+publisher:"Universiteit Utrecht" +contributor:("Holleman, B.")

Universiteit Utrecht

1. Berkel, E. van. Aandacht voor het nieuws : een experimenteel onderzoek naar de vooropplaatsing van een zelfstandig naamwoordgroep of een teaser bij de eerste zin van een radionieuwsbericht.

Degree: 2008, Universiteit Utrecht

URL: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/27249

► Dit scriptieverslag gaat over het trekken van aandacht van luisteraars in de eerste zinnen van radionieuwsberichten. Het eerste gedeelte van dit scriptieverslag is gewijd aan… (more)

▼ Dit scriptieverslag gaat over het trekken van aandacht van luisteraars in de eerste zinnen van radionieuwsberichten. Het eerste gedeelte van dit scriptieverslag is gewijd aan het bespreken van adviesliteratuur over het vormgeven van radionieuws. Radio is een achtergrondmedium waardoor luisteraars niet altijd met aandacht naar het nieuws zullen luisteren. Daarom is het belangrijk om een manier te vinden om al in de eerste zin van een radionieuwsbericht de aandacht te trekken van de luisteraar. In de adviesliteratuur zijn er verschillende opvattingen over het begin van een radiobericht. Je zou een zelfstandig naamwoord-groep vooraan de zin kunnen plaatsen, zodat de luisteraar direct hoort waar het bericht over gaat. Ook kan er gebruik gemaakt worden van een teaser, deze zin staat vóór de eerste zin van het nieuwsbericht en moet niet alleen de aandacht trekken maar zou ook kunnen zorgen voor beter begrip van de eerste zin. In het tweede deel van dit scriptieverslag voer ik een onderzoek uit naar de verschillende manieren om aandacht te trekken in de eerste zin van een radionieuwsbericht. In een experimenteel onderzoek krijgen proefpersonen een nieuwsuitzending te horen waarin verschillende nieuwsberichten gemanipuleerd zijn. Van elk bericht bestaan drie varianten. Een bericht begint met een neutrale zin, een zin begint met een znw-groep en een bericht begint met een teaser. Omdat radio luisteren over het algemeen een nevenactiviteit is, krijgen de proefpersonen de opdracht om tijdens het luisteren rekensommen te maken. Daarna krijgen ze verschillende taken waarmee getoetst wordt in welke mate de proefpersonen de teksten kunnen reproduceren. Uit dit onderzoek blijkt dat het voorop plaatsen van een znw-groep of het gebruik van een teaser niet zorgt voor een betere reproductie van de teksten dan een neutrale conditie. In de discussie bespreek ik of hiervoor een oorzaak gevonden kan worden in de uitvoering van mijn onderzoek. Advisors/Committee Members: Holleman, B..

Subjects/Keywords: Letteren; Radionieuws; aandacht

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Berkel, E. v. (2008). Aandacht voor het nieuws : een experimenteel onderzoek naar de vooropplaatsing van een zelfstandig naamwoordgroep of een teaser bij de eerste zin van een radionieuwsbericht. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/27249

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Berkel, E van. “Aandacht voor het nieuws : een experimenteel onderzoek naar de vooropplaatsing van een zelfstandig naamwoordgroep of een teaser bij de eerste zin van een radionieuwsbericht.” 2008. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed January 18, 2021. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/27249.

MLA Handbook (7^th Edition):

Berkel, E van. “Aandacht voor het nieuws : een experimenteel onderzoek naar de vooropplaatsing van een zelfstandig naamwoordgroep of een teaser bij de eerste zin van een radionieuwsbericht.” 2008. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Berkel Ev. Aandacht voor het nieuws : een experimenteel onderzoek naar de vooropplaatsing van een zelfstandig naamwoordgroep of een teaser bij de eerste zin van een radionieuwsbericht. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2008. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/27249.

Council of Science Editors:

Berkel Ev. Aandacht voor het nieuws : een experimenteel onderzoek naar de vooropplaatsing van een zelfstandig naamwoordgroep of een teaser bij de eerste zin van een radionieuwsbericht. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2008. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/27249

Universiteit Utrecht

2. Hertog, E. Onderzoek naar het effect van valence framing en nieuwsframing bij Voting Advice Applications op de antwoorden en attitudes van gebruikers.

