Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for +publisher:"Universitat de Barcelona" +contributor:("true"). Showing records 1 – 30 of 6539 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5] … [218]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

Languages

▼ Search Limiters


Universitat de Barcelona

1. Vieira Parra, Luciana. Voluntariado en la escuela: Un estudio de casos dentro del proyecto Comunidades de Aprendizaje.

Degree: Departament de Didàctica i Organització Educativa, 2010, Universitat de Barcelona

 This thesis is the result of over five years of research, in which the author has combined her theoretical work with volunteering for the first… (more)

Subjects/Keywords: Voluntariado; Inclusión; Pedagogía; Voluntariat; Inclusió; Pedagogia; Ciències de l'Educació; 371

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Vieira Parra, L. (2010). Voluntariado en la escuela: Un estudio de casos dentro del proyecto Comunidades de Aprendizaje. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/21615

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vieira Parra, Luciana. “Voluntariado en la escuela: Un estudio de casos dentro del proyecto Comunidades de Aprendizaje.” 2010. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/10803/21615.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Vieira Parra, Luciana. “Voluntariado en la escuela: Un estudio de casos dentro del proyecto Comunidades de Aprendizaje.” 2010. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Vieira Parra L. Voluntariado en la escuela: Un estudio de casos dentro del proyecto Comunidades de Aprendizaje. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2010. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/21615.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Vieira Parra L. Voluntariado en la escuela: Un estudio de casos dentro del proyecto Comunidades de Aprendizaje. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10803/21615

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitat de Barcelona

2. Daza Sobrino, Gabriel. Las habilidades del pivote en la alta competición de balonmano.

Degree: Departament de Teoria i Història de l'Educació, 2010, Universitat de Barcelona

 The skills of the well-known competent pivots are identified within the present survey on the ASOBAL league during the 2006-07 seasons. A pivot is defined… (more)

Subjects/Keywords: Habilitats; Pivot; Handbol; Rendiment - Esport; Observació; Metodologia; Habilidades; Balonmano; Rendimiento - Deporte; Observación; Fase de ataque; Táctica; Skills; Handball; Phase of attack; Tactics; Abilities; Ciències de l'Educació; 371

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Daza Sobrino, G. (2010). Las habilidades del pivote en la alta competición de balonmano. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/21618

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Daza Sobrino, Gabriel. “Las habilidades del pivote en la alta competición de balonmano.” 2010. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/10803/21618.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Daza Sobrino, Gabriel. “Las habilidades del pivote en la alta competición de balonmano.” 2010. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Daza Sobrino G. Las habilidades del pivote en la alta competición de balonmano. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2010. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/21618.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Daza Sobrino G. Las habilidades del pivote en la alta competición de balonmano. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10803/21618

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitat de Barcelona

3. Mendoza Morteo, Marlen. Prevención de la violencia de género en las universidades: Características de las buenas prácticas dialógicas.

Degree: Departament de Teoria Sociològica, Filosofia del Dret i Metodologia de les Ciències Socials, 2011, Universitat de Barcelona

 This study analyses the phenomenon of gender violence within universities. The research is divided in two main dimensions: 1) gender violence at universities: women students,… (more)

Subjects/Keywords: Violencia de género; Violència de gènere; Universidades - Organización; Universitats - Organització; Políticas de equidad; Polítiques d'equitat; Ciències Jurídiques, Econòmiques i Socials; 31

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Mendoza Morteo, M. (2011). Prevención de la violencia de género en las universidades: Características de las buenas prácticas dialógicas. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/31791

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mendoza Morteo, Marlen. “Prevención de la violencia de género en las universidades: Características de las buenas prácticas dialógicas.” 2011. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/10803/31791.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Mendoza Morteo, Marlen. “Prevención de la violencia de género en las universidades: Características de las buenas prácticas dialógicas.” 2011. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Mendoza Morteo M. Prevención de la violencia de género en las universidades: Características de las buenas prácticas dialógicas. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2011. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/31791.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Mendoza Morteo M. Prevención de la violencia de género en las universidades: Características de las buenas prácticas dialógicas. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10803/31791

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitat de Barcelona

4. Matos Fernandes, Ana. Do discurso ao projecto urbano de reinvenção da ruralidade.

Degree: Departament de Geografia Humana, 2011, Universitat de Barcelona

 This thesis’ core theme is the rurality reinvention discourse. The starting point is the assumption that the valuation of rurality and its reinvention potential is… (more)

Subjects/Keywords: Ruralitat; Ruralidad; Rurality; Desenvolupament rural; Desarrollo rural; Rural development; Ciudad; Ciutat; City; Ciències Humanes i Socials; 572

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Matos Fernandes, A. (2011). Do discurso ao projecto urbano de reinvenção da ruralidade. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/31795

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Matos Fernandes, Ana. “Do discurso ao projecto urbano de reinvenção da ruralidade.” 2011. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/10803/31795.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Matos Fernandes, Ana. “Do discurso ao projecto urbano de reinvenção da ruralidade.” 2011. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Matos Fernandes A. Do discurso ao projecto urbano de reinvenção da ruralidade. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2011. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/31795.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Matos Fernandes A. Do discurso ao projecto urbano de reinvenção da ruralidade. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10803/31795

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitat de Barcelona

5. Falcó Pegueroles, Anna Marta. Análisis de la Conflictividad Ética en los Profesionales de Enfermería de las Unidades de Cuidados Intensivos.

