymas kaip IX-X klasių moksleivių delinkventinio elgesio prevencijos galimybė.” 2010. Web. 18 Jul 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Norkuvienė, Eliza. Technologinis ugdymas kaip IX-X klasių moksleivių delinkventinio elgesio prevencijos galimybė. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100708_133638-66002 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Norkuvienė, Eliza. Technologinis ugdymas kaip IX-X klasių moksleivių delinkventinio elgesio prevencijos galimybė. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100708_133638-66002 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

19. Pupelienė, Inga. Mokinio, besimokančio pagal individualizuotą programą, socialinis edukacinis portretas.

Degree: Master, Educology, 2010, Vilnius Pedagogical University

Specialiųjų poreikių vaikai – tai mūsų visuomenės dalis, todėl būtina gilintis į jų problemų sprendimą, padėti prisitaikyti prie juos supančios aplinkos, pritapti ir surasti savo… (more)

Subjects/Keywords: Individualizavimas; Specialieji ugdymo(si) poreikiai; Mokiniai; Individualization; Special educational needs; Pupil

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pupelienė, Inga. (2010). Mokinio, besimokančio pagal individualizuotą programą, socialinis edukacinis portretas. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100709_100247-35603 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pupelienė, Inga. “Mokinio, besimokančio pagal individualizuotą programą, socialinis edukacinis portretas.” 2010. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed July 18, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100709_100247-35603 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Pupelienė, Inga. “Mokinio, besimokančio pagal individualizuotą programą, socialinis edukacinis portretas.” 2010. Web. 18 Jul 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Pupelienė, Inga. Mokinio, besimokančio pagal individualizuotą programą, socialinis edukacinis portretas. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100709_100247-35603 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Pupelienė, Inga. Mokinio, besimokančio pagal individualizuotą programą, socialinis edukacinis portretas. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100709_100247-35603 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

20. Rozancevaitė Palubeckienė, Ingrida. Buitinių įgūdžių formavimo kryptingumas siekiant vaikų, turinčių vidutinį intelekto sutrikimą, autonomiškumo.

Degree: Master, Educology, 2010, Vilnius Pedagogical University

Darbe atlikta teorinė sutrikusio intelekto vaikų vystymosi ypatumų, buitinių įgūdžių apibrėžties analizė bei tėvų ir ugdymo įstaigos pedagogų vykdomo buitinių įgūdžių formavimo kryptingumo siekiant vaikų,… (more)

Subjects/Keywords: Buitiniai įgūdžiai; Kryptingumas; Vidutinis intelekto sutrikimas; Autonomiškumas; Daily skills; Singleness; Moderate mental retardation; Self–sufficiency

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Palubeckienė, I. (2010). Buitinių įgūdžių formavimo kryptingumas siekiant vaikų, turinčių vidutinį intelekto sutrikimą, autonomiškumo. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100709_101733-86111 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Palubeckienė, Ingrida. “Buitinių įgūdžių formavimo kryptingumas siekiant vaikų, turinčių vidutinį intelekto sutrikimą, autonomiškumo.” 2010. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed July 18, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100709_101733-86111 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Palubeckienė, Ingrida. “Buitinių įgūdžių formavimo kryptingumas siekiant vaikų, turinčių vidutinį intelekto sutrikimą, autonomiškumo.” 2010. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Palubeckienė I. Buitinių įgūdžių formavimo kryptingumas siekiant vaikų, turinčių vidutinį intelekto sutrikimą, autonomiškumo. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100709_101733-86111 ;.

Council of Science Editors:

Palubeckienė I. Buitinių įgūdžių formavimo kryptingumas siekiant vaikų, turinčių vidutinį intelekto sutrikimą, autonomiškumo. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100709_101733-86111 ;


Vilnius Pedagogical University

21. Skendelienė, Rasytė. Technologinis ugdymas plėtojant žmonių (suaugusiųjų) su negalia socialinę įtrauktį.

Degree: Master, Educology, 2010, Vilnius Pedagogical University

Magistro darbo tikslas ištirti suaugusių žmonių su fizine negalia socialinę įtrauktį per technologinį ugdymą. Tyrimo objektas – suaugusiųjų neįgalių asmenų technologinis ugdymas. Šio darbo aktualumas… (more)

Subjects/Keywords: Technologinis ugdymas; Žmonės su negalia; Socialinė integracija; Technological education; Disabled adults; Social integration