Degree: 2012, Universiteit Utrecht

URL: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/252002

► Steeds meer mensen raadplegen een Voting Advice Application (VAA), zoals Stemwijzer of KiesKompas, voordat ze hun politieke stem uitbrengen. Maar er is veel kritiek op… (more)

▼ Steeds meer mensen raadplegen een Voting Advice Application (VAA), zoals Stemwijzer of KiesKompas, voordat ze hun politieke stem uitbrengen. Maar er is veel kritiek op VAAs, VAAs zouden gebruikers sturen waardoor ze gebruikers verkeerd adviseren. In deze scriptie is onderzocht of twee vormen van impliciete sturing, valence framing en nieuwsframing, van invloed zijn op de antwoorden en/of attitudes van gebruikers van VAAs. Met valence framing is onderzocht of het voor de antwoorden van respondenten uitmaakt of een stelling positief of negatief geformuleerd is. Met nieuwsframing is onderzocht of het uitmaakt onder welk politiek thema een stelling staat. Beantwoorden gebruikers eenzelfde stelling anders als die onder het thema ‘milieu’ staat dan dat die onder het thema ‘veiligheid’ staat? Tot slot is onderzocht of attitudesterkte een verklaring is voor de variaties die zich voordoen in de antwoorden van respondenten bij nieuwsframing of valence framing en of de stemintentie van respondenten wordt beïnvloed door valence framing en/of nieuwsframing. Het KiesKompas voor de Tweede Kamerverkiezingen in 2010 is onderzocht met als doel erachter te komen wat de invloed is van valence framing en nieuwsframing. Eerst is op alle dertig stellingen van het KiesKompas een bureau-analyse uitgevoerd naar de duidelijkheid van de stellingen, hoe stellingen zowel positief als negatief geframed kunnen worden, onder welke thema’s stellingen kunnen staan en of de stellingen actueel zijn. Hierbij zijn niet actuele stellingen vervangen door actuele stellingen. Met de resultaten uit de bureau-analyse zijn vier versies van het KiesKompas opgesteld. Eén versie waarin de stellingen hetzelfde zijn als in het originele KiesKompas, één versie waarin nieuwsframing is gemanipuleerd (de stelling is onder een thema geplaatst waar deze volgens de bureau-analyse ook onder kan staan), één versie waarin valence framing is gemanipuleerd (stellingen die in het originele KiesKompas positief zijn geframed worden negatief geframed en andersom) en één versie waarin zowel nieuwsframing als valence framing zijn gemanipuleerd. Honderdvierendertig respondenten hebben één van de vier versies van het KiesKompas ingevuld, twee keer dezelfde vragenlijst om hun attitude te meten en een vragenlijst om hun attitudesterkte te meten. Uit de resultaten blijkt dat nieuwsframing en valence framing nauwelijks van invloed zijn op de antwoorden en attitudes van respondenten. Ondanks het geringe effect is valence framing meer van invloed op de antwoorden van respondenten dan de attitudes. Daarnaast zijn respondenten met een zwakke attitude minder beïnvloed door zowel valence framing als nieuwsframing dan respondenten met een sterke attitude en wordt de stemintentie van respondenten niet beïnvloed door valence framing en/of nieuwsframing. Tot slot is getoetst of de stellingen van KiesKompas goed onderscheid maken tussen progressieve en niet progressieve, rechtse en niet rechtse, linkse en niet linkse en conservatieve en niet conservatieve respondenten, dat blijkt niet het geval te… Advisors/Committee Members: Holleman, B..

Subjects/Keywords: Valence framing; newsframing; Voting Advice Applications

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Hertog, E. (2012). Onderzoek naar het effect van valence framing en nieuwsframing bij Voting Advice Applications op de antwoorden en attitudes van gebruikers. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/252002

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Hertog, E. “Onderzoek naar het effect van valence framing en nieuwsframing bij Voting Advice Applications op de antwoorden en attitudes van gebruikers.” 2012. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed January 18, 2021. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/252002.

MLA Handbook (7^th Edition):

Hertog, E. “Onderzoek naar het effect van valence framing en nieuwsframing bij Voting Advice Applications op de antwoorden en attitudes van gebruikers.” 2012. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Hertog E. Onderzoek naar het effect van valence framing en nieuwsframing bij Voting Advice Applications op de antwoorden en attitudes van gebruikers. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2012. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/252002.