Degree: 2012, Universitat de Barcelona

 Ethical conflict is a problem that occurs when you perceive that the values and ethical principles assumed by oneself are compromised by others, isn't able… (more)

Subjects/Keywords: Bioètica; Bioética; Bioethics; Ètica en infermeria; Nursing ethics; Ética en enfermería; Infermeria en cures intensives; Enfermería de cuidados intensivos; Intensive care nursing; Ciències de la Salut; 614

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Falcó Pegueroles, A. M. (2012). Análisis de la Conflictividad Ética en los Profesionales de Enfermería de las Unidades de Cuidados Intensivos. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/84082

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Falcó Pegueroles, Anna Marta. “Análisis de la Conflictividad Ética en los Profesionales de Enfermería de las Unidades de Cuidados Intensivos.” 2012. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/10803/84082.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Falcó Pegueroles, Anna Marta. “Análisis de la Conflictividad Ética en los Profesionales de Enfermería de las Unidades de Cuidados Intensivos.” 2012. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Falcó Pegueroles AM. Análisis de la Conflictividad Ética en los Profesionales de Enfermería de las Unidades de Cuidados Intensivos. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2012. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/84082.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Falcó Pegueroles AM. Análisis de la Conflictividad Ética en los Profesionales de Enfermería de las Unidades de Cuidados Intensivos. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10803/84082

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitat de Barcelona

6. Vilar Martín, Jesús. Anàlisi dels conflictes ètics en la pràctica professional de l’educació social. Aproximació a una ètica aplicada.

Degree: Departament de Teoria i Història de l'Educació, 2011, Universitat de Barcelona

 This thesis is presented as a compilation of articles that deal with the themes values and applied ethics in social education. The sense of applied… (more)

Subjects/Keywords: Deontologia; Deontología; Deonthology; Conflicte ètic; Conflicto ético; Ethical Conflict; Compromís; Compromiso; Commitment; Ciències de l'Educació; 371

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Vilar Martín, J. (2011). Anàlisi dels conflictes ètics en la pràctica professional de l’educació social. Aproximació a una ètica aplicada. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/21621

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vilar Martín, Jesús. “Anàlisi dels conflictes ètics en la pràctica professional de l’educació social. Aproximació a una ètica aplicada.” 2011. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/10803/21621.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Vilar Martín, Jesús. “Anàlisi dels conflictes ètics en la pràctica professional de l’educació social. Aproximació a una ètica aplicada.” 2011. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Vilar Martín J. Anàlisi dels conflictes ètics en la pràctica professional de l’educació social. Aproximació a una ètica aplicada. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2011. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/21621.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Vilar Martín J. Anàlisi dels conflictes ètics en la pràctica professional de l’educació social. Aproximació a una ètica aplicada. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10803/21621

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitat de Barcelona

7. Camacho Castillo, Luz del Carmen. Acid ceramidase and sphingosine-1-phosphate lyase as biomarkers and therapeutic targets in cancer. (Ceramidasa ácida y Esfingosina-1-fosfato Liasa como biomarcadores y dianas terapéuticas en cáncer).

Degree: Departament de Genètica, 2011, Universitat de Barcelona

 Cer and So are involved in regulation of apoptosis and cell cycle arrest while on the other hand S1P promotes cell growth and inhibits apoptosis.… (more)

Subjects/Keywords: Oncologia; Oncology; 575

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Camacho Castillo, L. d. C. (2011). Acid ceramidase and sphingosine-1-phosphate lyase as biomarkers and therapeutic targets in cancer. (Ceramidasa ácida y Esfingosina-1-fosfato Liasa como biomarcadores y dianas terapéuticas en cáncer). (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/21624

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Camacho Castillo, Luz del Carmen. “Acid ceramidase and sphingosine-1-phosphate lyase as biomarkers and therapeutic targets in cancer. (Ceramidasa ácida y Esfingosina-1-fosfato Liasa como biomarcadores y dianas terapéuticas en cáncer).” 2011. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/10803/21624.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Camacho Castillo, Luz del Carmen. “Acid ceramidase and sphingosine-1-phosphate lyase as biomarkers and therapeutic targets in cancer. (Ceramidasa ácida y Esfingosina-1-fosfato Liasa como biomarcadores y dianas terapéuticas en cáncer).” 2011. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Camacho Castillo LdC. Acid ceramidase and sphingosine-1-phosphate lyase as biomarkers and therapeutic targets in cancer. (Ceramidasa ácida y Esfingosina-1-fosfato Liasa como biomarcadores y dianas terapéuticas en cáncer). [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2011. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/21624.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Camacho Castillo LdC. Acid ceramidase and sphingosine-1-phosphate lyase as biomarkers and therapeutic targets in cancer. (Ceramidasa ácida y Esfingosina-1-fosfato Liasa como biomarcadores y dianas terapéuticas en cáncer). [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10803/21624

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitat de Barcelona

8. De Rosselló i Peralta, Carles. Aprendre a triar. L’adquisició de les normes d’ús i alternança de codis en l’educació infantil.

