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1. VÃnia Rita de Menezes Valente. A FORMAÃÃO DE PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÃÃO E COMUNICAÃÃO NO PROCESSO PEDAGÃGICO: CAMINHOS PERCORRIDOS PELO NÃCLEO DE EDUCAÃÃO E TECNOLOGIAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SALVADOR.

Degree: 2005, Universidade do Estado da Bahia

Os avanÃos na eletrÃnica e nos suportes da comunicaÃÃo vÃm gerando grandes desafios na sociedade contemporÃnea, caracterizada pela complexidade, incerteza e velocidade em suas transformaÃÃes. O sistema educacional tem demonstrado dificuldades em lidar com toda essa transformaÃÃo, bem como adequar suas referÃncias de formaÃÃo a uma sucessÃo constante de novas demandas, em todos os aspectos e que se refletem na aÃÃo docente. A mediaÃÃo das Tecnologias da InformaÃÃo e ComunicaÃÃo no processo educativo, demanda grandes transformaÃÃes na aÃÃo pedagÃgica, atravÃs do exercÃcio da reflexÃo coletiva, como base para construÃÃo de novos caminhos para o contexto educacional. Neste sentido, este trabalho de pesquisa discute o processo formativo de professores para inserÃÃo das Tecnologias da InformaÃÃo e ComunicaÃÃo no contexto pedagÃgico escolar, numa perspectiva crÃtico-reflexiva, tomando o movimento dialÃtico entre teoria e prÃtica como base para a construÃÃo do conhecimento.

The progresses in the electronics and in the supports of the communication they are generating great challenges in the contemporary society, characterized by the complexity, uncertainty and speed in their transformations. The education system has been demonstrating difficulties in working with all that transformation, as well as to adapt their formation references to a constant succession of new demands, in all of the aspects and that you/they are reflected in the educational action. The mediation of the Information technologies and Communication in the educational process, demands great transformations in the pedagogic action, through the exercise of the collective reflection, as base for construction of new roads for the education context. In this sense, this research work discusses the teachers formative process for insert of the Information technologies and Communication in the school pedagogic context, in a critical-reflexive perspective, taking the movement dialectic between theory and practice as base for the construction of the knowledge.

Advisors/Committee Members: Pollyana Notargiacomo Mustaro, Terezinha FrÃes Burnham, Jacques Jules Sonneville, Alfredo Eurico Rodrigues Matta.

Subjects/Keywords: EducaÃÃo; EDUCACAO; Education; Information technologies; Communication.; ComunicaÃÃo.; Tecnologias da InformaÃÃo; FormaÃÃo de professores

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APA (6th Edition):

Valente, V. R. d. M. (2005). A FORMAÃÃO DE PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÃÃO E COMUNICAÃÃO NO PROCESSO PEDAGÃGICO: CAMINHOS PERCORRIDOS PELO NÃCLEO DE EDUCAÃÃO E TECNOLOGIAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SALVADOR. (Thesis). Universidade do Estado da Bahia. Retrieved from http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Valente, VÃnia Rita de Menezes. “A FORMAÃÃO DE PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÃÃO E COMUNICAÃÃO NO PROCESSO PEDAGÃGICO: CAMINHOS PERCORRIDOS PELO NÃCLEO DE EDUCAÃÃO E TECNOLOGIAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SALVADOR.” 2005. Thesis, Universidade do Estado da Bahia. Accessed March 20, 2019. http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12.

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MLA Handbook (7th Edition):

Valente, VÃnia Rita de Menezes. “A FORMAÃÃO DE PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÃÃO E COMUNICAÃÃO NO PROCESSO PEDAGÃGICO: CAMINHOS PERCORRIDOS PELO NÃCLEO DE EDUCAÃÃO E TECNOLOGIAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SALVADOR.” 2005. Web. 20 Mar 2019.

Vancouver:

Valente VRdM. A FORMAÃÃO DE PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÃÃO E COMUNICAÃÃO NO PROCESSO PEDAGÃGICO: CAMINHOS PERCORRIDOS PELO NÃCLEO DE EDUCAÃÃO E TECNOLOGIAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SALVADOR. [Internet] [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2005. [cited 2019 Mar 20]. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12.

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Council of Science Editors:

Valente VRdM. A FORMAÃÃO DE PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÃÃO E COMUNICAÃÃO NO PROCESSO PEDAGÃGICO: CAMINHOS PERCORRIDOS PELO NÃCLEO DE EDUCAÃÃO E TECNOLOGIAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SALVADOR. [Thesis]. Universidade do Estado da Bahia; 2005. Available from: http://www.tede.uneb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12

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