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You searched for +publisher:"Université de Montréal" +contributor:("Bouchard, Carl"). Showing records 1 – 16 of 16 total matches.

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Université de Montréal

1. Prévost-Grégoire, Florence. Concevoir l’international : le Comité national d’études sociales et politiques d’Albert Kahn, 1916-1931 .

Degree: 2017, Université de Montréal

 Alors que la Première Guerre mondiale fait encore rage, le banquier et philanthrope Albert Kahn, crée, en 1916, le Comité national d’études sociales et politiques… (more)

Subjects/Keywords: Internationalisme; Histoire intellectuelle; Entre-deux-guerres; France; Universalisme; Albert Kahn; Internationalism; Intellectual history; Interwar; Universalism

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APA (6th Edition):

Prévost-Grégoire, F. (2017). Concevoir l’international : le Comité national d’études sociales et politiques d’Albert Kahn, 1916-1931 . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/18732

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Prévost-Grégoire, Florence. “Concevoir l’international : le Comité national d’études sociales et politiques d’Albert Kahn, 1916-1931 .” 2017. Thesis, Université de Montréal. Accessed November 14, 2019. http://hdl.handle.net/1866/18732.

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MLA Handbook (7th Edition):

Prévost-Grégoire, Florence. “Concevoir l’international : le Comité national d’études sociales et politiques d’Albert Kahn, 1916-1931 .” 2017. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Prévost-Grégoire F. Concevoir l’international : le Comité national d’études sociales et politiques d’Albert Kahn, 1916-1931 . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2017. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/18732.

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Council of Science Editors:

Prévost-Grégoire F. Concevoir l’international : le Comité national d’études sociales et politiques d’Albert Kahn, 1916-1931 . [Thesis]. Université de Montréal; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/1866/18732

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Université de Montréal

2. Audet-Vallée, Kevin. "Faites un roi, sinon faites la guerre" : l’Action française durant la Grande Guerre (1914-1918) .

Degree: 2012, Université de Montréal

 L’Action française fut un mouvement idéologique et intellectuel marquant de l’histoire politique et culturelle de la Troisième république. Elle défendait, au moyen d’une rhétorique nationaliste… (more)

Subjects/Keywords: Première Guerre mondiale; Union sacrée; Action française; Charles Maurras; Léon Daudet; Nationalisme; Royalisme; Troisième république; Grande Guerre; Antiparlementarisme; Nationalism; Royalism; First World War; Great War; France; Third Republic

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APA (6th Edition):

Audet-Vallée, K. (2012). "Faites un roi, sinon faites la guerre" : l’Action française durant la Grande Guerre (1914-1918) . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/8616

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Audet-Vallée, Kevin. “"Faites un roi, sinon faites la guerre" : l’Action française durant la Grande Guerre (1914-1918) .” 2012. Thesis, Université de Montréal. Accessed November 14, 2019. http://hdl.handle.net/1866/8616.

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MLA Handbook (7th Edition):

Audet-Vallée, Kevin. “"Faites un roi, sinon faites la guerre" : l’Action française durant la Grande Guerre (1914-1918) .” 2012. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Audet-Vallée K. "Faites un roi, sinon faites la guerre" : l’Action française durant la Grande Guerre (1914-1918) . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2012. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/8616.

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Council of Science Editors:

Audet-Vallée K. "Faites un roi, sinon faites la guerre" : l’Action française durant la Grande Guerre (1914-1918) . [Thesis]. Université de Montréal; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/1866/8616

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Université de Montréal

3. Leblanc, Philippe. L’histoire du cinéma weimarien et son évolution historiographique .

Degree: 2012, Université de Montréal

 Dans son ouvrage Shell Shock Cinema, publié en 2009, Anton Kaes se distancie fortement du travail fondateur et classique de Siegfried Kracauer, From Caligari to… (more)

Subjects/Keywords: Cinéma de Weimar; République de Weimar; Première Guerre mondiale; traumatismes; Culture weimarienne; choc post-traumatique; Weimar cinema; Weimar Republic; First World War; Shell Shock; Weimar Culture; post-traumatic stress disorder

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APA (6th Edition):

Leblanc, P. (2012). L’histoire du cinéma weimarien et son évolution historiographique . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/8798

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leblanc, Philippe. “L’histoire du cinéma weimarien et son évolution historiographique .” 2012. Thesis, Université de Montréal. Accessed November 14, 2019. http://hdl.handle.net/1866/8798.