Council of Science Editors:

Hertog E. Onderzoek naar het effect van valence framing en nieuwsframing bij Voting Advice Applications op de antwoorden en attitudes van gebruikers. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2012. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/252002

Universiteit Utrecht

3. Davidse, J. Polderen over dijken.

Degree: 2015, Universiteit Utrecht

URL: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/308117

► Het huidige onderzoek is ontstaan vanuit een vraag van Waternet. Namelijk hoe de organisatie met behulp van interactieve online communicatie meer betrokkenheid kan creëren bij… (more)

Subjects/Keywords: Media Synchronicity Theory; Intergrative Model of Behavioral Prediction; betrokkenheid

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Davidse, J. (2015). Polderen over dijken. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/308117

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Davidse, J. “Polderen over dijken.” 2015. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed January 18, 2021. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/308117.

MLA Handbook (7^th Edition):

Davidse, J. “Polderen over dijken.” 2015. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Davidse J. Polderen over dijken. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2015. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/308117.

Council of Science Editors:

Davidse J. Polderen over dijken. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2015. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/308117

Universiteit Utrecht

4. Noort, T.A. van. Wat wil de klant zien? Een exploratief onderzoek naar het socialemediagebruik en de informatiebehoefte van Waternet-klanten.

Degree: 2016, Universiteit Utrecht

URL: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/328375

► Sociale media worden steeds belangrijker voor organisaties, omdat de klant steeds vaker via deze kanalen contact en informatie zoekt. Daarom wil Waternet haar YouTube-kanaal zo… (more)

Subjects/Keywords: sociale media; kanaalvoorkeur; informatiebehoefte; overheid; organisatie; YouTube

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Noort, T. A. v. (2016). Wat wil de klant zien? Een exploratief onderzoek naar het socialemediagebruik en de informatiebehoefte van Waternet-klanten. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/328375

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Noort, T A van. “Wat wil de klant zien? Een exploratief onderzoek naar het socialemediagebruik en de informatiebehoefte van Waternet-klanten.” 2016. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed January 18, 2021. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/328375.

MLA Handbook (7^th Edition):

Noort, T A van. “Wat wil de klant zien? Een exploratief onderzoek naar het socialemediagebruik en de informatiebehoefte van Waternet-klanten.” 2016. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Noort TAv. Wat wil de klant zien? Een exploratief onderzoek naar het socialemediagebruik en de informatiebehoefte van Waternet-klanten. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2016. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/328375.

Council of Science Editors:

Noort TAv. Wat wil de klant zien? Een exploratief onderzoek naar het socialemediagebruik en de informatiebehoefte van Waternet-klanten. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2016. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/328375

Universiteit Utrecht

5. Vaneveld, P. Van brief naar e-mail: een adviesrapport over digitale betalingsherinneringen en de transitie van brief naar e-mail.

Degree: 2016, Universiteit Utrecht

URL: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/327462

► "De trend van online communicatie en zakendoen is te negeren noch te stuiten. Ook in de verzekeringsbranche is de online transitie in volle gang. Zo… (more)

Subjects/Keywords: Veiligheid; Privacy; Sociaal contract; privacy keurmerk; e-mail; brief; vertrouwen; a.s.r.; gedragsintentie

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Vaneveld, P. (2016). Van brief naar e-mail: een adviesrapport over digitale betalingsherinneringen en de transitie van brief naar e-mail. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/327462

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Vaneveld, P. “Van brief naar e-mail: een adviesrapport over digitale betalingsherinneringen en de transitie van brief naar e-mail.” 2016. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed January 18, 2021. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/327462.

MLA Handbook (7^th Edition):

Vaneveld, P. “Van brief naar e-mail: een adviesrapport over digitale betalingsherinneringen en de transitie van brief naar e-mail.” 2016. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Vaneveld P. Van brief naar e-mail: een adviesrapport over digitale betalingsherinneringen en de transitie van brief naar e-mail. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2016. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/327462.

