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You searched for +publisher:"Université Toulouse II – Le Mirail" +contributor:("Philps, Dennis"). Showing records 1 – 2 of 2 total matches.

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Université Toulouse II – Le Mirail

1. Garnier, Marie. Utilisation de méthodes linguistiques pour la détection et la correction automatisées d'erreurs produites par des francophones écrivant en anglais : Using linguistic methods for the automatic detection and correction of errors produced by French speakers writing in English.

Degree: Docteur es, Anglais, 2014, Université Toulouse II – Le Mirail

Le point de départ de cette recherche est le constat des difficultés persistantes rencontrées par les francophones de niveau intermédiaire à avancé lors de la production de textes en anglais, dans des contextes personnels ou professionnels. Les premiers outils utilisés pour remédier à ces erreurs, les correcteurs grammaticaux automatiques, ne prennent pas en compte de nombreuses erreurs produites par les francophones utilisant l'anglais, notamment car ces correcteurs sont rarement adaptés à un public ayant l'anglais comme L2. Nous proposons d'identifier précisément les difficultés rencontrées par ce public cible à partir du relevé des erreurs dans un corpus adapté, et d'élaborer une modélisation linguistique des erreurs et des corrections à apporter. Cette modélisation est fondée sur une analyse linguistique approfondie des phénomènes concernés, à partir d'indications grammaticales, d'études de corpus, et de l'analyse des segments erronés. La validité de l'utilisation de méthodes linguistiques est établie par l'implémentation informatique des règles de détection et de correction, suivie de l'évaluation des résultats de l'application de ces règles sur des corpus d'anglais L1 et L2.

The starting point of this research is the observation that French speakers writing in English in personal or professional contexts still encounter grammatical difficulties, even at intermediate to advanced levels. The first tools they can reach for to correct those errors, automatic grammar checkers, do not offer corrections for a large number of the errors produced by French-speaking users of English, especially because those tools are rarely designed for L2 users. We propose to identify the difficulties encountered by these speakers through the detection of errors in a representative corpus, and to create a linguistic model of errors and corrections. The model is the result of the thorough linguistic analysis of the phenomena at stake, based on grammatical information available in reference grammars, corpus studies, and the analysis of erroneous segments. The validity of the use of linguistic methods is established through the implementation of detection and correction rules in a functional platform, followed by the evaluation of the results of the application of those rules on L1 and L2 English corpora.

Advisors/Committee Members: Philps, Dennis (thesis director), Saint-Dizier, Patrick (thesis director).

Subjects/Keywords: Linguistique de l'anglais; Correction grammaticale automatisée; Adverbes anglais; Structures N+N; Acquisition des langues secondes; English linguistics; Automatic grammar checking; English adverbs; N+N structures; Second language acquisition

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Garnier, M. (2014). Utilisation de méthodes linguistiques pour la détection et la correction automatisées d'erreurs produites par des francophones écrivant en anglais : Using linguistic methods for the automatic detection and correction of errors produced by French speakers writing in English. (Doctoral Dissertation). Université Toulouse II – Le Mirail. Retrieved from http://www.theses.fr/2014TOU20040

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Garnier, Marie. “Utilisation de méthodes linguistiques pour la détection et la correction automatisées d'erreurs produites par des francophones écrivant en anglais : Using linguistic methods for the automatic detection and correction of errors produced by French speakers writing in English.” 2014. Doctoral Dissertation, Université Toulouse II – Le Mirail. Accessed April 03, 2020. http://www.theses.fr/2014TOU20040.

MLA Handbook (7th Edition):

Garnier, Marie. “Utilisation de méthodes linguistiques pour la détection et la correction automatisées d'erreurs produites par des francophones écrivant en anglais : Using linguistic methods for the automatic detection and correction of errors produced by French speakers writing in English.” 2014. Web. 03 Apr 2020.