Degree: Departament de Filologia Catalana, 2010, Universitat de Barcelona

 This thesis examines the language of interaction and the way it is deployed among a group of children aged 3-4 in an early childhood center… (more)

Subjects/Keywords: Xarxes socials; Alternança de codi; Política lingüística; Normes d'ús; Bilingüisme; 373

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

De Rosselló i Peralta, C. (2010). Aprendre a triar. L’adquisició de les normes d’ús i alternança de codis en l’educació infantil. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/21625

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

De Rosselló i Peralta, Carles. “Aprendre a triar. L’adquisició de les normes d’ús i alternança de codis en l’educació infantil.” 2010. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/10803/21625.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

De Rosselló i Peralta, Carles. “Aprendre a triar. L’adquisició de les normes d’ús i alternança de codis en l’educació infantil.” 2010. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

De Rosselló i Peralta C. Aprendre a triar. L’adquisició de les normes d’ús i alternança de codis en l’educació infantil. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2010. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/21625.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

De Rosselló i Peralta C. Aprendre a triar. L’adquisició de les normes d’ús i alternança de codis en l’educació infantil. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10803/21625

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitat de Barcelona

9. Acedo-Matellán, Víctor. Argument Structure and the Syntax-Morphology Interface. A Case Study in Latin and other Languages.

Degree: Departament de Lingüística General, 2010, Universitat de Barcelona

 En aquesta tesi defenso una teoria de l’estructura argumental basada en la distinció entre les arrels, elements de contingut enciclopèdic, i les configuracions sintàctiques construïdes… (more)

Subjects/Keywords: Estructura argumental; Interfície sintaxi-morfologia; Llatí; Prefixos; Llengües d'emmarcament en el satèl·lit; Tipologia talmiana; Neo-construccionisme; Ciències Humanes i Socials; 81

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Acedo-Matellán, V. (2010). Argument Structure and the Syntax-Morphology Interface. A Case Study in Latin and other Languages. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/21788

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Acedo-Matellán, Víctor. “Argument Structure and the Syntax-Morphology Interface. A Case Study in Latin and other Languages.” 2010. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/10803/21788.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Acedo-Matellán, Víctor. “Argument Structure and the Syntax-Morphology Interface. A Case Study in Latin and other Languages.” 2010. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Acedo-Matellán V. Argument Structure and the Syntax-Morphology Interface. A Case Study in Latin and other Languages. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2010. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/21788.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Acedo-Matellán V. Argument Structure and the Syntax-Morphology Interface. A Case Study in Latin and other Languages. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10803/21788

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitat de Barcelona

10. Marchi, Maria Bàrbara. Cercle Artístic de Sant Lluc 1893-2009: Història d’una institució referent per a la cultura barcelonina.

Degree: Departament d'Història de l'Art, 2011, Universitat de Barcelona

 This doctoral thesis focuses on the history of the Cercle Artístic de Sant Lluc, an art society with a pivotal role in the XIX and… (more)

Subjects/Keywords: Cercle Artístic de Sant Lluc; Círculos Artísticos; Modernisme; Noucentisme; Catalunya - Història Contemporània; 1893-2009; Història de l'Art; Ciències Humanes i Socials; 74

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Marchi, M. B. (2011). Cercle Artístic de Sant Lluc 1893-2009: Història d’una institució referent per a la cultura barcelonina. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/22653

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marchi, Maria Bàrbara. “Cercle Artístic de Sant Lluc 1893-2009: Història d’una institució referent per a la cultura barcelonina.” 2011. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/10803/22653.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Marchi, Maria Bàrbara. “Cercle Artístic de Sant Lluc 1893-2009: Història d’una institució referent per a la cultura barcelonina.” 2011. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Marchi MB. Cercle Artístic de Sant Lluc 1893-2009: Història d’una institució referent per a la cultura barcelonina. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2011. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/22653.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Marchi MB. Cercle Artístic de Sant Lluc 1893-2009: Història d’una institució referent per a la cultura barcelonina. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10803/22653

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitat de Barcelona

11. Zeman, Dan Cristian. The Semantics of Implicit Content.

Degree: Departament de Lògica, Història i Filosofia de la Ciència, 2011, Universitat de Barcelona

 The main aim of the thesis is to give a semantic account of implicit content – the kind of content that plays a crucial role… (more)

Subjects/Keywords: Semàntica; Contingut implícit - Lingüística; Ciències Humanes i Socials; 81

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Zeman, D. C. (2011). The Semantics of Implicit Content. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/22693

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zeman, Dan Cristian. “The Semantics of Implicit Content.” 2011. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/10803/22693.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Zeman, Dan Cristian. “The Semantics of Implicit Content.” 2011. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Zeman DC. The Semantics of Implicit Content. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2011. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/22693.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Zeman DC. The Semantics of Implicit Content. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10803/22693

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitat de Barcelona

12. Sales Carbonell, Jordina. Edilicia cristiana hispana de la antigüedad tardía: La "Tarraconensis".

Degree: Departament de Prehistòria, Història Antiga i Arqueologia, 2011, Universitat de Barcelona

 This PhD thesis identifies and analyses the Christian edifices of late antiquity in the province of Tarraconensis. The appearance of Christian buildings in this area… (more)