Council of Science Editors:

Vaneveld P. Van brief naar e-mail: een adviesrapport over digitale betalingsherinneringen en de transitie van brief naar e-mail. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2016. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/327462

6. Smid, E.A.M. De nieuwsbrieflezer aan het woord - Een onderzoek naar de doelen, doelgroep en effectiviteit van de nieuwsbrief van GezondheidsNet.

Degree: 2016, Universiteit Utrecht

URL: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/328363

► E-mailmarketing, zoals het versturen van nieuwsbrieven wordt genoemd, is een belangrijk middel voor marketingcommunicatie. Voor GezondheidsNet, een website over allerlei gezondheidsgerelateerde onderwerpen, betekent de wekelijkse… (more)

Subjects/Keywords: nieuwsbrief; doelen; doelgroep; effectief communicatiemiddel; online communicatie; e-marketing

11 more images…

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Smid, E. A. M. (2016). De nieuwsbrieflezer aan het woord - Een onderzoek naar de doelen, doelgroep en effectiviteit van de nieuwsbrief van GezondheidsNet. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/328363

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Smid, E A M. “De nieuwsbrieflezer aan het woord - Een onderzoek naar de doelen, doelgroep en effectiviteit van de nieuwsbrief van GezondheidsNet.” 2016. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed January 18, 2021. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/328363.

MLA Handbook (7^th Edition):

Smid, E A M. “De nieuwsbrieflezer aan het woord - Een onderzoek naar de doelen, doelgroep en effectiviteit van de nieuwsbrief van GezondheidsNet.” 2016. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Smid EAM. De nieuwsbrieflezer aan het woord - Een onderzoek naar de doelen, doelgroep en effectiviteit van de nieuwsbrief van GezondheidsNet. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2016. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/328363.

Council of Science Editors:

Smid EAM. De nieuwsbrieflezer aan het woord - Een onderzoek naar de doelen, doelgroep en effectiviteit van de nieuwsbrief van GezondheidsNet. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2016. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/328363

7. Zweers, L. BOOMING BLOGGERS Een onderzoek naar de overtuigingskracht van gesponsorde blogposts op Blog Society.

Degree: 2015, Universiteit Utrecht

URL: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/308116

► De rol die bloggers spelen in onze samenleving wordt steeds groter. Voor organisaties is het interessant om te achterhalen hoe ze hier het beste op… (more)

▼ De rol die bloggers spelen in onze samenleving wordt steeds groter. Voor organisaties is het interessant om te achterhalen hoe ze hier het beste op in kunnen spelen. Als organisaties gebruik willen maken van de vele adverteermogelijkheden die blogs bieden, zullen ze de invloedrijke bloggers moeten identificeren en een samenwerkingsverband aan moeten gaan. Eerder onderzoek laat zien hoe dit het beste gedaan kan worden. Echter, er is nog nooit onderzoek gedaan naar de manier waarop gesponsorde blogposts tot stand moeten komen. Is de blogger verantwoordelijk voor de inhoud of wordt de blogpost door de adverteerder geredigeerd? Deze vraag speelde bij Blog Society, een recent gelanceerd bloggersnetwerk van Telegraaf Media Groep. Om een antwoord op deze vraag te kunnen geven en Blog Society zo te kunnen adviseren over de meest effectieve manier van adverteren, is een onderzoek uitgevoerd. Dit is gedaan aan de hand van de volgende onderzoeksvraag: ‘Wat is het effect van adverteren op Blog Society via review-blogposts (door blogger geredigeerde content) en advertentie-blogposts (door adverteerder geredigeerde content) op de overtuigingskracht.’ De resultaten van dit onderzoek zijn ook interessant voor adverteerders en bloggers. Dit onderzoeksrapport doet verslag van een experiment waarbij de twee scenario’s die hierboven genoemd zijn, werden getest. Twee bloggers kregen een citytrip aangeboden van de reisorganisatie Stip Reizen en werden gevraagd hierover een blogpost te schrijven. Aan de hand van deze blogpost werd een tweede blogpost opgesteld. Deze was qua lay-out identiek aan de eerste blogpost, maar bevatte informatie van de adverteerder (Stip Reizen). Nadat bloglezers één van de twee versies gelezen hadden, kregen ze een vragenlijst waarmee de overtuigingskracht van de blogposts gemeten werd. Uit de data bleek dat beide blogposts een positief effect hadden op de attitude en de gedragsintentie van de bloglezers. Ook hadden ze een positief effect op de bronperceptie. Toch bestonden er significante verschillen tussen de twee blogposts: de door de blogger geschreven blogpost leidde tot een positievere gedragsintentie: de bloglezers waren eerder geneigd de website van de adverteerder te bezoeken en de citytrip ook daadwerkelijk via de adverteerder te boeken. Ook leidde deze blogpost tot een positiever oordeel over de deskundigheid van de blogger (de bron) en dachten minder bloglezers dat de blogpost gesponsord was. Naar aanleiding van zowel dit als vorig onderzoek kan gesteld worden dat adverteren op blogs zeer effectief is. Adverteerders wordt geadviseerd om gesponsorde blogposts te laten schrijven door de bloggers zelf. Aan bloggers wordt geadviseerd een actieve rol te spelen in het samenwerkingsproces met de adverteerder, bijvoorbeeld door gesponsorde blogposts te promoten via de social media kanalen waarover zij beschikken. Verder wordt hen geadviseerd om in samenwerkingsverbanden met adverteerders aan te geven dat adverteren op hun blog effectiever is wanneer zij de blogposts zelf schrijven. Ook Blog Society wordt… Advisors/Committee Members: Holleman, B..