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MLA Handbook (7th Edition):

Leblanc, Philippe. “L’histoire du cinéma weimarien et son évolution historiographique .” 2012. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Leblanc P. L’histoire du cinéma weimarien et son évolution historiographique . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2012. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/8798.

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Council of Science Editors:

Leblanc P. L’histoire du cinéma weimarien et son évolution historiographique . [Thesis]. Université de Montréal; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/1866/8798

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Université de Montréal

4. Collet-Garand, Aurélie. French Kiss : les fêtes nationales françaises et américaines dans la France en guerre (1914-1918) .

Degree: 2015, Université de Montréal

 La fête nationale française, décrétée en 1880, vise à consolider l’adhésion à la Troisième République, régime né dix ans auparavant et toujours en déficit de(more)

Subjects/Keywords: France; États-Unis; Grande Guerre; 1914-1918; 4-Juillet; 14-Juillet; Républicanisme; United-States of America; Great War; 4th of July; 14th of July; Republicanism

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APA (6th Edition):

Collet-Garand, A. (2015). French Kiss : les fêtes nationales françaises et américaines dans la France en guerre (1914-1918) . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/12475

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Collet-Garand, Aurélie. “French Kiss : les fêtes nationales françaises et américaines dans la France en guerre (1914-1918) .” 2015. Thesis, Université de Montréal. Accessed November 14, 2019. http://hdl.handle.net/1866/12475.

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MLA Handbook (7th Edition):

Collet-Garand, Aurélie. “French Kiss : les fêtes nationales françaises et américaines dans la France en guerre (1914-1918) .” 2015. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Collet-Garand A. French Kiss : les fêtes nationales françaises et américaines dans la France en guerre (1914-1918) . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2015. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/12475.

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Council of Science Editors:

Collet-Garand A. French Kiss : les fêtes nationales françaises et américaines dans la France en guerre (1914-1918) . [Thesis]. Université de Montréal; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1866/12475

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Université de Montréal

5. Doucet, Marie-Michèle. Prise de parole au féminin : la paix et les relations internationales dans les revendications du mouvement de femmes pour la paix en France (1919-1934) .

Degree: 2016, Université de Montréal

 Au terme de la Grande Guerre (1914-1918), rares sont ceux et celles qui ne rêvent pas d’un monde nouveau. Après quatre années de souffrance et… (more)

Subjects/Keywords: Paix; Pacifisme; Entre-deux-guerres; Genre; Femmes; Relations internationales; Réconciliation; Désarmement; Peace; Pacifism; Interwar period; Gender; Women; Féminisme; Feminism; International relations; Reconciliation; Disarmement

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APA (6th Edition):

Doucet, M. (2016). Prise de parole au féminin : la paix et les relations internationales dans les revendications du mouvement de femmes pour la paix en France (1919-1934) . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/13597

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Doucet, Marie-Michèle. “Prise de parole au féminin : la paix et les relations internationales dans les revendications du mouvement de femmes pour la paix en France (1919-1934) .” 2016. Thesis, Université de Montréal. Accessed November 14, 2019. http://hdl.handle.net/1866/13597.

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MLA Handbook (7th Edition):

Doucet, Marie-Michèle. “Prise de parole au féminin : la paix et les relations internationales dans les revendications du mouvement de femmes pour la paix en France (1919-1934) .” 2016. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Doucet M. Prise de parole au féminin : la paix et les relations internationales dans les revendications du mouvement de femmes pour la paix en France (1919-1934) . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2016. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/13597.

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Council of Science Editors:

Doucet M. Prise de parole au féminin : la paix et les relations internationales dans les revendications du mouvement de femmes pour la paix en France (1919-1934) . [Thesis]. Université de Montréal; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/1866/13597

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Université de Montréal

6. Marin, Coralie. Les recueils de correspondances des poilus, vers une mémoire collective française de la Grande Guerre .