Subjects/Keywords: Edilicia; Cristianisme - Història; Antigüitat Tardana; Antigüedad Tardía; Tarraconensis; Hispania; Esglésies; Ciències Humanes i Socials; 90

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sales Carbonell, J. (2011). Edilicia cristiana hispana de la antigüedad tardía: La "Tarraconensis". (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/22699

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sales Carbonell, Jordina. “Edilicia cristiana hispana de la antigüedad tardía: La "Tarraconensis".” 2011. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/10803/22699.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sales Carbonell, Jordina. “Edilicia cristiana hispana de la antigüedad tardía: La "Tarraconensis".” 2011. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Sales Carbonell J. Edilicia cristiana hispana de la antigüedad tardía: La "Tarraconensis". [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2011. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/22699.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sales Carbonell J. Edilicia cristiana hispana de la antigüedad tardía: La "Tarraconensis". [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10803/22699

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitat de Barcelona

13. Tormo Benavent, David. L’ensenyament primari i la construcció de l’Estat liberal (1834-1931). De la teoria legislativa a l’aplicació pràctica: El cas del partit judicial de Gandesa.

Degree: Departament de Història Contemporània, 2011, Universitat de Barcelona

 This thesis investigates the development of the education system in Spain between 1834 and 1931. The advancement of the power of the liberal sectors in… (more)

Subjects/Keywords: Ensenyament Primari; Enseñanza Primaria; Estat Liberal; Estado Liberal; 1834-1931; Catalunya - Història Contemporània; Terra Alta; Ribera d'Ebre; Gandesa - Història; Ciències Humanes i Socials; 93

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Tormo Benavent, D. (2011). L’ensenyament primari i la construcció de l’Estat liberal (1834-1931). De la teoria legislativa a l’aplicació pràctica: El cas del partit judicial de Gandesa. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/22703

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tormo Benavent, David. “L’ensenyament primari i la construcció de l’Estat liberal (1834-1931). De la teoria legislativa a l’aplicació pràctica: El cas del partit judicial de Gandesa.” 2011. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/10803/22703.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Tormo Benavent, David. “L’ensenyament primari i la construcció de l’Estat liberal (1834-1931). De la teoria legislativa a l’aplicació pràctica: El cas del partit judicial de Gandesa.” 2011. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Tormo Benavent D. L’ensenyament primari i la construcció de l’Estat liberal (1834-1931). De la teoria legislativa a l’aplicació pràctica: El cas del partit judicial de Gandesa. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2011. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/22703.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Tormo Benavent D. L’ensenyament primari i la construcció de l’Estat liberal (1834-1931). De la teoria legislativa a l’aplicació pràctica: El cas del partit judicial de Gandesa. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10803/22703

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitat de Barcelona

14. Sgrigna, Ilaria. Los repertorios decorativos en la escultura medieval: el ajedrezado como instrumento para la definición de una geografía artística en el marco del románico europeo.

Degree: Departament d'Història de l'Art, 2010, Universitat de Barcelona

 <I>This research is focused in a widespread Romanic decoration known as chessboard pattern, which consists of an alternation of little cubes of stone sculpted in… (more)

Subjects/Keywords: San Pedro de Jaca; Regne d'Aragó; Romànic internacional; Decoració escultòria anicònica; Escacat; Ciències Humanes i Socials; 73

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sgrigna, I. (2010). Los repertorios decorativos en la escultura medieval: el ajedrezado como instrumento para la definición de una geografía artística en el marco del románico europeo. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/2019

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sgrigna, Ilaria. “Los repertorios decorativos en la escultura medieval: el ajedrezado como instrumento para la definición de una geografía artística en el marco del románico europeo.” 2010. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/10803/2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sgrigna, Ilaria. “Los repertorios decorativos en la escultura medieval: el ajedrezado como instrumento para la definición de una geografía artística en el marco del románico europeo.” 2010. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Sgrigna I. Los repertorios decorativos en la escultura medieval: el ajedrezado como instrumento para la definición de una geografía artística en el marco del románico europeo. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2010. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sgrigna I. Los repertorios decorativos en la escultura medieval: el ajedrezado como instrumento para la definición de una geografía artística en el marco del románico europeo. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10803/2019

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitat de Barcelona

15. Voccoli, Ottobrina. La rinascita dell'arte musiva in epoca moderna in Europa. La tradizione del mosaico in Italia, in Spagna e in Inghilterra.

Degree: Departament d'Història de l'Art, 2010, Universitat de Barcelona

 RIASSUNTO DELLA TESI: Il mosaico è una forma di rappresentazione artistica meno conosciuta dal pubblico rispetto ad altri mezzi maggiormente fruibili e di comprensione più… (more)

Subjects/Keywords: Europa - Història de l'art; Art contemporani; Revival del mosaic; Ciències Humanes i Socials; 74

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Voccoli, O. (2010). La rinascita dell'arte musiva in epoca moderna in Europa. La tradizione del mosaico in Italia, in Spagna e in Inghilterra. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/2025

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Voccoli, Ottobrina. “La rinascita dell'arte musiva in epoca moderna in Europa. La tradizione del mosaico in Italia, in Spagna e in Inghilterra.” 2010. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/10803/2025.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Voccoli, Ottobrina. “La rinascita dell'arte musiva in epoca moderna in Europa. La tradizione del mosaico in Italia, in Spagna e in Inghilterra.” 2010. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Voccoli O. La rinascita dell'arte musiva in epoca moderna in Europa. La tradizione del mosaico in Italia, in Spagna e in Inghilterra. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2010. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/2025.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Voccoli O. La rinascita dell'arte musiva in epoca moderna in Europa. La tradizione del mosaico in Italia, in Spagna e in Inghilterra. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10803/2025

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitat de Barcelona

16. Bartolomé Roviras, Laura. Presència i context del Mestre del timpà de Cabestany. La formació de la "traditio classica" d'un taller d'escultura meridional (ca. 1160-1200).