Subjects/Keywords: blogs; bloggen; invloedrijke bloggers; adverteren; samenwerkingsverbanden; overtuigingskracht; native advertising; gesponsord; bronperceptie; gedragsintentie; beredeneerd gedrag.

11 more images…

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Zweers, L. (2015). BOOMING BLOGGERS Een onderzoek naar de overtuigingskracht van gesponsorde blogposts op Blog Society. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/308116

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Zweers, L. “BOOMING BLOGGERS Een onderzoek naar de overtuigingskracht van gesponsorde blogposts op Blog Society.” 2015. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed January 18, 2021. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/308116.

MLA Handbook (7^th Edition):

Zweers, L. “BOOMING BLOGGERS Een onderzoek naar de overtuigingskracht van gesponsorde blogposts op Blog Society.” 2015. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Zweers L. BOOMING BLOGGERS Een onderzoek naar de overtuigingskracht van gesponsorde blogposts op Blog Society. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2015. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/308116.

Council of Science Editors:

Zweers L. BOOMING BLOGGERS Een onderzoek naar de overtuigingskracht van gesponsorde blogposts op Blog Society. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2015. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/308116

Universiteit Utrecht

8. Vor, C. de. Schrijven voor Luisteraars. Een inventariserend onderzoek naar de formulering van radionieuwsberichten, met speciale aandacht voor de openingszin.

Degree: 2011, Universiteit Utrecht

URL: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/199269

► Binnen de journalistiek is het schrijven van radionieuwsberichten een specialisme. Het is bijvoorbeeld heel anders dan schrijven voor een krant, omdat de tekst niet voor… (more)

