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Universidade do Rio Grande do Norte

1. Almeida, Raquel Franco. A rua é o picadeiro e o céu é a lona: a criação de uma palhaça brincante .

Degree: 2013, Universidade do Rio Grande do Norte

 Esta tesis tiene como investigar mi proceso de creación del payasa Keke Kerubina explicar cómo la experiencia en la creación de una actuante abarca singularidades… (more)

Subjects/Keywords: Cena de rua; Palhaça brincante; Processo de criação; Comicidade; Espaço urbano; Corporeidade; Público

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APA (6th Edition):

Almeida, R. F. (2013). A rua é o picadeiro e o céu é a lona: a criação de uma palhaça brincante . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/24601

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Almeida, Raquel Franco. “A rua é o picadeiro e o céu é a lona: a criação de uma palhaça brincante .” 2013. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed October 15, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/24601.

MLA Handbook (7th Edition):

Almeida, Raquel Franco. “A rua é o picadeiro e o céu é a lona: a criação de uma palhaça brincante .” 2013. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Almeida RF. A rua é o picadeiro e o céu é a lona: a criação de uma palhaça brincante . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/24601.

Council of Science Editors:

Almeida RF. A rua é o picadeiro e o céu é a lona: a criação de uma palhaça brincante . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/24601


Universidade do Rio Grande do Norte

2. Lima, José Cleber Barbosa de. Quebrando muros: loucura e processos criativos performáticos .

Degree: 2017, Universidade do Rio Grande do Norte

 With psychiatric reform around the world, the madness begins to review changes in its historical context. In a critical scenario is based on a new… (more)

Subjects/Keywords: Processos de criação; Performance; Loucura; CAPS III

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APA (6th Edition):

Lima, J. C. B. d. (2017). Quebrando muros: loucura e processos criativos performáticos . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/25702

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, José Cleber Barbosa de. “Quebrando muros: loucura e processos criativos performáticos .” 2017. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed October 15, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/25702.

MLA Handbook (7th Edition):

Lima, José Cleber Barbosa de. “Quebrando muros: loucura e processos criativos performáticos .” 2017. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Lima JCBd. Quebrando muros: loucura e processos criativos performáticos . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2017. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/25702.

Council of Science Editors:

Lima JCBd. Quebrando muros: loucura e processos criativos performáticos . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2017. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/25702


Universidade do Rio Grande do Norte

3. Pereira Neto, Antonio Gomes. Teatro Folia: descrição de um processo artístico-educacional .

Degree: 2016, Universidade do Rio Grande do Norte

 The dissertation investigates the Popular Drama Theatre and its teaching related elements the practice of artistic activity in school and describes a process of teaching… (more)

Subjects/Keywords: Cultura popular; Teatro/educação; Ensino-aprendizagem

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APA (6th Edition):

Pereira Neto, A. G. (2016). Teatro Folia: descrição de um processo artístico-educacional . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/22303

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira Neto, Antonio Gomes. “Teatro Folia: descrição de um processo artístico-educacional .” 2016. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed October 15, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/22303.

MLA Handbook (7th Edition):

Pereira Neto, Antonio Gomes. “Teatro Folia: descrição de um processo artístico-educacional .” 2016. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Pereira Neto AG. Teatro Folia: descrição de um processo artístico-educacional . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2016. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/22303.

Council of Science Editors:

Pereira Neto AG. Teatro Folia: descrição de um processo artístico-educacional . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2016. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/22303


Universidade do Rio Grande do Norte

4. Gomes, Glícia Fernandes Bezerra. Oficinas teatrais com a estética do teatro do oprimido hoje: uma proposta didática .

Degree: 2016, Universidade do Rio Grande do Norte

 This paper refers to a research on the applicability of the teaching method proposed by theater playwrights Augusto Boal and Bertolt Brecht, in theater workshops… (more)

Subjects/Keywords: Teatro didático; Oficinas; Reflexão; Opressão; Problema social; Cotidiano e transformação

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APA (6th Edition):

Gomes, G. F. B. (2016). Oficinas teatrais com a estética do teatro do oprimido hoje: uma proposta didática . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/22308

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gomes, Glícia Fernandes Bezerra. “Oficinas teatrais com a estética do teatro do oprimido hoje: uma proposta didática .” 2016. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed October 15, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/22308.

MLA Handbook (7th Edition):

Gomes, Glícia Fernandes Bezerra. “Oficinas teatrais com a estética do teatro do oprimido hoje: uma proposta didática .” 2016. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Gomes GFB. Oficinas teatrais com a estética do teatro do oprimido hoje: uma proposta didática . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2016. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/22308.