Degree: Departament d'Història de l'Art, 2010, Universitat de Barcelona

 The "Master of the tympanum of the Cabestany" denomination has been conceived with the concrete methodological purpose of identifying the characteristics which define the tympanum… (more)

Subjects/Keywords: Sarcòfags romans; Segle XII; Escultura romànica; Mestre del timpà de Cabestany; Mestre de Cabestany; Ciències Humanes i Socials; 73

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bartolomé Roviras, L. (2010). Presència i context del Mestre del timpà de Cabestany. La formació de la "traditio classica" d'un taller d'escultura meridional (ca. 1160-1200). (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/2028

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bartolomé Roviras, Laura. “Presència i context del Mestre del timpà de Cabestany. La formació de la "traditio classica" d'un taller d'escultura meridional (ca. 1160-1200).” 2010. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/10803/2028.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bartolomé Roviras, Laura. “Presència i context del Mestre del timpà de Cabestany. La formació de la "traditio classica" d'un taller d'escultura meridional (ca. 1160-1200).” 2010. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Bartolomé Roviras L. Presència i context del Mestre del timpà de Cabestany. La formació de la "traditio classica" d'un taller d'escultura meridional (ca. 1160-1200). [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2010. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/2028.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bartolomé Roviras L. Presència i context del Mestre del timpà de Cabestany. La formació de la "traditio classica" d'un taller d'escultura meridional (ca. 1160-1200). [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10803/2028

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitat de Barcelona

17. Álvarez Pedrosian, Eduardo. Etnografías de la subjetividad. Alcances filosóficos de la práctica antropológica contemporánea.

Degree: Departament d'Història de la Filosofia, Estètica i Filosofia de la Cultura, 2010, Universitat de Barcelona

 This doctoral thesis is about the epistemological and ontological problematic of contemporary ethnography exercise, particularly focused on the analysis of processes of subjectification. The first… (more)

Subjects/Keywords: Subjectivitat; Etnografia; Filosofia de les ciències humanes i socials; Ciències Humanes i Socials; 14; 572

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Álvarez Pedrosian, E. (2010). Etnografías de la subjetividad. Alcances filosóficos de la práctica antropológica contemporánea. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/2055

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Álvarez Pedrosian, Eduardo. “Etnografías de la subjetividad. Alcances filosóficos de la práctica antropológica contemporánea.” 2010. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/10803/2055.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Álvarez Pedrosian, Eduardo. “Etnografías de la subjetividad. Alcances filosóficos de la práctica antropológica contemporánea.” 2010. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Álvarez Pedrosian E. Etnografías de la subjetividad. Alcances filosóficos de la práctica antropológica contemporánea. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2010. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/2055.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Álvarez Pedrosian E. Etnografías de la subjetividad. Alcances filosóficos de la práctica antropológica contemporánea. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10803/2055

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitat de Barcelona

18. López Oliva, Juan Antonio. Conflictos intergeneracionales: análisis de juicios, actitudes y sentimientos entre progenitores e hijos en interpretación de narraciones.

Degree: Departament de Psicologia Bàsica, 2010, Universitat de Barcelona

 <i>THESIS ABSTRACT: "Intergenerational conflict: an analysis of judgments, attitudes and feelings between parent and child in the interpretation of narratives". TEXT: The thesis mentioned first… (more)

Subjects/Keywords: Conflictes en l'adolescència; Psicologia de l'adolescència; Adolescència; Ciències de la Salut; 159.9

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

López Oliva, J. A. (2010). Conflictos intergeneracionales: análisis de juicios, actitudes y sentimientos entre progenitores e hijos en interpretación de narraciones. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/2640

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

López Oliva, Juan Antonio. “Conflictos intergeneracionales: análisis de juicios, actitudes y sentimientos entre progenitores e hijos en interpretación de narraciones.” 2010. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/10803/2640.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

López Oliva, Juan Antonio. “Conflictos intergeneracionales: análisis de juicios, actitudes y sentimientos entre progenitores e hijos en interpretación de narraciones.” 2010. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

López Oliva JA. Conflictos intergeneracionales: análisis de juicios, actitudes y sentimientos entre progenitores e hijos en interpretación de narraciones. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2010. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/2640.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

López Oliva JA. Conflictos intergeneracionales: análisis de juicios, actitudes y sentimientos entre progenitores e hijos en interpretación de narraciones. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10803/2640

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitat de Barcelona

19. Barroso Fernández, Emma. Efecte de l'activació de PPARβ/δ sobre l'oxidació d'àcids grassos i el procés inflamatori.

Degree: Departament de Farmacologia i Química Terapèutica, 2011, Universitat de Barcelona