▼ Binnen de journalistiek is het schrijven van radionieuwsberichten een specialisme. Het is bijvoorbeeld heel anders dan schrijven voor een krant, omdat de tekst niet voor een lezer, maar voor een luisteraar bedoeld is. En in tegenstelling tot televisie kan een radionieuwsbericht niet worden ondersteund met beeld. Daarbij komt nog dat een radionieuwstekst meestal niet onder ideale omstandigheden wordt beluisterd. Luisteraars zijn namelijk vaak iets anders aan het doen. Het schrijven van radioteksten vereist daarom grote zorg (Van Schaardenburg, 2005). Maar hoe gaat het schrijven van radionieuwsberichten eigenlijk in de praktijk? Welke stilistische keuzes worden gemaakt? Met dit scriptieonderzoek zijn de eerste stappen gezet met het in kaart brengen van hoe het schrijven van radioteksten gaat, en wat eventueel interessant is voor vervolgonderzoek. Hiervoor zijn allereerst adviesboeken waarin tips op tekst-, zins- en woordniveau worden gegeven, geanalyseerd. Deze tips zijn namelijk een indicatie voor wat belangrijk is bij het schrijven van radionieuwsbericht. Vervolgens zijn aan de hand van deze adviezen mondelinge interviews afgenomen bij journalisten van het ANP, Novum, NOS, NOS Headlines, BNR, Wereldomroep, RTV Utrecht en Omroep Flevoland. Uit deze interviews kwam naar voren dat het schrijven van radionieuwsberichten op basis van intuïtie en ervaring gebeurt. Hierdoor waren er verschillen tussen en binnen redacties waarneembaar. Desondanks waren er ook bepaalde algemene voorkeuren zichtbaar. Zo begint een radionieuwsbericht bij voorkeur met een zin waarin het belangrijkste nieuws staat (summary lead) en in spreektaal geformuleerd is. De algemene voorkeuren stemmen grotendeels overeen met wat in de adviesliteratuur wordt aanbevolen. Maar veelal blijkt de adviesliteratuur ook te ongenuanceerd en incompleet om te beschrijven hoe redacteuren radionieuwsberichten maken. Er spelen namelijk bepaalde randvoorwaarden en overwegingen een rol die ervoor zorgen dat keuzes op tekst-, zins- en woordniveau niet zo eenduidig zijn als in de adviesliteratuur wordt voorgesteld. Dit geldt onder meer voor wanneer welke beginzin wordt gebruikt, hoe de bron moet worden genoemd en of synoniemen, de lijdende vorm en (dubbele) ontkenningen gebruikt mogen worden. Voor de volledigheid zijn de adviezen uit de literatuur en de antwoorden van de geïnterviewden naast datgene dat in het stijlboek van de redacties staat, gelegd. Dit levert weinig nieuwe inzichten op over het schrijven van radionieuwsberichten, omdat veel tips te herleiden zijn naar wat tijdens de interviews naar voren kwam. Ook vertonen de tips overlappingen met wat in de adviesliteratuur staat, alleen staan in de stijlboeken meer tips en zijn ze in sommige gevallen minder absoluut geformuleerd. Na geïnventariseerd te hebben hoe het schrijven van radionieuwsberichten volgens de boeken zou moeten en wat journalisten zeggen te doen, is één specifiek onderdeel van een radiobericht in de praktijk getoetst, namelijk de openingszin. Aan de hand van een corpus van 372… Advisors/Committee Members: Holleman, B., Jansen, F..

Subjects/Keywords: journalistiek; radionieuwsberichten; formulering; openingszin; luisteraars

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Vor, C. d. (2011). Schrijven voor Luisteraars. Een inventariserend onderzoek naar de formulering van radionieuwsberichten, met speciale aandacht voor de openingszin. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/199269

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Vor, C de. “Schrijven voor Luisteraars. Een inventariserend onderzoek naar de formulering van radionieuwsberichten, met speciale aandacht voor de openingszin.” 2011. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed January 18, 2021. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/199269.

MLA Handbook (7^th Edition):

Vor, C de. “Schrijven voor Luisteraars. Een inventariserend onderzoek naar de formulering van radionieuwsberichten, met speciale aandacht voor de openingszin.” 2011. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Vor Cd. Schrijven voor Luisteraars. Een inventariserend onderzoek naar de formulering van radionieuwsberichten, met speciale aandacht voor de openingszin. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2011. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/199269.

Council of Science Editors:

Vor Cd. Schrijven voor Luisteraars. Een inventariserend onderzoek naar de formulering van radionieuwsberichten, met speciale aandacht voor de openingszin. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2011. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/199269

9. Salden, E. De externe nieuwsbrief van het Stedelijk Museum Amsterdam: doelen, doelgroep en optimalisatie.

Degree: 2015, Universiteit Utrecht

URL: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/308114

…Afstudeeronderzoek | Stedelijk Museum Amsterdam | Universiteit Utrecht | E. Salden lezer… …8 Afstudeeronderzoek | Stedelijk Museum Amsterdam | Universiteit Utrecht | E. Salden 2… …Universiteit Utrecht | E. Salden een bruikbaar hulpmiddel zijn voor het communiceren van een hoog… …Stedelijk Museum Amsterdam | Universiteit Utrecht | E. Salden Figuur 3: Het geïntegreerde model… …Universiteit Utrecht | E. Salden Een doel van de nieuwsbrief is het stimuleren van lezers om vaker…

10 more images…

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Salden, E. (2015). De externe nieuwsbrief van het Stedelijk Museum Amsterdam: doelen, doelgroep en optimalisatie. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/308114

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Salden, E. “De externe nieuwsbrief van het Stedelijk Museum Amsterdam: doelen, doelgroep en optimalisatie.” 2015. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed January 18, 2021. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/308114.