Council of Science Editors:

Gomes GFB. Oficinas teatrais com a estética do teatro do oprimido hoje: uma proposta didática . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2016. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/22308


Universidade do Rio Grande do Norte

5. Vasconcelos, Cláudio Rocha. O grande jogo do poder: um caminho metodológico para o ensino do teatro .

Degree: 2016, Universidade do Rio Grande do Norte

 This dissertation presents a dense description that aims to make an analysis of the practice of theater education developed by the Oppressed Theatre Center of… (more)

Subjects/Keywords: Cenografia; Teatro do oprimido; Imagem da cena; Jogo do poder; Ensino de teatro; Centro de teatro do oprimido

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APA (6th Edition):

Vasconcelos, C. R. (2016). O grande jogo do poder: um caminho metodológico para o ensino do teatro . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/23242

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vasconcelos, Cláudio Rocha. “O grande jogo do poder: um caminho metodológico para o ensino do teatro .” 2016. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed October 15, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/23242.

MLA Handbook (7th Edition):

Vasconcelos, Cláudio Rocha. “O grande jogo do poder: um caminho metodológico para o ensino do teatro .” 2016. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Vasconcelos CR. O grande jogo do poder: um caminho metodológico para o ensino do teatro . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2016. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/23242.

Council of Science Editors:

Vasconcelos CR. O grande jogo do poder: um caminho metodológico para o ensino do teatro . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2016. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/23242


Universidade do Rio Grande do Norte

6. Alencar, Elyzangela Fernandes. Pedagogia da autonomia: contribuições para uma estética teatral .

Degree: 2016, Universidade do Rio Grande do Norte

 The guiding principle of this work refers to the dialogical approach in Theatre Education. What directs the activities developed in the researchis the double growth… (more)

Subjects/Keywords: Ensino-aprendizagem; Autonomia; Individualidade; Criação cênica

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APA (6th Edition):

Alencar, E. F. (2016). Pedagogia da autonomia: contribuições para uma estética teatral . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/23244

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alencar, Elyzangela Fernandes. “Pedagogia da autonomia: contribuições para uma estética teatral .” 2016. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed October 15, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/23244.

MLA Handbook (7th Edition):

Alencar, Elyzangela Fernandes. “Pedagogia da autonomia: contribuições para uma estética teatral .” 2016. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Alencar EF. Pedagogia da autonomia: contribuições para uma estética teatral . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2016. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/23244.

Council of Science Editors:

Alencar EF. Pedagogia da autonomia: contribuições para uma estética teatral . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2016. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/23244


Universidade do Rio Grande do Norte

7. Oliveira, Felipe Henrique Monteiro. Corpos diferenciados e o processo de criação da performance Kahlo em Mim Eu E(m) Kahlo .

Degree: 2013, Universidade do Rio Grande do Norte

 The dissertation intends to develop an investigation on the artistic existence in human beings with different bodies in society at different historical moments. In this… (more)

Subjects/Keywords: Corpos diferenciados. Estigmas. Teatro Pós-dramático. Performance. Frida Kahlo; Differentiated bodies. Stigmata. Postdramatic Theatre. Performance. Frida Kahlo

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APA (6th Edition):

Oliveira, F. H. M. (2013). Corpos diferenciados e o processo de criação da performance Kahlo em Mim Eu E(m) Kahlo . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12454

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Felipe Henrique Monteiro. “Corpos diferenciados e o processo de criação da performance Kahlo em Mim Eu E(m) Kahlo .” 2013. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed October 15, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12454.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Felipe Henrique Monteiro. “Corpos diferenciados e o processo de criação da performance Kahlo em Mim Eu E(m) Kahlo .” 2013. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Oliveira FHM. Corpos diferenciados e o processo de criação da performance Kahlo em Mim Eu E(m) Kahlo . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12454.

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Council of Science Editors:

Oliveira FHM. Corpos diferenciados e o processo de criação da performance Kahlo em Mim Eu E(m) Kahlo . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12454

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Universidade do Rio Grande do Norte

8. Amorim, Rafaella Lira. Caldo do caldo: memória do espetáculo de dança paraibano caldo da cana .

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Norte

 This research investigated the dance piece Caldo da Cana which premiered in João Pessoa-PB, in September 1984. It problematizes theoretical and practical way to make… (more)

Subjects/Keywords: Dança. História da dança. Memória. Processos de criação; Dance. Dance history. Memory. Creative process

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APA (6th Edition):

Amorim, R. L. (2014). Caldo do caldo: memória do espetáculo de dança paraibano caldo da cana . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12467

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Amorim, Rafaella Lira. “Caldo do caldo: memória do espetáculo de dança paraibano caldo da cana .” 2014. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed October 15, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12467.

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MLA Handbook (7th Edition):

Amorim, Rafaella Lira. “Caldo do caldo: memória do espetáculo de dança paraibano caldo da cana .” 2014. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Amorim RL. Caldo do caldo: memória do espetáculo de dança paraibano caldo da cana . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12467.