 <i>The effects of PPARβ/δ subtype and its role in the metabolic syndrome and the inflammatory diseases has been elucidated in the last years, in part,… (more)

Subjects/Keywords: AMPK; PPAR; Inflamació; Àcids grassos; Ciències de la Salut; 615

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Barroso Fernández, E. (2011). Efecte de l'activació de PPARβ/δ sobre l'oxidació d'àcids grassos i el procés inflamatori. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/1655

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barroso Fernández, Emma. “Efecte de l'activació de PPARβ/δ sobre l'oxidació d'àcids grassos i el procés inflamatori.” 2011. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/10803/1655.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Barroso Fernández, Emma. “Efecte de l'activació de PPARβ/δ sobre l'oxidació d'àcids grassos i el procés inflamatori.” 2011. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Barroso Fernández E. Efecte de l'activació de PPARβ/δ sobre l'oxidació d'àcids grassos i el procés inflamatori. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2011. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/1655.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Barroso Fernández E. Efecte de l'activació de PPARβ/δ sobre l'oxidació d'àcids grassos i el procés inflamatori. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10803/1655

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitat de Barcelona

20. Musleh, Rana Yaser. Language Learning Motivation: The Palestinian Context. Attitudes, Motivation, and Orientations.

Degree: Departament de Filologia Anglesa i Alemanya, 2011, Universitat de Barcelona

 <i>Dado que la motivación es una variable afectiva que influencia la adquisición de una segunda lengua, este estudio analiza la motivación entre estudiantes palestinos (12-18… (more)

Subjects/Keywords: Aprenentatge de llengües estrangeres; Motivació - ensenyament; Lingüística aplicada; Ciències Humanes i Socials; 81

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Musleh, R. Y. (2011). Language Learning Motivation: The Palestinian Context. Attitudes, Motivation, and Orientations. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/1676

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Musleh, Rana Yaser. “Language Learning Motivation: The Palestinian Context. Attitudes, Motivation, and Orientations.” 2011. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/10803/1676.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Musleh, Rana Yaser. “Language Learning Motivation: The Palestinian Context. Attitudes, Motivation, and Orientations.” 2011. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Musleh RY. Language Learning Motivation: The Palestinian Context. Attitudes, Motivation, and Orientations. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2011. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/1676.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Musleh RY. Language Learning Motivation: The Palestinian Context. Attitudes, Motivation, and Orientations. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10803/1676

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitat de Barcelona

21. Sagaama, Oumaya. Integración lingüística y cultural de los inmigrantes en España. Los marroquíes en Barcelona.

Degree: Departament de Filologia Hispànica, 2010, Universitat de Barcelona

 <i>This research is a continuation of a series of sociolinguistic and anthropological work on migration conducted in Spain and the integration of immigrants into Spanish… (more)

Subjects/Keywords: Interculturalitat; Integració lingüística i cultural; Immigrants marroquins; Ciències Humanes i Socials; 572

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sagaama, O. (2010). Integración lingüística y cultural de los inmigrantes en España. Los marroquíes en Barcelona. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/1707

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sagaama, Oumaya. “Integración lingüística y cultural de los inmigrantes en España. Los marroquíes en Barcelona.” 2010. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/10803/1707.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sagaama, Oumaya. “Integración lingüística y cultural de los inmigrantes en España. Los marroquíes en Barcelona.” 2010. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Sagaama O. Integración lingüística y cultural de los inmigrantes en España. Los marroquíes en Barcelona. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2010. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/1707.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sagaama O. Integración lingüística y cultural de los inmigrantes en España. Los marroquíes en Barcelona. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10803/1707

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitat de Barcelona

22. Gras, Pedro. Gramática de Construcciones en Interacción. Propuesta de un modelo y aplicación al análisis de estructuras independientes con marcas de subordinación en español.

Degree: Departament de Filologia Hispànica, 2011, Universitat de Barcelona

 <i>This dissertation addresses two interrelated problems in the analysis of grammatical structures in interaction: (i) the theoretical and methodological challenge of integrating features that belong… (more)

Subjects/Keywords: Lingüística cognitiva; Castellà conversacional; Pragmàtica; Construcció - Gramàtica; Ciències Humanes i Socials; 81

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gras, P. (2011). Gramática de Construcciones en Interacción. Propuesta de un modelo y aplicación al análisis de estructuras independientes con marcas de subordinación en español. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/1716

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gras, Pedro. “Gramática de Construcciones en Interacción. Propuesta de un modelo y aplicación al análisis de estructuras independientes con marcas de subordinación en español.” 2011. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/10803/1716.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gras, Pedro. “Gramática de Construcciones en Interacción. Propuesta de un modelo y aplicación al análisis de estructuras independientes con marcas de subordinación en español.” 2011. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Gras P. Gramática de Construcciones en Interacción. Propuesta de un modelo y aplicación al análisis de estructuras independientes con marcas de subordinación en español. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2011. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/1716.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gras P. Gramática de Construcciones en Interacción. Propuesta de un modelo y aplicación al análisis de estructuras independientes con marcas de subordinación en español. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10803/1716