Degree: 2010, Université de Montréal

 Ma recherche vise, d’une part, à appréhender le phénomène de la publication des correspondances des « poilus » (les soldats français de la Première Guerre… (more)

Subjects/Keywords: Première Guerre mondiale; Correspondance; Édition; Mémoire; Commémoration; First World War; Correspondence; Publishing; Memory; Commemoration

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APA (6th Edition):

Marin, C. (2010). Les recueils de correspondances des poilus, vers une mémoire collective française de la Grande Guerre . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/3923

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marin, Coralie. “Les recueils de correspondances des poilus, vers une mémoire collective française de la Grande Guerre .” 2010. Thesis, Université de Montréal. Accessed November 14, 2019. http://hdl.handle.net/1866/3923.

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MLA Handbook (7th Edition):

Marin, Coralie. “Les recueils de correspondances des poilus, vers une mémoire collective française de la Grande Guerre .” 2010. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Marin C. Les recueils de correspondances des poilus, vers une mémoire collective française de la Grande Guerre . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2010. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/3923.

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Council of Science Editors:

Marin C. Les recueils de correspondances des poilus, vers une mémoire collective française de la Grande Guerre . [Thesis]. Université de Montréal; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/1866/3923

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Université de Montréal

7. Gagné, Martin. «Tu ne tueras plus!» : une étude du processus de «recivilisation» de la société ouest-allemande d’après les catéchismes catholiques (1945-1970) .

Degree: 2014, Université de Montréal

 Chez les historiens qui se sont consacrés à l’étude de l’Allemagne contemporaine, plusieurs considèrent qu’en perpétrant un crime aussi barbare que la Shoah, le Troisième… (more)

Subjects/Keywords: République fédérale d’Allemagne (RFA); Après-guerre; Église catholique; Doctrine de la guerre juste; Concile Vatican II; Démocratie; Droits de la personne; Culture civique; Autorité parentale; Federal Republic of Germany (FRG); Postwar era; Recivilization; Catholic Church; Just war doctrine; Second Vatican Council; Democracy; Human rights; Civic culture; Parental authority; Recivilisation

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APA (6th Edition):

Gagné, M. (2014). «Tu ne tueras plus!» : une étude du processus de «recivilisation» de la société ouest-allemande d’après les catéchismes catholiques (1945-1970) . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/10683

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gagné, Martin. “«Tu ne tueras plus!» : une étude du processus de «recivilisation» de la société ouest-allemande d’après les catéchismes catholiques (1945-1970) .” 2014. Thesis, Université de Montréal. Accessed November 14, 2019. http://hdl.handle.net/1866/10683.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gagné, Martin. “«Tu ne tueras plus!» : une étude du processus de «recivilisation» de la société ouest-allemande d’après les catéchismes catholiques (1945-1970) .” 2014. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Gagné M. «Tu ne tueras plus!» : une étude du processus de «recivilisation» de la société ouest-allemande d’après les catéchismes catholiques (1945-1970) . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2014. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/10683.

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Council of Science Editors:

Gagné M. «Tu ne tueras plus!» : une étude du processus de «recivilisation» de la société ouest-allemande d’après les catéchismes catholiques (1945-1970) . [Thesis]. Université de Montréal; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/1866/10683

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Université de Montréal

8. Lefort, Marie-Claire. La "sortie de guerre" des enfants français : le cas des lettres envoyées au président Woodrow Wilson (1918‐1919) .

Degree: 2011, Université de Montréal

 L’application aux civils du concept de « sortie de guerre » offre aux historiens de nouvelles pistes de recherche. Bien que la mobilisation culturelle de(more)

Subjects/Keywords: Première Guerre mondiale; enfants; France; démobilisation culturelle; sortie de guerre; Woodrow Wilson; Américains; lettres; paix; représentations de guerre; First World War; children; cultural demobilization; peace; Americans; letters; war representations

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APA (6th Edition):

Lefort, M. (2011). La "sortie de guerre" des enfants français : le cas des lettres envoyées au président Woodrow Wilson (1918‐1919) . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/4940

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lefort, Marie-Claire. “La "sortie de guerre" des enfants français : le cas des lettres envoyées au président Woodrow Wilson (1918‐1919) .” 2011. Thesis, Université de Montréal. Accessed November 14, 2019. http://hdl.handle.net/1866/4940.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lefort, Marie-Claire. “La "sortie de guerre" des enfants français : le cas des lettres envoyées au président Woodrow Wilson (1918‐1919) .” 2011. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Lefort M. La "sortie de guerre" des enfants français : le cas des lettres envoyées au président Woodrow Wilson (1918‐1919) . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2011. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/4940.