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Skendelienė, Rasytė. (2010). Technologinis ugdymas plėtojant žmonių (suaugusiųjų) su negalia socialinę įtrauktį. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100709_121622-71648 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Skendelienė, Rasytė. “Technologinis ugdymas plėtojant žmonių (suaugusiųjų) su negalia socialinę įtrauktį.” 2010. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed July 18, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100709_121622-71648 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Skendelienė, Rasytė. “Technologinis ugdymas plėtojant žmonių (suaugusiųjų) su negalia socialinę įtrauktį.” 2010. Web. 18 Jul 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Skendelienė, Rasytė. Technologinis ugdymas plėtojant žmonių (suaugusiųjų) su negalia socialinę įtrauktį. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100709_121622-71648 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Skendelienė, Rasytė. Technologinis ugdymas plėtojant žmonių (suaugusiųjų) su negalia socialinę įtrauktį. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100709_121622-71648 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

22. Tumelytė, Aušra. Integruoto ugdymo kokybės indikatoriai Romos mokyklose.

Degree: Master, Educology, 2010, Vilnius Pedagogical University

Italijos integruoto ugdymo modelis unikalus tuo, kad visiems negalią turintiems moksleiviams suteikia teisę ir galimybes ugdytis visiškos integracijos sąlygomis. Specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių moksleivių integracija… (more)

Subjects/Keywords: Integruotas ugdymas; Integracija; Kokybės indikatoriai; Integrated education; Integration; Quality indicator

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Tumelytė, Aušra. (2010). Integruoto ugdymo kokybės indikatoriai Romos mokyklose. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100712_123444-21685 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tumelytė, Aušra. “Integruoto ugdymo kokybės indikatoriai Romos mokyklose.” 2010. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed July 18, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100712_123444-21685 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Tumelytė, Aušra. “Integruoto ugdymo kokybės indikatoriai Romos mokyklose.” 2010. Web. 18 Jul 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Tumelytė, Aušra. Integruoto ugdymo kokybės indikatoriai Romos mokyklose. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100712_123444-21685 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Tumelytė, Aušra. Integruoto ugdymo kokybės indikatoriai Romos mokyklose. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100712_123444-21685 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

23. Šukelienė, Danutė. Vaikų empatijos ugdymo tradicijos ir jų kaita šiuolaikinės visuomenės kontekste.

Degree: Master, Educology, 2010, Vilnius Pedagogical University

Šiuolaikinės visuomenės raidos procese siekiant ugdyti demokratinę, dorovingą asmenybę ir garantuoti kartų tęstinumą, aktuali empatijos ugdymo patirtis, kaip šiuolaikinėje visuomenėje ji yra suprantama, kokia yra… (more)

Subjects/Keywords: Empatija; Vaikų empatijos ugdymo būdai; Šeimos tradicijos; Istorinė šeima; Ugdymas; Empathy; Ways of rising children’s empathy; Family traditions; Historical family; Development

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Šukelienė, Danutė. (2010). Vaikų empatijos ugdymo tradicijos ir jų kaita šiuolaikinės visuomenės kontekste. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100712_102628-55845 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Šukelienė, Danutė. “Vaikų empatijos ugdymo tradicijos ir jų kaita šiuolaikinės visuomenės kontekste.” 2010. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed July 18, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100712_102628-55845 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Šukelienė, Danutė. “Vaikų empatijos ugdymo tradicijos ir jų kaita šiuolaikinės visuomenės kontekste.” 2010. Web. 18 Jul 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Šukelienė, Danutė. Vaikų empatijos ugdymo tradicijos ir jų kaita šiuolaikinės visuomenės kontekste. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100712_102628-55845 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Šukelienė, Danutė. Vaikų empatijos ugdymo tradicijos ir jų kaita šiuolaikinės visuomenės kontekste. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100712_102628-55845 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

24. Baranovskaja, Nadežda. Kurčneregystės negalią turinčių vaikų komunikacijos ypatumai žaidimo metu.

Degree: Master, Educology, 2014, Vilnius Pedagogical University

Apie kurčneregystės negalią turinčius vaikus Lietuvoje informacijos labai stinga, nėra tyrimų apie jų ugdymo, komunikacijos ypatumus. Būtent todėl šiuo darbu buvo siekiama apibūdinti šią negalią,… (more)

Subjects/Keywords: Interakcija; Komunikacija; Percepcija; Neverbalinė; Taktilinė kalba; Interaction; Communication; Perception; Tactile; Non-verbal language

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Baranovskaja, Nadežda. (2014). Kurčneregystės negalią turinčių vaikų komunikacijos ypatumai žaidimo metu. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140721_112036-63258 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Baranovskaja, Nadežda. “Kurčneregystės negalią turinčių vaikų komunikacijos ypatumai žaidimo metu.” 2014. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed July 18, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140721_112036-63258 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Baranovskaja, Nadežda. “Kurčneregystės negalią turinčių vaikų komunikacijos ypatumai žaidimo metu.” 2014. Web. 18 Jul 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Baranovskaja, Nadežda. Kurčneregystės negalią turinčių vaikų komunikacijos ypatumai žaidimo metu. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2014. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140721_112036-63258 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Baranovskaja, Nadežda. Kurčneregystės negalią turinčių vaikų komunikacijos ypatumai žaidimo metu. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2014. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140721_112036-63258 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