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitat de Barcelona

23. Rumenov Manolov, Rumen. Estimació de la magnitud de l'efecte en dissenys de cas únic.

Degree: Departament de Metodologia de les Ciències del Comportament, 2010, Universitat de Barcelona

 <i>The present doctoral thesis entitled "Magnitude of effect estimation in single-case designs" is a compendium of four published articles. It deals with exploring the performance… (more)

Subjects/Keywords: Autocorrelació; Simulació; Tècniques estadístiques; Dissenys de cas únic; Grandària de l'efecte; Ciències de la Salut; 159.9

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Rumenov Manolov, R. (2010). Estimació de la magnitud de l'efecte en dissenys de cas únic. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/2376

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rumenov Manolov, Rumen. “Estimació de la magnitud de l'efecte en dissenys de cas únic.” 2010. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/10803/2376.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Rumenov Manolov, Rumen. “Estimació de la magnitud de l'efecte en dissenys de cas únic.” 2010. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Rumenov Manolov R. Estimació de la magnitud de l'efecte en dissenys de cas únic. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2010. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/2376.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Rumenov Manolov R. Estimació de la magnitud de l'efecte en dissenys de cas únic. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10803/2376

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitat de Barcelona

24. Cos Morera, Francesc de Paula. Capacitats físiques determinants en les tasques dels Bombers de la Generalitat de Catalunya.

Degree: Departament de Nutrició i Bromatologia, 2011, Universitat de Barcelona

 <i>DOCTORAL THESIS ABSTRACT: "Decisive Physical Abilities of the Firemen Employed by the Autonomous Community Government of Catalonia" TEXT: Firefighting is widely-acknowledged as being one of… (more)

Subjects/Keywords: Tests fisicotècnics; Capacitats físiques en bombers; Valoració bombers; Ciències de la Salut; 572

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Cos Morera, F. d. P. (2011). Capacitats físiques determinants en les tasques dels Bombers de la Generalitat de Catalunya. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/2446

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cos Morera, Francesc de Paula. “Capacitats físiques determinants en les tasques dels Bombers de la Generalitat de Catalunya.” 2011. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/10803/2446.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Cos Morera, Francesc de Paula. “Capacitats físiques determinants en les tasques dels Bombers de la Generalitat de Catalunya.” 2011. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Cos Morera FdP. Capacitats físiques determinants en les tasques dels Bombers de la Generalitat de Catalunya. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2011. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/2446.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Cos Morera FdP. Capacitats físiques determinants en les tasques dels Bombers de la Generalitat de Catalunya. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10803/2446

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitat de Barcelona

25. Contreras Guzmán, Custodio David. Alfabetización digital y formación de competencias ciudadanas.

Degree: Departament de Teoria i Història de l'Educació, 2010, Universitat de Barcelona

 La tesis doctoral denominada "Alfabetización digital para el desarrollo de las competencias ciudadanas" tuvo por objetivo central diseñar, aplicar y evaluar una propuesta metodológica de(more)

Subjects/Keywords: Integració curricular; TICs; Web Quest; Formació ciutadana; Alfabetització digital; Ciències de l'Educació; 371

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Contreras Guzmán, C. D. (2010). Alfabetización digital y formación de competencias ciudadanas. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/2945

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Contreras Guzmán, Custodio David. “Alfabetización digital y formación de competencias ciudadanas.” 2010. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/10803/2945.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Contreras Guzmán, Custodio David. “Alfabetización digital y formación de competencias ciudadanas.” 2010. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Contreras Guzmán CD. Alfabetización digital y formación de competencias ciudadanas. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2010. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/2945.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Contreras Guzmán CD. Alfabetización digital y formación de competencias ciudadanas. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10803/2945

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitat de Barcelona

26. Guardiola Sánchez, Inés. Ejecución de las penas.

Degree: Departament de Dret Penal i Ciències Penals, 2016, Universitat de Barcelona

 El objeto de mi estudio son las formas de suspensión y sustitución de la ejecución de las penas privativas de libertad, medidas previstas y reguladas… (more)

Subjects/Keywords: Potestat reglamentària; Potestad reglamentaria; Regulatory power; Reglaments administratius; Reglamentos (Derecho administrativo); Delegated legislation; Transparència política; Transparencia política; Transparency in government; Espanya; España; Spain; Ciències Jurídiques, Econòmiques i Socials; 343

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Guardiola Sánchez, I. (2016). Ejecución de las penas. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/403921

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Guardiola Sánchez, Inés. “Ejecución de las penas.” 2016. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/10803/403921.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Guardiola Sánchez, Inés. “Ejecución de las penas.” 2016. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Guardiola Sánchez I. Ejecución de las penas. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2016. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/403921.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Guardiola Sánchez I. Ejecución de las penas. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10803/403921

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitat de Barcelona

27. Laudo, Xavier. La pedagogía líquida. Fuentes contextuales y doctrinales.

Degree: Departament de Teoria i Història de l'Educació, 2010, Universitat de Barcelona

 <i>"Liquid pedagogy. Contextual and doctrinal sources" TEXT: The subject of the thesis is the liquid pedagogy: understood as a pedagogical discourse, theoretical and practical, characterised… (more)