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Council of Science Editors:

Lefort M. La "sortie de guerre" des enfants français : le cas des lettres envoyées au président Woodrow Wilson (1918‐1919) . [Thesis]. Université de Montréal; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/1866/4940

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Université de Montréal

9. Bellefeuille, Carol-Ann. «Imagine, c’est le socialisme et personne ne s’en va» : l’intelligentsia littéraire est-allemande et la chute du mur de Berlin .

Degree: 2016, Université de Montréal

 En 1989, la Pologne, la Hongrie, la Tchécoslovaquie et la République démocratique allemande (RDA) furent secouées par des mouvements de protestations qui précipitèrent la dissolution… (more)

Subjects/Keywords: République démocratique allemande (RDA); révolution est-allemande; réunification allemande; fin des régimes communistes européens; socialisme; intelligentsia; écrivains; analyse du discours; capital symbolique; German Democratic Republic (GDR); East German revolution; German reunification; end of European communist regimes; socialism; intelligentsia; writers; discourse analysis; symbolic capital

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APA (6th Edition):

Bellefeuille, C. (2016). «Imagine, c’est le socialisme et personne ne s’en va» : l’intelligentsia littéraire est-allemande et la chute du mur de Berlin . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/16131

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bellefeuille, Carol-Ann. “«Imagine, c’est le socialisme et personne ne s’en va» : l’intelligentsia littéraire est-allemande et la chute du mur de Berlin .” 2016. Thesis, Université de Montréal. Accessed November 14, 2019. http://hdl.handle.net/1866/16131.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bellefeuille, Carol-Ann. “«Imagine, c’est le socialisme et personne ne s’en va» : l’intelligentsia littéraire est-allemande et la chute du mur de Berlin .” 2016. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Bellefeuille C. «Imagine, c’est le socialisme et personne ne s’en va» : l’intelligentsia littéraire est-allemande et la chute du mur de Berlin . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2016. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/16131.

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Council of Science Editors:

Bellefeuille C. «Imagine, c’est le socialisme et personne ne s’en va» : l’intelligentsia littéraire est-allemande et la chute du mur de Berlin . [Thesis]. Université de Montréal; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/1866/16131

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Université de Montréal

10. Dubé, Alexandre. Construire la guerre totale par l'image au Canada (1914-1918) : acceptation différenciée d'un discours de guerre « totalisé » .

Degree: 2017, Université de Montréal

 Tant pour les contemporains que pour les observateurs des XXe et XXIe siècles, la Première Guerre mondiale représente un épisode de l'histoire de l'Humanité particulièrement… (more)

Subjects/Keywords: Guerre totale; Canada; Affiches de guerre; Première Guerre mondiale; Grande Guerre; Canada français; Canada anglais; Identité; Propagande; Impérialisme canadien; Total war; War posters; First World War; Great War; French Canada; English Canada; Identity; Propaganda; Canadian imperialism

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Dubé, A. (2017). Construire la guerre totale par l'image au Canada (1914-1918) : acceptation différenciée d'un discours de guerre « totalisé » . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/18338

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Dubé, Alexandre. “Construire la guerre totale par l'image au Canada (1914-1918) : acceptation différenciée d'un discours de guerre « totalisé » .” 2017. Thesis, Université de Montréal. Accessed November 14, 2019. http://hdl.handle.net/1866/18338.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dubé, Alexandre. “Construire la guerre totale par l'image au Canada (1914-1918) : acceptation différenciée d'un discours de guerre « totalisé » .” 2017. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Dubé A. Construire la guerre totale par l'image au Canada (1914-1918) : acceptation différenciée d'un discours de guerre « totalisé » . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2017. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/18338.

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Dubé A. Construire la guerre totale par l'image au Canada (1914-1918) : acceptation différenciée d'un discours de guerre « totalisé » . [Thesis]. Université de Montréal; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/1866/18338

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Université de Montréal

11. Cardinal, Sophie. Le discours de guerre tenu aux enfants montréalais au sujet de la Première Guerre mondiale entre 1914 et 1918 .