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Council of Science Editors:

Amorim RL. Caldo do caldo: memória do espetáculo de dança paraibano caldo da cana . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12467

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Universidade do Rio Grande do Norte

9. Motta, Mauricio Moraes. Mover/se(r) a gênese do corpo entre/corpos e seus trajetos no processo coreográfico .

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Norte

 This paper proposes a reflection on the body between/bodies, especially in contemporary dance, in their path that starts from the choreographic construction, permeating the body… (more)

Subjects/Keywords: Dança contemporânea. Corpo. Coreografia; Contemporary dance. Body. Choreography

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APA (6th Edition):

Motta, M. M. (2014). Mover/se(r) a gênese do corpo entre/corpos e seus trajetos no processo coreográfico . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12469

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Motta, Mauricio Moraes. “Mover/se(r) a gênese do corpo entre/corpos e seus trajetos no processo coreográfico .” 2014. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed October 15, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12469.

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MLA Handbook (7th Edition):

Motta, Mauricio Moraes. “Mover/se(r) a gênese do corpo entre/corpos e seus trajetos no processo coreográfico .” 2014. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Motta MM. Mover/se(r) a gênese do corpo entre/corpos e seus trajetos no processo coreográfico . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12469.

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Council of Science Editors:

Motta MM. Mover/se(r) a gênese do corpo entre/corpos e seus trajetos no processo coreográfico . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12469

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Universidade do Rio Grande do Norte

10. Oliveira, Felipe Henrique Monteiro. Corpos diferenciados e o processo de criação da performance Kahlo em Mim Eu E(m) Kahlo .

Degree: 2013, Universidade do Rio Grande do Norte

 The dissertation intends to develop an investigation on the artistic existence in human beings with different bodies in society at different historical moments. In this… (more)

Subjects/Keywords: Corpos diferenciados. Estigmas. Teatro Pós-dramático. Performance. Frida Kahlo; Differentiated bodies. Stigmata. Postdramatic Theatre. Performance. Frida Kahlo

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APA (6th Edition):

Oliveira, F. H. M. (2013). Corpos diferenciados e o processo de criação da performance Kahlo em Mim Eu E(m) Kahlo . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12454

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Felipe Henrique Monteiro. “Corpos diferenciados e o processo de criação da performance Kahlo em Mim Eu E(m) Kahlo .” 2013. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed October 15, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12454.

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Felipe Henrique Monteiro. “Corpos diferenciados e o processo de criação da performance Kahlo em Mim Eu E(m) Kahlo .” 2013. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Oliveira FHM. Corpos diferenciados e o processo de criação da performance Kahlo em Mim Eu E(m) Kahlo . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12454.

Council of Science Editors:

Oliveira FHM. Corpos diferenciados e o processo de criação da performance Kahlo em Mim Eu E(m) Kahlo . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12454


Universidade do Rio Grande do Norte

11. Amorim, Rafaella Lira. Caldo do caldo: memória do espetáculo de dança paraibano caldo da cana .

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Norte

 This research investigated the dance piece Caldo da Cana which premiered in João Pessoa-PB, in September 1984. It problematizes theoretical and practical way to make… (more)

Subjects/Keywords: Dança. História da dança. Memória. Processos de criação; Dance. Dance history. Memory. Creative process

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APA (6th Edition):

Amorim, R. L. (2014). Caldo do caldo: memória do espetáculo de dança paraibano caldo da cana . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12467

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Amorim, Rafaella Lira. “Caldo do caldo: memória do espetáculo de dança paraibano caldo da cana .” 2014. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed October 15, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12467.

MLA Handbook (7th Edition):

Amorim, Rafaella Lira. “Caldo do caldo: memória do espetáculo de dança paraibano caldo da cana .” 2014. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Amorim RL. Caldo do caldo: memória do espetáculo de dança paraibano caldo da cana . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12467.

Council of Science Editors:

Amorim RL. Caldo do caldo: memória do espetáculo de dança paraibano caldo da cana . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12467


Universidade do Rio Grande do Norte

12. Motta, Mauricio Moraes. Mover/se(r) a gênese do corpo entre/corpos e seus trajetos no processo coreográfico .

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Norte

 This paper proposes a reflection on the body between/bodies, especially in contemporary dance, in their path that starts from the choreographic construction, permeating the body… (more)

Subjects/Keywords: Dança contemporânea. Corpo. Coreografia; Contemporary dance. Body. Choreography

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APA (6th Edition):

Motta, M. M. (2014). Mover/se(r) a gênese do corpo entre/corpos e seus trajetos no processo coreográfico . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12469

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Motta, Mauricio Moraes. “Mover/se(r) a gênese do corpo entre/corpos e seus trajetos no processo coreográfico .” 2014. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed October 15, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12469.