Subjects/Keywords: Zygmunt Bauman; Filosofia de l'educació; Postmodernitat; Pedagogia líquida; Teoria de l'educació; Ciències de l'Educació; 37

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Laudo, X. (2010). La pedagogía líquida. Fuentes contextuales y doctrinales. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/2958

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Laudo, Xavier. “La pedagogía líquida. Fuentes contextuales y doctrinales.” 2010. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/10803/2958.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Laudo, Xavier. “La pedagogía líquida. Fuentes contextuales y doctrinales.” 2010. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Laudo X. La pedagogía líquida. Fuentes contextuales y doctrinales. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2010. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/2958.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Laudo X. La pedagogía líquida. Fuentes contextuales y doctrinales. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10803/2958

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitat de Barcelona

28. Duocastella Solà, Martí. Study of the laser forward transfer for the preparation of miniaturized biosensors.

Degree: Departament de Física Aplicada i Òptica, 2010, Universitat de Barcelona

 <b>THESIS SUMMARY:</b> The possibility to print tiny amounts of functional materials in a controllable way is of interest in a large number of applications, for… (more)

Subjects/Keywords: Impressió (Física); Microfabricació; Biosensors; Làser; Ciències Experimentals i Matemàtiques; 53

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Duocastella Solà, M. (2010). Study of the laser forward transfer for the preparation of miniaturized biosensors. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/1784

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Duocastella Solà, Martí. “Study of the laser forward transfer for the preparation of miniaturized biosensors.” 2010. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/10803/1784.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Duocastella Solà, Martí. “Study of the laser forward transfer for the preparation of miniaturized biosensors.” 2010. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Duocastella Solà M. Study of the laser forward transfer for the preparation of miniaturized biosensors. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2010. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/1784.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Duocastella Solà M. Study of the laser forward transfer for the preparation of miniaturized biosensors. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10803/1784

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitat de Barcelona

29. Fernández Serrano, Silvia. Caracterización de la respuesta inflamatoria en la neumonía comunitaria grave. Efecto de los corticoides en la contención de dicha respuesta y en el curso evolutivo de la infección.

Degree: Departament de Medicina, 2012, Universitat de Barcelona

 The community-acquired pneumonia (CAP) remains an important cause of disease worldwide. Despite advances in diagnostic methods and antibiotic treatment, the morbidity and mortality of NAC… (more)

Subjects/Keywords: Pneumònia; Neumonía; Pneumonia; Corticosteroides; Adrenocortical hormones; Citocinas; Citocines; Cytokines; Ciències de la Salut; 616.2

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Fernández Serrano, S. (2012). Caracterización de la respuesta inflamatoria en la neumonía comunitaria grave. Efecto de los corticoides en la contención de dicha respuesta y en el curso evolutivo de la infección. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/107857

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernández Serrano, Silvia. “Caracterización de la respuesta inflamatoria en la neumonía comunitaria grave. Efecto de los corticoides en la contención de dicha respuesta y en el curso evolutivo de la infección.” 2012. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/10803/107857.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Fernández Serrano, Silvia. “Caracterización de la respuesta inflamatoria en la neumonía comunitaria grave. Efecto de los corticoides en la contención de dicha respuesta y en el curso evolutivo de la infección.” 2012. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Fernández Serrano S. Caracterización de la respuesta inflamatoria en la neumonía comunitaria grave. Efecto de los corticoides en la contención de dicha respuesta y en el curso evolutivo de la infección. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2012. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/107857.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Fernández Serrano S. Caracterización de la respuesta inflamatoria en la neumonía comunitaria grave. Efecto de los corticoides en la contención de dicha respuesta y en el curso evolutivo de la infección. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10803/107857

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universitat de Barcelona

30. Pascual Anaya, Juan. Los complejos Hox como modelos de evolución genómica en cordados: Caracterización y regulación de la expresión del clúster Hox en el anfioxo europeo.

Degree: Departament de Genètica, 2010, Universitat de Barcelona

 <i>"Hox complex as models for genomic evolution: characterization and regulation of Hox genes expression of European Hox cluster". TEXT: Hox genes are key developmental genes… (more)

Subjects/Keywords: Cordats; Anfioxe; Gens Hox; Evo-Devo; Ciències Experimentals i Matemàtiques; 575

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pascual Anaya, J. (2010). Los complejos Hox como modelos de evolución genómica en cordados: Caracterización y regulación de la expresión del clúster Hox en el anfioxo europeo. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/1908

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pascual Anaya, Juan. “Los complejos Hox como modelos de evolución genómica en cordados: Caracterización y regulación de la expresión del clúster Hox en el anfioxo europeo.” 2010. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/10803/1908.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Pascual Anaya, Juan. “Los complejos Hox como modelos de evolución genómica en cordados: Caracterización y regulación de la expresión del clúster Hox en el anfioxo europeo.” 2010. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Pascual Anaya J. Los complejos Hox como modelos de evolución genómica en cordados: Caracterización y regulación de la expresión del clúster Hox en el anfioxo europeo. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2010. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/1908.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Pascual Anaya J. Los complejos Hox como modelos de evolución genómica en cordados: Caracterización y regulación de la expresión del clúster Hox en el anfioxo europeo. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10803/1908

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2] [3] [4] [5] … [218]

.