Vancouver:

Garnier M. Utilisation de méthodes linguistiques pour la détection et la correction automatisées d'erreurs produites par des francophones écrivant en anglais : Using linguistic methods for the automatic detection and correction of errors produced by French speakers writing in English. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Toulouse II – Le Mirail; 2014. [cited 2020 Apr 03]. Available from: http://www.theses.fr/2014TOU20040.

Council of Science Editors:

Garnier M. Utilisation de méthodes linguistiques pour la détection et la correction automatisées d'erreurs produites par des francophones écrivant en anglais : Using linguistic methods for the automatic detection and correction of errors produced by French speakers writing in English. [Doctoral Dissertation]. Université Toulouse II – Le Mirail; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014TOU20040


Université Toulouse II – Le Mirail

2. Bourse, Sarah. Une étude du rôle des connecteurs dans le discours explicatif en anglais contemporain : Investigating the role of connectives in explanatory discourse in contemporary english.

Degree: Docteur es, Anglais, 2017, Université Toulouse II – Le Mirail

Cette recherche porte sur la réalisation linguistique de l’explication en anglais contemporain. À la suite d’un travail définitoire de la notion sont identifiés deux types d’explication: la clarification et l’explication causale. L’étude adopte une approche énonciative tout en offrant des considérations d’ordre pragmatique. L’analyse linguistique se fonde sur un corpus de textes didactiques et examine plus particulièrement le rôle des connecteurs dans le discours explicatif. Enfin, ce travail vise également la formalisation de quelques relations discursives à l’œuvre dans l’explication et l’écriture de règles linguistiques en vue de la reconnaissance automatique de ces relations.

This study is concerned with the linguistic realisation of explanation in contemporary English. After a definitional work on the notion, two types of explanation are identified: clarifying explanation and causal explanation. The study adopts an utterer-centered approach while also considering pragmatic aspects. The linguistic analysis is based on a corpus of didactic texts and it focuses on the role played by connectives in explanatory discourse. Finally, the study also aims at formalising some discourse relations involved in explanations and designing linguistic rules in order to automatically identify the discourse relations at stake.

Advisors/Committee Members: Philps, Dennis (thesis director), Saint-Dizier, Patrick (thesis director).

Subjects/Keywords: Explication; Sémantique; Pragmatique; Linguistique de corpus; Traitement automatisé des langues; Explanation; Semantics; Pragmatics; Corpus linguistics; Natural Language Processing; 420.141

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APA (6th Edition):

Bourse, S. (2017). Une étude du rôle des connecteurs dans le discours explicatif en anglais contemporain : Investigating the role of connectives in explanatory discourse in contemporary english. (Doctoral Dissertation). Université Toulouse II – Le Mirail. Retrieved from http://www.theses.fr/2017TOU20044

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bourse, Sarah. “Une étude du rôle des connecteurs dans le discours explicatif en anglais contemporain : Investigating the role of connectives in explanatory discourse in contemporary english.” 2017. Doctoral Dissertation, Université Toulouse II – Le Mirail. Accessed April 03, 2020. http://www.theses.fr/2017TOU20044.

MLA Handbook (7th Edition):

Bourse, Sarah. “Une étude du rôle des connecteurs dans le discours explicatif en anglais contemporain : Investigating the role of connectives in explanatory discourse in contemporary english.” 2017. Web. 03 Apr 2020.

Vancouver:

Bourse S. Une étude du rôle des connecteurs dans le discours explicatif en anglais contemporain : Investigating the role of connectives in explanatory discourse in contemporary english. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Toulouse II – Le Mirail; 2017. [cited 2020 Apr 03]. Available from: http://www.theses.fr/2017TOU20044.

Council of Science Editors:

Bourse S. Une étude du rôle des connecteurs dans le discours explicatif en anglais contemporain : Investigating the role of connectives in explanatory discourse in contemporary english. [Doctoral Dissertation]. Université Toulouse II – Le Mirail; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017TOU20044

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