MLA Handbook (7^th Edition):

Salden, E. “De externe nieuwsbrief van het Stedelijk Museum Amsterdam: doelen, doelgroep en optimalisatie.” 2015. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Salden E. De externe nieuwsbrief van het Stedelijk Museum Amsterdam: doelen, doelgroep en optimalisatie. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2015. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/308114.

Council of Science Editors:

Salden E. De externe nieuwsbrief van het Stedelijk Museum Amsterdam: doelen, doelgroep en optimalisatie. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2015. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/308114

Universiteit Utrecht

10. Kingma, M. 'In het kader van framing' Een onderzoek naar de generaliseerbaarheid naar andere contrastparen van de reeds gevonden effecten van drie principes van attribuutframing.

Degree: 2008, Universiteit Utrecht

URL: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/27245

► Het verschil in formulering van dezelfde boodschap noemen we framing, en de invloed die het uitoefent op het keuzegedrag van mensen wordt een framingeffect genoemd… (more)

Subjects/Keywords: Letteren; Framing

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Kingma, M. (2008). 'In het kader van framing' Een onderzoek naar de generaliseerbaarheid naar andere contrastparen van de reeds gevonden effecten van drie principes van attribuutframing. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/27245

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Kingma, M. “'In het kader van framing' Een onderzoek naar de generaliseerbaarheid naar andere contrastparen van de reeds gevonden effecten van drie principes van attribuutframing.” 2008. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed January 18, 2021. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/27245.

MLA Handbook (7^th Edition):

Kingma, M. “'In het kader van framing' Een onderzoek naar de generaliseerbaarheid naar andere contrastparen van de reeds gevonden effecten van drie principes van attribuutframing.” 2008. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Kingma M. 'In het kader van framing' Een onderzoek naar de generaliseerbaarheid naar andere contrastparen van de reeds gevonden effecten van drie principes van attribuutframing. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2008. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/27245.

Council of Science Editors:

Kingma M. 'In het kader van framing' Een onderzoek naar de generaliseerbaarheid naar andere contrastparen van de reeds gevonden effecten van drie principes van attribuutframing. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2008. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/27245

Universiteit Utrecht

11. Kamoen, N. Meten is Weten? Een meta-analyse naar het effect van schaalformulering bij het meten van tekstbegrip aan de hand van contraire woordparen: een vergelijk tussen de positieve likertschaal, de negatieve likertschaal en de semantische differentiaal.

Degree: 2007, Universiteit Utrecht

URL: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/19628

► In 2005 zijn tijdens de mastercursus ‘Vragenlijst en Vraagformulering’ vijftien split-ballot onderzoeken gedaan naar formuleringseffecten bij contraire woordparen. Daarin is nagegaan of de mening van… (more)

Subjects/Keywords: Letteren; vraagformulering; likertschaal; meta-analyse; contraire woordparen

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Kamoen, N. (2007). Meten is Weten? Een meta-analyse naar het effect van schaalformulering bij het meten van tekstbegrip aan de hand van contraire woordparen: een vergelijk tussen de positieve likertschaal, de negatieve likertschaal en de semantische differentiaal. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/19628

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Kamoen, N. “Meten is Weten? Een meta-analyse naar het effect van schaalformulering bij het meten van tekstbegrip aan de hand van contraire woordparen: een vergelijk tussen de positieve likertschaal, de negatieve likertschaal en de semantische differentiaal.” 2007. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed January 18, 2021. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/19628.

MLA Handbook (7^th Edition):

Kamoen, N. “Meten is Weten? Een meta-analyse naar het effect van schaalformulering bij het meten van tekstbegrip aan de hand van contraire woordparen: een vergelijk tussen de positieve likertschaal, de negatieve likertschaal en de semantische differentiaal.” 2007. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Kamoen N. Meten is Weten? Een meta-analyse naar het effect van schaalformulering bij het meten van tekstbegrip aan de hand van contraire woordparen: een vergelijk tussen de positieve likertschaal, de negatieve likertschaal en de semantische differentiaal. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2007. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/19628.