25. Viršulienė, Kristina. Student-teachers' instructional communication skills and their development.

Degree: PhD, Educology, 2014, Vilnius Pedagogical University

The research by Lithuanian and foreign scientists justify the fact that instructional communication becomes a topical objective in the teacher-students’ professional self-development. Instructional communication is… (more)

Subjects/Keywords: Teacher training; Instructional communication; Teaching practice; Mokytojų ugdymas; Pedagoginis bendravimas; Pedagoginė praktika

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Viršulienė, K. (2014). Student-teachers' instructional communication skills and their development. (Doctoral Dissertation). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20141222_133054-46024 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Viršulienė, Kristina. “Student-teachers' instructional communication skills and their development.” 2014. Doctoral Dissertation, Vilnius Pedagogical University. Accessed July 18, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20141222_133054-46024 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Viršulienė, Kristina. “Student-teachers' instructional communication skills and their development.” 2014. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Viršulienė K. Student-teachers' instructional communication skills and their development. [Internet] [Doctoral dissertation]. Vilnius Pedagogical University; 2014. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20141222_133054-46024 ;.

Council of Science Editors:

Viršulienė K. Student-teachers' instructional communication skills and their development. [Doctoral Dissertation]. Vilnius Pedagogical University; 2014. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20141222_133054-46024 ;


Vilnius Pedagogical University

26. Zelčiuvienė, Lina. Vidutinį intelekto sutrikimą turinčių vaikų socializacija šeimoje kongnityviniu aspektu.

Degree: Master, Educology, 2011, Vilnius Pedagogical University

L. Zelčiuvienė „Vidutinį intelekto sutrikimą turinčių vaikų socializacija šeimoje kognityviniu aspektu“, magistro baigiamasis darbas / Darbo vadovas Doc. Dr. Grincevičienė V., – Vilniaus pedagoginis universitetas,… (more)

Subjects/Keywords: Vidutinis intelekto sutrikimas; Vaikų socializacija; Kongnityvinis aspektas; Average intellectual impairment; Children's socialization; Aspect congnitive

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Zelčiuvienė, Lina. (2011). Vidutinį intelekto sutrikimą turinčių vaikų socializacija šeimoje kongnityviniu aspektu. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110712_111823-80064 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zelčiuvienė, Lina. “Vidutinį intelekto sutrikimą turinčių vaikų socializacija šeimoje kongnityviniu aspektu.” 2011. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed July 18, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110712_111823-80064 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Zelčiuvienė, Lina. “Vidutinį intelekto sutrikimą turinčių vaikų socializacija šeimoje kongnityviniu aspektu.” 2011. Web. 18 Jul 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Zelčiuvienė, Lina. Vidutinį intelekto sutrikimą turinčių vaikų socializacija šeimoje kongnityviniu aspektu. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2011. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110712_111823-80064 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Zelčiuvienė, Lina. Vidutinį intelekto sutrikimą turinčių vaikų socializacija šeimoje kongnityviniu aspektu. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2011. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110712_111823-80064 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

27. Čižikienė, Daiva. Mokytojo padėjėjo profesinių kompetencijų modelis.

Degree: Master, Educology, 2011, Vilnius Pedagogical University

Humanistinės nuostatos, specialiųjų poreikių turinčių asmenų ugdymui palankūs įstatymai sudarė sąlygas į mokyklas ateiti daugybei vaikų su įvairiomis, kartais ir ganėtinai sunkiomis negalėmis. Realizuojama specialiųjų… (more)

Subjects/Keywords: Specialieji poreikiai; Mokytojo padėjėjas; Kompetencijos; Special needs; Teacher’s assistant; Competences

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Čižikienė, Daiva. (2011). Mokytojo padėjėjo profesinių kompetencijų modelis. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110712_132438-67675 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Čižikienė, Daiva. “Mokytojo padėjėjo profesinių kompetencijų modelis.” 2011. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed July 18, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110712_132438-67675 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Čižikienė, Daiva. “Mokytojo padėjėjo profesinių kompetencijų modelis.” 2011. Web. 18 Jul 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Čižikienė, Daiva. Mokytojo padėjėjo profesinių kompetencijų modelis. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2011. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110712_132438-67675 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Čižikienė, Daiva. Mokytojo padėjėjo profesinių kompetencijų modelis. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2011. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110712_132438-67675 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