Degree: 2010, Université de Montréal

 L’étude du discours de guerre destiné aux enfants de Montréal, entre 1914 et 1918, concernant la Première Guerre mondiale n’a pas retenu l’attention des historiens… (more)

Subjects/Keywords: Enfants; Children; Première Guerre mondiale; First World War; Canada; Canada; Montréal; Montreal; Propagande; Propaganda; Loisirs; Leisure activities; Education; Child rearing; Patriotisme; Patriotism; Stéréotypes; Stereotypes; Masculinité; Masculinity

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Cardinal, S. (2010). Le discours de guerre tenu aux enfants montréalais au sujet de la Première Guerre mondiale entre 1914 et 1918 . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/4366

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cardinal, Sophie. “Le discours de guerre tenu aux enfants montréalais au sujet de la Première Guerre mondiale entre 1914 et 1918 .” 2010. Thesis, Université de Montréal. Accessed November 14, 2019. http://hdl.handle.net/1866/4366.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cardinal, Sophie. “Le discours de guerre tenu aux enfants montréalais au sujet de la Première Guerre mondiale entre 1914 et 1918 .” 2010. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Cardinal S. Le discours de guerre tenu aux enfants montréalais au sujet de la Première Guerre mondiale entre 1914 et 1918 . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2010. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/4366.

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Council of Science Editors:

Cardinal S. Le discours de guerre tenu aux enfants montréalais au sujet de la Première Guerre mondiale entre 1914 et 1918 . [Thesis]. Université de Montréal; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/1866/4366

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Université de Montréal

12. Gabriel, Sauvé. La pensée navale et le débat sur la torpille en Angleterre au cours de la décennie 1880 .

Degree: 2011, Université de Montréal

 L’évolution du débat sur la pensée navale en Angleterre de la décennie 1880, suivant la fin d’une période d’intenses changements technologiques dans les marines de(more)

Subjects/Keywords: Angleterre; France; Stratégie; Tactique; Pensée navale; Jeune École; Torpille; Royal United Service Institution Journal; Royal Navy; England; Strategy; Tactic; Naval thought; Jeune Ecole; Torpedo; Torpedoist; Naval warfare

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APA (6th Edition):

Gabriel, S. (2011). La pensée navale et le débat sur la torpille en Angleterre au cours de la décennie 1880 . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/6968

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gabriel, Sauvé. “La pensée navale et le débat sur la torpille en Angleterre au cours de la décennie 1880 .” 2011. Thesis, Université de Montréal. Accessed November 14, 2019. http://hdl.handle.net/1866/6968.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gabriel, Sauvé. “La pensée navale et le débat sur la torpille en Angleterre au cours de la décennie 1880 .” 2011. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Gabriel S. La pensée navale et le débat sur la torpille en Angleterre au cours de la décennie 1880 . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2011. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/6968.

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Council of Science Editors:

Gabriel S. La pensée navale et le débat sur la torpille en Angleterre au cours de la décennie 1880 . [Thesis]. Université de Montréal; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/1866/6968

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13. Lalime, Céleste. Les relations interethniques dans la Grande Guerre ; regards sur le mythe du soldat canadien-français opprimé .

Degree: 2016, Université de Montréal

 Au Québec, la mémoire de la Grande Guerre renvoie automatiquement à une vision douloureuse de l’événement. Créée et alimentée par des souvenirs à forte charge… (more)

Subjects/Keywords: Première Guerre mondiale; Québec; Canada français; Canada anglais; Relations interethniques; Corps expéditionnaire canadien; Mémoire de guerre; Mythe; Croyance populaire; Victimisation; First World War; Quebec; French Canada; English Canada; Interethnic relations; Canadian Expeditionary Corps; War memory; Myth; Popular Belief; Victimization

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APA (6th Edition):

Lalime, C. (2016). Les relations interethniques dans la Grande Guerre ; regards sur le mythe du soldat canadien-français opprimé . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/16133

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lalime, Céleste. “Les relations interethniques dans la Grande Guerre ; regards sur le mythe du soldat canadien-français opprimé .” 2016. Thesis, Université de Montréal. Accessed November 14, 2019. http://hdl.handle.net/1866/16133.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lalime, Céleste. “Les relations interethniques dans la Grande Guerre ; regards sur le mythe du soldat canadien-français opprimé .” 2016. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Lalime C. Les relations interethniques dans la Grande Guerre ; regards sur le mythe du soldat canadien-français opprimé . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2016. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/16133.