Council of Science Editors:

Kamoen N. Meten is Weten? Een meta-analyse naar het effect van schaalformulering bij het meten van tekstbegrip aan de hand van contraire woordparen: een vergelijk tussen de positieve likertschaal, de negatieve likertschaal en de semantische differentiaal. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2007. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/19628

Universiteit Utrecht

12. Zoon, L.Y. Strategisch formuleren in vragenlijsten.........mogelijk of onmogelijk? Een experimenteel onderzoek naar verschillende (soorten) contrastieve woordparen en hun formuleringseffecten.

Degree: 2007, Universiteit Utrecht

URL: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/22741

► Met dit onderzoek is getracht tot een woordpaaradvies te komen ten gunste van valide vragenlijstonderzoek. Hiertoe zijn verschillende elementen in relatie tot vraagformulering onderzocht. Allereerst… (more)

Subjects/Keywords: Letteren; tegenstelling; tegenstellingen; contrastief; contrastieve woordparen; subgroepen; formuleringseffect; vraagformulering; vraagformuleringseffect; relationele elementgroepering; taalkunde; subjectieve variabelen; attitudesterkte; opleidingsniveau; contrastieven

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Zoon, L. Y. (2007). Strategisch formuleren in vragenlijsten.........mogelijk of onmogelijk? Een experimenteel onderzoek naar verschillende (soorten) contrastieve woordparen en hun formuleringseffecten. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/22741

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Zoon, L Y. “Strategisch formuleren in vragenlijsten.........mogelijk of onmogelijk? Een experimenteel onderzoek naar verschillende (soorten) contrastieve woordparen en hun formuleringseffecten.” 2007. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed January 18, 2021. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/22741.

MLA Handbook (7^th Edition):

Zoon, L Y. “Strategisch formuleren in vragenlijsten.........mogelijk of onmogelijk? Een experimenteel onderzoek naar verschillende (soorten) contrastieve woordparen en hun formuleringseffecten.” 2007. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Zoon LY. Strategisch formuleren in vragenlijsten.........mogelijk of onmogelijk? Een experimenteel onderzoek naar verschillende (soorten) contrastieve woordparen en hun formuleringseffecten. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2007. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/22741.

Council of Science Editors:

Zoon LY. Strategisch formuleren in vragenlijsten.........mogelijk of onmogelijk? Een experimenteel onderzoek naar verschillende (soorten) contrastieve woordparen en hun formuleringseffecten. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2007. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/22741

Universiteit Utrecht

13. Niks, X. Een zichtbaar Rijkswaterstaat? Een onderzoek naar de rol van het thema zichtbaarheid in de publiekscommunicatie van samenwerkingsverbanden.

Degree: 2016, Universiteit Utrecht

URL: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/334246

Subjects/Keywords: zichtbaarheid; samenwerkingsverbanden; Rijkswaterstaat; communicatie; publiekscommunicatie

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Niks, X. (2016). Een zichtbaar Rijkswaterstaat? Een onderzoek naar de rol van het thema zichtbaarheid in de publiekscommunicatie van samenwerkingsverbanden. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/334246

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Niks, X. “Een zichtbaar Rijkswaterstaat? Een onderzoek naar de rol van het thema zichtbaarheid in de publiekscommunicatie van samenwerkingsverbanden.” 2016. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed January 18, 2021. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/334246.

MLA Handbook (7^th Edition):

Niks, X. “Een zichtbaar Rijkswaterstaat? Een onderzoek naar de rol van het thema zichtbaarheid in de publiekscommunicatie van samenwerkingsverbanden.” 2016. Web. 18 Jan 2021.

Vancouver:

Niks X. Een zichtbaar Rijkswaterstaat? Een onderzoek naar de rol van het thema zichtbaarheid in de publiekscommunicatie van samenwerkingsverbanden. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2016. [cited 2021 Jan 18]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/334246.

Council of Science Editors:

Niks X. Een zichtbaar Rijkswaterstaat? Een onderzoek naar de rol van het thema zichtbaarheid in de publiekscommunicatie van samenwerkingsverbanden. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2016. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/334246

		in
And / Or
		in
And / Or
		in
And / Or
		in

Open Access Theses and Dissertations