28. Bytautienė, Liuda. Pradinės mokyklos mokinių dorovinių nuostatų ugdymas: prielaidos ir galimybės.

Degree: Master, Educology, 2011, Vilnius Pedagogical University

Liuda Bytautienė. Magistrinio darbo tema: „Pradinės mokyklos mokinių dorovinių nuostatų ugdymas: prielaidos ir galimybės“. Darbo vadovas prof. habil. dr. Romanas Vasiliauskas. Vilniaus pedagoginis universitetas. Edukologijos… (more)

Subjects/Keywords: Dorovė; Nuostata; Specialieji poreikiai; Moral; Altitude; Special needs

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bytautienė, Liuda. (2011). Pradinės mokyklos mokinių dorovinių nuostatų ugdymas: prielaidos ir galimybės. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110714_113710-66040 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bytautienė, Liuda. “Pradinės mokyklos mokinių dorovinių nuostatų ugdymas: prielaidos ir galimybės.” 2011. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed July 18, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110714_113710-66040 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Bytautienė, Liuda. “Pradinės mokyklos mokinių dorovinių nuostatų ugdymas: prielaidos ir galimybės.” 2011. Web. 18 Jul 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Bytautienė, Liuda. Pradinės mokyklos mokinių dorovinių nuostatų ugdymas: prielaidos ir galimybės. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2011. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110714_113710-66040 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Bytautienė, Liuda. Pradinės mokyklos mokinių dorovinių nuostatų ugdymas: prielaidos ir galimybės. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2011. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110714_113710-66040 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

29. Žilinskienė , Nelė. Optimisation of female high jumpers’ sports training at different stages.

Degree: PhD, Educology, 2010, Vilnius Pedagogical University

This dissertation analyzes educational research problem of cognising the content of high jumpers’ sports training at different stages and its optimisation. The problem is particularized… (more)

Subjects/Keywords: High jumpers’ sports; Training; Optimization; Šuoliai į aukštį; Sportinis rengimas; Optimizavimas

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Žilinskienė , N. (2010). Optimisation of female high jumpers’ sports training at different stages. (Doctoral Dissertation). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20100309_133146-33572 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Žilinskienė , Nelė. “Optimisation of female high jumpers’ sports training at different stages.” 2010. Doctoral Dissertation, Vilnius Pedagogical University. Accessed July 18, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20100309_133146-33572 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Žilinskienė , Nelė. “Optimisation of female high jumpers’ sports training at different stages.” 2010. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Žilinskienė N. Optimisation of female high jumpers’ sports training at different stages. [Internet] [Doctoral dissertation]. Vilnius Pedagogical University; 2010. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20100309_133146-33572 ;.

Council of Science Editors:

Žilinskienė N. Optimisation of female high jumpers’ sports training at different stages. [Doctoral Dissertation]. Vilnius Pedagogical University; 2010. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20100309_133146-33572 ;


Vilnius Pedagogical University

30. Žilinskienė , Nelė. Šuolininkių į aukštį sportinio rengimo skirtingais etapais optimizavimas.

Degree: Dissertation, Educology, 2010, Vilnius Pedagogical University

Darbe nagrinėjama šuolininkių į aukštį sportinio rengimo skirtingais etapais turinio pažinimo ir jo optimizavimo edukacinė problema. Problemą konkretina šie klausimai: 1. Išsiaiškinti, kas skatina mokinius… (more)

Subjects/Keywords: Šuoliai į aukštį; Sportinis rengimas; Optimizavimas; High jumpers’ sports; Training; Optimization

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Žilinskienė , N. (2010). Šuolininkių į aukštį sportinio rengimo skirtingais etapais optimizavimas. (Doctoral Dissertation). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20100309_133205-06893 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Žilinskienė , Nelė. “Šuolininkių į aukštį sportinio rengimo skirtingais etapais optimizavimas.” 2010. Doctoral Dissertation, Vilnius Pedagogical University. Accessed July 18, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20100309_133205-06893 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Žilinskienė , Nelė. “Šuolininkių į aukštį sportinio rengimo skirtingais etapais optimizavimas.” 2010. Web. 18 Jul 2019.

Vancouver:

Žilinskienė N. Šuolininkių į aukštį sportinio rengimo skirtingais etapais optimizavimas. [Internet] [Doctoral dissertation]. Vilnius Pedagogical University; 2010. [cited 2019 Jul 18]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20100309_133205-06893 ;.

Council of Science Editors:

Žilinskienė N. Šuolininkių į aukštį sportinio rengimo skirtingais etapais optimizavimas. [Doctoral Dissertation]. Vilnius Pedagogical University; 2010. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20100309_133205-06893 ;

[1] [2] [3]

.