MLA Handbook (7th Edition):

Motta, Mauricio Moraes. “Mover/se(r) a gênese do corpo entre/corpos e seus trajetos no processo coreográfico .” 2014. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Motta MM. Mover/se(r) a gênese do corpo entre/corpos e seus trajetos no processo coreográfico . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12469.

Council of Science Editors:

Motta MM. Mover/se(r) a gênese do corpo entre/corpos e seus trajetos no processo coreográfico . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12469


Universidade do Rio Grande do Norte

13. Pires, Josadaque Albuquerque da Silva. (Lou) cure-se!!!: corpos vividos em instaurações cênicas no hospital Dr. João Machado .

Degree: 2016, Universidade do Rio Grande do Norte

 This thesis focuses on a research proposal, with a research-action methodology, on the so-called be crazy, its corporeality and interpersonal relations established by these bodies… (more)

Subjects/Keywords: Corpo; Loucura; Espaço; Tempo; Instituição; Vivência; Arte; Criatividade; Processos criativos; Subjetividade; Instauração cênica

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APA (6th Edition):

Pires, J. A. d. S. (2016). (Lou) cure-se!!!: corpos vividos em instaurações cênicas no hospital Dr. João Machado . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/23441

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pires, Josadaque Albuquerque da Silva. “(Lou) cure-se!!!: corpos vividos em instaurações cênicas no hospital Dr. João Machado .” 2016. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed October 15, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/23441.

MLA Handbook (7th Edition):

Pires, Josadaque Albuquerque da Silva. “(Lou) cure-se!!!: corpos vividos em instaurações cênicas no hospital Dr. João Machado .” 2016. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Pires JAdS. (Lou) cure-se!!!: corpos vividos em instaurações cênicas no hospital Dr. João Machado . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2016. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/23441.

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Pires JAdS. (Lou) cure-se!!!: corpos vividos em instaurações cênicas no hospital Dr. João Machado . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2016. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/23441


Universidade do Rio Grande do Norte

14. Rodrigues, Isabelle Ingrid Freitas. Criação em processo no espetáculo Ethnotron-Ghetto Experimen .

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Norte

Subjects/Keywords: Processo criativo. Dança. História. Corpo. Trabalho em progresso; Creative process. Dance. History. Body. Work in Progress

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APA (6th Edition):

Rodrigues, I. I. F. (2014). Criação em processo no espetáculo Ethnotron-Ghetto Experimen . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12466

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Isabelle Ingrid Freitas. “Criação em processo no espetáculo Ethnotron-Ghetto Experimen .” 2014. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed October 15, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12466.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Isabelle Ingrid Freitas. “Criação em processo no espetáculo Ethnotron-Ghetto Experimen .” 2014. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Rodrigues IIF. Criação em processo no espetáculo Ethnotron-Ghetto Experimen . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12466.

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Rodrigues IIF. Criação em processo no espetáculo Ethnotron-Ghetto Experimen . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12466

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Universidade do Rio Grande do Norte

15. Rodrigues, Isabelle Ingrid Freitas. Criação em processo no espetáculo Ethnotron-Ghetto Experimen .

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Norte

Subjects/Keywords: Processo criativo. Dança. História. Corpo. Trabalho em progresso; Creative process. Dance. History. Body. Work in Progress

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

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Rodrigues, Isabelle Ingrid Freitas. “Criação em processo no espetáculo Ethnotron-Ghetto Experimen .” 2014. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed October 15, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12466.

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Rodrigues, Isabelle Ingrid Freitas. “Criação em processo no espetáculo Ethnotron-Ghetto Experimen .” 2014. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Rodrigues IIF. Criação em processo no espetáculo Ethnotron-Ghetto Experimen . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12466.

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Rodrigues IIF. Criação em processo no espetáculo Ethnotron-Ghetto Experimen . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12466


Universidade do Rio Grande do Norte

16. Rodrigues, Isabelle Ingrid Freitas. Criação em processo no espetáculo Ethnotron-Ghetto Experimen .

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Norte

Subjects/Keywords: Processo criativo. Dança. História. Corpo. Trabalho em progresso; Creative process. Dance. History. Body. Work in Progress

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Rodrigues, I. I. F. (2014). Criação em processo no espetáculo Ethnotron-Ghetto Experimen . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12466

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Isabelle Ingrid Freitas. “Criação em processo no espetáculo Ethnotron-Ghetto Experimen .” 2014. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed October 15, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12466.

MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Isabelle Ingrid Freitas. “Criação em processo no espetáculo Ethnotron-Ghetto Experimen .” 2014. Web. 15 Oct 2019.

Vancouver:

Rodrigues IIF. Criação em processo no espetáculo Ethnotron-Ghetto Experimen . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. [cited 2019 Oct 15]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12466.

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Rodrigues IIF. Criação em processo no espetáculo Ethnotron-Ghetto Experimen . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12466

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