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Lalime C. Les relations interethniques dans la Grande Guerre ; regards sur le mythe du soldat canadien-français opprimé . [Thesis]. Université de Montréal; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/1866/16133

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Université de Montréal

14. Hugon, Christophe. L'abolition de la peine de mort en France (1972-1981) : le débat introuvable ? .

Degree: 2009, Université de Montréal

Subjects/Keywords: France; Journaux; Peine de mort; Années 1970; Opinion publique; France; Death penalty; Newspapars; 1970s; Public opinion

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APA (6th Edition):

Hugon, C. (2009). L'abolition de la peine de mort en France (1972-1981) : le débat introuvable ? . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/7660

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hugon, Christophe. “L'abolition de la peine de mort en France (1972-1981) : le débat introuvable ? .” 2009. Thesis, Université de Montréal. Accessed November 14, 2019. http://hdl.handle.net/1866/7660.

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MLA Handbook (7th Edition):

Hugon, Christophe. “L'abolition de la peine de mort en France (1972-1981) : le débat introuvable ? .” 2009. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Hugon C. L'abolition de la peine de mort en France (1972-1981) : le débat introuvable ? . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2009. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/7660.

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Hugon C. L'abolition de la peine de mort en France (1972-1981) : le débat introuvable ? . [Thesis]. Université de Montréal; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/1866/7660

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Université de Montréal

15. Couture, Julien. Voir la guerre venir : la Première Guerre mondiale vue par The New York Times (1914-1917) .

Degree: 2016, Université de Montréal

Subjects/Keywords: Première Guerre mondiale; The New York Times; Neutralité américaine; Éditoriaux; Lusitania; Preparedness; Presse; First World War; American neutrality; Editorials; Press coverage

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APA (6th Edition):

Couture, J. (2016). Voir la guerre venir : la Première Guerre mondiale vue par The New York Times (1914-1917) . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/13713

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Couture, Julien. “Voir la guerre venir : la Première Guerre mondiale vue par The New York Times (1914-1917) .” 2016. Thesis, Université de Montréal. Accessed November 14, 2019. http://hdl.handle.net/1866/13713.

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MLA Handbook (7th Edition):

Couture, Julien. “Voir la guerre venir : la Première Guerre mondiale vue par The New York Times (1914-1917) .” 2016. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Couture J. Voir la guerre venir : la Première Guerre mondiale vue par The New York Times (1914-1917) . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2016. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/13713.

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Couture J. Voir la guerre venir : la Première Guerre mondiale vue par The New York Times (1914-1917) . [Thesis]. Université de Montréal; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/1866/13713

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Université de Montréal

16. Portelance, Philipp. « Au service d’un autre roi » : les troupes étrangères allemandes au service du royaume de France (1740-1763) .

Degree: 2019, Université de Montréal

Subjects/Keywords: Ancien régime; Histoire militaire; Troupes étrangères; Représentations; Cultures de guerre; Guerre de succession d'Autriche (1740-1748); Guerre de Sept ans (1756-1763); France; Allemagne; Prusse; Old regime; Military history; Foreign troops; Representation; Military cultures; War of the Austrian succession (1740-1748); Seven year's war (1756-1763); Germany; Prussia

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APA (6th Edition):

Portelance, P. (2019). « Au service d’un autre roi » : les troupes étrangères allemandes au service du royaume de France (1740-1763) . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/22032

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Portelance, Philipp. “« Au service d’un autre roi » : les troupes étrangères allemandes au service du royaume de France (1740-1763) .” 2019. Thesis, Université de Montréal. Accessed November 14, 2019. http://hdl.handle.net/1866/22032.

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MLA Handbook (7th Edition):

Portelance, Philipp. “« Au service d’un autre roi » : les troupes étrangères allemandes au service du royaume de France (1740-1763) .” 2019. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Portelance P. « Au service d’un autre roi » : les troupes étrangères allemandes au service du royaume de France (1740-1763) . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2019. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/22032.

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Council of Science Editors:

Portelance P. « Au service d’un autre roi » : les troupes étrangères allemandes au service du royaume de France (1740-1763) . [Thesis]. Université de Montréal; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/1866/22032

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